صندوق الأمم المتحدة للطفولة. اليونيسف اليونيسف هي منظمة الأمم المتحدة للطفولة. الهدف الرئيسي من عمل اليونيسف هو حماية حقوق الطفل ودعم حق الأطفال في مكان آمن - عرض تقديمي UNICEF International Children's Fund

إن الحاجة إلى وضع تدابير لحماية حقوق الطفل ، بسبب عدم نضجه البدني والعقلي ، تتطلب تخصيص الحماية الدولية لحقوق الطفل في اتجاه خاص. تحقيقا لهذه الغاية ، أنشأت الأمم المتحدة اللجنة الاجتماعية و صندوق الاطفالالأمم المتحدة (اليونيسف). بالإضافة إلى ذلك ، تعمل وكالات الأمم المتحدة المتخصصة في حماية حقوق الطفل في مجالات معينة: منظمة العمل الدولية (ILO) ، ومنظمة الصحة العالمية (WHO) ، ومنظمة الأمم المتحدة للعلم والثقافة والتعليم (اليونسكو).

بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ، من أجل التغلب على عواقبها الوخيمة ، بقرار إجماعي الجمعية العامةفي 11 ديسمبر 1946 ، تم إنشاء صندوق الأمم المتحدة الدولي لرعاية الطفولة (اليونيسف - اليونيسف). كان الغرض الأصلي منه هو مساعدة الأحداث المعوزين ضحايا الحرب في أوروبا.

وهكذا ، عملت اليونيسف كمنظمة بدأت في التعامل حصريًا مع مشاكل الأطفال. تم تنظيمها واستخدامها في حدود الوسائل المتاحة لها ، وكان مطلوبا من الحكومات التي تتلقى مساعدة اليونيسف توزيع هذه المساعدة حسب الحاجة ودون تمييز على أساس العرق أو الدين أو الجنسية أو الرأي السياسي. وبحسب القرار ، أ الهيئة الإداريةاليونيسف - المجلس التنفيذي. تم تعيين المجلس التنفيذي من قبل المجلس الاقتصادي والاجتماعي من بين المرشحين المقدمين من الدول الأعضاء في الأمم المتحدة. عين القرار 25 عضوا في المجلس التنفيذي: ممثلو الولايات المتحدة الأمريكية ، والاتحاد السوفيتي ، وأستراليا ، والبرازيل ، وبريطانيا العظمى ، وكندا ، والصين ، وفرنسا ، وبولندا ، والسويد ، ويوغوسلافيا. تم تعيين مدير تنفيذي الأمين العامالأمم المتحدة بالتشاور مع المجلس التنفيذي.

عقد المجلس التنفيذي لليونيسف اجتماعه الأول في 19 ديسمبر 1946. وفي عام 1953 ، انضمت اليونيسف إلى منظومة الأمم المتحدة (قرار الجمعية العامة رقم 802 (8) في 6 أكتوبر 1953). أعادت الجمعية العامة تسميتها بمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (مع الاحتفاظ بالاختصار المعروف اليونيسيف في الاسم).

تم توسيع صلاحيات اليونيسف: تم منحها الحق في الحصول على مساعدة طويلة الأجل للأطفال الذين يعانون من الحرمان نتيجة للوضع الاقتصادي والسياسي الحالي في بلدانهم ، وكذلك أثناء النزاعات المسلحة. تتمثل الوظيفة الرئيسية لليونيسف في مساعدة حكومات البلدان النامية في شكل إمدادات من المعدات للمدارس والأغذية والأدوية والمنح الدراسية للمعلمين. يولي الصندوق اهتماماً خاصاً للأطفال في البلدان النامية الذين يعانون من سوء التغذية والأمراض والأمية. في عام 1965 مُنحت اليونيسف جائزة نوبل للسلام.

يحدد المجلس التنفيذي لليونيسف ، الذي يتألف من 36 عضوًا ، الاتجاهات الرئيسية للنشاط ، ويحلل البرامج ويوافق على ميزانيات الصندوق. تقوم أمانة اليونيسف ، ومقرها نيويورك ، بعملها من خلال مكاتبها (أكثر من 200) الموجودة في أكثر من 140 دولة (بما في ذلك بيلاروسيا). اليونيسف تعمل المركز الدولينمو الطفل. تم تأسيسها في عام 1988 كمؤسسة بحثية وتدريبية متخصصة بدعم مالي أساسي من الحكومة الإيطالية.



الحماية الدوليةيتم تنفيذ حقوق الطفل في إطار اليونيسف في عدة اتجاهات: 1) تطوير الإعلانات والقرارات والاتفاقيات من أجل إعداد المعايير الدولية في مجال حقوق الطفل. 2) إنشاء هيئة رقابة خاصة لحماية حقوق الطفل ؛ 3) المساعدة في مواءمة التشريعات الوطنية مع الالتزامات الدولية (أنشطة التنفيذ) ؛ 4) تقديم المساعدة الدولية من خلال منظمة الأمم المتحدة للطفولة. بالإضافة إلى ذلك ، تعمل اليونيسف على تقديم المساعدة الإنسانية للأطفال والنساء النازحين داخلياً والنساء السكان المحليينفي شمال القوقاز.

الأكثر فاعلية هو نشاط وضع المعايير الذي تقوم به اليونيسف لحماية حقوق الطفل. في البداية ، يتم تنفيذه في اتجاهين:

1) تثبيت حقوق الطفل في الإعلانات والاتفاقيات العامة الخاصة بحقوق الإنسان أو في اتفاقات دوليةتنظم حقوق الفرد مجموعات اجتماعيةتلك التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالطفل (حقوق المرأة) أو في مجال معين من العلاقات (في مجال الأسرة ، وقانون العمل ، والتعليم) ؛

2) وضع الإعلانات والاتفاقيات الخاصة بتنظيم حقوق الطفل.

مكتب اليونيسف الإقليمي دول وسط و من أوروبا الشرقية، برلمان المملكة المتحدة الدول المستقلةودول البلطيقتنفذ أنشطتها البرنامجية في المنطقة منذ عام 1990 ، عندما وافق المجلس التنفيذي لصندوق الطفولة لأول مرة على الاعتمادات المخصصة لدعم البرامج للبلدان المدرجة في هذه المجموعة. كانت ولاية اليونيسف وأنشطتها في هذه البلدان مشروطة بالمشاكل التي نتجت عن التدهور الحاد في مستويات المعيشة نتيجة للتغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لما يسمى بالفترة الانتقالية ، والتي بدأت في أواخر الثمانينيات والتسعينيات.

تم الاعتراف بالظروف الفعلية التالية باعتبارها العوامل الرئيسية التي حددت ، من وجهة نظر اليونيسف ، الاتجاه الرئيسي لسياستها في هذه المنطقة:

- تقليص أو إلغاء كامل لنظام الخدمات الاجتماعية للأسر بما في ذلك نظام الأطفال مؤسسات ما قبل المدرسة;

- محدودية التمويل من قبل الدولة لنظام الرعاية الصحية ، والمؤسسات الطبية على وجه الخصوص ؛

- تقليص عمالة النساء والشباب في جميع مجالات الإنتاج ؛

- ضياع المبادئ الأخلاقية والقانونية في المجتمع ، ونتيجة لذلك ، زيادة جنوح الأحداث وانتشار إدمان الكحول والمخدرات والدعارة

مهمة اليونيسف في بلدان المنطقة التي تنتمي إليها بيلاروسيا هي كما يلي: لدى اليونيسف مهمة محددة لمساعدة الحكومات في الوفاء بالتزاماتها لتنفيذ أحكام الاتفاقية ولضمان اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان أن المبادئ الأساسية للاتفاقية هي مصالح الطفل الفضلى ، وعدم التمييز والمشاركة والبقاء والنمو وقد تم إيلاء أكبر قدر من الاهتمام اللازم لحماية مصالح الأطفال.

أعلن المكتب التمثيلي للمكتب الإقليمي لليونيسيف رسميًا بدء أنشطته في جمهورية بيلاروسيا في مارس 1997. ومع ذلك ، في الواقع ، تم تنفيذ أنشطة منظمة الأمم المتحدة للطفولة في البلاد منذ نهاية عام 1994 ، عندما بمبادرة مشتركة بين الصندوق وحكومة جمهورية بيلاروس ، تم إجراء تحليل لحالة النساء والأطفال في الجمهورية ، نتج عنه نشر التقرير الوطني المعنون "أطفال ونساء بيلاروسيا: اليوم وغدًا".

خلال 1995-1997 تعاونت منظمة الأمم المتحدة للطفولة بشكل وثيق مع وزارات التعليم والصحة والحماية الاجتماعية ، فضلاً عن تلك المعروفة في الجمهورية المنظمات العامةمثل صندوق الأطفال البيلاروسي ، وصندوق الأطفال المسيحيين ، واللجنة البيلاروسية "أطفال تشيرنوبيل" ، ودار رعاية الأطفال البيلاروسيين ، والرابطة البيلاروسية لآباء الأطفال المعوقين.

وبمساعدة ومشاركة مباشرة من هذه المنظمات ، قدمت اليونيسف مساعدات إنسانية على شكل توريد معدات طبية ولقاحات وأدوية لمستشفيات الولادة ومستشفيات الأطفال ، ومعدات خاصة للأطفال ذوي الإعاقة ، وملابس ، ومواد تعليمية ، ومعدات رياضية ، وتعليمية. الإمدادات وغيرها من الدعم المادي الضروري للمدارس الداخلية الواقعة في منطقة تشيرنوبيل.

الأساس القانوني للأنشطة الرسمية لليونيسف في بيلاروسيا هو الاتفاقية الموقعة في مايو 1992 بشأن إنشاء مكتب الأمم المتحدة المؤقت في مينسك ، والتي تنطبق أحكامها على المكتب التمثيلي لصندوق الأطفال. من المرجح أن يتم التوقيع على مشروع اتفاقية التعاون بين منظمة الأمم المتحدة للطفولة وحكومة الجمهورية ، الذي اتفق عليه الطرفان بالفعل ، في بداية العام المقبل.

منذ تشرين الأول / أكتوبر 1997 ، تركزت أنشطة المكتب التمثيلي في بيلاروس على تنفيذ المشاريع التي تم وضعها بالاشتراك مع الهياكل الحكومية وغير الحكومية في إطار ثلاثة برامج رئيسية: "أطفال تشيرنوبيل" ، "نشر المعرفة بالحقوق للطفل "و" صحة وتنمية الشباب ".

يتم تنفيذ برنامج "أطفال تشيرنوبيل" بمشاركة نشطة من المنظمة العامة الجمهورية اللجنة البيلاروسية "أطفال تشيرنوبيل" وينص على مجموعة من التدابير لتحسين صحة الأطفال الذين يعيشون في منطقة التلوث الإشعاعي ، الاجتماعية - النفسية. وإعادة التأهيل التربوي لهؤلاء الأطفال وأسرهم ، وزراعة منتجات صديقة للبيئة في المناطق الموبوءة.

في إطار برنامج "نشر المعرفة حول حقوق الطفل" ، يتم دعم أنشطة المبادرة المهنية لموظفي المعهد الوطني للتربية لتحسين أساليب تدريس مقرر خاص بحقوق الطفل في المؤسسات التعليمية. مراحل مختلفةوتقديم المشورة التربوية والنفسية والمساعدة المنهجية الأخرى.

يهدف البرنامج الثالث ، صحة الشباب وتنميتهم ، إلى حماية الأطفال والمراهقين من عوامل الخطر العديدة التي يواجهونها في الأسرة وفي المجتمعات التي تمر بمرحلة انتقالية. يتضمن البرنامج مشاريع مثل صورة صحيةالحياة والوقاية من الإيدز "،" حماية الصحة الإنجابية للشباب "،" العمل مع الأطفال والمراهقين في النوادي والجمعيات الشبابية "، إنشاء مراكز للمعلومات والتنسيق و" مقاهي الإنترنت ". تم التركيز بشكل خاص في إطار هذا البرنامج على تنفيذ مشروع "الأطفال في الأسر الحاضنة". يركز النشاط الرئيسي في المشروع على تحسين طرق التكيف السلوكي للوالدين بالتبني والأطفال في دور الأيتام العائلية ، على تطوير أنشطة المعلمين وغيرهم من المهنيين العاملين في دور الأيتام ، وإعداد الأطفال والمراهقين للحياة المستقلة في المجتمع.

دعمًا للسياسة الاجتماعية للدولة للوقاية من المشاكل الأسرية والوقاية منها ، ومشاكل الأطفال والأيتام المتخلى عنهم ، اتخذ مكتب اليونيسف في عام 1998 بعض التدابير لتنفيذ برنامج "الأطفال المحتاجون إلى حماية خاصة". يدعم البرنامج مبادرة وزارة التعليم في جمهورية بيلاروسيا لتطوير مفهوم لإعادة تنظيم المدارس الداخلية وإنشاء نماذج لأشكال بديلة جديدة لإلحاق الأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.

ومع ذلك ، لا يزال هناك العديد من المشاكل العالقة المتعلقة بالالتزامات القانونية الدولية المقبولة. على سبيل المثال ، حتى الآن ، لم يتم اتخاذ القرارات اللازمة في الجمهورية ولم يتم اتخاذ التدابير المناسبة لتطوير أساس نظري وعملي لإنشاء محاكم الأحداث (إنشاء قضاء الأحداث). لذلك فإن قضايا حقوق الطفل الذي يحتاج إلى تدابير حماية خاصة ، وإنشاء نظام شامل للوقاية والوقاية من جنوح الأحداث. هياكل الدولة، يجب أن تعترف مؤسسات المجتمع المدني بالأهم مشكلة اجتماعيةتتطلب إجراءات عاجلة.

وفي نفس الوقت وبمشاركة وتحت قيادة مكتب اليونيسف في جمهوريتنا ، مبادرات مختلفةوالمشاريع على المستويات المحلية التي تساهم في حماية حقوق الطفل وحمايتها.

لذلك ، على سبيل المثال ، 20.01. 2012 انضمت مينسك إلى المبادرة العالمية لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) "مدينة صديقة للأطفال".

وأعرب أنطونيوس برويك ، ممثل الأمم المتحدة / برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في بيلاروسيا ، الذي حضر الحفل ، عن امتنانه لمينسك لدعمها مبادرة اليونيسف العالمية "مدينة صديقة للأطفال". وأكد أن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي يدعم بشكل كامل الجهود الوطنية لتحسين نوعية حياة جيل الشباب.

تشارك حالياً 12 مدينة بيلاروسية في مبادرة اليونيسف. هؤلاء هم بوريسوف ودوبرش وبينسك وبروزاني وسفيتلوغورسك وغرودنو وبرست وغوميل ونوفوبولوتسك وشكلوف وليدا ومينسك.

في بيلاروسيا ، منسق مبادرة اليونيسف "مدينة صديقة للأطفال" هو المركز الوطني لفنون الأطفال والشباب. يهدف تنفيذ المشروع إلى تحسين التنسيق و التعاون بين الوكالاتعلى المستويين الوطني والمحلي للأطفال ؛ تشكيل الميزانية المحلية مع مراعاة أشمل لاحتياجات الأطفال ؛ تطوير وتنفيذ نظام مراقبة مستقلة للأوضاع ومراعاة حقوق الأطفال في المدينة. يتم إيلاء اهتمام خاص لتعزيز قدرة السلطات التنفيذية والإدارية المحلية ، ووسائل الإعلام. يتم التركيز على تحسين أشكال وأساليب مشاركة الأطفال والشباب في تطوير السياسات واتخاذ القرارات التي تؤثر على مصالحهم.

مبادرة مدينة صديقة للأطفال (CFC) لليونيسف هي أداة تساعد في تقليل التأثير السلبي للبيئة الحضرية على حياة الطفل من خلال الاستفادة القصوى من الفرص والفوائد التي توفرها. تساهم المشاركة في المبادرة في الوفاء على مستوى المدينة بالالتزامات التي تعهدت بها الدولة عند التوقيع على اتفاقية حقوق الطفل.

تأسست الأمانة الدولية للمدن الصديقة للأطفال في عام 2000 في إيطاليا على أساس معهد إينوشينتي ، وهو أيضًا مركز أبحاث لليونيسيف. تساهم الأمانة في تعزيز إمكانات تنمية المدن لصالح الأطفال من خلال البحث وتبادل الخبرات والمعلومات والتعاون مع السلطات والمنظمات العامة وحركات الشباب.

على مدى العقد الماضي ، تم تطبيق مفهوم المدينة الصديقة للأطفال في العديد من البلدان حول العالم ، بما في ذلك فرنسا وإسبانيا وإيطاليا وهولندا والسويد والبرازيل وروسيا وبولندا وأوكرانيا وليتوانيا. تشارك اليوم لندن وباريس وميونيخ وبوينس آيرس وموسكو وفيلنيوس والعديد من المدن الأخرى في هذه المبادرة المشرفة.

"المدينة الصديقة للأطفال" ليست نموذجًا لمدينة مثالية ، كما أنها لا تُمنح للنجاح. المشاركة في هذه المبادرة تعني الرغبة المستمرة في رعاية الأطفال وعدم التوقف عند هذا الحد. يوفر GDD فرصة لتطوير برنامج لمساعدة المدينة على أن تصبح أكثر ملاءمة للأطفال في جميع جوانب الحوكمة والبنية التحتية والخدمات.

"تسليط الضوء" على هذه المبادرة ، التي تميزها بشكل جذري عن البرامج والمبادرات الاجتماعية الأخرى ، هو المشاركة الإلزامية للأطفال والشباب في عمليات صنع القرار التي تؤثر على مصالحهم. يفكر الأطفال والمراهقون أنفسهم في ما يجب القيام به لتحسين الفناء والمدرسة والمنطقة التي يعيشون فيها ، بحيث تصبح مدينتهم صديقة للأطفال ، وبمساعدة الكبار ، ينفذون مشاريعهم. من خلال حكومة المدرسة ومجالس الشباب والبرلمانات تحت السلطات المحليةالسلطة التشريعية والتنفيذية ، يحصل الأطفال على فرصة المشاركة في المجتمع والتأثير على القرارات.

ملحق 1

الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (1948)

المادة 1

يولد جميع الناس أحرارًا ومتساوين في الكرامة والحقوق. وقد وهبوا عقلاً وضميرًا وعليهم أن يعاملوا بعضهم البعض بروح الإخاء.

المادة 2

لكل فرد جميع الحقوق والحريات المنصوص عليها في هذا الإعلان ، دون تمييز من أي نوع ، سواء فيما يتعلق بالعرق أو اللون أو الجنس أو اللغة أو الدين أو الرأي السياسي أو غير السياسي أو الأصل القومي أو الاجتماعي أو الملكية أو الطبقة أو أي وضع آخر. .

علاوة على ذلك ، لا يجوز التمييز على أساس الوضع السياسي أو القانوني أو الدولي للبلد أو الإقليم الذي ينتمي إليه الشخص ، سواء أكان ذلك الإقليم مستقلاً أو تحت الوصاية أو غير متمتع بالحكم الذاتي أو مقيدًا بسيادته.

المادة 3

لكل فرد الحق في الحياة والحرية وسلامة شخصه.

المادة 4

لا يجوز استرقاق أو استعباد أي شخص ؛ يحظر الرق وتجارة الرقيق بجميع أشكالها.

المادة 5

لا يجوز إخضاع أحد للتعذيب أو المعاملة أو العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة.

المادة 6

لكل شخص أينما كان الحق في الاعتراف بشخصيته القانونية.

مقالة - سلعة 7

جميع الناس سواسية أمام القانون ولهم الحق في التمتع بحماية متكافئة عنه دون تمييز. لجميع البشر الحق في حماية متساوية ضد أي شكل من أشكال التمييز الذي ينتهك هذا الإعلان وضد أي تحريض على مثل هذا التمييز.

مقالة - سلعة 8

لكل فرد الحق في الحصول على تعويض فعال أمام المحاكم الوطنية المختصة في حالات التعدي على حقوقه الأساسية الممنوحة له بموجب الدستور أو القانون.

مقالة - سلعة 9

لا يجوز اعتقال أي شخص أو حجزه أو نفيه تعسفاً.

مقالة - سلعة 10

لكل شخص ، من أجل تحديد حقوقه والتزاماته وإثبات صحة التهمة الجنائية المرفوعة ضده ، الحق ، على أساس المساواة الكاملة ، في أن يتم الاستماع إلى قضيته علنًا ومع جميع متطلبات الإنصاف من قبل محكمة مستقلة ومحايدة.

مقالة - سلعة 11

1. لكل متهم بارتكاب جريمة الحق في افتراض براءته إلى أن تثبت إدانته قانونًا في محاكمة علنية تتوفر له فيها جميع الوسائل للدفاع عن نفسه.

2 - لا يدان أي شخص بجريمة بسبب فعل أو امتناع عن عمل لم يكن وقت ارتكابه يشكل جريمة بموجب القانون الوطني أو قانون دولي. كما لا يجوز توقيع عقوبة أشد مما كان يمكن تطبيقه وقت ارتكاب الجريمة.

مقالة - سلعة 12

لا يجوز أن يتعرض أي شخص لتدخل تعسفي في خصوصيته و حياة عائلية، التعسف التعسفي على حرمة منزله ، وسرية مراسلاته أو على شرفه وسمعته. لكل فرد الحق في حماية القانون من مثل هذا التدخل أو الهجمات.

مقالة - سلعة 13

1. لكل فرد الحق في التنقل بحرية واختيار بلده

موطن داخل كل ولاية.

2. يحق لكل فرد أن يغادر أية بلاد بما في ذلك بلده كما يحق له العودة إليه.

المادة 14

1. لكل فرد الحق في أن يلجأ إلى بلاد أخرى أو يحاول الالتجاء إليها هربًا من الاضطهاد.

2. لا يجوز ممارسة هذا الحق في حالة المحاكمة على أساس ارتكاب جريمة غير سياسية أو عمل مخالف لمقاصد ومبادئ الأمم المتحدة.

مقالة - سلعة 15

1. لكل فرد حق التمتع بجنسية ما

2. لا يجوز تجريد أحد من جنسيته تعسفاً أو من حقه في تغييرها.

مقالة - سلعة 16

1. للرجل والمرأة الذين بلغوا سن الرشد الحق ، دون أي قيد على أساس العرق أو الجنسية أو الدين ، في الزواج وتأسيس أسرهم. ويتمتعان بنفس الحقوق فيما يتعلق بالزواج وأثناء حالة الزواج ووقت انحلاله.

2. لا يجوز الدخول في الزواج إلا بالموافقة الحرة والكاملة لكلا الطرفين في الزواج.

3. الأسرة هي الخلية الطبيعية والأساسية للمجتمع ولها حق التمتع بحماية المجتمع والدولة.

مقالة - سلعة 17

1. لكل فرد الحق في التملك بمفرده أو بالاشتراك مع آخرين.

2. لا يجوز تجريد أحد من ملكه تعسفاً.

مقالة - سلعة 18

لكل فرد الحق في حرية الفكر والوجدان والدين. يشمل هذا الحق حريته في تغيير دينه أو معتقده ، وحريته في إظهار دينه أو معتقده بالتعليم والعبادة وإقامة الشعائر ، بمفرده أو مع جماعة ، علانية أو سرا.

مقالة - سلعة 19

لكل فرد الحق في حرية الرأي والتعبير. يشمل هذا الحق حرية اعتناق الآراء دون تدخل والسعي للحصول على المعلومات والأفكار وتلقيها ونقلها من خلال أي وسائط وبغض النظر عن الحدود.

مقالة - سلعة 20

1. لكل فرد الحق في حرية الاشتراك في الجمعيات والجماعات السلمية.

2. لا يجوز إجبار أي شخص على الانضمام إلى أي جمعية.

مقالة - سلعة 21

1. لكل فرد الحق في المشاركة في إدارة الشئون العامة لبلده

مباشرة أو من خلال ممثلين يتم اختيارهم بحرية.

2. لكل فرد الحق في أن يتاح للجميع على قدم المساواة مع الآخرين خدمة عامةفي بلدك.

3. يجب أن تكون إرادة الشعب أساس سلطة الحكومة. يجب أن يتم التعبير عن هذه الإرادة في الانتخابات الدورية وغير المزورة ، والتي يجب إجراؤها بالاقتراع العام والمتساوي بالاقتراع السري أو بأشكال أخرى معادلة تضمن حرية التصويت.

مقالة - سلعة 22

لكل فرد ، بصفته عضوًا في المجتمع ، الحق في الضمان الاجتماعي وممارسة الحقوق اللازمة للحفاظ على كرامته والتنمية الحرة لشخصيته في الميادين الاقتصادية والاجتماعية والثقافية من خلال الجهود الوطنية و التعاون الدوليووفقًا لهيكل وموارد كل دولة.

مقالة - سلعة 23

1. لكل شخص الحق في العمل ، وله حرية اختياره بشروط عادلة مرضية كما أن له حق الحماية من البطالة.

2. لكل فرد دون أي تمييز الحق في أجر متساو للعمل.

3. لكل عامل الحق في أجر عادل ومرضي يكفل له ولأسرته العيش الكريم ويكمله ، إذا لزم الأمر ، بوسائل الضمان الاجتماعي الأخرى.

4. لكل شخص الحق في تكوين النقابات والانضمام إليها من أجل حماية مصالحه.

مقالة - سلعة 24

لكل فرد الحق في الراحة ووقت الفراغ ، بما في ذلك الحق في تحديد معقول ليوم العمل وفي إجازات دورية مدفوعة الأجر.

مقالة - سلعة 25

1. لكل شخص الحق في مستوى من المعيشة كاف للمحافظة على الصحة والرفاهية له ولأسرته ، بما في ذلك المأكل والملبس والمسكن والرعاية الطبية والخدمات الاجتماعية اللازمة ، والحق في تأمين معيشته في حالة البطالة. المرض أو الإعاقة أو الترمل أو الشيخوخة أو أي فقدان آخر لكسب الرزق بسبب ظروف خارجة عن إرادته.

2. تمنح الأمومة والطفولة الحق في رعاية ومساعدة خاصتين. يجب أن يتمتع جميع الأطفال ، سواء ولدوا في إطار الزواج أو خارج إطار الزوجية ، بنفس الحماية الاجتماعية.

مقالة - سلعة 26

1. لكل فرد الحق في التعليم. يجب أن يكون التعليم مجانيًا ، على الأقل فيما يتعلق بالابتدائي و تعليم عام. يجب أن يكون التعليم الابتدائي إلزاميا. يجب أن يكون التعليم الفني والمهني متاحًا للجمهور ، و تعليم عالىيجب أن تكون متاحة للجميع على قدم المساواة بناءً على قدرة كل منهم.

2. ينبغي أن يكون التعليم موجهاً نحو التنمية الكاملة لشخصية الإنسان وإلى تعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. يجب أن يعزز التعليم التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الشعوب والجماعات العرقية والدينية ، وينبغي أن يساهم في أنشطة حفظ السلام التي تقوم بها الأمم المتحدة.

3. للآباء حق الأولوية في اختيار نوع تربية أطفالهم الصغار.

مقالة - سلعة 27

1. لكل فرد الحق في المشاركة بحرية في حياة المجتمع الثقافية ، وفي الاستمتاع بالفنون ، وفي الإسهام في التقدم العلمي والتمتع بفوائدها.

2. لكل فرد الحق في حماية مصالحه المعنوية والمادية الناتجة عن أعمال علمية أو أدبية أو فنية من صنعه.

مقالة - سلعة 28

لكل فرد الحق في الاجتماعية و النظام الدوليالتي يمكن من خلالها إعمال الحقوق والحريات المنصوص عليها في هذا الإعلان بالكامل.

مقالة - سلعة 29

1. على كل شخص واجبات تجاه المجتمع الذي يمكن فيه وحده أن تنمو شخصيته بحرية وتطورًا كاملاً.

2. يخضع الفرد في ممارسة حقوقه وحرياته لتلك القيود التي يقررها القانون فقط لغرض ضمان الاعتراف بحقوق الآخرين وحرياتهم واحترامها والوفاء بالمقتضيات العادلة للأخلاق ، النظام العام والصالح العام في مجتمع ديمقراطي.

3. يجب ألا تتعارض ممارسة هذه الحقوق والحريات بأي حال من الأحوال مع مقاصد ومبادئ الأمم المتحدة.

مقالة - سلعة 30

ليس في هذا الإعلان ما يمكن تفسيره على أنه يمنح لأية دولة أو مجموعة من الأشخاص أو فرادىالحق في الانخراط في أي نشاط أو القيام بأعمال تهدف إلى تدمير الحقوق والحريات المنصوص عليها في هذا الإعلان.

الملحق 2

إعلان حقوق الطفل (1959)

1. للطفل جميع الحقوق المنصوص عليها في هذا الإعلان. يجب الاعتراف بهذه الحقوق لجميع الأطفال ، دون استثناء ودون تمييز أو تمييز على أساس العرق أو اللون أو الجنس أو اللغة أو الدين أو الرأي السياسي أو غير السياسي أو الأصل القومي أو الاجتماعي أو الملكية أو المولد أو أي ظرف آخر يتعلق بالطفل أو عائلته.

2. يجب أن يحظى الطفل بحماية خاصة ، بموجب القانون أو بوسائل أخرى ، وأن تتاح له الفرص والظروف المواتية التي تمكنه من التطور البدني والعقلي والأخلاقي والروحي والداخلي. علاقات اجتماعيةبطريقة صحية وطبيعية وبحرية وكرامة. عند التشريع لهذا الغرض ، يجب أن تكون مصالح الطفل الفضلى الاعتبار الأساسي.

3. يجب أن يكون للطفل الحق في الاسم والجنسية منذ ولادته.

4. أن يتمتع الطفل بفوائد الضمان الاجتماعي. يجب أن يكون له الحق في النمو والتطور الصحي ، ولهذا الغرض يجب توفير رعاية وحماية خاصة له ولوالدته ، بما في ذلك رعاية ما قبل الولادة وبعدها. للطفل الحق في الغذاء الكافي والمسكن والتسلية والرعاية الطبية.

5. يجب أن يحظى الطفل المعاق جسدياً أو عقلياً أو اجتماعياً بالعلاج الخاص والتعليم والرعاية اللازمة نظراً لحالته الخاصة.

6. من أجل النمو الكامل والمتناغم لشخصيته ، يحتاج الطفل إلى المحبة والتفاهم. يجب أن ينشأ ، كلما أمكن ذلك ، في رعاية والديه ومسؤوليتهما ، وعلى أي حال في جو من المحبة والأمن المعنوي والمادي: لا ينبغي فصل الطفل الصغير عن أمه ، إلا في ظروف استثنائية. يجب إلزام المجتمع والسلطات العامة بالعناية الخاصة بالأطفال الذين ليس لديهم وسائل عيش كافية. من المستحسن أن يتم تزويد العائلات التي لديها العديد من الأطفال بدلات حكومية أو بدلات أخرى لإعالة الأطفال.

7. للطفل الحق في التعليم ، الذي يجب أن يكون مجانيًا وإلزاميًا ، على الأقل في مراحله الأولى. يجب أن يحصل على تعليم يسهم في تطوره الثقافي العام ويمكنه من خلاله ، على أساس تكافؤ الفرص ، تطوير قدراته وحكمه الشخصي ، وكذلك الوعي بالمسؤولية الأخلاقية والاجتماعية ، ويصبح مفيدًا. عضو في المجتمع.

يجب أن تكون مصالح الطفل الفضلى هي المبدأ التوجيهي لأولئك الذين يتحملون مسؤولية تعليمه وتدريبه ؛ تقع هذه المسؤولية في المقام الأول على عاتق والديه.

يجب أن تتاح للطفل فرصة كاملة للألعاب والترفيه ، والتي من شأنها أن توجه نحو الأهداف التي يسعى إليها التعليم ؛ يجب على المجتمع والسلطات العامة بذل جهود لتعزيز إعمال هذا الحق.

8. يجب أن يكون الطفل في جميع الظروف من بين أولئك الذين يتلقون الحماية والمساعدة أولاً.

9. يجب حماية الطفل من جميع أشكال الإهمال والإساءة والاستغلال. يجب ألا يتم تداولها بأي شكل من الأشكال.

لا يجوز تشغيل الطفل قبل الحد الأدنى المناسب من العمر ، ولا يجوز بأي حال تكليفه أو السماح له بالعمل أو مزاولة عمل أو مهنة من شأنها الإضرار بصحته أو تعليمه أو إعاقة نموه البدني أو العقلي أو الأخلاقي.

10. يجب حماية الطفل من الممارسات التي قد تشجع على التمييز العنصري أو الديني أو أي شكل آخر من أشكال التمييز. يجب أن يربى بروح التفاهم المتبادل والتسامح والصداقة بين الشعوب والسلام والأخوة العالمية وأيضًا في وعيه الكامل بضرورة تكريس طاقته وقدراته لخدمة الناس الآخرين.

بقرار من الجمعية العامة للأمم المتحدة كمنظمة طوارئ لمساعدة الأطفال المتضررين خلال الحرب العالمية الثانية. كان من المفترض أن يكون الصندوق مؤقتًا ، ولكن في عام 1953 وسعت الأمم المتحدة نطاق أنشطة المنظمة ومددت فترة ولايتها إلى الوقت لأجل غير مسمى. تلقى الصندوق اسمه الحالي مع الاحتفاظ بالاختصار الأصلي UNICEF.

تحت رعاية اليونيسف ، أقيم برنامج عام الطفل في عام 1989.

صندوق الأمم المتحدة للطفولة لا يفصل بين رعاية الأم والطفل. الأهداف الرئيسية لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة حتى عام 2010:

  • خفض معدل وفيات الأطفال دون سن الخامسة بمقدار الثلث ؛
  • تخفيض معدل وفيات الأمهات بنسبة 50٪ ؛
  • توفير التعليم الابتدائي لـ 80٪ من الأطفال.

يساعد أكثر من 180 سفيراً اليونيسف في تحقيق هذه الأهداف وغيرها نية حسنة.

الهيئة الرئيسية لليونيسف هي المجلس التنفيذي ، الذي ينتخب من قبل المجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة لمدة 3 سنوات. يعقد المجلس التنفيذي دورات سنوية. تدار الأنشطة اليومية للمؤسسة من قبل سكرتارية ومدير تنفيذي. منذ 1 مايو 2010 ، احتلت بحيرة أنتوني الأمريكية هذا المنصب.

تم وضع شعار اليونيسف على قمصان نادي برشلونة ، ولكن ليس كراعٍ. يدفع النادي الكتالوني 1.5 مليون يورو سنويًا من ميزانيته الخاصة لصندوق مساعدة الأطفال.

اليونيسف في روسيا

تنفذ اليونيسف برامجها في 157 دولة حول العالم ، بما في ذلك روسيا. تم افتتاح المكتب التمثيلي للمؤسسة في موسكو في عام 1997 ، ويجري تنفيذ برامج "حماية الأطفال" ، و "صحة الشباب وتنميتهم" ، و "التنمية في سن مبكرة" ، و "المدن الصديقة للأطفال". يوجد أيضًا برنامج اليونيسف في شمال القوقاز ، ويقع المكتب في مدينة فلاديكافكاز.

منحت وزارة الخارجية الروسية منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) حتى نهاية ديسمبر 2012 لاستكمال جميع المشاريع في روسيا.

نقد

تعرضت اليونيسف لانتقادات لتركيزها على سياسات محددة. في عام 2004 ، ذكر محررو The Lancet أن سياسة المؤسسة بشأن رعاية الطفل ، على أساس اتفاقية حقوق الطفل ، على الرغم من توافقها مع السياسة التنمية الدوليةيؤدي إلى اهتمام أقل بحياة الأطفال وموتهم.

وبالإضافة إلى ذلك ، تعرضت اليونيسيف لانتقادات لتأييدها ماليا سياسة الصين القهرية المزعومة "طفل واحد" من خلال صندوق الأمم المتحدة للسكان (صندوق الأمم المتحدة للسكان) - زيادة التبرعات من مليوني دولار إلى 5 ملايين دولار في عام 1993.

  • اليوم العالمي لتلفزيون وراديو الأطفال

اكتب تقييما لمقال "اليونيسف"

ملاحظات

الروابط

  • هيدي سيمونيس.

مقتطف يميز اليونيسف

- لكن السيد شحذ صابره.
"إنه لأمر جيد" ، قال الرجل الذي بدا أنه هوسار لبيتيا. - هل بقي لديك فنجان؟
"على الطريق.
أخذ الحصار الكأس.
قال وهو يتثاءب وذهب إلى مكان ما: "من المحتمل أن يكون الضوء قريبًا".
كان يجب أن يعرف بيتيا أنه كان في الغابة ، في مجموعة دينيسوف ، على بعد فيرست من الطريق ، وأنه كان جالسًا على عربة تم استعادتها من الفرنسيين ، بالقرب من الخيول ، وأن القوزاق ليخاتشيف كان يجلس تحته و شحذ صابره ، تلك البقعة السوداء الكبيرة على اليمين - غرفة حراسة ، وبقعة حمراء زاهية أسفل اليسار - نار محتضرة ، أن الرجل الذي أتى لتناول فنجان كان هوسار الذي أراد أن يشرب ؛ لكنه لا يعرف شيئًا ولا يريد أن يعرفه. لقد كان في عالم سحري ، لا يوجد فيه شيء مثل الواقع. بقعة سوداء كبيرة ، ربما كانت بالتأكيد حراسة ، أو ربما كان هناك كهف أدى إلى أعماق الأرض. قد تكون البقعة الحمراء عبارة عن نار ، أو ربما عين وحش ضخم. ربما هو بالتأكيد جالس على عربة الآن ، لكن من المحتمل جدًا أنه ليس جالسًا على عربة ، ولكن على برج مرتفع بشكل رهيب ، إذا سقطت منه ، ستطير على الأرض طوال اليوم ، شهر كامل - الكل يطير و لن تصل ابدا. قد يكون القوزاق ليخاتشيف فقط جالسًا تحت العربة ، أو ربما يكون هذا هو الشخص الأكثر لطفًا وشجاعةً وروعةً في العالم ، والذي لا يعرفه أحد. ربما كان الحصار هو الذي كان يمر من أجل الماء ودخل الجوف ، أو ربما اختفى عن الأنظار واختفى تمامًا ، ولم يكن هناك.
أيا كان ما رآه بيتيا الآن ، فلن يفاجئه شيء. كان في عالم سحري حيث كل شيء ممكن.
نظر الي السماء. وكانت السماء سحرية مثل الأرض. كانت السماء صافية ، وسرعان ما ركضت السحب فوق قمم الأشجار ، كما لو كانت تكشف النجوم. في بعض الأحيان بدا أن السماء كانت صافية وأظهرت سماء سوداء صافية. في بعض الأحيان بدا أن هذه البقع السوداء كانت غيوم. بدا أحيانًا أن السماء كانت عالية ، مرتفعة فوق الرأس ؛ وأحيانًا نزلت السماء تمامًا لتصل إليها بيدك.
بدأ بيتيا يغلق عينيه ويتأرجح.
قطرات مقطرة. كان هناك محادثة هادئة. صهلت الخيول وقاتلت. شخص ما يشخر.
"أطلق ، احرق ، احرق ، احترق ..." صفير السيف وهو يشحذ. وفجأة سمعت بيتيا جوقة متناغمة من الموسيقى تعزف ترنيمة غير معروفة وحلوة. كان بيتيا موسيقيًا ، تمامًا مثل ناتاشا ، وأكثر من نيكولاي ، لكنه لم يدرس الموسيقى أبدًا ، ولم يفكر في الموسيقى ، وبالتالي كانت الدوافع التي تخطر بباله فجأة جديدة وجذابة بشكل خاص. تم تشغيل الموسيقى بصوت أعلى وأعلى. نمت النغمة وانتقلت من آلة إلى أخرى. كان هناك ما يسمى شرود ، على الرغم من أن بيتيا لم يكن لديها أي فكرة عن ماهية الشرود. كل آلة ، تشبه الآن الكمان ، الآن مثل الأنابيب - لكنها أفضل وأنظف من الكمان والأنابيب - كل آلة تعزف بمفردها ، وبدون إنهاء الدافع ، اندمجت مع أخرى ، والتي بدأت تقريبًا كما هي ، ومع الثالثة ، ومع الرابعة ، واندمجوا جميعًا في واحدة ومشتتة مرة أخرى ، واندمجوا مرة أخرى أولاً في كنيسة مهيبة ، ثم في كنيسة ساطعة ومنتصرة.
قال بيتيا في نفسه وهو يتمايل إلى الأمام: "أوه ، نعم ، أنا في حلم". - إنه في أذني. أو ربما تكون موسيقاي. حسنا مرة اخرى. انطلق موسيقاي! نحن سوف!.."
أغلق عينيه. ومع جوانب مختلفة، كما لو أن الأصوات بدأت ترتجف من بعيد ، وبدأت في الانسجام ، والتشتت ، والدمج ، ومرة ​​أخرى يتحد كل شيء في نفس الترنيمة الجميلة والرائعة. "آه ، يا لها من بهجة! قال بيتيا لنفسه ، بقدر ما أريد وكيف أريد. لقد حاول قيادة هذه المجموعة الضخمة من الآلات.
"حسنا ، الصمت ، الصمت ، التجميد الآن. والأصوات أطعته. - حسنًا ، إنها الآن أكمل وأكثر متعة. أكثر ، حتى أكثر سعادة. - ومن عمق غير معروف ارتفعت الأصوات الجليلة. "حسنًا ، أصوات ، مضايقة!" أمر بيتيا. أولاً ، كانت أصوات الرجال تُسمع من بعيد ، ثم أصوات النساء. نمت الأصوات ونمت في جهد رسمي ثابت. شعرت بيتيا بالرعب والبهجة للاستماع إلى جمالها الاستثنائي.
اندمجت الأغنية مع مسيرة النصر المهيبة ، فكانت القطرات تقطر ، وتحترق ، وتحترق ، وتحترق ... صفير السيف ، ومرة ​​أخرى تقاتل الخيول وصهلوا ، ولم يكسروا الجوقة ، بل دخلوها.
لم يكن بيتيا يعرف كم من الوقت استمر هذا الأمر: لقد استمتع بنفسه ، وكان متفاجئًا باستمرار من سعادته الخاصة وأسف لعدم وجود أحد ليخبره. أيقظه صوت ليخاتشيف اللطيف.
- فعلت ، يا شرفك ، انتشر الحارس إلى قسمين.
استيقظت بيتيا.
- إنها تزداد ضوءًا ، حقًا ، إنها تزداد ضوءًا! بكى.
أصبحت الخيول التي كانت غير مرئية في السابق مرئية للذيول ، وكان الضوء المائي مرئيًا من خلال الأغصان العارية. هز بيتيا نفسه ، وقفز ، وأخرج ورقة الروبل من جيبه وأعطاها إلى ليكاتشيف ، ولوح بها ، وجرب السيف ووضعه في غمده. يقوم القوزاق بفك ربط الخيول وشد الأحزمة.
قال ليخاتشيف: "هذا هو القائد". خرج دينيسوف من غرفة الحراسة وطلب من بيتيا ، وأمر بالاستعداد.

بسرعة في شبه الظلام ، قاموا بتفكيك الخيول ، وشد الأحزمة وفرز الفرق. وقف دينيسوف في غرفة الحراسة ، وأصدر أوامره الأخيرة. صفع مشاة المجموعة مائة قدم على طول الطريق واختفوا بسرعة بين الأشجار في ضباب الفجر. أمر إيسول بشيء للقوزاق. أبقى بيتيا حصانه في الطابور ، منتظرًا بفارغ الصبر وصول الأمر. مغسول ماء باردوجهه ، ولا سيما عينيه ، كان يحترق بالنار ، والقشعريرة تسيل على ظهره ، وشيء في جسده كله يرتجف بسرعة وبشكل متساوٍ.
- حسنا ، هل أنتم جميعا مستعدون؟ قال دينيسوف. - تعال على الخيول.
أعطيت الخيول. كان دينيسوف غاضبًا من القوزاق لأن الزخارف كانت ضعيفة ، وبعد أن وبخه ، جلس. تناول بيتيا الرِّكاب. أراد الحصان ، بدافع العادة ، أن يعض ساقه ، لكن بيتيا ، الذي لم يشعر بثقله ، قفز بسرعة إلى السرج ، ونظر إلى الخلف في الفرسان الذين كانوا يتحركون في الظلام ، وركبوا إلى دينيسوف.

اليونيسف ) - منظمة عالميةتعمل تحت رعاية الأمم المتحدة.
صندوق الأمم المتحدة للطفولة

صندوق الأمم المتحدة للطفولة

Fonds des Nations unies pour l "enfance
مقر نيويورك
القادة
المدير التنفيذي Henrietta H. Fauré
قاعدة
تاريخ التأسيس
المنظمة الأم الجمعية العامة للأمم المتحدة
الجوائز
unicef.org (الإنجليزية) (الفرنسية) (الإسبانية) (باللغة العربية) (الصينية)
ملفات الوسائط في ويكيميديا ​​كومنز

قصة

صندوق يسمى صندوق الطوارئ التابع للأمم المتحدة. صندوق الطوارئ الدولي للطفولة التابع للأمم المتحدة) في 11 ديسمبر 1946 بقرار من الجمعية العامة للأمم المتحدة كمنظمة مساعدة مؤقتة لتقديم المساعدة للأطفال ، بما في ذلك ضحايا العدوان. كان L. Reichman أول من ترأسها. في عام 1953 ، جعلت الأمم المتحدة المنظمة دائمة ووسعت نطاق أنشطتها ، وتلقى الصندوق اسمه الحالي ، مع الاحتفاظ بالاختصار الأصلي ، اليونيسف.

تحت رعاية اليونيسف ، أقيم برنامج عام الطفل في عام 1989.

نشاط

صندوق الأمم المتحدة للطفولة لا يفصل بين رعاية الأم والطفل. الأهداف الرئيسية لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة حتى عام 2010:

  • خفض معدل وفيات الأطفال دون سن الخامسة بمقدار الثلث ؛
  • تخفيض معدل وفيات الأمهات بنسبة 50٪ ؛
  • توفير التعليم الابتدائي لـ 80٪ من الأطفال.

يساعد أكثر من 180 من سفراء النوايا الحسنة اليونيسف في تحقيق هذه الأهداف وغيرها.

الهيئة الرئيسية لليونيسف هي المجلس التنفيذي ، الذي ينتخب من قبل المجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة لمدة 3 سنوات. يعقد المجلس التنفيذي دورات سنوية. تدار الأنشطة اليومية للمؤسسة من قبل سكرتارية ومدير تنفيذي. منذ 1 مايو 2010 ، احتلت بحيرة أنتوني الأمريكية هذا المنصب.

التمويل

المصادر الرئيسية لأموال الصندوق هي المساهمات الطوعية السنوية من الحكومات ، والتي توفر ثلثي العائدات. بلغت المساهمة الطوعية السنوية لروسيا منذ عام 2006 مليون دولار أمريكي.

تم وضع شعار اليونيسف على قمصان نادي برشلونة لكرة القدم ، ولكن ليس بأي حال من الأحوال شعار الراعي. يدفع النادي الكتالوني 1.5 مليون يورو سنويًا من ميزانيته الخاصة لصندوق مساعدة الأطفال.

اليونيسف في روسيا

تنفذ اليونيسف برامجها في 157 دولة حول العالم ، بما في ذلك روسيا. تم افتتاح المكتب التمثيلي للمؤسسة في موسكو في عام 1997 ، ويجري تنفيذ برامج "حماية الأطفال" ، و "صحة الشباب وتنميتهم" ، و "التنمية في سن مبكرة" ، و "المدن الصديقة للأطفال". يوجد أيضًا برنامج اليونيسف في شمال القوقاز ، ويقع المكتب في مدينة فلاديكافكاز.

منحت وزارة خارجية الاتحاد الروسي منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) حتى نهاية ديسمبر 2012 لاستكمال جميع المشاريع في روسيا ، فيما يتعلق بتشكيل الاتحاد الروسي كشريك متساوٍ للصندوق.

نقد

تعرضت اليونيسف لانتقادات لتركيزها على سياسات محددة. في عام 2004 ، ذكر محررو The Lancet أن سياسة المؤسسة بشأن رعاية الأطفال ، قائمة على

في أيار / مايو 2004 ، صرحت السيدة شام بو ، التي مثلت اليونيسف في اجتماع الحائزين على جائزة نوبل: "بالنظر إلى ما يقرب من 60 عامًا من نشاط المنظمات الدولية ، يمكننا أن ندرك بوضوح أنه في عام 1965 أشادت لجنة نوبل بعدم أفعال اليونيسف ولكن فكرته. لم يُمنح هذا التكريم لتطلعات اليونيسف كمنظمة ، ولكن للاهتمام العالمي بأطفالنا ومستقبلنا. لقد حظيت ذكرياتنا الإنسانية الجماعية عن الطفولة والأحلام التي ولّدتها تلك الذكريات بالاعتراف ".

استخدام "سلاح العالم"

في عام 1965 ، مُنحت الأمم المتحدة جائزة نوبل للسلام للمرة الرابعة لدورها النشط في تعزيز "الأخوة بين الشعوب والسلام". وقد استقبلته منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف). وجاءت الجائزة تقديراً لدور الصندوق المهم في تلبية احتياجات الناس الأساسية والدفاع عن حقوق الطفل. تم إنشاء اليونيسف ، التي كانت تتعامل في البداية مع "مشاكل ثانوية غير مهمة" ، على أساس مؤقت لتلبية احتياجات حالات الطوارئ والتغلب على الأزمة التي وجد فيها العديد من الأطفال العاجزين في أوروبا أنفسهم بعد الحرب - أصبحوا "ضمير العالم الذي يوقظهم" .

تسلط الجائزة التي تمنحها اليونيسف اعترافًا بأن عالم الغد سيعتمد على أطفال اليوم ، الضوء على أهمية التعاون بين الحكومات والأمم المتحدة والمنظمات الدولية وغير الحكومية في الجهود المبذولة لتحسين حياة الأطفال.

شدد المدير التنفيذي لليونيسف ، هنري لابويس ، متحدثًا باسم المنظمة بعد حفل توزيع الجوائز ، على الحاجة إلى التعليم لجميع الأطفال. سيكون لتكوين شخصيات مثقفة ومستنيرة ، خالية من التحيز والكراهية ، تأثير على جميع شعوب العالم الذين سيكونون قادرين على الوثوق بحضارتهم الخاصة ، والثقة ببعضهم البعض. "كلما طالت مدة تحمل العالم الحرب البطيئة والمنهكة التي يشنها الفقر والجهل ضد 800 مليون طفل في العالم النامي ، زاد احتمال أن نضطر في النهاية إلى التخلي عن الأمل في سلام دائم."

نجحت منظمة الأمم المتحدة للطفولة ، بصفتها مؤسسة دولية تقدم منحًا طويلة الأجل بشكل أساسي للرعاية الصحية ومحو الأمية وحماية حقوق الأطفال في البلدان النامية ، في إرساء الترابط بين مساعدة الأطفال والأطفال. التنمية الوطنية. بعد كل شيء ، هو الذي كشف عن دور الأطفال بصفتهم "أولئك الذين سيجرون تحولات اقتصادية واجتماعية في المستقبل". وبالتالي ، فإن مكافحة المرض والجوع والجهل والفقر ، التي ابتلي بها شباب اليوم في البلدان التي يمر فيها الاقتصاد بحالة صعبة ، أصبحت الآن أحد أهداف التنمية للمستقبل.

في ديسمبر 1953 ، أوصت الجمعية العامة للأمم المتحدة اليونيسف باتخاذ إجراءات لتحسين صحة الأطفال وتوسيع برامج الرعاية الاجتماعية في البلدان المتلقية من خلال تنظيم الإمدادات والتدريب والاستشارات ، مما يجعل الصندوق وكالة دائمة للأمم المتحدة. اعتمد إعلان حقوق الطفل ، الذي يركز على حقوق الطفل ، وحماية الأمهات ، والرعاية الصحية ، وتوفير الغذاء الكافي ، والمسكن والتعليم ، من قبل الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 1959. وهو أحد اللحظات المهمة في التزام حكومات العالم بالتركيز على احتياجات الأطفال - وهي مشكلة كانت تعتبر ذات يوم ثانوية في التنمية.

تعمل اليونيسف في تعاون وثيقمع الحكومات ، والتأكد من أن التعاون فيما بينها يضمن تحقيق أهدافها المشتركة بنجاح. ينعكس تنسيق الإجراءات هذا في "قاعدة العمل الموازي" التي تنص على أنه عندما تنفق اليونيسف دولارًا واحدًا على مشاريع الأطفال في بلدانهم ، فإن حكومات تلك البلدان تنفق نفس المبلغ. هناك تعاون نشط بين الوكالات بين اليونيسف و المنظمة العالمية(منظمة الصحة العالمية) ومنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو) ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ومنظمة العمل الدولية (ILO).

تتمثل مهمة اليونيسف ، بصفتها نصيرًا لحقوق الطفل ، في التأكد من أن المجتمع الدولي يدرك أن صحة الأطفال وحمايتهم ونموهم هي متطلبات ضرورية لتنمية الجميع وجزء لا يتجزأ من التقدم البشري. على وجه الخصوص ، يتعامل صندوق الأمم المتحدة للطفولة مع مشكلة الأطفال المحرومين - ضحايا الحروب وأنواع العنف الأخرى ، والكوارث الطبيعية والفقر المدقع ، وكذلك الأطفال ذوي الإعاقات الجسدية. وتشمل الأولويات تعليم الفتيات والوقاية من الأمراض ، وخاصة فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز.

"عندما ترى مستويات التعليم والتغذية والصرف الصحي والصحة في منطقة بأكملها تتحسن على الفور ، مع مساعدة الجميع من المعلمين المحليين والأطباء إلى أفقر العائلات التي تعيش في قرى الغابة ، فإنك تفهم نتائج مساعدة اليونيسف. على أرض الواقع ،" قال لابويزي ، مشيرًا إلى التفاوت في الفرص بالنسبة للطفل العادي في أكثر من 100 دولة نامية: أربعة مقابل واحد مقابل تلقي أي طفل. رعاية طبية، اثنان إلى واحد ضد الحصول على التعليم على الإطلاق ، وأربعة إلى واحد ضد إكمال التعليم الابتدائي. "بحلول الوقت الذي يبلغ فيه الطفل 12 عامًا ، يتعين عليه كسب لقمة العيش. سيعمل على إطعام نفسه ، لكن الطعام سيكون فقيرًا ولن يكون هناك ما يكفي من الطعام. وستنتهي حياته بنحو أربعين سنة.

القسم سهل الاستخدام للغاية. في الحقل المقترح ، فقط أدخل الكلمة المطلوبة ، وسنقدم لك قائمة بمعانيها. أود أن أشير إلى أن موقعنا يوفر بيانات من مصادر مختلفة - قواميس موسوعية وتفسيرية وبناء الكلمات. هنا يمكنك أيضًا التعرف على أمثلة لاستخدام الكلمة التي أدخلتها.

معنى كلمة يونيسيف

ويكيبيديا

اليونيسف

صندوق الأمم المتحدة للطفولة(؛ abbr: official ؛) هي منظمة دولية تعمل تحت رعاية الأمم المتحدة.

مؤسسة تحت الاسم صندوق الطوارئ الدولي للطفولة التابع للأمم المتحدةتأسست في 11 ديسمبر 1946 بقرار من الجمعية العامة للأمم المتحدة كمنظمة طوارئ لمساعدة الأطفال الذين عانوا خلال الحرب العالمية الثانية. كان من المفترض أن يكون الصندوق مؤقتًا ، ولكن في عام 1953 وسعت الأمم المتحدة نطاق أنشطة المنظمة ومددت فترة عملها إلى أجل غير مسمى. تلقى الصندوق اسمه الحالي مع الاحتفاظ بالاختصار الأصلي.

في عام 1965 ، حصلت منظمة الأمم المتحدة للطفولة على جائزة نوبل للسلام.

تحت رعاية اليونيسف ، أقيم برنامج عام الطفل في عام 1989.

صندوق الأمم المتحدة للطفولة لا يفصل بين رعاية الأم والطفل. الأهداف الرئيسية لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة حتى عام 2010:

  • خفض معدل وفيات الأطفال دون سن الخامسة بمقدار الثلث ؛
  • تخفيض معدل وفيات الأمهات بنسبة 50٪ ؛
  • توفير التعليم الابتدائي لـ 80٪ من الأطفال.

يساعد أكثر من 180 من سفراء النوايا الحسنة اليونيسف في تحقيق هذه الأهداف وغيرها.

الهيئة الرئيسية لليونيسف هي المجلس التنفيذي ، الذي ينتخب من قبل المجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة لمدة 3 سنوات. يعقد المجلس التنفيذي دورات سنوية. تدار الأنشطة اليومية للمؤسسة من قبل سكرتارية ومدير تنفيذي. منذ 1 مايو 2010 ، احتلت بحيرة أنتوني الأمريكية هذا المنصب.

تم وضع شعار اليونيسف على قمصان تي شيرت نادي كرة قدمبرشلونة ، ولكن ليس بأي حال من الأحوال الراعي. يدفع النادي الكتالوني 1.5 مليون يورو سنويًا من ميزانيته الخاصة لصندوق مساعدة الأطفال.

مقالات مماثلة

  • ماذا تعني عبارة "خطاب فيلكين" Phraseologism Philemon and Baucis

    تعني عبارة "خطاب فيلكين" وثيقة عديمة الجدوى وغير ضرورية وغير صحيحة وغير صالحة وغير متعلمة وليس لها قوة قانونية ؛ ورق غبي غير جدير بالثقة. صحيح ، هذا هو معنى العبارات ...

  • الكتاب. الذاكرة لا تتغير. إذا لم تغير الذاكرة العوامل التي تؤثر سلبا على الذاكرة

    Angels Navarro ، عالم نفس إسباني وصحفي ومؤلف كتب عن تنمية الذاكرة والذكاء. يقدم الملائكة طريقته الخاصة في تدريب الذاكرة المستمر على أساس العادات الجيدة ونمط الحياة الصحي وتكوين ...

  • "كيف تدحرج الجبن في الزبدة" - معنى وأصل الوحدة اللغوية مع أمثلة؟

    الجبن - احصل على كوبون Zoomag نشط من الأكاديمي أو اشترِ الجبن الرخيص بسعر منخفض في بيع Zoomag - (أجنبي) حول الرضا التام (الدهون في الدهون) إلى Cf. تزوج يا أخي تزوج! إذا كنت تريد الركوب مثل الجبن في الزبدة ...

  • الوحدات اللغوية حول الطيور ومعناها

    تمكن الإوز من اختراق لغتنا بعمق - منذ ذلك الحين ، عندما "أنقذ الإوز روما". غالبًا ما تسمح لنا التعبيرات الاصطلاحية التي تذكر هذا الطائر بالتحدث. نعم ، وكيفية الاستغناء عن عبارات مثل "ندف الإوز" ، "مثل أوزة ...

  • استنشق البخور - المعنى

    استنشق البخور ليكون قريبا من الموت. كان من المستحيل عليها أن تتباطأ ، لأنها كانت تتنفس بصعوبة ، وكان من الصعب عليها أن تموت دون إعطاء حفيدتها (أكساكوف. وقائع العائلة). القاموس العبري للغة الروسية ...

  • (إحصائيات الحمل!

    ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ مساء الخير جميعاً! ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ معلومات عامة: الاسم الكامل: Clostibegit التكلفة: 630 روبل. الآن سيكون من المحتمل أن يكون أكثر تكلفة الحجم: 10 أقراص من 50 ملغ مكان الشراء: صيدلية البلد ...