الاسلوب المناسب للرجال والنساء » نصائح الموضة » درس غير منهجي في دورة "عالمي" حول موضوع "الشمس مصدر للضوء والحرارة". (فئة واحدة). عمل المشروع على موضوع: "الشمس مصدر للضوء والحرارة" ما الذي يسمح للشمس أن تكون مصدرًا للحرارة

درس غير منهجي في دورة "عالمي" حول موضوع "الشمس مصدر للضوء والحرارة". (فئة واحدة). عمل المشروع على موضوع: "الشمس مصدر للضوء والحرارة" ما الذي يسمح للشمس أن تكون مصدرًا للحرارة

الشمس هي أقرب نجم.

الشمس- هذه كرة غازية ساخنة تقع على مسافة 150 مليون كيلومتر من الأرض. الشمس لها بنية معقدة. الطبقة الخارجية عبارة عن جو من ثلاث قذائف. الغلاف الضوئي- الطبقة الدنيا والأكثر كثافة من الغلاف الجوي الشمسي ، سماكتها حوالي 300 كم. الغلاف التالي - كروموسفير 12-15 ألف كم.

الغلاف الخارجي -- الهالة الشمسيةلون أبيض فضي ، يصل ارتفاعه إلى عدة أنصاف أقطار شمسية. لا يحتوي على مخطط واضح ويتغير شكله بمرور الوقت. تتدفق مادة الإكليل باستمرار إلى الفضاء بين الكواكب ، وتشكل ما يسمى بالرياح الشمسية ، والتي تتكون من البروتونات (نوى الهيدروجين) وذرات الهليوم.

نصف قطر الشمس 700 ألف كيلومتر ، الكتلة 2 | 1030 كجم 72 عنصر كيميائي تنتمي إلى التركيب الكيميائي للشمس. الأهم من ذلك كله ، الهيدروجين ، في المرتبة الثانية هو الهيليوم (هذان العنصران يشكلان 98٪ من كتلة الشمس).

توجد الشمس في الفضاء منذ حوالي 5 مليارات سنة ، ووفقًا لعلماء الفلك ، ستكون موجودة بنفس المقدار أكثر. يتم إطلاق طاقة الشمس نتيجة التفاعلات النووية الحرارية.

يضيء سطح الشمس بشكل غير متساو. يتم استدعاء المناطق ذات السطوع المتزايد المشاعلومع نقاط منخفضة. همالظهور والتطور يسمى الطاقة الشمسية نشاط. فيفي السنوات المختلفة ، النشاط الشمسي ليس هو نفسه وله طبيعة دورية (مع فترة تتراوح من 7.5 إلى 16 سنة ، في المتوسط ​​- في 11.1 سنة).

غالبا ما تظهر فوق سطح الشمس تفشي المرض- انفجارات غير متوقعة من الطاقة تصل إلى الأرض في غضون ساعات قليلة. التوهجات الشمسية مصحوبة العواصف المغناطيسيةونتيجة لذلك تنشأ تيارات كهربائية فوضوية قوية في الموصلات ، مما يؤدي إلى تعطيل عمل الشبكات والأجهزة الكهربائية. يمكن أن تحدث الزلازل في المناطق النشطة زلزاليًا.

في سنوات النشاط الشمسي المتزايد ، يزداد نمو الأشجار. في نفس الفترات ، يتكاثر الكاراكورت والجراد والبراغيث بشكل أكثر نشاطًا. لقد وجد أنه خلال سنوات النشاط الشمسي المرتفع ، لا تحدث الأوبئة (الكوليرا والدوسنتاريا والدفتيريا) فحسب ، بل تحدث أيضًا الأوبئة (الأنفلونزا والطاعون).

في البشر ، الأكثر عرضة للتغيرات في النشاط الشمسي هي الجهاز العصبي والقلب والأوعية الدموية. حتى في الأشخاص الأصحاءردود الفعل الحركية وإدراك تغير الوقت ، يصبح الانتباه باهتًا ، ويزداد النوم سوءًا ، مما يؤثر النشاط المهني. ينخفض ​​عدد الكريات البيض وتنخفض المناعة ، مما يزيد من قابلية الجسم للإصابة بالأمراض المعدية.

النظام الشمسي.

تتكون الشمس والكواكب الكبيرة والصغيرة والمذنبات والأجرام السماوية الأخرى التي تدور حول الشمس النظام الشمسي.

ثورة واحدة للكوكب حول الشمس تسمى عام.كلما كان الكوكب بعيدًا عن الشمس ، كلما طالت ثورته وطول العام على هذا الكوكب (انظر الجدول).

على الرغم من أن جميع الكواكب تدور حول الشمس بسرعات مختلفة ، إلا أنها تتحرك في نفس الاتجاه. مرة كل 84 سنة ، تكون جميع الكواكب في نفس الخط. هذه اللحظة تسمى موكب الكواكب.

جميع الكواكب الرئيسية باستثناء عطارد والزهرة لها الأقمار الصناعية،التي تدور حولهم. للأرض قمر صناعي واحد - القمر ، ولزحل 17 ، ولدى المشتري 16 ، وللمريخ 2. أيضًا ، الكثير من الكواكب الصغيرةمن بينها هناك أيضًا أحجار كريات بحجم 5-10 كم.

تتحرك الكواكب الكبيرة والصغيرة بطريقة لا تتغير تقريبًا بها المسافة التي تفصلها عن الشمس. أما المذنبات فهي تبتعد عن الشمس ثم تقترب منها. 3. الشمس هي مصدر الضوء والحرارة على الأرض.

تقع الأرض على مسافة من الشمس بحيث يكون الماء عليها في صورة سائل. أتاح المزيج الفريد من درجة الحرارة والضوء ووجود الماء نشأة الحياة على كوكبنا وتطورها.

تحت تأثير أشعة الشمس ، تخضع النباتات لعملية التمثيل الضوئي - تكوين مواد عضوية من مواد غير عضوية. الأكسجين هو المنتج الثانوي لعملية التمثيل الضوئي. نتيجة لعملية التمثيل الضوئي ، تشكل الغلاف الجوي للأكسجين على الأرض.

الملاحظة.تحتاج جميع النباتات (سواء المحبة للضوء أو التي تتحمل الظل) إلى الضوء. يتم ترتيب الأوراق الموجودة على البراعم بطريقة يتلقى فيها كل شخص الجزء الخاص به من الضوء - يسمى هذا الترتيب للأوراق بالفسيفساء المتساقطة. خلال النهار ، تعيد النباتات أوراقها وأزهارها إلى الشمس. في الزهور الداخلية ، تعود الأوراق إلى جانب النافذة.

تشكيل - تكوين النظام الشمسي

تم تشكيل النظام الشمسي منذ ما يقرب من 5 مليارات سنة نتيجة انضغاط سحابة من الغبار والغاز ، وأبعاده مثيرة للإعجاب للغاية: يبلغ قطر مدار الكوكب القزم الأبعد بلوتو 15 تريليون كيلومتر ، ويتغلب عليها شعاع ضوئي في 11 ساعة. وفي الوقت نفسه ، فإن النظام الشمسي ليس سوى جزء صغير جدًا من مجرتنا - مجرة ​​درب التبانة ، التي يبلغ قطرها حوالي 100 ألف سنة ضوئية. نحن ، أبناء الأرض ، نعيش تقريبًا في منتصف المسافة من مركز المجرة إلى حافتها - 27 ألف سنة ضوئية في كلا الاتجاهين.

ما هي الشمس؟

تدور الشمس - النجم الوحيد والجسم المركزي للنظام الشمسي - حول مركز المجرة بسرعة 220 كم / ثانية وتكمل ثورة في 226 مليون سنة - هذه هي المدة التي تستغرقها السنة المجرية. مقارنة بسنة الأرض - 365 يومًا ، تبدو أبعاد المجرة كبيرة جدًا. الشمس جرم سماوي - مصدر الضوء والحرارة والحياة على الأرض.

وفقًا لبنيتها ، فإن الشمس عبارة عن كرة ضخمة من الغاز ، تم الحفاظ على درجات حرارة عالية للغاية في الداخل وعلى سطحها لمليارات السنين. تعمل الشمس باستمرار على تحويل الهيدروجين إلى هيليوم.

يطلق العلماء على هذه العملية رد فعل نووي حراري. يشكل الهيدروجين 74٪ من كتلة اللب الشمسي ، والهيليوم 25٪ من هذه الكتلة. عندما يتم تحويل عنصر كيميائي إلى عنصر آخر ، يتم دمج جزيئات الهيدروجين في جزيئات أثقل ، وفي نفس الوقت يتم إطلاقها عدد كبير منالطاقة في شكل حرارة وضوء.

بسبب درجة حرارة عاليةتتحرك جزيئات الغازات على الشمس - نوى الذرات والإلكترونات الحرة - بسرعة جنونية. في كل نواة ذرة توجد جسيمات تسمى البروتونات والنيوترونات. البروتونات لها شحنة كهربائية موجبة ، بينما النيوترونات ليس لها شحنة. تتميز ذرات العناصر المختلفة عن بعضها البعض بعدد البروتونات والنيوترونات ، والتي تعمل كنوع من "الطوب" للبناء. تحتوي كل نواة ذرة هيدروجين على بروتون واحد ، بينما تحتوي ذرة الهيليوم على بروتونين ونيوترونين.

عندما تندمج أربع نوى هيدروجين معًا ، فإنها تشكل نواة هيليوم واحدة وفوتونات وجزيئات صغيرة أخرى. إنها الفوتونات التي تمثل الضوء الذي ينتشر في كل الاتجاهات. وفقًا للعلماء ، يتم تحويل حوالي أربعة ملايين طن من المادة إلى طاقة مشعة كل ثانية في لب الشمس. تتبدد هذه الطاقة في الفضاء وتصل إلى الأرض. ومن الجدير بالذكر أنه بالقرب من اللب الشمسي تبلغ درجة الحرارة حوالي 14 مليون درجة ، وتبلغ الطاقة الإشعاعية التي تصل كوكبنا حوالي 1000 واط لكل متر مربع من السطح.

نظام هيليوسنتريك كوبرنيكوس

تسمى الشمس هيليوس في اليونانية. اعتقد الإغريق أن هيليوس تعيش في الشرق في قصر جميل تحيط به المواسم - الصيف والشتاء والربيع والخريف. عندما يغادر هيليوس قصره في الصباح ، تنطفئ النجوم ، ويتم استبدال الليل بالنهار. تظهر النجوم مرة أخرى في السماء عندما يختفي هيليوس في المساء باتجاه الغرب ، حيث يتحول من عربته إلى قارب جميل ويسبح عبر البحر إلى مكان شروق الشمس.

في روسيا القديمةكما عبدوا إله الشمس. كان يطلق عليه Yarilo وتكريمًا له كل عام في الربيع نظموا الاحتفالات والاحتفالات.

لفترة طويلة جدًا ، اعتقد الناس أن الأرض الثابتة تقع في مركز الكون ، وأن جميع الأجرام السماوية ، بما في ذلك الشمس ، تتحرك حولها. (يسمى هذا النموذج مركزية الأرض: الكلمة اليونانية "geo" تعني "الأرض"). واجه علماء الفلك الكثير من الصعوبات في دراسة حركة النجوم والكواكب. اتضح أنهم يتحركون على طول مسارات معقدة ، مما يجعل الحلقات المعقدة والمتعرجة.

لكن أخيرًا ، في القرن السادس عشر ، طور عالم الفلك البولندي نيكولاس كوبرنيكوس نظام مركزية الشمس للعالم. واستند إلى العبارات التالية:

1) في مركز العالم ليست الأرض ، ولكن الشمس ؛

2) الأرض تدور حول محورها.

3) الأرض ، مثل جميع الكواكب الأخرى ، تدور حول الشمس في دائرة.

مع اكتشاف كوبرنيكوس ، سقط كل شيء في مكانه: أصبح من الواضح كيف تتحرك الكواكب حول الشمس ، وتم شرح حركة الشمس الظاهرة بين النجوم. تحتفظ الشمس بجاذبيتها بالكواكب وأقمارها الصناعية والكويكبات والنيازك والأجسام الأخرى التي تدور حولها في اتجاه واحد في مدارات إهليلجية. يمتلك كوكب عطارد ، الأقرب إلى الشمس ، أعلى سرعة زاوية - يقوم بثورة كاملة حول الشمس في 88 يومًا فقط من أيام الأرض ؛ أبعد كوكب نبتون - منذ 165 عامًا. وبينهم كوكب الزهرة والأرض والمريخ والمشتري وزحل وأورانوس. اكتشف بلوتو في عام 1930 ، وكان يعتبر كوكبًا حتى 24 أغسطس 2006. في ذلك اليوم ، بناءً على نتائج الأبحاث الحديثة ، حرمه الاتحاد الفلكي الدولي من هذه المكانة.

لماذا تشرق الشمس ودافئة

تبعد الشمس 150 مليون كيلومتر عن الأرض. على الرغم من هذه المسافة الكونية بالمعنى الحرفي للكلمة ، فإن جميع العمليات الحيوية على كوكبنا تعتمد على الشمس.

لا يمكن أن نوجد إذا توقفت الشمس فجأة عن السطوع والسخونة. سيصبح كوكبنا باردًا وميتًا. سيصبح الجو باردًا جدًا على الأرض بحيث لا تتجمد المياه في الأنهار والبحار والمحيطات فحسب ، بل حتى الهواء الذي يتنفسه الناس والحيوانات والنباتات. اشعاع شمسييدعم الحياة على الأرض ، ويؤثر على الطقس والمناخ ، ويشارك في عملية التمثيل الضوئي.

والشمس تشرق وتدفئ لأنها شديدة الحرارة: على السطح - ما يقرب من 6 آلاف درجة ، وفي الوسط - 15 مليون درجة. عند هذه الدرجة ، لا يذوب الحديد والمعادن الأخرى فحسب ، بل يتحول إلى غازات ساخنة. هذا يعني أن الشمس كرة ضخمة ضخمة تتكون من غاز ساخن. في الواقع ، حتى الجسيمات الدقيقة لا يمكن أن توجد على الشمس - الذرات ، التي تشكل كل شيء حيًا وغير حي في الطبيعة. تنقسم الذرات ، التي تكون قوية جدًا على الأرض ، إلى جزيئات أصغر في الشمس. كل ثانية ، يتم تحويل 4.26 مليون طن من المادة الشمسية إلى طاقة ، لكن هذه كمية ضئيلة مقارنة بكتلة الشمس. حتى على مسافة بعيدة ، يمكن للشمس أن تذوب الجليد ، وترفع درجة حرارة الماء في الأنهار والبحار ، وتدفئ أو تبرد الأرض - يمكنها فعل أي شيء!

كيف يتم الحفاظ على درجة حرارة ملايين الدرجات داخل الشمس طوال الوقت؟ هذا سؤال معقد ومهم للغاية فكر فيه العديد من علماء الفلك والفيزياء لفترة طويلة. الآن جميعهم تقريبًا ليس لديهم شك في أن التفاعلات النووية الحرارية تحدث في الجزء المركزي من الشمس ، ونتيجة لذلك يتحول الهيدروجين إلى هيليوم. علاوة على ذلك ، فإن كثافة المادة هناك أكبر 150 مرة من كثافة الماء و 7 مرات أكبر من كثافة أثقل معدن على الأرض - الأوزميوم. مثل هذه "النيران" غير العادية كانت تحترق داخل الشمس لمليارات السنين. وبينما تحترق هناك ، سترسل الشمس الضوء والحرارة إلى كل منا وإلى كل أشكال الحياة على الأرض. يسأل الكثير من الناس السؤال: ماذا سيحدث عند غروب الشمس؟ يجيب العلماء: في المستقبل القريب ، لا ينبغي الخوف من مثل هذا التحول. لا يمكن للشمس أن تخرج إلا بعد أن تنفق كل الهيدروجين المتاح عليها ، وتتوقف عملية تحولها إلى هيليوم. ولكن طوال فترة وجود النظام الشمسي ، تحول أقل من نصف الهيدروجين المتاح على الشمس إلى الهيليوم. لذلك ، سوف تشرق الشمس وتدفأ لفترة طويلة جدًا.

ملاحظات الإنسان للشمس

كانت أول أداة فلكية لرصد الشمس عبارة عن عصا عادية. تم استخدامه من قبل علماء الفلك القدماء. تعد العصا أداة بسيطة للغاية بالطبع ، ولكن إذا قمت بلصقها عموديًا في الأرض ، فيمكنك ملاحظة الظل الذي تلقيه عند إضاءتها بواسطة الشمس. في علم الفلك ، يطلق عليه "عقرب". كلما ارتفعت الشمس ، كلما كان الظل من العقرب أقصر. أقصر ظل يحدث في الظهيرة ، عندما تكون الشمس في الجنوب ، عند أعلى نقطة في مسارها.

جاء الناس معها طرق مختلفة، والتي يمكن استخدامها لتحديد المسافة إلى الأجرام السماوية- القمر والشمس والنجوم. هذا يتطلب رياضيات ، وأدوات قياس دقيقة للغاية ، وأكثر من ذلك بكثير. لكن أهم مساعد في تحديد المسافة إلى النجوم والكواكب أصبح شعاع ضوئي. لا يوجد شيء أسرع من شعاع ، فقط يمكنه الطيران لمسافة تصل إلى 300 ألف كيلومتر في ثانية واحدة. على سبيل المثال ، يصل شعاع ضوء من الشمس إلى الأرض في 8 دقائق و 20 ثانية ويقطع ما يقرب من 150 مليون كيلومتر خلال هذا الوقت - هذه هي المسافة التي تبعدها أرضنا عن الشمس. + من الصعب جدًا تخيل 150 مليون كيلومتر ، في الحياة العادية لا يتعين على الناس التعامل مع مثل هذه المسافات. إذا سافر شخص من موسكو إلى سانت بطرسبرغ ، فسيتعين عليه السفر أو الطيران لمسافة 700 كيلومتر فقط. آلاف الكيلومترات تفصل موسكو عن فلاديفوستوك. يجب قطع عشرات الآلاف من الكيلومترات من أجل السفر حول العالم. بالطبع ، دار رواد الفضاء حول الأرض أسرع من أي شخص آخر. على سبيل المثال ، حلَّق يوري أليكسيفيتش غاغارين - أول رائد فضاء في العالم - حول الأرض في 108 دقيقة بأول سرعة كونية - 8 كم / ث. وحتى عند السرعة الكونية الثانية - 11.2 كم / ث - سوف يستغرق الأمر عدة أشهر للطيران إلى الشمس.

عندما اكتشف الناس مدى بعد الشمس عن الأرض ، أدركوا أنها كبيرة جدًا. بماذا تقارن الشمس لفهم كم هي عظيمة؟ ربما الأفضل على الإطلاق - مع الأرض التي نعيش عليها. دعونا نحاول تخيل كرة ضخمة فارغة بحجم الشمس ، والعديد من الكرات "الصغيرة" بحجم الأرض. كم عدد الكرات "الصغيرة" التي تناسب واحدة كبيرة؟ اتضح ، مليون و 300 ألف! يبلغ قطر الأرض 12756.2 كيلومترًا ، والشمس أكبر بـ 109 ألف مرة. حوالي 99.8 في المائة من كتلة جميع الأجسام في النظام الشمسي ، مجتمعة ، تتركز في الشمس ، والتي تبلغ حوالي 21027 طنًا.

لماذا يحدث كسوف الشمس

غالبًا ما يتعين علينا أن نراقب كيف يمر ظل سحابة مدفوعة بالرياح في يوم مشمس صافٍ عبر الأرض ويصل إلى المكان الذي نتواجد فيه. السحابة تخفي الشمس. خلال كسوف الشمسيمر القمر بين الأرض والشمس ويخفيه عنا. + يدور كوكب الأرض خلال النهار حول محوره ، ويتحرك في نفس الوقت حول الشمس ويحدث ثورة كاملة في غضون عام. القمر - قمر أرضنا - يتحرك حول الأرض ويكمل ثورة كاملة في 27.3 يومًا. الترتيب المتبادلمن جميع الأجرام السماوية الثلاثة تتغير طوال الوقت. بينما يتحرك حول الأرض ، يأتي القمر بين الأرض والشمس. القمر عبارة عن كرة صلبة معتمّة داكنة ، مثل المخمد الضخم ، تغلق الشمس بنفسها.

يمكن أن يحدث كسوف الشمس فقط أثناء القمر الجديد ، عندما يواجه القمر الأرض بجانبها المظلم غير المضاء. القمر ، مقارنة بالشمس ، أقرب إلينا بنحو 400 مرة ، وفي نفس الوقت ، قطره أيضًا أقل من قطر الشمس بنحو 400 مرة. لذلك ، فإن الحجم الظاهر للشمس والقمر متماثلان تقريبًا ، وبالتالي يمكن للقمر أن يغطي الشمس.

لا تبقى مسافات الشمس والقمر عن الأرض ثابتة ، بل تختلف قليلاً ، لأن مدارات الأرض حول الشمس والقمر حول الأرض ليست دوائر ، بل قطع ناقص. في هذا الصدد ، يكون الكسوف الشمسي كليًا ، عندما يغطي القمر الشمس بالكامل ، أو الحلقي ، عندما يكون القمر في أكبر مسافة من الأرض ويكون القرص القمري أصغر من القرص الشمسي. إذا كان القمر لا يمر في منتصف الشمس ، ولكن على طول الحافة ، فيقولون أن هذا خسوف جزئي.

يتحرك الظل الذي يلقيه القمر على الأرض على طول سطح الأرض بسرعة 1 كم / ثانية ، أي أسرع من رصاصة بندقية. قطر بقعة الظل أقل من 270 كم. + إن نطاق كسوف الشمس صغير جدًا مقارنة بمساحة سطح الأرض ، وحول بقعة الظل توجد منطقة شبه ظلية ، وهي أكبر بكثير (6-7 آلاف كيلومتر). هناك كسوف جزئي هنا.

من ويكيبيديا ، صورة من الإنترنت

الشمس هي مصدر الضوء والحرارة.

    توفير الإدراك والفهم والحفظ الأساسي للأفكار حول الشمس باعتبارها أقرب نجم إلى الأرض ، حول حجمها وبعدها من الأرض إلى الشمس ؛ إظهار أهمية الشمس لجميع أشكال الحياة على الأرض ؛ حول النجم القديم - الإله وصورته في الفن الشعبي.

    لزرع الاحترام لتاريخ الأجداد وتقاليدهم ، لتشكيل احترام الذات الصحيح والتفاعل والتضامن في الفريق.

    طوِّر خطابًا متماسكًا عند الدفاع عن مشروع.

1. المرحلة التنظيمية والإعدادية.

ماذا سنفعل معك لنكوّن صداقات مع الطبيعة؟

لنصبح صديقًا للطبيعة ، لمعرفة كل أسرارها ،

لحل جميع الألغاز - تعلم كيف تراقب.

معًا سوف نطور الجودة - الانتباه.

وسيساعد فضولنا في اكتشاف كل شيء.

معًا فقط ، معًا فقط ، من الضروري دراسة الطبيعة.

2. تحديد أهداف التعلم.

ما هي الطبيعة؟

كيف تبدو الطبيعة؟

ما هي الجماد؟

وما الأشياء التي ننسبها إلى الطبيعة الحية؟

هل تود الذهاب في رحلة؟ إلى أين تريد أن تسافر؟

خمن اللغز: أنت تدفئ العالم كله ،

أنت لا تعرف التعب

يبتسم في النافذة

والجميع يناديك ... (شمس)

هل يمكنك السفر إلى الشمس؟

أقترح معرفة أي كائنات الطبيعة تنتمي الشمس؟ (الطبيعة غير الحية. وهي في السماء ولا تظهر إلا في النهار).اثبت ذلك.

الانزلاق

الاستنتاج مستخلص: الشمس كائن جامد.

كم هو ممتع ولطيف! الشمس تتمنى لنا اتمنى لك يوم جيدوعمل رائع !! من مستعد للتعرف عليه بشكل أفضل؟

ما هي الشمس

الشمس عملة - تذمر البخيل.

لا ، مقلاة! - صرخ الشره.

قال الخباز لا ، رغيف.

البوصلة - قال البحار باقتناع.

وأوضح الفلكي أن الشمس نجمة.

قلب طيب - قرر الحالم.

لذلك ، يجيب الجميع بطريقتهم الخاصة. سنجيب أيضًا على هذا السؤال.

ما هي الأسئلة التي تعتقد أنك بحاجة للإجابة عليها لمعرفة المزيد عن الشمس.

ما هذا؟

أي شكل؟

ما الحجم؟

الى اي مدى؟

كم الوزن؟.

لماذا هو ضروري؟

دعنا ننتقل إلى خبرائنا.

من وجد معنى "الشمس" في القاموس؟

ليرا "الشمس" - الجسم المركزي للنظام الشمسي ، كرة بلازما ساخنة. التركيب الكيميائي: هيدروجين - حوالي 90٪ ، هيليوم - 10٪ ، عناصر أخرى - أقل من 1٪. مصدر الطاقة الشمسية هو التحويل النووي للهيدروجين إلى هيليوم في المنطقة الوسطى من الشمس. درجة الحرارة 15 مليون 0 درجة مئوية "

هل تفهم كل شيء في هذا النص؟ ( رقم)

ما هو نمط النص؟ ( في علمي. لفهمها ، تحتاج إلى معرفة المصطلحات العلمية.)

ولكن يمكنك تسليط الضوء على الأساسي والمفهوم. (تم تمييز المعلومات المفهومة للأطفال على الشريحة).

شكل الشمس

كيف تبدو الشمس؟

توجد رسومات لأشياء على السبورة وعلى البطاقات الخاصة بك يشبه شكلها الشمس. لونها.

دعونا تحقق. ما هي العناصر التي رسمتها؟ ما هو شكل الشمس؟ (شكل كرة)

    عمل الكتاب المدرسي

يمكن العثور على مزيد من المعلومات في صفحة البرنامج التعليمي. الصفحة 101 (قراءة النص والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالمحتوى)

لنستنتج مما قرأناه. لماذا الشمس مهمة للأرض؟

كلمة الخبير ...

سيريزاكانت الشمس تسخن وتضيء الأرض لمليارات السنين. بفضل نورها ودفئها ، نشأت الحياة وتستمر في التطور على الأرض.

زينيا بالنسبة للناس وجميع أشكال الحياة على الأرض ، تعتبر الشمس مصدرًا للضوء والحرارة ؛ ويعتمد عليها الحصاد والحياة على كوكب الأرض. لطالما كان الناس يبجلون الشمس ويمكن رؤية ذلك في الفولكلور.

الشريحة 6 (الأطفال يمارسون الرياضة البدنية)

الشمس مشرقة في السماء ، والأطفال يخرجون في نزهة على الأقدام.

وجدنا أنفسنا في الغابة وجلسنا على العشب.

ارتفعت الزهور في فسحة في الغابة.

وصلوا إلى الشمس وابتسموا للشمس.

الزهور تتجه نحو الشمس.

البراعم تتكشف ، سوف تغرق في الشمس.

والعديد من الشعراء كرسوا قصائدهم للشمس.

    اعمل وفقًا للكتاب المدرسي: لنقرأ قصيدة ياكوف أكيم "نورنا ، شمسنا!" ( الصفحة 98).

كم من الوقت تعتقد أنه سيستغرق منا الطيران إلى الشمس؟

كيف تعتقد أن الشمس ضارة أو مفيدة؟

4. بناء المهارات منظمة علميةالعمل.

يجب أن ندعم علميًا أهمية الشمس للحياة على الأرض. لهذا ، بصرف النظر عن المعرفة النظرية ، نحتاج أيضًا إلى معرفة عملية.

آرثر صورة لقد لاحظت ظهور الشمس على الأرض. إنه يرتفع من الشرق ويجلب الضوء والدفء ، وعندما يتعلق الأمر بالغرب ، يصبح مظلمًا وباردًا ، ويحدث تغير في النهار والليل. واعتمادًا على ارتفاع الشمس وحركة الأرض حولها ، تتغير الفصول.

كيت صورة لقد مررت بهذه التجربة. لقد زرعت اثنين من براعم. وضعت الأولى في غرفة مضاءة جيدًا ، والثانية وضعتها في غرفة مظلمة. كان الاستنتاج كالتالي: فقط في الضوء يمكن للنباتات أن تنمو بشكل جيد ، لكنها تموت في الظلام. هذا يعني أن كل أشكال الحياة على الأرض تعتمد على الشمس.

مجد مرآة أخذت مرآة لتجربتي ووجهتها إليها صن راي. على السقف رأيت بقعة مضيئة "شعاع الشمس". هذا يشير إلى أن ضوء الشمس ينعكس على الأشياء.

منذ العصور القديمة ، قام الناس بتزيين الأطباق والملابس والألغاز والأمثال عن الشمس. أقيمت الاحتفالات على شرفه.

ناستيا ب. كان السلاف القدماء يبجلون الشمس كإله. ياريلو (يار). تم الاحتفال بيوم ياريلوف لأول مرة في أبريل - كعطلة ولادة جديدة للحياة. المرة الثانية أقرب إلى منتصف الصيف. تجمع الشباب خارج القرية ، واختاروا فتاة ، كانت عروس ياريلا ، لبست ملابسها البيضاء بالكامل ، وزينت رأسها بإكليل من الزهور. وضعوه بالقرب من البتولا ورقصوا حوله وغنوا الأغاني وكرّموا ياريلا وياريليخا. مع حلول الظلام ، أضاءت العديد من الشموع - وهذه علامة على عودة الشمس.

لنعد إلى السؤال الذي طرحناه في بداية الدرس.

هل يمكننا القيام برحلة إلى الشمس؟

6. انعكاس.

يا رفاق ، هذه نهاية درسنا. هل أحببتها؟ ارسم الحالة المزاجية للشمس.

تجعل الشمس الناس سعداء وتدفئ الأرض بدفئها. إنها تعطي أشعتها الدافئة لكل واحد منا. إنه يعيش في كل شخص ، ومن هنا نصبح أكثر لطفًا ، وأكثر حنونًا ، وأكثر انتباهاً. تعيش الشمس في كل منا!

أطفال! كن مثل الشمس! قلبنا يحب عبارة "أحبك!" - سيتعلم أن يقول هذه الكلمات لحصاة ، وحبة رمل متلألئة ، وعشب ، وزهرة ... وللعالم أجمع.

في رجل صالحمشعة ، ابتسامة مشمسة. دعونا مرة أخرى نعطي ابتساماتنا لبعضنا البعض.

7. ملخص الدرس:

لخص:

اكتشف

تذكرت

كررت

مندهش

تقييم الأطفال من قبل المعلم.

8. واجب منزلي:

صفحة _____ مهمة ____

لقد كنتم اليوم فنانين في الفكر والكلمة والصورة والشعور وخلقتم صورة لفظية رائعة. في المنزل أنتم رسامي الفرشاة. ارسم صورتك ، أعطها عنوانًا ، ابتكر قصة.

كيف تعتقد أن الشمس ضارة أو مفيدة؟

1. الشمس ...

o الأقمار الصناعية

يا كوكب

2. يتكون النجم من ...

3. تشير الشمس إلى ...

o الحياة البرية

ا طبيعة جامدة

س الأشياء من صنع الإنسان

4. تتشكل الشمس ...

5. الشمس تجلب ...

o الضرر والاستفادة

6. يطلق على العلماء الذين يدرسون النجوم ...

o علماء الفلك

الشمس مصدر للحرارة والضوء

الأهداف: تكوين فكرة أن الشمس مصدر للضوء والحرارة.

تطوير القدرة على التفكير والعقل والإثبات ؛

تنمية احترام الطبيعة. تقدم المراقبة

ما هو المطلوب لنمو النباتات والحيوانات؟

ما الذي يعطي الشمس؟

الشمس هي مصدر الضوء والحرارة والحياة على الأرض. في كل الاتجاهات ينتشر منه الضوء والحرارة. إذا أصبحت الشمس باردة ، ستغرق الأرض في الظلام. تموت جميع النباتات والحيوانات من البرد والظلام.

الشمس عبارة عن جسم كروي أحمر حار ، ويمكن مقارنته بموقد مشتعل ، وحديد ساخن.

تنبعث مادة ساخنة من الضوء ، أي. يضيء. لذلك تشرق الشمس أيضًا ، ويصل نورها إلى الأرض ، لذلك خلال النهار نشعر بالدفء والضوء. يستغرق الضوء القادم من الشمس إلى الأرض 8 دقائق و 19 ثانية. تشرق الشمس بقوة بشكل غير عادي ، لذلك ، حتى لو كنت على مسافة كبيرة منها ، لا يمكننا النظر إليها مباشرة ، فهي تؤذي أعيننا. ماعدا الضوء

تأتي الحرارة من الأجسام الساخنة. لذا فإن الشمس تطلق الحرارة إلى الكواكب الأخرى ، وكذلك الأرض. لذلك ، نستلقي في الشمس ، نحن دافئون.

أنشطة البحث

اعرض النظر إلى الشمس والإجابة على الأسئلة.

ما هو شعورك عندما تدير وجهك للشمس؟

هل من الممكن النظر إليه مباشرة هل يؤلم عينيه؟

ضع حجرين. واحد - في الشمس ، والآخر - في الظل ، وأغلقه بصندوق خشبي بحيث يكون مظلمًا هناك. بعد فترة ، تحقق من أي حصاة أكثر دفئًا. استنتج أن الأجسام الموجودة في الشمس تسخن بشكل أسرع من الظل.

النشاط العمالي

مساعدة للأطفال مجموعة صغارفي تنظيف المنطقة.

الغرض: تطوير الاجتهاد والرغبة في مساعدة الأطفال.

لعبة الجوال

رجال الاطفاء في التدريب.

الأهداف: لتعزيز القدرة على تسلق الجدار.

تطوير الانتباه. العمل الفرديادخل إلى الطوق.

الغرض: التدرب على الرمي على الهدف.

مراقبة الجزر والبنجر في الحديقة

الأهداف: التدريس تحليل مقارنخضروات؛

لتوحيد الأفكار حول السمات المميزة للخضروات ، لتسمية الظروف اللازمة لنموها.

تقدم المراقبة

العمة تيكلا - البنجر الأحمر. 1 أنتم السلطات ، الخل

تزيين مع القرمزي. لا يوجد شيء ألذ وأكثر ثراء بورشت.

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما الخضروات التي نمت في الحديقة؟ (البنجر والجزر.)

ماذا حدث للنباتات مقارنة بالربيع؟ (نمت القمم على الأرض ، والدرنات في الأرض.)

ما الذي ساعد النباتات على النمو؟ (الشمس ، الرطوبة ، العناية بالإنسان).

اسم مميزاتجزر. (الجزر نبات مستطيل الشكل ، لون برتقالي، لها قمم خضراء.)

قم بتسمية السمات المميزة للبنجر. (الشمندر هو خضار مدور ، أحمر اللون ، له قمم خضراء.)

ما الذي يمكن تحضيره من هذه الخضار؟ (السلطات ، بورشت.)

ما هي فوائد البنجر والجزر؟ (إنها مليئة بالفيتامينات).

أنشطة بحثية لتحديد بذور الجزر والبنجر (اللون والحجم). احفر البنجر والجزر لزراعته على البذور في مجموعة.

النشاط العمالي الحصاد في الحديقة. الأهداف: تعلم حفر الخضار.

تنمي الرغبة في العمل ضمن فريق. لعبة الجوال

قم بتسمية الخضار.

الهدف: تحديد أسماء الخضار والتقاط الكرة. العمل الفردي

تحسين أسلوب الجري (خفة ، سرعة ، ثني الساقين عند الركبتين).

الغرض: تطوير تنسيق الحركات.

مشاهدة الفطر على المسار البيئي

الغرض: تطوير النشاط المعرفي في عملية تكوين أفكار حول عيش الغراب وقواعد السلوك في الطبيعة.

تقدم المراقبة

نشأ بوليتوس دهن V مهم بالقرب من المسار.

يستخدم الفطر على ساق قوية للاحترام. كما نرى أنه قريب - من الصعب علينا المرور. انحنى على الفور منخفضًا - فطر أبيضدخل في الطريق! قطعها بعناية ، لا تؤذي الفطريات ، في هذا المكان خلال عام سيولد فطر جديد.

الفطر - نباتات مذهلة، منتج هدية من الطبيعة. نحن لا نزرعها أو نزرعها ، في نفس المكان الذي نقطع فيه الفطر اليوم ، نحصل عليه مرة أخرى غدًا.

عندما يظهر أول فطر بورسيني ، يكون هذا وقت صيفي رائع. ثم تصبح الغابة جميلة بشكل غير عادي ، والهواء نظيف. تخلق أمطار الصيف الدافئة ظروفًا مواتية للتطور السريع للفطر وإثماره. ينموون حيثما يوجد خشب البتولا والتنوب والصنوبر. تنمو في الواجهات الزجاجية ، وحواف الغابات ، وطرق الغابات المهجورة ، وعلى منحدرات الخنادق القديمة والوديان.

عالم الفطر كبير ومتنوع. يمكن تقسيم جميع أنواع الفطر إلى صالحة للأكل وغير صالحة للأكل.

أي عيش الغراب صالح للأكل وأيها غير صالح؟ (بوليتوس ، بوليتوس ، دولاب الموازنة ، كاميلينا ، فطر حليب ، فولنوشكا ، روسولا ، شانتيريل ، موريل ، فطر - صالح للأكل ، وغير صالح للأكل - غريب شاحب ، ذبابة غارية.)

ما الفرق بين الفطر الصالح للأكل والفطر غير الصالح للأكل؟ ( الفطر الصالح للأكليمكن أن تؤكل ، ولكن لا يمكن أن تؤكل - يمكن أن تتسمم.)

قم بتسمية فطر الموظ الطبي. (يطير غاريك.)

حتى لا يتم إزعاج مصدر طعام الفطر ، من الضروري معالجة الفطر بعناية ومعقولة ، حتى تلك التي لم يتم تناولها. حمايتهم من الإبادة واجب على كل شخص. يحتاج الجميع إلى معرفة قواعد السلوك في الطبيعة: لا تقتلع الفطر ، حتى غير الصالحة للأكل. تذكر أن الفطر ضروري جدًا في الطبيعة.

ما الذي يمكن طهيه من الفطر؟ (حساء الفطر ، الكافيار ، خليط الخُشب ، يمكن تتبيلها ، مملحها ، تجفيفها).

النشاط العمالي

ترتيب فراش الزهرة في الموقع ؛ جمع البذور؛ تنظيف العشب الجاف والأوراق.

الغرض: تطوير الاجتهاد والرغبة في مساعدة الكبار.

لعبة الجوال

الكرة للسائق.

الغرض: ممارسة رمي الكرة وإمساكها بكلتا يديه.

العمل الفردي

تطوير الحركة.

الغرض: تطوير وتحسين المهارات والقدرات الحركية.

الإشراف على المركبات الخاصة

الأهداف: لتوسيع المعرفة حول النقل الخاص.

يثرى معجم. تقدم المراقبة

تندفع السيارة الحمراء على طول الطريق ، وتحتاج إلى الظهور في أسرع وقت ممكن. هناك يجب إطفاء الحريق بانهيار جليدي ، الجميع يسمي سيارة الإطفاء الحمراء. 01 - غالبًا ما يتم الاتصال بهذين الرقمين ، لذلك لا يتوخيان الحذر دائمًا.

في ميرياسوفا

يسأل المعلم الأطفال أسئلة.

ما هي الآلات الخاصة التي تعرفها؟ ( سياره اسعاف، حريق ، كاسحة ثلج ، سقي ، شرطة.)

ما هي هذه الآلات؟ (لمساعدة الناس.)

لماذا استدعاء سيارة إسعاف إلى النار؟ (لمساعدة الجرحى أثناء الحريق من الحروق والدخان).

هل تتوقف السيارات المزودة بصفارات الإنذار عند إشارات المرور؟ (لا.)

لماذا ا؟ (يندفعون لمساعدة الناس).

سميهم. (إسعاف وإطفاء وشرطة).

النشاط العمالي

جنبًا إلى جنب مع المعلم ، تقليم الفروع الجافة والشجيرات من الشجيرات والأشجار بالمقصات وتنظيفها.

الغرض: لتعليم كيفية استخدام المقلم ، قم بإزالة الفروع المكسورة فقط.

ألعاب خارجية

النحل والأشبال ، الكرة للسائق. الاهداف: التدرب على صعود درجات الجمباز بالتناوب.

تمرين في رمي الكرة والتقاطها. العمل الفردي

تمارين اللعب بحبل النط.

الغرض: تعزيز القدرة على القفز فوق الحبل ، وتدويره للأمام والخلف.

منذ حوالي 4.5 مليار سنة لم تكن هناك كواكب. ظهرت سحابة مظلمة من الغاز الساخن والغبار حول الشمس المولودة حديثًا. تدريجيًا بردت السحابة وتكثف الغاز في ملايين القطرات. كانت هذه القطرات تنجذب ببطء لبعضها البعض تحت تأثير جاذبيتها - هكذا تشكلت كواكب النظام الشمسي تدريجيًا. يشتمل النظام الشمسي على 9 كواكب: بلوتو ونبتون وأورانوس وزحل والمشتري والمريخ والأرض والزهرة وعطارد.

الشمس نجم عادي ، يوجد منها الكثير في الكون. تشكلت من الغاز المتبقي بعد انفجار نجم أكبر في هذا المكان. الآن ، في وقت نضجها ، تصدر الشمس ضوءًا أصفر متساويًا إلى حد ما وتصدر حرارة للأرض باستمرار. لكنها تنبعث أيضًا من موجات جاما والأشعة السينية والأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية وموجات الراديو. لحسن الحظ ، يحمي الغلاف الجوي للأرض والمجال المغناطيسي الناس بشكل موثوق من هذه الإشعاعات الضارة.

الشمس نجم متوسط ​​الحجم يبلغ قطره 1،392،000 كم. تزن أقل بقليل من 2000 تريليون تريليون طن. تصل درجة الحرارة على سطح الشمس إلى 6000 درجة لا يمكن تصورها ، حيث تذوب أي مادة. لكن لب الشمس أسخن بآلاف المرات - أكثر من 16 مليون درجة.

يتم إطلاق الحرارة الشمسية نتيجة التفاعلات النووية. يتسبب الضغط الهائل داخل الشمس في اندماج نوى ذرات الهيدروجين لتكوين ذرات الهيليوم. هذا يطلق كميات هائلة من الطاقة النووية.

الشمس الآن في منتصف حياتها. من المفترض أنها تشكلت منذ حوالي 5 مليارات سنة. من الواضح أنه سوف يتوهج لمدة 5 مليارات سنة أخرى ، وبعد ذلك سوف ينفجر بشدة لدرجة أنه سيحرق الأرض على الأرض.

تظهر في بعض الأحيان تكوينات عملاقة في الغلاف الجوي للشمس - بروزات بركانية. تبدو وكأنها أقواس ترتفع من الغلاف الضوئي إلى ارتفاع يصل إلى نصف نصف قطر الشمس. تشير الملاحظات بوضوح إلى أن شكل البروز يتم تحديده بواسطة خطوط المجال المغناطيسي. ظاهرة أخرى مثيرة للاهتمام ونشطة للغاية هي التوهجات الشمسية ، والانبعاثات القوية للطاقة والجزيئات التي تستمر لمدة تصل إلى ساعتين. ولدت مثل هذا التوهج الشمسييصل تدفق الفوتونات إلى الأرض بسرعة الضوء في 8 دقائق ، وتدفق الإلكترونات والبروتونات - في غضون أيام قليلة. تحدث التوهجات الشمسية في الأماكن التي يتغير فيها اتجاه المجال المغناطيسي بشكل حاد ، بسبب حركة المادة في البقع الشمسية.

عادة ما يحدث أقصى نشاط توهج للشمس قبل عام من دورة البقع الشمسية القصوى. هذه القدرة على التنبؤ مهمة للغاية ، لأن موجة من الجسيمات المشحونة المولودة من توهج شمسي قوي يمكن أن تلحق الضرر حتى بالاتصالات الأرضية وشبكات الطاقة ، ناهيك عن رواد الفضاء وتكنولوجيا الفضاء.

من الهالة البلازمية للشمس هناك تدفق مستمر للجسيمات المشحونة المنبعثة من الشمس بسرعة مئات الكيلومترات في الثانية ، تسمى الرياح الشمسية. يحمي المجال المغناطيسي للأرض الناس منه ، ولكنه يتفاعل مع الغلاف الجوي عند القطبين ، مسبباً الأضواء الشمالية والبرق.

النظام الشمسي ، نظام الأجرام السماوية (الشمس ، الكواكب ، أقمار الكواكب ، المذنبات ، النيازك ، الغبار الكوني) تتحرك في منطقة تأثير الجاذبية السائد للشمس. يتم تحديد الأبعاد المرصودة للنظام الشمسي بواسطة مدار بلوتو. ومع ذلك ، فإن الكرة التي يمكن داخلها حركة ثابتة للأجرام السماوية حول الشمس تمتد تقريبًا إلى أقرب النجوم. يتم الحصول على معلومات حول المنطقة الخارجية البعيدة للنظام الشمسي من ملاحظات المذنبات طويلة المدى التي تقترب من الشمس ومن دراسة الغبار الكوني الذي يملأ النظام الشمسي بأكمله.الكواكب حول الشمس. جعل نظام مركزية الشمس في كوبرنيكوس من الممكن لأول مرة تحديد المسافات النسبية للكواكب من الشمس ، وبالتالي من الأرض. اكتشف جي كيبلر (أوائل القرن السابع عشر) قوانين حركة الكواكب ، وصاغ جي نيوتن (أواخر القرن السابع عشر) قانون الجاذبية الكونية. شكلت هذه القوانين أساس الميكانيكا السماوية ، التي تدرس حركة الأجسام في النظام الشمسي. أصبحت دراسة الخصائص الفيزيائية للأجسام الكونية في النظام الشمسي ممكنة فقط بعد اختراع التلسكوب من قبل جي جاليليو: في عام 1609 ، قام جاليليو لأول مرة بتوجيه تلسكوب صغير كان قد صنعه إلى القمر ، وقام كوكب الزهرة والمشتري وزحل بعدد من الاكتشافات المذهلة لعصره. مشاهدة البقع الشمسيةاكتشف جاليليو دوران الشمس حول محورها.

وفقًا للخصائص الفيزيائية ، تنقسم الكواكب الكبيرة إلى كواكب داخلية (عطارد ، الزهرة ، الأرض ، المريخ) وكواكب عملاقة خارجية (كوكب المشتري ، زحل ، أورانوس ، نبتون). تختلف الخصائص الفيزيائية لبلوتو نوعياً عن خصائص الكواكب العملاقة ، وبالتالي لا يمكن عزوها إلى عددها. لم يؤد برنامج الرصد الشامل الذي أجراه عالم الفلك الأمريكي سي تومبو في عام 1963 للبحث عن كواكب خارج مدار بلوتو إلى نتائج إيجابية. في الجدول. يتم إعطاء العناصر المتذبذبة الكواكب الرئيسية(بعد أوستيروينتر وكوهين ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1972). تميل مدارات الكواكب الرئيسية قليلاً إلى بعضها البعض وإلى المستوى الأساسي للنظام الشمسي (ما يسمى بمستوى لابلاس الثابت).

على ال هذه اللحظةتستمر دراسة النظام الشمسي ولا يعرف ما هي المفاجآت التي ستجلبها لنا في المستقبل.

شعبية وكالة حكومية:

"مدرسة - صالة للألعاب الرياضية رقم 1 تحمل اسم M. Gorky"

مشروع العملحول الموضوع:

"الشمس مصدر الضوء والحرارة"

أكمله طالب من فئة 4 "أ": نزاروف د.

الرأس: Kenzhebekova L.

2016-2017 العام الدراسي

مقالات مماثلة