في أي عمر يقرأ الأطفال؟ لماذا النمو المبكر خطير ومتى يمكن تعليم الطفل القراءة؟ ما هو العمر المناسب للفصول

في هذه المقالة نحن سوف نتكلمعن القراءة مع طفل أقل من عام واحد. يعتقد العديد من الآباء أنه ليس من المنطقي البدء في قراءة الكتب للطفل مبكرًا ، لأن. لا يزال الطفل لا يفهم. ومع ذلك ، فهي ليست كذلك. كلما بدأت في قراءة الكتب لطفلك مبكرًا ، كان ذلك أفضل ، ولماذا - سأقول في هذا المقال. ستتعرف أيضًا من المقالة على الكتب الأفضل للقراءة حتى عام ، وأي الصور هي الأكثر تشويقًا وإفادة للطفل.

لماذا يجب على الأطفال قراءة الكتب منذ الولادة؟

• قراءة طفل صغيرالكتب ، أنت اشرح بالتفصيل سلبي مفردات . بالطبع ، لن يبدأ الطفل فورًا في فهم معنى ما سمعه ، لكن الكلمات ستُودع في ذاكرته ، وسيتعرف عليها تدريجياً أكثر فأكثر بمفاهيم حقيقية. وبالتالي ، تساهم القراءة في تطوير الكلام.
• مثل الأنشطة التنموية الأخرى في سن مبكرة ، فإن قراءة الكتب تعلم الطفل تركز والتي ستكون مفيدة جدًا للدراسات المستقبلية.
• أي التواصل مع الوالدين ذات قيمة كبيرة بالنسبة للطفل. يحب الطفل صوت اصوات الوالدين. ربما تتحدث مع طفلك طوال الوقت. قراءة القصص الخيالية والقصائد ، والنظر إلى الصور في الكتب ستزيد من إثراء انطباعات الطفل.
• تشجع القراءة تطور الخيال طفل. للوهلة الأولى ، قد يبدو أن الرسوم المتحركة يمكنها التعامل مع الدور المعرفي والتعليمي في حياة الطفل وكذلك الكتب. ومع ذلك ، على عكس الكتاب ، فإن الرسوم المتحركة لا تفسح المجال للخيال. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء مشاهدة رسم كاريكاتوري ، لا يملك الطفل الوقت لفهم المعلومات الواردة ، حيث يجب عليه إدراك تسلسلات الفيديو الجديدة التي تظهر على الشاشة.

ماذا وكيف تقرأ؟

يجب أن تبدأ التعارف مع الكتب ذات القصائد الإيقاعية القصيرة والحكايات الخرافية البسيطة المبنية على التكرار المتكرر ، مثل "اللفت" ، "تيريموك" ، "كولوبوك". بفضل التكرار ، يتذكر الطفل المعلومات ويستوعبها بشكل أفضل. مع زيادة الاهتمام بالكتب ، يمكن للمرء تقديم حكايات خرافية مع حبكة أكثر "تعقيدًا" ("ثلاثة خنازير صغيرة" ، "ثلاثة دببة" ، "الذئب والأطفال السبعة" ، "الرداء الأحمر الصغير" ، إلخ. ) ، وكذلك قصائد أطول ومتنوعة. إذا كان الطفل على دراية بالكتب من المهد ، فسوف يستمع بسرور واهتمام إلى تشوكوفسكي ، مارشاك بالفعل في سن الواحدة. يمكن العثور على قائمة أكثر تفصيلاً بالكتب التي يمكن قراءتها مع الأطفال دون سن عام واحد هنا:

عندما تقرأ كتابًا لطفلك ، تأكد من التوقف واشرح الكلمات التي لا يعرفها طفلك أو يفهمها بعد. انظر إلى الرسوم التوضيحية معًا ، وأخبر الطفل عن كل التفاصيل الموضحة في الصورة ، وأظهر مكان أبطال الحكاية الخيالية ، وماذا وكيف يفعلون ، وأين تطير فراشة صغيرة وتنمو زهرة. من وقت لآخر اسأل الطفل "أين الدب؟ أين هو الكلب؟

هذه الأسئلة ضرورية ببساطة للحفاظ على انتباه الطفل ، والسماح له أيضًا بأن يكون مشاركًا نشطًا في محادثتك. بالطبع ، في البداية سيكون عليك الإجابة على أسئلتك الخاصة. لكن تدريجياً (في عمر 9-10 أشهر) سيبدأ الطفل في وخز إصبعه في المكان الذي تتوقعه.

لا تخف من إعادة قراءة نفس الحكايات عدة مرات ، فالأطفال محافظون جدًا في أذواقهم ، فهم يحبون التكرار المتكرر ويطلبون إعادة قراءة كتبهم المفضلة مرارًا وتكرارًا. عدد كبير منبالمناسبة ، التكرار يدرب ذاكرة الطفل تمامًا.

من المفيد أيضًا للطفل أن يفكر في ما يسمى بالكتب المدرسية للأطفال الصغار (على سبيل المثال ، كتاب Olesya Zhukova "أول كتاب مدرسي للطفل» ( الأوزون, متاهة, متجري). يوجد في مثل هذه الكتب العديد من الصور التي تشكل المفردات الأساسية للطفل. تحتوي على صور ملابس ولعب وخضروات وفواكه ووسائل نقل وما إلى ذلك. يمكنك عمل مثل هذا البرنامج التعليمي بنفسك عن طريق قص الصور من المجلات وغيرها من النفايات الورقية غير الضرورية وإلصاقها في ألبوم.

ما هي الصور التي يجب مراعاتها مع الطفل؟

بالنسبة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد ، من المهم تذكر هذه القاعدة: كلما كان الطفل أصغر سنًا ، يجب أن تظهر الصورة له بشكل أكبر. يجب أن تكون الصور في الكتب المشتراة مفهومة. الأصغر سيكون مهتمًا جدًا بالكتب التعليمية من السلسلة " مدرسة الأقزام السبعة» — « ألعابي المفضلة», «», « صور ملونة". يعرضون عنصرًا واحدًا فقط على صفحة واحدة ، بدون تفاصيل غير ضرورية.

في عمر 9-10 أشهر ، لا يهتم الطفل بالأشياء فحسب ، بل يهتم أيضًا بأبسط الإجراءات - يمشي الكلب ، ويصفق الصبي بيديه ، ويغسل القطة ، وتأكل الفتاة ، وما إلى ذلك. كتب مناسبة لهذه المرحلة من يفعل ماذا؟», « كتابي الأول"(أيضًا من سلسلة" SHSG "). لكل إجراء في هذه الكتب ، يتم تقديم اسم مبسط - "top-top" ، "clap-clap" ، "boo-boo" ، "yum-yum" ، إلخ.

عندما يكبر الطفل ، يبدأ في إظهار المزيد والمزيد من الاهتمام بالتفاصيل الصغيرة في الصور ، ويبدأ في ملاحظة الحشرات الصغيرة ، ويصبح مهتمًا بالبحث عن التوت والفطر. لذلك ، يجب أن تظهر الكتب التي تحتوي على صور أكثر تفصيلاً في مكتبة الطفل.

حاول اختيار الكتب ذات الرسوم التوضيحية عالية الجودة لطفلك. نقدر الكتاب جيدا في المتجر. لا تتعامل دور النشر الحديثة دائمًا بعناية مع مسألة إنشاء الرسوم التوضيحية. يتم نشر الكثير من الكتب الآن ، وهي "خدعة" على الكمبيوتر ، حيث يمكن نسخ الشخصيات من صفحة إلى أخرى حتى دون تغيير وضعهم وتعبيرات وجههم. أي نوع من الصور التي تظهر لطفلك منذ الطفولة ستؤثر بالتأكيد على أذواقه الفنية.

كتاب اطفال

كتاب آخر مفيد جدا للطفل يمكنك أن تصنعه بنفسك. سيشاهده الطفل بسرور كبير ، وهذا ليس صدفة ، لأن هذا الكتاب سيكون عنه! لإنشاء مثل هذا الكتاب ، ستحتاج إلى ألبوم صور ومجموعة مختارة من صور عالية الجودةالطفل والأم والأب والأقارب الآخرين والحيوانات الأليفة وحتى الألعاب المفضلة. نحتاج أيضًا إلى صور فوتوغرافية تصور أكثر من غيرها خطوات بسيطةالطفل: ماشا يأكل ، ماشا ينام ، يستحم ، يقرأ كتابًا ، يتأرجح على أرجوحة ، إلخ. من المرغوب فيه أن يكون هناك صورة واحدة فقط على صفحة واحدة ، وتحتها توقيع قصير بأحرف حمراء كبيرة مطبوعة - "أمي" أو "ماشا نائمة". يتم استخدام نفس المبدأ هنا كما هو الحال مع - يتذكر الطفل بصريًا تهجئة الكلمات التي تتحدثها. بعد المشاهدة المتكررة ، سوف يتعرف بسهولة على كلمة "أم" المكتوبة في مكان آخر.

قليلا من تجربتنا في قراءة الكتب قبل العام

بدأنا في قراءة الكتب لابنتنا كل يوم في سن 3 أشهر تقريبًا. في البداية ، استمعت إليهم باهتمام ، ولم تشتت انتباههم ، وانغمست في كل شيء (بقدر ما يمكن القيام بذلك في سن 3 أشهر). ولكن بعد ذلك ، في عمر 6 أشهر ، توقفت عمليا عن إبداء الاهتمام بالكتب. عندما رأيت الكتاب في يدي ، بدأت إما تقضمه ، أو ببساطة زحفت بعيدًا عني. حتى أنني بدأت أشعر بالقلق من أن طفلنا ليس مجتهدًا على الإطلاق. لكن الحس السليم يشير إلى أن هذه ربما كانت مجرد فترة تطوير كان لا بد من انتظارها. لذلك ، على الرغم من أننا عرضنا على ابنتنا بانتظام أن تفحص الكتب ، إلا أننا لم نفعل ذلك بشكل تدخلي.

عاد الاهتمام بالكتب في سن 9 أشهر (حتى يومنا هذا ، يحب Tasya قراءة الكتب فقط). وأصبح هذا الاهتمام أكثر وعيا. لم تنظر الابنة فقط إلى مجموعة متنوعة من الزهور الملونة ، واستمعت إلى صوتي ، لقد فهمت حقًا ما تم عرضه في الصور ، وبدأت في ربط الصور بـ الحياه الحقيقيه. في عمر 10 أشهر ، كانت تاسيا تجيب بالفعل على أسئلة مثل "أين البقرة؟" من خلال توجيه إصبعها إلى المكان الصحيح في الصورة.

كانت طايع تحب إلقاء نظرة على ألبوم الصور الخاص بها أكثر من غيرها. لقد قلبناها عدة مرات ذهابًا وإيابًا ، ولم يكن ذلك كافياً لها. كانت سعيدة لتظهر مكان أمي وأبي. من سن 10 أشهر عرضت صورتها في الألبوم وقالت "تاء".

انتهى ، أراك قريبًا! تأكد من إطلاعك على المقالات:

من المقبول الآن بشكل عام أنه من الضروري بدء تعليم كامل للطفل من سن 6-7 سنوات. طفل ما قبل المدرسة في هذا العمر مستقل تمامًا ، قادر على الاعتناء بنفسه ، يعرف كيف ويفهم الكثير. يزداد الإدراك النشط للطفل ، ويصل إلى 7-10 دقائق. كل هذا يعني أن الطفل مستعد للتعلم. لكن عليك أن تبدأ في التحضير لهذه اللحظة قبل فترة طويلة سن الدراسة. أقترح اليوم مناقشة متى يجب البدء في تعليم الطفل القراءة ، وكيفية القيام بذلك بشكل أفضل.

في أي سن يجب أن يتعلم الطفل القراءة؟

في في الآونة الأخيرةظهر الكثير من الأبحاث التربوية والنفسية حول موضوع متى يجب البدء في تعليم الطفل القراءة. يصر مؤلفو هذه الدراسات بالإجماع تقريبًا على أن تعليم الطفل يجب أن يبدأ في سن ما قبل المدرسة المبكر. وفقًا للنقاد ، فإن أفضل لحظة لهذا هو عمر الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات. لا يسع المرء إلا أن يتفق مع الحقيقة الواضحة أن الطفل في ثلاث سنوات من العمريبدو أنه صغير جدًا. لذلك ، توقعًا لسؤال الوالدين المفاجئ والسخط "لماذا هذا مبكر جدًا؟" ، أقترح النظر في هذا بمزيد من التفصيل قبل الحديث عن كيفية تعليم الطفل القراءة. بادئ ذي بدء ، أود أن أشير إلى أن الإجابة تكمن في بعض السمات الفريدة لنمو الطفل في هذا العمر بالذات.

الخصائص النفسية للأطفال في سن 3 سنوات

يعتبر علماء النفس أن سن 3 سنوات يمثل أزمة فيما يتعلق بنمو الطفل. في هذا الوقت يتم تشكيل طفلك أخيرًا كشخص. بالطبع ، لا يزال الطفل لا يعرف المقدار ، وبالتالي ، من السابق لأوانه الانخراط في تدريب كامل في هذا العمر. لكن طفلك البالغ من العمر ثلاث سنوات مدرك تمامًا للعالم ويعلن بوعي "أنا". هذه الفترةتطوير رجل صغيريحمل اسمًا مناسبًا تمامًا - "عمر لماذا". يبدأ الأطفال الذين تعلموا الكلام بالفعل في التعلم بنشاط كبير العالموامتصاص كل شيء مثل الإسفنج.

التفكير المكاني والمنطق والذاكرة

من المهم جدًا عدم تفويت هذه المرحلة من نمو الطفل ، لأنه من سن الثالثة يتم تكوين ميول التفكير المنطقي والمكاني. أي ، يبدأ الطفل في التفكير المجازي ، لفهم أن الأشياء ضخمة ، يمكنه وصفها وتخيلها. تتجلى البداية المنطقية للتطور في اللحظة التي تبدأ فيها ابنتك أو ابنك في طرح سلسلة من الأسئلة التي تتبع أحدها من الآخر. على سبيل المثال ، حوار مثل هذا:

- أمي ، ما هذا؟ - يسأل الطفل مشيراً إلى مطب السرعة الذي تتحرك الحافلة فوقه بحذر.
تقولون: "الطفل مطب في السرعة".
- لماذا الاستلقاء؟ يسأل مرة أخرى.
لأنها على الطريق.
- لماذا شرطي؟ - بأي حال من الأحوال سوف يهدأ الطفل.
لأن هذا ما أطلقوه عليه.
- ومن دعاه ذلك ... ..

بالإضافة إلى التفكير المنطقي والمكاني ، يتم تنشيط الذاكرة لدى الطفل في سن الثالثة. من المهم جدًا أن يتذكر الطفل بكل الوسائل جميع الإجابات التي تلقاها على أسئلته. لهذا السبب يمكن للطفل أن يطلب نفس الشيء مرارًا وتكرارًا من الوالدين. يتذكر ، يتعلم ، يتذكر. كل ما هو مطلوب منك هو فقط مساعدة فتاتك في هذا. هذا هو الوقت المثالي لبدء تعليم طفلك القراءة. استفد من هذا وستجعل "لماذا - لماذا - العمر" من السهل بما يكفي لتعليم طفلك أساسيات القراءة.

لماذا تعليم الطفل القراءة في سن 3 سنوات؟

هناك ثلاث حجج على الأقل لصالح بدء تعليم الطفل القراءة من سن الثالثة.

أولاً ، بهذه الطريقة ستطور ذاكرة الطفل ومنطقه وخياله - وهو أمر ضروري ، على ما أعتقد ، ليست هناك حاجة للشرح.

ثانيًا ، ستكون قادرًا على توسيع آفاق فتاتك بشكل كبير ، مما يعني أنك ستضع الأسس للقدرة على التواصل وليس الدفاع فحسب ، بل مناقشة وجهة نظرك.

ثالثًا ، تجنب مشاكل خطيرة، والتي يمكن أن تأتي بشكل غير محسوس خلال 3 سنوات عندما يذهب طفلك إلى المدرسة. في الواقع ، في الصف الأول ، ستحتاج إلى قراءة ليس فقط التمهيدي ، ولكن أيضًا شروط المشكلات في الرياضيات. يمكنك أن تتخيل المدة التي سيستغرقها في قراءة الشرط وفهم ما قرأه والمضي قدمًا في الحل. خلال هذا الوقت ، سيتمكن الأطفال الآخرون من إعادة كتابة المشكلة في دفتر ملاحظات والبدء في حلها. دع طفلك يكون مختلفًا عن الآخرين ، شيء جيد.

كيف تعلم الطفل بسرعة القراءة في المقاطع؟

"إنه مستحيل في سن 3 سنوات!" يرد بعض الآباء ، وسيكونون على خطأ. كذلك ممكن وفي نفس الوقت بدون أي الصدمة النفسيةللطفل ، دون أن يفرط في التمهيدي وبجهد كبير.

نتعلم الحروف.

من الواضح أن أول شيء يجب أن يكون في خطتك ، والغرض منه ، مثل الطفل أن يتعلم القراءة ، هو تعلم الحروف. القراءة دون معرفة الحروف هي ببساطة مستحيلة. وهناك بالفعل ميزة واحدة صغيرة ولكنها مهمة للغاية ، دون معرفة ما يمكنك فقط تفاقم عملية التعلم للطفل. عندما تنطق الحروف لطفل ، لا تلفظها بأي حال من الأحوال على النحو التالي: "نحن" ، "جي" ، "دي" ، وما إلى ذلك. لا يمكنك القيام بذلك إذا كنت تريد تعليم طفلك القراءة بسرعة. يجب أن تُلفظ الأحرف للطفل بالطريقة التي تُصدر بها - وليس أسماء الحروف ، ولكن أصواتها: "c" ، "g" ، "d" - بوضوح وبشكل مفاجئ ، عندما تكون هذه الحروف الساكنة وتمدد أصوات الحروف المتحركة قليلاً : "a-a" ، "i-i" ، "yu-yu" ....

إذا انتهكت هذه القاعدة البسيطة ، فسيكون من الصعب على الطفل دمج الأحرف في مقطع لفظي ، ولن يكون قادرًا على القيام بذلك لفترة طويلة ، لأنه ببساطة لن يفهم سبب الحرف "نحن" أو "ge "في الكلمة يجب أن يتم نطقها بشكل مختلف. لماذا ، على سبيل المثال ، ينبغي قراءة كلمة "أم" بهذه الطريقة ، وليس "ميما". سيكون من الصعب أن أشرح له لاحقًا ، الفرق بين أسماء الحروف والحروف نفسها ، فسوف يضيع وينزعج ، وقد يكره القراءة والتعلم بشكل عام.

تأكد من تعليق ملصق جميل ملون بالأبجدية في غرفة ابنتك أو ابنك. يمكنك بسهولة شراء واحدة من أي مكتبة أو مكتبة. بمساعدة التخيل ، يمكنك تنشيط وتدريب الذاكرة السلبية للطفل ، حيث أن الطفل دائمًا "يصطدم" بالحروف بعينيه ، ويحفظها دون وعي. هذه سمة من سمات تصور الأطفال ، بناءً على الرغبة في كل شيء مشرق وممتع: الصور والرسومات والزهور والفراشات.

بغض النظر عن عمر الطفل ، فهو يحتاج إلى مادة مشرقة وبصرية جيدة التكوين بشكل منهجي. الوسائل البصرية الفعالة حول كيفية تعليم الطفل القراءة بسرعة هي مكعبات ملونة بها حروف وصور مصورة (يمكنك فقط استخدام الحروف). الحروف البلاستيكية رائعة (بما في ذلك الأبجدية الكاملة ، والتي تتم بعدة ألوان ، على سبيل المثال ، فصل حروف العلة والحروف الساكنة ظلال مختلفة). اختيار مثالي- مجموعة أبجدية مع لوحة مغناطيسية خاصة ، أو مجموعة من الحروف بألوان مختلفة على مغناطيس ، على سبيل المثال ، لبناء مقاطع وكلمات وجمل ، وربطها بالثلاجة. من المساعدة الجيدة لكيفية تعليم الطفل القراءة تلوين الصفحات بالحروف وما إلى ذلك.

ضع الحروف في مقاطع.

من المهم جدًا أن يفهم والدا الطفل كيفية تعليم الطفل القراءة بشكل صحيح ، لأنه يعتمد بشكل مباشر على مدى سرعة تنقل الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة بسرعة في بعض المواد الأخرى. عندما يتذكر الطفل الحروف ، لا تتردد في البدء في وضعها في مقاطع لفظية.

من أجل تعليم الطفل القراءة بسرعة دون تأخير هذه العملية لعدة أشهر ، نوصي بشراء الحروف أو صنع الأبجدية الخاصة بك من الورق المقوى. عند القيام بذلك بنفسك ، لا تنسَ تلوين الحروف الساكنة وحروف العلة ألوان مختلفة، لذلك سوف يفهم الطفل أنهما مختلفان وسيتمكن من التنقل بشكل أسهل وأسرع عندما تحتاج إلى البحث عن الحرف المطلوب في تنوعه.

كيفية تعليم الطفل بسرعة القراءة في المقاطع دون عناء.

من المهم جدًا أن يتم بناء الفصول مع الطفل على شكل لعبة. بمعنى ، سوف نعلم الطفل القراءة أثناء اللعب.

على سبيل المثال ، العب "مصعد المرح" مع طفلك. للقيام بذلك ، قم ببناء عمود من 6-7 أحرف ، وحروف ساكنة ، ووضعها في صف على الأرض في الارتفاع ، ولإنشاء مقاطع ، خذ الحرف "أ" كبداية. اجعل هذا العمود نوعًا من "المصعد" في المنزل ، والحرف "أ" - "كشك" هذا المصعد. لنبدأ المرح "لف الحرف". حركي "a" على طول "المصعد" ، وضعيه بالقرب من كل حرف ساكن ، ثم انطق المقطع ، واطلب من طفلك أن يكرره. اصعد إلى الطابق العلوي ، ثم اترك "الكابينة" تنزل. قل كل مقطع لفظي بدوره.

دع الطفل يكون أول من يسمي ما يقرأ ، لكن لا تضغط عليه إذا لم يستطع فعل ذلك على الفور ، ولا تؤخر الانتظار - أخبره أو ذكره فحسب ، وامضِ قدمًا. لا تركز على الفشل وامتدح بحماس ما نجح.

أنت بحاجة إلى قضاء الكثير من الوقت في اللعبة حيث سيهتم الطفل بذلك. ثم قم بتأجيل المباراة ليوم أو يومين ، ثم احصل عليها مرة أخرى. لن يتعب الطفل من هذا النوع من التعلم ، لذلك سيقرأ الطفل جميع المقاطع الجديدة باهتمام.

بمجرد أن تتمكن ابنتك أو ابنك من قراءة المقاطع المباشرة البسيطة بمفرده ، انتقل إلى عكس المقاطع. الآن دع الحرف "a" "يسافر" قبل الأحرف الساكنة ، مكونًا المقاطع "ab" و "ag" و "hell" وما إلى ذلك. رتب الحروف بحرية ، الآن سيكون الحرف "a" في لعبتك هو "القارب" ، وستكون الحروف الساكنة هي "الأرصفة". بمساعدة مثل هذا "القارب الصوتي" ، يمكنك تعليم طفلك قراءة المقاطع الخلفية ، مما يعني - الاختصارلقراءة كاملة أولاً للكلمات والجمل ثم حكايات الأطفال الخيالية والأدب العالمي.

كيف تعلم الطفل القراءة ، وإدراك معنى الكلمات

في شهرين أو ثلاثة فقط فصول منتظمةسيتمكن طفلك البالغ من العمر ثلاث سنوات من قراءة الكلمات بكل ثقة بثقة في مقطع لفظي في كتاب تمهيدي ملون أو أي كتاب مشرق آخر تم تكييفه خصيصًا لمرحلة ما قبل المدرسة.

تحتاج إلى البدء في تعليم طفلك قراءة الكلمات بالكامل بعد أن يتعلم الطفل إعادة إنتاج المقاطع. بادئ ذي بدء ، من الأفضل عرض الكلمات التي تتكون فيها المقاطع من حرفين ، أي المقاطع المفتوحة: "ma-ma" ، "ka-sha" ، "po-go-yes" ، "ra-bo-ta". في البداية ، لا تقدم لطفلك كلمات أطول من ثلاثة مقاطع بسيطة. قم بتوصيل خليط من المقاطع العكسية: "yula" و "yar" و "silt" وما شابه. ثم ادرس الكلمات ذات المقاطع المغلقة: "البيت" ، "القرموط" ، "كوم". بعد أن يبدأ هذا في العمل بشكل جيد للطفل ، يمكنك الانتقال إلى فترة أطول و كلمات صعبةفي مزيج من المقاطع المختلفة: "منزل" ، "فأر" ، "أخت" ، "مدرسة" ، "جراب" ، "جدول".

تأكد من مناقشة كل كلمة من الكلمات التي يقرأها مع طفلك. كرر هذه الكلمة معًا ، وارسم صورًا تصور كائنًا معينًا أو حدثًا قرأ عنه الطفل للتو. هذا ، مرة أخرى ، سيضيف لحظة لعبة إلى عملية التعلم ، ويشكل الصور والذكريات المرتبطة بهذه الكلمة ، وبالتالي ، سيساعده على قراءتها بسرعة ودون عناء عندما يلتقي بهذه الكلمة في المرة القادمة.

وبالتالي ، لا يمكنك فقط تعليم الطفل بسرعة القراءة حتى سن 3.5 عامًا ، وبثقة تامة ، ولكن أيضًا التأكد من أن الطفل يحب عملية القراءة ، ويغرس فيه الرغبة في المعرفة والتعلم. بالطبع ، يجب الحفاظ على المهارة المكتسبة باستمرار ، لذا حاول الانخراط بانتظام مع ابنك الذكي أو ابنتك الذكية. بعد أن تعلم القراءة في سن الثالثة ، بعد أن جاء إلى المدرسة ، سيقرأ الطفل الكتب بطلاقة ، وفي الصف الأول بالفعل سيكون قادرًا على إرضاءك أنت ومعلمه بالحق ، قراءة معبرة. بالطبع ، تعليم الطفل القراءة ليس بالأمر السهل ، لكن جهودك والوقت الذي تقضيه سيؤتي ثماره باهتمام ، لأنه مستقبلك ، وعليك أن تعتني بالمستقبل اليوم.

والمزيد حول كيفية تعليم الطفل القراءة:

وجهة النظر هذه مدعومة من قبل خبيرنا - عالمة نفس الأسرة إيرينا كاربينكو.

عملية طبيعية

يستمر نضج الدماغ منذ الولادة وحتى سن 15. يميز علماء النفس العصبي ثلاث مراحل من هذه العملية:

الأول- من بداية الحمل حتى 3 سنوات. في هذا الوقت ، يتم تشكيل أول كتلة وظيفية للدماغ: الهياكل والأنظمة المسؤولة عن الحالة الجسدية والعاطفية والمعرفية للطفل.

ثانيا- من 3 إلى 7-8 سنوات. خلال هذه الفترة ، تنضج الكتلة الوظيفية الثانية ، والتي تتحكم في الإدراك: البصري ، الذوقي ، السمعي ، الحركي ، الشم ، اللمس.

ثالث- من 7-8 الى 12-15 سنة. مرحلة تطور الكتلة الثالثة ، التي تنظم النشاط العقلي النشط والواعي.

تتشكل الكتل بالتتابع ، ومحاولات القفز على المسرح تشوه التطور الطبيعي.

قد لا تظهر ردة الفعل تجاه التعلم المبكر على الفور ، لكنها ستظل تطارد بعد سنوات - عدم القدرة على بناء علاقات مع الآخرين ، والتشنجات اللاإرادية ، والحركات الوسواسية ، والتلعثم ، واضطرابات الكلام.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن القراءة في سن مبكرة هي إجهاد عقلي قوي يؤدي إلى تدفق الدم إلى القشرة الدماغية ، مما يؤدي إلى إفقار تدفق الدم إلى مراكز التنفس والهضم. نتيجة لذلك ، تحدث تشنجات في الأوعية الدموية ، والتي بدورها تؤدي إلى مجموعة كاملة من الأمراض.

كما يشكل تعلم القراءة المبكر خطورة على العين. لا ينصح أطباء العيون بتعليم الطفل القراءة قبل سن 5-6 سنوات ، في حين أن تكوين العضلة الهدبية لم ينته بعد. يمكن أن يؤدي الإجهاد البصري في سن مبكرة إلى تطور قصر النظر.

وقت اللعب

جانب سلبي آخر من التطور الفكري المبكر للطفل هو إزالة المجتمع من المجتمع.

في مرحلة ما قبل المدرسة ، يتم وضع المفاهيم الأساسية للمبادئ الأخلاقية: اللطف ، والشفقة ، والعار ، والحب ، والولاء ، والإخلاص ، والأمانة ، والعدالة ... أهم شيء للطفل في هذه المرحلة هو تعلم الاتصال بالعالم الخارجي ، تتفاعل مع الآخرين وتشعر بهم. هذا هو السبب في أن الحب غير المشروط للأم في "سن الرقة" مهم للغاية بالنسبة للطفل. من خلال مودة الأم وحنانها ورعايتها ، يتعلم الطفل أن يحب العالم والآخرين.

من المهم للطفل في السنوات الأولى من حياته أن يثري عالمه الداخلي بالتجارب الإيجابية ، ومن سن الثالثة أو الرابعة ألعاب لعب الدور. قال عالم النفس الشهير دانييل إلكونين إن سن ما قبل المدرسة هو مثل هذه المرحلة التطور العقلي والفكري، النشاط الرائد فيها هو اللعبة. بفضل اللعبة يتم إجراء أهم التغييرات في نفسية الطفل ويتم إجراء الاستعدادات لمرحلة جديدة من التطور - التعلم.

عندما يكون الطفل في المراحل الأولى من التطور ، بدلاً من الألعاب ، يتم إعطاء أغاني الأطفال وأغاني الأطفال والقوافي لدراسة الأرقام والحروف ، فإن التكوين المجال العاطفيأبطئ. سيكون سد هذه الفجوة شبه مستحيل. لن يطور الطفل بشكل كامل صفات مثل القدرة على التعاطف والتعاطف والحب - المفتاح لبناء أسرة قوية والصداقة والتعاون. تذكر المهوسون المشهورون: الغالبية العظمى منهم عانوا مجمعات مختلفة، وانعدام الأمن ، والاكتئاب الناتج عن عدم القدرة على بناء علاقات مع الأقران ومع الجنس الآخر. ومع ذلك ، حتى الأطفال الذين لم يتعلموا 5 لغات منذ ولادتهم ، ولكنهم تعلموا القراءة ببساطة من عمر 2-3 سنوات ، يواجهون صعوبات مماثلة ، لأنهم في سن مبكرة ، عندما كان من الضروري إتقان ثقافة التواصل ، جلسوا في الكتب.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن التعلم المبكر له تأثير سلبي على تكوين التفكير المجازي. وهكذا ، فإن عالم الأمراض النفسية ، الأستاذ فيلين غاربوزوف ، متأكد من أن التفكير المبكر يؤدي إلى "تسمم الفصام" ، واستبدال عفوية الأطفال واهتمامهم بالحياة البرية بأشياء مجردة لم يتمكن الأطفال الصغار من فهمها بعد.

نحن نتحدث عن الاتجاه الخطير المتمثل في تعلم القراءة والكتابة والرياضيات واللغة الأجنبية والشطرنج والموسيقى من الملاحظات والتعلم على الشاشة واللعب بأجهزة إلكترونية معقدة. الحروف والأرقام والرسوم البيانية والملاحظات تزاحم وتقمع الخيال والتفكير التخيلي ، "يحذر الأستاذ.

بدون فهم

عند تعلم القراءة ، فإن أحد أهم الجوانب هو وجود الدافع. يجب أن يتعلم الطفل ليس بناءً على طلب الوالدين ، ولكن بإرادته الحرة. يجب أن تأتي المبادرة من الطفل. بعد كل شيء ، فإن عملية التعلم ليست سهلة ، وإذا لم يكن لدى الطفل فهم لسبب حاجته إليها ، فسوف يشعر الدرس بالملل بسرعة ، وسوف ترتبط دروس القراءة بعمل شاق بلا هدف. نعم ، يستطيع الطفل في سن الثالثة القراءة بطلاقة ، لكن من غير المرجح أن يجلب له ذلك الفرح. في هذا العمر ، لا يزال الأطفال يقرؤون تقنيًا بحتًا: عملية طي الحروف إلى كلمات صعبة ، وبينما يقرأ الطفل الجملة حتى النهاية ، فإنه ينسى بالفعل ما قرأه في البداية. لا توجد قوة كافية لفهم واستيعاب النص. هذه هي الخصائص العمرية للأصغر سنا سن ما قبل المدرسة- حتى 5-6 سنوات. وفقًا للإحصاءات ، 70٪ من الأطفال دون سن الخامسة لا يفهمون ما يقرؤونه بأنفسهم. لكن الأطفال يفهمون ويستوعبون المعلومات تمامًا عندما يقرأها الكبار.

حب الحياة

تظهر الرغبة في إتقان فن القراءة لدى الطفل ، كقاعدة عامة ، في سن 6-7 ، في حالات نادرة - في 5 سنوات.

ينشأ الطموح عندما يقلد الطفل إخوته الأكبر سنًا الذين يمكنهم القراءة أو الوالدين المحبين للكتب. في بعض الأحيان يمكن تحفيز الطفل من خلال مقابلة نظيره الذي تعلم القراءة. في هذا العصر ، يتم إتقان المهارة الفنية بسهولة ، ويمكن للطفل بالفعل التركيز على صياغة القصة ومعنىها في نفس الوقت.

يقرأ الطفل بحماس كتب الأطفال ويكتشف بنفسه عوالم مذهلة. بعد كل شيء ، فإن مهنة مثيرة للاهتمام تجسد الكل ، والقراءة (عندما لا تكون تحت الإكراه) تصبح متعة جمالية حقيقية: تطوير وإثراء والمساعدة في الكشف عن العالم الداخلي.

لا تحرم الطفل من متعة التعلم ، ولا تدفعه إلى الأمام ، وبعد ذلك سيظهر قدرات مذهلة ، ويتعلم ليس فقط تجميع الكلمات من المقاطع ، ولكن يحب الأدب مدى الحياة.

بدون استثناء ، يكون الآباء سعداء عندما يتعلم طفلهم شيئًا جديدًا.

أي انتصارات ، حتى أدنى ، تصبح سببًا للفخر ، وبالتأكيد يتم إخبارها لجميع المعارف والأصدقاء.

يتحدث العديد من علماء النفس الحديثين بشكل سلبي عن التطور المبكر للطفل ، حيث يعتقدون أن الخصائص النفسية لا تؤخذ في الاعتبار في هذه العملية.

تطور وحالة نفسية الطفل منذ 100 عام والآن لا توجد أي اختلافات.

لا يوجد والد أو معلم قادر على تسريع العمليات النفسية في جسم طفلهم أو التأثير عليها بطريقة أخرى.

الصور المجردة كالأحرف والأرقام لا يستطيع الطفل إدراكها حتى سن 6 سنوات. له الجهاز العصبيلديه برنامج مدمج وراثيًا ، وفي لحظات معينة تأتي لحظة تطور هياكل دماغية معينة.

في سن 5-6 سنوات ، طور الطفل التفكير البصري المجازي. إنه يدرك فقط ما يمكن أن يراه ويشعر به طوال حياته الصغيرة.

في عمر 3-4 سنوات ، لا ينظر الطفل إلى مفاهيم مثل الحرف والكلمة والمقطع. يمكنه وضع الحروف في المقاطع وحفظها آليًا. لكن لا يزال من المستحيل قراءة بعض الجمل البسيطة ، والأكثر من ذلك ، أنه من المستحيل على الطفل أن يفهمها.

جانب آخر مهم هو أن النشاط الرئيسي لأطفال ما قبل المدرسة هو اللعبة. إنها الألعاب التي تجهز الطفل ليشعر بالعالم من حوله ، لفهم الناس ، وللتعبير عن أفكاره. إذا قمت عن غير قصد بتعطيل نشاط "اللعب" هذا بدون تفكير ، فيمكنك إلحاق ضرر كبير بتنمية شخصية الطفل.

يحدد عالم النفس السويسري جان بياجيه ثلاث فترات من التطور النفسي عند الأطفال:

• الحسية الحركية (من الولادة إلى عامين) - تكوين المشاعر اللمسية والأحاسيس الجسدية ؛
• رمزي (من سنتين إلى سبع سنوات) - في المقدمة هي اللعبة واكتساب اللغة ، ويتشكل احترام الذات ؛
• منطقي (من سبع سنوات إلى أحد عشر عامًا) - يتم بناء الاستنتاجات المنطقية.

بالطبع ، الفترة الثالثة هي الأفضل لتعلم القراءة. ولكن على الرغم من ذلك ، يسعى العديد من الآباء المعاصرين إلى تعليم أطفالهم القراءة في أقرب وقت ممكن.

التطور المبكر: الإيجابيات والسلبيات

عبارة العقد الماضي التنمية في وقت مبكريمكنك أن تسمع بشكل متزايد من شفاه الآباء الجدد.

يجادل مؤيدو هذا التطور بأن العمر الأمثل هو من 3 أشهر إلى 3 سنوات.

حتى أن الرابطة اليابانية للتنمية المبكرة نشرت كتابًا بعنوان "فات الأوان بعد 3 أعوام" ، يقنع الأمهات والآباء المعاصرين بالحاجة إلى مثل هذا التطور.

يعتقد علماء النفس أن هذه الرغبة - لتعليم الطفل كل شيء وفي أسرع وقت ممكن - تمليها عدم ثقة الوالدين. إنهم مدفوعون بافتقارهم للوفاء وعدم الرضا عن الحياة. لذلك ، فإن جعل الطفل معجزة من طفله يصبح ببساطة هدف حياته كلها.

التنمية المبكرة ليس فقط مزاياه ، وفقا للجمعية ، ولكن أيضا عيوبه. الإيجابيات:

1. التواصل مع الطفل.بغض النظر عن مدى صعوبة الفصول ودروس القراءة ، يقضي الطفل وقتًا مع والديه المحبوبين. مثل هذا التواصل ضروري وله تأثير إيجابي على النمو النفسي للطفل.
2. معلومات جديدة.خلال فصول القراءة ، يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الجديدة والممتعة لنفسه. بالطبع ، حتى بدون القراءة المبكرة سوف يتعرف على الأشياء والظواهر. لكن تطوير الكتب سيجعل هذه العملية أكثر إثارة للاهتمام.
3. تنمية الدماغ.نظرًا لأن دروس القراءة تنمي الطفل ، فإن دماغه يتم تدريبه دون ضغوط ويستوعب كل شيء أثناء الطيران. سيساعد هذا في سنوات الدراسة على تقليل العبء والتعامل بشكل أكثر نجاحًا مع المهام التعليمية.
4. اكتساب مهارات مفيدة.التطوير المبكر هو تدريب التفكير ، وتطوير مهارات جديدة ، وتطوير المنطق. هذا هو "الأساس" لمزيد من التعلم. لن تكون المعرفة التالية قادرة على أن تأخذ مكانًا ثابتًا إذا لم يكن هناك إعداد.
5. زيادة احترام الذات.المديح مطلوب لكل من الأمهات والأطفال. عندما يتعامل الوالدان مع الطفل ، فإن إدراكهم أنهم يفعلون شيئًا مفيدًا أمر يبعث على الارتياح. نعم ، والطفل ، الذي يشعر بفخر والديه ويسمع كلماته الحنون ، يسعى لتحقيق انتصارات جديدة.

1. الآباء متورطون.بالنسبة لهم ، التطور المبكر هو نوع من العرق وطريقة لتحقيق الذات. إنهم يريدون أن يُظهروا للآخرين الارتفاعات التي يمكن لأطفالهم تحقيقها والمساهمة التي قدموها في ذلك.
2. المعرفة تستغرق وقتا وجهدا.هذا ينطبق على كل من الأمهات والأطفال. عند العمل مع طفل ، يمكن للأم أن تنسى نفسها وتخصص الوقت فقط للفصول الدراسية من أجل تحقيق نتائج أفضل. نعم ، والطفل بسبب عمره و السمات النفسيةمن الصعب تركيز انتباهك لفترة طويلة.
3. لا تؤخذ مصالح الطفل بعين الاعتبار.النشاط الرئيسي في سن ما قبل المدرسة هو اللعب. وبالطبع ، من المثير للاهتمام أن يلعب الطفل الألعاب ومشاهدة الرسوم المتحركة والتواصل مع الحيوانات الأليفة بدلاً من الجلوس في وضع الكتب وتعلم القراءة. من المهم مراعاة رغبات الطفل.
4. عدم الاستعداد للمعرفة الجديدة.يدرك الدماغ المعلومات التي تتوافق مع عمر الطفل واحتياجاته. إذا تم إجراء مثل هذا التعليم المبكر مع طفل غير مستعد ، فسيكون له تأثير سيء في المستقبل على التعليم. ولن يكون لدى الطفل أي رغبة في الذهاب إلى مؤسسة تعليمية.

يتخذ كل والد قراره الخاص بشأن السن الأمثل لتعليم أطفالهم القراءة. ولكن من الأفضل عند اختيار مراعاة إيجابيات وسلبيات التطوير المبكر وفي الوقت المناسب.

ستجد كل شيء عن اختيار شفاط صيدلية لطفل.

القراءة للمتعة: متى تبدأ؟

يحدد علماء النفس العديد من السمات الفسيولوجية للطفل ، والتي يجب أخذها في الاعتبار:

1. شرط أساسي لبدء التعلم هو كلام الطفل. يجب أن يتكلم ليس فقط بالكلمات ، ولكن أيضًا في الجمل. افهم ما يقوله ولماذا. من الخطير جدًا البدء في التدريب عندما لا يزال الطفل لا يتكلم جيدًا.
2. هل يمكن للطفل أن يسمي بسهولة كلمة تبدأ بالحرف M وتنتهي بالحرف A؟ يبرز صوتًا شائعًا في بضع كلمات؟ لديه أذن صوتية متطورة. وهذا مهم جدًا لتعلم القراءة.
3. يجب ألا يعاني الطفل من مشاكل علاج النطق. إذا لم ينطق بعض أحرف الأبجدية ، فإن هذا يعطل السمع الصوتي ويجعل القراءة صعبة.
4. يجب أن يفكر الطفل مكانيًا وأن يعرف مفاهيم "اليسار" ، "اليمين". لأنه سيتعين عليه القراءة من اليسار إلى اليمين. إذا كانت المفاهيم المكانية غير مألوفة ، يبدأ الطفل في القراءة كما يشاء: من الحرف الأكثر إثارة للاهتمام.

تتجلى هذه العلامات والمهارات تقريبًا في سن الخامسة. لكن كل طفل هو فرد ، وهذا لا ينبغي نسيانه.

إذا قرأ الآباء القصص الخيالية كل ليلة قبل الذهاب إلى الفراش ، وغرسوا حب القراءة ، وعرّفوا الطفل على القصائد من خلال القراءة بصوت عالٍ ، فسيكون تعليم الطفل اللاحق ناجحًا ومرغوبًا.

طرق تدريس القراءة: أي منها تختار؟

للتعلم المبكر للقراءة ، هناك العديد من الطرق التي لها خصائصها وتوصياتها.

أيهما تختار لتحقيق أقصى قدر من النتائج؟

1. ABC- يحتوي كل حرف على صورة مساعدة ، مما يسهل تذكر الحرف. على سبيل المثال ، A هو طائر اللقلق ، M هو الحليب. لكن هذه الطريقة سيئة للقراءة ، حيث يتذكر الطفل مع الحرف الصورة التي تشير إليه. كيف يفهم لماذا تتكون كلمة MAMA من تناوب اللقالق والحليب ، إذا كان معتادًا على مثل هذه الصور؟
2. التمهيديهذه هي الطريقة التقليدية للتعلم. تتميز البادئات الحديثة بوجود مجموعة متنوعة من الصور والشخصيات المشرقة. لكن مبدأهم ظل كما هو - يتم دمج الحروف في المقاطع والمقاطع في الكلمات. يجب ألا يعرّف التمهيدي الجيد الأطفال أولاً على جميع أحرف الأبجدية ، ثم يعلمهم كيفية تكوين المقاطع. من الأفضل أن تتم دراسة الحروف والمقاطع بالتوازي ، لأنه من خلال اثنين من الحروف الساكنة ونفس عدد أحرف العلة يمكنك عمل الكثير من المقاطع. تتيح هذه التقنية للطفل أن يتلقى بشكل مستقل المقاطع من الحروف والكلمات من المقاطع.
3. طريقة الكلمة كاملة- مؤلفها هو العالم الأمريكي جلين دومان. أجرى تجربة تكونت مما يلي. تبدأ نظرة الأطفال في التركيز من حوالي شهرين من العمر ، ويلاحظون ويتعرفون على العالم من حولهم باهتمام. في هذا العمر فقط ، تم عرض بطاقات بها جمل أو كلمات بوتيرة سريعة. وتقرأ الأم أو المعلم ما هو مكتوب على البطاقات بصوت عالٍ. كان من المفترض في البداية أن تكون مدة هذه الفصول الدراسية 10 دقائق كحد أقصى ، ثم تمت زيادة هذه المرة. يحفظ الطفل كلمات كاملة بفضل هذه الطريقة. تم فرض متطلبات خاصة على البطاقات التي كُتبت عليها الكلمات: حجم الحروف وارتفاعها ، تم اختيار كمية المعلومات بدقة. مع ظهور هذه التقنية ، بدأ الآباء بحماس في كتابة البطاقات وإجراء مثل هذه الأنشطة "المبكرة" مع أطفالهم. لكن بعد مرور بعض الوقت ، اختفى اهتمام الطفل ، وتلاشى حماس الوالدين تدريجياً.
4. مكعبات زايتسيفربما سمع الجميع عنها. جاء المعلم بطرسبورغ ن. أ. زايتسيف بفكرة وضع مستودعات على مكعبات ، مما يسمح للأطفال بذلك شكل اللعبةتعلم القراءة. يبدو أنه من الجيد أن يتم أخذ النشاط الرئيسي لطفل ما قبل المدرسة في الاعتبار ، لكن هذه ليست ميزة مقنعة للغاية. وهناك عدة عيوب. العيب الأول هو تكلفة المجموعة. يمكن أن تكلف المكعبات وطاولات الملصقات وشريط الصوت فلسًا كبيرًا للآباء "المتقدمين". أما العيب الثاني فهو حرمان الطفل من فرصة فهم كيفية ظهور المقاطع واستخدامه "مادة" جاهزة.
5. نظام أقرب تطوير ممكن لـ Pavel Tyulenev: شعار هذه التقنية هو "كلما كان ذلك أفضل." وبشكل أكثر تحديدًا ، يعتقد P. Tyulenev أن أي طفل عادي في سن الواحدة سيتعلم بسهولة كيفية كتابة الحروف في الكلمات ، وسيتقن القراءة بطلاقة في سن الثانية. وكذلك في طريقة الكلمات الكاملة ، يتم استخدام البطاقات التي يتم قراءتها للطفل منذ الولادة. من المهم التأكد من أن الطفل لا يشتت انتباهه بأشياء أخرى. إذا قمت بتطبيق هذه التقنية عمليًا ، فهذا يعني تخطي جميع المراحل النفسية لنمو الطفل والشروع فورًا في إجراء العمليات العقلية. لكن ماذا عن اللعبة والتفكير التخيلي؟

بدون لعب لحظات في التعلم ، يكاد يكون من المستحيل تعليم طفل ما قبل المدرسة القراءة. من الضروري محاولة إجراء الفصول بطريقة مرحة ، واستخدام الشخصيات المساعدة في القصص الخيالية ، وكتابة سيناريوهات الدرس.

1. من المهم عدم إجبار الطفل على القراءة إذا لم يرغب في ذلك. يجب أن تثير مثل هذه الأنشطة المشاعر الإيجابية. سيكون هذا مفيدًا لمزيد من التعليم والتكيف مع التعلم.
2. فكر جيدًا في المهام ، حيث يعتمد نجاح التدريب عليها. لا تطلب قراءة جمل طويلة حتى تتأكد من أن الطفل يفهم معنى ما يقرأ.
3. يجب أن تكون مدة الدرس 10-15 دقيقة. تذكر - يتعب الطفل بسرعة ، خاصة من نوع جديد من النشاط. إذا فقد الاهتمام ، فمن الأفضل إنهاء الجلسة وتركه يرتاح.
وببساطة لا توجد إجابة محددة في أي عمر يستحق بدء مثل هذه الفصول. لا تنس أن الطفل ليس أداة لتحقيق الذات ، بل هو شخص له احتياجاته وخصائصه.

من المهم أن نفهم ما هو الغرض من التدريب ، ومن ثم سيكون اختيار الوقت المناسب لبدء هذه الدروس بسيطًا وواضحًا. بالتوفيق والصبر!

الفيديو ذات الصلة

كيف تعلمت القراءة؟ بدأ كل شيء بأبجدية مغناطيسية أعطتها لي أمي. لم يكن هناك الكثير من الألعاب في منزلنا ، لذلك ركزت تمامًا على تعلم الحروف ، وربطها في مقاطع لفظية ، والمقاطع في كلمات. في سن الرابعة ، قرأت بطلاقة و روضة أطفالوبدلاً من اللعب بالدمى ، جلست في زاوية منعزلة مع كتاب رث سميك من الحكايات الخيالية ، كانت تتوسل إليه من المعلم. تعلم معظم زملائي القراءة والكتابة بمساعدة المناهج المدرسية.

أطفال اليوم مختلفون. يعرف الكثير منهم بالفعل كيفية القراءة قبل المدرسة. يتم تسهيل ذلك من قبل الآباء ، باتباع أساليب التنمية المبكرة. تحتوي بعض هذه الأساليب ، مثل تلك التي اتبعها بافيل تيولينيف ، على وعود بأن الأطفال سيتعلمون القراءة في سن الثانية. لكن السؤال التالي يظل مفتوحًا:هل هذا التطور المبكر جيد للأطفال؟ وسؤال آخر:

فيما يتعلق بالسؤال الأول ، هل التطور المبكر جيد للأطفال؟»اجتمع مرة واحدة معلومات مثيرة للاهتمام. سأعيد سرد بعض أفكاري.

خلاصة القول هي أنه باتباع طريقة التطور المبكر ، فإننا لا نمنح الطفل الفرصة للتقدم بطريقة طبيعية. يمر التطور النفسي للطفل بعدة مراحل: حركية حسية (تصل إلى عامين ، عندما يتعلم الطفل العالم من خلال الأحاسيس اللمسية) ، مجازي (حتى 7 سنوات ، عندما يتقن الكلام ، يتعرف على الواقع من خلال رمز رمزي لعبة ، يدرك "أنا" خاصته) ومنطقي (بعد 7 سنوات ، عندما يتعلم الطفل مقارنة الحقائق ، وبناء سلسلة منطقية ، والقبول حلول مستقلة). تنتمي القراءة إلى فئة العمليات المنطقية ، وتعليم الطفل القراءة عندما لا يكون قد اجتاز مرحلة اللعب الرمزي يعني مخالفة قوانين الطبيعة.

يلاحظ علماء النفس أن المحاولات المستمرة لتعليم الطفل القراءة في سن مبكرة يمكن أن تلعب نكتة قاسية. إذا تعلم الطفل القراءة قبل التحدث ، فقد تكون هناك مشاكل في التواصل المباشر ، وتأخير في تطور الكلام.

إذا لم يكن الطفل قد شكل اتجاهًا مكانيًا بعد ، وكان يخلط بين "اليمين" و "اليسار" ، فقد يؤثر ذلك على القراءة. على سبيل المثال ، سيقرأ الطفل كلمة من الحرف الذي يعجبه ، أو "يرى" الكلمة في صورة معكوسة.

مع حقيقة أن الطفل يجب أن يمر بمراحل معينة في نموه ، توافق العديد من الأمهات ، بعد أن رأين ذلك من خلال تجربتهن الخاصة. ربما حدث لك أيضًا أن الطفل ، في سن 3-4 ، يعرف الحروف وحتى أنه قادر على دمجها في مقاطع لفظية ، بوعي والأهم من ذلك ، بدأ القراءة فقط في سن 6-7؟ لذلك يطرح سؤال آخر: هل يستحق الأمر العجلة؟

إذن في أي عمر يمكن للطفل أن يتعلم القراءة؟ ربما يجب أن نتخلى عن أي محاولات لتطويره منذ سن مبكرة؟

في الواقع ، لا توجد معايير عمرية واضحة. كل شيء فردي. يتكلم بعض الأطفال بالفعل ويقرؤون بسهولة في سن الرابعة. يجد بعض الناس صعوبة في القراءة.

القاعدة الأساسية هي عدم الضغط والضغط ، بل أكثر من ذلك ، العنف اللفظي أو الجسدي! إذا رأيت أن الطفل يدرك المعلومات بسهولة ، وكان يحبها ، فتوقف لحظة وعلم الطفل القراءة.

إذا كان طفلك ينسحب إلى نفسه بسبب محاولاتك لتعليمه القراءة ، فغيري التكتيكات. وإلا فإنك تخاطر بتربية طفل يكره التعلم. بشكل غير مخفي ، شيئا فشيئا. كانت هذه التوصيات التي قدمتها لي صديقتي ، وهي معلمة للصفوف الابتدائية حسب التعليم والمهنة ، عندما رأت كيف كنت أحاول تعليم أكبر أبني القراءة. باتباع النصيحة ، سرعان ما رأيت نتائج إيجابية.

لا تثبط عزيمتك إذا كان طفلك الدارج يعرف بضعة أحرف فقط بينما يستطيع الطفل المجاور من نفس العمر القراءة بطلاقة. من الناحية العملية ، هناك العديد من الحالات التي يتفوق فيها الأطفال الذين تعلموا القراءة لاحقًا وتجاوزوا زملائهم في المدرسة الذين يقرؤون منهم الطفولة المبكرة. تحلى بالصبر وسوف تنجح!