Addiktív viselkedés

Az ember társas lény, és születésünktől fogva a társadalom határozza meg, hogyan kell viselkednünk. A család, a pedagógusok, a tanárok, a főnökök és az állam megtanít a társadalmilag elfogadható magatartási normák betartására. És persze vannak, akik nem fogadják el a szabályokat és szembemennek a társadalommal. Az ilyen embereket függőknek nevezik, viselkedésük pedig függőséget okoz. Az addiktív viselkedés lényege a valóságtól való menekülés a psziché állapotának megváltoztatásával. A függőségek kialakulásának számos módja van – a tevékenységektől az anyagok beviteléig.

Az addiktív viselkedés pszichológiai lényege abban rejlik, hogy az ember eltávolodik a valóságtól, ami nem elégíti ki. A környező világ hatással van a szenvedélybeteg belső lelki állapotára, és arra készteti, hogy megszabaduljon a kellemetlenségektől. A külső hatásoktól való elszigetelési kísérlet valamilyen tevékenységben, vagy vegyszerek használatában nyilvánul meg. Ráadásul a mentális kényelmetlenségtől való megszabadulás módszerei fájdalmasak az ember számára. Ez a morbiditás a társadalmi helytelenségben és az ember fékezhetetlen vágyában nyilvánul meg, hogy megismételje a választott viselkedésmódot.

Az addiktív viselkedés pszichológiája különbséget tesz kémiai és nem kémiai függőségek között. Általánosságban elmondható, hogy az addiktív viselkedés ilyen típusai osztályozásként ábrázolhatók:

1. Nem vegyi függőségek:

szerencsejáték (szerencsejáték utáni vágy);

Internet függőség;

szexuális függőség;

kapcsolati függőség vagy társfüggőség;

vásárlás (költőpénzfüggőség);

munkamánia.

2. Kémiai függőség:

alkoholizmus;

függőség;

szerhasználat.

3. A szenvedélybetegségek köztes csoportja:

addiktív túlevés;

addiktív böjt.

A tinédzserek addiktív viselkedése

Az elmúlt néhány évben a függőséget okozó magatartás megnyilvánulása egyre gyakoribbá vált a serdülők körében. Ez a jelenség országos problémává vált. A serdülők valóságtól való ilyen eltérésének kiváltó oka a gyermek és a társadalmi mikrokörnyezet kölcsönhatásának megsértése, amelyben nő és fejlődik. Leggyakrabban a szülők, a társak és az iskola gyakorolják a tinédzserre gyakorolt ​​hatást. Az átmeneti időszak nehéz időszak, és ha egy tinédzser nem talál támogatást a családban, vagy a családi légkör nem nevezhető kedvezőnek, akkor egy tinédzser igazságkeresése katasztrofális következményekkel járhat. Számos tanulmány szerint a 11 és 17 év közötti kiskorúak leggyakrabban szenvedélybetegségek hatása alatt állnak. A serdülők 85%-a legalább egyszer kipróbálta a különféle bódító szereket. Sőt, a megkérdezettek ugyanennyinek voltak kábítószer-szállítói ismerősei és barátai. A serdülőknél a függőséget okozó viselkedés, valamint a pszichotróp anyagoktól való függőség kialakulásának fő oka a felnőttek téves véleménye, miszerint ezt a problémát a narkológiának kell megoldania. Valójában a gyermek- és serdülőkori alkoholizmus és a kábítószer-függőség egyetlen egészet alkot, a problémát pszichológiai és pedagógiai szinten kell megoldani.

A függőséget okozó viselkedés megelőzése

Mielőtt elkezdené kezelni a függőséget okozó emberi viselkedést, érdemes emlékezni néhány árnyalatra. A szenvedélybeteg az a személy, aki nem érzékeli megfelelően a valóságot, megtört az önbecsülése, nincs tisztában problémáival és szinte állandóan stresszben él. A függő psziché kóros állapota hozzájárul az asztma kialakulásához, fejfájás, tachycardia, szívritmuszavarok, gyomorfekély és egyéb szomatikus betegségek előfordulásához. Az additív viselkedés pszichológiai prevenciójának a deviáns viselkedéstípusok minden csoportjának külön megközelítéséből kell állnia.

1. A kábítószer-függőség és az alkoholizmus megelőzése:

először is segíteni kell az embernek, hogy felismerje problémáját;

a függőnek meg kell változtatnia az őt körülvevő világhoz és önmagához való hozzáállását;

gondos munkát kell végezni a pszichológiai védelem mechanizmusaival;

a függőséget valami pszichológiailag biztonságos dolog iránti érdeklődéssel kell felváltani.

2. A kemény munka és a shopaholizmus megelőzése:

fejleszteni a kommunikációs készségeket egy személyben;

a függőnek meg kell tanulnia hallgatni másokat;

tanítsa meg az embert, hogy ne csak a saját nézőpontjához ragaszkodjon;

A függőnek meg kell tanulnia kifejezni magát a másokkal való kommunikációban.

Ha a függőség megelőzésére tett intézkedések nem segítettek, vagy az ember viselkedése már nem alkalmas a szakszerűtlen korrekcióra, szakember segítségét kell kérni. Mielőtt ezt megtenné, érdemes megjegyezni, hogy a függőség elsősorban mentális zavarokkal kapcsolatos probléma. A test minden fizikai megnyilvánulása és állapota már a függőség következménye. Ezért a függőséget okozó magatartástól való megszabadulást gyógyszerek és pszichoterápiás beavatkozás segítségével kell végrehajtani.

L.I. Maksimenkov

A SZÜKSÉGES MAGATARTÁS MINT PSZICHOLÓGIAI PROBLÉMA serdülőknél

A világ legtöbb országában a függőség problémája inkább a serdülőkorhoz kapcsolódik. Az addiktív viselkedés kialakulásának folyamata serdülőkben különös figyelmet igényel, mert. folyamatosan növekszik a serdülőknél a szenvedélybetegség leggyakoribb megnyilvánulási formái (alkoholizmus és kábítószer-függőség). A serdülőkori szenvedélybetegség problémája tehát már nem csupán orvosi vagy morális probléma, hanem kiemelten jelentős társadalmi probléma státuszt kap, hiszen mind az egyes országok, mind az emberiség egészségét, biztonságát és génállományának megőrzését érinti. egy egész.

A serdülőkort az ember fejlődésének sajátos korszakaként azonosították a 19. század második felében. Azóta a serdülőkor, a serdülők problémái sok tudós figyelmének középpontjába kerültek: pszichológusok, orvosok, pedagógusok, kulturológusok, szociológusok. A serdülőkor átmenet a gyermekkorból a felnőttkorba, érzelmileg telített, és egyértelműen megjelennek benne a tinédzser válság negatív vonásai.

A tinédzser igyekszik megérteni önmagát, képességeit és egyéni jellemzőit, kideríteni, hogy mi a hasonlósága más emberekkel, és mi a különbség tőlük. A kommunikáció, különösen a kortársakkal, segíti a megfelelő énkép kialakítását. A legtöbb időt társaival töltve a serdülők alakítják ki viselkedésük irányát, ami a legtöbb esetben deviánsnak, deviánsnak bizonyul.

A „személyes deviáns viselkedés” rendkívül összetett és sokrétű kategóriáján belül az úgynevezett függő vagy addiktív viselkedés egy alcsoportja különül el. Az addiktív magatartás súlyos társadalmi probléma, hiszen kifejezett formában olyan negatív következményekkel járhat, mint: konfliktusok másokkal, bűncselekmények elkövetése, munkaképesség elvesztése.

A tágabb értelemben vett addiktív viselkedésről kiderül, hogy szorosan összefügg mind az egyén által valamivel vagy valakivel szembeni visszaélésekkel, mind pedig a szükségleteinek megsértésével, pl. ez az ember deviáns viselkedésének egyik formája, amely valamivel vagy valakivel önszabályozás vagy alkalmazkodás céljából történő visszaélésben nyilvánul meg. Így az addiktív viselkedés jelenléte a mikro- és makrokörnyezet változó körülményeihez való alkalmazkodás károsodását jelzi. A tinédzser viselkedésével öntudatlanul sürgősségi segítségnyújtást kér, és ezekben az esetekben az intézkedések nagyobb mértékben igényelnek megelőző, pszichológiai, pedagógiai és nevelési intézkedéseket, mint az orvosi.

Az addiktív viselkedés formái különbözőek lehetnek: ezek a kémiai függőség (dohányzás, szerhasználat, kábítószer-függőség, alkoholfüggőség) és az étkezési zavarok (túlevés, éhezés, étkezés megtagadása); ezek a szerencsejáték (szerencsejáték-függőség) és a vallásromboló magatartás (vallási fanatizmus, szektában való részvétel).

A serdülőknél inkább a függőségi magatartás kifejezést kell adekvátabbnak tekinteni, hiszen ez azt jelzi, hogy nem betegségről, hanem viselkedészavarról beszélünk. Az addiktív viselkedés kialakulásának két módja van:

Az első esetben a tinédzserek különféle szellemileg aktív anyagokat próbálnak ki: benzint, ragasztót, majd alkoholos italokat, pirulákat, cigarettát marihuánával. A felhasználás sorrendje eltérő lehet, a kísérletezés addig tart, amíg a legelőnyösebb anyagot végül kiválasztják;

A másodikban csak egy pszichoaktív anyaggal (benzin, alkohol stb.) való visszaélés figyelhető meg. Bármelyik felületaktív anyag korai kiválasztása általában azzal jár, hogy mások nem állnak rendelkezésre.

Az addiktív viselkedés súlyossága eltérő lehet: a szinte normális viselkedéstől a biológiai függőség súlyos formáiig, amelyeket súlyos szomatikus és mentális patológia kísér. Ezzel kapcsolatban egyes szerzők különbséget tesznek a függőséget okozó viselkedés és az egyszerűen rossz szokások között, amelyek nem érik el a függőség mértékét, és nem jelentenek végzetes veszélyt, mint például a túlevés vagy a dohányzás. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az addiktív viselkedés különböző formái hajlamosak egyesülni vagy átmenni egymásba, ami bizonyítja működési mechanizmusaik közösségét.

Az addiktív viselkedéssel kapcsolatos szindrómákat kényszeres viselkedésnek is nevezik, amely olyan viselkedésre vagy cselekvésre utal, amelyet intenzív izgalom vagy érzelmi kimerülés céljából hajtanak végre, és amelyet egy személy nehezen irányít, és ez kellemetlenséget okoz.

Az addiktív viselkedés általában nem követeli meg gyógyszeres kezelés. Az addiktív viselkedés korrekciója szociálpszichológiai intézkedésekkel érhető el.

NÁL NÉL utóbbi évek növekszik a magatartási zavarokkal küzdő kiskorúak száma. A függőséget okozó viselkedés leggyakoribb és legjelentősebb formája a kémiai függőség. Hiszen az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a kábítószer-használat és a dohányzás az, ami ma már szerves attribútummá vált ifjúsági szubkultúra. A serdülők és középiskolások között sokszor kevesebben vannak, akik nem isznak alkoholt, mint azok, akik isznak, és van, aki rendszeresen iszik. Ez nem csak a fiúkra vonatkozik, hanem a lányokra is. A serdülőkori alkoholfogyasztás már önmagában is patológia, függetlenül az elfogyasztott mennyiségtől.

Egy általunk a Pytalovo középiskola 9-10. osztályos tanulói körében végzett felmérésünk a pszichoaktív szerek használatához való hozzáállás feltárására azt mutatta, hogy a válaszadók 31,5%-a dohányzik és alkoholt fogyaszt. A válaszadók 35,5%-a ugyanakkor úgy véli, hogy az embernek joga van annyit inni, amennyit és ahol akar. Emellett rendkívül riasztó, hogy a megkérdezett 9-10. évfolyamos tanulók 76%-a szívesen keres fel olyan cégeket, ahol alkoholt fogyaszt, és a válaszadók 40,5%-a vállalná, hogy kipróbálja a mentálisan aktív szereket. A feljegyzett számadatok nem adhatnak okot aggodalomra, különösen azért, mert megbízhatóan meghatározott kapcsolat van a szerhasználat (legyen az alkohol vagy kábítószer) kezdetének kora és az attól való függőség mértéke, valamint következményeinek súlyossága között: minél korábban. elkezdődik a pszichoaktív szerek használata, annál több lesz visszafordíthatatlan következménye.

A serdülőkorúak szisztematikus alkoholfogyasztásának kezdetével elkerülhetetlenül konfliktusok merülnek fel az iskolában, az interperszonális kommunikációban és a családban. A korai alkoholizmusban szenvedő betegek történetében azonban a mikrokörnyezetben ez az ellenállás általában vagy az elnyomó intézkedésekre (megrovások, bírálatok, adminisztratív befolyásolás), vagy az alkoholizmus következményeivel és a káros kilátásokkal való „megfélemlítésre” korlátozódott. a "rossz társasággal" való kapcsolatról. Az ilyen intézkedések rosszul kombinálhatók egy tinédzser pszichológiai szükségleteivel, nevezetesen:

A társadalmilag elfogadható életmód szükségessége;

Olyan tevékenység iránti igény, ahol sikeresek lehetnek, és amely kielégíti érzelmi érzéseiket és társadalmi elvárásaikat;

A személyes empatikus kommunikáció igénye, a megértés, az elfogadás és az önértékelés, a biztonság, az erő érzése.

Sajnos a serdülők gyakran csak ebben a deviáns csoportban találnak lehetőséget ezen igények kielégítésére. Ebben a tekintetben a környező felnőttek negatív reakciói és elfojtásai csak az ilyen csoport „belső kohéziójának” növekedéséhez vezetnek.

A klinikusok kellően részletesen leírják egy tinédzser külső személyiségjegyeit, akiknek nehéz visszatérni a virágzó környezetbe. Megjegyzendő, hogy a korai alkoholizmusban szenvedő betegeket ingerlékenység, agresszivitás, szexuális perverzió, a jellemvonások élessége, depresszív reakciók, csökkent szociális alkalmazkodás, szűkség jellemzi.

érdekek, antiszociális hajlamok, cinizmus, érzelmi hidegség, a családhoz való kötődés elvesztése stb.

Ezen túlmenően a jellemző tulajdonságok: gyanakvás, hitetlenség, fokozott gyanakvás, indokolatlan féltékenység, készség a hibás kijelentések fájdalmas rögzítésére. A motivációs szférában a szükségletek tartalma megváltozik, a motívumok hierarchiája újraépül. Az alkohol a viselkedés vezérmotívumává válik, ami korai kriminalizálást okoz.

Még akutabb a fiatalkori kábítószer-függőség problémája. A kábítószer-függő serdülők és mérgező anyagok három feltételes csoportra osztható. Az elsők közülük azok az iskolások, akik pusztán kíváncsiságból próbálták ki a kábítószert. A második csoportba azok tartoznak, akiknek kedvezőtlen családon belüli helyzetük van (konfliktusos családok, alkoholisták jelenléte a családban, elmebetegek). A harmadik csoportot szerves agykárosodásban szenvedő serdülők alkotják. Alacsony kritikai gondolkodás, fokozott szuggesztibilitás jellemzi őket, aminek következtében könnyen esnek bármilyen negatív befolyás alá.

A serdülők körében a kábítószer- és szerhasználat prevalenciája a folyamatos megelőző intézkedések ellenére továbbra is magas, és gyakran tragikusan végződik. Egy anyag túlzott adagja akár egyetlen adagból is vezethet komoly következmények az agyban bekövetkező visszafordíthatatlan változások miatt.

Az elmúlt években a dohányzás széles körben elterjedt a tinédzserek körében. Egy modern orosz iskolás átlagosan 13 évesen kezd dohányozni, az iskolások körében 45,5%.

A dohányzó serdülők testi fejlettségükben (hossz- és testtömeg-mutatókban) mindenekelőtt tükröződik. A rendszeres dohányzás következményei a tinédzserek számára korántsem olyan ártalmatlanok, mint amilyennek első pillantásra tűnhet:

A dohányzás az egyik oka a serdülőkori idegrendszeri zavarok kialakulásának: a serdülők ingerlékenyek, hevesek, agresszívek lesznek, alvásuk megzavarodik;

Változások vannak a kognitív tevékenységben (gyengül a figyelem és a memória, csökken a szellemi teljesítmény);

Növekszik az epileptiform rohamok és a tüdőrák kialakulásának kockázata.

A szenvedélybetegség hatása alatt álló tinédzser személyiségének megváltoztatásának kérdése számos pszichológus, szociológus és tanár munkájának tárgya. Köztudott, hogy a pszichoaktív anyagok nemcsak a belső szervekre, az egészségre, hanem a tinédzser személyiségére, pszichéjére és viselkedésére is káros hatással vannak.

A kórházi rehabilitáción átesett szenvedélybeteg serdülők anamnézisének megfigyelése és tanulmányozása lehetővé tette számunkra, hogy a következő jellemzőket fedezzük fel:

megsértett családon belüli kapcsolatok, valamint fizikai, lelki, szexuális vagy érzelmi bántalmazás tényei;

Szorongás, komorság, rossz hangulati háttér, öngyilkossági gondolatok jelenléte, kifejezett öngyilkossági hajlam, és néhányuknak már volt öngyilkossági kísérlete a múltban;

Önpusztító magatartásra való hajlam, helytelen alkalmazkodás;

Kifejezett agresszivitás és konfliktus, magas fertőzőképesség konfliktusos körülmények között, ingerlékenység és ingerlékenység, robbanékonyság;

Érzéskifejezési nehézségek, fejletlen öntudat és a célok kitűzésének és elérésének nehézségei a fejlődési kilátások elutasításáig, a motivációs-szükségleti szférában tapasztalható jogsértések;

Az érzelmi-akarati kontroll gyengesége.

Ráadásul az addiktív magatartást tanúsító serdülők és középiskolások negatívan értékelik múltjukat, és nem látják pozitívan a jövőt. neves negatív hozzáállás a szülőknek, a családnak, a barátoknak, a meg nem valósult lehetőségeiknek.

A vizsgált probléma szakirodalmának elemzése azt mutatja, hogy a serdülők sokkal gyorsabban jutnak el a szellemi leépüléshez, mint a felnőttek.

A személyiség leépülése erkölcsi elszegényedésként, a megszokott érdekek elvesztéseként, azok későbbi teljes eltűnésével, érzelmi ellaposodásként, az érzelmek primitivizálódásaként, a családi és társadalmi kötődések fokozatos gyengüléseként, a megfelelő viselkedési és önkorrekciós képesség megsértésével nyilvánul meg. saját viselkedésének, valamint a környezet kritikus értékelésének.

A személyes leépülés mellett a kognitív tevékenységben is változások következnek be. A szenvedélybeteg serdülők gondolkodása veszít mélységéből, az ítéletek logikája, következetessége felborul, az asszociációk gyengülnek, a rövid- és hosszú távú memória volumene beszűkül. Az ilyen serdülők nem képesek hosszú távú figyelemkoncentrációra, gyorsan kimerülnek, elfáradnak, és egyre több hibát követnek el viszonylag egyszerű szellemi munkavégzés során. Hiányzik a kognitív és oktatási motiváció. Természetesen mindez természetesen kihat az oktatási produktivitásra.

A kialakult személyiségleépüléssel a kiskorúak magatartása eltérő lehet. Egyes esetekben a cinizmus, a konfliktushelyzetekben megnövekedett fertőzőképesség és az ingerlékenység, agresszivitás mellett a tinédzser tolakodóvá válik, hibát keres másokban, és könnyen konfliktusba keveredik. Más esetekben a jóindulatú hangulati háttér érvényesül, a humor élesen megnyilvánul sztereotip viccek és sztereotip elcsépelt maximák formájában. Ez arról tanúskodik teljes hiánya saját viselkedésének és helyzetének kritikus értékelésének képessége. A harmadikon a letargia, a passzivitás, a kifejezett indítékok, kezdeményezések hiánya dominál.

Így a személyiségváltozásokat pszichoszociális degradációnak tekintik, amely magában foglalja az érzelmi, akarati és intellektuális degradációt.

Tekintettel arra, hogy a serdülőkorúak mérgezőanyag-használatának következményei visszafordíthatatlanok lehetnek, kiemelten fontos az addiktív viselkedés kialakulására hajlamosító tényezők azonosítása. Az egyik ilyen tényező maguknak a serdülőknek a személyiségjegyei. A kábítószer- és szerhasználatra hajlamosító személyiségjegyek közé tartoznak a pszichopata jellemvonások, a mentális infantilizmus, az autonóm kudarc. Egyes esetekben a kábítószer-használat kialakulását alvászavarral vagy súlyos fájdalomszindrómával járó szomatikus betegségek előzik meg, amikor a betegek egészségügyi okokból megfelelő gyógyszerekhez folyamodnak.

A serdülőkori szenvedélybetegségek kialakulásában nagy jelentőséget tulajdonítanak a referenciacsoport befolyásának, az utánzási hajlamnak és a serdülőkorban rejlő kíváncsiságnak is.

Vizsgálatunk kimutatta, hogy a potenciális „kockázati csoportba” tartozó serdülők és középiskolások pszichológiai portréja a következő:

Fokozott önszeretet, extrém egocentrizmus és kívülről jövő figyelemszomj, magas gyanakvással, ellenségességgel és más emberekkel szembeni bizalmatlansággal párosulva;

Képtelenség megérteni egy másik személy állapotát, alacsony empátia, rossz kommunikációs készségek kialakulása;

Fokozott érzelmi labilitás, kiszámíthatatlan hangulati változékonyság, beképzeltség és durvaság.

Ami a jellemkiemelés típusait illeti, a potenciális „kockázati csoportba” tartozó tizenévesek körében az érzelmileg labilis, hisztérikus és skizoid típusok a leggyakoribbak.

A szubjektív kontroll (SSC) szintjének tanulmányozására szolgáló módszertan alkalmazása lehetővé tette a „kockázati csoportba” tartozó serdülők és középiskolások olyan jellemzőinek azonosítását, mint:

Hajlamos arra, hogy saját bajaiért felelősséget másoknak tulajdonítsunk, vagy azokat balszerencse eredményének tekintsük, valamint a sikereket és eredményeket a szerencse vagy külső körülmények következményeként tekintsük;

A saját tettei és tettei, valamint a számukra jelentős életesemények közötti kapcsolat megteremtésének lehetetlensége;

Jelentős élethelyzetek önkontrollának képtelensége, saját életszervezési, egészségmegőrzési, betegségek kialakulásának megelőzésében játszott szerepének alábecsülése stb.

Véleményünk szerint a serdülők személyiségjegyeinek időben történő diagnosztizálása és utólagos korrekciója alapja lehet a serdülőkori krízis során fellépő esetleges viselkedési zavarok, így az addiktív viselkedésre való hajlam megelőzésének.

Irodalom

1. Bolotovsky I.S. Narkológia. Szerhasználat. Kazan, 1989.

2. Gur'eva V.A., Gindikin V.Ya. Fiatalkori pszichopátia és alkoholizmus. M., 1980.

3. Dunaevsky V.V., Styazhkin V.D. Kábítószer-függőség és szerhasználat. M., 1990.

4. Zmanovskaya E.V. Deviantológia: A deviáns viselkedés pszichológiája. M., 2003.

5. Sirota N.A., Yaltonsky V.M. A kábítószer-függőség és az alkoholizmus megelőzése. M., 2003.

A függőség kezd globális léptékűvé válni. A viselkedési normák eltéréseiben nyilvánul meg. Az addiktív viselkedés olyan szokás, amely megölhet emberi test. Az ember minden erejével igyekszik elszakadni a tudatot sértő valóságtól különféle pszichotróp anyagok, bizonyos tevékenységek használatával.

A serdülők addiktív viselkedésének problémája

Az eltérés meghatározása

A serdülők addiktív vagy addiktív viselkedése a viselkedési eltérések (függőségek) csoportjába tartozik. A koncepció nem is olyan régen jelent meg. A „függőség” szó tág jelentése azt jelenti, hogy valakiben vagy valamiben reménykedünk az elégedettség megszerzése vagy a környezeti feltételekhez való alkalmazkodás érdekében.

A serdülők nagyobb kockázatnak vannak kitéve a függőség kialakulásának, mint más korcsoportok. A pszichéjük még nem alakult ki teljesen, a szervezetben hormonális változások mennek végbe, az egyén megtanulja felismerni magát a társadalom részeként, kommunikálni, alkalmazkodik a felnőttkorhoz. Az addiktív viselkedés nagyon szorosan összefügg a pszichotróp anyagokkal való visszaélésekkel, bizonyos emberekkel való kommunikációval, bizonyos típusú tevékenységekkel (sport, szex, szerencsejáték), valamint az egyén jogainak és szükségleteinek megsértésével, amelyek harmonikussá és boldoggá teszik a lázadót.

Az addikció szó angol fordításban azt jelenti, hogy "hajlam, függőség". Ha a szó latin gyökereihez fordulunk, fordításban azt kapjuk, hogy „adósságok kötik”. Amikor az ember folyamatosan próbál menekülni a valóság elől, tartós pszichológiai függőség alakul ki. A kémiai tényezők kiküszöbölése nem olyan nehéz, mint a pszichológiai tényezők.

Az addiktív viselkedés típusai

A serdülők körében a függőség különböző súlyossági fokokban jelentkezik. Szinte észrevehetetlen lehet, hasonló az egyén normális viselkedéséhez, vagy túlzásokba eshet. A nagyfokú függőséget pszichoszomatikus patológiák kísérik. különböző formák a függőségeknek az a sajátossága, hogy egyesítik és áthelyezik egymást. Az alkohol elhagyása után az ember sokat dohányzik; A kábítószerről való lemondás után sokan a vallás felé fordulnak, fanatikussá válnak, és így a korábbiakkal megegyező szinten tartják lelki állapotukat.

A függőség formái

A serdülőkorban megnyilvánuló addiktív viselkedés nem különbözik a felnőttekétől. 2 alfaja van:

1. kémiai;
2. nem vegyi.

A kémiai függőség minden olyan anyag használatából áll, amely hatással lehet a központi idegrendszerre, aktiválja az élvezeti központokat (alkoholizmus, szerhasználat, kábítószer-függőség, dohányzás, vízipipa dohányzás, dohányzási keverékek, drogok, bizonyos típusú mérgek).

A függőség nem vegyi változatai közé tartozik minden olyan tevékenység, amely tönkreteszi az egyén pszichéjét. Egészen a közelmúltig egyáltalán nem léteztek olyan fogalmak, mint a szerencsejáték-függőség, a nomofóbia és a közösségimédia-függőség, de ma már ezek is szerepelnek a nem kémiai függőségek listáján. Ide tartozik még a függőséget okozó szexuális viselkedés, a túlevés, a fejfájás, a munkamánia, az alacsony frekvenciájú zene hosszan tartó hallgatása, a szektákban, szélsőséges csoportokban való részvétel, a mentális állapot manipulálása, a mazochizmus stb. A lista végtelen. A mai napig a serdülők mentális zavarainak problémája nagyon akut.

Az addiktív viselkedés súlyos következményekkel járhat a jövőben, mind az egyénre, mind másokra nézve:

• mániás szindróma;
• pszichoszomatikus betegségek;
• gyilkosságra vagy öngyilkosságra való hajlam;
• a társadalommal való kapcsolatok teljes megszakítása;
• skizofrénia;
• személyiségromlás.

A legfontosabb dolog az, hogy kitaláljuk, mi okozhatja a vágyat, hogy elmeneküljön a valóságtól, hogy agressziót mutasson a külvilág felé.

Provokáló tényezők

Minden ember által végrehajtott cselekménynek megvan a maga háttere, egy oka, ami az egyént lökte. Alapján pszichológiai portré, a kockázati zónába a túlságosan sérülékeny, másoknál fogékonyabb, családon belüli erőszaknak kitett, szigorúan nevelkedett gyerekek tartoznak. Az egyén minden viselkedésével segítséget kér. És ezt nem lehet figyelmen kívül hagyni.

A pszichológusok 4 fő okot azonosítanak.

1. Társadalmi-gazdasági: globális és hagyományos.
2. Alkotmányos és biológiai.
3. Társadalmi.
4. Egyedi.

Társadalmi-gazdasági

A globális társadalmi-gazdasági tényező az ország világgazdasági piacra lépése, ami új kütyük, kábítószerek, alkoholos italok elterjedéséhez vezet, és befolyásolja a tinédzserek világról alkotott egészének megítélését.

A függőséget okozó magatartás előfeltételei serdülőknél

A hagyományos okok egy ország bizonyos társadalmi csoportjaira jellemző tényezők. Ide tartozik az alkohol toleranciája, a korai házasságkötés, a dohányzás, a könnyű drogok (marihuána, kannabisz).

Alkotmánybiológiai

Az alkotmányos és biológiai tényező az egyén psziché fejlődésének sajátosságaiban rejlik. Nagyon gyakran egy személy nem tudja magát másként pozicionálni, mint dopping használatával. A mentális zavarok gyakran serdülőkorban kezdenek megnyilvánulni. Némelyiküket a felnőtté válás során sajátítják el, míg mások a gyermekkorból származnak. A sötétségtől való félelem serdülőkorban gyakran a tükröktől való félelemmé, az egyedüllétre való hajlandósággá, az üldözési mániává stb. fejlődik. A neuropszichés hiányosságok fogalmába beletartoznak a különböző súlyosságú GM-elváltozások (trauma, agyrázkódás, vérzés, koponyaűri nyomás), érzelmi és akarati fejletlenség. , szellemi lemaradás. Külön csoportban megkülönböztetik az olyan mentális eltéréseket, mint a pszichopátia, a karakterek hangsúlyozása.

A serdülőkori karakterkiemelések következő típusai kapcsolódnak legszorosabban a pszichoaktív komponensek fogyasztásának igényéhez:

• hipertímiás;
• túlzottan izgatott;
• hisztérikus;
• epileptoid;
• instabil.

A jellemkiemelés leggyakoribb típusa instabil a serdülők körében. Nagyon nehéz a negatív érzésekről azonnal pozitívra ugrani. A serdülők igyekeznek nem sok erőfeszítést igénylő módon és termelő tevékenység, ami pszichoaktív anyagok segítségével könnyen kivitelezhető.

Társadalmi

A család a legveszélyesebb társadalmi tényezők közül kiemelkedik. A következő sorrend az alkalmazkodás sikeressége egy bizonyos környezetben, a társadalomban, a társadalmi környezet egészében. A tömegtájékoztatás, az internet és más források óriási befolyást gyakorolnak a függőség kialakulására. De a családi környezet az alapja a teljes értékű személyiség kialakulásának.

Az oktatás fő mozgatórugói-hibái:

• gyógyszerekkel, alkohollal és egyéb anyagokkal való visszaélés a gyermek előtt;
• a szülők mentális eltérései;
• hiperprotekció - fokozott gyámság (a gyermek akaratgyenge lesz), hipoprotektív - figyelemhiány (a személyiség magára marad a problémáival, a gyermek folyamatosan magára van hagyva);
• inkongruencia;
• az egyik szülő instabil érzelmi állapota, amikor a dicséret és a szemrehányás teljes mértékben a felnőtt hangulatától függ;
• félreértés, a szülők törődésének hiánya.

Hibás oktatás a hipervédelem típusa szerint

Egyéni pszichológiai

Ez magában foglalja egy tinédzser azon vágyát, hogy megfeleljen egy vele azonos korú, vagy egy idősebb tinédzsercsoport számára társadalmilag jelentős csoportnak. Az alkoholt, pszichotróp szereket használó gyermekek utánzása, az a vágy, hogy a társadalom teljes sejtjeként mutassák meg magukat. Nagyon gyakran, amikor egy tinédzser megtagadja egy bizonyos társadalmi csoportban jelentősnek tartott dolgokat, nevetség tárgyává válik, gyermeki zaklatásnak. Ezért a gyenge személyiség befolyásosabb személyek példáját követi.

A személyes problémákat abnormális jellemvonások (hedonizmus, önbecsülés csökkenése vagy növekedése, mentális instabilitás, kalandvágy, fokozott konformitás) jelenléte váltja ki.

A tényezők ebbe a csoportjába tartoznak a felnőttek és társaik pedagógiai nyomása elleni tiltakozó reakciók, a negatív érzelmek semlegesítése és a kíváncsiság. A személyiségfejlődés folyamatában az addiktív viselkedést bármilyen tényező befolyásolhatja, negatív és pozitív egyaránt. A serdülők függőségének okai nagyon sokrétűek, és nem lehetnek alapvetőek egy adott egyén viselkedésében.

A főszerep a serdülő személyes „drámájának” – az interperszonális konfliktusnak – megtapasztalásához van rendelve.

Szindróma kialakulása

A tinédzsereknél sokkal gyorsabban fejlődik ki a függőség, mint a felnőtteknél. Az első kísérletek pillanatától az elvonási szindróma megjelenéséig csak néhány hónap telik el. A függőség több szakaszban alakul ki:

• első próbák;
• addiktív ritmus;
• kialakult addiktív viselkedés;
• a függőség dominanciája;
• addiktív katasztrófa.

A függőség kialakulásának első tünetei az idegrendszer zavarai. A serdülők ingerlékenyekké válnak, agresszíven reagálnak bármilyen beszédkísérletre, depresszióssá válnak, nyilvánvaló hangulati ingadozások, alvászavarok, hallucinációk, fóbiás zavarok jelentkeznek. A központi idegrendszer állandó túlzott izgatottsága következtében az egyén gyakran felébred, rémálmokat lát, gyorsan veszít energiájából. Az állandó fáradtság, alvászavarok miatt az agy különféle ijesztő képeket kezd előállítani, amelyeket valósnak érzékelnek. A tinédzsereknek úgy tűnik, hogy pókokat, halott embereket, félelmetes állatokat, túlvilági, fantasztikus lényeket látnak.

A függőség kialakulásának tünetei

A serdülők sokkal gyorsabban érik el a szellemi leépülés szakaszát, mint a felnőttek. Az egyén kezd messze lemaradni társaitól a pszichomotoros fejlődésben. Egy tinédzser nem tud egy adott témára összpontosítani, memóriazavarok vannak, a bőr szürkéssé válik.

A kémiai függőség prognózisa a serdülők bármely szakaszában kedvezőtlen lesz. A legtöbb gyerek egyáltalán nem akarja, hogy kezeljék, viselkedésüket normának tekintik.

Lehetséges következmények

A kémiai és nem kémiai függőség következményei egy tinédzser szervezetre és pszichére nézve ijesztőek. Bármilyen addiktív viselkedés az agysejtek pusztulásához vezet, és a kémiai viselkedés az egész szervezet működését is megzavarja, egészen a szervek és rendszereik teljes haláláig.

A szenvedélybetegek pszichéje nem fejlődik, az értelem megáll. Az egyén nem képes megoldani egy elemi problémát. A szenvedélybetegek a legkisebb felelősséget sem akarják felvállalni, folyamatosan hazudnak. A függőségi alanyok csak az első 3 szakaszban okoznak örömet, később az egyénnek új elégedettségi forrásokat kell keresnie. A szenvedélybetegség témáját a szenvedélybetegség kialakulásának utolsó szakaszában az egyén többnyire csak az elvonási szindróma megállítására használja (megszakítás).

A kezelés módszerei

A serdülők pszichológiai függőségét nehéz kezelni. A teljes gyógyulás csak akkor lehetséges korai szakaszaiban függőségek. Sajnos az absztinencia kialakulásának 4-5 szakaszában a kezelés már értelmetlen. Az agysejtek elkezdtek lebomlani, és legtöbbjük teljesen elpusztult. Kémiai függőség esetén, gyakran az 5. szakaszban, a belső szervek csak félig működnek.

A kezelés sikere a függőség kialakulásának kiindulópontjaként szolgáló ok megértésének és megszüntetésének képességétől függ. Az egyénnek tisztában kell lennie azzal, hogy a pszichotróp szerek használatával és bizonyos tevékenységek végrehajtásával problémája nem fog megoldódni. Egy tinédzsernek meg kell értenie, mire van szüksége ahhoz, hogy harmóniát érjen el önmagával, a társadalommal.

1. Súlyos elvonási tünetek esetén a kezelés kórházban történik, a tüneteket enyhítő gyógyszerek alkalmazásával. Ezzel párhuzamosan előrehaladott esetekben helyreállító terápiát végeznek az egész szervezetre. Kimutatták, hogy a nootróp készítmények javítják az agy munkaképességét, eltávolítják a pszichotróp anyagok hatását.
2. Jellemzően a nehéz serdülőket csoportokban kezelik kognitív-viselkedési moderálás alkalmazásával. Egy csoportban az egyének megtanulják megoldani problémáikat. A kezdeti szakaszban az egyes résztvevők életében fennálló helyzetekkel, problémákkal ismerkedünk meg. A serdülők eleinte csak egymásra figyelnek, megtanulnak kommunikálni és elemezni anélkül, hogy megzavarnák a többi résztvevőt, és nem próbálnának tanácsot adni nekik.
3. Különféle játékokat és gyakorlatokat tartanak, amelyekben a gyerekeket arra kérik, hogy oldjanak meg egy bizonyos problémát anélkül, hogy megpróbálnának elmenekülni a valóságtól. A csoportban végzett sikeres adaptációs munka után a tinédzserek házi feladatot kapnak. Ha probléma van a kommunikációval, az egyént felkérik, hogy látogasson el egy zsúfolt helyre, és ismerkedjen meg egy személlyel. Az utolsó szakaszban a csoport megvitatja a terápia sikeres befejezésének kérdéseit és a mindeddig meg nem oldott problémákat: megszabadulni az agressziótól stb. Ebben a szakaszban minden résztvevő felkínálja a saját lehetőségeit egy hatalmas feladat megoldására.

A kezelés sikerét az határozza meg, hogy a terápiában részt vevő egyének mennyire tudják alkalmazni a megszerzett készségeket a gyakorlatban.

Utolsó rész

A serdülők szenvedélybetegsége napjainkban akut probléma, amely a társadalom egészének leépüléséhez vezet. A függőség leküzdésének fő eszköze a megelőzés legyen, amelyet a család, az oktatási intézmények és az állam szintjén kell végrehajtani. Bizalmi vonalak, névtelen pszichológusok működjenek az országban, ahová nem félnek felkeresni azok az iskolások, akik nem tudják megoldani problémáikat a családban, iskolában, az utcán.

Be kell tiltani az alkohol népszerűsítését és a promiszkuált szexet. A felnőtteknek meg kell érteniük, hogy a gyermekek jövője a magas színvonalú viselkedési, pszichológiai oktatáson múlik.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Azok a hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik tanulmányaikban és munkájuk során használják fel a tudásbázist, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

Magán szakmai oktatási intézmény

Vologdai Szövetkezeti Főiskola

Tanfolyami munka

A PM.01 „Az állampolgári jogok érvényesülésének biztosítása a nyugdíj és a szociális védelem területén” szerint

MDK 01.02 "A társadalmi és jogi tevékenység pszichológiája"

a témában: "Kamaszok addiktív viselkedése"

Teljesítette: a Yu 23AYU 12 csoport diákja

főállású osztály

Sorokina E.V.

Ellenőrizte: Novoselova A.N.

Vologda – 2016

• Bevezetés
• 1. Egy addiktív viselkedésű tinédzser személyiségjegyei
• 1.1 A függőség fogalma (a serdülőkor példáján)
• 1.2 A függőséget okozó viselkedés típusai
• 1.3 A fejlesztés okai, fejlődési szakaszai
• 1.3.1 A viselkedés kialakulását elősegítő tényezők
• 1.3.2 A betegség progressziójának szakaszai
• 1.3 A serdülőkor jellemzői
• 1.4 A mérgezés és az elvonási szindróma általános jelei, következményei serdülőkorban
• 2. A kémiai függőség, mint az addiktív viselkedés egyik fajtája
• 2.1 Dohányzás
• 2.2 Alkoholfüggőség
• 2.3 Függőség
• 2.3.1 Kábítószerrel való visszaélés
• 3. Nem vegyi függőségek
• 3.1 Az evészavar, mint a függőség egyik fajtája
• 3.2 Szerencsejáték – szerencsejáték-függőség (számítógép-függőség, szerencsejáték)
• 3.2.1 A szerencsejátékok elterjedtsége
• 3.2.2 A szerencsejáték-függőség kialakulását befolyásoló tényezők
• 3.2.3 A szerencsejátéktól, számítógépes játékoktól való függőség jelei
• 3.2.4 Szerencsejátékosok kategóriái
• 3.3 Szerelem-, szex- és elkerülési függőségek
• 3.4 Vallási függőség
• 4. A függőséget okozó magatartás megelőzése
• Következtetés és következtetések
• Bibliográfia
• Alkalmazások

Bevezetés

Az emberi élet viselkedésben és tevékenységben nyilvánul meg. E tevékenységi formák bonyolult összefonódása gyakran oda vezet, hogy gyakran nehéz megkülönböztetni őket egymástól. Jelentős különbségeik azonban nagyon fontosak. Az embert racionális viselkedés jellemzi. Ez azt jelenti, hogy cselekedeteit, amelyek a viselkedés természetét alkotják, a tárgyak közötti kapcsolatok és viszonyok intellektuális „kiemelése” határozza meg.

Sok cselekvésünk és viselkedésünk idővel szokássá válik, vagyis automatikus cselekvésekké, automatizmusokká. Cselekedeteink automatizálásával a megszokás precízebbé és szabadabbá teszi a mozgást. Csökkenti a tudatos figyelem mértékét, amellyel a cselekvéseket végrehajtják.

Tekintettel az idegrendszer azon fontos tulajdonságára, hogy könnyen alakít ki és erősít meg szokásokat, még akkor is, ha azok szükségtelenek vagy károsak (dohányzás, szerencsejáték stb.), nyugodtan kijelenthetjük, hogy a racionális szokásszabályozás folyamata lényegében a viselkedésszabályozás. Végtére is, még az olyan rossz szokásokat is, amelyek egyértelműen károsak a test egészségére, idővel normális jelenségnek, szükségesnek és kellemesnek tekintik. És akkor a viselkedésmenedzsment értelme az, hogy időben észrevegyük a szükségtelen vagy rossz szokás kialakulásának előfeltételeit, és megszüntessük azt, hogy ne tartsunk fogva az addiktív viselkedés fogságában.

Relevancia tanfolyami témakörök. Az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a szerhasználat és ma már az internetfüggőség is elsősorban a korai szocializáció folyamatában, gyermek- és serdülőkorban alakul ki, és ez az életkor a legkedvezőbb a megelőzésre, korrekcióra. Ez megmagyarázza a serdülők addiktív viselkedésének témájának relevanciáját.

cél ennek a kurzusnak a célja egy függőséget okozó tinédzser személyiségjegyeinek azonosítása.

Feladatok:

Az addiktív viselkedés problémájának elméleti irodalmának elemzése;

A függőséget okozó viselkedésre hajlamos serdülőkori személyiség pszichológiai jellemzőinek tanulmányozása

Levonni a következtetést.

1. Egy addiktív viselkedésű tinédzser személyiségjegyei

1.1 A függőség fogalma (a serdülőkor példáján)

A serdülőkort az ember fejlődésének sajátos korszakaként azonosították a 19. század második felében. Azóta a serdülőkor, a serdülők problémái sok tudós figyelmének középpontjába kerültek: pszichológusok, orvosok, pedagógusok, kulturológusok, szociológusok. A serdülőkor a gyermekkorból a felnőttkorba való átmenet, érzelmileg telített, és a tizenéves válság negatív vonásai egyértelműen megmutatkoznak.

A tinédzser igyekszik megérteni önmagát, képességeit és egyéni jellemzőit, kideríteni, hogy mi a hasonlósága más emberekkel, és mi a különbség tőlük. A kommunikáció, különösen a kortársakkal, segíti a megfelelő énkép kialakítását. A kortárscsoporthoz való tartozás lehetővé teszi a serdülőknek, hogy megtapasztalják a különböző ideológiai rendszerek – politikai, társadalmi, gazdasági és vallási – hatását. A legtöbb időt társaival töltve a serdülők alakítják ki viselkedésük irányát, ami a legtöbb esetben deviánsnak, deviánsnak bizonyul.

A „személyes deviáns viselkedés” rendkívül összetett és sokrétű kategóriáján belül az úgynevezett függő vagy addiktív viselkedés egy alcsoportja különül el. Az addiktív magatartás súlyos társadalmi probléma, hiszen kifejezett formában olyan negatív következményekkel járhat, mint: konfliktusok másokkal, bűncselekmények elkövetése, munkaképesség elvesztése. A „függőség” fogalmát az orvostudományból kölcsönözték, és jelenleg viszonylag új és népszerű.

Tágabb értelemben a függőséget úgy kell érteni, mint "a vágyat, hogy valakire vagy valamire hagyatkozzunk a kielégülés vagy az alkalmazkodás elérése érdekében". Így kiderül, hogy az addiktív viselkedés szorosan összefügg azzal, hogy a személyiség bántalmaz valamit vagy valakit, és megsérti a szükségleteit. Angol fordításban "függőség" - függőség, függőség. Ha ennek a fogalomnak a történeti gyökereihez fordulunk, akkor lat. "addictus" - akit adósságok kötnek. Más szóval, ez egy olyan személy, aki mély rabszolgai függőségben van valami ellenállhatatlan hatalomtól. Az „addiktív viselkedés” kifejezés bizonyos előnye a nemzetközi átírásban rejlik, valamint abban, hogy képes azonosítani egy olyan személyt, aki ilyen szokásokkal rendelkezik, mint „függő” vagy „függőséget okozó személy”.

Az addiktív viselkedés tehát az ember deviáns viselkedésének egyik formája, amely valamivel vagy valakivel önszabályozás vagy alkalmazkodás céljából történő visszaéléshez kapcsolódik.

Az addiktív viselkedésnek, mint egy személy deviáns viselkedésének több formája van:

o kémiai függőség (dohányzás, kábítószer-függőség, kábítószer-függőség, alkoholfüggőség);

o étkezési zavarok (túlevés, éhezés, étkezés megtagadása);

o szerencsejáték - szerencsejáték-függőség (számítógép-függőség, szerencsejáték);

o vallásromboló magatartás (vallási fanatizmus, szektában való részvétel).

Az addiktív viselkedés súlyossága eltérő lehet: a szinte normális viselkedéstől a biológiai függőség súlyos formáiig, amelyeket súlyos szomatikus és mentális patológia kísér.

Az elmúlt években megnőtt a magatartászavarral küzdő kiskorúak száma. A függőséget okozó viselkedés leggyakoribb és legjelentősebb formája a kémiai függőség. Hiszen az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a kábítószer-használat és a dohányzás mára az ifjúsági szubkultúra szerves attribútumaivá vált. .

1.2 A függőséget okozó viselkedés típusai

Az addiktív magatartásformák meglehetősen változatosak, származásuk szerint a következő típusok különböztethetők meg: kémiai - dohányzás, kábítószer-függőség, szerhasználat, alkoholfogyasztás; nem vegyi anyagok – számítógép-függőség, internet-, videó- ​​és szerencsejáték-függőség, munkamánia, bolti szenvedély, szexuális függőség stb.; étkezési zavarok - addiktív böjt vagy túlevés; kóros lelkesedés bármilyen tevékenység iránt, ami a meglévő élet nehézségeinek teljes figyelmen kívül hagyásához vagy súlyosbodásához vezet - szektásság, vallási fanatizmus stb. Meg kell jegyezni, hogy a bemutatott besorolás nagyon feltételes. A függőség különböző formáinak következményei az egyénre és a társadalomra nézve jelentősen eltérhetnek. Ez a társadalom eltérő attitűdjéhez is vezet különböző típusok függőségek. Így például sokan toleránsan és semlegesen viszonyulnak a dohányzáshoz, és a vallásosság gyakran helyeslést vált ki. Néhány különösen gyakori függőséget okozó viselkedésről részletesebben is szó lesz.

Egy személy és a társadalom számára nem minden ilyen típusú addiktív viselkedés egyenértékű a következmények szempontjából.

Az ember általában pszichológiai és fizikai kényelemre törekszik. NÁL NÉL Mindennapi élet egy ilyen kényelmes állapot nem mindig elérhető, vagy nem kellően stabil: különböző külső tényezők, munkahelyi gondok, veszekedések szeretteivel, meg nem értés a családban, a megszokott sztereotípia lerombolása (leépítés, munkahelyváltás, nyugdíjba vonulás stb.) ; a bioritmusok jellemzői (szezonális, havi, napi stb.), az év szezonalitása (nyár, ősz) befolyásolják a test általános tónusát, a hangulat emelkedését vagy csökkenését, valamint a teljesítményt.

Az emberek eltérően viszonyulnak a rossz hangulatú időszakokhoz, általában megtalálják az erőt, hogy megbirkózzanak velük belső erőforrásaik felhasználásával, kommunikáljanak barátaikkal és rokonaikkal, a hanyatlás időszakait az élet természetes ciklusának tekintve. Mások számára a hangulat és a pszichofizikai tónus ingadozása nehezen viselhető. Utóbbi esetben alacsony frusztrációtűrő képességű emberekről beszélünk, pl. rosszul alkalmazkodó egyének. Ezt elősegíthetik mind az egyéni személyiségjegyek (szorongás, függőség, önértékelés elégtelensége stb.), mind a jellemkiemelés.

Az addiktív mechanizmusok gyökerei, függetlenül attól, hogy a függőség milyen formájához vezetnek, a gyermekkorban, a nevelés sajátosságaiban rejlenek. Otthon, a szülői környezetben a gyermek megtanulja az interperszonális kapcsolatok, érzelmi kapcsolatok nyelvét. Ha a gyermek nem talál támogatást a szülőktől, érzelmi melegséget, lelki bizonytalanságot érez, akkor ez a bizonytalanság, bizalmatlanság érzése átkerül az őt körülvevő nagyvilágra, azokra az emberekre, akikkel az életben találkoznia kell, amitől úgy néz ki. a kényelmes állapotért szerek használatával. , bizonyos tevékenységekhez és tárgyakhoz való rögzítések (Usova E.B. A deviáns viselkedés pszichológiája. Mn., 2010).

1.3 A fejlesztés okai, fejlődési szakaszai

Az addiktív viselkedés kialakulását széles egyéni eredetiség jellemzi, de általában itt is számos szabályos szakasz különíthető el. V. Kagan (1999) az addiktív viselkedés kialakulásának narkológiai (alkoholos és nem alkoholos) lehetőségeinek három szakaszát azonosítja:

1. szakasz. Első próbatételek. Általában valakinek befolyása alatt vagy egy társaságban követik el őket. Jelentős szerepet kap itt a kíváncsiság, az utánzás, a csoportkonformizmus és a csoportos önigazolás motívumai. A mély motiváció a tudatállapotok megváltoztatására irányuló, benne rejlő emberi igényre nyúlik vissza: minél fiatalabb az életkor az első próbáknál, annál nagyobb a valószínűsége annak, hogy az első próbák az addiktív viselkedés kialakulásának, majd a későbbi betegséggé alakulásának részletes folyamatává fejlődnek. és minél kevésbé elégítik ki társadalmilag elfogadott módszerekkel a tudatváltás szükségességét. Az eszközök megválasztása ebben a szakaszban önkéntelenül történik, és az etno-kulturális jellemzőktől, a szubkultúra jellemzőitől, a csoport tapasztalataitól és az eszközök elérhetőségétől függ. Különféle okok miatt (elégedett kíváncsiság, büntetéstől való félelem, félelem és szorongás, szakítás a társasággal stb.) az első próbálkozások legtöbbször nem folytatódnak, kivéve a dohányzást és a kulturálisan szankcionált alkoholizmust.

2. szakasz. Keresés addiktív viselkedés. Az első kísérleteket követően a különféle pszichoaktív anyagokkal – alkohollal, drogokkal, drogokkal, háztartási és ipari vegyi anyagokkal – végzett kísérletezés szakasza következik. Általában korai serdülőkorban fordul elő. Egyes serdülők számára a használatuk fontos a csoporthoz tartozás jeleként, mások számára - maga a tudatállapot-változás ténye ("kivágás", "kikapcsolás"), mások számára - a hatások minősége. okozta és a "magas" jellemzői. Ez a szakasz általában egy társaságban bontakozik ki, és az alkoholista típusnak megfelelően alakul ki - szórakozás, lazaság, az észlelés élesítése, a szexuális akadályok eltávolítása, az attitűd kifejezése ("ha nem szimatolsz, akkor nem tisztel") .

Jellemző az aktív kísérletezés új eszközök és felhasználási módok keresésével (például a gázálarc doboz szűrőjének illékony anyagokkal való „töltése”). Ennek a szakasznak az előrehaladtával egyéni preferencia alakul ki az egyik eszköz vagy a preferált spektrum iránt. Leggyakrabban ez már 15 éves kor után megtörténik. Egyéni pszichés függőség még nincs, de kialakulhat egy csoportpszichés függőség, amelyet a csoport összegyűjtése "automatikusan" vált ki. V. Kagan (1999) megkülönbözteti a monoszubsztanciás viselkedést az ilyen poliszubsztanciafüggő magatartástól, amikor az első kísérleteket és a feltáró kísérletezést is a domináns kulturális hagyomány határozza meg (Oroszország vidéki területein holdfény, hasis, ópiátok stb. - más etnoszociális területeken környezetek).

3. szakasz. Az addiktív viselkedés átmenete betegséggé. Számos különböző tényező hatására fordul elő, amelyek társadalmi, szociálpszichológiai, pszichológiai és biológiai tényezőkre oszthatók.

1.3.1 A viselkedés kialakulását elősegítő tényezők

Az addiktív viselkedés megjelenésének és kialakulásának folyamatát elősegíthetik biológiai, pszichológiai és szociális hatások (Korolenko Ts.P. Dmitrieva N.V., 2000)

Alatt biológiai előfeltételek Ez magában foglal egy bizonyos, sajátos választ a különféle hatásokra, például az alkoholra. Megállapították, hogy azok az emberek, akik kezdetben az alkoholra mint olyan anyagra reagálnak, amely drámai módon megváltoztatja mentális állapotukat, hajlamosabbak az alkoholfüggőség kialakulására. Amerikai tudósok egy olyan tényezőt is kiemelnek, mint a függőséget okozó viselkedés különböző formáira való genetikai hajlam, amely öröklődik.

Alatt társadalmi tényezőket amelyek befolyásolják az addiktív viselkedés kialakulását, a társadalom szétesését és a változások növekedését, az azokhoz való időben történő alkalmazkodás képtelenségét értjük.

A szenvedélybetegségek kialakulásában nagy jelentősége van egy olyan tényezőnek, mint a gyermekkori pszichés trauma és a gyermekek elleni erőszak, a gondoskodás hiánya a gyermekek önellátásával.

A kiskorúak viselkedésében tapasztalható eltérések többsége: elhanyagolás, bûnözés, pszichoaktív szerek használata egy forráson – a társadalmi helytelenségen – alapul, melynek gyökerei egy rosszul alkalmazkodó családban rejlenek. A nehéz élethelyzetben lévő, szociálisan rosszul beállított gyermek, tinédzser olyan áldozat, akinek a teljes fejlődéshez való jogát súlyosan megsértették. Azok a családok, amelyeket a legmélyebb szocializációs hiányosságok jellemeznek, önként vagy önkéntelenül provokálják a gyerekeket pszichoaktív szerek korai használatára és bűncselekmények elkövetésére. A kriminológusok a diszfunkcionális, diszfunkcionális családok alábbi típusait különböztetik meg.

Az ál-virágzó családot kifejezett despotikus karakter, az egyik szülő feltétlen dominanciája, a család többi tagjának teljes alárendeltsége, kegyetlen kapcsolatok jelenléte és fizikai büntetés alkalmazása jellemzi.

Hiányos család. A szülői család szerkezetének hibái a modern körülmények között hátrányosan befolyásolhatják a gyermek, a tinédzser személyiségének kialakulását, és hozzájárulhatnak deszocializációjához.

A problémás családra jellemző a szülők versengése a családban elfoglalt domináns pozícióért, a családtagok közötti együttműködés hiánya, széthúzás, elszigeteltség a szülők és a gyermekek között.

Erkölcstelen család. Olyan negatív tényezőket tartalmaz, mint a szülők és más családtagok által elkövetett bűncselekmények, részegség és alkoholizmus, szisztematikus konfliktusok, amelyek botrányokhoz és verekedésekhez vezetnek, a szülők elvetemült magatartása.

Bűnügyi család. Egy ilyen család, amelynek tagjai bűncselekményeket követnek el. Néha meg kell állapítanunk, hogy a bûnözés egy adott személy vagy család egészének fõ tevékenysége.

Nak nek pszichológiai tényezőket magában foglalja a személyes jellemzőket, a pszichológiai traumák pszichéjében való tükröződését az élet különböző időszakaiban.

A deviáns, addiktív viselkedés kiváltó tényezői a neuropszichés instabilitás, a karakterek hangsúlyozása (hipertímiás, instabil, konformális, hiszszteroid, epileptoid típusok), a viselkedési csoportosítási reakciók, az emancipációs reakciók és a serdülőkor egyéb jellemzői (Personally A.E., 1986, Zhmurov V. A., 1994, Shabanov Ya.D., Shtakelberg O.Yu., 2000, Ovcharova R.V., 2000 stb.). Ezek a tényezők magukban foglalják az erre az időszakra jellemző reakciók jellemzőit: emancipáció, csoportosulás, szenvedély (hobbi) és kialakuló szexuális vágyak (Lichko A.E., 1986).

A függőséget okozó magatartásformákra hajlamos serdülők viselkedésének fő motívuma az elviselhetetlen valóság elől való menekülés. De gyakrabban vannak belső okok, mint például a tartós iskolai kudarcok és a szülőkkel, tanárokkal, társaikkal való konfliktusok, a magány érzése, az élet értelmének elvesztése, a jövőbeli igények teljes hiánya és a személyes kudarcok minden típusú tevékenységben. , és még sok más.

1.3.2 Val vel a betegség kialakulásának szakaszai

1 szakasz. A mentális függőség kialakulása és fokozatos elmélyülése jellemzi, amelyben a használat megszakítása mentális kényelmetlenséghez, depresszióhoz, szorongáshoz, diszfóriához vezet, a használt anyag iránti vágy éles fokozódásával. Ebben az időszakban a túladagolással kapcsolatos védőreflexek gyengülése és kihalása, a tolerancia növekedése és a szociális helytelen alkalmazkodás figyelhető meg.

2 fokozat. Egyes szerek (alkohol, opiátok, egyes stimulánsok) fogyasztásakor testi függőség kialakulása, más szerek (kokain, marihuána) használatakor a lelki függőség elmélyülése jellemzi. Azokban az esetekben, amikor a fizikai függőség nem alakul ki, ennek a szakasznak a fő tünete a mentális és fizikai rendellenességekkel járó krónikus mérgezés. A krónikus mérgezés jelei az alkalmazott anyagok típusától függenek.

A 3. szakaszba való átmenet (esési tolerancia, kifejezett szervi személyiséghiba a demencia egyik vagy másik típusára jellemző sajátosságaival, természetesen kialakuló elvonási pszichózisok, mély társadalmi leépülés) általában már serdülőkorban következik be.

1.3 A serdülőkor jellemzői

A serdülőkor határai nagyjából egybeesnek a középiskola 6-8. évfolyamán végzett oktatással. Ez alatt a négy év alatt az egykori gyerek szinte felnőtté válik. Ennek a fejlődési periódusnak a nehézségei tükröződnek az elnevezésekben - „átmeneti”, „nehéz”, „kritikus” kor. A folyamatban lévő szerkezetátalakítás mértéke jelentős, és a testet, az öntudatot, a társas interakció módjait, az érdeklődési köröket, a kognitív és oktatási tevékenységeket, valamint az erkölcsi pozíciókat érinti. A tinédzser személyiségfejlődésének fő tényezője saját társadalmi tevékenysége, amelynek célja, hogy belépjen a felnőttek világába.

A tinédzser felismeri és mélyen átéli az ebben a korcsoportban és ebben az időszakban végbemenő összes változást, azok betartását vagy meg nem felelését az ebben a korcsoportban elfogadott normáknak. Ez súlyosbíthatja az általános egyensúlyhiányt, és akár pszichés traumához is vezethet. Az ilyen élményeket súlyosbíthatja a másik nem iránti érdeklődés felkeltése, ami növeli a saját megjelenése iránti figyelmet.

A pubertás kezdete a serdülőkorba lépést jelzi. Ebben az időben a gyermekkorból az érettségbe való átmenet történik, amelyet a psziché és a kognitív tevékenység változásai kísérnek.

A pubertás korának és időtartamának különbségei.

1. A pubertás kezdetét, a nemi szervek érését és a morfológiai átalakulásokat jelző hormonális változások a lányoknál 10 és 16 éves kor között, fiúknál 12 és 17 éves kor között eltérően mennek végbe.

2. Lányoknál 14 évesen, fiúknál 15 évesen a nemi érettség jeleinek hiányában késleltetett pubertásról beszélhetünk. Egyes pszichológiai nehézségek hátterében a norma és az egyéni változások közötti túl nagy különbség is állhat. A lányoknál a túl korai, a fiúknál a túl késői érésnek lehet a legnegatívabb hatása a serdülőkre.

A gondolkodás fejlesztése. Az azonnalitól a lehetségesig.

1. A serdülők kognitív fejlődését a Piaget által leírt elvont-logikai (hipotetikus-deduktív) gondolkodás kialakulása jellemzi. Ebben a korban a serdülők elvont hipotézisek alapján kezdenek érvelni, nem pedig, mint gyermekkorban, közvetlenül megfigyelt helyzet alapján. Szisztematikusan tesztelhetik hipotéziseiket. Azonban nem minden tinédzser alkalmazza következetesen ezt a gondolkodásmódot.

2. Az absztrakt fogalmakkal való operálás képessége hozzájárul az általános érvelési képesség kialakulásához erkölcsi és ideológiai elvek alapján, amelyek azonban nem mindig valósulnak meg a gyakorlatban.

Nehéz megszokni a test változásait.

Egy tinédzsernek meg kell szoknia új megjelenését az ebben a korban végbemenő élettani változások miatt. Megjelenésének mások és önmaga számára való jelentőségéről való okoskodását kétségek és félelmek kísérik. Igyekszik úgy öltözni, hogy hasonlítson és/vagy különbözzék társaitól. Így például követni tudja általános divat miközben eredetiségre törekszik.

Szexuális késztetések és feszültség állapota.

A szexuális érés oda vezet, hogy a serdülő elkezdi keresni a módokat szexuális késztetései kielégítésére, és különféle mechanizmusokat alkalmaz, hogy megvédje magát attól a feszültségtől, amely akkor jelentkezik, ha vágyai nem teljesülnek.

Egy tinédzser és környezete.

A serdülőkor jelentős változások időszaka a más emberekhez fűződő kapcsolatokban. A barátok, társak kerülnek előtérbe, míg a szülők háttérbe szorulnak. Az első szerelem és a szexuális kapcsolatok megváltoztatják a szülőkkel való kapcsolatot is.

Búcsú, gyerekkorom

1. Egy tinédzser próbál kiszabadulni a szülőktől való függés állapotából, akiket mindig is mindenhatónak és megvédeni képesnek tartott. Hirtelen eltávolodhat tőlük, és teljesen a barátainak szenteli magát. A serdülő szándékolt szeretete önmagára irányul: a nárcizmus szükséges az önbecsülés kialakulásához.

2. A szülőkről alkotott kép idealitásának leleplezése a velük szembeni agresszív viselkedés megjelenéséhez vezet, amely felváltva védelem és függetlenség iránti kérelmekkel történik. Előfordulhat, hogy egy tinédzser arra törekszik, hogy a szülei figyelmének tárgyává váljon, és ezért visszahúzódóan viselkedik (megtagadja a mosakodást, a szelektív étkezést stb.).

Társakkal való kapcsolatok erősítése:

1. Egy tinédzser keresi barátai között "egy másik én"-t, azokat, akikkel megoszthatná nehézségeit, gondjait, törekvéseit, eszményeit. És egy ilyen ember egy tinédzser számára vele azonos és ellenkező nemű emberré válhat.

2. Egy tinédzser egy szűk baráti kört idealizál, ahogyan a szüleit idealizálta gyerekkorában. A másokkal való azonosulás szükségessége különösen nyilvánvaló a serdülőkor elején. Ez abból a vágyból fakad, hogy gyermekkorban azonosuljanak a szülőkkel, különösen az azonos nemű szülők egyikével.

3. Nagyobb kortárscsoportokban a serdülő közös tevékenységek végzésével hasonlítja össze magát másokkal. Ugyanezen cselekvések segítségével egy tinédzser felmérheti magát a társadalmi tilalmak megkérdőjelezésével és számos szabálysértés elkövetésével, elutasítva a gyermekkorban tanult normákat és értékeket.

Szerelem és szexuális kapcsolatok:

1. Be modern társadalom a tizenévesek közötti szexuális kapcsolatok általában megengedettek. Tapasztalatszerzés az ilyen kapcsolatokról egy másik személlyel - szerelmi és szexuális vágyaik tárgyával.

2. A szülők magatartása ilyenkor olykor nem megfelelő: olyan szexuális kapcsolatokra kényszeríthetik a tinédzsert, amelyeket nem akar, vagy éppen ellenkezőleg, szorongó helyzetekben állandóan tiltásokat szabnak ki, észreveszik, hogy a gyermek túlzottan aktív lesz.

1.4 A mérgezés és az elvonási szindróma általános jelei, következményei serdülőkorban

A mérgezés (mérgezés) általános jelei PAS:

1. Megjelenési és viselkedésbeli változások, amelyek többé-kevésbé az alkoholos mérgezés állapotára emlékeztetnek, de a szájból nem érezhető alkoholszag, vagy gyenge, az állapotnak nem megfelelő szagú;

2. Lehetséges védőreakciók hányás, hányinger, fejfájás formájában, amelyek serdülőknél hosszabb ideig fennállnak, mint felnőtteknél;

3. Tudatváltozás: a tudat elhomályosulása, beszűkülése vagy torzulása, a külvilággal való kapcsolat megsértése;

4. Hangulatváltozás: ok nélküli szórakozás, nevetés, rosszindulat, agresszivitás, egyértelműen nem megfelelő erre a helyzetre;

5. A beszéd minőségének változása: gyorsulás, hangsúlyos kifejezőkészség, bőbeszédűség, vagy fordítva, lassúság, elmosódottság, elmosódás, elmosódás;

6. A bőr színének megváltozása: az arc és az egész bőr sápadtsága, vagy fordítva, az arc és a felső test vörössége;

7. Szemfény, értelmetlenség a tekintetben, beszűkült vagy kitágult pupillák, rosszul reagál a fényre;

8. Változás a nyálfolyásban: fokozott nyálfolyás, vagy fordítva, ajkak kiszáradása, hangrekedtség;

9. A motoros aktivitás megváltozása - nyugtalanság, lazaság, fokozott gesztikuláció, vagy fordítva, mozdulatlanság, letargia, ellazulás, magány utáni vágy, mozgások zavartalansága, instabilitás járás közben.

Egy másik állapot, amelyben a PAS-t használó tinédzser gyermekorvoshoz fordulhat, az absztinencia szindróma (elvonási állapot).

Az elvonási szindróma gyakori tünetei a következők:

1. Szenvedő megjelenés, kiélezett arcvonások, beesett, szomorú szemek, földes bőrszín márvány árnyalattal és sápadtsággal;

2. Közérzet változása: rossz közérzet, kényelmetlenség, gyengeség, letargia, gyengeség, fokozott fáradtság, gyenge teljesítmény, kezdeményezőkészség hiánya;

3. Az érzelmi reakciók és a hangulat megfelelőségének változása: érzelmi labilitás, ingerlékenység, ingerlékenység, válogatósság, melankolikus rosszindulat, szorongás;

4. A motoros aktivitás megváltozása: nyugtalanság, pszichomotoros izgatottság, vagy fordítva, depresszió;

5. Fájdalom: fájdalom a hátban, karokban, lábakban, fejben, kellemetlen érzés égő, bizsergő, csavarodás formájában;

6. Vegetatív rendellenességek: izzadás, étvágytalanság, hányinger, hányás, hasmenés.

Egyes betegek a remisszió időszakában a gyermekorvos látóterében lehetnek. Ebben az időben a krónikus mérgezés számos következménye figyelhető meg. A pszichoaktív szerek használatától való tartózkodási időszakok eltérő időtartamúak és eltérő minőségűek. Maga a remisszió ténye még nem jelzi a teljes gyógyulást. Tehát bizonyos stresszes vagy frusztráló körülmények között lehetséges a betegség visszaesése. A serdülőknél a krónikus PAS-mérgezés következményeinek azonosításakor a következő mintát kell figyelembe venni: minél korábbi és masszívabb a toxikus hatás, annál súlyosabbak a következmények. Az alábbiakban felsoroljuk a kábítószerrel való visszaélés tüneteit, amelyekre először figyelni kell a gyermekek és serdülők kezdeti vizsgálatakor:

1. A betegek magasságban és súlyban lemaradnak egészséges társaikhoz képest;

2. Gyakran ápolatlanok, lomposak, nem vigyáznak a megjelenésükre, figyelmen kívül hagyják a személyes higiéniai szabályokat;

3. Megváltozik a bőr színe és rugalmassága. Sápadt lesz, petyhüdt, vele sárga árnyalat, feltárul a "piszkos körmök" tünete;

4. Az alkar, kéz, láb vénáinak vetületében az intravénás gyógyszerek injekciójának régi nyomai találhatók "útvonalak", pigmentáció, tömítések formájában;

5. A haj fénytelenné és törékennyé válik;

6. A fogakat a fogszuvasodás érinti, gyorsan kihullanak. A fogak egy része hiányzik a szájüregben;

7. Változások a pszicho-érzelmi szférában: ingerlékenység, ingerlékenység, krónikusan rossz hangulati háttér. Kiegészül az energiapotenciál visszaszorulásával, a kezdeményezés hiányával, a megtévesztéssel, a feledékenységgel, a távolságérzet hiányával.

2. A kémiai függőség, mint az addiktív viselkedés egyik fajtája

A kémiai függőségek különböző, a mentális állapotot megváltoztató anyagok addiktív szerként való használatához kapcsolódnak. Ezen anyagok közül sok mérgező és szerves károsodást okoz. Néhány anyag, amely megváltoztatja a mentális állapotot, bekerül a cserébe, és fizikai függőség jelenségét okozza.

2.1 Dohányzás

A szociálpszichológiai vizsgálatok szerint az alkohol és a dohányzás befolyásának terjedése közvetlenül összefügg a politikai és gazdasági válsághelyzetekkel. Az alkohol és a dohányzás magabiztosan belépett mindennapjainkba, mindennapi normává vált és mindennapi életté vált. Mindenhol és bármilyen okból isznak, ugyanez a dohányzással is. Ennek érdekében az alkohol- és dohánygyártók keményen próbálkoztak. Közvetlen propagandát használnak az újságokban és magazinokban, a televízióban, az interneten, filmekbe és zenékbe rejtve. A pozitív hősök gyakran isznak, dohányoznak és kicsaponganak. A tudatalattink észrevétlenül a hasonló viselkedést normaként érzékeli. Az ital- és cigarettagyártók semmiképpen sem fogják elmagyarázni nekünk a rövid távú élvezet költségeit.

Különféle források szerint a dohányfüst évente 100-300 ezer polgártársunk életét öli meg. Az elmúlt években a dohánytermékeket fogyasztók köre élesen "megfiatalodott". A megfigyelések közel 70%-ában a dohányzással kapcsolatos első tapasztalat 7-10 évre esik. Közép- és idősebb serdülőkorban a megkérdezettek 80%-a alkalmanként dohányzik. Ugyanakkor paradox, hogy bizonyos serdülő társadalmi csoportokban a dohányzó lányok száma közel azonos vagy meghaladja a fiúkét (Chubarovsky V.V., 2004).

A serdülőkorúak dohányzása elsősorban az idegrendszerre és a szív- és érrendszerre van hatással. 12-15 éves korukban már panaszkodnak a nehézlégzésre fizikai erőfeszítés során. Dekalzne francia orvos sokéves megfigyelés eredményeként 100 évvel ezelőtt arra a következtetésre jutott, hogy a kismértékű dohányzás is vérszegénységet és emésztési zavarokat okoz a gyermekeknél.

Jelenleg általánosan elfogadott, hogy a dohányfüggőség kialakulását a következő tényezők határozzák meg:

· a felületaktív anyag kémiai szerkezete, farmakodinámiás és farmakokinetikai jellemzői, amelyek az agy neurokémiai rendszereire és a megfelelő receptorokra gyakorolt ​​hatásához kapcsolódnak;

· a szervezet örökletes tulajdonságai és a kábítószerrel való visszaélésre és a dohányzásra való hajlam állítólagos örökletes átvitele;

dohányzás közben kapott egyéni érzések;

egy személy személyes jellemzői, különösen az életkor;

szociokulturális és egyéb környezeti hatások.

Az egyes tényezők kiválasztása és elhatárolása némileg önkényes. Így az örökletes hajlam kifejezhető az egyéni érzetek jellemzőiben a dohányzás során, mivel ez utóbbiak tükrözik az anyagcsere egyéni jellemzőit, valamint a személyes tulajdonságokban. Emellett a klinikai gyakorlat azt mutatja, hogy több tényező is hathat egyidejűleg, kiegészítve egymást.

Sajnos a tinédzserek körében a dohányzás vagy az alkoholfogyasztás egyik motívuma az a vágy, hogy a modern divat csúcsán legyenek, a vágy, hogy olyanok legyenek, mint a bálványaik.

A fiatalok fejében az a személy, akinek a kezében vagy a szájában meggyújtott cigaretta, vonzóbbá, ellenállhatatlanabbá, függetlenebbé, ellazultabbá és függetlenebbé válik.

b Dohányzás típusai:

Nem gyógyszeres

Pszichoszociális: az önigazolás, a társadalmi bizalom kivívása, az elismerés eszköze

Szenzoros-motoros: a dohányzás folyamata elégedettséget okoz a dohányosnak

Farmakológiai (a nikotin koncentrációját a vérben a befújások gyakorisága és mélysége szabályozza).

· Kényeztető (leggyakrabban): örömszerzés vagy egy amúgy is kellemes helyzet fokozása céljából; a dohányzás gyakorisága nagyon változó

Nyugtatás: megkönnyebbülés egy kellemetlen helyzetből

Stimuláló: mentális feladatok támogatása, koncentráció, stresszes helyzetek vagy monoton munkavégzés

· Szenvedélybeteg: az elvonási tünetek elkerülése érdekében, amikor a plazma nikotinszintje a dohányzó számára szükséges minimum alá csökken, általában 30 perccel az utolsó dohányzás után. Ebbe a típusba tartozik az automatikus dohányzás, gyakran eszméletlen, a dohányzás gondolata csak akkor merül fel, ha nincs kéznél cigaretta.

Ki vitatkozna azzal, hogy a dohányzás eleinte javítja a teljesítményt, csökkenti az agresszivitást és a félelmet?! A szén-dioxid belélegzésekor az oxigén kiszorul a vérből, aminek következtében a szervezetben lelassul az anyagcsere, így energiatakarékossági tényezőként szolgál. Ennek eredményeként a dohányos átlagosan csak 15-20 év „dohányzási tapasztalata” után kezdi észrevenni a dohányfüst szervezetre gyakorolt ​​pusztító hatását. A dohányzás negatív hatásai szinte minden dohányosnál megtalálhatók.

§ Először is, ez a memória csökkenése. A dohányos szíve naponta egy tonnával több vért pumpál, mint egy nemdohányzóé, ami idő előtti elhasználódáshoz vezet.

§ Másodszor, szinte minden dohányosban hörghurut alakul ki, ami 100%-os garanciát ad a gyomorhurutra.

§ Harmadszor, a férfiak szexuális potenciája 80%-ban az érrendszeri komponenshez kapcsolódik, ami azt jelenti, hogy közvetlenül a dohányzás okozza. A dohányosok tüdőrákja ugrásszerűen "növekszik", megelőzve a szív- és érrendszeri betegségeket.

De a nikotin fő veszélye az, hogy egy nagyon "finom" gyógyszer, amely szilárdan megköti az emberi pszichét ezzel az aktív kémiai anyaggal.

Az alkohol és a dohány utáni sóvárgás az élet iránti érdeklődés általános gyengülése kapcsán merül fel. Az a személy, aki nem keresett a munka világában, aki nem találta meg a megfelelő megértést a családban, alternatív utakat keres személyisége önigazolására. Az alkohol és a dohányzás nemcsak hozzájárul ehhez a kereséshez, segít megszabadulni a pszichológiai feszültségtől, de egyúttal ilyen utakat kínál, amelyek az illúziók világába vezetik az embert.

A nikotinfüggőség fokozott kockázatának orvosi tényezői elsősorban a neuropszichiátriai betegségek, amelyek előfordulási aránya bizonyos korcsoportokban eléri a 70%-ot (Kuchma V.R., 2005; Chubarovsky V.V., 2005).

A határ menti zavarok a dohányzás és a dohányfüggőség kialakulásának kockázati tényezőivé válnak.

Meg kell jegyezni, hogy a dohányfüggőség kifejezett formáinak kialakulásának legnagyobb kockázata a serdülőknél figyelhető meg. , amely különböző formájú és típusú, mind szindrómás, mind nosológiailag körvonalazott, határ menti zavarokat tár fel, és premorbid betegségekről van szó, amelyek számos tanulmányban megkapták a "patokarakterológiai és neurotikus reakciók" kifejezést.

Mivel egy személy mentális tulajdonságait a megnyilvánulási sajátosságai alapján ítélik meg, az egyik kulcsfontosságú jellemző, amelyet hagyományosan a függőség kialakulásának és kialakulásának fokozott kockázatának tényezőinek tulajdonítanak, a deviáns (deviáns) viselkedés jelenléte - nem kívánatos vagy társadalmilag. a viselkedés veszélyes eltérése az elfogadott társadalmi normáktól. Ezért minden tinédzser különféle formák a károsodott viselkedés a dohányzás kockázati csoportjához köthető.

A hazai szakirodalomban elterjedt a „specifikus gyermek- és serdülőkori reakciók” fogalma. Az emancipáció reakciója különösen az a vágy, hogy megszabaduljon a felnőttek gondoskodása alól, saját új szereppozíciója érvényesüljön a „gyermeki én” és a kialakuló „felnőtt én” között korábban kialakult és bomló kapcsolatrendszerben. addiktív viselkedés tizenéves vegyszer

Gyermekkorban különösen kedvezőtlen az utánzás reakciója (a felnőttek viselkedésének utánzása) a dohányzó szülők tényezőjével kombinálva.

A kóros dohányfüggőség és a PAS típusú jellemkiemelés és pszichopátia kialakulásával kapcsolatban az egyik legpatognomikusabbnak az "instabil típust" tekintették, amelynek eredetiségét a motivációs-szükségleti szféra instabilitása határozza meg. az impulzivitás és a meghajtás kombinációja (Lichko A.E., 1977; Popov Yu. V, 1988)

A dohányzás első használatának motívumai leggyakrabban a kíváncsiság, a vágy, hogy lépést tartsanak a mikrocsoporttal, gyermekeknél - a felnőtt utánzás reakciója.

A serdülőkorban kialakuló patológiás vonzalom egyéb pszichológiai eredete sok pszichodinamikai orientációjú szerző véleménye szerint a kora gyermekkori lelki traumákban rejlik.

A dohányfüggőségre való hajlam személyes tényezőinek meghatározása szempontjából a fenti korai késések és torzulások fő hatása a tinédzser fejlődésében az önszabályozás és az önkontroll tartós megsértésének kialakulása a premorbidban.

A személyiségjegyek értékelése során jelentős tanulmányozza a mikroszociális tényezők, különösen a családtörténet szerepét, mint a függőség felismerő okait.

2.2 Alkoholfüggőség

Az alkoholizmus fájdalmas alkoholfüggőség, amely a szokásos használat eredményeként alakul ki, és társadalmilag értékes lelki és testi tulajdonságainak elvesztéséhez vezet.

Jelenleg a serdülőkori alkoholizmus problémája a legrelevánsabb. A mai tinédzserek, akik nem isznak alkoholt, sokszor kevesebben vannak, mint azok, akik alkoholt fogyasztanak, és vannak, akik rendszeresen isznak. Ez nem csak a fiúkra vonatkozik, hanem a lányokra is. A serdülő- és fiatalkori részegségnek és alkoholizmusnak van néhány jellemzője a felnőttek részegségéhez és alkoholizmusához képest. Ennek oka a serdülőkorúak fiziológiai és szociális éretlensége, de az alkoholizmus kialakulásának stádiumai és jellemző megnyilvánulásai megegyeznek.

Az alkoholfogyasztás serdülőkorban már önmagában is patológia, függetlenül az elfogyasztott alkohol mennyiségétől. A felnőttek számára még alacsony adagok bevétele túlzó egy tinédzser számára, és ahhoz vezet alkoholmérgezés. A kiskorúak már az első stádiumban elkezdenek visszaélni az alkohollal: sokan közülük rendszeresen súlyos alkoholmérgezést tapasztalnak hányással és eszméletvesztéssel.

Annak érdekében, hogy elkerüljék a csoport többi tagjának nevetségessé tételét, a tinédzserek elkezdik "edzeni" magukat alkohollal. Ha hányinger lép fel, elszaladnak, hogy ne lássák őket, és a hányás megszűnése után ismét csatlakoznak társaikhoz, és tovább isznak velük. A tizenéves ivók nem félnek a túladagolástól, és ez általában nem tartja vissza őket a további ivástól. Ebben a szakaszban még nincs vágy az alkoholra. Rendszeresen lerészegednek "hányásig" és súlyos mérgezésig, de nem azért, mert tudatosan el akarják érni ezt a bizonyos hatást, hanem attól a vágytól, hogy lépést tartsanak a csoport többi tagjával, akik között mindig akad több "tapasztalt" ill. tartósabb. Bár a tinédzserek általában nem félnek a súlyos mérgezéstől és annak következményeitől, nem ezt várják az alkoholtól. Ha ez a saját akaratuktól függne, és nem a csoport többi tagjának követelményeitől, akkor ebben a szakaszban megállhatnának a részegség azon fokánál, amely szórakoztatóvá és aktívvá teszi őket, nem valószínű, hogy ők maguk szívesen berúgnának. amíg "teljesen el nem sötétedik". Általában azt mondják: "Megtörtént, nem tudtam, mindenki ivott, és én ittam."

A rendszeres alkoholfogyasztás hatására a gag-reflex elvesztése, ami a kiskorúak alkoholosodásával jelentkezik, fokozódik az alkoholtolerancia, kialakul az iránta való vonzódás. Módosult állapotban a tinédzser ebben a szakaszban már nem érez kényelmetlenséget. Éppen ellenkezőleg, nagyon vidám, nagyon aktív, készen áll a "kizsákmányolásra", "kalandot" keres. Ám egy ittas tinédzser nem képes uralkodni a viselkedésén. Érdeklődés és karakter változás. A diákok elvesztik érdeklődésüket az órák iránt, kihagyják az órákat, durvák a tanárokkal és a szülőkkel. Mindenképpen pénzt kapnak az ivásért. Ezért - verekedések, lopások, rablások, majd - promiszkuitás, nemi erőszak és egyéb bűncselekmények, egészen a gyilkosságokig. A legfontosabb dolog: különféle okok miatt az ilyen tinédzserek életmódja a legtöbb szülő számára titok marad mindaddig, amíg a fiatal törvénysértőket a bűnüldöző szervek őrizetbe nem veszik.

A pszichiáterek úgy vélik, hogy megbízhatóan meghatározható kapcsolat van az alkohollal való visszaélés kezdetének kora és az alkoholizmus súlyossága között: minél korábban kezdődik az alkoholfogyasztás, annál súlyosabb a betegség. A legveszélyesebb természetesen az alkoholizmus rosszindulatú (felgyorsult) lefolyása.

Így jellemzi az alkoholos betegség ezen formáját a D.D. Enikeeva: "Az alkoholizmus rosszindulatú lefolyását az alkohol utáni kóros vágy gyors kialakulása jellemzi (bizonyos esetekben egy vagy két alkoholfogyasztás után), mivel hiányoznak az indítékok harcának szakaszai, hogy igyon vagy ne. Az ebből fakadó vonzalom habozás nélkül a mennyiségi kontroll kezdeti hiányával vagy annak korai elvesztésével, a szisztematikus túladagolásokkal és az azt követő amnéziákkal, az alkoholizmus és a társadalmi konfliktusok kezdeti szakaszában megjelenő kontrollálhatatlan viselkedéssel valósul meg.

A leírt patológia azokra a serdülőkre jellemző, akik az alkoholizmus kezdete előtt különféle mentális betegségekben szenvedtek, mint például pszichopátia, epilepszia, traumás agysérülések következményei stb. Az ilyen gyermekek fő jellemzője a kontrollálatlan viselkedés. Szüleik, mivel ivók, és gyakrabban alacsony intelligenciájú alkoholisták, maguk ismertetik meg utódaikat az alkohollal. Nem terhelik magukat a gyerekneveléssel. ők maguk pedig figyelmen kívül hagyják az általánosan elfogadott viselkedési szabályokat, és néha egyszerűen nem tudják, hogy léteznek.

A tizenéves alkoholizmus rosszindulatú változata esetén a szülők kénytelenek narkológus segítségét igénybe venni. De még ebben a szakaszban is a serdülők helytelenül viselkednek: megtagadják a kezelést, nem tartják be az egészségügyi intézmény rendjét. Általában a rokonok azon kísérletei, hogy megmentsék a tinédzsereket egy rosszindulatú alkoholos betegségtől, nem adják meg a kívánt eredményt. A rokonok végül nem tudják elviselni csúnya viselkedésüket, teljes szabadságot adnak a tinédzsereknek, sőt, elhagyják őket. Az alkoholizmus rosszindulatú formájában szenvedő serdülők életének további forgatókönyve nagyon egyhangú: eleinte koldulnak, majd lopni kezdenek, majd többszöri elítélés után fiatalkorú kolóniákba kerülnek, ahonnan elhagyva feltöltik a „hadsereget”. hajléktalan emberek.

Szerencsére nem minden tinédzser van ítélve a fent leírt életmódra. Hazánkban a gyerekek túlnyomó többsége középfokú, sokan felsőfokú végzettséget kapnak.

A kiskorúaknál az ittasság és alkoholizmus kialakulásának és terjedésének jellemzőit elemezve megjegyzendő, hogy a fiúk érintettek leginkább az alkoholfogyasztásban. Az elmúlt években azonban drámaian megnőtt a lányok alkoholfogyasztásba való bevonásának aránya is. Emiatt egyes nyugati országokban a fiatalon alkoholizmusban szenvedő férfiak és nők aránya a XX. század 80-as éveiben 3:1-re, sőt 2:1-re csökkent, szemben a 10:1 és 9:1 arányokkal. 50-es évek. Ezt figyelembe kell venni a serdülők körében végzett alkoholellenes oktató munka során.

V.S. szerint Bratus és P.I. Sidorov szerint a serdülő lányok alkohollal való megismertetésének több típusát is meg lehet különböztetni a mikroszociális környezettől függően.

Írjon be egyet. Alkoholfogyasztás férfiak egy csoportjában:

a) közös alkoholizálás kortársakkal-fiúkkal;

b) ittas férfi hatása alatt alkoholt fogyaszt.

Mindkét esetben férfi típusú alkoholizáció alakul ki, amely rosszindulatúan megy végbe.

Típus kettő. Két altípusa van. Az alkoholizáció mindkét esetben a nőstények körében történik.

Egy altípus. A gyenge alkoholos italok összetételében lévő alkoholt társak körében fogyasztják, kis adagokban, szituáció szerint - tánc előtt, születésnapi bulin stb. A mérgezés mértéke enyhe. A betegség tüneteinek megnyilvánulása lassú, a betegség lefolyása viszonylag jóindulatú. A betegek képesek kritikusan felmérni állapotukat.

Második altípus. Alkoholfogyasztás ivó nők hatása alatt. Jellemzők: erős alkoholtartalmú termékek használata nagy, gyakran bódító adagokban, kifejezett mérgezési fokig. A betegség rosszindulatú, különösen akkor, ha egy tinédzser lány partnere alkoholizmusban szenvedő nő. Az alkoholizálás rejtetten megy végbe, ivások jellemzik, amelyek időtartama a betegség kialakulásával növekszik. A betegséget gyakran erkölcsi hanyatlás kíséri.

hármas típus. Egy tizenéves lány magányos részegsége. Főleg pszichopata fejlettségű embereknél figyelhető meg. Az alkoholt nagy dózisban fogyasztják, súlyos mérgezésig. Az alkoholfogyasztás célja: kapcsolattartás elősegítése, félénkség, határozatlanság korrigálása. A magányos részegség alatti alkoholfogyasztás nagyon gyorsan állandó, majd részeg jelleget kölcsönöz.

Ez messze nem teljes elemzése a serdülők alkoholizmusának kialakulásának. A fiatalabb generáció növekvő alkoholfogyasztása, amely világszerte megfigyelhető, a társadalom szociális rossz közérzetének mutatója. Bebizonyosodott, hogy a felnőttkori alkoholizmus az iskolában és a serdülőkorban keletkezik, és az alkoholfogyasztók minden felnőtt nemzedéke "változtatást" alkot a fiatalokban.

A jelenleg fejlődő egészségügyi narkológiai szolgálat nem képes megoldani az ittasság és az alkoholizmus problémáit, mert. az emberek alkoholizálásának végeredményeivel foglalkozik. A szociális és nevelési jellegű fő intézkedéseknek a nem ivók és enyhe alkoholfogyasztók körében végzett megelőző munkára kell irányulniuk.

2.3 Függőség

A kémiai függőségek különböző, a mentális állapotot megváltoztató anyagok addiktív szerként való használatához kapcsolódnak: alkohol, kábítószer és egyéb mérgező anyagok.

Hazánkban a kábítószerek közé tartozik:

Ópium alkoids (morfin, kodein), szintetikus opioidok (heroin, norfin, metadon, promedol);

Egyes pszichostimuláns anyagok (kokain és származékai, fenamin, pervitin, efedron és más amfetaminok);

Hallucinogén vagy pszichedelikus szerek: hasis (anasha, marihuána), LSD (lizergsav-dietilamid), pszilobicin, fenciklidin;

Pszichostimulánsok hallucinogén hatáskomponenssel (MDMA), ismertebb nevén „ecstasy”.

A kábítószerrel való visszaélés a kábítószer-függőséggel ellentétben egyben a kóros függőségi állapot is, amely eufóriát kiváltó, de jogilag nem minősül kábítószernek minősülő mérgező anyagok használatakor. Így a köztük lévő különbség feltételes, amint azt Korolenko Ts.P. megjegyezte, a "kábítószer-függőség" kifejezést a mentális állapotot megváltoztató, kábítószerként nyilvántartott anyagok, "kábítószerrel való visszaélés" kapcsán használják - amikor nem regisztrált anyagok felhasználásával.

Vygotsky L.S., Elkonin D.B., Davydov V.V. hazai korperiódusozása szerint. Idősebb serdülőkornak a 12 és 15 év közötti időszakot tekintjük. Külön kiemeljük az idősebb serdülőkor életkori sajátosságait:

Ebben az életkorban a gyermekkortól való demonstratív eltávolodás, az én-felnőtt pozícióban való állandó és aktív önigazolás.

Ráadásul egy tinédzser hajlamos nem általában felnőttként, hanem felnőtt hősként, felnőtt győztesként bemutatni magát. Erőteljes tevékenységük során gyakran a felnőttkori ideáljukhoz való közelítést látják.

A tinédzser egy rakás ellentmondás. Magas konformizmussal, vakon követve a társak véleményét, megjegyzik, hogy a vágy, hogy kitűnjön köztük és elnyerje az autonómiához való jogot.

Ez a gyors növekedés, a bőr szerkezetének megváltozása és egyben a megjelenésre – saját és társai – fokozott figyelem ideje. A nagy energia és a fáradtság, a külső pimaszság és a mély kiszolgáltatottság, a fokozott szorongás időszaka. A serdülők tisztában vannak a felnőttek társadalmi elvárásaival, de nem tudják követni azokat a kortársak iránti fokozott orientáció miatt. Ugyanakkor fontos, hogy ne csak társaik, hanem mindenekelőtt maguk a felnőttek is elismerjék őket felnőttként.

Ilyenkor információra van szükség a személyiségről, a társak között elfoglalt helyzetéről, a csoportos kommunikáció iránti heves vágy. De a serdülők megítélésében érvényesül az egyenesség, a fekete-fehér logika, az egyik végletből a másikba esés.

Mindez akut igényhez vezet, hogy saját világot teremtsenek, legalábbis a képzeletben. A tinédzser kort a fantázia térnyerése jellemzi, amely elsősorban kreatív.

Ebben az időszakban az érzelmi szféra újjáépül, ami a környező világ felfogásának gyökeres megváltozásához vezet. A tinédzser útján sok nehézséget kell átvészelni - növekedési nehézségek, fiziológiai és anatómiai változások hatása az idegrendszerre, a gondolkodásra, a személyiségre. Ezek a nehézségek átmenetiek, de egy bizonyos szakaszban lelassíthatják a fejlődést, vagy akár egy időre el is vehetik, megzavarhatják a normális lefolyását. De megfelelő oktatással, a fejlesztés fővonalának megfelelő megszervezésével mindez leküzdhető. A fejlődés pedig összességében a szükséges kereteken belül van. Ezért a felnőtteknek készen kell állniuk arra, hogy segítsenek egy tinédzsernek ebben a nehéz időszakban, megnyugtassák, támogassák.

Korolenko Ts.P. és Dmitrieva N.V. kiemelte a tinédzserkori kábítószer-függőség sajátosságait: a kábítószer-használat visszafogott ifjúsági problémává vált, és az elmúlt évtizedben már a kategóriába sorolták. tizenéves problémák amelyre jellemző:

A kábítószerekkel való visszaélés masszív növekedése a gyermekek és serdülők körében, a serdülőknél pedig a kábítószer iránti vonzalom sokáig mentális marad;

- a kábítószer-fogyasztók kontingensének "fiatalítása" 13-14 éves korig;

A kábítószer-használat veszélyesebb formáinak (intravénás injekció) terjedése a tinédzserek kábítószer-függőségének tünetével járó csoportban a kábítószer önmagában történő használata;

A tinédzser kábítószer hatása iránti kíváncsiságának kielégítése: egy kellemes, új, izgalmas és veszélyes élmény megismerése, a teljes ellazulás érzésének elérése, néha „tiszta gondolkodás” és „kreatív inspiráció”;

...

Hasonló dokumentumok

A serdülőkori szenvedélybetegség előfeltételei, kialakulásának szakaszai és jellemvonások. Az addiktív viselkedés fő típusai. A társadalom hatása az addiktív mechanizmusok kialakulására. A hiperaktív serdülők szenvedélybetegségének kialakulásához hozzájáruló tényezők.

szakdolgozat, hozzáadva: 2013.06.06


Addiktív viselkedés, fajtái és lényege. A függőség kialakulásának szakaszai serdülőknél. A hiperaktivitás szerepe ebben a folyamatban. Kísérleti vizsgálat a deviáns viselkedés kialakulásáról és manifesztációjáról egy általános iskola 6-10. évfolyamos tanulóinál.

szakdolgozat, hozzáadva: 2013.02.06


Az addiktív viselkedés kialakulásának tényezői. A prevenciós tevékenységek fókusza a gyermekek addiktív viselkedésének problémájával kapcsolatban. A serdülők egyéni személyiségjellemzői, mint a dohányfüggőség kialakulását befolyásoló tényezők.

szakdolgozat, hozzáadva 2013.12.04


Az addiktív viselkedés kialakulását elősegítő tényezők. A jellemkiemelések, mint személyiségjegyek tipológiája. Az alkoholfüggőség, mint az addiktív viselkedés egyik formája. Alkoholfüggőség megelőzése és pszichokorrekciós munka serdülőkkel.

szakdolgozat, hozzáadva: 2015.05.04


A függőség tanulmányozása, a destruktív viselkedés egyik formája, amely a valóságtól való elmenekülés vágyában fejeződik ki a mentális állapot megváltoztatásával. A függőség kialakulásának mechanizmusa. Az addiktív viselkedés típusai. Alkalmazkodás a problémás helyzetekhez.

bemutató, hozzáadva 2015.02.07


A függő magatartás fogalma: lényege, kialakulási szakaszai. A szenvedélybetegségek osztályozása. Az addiktív viselkedés kialakulását elősegítő tényezők. Az internetfüggőség, mint a függőségi magatartás egyik formája: lényege, tünetei, megelőzése.

szakdolgozat, hozzáadva 2017.04.05


Az „addiktív viselkedés” fogalmának meghatározása. A kémiai és nem kémiai függőségek formái és tartalma. A deviáns és addiktív viselkedés okai. A „poszttraumás stressz zavar” fogalmának meghatározása, a „pszichoszomatikus betegségek” sajátosságai.

teszt, hozzáadva: 2012.07.05


Az addikció fogalma a pszichológiai tudományban, ennek a viselkedésnek a típusai és kialakulásának tényezői serdülőkorban. A számítógép-függőség fogalma, típusai, hatása a serdülők lelki folyamataira, személyiségére, kialakulásának okai, mechanizmusai.

szakdolgozat, hozzáadva 2013.12.15


Az egyén deviáns viselkedése. Az addiktív viselkedés természete. A prevenciós tevékenységek fókusza az addiktív viselkedés problémájával kapcsolatban. A prevenciós tevékenységek főbb szakaszai. Az addiktív viselkedés átfogó megelőzése.

bemutató, hozzáadva 2013.10.09


A függőség típusainak jellemzői. A számítógépes játékok tipológiája. A számítógép-függőség, mint egyfajta addiktív viselkedés. A számítógép-függőség kialakulásának okai és mechanizmusai serdülőkben. Pszichodiagnosztikai módszerek egy tinédzser személyiségének tanulmányozására.

Tartalom

A világon minden második ember rabja valaminek. Azonban kevesen gondolják, hogy ez súlyos következményekkel járhat, és nem csak a sajátjukat érinti saját élet hanem a gyerekek és a családok életére is. Ma megismerkedhet egy olyan rendellenességgel, mint az addiktív viselkedés, egy ilyen probléma kialakulásának okairól, a tudományban előforduló függőségek típusairól és ezeknek a függőségeknek a megelőzéséről.

Mi a függőség

A pszichológiában a „függőség” fogalma a rendellenesség olyan formája, amely destruktív viselkedéssel jár. Klinikai szociológiát és pszichológiát tanult. Az élet nehézségei vagy családi kapcsolatai miatt az ember hajlamos a valóságból egy virtuális vagy irreális világba menekülni. A függőség egy egyszerű függőséggel kezdődik, és az érzelmi kielégülés után függőséggé válik. A függőségre hajlamos személy különféle anyagokat kezd használni saját pszichológiai állapotának megváltoztatása érdekében.

Az addiktív viselkedés jelei

A függőség nagyon összetett betegség. Ahhoz, hogy egy szeretett személy segítségére jöjjön, meg kell határozni, hogy függő-e vagy sem. Ezt nehéz beazonosítani, különösen akkor, ha az ember „két tűz” között van, vagyis a rendellenesség korai szakaszában. Annak megállapításához, hogy ez a probléma melyik szakaszban alakul ki, vegye figyelembe a rendellenesség jellemző jeleit:

• Fekszik. Vagy kóros személyiségjegy személy vagy szerzett. Az ember eltitkolja az igazságot, és megpróbálja áthárítani a felelősséget a másikra.
• Komplexumok. Az ember elkezd bezárkózni, folyamatosan keresi a módját, hogy megalázza magát. Külsőleg a páciens megpróbálja megtalálni a módját, hogy jobban kinézzen és jobban viselkedjen, mint mások.
• A kötődéstől való félelem. Az ember kerüli a személyére irányuló figyelem minden megnyilvánulását, inkább egyedül marad, és nem keres lelki társat.
• Szorongás. A beteg paranoiás szorongással küzd, ami miatt hosszú ideig a függőség tárgya közelében maradhat. Valamiféle baj előérzete nem engedi, hogy az ember kimenjen az utcára.
• Manipuláció. Tekintettel arra, hogy a beteg különböző komplexusokkal rendelkezik, megpróbálja manipulálni szeretteit, erőszakkal vagy öngyilkossággal fenyegetőzik, el akarja érni, amit akar.
• sztereotip gondolkodás. Durván fogalmazva, a szenvedélybeteg megpróbálja utánozni a „csordát”, vagyis a szűk körét. Ez a függőségben szenvedő páciens vágyától függetlenül történik. Mások gondolatai az ő gondolatai. A beteg nem tudja elmondani a saját véleményét, hírhedt, úgy gondolja, hogy a nézőpontja nem jelent semmit.
• Nem hajlandó felelősséget vállalni tetteikért. Az ilyen rendellenességben szenvedő beteg nem akar felelősséget vállalni tetteiért, tetteiért, fél a kritikától, az elmarasztalástól.

A függőséget okozó személyiség jellemző vonásai

A modern világban nehéz meghatározni egy személy deviáns viselkedését, még a fenti jelek figyelembevételével is. A lényeg az, hogy a társadalom társasági élet az emberek folyamatosan változnak. Emiatt kommunikációs nehézségek merülnek fel, és az ember nem tudja teljesen felfedni a lehetőségeit, egyszerűen nincs ideje. Ez komplexusokat, kisebbrendűségi érzést, sztereotip gondolkodást stb.

Okoz

Ha szeretett személyét szerencsejáték, magány, a tömegből való kitűnni vágyás, pszichológiai instabilitás, kedvezőtlen mindennapi körülmények és mások jellemzik, akkor veszélyben van. Az addiktív viselkedés akkor nyilvánul meg, ha egy gyermek vagy személy nehéz helyzetben lévő családban él. Vagyis minden negatív érzelem és önkifejezési kísérlet egy pszichológiailag gyenge gyermek vagy személy rovására ilyen következményekhez vezet.

A függőség generációkon keresztül nyilvánulhat meg, szülőtől gyermekig. Ez a rendellenesség olyan erkölcstelen vagy egyszülős családokból származó gyermekeket érint, ahol erőszak, botrányok vagy bűnözői hajlamok vannak jelen. A rendellenesség kialakulását közterület (iskola, egyetem, munka) is befolyásolhatja. Az ilyen intézményekben mindenekelőtt a kemény munka és a tudás megszerzése áll, de nem a társak közötti kapcsolatok.

A tinédzserek függő viselkedése

Sajnos manapság a tinédzserek többsége szenvedélybetegségben szenved. A probléma az, hogy serdülőkorban a gyermek igyekszik beilleszkedni egy olyan kortárs csoportba, akikről kiderülhet, hogy rossz társaság. Öntudatlanul inni, dohányozni vagy drogozni kezd, hogy bebizonyítsa, ugyanolyan, mint mások.

Ideiglenes rossz szokás fokozatosan állandósul. Függőséghez vezethet az a család is, amelyben a gyermek nem érzi magát szükségnek és nem szeretve. Úgy menekül a problémák elől, hogy bezárkózik, játszik vagy iszik társaival az udvaron. Ha nem veszik időben észre a szenvedélybetegség jeleit, a gyermek tönkreteheti magát: ebben az időszakban nagyon magas az érzelmi küszöbe.

Mi a függőség pusztító természete

A függőség pusztító természete az élettelen tárgyakkal vagy jelenségekkel való érzelmi kapcsolatokban nyilvánul meg. A betegek nem lépnek kapcsolatba az emberekkel, fokozatosan elvesztik jelentőségüket. Az addiktív felismerés a szerelem és a barátság helyébe lép, és az élet céljává válik. Az ember folyamatosan távolodik a valós élettől a virtuális vagy irreális felé. A téma központi helyet foglal el egy olyan ember életében, aki már nem mutat szeretetet, együttérzést, szánalmat, támogatást és együttérzést más emberek iránt.

Az addiktív viselkedés kialakulásának szakaszai

Az addiktív viselkedés öt szakaszra oszlik. Az első kettőnél még meg lehet menteni egy személyt, ha pszichológushoz viszik, hogy meghatározzák a rendellenesség fő okait, és intézkedéseket tegyenek a későbbi függőség kialakulásának elkerülése érdekében. Az utolsó szakaszban az ember személyisége teljesen tönkremegy, ami további súlyosabb lelki zavarokhoz vezethet. Nézzük meg közelebbről a lépéseket:

• 1. szakasz. „Első próbák”. Ebben a szakaszban az ember először megismerkedik a függőséget okozó témával.
• 2. szakasz. „Addiktív ritmus”. Ezt a szakaszt "tranzitpontnak" tekintik. A problémák súlyosságától függően az ember dönti el, hogy továbblép, vagy mindent abbahagy.
• 3. szakasz. „Addiktív viselkedés”. Ebben a szakaszban a beteg nem ismeri fel függőségét. Szorongást, szorongást és egyéb függőségi reakciókat alakít ki. Ha a második szakaszban az ember még kételkedik, akkor a harmadik szakaszban konfliktus kezdődik a páciensben az „én vagyok a régi” és az „én vagyok az igazi” között.
• 4. szakasz. "A függőséget okozó viselkedés teljes túlsúlya." Az ember korábbi „én”-je megsemmisül, a függőség alanya nem okoz a korábbi örömet.
• 5. szakasz. „Addiktív katasztrófa”. A szenvedélybetegségnek ebben a szakaszában az ember személyisége mentálisan és biológiailag teljesen tönkremegy.

A függőségek típusai

A szenvedélybetegség problémája a modern világban jelentőssé vált. Az a tény, hogy a rendellenesség megjelenésének okai feltöltődnek. A függőségek az új eszközök, italok, drogok és egyéb függőséget okozó cikkek megjelenésétől függően jelentkeznek. Az addiktív betegségeket kémiai és nem kémiai típusú függőségekre osztják.

Kémiai

Kémiai típusok szenvedélybetegségek esetén egy speciális anyagra van szükség, amely függőséget okoz. Ide tartoznak az olyan függőségi lehetőségek, mint: alkoholfüggőség (alkoholizmus), kábítószer-függőség, szerhasználat, dohányzás. Ezután a kémiai függőség tüneteit fogjuk megvitatni. Csak hét van belőlük, de csak az első szakaszban lehet valahogy segíteni az embernek:

• az anyag felhasználásának mértéke elveszett;
• memóriavesztések;
• fizikai szenvedés, a beszéd megváltozása;
• tagadás;
• a gondolatok a függőséggel kapcsolatos szükségleteik kielégítésére irányulnak;
• anyagok bevétele a jó közérzet javítására;
• problémák a környezetben.

Nem vegyi

A nem vegyi függőségekhez nincs szükség semmilyen specifikus anyagra, amely függőséget okoz. A viselkedési függőségek olyan tevékenységeket foglalnak magukban, mint: számítógép-függőség, kapcsolatfüggőség, munkamánia, internet-függőség, sportfüggőség, bolti szenvedély, túlevés vagy éhezés, halogatás, szerencsejáték. A nem kémiai függőség jelei:

• a játékos folyamatosan a játékban van;
• az érdeklődési kör változik;
• önmaga feletti kontroll elvesztése;
• irritáció és szorongás megjelenése;
• az ellenállás erejének elvesztése.

Hogyan lehet tudni, hogy van-e függősége

Annak megállapítására, hogy van-e függőséget okozó hajlama, amely függőséget okoz, többféle teszt található az interneten. Felkeresheti a pszichológiai központokat, ahol nyugodt légkörben végezhet szenvedélytesztet, majd tapasztalt szakembereknek válaszolhat, és ajánlásokkal kaphat eredményt.

A függőséget okozó viselkedés kezelése

A függőséget csak akkor lehet kezelni, ha a beteg tisztában van a probléma összetettségével, és igyekszik megszabadulni a függőségtől. A kezelés minősége a páciens vágyától függ. Ez azonban lehetséges, ha a család vagy a közeli emberek támogatják. A gyakorlati kezelést pszichológus vagy narkológus írja elő. Kábítószer-függőség esetén a pácienst speciális kábítószer-kezelő központokba helyezik a szervezet méregtelenítésére.

Figyelem! A cikkben közölt információk csak tájékoztató jellegűek. A cikk anyagai nem igényelnek önkezelést. Csak szakképzett orvos tud diagnózist felállítani, és ennek alapján javaslatokat tenni a kezelésre egyéni jellemzők konkrét beteg.

Hibát találtál a szövegben? Jelölje ki, nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűket, és kijavítjuk!

Beszéljétek meg

Mi a függőség a pszichológiában - típusai, kialakulási szakaszai és megelőzése serdülőknél és felnőtteknél