Στυλ μόδας για άνδρες και γυναίκες » ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΜΟΔΑ » Εναλλακτική νεολαία. Α. Χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης των νέων. Η νεανική υποκουλτούρα έχει

Εναλλακτική νεολαία. Α. Χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης των νέων. Η νεανική υποκουλτούρα έχει

Μια ομάδα είναι μια ένωση ανθρώπων με κοινά ενδιαφέροντα που επηρεάζουν ο ένας τον άλλον. Σε ομάδες, ικανοποιούν τις ανάγκες επικοινωνίας. κατακτήστε τις δεξιότητες ενός ξενώνα με άλλους ανθρώπους. Μάθετε ορισμένες stat tevoroli και κανόνες συμπεριφοράς. έλκονται από μεμονωμένες υποκουλτούρες. Η υποκουλτούρα νοείται ως ένα σύνολο συγκεκριμένων κοινωνικο-ψυχολογικών χαρακτηριστικών που επηρεάζουν τον τρόπο ζωής και τη σκέψη μεμονωμένων ομάδων ανθρώπων και τους επιτρέπουν να αναγνωρίζουν και να επιβεβαιώνονται ως διαφορετικοί από άλλους εκπροσώπους της κοινωνίας. Οι υποκουλτούρες αναφέρονται στους σχηματοποιημένους μηχανισμούς κοινωνικοποίησης της προσωπικότητας.

Ως αποτέλεσμα της απόρριψης από τους εφήβους και τους νέους της νεολαίας και οικονομικές μεταρρυθμίσεις, κοινωνικές και πνευματικές αξίες του κράτους, όξυνση των δικών τους προβλημάτων, άρχισαν να ενώνονται σε διάφορες ομάδες

Σύμφωνα με το νομικό καθεστώς, οι ομάδες (σύλλογοι) χωρίζονται σε επίσημες (επίσημα αναγνωρισμένες) και άτυπες (υπάρχουν αυθόρμητα), ως επί το πλείστον άτυπες ενώσεις εμφανίζονται ως διαμαρτυρία κατά της υπάρχουσας τάξης και αναζήτησης πιο δίκαιων μορφών επικοινωνίας.

Αφού ανέλυσαν τους λόγους για τους οποίους οι έφηβοι και οι νέοι εμπίπτουν σε άτυπες ομάδες, οι επιστήμονες εντόπισαν τους κύριους:

Η ανάγκη για φίλους.

Η επιθυμία να γνωρίσουμε το ασυνήθιστο, συμπεριλαμβανομένων των σύγχρονων τάσεων στην τέχνη.

Σχολική αποτυχία και αποξένωση από τη σχολική κοινότητα.

Έλλειψη ενδιαφέροντος για οτιδήποτε, αδράνεια, αδιαφορία για μάθηση.

Η ανάγκη για συναισθηματικές εντυπώσεις.

Έλλειψη ατομικής προσέγγισης στο σχολείο.

Παραμέληση, μοναξιά, εγκατάλειψη, ανυπεράσπιστη.

Πρωτοτυπία των εντυπώσεων που λαμβάνονται στην ομάδα, ελευθερία.

Ευκαιρία να διαμαρτυρηθείς για κάτι.

Απροσβασιμότητα στην εκπαίδευση;

Όχι απασχολησιμότητα και άλλα?

Ανάλογα με τον κοινωνικό προσανατολισμό, οι ομάδες χωρίζονται σε:

1 προκοινωνικός. Μεταξύ των μελών των κοινωνικών υποκουλτούρων, οι κανόνες συμπεριφοράς δεν έρχονται σε αντίθεση με τα γενικά αποδεκτά

2. Αντικοινωνική, στην οποία η ομαδική κουλτούρα αντιτίθεται στους κοινωνικούς κανόνες και οι φορείς της διακρίνονται από καταστροφική συμπεριφορά που αποσκοπεί στην καταστροφή καθιερωμένων κανόνων και αξιών δημόσια ζωή

3. Κοινωνικές ομάδες στις οποίες υπάρχει μεταμόρφωση των ανθρώπινων κανόνων. Οι μεταφορείς χαρακτηρίζονται αποκλίνουσα συμπεριφοράπου δεν συμπίπτει με κοινωνικούς κανόνες και αξίες που είναι αποδεκτές στην κοινωνία και. Μια ξεχωριστή υποομάδα αποτελείται από εγκληματογόνες ομάδες, οι οποίες ενώνονται με βάση δραστηριότητες αντικοινωνικής φύσης. Υπάρχουν τρία επίπεδα ανάπτυξης εγκληματικών ομάδων παιχνιδιών.

1. Ακοινωνικές (προ του κακού) ομάδες εφήβων με επίκεντρο τις αντικοινωνικές δραστηριότητες. Τέτοιες ομάδες προκύπτουν στον τόπο διαμονής, χαρακτηρίζονται από αόριστο χόμπι, αντικοινωνική συμπεριφορά: τζόγος, μέθη, μικροαδικήματα. Σε πλήρη ισχύ, τα μέλη της ομάδας δεν διαπράττουν αδικήματα. Για αυτό δεν έχουν αρχηγό και η ομάδα δεν είναι συνεκτική.

2. Οι εγκληματικές ομάδες χαρακτηρίζονται από εγκληματικό προσανατολισμό αξιακών προσανατολισμών. Το μεθύσι, η ακολασία, το προσωπικό συμφέρον γίνονται κανόνας. Η ομάδα προχωρά σε πιο σημαντικά εγκλήματα για την κοινωνία. Ωστόσο, οι ομάδες δεν προετοιμάζονται εκ των προτέρων για εγκληματική δραστηριότητα. Η εγκληματική δραστηριότητα δεν είναι οργανωμένη.

3. Εγκληματικές ομάδες. Σε ομάδες, υπάρχει ένα κορυφαίο κέντρο - ένας ηγέτης, υπάρχουν άγραφοι νόμοι και αξίες, κυρώσεις. Η σύνθεση της ομάδας είναι μόνιμη, το σχέδιο των εγκλημάτων αναπτύσσεται. Τα μέλη της ομάδας έχουν κοπτικά όπλα και μια σφήκα για να αφαιρέσουν κλοπή, ληστεία, βία, ληστεία.

Παράξενα σημάδια υποκουλτούρας σε άτυπες ενώσεις:

Συγκεκριμένοι προσανατολισμοί αξίας και κανόνες συμπεριφοράς.

Περίεργα χόμπι, γεύσεις.

Ειδικοί τρόποι αφιερώματος χρόνου.

ακατάληπτη γλώσσα;

Χαρακτηριστικά ενδυμασίας και εμφάνισης

Μεταξύ των παιδιών σήμερα δεν είναι της μόδας να είσαι συνηθισμένος, πρέπει να ξεχωρίζεις από το πλήθος. Η εξωσχολική εκπαίδευση σε αυτό το στάδιο δεν βρήκε ευρεία κατανομή, επομένως οι μαθητές μετά το σχολείο (μέχρι να τους δουν οι γονείς τους) παίρνουν τα όπλα, περιφέρονται σε επικίνδυνες περιοχές, μιμούμενοι μη παιδικά παιχνίδια. Υπάρχει ένας διαφορετικός αριθμός ομάδων μεταξύ των οποίων είναι δυνατός ο καθορισμός τακτικής.

. Εξωφρενικές ερασιτεχνικές ομάδες . Ο σκοπός της συσχέτισης σε τέτοιες ομάδες είναι να ανήκεις σε μια ελίτ υποκουλτούρα. Χαρακτηριστικοί εκπρόσωποι είναι punks, majors, wash, bikers, goths, emo

Τα πανκ σημειώνονται με χτενίσματα κόκορα (Ιροκέ), βαμμένα μαλλιά διαφορετικό χρώμα, ένα δερμάτινο μπουφάν σε γυμνό σώμα, χοντρή ορολογία, που προκαλεί συμπεριφορά

Οι ποδηλάτες οδηγούν μοτοσυκλέτες χωρίς σιγαστήρα, με υψηλές ταχύτητες, κυρίως τη νύχτα, δεν έχουν άδεια οδήγησης

Οι ταγματάρχες φορούν ρούχα από μια από τις ξένες χώρες, οδηγούν ακριβά αυτοκίνητα, όπως η γρήγορη οδήγηση, ακολουθούν έναν ενεργό τρόπο ζωής

Πλύνετε τονίστε την ασέβεια προς τους άλλους, μπλοκάρετε την έντονη δραστηριότητα

Ομαδοποίηση. Το Emo ενώνει παιδιά που δεν φοβούνται τον θάνατο και αγνοούν τους κανόνες, μπορούν να αναγνωριστούν από το μαύρο και ροζ χρώμα των ρούχων και τα υποχρεωτικά κτυπήματα στο μέτωπό τους. Emo - από τη λέξη "συναίσθημα" Είναι αυτοί που δεν κρύβονται στα συναισθήματά τους, γελούν και κλαίνε δυνατά. Ο κύριος κίνδυνος των μαύρων και ροζ εφήβων είναι η λατρεία της αυτοκτονίας. Τα παιδιά δεν το κρύβουν καν. Ενήλικες. Το Emo αποδεικνύει την αυτοκτονία μέχρι το τέλος

. Πολιτιστικές ερασιτεχνικές ομάδες με στόχο τη δημιουργία νέων καλλιτεχνικών αξιών. Οι πιο διαδεδομένοι είναι οι χίπις, οι μουσικοί που δημιουργούν μουσική σε υπολογιστή, οι rockers (Beatlemans, σκοταδιστές, hardrockers, metalheads, breakers) και οι metalists - υποστηρικτές του metal rock χωρίζονται σε: heavy metal rock (heavy metal rock), black metal rock ( black metal rock), high-speed metal rock (speed metal rock), που δηλώνει τη λατρεία του sat ani, καλεί για βία, σκληρότητα, κυβερνοπάνκ - άνθρωποι που είναι παθιασμένοι με τους υπολογιστές.

Τα μέλη της ομάδας των hippie ενδιαφέρονται για τα τζιν ρούχα. Φοράνε μακριά μαλλιάσε ίσια χωρίστρα, λεπτός επίδεσμος στο κεφάλι. Η φιλοσοφία τους βασίζεται στην εσωτερική ελευθερία, την ανεξαρτησία από την κοινωνία, μυρίζουν ειρηνισμό, αντιτίθενται στη στρατιωτική θητεία, πιστεύουν στον διαλογισμό, τα ρούχα και η συμπεριφορά τους εξηγούνται από την επιθυμία να μην απομακρυνθούν από τη φύση.

. Ομάδες κοινωνικής ερασιτεχνικής παράστασης . Οι δραστηριότητες τέτοιων ομάδων στοχεύουν στην επίλυση κοινωνικά προβλήματα- οικολόγοι, οικολόγοι, εθνοπολιτιστές, ομάδες αλληλοϋποστήριξης, διεθνιστές κ.λπ.

. Πολιτικές ερασιτεχνικές ομάδες - πολιτικοί σύλλογοι, ταμεία για κοινωνικές πρωτοβουλίες. Δραστηριότητες που στοχεύουν στην αλλαγή πολιτική κατάστασηκαι τις πολιτικές συνθήκες στη χώρα

Ομάδες επιθετικών ερασιτεχνικών επιδόσεων

Φίλαθλοι - μια ομάδα ανθρώπων που ενώνονται σε σεβαστά σημάδια προς τους ποδοσφαιριστές

Δεξιοί εξτρεμιστές - νεοφασίστες, αντιγράψτε την εικόνα. Χίτλερ, έχεις αντιδραστικές απόψεις

Λιβοεξτρεμιστές - υποστηρικτές του Σοβιετικού πολιτικοί

. Γκράφιτι . Οι εκπρόσωποι αυτής της ομάδας απεικονίζουν ορισμένα σύμβολα, δηλώσεις σε τοίχους σπιτιών, φράχτες, σε ανελκυστήρες οπουδήποτε. Έτσι, διαμαρτύρονται για ορισμένες κοινωνικές νόρμες, άτομα και επιβεβαιώνονται μέσω συμβολικής ταύτισης με τις αγαπημένες τους αθλητικές ομάδες, μουσικά σχήματα ή κινήματα.

Όταν εργάζεται με τέτοιους εφήβους και νέους, ένας κοινωνικός παιδαγωγός πρέπει να γνωρίζει τα χαρακτηριστικά κάθε ομάδας, κάθε μέλους. Είναι απαραίτητο να συλλέξουμε δεδομένα για τις υπάρχουσες ομάδες στο μικροπεριβάλλον, να καθορίσουμε ποιος είναι σε αυτές, να ανακαλύψουμε τα ενδιαφέροντα, το επίπεδό τους, τα ιδανικά, τις πεποιθήσεις, τις επιθυμίες, να ανακαλύψουμε τη δομή της ομάδας, τους κανόνες εισδοχής σε αυτήν, τη φύση της ηγεσίας, τη σχέση μεταξύ των μελών.

Κοινωνικές επιστήμες. Πλήρης πορεία προετοιμασίας για την Ενιαία Κρατική Εξέταση Shemakhanova Irina Albertovna

3.3. Η νεολαία ως κοινωνική ομάδα

Η νεολαία - 1) μια κοινωνικοδημογραφική ομάδα, που προσδιορίζεται με βάση έναν συνδυασμό ηλικιακών χαρακτηριστικών (περίπου από 14 έως 30 ετών), χαρακτηριστικών κοινωνικής θέσης και ορισμένων κοινωνικο-ψυχολογικών ιδιοτήτων· 2) το πιο ενεργό, κινητό και δυναμικό μέρος του πληθυσμού, απαλλαγμένο από στερεότυπα και προκαταλήψεις των προηγούμενων ετών και που διαθέτει τις ακόλουθες κοινωνικο-ψυχολογικές ιδιότητες: ψυχική αστάθεια. εσωτερική ασυνέπεια? χαμηλό επίπεδο ανοχής· την επιθυμία να ξεχωρίσεις, να διαφέρεις από τους υπόλοιπους. την ύπαρξη μιας συγκεκριμένης νεανικής υποκουλτούρας.

Χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης της νεολαίας: μεταβατικότητα της θέσης· υψηλό επίπεδο κινητικότητας· κατοχή νέων κοινωνικών ρόλων (εργαζόμενος, φοιτητής, πολίτης, οικογενειάρχης) που σχετίζονται με μια αλλαγή στο καθεστώς. ενεργή αναζήτηση της θέσης κάποιου στη ζωή. ευνοϊκές επαγγελματικές και επαγγελματικές προοπτικές.

* Από την άποψη των κορυφαίων τύπων δραστηριότητας, η περίοδος της νεότητας συμπίπτει με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης (μαθησιακές δραστηριότητες) και την είσοδο στον εργασιακό βίο (εργατική δραστηριότητα).

* Από την άποψη της ψυχολογίας, η νεότητα είναι η περίοδος εύρεσης του εαυτού του, η επιβεβαίωση ενός ατόμου ως ατομικής, μοναδικής προσωπικότητας. η διαδικασία εύρεσης του δικού του ειδικού μονοπατιού για την επιτυχία και την ευτυχία. Η επίγνωση των λαθών διαμορφώνει τη δική του εμπειρία.

* Από τη θέση του νόμου, η νεότητα είναι ο χρόνος έναρξης της πολιτικής ενηλικίωσης (στη Ρωσία - 18 ετών). Ένας ενήλικος αποκτά πλήρη δικαιοπρακτική ικανότητα, δηλαδή την ευκαιρία να απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα του πολίτη (δικαίωμα ψήφου, δικαίωμα σύναψης νόμιμου γάμου κ.λπ.) Ταυτόχρονα, ένας νέος αναλαμβάνει ορισμένες ευθύνες ( τήρηση των νόμων, πληρωμή φόρων, φροντίδα μελών της οικογένειας με ειδικές ανάγκες, προστασία της Πατρίδας κ.λπ.).

* Από μια γενική φιλοσοφική σκοπιά, η νεότητα μπορεί να θεωρηθεί ως μια εποχή ευκαιριών, μια περίοδος προσπάθειας για το μέλλον. Από αυτή τη θέση, η νεότητα είναι μια περίοδος αστάθειας, αλλαγής, κρισιμότητας, διαρκούς αναζήτησης καινοτομίας. Τα συμφέροντα των νέων βρίσκονται σε διαφορετικό επίπεδο από τα συμφέροντα των παλαιότερων γενιών: οι νέοι, κατά κανόνα, δεν θέλουν να υπακούουν στις παραδόσεις και τα έθιμα - θέλουν να μεταμορφώσουν τον κόσμο, να καθιερώσουν τις καινοτόμες αξίες τους.

Τα κύρια προβλήματα της νεολαίας

- σε κοινωνική δομήη κατάσταση των νέων χαρακτηρίζεται από μετάβαση και αστάθεια.

– οικονομικές δυνάμειςεπηρεάζουν περισσότερο την κατάσταση των νέων (οι νέοι δεν είναι οικονομικά ευκατάστατοι, δεν έχουν δική τους στέγαση, αναγκάζονται να βασίζονται στην οικονομική βοήθεια των γονιών τους, η έλλειψη εμπειρίας και γνώσης τους εμποδίζει να αποκτήσουν υψηλές θέσεις, οι μισθοί για τους νέους είναι πολύ χαμηλότεροι από τον μέσο μισθό, οι φοιτητικές υποτροφίες είναι επίσης μικρές). Σε μια κατάσταση οικονομικής ύφεσης, ο αριθμός των ανέργων μεταξύ των νέων αυξάνεται απότομα και γίνεται όλο και πιο δύσκολο για τους νέους να επιτύχουν μια κατάσταση οικονομικής ανεξαρτησίας.

– πνευματικοί παράγοντες:η διαδικασία απώλειας ηθικών κατευθυντήριων γραμμών, διάβρωσης των παραδοσιακών κανόνων και αξιών εντείνεται. Η νεολαία, ως μεταβατική και ασταθής κοινωνική ομάδα, είναι πιο ευάλωτη στις αρνητικές τάσεις της εποχής μας. Έτσι, οι αξίες της εργασίας, της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της διαεθνοτικής ανεκτικότητας ισοπεδώνονται σταδιακά και αυτές οι «παρωχημένες» αξίες αντικαθίστανται από μια καταναλωτική στάση απέναντι στον κόσμο, τη μισαλλοδοξία προς τους ξένους, τον κοπαδισμό. Η κατηγορία διαμαρτυρίας που χαρακτηρίζει τους νέους σε περιόδους κρίσης διαστρεβλώνεται, αποκτώντας σκληρές και επιθετικές μορφές. Ταυτόχρονα, υπάρχει μια χιονοστιβάδα ποινικοποίηση των νέων, αυξάνεται ο αριθμός των νέων με κοινωνικές παρεκκλίσεις, όπως αλκοολισμός, τοξικομανία, πορνεία.

– το πρόβλημα των πατεράδων και των παιδιών»συνδέεται με τη σύγκρουση αξιών μεταξύ των νέων και της παλαιότερης γενιάς. Γενιά- πρόκειται για μια αντικειμενικά αναδυόμενη κοινωνικο-δημογραφική και πολιτιστική-ιστορική κοινότητα ανθρώπων που ενώνονται από την ηλικία και τις κοινές ιστορικές συνθήκες διαβίωσης.

άτυπες ομάδες χαρακτηρίζεται τα ακόλουθα σημάδια:εμφάνιση με βάση την αυθόρμητη επικοινωνία στις συγκεκριμένες συνθήκες της κοινωνικής κατάστασης. αυτοοργάνωση και ανεξαρτησία από επίσημες δομές· μοντέλα συμπεριφοράς που είναι υποχρεωτικά για τους συμμετέχοντες και διαφέρουν από εκείνα που είναι αποδεκτά στην κοινωνία, τα οποία στοχεύουν στην αυτοεπιβεβαίωση, στην παροχή κοινωνικής θέσης, στην απόκτηση ασφάλειας και αυτοεκτίμησης κύρους. σχετική σταθερότητα, μια ορισμένη ιεραρχία μεταξύ των μελών της ομάδας. έκφραση άλλων αξιακών προσανατολισμών ή κοσμοθεωρίας, στερεότυπων συμπεριφοράς που δεν είναι χαρακτηριστικά της κοινωνίας στο σύνολό της. χαρακτηριστικά που τονίζουν ότι ανήκει σε μια δεδομένη κοινότητα.

Ταξινόμηση ομάδων και κινημάτων νέων (ανάλογα με τα χαρακτηριστικά των νεανικών ερασιτεχνικών παραστάσεων)

1) Επιθετική δραστηριότητα:βασίζεται στις πιο πρωτόγονες ιδέες για την ιεραρχία των αξιών που βασίζεται στη λατρεία των προσώπων.

2) Εξωφρενική ερασιτεχνική παράσταση:βασίζεται σε αμφισβήτηση κανόνων, κανόνων, κανόνων, απόψεων τόσο σε καθημερινές, υλικές μορφές ζωής - ρούχα, χτένισμα, όσο και σε πνευματικές - τέχνη, επιστήμη (πανκ στυλ κ.λπ.).

3) Εναλλακτικές δραστηριότητες:βασίζεται στην ανάπτυξη εναλλακτικών προτύπων συμπεριφοράς που είναι συστημικά αντίθετα με τα γενικά αποδεκτά, τα οποία γίνονται αυτοσκοπός (χίπις, Χάρε Κρίσνας κ.λπ.).

4) Κοινωνική πρωτοβουλία:στοχεύει στην επίλυση συγκεκριμένων κοινωνικών προβλημάτων (περιβαλλοντικά κινήματα, κινήσεις αναβίωσης και διατήρησης της πολιτιστικής και ιστορικής κληρονομιάς κ.λπ.).

5) Πολιτική δραστηριότητα:με στόχο την αλλαγή πολιτικό σύστημακαι η πολιτική κατάσταση σύμφωνα με τις ιδέες μιας συγκεκριμένης ομάδας.

Πολιτική για τη νεολαία είναι ένα σύστημα κρατικών προτεραιοτήτων και μέτρων που στοχεύουν στη δημιουργία συνθηκών και ευκαιριών για επιτυχή κοινωνικοποίηση και αποτελεσματική αυτοπραγμάτωση των νέων. Στόχος της κρατικής πολιτικής για τη νεολαία - Ολοκληρωμένη ανάπτυξη του δυναμικού των νέων, που θα πρέπει να συμβάλει στην επίτευξη μακροπρόθεσμων στόχων - την κοινωνική, οικονομική, πολιτιστική ανάπτυξη της χώρας, τη διασφάλιση της διεθνούς ανταγωνιστικότητάς της και την ενίσχυση της εθνικής ασφάλειας.

Βασικές κατευθύνσεις της πολιτικής για τη νεολαία

- εμπλοκή των νέων στη δημόσια ζωή, ενημέρωσή τους για πιθανές ευκαιρίες ανάπτυξης.

– ανάπτυξη δημιουργικής δραστηριότητας της νεολαίας, υποστήριξη ταλαντούχων νέων.

– ένταξη νέων που βρίσκονται σε δύσκολη κατάσταση ζωής σε μια πλήρη ζωή.

Αυτό το κείμενο είναι ένα εισαγωγικό κομμάτι.Από το βιβλίο Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια (ΜΟ) του συγγραφέα TSB

Youth Youth, μια κοινωνικο-δημογραφική ομάδα, που προσδιορίζεται με βάση έναν συνδυασμό ηλικιακών χαρακτηριστικών, κοινωνικής θέσης και κοινωνικο-ψυχολογικών χαρακτηριστικών που καθορίζονται και από τα δύο. Η νεότητα ως μια ορισμένη φάση, στάδιο της ζωής

Από το βιβλίο Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια (CE) του συγγραφέα TSB

Από βιβλίο εγκυκλοπαιδικό λεξικόφτερωτές λέξεις και εκφράσεις συγγραφέας Σερόφ Βαντίμ Βασίλιεβιτς

Χρυσή νεότητα Από τα γαλλικά: Jeunesse doree. Κυριολεκτικά: Επιχρυσωμένη νεολαία Κάποτε, ο Ζαν Ζακ Ρουσό στο μυθιστόρημά του The New Eloise (1761) έγραφε για τους «χρυσούς ανθρώπους» (hommes dores), δηλαδή για ευγενείς, πλούσιους κυρίους ντυμένους με καμιζόλες κεντημένες με χρυσό. Στην εποχή των Μεγάλων

Από το βιβλίο «Αφγανικό λεξικό». Στρατιωτική ορολογία βετεράνων του Αφγανικού πολέμου 1979-1989. συγγραφέας Boyko B L

Η νεολαία είναι ένα βαρόμετρο της κοινωνίας Τα λόγια του διάσημου Ρώσου γιατρού, ιδρυτή της στρατιωτικής χειρουργικής πεδίου και ενεργού αγωνιστή κατά των ταξικών προκαταλήψεων στον τομέα της εκπαίδευσης, Νικολάι Ιβάνοβιτς Πιρόγκοφ (1810-1881) Αναφέρεται ως υπενθύμιση ότι περίπου ηθική υγεία

Από το βιβλίο Κοινωνιολογία: Cheat Sheet συγγραφέας άγνωστος συγγραφέας

νέοι στρατιώτες των πρώτων έξι μηνών υπηρεσίας Και τώρα, νέοι, ακούστε εδώ, - τίναξε τις στάχτες ακριβώς στο λαμπερό πάτωμα. - Μην δουλεύεις για αγνώστους. Ακολουθήστε μόνο τις παραγγελίες. Αν κάποιος θέλει να σε οργώσει, ας επικοινωνήσει μαζί μου. συγγραφέας Τομτσίν Αλέξανδρος

35. ΕΝΝΟΙΕΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΑΞΗ», «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ», «ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΣΤΡΩΜΑΤΑ», «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ» Η κοινωνική τάξη είναι μια μεγάλη ενότητα στη θεωρία της κοινωνικής διαστρωμάτωσης. Αυτή η έννοια εμφανίστηκε τον 19ο αιώνα. Πριν από αυτό, η κύρια κοινωνική μονάδα ήταν η τάξη. Υπάρχουν διάφορα

Από το βιβλίο Best for Health from Bragg to Bolotov. Ο μεγάλος οδηγός για τη σύγχρονη ευεξία ο συγγραφέας Mokhovoy Andrey

37. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ» Οι κοινωνικές κοινότητες είναι πραγματικές, παρατηρήσιμες συλλογές ατόμων που διαφέρουν ως προς τη θέση τους στην κοινωνία. Λειτουργούν ως ανεξάρτητη οντότητα. Συνήθως, αυτές οι κοινότητες

Από το βιβλίο Το νεότερο φιλοσοφικό λεξικό συγγραφέας Γκριτσάνοφ Αλεξάντερ Αλεξέεβιτς

10. Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΩΣ ΜΙΚΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ Η οικογένεια είναι μια μικρή κοινωνική ομάδα, το κοινωνικό κύτταρο της κοινωνίας, που βασίζεται συζυγικές σχέσειςκαι οικογενειακούς δεσμούς (μεταξύ αδερφών και αδελφών, συζύγου και συζύγου, παιδιών και γονέων) Η οικογένεια προέκυψε στο τέλος πρωτόγονο κοινοτικό σύστημα

Από το βιβλίο της Μαφίας των Ναρκωτικών [Παραγωγή και διανομή ναρκωτικών] συγγραφέας Μπέλοφ Νικολάι Βλαντιμίροβιτς

8.12. Νεολαία - τι είναι και τι τους ενδιαφέρει; Στην περιοχή του σιδηροδρομικού σταθμού μιας μεγάλης πόλης στο δρόμο, ένα νεαρό πλάσμα με ανακατωμένα μοβ μαλλιά και ομιχλώδη μάτια μπορεί να έρθει κοντά σας και να σας ζητήσει κάποια χρήματα - για ναρκωτικά. Μερικοί έφηβοι δεν μπορούν να βρουν

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Προσοχή: Νεολαία Από το Δελτίο του Συνεδρίου Ναρκολόγων: «Στη Ρωσία διαμορφώνεται μια νεανική κουλτούρα ναρκωτικών με τα κέντρα - ντίσκο της. Αυτή η νεανική υποκουλτούρα υποστηρίζεται ενεργά από τα μέσα ενημέρωσης που προωθούν το rave as

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Κεφάλαιο 12 Ομάδα Σοβιετικά στρατεύματαστη Γερμανία - η Δυτική Ομάδα Δυνάμεων το 1945-1994

Η έννοια της «νεότητας» ως ορισμός μιας κοινωνικοδημογραφικής ομάδας προέρχεται από τα τέλη του 18ου - αρχές του 19ου αιώνα. Πριν από αυτό, οι νέοι δεν αναγνωρίζονταν ως ειδική κοινωνική ομάδα. Μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα, τα προβλήματα της νεολαίας εξετάζονταν μέσω των προβλημάτων ανάπτυξης της προσωπικότητας, της εκπαίδευσης ενός πολίτη μιας ιστορικά συγκεκριμένης κοινωνίας, που βρήκε επιστημονική έκφραση στην παιδαγωγική, τη φιλοσοφία, την ψυχολογία της Αναγέννησης, τη σύγχρονη εποχή, τη δυτική φιλοσοφία. τον 17ο-18ο αιώνα. Η πραγματοποίηση των θεωρητικών μελετών για τη νεολαία, η δημιουργία ανεξάρτητων εννοιών της ηλικίας έγιναν στις αρχές του 20ου αιώνα και αναπτύχθηκαν στις κοινωνιολογικές θεωρίες της νεολαίας.

Η νεολαία ως ειδική κοινωνική ομάδα αναγνωρίστηκε από αντικειμενικά χαρακτηριστικά που καθορίζουν την ύπαρξη, την ανάπτυξη και την αλλαγή όλων των πτυχών αυτού του κοινωνικού σχηματισμού.

Θέση εκκίνησης κύκλος ζωής, που συμπίπτει με τη νεολαία και συνδέεται με τη διαδικασία προετοιμασίας για λειτουργίες ενηλίκων, εμφανίστηκε στη διαδικασία μετάβασης από την παραδοσιακή κοινωνία στη βιομηχανική. Η διαδικασία κοινωνικοποίησης σε μια παραδοσιακή κοινωνία πραγματοποιείται μέσω της μεταφοράς από γενιά σε γενιά αξιών, δραστηριοτήτων, τα μέσα και οι στόχοι των οποίων υπάρχουν εδώ και αιώνες ως σταθερά πρότυπα και κοινωνικά πρότυπα. Στις σύγχρονες συνθήκες έχει αυξηθεί η ανάγκη για ποιοτικά διαφορετικούς τρόπους προετοιμασίας και ένταξης του ατόμου στην κοινωνία.

Ως εκ τούτου, σήμερα είναι αδύνατο να μελετήσουμε τη νεολαία είτε μόνο από την άποψη της κοινωνιολογίας (κοινωνικο-δημογραφική ομάδα), είτε μόνο από την άποψη μιας πολιτιστικής προσέγγισης (πνευματικές αξίες και ιδανικά της νεολαίας). Αυτό κάνει τη μαθησιακή διαδικασία μονόπλευρη. Η διέξοδος βρίσκεται στον συνδυασμό των δύο προσεγγίσεων σε μια ενιαία αδιαχώριστη κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση.

Η έννοια της νεολαίας στην κοινωνικο-πολιτισμική πτυχή άρχισε να αναπτύσσεται στη δεκαετία του '50 του ΧΧ αιώνα. ερευνητές όπως οι G. Shelsky, K. Mannheim, A. Tenbrook, S. Eisenstadt. Στην εγχώρια βιβλιογραφία για θέματα νεολαίας, η κοινωνικοπολιτισμική προσέγγιση δεν λαμβάνει πάντα την κατάλληλη αντικειμενική κάλυψη.

Μέχρι σήμερα, στους κύκλους των κοινωνιολόγων, έχει καθιερωθεί μια άποψη για τη νεολαία ως αναφορά, κοινωνικο-δημογραφική ομάδα, τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά της οποίας οι περισσότεροι συγγραφείς θεωρούν χαρακτηριστικά ηλικίας και τα συναφή χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης, καθώς και την κοινωνική -ψυχολογικές ιδιότητες που οφείλονται και στα δύο, κάτι που μας επιτρέπει να πούμε για την πολυεπίπεδη ανάλυση της νεολαίας ως κοινωνικό φαινόμενο.

Ωστόσο, το ζήτημα του οριστικού ορισμού της έννοιας της «νεότητας» παραμένει συζητήσιμο. Οι επιστήμονες διχάζονται διαφορετικές προσεγγίσειςστο αντικείμενο μελέτης - από τη σκοπιά της κοινωνιολογίας, της ψυχολογίας, της φυσιολογίας, της δημογραφίας κ.λπ.

Οι ερευνητές Vishnevsky Yu.R., Kovaleva A.I., Lukov V.A. και άλλοι διακρίνουν τις ακόλουθες ως τις πιο τυπικές προσεγγίσεις που βρέθηκαν στην επιστημονική βιβλιογραφία:

  • - ψυχολογική: η νεότητα είναι η περίοδος ανάπτυξης της ανθρώπινης προσωπικότητας μεταξύ της «εφηβείας» (εφηβεία) και της «ωριμότητας» (πλήρης ωριμότητα).
  • - κοινωνικο-ψυχολογική: η νεότητα είναι μια ορισμένη ηλικία με τις βιολογικές και ψυχολογικές της σχέσεις, και ως εκ τούτου, όλα τα χαρακτηριστικά της ηλικιακής τάξης.
  • - συγκρουσιακή: η νεότητα είναι μια δύσκολη, αγχωτική και εξαιρετικά σημαντική περίοδος της ζωής, μια μακρά σύγκρουση μεταξύ του ατόμου και της κοινωνίας, ένα προβληματικό στάδιο στην ανθρώπινη ανάπτυξη.
  • - παιχνίδι ρόλων: η νεότητα είναι μια ειδική φάση συμπεριφοράς στη ζωή ενός ατόμου, όταν δεν παίζει πλέον το ρόλο του παιδιού και ταυτόχρονα δεν είναι ακόμη πλήρης φορέας του ρόλου ενός "ενήλικου".
  • - υποπολιτισμική: η νεολαία είναι μια ομάδα με τον δικό της συγκεκριμένο τρόπο ζωής, τρόπο ζωής, πολιτισμικά πρότυπα.
  • - στρωματοποιημένη: η νεολαία είναι μια ειδική κοινωνικοδημογραφική ομάδα, περιορισμένη από ηλικιακά όρια, με συγκεκριμένες θέσεις, θέσεις, ρόλους.
  • - κοινωνικοποίηση: η νεολαία είναι μια περίοδος κοινωνικής ανάπτυξης, πρωταρχικής κοινωνικοποίησης.
  • - αξιολογικά: η νεολαία είναι ένα κοινωνικά σημαντικό, σημαντικό στάδιο του κύκλου ζωής ενός ατόμου, σε αυτό το στάδιο διαμορφώνεται το σύστημα αξιακών προσανατολισμών των ατόμων, μια ειδική στάση, φιλοδοξία για το μέλλον και αισιοδοξία.
  • - ηλικία
  • - κοινωνικο-ιστορική·
  • - κοινωνιολογικό
  • - πνευματική και πολιτιστική·
  • - κοινωνικο-ψυχολογικό
  • - πολιτιστικό.

Έτσι, στο πλαίσιο των εξεταζόμενων προσεγγίσεων, υπάρχουν πολλοί ορισμοί της νεότητας, που αντανακλούν σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό ορισμένες πτυχές της ζωής και τα ποιοτικά χαρακτηριστικά αυτής της κοινωνικής ομάδας.

Οι νέοι χαρακτηρίζονται από υψηλότερο βαθμό ικανοποίησης από τη ζωή, που συνδέεται με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, προσανατολισμό προς την πραγματοποίηση προσωπικών στόχων και ενδιαφερόντων, επιτεύγματα και επιτυχία. Οι νέοι τείνουν να τηρούν τις αξίες του ατομικισμού, της προσωπικής πρωτοβουλίας και της ανεξαρτησίας.

Η επιτυχία για ένα σημαντικό μέρος των νέων χαρακτηρίζεται από την επίτευξη υψηλής υλικής θέσης. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση εκτιμάται λιγότερο ως προϋπόθεση επιτυχίας. Ωστόσο, στο μυαλό των νέων, το κύρος ανώτερη εκπαίδευσηπολύ υψηλό σε σύγκριση με τον μέσο όρο.

Η στάση απέναντι στην εργασία είναι πολύ αντιφατική. Από τη μια πλευρά, οι νέοι γενικά δεν περιλαμβάνουν την εργασία στη λίστα με τις πιο σημαντικές αξίες. Αυτό οφείλεται εν μέρει στην κατάργηση της ιδεολογίας της ιδιαίτερης κοινωνικής σημασίας της εργασίας και της εργατικής εκπαίδευσης. Ωστόσο μεγάλο ρόλογια πολλούς παίζει μια ενδιαφέρουσα δουλειά. Ταυτόχρονα, το κύριο κίνητρο των νέων που εξηγούν την επιλογή του χώρου εργασίας τους είναι η δυνατότητα απόκτησης μεγαλύτερου εισοδήματος. Αυτό οφείλεται στην αποδυνάμωση της νεανικής συνείδησης της σχέσης μεταξύ χρήματος και εργασίας στην εργασιακή του σημασία.

Οι περισσότεροι από τους σημερινούς νέους αναθέτουν έναν αρκετά σημαντικό ρόλο στην οικογένεια, θεωρώντας την απαραίτητη προϋπόθεση για την ευτυχία. Η συμβίωση ως τρόπος οργάνωσης των οικογενειακών σχέσεων είναι από πολλές απόψεις κατώτερη του γάμου. Οι περισσότεροι πιστεύουν ότι τα παιδιά είναι προϋπόθεση για την οικογενειακή ευτυχία. Μεταξύ των κύριων παραγόντων που διασφαλίζουν τη σταθερότητα και τη σταθερότητα της οικογένειας, οι νέοι αναφέρουν τα εξής: σεβασμός και υποστήριξη μεταξύ των συζύγων, συζυγική πίστη, ικανοποίηση από τις σεξουαλικές σχέσεις, αξιοπρεπές εισόδημα, κανονικές συνθήκες διαβίωσης, χωριστή ζωή από τους γονείς και προθυμία για συζητούν προβλήματα που προκύπτουν μεταξύ των συζύγων. Ενισχύεται η τάση, σύμφωνα με την οποία αυξάνεται ο ρόλος της γυναίκας στην υλική υποστήριξη της οικογένειας. Μπορούμε να σημειώσουμε τον αυξημένο ρόλο των υλικών παραγόντων στη λειτουργία της νεανικής οικογένειας.

Οι προσανατολισμοί αξίας καθορίζουν τον πνευματικό πυρήνα ενός ατόμου, εκφράζουν τη στάση του για τον κόσμο και τον εαυτό του, επηρεάζουν την κατεύθυνση και το περιεχόμενο της κοινωνικής δραστηριότητας, γεμίζουν τη ζωή με νόημα, αντιπροσωπεύουν το κύριο κανάλι για ένα άτομο να αφομοιώσει την πνευματική κουλτούρα της κοινωνίας, να μεταμορφώσει Οι πολιτιστικές αξίες σε κίνητρα και κίνητρα για πρακτική συμπεριφορά, αποτελούν συστημικό στοιχείο της κοσμοθεωρίας. νεανική οικογενειακή κοινωνική εκπαιδευτική

Με την ευρεία έννοια, η νεολαία είναι ένα σύνολο ομαδικών κοινοτήτων που σχηματίζονται σύμφωνα με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά και τις σχετικές δραστηριότητες. ΕΙΝΑΙ. Ο Kohn όρισε τη νεολαία ως «μια κοινωνικο-δημογραφική ομάδα που διακρίνεται με βάση έναν συνδυασμό ηλικιακών χαρακτηριστικών, κοινωνικής θέσης και κοινωνικο-ψυχολογικών ιδιοτήτων που καθορίζονται από το ένα ή το άλλο». Ο ορισμός του όρου «νεολαία» είναι αλληλένδετος με τα χαρακτηριστικά των σχέσεων των γενεών στην κοινωνία, με την κοινωνική δομή της, η οποία περιλαμβάνει στρώματα, μάζες και κοινωνικές ομάδες. Σε αυτόν τον ορισμό, χτίζεται μια σαφής δομή, ο αρχικός κρίκος της οποίας είναι η «γενιά», μετά η «τάξη» (ή «στρώμα») και, τέλος, το νεανικό τμήμα της τάξης - η νεολαία.

Το συμπέρασμα αυτό έχει μεγάλη μεθοδολογική σημασία για τον ορισμό της έννοιας της «νεότητας». Ταυτόχρονα, οι ερευνητές προέρχονται από το γεγονός ότι οι νέοι δεν κατέχουν ιδιαίτερη θέση στο σύστημα των κοινωνικών σχέσεων, κατανέμονται σε διαφορετικές τάξεις και κοινωνικές ομάδες της κοινωνίας, κατέχοντας ταξικά χαρακτηριστικά στον έναν ή τον άλλο βαθμό. Αυτό δεν αναιρεί τα κοινωνικά χαρακτηριστικά των νέων, τα οποία καθορίζονται από την ηλικία, τα κοινωνικο-ψυχολογικά, φυσιολογικά χαρακτηριστικά, τα συγκεκριμένα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες και τους αξιακούς προσανατολισμούς. Σύμφωνα με αυτό, το ζήτημα των ηλικιακών ορίων του έχει κάποια σημασία για την κοινωνιολογική μελέτη της νεολαίας. Επί του παρόντος, υπάρχουν τρεις κύριες προσεγγίσεις για τον καθορισμό αυτών των ορίων.

Η πρώτη, η λεγόμενη δημογραφική προσέγγιση, θεωρεί τους νέους ως ένα ιδιαίτερο μέρος του πληθυσμού, δηλ. ως άτομα που γεννήθηκαν σε ένα συγκεκριμένο έτος και σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή που περιλαμβάνονται στον εργασιακό βίο. Τα χρονολογικά όρια σε αυτή την περίπτωση είναι από 18 έως 30 χρόνια.

Η δεύτερη προσέγγιση είναι μια στατιστική, όπου η βάση για τον καθορισμό των ηλικιακών ορίων λαμβάνεται ως χρονικοί δείκτες του μέσου προσδόκιμου ζωής και του χρόνου από τη γέννηση των γονέων έως τη γέννηση των παιδιών τους. Σύμφωνα με αυτό, η ηλικία της νεότητας καθορίζεται από την περίοδο από 14 έως 30 ετών.

Η τρίτη προσέγγιση είναι κοινωνιολογική, όταν τα όρια ηλικίας καθορίζονται από την ουσία του αντικειμένου μελέτης, δηλ. ένα συγκεκριμένο απόσπασμα νέων, που χαρακτηρίζεται από ορισμένα επαγγελματικά, εκπαιδευτικά, κοινωνικο-ψυχολογικά χαρακτηριστικά. Οι περισσότεροι ερευνητές περιορίζουν αυτό το εύρος στην ηλικία των 16 έως 30 ετών, αν και σε ορισμένες περιπτώσεις επιτρέπεται ένα όριο έως 33 και ακόμη και έως 40 ετών.

Τηρώντας ολόκληρη την κοινωνιολογική προσέγγιση στον ορισμό της έννοιας της «νεότητας», θα πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η κοινωνική ομάδα αντικατοπτρίζει μια περίπλοκη διαφοροποίηση κοινωνική ζωήσύγχρονη κοινωνία. Προφανώς, λοιπόν, διάφορες μελέτες χαρακτηρίζουν την εσωτερική δομή των νέων από διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Συνήθως στην κοινωνιολογία, οι νέοι χωρίζονται στις ακόλουθες ηλικιακές ομάδες:

  • α) μαθητές ημιτελών και πλήρους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης·
  • β) νέοι ηλικίας 16 έως 19 ετών·
  • γ) μεταξύ 20 και 24 ετών·
  • δ) 25 έως 30 ετών.

Με βάση αυτό, μπορεί να υποστηριχθεί ότι η έννοια της «νεότητας» περιλαμβάνει τις ακόλουθες ομάδες του νέου πληθυσμού, χωρισμένες ανάλογα με τη θέση τους στην κοινωνική εργασία.

  • - Εργάτες παραγωγής. Χειριστές μηχανημάτων, εργάτες αγροκτημάτων, εργάτες μεταφορών, οικοδόμοι. Βασικά, έχουν ειδική εκπαίδευση βάσει μαθημάτων και αντιπροσωπεύουν μια αρκετά μεγάλη ομάδα νέων. Αν και είναι 2 φορές λιγότερο από ό,τι μεταξύ ατόμων άνω των 30 ετών, δεν μπορεί να αγνοηθεί, μεταξύ άλλων από την άποψη της κατανάλωσης δημόσιων αγαθών.
  • - Τα άτομα που ασχολούνται με ανειδίκευτη και χειρωνακτική εργασία εξακολουθούν να αντιπροσωπεύουν μια αρκετά μεγάλη ομάδα νέων. Αν και είναι 2 φορές λιγότερο από ό,τι μεταξύ ατόμων άνω των 30 ετών, δεν μπορεί να αγνοηθεί, μεταξύ άλλων από την άποψη της κατανάλωσης δημόσιων αγαθών.
  • - Τεχνικοί, προσωπικό τεχνικής εξυπηρέτησης. Ένα ενεργά αναπτυσσόμενο στρώμα νέων στο πλαίσιο της μηχανογράφησης της εργασίας και της ανάδειξης νέων επαγγελμάτων για τη διατήρηση της σύγχρονης τεχνολογίας.
  • - Μια ειδική ομάδα νέων είναι διευθυντές, μεσίτες, γεωπόνοι, κτηνοτρόφοι, καθώς και οργανωτές παραγωγής και ειδικοί διάφορες περιοχέςοικονομία. Αυτή η ομάδα έχει το υψηλότερο επίπεδο δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
  • - ΑΤ πρόσφατους χρόνουςΜια άλλη ομάδα νέων διαμορφώνεται ενεργά - η επιστημονική και δημιουργική διανόηση. Θα πρέπει να περιλαμβάνει μεταξύ αυτών ιατροί, εκπαιδευτικοί και εργαζόμενοι της δημόσιας εκπαίδευσης, πολιτισμού. Αυτή η ομάδα έχει το υψηλότερο ποσοστό «διαρροής εγκεφάλων».
  • - Η μαθητική νεολαία δεν είναι ομοιογενής στην ηλικιακή της σύνθεση και δομή. Πρώτον, πρόκειται για μαθητές που σπουδάζουν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Δεύτερον, μαθητές κολεγίων, λυκείων, επαγγελματικών σχολών. Τρίτον, φοιτητές δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που σπουδάζουν διάφορες μορφές(πλήρης, μερικής απασχόλησης, μερικής απασχόλησης). Τα ηλικιακά όρια αυτής της ομάδας νέων είναι από 14 έως 30 ετών, οι ανάγκες τους είναι πολύ διαφορετικές.

Έτσι, η νεολαία είναι ένα τέτοιο μέρος του πληθυσμού (ηλικίας 14 έως 30 ετών) που σχετίζεται με με σύγχρονο τρόποζωής, συμμετέχει σε τουλάχιστον ένα από τα είδη ζωής και εργασίας και είναι φορέας και καταναλωτής όλων των σύγχρονων μορφών πολιτισμού

Ιδιαίτερη αξία για τη σημερινή νεολαία είναι η ευκαιρία να κάνουν αυτό που αγαπούν. Ως συγκεκριμένη κοινωνικοδημογραφική ομάδα, οι νέοι χαρακτηρίζονται, εκτός από τα όρια ηλικίας, από την παρουσία μιας συγκεκριμένης θέσης στη δομή της κοινωνίας, καθώς και από τα χαρακτηριστικά κοινωνική ανάπτυξηκαι ανάπτυξη. Στο πλαίσιο των χαρακτηριστικών της νεότερης γενιάς, είναι δυνατό να ξεχωρίσουμε τα κύρια και τα δευτερεύοντα. Τα κύρια χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν φυσιολογική, ψυχολογική, ηλικία και κοινωνική τάξη. Αυτά τα χαρακτηριστικά είναι κοινά σε όλους τους νέους. Τα δευτερεύοντα σημάδια προκύπτουν από τα κύρια και εκδηλώνονται ανάλογα με τα είδη δραστηριότητας, τον τόπο διαμονής και την κοινωνική θέση του νέου.

N.F. Ο Golovaty προσδιορίζει τις ακόλουθες αντικειμενικές συνθήκες που καθορίζουν τον ειδικό ρόλο της νεολαίας στη ζωή της κοινωνίας:

  • · Η νεολαία παίζει σημαντικό ρόλο στην εθνική οικονομική παραγωγή, γιατί είναι η μόνη πηγή αναπλήρωσης των εργατικών πόρων·
  • · Οι νέοι είναι φορείς του πνευματικού δυναμικού της κοινωνίας, έχουν μεγάλες ικανότητες για εργασία και δημιουργικότητα σε όλους τους τομείς της ζωής.
  • · Οι νέοι είναι σε θέση να αποκτήσουν νέες γνώσεις, δεξιότητες, επαγγέλματα πολύ πιο γρήγορα από άλλες κοινωνικές ομάδες, χάρη στις οποίες έχουν μεγαλύτερη κοινωνική και επαγγελματική προοπτική.

Ο ρόλος της νεολαίας ως αντικείμενο και υποκειμένου στην ιστορική διαδικασία ανάπτυξης της κοινωνίας έχει επίσης τις δικές του ιδιαιτερότητες. Όταν μπαίνει στη δημόσια ζωή, ένας νέος είναι αντικείμενο κοινωνικό αντίκτυποπεριβάλλον: οικογένεια, φίλοι, εκπαιδευτικά ιδρύματα κ.λπ. Καθώς μεγαλώνει, μαθαίνει και αρχίζει να εξασκείται δημιουργική δραστηριότηταγίνονται αντικείμενο κοινωνικοοικονομικών, πολιτικών και κοινωνικών μετασχηματισμών.

Η νεολαία είναι μια ιδιαίτερη κοινωνικοδημογραφική ομάδα που παίζει τον αναντικατάστατο ρόλο της στην κοινωνία. Η νεολαία είναι η μόνη πηγή αναπλήρωσης των εργατικών πόρων, ο φορέας του πνευματικού δυναμικού της κοινωνίας. Είναι πιο ικανό να προσαρμόζεται στις νέες συνθήκες, να μαθαίνει και να αφομοιώνει νέες γνώσεις και δεξιότητες. Οι αξιακές προσανατολισμοί των νέων δεν μπορούν παρά να έχουν αντίκτυπο στη ζωή του κοινωνικού συνόλου.

Διάλεξη:


Η νεολαία ως κοινωνική ομάδα

Η νεολαία είναι η πιο ενεργή και δυναμική κοινωνική ομάδα ωριμασμένων ανθρώπων. Κατά τη διάρκεια της ιστορίας, η στάση της κοινωνίας απέναντι στη νεολαία άλλαξε. Υπήρχαν στιγμές που τα παιδιά δούλευαν στο ίδιο επίπεδο με τους ενήλικες για 10-12 ώρες την ημέρα. Πριν από τη μετάβαση της κοινωνίας στο βιομηχανικό στάδιο ανάπτυξης, οι νέοι δεν ξεχώριζαν ως ξεχωριστή κοινωνική ομάδα. Και στο σύγχρονη κοινωνίαείναι μια ειδική δημογραφική ομάδα, που διαφέρει σε ηλικιακό εύρος από 14 έως 30-35 ετών.

Η εφηβεία είναι μια πολύ σημαντική περίοδος για έναν άνθρωπο, όταν συντελείται η διαμόρφωση της προσωπικότητας, η κατάκτηση του «εγώ» του, η αφομοίωση γνώσεων και αξιών, η κατάκτηση κοινωνικών ρόλων. Αυτή είναι η περίοδος των πιο σημαντικών γεγονότων στη ζωή. Πρώτα ο νέος ολοκληρώνει τη σχολική φοίτηση και μπαίνει σε επαγγελματικό σχολείο. Δεύτερον, φθάνει στην ηλικία της ενηλικίωσης, που χαρακτηρίζει τον πολιτικό σχηματισμό του - την επίτευξη πλήρους δικαιοπρακτικής ικανότητας. Τρίτον, αποκτά επάγγελμα και βρίσκει δουλειά. Και, τέλος, τέταρτον, δημιουργεί μια οικογένεια.

Εξετάστε τα χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης της ομάδας νέων:

    Μεταβατικότητα της κατάστασης - αναζήτηση του εαυτού, συχνές αλλαγές σε δραστηριότητες και χόμπι, διαμόρφωση κοινωνικής θέσης.

    Υψηλό επίπεδο κινητικότητας - οι νέοι δεν συνδέονται σε ένα συγκεκριμένο μέρος από υποχρεώσεις, για παράδειγμα, οικογενειακές, και κινούνται ενεργά στους κοινωνικούς ανελκυστήρες.

    Ευνοϊκές προοπτικές επιλογής επαγγέλματος και δημιουργίας οικογένειας.

    Ενεργή αναζήτηση της θέσης κάποιου στη ζωή, ακούραστοι πειραματισμοί, δημιουργική έξαρση.

    Κατακτώντας νέους ρόλους, για παράδειγμα, μαθητής, εργαζόμενος, οικογενειάρχης.

    Μια ειδική ψυχολογική αποθήκη, η επιθυμία να διεκδικήσουν την ατομικότητά τους.

    Ο προσανατολισμένος στην αξία προσανατολισμός της προσωπικότητας, ο οποίος είναι διαφορετικός για διαφορετικούς ανθρώπους. Για παράδειγμα, ο Αντρέι ενδιαφέρεται για τη μουσική, την ανάγνωση βιβλίων, την επίσκεψη σε μουσεία, γι 'αυτόν η αξία είναι η τέχνη. Ο Μαράτ είναι μάστορας των σπορ στην ελεύθερη πάλη, δεν περνά ούτε μια μέρα χωρίς προπόνηση, γι' αυτόν η αξία είναι ο αθλητισμός. Ο Σάσα ενδιαφέρεται για τις τράπεζες, ξέρει πώς και σε ποια τιμή μπορεί κανείς να αγοράσει μετοχές της Sberbank, γι 'αυτόν η αξία είναι το χρήμα).

    Ίδια υποκουλτούρα, που χαρακτηρίζεται από ιδιαίτερη εικόνα, αργκό, συμπεριφορά και συχνά υπόκειται σε ποινικοποίηση.

Προβλήματα της νεολαίας και της πολιτικής για τη νεολαία της Ρωσικής Ομοσπονδίας


Η θέση της νεολαίας στη σύγχρονη κοινωνία είναι αρκετά αντιφατική. Από τη μια πλευρά, η νεότητα είναι η πιο ευνοϊκή περίοδος για επαγγελματική εξέλιξη και δημιουργία οικογένειας. Αλλά από την άλλη, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου υπάρχουν μια σειρά από προβλήματα. Πρώτον, η ανεργία και η υλική ανασφάλεια των νέων που αναγκάζονται να ζουν σε βάρος των γονιών τους. Δεύτερον, οι χαμηλοί μισθοί των νέων που απασχολούνται και η αδυναμία να αγοράσουν τη δική τους κατοικία. Τρίτον, η έλλειψη εμπιστοσύνης αύριοκαι αναβολή της δημιουργίας οικογένειας «μέχρι καλύτερες εποχές». Αυτά τα προβλήματα μειώνουν το βιοτικό επίπεδο των νέων και συμβάλλουν στην αύξηση της εγκληματικότητας, του αλκοολισμού και του εθισμού στα ναρκωτικά. Επιπλέον, οι σύγχρονοι κοινωνιολόγοι δηλώνουν την υποβάθμιση των πνευματικών αξιών των νέων. Ο λόγος για αυτό είναι ο αντίκτυπος μαζικής κουλτούραςκαι τον εκδυτικισμό, καθώς και την καλλιέργεια της καταναλωτικής στάσης της νεότερης γενιάς για τα πάντα.

Η λύση αυτών των προβλημάτων είναι μόνο στην εξουσία του κράτους. Στη χώρα μας, Διάταγμα «Περί των βασικών κατευθύνσεων πολιτική για τη νεολαίαστη RF». Στόχοι του είναι η πνευματική και σωματική ανάπτυξη των νέων, η απαγόρευση των διακρίσεων λόγω ηλικίας, η δημιουργία συνθηκών για την πλήρη ένταξη των νέων σε όλους τους τομείς της κοινωνίας, η υποστήριξη ταλαντούχων νέων κ.λπ.

Με βάση αυτούς τους στόχους, οι κατευθύνσεις της πολιτικής για τη νεολαία είναι:

    διασφάλιση των δικαιωμάτων των νέων (για παράδειγμα, οι γονείς είναι υπεύθυνοι για τη διασφάλιση της πρόσβασης και τη δημιουργία συνθηκών ώστε τα παιδιά τους να λαμβάνουν σχολική εκπαίδευση)·

    εγγύηση απασχόλησης και απασχόλησης (από την υπηρεσία απασχόλησης, οι άνεργοι νέοι συμμετέχουν προσωρινά σε δημόσια αμειβόμενη εργασία, ώστε ο νέος να δοκιμάσει κάτι νέο και, ενδεχομένως, να βρει κάτι δικό του)·

    τόνωση της επιχειρηματικής δραστηριότητας (ένας νέος που θέλει να κάνει επιχειρηματική δραστηριότητα έχει το δικαίωμα να το κάνει ήδη στην ηλικία των 16 ετών, γι 'αυτό χρειάζεται τη γραπτή συγκατάθεση των γονιών του)·

    υποστήριξη για μια νεαρή οικογένεια (στη Ρωσική Ομοσπονδία υπάρχουν κοινωνικά προγράμματα για τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των νέων οικογενειών).

    υποστήριξη ταλαντούχων νέων (διοργάνωση και διεξαγωγή διαγωνισμών ποικίλου περιεχομένου με στόχο τον εντοπισμό και την ενθάρρυνση ταλαντούχων νέων) κ.λπ.

Πρόσθετο υλικό για το μάθημα :


Νοητικός χάρτης στις κοινωνικές σπουδές Νο. 37

👩‍🏫 Χαιρετισμούς αγαπητέ αναγνώστη και σε ευχαριστώ για το ενδιαφέρον σου για το μάθημα του συγγραφέα μου! Θα βοηθήσει ιδιαίτερα όσους προετοιμάζονται για τις εξετάσεις ή τις εξετάσεις μόνοι τους. Λοιπόν, αν κάποιος από εσάς αντιμετωπίζει δυσκολίες και θέλει να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις μαζί μου, τότε εγγραφείτε για διαδικτυακά μαθήματα. Θα σας διδάξω πώς να λύσετε όλες τις εργασίες CIM και, φυσικά, θα εξηγήσω ακατανόητα και πολύπλοκα θεωρητικά ζητήματα. Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου 👉

Διάλεξη 4

Είδη ερασιτεχνικών παραστάσεων της νεολαίας.

Επιθετική αυτοδραστηριότητα -Βασίζεται στις πιο πρωτόγονες ιδέες για την ιεραρχία των αξιών που βασίζεται στη λατρεία των προσώπων. Πρωτογονισμός, ορατότητα αυτοεπιβεβαίωσης. Δημοφιλές σε εφήβους και νέους με ελάχιστο επίπεδο πνευματικής και πολιτιστικής ανάπτυξης.

αποτρόπαιος(έκπληξη, έκπληξη) ερασιτεχνική παράσταση -Βασίζεται σε αμφισβήτηση κανόνων, κανόνων, κανόνων, απόψεων τόσο στις καθημερινές, υλικές μορφές ζωής - ρούχα, μαλλιά, όσο και σε πνευματικές - τέχνη, επιστήμη. Προκαλέστε την επιθετικότητα στον εαυτό σας από άλλους ανθρώπους, ώστε να είστε «αισθητοί» (πανκ στυλ, κ.λπ.)

Εναλλακτική ερασιτεχνική παράσταση -Βασίζεται στην ανάπτυξη εναλλακτικών προτύπων συμπεριφοράς που είναι συστημικά αντιφατικά με τα γενικά αποδεκτά μοντέλα συμπεριφοράς, τα οποία γίνονται αυτοσκοπός (χίπις, Χάρε Κρίσνας κ.λπ.)

Κοινωνική ερασιτεχνική παράσταση -Με στόχο την επίλυση συγκεκριμένων κοινωνικών προβλημάτων (περιβαλλοντικά κινήματα, κινήσεις για την αναβίωση και διατήρηση της πολιτιστικής και ιστορικής κληρονομιάς κ.λπ.)

Πολιτική ερασιτεχνική παράσταση -Αποσκοπεί στην αλλαγή του πολιτικού συστήματος και της πολιτικής κατάστασης σύμφωνα με τις ιδέες μιας συγκεκριμένης ομάδας

Η σύγχρονη ανθρωπότητα είναι μια περίπλοκη εθνοτική δομή, που περιλαμβάνει αρκετές χιλιάδες εθνοτικές κοινότητες (έθνη, εθνικότητες, φυλές, εθνοτικές ομάδες κ.λπ.), που διαφέρουν τόσο σε αριθμούς όσο και σε επίπεδο ανάπτυξης. Οι περισσότερες σύγχρονες χώρες πολυεθνική.Υπάρχουν περισσότερες από εκατό εθνοτικές ομάδες στη Ρωσική Ομοσπονδία, συμπεριλαμβανομένων περίπου 30 εθνών.

εθνική κοινότητα- ϶ᴛᴏ αναπτύχθηκε ιστορικά στις ορισμένη επικράτειαμια σταθερή συλλογή ανθρώπων (φυλή, εθνικότητα, έθνος, λαός) με κοινά χαρακτηριστικάκαι σταθερό ιδιαιτερότητες πολιτισμού, γλώσσας, ψυχικής αποθήκης, αυτογνωσία και ιστορική μνήμη, καθώς και επίγνωση των ενδιαφερόντων και των στόχων τους, της ενότητας και της διαφοράς τους από άλλες παρόμοιες οντότητες.


  • - Εθνοτικές κοινότητες. Τα κύρια χαρακτηριστικά και τα στάδια σχηματισμού, το ρωσικό έθνος

    Εξέχουσα θέση στη δημόσια ζωή κατέχουν οι εθνοτικές κοινότητες - έθνος, που μπορούν να εκπροσωπηθούν από διάφορους κοινωνικούς σχηματισμούς: μια φυλή, μια εθνικότητα, ένα έθνος. Το Έθνος είναι ιστορικά ορισμένη επικράτεια, σταθερό σετ... [διαβάστε περισσότερα]


  • - Εθνοτικές κοινότητες. Διεθνείς σχέσεις.

    Το Έθνος είναι μια ιστορικά διαμορφωμένη κοινότητα ανθρώπων, τα κύρια στάδια ανάπτυξης της οποίας είναι φυλές, εθνικότητες, έθνη, η οποία έχει κοινά χαρακτηριστικά πολιτισμού, γλώσσας και ψυχολογικής σύνθεσης. Εθνοτικές κοινότητες: Το γένος είναι η πρώτη παραγωγή, κοινωνική και ... [διαβάστε περισσότερα]


  • - Εθνοτικές κοινότητες

    Μεγάλες ομάδες (κοινότητες) Μια μεγάλη ομάδα είναι μια τόσο μεγάλη ομάδα που όλα τα μέλη της δεν γνωρίζονται από τη θέα και οι επαφές μεταξύ τους δεν μπορούν να γίνουν άμεσα. Συνήθως, μεγάλες ομάδες σημαίνουν διαφορετικές ενώσεις, που καλύπτουν ... [διαβάστε περισσότερα]


  • - ΕΘΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ.

    Το πιο σημαντικό στοιχείο κοινωνική δομήΟι κοινωνίες είναι κοινωνικο-εθνοτικές κοινότητες ανθρώπων. Περιλάμβαναν (λαμβάνοντας υπόψη την εξέλιξη της ανθρώπινης κοινωνίας) φυλή, φυλή, εθνικότητα, έθνος. Αυτές οι ενώσεις ανθρώπων μπορούν επίσης να ονομαστούν ιστορικές κοινότητες, επειδή ... [διαβάστε περισσότερα]


  • - Χαρακτηριστικά της κοινωνικής διαστρωμάτωσης στη σύγχρονη Ρωσία. εθνοτικές κοινότητες.

    Ένα έθνος είναι μια αυτόνομη πολιτική ομάδα, που δεν περιορίζεται από εδαφικά όρια, της οποίας τα μέλη δεσμεύονται σε κοινές αξίες και θεσμούς. Οι εκπρόσωποι ενός έθνους δεν έχουν πλέον κοινό πρόγονο και κοινής καταγωγής. Δεν χρειάζεται να έχουν κοινή γλώσσα, ... [διαβάστε περισσότερα]


  • - Οι κοινωνικο-εθνοτικές κοινότητες ως υποκείμενα και αντικείμενα πολιτικής

    Ο πληθυσμός της Γης σχηματίζει πολλές διαφορετικές κοινότητες. Ξεχωριστή θέση ανάμεσά τους ως προς τη σταθερότητα στην ιστορία, ως προς τη συμβολή τους στην πολιτιστική κληρονομιά της ανθρωπότητας, κατέχουν οι εθνότητες. Η επιστημονική κατανόηση της έννοιας «έθνος» για να δηλώσει μια ειδική κοινότητα ανθρώπων έχει ενταθεί κατά τη διάρκεια ...

    • Παρόμοια άρθρα