الحيوانات هي أكثر الممالك عددًا بحوالي 2 مليون نوع. تنوع الحيوانات مدهش في الاختلاف في الشكل والحجم: الحوت الأزرقيمكن أن يصل وزنها إلى 150 ألف طن ، والأميبا كائن مجهري.

ومع ذلك ، فإن الحيوانات لديها السمات المشتركة: هيكل الخلايا ، والقدرة على التغذية والتطور والتكاثر والتنفس والنمو ؛ والميزات الخاصة التي لا تمتلكها الكائنات الحية الأخرى.

الحيوانات لديها الاختلافات التالية عن النباتات والفطريات:

• تناول المواد العضوية الجاهزة.
• ليس لديهم القدرة على التمثيل الضوئي.
• يمكن لجميع الحيوانات تقريبًا أن تصنع حركات نشطةوتتحرك
• تمتلك جميع الحيوانات تقريبًا أجهزة عضوية: الجهاز العضلي الهيكلي ، والجهاز التنفسي ، والعصبي ، والإخراج ، والجهاز الهضمي.

الحيوانات أحادية الخلية ومتعددة الخلايا. تشكل الحيوانات متعددة الخلايا أكبر مجموعة من الكائنات الحية على هذا الكوكب ، مع أكثر من 1.5 مليون نوع حي. من أهم سمات تنظيمها هو الاختلاف المورفولوجي والوظيفي بين خلايا الجسم. كان هناك انقسام بين الخلايا أثناء التطور ، مما سمح لها بأداء وظائفها بشكل أكثر كفاءة. تتحد الأنسجة المختلفة في الأعضاء والأعضاء في أنظمة الأعضاء المقابلة. ولتنفيذ العلاقة بينهم وتنسيق عملهم ، تم تشكيل أنظمة تنظيمية - عصبية وغدد صماء. بفضل التحكم في أنشطة جميع الأنظمة ، يعمل الكائن متعدد الخلايا ككل.

الحيوانات متعددة الخلايا أكبر. لتوفير العناصر الغذائية ، فإنها تشكل قناة هضمية ، والتي تسمح لها بابتلاع جزيئات الطعام الكبيرة التي توفر كمية كبيرة من الطاقة. لتقسيمها ، تظهر الغدد الهضمية التي تفرز الإنزيمات. كفل الجهاز العضلي الهيكلي المطور الحفاظ على شكل معين للجسم ، وحماية ودعم الأعضاء ، بالإضافة إلى الحركة النشطة لحيوان متعدد الخلايا في الفضاء. بفضل هذه القدرة ، تمكنت الحيوانات من البحث عن الطعام والعثور على مأوى والاستقرار.

مع زيادة حجم الجسم ، ظهرت الحاجة إلى ظهور أنظمة تؤدي دور توصيل المغذيات والأكسجين إلى الخلايا والأنسجة البعيدة عن القناة الهضمية وسطح الجسم ، وكذلك إزالة المنتجات الأيضية منها. هذه هي الطريقة التي تنشأ بها الدورة الدموية والجهاز التنفسي والإخراج.

بدأت وظيفة النقل الرئيسية في لعب النسيج الضام السائل - الدم. ذهب تكثيف النشاط التنفسي بالتوازي مع التطور التدريجي الجهاز العصبيوأجهزة الإحساس. انتقلت الأقسام المركزية من الجهاز العصبي إلى الطرف الأمامي من الجسم ، ونتيجة لذلك أصبح قسم الرأس معزولاً. سمح هيكل الجسم هذا للحيوانات بتلقي معلومات حول التغييرات في بيئةوالاستجابة لها بشكل مناسب. تتكاثر الحيوانات متعددة الخلايا بشكل رئيسي عن طريق الاتصال الجنسي ، بينما تتكاثر الحيوانات البدائية متعددة الخلايا بشكل نباتي وغير جنسي.

على أساس غياب أو وجود هيكل عظمي داخلي ، تنقسم الحيوانات إلى مجموعتين: اللافقاريات والفقاريات. تتميز الحيوانات متعددة الخلايا ، كقاعدة عامة ، بتماثل بنية الجسم. في تجاويف الأمعاء ، يكون التناظر شعاعيًا ، ويسمح التناظر الثنائي للحيوانات بالتحرك بنشاط في خط مستقيم ، مع الحفاظ على التوازن ، وبسهولة متساوية في الالتفاف إلى اليمين ، إلى اليسار.

أكثر الحيوانات تنظيماً هي الطيور والثدييات.

دور الحيوانات (خاصة الحشرات) عظيم كمُلقِّحات للنباتات المزهرة وموزعي البذور والفاكهة. مساهمتها في عمليات تكوين التربة (الديدان ، يرقات الحشرات ، القوارض المختبئة) وفي تكوين المناظر الطبيعية (حيوانات الجحور ، ذوات الحوافر ، القنادس) أمر لا جدال فيه.

يرتبط الدور الهام للحيوانات في حياة الإنسان في المقام الأول باستخدام العديد من الأنواع كأشياء غذائية ومورِّد لأشكال مختلفة من المواد الخام. يُثري الطعام الحيواني النظام الغذائي البشري ببروتينات كاملة عالية السعرات وسهلة الهضم. مورديها هم أنواع مختلفة من القشريات والرخويات والأسماك والصيد والحيوانات الأليفة التي يربها الإنسان. يتم توفير المواد الخام للفراء من قبل أنواع عديدة من الحيوانات: السمور ، الدلق ، السنجاب ، القندس ، الثعلب القطبي الشمالي ، قضاعة البحر ، القط. يحصل الإنسان على الحرير الطبيعي نتيجة تكاثر ديدان القز. موردي المواد الخام الطبية القيمة هم النحل والثعابين. تستخدم غدد بعض الحيوانات في الإنتاج الأدوية الهرمونية. كثير من الحيوانات لا غنى عنها للإنسان كوسيلة للنقل وللعمل البدني (الحصان ، الإبل ، الغزال ، الجاموس ، الفيل). يتم استخدام بعض ممثلي عالم الحيوان كأشياء معملية في الأعمال التعليمية والتجريبية ، وهي كائنات بحث علمي(الأميبات ، ciliates ، الخنافس ، الحشرات ، الضفادع ، الحمام ، الجرذان ، الفئران ، خنازير غينيا ، القطط ، الكلاب ، إلخ).

لقد اختفى بالفعل العديد من أنواع الحيوانات نتيجة للإبادة المباشرة وعدد من الأسباب غير المباشرة. يجب على الشخص بذل الكثير من الجهد والموارد المادية لحفظ تجمع الجينات.

مشروع حول موضوع "حيوانات روسيا" من إعداد طالب من الصف 3 ب زرنوف نيكيتا المعلم: أليكساندروفا إ. صالة MOU للألعاب الرياضية رقم 4 ، Ozyory

الأهداف والغايات لتكوين فكرة عن عالم الحيوان في روسيا: أنماط توزيعه في جميع أنحاء البلاد ، الأنواع تحت الحماية. تنمية القدرة على تحليل الخرائط الموضوعية. العمل مع مصادر إضافية للمعلومات. توقع واستخلاص النتائج. تعليم احترام الطبيعة وحب الوطن الأم الصغير والكبير.

حيوانات روسيا متعددة الجوانب ومتنوعة. هنا يمكنك أن تجد مجموعة متنوعة من المناظر الطبيعية: الصحاري القطبية الثلجية ، والصحاري الجنوبية الحارة ، غابات عريضة الأوراق، التايغا الصنوبرية ، مناطق جبال الألب ، سواحل البحر والمحيط. يعيش أكثر من 300 نوع من الثدييات وأكثر من 700 نوع من الطيور وحوالي 30 نوعًا من البرمائيات و 80 نوعًا من الزواحف في هذه المساحات الشاسعة.

الحيوانات في منطقتنا. إلك. من بين الغزلان ، هذا هو أكبر حيوان. يصل ارتفاعه إلى 235 سم ووزنه 600 كجم تقريبًا. يبدو الرجل العجوز ، المزين بأبواق كبيرة بأسمائها الحقيقية ، مثيرًا للإعجاب بشكل خاص. في سيبيريا ، غالبًا ما يطلق على الأيائل اسم الأيائل. إنه ضخم ، محرج) ، محدب ، الرأس كبير ، قبيح ، مع قرون بارزة على الجانبين. تعيش ثلاثة أنواع فرعية من الموظ في بلدنا: الأوروبي ، أو شرق سيبيريا ، أو الأمريكي ، وأوسوري. في جبال التاي كما في الكل غرب سيبيريايعيش الأيائل الأوروبية ، وهو حيوان متوسط ​​الحجم. تصل كتلة الذكور الكبيرة إلى 500 كجم ، الارتفاع - 215 سم ، والإناث أصغر. اللون بني بدرجات متفاوتة الشدة: من الغامق إلى البني الفاتح. عادة ما تكون الأرجل فاتحة ، والبطن هو نفس اللون. تكون عجول الموظ في الأشهر الثلاثة أو الأربعة الأولى حمراء ، في أغسطس - سبتمبر تتساقط وتصبح بنية ، مثل البالغين. الأبواق التي يمتلكها الذكور فقط ، الأكبر سنًا والأكثر صحة و أقوى الوحش، وأكثر اتساعًا ومع عدد كبير من العمليات قرونه. يبدأ نمو القرون في أبريل - مايو ، وينتهي في أغسطس ، وبحلول منتصف الشتاء يتم التخلص من القرون.

تظهر عجول الموظ ، عادة ما يكون هناك اثنان (الفردي والثلاثي ليس من غير المألوف) ، في مايو - أوائل يونيو. تنمو بسرعة كبيرة - يمكن أن تصل زيادة الوزن اليومية إلى 1.5-2 كجم ، وأحيانًا أكثر. عند الولادة ، يزنون 8-12 كجم ، بعد ستة أشهر - 120-140 كجم ، والأكثر تطورًا - 170-180. تنمو عجول الموظ بسرعة فقط في الصيف ، وفي الشتاء تفقد الكثير من الوزن. يعيش الموظ في الأسر حتى 20-25 سنة. في فيفونادرا ما يكون هناك أفراد أكبر من 12-15 سنة. يتفوق لحم الأيل بشكل كبير على لحم البقر من حيث الفيتامينات والعناصر الدقيقة الموجودة فيه. يوصى باستخدام الأيل ، وخاصة من الصغار ، كغذاء غذائي للأشخاص الذين لا يستطيعون ، لأسباب صحية ، تناول لحوم معظم الحيوانات الأليفة.

دُبٌّ. تعتبر الدببة من بين أكثر الحيوانات ذكاءً وذكاءً. من المعروف أن تدريبها أسهل من الحيوانات الأخرى وتحقق نجاحًا كبيرًا في ذلك. الخوف الأكبر للدب هو رائحة البشر. لا تخاف الأنواع وحدها في بعض الأحيان ، وقد يكون السبب هو ضعف البصر. يحدث أنه في بعض الأحيان يقترب من شخص ما ، بينما (fukat) - يصدر صوت هسهسة حاد ، بصوت عالٍ إلى حد ما ، وهو أمر نموذجي للوحش المنزعج. بمثل هذا السلوك ، قد يحاول تخويف شخص ما - كما يقولون ، يهرب أمامك "صاحب التايغا!" ولكن بمجرد أن يشم رائحة شخص في مثل هذه اللحظة ، يهرب هو نفسه بأسرع ما يمكن في حالة من الذعر. الدب البني هو حيوان الغابة. موائلها المعتادة في روسيا هي مساحات الغابات المستمرة مع مصدات الرياح والمناطق المحترقة مع النمو الكثيف للأنواع المتساقطة والشجيرات والأعشاب ؛ يمكن أن تدخل كل من غابات التندرا وجبال الألب. عادة ما يحتفظ الدب بمفرده ، الأنثى - مع أشبال من مختلف الأعمار. حدود الموقع معلمة بعلامات الرائحة و "المتنمرين" - خدوش على الأشجار الواضحة. في بعض الأحيان تقوم بهجرات موسمية ؛ هكذا في الجبال دب بنى، منذ الربيع ، تتغذى في الوديان ، حيث يذوب الثلج في وقت مبكر.

يعتبر الدب البني من الحيوانات النهمة ، ولكن نظامه الغذائي يتكون من 3/4 نوع من الخضار: التوت والجوز والجوز والجذور والدرنات وسيقان العشب. في سنوات العجاف بالنسبة للتوت ، تزور الدببة محاصيل الشوفان في المناطق الشمالية ، ومحاصيل الذرة في المناطق الجنوبية ؛ على ال الشرق الأقصىالخريف يتغذون في غابات الأرز. يشمل نظامها الغذائي أيضًا الحشرات (النمل) والديدان والسحالي والضفادع والقوارض (الفئران ، الغرير ، السناجب المطحونة ، السنجاب). في الصيف ، تشكل الحشرات ويرقاتها أحيانًا ثلث النظام الغذائي للدب. على الرغم من أن الافتراس ليس الإستراتيجية الأساسية للدببة البنية ، إلا أنها تفترس أيضًا ذوات الحوافر - غزال رو ، غزال بور ، غزال (الوعل ، الأيل الأحمر ، غزال بامباس) ، الوعل ، الخنازير البرية والأيائل. تهاجم الدببة الدببة أحيانًا الدببة البربرية ، وفي الشرق الأقصى ، يمكن للدببة البنية أن تفترس الدببة والنمور في جبال الهيمالايا. الدب البني يحب العسل. يأكل الجيف وأحيانًا يفترس النمور والذئاب والكوجر. كما أن الأسماك أثناء التبويض (السلمون المتباين) تعمل أيضًا كغذاء شائع. في السنوات التي تعاني من نقص الغذاء ، تهاجم الدببة أحيانًا الماشية وتدمر المناحل. ينشط الدب البني طوال اليوم ، ولكن في أغلب الأحيان في الصباح والمساء. بحلول فصل الشتاء ، تتراكم الدهون تحت الجلد للدب (حتى 180 كجم) وتقع في العرين في الخريف. توجد الأراجيح في مكان جاف ، في معظم الحالات في حفر تحت حماية مصدات الريح أو تحت جذور الأشجار المقتلعة. في مناطق مختلفة ، يستمر النوم الشتوي من 75 إلى 195 يومًا. اعتمادًا على الظروف المناخية وغيرها ، تتواجد الدببة في أوكار من أكتوبر - نوفمبر إلى مارس - أبريل ، أي من 5 إلى 6 أشهر. خلافًا للاعتقاد السائد ، فإن نوم الدب البني في الشتاء يكون ضحلًا ؛ تتراوح درجة حرارة جسمه أثناء النوم بين 29 و 34 درجة. في حالة الخطر ، يستيقظ الحيوان ويترك العرين ، ويبحث عن عرين جديد. في بعض الأحيان لا يكون لدى الدب الوقت الكافي للتسمين بشكل صحيح خلال الخريف ، لذلك في منتصف الشتاء يستيقظ ويبدأ في التجول بحثًا عن الطعام ؛ تسمى هذه الدببة قضبان. يبدو الدب البني خبيث المظهر ، وهو يركض بسرعة استثنائية - بسرعة تزيد عن 55 كم / ساعة ، يسبح بشكل ممتاز ويتسلق الأشجار جيدًا في سن الشباب (يفعل ذلك على مضض في سن الشيخوخة). بضربة واحدة من مخلبه ، يستطيع الدب المخضرم كسر ظهر الثور أو البيسون أو البيسون.

تلد الإناث ذرية كل 2-4 سنوات. تجلب الدب الأم 2-3 (حتى 5) أشبال تزن 340-680 جم ويصل طولها إلى 25 سم ، مغطاة بشعر قصير متفرق ، أعمى ، مع قناة أذن متضخمة. تفتح ممرات أذنهم في اليوم الرابع عشر ؛ ينضجون في شهر. في عمر 3 أشهر ، يكون لدى الأشبال مجموعة كاملة من أسنان الحليب وتبدأ في أكل التوت والأعشاب والحشرات. في هذا العمر ، يزنون حوالي 15 كجم ؛ بعمر 6 أشهر - 25 كجم. الأب لا ينجب ، والأشبال تربى من قبل الأنثى. في كثير من الأحيان ، تبقى أشبال العام الماضي ، أو ما يسمى بـ pestuns ، جنبًا إلى جنب مع الأشبال. انفصلوا أخيرًا عن والدتهم في عمر 3-4 سنوات. متوسط ​​العمر المتوقع في الطبيعة هو 20-30 سنة ، في الأسر - حتى 47-50 سنة.

ذئب. نوع واحد يعيش في بلدنا - الذئب الرمادي. بواسطة مظهر خارجييشبه الراعي من أوروبا الشرقية ، لكن له جبهته عريضة وكمامة قصيرة. الأذنان أصغر ، متباعدتان ، العنق أقصر ، أكثر سمكا ، الصدر أكثر تطورا ، عميق ، منخفض منخفض (على عكس الكلب ، يتم تخفيض ذيل الذئب دائمًا - ملاحظة من قبل مؤلف الموقع). يبلغ متوسط ​​كتلة الذكور 35-40 كجم. بلغ أكبر عدد تم صيده في بلدنا 80 ، إناث - 25-30 كجم ، نادرًا (يصل طول جسم الذئب إلى 160 سم - ملاحظة من قبل مؤلف الموقع). اللون أفتح من لون كلب الراعي وأكثر اتساقًا. هناك اختلافات فردية كبيرة في اللون - فبعض الأفراد يكون أفتح ، والبعض الآخر أغمق ، والبعض الآخر لديه "رباط" في الجزء العلوي من الظهر ، والبعض الآخر ليس لديه ذلك ، ولكن الشعر على الرقبة - أو على الخدين - "الجانبين" "قد يتم تطويره بشكل أفضل. في جبال التايتعيش الذئاب في كل مكان تقريبًا. يوجد القليل منهم في شمال شرق ألتاي الثلجي وفي المرتفعات.

تعيش هذه الحيوانات المفترسة في عائلات أو مجموعات. عادة ما يكون هناك 6-9 ذئاب في قطيع ، وأحيانًا أقل أو أكثر. يتكون من حيوانات من ثلاثة أجيال: زوج من البالغين والأمهات ؛ 2-3 ذئاب شابة ولدت في ربيع العام الماضي - بيرياركوف ؛ 3-4 كلاب مولودة في العام الحالي - مربحة. زعيم الأسرة عادة ما تكون أنثى بالغة - أم. عند صيد الأيائل أو الغزلان أو أي حيوان كبير آخر الدور الرئيسيللأم الأكبر والأقوى والأكثر خبرة من باقي أفراد الأسرة. شبق الذئاب يحدث في يناير وفبراير. تتشكل الأزواج لفترة طويلة ، وأحيانًا مدى الحياة. في أواخر أبريل ، أوائل مايو ، جلبت ذئبة من 3 إلى 10 ، في المتوسط ​​5-6 ، أشبال ذئاب داكنة ، شبه بنية ، عمياء ، عاجزة. في الأيام الأولى ، لم تتركهم ، تعتني بهم ، تلعقهم بعناية ، تقوم بتدليك بطونهم بلسانها. إنهم ينامون فقط ويمصون الحليب وينمون بسرعة. في اليوم الثاني عشر إلى الثالث عشر ، تفتح أعينهم ، ويصبحون أكثر قدرة على الحركة ، ويبدأون في الزحف من الحفرة.

في الوقت الذي لا تساقط فيه الثلوج ، تتغذى الذئاب بشكل أساسي على جميع الكائنات الحية في الغابات والحقول - الفئران ، والفئران ، والسناجب الأرضية ، والهامستر ، والتي تعتبر آفات للغابات و زراعةوكذلك الطيور والضفادع والسحالي. يقع الكثير من الحيوانات من هذه القائمة عليهم في فصل الشتاء. بالإضافة إلى ذلك ، تأكل الذئاب عن طيب خاطر المكسرات والتوت وبعضها نباتات عشبية- الرئة ، الراوند ، أكل الفواكه المختلفة. إنهم يحبون البطيخ. الذئب الذي يُجرح أو يُحاصر في الفخ يشكل خطرًا على الإنسان. ليس من الآمن الاقتراب منه. سيدافع عن نفسه ، لديه فرص كبيرة - وزن جيدوالعضلات المدربة والفكين القويتين. تعرف أشبال الذئب ذات الخبرة أنه من المستحيل المزاح مع الوحش في مثل هذه الحالات. معظم الدول الأوروبية، (حيث لا تزال الذئاب محفوظة) وفي أمريكا يُحظر البحث عن هذا الوحش. في عدد من البلدان ، تم إطلاق الذئب أو على وشك إطلاق سراحه ، يسعى الناس جاهدين للحفاظ على النوع

الخنزير. الخنازير البرية هي أقدم ذوات الحوافر في ألتاي. كانوا يعيشون في آسيا منذ حوالي 10 ملايين سنة. وهي تختلف عن الخنازير الداجنة ذات النمو الأعلى (حتى 1 متر) (يصل طول الجسم إلى مترين - ملاحظة من قبل مؤلف الموقع). تصل كتلة الخطاف القديم إلى 200-250 كجم ، والإناث أخف وزنا وأصغر. الحيوانات البالغة مغطاة باللون البني الغامق ، وأحيانًا تكون رمادية أو بنية أو بنية فاتحة ذات شعيرات كثيفة وطويلة. تحته معطف كثيف متطور. الخنازير حيوانات متحركة ورشيقة للغاية. يركضون بسرعة ويسبحون جيداً وممتازون في الاختباء ولهم حاسة شم وسمع جيدة. بصرهم ضعيف. للذكور أنياب طويلة وحادة في كلا الفكين تبرز للخارج. الأجزاء العلوية منحنية بشدة لأعلى ، وطولها 10-12 ، وأحيانًا يصل إلى 20-23 سم. نادرا ما تجرؤ الذئاب على مهاجمة الخنازير القديمة. تُعرف هجمات الخطافات على الصيادين بعد طلقة فاشلة ، وكانت العواقب أشد خطورة. الهجمات من قبل الإناث المنعزلة مؤخرا ممكنة أيضا. بالنسبة للإنسان والحيوانات المفترسة ، لا تشكل خطورة سوى الخطافات الكبيرة والإناث العجائز.

تعيش الخنازير البرية في مجموعات عائلية. قد يكون لكل منها العديد من الإناث البالغات ، وعادة ما تكون واحدة ، الأكبر والأكبر ، هي القائدة. يسمح للذكور بالعيش في قطيع الأسرة لمدة لا تزيد عن 1.5 سنة. بعد بلوغ هذا العمر ، تطردهم الإناث ويضطرون إلى اتباع أسلوب حياة مستقل. تجلب الأنثى في الربيع ما معدله 5-6 خنازير صغيرة بحد أقصى 10. تولد الخنازير الصغيرة متطورة وبصيرة. هم متنقلون للغاية ومرحة. بالفعل بعد 2-3 ساعات من الولادة ، يبدأون الألعاب والمعارك. تم تلوينها بطريقة غريبة - خطوط داكنة واضحة المعالم تمتد على طول الجسم. يخفيهم هذا التلوين في غابة من القصب أو القصب. بعد 4-5 أشهر ، يتغير تدريجياً إلى اللون الداكن العادي المعتاد. بحلول الخريف ، تصل كتلة الخنازير إلى 20-30 كجم.

الخنازير آكلة اللحوم ، لكن الأطعمة النباتية هي السائدة في نظامها الغذائي. في ألتاي ، يأكلون العشب الأخضر (جاف في الشتاء) ، وفروع وبراعم الشجيرات ، ولحاء الأشجار الصغيرة ، والجذور ، والجذور ، والمصابيح وأجزاء أخرى من النباتات تحت الأرض ، وجميع أنواع الحشرات ويرقاتها ، وديدان الأرض ، من الفقاريات - السحالي والثعابين والضفادع والفئران والفئران والصيصان وبيض الطيور والحيوانات البرية والداجنة الميتة. خلال سنوات الحصاد ، يستخدم الصنوبر كغذاء رئيسي للخنازير من الخريف إلى الربيع. من خلال تخزين ما يصل إلى 10-15 كجم من الدهون في الموسم الدافئ ، تستطيع الخنازير البرية البقاء على قيد الحياة في الظروف القاسية وقت الشتاءعن طريق تناول الطعام الشحيح. إذا لم يكن هناك صواميل ، فإنهم يحفرون في مناطق غير متجمدة في جرافات ثلجية وبالقرب من الينابيع ، ويبحثون أيضًا عن الجيف. الخنزير البري البالغ قادر على حرث التربة المجمدة بمقدار 15-17 سم بواسطة خطمها القوي. تحت طبقة التربة الصقيعية ، سيجد دائمًا شيئًا صالحًا للأكل (التربة).

الثعلب الشائع ، أو الثعلب الأحمر (lat. Vulpes vulpes) - مفترس. طول الجسم 60-90 سم ، الذيل - 40-60 سم ، الوزن - 6-10 كجم. يختلف لون وحجم الثعالب باختلاف الأماكن ؛ في المجموع ، هناك 40-50 نوعًا فرعيًا ، دون مراعاة الأشكال الأصغر. اللون الأكثر شيوعًا: ظهر أحمر فاتح ، بطن أبيض ، كفوف داكنة. غالبًا ما تحتوي الثعالب على خطوط بنية على الحافة وشفرة الكتف ، تشبه الصليب. عام السمات المميزة: آذان داكنة وذيل أبيض. ظاهريًا ، الثعلب حيوان متوسط ​​الحجم له جسم رشيق على كفوف منخفضة ، مع كمامة مستطيلة وأذنان حادتان وذيل طويل رقيق ، والثعلب حيوان مستقر. في معظم المناطق ، لا تتميز بالهجرات المنتظمة. لوحظت حالات من هذا القبيل فقط في التندرا والصحاري والجبال. في البرية ، نادرًا ما تعيش الثعالب أكثر من سبع سنوات ، وغالبًا ما لا يتجاوز متوسط ​​العمر المتوقع ثلاث سنوات. في الأسر ، تعيش الحيوانات ما يصل إلى 20-25 عامًا.

التكاثر مثل الذئب ، يتكاثر الثعلب مرة واحدة فقط في السنة. حتى في فصل الشتاء ، تبدأ الثعالب في البحث عن أماكن لتفريخ صغارها وحمايتهم بحماسة. لا يوجد عمليا أي ثقوب بدون مالك في هذا الوقت ، في حالة وفاة أنثى ، يشغل مسكنها آخر على الفور. غالبًا ما يتم التودد إلى الأنثى من قبل اثنين أو ثلاثة من الذكور ، وتحدث معارك دموية بينهم. الثعالب آباء جيدون. يقوم الذكور بدور نشط في تنشئة الأبناء ، وكذلك رعاية صديقاتهم حتى قبل ظهور الثعالب. إنهم يحسنون الجحور ، بل يصطادون البراغيث من الإناث. في حالة وفاة الأب ، يحل محله ذكر آخر ، وأحيانًا تتشاجر الثعالب فيما بينها من أجل الحق في أن تصبح زوجًا لأم. يوجد في الحضنة من 4-6 إلى 12-13 جروًا مغطاة بشعر بني غامق. ظاهريًا ، يشبهون أشبال الذئب ، لكنهم يختلفون في الطرف الأبيض للذيل. في عمر أسبوعين ، تبدأ الأشبال في الرؤية والسماع ، وتندلع أسنانهم الأولى. يشارك كلا الوالدين في تربية الثعالب. الأب والأم حذران للغاية في هذا الوقت ، وفي حالة وجود تهديد ، سينقلون الأشبال على الفور إلى الحفرة الاحتياطية. كما يتعين عليهم الصيد على مدار الساعة لإطعام أبنائهم. تبدأ الجراء المتنامية في مغادرة "المنزل" مبكرًا وغالبًا ما يتم العثور عليها بعيدًا عنه ، بينما لا تزال صغيرة جدًا. لمدة شهر ونصف ، تطعم الأم الأشبال بالحليب ؛ بالإضافة إلى ذلك ، يعتاد الآباء تدريجيًا الأشبال على الطعام العادي ، وكذلك في الحصول عليه. سرعان ما تبدأ الثعالب الكبيرة في الذهاب للصيد مع والدها وأمها ، واللعب فيما بينها ، مما يضايق الكبار ، وأحيانًا يعرض العائلة بأكملها للخطر.

تعتبر حماية الحيوانات البرية ، في رأيي ، واحدة من أكثر المشاكل تعقيدًا وإلحاحًا في عصرنا. وقرارها مسألة ذات أهمية عالمية! في مجال الحفاظ على الطبيعة ، تعد روسيا مثالًا جيدًا للعديد من البلدان. تم إنشاء أكثر من 130 محمية للحفاظ على أكثر أنواع الحيوانات قيمة ودراستها في الظروف الطبيعية! في روسيا ، يتم عمل الكثير لإثراء الطبيعة وحمايتها. نجاح هذا يعتمد إلى حد كبير على كل واحد منا. بفضل الجهود المبذولة في في الآونة الأخيرةتدابير لحماية الحيوانات البرية ، تم الحصول على نتائج ملموسة. في كل مكان تقريبًا زاد عدد الغزلان والأيائل والخنازير البرية وحيوانات الصيد الأخرى. العديد من الحيوانات القيمة (على سبيل المثال ، السمور ، السايغا ، القندس) ، التي كانت على وشك الانقراض ، ازداد عددها الآن. ومع ذلك ، فإن عدد بعض أنواع الحيوانات في عدد من الأماكن آخذ في الانخفاض. بادئ ذي بدء ، هذا يتعلق نمر امور، ديسمان ، المنك الأوروبي ، البيسون. تم تضمين كل منهم في الكتاب الأحمر. من الضروري تشديد الإجراءات لحماية هذه الأنواع من الحيوانات.

الحيوانات المدرجة في الكتاب الأحمر Red wolf Amur tiger

آمور فورست كات ويست سيبيريا بيفر

القنفذ الدهوري وغيره .....

حتى لا تختفي الحيوانات ، تم إنشاء محميات ومحميات للحياة البرية ومتنزهات وطنية.

الاحتياطيات الاحتياطيات - أمثلة لم تمس ، الحيوانات البرية- تسمى بحق المعامل الطبيعية. الدور الحصري للمحميات في حفظ وترميم أندر الحيوانات والنباتات والمناظر الطبيعية الفريدة وغيرها من المحميات الطبيعية. بفضل أنشطة المحميات ، أصبحت بعض الحيوانات النادرة حيوانات تجارية ؛ فهي توفر لنا الآن الفراء والمواد الخام الطبية وغيرها من المنتجات القيمة. تم إجراء أكثر الدراسات سطوعًا وإثارة للاهتمام حول بيئة الحيوانات والطيور في المحميات الطبيعية. حديقة فودلوزرسكي الوطنية حديقة كنوزيرسكي الوطنية حديقة زابيكالسكي الوطنية وغيرها

محمية بريوكسكو-تيراسني الطبيعية هي لؤلؤة حقيقية من الطبيعة في منطقة جنوب موسكو ، بفضل المزيج الفريد من النباتات والحيوانات التي تحميها المحمية. المنطقة المثيرة للإعجاب البالغة 4900 هكتار يسكنها 54 نوعًا من الثدييات: الأيائل ، الخنازير البرية ، الدَّار ، ابن عرس ، الغرير ، الأرانب ، ... ، تأتي الذئاب والوشق أحيانًا. في الحيوانات الغنية بالطيور في محمية بريوكسكو-تيراسني ، هناك 137 نوعًا: العصافير ، المغاربة ، الطيهوج الأسود ، الكابركايلي ، طيور البندق ، الصقور ، الطائرات الورقية ، العاسق ، البومة السمراء ، البومة الصغيرة ، ... وحتى البيسون السكتة الدماغية والبيسون . بيسون هو "ثور الغابة البرية" - أكبر حيوان ذوات الحوافر في القارة الأوروبية ، والذي يعتبر بحق من الحيوانات المعاصرة للماموث

إذا لم نحمي الطبيعة. إذا تصرفنا أيضًا كما هو الحال الآن ، فسوف يختفون.

لمس العشب بالحوافر ، رجل وسيم يمشي في الغابة ، يمشي بجرأة وسهولة ، وتنشر إلك قرونها على نطاق واسع

مثل التاج الملكي ، يرتدي قرنيه. يأكل الأشنة والطحلب الأخضر. يحب المروج الثلجية.

جميلات الغزلان

حيث تكون العاصفة الثلجية غاضبة في التندرا ، أين البر الرئيسىالنهاية ، يعيش هناك ثعلب تقريبًا ، يطلق عليه ...

الذيل مع قوس رقيق ، هل تعرف مثل هذا الحيوان؟ حاد الأسنان ، داكن العينين ، يحب تسلق الأشجار. يبني بيته في جوف. لتعيش دافئة في الشتاء.

وأصدقائنا المقربين الآخرين

مشروع بيئي

مملكة الحيوان

أعضاء:

أطفال مجموعة كبار، المعلم Yaroslavtseva Tatyana Vasilievna ، أولياء الأمور ، متخصصون في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

مشروع:

1 حسب الطريقة السائدة: إبداع المعلومات.

2 حسب طبيعة المحتوى: الطفل والعالم الحي

3. حسب طبيعة مشاركة الطفل في المشروع: مشارك من بداية الفكرة حتى الحصول على نتيجة.

4. حسب طبيعة الاتصالات: ضمن نفس الفئة العمرية

5. حسب نوعية المشاركين: مجموعة.

6. حسب المدة: طويلة الأمد (سنة واحدة أو أكثر)

أهمية المشروع:

في الظروف الحديثة ، تكتسب مشكلة التثقيف البيئي إلحاحًا وأهمية خاصة. خلال فترة الطفولة ما قبل المدرسة يتم تكوين الشخصية البشرية ، وتشكيل الثقافة البيئية. لذلك ، من المهم جدًا إيقاظ اهتمام الأطفال بالحياة البرية ، وتنمية الحب لها ، وتعليم كيفية حماية العالم من حولنا.

الأطفال غير مدركين بشكل كافٍ لطريقة الحياة والعادات والتغذية ومساكن الحيوانات البرية في غاباتنا ، وحيوانات البلدان الحارة ، وحيوانات الشمال ، وحيوانات البحار والمحيطات. كما أن الأطفال ليسوا على دراية كافية بالموقع الجغرافي لموائل هذه الحيوانات. لإعطاء الأطفال فكرة عن الموقع الجغرافي للموئل نوع مختلفالحيوانات.

الأطفال ليسوا على دراية كافية بمفاهيم مثل "الوقت" ، "الماضي". أعط فكرة عن الوقت باستخدام مثال أول الحيوانات المنقرضة على الأرض - الديناصورات.

لتثقيف الأطفال في فضول ، والرغبة في تلقي المعرفة الأولية عن الطبيعة ، للحفاظ على الاهتمام بمعرفة العالم من حولهم. لتطوير الأفكار الأخلاقية عند الأطفال ، والقدرة على التعاطف مع الكائنات الحية.

مهام:

التعليمية:

- إعطاء أفكار عن الحيوانات (السمات الخارجية ، احتياجات نموها وتطورها ، سمات الموائل).

- دع الأطفال يعرفون كيف الموقع الجغرافي، ميزات المناخ ، تؤثر الحالة البيئية للطبيعة على عادات الحيوانات وعاداتها وأسلوب حياتها.

- لتعليم تصنيف الحيوانات ، قم بتقسيمها إلى مجموعات وفقًا لمعايير مختلفة: وفقًا لبيئة الحياة (البرية ، المنزلية) ، وفقًا للتغذية (الحيوانات المفترسة ، العواشب ، الحيوانات آكلة اللحوم) ؛ الثدييات والطيور والزواحف.

- لإعطاء فكرة عن أنواع الحيوانات المهددة بالانقراض ، ما هو كتاب الطبيعة الأحمر.

- تنمية الاهتمام المعرفي بعالم الحيوان.

النامية:

- لإعطاء فكرة عن تنوع عالم الحيوان ؛

- تعميق معرفة الأطفال بعالم الحيوان من خلال قراءة أعمال عن الحيوانات ؛

- تنمية قدرة الأطفال على التفاوض والمشاركة والمساعدة والدعم في العمل وإبداء الاهتمام بالمهمة المكتملة ؛

- تطوير النشاط الإبداعي والانتباه والخيال والذاكرة ؛

التعليمية:

- من خلال التواصل الشخصي مع الحيوانات ، لتعزيز تربية الأطفال للمشاعر الطيبة والاهتمام وحب الحيوانات ؛

- تعزيز التعاطف مع الأشبال والحيوانات المريضة والجرحى ؛

- تثقيف الرغبة في رعاية الحيوانات ؛

- تهيئة الظروف لأنشطة البحث والبحث ،

- دعم مبادرة الأطفال وفضولهم ونشاطهم في الأنشطة المعرفية وغيرها ،

- تنمية الصفات الجسدية والشخصية والفكرية للطفل ؛

- توسيع معرفة الأطفال بالحيوانات الممر الأوسطروسيا ، الاستوائية ، حيوانات الشمال ، البحار والمحيطات ؛

- تعليم الأطفال سلوك آمنفي الغابة ، الحقل ، المستنقع ، عند التواصل مع الحيوانات الأليفة.

- لتعليم الأطفال كيفية إيجاد علاقات سببية (لماذا تطير بعض الطيور إلى بلدان أخرى ، بينما لا يطير البعض الآخر ، لماذا تسبت بعض الحيوانات في حالة سبات بينما لا يفعل البعض الآخر ، وما إلى ذلك)

نتيجة متوقعة:

- سيطور الأطفال المعرفة حول حيوانات وسط روسيا ، غابه استوائيهوحيوانات الشمال والبحار والمحيطات. يتعرف الأطفال على الحيوانات المنقرضة (الديناصورات والماموث)

- سيطور الأطفال اهتمامًا ثابتًا بالحياة البرية ،

- سيتمكن الأطفال من تطبيق المعرفة المكتسبة في مختلف الأنشطة.

للمعلمين:

تعميم الخبرة التربوية وإدخال التقنيات المبتكرة وأشكال العمل الجديدة التربية البيئيةأطفال ما قبل المدرسة.

رفع المستوى النظري والمهني للمعلمين من خلال إتقان أسلوب المشروع في العمل مع الأطفال.

للوالدين:

تثقيف الوالدين في هذا الاتجاه ، ونقل المعلومات اللازمة لهم حول قضية معينة (المشورة الفردية والجماعية ، أوراق المعلومات ، والنشرات ، وما إلى ذلك). لم شمل الأسرة بحثًا عن إجابات لأسئلة حول حياة الحيوانات المختلفة.

يتم تنفيذ المشروع على ثلاث مراحل:

المرحلة 1 - التنظيمية

المرحلة 2 - التخطيط

المرحلة 3 - نهائي

المرحلة التنظيمية

تصميم نشاط	مهام	الجدول الزمني للتنفيذ
دراسة مستوى المعرفة بالموضوع	تحديد المعرفة الحالية للأطفال عن حيوانات وسط روسيا والغابات الاستوائية وحيوانات الشمال والبحار والمحيطات	ربع واحد
اختيار الأدبيات المنهجية	الدعم المنهجي للمشروع	ربع واحد
اختيار من الخيال	دعم المعلومات للمشروع	ربع واحد
اختيار وإنتاج دليل تعليمي حول الموضوع	تزويد المشروع بالمواد المرئية	ربع واحد
تطوير ملاحظات الفصل	التخطيط للعمل في المستقبل	ربع واحد

تخطيط

نشاط المشروع	مهام	الجدول الزمني للتنفيذ
التنمية المعرفية للمجال التربوي (التكامل: التنمية الاجتماعية والتواصلية ، تطوير الكلام). ألعاب تعليمية "تسمية الحيوانات التي تعيش في منزلك" "من؟ ماذا تأكل؟ »« أم من؟ طفل من؟ "" البحث عن الاختلافات "؛ "كيف تبدو؟" "عد الحيوانات" ، "اكتشف بالوصف" ، "من هو وأين؟ "،" من اختبأ؟ "،" تسمية المسكن "،" العثور على الخطأ "	تنشيط كلام الأطفال وتنمية التفكير والانتباه والذاكرة والمنطق.	خلال عام
المجال التربوي التطور البدني (التكامل: التنمية الاجتماعية والتواصلية). الألعاب الخارجية: "شاجي دوج" ، "كانينغ فوكس" ، "آت ذا بيرز فورست" ، "كات آند مايس" ، "مصيدة فئران" ، "فئران شجاعة" ، "أرنب بلا مأوى".	لتنمية النشاط البدني للأطفال ، وتنمية القدرة على التحمل ، وتعليمهم اتباع قواعد اللعبة والموقف المحترم تجاه الرفاق	خلال عام
تطوير الكلام في المجال التعليمي. ألعاب الاصبع: "المخالب" ، "الماعز" ، "البط" ، "القطط" ، "الخنازير" ، "الأرنب" ، "الأرنب" ، "رقصة الأرنب" ، "السناجب" ، "الحيوانات الطيبة أصدقاء" ، "القنفذ" ، "مرج "،" دب "،" قفاز "،" ماوس "	تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين والخيال والخيال	خلال عام
قراءة الأدب الخيالي والتربوي: قراءة أعمال إي.شاروشين - "قصص عن الحيوانات" ، "الدب والأشبال" ، "طروادة المؤمنين" ، "الوشق والوشق" ، "موس مع عجل" ، "فوكس مع الأشبال" "، وما إلى ذلك ،" القرود "،" الأفعى ، مضيق بوا "،" الفيل "،" الرنة "،" الذئب "،" الثعلب "، إلخ. بيانكي - "من لا ينام في الليل" ، "خطوط النمر الخمسة" ، " اسئلة سخيفة"،" السنجاب المجنون "،" الجبال والصحاري "،" السهول "،" الغابات "،" التندرا "،" تقويم Titmouse "،" الثعلب الماكر والبط الذكي "وغيرها الكثير. بريشفين - "Marten-Honey" و "Breadwinners" و "Forest Floors" و "Frog" و "Overnight Hare" و "Owl" و "Hedgehog" و "Zhurka" و "Fox Bread" وغيرها الكثير. كلغ. Paustovsky - "Water Frog" و "Dense Bear" و "Badger Nose" و "Hare Paws" و "Warm Bread" و "Disheveled Sparrow" وغيرها الكثير. K.D.Ushinsky - "Rooster and Dog" و "Fox Patrikeevna" و "Fox and Goat" و "Cow" و "Goat" و "Complaints of a Bunny" و "Vaska" و "Wind and Sun" وغيرها الكثير. الآخرين الروس الحكايات الشعبيةعن الحيوانات. الموسوعات التربوية للأطفال: ”في قارات مختلفة. الديناصورات "، أطلس ترفيهي. الحيوانات. الديناصورات. "،" أطلس الأرض "،" أطلس ترفيهي. البحار والمحيطات "،" كتاب كبير عن الحيوانات "،" أطلس ترفيهي. الحيوانات البرية "،" من يعيش في إفريقيا؟ "،" من يعيش في روسيا؟ "،" من يعيش في أمريكا؟ "،" من يعيش في القطب؟ "،" من يعيش في آسيا؟ "،" من يعيش في أستراليا؟ ؟ "،" البرمائيات والزواحف "	تنشيط مفردات الأطفال وتطوير الكلام	خلال عام
المجال التربوي للتطوير الفني والجمالي (التكامل: التطور المعرفي, الاجتماعية والتواصليةتطوير): لوحة النمذجة تطبيق أعمال يدوية بناء	تعلم كيفية رسم الحيوانات ونحتها وتصميمها وتزيينها بأي طريقة متاحة.	خلال عام
الأنشطة المشتركة للأطفال والآباء (المشاركة في المعارض ، المراجعات). نشاط مشروع عائلي فردي.	لتطوير نظام تفاعل مثمر بين المشاركين في المشروع ، لتعليم كيفية تطبيق المعرفة في نشاط إبداعي مستقل.	خلال عام.
إنشاء نماذج موائل للحيوانات في وسط روسيا والشمال والدول الساخنة والبحار والمحيطات والحيوانات المنقرضة (الديناصورات).	خلال نشاط إنتاجيأوضح للأطفال كيف تختلف طريقة حياة الحيوانات بشكل مختلف الظروف المناخية. تنمية الإبداع من خلال الإنتاجية و نشاط الألعاب.	خلال عام
التمثيل المسرحي: "كوخ Zayushkina" ، "Teremok" ، "اللفت" ، تمثيل حكاية I.A. كريلوف "الغراب والثعلب" ، قصائد "مشكينا توت العليق" ، استخدام التمثيل الإيمائي ، تمارين الوجه ، اسكتشات بلاستيكية تصور الحيوانات.	تنمية الإبداع والخيال ومهارات الاتصال والتعاطف وتنشيط المفردات وتشكيل خطاب حواري وتشجيع الارتجال وتنمية المشاعر الإنسانية	خلال عام
الأعياد التي تحتفل بها المجموعة: اليوم العالمي للحيوان. عيد ميلاد إي شاروشين عيد ميلاد V.V. بيانكي يوم اللطف العفوي يوم القط العالمي اليوم العالمي للمياه يوم الأرض العالمي يوم الأحد يوم الأصدقاء الدولي	الإجازات كحدث في حياة مجموعة! من خلال الإجازات لإظهار اهتمام المجتمع الدولي بمشاكل إنقاذ حياة حيوان و النباتيةعلى الأرض. من خلال أنشطة اللعب ، يجلب الفرح للأطفال ، ويطور الشعور بالعمل الجماعي بناءً على سبب مشترك.	الرابع من اكتوبر 11 نوفمبر 11 فبراير 17 فبراير 1 مارس 22 مارس 22 أبريل 3 مايو 9 يونيو.

نهائي

نشاط المشروع	مهام	الجدول الزمني للتنفيذ
وسائل الترفيه. مسابقة "ماذا تعرف عن الحيوانات"	تعميم وتنظيم المعرفة عن الحيوانات. لتكوين مصلحة مستدامة في الحياة البرية.	الربع الرابع
الترفيه الرياضي "الغابة تنادي"	تطوير القدرة على التحمل البدني والسرعة والقدرة على العمل في فريق.	الربع الرابع
معرض أعمال الأطفال	اعرض نتائج الإبداع المشترك للأطفال والكبار.	الربع الرابع

المؤلفات

1. Ageeva S.I. التعلم بشغف. الأجزاء 1 و 2. م: لايدا ، 1995.
2. Skorolupova O.A. الحيوانات البرية. موسكو: دار سكريبتوريوم للنشر ، 2006.
3. Sladkov N. تحدث عن الحيوانات. م: "دراجونفلاي - مطبعة" ، 2002.
4. سوبوليفا أ. الألغاز ذكية. دليل عملي لأخصائيي النطق والمربين وأولياء الأمور. م: دار النشر "جنوم ودي" 2000.
5. ”في قارات مختلفة. Tyrannosaurs ": Dragonfly-Press Publishing House ، 2007.
6. "أطلس مثير للاهتمام. الحيوانات. الديناصورات: EPITION ATLAS Publishing House ، 2007
7. "أطلس الأرض": أ. سفيتلوفا ، دار النشر EKSMO ، موسكو ، 2012
8. "أطلس مثير للاهتمام. البحار والمحيطات ، دار أطلس للنشر ، 2007
9. "الكتاب الكبير للحيوانات": Bely Gorod LLC ، موسكو ، 2009.
10. "أطلس مثير للاهتمام. الحيوانات البرية ، دار أطلس للنشر ، 2007.
11. "من يعيش في إفريقيا": OOO "دار النشر" ساتوري "، تفير ، 2008.
12. "من يعيش في روسيا": OOO "دار النشر" ساتوري "، تفير ، 2008
13. "من يعيش في أمريكا": OOO "دار النشر" ساتوري "، تفير ، 2008
14. "Who live at the Pole" LLC "دار النشر Satori" ، تفير ، 2008
15. "من يعيش في آسيا": OOO "دار النشر" ساتوري "، تفير ، 2008
16. "من يعيش في أستراليا": Satori Publishing House LLC ، Tver ، 2008
17. ت. نزدين ، موسوعة الاطفال. المعجزة في كل مكان. عالم الحيوانات والنباتات: دار النشر "أكاديمية التنمية" ، ياروسلافل ، 1998

Q4.features.

أ) الأزهار كبيرة الحجم وذات ألوان زاهية ورائحتها قوية.

ب) الأزهار صغيرة ، عديمة الرائحة ، متجمعة في أزهار

ج) حبوب اللقاح كبيرة وثقيلة

د) حبوب اللقاح صغيرة وجافة وخفيفة.

د) يحدث الإزهار في أوائل الربيع قبل أن تتفتح الأوراق

هـ) تتفتح طوال الصيف.

نوع التلقيح:

• بفعل الريح
• الحشرات.

فكر فيما نتحدث عنه؟

كائن حي ، مخلوق لديه القدرة على الحركة ويتغذى ... المواد العضوية الجاهزة.

موضوعات: حيوانات المملكة. أهم علامات الحيوانات.

هدف: ضع في اعتبارك علامات الحيوانات.

اعمل مع الكتاب المدرسي.

صفحة 88

مؤسس علم الحيوان هو أرسطو ، الذي كان أول من فكر في تقسيم الحيوانات إلى مجموعات.

قسمهم إلى حيوانات مع دم وسفك.

بيئات المعيشة والموائل

الموائل الرئيسية للحيوانات هي الماء والهواء الأرضي والتربة. يجب ألا ننسى موطن الكائن الحي

تَغذِيَة

عضوية التغذية

حركة

النقل ضروري تمامًا لمعالجة الطعام

نمو

محدود

تناسق الجسم

ثنائي

إشعاع

هيكل الخلايا

لا يوجد جدار خلوي صلب

لا يوجد بلاستيدات ويخضر

الفجوات صغيرة

نظام الاعضاء

الجهاز التنفسي ، والعصبي ، والإخراج ، وما إلى ذلك.

التهيج

تنظمها الهرمونات و

الجهاز العصبي

علامات

النباتات

تَغذِيَة

ذاتي التغذية

هيكل الخلية

الحيوانات

هنالك غلاف السليلوز، فجوات ، بلاستيدات.

القدرة على النمو

عضوية التغذية

نشاطًا بحثًا عن الطعام

غير محدود

لا يوجد مركز خلية

لا توجد فجوة (باستثناء البروتوزوا الهضمي) ، البلاستيدات.

غير نشيط

لديها مركز خلية

مادة التخزين

محدود

أجهزة

تناسق الجسم

نشاء

في معظم الحالات نشطة

نباتي

توليدي

الجليكوجين

جسدي. جنسي

تشكل الأعضاء أنظمة الأعضاء

ثنائي

إشعاع

كانت الزهرة نائمة واستيقظت فجأة - (الجذع إلى اليمين - إلى اليسار)

لم أعد أرغب في النوم.

(الجسم إلى الأمام والخلف)

تحركت وامتدت

(الذراعين لأعلى ، تمتد)

حلق وحلقت.

(يديك لأعلى ، يسار ، يمين)

ستستيقظ الشمس فقط في الصباح ، والفراشة تدور وتتعرج (تدور)

توزيع اللافتات.

نوع التغذية ذاتية التغذية.

نمو غير محدود.

الكربوهيدرات المخزنة هي النشا.

هم المستهلكون في السلسلة الغذائية.

قم بإنهاء العبارة.

اكتشفت)…….

الواجب المنزلي

1) ص. 88

صفحة 88 شكل.

2) مهمة إبداعية: إعداد حقائق من حياة الحيوانات.