Παιχνίδια με μπάλα που στοχεύουν στο σχηματισμό της σωστής προφοράς του ήχου και στην ανάπτυξη φωνητικών διαδικασιών. Θεραπεία με ήχους, ηχοθεραπεία για προστασία της υγείας Τραγουδώντας ήχους φωνηέντων

Ένας από τους πιο ενδιαφέροντες, αλλά ελάχιστα μελετημένους τομείς της σύγχρονης ιατρικής είναι η ηχοθεραπεία: η θεραπεία με ήχο.

Αισθανόμενοι πόνο, λέμε: «OH», «OH» ή αναφωνούμε: «AY», «AH» και αυτό μας κάνει να νιώθουμε καλύτερα. Αυτή η μέθοδος βασίζεται σε δονήσεις διαφορετικών συχνοτήτων ήχων που αντηχούν σε ανθρώπινα όργανα και συστήματα ή αντηχούν σε ολόκληρο το σώμα.

Ακούμε συνεχώς ήχους γύρω μας, μας περιβάλλουν από όλες τις πλευρές, αλλά δεν τους παρατηρούμε. Οι θεραπευτικοί ήχοι μας είναι ευχάριστοι και προκαλούν μέσα μας ένα αίσθημα αρμονίας, γαλήνης, ευτυχίας, άλλοι ήχοι προκαλούν δυσαρμονία και απόρριψη στην ψυχή μας.

Δεδομένου ότι η μέθοδος ηχοθεραπείας συνδέεται με ήχους, και υπάρχουν πάρα πολλοί από αυτούς, η ηχοθεραπεία χωρίζεται σε πολλές στενές περιοχές:

Ηχοθεραπεία - Ηχοθεραπεία

Μουσικοθεραπεία - ακόμη και ο μεγάλος Πυθαγόρας χρησιμοποιούσε τα γραπτά του για να θεραπεύσει «ασθένειες της ψυχής». Η μουσική δεν έχει μόνο συναισθηματικό αντίκτυπο σε ένα άτομο, αλλά αντηχεί και στα εσωτερικά όργανα, συντονίζοντάς τα στη σωστή δόνηση.

- Αυτό είναι θεραπευτικό τραγούδι, χορωδιακό, σόλο, "από καρδιάς". Η ψαλμωδία ενεργοποιεί ενεργειακά κέντρα στο ανθρώπινο σώμα, μέσω των οποίων επηρεάζει όλα τα εσωτερικά όργανα. Αν στραφούμε ξανά στην ιστορία, τότε ο ίδιος Πυθαγόρας ξεκινούσε κάθε πρωί στο πανεπιστήμιο με ένα άσμα για να ενεργοποιήσει το μυαλό και να το καθαρίσει από τον ύπνο. Η μελέτη τελείωσε επίσης με τραγούδια για να ηρεμήσετε και να συντονιστείτε στον ύπνο.

Θεραπεία λέξεων - όταν δημιουργούνται μορφές σημασιολογικής σκέψης από μεμονωμένους ήχους που θεραπεύουν και θεραπεύουν το ανθρώπινο σώμα.

Θεραπεία με υπερήχους - πρόκειται για μηχανικές δονήσεις ενός πυκνού μέσου με συγκεκριμένη συχνότητα, οι οποίες διαδίδονται με τη μορφή διαμήκων κυμάτων, τεντώνοντας ή συμπιέζοντας το μέσο. Ο υπέρηχος διεισδύει στους ιστούς και τα όργανα και απορροφάται από αυτά. Έχει απορροφήσιμες, αντιφλεγμονώδεις, αντισπασμωδικές και άλλες ιδιότητες.

Θεραπεία με τους ήχους της φύσης - δεν υπάρχει τέτοια τεχνική ως ανεξάρτητη κατεύθυνση, αλλά οι θεραπευτικοί ήχοι της φύσης χρησιμοποιούνται οργανικά στην ψυχοθεραπεία, στην αεροφυτοθεραπεία και σε άλλες πρακτικές όπου χρησιμοποιείται η τεχνική χαλάρωσης.

Επίδραση των ήχων στην ανθρώπινη υγεία

Ένα ενδιαφέρον γεγονός είναι ότι ο αριθμός των λευκοκυττάρων, ειδικά των ουδετερόφιλων και των λεμφοκυττάρων, αυξάνεται υπό την επίδραση των ήχων και τα λευκοκύτταρα, όπως θυμάστε, εκτελούν προστατευτική λειτουργία του σώματος.

Μελέτες Γάλλων, Γερμανών και Ρώσων επιστημόνων απέδειξαν ότι η σύνδεση οποιουδήποτε ήχου, ακουστικής δόνησης ή φωνής με νευρικό σύστημαο άνθρωπος, που καθιερώθηκε στην αρχαιότητα, υπάρχει πραγματικά.

Απορροφώντας την ηχητική δόνηση, το ανθρώπινο σώμα αποκαθιστά τη δύναμή του, σαν να είναι φορτισμένο με θετικά συναισθήματα και υγεία. Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε τους ήχους που επηρεάζουν αρνητικά ένα άτομο, δημιουργώντας δυσαρμονία στο έργο των εσωτερικών οργάνων. Υπάρχουν πολλοί κι αυτοί γύρω μας.

Ότι έχουν οι ήχοι που εκφέρει η φωνή θεραπευτικές ιδιότητεςοι άνθρωποι γνώριζαν από τα αρχαία χρόνια. Η επίδραση των ήχων στην ανθρώπινη υγεία είχε ιδιαίτερη σημασία στην Ανατολή και στην Ινδία, όπου με τη βοήθειά τους αντιμετωπίστηκαν διάφορες ασθένειες. ΣΤΟ Αρχαία Ρωσίαχρησιμοποίησε επίσης τη θαυματουργή δύναμη του ήχου και μάλιστα του ανέθεσε κάποιο μυστικιστικό ρόλο.

Επί του παρόντος, η επίδραση των ήχων στην ανθρώπινη υγεία έχει επιβεβαιωθεί πλήρως από συνεχιζόμενη έρευνα. Οι ήχοι που εκφέρει το ίδιο το άτομο είναι ιδιαίτερα σημαντικοί.

• Μια μοναδική κινέζικη μέθοδος αναζωογόνησης με ήχους.

Δημιουργήθηκαν μητρώα της επίδρασης των ήχων, αντανακλώντας την επίδρασή τους στο ανθρώπινο σώμα, τα οποία συμπίπτουν με τις πραγματείες αρχαία Ανατολή, εδώ είναι μερικά από αυτά.

Θεραπευτικές ιδιότητες των ήχων

Είναι ενδιαφέρον ότι ορισμένα όργανα δεν αντιδρούν σε έναν ή δύο, αλλά σε πολλούς ήχους, για παράδειγμα, το έργο της καρδιάς μπορεί να αντιμετωπιστεί με ήχους: "A", "I", "O", "C" και αυτό το γεγονός δεν είναι ξεκάθαρο σε πολλούς, επομένως έκανα αυτήν την ερώτηση.

Αποδεικνύεται ότι όλα εξηγούνται πολύ απλά. Αν «θεραπεύσουμε» την καρδιά χρησιμοποιώντας ιατρικά παρασκευάσματα, στη συνέχεια για την ενίσχυση του καρδιακού μυός πίνουμε κάλιο και μαγνήσιο. Για να ανακουφίσουμε μια κρίση αρρυθμίας χρειαζόμαστε βαλιδόλη ή νιτρογλυκερίνη, για να ανακουφίσουμε τον πόνο, κάτι άλλο...

Είναι πιθανό ότι η επούλωση του ήχου συμβαίνει με παρόμοιο τρόπο. Όταν προφέρετε, και ακόμα καλύτερα όταν τραγουδάτε αυτούς τους ήχους με τη φωνή σας, συμβαίνουν ορισμένες διακυμάνσεις που διορθώνουν τη συχνότητα δόνησης των εσωτερικών οργάνων, θέτοντας το σώμα για υγεία.

Οι θεραπευτικές ιδιότητες των φωνηέντων χαλαρώνουν και καταπραΰνουν

Είναι απαραίτητο να εισπνεύσετε, να κάνετε μια μικρή καθυστέρηση στην εκπνοή και να ξεκινήσετε: "I-I-I-I-I", σαν να φωνάζετε από μακριά, αν και όχι δυνατά. Ο ήχος πρέπει να είναι ομοιόμορφος και να διατηρεί την ίδια ένταση. Επαναλάβετε 4-5 φορές. Ακούστε τον εαυτό σας και θα νιώσετε την ηχητική δόνηση στο κεφάλι σας. που δίνει κάθαρση και μια αίσθηση χαρούμενης έξαψης.

Έτσι θεραπεύουν οι ήχοι, είναι τόσο μαγικοί ήχοι, τέτοια ηχοθεραπεία!

Φυσικά, είναι σχεδόν αδύνατο να τραγουδήσετε ήχους σύμφωνα, ίσως κάποιοι από εσάς θα τα καταφέρουν και αν όχι, τότε προφέρετε τους.

Στην πραγματικότητα, στη ζωή, χρησιμοποιούμε συχνά αυτήν την αρχαία μέθοδο θεραπείας, αλλά δεν την παρατηρούμε. Κουνώντας το παιδί στην κούνια, του τραγουδάμε θεραπευτικούς ήχους: "Α - Α - Α - α - αχ", ηρεμώντας έτσι το μωρό σας, ευθυγραμμίζοντας την αναπνοή του και απελευθερώνοντάς το από την αρνητική ενέργεια.

Και πόσο συχνά γκρινιάζουμε, με πόνο: «OH - OH», «OH-OH» ή αναφωνούμε από έκπληξη ή φόβο: «ΑΥ», «ΑΧ», και αυτό μας κάνει να νιώθουμε καλύτερα.

Χρησιμοποιήστε τις θεραπευτικές ιδιότητες των ήχων, την επίδρασή τους στην υγεία και ζήστε πολύ!

Τα άρθρα ιστολογίου χρησιμοποιούν εικόνες από ανοιχτές πηγέςΔιαδίκτυο. Αν δείτε ξαφνικά τη φωτογραφία του συγγραφέα σας, αναφέρετέ τη στον συντάκτη του ιστολογίου μέσω της φόρμας. Η φωτογραφία θα αφαιρεθεί ή θα τοποθετηθεί ένας σύνδεσμος προς τον πόρο σας. Ευχαριστώ για την κατανόηση!

1)Γυμναστική άρθρωσης

Σχεδιάστε τον ήχο "A" για πολλή ώρα, κουνώντας την κούκλα στην αγκαλιά σας (το στόμα ορθάνοιχτο).

2) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του αντίχειραςτο ίδιο χέρι. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "Α" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

3) Επαναλάβετε την ονοματοποιία

Αφ - αφ (σκύλος). Kva - kva (βάτραχος).

4) Ladushki

Παίζουμε "Ladushki", προφέροντας τον ήχο "A" δυνατά και ευδιάκριτα:

Άσκηση λογοθεραπείας για την προφορά του ήχου "U"

1)Γυμναστική άρθρωσης

Σωλήνας άσκησης. Σχεδιάζουμε τον ήχο "U" για μεγάλο χρονικό διάστημα, ενώ τεντώνουμε τα χείλη μας με ένα σωλήνα.

2) Ονοματοποιία

Mu - mu (αγελάδα),
du - du (σωλήνας),
wah wah (μωρό που κλαίει)
ku - ka - re - ku (τραγουδάει το κοκορέτσι).

3) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του τον αντίχειρα του ίδιου χεριού. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "U" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

4) Παιχνίδι με τρένο

Βόλτες, καβαλάει μια ατμομηχανή - TU - TU - U - U! Οδηγούσε τρέιλερ - TU - TU - U - U!

5)Παιχνίδι ηχώ

Το παιχνίδι έχει ως εξής. Πρώτα, πείτε "AU" δυνατά με το παιδί σας και μετά επαναλάβετε το "AU" ήσυχα.

Άσκηση λογοθεραπείας για την προφορά του ήχου "I"

1)Γυμναστική άρθρωσης

Τραβάμε τον ήχο «Εγώ» για πολλή ώρα (ενώ τα χείλη χαμογελούν).

2) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του τον αντίχειρα του ίδιου χεριού. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "I" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

3)Ονοματοποιία

και - και - και - πάει - πάει (άλογο), πι - πι (ποντίκι).

4) Παίξτε το παρακάτω παιχνίδι με το παιδί σας. Δώστε στο παιδί ένα τιμόνι για αυτό και διδάξτε του μια τέτοια παιδική ομοιοκαταληξία:

Παιχνίδι σοφέρ

Άσκηση λογοθεραπείας για την προφορά του ήχου "O"

1)Γυμναστική άρθρωσης

Ζητήστε από το παιδί να στρογγυλέψει το στόμα του και να τεντώσει τα χείλη του ελαφρώς προς τα εμπρός. Τραβάμε τον ήχο "Ο" για πολλή ώρα.

2)Ενα παιχνίδι

Παίξτε με το παιδί σας το παρακάτω παιχνίδι: «Η κούκλα του Όλι έχει πονόδοντο».

Σε αυτό το παιχνίδι, πρέπει να βάλετε τις παλάμες σας στα μάγουλά σας, να κουνήσετε το κεφάλι σας και να τραγουδήσετε: "Oh - Oh - Oh!" Προσπαθήστε να βάλετε το παιδί να επαναλαμβάνει όλες τις εργασίες για εσάς.

3) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του τον αντίχειρα του ίδιου χεριού. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "O" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

4)Ονοματοποιία

ko - ko (κοτόπουλο), αλλά - αλλά (πήδηξε πάνω σε ένα άλογο).

5)σπιτάκι γάτας

Μάθετε και επαναλάβετε με το παιδί μια τέτοια παιδική ομοιοκαταληξία:

Άσκηση λογοθεραπείας για την προφορά του ήχου "Ε"

1)Γυμναστική άρθρωσης

Ζητήστε από το παιδί να στρογγυλέψει τα χείλη με ένα οβάλ και να τεντώσει τα χείλη ελαφρώς προς τα εμπρός. Τραβάμε τον ήχο "Ε" για πολλή ώρα.

2) Ενα παιχνίδι

Παίξτε το παρακάτω παιχνίδι με το παιδί σας. Μαζί του, πρέπει πρώτα να απεικονίσετε μεγάλες αρκούδες. Για να το κάνετε αυτό, τεντώστε τον ήχο "E-E-E!" σε χαμηλή φωνή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στη συνέχεια, επαναλάβετε επίσης με υψηλή φωνή "ου-α!", απεικονίζοντας μικρά αρκουδάκια.

3) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του τον αντίχειρα του ίδιου χεριού. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "Ε" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

4)Εδώ είναι η οικογένειά μου

Παιχνίδι με τα δάχτυλα. Λυγίστε τα δάχτυλά σας στην παλάμη του παιδιού, ενώ επαναλαμβάνετε μια αστεία ομοιοκαταληξία:

Άσκηση λογοθεραπείας για την προφορά του ήχου "Y"

1)Γυμναστική άρθρωσης

Ο λύκος γρυλίζει. Παίξτε τον κακό λύκο με το παιδί σας. Σφίξτε τις γροθιές σας και αυλακώστε τα φρύδια σας. Ζητήστε από το παιδί να κλείσει και τα δόντια του χαμογελώντας. Τραβάμε τον ήχο "Υ" για πολλή ώρα.

2) Τα δάχτυλα λένε γεια

Κάθε δάχτυλο του δεξιού χεριού, ξεκινώντας από τον δείκτη, αγγίζει με τη σειρά του τον αντίχειρα του ίδιου χεριού. Αυτή τη στιγμή, προφέρουμε τον ήχο "Y" σε κάθε επαφή. Ένας ενήλικας μπορεί να βοηθήσει το μωρό εάν ο ίδιος δεν μπορεί να συνδέσει σωστά τα δάχτυλά του.

3)πλένοντας τα χέρια μου

Παίξτε με το παιδί σας αυτό το απλό παιχνίδι. Για να το κάνετε αυτό, απλά πρέπει να πλύνετε τα χέρια σας, ενώ επαναλαμβάνετε μια αστεία ομοιοκαταληξία:

4)Ενα παιχνίδι

Το καθήκον του επόμενου παιχνιδιού είναι να διδάξει στο παιδί να διακρίνει τον θαμπό ήχο "Y" από το φωνητικό "I". Βάλτε δύο εικόνες μπροστά στο παιδί: με μια αρκούδα και ένα ποντίκι. Το παιδί πρέπει να σας δείξει πού είναι το ποντίκι και πού είναι η αρκούδα.

Ξεκινά με "Α"

(να ακούγεται α)

Λογοπαιδικές εργασίες. 1. Εξάσκηση σε μια ήπια φωνητική επίθεση και τοποθέτηση της σωστής έμφασης στο πρώτο φωνήεν. 2. Καθαρή προφορά ήχου α.

Εργασίες μουσικής. 1. Ξεκινήστε να τραγουδάτε απαλά, παίρνοντας σωστά την αναπνοή και μοιράστε την σε ολόκληρη τη φράση. 2. Επιλέξτε μια παύση (fermato).

Αστέρα, αλφάβητο, κυδώνι

Ξεκινήστε με "α"

Και τελειώνουν με "α"

Αστέρα, αλφάβητο, κυδώνι.

ΑΝΤΟΣΚΑ

(σε ήχο Α)

Λογοπαιδικές εργασίες. 1. Κάνε ήχο ένα. 2. Αναπτύξτε τη φωνητική ακοή (εναλλαγή ήχων Καλά-SH). 3. Διόρθωση ήχων στην ομιλία.

Εργασίες μουσικής. 1. Να είστε σε θέση να προσδιορίσετε την εύθυμη κωμική φύση του τραγουδιού και να εκτελέσετε το έργο ανάλογα. 2. Να μπορείς να πάρεις την αναπνοή σωστά και να τραβήξεις τον πρώτο ήχο, και μετά να τονίσεις τον δυνατό ρυθμό του μέτρου. 3. Διακρίνετε τις δυναμικές αποχρώσεις και προσπαθήστε να τις εκφράσετε συναισθηματικά στο τραγούδι (f - αυτοπεποίθηση, mf - παραμέληση, Rέκπληξη ή δυσαρέσκεια).

Antoshka - πατάτες Antoshka - πατάτες,

Ψάθινο πόδι, Πήρε ένα μεγάλο κουτάλι

Ο ίδιος - με ένα νύχι, Στο τραπέζι με όλους κάθισαν

Κεφάλι - με αγκώνα. Και έφαγε όλο μας το μεσημεριανό γεύμα.

ΠΕΡΚΑ

(στον ήχο του Ο)

Εργασίες μουσικής. 1. Τραγουδήστε απαλά, χαρούμενα, σύμφωνα με τη φύση της μουσικής. 2. Αυξήστε τον ήχο στο τέλος του τραγουδιού.

Ο Πέρκας ζούσε κάτω από το παλιό απόκρημνο, Τραγουδήστε με αυτοπεποίθηση, με πονηρό βλέμμα

Ριγέ και φραγκόσυκο.

Ήταν πολύ προσεκτικός, λίγο σταμάτα, λίγο ηρέμησε

Αλλά τον έπιασα πάντως. Τραγουδήστε με χαμόγελο, δυνατά και χαρούμενα.

Σε λουτρό με καθαρό νερό Β, το ίδιο και στον δεύτερο στίχο.

Η πέρκα χορεύει χαρούμενα

Ξέχασε να προσέχει

Μπορείτε να το κάνετε στο σπίτι.

ΓΑΪΔΑΡΟΣ

(στον ήχο ΚΑΙ)

Λογοπαιδικές εργασίες. 1. Εξαγωγή ήχου καικαι να το διορθώσουμε στην ελευθερία του λόγου. 2. Απαλή επίθεση της φωνής και ρύθμιση της σωστής έμφασης στο πρώτο φωνήεν i.

Εργασίες μουσικής. 1. Εκτελέστε το τραγούδι αργά, ήρεμα, σύμφωνα με τη θλιβερή φύση της μουσικής. 2. Τραγουδήστε τον δεύτερο στίχο χαρούμενα και τελειώστε δυνατά και πανηγυρικά (στο στ)

υπάρχει ένας γάιδαρος και όποιο βήμα κι αν είναι θα προτιμούσα να φύγω στα βουνά

Ο γάιδαρος φωνάζει: Eeyore, ia, Κι εκεί θα πάω να βοσκήσω στα λιβάδια.

Ο ιδιοκτήτης παίρνει ένα ταξί και τον αφήνει να μεταφέρει μόνος του τις τσάντες,

Και του κουβαλάω τσάντες, θα καταλάβει πόσο δύσκολο είναι για τα γαϊδούρια.

Ναι, ια, ια.

ΓΡΑΜΜΑ "Υ"

(στον ήχο ΜΙΚΡΟ)

Λογοπαιδικές εργασίες. 1. Διαφοροποίηση ήχου s. 2. Απαλή επίθεση της φωνής και ρύθμιση της σωστής έμφασης στο φωνήεν μικρό.

μουσικό έργο. 1. Τραγουδήστε απαλά, σε μελωδία, μεταφέροντας την ήρεμη, απαλή φύση της μελωδίας. 2. Ακούστε την αλλαγή στο ρυθμικό μοτίβο της μουσικής και προσπαθήστε να διατηρήσετε τη φωνή σε έναν ήχο υψηλής θέσης.

Το γράμμα "Y" φαίνεται σκληρό, δεν το παρατηρούμε,

Αλλά είναι σεμνή στον χαρακτήρα. Το "Y" είναι πραγματικά σεμνό.

Ποτέ στην αρχή μιας λέξης Χωρίς αυτήν μερικές φορές μας λείπει,

Αυτή γίνεται. Άλλωστε χωρίς «υ» δεν είμαστε πουθενά.

(στον ήχο Ε)

Εργασίες μουσικής. 1. Πάρτε σωστά την ανάσα στην αρχή της φράσης και ξεκινήστε απαλά να τραγουδάτε χωρίς να πιέζετε τον ήχο. 2. Εργαστείτε για την καθαρότητα του τονισμού. 3. Τραγουδήστε σύμφωνα με τις δυναμικές αποχρώσεις της μελωδίας.

Ηχώ τριγυρνά στο δάσος, Πού είσαι, ηχώ, απάντησε!

Η κραυγή αντηχεί. Ακούμε μόνο: "Α, αχ,."

Ας γελάσουμε - ηχώ σε εμάς Ηχώ, ηχώ, απαντήστε,

Απαντά γελώντας. Εσύ, ηχώ, δείξε μας τον εαυτό σου!

ΤΣΑΛΑΠΕΤΕΙΝΟΣ

(στον ήχο U)

εργασία λογοθεραπείας.Ηχητική διαφοροποίηση y.

Εργασίες μουσικής. 1. Διακρίνετε την ελαφριά, βαλς φύση της μουσικής. 2. Τραγουδήστε ένα τραγούδι με ήχο υψηλής θέσης, δίνοντας έμφαση στον ήχο y.

Ο τσαλαπετεινός πέταξε μακριά, τρέμοντας από τρόμο,

Αλλά τότε το τσαλαπετεινό μας ξέχασε το φίδι.

Και όλοι γέλασαν, θρόισμα στην άμμο. Ο δειλός τσαλαπετεινός με διέλυσε τη λαχτάρα.

ΓΙΟΥΛΚΑ

(στον ήχο YU)

εργασία λογοθεραπείας.Ηχητική διαφοροποίηση y.

Εργασίες μουσικής. ένας.Τραγουδήστε χαρούμενα, εύκολα, με υψηλό ήχο θέσης. 2. Να μπορείς να αναδεικνύεις τον δυνατό ρυθμό του μέτρου. 3. Επισημάνετε τον ήχο Yuστο τραγούδι.

Γιούλια, Γιουλένκα-γιούλα, Γιούλια, Γιουλένκα-γιούλα,

Η Γιούλια ήταν ευκίνητη. Η Γιούλια ήταν ωραία.

Καθίστε ακίνητος Yulka Καθαρίστε τη Yulka σήμερα

Δεν μπορούσα ούτε λεπτό. Βοήθησε τη μητέρα μου.

Ο ΕΙΔΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ φωνηέντων ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΗΧΩΝ ΣΥΝΔΥΑΣΜΩΝ

Από την εποχή των αρχαιότερων πολιτισμών της ανθρωπότητας, οι άνθρωποι γνώριζαν τη θεραπευτική δύναμη των μεμονωμένων ήχων και των ηχητικών συνδυασμών που προφέρονται από τη δική τους φωνή. Τα μάντρα έχουν ιδιαίτερη σημασία.

Στη Ρωσία, με τη βοήθεια της φωνητικής θεραπείας, η θεραπεία πραγματοποιείται από την αρχαιότητα.
Η μελωδία των παλαιών ρωσικών λαϊκών τραγουδιών, μερικές φορές χτισμένη σε 2-3 νότες, εντυπωσιάζει με την ποικιλομορφία και την ομορφιά της. Προσφέρεται να πάει από την ομοφωνία στην ομοφωνία, διδάσκει την εναρμόνιση του εξωτερικού και του εσωτερικού, συντονίζοντας το σώμα και την ψυχή σύμφωνα με αντικειμενικούς νόμους.

φωνήεντα:

<А>- ανακουφίζει από τυχόν σπασμούς, θεραπεύει την καρδιά και τη χοληδόχο κύστη.

<И>

<О>

<У>

<Ы>

<Э>

ΠΡΟΣΟΧΗ! Για να ενισχύσετε και να επικεντρώσετε το θεραπευτικό αποτέλεσμα των έντονων ή «τραγουδισμένων» ήχων (συνδυασμοί ήχου), οι ειδικοί συνιστούν να βάλετε το χέρι σας στην περιοχή του σώματος όπου βρίσκεται το όργανο (ή το σύστημα) που υποβάλλεται σε ηχοθεραπεία και φανταστείτε αυτό το όργανο υγιές και εργάζεται ενεργά.

Ο βαθμός της ανθρώπινης ανάπτυξης επηρεάζεται από διάφορες ηχητικές συχνότητες που επηρεάζουν τα τσάκρα (ενεργειακά συστήματα) - τόσο αρνητικά όσο και θετικά. Καλύτερα αντιληπτό από ένα άτομο η μουσική καθορίζει τον βαθμό ανάπτυξής της. Για να μάθουν περισσότερα για ένα άτομο, τον ρωτούν: «Τι είδους μουσική σου αρέσει;»

Οι πιο ανεπτυγμένοι άνθρωποι αρέσκονται να ακούν ροκ - μουσική, καθώς η επίδραση αυτής της μουσικής φτάνει στο δημιουργικό τσάκρα "Percy". Εδώ εννοούμε: ροκ μπαλάντες, «Folk» (ethnic, σε ροκ - επεξεργασία) και κλασική ροκ μουσική (με στοιχεία συμφωνικής μουσικής). Η υπόλοιπη ροκ μουσική έχει αρνητική επίδραση στα τσάκρα.

Ακόμα πιο ψηλά σε επίπεδο ανάπτυξης είναι τα άτομα που προτιμούν να ακούν συμφωνική μουσική (κλασική), καθώς επηρεάζει όλα τα τσάκρα μέχρι το 8ο Τσέλο τσάκρα.

Μόνο η λαϊκή (εθνική) μουσική και τα άσματα επηρεάζουν τα ανώτερα τσάκρα, την ψυχή και το πνεύμα ενός ατόμου.

Διάφορη σύγχρονη μουσική: ραπ, techno, ηλεκτρονική κ.λπ., επηρεάζει αρνητικά το ανθρώπινο ενεργειακό σύστημα και συμβάλλει στην υποβάθμισή του.

/Σύμφωνα με τα υλικά μου επιστημονική έρευνα. - © FANCY_men./

Το VOICE είναι ένα μοναδικό μουσικό «όργανο» που δόθηκε στον άνθρωπο από την ίδια τη Φύση. Η ανθρώπινη φωνή δονείται όποτε ακούγεται (όταν μιλάει, τραγουδάει, ψιθυρίζει). Και πιο τέλειο (ιδίως - από θεραπευτική άποψη) μουσικό όργανο, κατάλληλο για ένα συγκεκριμένο άτομο, απλά δεν υπάρχει.

Η τέχνη του τραγουδιού είναι πρώτα απ' όλα η σωστή αναπνοή, που είναι ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες υγιεινή ζωή. Από όλα τα μέσα μουσικοθεραπείας, το ΤΡΑΓΟΥΔΙ έχει την ισχυρότερη επίδραση στο σώμα. / Όταν ένας άνθρωπος είναι άρρωστος, η φωνή του «κάθεται», γίνεται κουφή και άχρωμη. Με το δικό μας τραγούδι (θεραπευτική εξαγωγή ήχου) μπορούμε να επηρεάσουμε ένα άρρωστο όργανο ή σύστημα, επιστρέφοντάς του μια υγιή δόνηση.

Σημείωση. Οι μέθοδοι φωνητικής θεραπείας (έτσι ονομάζεται επιστημονικά η θεραπεία με το τραγούδι) χρησιμοποιούνται ενεργά σε όλο τον κόσμο για τη θεραπεία και την πρόληψη τόσο σωματικών όσο και ψυχικών διαταραχών: νευρώσεις, φοβίες (εμμονικοί, επώδυνοι φόβοι για κάτι), κατάθλιψη (ειδικά αν συνοδεύεται). από ασθένειες). αναπνευστικής οδού), βρογχικό άσθμα, πονοκέφαλοι κ.λπ.

Κάθε όργανο του σώματός μας έχει τη δική του «φωνή». Ο «ήχος» των νοσούντων οργάνων διαφέρει από τον ήχο των υγιών οργάνων. Αυτός ο μη φυσιολογικός «ήχος» μπορεί να διορθωθεί διδάσκοντας στο άτομο πώς να τραγουδά σωστά. /Οι καλοί τραγουδιστές της όπερας είναι σωματικά υγιείς άνθρωποι και, κατά κανόνα, μακρόβια./

Όταν ένα άτομο μιλάει ή τραγουδά (με μια λέξη - "ακούγεται"), τότε, σύμφωνα με διάφορες εκτιμήσεις, από 60 έως 85% των ηχητικών δονήσεων της φωνής του πηγαίνει στα εσωτερικά όργανα (απορροφούνται από αυτά) και μόνο 15-40 % - προς την εξωτερικό περιβάλλον. /Το σώμα μας δεν είναι σε καμία περίπτωση αδιάφορο για το τι θα είναι το ίδιο το 60% της δικής του - που παράγεται (παράγεται) από το ίδιο το άτομο - ακούγεται «τροφή», την οποία θα πρέπει (ή πρέπει συνεχώς - καθημερινά). ) "χωνεύω" και "αφομοιώνω" ./

Σημείωση. Ο κορυφαίος Ρώσος μουσικοθεραπευτής S. Shushardzhan και οι συνεργάτες του από το Ερευνητικό Κέντρο για τη Μουσικοθεραπεία και τις Ιατρικές Ακουστικές Τεχνολογίες πραγματοποίησαν μια μελέτη για την επίδραση της φωνητικής θεραπείας στους πνεύμονες και σε άλλα ζωτικά όργανα. Ως αποτέλεσμα, οι επιστήμονες κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο ήχος που παράγεται κατά το τραγούδι, μόνο το 15-20% πηγαίνει στον εξωτερικό χώρο (το υπόλοιπο ηχητικό κύμα απορροφάται από τα εσωτερικά όργανα, φέρνοντάς τα σε κατάσταση δόνησης).

Το παιδί χρησιμοποιεί τη φωνή του χωρίς δισταγμό - ουρλιάζει και μιλά καθώς αναπνέει, σε αντίθεση με πολλούς ενήλικες που, με τα χρόνια, χάνουν τη φυσική τους ικανότητα να εκφράζονται με ήχους και λέξεις (άλλοι μουρμουρίζουν μονότονα και άλλοι γίνονται εντελώς». άφωνη», βιώνοντας όχι και τόσο μεγάλη επιτυχία προσωπική εμπειρίασιωπηλά και βαθιά μέσα).

Το τι φωνή θα μιλήσει ένας άνθρωπος στη ζωή του εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη μητέρα του. Είναι η φωνή της, που αλλάζει ατελείωτα σε διάφορες καταστάσεις επικοινωνίας με το παιδί, που σε μικρή ηλικία το μωρό παίρνει ως ένα είδος πρότυπο (το μωρό αρχίζει να μιμείται στη φωνή, πρώτα απ 'όλα, τη μητέρα του). Τώρα πολλοί ειδικοί προτείνουν σοβαρά ότι οι μέλλουσες μητέρες ξεκινούν μαθήματα ανάπτυξης με ένα παιδί ήδη κατά τη διάρκεια του προγεννητική ανάπτυξη- μιλήστε, τραγουδήστε τραγούδια και ξεκινήστε αρμονική μουσική γι 'αυτόν. /Στο εξωτερικό για εγκύους υπάρχουν ειδικοί επιδέσμους κοιλιάς με στερεοφωνικά μίνι ηχεία./

Το τραγούδι είναι πολύ ωφέλιμο για τις έγκυες γυναίκες και τα αγέννητα παιδιά τους. Οι μεταβάσεις της τραγουδιστικής φωνής από τους υψηλούς στους χαμηλούς ήχους και αντίστροφα ενεργοποιούν την ανάπτυξη εκείνων των οργάνων και συστημάτων του παιδιού που συντονίζονται σε ορισμένες ηχητικές συχνότητες. Τα όργανα ακοής του μωρού λαμβάνουν την εκπαίδευση που χρειάζονται και διεγείρουν τον εγκέφαλο. / Πριν από αρκετές δεκαετίες, ο διάσημος Γάλλος μαιευτήρας Michel Auden οργάνωσε στην κλινική του χορωδίες a-capella μέλλουσες μητέρες. Ειδικά για αυτούς αναπτύχθηκαν απλές φωνητικές ασκήσεις. Ως αποτέλεσμα, γεννήθηκαν πιο βιώσιμα, ήρεμα και δυνατά μωρά./

Η κύρια διαφορά μεταξύ των φωνών των εξαιρετικών τραγουδιστών από τη φωνή του λόγου και των φωνών των ανειδίκευτων τραγουδιστών εξηγείται από το γεγονός ότι οι δάσκαλοι του τραγουδιού διαθέτουν μια ειδική τεχνική σχηματισμού φωνής, την οποία αποκαλώ τεχνική αντήχησης του τραγουδιού. Η ουσία αυτής της τεχνικής είναι η μέγιστη ενεργοποίηση από τον τραγουδιστή των ηχητικών ιδιοτήτων της φωνητικής του συσκευής προκειμένου να αποκτήσει το μέγιστο ακουστικό αποτέλεσμα - τη δύναμη και την ομορφιά του ήχου με ελάχιστη πίεση στον λάρυγγα και τις φωνητικές χορδές. Τα βασικά της ηχητικής τεχνικής των δασκάλων περιγράφονται από εμένα στο βιβλίο "The Art of Resonant Singing". Παρεμπιπτόντως, το τραγούδι είναι επίσης ένα είδος μουσικής, όπου η συσκευή ανθρώπινης φωνής λειτουργεί ως ζωντανό μουσικό όργανο. Επιπλέον, ούτε ένα μουσικό όργανο στον κόσμο δεν μπορεί να συγκριθεί με τη φωνή ενός καλού τραγουδιστή ως προς τη δύναμη του συναισθηματικού, καλλιτεχνικού και θεραπευτικού αντίκτυπου. Χρησιμοποιείται ευρέως στο τραγούδι ιατρικούς σκοπούςΑριστοτέλης. Για πολλούς αιώνες, το εκκλησιαστικό τραγούδι έχει χρησιμεύσει ως θεραπεία υγείας. Το τραγούδι χρησιμεύει ως μέσο θεραπείας όχι μόνο των ακροατών, αλλά και του ίδιου του τραγουδιστή. Αλλά φαρμακευτικές ιδιότητεςδεν έχει κάθε τραγουδιστής φωνή. Υπάρχουν φωνές που έχουν ακριβώς το αντίθετο αποτέλεσμα. Σε ένα από τα έργα μας, εξετάστηκαν οι φωνές τραγουδιστών διαφορετικών ειδών: hard rock, διάφορα ποπ σύνολα και ακαδημαϊκοί τραγουδιστές. Η ομάδα των ελεγκτών περιελάμβανε κυρίως ψυχολόγους και μουσικολόγους. Τους δόθηκε η αποστολή να ακούσουν ένα απόσπασμα που ερμήνευσε ο τραγουδιστής, να προσδιορίσουν τη φύση και τον βαθμό της συναισθηματικής του εκφραστικότητας σε μια κλίμακα 10 σημείων. Αποδείχθηκε ότι η ομάδα των ακαδημαϊκών τραγουδιστών χαρακτηρίζεται από τις μέγιστες βαθμολογίες θετικών συναισθημάτων και καταστάσεων (χαρά, ευημερία) με ελάχιστη επιθετικότητα και δυσαρέσκεια. Η αντίστροφη εικόνα παρατηρείται σε σολίστ του hard rock. Μια ομάδα ποπ συνόλων έχει πάρει μια ενδιάμεση θέση».

Είναι από καιρό γνωστό ότι το τραγούδι είναι μια από τις καλύτερες αναπνευστικές ασκήσεις (οι αναπνευστικοί μύες εκπαιδεύονται, η διαφραγματική αναπνοή βελτιώνεται, η βρογχική παροχέτευση βελτιώνεται, η ζωτική ικανότητα των πνευμόνων αυξάνεται). / Ο διάσημος Ούγγρος συνθέτης Z. Kodály έγραψε το 1929: «Ένα υπέροχο μέσο ρυθμού είναι η πειθαρχία των νεύρων, η εκπαίδευση του λάρυγγα και των πνευμόνων. Όλα αυτά βάζουν το τραγούδι δίπλα φυσική καλλιέργεια. Και τα δύο χρειάζονται καθημερινά - όχι λιγότερο από το φαγητό.

Όταν τραγουδάτε μαζί (σε ντουέτο, χορωδία), καθώς και όταν ακούτε προσεκτικά τον τραγουδιστή για μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο, τα όρια του καθενός ανθρώπινη ψυχήμεταξύ των συμμετεχόντων σε αυτή τη διαδικασία, υπάρχει μια φιλοδοξία ο ένας προς τον άλλο (τραγουδώντας και ακούγοντας με ψυχή). / Το ίδιο ισχύει μόνο για τη μουσική (χωρίς λόγια). /

Η επίδραση του τραγουδιού σε ένα άτομο στην αρχαιότητα χρησιμοποιήθηκε από πολλούς λαούς για την καταπολέμηση μιας μεγάλης ποικιλίας παθήσεων (οι μακρινοί πρόγονοί μας μάντευαν διαισθητικά την παρουσία μεγάλης θεραπευτικής δύναμης στο τραγούδι, αλλά δεν ήταν σε θέση να εξηγήσουν επιστημονικά αυτό το φαινόμενο). / Για παράδειγμα, στην αρχαία Αίγυπτο, με τη βοήθεια του χορωδιακού τραγουδιού, τους αντιμετώπιζαν την αϋπνία. ΣΤΟ Αρχαία ΕλλάδαΟ Δημόκριτος εξήρε το τραγούδι ως ειδικό φάρμακο για τη θεραπεία ορισμένων τύπων λύσσας, ενώ ο Αριστοτέλης και ο Πυθαγόρας συνιστούσαν το τραγούδι για τη θεραπεία ψυχικών ασθενειών και παραφροσύνης.

Στη Ρωσία, οι Σλάβοι πίστευαν ότι η ίδια η ΨΥΧΗ τραγουδά σε ένα άτομο και το τραγούδι είναι η φυσική της κατάσταση. Επομένως, η εργασία με τον ήχο (δύναμη, γεωγραφικό μήκος, ύψος), ρυθμό, αναπνοή, διαστήματα όχι μόνο σας φέρνει πιο κοντά στην υψηλής ποιότητας και τεχνική απόδοση των τραγουδιών, αλλά εξασφαλίζει επίσης επιτυχία στην επίπονη εργασία για τη διόρθωση και τη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός ατόμου σε μεγαλύτερο βαθμό. Στον θετικό προσανατολισμό του ατόμου κατά το λαογραφικό τραγούδι, σημαντικό ρόλο παίζει ο πρωτότυπος τρόπος παραγωγής ήχου. Κάθε τοποθεσία έχει τα δικά της χαρακτηριστικά. Αλλά υπάρχει ένα χαρακτηριστικό που είναι χαρακτηριστικό του τρόπου παραγωγής ήχου σε οποιαδήποτε γωνιά της Ρωσίας - όταν ο ήχος στέλνεται σαν στο διάστημα, τα χείλη τεντώνονται σε ένα χαμόγελο, αναγκάζοντας τη χρήση του λεγόμενου. «μπροστινό αντηχείο». / Τραγουδάς και χαμογελάς, και λόγω αυτού, ο ήχος γίνεται φωτεινός, καθαρός και ελεύθερος. Σταδιακά, ως αποτέλεσμα της συστηματικής εκπαίδευσης του χαμόγελου, οι ιδιότητες του ήχου μεταφέρονται στην προσωπικότητα ενός ανθρώπου. Σύντομα, το εξωτερικό χαμόγελο γίνεται εσωτερικό χαμόγελο και μέσα από αυτό αρχίζουμε να κοιτάμε τον κόσμο και τους ανθρώπους. / Σημείωση. Στη Ρωσία, με τη βοήθεια της φωνητικής θεραπείας, από την αρχαιότητα, γινόταν η θεραπεία των ασθενών (ο ασθενής τοποθετήθηκε σε έναν κύκλο ανθρώπων και οδηγήθηκε γύρω από αυτό το άτομοστρογγυλοί χοροί). Επιπλέον, απλώς κάθισαν γύρω από τον ασθενή έτσι ώστε να βρίσκεται στο κέντρο της μέγιστης ηχητικής επίδρασης - στο σημείο όπου το «σώμα του ήχου» μεγαλώνει πραγματικά πάνω-κάτω, συλλαμβάνοντας τον χώρο και όλα τα συστατικά του με τις δονήσεις του. /Αν η ασθένεια είναι πραγματικά μια αποτυχία των φυσιολογικών εσωτερικών βιοενεργειακών ρυθμών ενός ατόμου, τότε το τραγούδι και το τραγούδι σε αυτή την περίπτωση είναι πολύ δυνατός θεραπευτής./

Στα δημοτικά τραγούδια δεν λένε ψέματα με τη φωνή τους, προσπαθώντας να την κάνουν πιο όμορφη από ό,τι είναι: τραγουδούν ανοιχτά. Αλλά ακριβώς αυτό το άνοιγμα είναι που κάνει κάθε φωνή όμορφη. Παρεμπιπτόντως, η καλυμμένη φωνή του ακαδημαϊκού τρόπου απόδοσης (σε αντίθεση με τη λαϊκή) ακούγεται σαν οι δονήσεις να κατευθύνονται προς τα πάνω (στον ουρανίσκο) και ο λεγόμενος «ήχος» χρησιμοποιείται για την ενίσχυση του ήχου. «οπίσθιο αντηχείο» (δηλαδή η μακρινή πλευρά του στόματος). Ο "λαϊκός" ήχος χαρακτηρίζεται από τη χρήση του "μπροστινού αντηχείου" (ο ήχος δεν κατευθύνεται προς τα πάνω, αλλά προς τα εμπρός - σε αυτόν για τον οποίο προορίζεται).

Σημείωση. Ακόμη και με τη στοιχειώδη παραγωγή ήχου, ήδη εντάσσουμε τον πραγματικό ή υποτιθέμενο συνομιλητή μας στη διαδικασία «ζωής» του ήχου. Αυτό το άτομο αποδεικνύεται σημαντικό για εμάς, και εμείς - γι 'αυτόν, επειδή βρισκόμαστε στο δονητικό πεδίο της ομιλίας ή του τραγουδιού του (και, αντίθετα, είναι στον τομέα μας), αντιλαμβανόμαστε αυτές τις δονήσεις και αναπόφευκτα αντηχούμε μαζί τους ( ακριβέστερα, μας «προσφέρεται» να μπούμε σε αυτή την απήχηση). /Θυμηθείτε πόσο «μεταδοτικό» είναι ένα κλάμα ή ένα γέλιο, οι λυγμοί για την απώλεια ή η απόλαυση του κέρδους (νίκη). Συχνά, χωρίς να το καταλαβαίνουμε, εμείς, ακόμη και περνώντας (με την κυριολεκτική και μεταφορική έννοια), κουβαλάμε για πολύ καιρό την κατάσταση εκείνων που «ακούγονταν» με μια συγκεκριμένη διάθεση./

Σύμφωνα με τους ειδικούς, όταν εργάζεστε με τη λαογραφία του τραγουδιού, μαζί με τη μελέτη μεμονωμένων ψυχοσυναισθηματικών καταστάσεων, υπάρχει επίσης μια διόρθωση των ατομικών χαρακτηριστικών της προσωπικότητας ενός ατόμου . Το κλείσιμο, η συστολή, η επιθετικότητα ισοπεδώνονται σταδιακά και μετατρέπονται στο αντίθετό τους. / Το σκάνδαλο και η κακία είναι καταστροφικά γιατί δεν είναι ρυθμικά στον κόσμο μας υποκείμενα σε διάφορους ρυθμούς. Σπάνε την καθιερωμένη αρμονία, την κανονικότητα, την ομορφιά των διαπλεκόμενων μελωδιών. Επιπλέον, στο φυσιολογικό επίπεδο, όλα τα αρνητικά συναισθήματα που είναι αποτέλεσμα ανεπιθύμητων χαρακτηριστικών προσωπικότητας προκαλούν καθυστέρηση στην αναπνοή, σπάνε τον ρυθμό της, κάτι που δεν μπορεί παρά να επηρεάσει αρνητικά τη γενική ευημερία ενός ατόμου. Εδώ εμπλέκεται και αυτός που παρασύρεται στο σκάνδαλο.

Σημείωση. Η αναπνοή είναι πολύ σημαντική για την ανθρώπινη υγεία. Δουλεύοντας για την επιμήκυνση της εκπνοής με σκοπό την υψηλής ποιότητας εκτέλεση δημοτικών τραγουδιών, όχι μόνο δημιουργούμε συνθήκες για την αύξηση του όγκου των πνευμόνων και τον υψηλής ποιότητας αερισμό τους, αλλά ενισχύουμε επίσης τη στιγμή χαλάρωσης που σχετίζεται άμεσα με την εκπνοή (χαλάρωση) το αντώνυμο της εισπνοής (ένταση). Πιθανώς, χωρίς επιστημονικούς υπολογισμούς, οι πρόγονοί μας το γνώριζαν αυτό. Η «αλυσιδωτή» αναπνοή, η οποία ασκείται κατά την εξάσκηση στο λαϊκό τραγούδι, όχι μόνο διδάσκει τη συνέχεια του ήχου, αλλά αυξάνει επίσης τη διάρκεια της εκπνοής, το βάθος και την πληρότητα της εισπνοής, τα οποία αυξάνονται ανάλογα με τη χρήση του κατώτερου (κοιλιακού) τύπου αναπνοή. Κατά τη διάρκεια της κατάκτησης της «αλυσιδωτής» αναπνοής (κατά τη διάρκεια του χορωδιακού λαϊκού τραγουδιού), αυτό το λεπτό αυτί, που πρακτικά δεν έχουμε χρησιμοποιήσει μέχρι τώρα, περιλαμβάνεται στο έργο - η ικανότητα να ακούς την αναπνοή του άλλου και να νιώθεις πότε πρέπει να πάρει μια ανάσα, ώστε αυτό να μην συμβεί ταυτόχρονα με εσάς και να μην διέκοψε τον ήχο. /Η αποκατάσταση της ελεύθερης αναπνοής κατά την εξάσκηση του λαϊκού τραγουδιού συμβαίνει υποσυνείδητα και εκδηλώνεται όχι μόνο ως προς την ελευθερία της αναπνοής, αλλά και στη βελτίωση της ευημερίας, στην αλλαγή της άποψης για προβλήματα που προηγουμένως φαινόταν άλυτα και επικίνδυνα για ένα άτομο./

Η μελωδία των παλαιών ρωσικών λαϊκών τραγουδιών, μερικές φορές χτισμένη σε 2-3 νότες, εντυπωσιάζει με την ποικιλομορφία και την ομορφιά της. Προσφέρεται να πάει από την ομοφωνία στην ομοφωνία, διδάσκει την εναρμόνιση του εξωτερικού και του εσωτερικού, συντονίζοντας το σώμα και την ψυχή σύμφωνα με αντικειμενικούς νόμους. /Στο ρωσικό τραγούδι φολκλόρ υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός από«άνισα» τραγούδια, η αλλαγή του ρυθμού στα οποία μπορεί να αυξηθεί από το ελάχιστο στο μέγιστο ή να μειωθεί από το μέγιστο στο ελάχιστο (ένταση - χαλάρωση - επαναφορά). Η χρόνια μυϊκή ένταση στον ερμηνευτή ανακουφίζεται σταδιακά λόγω τέτοιων αλλαγών στο ρυθμό.

Το τραγούδι είναι μια μοναδική άσκηση αναπνοής που λαμβάνει υπόψη τα πάντα . Το τραγούδι θεραπεύει το βρογχικό άσθμα και άλλες βρογχοπνευμονικές παθήσεις, την ιγμορίτιδα.

Ο αρχηγός της ρωσικής σχολής μουσικοθεραπείας, ο επικεφαλής του Ερευνητικού Κέντρου για τη Μουσικοθεραπεία και τις Ιατρικές Ακουστικές Τεχνολογίες S. Shushardzhan διαπίστωσε ότι σωστή αναπνοή (χωρίς την οποία δεν είναι δυνατά τα κατάλληλα φωνητικά) οδηγεί σε απότομη αύξηση όλων των εφεδρικών δυνατοτήτων ανθρώπινο σώμα. Το τραγούδι ενεργοποιεί ενεργειακά κέντρα σε ένα άτομο, τα οποία, με τη σειρά τους, επηρεάζουν τα ζωτικά όργανα και τα συστήματα που σχετίζονται με αυτά. Το τραγούδι έχει ευεργετική επίδραση στα νεφρά, στους ενδοκρινείς αδένες, κάνει μασάζ στον λάρυγγα, τον θυρεοειδή αδένα, την καρδιά.

Σημείωση. «Ο τρόπος που αναπνέουμε έχει να κάνει πολύ με την υγεία μας. Φυσιολογική (σωστή) αναπνοή – αναπνοή με τα κάτω πλευρά. Η αναπνοή από το κάτω μέρος του στήθους είναι η πιο οικονομική. Δυστυχώς, οι περισσότεροι άνθρωποι αναπνέουν στο άνω και στο μεσαίο τμήμα. Αυτό οδηγεί σε υπεραερισμό. Ένα άτομο καταπίνει περίσσεια οξυγόνου, ξοδεύοντας πολλή επιπλέον ενέργεια σε αυτό. Ως εκ τούτου - βρογχικό άσθμα ή καρδιακή δυσλειτουργία. Και τι σχέση έχουν τα φωνητικά και το τραγούδι;... Το τραγούδι απλώς βοηθάει στην καθιέρωση της σωστής αναπνοής. Αυτή είναι καλή προπόνηση. Όταν ένα άτομο τραγουδά, εμφανίζεται μια δόνηση στα εσωτερικά όργανα. Με τη βοήθεια ειδικού εξοπλισμού το αφαιρούμε από οποιοδήποτε όργανο, κάνουμε μαθηματικές διατάξεις και το αναλύουμε. Μπορούμε αντικειμενικά να αναγνωρίσουμε τις ηχηρές νότες του ήπατος, της σπλήνας... Και μετά χρησιμοποιούμε όλα αυτά τα δεδομένα για ακουστικό μασάζ. Δοκιμάστε να κάνετε μασάζ στο συκώτι σας με τα χέρια σας. Είναι αδύνατο. Και με τη βοήθεια μουσικών ήχων, μπορείτε να αποκαταστήσετε εντελώς την κυκλοφορία του αίματος και να αφαιρέσετε τη στασιμότητα. Ένας από τους ασθενείς μου, ένα αγόρι 9 ετών, είχε σοβαρό βρογχικό άσθμα. Υποβλήθηκε σε σύνθετη θεραπεία και φωνητική θεραπεία. Και το παιδί συνήλθε. Οι γονείς του, με τη συμβουλή μου, έστειλαν το αγόρι στη χορωδία και άρχισε να ενδιαφέρεται σοβαρά για το τραγούδι. Ακόμη και στην πρακτική των παιδιών, η φωνητική θεραπεία θεραπεύει τον τραυλισμό. Και πιστέψτε με, τα αποτελέσματα είναι εξαιρετικά» (S. Shushardzhan, Research Center for Music Therapy and Medical Acoustic Technologies).

Ο καθηγητής, Διδάκτωρ Βιολογικών Επιστημών Vladimir Morozov (Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών) αναφέρει τις ακόλουθες πληροφορίες: «Υπάρχει ένας πολύ ενδιαφέρον μηχανισμός που ανακαλύφθηκε από το εργαστήριο μη λεκτικής επικοινωνίας του Ινστιτούτου Ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημία Επιστημών. Οποιοσδήποτε μουσικός ήχος αποτελείται από έναν θεμελιώδη τόνο και αποχρώσεις σε αυτόν - αποχρώσεις. Το προσωπικό του εργαστηρίου ανακάλυψε έναν από τους προηγουμένως άγνωστους μηχανισμούς για τη μετάδοση των συναισθημάτων - μια αλλαγή στη διάταξη συχνοτήτων των αποχρώσεων της φωνής (όταν εκφράζουν χαρά, είναι αρμονικοί και όταν θυμώνουν, είναι δυσαρμονικοί). Η συναισθηματική μας διάθεση προς ένα άτομο γεννά τον αντίστοιχο ήχο της φωνής μας. Αν θέλουμε να εκφράσουμε χαρά, η φωνή γίνεται ευχάριστη, στοργική. Και όταν εξετάζουμε τέτοιες φωνές, βλέπουμε ότι είναι αρμονικές στο αυτί, γιατί οι τόνοι είναι αρμονικοί. Όταν γεμίζουμε με θυμό ή εσωτερική κακή θέληση, οι προεκτάσεις γίνονται δυσαρμονικές και προδίδουν την αρνητική μας στάση απέναντι στους ανθρώπους. Έχουν γίνει αξιολογήσεις στα βιβλία μου και στην εργαστηριακή μου έρευνα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙμουσική: κλασσική, ποπ, ροκ μουσική κ.λπ. Ο λόγος αποδείχθηκε ότι ήταν στις ιδιαιτερότητες της ρυθμικής οργάνωσης και του ηχοχρώματος της μουσικής ή των ανθρώπινων φωνών. Άλλωστε η μουσική χωρίζεται σε οργανική και φωνητική. Και η φωνή μπορεί να λειτουργήσει ως μουσικό όργανο - τέλειο ή πρωτόγονο. Μερικές φορές συμβαίνει ότι η φωνή είναι δυνατή, αλλά ψεύτικη. Για παράδειγμα, ένας νεαρός άνδρας έχει μια «τεράστια» φωνή, η οποία φαίνεται να μην είναι κακή. Αν τραγουδούσε, οι μπαταρίες θα έτρεμαν στο δωμάτιο. Αλλά, όπως παραδέχτηκε ο ίδιος ο τύπος, η φωνή του ονομάζεται «όπλο μαζική καταστροφή«Επειδή ήταν πολύ αταίριαστος, και αυτή είναι μια από τις μορφές δυσαρμονίας».

Σημείωση. «Οι συνάδελφοί μου και εγώ ανακαλύψαμε αυτό το ενδιαφέρον πράγμα: τα συναισθήματα επηρεάζουν την ανθρώπινη φωνή και αυτή, με τη σειρά της, αλλάζει τη σύνθεση του τόνου.Αυτός, για να ταιριάζει με τον ροκ ήχο, χάνει την αρμονία έως και 10%. Ο αρνητικός αντίκτυπος βασίζεται στον ίδιο μηχανισμό με τον θετικό. Για παράδειγμα, ένας άνθρωπος έρχεται σε εσάς, δεν είναι διατεθειμένος απέναντί ​​σας εσωτερικά και προσπαθεί να το κρύψει, γιατί θέλει να σας πουλήσει κάτι. Σου μιλάει στοργικά, ευγενικά λόγια, αλλά ταυτόχρονα ακούγεται μια ψεύτικη νότα στη φωνή του. Δηλαδή, οι προεκτάσεις παίρνουν μια ασυνήθιστη θέση. Και εσείς, αν έχετε καλή συναισθηματική ακοή (ο όρος εισήχθη από εμένα στην επιστήμη το 1985), θα νιώσετε ότι αυτό το άτομο λέει ψέματα. Υπάρχουν όμως άνθρωποι που είναι εκπληκτικά αρμονικοί, είναι ψυχικά και σωματικά υγιείς και είναι διατεθειμένοι προς τους ανθρώπους. Επιπλέον, κατέχουν την ηχηρή τεχνική του σχηματισμού φωνής. Η φωνή τους ακούγεται σαν θεραπευτικό βάλσαμο, σαν όμορφη μουσική. Έρευνες δείχνουν ότι αυτοί οι ήχοι εναρμονίζουν και εσάς. Θέλετε να ακούσετε και να ακούσετε αυτό το άτομο και να επικοινωνήσετε μαζί του.Οι ηθοποιοί Salvini και Kachalov είχαν τόσο καταπληκτικές φωνές. κλασικό μοτίβο, που είναι αναγνωρισμένο σε όλο τον κόσμο, είναι η φωνή του συμπατριώτη μας F.I. Chaliapin. Μια σουηδική εφημερίδα έγραψε γι 'αυτόν: «Λίγοι άνθρωποι έχουν τέτοια γοητεία όπως ο Chaliapin. Μια παράξενη μαγική δύναμη ζει στην ύπαρξή του, και όταν μιλάει, η φωνή του ακούγεται σαν όργανο ... "Όταν ετοιμαζόταν για πρώτη φορά να εμφανιστεί στο θέατρο La Scala - αυτή είναι η λίθος όλων των καλύτερων τραγουδιστών - και για να τραγουδήσει τον Μεφιστοφέλη, ήρθε σε αυτόν μια φυλή (μια ομάδα ανθρώπων που απαιτούν χρήματα για να δημιουργήσουν μια ατμόσφαιρα επιτυχίας για τον τραγουδιστή). Διαφορετικά, απειλούν να σας πετάξουν σάπιες ντομάτες. Ο Chaliapin τους οδήγησε στο λαιμό, και ο κλακ ετοιμαζόταν να του κάνει βόλτα και μπούκαρε, αλλά όταν τελείωσε η πρώτη άρια του θρυλικού τραγουδιστή, βασίλευσε η σιωπή. Και τότε ξέσπασε καταιγισμός χειροκροτημάτων. Και το κλακ δεν μπορούσε να το βοηθήσει και άφησε πίσω τις σάπιες ντομάτες. Όλα τα λουλούδια γύρω από το θέατρο αγοράστηκαν και πετάχτηκαν στη σκηνή στα πόδια του Chaliapin. Από τότε άνοιξε για αυτόν ο δρόμος για τις καλύτερες σκηνές όλου του κόσμου. Ο Lauri-Volpi έγραψε αργότερα: «Ο Ρώσος γίγαντας Fyodor Chaliapin έγινε το πρότυπο του μπάσου, το όνομά του έκανε κύκλους στις ηπείρους». Στον τομέα της τέχνης του εκφωνητή, όπως ο Chaliapin, πιστεύω, υπήρχε ένας ραδιοφωνικός εκφωνητής Yuri Levitan. Η φωνή του ήταν σαν τρομπέτα μάχης» (Β. Μορόζοφ, Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών).

Οι ιθαγενείς της Νέας Ζηλανδίας -οι Μαορί- έχουν ειδικά «χορωδιακά» τραγούδια που ανακουφίζουν από τον πόνο στις γυναίκες κατά τη διάρκεια του τοκετού. /Γυναίκες Μαορί γεννούν χωρίς πόνο (κατά τη διάρκεια του τοκετού, για να επιτευχθεί αναλγητικό αποτέλεσμα, μια γυναίκα που γεννά και ο σύζυγός της τραγουδούν μέχρι να γεννηθεί ένα παιδί)./

Η ΦΩΝΗ για μια γυναίκα δεν είναι λιγότερο ισχυρό όπλο από αυτήν εμφάνιση. Για παράδειγμα, η σεξουαλική φήμη της θρυλικής Κλεοπάτρας συνδέθηκε σε μεγάλο βαθμό με τη μαγικά ερωτική φωνή της. Όταν αυτή η βασίλισσα θέλησε να ταρακουνήσει τη φαντασία κάποιου ανθρώπου που ήρθε για πρώτη φορά κοντά της, δεν βιαζόταν να εμφανιστεί μπροστά του σε όλο της το μεγαλείο και άρχισε μια συζήτηση πίσω από την κουρτίνα. Την ίδια στιγμή, η φωνή της Κλεοπάτρας τρέλανε τον ακροατή και δημιούργησε για τη βασίλισσα μια ιδιαίτερη αύρα μιας ασυνήθιστα ελκυστικής γυναίκας. /Αλλά, δυστυχώς (ή ευτυχώς), δεν είναι όλες οι γυναικείες φωνές εγγενώς ελκυστικές σεξουαλικά./

«Υπάρχουν λέξεις των οποίων οι ίδιες οι συλλαβές έχουν μια καταστροφική ποιότητα, σαν να ήταν αντικειμενικά αντικείμενα, γιατί κάθε ήχος ξυπνά έναν αντίστοιχο ήχο στον αόρατο κόσμο των πνευμάτων και αυτός ο ήχος παράγει καλό ή κακό αποτέλεσμα. Ο αρμονικός ρυθμός, η μελωδία που δονείται απαλά στην ατμόσφαιρα, δημιουργεί μια ευεργετική και ευχάριστη επιρροή τριγύρω και δρα πολύ δυνατά τόσο στην ψυχολογική όσο και στη φυσική φύση κάθε ζωντανού όντος στη Γη. προκαλεί αντίδραση ακόμη και σε άψυχα αντικείμενα, γιατί η ύλη εξακολουθεί να είναι πνεύμα στην ουσία της, αν και φαίνεται αόρατη στις χονδροειδείς αισθήσεις μας. Το ίδιο συμβαίνει και με τους αριθμούς». (H.P. Blavatsky, διάσημος ειδικός στον παγκόσμιο εσωτερισμό).

Ο ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΒΟΦΕΣ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΟΙ ΗΧΟΙ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΣΤΗ ΦΩΝΗΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

Από την εποχή των αρχαιότερων πολιτισμών της ανθρωπότητας, οι άνθρωποι γνώριζαν τη θεραπευτική δύναμη των μεμονωμένων ήχων και των ηχητικών συνδυασμών που προφέρονται από τη δική τους φωνή. Μια τέτοια πρακτική ηχοθεραπείας είχε ιδιαίτερη σημασία - και χρησιμοποιείται ακόμα - στην Ινδία (ιδίως, τα λεγόμενα μάντρα) και στην Κίνα.

Αν εξετάσουμε τους θεραπευτικούς ήχους και τους συνδυασμούς ήχου από τη σκοπιά της μουσικοθεραπείας (δηλαδή, όχι τόσο ως προς την προφορά τους, αλλά ως προς το «τραγούδι» τους), τότε, λαμβάνοντας υπόψη τις ανακαλύψεις σύγχρονη επιστήμηοι συστάσεις σε αυτόν τον συγκεκριμένο τομέα της φωνητικής θεραπείας θα είναι οι εξής:
ήχοι φωνηέντων (εκτός από τους ήχους<Е>και<Ё>):<А>- ανακουφίζει από τυχόν σπασμούς, θεραπεύει την καρδιά και τη χοληδόχο κύστη.

<И>- περιποιείται τα μάτια, τα αυτιά, το λεπτό έντερο, διεγείρει την καρδιακή δραστηριότητα, «καθαρίζει» τη μύτη.

<О>- αναζωογονεί τη δραστηριότητα του παγκρέατος, βοηθά στην εξάλειψη προβλημάτων με την καρδιά.

<У>- βελτιώνει την αναπνοή, διεγείρει και εναρμονίζει την εργασία των νεφρών, της ουροδόχου κύστης, του προστάτη (στους άνδρες), της μήτρας και των ωοθηκών (στις γυναίκες).

<Ы>- περιποιείται τα αυτιά, βελτιώνει την αναπνοή.

<Э>- βελτιώνει τη λειτουργία του εγκεφάλου.
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΗΧΩΝ:

<ОМ>- μειώνει την αρτηριακή πίεση

<АЙ>, <ПА>- μείωση του πόνου στην καρδιά.

<АП>, <АМ>, <АТ>, <ИТ>, <УТ>- Διορθώστε τα ελαττώματα ομιλίας.

<УХ>, <ОХ>, <АХ>- διεγείρουν την απελευθέρωση άχρηστων ουσιών και αρνητικής ενέργειας από το σώμα.
Στην αρχαία κινεζική ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΣΙΓΚΟΝΓΚ:

Για να θεραπεύσετε το συκώτι, γυαλίστε τα μάτια σας (είναι γνωστό ότι τα μάτια είναι τα «παράθυρα» του ήπατος) και εκπνεύστε αργά με έναν συνδυασμό ήχου<СЮЙ>;

Όταν θεραπεύετε τους πνεύμονες, σηκώστε τα χέρια σας με τις παλάμες σας προς τα πάνω, προφέροντας τον συνδυασμό ήχου καθώς εκπνέετε<СЫ>;

Η καρδιά θεραπεύεται μέσω της εκπνοής με έναν συνδυασμό ήχου<КЭ>, η οποία πραγματοποιείται με ορθάνοιχτο στόμα.

Για τη θεραπεία της χοληδόχου κύστης, ο συνδυασμός ήχου προφέρεται κατά την εκπνοή<СИ>(σε αυτή την περίπτωση, το άτομο πρέπει να ξαπλώνει ανάσκελα ή στο πλάι).

Τα νεφρά αντιμετωπίζονται με εκπνοή με συνδυασμό ήχου<ЧУЙ>, σφίγγοντας τα γόνατά του με τα χέρια του και κρατώντας το κεφάλι του ίσιο.

Ο σπλήνας επηρεάζεται ευνοϊκά από την εκπνοή με συνδυασμό ήχου<ХУ>;

Για τη θεραπεία του καρκίνου (οποιαδήποτε ετυμολογία), προφέρεται ο συνδυασμός ήχου<ХЭ>(σε αυτή την περίπτωση, και οι δύο παλάμες πρέπει να τοποθετηθούν στο άρρωστο όργανο: η αριστερή παλάμη πιέζεται στο σώμα και η δεξιά παλάμη τοποθετείται πάνω από την αριστερή).

Σημείωση. Η θεραπευτική δύναμη της προφοράς και ορισμένων μεμονωμένων ΣΥΜΦΩΝΩΝ έχει αποδειχθεί επιστημονικά (ίσως κάποιος θα μπορέσει ακόμη και να τα τραγουδήσει για μεγαλύτερο όφελος):

<В>, <Н>, <М>- βελτίωση της λειτουργίας του εγκεφάλου.

<К>, <Щ>- περιποιηθείτε τα αυτιά?

<Х>- απελευθερώνει το σώμα από άχρηστες ουσίες και αρνητική ενέργεια, βελτιώνει την αναπνοή.

<Ч>- βελτιώνει την αναπνοή.

<С>- θεραπεύει τα έντερα, την καρδιά, τους πνεύμονες.

<М>- αντιμετωπίζει καρδιακές παθήσεις

<Ш>- Θεραπεύει το συκώτι.

Σύμφωνα με τις απόψεις της αρχαίας ανατολικής ιατρικής, η καρδιά και το λεπτό έντερο είναι ενεργειακά διασυνδεδεμένα όργανα (ακριβώς όπως το παχύ έντερο και οι πνεύμονες, μάτια, αυτιά, μύτη και λαιμός, κεφάλι και σπονδυλική στήλη, συκώτι και μάτια ...). Γι' αυτό οι γιατροί της Ανατολής υποστηρίζουν ότι τέτοια «γειτονικά» όργανα και συστήματα μπορούν να «συντονιστούν» (θεραπευθούν) με τους ίδιους ήχους.

Η σύνδεση της ανθρώπινης φωνής, καθώς και κάθε ήχου (ακουστική δόνηση), με τα νευρικά κέντρα του ανθρώπινου σώματος ήταν γνωστή στην αρχαιότητα (κυρίως χρησιμοποιήθηκε ευρέως στην ιατρική πρακτική στην Ανατολή). Αλλά ήδη στην εποχή μας έχει διαπιστωθεί ότι η ένταση της προφοράς («ψαλμωδία») των ήχων έχει μεγάλη σημασία. /Για παράδειγμα, αυτή η ένταση πρέπει να είναι χαμηλή και μέτρια στη θεραπεία παθήσεων της καρδιάς και των πνευμόνων, υψηλότερη - στη θεραπεία των κοιλιακών οργάνων./

ΠΡΟΣΟΧΗ! Για να ενισχύσετε και να επικεντρώσετε το θεραπευτικό αποτέλεσμα των έντονων ή «τραγουδισμένων» ήχων (συνδυασμοί ήχου), οι ειδικοί συνιστούν να βάλετε το χέρι σας στην περιοχή του σώματος όπου βρίσκεται το όργανο (ή το σύστημα) που υποβάλλεται σε ηχοθεραπεία και φανταστείτε αυτό το όργανο υγιές και εργάζεται ενεργά.