Η ανάγκη ανάπτυξης μέτρων για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού, λόγω της σωματικής και ψυχικής του ανωριμότητας, απαιτούσε την κατανομή της διεθνούς προστασίας των δικαιωμάτων του παιδιού σε ειδική κατεύθυνση. Για το σκοπό αυτό, τα Ηνωμένα Έθνη δημιούργησαν την Κοινωνική Επιτροπή και Παιδικό ΤαμείοΗνωμένων Εθνών (UNICEF). Επιπλέον, εξειδικευμένες υπηρεσίες του ΟΗΕ ασχολούνται με την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών σε ορισμένους τομείς: η Διεθνής Οργάνωση Εργασίας (ΔΟΕ), η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (ΠΟΥ), ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών για την Επιστήμη, τον Πολιτισμό και την Εκπαίδευση (UNESCO).

Μετά το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, προκειμένου να ξεπεραστούν οι σοβαρές συνέπειές του, με ομόφωνη απόφαση Γενική ΣυνέλευσηΣτις 11 Δεκεμβρίου 1946 ιδρύθηκε το Διεθνές Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης για τα Παιδιά των Ηνωμένων Εθνών (UNICEF - UNICEF). Ο αρχικός σκοπός του ήταν να βοηθήσει τα άπορα ανήλικα θύματα του πολέμου στην Ευρώπη.

Έτσι, η UNICEF λειτούργησε ως οργανισμός που άρχισε να ασχολείται αποκλειστικά με τα προβλήματα των παιδιών. Οργανώθηκε και χρησιμοποιήθηκε με τα μέσα που είχε στη διάθεσή του, και οι κυβερνήσεις που λάμβαναν τη βοήθεια της UNICEF έπρεπε να διανείμουν αυτή τη βοήθεια ανάλογα με τις ανάγκες και χωρίς διακρίσεις λόγω φυλής, θρησκείας, εθνικότητας ή πολιτικής άποψης. Σύμφωνα με το ψήφισμα, α κυβερνητικό σώμα UNICEF - Εκτελεστικό Συμβούλιο. Το Εκτελεστικό Συμβούλιο προσλήφθηκε από το ECOSOC από υποψηφίους που παρείχαν τα κράτη μέλη του ΟΗΕ. Το ψήφισμα ονομάζει 25 μέλη του Εκτελεστικού Συμβουλίου: αντιπροσώπους των ΗΠΑ, της ΕΣΣΔ, της Αυστραλίας, της Βραζιλίας, της Μεγάλης Βρετανίας, του Καναδά, της Κίνας, της Γαλλίας, της Πολωνίας, της Σουηδίας, της Γιουγκοσλαβίας. Διορίστηκε εκτελεστικός διευθυντής Γενικός γραμματέαςΗνωμένων Εθνών σε διαβούλευση με το Εκτελεστικό Συμβούλιο.

Το Εκτελεστικό Συμβούλιο της UNICEF πραγματοποίησε την πρώτη του συνεδρίαση στις 19 Δεκεμβρίου 1946. Το 1953, η UNICEF εντάχθηκε στο σύστημα του ΟΗΕ (ψήφισμα της Γενικής Συνέλευσης 802(8) της 6ης Οκτωβρίου 1953). Η Γενική Συνέλευση το μετονόμασε σε Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (διατηρώντας τη γνωστή συντομογραφία UNICEF στο όνομα).

Οι αρμοδιότητες της UNICEF διευρύνθηκαν: της παραχωρήθηκε το δικαίωμα μακροχρόνιας βοήθειας σε παιδιά που υπέστησαν στερήσεις ως αποτέλεσμα της τρέχουσας οικονομικής και πολιτικής κατάστασης στις χώρες τους, καθώς και κατά τη διάρκεια ένοπλων συγκρούσεων. Η κύρια λειτουργία της UNICEF είναι να βοηθά τις κυβερνήσεις των αναπτυσσόμενων χωρών με τη μορφή προμηθειών εξοπλισμού για σχολεία, τροφίμων, φαρμάκων και υποτροφιών για εκπαιδευτικούς. Το Ταμείο δίνει ιδιαίτερη προσοχή στα παιδιά στις αναπτυσσόμενες χώρες που υποφέρουν από υποσιτισμό, ασθένειες και αναλφαβητισμό. Το 1965 η UNICEF τιμήθηκε με το Νόμπελ Ειρήνης.

Το Εκτελεστικό Συμβούλιο της UNICEF, το οποίο αποτελείται από 36 μέλη, καθορίζει τις κύριες κατευθύνσεις δραστηριότητας, αναλύει προγράμματα και εγκρίνει τους προϋπολογισμούς του Ταμείου. Η Γραμματεία της UNICEF, με έδρα τη Νέα Υόρκη, διεξάγει τις εργασίες της μέσω των γραφείων της (περισσότερα από 200) που βρίσκονται σε περισσότερες από 140 χώρες (συμπεριλαμβανομένης της Λευκορωσίας). Λειτουργεί η UNICEF Διεθνές Κέντροανάπτυξη του παιδιού. Ιδρύθηκε το 1988 ως εξειδικευμένο ερευνητικό και εκπαιδευτικό ίδρυμα με βασική οικονομική υποστήριξη από την ιταλική κυβέρνηση.

Διεθνής προστασίατα δικαιώματα του παιδιού στο πλαίσιο της UNICEF πραγματοποιείται προς διάφορες κατευθύνσεις: 1) η ανάπτυξη διακηρύξεων, ψηφισμάτων, συμβάσεων για την προετοιμασία διεθνών προτύπων στον τομέα των δικαιωμάτων του παιδιού. 2) δημιουργία ειδικού φορέα ελέγχου για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού. 3) βοήθεια για την ευθυγράμμιση της εθνικής νομοθεσίας με τις διεθνείς υποχρεώσεις (δραστηριότητες εφαρμογής). 4) παροχή διεθνούς βοήθειας μέσω του Ταμείου του ΟΗΕ για τα παιδιά. Επιπλέον, η UNICEF εργάζεται για την παροχή ανθρωπιστικής βοήθειας σε παιδιά και γυναίκες που είναι εσωτερικά εκτοπισμένοι και ντόπιοι κάτοικοιστον Βόρειο Καύκασο.

Η πιο αποτελεσματική είναι η δραστηριότητα θέσπισης προτύπων της UNICEF για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού. Αρχικά, πραγματοποιείται προς δύο κατευθύνσεις:

1) καθορισμός των δικαιωμάτων του παιδιού σε γενικές διακηρύξεις και συμβάσεις για τα ανθρώπινα δικαιώματα ή σε διεθνείς συμφωνίεςρύθμιση των δικαιωμάτων του ατόμου Κοινωνικές Ομάδεςεκείνα που σχετίζονται στενά με το παιδί (δικαιώματα των γυναικών) ή σε συγκεκριμένο τομέα σχέσεων (στον τομέα της οικογένειας, του εργατικού δικαίου, της εκπαίδευσης)·

2) ανάπτυξη διακηρύξεων και συμβάσεων που ρυθμίζουν ειδικά τα δικαιώματα του παιδιού.

Περιφερειακό Γραφείο UNICEF για χώρες της Κεντρικής και της Ανατολικής Ευρώπης, Κοινοπολιτεία Ανεξάρτητα Κράτηκαι τα κράτη της Βαλτικήςεκτελεί τις προγραμματικές της δραστηριότητες στην περιοχή από το 1990, όταν το Εκτελεστικό Συμβούλιο του Ταμείου για τα Παιδιά ενέκρινε για πρώτη φορά πιστώσεις για τη στήριξη του προγράμματος για τις χώρες που περιλαμβάνονται σε αυτό το τμήμα. Η εντολή και οι δραστηριότητες της UNICEF σε αυτές τις χώρες εξαρτήθηκαν από τα προβλήματα που προέκυψαν από την απότομη πτώση του βιοτικού επιπέδου ως αποτέλεσμα των πολιτικών, κοινωνικών και οικονομικών αλλαγών της λεγόμενης μεταβατικής περιόδου, που ξεκίνησε στα τέλη της δεκαετίας του '80-90. .

Οι ακόλουθες πραγματικές συνθήκες αναγνωρίστηκαν ως οι κύριοι παράγοντες που, από τη σκοπιά της UNICEF, καθόρισαν την κύρια κατεύθυνση της πολιτικής της σε αυτήν την περιοχή:

- μείωση ή πλήρη κατάργηση του συστήματος κοινωνικών υπηρεσιών για οικογένειες, συμπεριλαμβανομένου του συστήματος των παιδιών προσχολικά ιδρύματα;

- περιορισμένη χρηματοδότηση από το κράτος του συστήματος υγειονομικής περίθαλψης και ειδικότερα των ιατρικών ιδρυμάτων.

– μείωση της απασχόλησης των γυναικών και των νέων σε όλους τους τομείς της παραγωγής.

- απώλεια ηθικών και νομικών κατευθυντήριων γραμμών στην κοινωνία και, ως εκ τούτου, αύξηση της παραβατικότητας των ανηλίκων, η εξάπλωση του αλκοολισμού, ο εθισμός στα ναρκωτικά και η πορνεία

Η αποστολή της UNICEF στις χώρες της περιοχής στην οποία ανήκει η Λευκορωσία έχει ως εξής: Η UNICEF έχει εντολή να εκτελέσει μια ειδική αποστολή για να βοηθήσει τις κυβερνήσεις να εκπληρώσουν τις υποχρεώσεις τους για την εφαρμογή των διατάξεων της Σύμβασης και για τη διασφάλιση της εφαρμογής αναγκαία δράσημε στόχο οι θεμελιώδεις αρχές της Σύμβασης - το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού, η μη διάκριση, η συμμετοχή, η επιβίωση και η ανάπτυξη - να τύχουν όση προσοχή χρειάζεται για την προστασία των συμφερόντων των παιδιών.

Το γραφείο αντιπροσωπείας του περιφερειακού γραφείου της UNICEF ανακοίνωσε επίσημα την έναρξη των δραστηριοτήτων του στη Δημοκρατία της Λευκορωσίας τον Μάρτιο του 1997. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, οι δραστηριότητες του Ταμείου του ΟΗΕ για τα παιδιά στη χώρα διεξάγονται από τα τέλη του 1994, όταν , με κοινή πρωτοβουλία του ταμείου και της κυβέρνησης της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας, μια ανάλυση της κατάστασης των γυναικών και των παιδιών στη Δημοκρατία, η οποία κατέληξε στη δημοσιευμένη Εθνική Έκθεση «Παιδιά και Γυναίκες της Λευκορωσίας: Σήμερα και αύριο».

Κατά την περίοδο 1995-1997 Το Ταμείο του ΟΗΕ για τα παιδιά συνεργάστηκε στενά με τα υπουργεία Παιδείας, Υγείας και Κοινωνικής Προστασίας, καθώς και με τέτοια γνωστά στη δημοκρατία δημόσιους οργανισμούςόπως το Λευκορωσικό Παιδικό Ταμείο, το Χριστιανικό Παιδικό Ταμείο, η Λευκορωσική Επιτροπή «Τα παιδιά του Τσερνομπίλ», το Λευκορωσικό Παιδικό Ίδρυμα, η Λευκορωσική Ένωση Γονέων Παιδιών με Αναπηρία.

Με τη βοήθεια και την άμεση συμμετοχή αυτών των οργανώσεων, η UNICEF παρείχε ανθρωπιστική βοήθεια με τη μορφή προμήθειας ιατρικού εξοπλισμού, εμβολίων και φαρμάκων σε μαιευτήρια και παιδικά νοσοκομεία, ειδικό εξοπλισμό για παιδιά με αναπηρίες, ρουχισμό, εκπαιδευτικό υλικό και αθλητικό εξοπλισμό, εκπαιδευτικό προμήθειες και άλλη απαραίτητη υλική υποστήριξη.για οικοτροφεία που βρίσκονται στη ζώνη του Τσερνομπίλ.

Η νομική βάση για τις επίσημες δραστηριότητες της UNICEF στη Λευκορωσία είναι η συμφωνία που υπογράφηκε τον Μάιο του 1992 για την ίδρυση Προσωρινού Γραφείου του ΟΗΕ στο Μινσκ, οι διατάξεις της οποίας ισχύουν για το Γραφείο Αντιπροσωπείας του Ταμείου για τα Παιδιά. Το σχέδιο Συμφωνίας για τη συνεργασία μεταξύ του Ταμείου των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά και της κυβέρνησης της δημοκρατίας, το οποίο πράγματι συμφωνήθηκε από τα μέρη, πιθανότατα θα υπογραφεί μόνο στις αρχές του επόμενου έτους.

Από τον Οκτώβριο του 1997, οι δραστηριότητες του Γραφείου Αντιπροσωπείας στη Λευκορωσία επικεντρώθηκαν στην υλοποίηση έργων που αναπτύχθηκαν από κοινού με κρατικές και μη κυβερνητικές δομές στο πλαίσιο τριών κύριων προγραμμάτων: «Τα παιδιά του Τσερνομπίλ», «Διάδοση της γνώσης για τα δικαιώματα του παιδιού» και «Υγεία και ανάπτυξη της νεολαίας».

Το πρόγραμμα "Τα παιδιά του Τσερνομπίλ" υλοποιείται με την ενεργό συμμετοχή της δημοκρατικής δημόσιας οργάνωσης Λευκορωσική Επιτροπή "Παιδιά του Τσερνομπίλ" και προβλέπει μια σειρά μέτρων για τη βελτίωση της υγείας των παιδιών που ζουν στη ζώνη μόλυνσης από ακτινοβολία, την κοινωνικο-ψυχολογική και παιδαγωγική αποκατάσταση αυτών των παιδιών και των οικογενειών τους, καλλιέργεια φιλικών προς το περιβάλλον προϊόντων σε μολυσμένες περιοχές.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Διάδοση της γνώσης για τα δικαιώματα του παιδιού», υποστηρίζεται η δραστηριότητα επαγγελματικής πρωτοβουλίας των εργαζομένων του Εθνικού Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για τη βελτίωση των μεθόδων διδασκαλίας ενός ειδικού μαθήματος για τα δικαιώματα του παιδιού στην εκπαίδευση. ιδρύματα διαφορετικά επίπεδακαι παροχή συμβουλευτικής παιδαγωγικής, ψυχολογικής και άλλης μεθοδολογικής βοήθειας.

Το τρίτο πρόγραμμα, Υγεία και Ανάπτυξη των Νέων, στοχεύει στην προστασία των παιδιών και των εφήβων από τους πολλούς παράγοντες κινδύνου που αντιμετωπίζουν τόσο στην οικογένεια όσο και στις μεταβατικές κοινωνίες. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει έργα όπως π.χ υγιής εικόναζωή και πρόληψη του AIDS», «Προστασία της αναπαραγωγικής υγείας των νέων», «Εργασία με παιδιά και εφήβους σε συλλόγους και συλλόγους νέων», δημιουργία κέντρων ενημέρωσης και συντονισμού και «Internet cafe». Ιδιαίτερη έμφαση στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος δόθηκε στην υλοποίηση του έργου «Παιδιά σε ανάδοχες οικογένειες». Η κύρια δραστηριότητα του έργου επικεντρώνεται στη βελτίωση των μεθόδων προσαρμογής της συμπεριφοράς ανάδοχων γονέων και παιδιών σε ορφανοτροφεία οικογενειακού τύπου, στην ανάπτυξη των δραστηριοτήτων των δασκάλων και άλλων επαγγελματιών που εργάζονται σε ορφανοτροφεία και στην προετοιμασία παιδιών και εφήβων για ανεξάρτητη ζωή στην κοινωνία.

Στήριξη κοινωνική πολιτικήδηλώνει για την πρόληψη και την πρόληψη των οικογενειακών προβλημάτων, των προβλημάτων εγκαταλελειμμένων παιδιών και ορφανών, το Γραφείο της UNICEF το 1998 έλαβε ορισμένα μέτρα για την υλοποίηση του προγράμματος «Παιδιά που χρειάζονται Ειδική Προστασία». Το πρόγραμμα υποστηρίζει την πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας να αναπτύξει μια ιδέα για την αναδιοργάνωση των οικοτροφείων και να δημιουργήσει μοντέλα νέων, εναλλακτικών μορφών τοποθέτησης για παιδιά που μένουν χωρίς γονική μέριμνα.

Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά ανεπίλυτα προβλήματα που σχετίζονται με τις αποδεκτές διεθνείς νομικές υποχρεώσεις. Για παράδειγμα, μέχρι σήμερα, δεν έχουν ληφθεί οι απαραίτητες αποφάσεις στη δημοκρατία και δεν έχουν ληφθεί τα κατάλληλα μέτρα για την ανάπτυξη μιας θεωρητικής και πρακτικής βάσης για τη δημιουργία δικαστηρίων ανηλίκων (δημιουργία δικαιοσύνης ανηλίκων). Ως εκ τούτου, τα ζητήματα των δικαιωμάτων του παιδιού που χρήζουν ειδικών μέτρων προστασίας και η δημιουργία ενός ολοκληρωμένου συστήματος για την πρόληψη και την πρόληψη της νεανικής παραβατικότητας κρατικές δομές, οι θεσμοί της κοινωνίας των πολιτών πρέπει να αναγνωρίσουν το σημαντικότερο κοινωνικό πρόβλημα που απαιτεί επείγουσα δράση.

Παράλληλα, με τη συμμετοχή και υπό την ηγεσία του γραφείου της UNICEF στη Δημοκρατία μας, διάφορες πρωτοβουλίεςκαι έργα σε τοπικό επίπεδο που συμβάλλουν στην προστασία και προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών.

Έτσι, για παράδειγμα, 20.01. 2012 Το Μινσκ προσχώρησε στην Παγκόσμια Πρωτοβουλία του Ταμείου των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF) «Πόλη φιλική προς τα παιδιά».

Ο εκπρόσωπος του ΟΗΕ/UNDP στη Λευκορωσία Antonius Broek, ο οποίος ήταν παρών στην τελετή, εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του στο Μινσκ για την υποστήριξη της παγκόσμιας πρωτοβουλίας της UNICEF «Πόλη φιλική προς τα παιδιά». Τόνισε ότι το UNDP υποστηρίζει πλήρως τις εθνικές προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής της νέας γενιάς.

Επί του παρόντος, 12 πόλεις της Λευκορωσίας συμμετέχουν στην πρωτοβουλία της UNICEF. Αυτά είναι τα Borisov, Dobrush, Pinsk, Pruzhany, Svetlogorsk, Grodno, Brest, Gomel, Novopolotsk, Shklov, Lida και Minsk.

Στη Λευκορωσία, ο συντονιστής της πρωτοβουλίας της UNICEF «Πόλη φιλική προς τα παιδιά» είναι το Εθνικό Κέντρο για την Τέχνη των Παιδιών και των Νέων. Η υλοποίηση του έργου αποσκοπεί στη βελτίωση του συντονισμού και διαυπηρεσιακή συνεργασίασε εθνικό και τοπικό επίπεδο για τα παιδιά· διαμόρφωση του τοπικού προϋπολογισμού με πληρέστερη συνεκτίμηση των αναγκών των παιδιών· ανάπτυξη και εφαρμογή συστήματος ανεξάρτητης παρακολούθησης της κατάστασης και τήρησης των δικαιωμάτων των παιδιών στην πόλη. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην ενίσχυση της ικανότητας των τοπικών εκτελεστικών και διοικητικών αρχών, των μέσων ενημέρωσης. Δίνεται έμφαση στη βελτίωση των μορφών και των μεθόδων συμμετοχής των παιδιών και των νέων στην ανάπτυξη πολιτικών και στη λήψη αποφάσεων που επηρεάζουν τα συμφέροντά τους.

Η πρωτοβουλία της UNICEF Child Friendly City (CFC) είναι ένα εργαλείο που συμβάλλει στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων του αστικού περιβάλλοντος στη ζωή του παιδιού αξιοποιώντας στο έπακρο τις ευκαιρίες και τα οφέλη που παρέχει. Η συμμετοχή στην πρωτοβουλία συμβάλλει στην εκπλήρωση σε επίπεδο πόλης των υποχρεώσεων που ανέλαβε η χώρα κατά την υπογραφή της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η Διεθνής Γραμματεία Φιλικών προς τα Παιδιά Πόλεων ιδρύθηκε το 2000 στην Ιταλία με βάση το Ινστιτούτο Innocenti, το οποίο είναι επίσης ερευνητικό κέντρο της UNICEF. Η Γραμματεία συμβάλλει στην ενίσχυση των δυνατοτήτων των πόλεων που αναπτύσσονται προς το συμφέρον των παιδιών μέσω έρευνας, ανταλλαγής εμπειριών και πληροφοριών, συνεργασίας με αρχές, δημόσιους οργανισμούς, κινήματα νεολαίας.

Την τελευταία δεκαετία, η έννοια της φιλικής προς τα παιδιά πόλης έχει εφαρμοστεί σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο, όπως η Γαλλία, η Ισπανία, η Ιταλία, η Ολλανδία, η Σουηδία, η Βραζιλία, η Ρωσία, η Πολωνία, η Ουκρανία και η Λιθουανία. Σήμερα το Λονδίνο, το Παρίσι, το Μόναχο, το Μπουένος Άιρες, η Μόσχα, το Βίλνιους και πολλές άλλες πόλεις συμμετέχουν σε αυτή την τιμητική πρωτοβουλία.

Η «Πόλη Φιλική προς τα Παιδιά» δεν είναι πρότυπο ιδανικής πόλης, ούτε τίτλος που απονέμεται για επιτυχία. Η συμμετοχή σε αυτή την πρωτοβουλία σημαίνει διαρκή επιθυμία να φροντίζεις τα παιδιά και να μην σταματάς εκεί. Το GDD παρέχει την ευκαιρία να αναπτυχθεί ένα πρόγραμμα για να βοηθήσει την πόλη να γίνει πιο φιλική προς τα παιδιά σε όλες τις πτυχές της διακυβέρνησης, των υποδομών και των υπηρεσιών.

Το «αποκορύφωμα» αυτής της πρωτοβουλίας, που τη διακρίνει ριζικά από άλλα κοινωνικά προγράμματα και πρωτοβουλίες, είναι η υποχρεωτική συμμετοχή παιδιών και νέων σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων που επηρεάζουν τα συμφέροντά τους. Τα ίδια τα παιδιά και οι έφηβοι σκέφτονται τι πρέπει να κάνουν για να βελτιώσουν την αυλή, το σχολείο, την περιοχή που ζουν, ώστε η πόλη τους να γίνει φιλική προς τα παιδιά και με τη βοήθεια των ενηλίκων πραγματοποιούν τα έργα τους. Μέσω της σχολικής κυβέρνησης, των συμβουλίων νεολαίας και των κοινοβουλίων υπό τοπικές αρχέςΝομοθετική και εκτελεστική εξουσία, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν στην κοινωνία και να επηρεάζουν τις αποφάσεις.

Συνημμένο 1

ΟΙΚΑΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ (1948)

Άρθρο 1

Όλοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι σε αξιοπρέπεια και δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση ​​και πρέπει να συμπεριφέρονται μεταξύ τους με πνεύμα αδελφοσύνης.

Άρθρο 2

Καθένας θα έχει όλα τα δικαιώματα και όλες τις ελευθερίες που αναφέρονται στην παρούσα Διακήρυξη, χωρίς κανενός είδους διάκριση, είτε όσον αφορά τη φυλή, το χρώμα, το φύλο, τη γλώσσα, τη θρησκεία, τις πολιτικές ή άλλες πεποιθήσεις, την εθνική ή κοινωνική καταγωγή, την ιδιοκτησία, την τάξη ή άλλη κατάσταση .

Επιπλέον, δεν γίνεται διάκριση βάσει του πολιτικού, νομικού ή διεθνούς καθεστώτος της χώρας ή της επικράτειας στην οποία ανήκει ένα πρόσωπο, είτε η επικράτεια αυτή είναι ανεξάρτητη, καταπιστευματική, μη αυτοδιοικούμενη ή άλλως περιορισμένη στην κυριαρχία της.

Άρθρο 3

Καθένας έχει δικαίωμα στη ζωή, την ελευθερία και την προσωπική ασφάλεια.

Άρθρο 4

Κανείς δεν μπορεί να κρατηθεί σε σκλαβιά ή υποτέλεια. η δουλεία και το δουλεμπόριο απαγορεύονται σε όλες τις μορφές τους.

Άρθρο 5

Κανείς δεν πρέπει να υποβάλλεται σε βασανιστήρια ή σκληρή, απάνθρωπη ή ταπεινωτική μεταχείριση ή τιμωρία.

Άρθρο 6

Κάθε πρόσωπο, όπου κι αν βρίσκεται, έχει δικαίωμα στην αναγνώριση της νομικής του προσωπικότητας.

Αρθρο 7

Όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι ενώπιον του νόμου και έχουν δικαίωμα, χωρίς διάκριση, στην ίση προστασία του νόμου. Όλα τα ανθρώπινα όντα δικαιούνται ίση προστασία έναντι οποιασδήποτε μορφής διάκρισης κατά παράβαση της παρούσας Διακήρυξης και έναντι οποιασδήποτε υποκίνησης σε τέτοιες διακρίσεις.

Αρθρο 8

Καθένας έχει δικαίωμα σε αποτελεσματική προσφυγή από τα αρμόδια εθνικά δικαστήρια σε περιπτώσεις παραβίασης των θεμελιωδών δικαιωμάτων του που του αναγνωρίζει το σύνταγμα ή ο νόμος.

Αρθρο 9

Κανείς δεν μπορεί να υποβληθεί σε αυθαίρετη σύλληψη, κράτηση ή εξορία.

Αρθρο 10

Κάθε πρόσωπο, προκειμένου να καθοριστούν τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις του και να διαπιστωθεί η εγκυρότητα της ποινικής κατηγορίας που του ασκήθηκε, έχει δικαίωμα, βάσει πλήρους ισότητας, να εκδικαστεί δημόσια η υπόθεσή του και με όλες τις απαιτήσεις δικαιοσύνης από ανεξάρτητο και αμερόληπτο δικαστήριο.

Αρθρο 11

1. Κάθε κατηγορούμενος για έγκλημα έχει δικαίωμα να θεωρείται αθώος έως ότου αποδειχθεί η ενοχή του σύμφωνα με το νόμο σε δημόσια δίκη στην οποία είχε όλα τα μέσα για να υπερασπιστεί τον εαυτό του.

2. Κανείς δεν μπορεί να καταδικαστεί για έγκλημα λόγω οποιασδήποτε πράξης ή παράλειψης που, τη στιγμή της διάπραξής της, δεν αποτελούσε αδίκημα σύμφωνα με το εθνικό δίκαιο ή ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ. Ούτε θα επιβληθεί βαρύτερη ποινή από αυτή που θα μπορούσε να είχε επιβληθεί τη στιγμή της διάπραξης του εγκλήματος.

Αρθρο 12

Κανείς δεν μπορεί να υποβληθεί σε αυθαίρετες παρεμβάσεις στην ιδιωτικότητά του και οικογενειακή ζωή, αυθαίρετες επιθέσεις στο απαραβίαστο της κατοικίας του, στο απόρρητο της αλληλογραφίας του ή στην τιμή και υπόληψη του. Καθένας έχει δικαίωμα στην προστασία του νόμου από τέτοιες παρεμβάσεις ή επιθέσεις.

Αρθρο 13

1. Ο καθένας έχει το δικαίωμα να κυκλοφορεί ελεύθερα και να επιλέγει το δικό του

κατοικία σε κάθε κράτος.

2. Καθένας έχει το δικαίωμα να εγκαταλείψει οποιαδήποτε χώρα, συμπεριλαμβανομένης της δικής του, και να επιστρέψει στη χώρα του.

Άρθρο 14

1. Καθένας έχει το δικαίωμα να ζητήσει και να απολαύσει άσυλο από διώξεις σε άλλες χώρες.

2. Αυτό το δικαίωμα δεν μπορεί να γίνει επίκληση σε περίπτωση δίωξης που βασίζεται πράγματι στη διάπραξη μη πολιτικού εγκλήματος ή σε πράξη αντίθετη προς τους σκοπούς και τις αρχές των Ηνωμένων Εθνών.

Αρθρο 15

1. Καθένας έχει δικαίωμα στην ιθαγένεια

2. Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την ιθαγένειά του ή το δικαίωμα αλλαγής της ιθαγένειάς του.

Αρθρο 16

1. Άνδρες και γυναίκες που έχουν συμπληρώσει την ηλικία της ενηλικίωσης έχουν το δικαίωμα, χωρίς κανένα περιορισμό για λόγους φυλής, εθνικότητας ή θρησκείας, να παντρευτούν και να δημιουργήσουν τη δική τους οικογένεια. Απολαμβάνουν τα ίδια δικαιώματα σε σχέση με τη σύναψη γάμου, κατά τη διάρκεια του γάμου και κατά το χρόνο της λύσης του.

2. Ο γάμος μπορεί να συναφθεί μόνο με την ελεύθερη και πλήρη συναίνεση και των δύο μερών που συνάπτουν γάμο.

3. Η οικογένεια είναι το φυσικό και βασικό κύτταρο της κοινωνίας και έχει δικαίωμα προστασίας από την κοινωνία και το κράτος.

Αρθρο 17

1. Καθένας έχει δικαίωμα να έχει ιδιοκτησία τόσο ατομικά όσο και από κοινού με άλλους.

2. Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την περιουσία του.

Αρθρο 18

Καθένας έχει δικαίωμα στην ελευθερία της σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας. Αυτό το δικαίωμα περιλαμβάνει την ελευθερία να αλλάξει τη θρησκεία ή τις πεποιθήσεις του και την ελευθερία, είτε μόνος είτε από κοινού με άλλους, δημόσια ή ιδιωτικά, να εκδηλώνει τη θρησκεία ή τις πεποιθήσεις του με τη διδασκαλία, τη λατρεία και την τήρηση.

Αρθρο 19

Καθένας έχει δικαίωμα στην ελευθερία της γνώμης και της έκφρασης. Αυτό το δικαίωμα περιλαμβάνει την ελευθερία της γνώμης χωρίς παρεμβάσεις και την αναζήτηση, λήψη και μετάδοση πληροφοριών και ιδεών μέσω οποιωνδήποτε μέσων και ανεξαρτήτως συνόρων.

Αρθρο 20

1. Καθένας έχει δικαίωμα στην ελευθερία του συνέρχεσθαι και του συνεταιρίζεσθαι.

2. Κανείς δεν μπορεί να εξαναγκαστεί να ενταχθεί σε οποιαδήποτε ένωση.

Αρθρο 21

1. Καθένας έχει δικαίωμα να συμμετέχει στη διακυβέρνηση της χώρας του

άμεσα ή μέσω ελεύθερα επιλεγμένων εκπροσώπων.

2. Όλοι έχουν δικαίωμα ίσης πρόσβασης δημόσια υπηρεσίαΣτην χώρα σου.

3. Η βούληση του λαού πρέπει να είναι η βάση της εξουσίας της κυβέρνησης. αυτή η βούληση πρέπει να εκφράζεται σε περιοδικές και μη ψευδείς εκλογές, οι οποίες πρέπει να διεξάγονται με καθολική και ισότιμη ψηφοφορία με μυστική ψηφοφορία ή με άλλες ισοδύναμες μορφές που διασφαλίζουν την ελευθερία της ψηφοφορίας.

Αρθρο 22

Καθένας, ως μέλος της κοινωνίας, έχει δικαίωμα στην κοινωνική ασφάλιση και στην άσκηση των αναγκαίων δικαιωμάτων για τη διατήρηση της αξιοπρέπειάς του και για την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του στον οικονομικό, κοινωνικό και πολιτιστικό τομέα με εθνικές προσπάθειες και Διεθνής συνεργασίακαι σύμφωνα με τη δομή και τους πόρους κάθε κράτους.

Αρθρο 23

1. Καθένας έχει δικαίωμα στην εργασία, στην ελεύθερη επιλογή εργασίας, σε δίκαιες και ευνοϊκές συνθήκες εργασίας και στην προστασία από την ανεργία.

2. Όλοι, χωρίς καμία διάκριση, έχουν δικαίωμα σε ίση αμοιβή για ίση εργασία.

3. Κάθε εργαζόμενος έχει δικαίωμα σε δίκαιη και ικανοποιητική αμοιβή που εξασφαλίζει αξιοπρεπή διαβίωση για τον ίδιο και την οικογένειά του και συμπληρώνεται, εάν χρειάζεται, με άλλα μέσα κοινωνικής ασφάλισης.

4. Καθένας έχει δικαίωμα να ιδρύει συνδικαλιστικές οργανώσεις και να συμμετέχει σε συνδικαλιστικές οργανώσεις για την προστασία των συμφερόντων του.

Αρθρο 24

Καθένας έχει δικαίωμα στην ανάπαυση και στον ελεύθερο χρόνο, συμπεριλαμβανομένου του δικαιώματος σε εύλογο περιορισμό της εργάσιμης ημέρας και σε περιοδικές αργίες με αποδοχές.

Αρθρο 25

1. Καθένας έχει δικαίωμα σε επίπεδο διαβίωσης κατάλληλο για την υγεία και την ευημερία του ίδιου και της οικογένειάς του, συμπεριλαμβανομένης της τροφής, της ένδυσης, της στέγασης, της ιατρικής περίθαλψης και των απαραίτητων κοινωνικών υπηρεσιών, και δικαίωμα στην ασφάλεια σε περίπτωση ανεργίας, ασθένεια, αναπηρία, χηρεία, γηρατειά ή άλλη απώλεια διαβίωσης λόγω συνθηκών πέρα ​​από τον έλεγχό του.

2. Η μητρότητα και η βρεφική ηλικία δίνουν το δικαίωμα σε ειδική φροντίδα και βοήθεια. Όλα τα παιδιά, είτε γεννήθηκαν εντός είτε εκτός γάμου, θα πρέπει να απολαμβάνουν την ίδια κοινωνική προστασία.

Αρθρο 26

1. Όλοι έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση. Η εκπαίδευση θα πρέπει να είναι δωρεάν, τουλάχιστον όσον αφορά την πρωτοβάθμια και γενική εκπαίδευση. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να είναι υποχρεωτική. Η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση θα πρέπει να είναι δημόσια διαθέσιμη, και ανώτερη εκπαίδευσηπρέπει να είναι εξίσου προσβάσιμη σε όλους με βάση τις ικανότητες του καθενός.

2. Η εκπαίδευση πρέπει να κατευθύνεται προς την πλήρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας και προς την ενίσχυση του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιωδών ελευθεριών. Η εκπαίδευση θα πρέπει να προάγει την κατανόηση, την ανεκτικότητα και τη φιλία μεταξύ όλων των λαών, των φυλετικών και θρησκευτικών ομάδων και θα πρέπει να συμβάλλει στις ειρηνευτικές δραστηριότητες των Ηνωμένων Εθνών.

3. Οι γονείς έχουν δικαίωμα προτεραιότητας στην επιλογή του τύπου εκπαίδευσης για τα μικρά παιδιά τους.

Αρθρο 27

1. Καθένας έχει δικαίωμα να συμμετέχει ελεύθερα στην πολιτιστική ζωή της κοινωνίας, να απολαμβάνει τις τέχνες, να συμμετέχει στην επιστημονική πρόοδο και να απολαμβάνει τα οφέλη της.

2. Καθένας έχει δικαίωμα στην προστασία των ηθικών και υλικών συμφερόντων του, τα οποία είναι αποτέλεσμα επιστημονικών, λογοτεχνικών ή καλλιτεχνικών έργων των οποίων είναι ο συγγραφέας.

Αρθρο 28

Καθένας έχει δικαίωμα στην κοινωνική και διεθνής τάξηστην οποία μπορούν να πραγματοποιηθούν πλήρως τα δικαιώματα και οι ελευθερίες που αναφέρονται στην παρούσα Διακήρυξη.

Αρθρο 29

1. Κάθε άτομο έχει καθήκοντα απέναντι στην κοινωνία στην οποία μόνο η ελεύθερη και πλήρης ανάπτυξη της προσωπικότητάς του είναι δυνατή.

2. Κατά την άσκηση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών του, καθένας υπόκειται μόνο σε περιορισμούς που καθορίζονται από το νόμο αποκλειστικά και μόνο για τον σκοπό της εξασφάλισης της δέουσας αναγνώρισης και του σεβασμού των δικαιωμάτων και ελευθεριών των άλλων και για την εκπλήρωση των δίκαιων απαιτήσεων της ηθικής, τη δημόσια τάξη και τη γενική ευημερία σε μια δημοκρατική κοινωνία.

3. Η άσκηση αυτών των δικαιωμάτων και ελευθεριών δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να είναι αντίθετη με τους σκοπούς και τις αρχές των Ηνωμένων Εθνών.

Αρθρο 30

Τίποτα σε αυτή τη Διακήρυξη δεν θα ερμηνεύεται ως παραχώρηση σε οποιοδήποτε κράτος, ομάδα προσώπων ή τα άτοματο δικαίωμα να συμμετάσχει σε οποιαδήποτε δραστηριότητα ή να πραγματοποιήσει ενέργειες που αποσκοπούν στην καταστροφή των δικαιωμάτων και ελευθεριών που αναφέρονται στην παρούσα Διακήρυξη.

Παράρτημα 2

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (1959)

1. Το παιδί έχει όλα τα δικαιώματα που ορίζονται στην παρούσα Διακήρυξη. Αυτά τα δικαιώματα πρέπει να αναγνωρίζονται σε όλα τα παιδιά, χωρίς εξαίρεση και χωρίς διακρίσεις ή διακρίσεις λόγω φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικής ή άλλης γνώμης, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, περιουσίας, γέννησης ή οποιασδήποτε άλλης περίστασης που σχετίζεται με το παιδί ή την οικογένειά του..

2. Στο παιδί πρέπει να παρέχεται ειδική προστασία, από το νόμο ή με άλλα μέσα, και να παρέχονται ευκαιρίες και ευνοϊκές συνθήκες που θα του επιτρέψουν να αναπτυχθεί σωματικά, διανοητικά, ηθικά, πνευματικά και κοινωνικές σχέσειςμε υγιή και φυσιολογικό τρόπο και με ελευθερία και αξιοπρέπεια. Κατά τη θέσπιση νομοθεσίας για το σκοπό αυτό, το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού πρέπει να είναι το πρωταρχικό μέλημα.

3. Το παιδί πρέπει να έχει δικαίωμα σε όνομα και ιθαγένεια από τη γέννησή του.

4. Το παιδί πρέπει να απολαμβάνει τα οφέλη της κοινωνικής ασφάλισης. Θα πρέπει να έχει δικαίωμα σε υγιή ανάπτυξη και ανάπτυξη, για το σκοπό αυτό θα πρέπει να παρέχεται ειδική φροντίδα και προστασία τόσο σε αυτόν όσο και στη μητέρα του, συμπεριλαμβανομένης της προγεννητικής και μεταγεννητικής φροντίδας. Το παιδί έχει το δικαίωμα σε επαρκή τροφή, στέγαση, ψυχαγωγία και ιατρική περίθαλψη.

5. Σε παιδί που είναι σωματικά, διανοητικά ή κοινωνικά μειονεκτούντα πρέπει να παρέχεται η ειδική μεταχείριση, εκπαίδευση και φροντίδα που απαιτούνται λόγω της ειδικής του κατάστασης.

6. Για την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του, ένα παιδί χρειάζεται αγάπη και κατανόηση. Θα πρέπει, όποτε είναι δυνατόν, να μεγαλώνει με τη φροντίδα και την ευθύνη των γονιών του και σε κάθε περίπτωση σε κλίμα αγάπης, ηθικής και υλικής ασφάλειας: ένα μικρό παιδί δεν πρέπει, εκτός από εξαιρετικές περιπτώσεις, να χωρίζεται από τη μητέρα του. Η κοινωνία και οι δημόσιες αρχές θα πρέπει να υποχρεωθούν να φροντίζουν ιδιαίτερα τα παιδιά που δεν διαθέτουν επαρκή μέσα διαβίωσης. Είναι επιθυμητό να παρέχονται στις πολύτεκνες οικογένειες κρατικά ή άλλα επιδόματα για τη διατροφή των παιδιών.

7. Το παιδί έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση, η οποία θα πρέπει να είναι δωρεάν και υποχρεωτική, τουλάχιστον στα αρχικά στάδια. Πρέπει να του δοθεί μια εκπαίδευση που θα συμβάλει στη γενική πολιτιστική του ανάπτυξη και μέσω της οποίας μπορεί, στη βάση της ισότητας των ευκαιριών, να αναπτύξει τις ικανότητές του και την προσωπική του κρίση, καθώς και τη συνείδηση ​​της ηθικής και κοινωνικής ευθύνης και να γίνει χρήσιμος μέλος της κοινωνίας.

Το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού πρέπει να είναι η κατευθυντήρια αρχή για όσους έχουν την ευθύνη για την εκπαίδευση και την εκπαίδευσή του. αυτή η ευθύνη ανήκει κυρίως στους γονείς του.

Πρέπει να παρέχεται στο παιδί μια πλήρης ευκαιρία για παιχνίδια και ψυχαγωγία, που θα κατευθύνονται στους στόχους που επιδιώκει η εκπαίδευση. η κοινωνία και οι δημόσιες αρχές θα πρέπει να καταβάλουν προσπάθειες για να προωθήσουν την εφαρμογή αυτού του δικαιώματος.

8. Το παιδί πρέπει σε κάθε περίπτωση να είναι μεταξύ εκείνων που λαμβάνουν προστασία και βοήθεια πρώτα.

9. Το παιδί πρέπει να προστατεύεται από κάθε μορφή παραμέλησης, κακοποίησης και εκμετάλλευσης. Δεν πρέπει να διαπραγματεύεται σε καμία μορφή.

Το παιδί δεν πρέπει να απασχολείται πριν από την κατάλληλη ελάχιστη ηλικία και σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να του ανατεθεί ή να του επιτραπεί να εργαστεί ή να ασχοληθεί με εργασία ή επάγγελμα που θα ήταν επιβλαβές για την υγεία ή την εκπαίδευσή του ή θα παρεμπόδιζε τη σωματική, πνευματική ή ηθική του ανάπτυξη.

10. Το παιδί πρέπει να προστατεύεται από πρακτικές που μπορεί να ενθαρρύνουν φυλετικές, θρησκευτικές ή οποιαδήποτε άλλη μορφή διακρίσεων. Πρέπει να ανατραφεί στο πνεύμα της αμοιβαίας κατανόησης, της ανεκτικότητας, της φιλίας μεταξύ των λαών, της ειρήνης και της παγκόσμιας αδελφοσύνης, καθώς και με πλήρη συνείδηση ​​ότι η ενέργεια και οι ικανότητές του πρέπει να αφιερωθούν στην υπηρεσία προς όφελος των άλλων ανθρώπων.

Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ ως οργανισμός έκτακτης ανάγκης για να βοηθήσει τα παιδιά που επλήγησαν κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Θεωρήθηκε ότι το ταμείο θα ήταν προσωρινό, αλλά το 1953 ο ΟΗΕ επέκτεινε το πεδίο των δραστηριοτήτων του οργανισμού και παρέτεινε τη θητεία του για αόριστο χρόνο. Το Ταμείο έλαβε το σημερινό του όνομα διατηρώντας την αρχική συντομογραφία UNICEF.

Υπό την αιγίδα της UNICEF, το πρόγραμμα Έτος του Παιδιού πραγματοποιήθηκε το 1989.

Το Ταμείο του ΟΗΕ για τα παιδιά δεν διαχωρίζει τη φροντίδα μητέρας και παιδιού. Οι κύριοι στόχοι του Ταμείου του ΟΗΕ για τα παιδιά μέχρι το 2010:

• μείωση της θνησιμότητας των παιδιών κάτω των 5 ετών κατά 1/3.
• μείωση της μητρικής θνησιμότητας κατά 50%.
• παρέχουν πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο 80% των παιδιών.

Περισσότεροι από 180 Πρεσβευτές βοηθούν τη UNICEF να επιτύχει αυτούς και άλλους στόχους καλή θέληση.

Το κύριο σώμα της UNICEF είναι το Εκτελεστικό Συμβούλιο, το οποίο εκλέγεται από το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο του ΟΗΕ για περίοδο 3 ετών. Το Εκτελεστικό Συμβούλιο συνεδριάζει ετήσιες. Οι καθημερινές δραστηριότητες του ιδρύματος διοικούνται από γραμματεία και εκτελεστικό διευθυντή. Από την 1η Μαΐου 2010, αυτή η θέση καταλαμβάνεται από τον Αμερικανό Anthony Lake.

Το έμβλημα της UNICEF τοποθετήθηκε στις φανέλες της FC Barcelona, ​​αλλά όχι ως χορηγός. Ο καταλανικός σύλλογος πληρώνει ετησίως 1,5 εκατ. ευρώ από τον δικό του προϋπολογισμό στο ταμείο για να βοηθήσει τα παιδιά.

UNICEF στη Ρωσία

Η UNICEF εφαρμόζει τα προγράμματά της σε 157 χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας. Το γραφείο αντιπροσωπείας του ιδρύματος στη Μόσχα άνοιξε το 1997, υλοποιούνται τα προγράμματα "Προστασία του παιδιού", "Υγεία και ανάπτυξη της νεολαίας", "Πρώιμη ανάπτυξη", "Πόλεις φιλικές προς τα παιδιά". Υπάρχει επίσης ένα πρόγραμμα της UNICEF στον Βόρειο Καύκασο, το γραφείο βρίσκεται στην πόλη Vladikavkaz.

Το ρωσικό υπουργείο Εξωτερικών έδωσε προθεσμία στο Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF) μέχρι τα τέλη Δεκεμβρίου 2012 για να ολοκληρώσει όλα τα έργα στη Ρωσία.

Κριτική

Η UNICEF έχει επικριθεί ότι επικεντρώνεται σε συγκεκριμένες πολιτικές. Το 2004, οι εκδότες του The Lancet δήλωσαν ότι η πολιτική του ιδρύματος για την ευημερία των παιδιών, βασισμένη στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, αν και συνάδει με την πολιτική Διεθνής ανάπτυξηοδηγεί σε λιγότερη προσοχή στη ζωή και τον θάνατο των παιδιών.

Επιπλέον, η UNICEF έχει επικριθεί για την οικονομική υποστήριξη της υποτιθέμενης καταναγκαστικής πολιτικής της Κίνας «ένα παιδί» μέσω του UNFPA (Ταμείο Πληθυσμού των Ηνωμένων Εθνών) - μια αύξηση των δωρεών από 2 εκατομμύρια δολάρια σε 5 εκατομμύρια δολάρια το 1993.

• Παγκόσμια Ημέρα Παιδικής Τηλεόρασης και Ραδιοφώνου

Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "UNICEF"

Σημειώσεις

Συνδέσεις

• Χάιντε Σιμώνης.

Κύρια όργανα Ιδιότητα μέλους Ειδικευμένος ιδρύματα Επικουρικοί Φορείς Συμβουλευτικά Όργανα Προγράμματα και κονδύλια Εκπαιδευτικό και επιστημονικό ερευνητικά ιδρύματα Άλλοι οργανισμοί Άλλα καταπιστευματικά ταμεία Σχετικοί Φορείς Κλαδια δεντρου Τμήματα, διοικήσεις δείτε επίσης

όργανα του ΟΗΕ Περιφερειακοί φορείς Αφρική Ευρώπη Αμερική Ασία Διεθνείς Αντιπρόσωποι Κορυφαίες ΜΚΟ

Απόσπασμα που χαρακτηρίζει τη UNICEF

- Μα ο κύριος ακονίστε τη σπαθιά του.
«Είναι καλό», είπε ο άντρας, ο οποίος φαινόταν να είναι ουσσάρος στον Πέτια. - Σας έχει μείνει ένα φλιτζάνι;
"Στο τιμόνι.
Ο ουσάρ πήρε το κύπελλο.
«Μάλλον θα είναι φως σύντομα», είπε, χασμουρώντας, και πήγε κάπου.
Ο Πέτια έπρεπε να ήξερε ότι βρισκόταν στο δάσος, στο πάρτι του Ντενίσοφ, ένα βερνίκι από το δρόμο, ότι καθόταν σε ένα βαγόνι που είχε ανακτηθεί από τους Γάλλους, κοντά στο οποίο ήταν δεμένα άλογα, ότι ο Κοζάκος Λιχάτσεφ καθόταν από κάτω του και ακονίζοντας τη σπαθιά του, ότι μια μεγάλη μαύρη κηλίδα στα δεξιά - ένα φυλάκιο, και μια φωτεινή κόκκινη κηλίδα από κάτω προς τα αριστερά - μια φωτιά που πεθαίνει, ότι ο άνθρωπος που ήρθε για ένα φλιτζάνι ήταν ένας ουσάρ που ήθελε να πιει. αλλά δεν ήξερε τίποτα και δεν ήθελε να το μάθει. Ήταν σε ένα μαγικό βασίλειο, στο οποίο δεν υπήρχε τίποτα σαν την πραγματικότητα. Ένα μεγάλο μαύρο σημείο, ίσως να ήταν σίγουρα ένα φυλάκιο, ή ίσως να υπήρχε μια σπηλιά που οδηγούσε στα βάθη της γης. Το κόκκινο σημείο μπορεί να ήταν φωτιά, ή ίσως το μάτι ενός τεράστιου τέρατος. Ίσως τώρα κάθεται σίγουρα σε ένα βαγόνι, αλλά είναι πολύ πιθανό να μην κάθεται σε ένα βαγόνι, αλλά σε έναν τρομερά ψηλό πύργο, από τον οποίο αν πέσεις, θα πετούσες στο έδαφος όλη μέρα, έναν ολόκληρο μήνα - όλοι πετούν και δεν θα φτάσεις ποτέ. Μπορεί ακριβώς ο Κοζάκος Λιχάτσεφ να κάθεται κάτω από το βαγόνι, αλλά μπορεί κάλλιστα να είναι ότι αυτός είναι ο πιο ευγενικός, πιο γενναίος, ο πιο υπέροχος, ο πιο εξαιρετικός άνθρωπος στον κόσμο, τον οποίο κανείς δεν γνωρίζει. Ίσως ήταν ο ουσάρ που περνούσε ακριβώς για νερό και μπήκε στο κοίλωμα, ή ίσως μόλις είχε εξαφανιστεί από τα μάτια του και είχε εξαφανιστεί εντελώς, και δεν ήταν εκεί.
Ό,τι και να έβλεπε τώρα η Πέτυα, τίποτα δεν θα τον ξάφνιαζε. Ήταν σε ένα μαγικό βασίλειο όπου όλα ήταν δυνατά.
Κοίταξε τον ουρανό. Και ο ουρανός ήταν τόσο μαγικός όσο η γη. Ο ουρανός ήταν καθαρός και πάνω από τις κορυφές των δέντρων έτρεξαν γρήγορα σύννεφα, σαν να αποκάλυπταν τα αστέρια. Μερικές φορές φαινόταν ότι ο ουρανός ήταν καθαρός και έδειχνε έναν μαύρο, καθαρό ουρανό. Μερικές φορές φαινόταν ότι αυτές οι μαύρες κηλίδες ήταν σύννεφα. Μερικές φορές φαινόταν ότι ο ουρανός ήταν ψηλά, ψηλά πάνω από το κεφάλι. μερικές φορές ο ουρανός κατέβαινε εντελώς, για να τον φτάσεις με το χέρι σου.
Ο Πέτια άρχισε να κλείνει τα μάτια του και να κουνιέται.
Σταγόνες έσταζαν. Έγινε μια ήρεμη συζήτηση. Τα άλογα έβαλαν και πολεμούσαν. Κάποιος ροχάλισε.
«Φωτιά, κάψε, κάψε, κάψε…» σφύριξε η σπαθιά που ακονίστηκε. Και ξαφνικά η Petya άκουσε μια αρμονική χορωδία μουσικής να παίζει κάποιον άγνωστο, πανηγυρικά γλυκό ύμνο. Ο Petya ήταν μουσικός, όπως η Νατάσα και περισσότερο από τον Νικολάι, αλλά ποτέ δεν σπούδασε μουσική, δεν σκέφτηκε τη μουσική και επομένως τα κίνητρα που ξαφνικά ήρθαν στο μυαλό του ήταν ιδιαίτερα νέα και ελκυστικά γι 'αυτόν. Η μουσική έπαιζε όλο και πιο δυνατά. Η μελωδία μεγάλωνε, περνούσε από το ένα όργανο στο άλλο. Υπήρχε αυτό που λέγεται φούγκα, αν και ο Petya δεν είχε ιδέα τι ήταν φούγκα. Κάθε όργανο, που τώρα μοιάζει με βιολί, τώρα σαν τρομπέτες -αλλά καλύτερο και καθαρότερο από βιολιά και τρομπέτες- κάθε όργανο έπαιζε το δικό του και, χωρίς να τελειώσει το κίνητρο, συγχωνεύτηκε με ένα άλλο, που άρχισε σχεδόν το ίδιο, και με το τρίτο, και με το τέταρτο, και όλα συγχωνεύτηκαν σε ένα και ξανά σκορπίστηκαν, και ξανά συγχωνεύτηκαν πρώτα σε μια επίσημη εκκλησία, μετά σε μια λαμπερή και νικηφόρα εκκλησία.
«Ω, ναι, είμαι εγώ σε ένα όνειρο», είπε ο Πέτια στον εαυτό του, κουνώντας μπροστά. - Είναι στα αυτιά μου. Ή ίσως είναι η μουσική μου. Λοιπόν, πάλι. Προχώρα μουσική μου! Καλά!.."
Έκλεισε τα μάτια του. Και με διαφορετικά κόμματα, σαν από μακριά, οι ήχοι άρχισαν να τρέμουν, άρχισαν να εναρμονίζονται, να σκορπίζονται, να συγχωνεύονται και πάλι όλα ενώθηκαν στον ίδιο γλυκό και πανηγυρικό ύμνο. «Αχ, τι απόλαυση είναι! Όσο θέλω και όπως θέλω», είπε στον εαυτό του η Πέτυα. Προσπάθησε να ηγηθεί αυτής της τεράστιας χορωδίας οργάνων.
«Λοιπόν, σιωπή, σιωπή, πάγωσε τώρα. Και οι ήχοι τον υπάκουαν. - Λοιπόν, τώρα είναι πιο γεμάτο, πιο διασκεδαστικό. Περισσότερα, ακόμα πιο χαρούμενα. - Και από ένα άγνωστο βάθος αυξήθηκαν, σοβαροί ήχοι. «Λοιπόν, φωνές, πέστερ!» διέταξε η Πέτυα. Και πρώτα ακούστηκαν αντρικές φωνές από μακριά και μετά γυναικείες. Οι φωνές μεγάλωσαν, μεγάλωσαν σε μια σταθερή πανηγυρική προσπάθεια. Η Petya ήταν τρομοκρατημένη και χαρούμενη που άκουγε την εξαιρετική ομορφιά τους.
Ένα τραγούδι συγχωνεύτηκε με την πανηγυρική πορεία νίκης, και σταγόνες έσταζαν, και έκαιγαν, έκαιγαν, έκαιγαν ... μια σπαθιά σφύριξε, και πάλι τα άλογα πολέμησαν και έβλαψαν, όχι σπάζοντας το ρεφρέν, αλλά μπαίνοντας σε αυτό.
Ο Petya δεν ήξερε πόσο καιρό συνεχίστηκε αυτό: απολάμβανε τον εαυτό του, ήταν συνεχώς έκπληκτος με τη δική του ευχαρίστηση και μετάνιωνε που δεν υπήρχε κανείς να του το πει. Η απαλή φωνή του Λιχάτσεφ τον ξύπνησε.
- Έγινε, τιμή σου, άπλωσε τη φρουρά στα δύο.
Η Πέτυα ξύπνησε.
- Φωτίζει, αλήθεια, φωτίζεται! αυτός έκλαψε.
Τα προηγουμένως αόρατα άλογα έγιναν ορατά μέχρι την ουρά τους και ένα υδαρές φως ήταν ορατό μέσα από τα γυμνά κλαδιά. Ο Πέτια τινάχτηκε, πήδηξε, έβγαλε από την τσέπη του ένα χαρτονόμισμα ρούβλι και το έδωσε στον Λιχάτσεφ, το κούνησε, δοκίμασε το σπαθί και το έβαλε στη θήκη του. Οι Κοζάκοι λύνουν τα άλογα και σφίγγουν τις περιφέρειες.
«Εδώ είναι ο διοικητής», είπε ο Λιχάτσεφ. Ο Ντενίσοφ βγήκε από την φρουρά και, καλώντας τον Πέτια, διέταξε να ετοιμαστεί.

Γρήγορα μέσα στο μισοσκόταδο, διέλυσαν τα άλογα, έσφιξαν τις περιφέρειες και τακτοποίησαν τις εντολές. Ο Ντενίσοφ στάθηκε στο φυλάκιο, δίνοντας τις τελευταίες του εντολές. Το πεζικό του κόμματος, χτυπώντας εκατό πόδια, προχώρησε κατά μήκος του δρόμου και γρήγορα χάθηκε ανάμεσα στα δέντρα στην ομίχλη που είχε προηγηθεί. Ο Esaul διέταξε κάτι στους Κοζάκους. Ο Πέτια κράτησε το άλογό του στη σειρά, περιμένοντας ανυπόμονα τη διαταγή να ανέβει. πλυμένο κρύο νερόΤο πρόσωπό του, ειδικά τα μάτια του, έκαιγαν από φωτιά, ρίγη έτρεχαν στην πλάτη του και κάτι σε όλο του το σώμα έτρεμε γρήγορα και ομοιόμορφα.
- Λοιπόν, είστε όλοι έτοιμοι; είπε ο Ντενίσοφ. - Έλα άλογα.
Τα άλογα δόθηκαν. Ο Ντενίσοφ θύμωσε με τον Κοζάκο επειδή οι περιφέρειες ήταν αδύναμες και, αφού τον επέπληξε, κάθισε. Η Πέτυα πήρε τον αναβολέα. Το άλογο, από συνήθεια, ήθελε να δαγκώσει το πόδι του, αλλά ο Πέτια, χωρίς να αισθάνεται το βάρος του, πήδηξε γρήγορα στη σέλα και κοιτάζοντας πίσω τους ουσάρους που κινούνταν πίσω στο σκοτάδι, ανέβηκε στον Ντενίσοφ.

UNICEF ) - Διεθνής Οργανισμόςλειτουργεί υπό την αιγίδα των Ηνωμένων Εθνών.

Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά Fonds des Nations unies pour l «enfance
Αρχηγείο	Νέα Υόρκη
ηγέτες
Διευθύνων Σύμβουλος	Henrietta H. Fauré
Βάση
Ημερομηνία ίδρυσης
Μητρικός οργανισμός	Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών
Βραβεία
unicef.org ​ (Αγγλικά) ​ (Γαλλικά) ​ (Ισπανικά) ​ (Ar) ​ (Κινέζικα)
Αρχεία πολυμέσων στα Wikimedia Commons

Ιστορία

Ένα ταμείο που ονομάζεται Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης για τα Παιδιά των Ηνωμένων Εθνών. Διεθνές Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης για τα Παιδιά των Ηνωμένων Εθνών) ιδρύθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 1946 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ ως προσωρινός βοηθητικός οργανισμός για την παροχή βοήθειας σε παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των θυμάτων επιθετικότητας. Πρώτος επικεφαλής της ήταν ο Λ. Ράιχμαν. Το 1953, ο ΟΗΕ έκανε τον οργανισμό μόνιμη και διεύρυνε το φάσμα των δραστηριοτήτων του και το ταμείο έλαβε το σημερινό του όνομα, διατηρώντας παράλληλα την αρχική συντομογραφία UNICEF.

Υπό την αιγίδα της UNICEF, το πρόγραμμα Έτος του Παιδιού πραγματοποιήθηκε το 1989.

Δραστηριότητα

Το Ταμείο του ΟΗΕ για τα παιδιά δεν διαχωρίζει τη φροντίδα μητέρας και παιδιού. Οι κύριοι στόχοι του Ταμείου του ΟΗΕ για τα παιδιά μέχρι το 2010:

• μείωση της θνησιμότητας των παιδιών κάτω των 5 ετών κατά 1/3.
• μείωση της μητρικής θνησιμότητας κατά 50%.
• παρέχουν πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο 80% των παιδιών.

Περισσότεροι από 180 Πρεσβευτές Καλής Θέλησης βοηθούν τη UNICEF να επιτύχει αυτούς και άλλους στόχους.

Το κύριο σώμα της UNICEF είναι το Εκτελεστικό Συμβούλιο, το οποίο εκλέγεται από το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο του ΟΗΕ για περίοδο 3 ετών. Το Εκτελεστικό Συμβούλιο συνεδριάζει ετήσιες. Οι καθημερινές δραστηριότητες του ιδρύματος διοικούνται από γραμματεία και εκτελεστικό διευθυντή. Από την 1η Μαΐου 2010, αυτή η θέση έχει καταληφθεί από τον Αμερικανό Anthony Lake.

Χρηματοδότηση

Οι κύριες πηγές κεφαλαίων του Ταμείου είναι οι ετήσιες εθελοντικές συνεισφορές από τις κυβερνήσεις, οι οποίες παρέχουν τα δύο τρίτα των εσόδων. Η ετήσια εθελοντική συνεισφορά της Ρωσίας από το 2006 ανέρχεται σε 1 εκατομμύριο δολάρια ΗΠΑ.

Το έμβλημα της UNICEF εμφανίζεται στις φανέλες της FC Barcelona, ​​αλλά σε καμία περίπτωση ως έμβλημα χορηγού. Ο καταλανικός σύλλογος πληρώνει ετησίως 1,5 εκατ. ευρώ από τον δικό του προϋπολογισμό στο ταμείο για να βοηθήσει τα παιδιά.

UNICEF στη Ρωσία

Η UNICEF εφαρμόζει τα προγράμματά της σε 157 χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας. Το γραφείο αντιπροσωπείας του ιδρύματος στη Μόσχα άνοιξε το 1997, υλοποιούνται τα προγράμματα "Προστασία του παιδιού", "Υγεία και ανάπτυξη της νεολαίας", "Πρώιμη ανάπτυξη", "Πόλεις φιλικές προς τα παιδιά". Υπάρχει επίσης ένα πρόγραμμα της UNICEF στον Βόρειο Καύκασο, το γραφείο βρίσκεται στην πόλη Vladikavkaz.

Το Υπουργείο Εξωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας έδωσε προθεσμία στο Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF) μέχρι τα τέλη Δεκεμβρίου 2012 για να ολοκληρώσει όλα τα έργα στη Ρωσία, σε σχέση με τη συγκρότηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας ως ισότιμου εταίρου του ταμείου.

Κριτική

Η UNICEF έχει επικριθεί ότι επικεντρώνεται σε συγκεκριμένες πολιτικές. Το 2004, οι συντάκτες του The Lancet δήλωσαν ότι η πολιτική του ιδρύματος για την ευημερία των παιδιών, με βάση

Τον Μάιο του 2004, η κα Sham Poo, η οποία εκπροσώπησε τη UNICEF σε μια συνάντηση των βραβευθέντων με Νόμπελ, δήλωσε: «Κοιτάζοντας πίσω τα σχεδόν 60 χρόνια δραστηριότητας των διεθνών οργανισμών, μπορούμε ξεκάθαρα να αναγνωρίσουμε ότι το 1965 η Επιτροπή Νόμπελ δεν απέτισε φόρο τιμής στα πεπραγμένα της UNICEF αλλά η ιδέα του. Αυτή η τιμή δεν δόθηκε στις φιλοδοξίες της UNICEF ως οργανισμού, αλλά στο παγκόσμιο ενδιαφέρον για τα παιδιά μας και το μέλλον μας. Οι συλλογικές μας ανθρώπινες αναμνήσεις της παιδικής ηλικίας και τα όνειρα που δημιουργούνται από αυτές τις αναμνήσεις έχουν λάβει αναγνώριση».

Χρησιμοποιώντας το «όπλο του κόσμου»

Το 1965, τα Ηνωμένα Έθνη τιμήθηκαν με το Νόμπελ Ειρήνης για τέταρτη φορά για τον ενεργό ρόλο τους στην ενίσχυση της «αδελφότητας μεταξύ των λαών και της ειρήνης». Παρελήφθη από το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF). Το βραβείο έγινε σε αναγνώριση του σημαντικού ρόλου του Ταμείου στην κάλυψη των βασικών αναγκών των ανθρώπων και στην υπεράσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών. Η UNICEF, που αρχικά ασχολήθηκε με «ασήμαντα, δευτερεύοντα προβλήματα», δημιουργήθηκε σε προσωρινή βάση για να καλύψει τις ανάγκες έκτακτης ανάγκης και να ξεπεράσει την κρίση στην οποία βρέθηκαν πολλά αβοήθητα παιδιά στην Ευρώπη μετά τον πόλεμο - έγινε η «ξυπνούσα συνείδηση ​​του κόσμου». .

Το βραβείο, που δόθηκε από τη UNICEF ως αναγνώριση ότι ο κόσμος του αύριο θα εξαρτηθεί από τα σημερινά παιδιά, υπογραμμίζει τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ των κυβερνήσεων, του ΟΗΕ και διεθνών και μη κυβερνητικών οργανώσεων στις προσπάθειες βελτίωσης της ζωής των παιδιών.

Ο εκτελεστικός διευθυντής της UNICEF Henri Labuisse, μιλώντας εκ μέρους του οργανισμού μετά την τελετή απονομής των βραβείων, τόνισε την ανάγκη για εκπαίδευση για όλα τα παιδιά. Η διαμόρφωση μορφωμένων και ενημερωμένων προσωπικοτήτων, απαλλαγμένων από προκαταλήψεις και μίσος, θα έχει αντίκτυπο σε όλους τους ανθρώπους του κόσμου που θα μπορούν να εμπιστεύονται τον δικό τους πολιτισμό, να εμπιστεύονται ο ένας τον άλλον. «Όσο περισσότερο ο κόσμος υπομένει τον αργό και εξουθενωτικό πόλεμο που διεξάγεται από τη φτώχεια και την άγνοια εναντίον 800 εκατομμυρίων παιδιών στον αναπτυσσόμενο κόσμο, τόσο πιο πιθανό θα πρέπει τελικά να εγκαταλείψουμε την ελπίδα για μια διαρκή ειρήνη».

Το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα παιδιά, ως διεθνής οργανισμός που παρέχει κυρίως μακροπρόθεσμες επιχορηγήσεις για την υγειονομική περίθαλψη, τον αλφαβητισμό και την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών στις αναπτυσσόμενες χώρες, μπόρεσε να δημιουργήσει την αλληλεξάρτηση μεταξύ της βοήθειας προς τα παιδιά και εθνική ανάπτυξη. Άλλωστε, αυτός ήταν που αποκάλυψε τον ρόλο των παιδιών ως «αυτών που θα πραγματοποιήσουν οικονομικούς και κοινωνικούς μετασχηματισμούς στο μέλλον». Έτσι, η καταπολέμηση των ασθενειών, της πείνας, της άγνοιας και της φτώχειας, που μαστίζουν τη σημερινή νεολαία σε χώρες όπου η οικονομία βρίσκεται σε δύσκολη κατάσταση, έχει γίνει πλέον ένας από τους στόχους ανάπτυξης για το μέλλον.

Τον Δεκέμβριο του 1953, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ συνέστησε στη UNICEF να αναλάβει δράση για τη βελτίωση της υγείας των παιδιών και την επέκταση των προγραμμάτων κοινωνικής πρόνοιας στις δικαιούχους χώρες μέσω της οργάνωσης προμηθειών, εκπαίδευσης και διαβούλευσης, καθιστώντας το Ταμείο μια μόνιμη υπηρεσία του ΟΗΕ. Η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού, η οποία επικεντρώνεται στα δικαιώματα των παιδιών, την προστασία της μητέρας, την υγειονομική περίθαλψη, την επαρκή τροφή, τη στέγαση και την εκπαίδευση, εγκρίθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1959. Είναι μια από τις σημαντικές στιγμές στη δέσμευση της οι κυβερνήσεις του κόσμου να επικεντρωθούν στις ανάγκες των παιδιών - ένα πρόβλημα που κάποτε θεωρούνταν δευτερεύον σε σχέση με την ανάπτυξη.

Η UNICEF εργάζεται σε στενή συνεργασίαμε τις κυβερνήσεις, διασφαλίζοντας ότι η μεταξύ τους συνεργασία διασφαλίζει την επιτυχή επίτευξη των κοινών τους στόχων. Αυτός ο συντονισμός των ενεργειών αντικατοπτρίζεται στον «κανόνα της παράλληλης δράσης» που λέει ότι όταν η UNICEF ξοδεύει ένα δολάριο για έργα για παιδιά στις χώρες τους, οι κυβερνήσεις αυτών των χωρών ξοδεύουν το ίδιο ποσό. Υπάρχει ενεργή διυπηρεσιακή συνεργασία μεταξύ της UNICEF και Παγκόσμιος Οργανισμός(ΠΟΥ), τον Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών (FAO), τον Εκπαιδευτικό, Επιστημονικό και Πολιτιστικό Οργανισμό των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO) και τον Διεθνή Οργανισμό Εργασίας (ILO).

Η αποστολή της UNICEF ως υπερασπιστή των δικαιωμάτων των παιδιών είναι να διασφαλίσει ότι η διεθνής κοινότητα αναγνωρίζει ότι η υγεία, η προστασία και η ανάπτυξη των παιδιών είναι απαραίτητες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη όλων και αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης προόδου. Ειδικότερα, το Ταμείο του ΟΗΕ για τα παιδιά ασχολείται με το πρόβλημα των μειονεκτούντων παιδιών - θυμάτων πολέμων και άλλων μορφών βίας, φυσικών καταστροφών και ακραίας φτώχειας, καθώς και παιδιών με σωματικές αναπηρίες. Οι προτεραιότητες περιλαμβάνουν την εκπαίδευση των κοριτσιών και την πρόληψη ασθενειών, ιδιαίτερα το HIV/AIDS.

«Όταν βλέπεις τα πρότυπα εκπαίδευσης, διατροφής, υγιεινής και υγείας μιας ολόκληρης περιοχής να ανεβαίνουν αμέσως, με όλους να βοηθούν από ντόπιους δασκάλους και γιατρούς μέχρι τις φτωχότερες οικογένειες που ζουν σε χωριά της ζούγκλας, καταλαβαίνεις τα αποτελέσματα της βοήθειας της UNICEF.» Ο Labuisse είπε, επισημαίνοντας τις διαφορές στις πιθανότητες για το μέσο παιδί σε περισσότερες από 100 αναπτυσσόμενες χώρες: τέσσερις προς έναν έναντι της λήψης οποιουδήποτε ιατρική φροντίδα, δύο προς έναν κατά της ολοκλήρωσης της εκπαίδευσης και τέσσερις προς έναν κατά της ολοκλήρωσης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. «Όταν ένα παιδί γίνει 12 ετών, πρέπει να βγάλει τα προς το ζην. Θα δουλέψει για να τραφεί, αλλά το φαγητό θα είναι φτωχό και δεν θα υπάρχει αρκετό φαγητό. Και η ζωή του θα τελειώσει περίπου σαράντα χρόνια.

Το τμήμα είναι πολύ εύκολο στη χρήση. Στο προτεινόμενο πεδίο, απλώς εισάγετε την επιθυμητή λέξη και θα σας δώσουμε μια λίστα με τις έννοιές της. Θα ήθελα να σημειώσω ότι ο ιστότοπός μας παρέχει δεδομένα από διάφορες πηγές - εγκυκλοπαιδικά, επεξηγηματικά, λεξικά δημιουργίας λέξεων. Εδώ μπορείτε επίσης να εξοικειωθείτε με παραδείγματα χρήσης της λέξης που εισαγάγατε.

Η έννοια της λέξης unicef

Βικιπαίδεια

UNICEF

Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά(; συντομ.: επίσημος;) είναι ένας διεθνής οργανισμός που λειτουργεί υπό την αιγίδα των Ηνωμένων Εθνών.

Ίδρυμα με την επωνυμία Διεθνές Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης για τα Παιδιά των Ηνωμένων Εθνώνιδρύθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 1946 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ ως οργάνωση έκτακτης ανάγκης για να βοηθήσει τα παιδιά που υπέφεραν κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Θεωρήθηκε ότι το ταμείο θα ήταν προσωρινό, αλλά το 1953 ο ΟΗΕ επέκτεινε το φάσμα των δραστηριοτήτων του οργανισμού και παρέτεινε τη θητεία του για αόριστο χρονικό διάστημα. Το Αμοιβαίο Κεφάλαιο έλαβε το σημερινό του όνομα διατηρώντας την αρχική συντομογραφία.

Το 1965, το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά έλαβε βραβείο Νόμπελειρήνη.

Υπό την αιγίδα της UNICEF, το πρόγραμμα Έτος του Παιδιού πραγματοποιήθηκε το 1989.

Το Ταμείο του ΟΗΕ για τα παιδιά δεν διαχωρίζει τη φροντίδα μητέρας και παιδιού. Οι κύριοι στόχοι του Ταμείου του ΟΗΕ για τα παιδιά μέχρι το 2010:

• μείωση της θνησιμότητας των παιδιών κάτω των 5 ετών κατά 1/3.
• μείωση της μητρικής θνησιμότητας κατά 50%.
• παρέχουν πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο 80% των παιδιών.

Περισσότεροι από 180 Πρεσβευτές Καλής Θέλησης βοηθούν τη UNICEF να επιτύχει αυτούς και άλλους στόχους.

Το κύριο σώμα της UNICEF είναι το Εκτελεστικό Συμβούλιο, το οποίο εκλέγεται από το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο του ΟΗΕ για περίοδο 3 ετών. Το Εκτελεστικό Συμβούλιο συνεδριάζει ετήσιες. Οι καθημερινές δραστηριότητες του ιδρύματος διοικούνται από γραμματεία και εκτελεστικό διευθυντή. Από την 1η Μαΐου 2010, αυτή η θέση έχει καταληφθεί από τον Αμερικανό Anthony Lake.

Το έμβλημα της UNICEF τοποθετήθηκε σε μπλουζάκια λέσχη ποδοσφαίρουΜπαρτσελόνα, αλλά σε καμία περίπτωση ως χορηγός. Ο καταλανικός σύλλογος πληρώνει ετησίως 1,5 εκατ. ευρώ από τον δικό του προϋπολογισμό στο ταμείο για να βοηθήσει τα παιδιά.