Τυφλός και ελέφαντας. Παραβολή. Σούφι παραβολή - τυφλοί και ένας ελέφαντας Τρεις τυφλοί και ένας ελέφαντας

Η συγγραφέας του παιδικού βιβλίου «Ο τυφλός και ο ελέφαντας» Λίλιαν Κουίγλεϊ ξαναδιηγείται την αρχαία Ινδική παραβολήπερίπου έξι τυφλοί που έρχονται στο παλάτι του Ράτζα και συναντούν έναν ελέφαντα για πρώτη φορά στη ζωή τους. Ο καθένας τους νιώθει το ζώο με τα χέρια του και μιλά για τις εντυπώσεις του:

«Ο πρώτος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε την πλευρά του ελέφαντα: «Τι λεία! Ο ελέφαντας είναι σαν τοίχος». Ο δεύτερος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε τον κορμό του ελέφαντα: «Τι στρογγυλό! Ο ελέφαντας είναι σαν φίδι». Ο τρίτος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε τον χαυλιόδοντα του ελέφαντα: «Τι κοφτερό! Ο ελέφαντας είναι σαν δόρυ». Ο τέταρτος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε το πόδι του ελέφαντα: «Τι ψηλός! Ο ελέφαντας είναι σαν δέντρο». Ο πέμπτος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε το αυτί του ελέφαντα: «Τι φαρδύ! Ο ελέφαντας είναι σαν θαυμαστής». Ο έκτος τυφλός άπλωσε το χέρι του και άγγιξε την ουρά του ελέφαντα: «Τι αδύνατος! Ο ελέφαντας είναι σαν σχοινί».

Ακολούθησε μια διαφωνία καθώς κάθε τυφλός πίστευε ότι η περιγραφή του για τον ελέφαντα ήταν σωστή. Ο Ράτζα, ξύπνιος από τον θόρυβο, βγήκε στο μπαλκόνι. «Ο ελέφαντας είναι ένα μεγάλο ζώο», είπε. «Ο καθένας σας άγγιξε μόνο ένα μέρος του. Θα πρέπει να συνδυάσετε όλα τα κομμάτια για να μάθετε πώς μοιάζει ένας ελέφαντας».

Διαφωτισμένοι από τη σοφία του rajah, οι τυφλοί συμφώνησαν: «Καθένας από εμάς γνωρίζει μόνο ένα μέρος της αλήθειας. Για να βρούμε όλη την αλήθεια, πρέπει να ενώσουμε όλα τα κομμάτια».

Η παραβολή των τυφλών και του ελέφαντα.

Ένας ελέφαντας οδηγείται στο δρόμο.
Προς τρεις τυφλούς περιπλανιούνται.
Ο κόσμος ουρλιάζει απελπισμένα:
«Κάντε στην άκρη, ο ελέφαντας έρχεται!»

Και τους λένε:
Δεν έχουμε δει λευκό φως για πολύ καιρό.
Και ακούμε μόνο ήχους.
Τα μάτια μας έχουν αντικατασταθεί από χέρια.
Και φταίμε εμείς
Γιατί δεν είδες έναν ελέφαντα;
Θέλουμε να αγγίξουμε: πάνω, κάτω,
Δώστε του μια εξέταση.

Για να σχηματίσουμε γνώμη αργότερα
Και λύστε τις αμφιβολίες σας
Ο ένας, αρπάζοντας τον ελέφαντα από την ουρά,
Είπε:

Αυτό το ζώο δεν είναι απλό.
Μοιάζει με σχοινί.

Ο δεύτερος αναφώνησε:
Λες ψέματα αδερφέ!
Και το μπαούλο του έπιασε το χέρι,
- Θυμίζει ελέφαντα φίδι!

Και το τρίτο πόδι μελέτησε
Και κατέληξε αμέσως:
— Μου φαίνεται ότι ο Ελέφαντας
Όχι απλά μια κολόνα, αλλά μια γιγάντια κολόνα!

Αν και η αλήθεια είναι πάντα η ίδια
Δεν το βλέπουν όλοι.

Και μια άλλη παραβολή για τον Khoja Nasreddin:

Ένας γείτονας έρχεται σε αυτόν και του περιγράφει την αγωγή του εναντίον ενός άλλου γείτονα. Αφού άκουσε όλα τα επιχειρήματά του, ο Χοτζ είπε - Έχεις δίκιο! Ο ικανοποιημένος γείτονας έφυγε. Την επόμενη μέρα, αυτό, ένας άλλος γείτονας ήρθε και περιέγραψε το όραμά του. Ο Χότζα σκέφτηκε και είπε - Έχεις δίκιο! Και αυτός ο γείτονας έφυγε χαρούμενος. Όλα αυτά τα άκουσε η γυναίκα του Χότζα και μόλις τελευταίος γείτοναςβγήκε έξω αναφώνησε: Μα Χοτζ! Δύο άνθρωποι με διαφορετικά οράματα για την κατάσταση δεν μπορούν να έχουν δίκιο στο ίδιο θέμα ταυτόχρονα! Ο Χότζα σκέφτηκε και είπε - Και έχεις δίκιο γυναίκα!

για τον ελέφαντα και τους τυφλούς σοφούς

Υπήρχαν κάποτε έξι τυφλοί σε ένα χωριό. Κάπως άκουσαν: "Ε, ένας ελέφαντας ήρθε σε μας!" Ο τυφλός δεν είχε ιδέα τι ήταν ένας ελέφαντας ή πώς θα μπορούσε να μοιάζει. Αποφάσισαν: «Αφού δεν μπορούμε να το δούμε, θα πάμε να το αγγίξουμε τουλάχιστον».

«Ξέρω», είπε ένας σοφός, «θα το νιώσουμε».
— Καλή ιδέαάλλοι συμφώνησαν. - Έτσι μπορούμε να μάθουμε τι είδους ΕΛΕΦΑΝΤΗΣ είναι.
Έτσι οι έξι σοφοί πήγαν να «κοιτάξουν» τον ελέφαντα.
Ο πρώτος έψαχνε για ένα μεγάλο επίπεδο αυτί. Κινήθηκε αργά μπρος-πίσω.
- Είναι θαυμαστής! Ο ελέφαντας είναι σαν θαυμαστής! αναφώνησε.
Ο δεύτερος σοφός στάθηκε κοντά στο πόδι του ελέφαντα και τον άγγιξε. Ήταν στρογγυλή και δυνατή.
«Μμμ… είναι κάτι στρογγυλό και χοντρό… Ο ελέφαντας μοιάζει με δέντρο!» αναφώνησε.
Είστε και οι δύο λάθος. - είπε ο τρίτος. - Ναι, είναι στρογγυλό, αλλά όχι χοντρό και επίσης πολύ εύκαμπτο! Μοιάζει με σχοινί! Αυτός ο σοφός άνδρας ένιωσε την ουρά του ελέφαντα.
- Λοιπόν όχι! Ο ελέφαντας μοιάζει με δόρυ! Ναι - στρογγυλό, ναι - λεπτό, αλλά όχι εύκαμπτο! αναφώνησε ένας τέταρτος, που ένιωθε τους χαυλιόδοντες του ελέφαντα.
- Όχι, όχι, - φώναξε ο πέμπτος, - ένας ελέφαντας, σαν ψηλός τοίχος. Μεγάλο, φαρδύ και τραχύ. - είπε, νιώθοντας την πλευρά του ελέφαντα.
Ο έκτος σοφός κρατούσε στα χέρια του ένα κουφάρι ελέφαντα.
«Κάνετε λάθος», είπε, «ο ελέφαντας είναι σαν το φίδι.
- Όχι, στο σχοινί!
- Όχι, ένα φίδι!
- Τοίχος!
- Κάνετε λάθος!
- Είμαι σωστός!
Οι έξι τυφλοί σοφοί φώναξαν ανεξέλεγκτα ο ένας στον άλλο. Η διαμάχη τους συνεχίστηκε όλη μέρα. Μετά άλλο ένα, μετά μια εβδομάδα, και δεν κατέληξαν ποτέ σε συναίνεση. Κάθε σοφός φανταζόταν μόνο αυτό που αισθάνονταν τα χέρια του και πίστευε μόνο στον εαυτό του.
Ως αποτέλεσμα, όλοι πίστευαν ότι μόνο αυτός είχε δίκιο και ήξεραν πώς μοιάζει ένας ελέφαντας. Κανείς δεν ήθελε να ακούσει τι του έλεγαν οι άλλοι.
Έτσι ποτέ δεν ήξεραν πώς μοιάζει ένας ελέφαντας.

* * *
Ο Άγγλος ποιητής John Sachs έβαλε την παραβολή σε στίχο, με αποτέλεσμα αυτή η αλληγορία να αποκτήσει μεγάλη φήμη στο αγγλόφωνες χώρες. Στα ρωσικά, έγινε δημοφιλής με το όνομα "Επιστημονική διαμάχη" στη μετάφραση του Samuil Marshak.

Τυφλοί, ήταν πέντε από αυτούς,
Ήρθε στη Βομβάη για σπουδές
Ινδικός ελέφαντας.
Εξετάζοντας την πλευρά του ελέφαντα,
Ένας είπε ότι ο ελέφαντας είναι ψηλός
Και γερό σαν τοίχος.
Άλλος στο μπαούλο του ελέφαντα
Πέρασε το χέρι του
Και είπε ότι ο ελέφαντας είναι ένας
Από ασφαλή φίδια.
Ο τρίτος ένιωσε δύο κυνόδοντες,
Και ισχυρίζεται:
- Σε δύο ακονισμένες ξιφολόγχες
Μοιάζει με Ινδικό ελέφαντα!
Τυφλό τέταρτο, ξύσιμο
γόνατο ελέφαντα,
Διαπιστώθηκε ότι ο ελέφαντας είναι τραχύς,
Σαν παλιό πεύκο.
Και το πέμπτο, ανεβαίνοντας στον ελέφαντα
Από την πλευρά της ουράς
Αποφασίστηκε ότι ο ελέφαντας είναι μακρύς
Όχι περισσότερο από ένα σκουλήκι.
Υπήρχαν διαμάχες μεταξύ των τυφλών
Και κράτησαν έναν ολόκληρο χρόνο.
Μετά ο τυφλός στο τέλος
Έβαλαν τα χέρια τους σε κίνηση.
Και αφού το πέμπτο ήταν δυνατό, -
Κάλυψε τα στόματα όλων.
Και από εδώ και πέρα ​​ο ελέφαντας αποτελείται
Από μια ουρά!

* * *
Υπάρχει επίσης μια εναλλακτική χιουμοριστική εκδοχή αυτής της παραβολής:

Μια μέρα μαζεύτηκαν έξι τυφλοί ελέφαντες με την ελπίδα να το μάθουν από κοινού
προσπάθειες, τι είναι άτομο.
Ένας ελέφαντας άγγιξε τον άνθρωπο με το πόδι του και είπε: «Ο άνθρωπος είναι κάτι μικρό και επίπεδο».
Και οι υπόλοιποι ένιωσαν τον άνθρωπο με το πόδι τους και συμφώνησαν ομόφωνα με τον πρώτο.

Θυμάστε την παραβολή των τεσσάρων τυφλών σοφών και του ελέφαντα;

Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω με την άδειά σας (στη δημιουργική προ-και προ-εργασία μου ...) ...:

Κάπως τέσσερις τυφλοί σοφοί μαζεύτηκαν για να αποφασίσουν τι είναι ελέφαντας;
Ο ένας πλησίασε το κουφάρι, ένιωσε το κουφάρι του ελέφαντα και είπε: «Αναμφίβολα, ο ελέφαντας είναι κάτι μακρύ και στριφογυρίζει σαν φίδι, έχει τη συνήθεια να αναπνέει και να απελευθερώνει πίδακες νερού...»
Ο δεύτερος τον πλησίασε για να σιγουρευτεί τι είχε ακούσει, αλλά ο ελέφαντας είχε ήδη στραφεί προς το μέρος τους,
και ο δεύτερος σοφός ένιωσε το τεράστιο πόδι του... «Όχι», λέει ο δεύτερος ελέφαντας σοφός- Αυτό είναι ένα τόσο χοντρό, τραχύ κούτσουρο που δεν μπορείς να το τυλίξεις…»
Ο τρίτος αποφάσισε να τους κρίνει και επίσης τους πλησίασε.
Και ο ελέφαντας τρελάθηκε ξανά… τώρα με την ουρά του προς το μέρος τους…
Ο τρίτος σοφός άρπαξε τον ελέφαντα από την ουρά και μάλωσε τους φίλους του ότι τον έπαιζαν ... ή λάθος.
"Ένας ελέφαντας είναι ένα σχοινί, που γίνεται όλο και πιο χοντρό προς την κορυφή, δεν αποκλείεται αυτό το σχοινί να είναι μέχρι τον ουρανό, όσο κι αν άπλωσα το χέρι μου - όλα είναι ένα σχοινί και ένα σχοινί..." - είπε ο τρίτος σοφός.
Ο τέταρτος σοφός άρχισε να ενδιαφέρεται πολύ για το ποιος από αυτούς είχε δίκιο, και επειδή ήταν ο πιο έμπειρος και σοφός ανάμεσά τους, αποφάσισε να κρίνει τους πάντες και πλησίασε τους συντρόφους του στην αναζήτηση της αλήθειας.
Ο ελέφαντας ήταν προφανώς κουρασμένος από όλα αυτά και τρόμαξε από τον τρίτο σοφό όταν άρχισε να σπρώχνει στη βάση της ουράς με ένα ραβδί...
Λοιπόν, τι πιστεύεις; τι συνέβη?
Ναι, αυτό ακριβώς συνέβη - Ο ΕΛΕΦΑΝΤΗΣ ΑΝΟΙΞΕ ΤΗ ΔΙΑΡΡΟΙΑ!
Και όλος αυτός ο «Εσωτερικός Πλούτος» ξεχύθηκε στον τέταρτο σοφό... ....
Ο τέταρτος σοφός δεν αμφέβαλλε ούτε για ένα δευτερόλεπτο τι ήταν ο ελέφαντας...
Εξήγησε στους άπειρους φίλους του ότι ο ελέφαντας είναι ένα είδος υγρής και δύσοσμης ουσίας στο σε μεγάλους αριθμούςανά τετραγωνικό μέτρο...
Και τι πιστεύεις;
Όλοι οι απομακρυσμένοι σοφοί... συμφωνούσαν μαζί του, αφού ήταν αυθεντία και τον πίστευαν...
Και ο ελέφαντας ήταν τόσο κουρασμένος από όλα αυτά που ο ελέφαντας πήρε και πάτησε όλους τους σοφούς…
Και μόνο, πεθαίνοντας κάτω από τα βαριά και τεράστια πόδια ενός ελέφαντα, κάλεσαν από κοινού ότι έκαναν όλοι λάθος ...
Όλοι φώναξαν σαν ένας ότι ο ελέφαντας είναι ... θάνατος...
Το πιο λυπηρό είναι ότι αυτή τη φορά... έκαναν και λάθος...

Κριτικές

Ελέφαντας και πέντε τυφλοί
Μύθος του Βλαντιμίρ Σεμπζούχοφ

Με ένα σχοινί πέντε τυφλά -
Από το ένα σε όλα έως τα πέντε -
Περπατούσαν μουρμουρίζοντας κάτι
Αγγίζοντας τον κοντινό ώμο...

Ο βλέποντας άντρας φώναξε σε όσους περπατούσαν:
«Ο ελέφαντας θα σε συντρίψει, όχι αλλιώς!
Στάθηκε μπροστά σου στο δρόμο...
Ο γίγαντας αξίζει να κυκλοφορείς!».

Ένας τυφλός ένιωσε τον κορμό του,
Κάτι που ξαφνικά τον έκανε να γελάσει.
«Είναι δύσκολο να μας συνθλίψεις με ένα σχοινί,
Αυτό που ονομάστηκε γίγαντας είναι ψευδές!

Νιώθοντας την ουρά με ένα επιδέξιο χέρι,
Ένας άλλος αποκάλεσε τον ελέφαντα σχοινί.
Αγγίζοντας το στομάχι του, ο τρίτος: «Έτσι είναι,
Ο ελέφαντας είναι μια τεράστια στέρνα!»

Ο τέταρτος είπε, χαϊδεύοντάς του τα πόδια,
Τι ελέφαντας - στήλες στο δρόμο.
Και τα αυτιά λέγονται καλά,
Ο Κολ αποδείχθηκε χαλί ελέφαντα!
Μερικές φορές αυτό είναι το πρόβλημα ενός επιστήμονα -
Το χρώμα είναι μαύρο, διαφορετικό από το λευκό,
Και λευκό, διαφορετικό από το μαύρο,
Δεν το βλέπει ολόκληρο ασπρόμαυρο!

Το καθημερινό κοινό της πύλης Proza.ru είναι περίπου 100 χιλιάδες επισκέπτες, οι οποίοι συνολικά προβάλλουν περισσότερες από μισό εκατομμύριο σελίδες σύμφωνα με τον μετρητή επισκεψιμότητας, που βρίσκεται στα δεξιά αυτού του κειμένου. Κάθε στήλη περιέχει δύο αριθμούς: τον αριθμό των προβολών και τον αριθμό των επισκεπτών.

Υπάρχουν πολλές εκδοχές αυτής της παραβολής, ο συγγραφέας της οποίας είναι άγνωστος σε μένα. Λέγεται συχνά στις προπονήσεις και χρησιμοποιείται στην προπονητική πρακτική. Αυτή η ιστορία βοηθά να κοιτάξουμε πέρα ​​από τις πεποιθήσεις τους και να «συρθούμε» από την τρύπα στην οποία οι άνθρωποι οδηγούν συχνά τον εαυτό τους. Το μετέφρασα σήμερα από την αγγλική έκδοση που μου αρέσει περισσότερο...

αλυσοδεμένος ελέφαντας

Όταν ήμουν αγόρι, μου άρεσε πολύ το τσίρκο, και από όλα τα ζώα, με γοήτευε περισσότερο ο ελέφαντας. Αργότερα ανακάλυψα ότι αυτό είναι το αγαπημένο ζώο όλων των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της παράστασης έδειξε την τεράστια μάζα, το μέγεθος και τη δύναμή του... Αλλά μετά την παράσταση, μέχρι την επιστροφή του στη σκηνή, ο ελέφαντας ήταν δεμένος σε ένα μικρό μανταλάκι. Η αλυσίδα κρατούσε τα πόδια του. Ωστόσο, το μανταλάκι ήταν μικροσκοπικό και μετά βίας χώθηκε στο έδαφος. Αν και η αλυσίδα ήταν μεγάλη και δυνατή, μου φαινόταν προφανές ότι ένα ζώο ικανό να ξεριζώσει δέντρα από το έδαφος μπορούσε εύκολα να ελευθερωθεί και να ξεφύγει. Για μένα ήταν ακατανόητο. Τι τον κράτησε; Γιατί δεν έφυγε τρέχοντας;

Όταν ήμουν 5 ή 6 ετών, πίστευα ακόμα στη σοφία των μεγάλων. Έκανα αυτές τις ερωτήσεις στον δάσκαλο, τον πατέρα και τον θείο μου. Ένας από αυτούς μου εξήγησε ότι ο ελέφαντας είχε εξημερωθεί. Και έκανα το αυτονόητο ερώτημα: «Αν είναι εξημερωμένος, γιατί τον κρατούν αλυσοδεμένο;». Δεν θυμάμαι να πήρα απάντηση που να με ικανοποίησε. Μετά ξέχασα το αίνιγμα του αλυσοδεμένου ελέφαντα και το θυμήθηκα μόνο όταν μια παρέα άρχισε ξαφνικά να μιλάει για το ίδιο θέμα.

Πριν από μερικά χρόνια ανακάλυψα ότι κάποιος ήταν αρκετά σοφός για να βρει την απάντηση. Ο ελέφαντας στο τσίρκο δεν έφυγε τρέχοντας, γιατί ήταν συνηθισμένος σε αυτό το μανταλάκι από πολύ μικρός.

Έκλεισα τα μάτια μου και φαντάστηκα ένα αβοήθητο μωρό ελέφαντα δεμένο σε ένα μανταλάκι. Είμαι σίγουρος ότι πίεζε και τραβούσε την αλυσίδα με όλη του τη δύναμη, προσπαθώντας να ελευθερωθεί. Όμως, παρά τις προσπάθειές του, δεν τα κατάφερε, γιατί το μανταλάκι ήταν πολύ δυνατό. Τον φανταζόμουν να αποκοιμιέται όταν είχε ήδη εξαντληθεί όλες του οι δυνάμεις, και την επόμενη μέρα να προσπαθεί να ξεσπάσει ξανά, και την επόμενη μέρα μετά από αυτό…

Μέχρι που μια μέρα, μια τρομερή μέρα για ολόκληρη τη μετέπειτα ζωή του, το ζώο θεώρησε δεδομένη την αδυναμία του και παραδόθηκε στη μοίρα. Αυτός ο τεράστιος και ισχυρός ελέφαντας που βλέπουμε στο τσίρκο δεν φεύγει γιατί το καημένο ζώο νομίζει ότι δεν μπορεί να τρέξει. Η ανάμνηση της αδυναμίας που ένιωσε λίγο μετά τη γέννησή του έμεινε για πάντα στο μυαλό του. Και το χειρότερο από όλα, δεν αμφισβήτησε ποτέ αυτές τις αναμνήσεις. Δεν προσπάθησε ποτέ ξανά να δοκιμάσει τις δυνάμεις του...

Και έτσι συμβαίνει. Όλοι είμαστε λίγο πολύ σαν αυτόν τον ελέφαντα του τσίρκου. Ταξιδεύουμε στον κόσμο αλυσοδεμένοι σε εκατοντάδες μανταλάκια που αφαιρούν την ελευθερία μας. Ζούμε, συνεχίζοντας να πιστεύουμε ότι δεν είμαστε ικανοί για περισσότερα μόνο και μόνο επειδή μια φορά, πολύ καιρό πριν, όταν ήμασταν μικροί, προσπαθήσαμε να κάνουμε κάτι και δεν τα καταφέραμε. Μετά μας συνέβη το ίδιο όπως με τον ελέφαντα. Η ανάμνηση θα έχει για πάντα μια ανάμνηση: «Δεν μπορώ, δεν μπορώ και ποτέ δεν θα κάνω».

Ζούμε μέσα στα όρια της μνήμης του ανθρώπου που ήμασταν κάποτε και που δεν υπάρχει πια. Αυτό το άτομο δεν τα κατάφερε ποτέ.

Ο μόνος τρόπος να ξέρουμε αν θα πετύχει αυτή τη φορά είναι να προσπαθήσουμε να κάνουμε κάτι ξανά με όλη τη δύναμη της ψυχής... όλη τη δύναμη της ψυχής μας.

Αφιερωμένο σε όλους αυτούς που είναι ακόμα αλυσοδεμένοι σε μικρά ή μεγάλα μανταλάκια, αγνοώντας τη μεγάλη τους δύναμη και φοβούνται να κάνουν ένα βήμα μπροστά...

Το κείμενο της παραβολής στα αγγλικά:

Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας

Όταν ήμουν μικρός, μου άρεσε πολύ το τσίρκο, και πάνω απ' όλα τα ζώα που με γοήτευε ο ελέφαντας, που αργότερα ανακάλυψα, είναι το αγαπημένο ζώο όλων των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της παράστασης το μεγάλο ζώο έδειχνε το τεράστιο βάρος του, το μέγεθος και τη δύναμή του… αλλά, μετά το σόου και πριν χρειαστεί να επιστρέψει στη σκηνή, ο ελέφαντας στεκόταν δεμένος σε ένα μικρό κοντάρι στο έδαφος. Μια αλυσίδα κρατούσε τα πόδια της φυλακισμένα. Παρ 'όλα αυτά, ο στύλος ήταν πραγματικά μικροσκοπικός και σχεδόν έσκαψε στο έδαφος. Αν και η αλυσίδα ήταν μεγάλη και δυνατή, μου φαινόταν προφανές ότι ένα ζώο με τη δύναμη να ξεριζώνει δέντρα μπορούσε εύκολα να ελευθερωθεί και να φύγει. Το σκέφτηκα ως μυστήριο. Τι τον κρατούσε; Γιατί να μην το σκάσει;

Όταν ήμουν 5 ή 6 ετών, πίστευα ακόμα στην ενήλικη σοφία. Ρώτησα τον δάσκαλό μου, τον πατέρα μου και τον θείο μου, για το μυστήριο του Ελέφαντα. Κάποιος μου εξήγησε ότι ο ελέφαντας είχε εξημερωθεί. Έκανα λοιπόν την προφανή ερώτηση: «Αν έχει εξημερωθεί, γιατί πρέπει να τον κρατήσουν αλυσοδεμένο;» Δεν θυμάμαι να έχω πάρει ικανοποιητική απάντηση. Με τον καιρό ξέχασα το μυστήριο του αλυσοδεμένου ελέφαντα στο κοντάρι και το θυμήθηκα μόνο όταν μπήκα η εταιρίαανθρώπων που κάποτε είχαν την ίδια ερώτηση για το θέμα.

Πριν από λίγα χρόνια ανακάλυψα ότι κάποιος ήταν αρκετά σοφός για να βρει την απάντηση. Ο ελέφαντας του τσίρκου δεν τρέχει μακριά, γιατί είναι συνηθισμένος στον ίδιο στύλο από πολύ μικρός.

Έκλεισα τα μάτια μου και φαντάστηκα τον νεογέννητο ανυπεράσπιστο Ελέφαντα δεμένο στο κοντάρι. Είμαι σίγουρος ότι τότε ο μικρός Ελέφαντας έσπρωχνε και τράβηξε και ίδρωσε προσπαθώντας να ελευθερωθεί. Όμως, παρ' όλες τις προσπάθειές του, δεν τα κατάφερε γιατί το κοντάρι ήταν πολύ δυνατό για αυτόν. Τον φαντάστηκα να κοιμάται εξαντλημένος και την επόμενη μέρα να προσπαθεί ξανά, και την επόμενη μέρα το ίδιο…

…Μέχρι που μια μέρα, μια απαίσια μέρα στην ιστορία του, το ζώο παραδέχτηκε την αδυναμία του και υποτάχθηκε στο πεπρωμένο του. Αυτός ο τεράστιος και πανίσχυρος ελέφαντας που μπορούμε να δούμε στο τσίρκο δεν τρέχει γιατί το καημένο ζώο πιστεύει ότι δεν μπορεί. Η ανάμνηση της αδυναμίας που ένιωσε λίγο μετά τη γέννησή του είναι για πάντα χαραγμένη στο μυαλό του. Και το χειρότερο είναι ότι ποτέ δεν αμφισβήτησε σοβαρά αυτή τη μνήμη. Δεν προσπάθησε ποτέ να δοκιμάσει τις δυνάμεις του…

Έτσι είναι. Όλοι είμαστε λίγο πολύ σαν τον Ελέφαντα του τσίρκου. Ταξιδεύουμε σε όλο τον κόσμο αλυσοδεμένοι σε εκατοντάδες πόλους που αφαιρούν την ελευθερία μας. Ζούμε πιστεύοντας ότι «δεν μπορούμε» να κάνουμε τόσα πολλά πράγματα μόνο και μόνο επειδή κάποτε, πριν από πολύ καιρό, όταν ήμασταν νέοι, προσπαθήσαμε και δεν τα καταφέραμε. Τότε συνέβη σε εμάς το ίδιο με τον Ελέφαντα. Το ίδιο μήνυμα «είχε χαραχθεί στη μνήμη μας»: Δεν μπορώ, δεν μπορώ και δεν θα το κάνω ποτέ.

Ζούμε μέσα στα όρια μιας ανάμνησης του ανθρώπου που ήμασταν κάποτε και που δεν υπάρχει πια. Αυτό το άτομο δεν τα κατάφερε.

Ο μόνος τρόπος για να μάθουμε αν μπορούμε, είναι να προσπαθήσουμε ξανά με όλη τη δύναμη της ψυχής μας… όλη τη δύναμη της ψυχής μας.

Αφιερωμένο σε όλους εκείνους που είναι ακόμα αλυσοδεμένοι σε μικρούς ή μεγάλους πόλους, χωρίς να έχουν επίγνωση της τεράστιας δύναμής τους, φοβούμενοι να κάνουν ένα βήμα μπροστά…

Και μετά από αυτό, μερικές ερωτήσεις που μπορείτε να κάνετε για προβληματισμό:

Πώς είσαι εσύ ή κάποιος άλλος σαν ελέφαντας ή μωρό ελέφαντα;

Πώς μπορεί να ονομαστεί η «αλυσίδα» με την οποία είστε προσκολλημένοι;

Τι θα συμβεί αν απελευθερωθείτε;

Υπάρχουν καταστάσεις στις οποίες τα παρατήσατε και αρνηθήκατε να πολεμήσετε;

Τι πιστεύετε για τις δικές σας ικανότητες; Ποια από αυτές τις πεποιθήσεις πρέπει να αλλάξει;

Πριν από πολύ καιρό σε μια μικρή πόλη ζούσε - υπήρχαν έξι τυφλοί σοφοί. Μια μέρα έφεραν έναν ελέφαντα στην πόλη. Οι σοφοί ήθελαν να τον δουν. Αλλά πως? «Το ξέρω», είπε ένας σοφός, «θα το νιώσουμε». «Καλή ιδέα», είπαν οι άλλοι, «τότε θα μάθουμε τι είδους ελέφαντας είναι». Έτσι έξι άτομα πήγαν να δουν τον ελέφαντα. Ο πρώτος ένιωσε ένα μεγάλο επίπεδο αυτί. Κινήθηκε αργά μπρος-πίσω. "Ο ελέφαντας είναι σαν βεντάλια!" φώναξε ο πρώτος σοφός. Ο δεύτερος σοφός άγγιξε τα πόδια του ελέφαντα. "Μοιάζει με δέντρο!" αναφώνησε. «Κάνετε και οι δύο λάθος», είπε ο τρίτος, «μοιάζει με σχοινί». Αυτός ο άντρας έψαχνε για την ουρά ενός ελέφαντα. «Ένας ελέφαντας είναι σαν το δόρυ», αναφώνησε ένας τέταρτος. «Όχι, όχι», φώναξε ο πέμπτος, «ο ελέφαντας είναι σαν ψηλός τοίχος!» Μίλησε έτσι, νιώθοντας την πλευρά του ελέφαντα. Ο έκτος σοφός τράβηξε την ουρά του ελέφαντα. «Κάνετε λάθος», είπε, «ένας ελέφαντας μοιάζει με φίδι». "Όχι στο σχοινί!" - "Φίδι!" - "Τοίχος!" - "Κάνετε λάθος!" - "Είμαι σωστός!". Έξι τυφλοί ούρλιαζαν ο ένας στον άλλο για μια ώρα. Και ποτέ δεν ήξεραν πώς ήταν ένας ελέφαντας.

1) Γιατί οι σοφοί δεν έμαθαν ποτέ πώς μοιάζει ένας ελέφαντας;

Κάθε άτομο μπορούσε μόνο να φανταστεί τι αισθάνονται τα χέρια του. Ως αποτέλεσμα, όλοι νόμιζαν ότι είχε ανακαλύψει την αλήθεια και ήξερε πώς ήταν ένας ελέφαντας.Κανείς δεν ήθελε να ακούσει τι έλεγαν οι άλλοι.

Είχαν μια σύγκρουση βασισμένη σε διαφορές στην αντίληψη.

2) Ήταν πραγματικά σοφοί οι σοφοί;

3) Πώς μπορούσαν οι σοφοί να ξέρουν πώς μοιάζει πραγματικά ένας ελέφαντας; Η παρουσία της άλλης πλευράς.

4. Είδη συγκρούσεων.

Οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει διάφορους τύπους συγκρούσεων.

Η πιο κοινή είναι η μη διαχειριζόμενη σύγκρουση.

Εδώ, στο λεωφορείο, κάποιος πάτησε το πόδι σου και αγανάκτησες: «Εδώ, ο αυθάδης δεν ζήτησε καν συγγνώμη!». Τώρα αναγκάζεται να επιτεθεί: "Δεν μου αρέσει, πρέπει να πάρετε ταξί!" Ως αποτέλεσμα, τα πράγματα μπορούν να έρθουν σε σύγκρουση.

Ένας άλλος τύπος σύγκρουσης είναι η ψυχρή ένταση (εσωτερική σύγκρουση).

Μπορεί να συμβεί σε άτομα που στέκονται στην ουρά όταν κάποιος, χρησιμοποιώντας το δίκιο του, προσπαθεί να παρακάμψει τους πάντες. Για παράδειγμα, όταν επιδεικνύουν ένα πιστοποιητικό κοινωνικής λειτουργού, οι άνθρωποι σιωπούν, αλλά όλα είναι σε πλήρη εξέλιξη μέσα τους. Εδώ όμως κάποιος δεν σηκώνεται και διαμαρτύρεται, η ουρά τον στηρίζει και σκάνδαλο φουντώνει.

Υπάρχει ένας τρίτος τύπος - η αποφυγή, όταν ένα άτομο δείχνει ξεκάθαρα ότι δεν θέλει να διατηρήσει την επικοινωνία.

Ποιο είναι το κακό σε τέτοιες συγκρούσεις;

Πρωτα απο ολα,η ανθρώπινη αξιοπρέπεια υποφέρει από συγκρούσεις.

Κατα δευτερον,για κάθε λεπτό της σύγκρουσης, υπάρχουν 20 λεπτά επόμενων εμπειριών, όταν η δουλειά δεν πάει καλά και γενικά, όλα πέφτουν εκτός ελέγχου.

Τρίτον,ταλαιπωρία φυσική υγεία- Επηρεάζονται νεύρα, καρδιά, αγγεία.

Επομένως, είναι απαραίτητο να μάθετε πώς να αποτρέπετε τις συγκρούσεις.

Πρώτα απ 'όλα, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε απαγορευμένα κόλπα - αυτές είναι φράσεις όπως: "Έλα!", "Τι καταλαβαίνεις!", "Φαίνεται ότι έξυπνος άνθρωποςκαι λες τέτοιες βλακείες!».

Αντίθετα, οι λέξεις «μου φαίνεται», «ίσως κάνω λάθος», «ίσως συμφωνείς μαζί μου» κ.λπ. παράγουν ένα απλά μαγικό αποτέλεσμα.

Η σωστή συμπεριφορά κατά τη διάρκεια της σύγκρουσης θα σας κρατήσει υγιείς, θα σας κάνει πιο ήρεμους και χαρούμενους όχι μόνο για εσάς, αλλά και για τους άλλους.

5. Πρόληψη συγκρούσεων

Όπως οι ασθένειες, οι συγκρούσεις προλαμβάνονται καλύτερα παρά θεραπεύονται. Τώρα θα μάθουμε να αποτρέπουμε καταστάσεις σύγκρουσης. Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να γίνει αυτό. Θα δούμε τα δύο πιο κοινά.

Ο πρώτος τρόπος για να αποτραπούν οι συγκρούσεις είναι η ήπια αντιπαράθεση.

Ήπια αντιπαράθεση- αυτή είναι μια ισχυρή αντίρρηση, που εκφράζεται με ήπια μορφή. Έτσι μπορείτε να υπερασπιστείτε τη θέση σας και να μην προσβάλλετε το άλλο άτομο.

Ο δεύτερος τρόπος ονομάζεται «εποικοδομητική πρόταση» Αυτή είναι μια προσπάθεια να βρεθεί ένας συμβιβασμός, δηλ. παραγωγή που θα μπορούσε να ταιριάζει σε όλους. Ας εξετάσουμε μια συγκεκριμένη κατάσταση.

Κατάσταση.Δεν σας αρέσει που ο σύντροφός σας δεν φέρνει ποτέ σχολικά βιβλία στο σχολείο και χρησιμοποιεί τα δικά σας. Δώσε τον ήπια αντιπαράθεση.Προσπαθήστε να του υποδείξετε απαλά για αυτό.

Δείγματα φράσεων:

Ντίμα, δεν θέλω να μαλώνω, αλλά δεν μου αρέσει όταν οι άλλοι χρησιμοποιούν τα πράγματά μου. Μην προσβάλλεστε, αλλά αυτά είναι τα σχολικά βιβλία μου και είναι πιο βολικό για μένα να τα χρησιμοποιώ μόνη μου.

Είστε πολύ καλοί στην ήπια αντιπαράθεση. Πώς μπορεί να αποφευχθεί η σύγκρουση σε αυτήν την κατάσταση; εποικοδομητική πρόταση?

Δείγματα φράσεων:

Ντίμα, μου φαίνεται άδικο που μόνος μου κουβαλάω τα σχολικά βιβλία στο σχολείο, ας το κάνουμε ένα ένα. Καταλαβαίνω ότι είναι δύσκολο να μεταφέρεις ένα πλήρες χαρτοφυλάκιο σχολικών βιβλίων στο σχολείο. Τώρα υπάρχουν τέτοιες τσάντες σε τροχούς και με ανασυρόμενη λαβή. Ίσως ζητήσετε από τους γονείς σας ένα.

Ετσι, ήπια αντιπαράθεση και εποικοδομητική πρότασηείναι δύο συμπεριφορές που θα σας βοηθήσουν να αποτρέψετε τις συγκρούσεις και να διατηρήσετε την αξιοπρέπειά σας.

Δώσε παραδείγματαπρόληψη συγκρούσεων: χρησιμοποιήστε ήπια αντιπαράθεση και εποικοδομητική πρόταση.