Ερευνητική εργασία «Είναι δυνατόν να προβλεφθεί η φορά του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά ζώδια; Μπορούμε να προβλέψουμε την κατεύθυνση ενός ξεσπάσματος; Συμπέρασμα: Ο άνεμος είναι η κίνηση του αέρα.

Υλικά ελέγχου και μέτρησης.

ΕΙΔΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ

Σε ποια μέθοδο μεταφοράς θερμότητας βασίζεται θέρμανση νερού?

α) θερμική αγωγιμότητα. β) συναγωγή; γ) ακτινοβολία.

1. Ποια είναι η μέθοδος μεταφοράς θερμότητας που ζεσταίνει το νερό στο τηγάνι σόμπα υγραερίου? α) θερμική αγωγιμότητα. β) συναγωγή; γ) ακτινοβολία

Τα διπλά πλαίσια κρατούν μακριά το κρύο γιατί ο αέρας μεταξύ τους έχει…. Θερμική αγωγιμότητα. (κακο καλο)

2.Προς Οπωροφόρα δέντραδεν πάγωσαν, οι κύκλοι του κορμού τους καλύπτονται με πριονίδι για το χειμώνα. Το πριονίδι έχει ... ... θερμική αγωγιμότητα (κακή, καλή)

Ποιες ουσίες έχουν την υψηλότερη θερμική αγωγιμότητα;

3. Ποιες ουσίες έχουν τη μεγαλύτερη θερμική αγωγιμότητα;

Ποιες ουσίες έχουν τη χαμηλότερη θερμική αγωγιμότητα;

ένα χαρτί; β) άχυρο? γ) ασήμι? δ) χυτοσίδηρος.

4. Ποιες ουσίες έχουν τη χαμηλότερη θερμική αγωγιμότητα;

α) αέρας? β) γούνα· γ) αλουμίνιο? δ) μόλυβδος.

Τι χρώμα έχουν οι εξωτερικές επιφάνειες των αεροσκαφών, των τεχνητών δορυφόρων της Γης, μπαλόνιαγια αποφυγή υπερθέρμανσης; ().

5. Σε ποια από τα αναφερόμενα σώματα γίνεται μεταφορά θερμότητας κυρίως μέσω αγωγιμότητας θερμότητας; α) αέρας? β) τούβλο? γ) νερό.

Δύο πανομοιότυπα φύλλα λευκοσίδηρου καρφώνονται στη σανίδα. Το εσωτερικό του ενός είναι καλυμμένο με αιθάλη, ενώ το άλλο αφήνεται γυαλιστερό. Τα σπίρτα κολλούνται στην εξωτερική επιφάνεια των φύλλων με κερί. Ανάμεσα στα φύλλα τοποθετείται μια μεταλλική μπάλα. Θα πέσουν τα σπίρτα από τα φύλλα του τσίγκου ταυτόχρονα;

6. Η μία φιάλη καλύπτεται με αιθάλη, η άλλη είναι ασπρισμένη με ασβέστη. Γεμίζουν με ζεστό νερό ίδιας θερμοκρασίας. Σε ποια φιάλη θα κρυώσει το νερό πιο γρήγορα;

Θα αλλάξει η θερμοκρασία ενός σώματος εάν απορροφήσει περισσότερη ενέργεια ακτινοβολίας από αυτή που εκπέμπει;

7. Είναι δυνατόν να προβλέψουμε ποια κατεύθυνση θα έχει ο άνεμος κοντά στη θάλασσα με την έναρξη του φθινοπώρου κρύος καιρός?

α) είναι αδύνατο· β) από θάλασσα σε ξηρά. γ) από ξηρά σε θάλασσα. δ) την ημέρα από στεριά σε θάλασσα, τη νύχτα από θάλασσα σε στεριά.

Προς ποια κατεύθυνση θα κινείται ο αέρας μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα;

8. Ο αέρας στο δωμάτιο θερμαίνεται από θερμαντικό σώμα νερού. Προς ποια κατεύθυνση κινείται;

. Επιλογή κλειστών εργασιών 2

Τι είναι μια επιστημονική υπόθεση;

ΑΛΛΑβιωμένο γεγονός?
σι την υπόθεση και τη φύση του φαινομένου·
ΣΤΟ φυσική ποσότητα?

σολτύπος νόμου.

Όταν ένα σώμα ψύχεται, ο όγκος του...

ΑΛΛΑ αυξάνει?
σιδεν αλλάζει;
ΣΤΟμειώνεται.

Ο κολυμβητής νιώθει κρύο μετά το κολύμπι, γιατί ....

ΑΛΛΑ η ακτινοβολία του δέρματος αυξάνεται.
σι ΣΤΟ συμβαίνει εξάτμιση του νερού.

Προσδιορίστε τη βασική ιδιότητα της συναγωγής

ΑΛΛΑ Δεν υπάρχει μεταφορά υλικού.

σι Η μεταφορά θερμότητας γίνεται μέσω της μεταφοράς της ύλης.

ΣΤΟ Η μεταφορά είναι ανεξάρτητη από τον θερμαντήρα.

σολ Η μεταφορά παρατηρείται στη φύση και χρησιμοποιείται στην τεχνολογία.

Η ειδική θερμοχωρητικότητα μιας ουσίας προσδιορίζεται από τον τύπο όπου η ειδική θερμοχωρητικότητα μιας ουσίας ...

ΑΛΛΑ εξαρτάται από το σωματικό βάρος?
σι εξαρτάται από την ποσότητα της θερμότητας.
ΣΤΟ εξαρτάται και από τις τρεις παραμέτρους.

σολ δεν εξαρτάται από αυτές τις ποσότητες.

Είναι δυνατή και γιατί γίνεται μεταφορά θερμότητας σε υγρά με συναγωγή σε διαστημικούς σταθμούς που βρίσκονται σε τροχιά;

ΑΛΛΑ Οχι επειδή υπάρχει έλλειψη βαρύτητας.
σι Όχι, η μεταφορά θερμότητας είναι αδύνατη σε μηδενική βαρύτητα.
ΣΤΟ Ναι, τα θερμαινόμενα στρώματα υγρού πάντα αναδύονται.

σολ Ναι επειδή εμφανίζεται θέρμανση.

Μια θερμαινόμενη μεταλλική μπάλα χαμηλώνεται σε ένα θερμιδόμετρο γεμάτο με νερό. Σε αυτή την περίπτωση, η εσωτερική ενέργεια του συστήματος "μπάλα νερού "…

ΑΛΛΑαυξήθηκε?
σιδεν έχει αλλάξει?
ΣΤΟμειώθηκε.

Δίνονται γραφήματα της εξάρτησης της μάζας της λιωμένης ουσίας από την ποσότητα της θερμότητας που λαμβάνεται. Συγκρίνετε τις τιμές της ειδικής θερμότητας σύντηξης των ουσιών.

ΑΛΛΑλ 1 > λ 2;
σιλ 1 = λ 2 ;
ΣΤΟλ1< λ 2 .

Το αγόρι έριξε νερό από τη βρύση στο ένα δοχείο και έβρασε νερό στην ίδια θερμοκρασία στο άλλο. Αν τα βάλετε στον ίδιο καυστήρα, τότε το νερό θα βράσει...

ΑΛΛΑ πιο γρήγορα στο πρώτο σκάφος?
σι πιο γρήγορα στο δεύτερο σκάφος?
ΣΤΟ το ίδιο και στα δύο αγγεία.

Η μεταφορά ενέργειας από ένα κερί στο νερό συμβαίνει λόγω ...

ΑΛΛΑακτινοβολία;
σιμεταγωγή;
ΣΤΟ θερμική αγωγιμότητα.

Ποια δήλωση αναφέρει μόνο φυσικά μεγέθη;

ΑΛΛΑ εσωτερική ενέργεια, μεταφορά θερμότητας, εργασία.

σι ενέργεια, θερμοκρασία, εργασία.

ΣΤΟ ενέργεια, ατμός, συμπύκνωση.

. Επιλογή κλειστών θέσεων εργασίας!

Διαβάστε τις εργασίες, σκεφτείτε, επιλέξτε μια σωστή απάντηση στις προτεινόμενες απαντήσεις και γράψτε το αντίστοιχο γράμμα στον πίνακα σε ξεχωριστό φύλλο. Κάθε απάντηση αξίζει δύο βαθμούς.

Τύπος Q= εκ(t 2 - t 1 ) περιγράφει το φαινόμενο...

ΑΛΛΑεξάτμιση;
σιμεταγωγή;
ΣΤΟτήξη;

σολμεταφορά θερμότητας.

Όταν ένα σώμα θερμαίνεται, ο όγκος του...

ΑΛΛΑ αυξάνει?
σιδεν αλλάζει;
ΣΤΟμειώνεται.

Όταν μεταφέρετε ένα βιβλίο από μια καρέκλα σε ένα τραπέζι, η εσωτερική του ενέργεια...

ΑΛΛΑαυξήθηκε?
σιδεν έχει αλλάξει?
ΣΤΟμειώθηκε.

Ο άνεμος διευκολύνει την αντοχή στη ζέστη, γιατί…

ΑΛΛΑ η ακτινοβολία του δέρματος αυξάνεται.
σι η θερμική αγωγιμότητα του αέρα μειώνεται.
ΣΤΟ ο ρυθμός εξάτμισης των σταγονιδίων ιδρώτα αυξάνεται.

Ποια από τις παρακάτω περιγραφές μπορεί να θεωρηθεί μοντέλο αγωγιμότητας θερμότητας;

ΑΛΛΑ Η ποσότητα της θερμότητας μεταφέρεται από το ένα σώμα στο άλλο.

σι Μέρος της εσωτερικής ενέργειας περνά από το ένα σώμα στο άλλο.

ΣΤΟ Η έντονη ταλαντωτική κίνηση ορισμένων σωματιδίων του σώματος μεταδίδεται με αλληλεπίδραση σε άλλα σωματίδια.

σολ Με τη θερμική αγωγιμότητα, η θερμοκρασία αλλάζει.

Τα δοχεία περιέχουν νερό σε θερμοκρασία δωματίου. Κομμάτια πάγου με μάζες 1, 2 και 3 kg, αντίστοιχα, χαμηλώνονται σε αυτά. Αφού λιώσει ο πάγος στα δοχεία, η θερμοκρασία θα είναι ...

1 2 3

ΑΛΛΑψηλότερα στο πρώτο?
σι πιο ψηλα στο δευτερο?
ΣΤΟυψηλότερο στο τρίτο?

σολτο ίδιο.

200 g νερού χύθηκαν σε δοχεία με την ίδια επιφάνεια πυθμένα. Αν τα βάλετε στον ίδιο καυστήρα, τότε το νερό θα βράσει...

ΑΛΛΑ πιο γρήγορα στο πρώτο σκάφος?
σι πιο γρήγορα στο δεύτερο?
ΣΤΟ το ίδιο και στα δύο αγγεία.

Συγκρίνετε τις θερμοκρασίες δωματίου σύμφωνα με τα γραφήματα που έχουν κατασκευαστεί για αυτές.

ΑΛΛΑ στο πρώτο περισσότερα?
σι στο δεύτερο περισσότερα?
ΣΤΟείναι τα ίδια.

Γιατί καίει ο ατμός στα 100 0 Γ, πιο δυνατό από ένα καύσιμο νερού στην ίδια θερμοκρασία;

ΑΛΛΑ Ο ατμός μεταδίδει πιο γρήγορα την ποσότητα ενέργειας στο σώμα.
σι Ο ατμός έχει μεγάλη επιφάνεια επαφής με το σώμα.
ΣΤΟ όταν ο ατμός συμπυκνώνεται, προσδίδεται επιπλέον ενέργεια στο σώμα.

Η ενέργεια που προσδίδεται στο υγρό κατά τη διάρκεια του βρασμού δαπανάται σε ...

ΑΛΛΑ παραγωγή ατμού?
σι αύξηση της θερμοκρασίας του υγρού.
ΣΤΟ αύξηση της θερμοκρασίας του ατμού.

Δύο μπάρες βυθίστηκαν σε ζεστό νερό. Η πρώτη έλαβε 300 J ενέργειας, η δεύτερη - 100 J. Η πρώτη ράβδος έχει ... μάζα, ... η πρώτη.

ΑΛΛΑ μεγαλύτερος από ...;
σι μικρότερη από ...;
ΣΤΟ το ίδιο με...

Κατά την καύση του καυσίμου, απελευθερώνεται ενέργεια, η οποία μπορεί να υπολογιστεί με τον τύπο ...

ΑΛΛΑ Q= lm;
σι Q= λμ;
ΣΤΟ Q= qm.

Εργασίες για τη δοκιμή

1. Εσωτερική ενέργεια και τρόποι αλλαγής της.

1. Η εσωτερική ενέργεια του σώματος εξαρτάται ...

Α) την ταχύτητα του σώματος.

Β) Από την ενέργεια κίνησης των σωματιδίων που αποτελούν το σώμα.

Γ) Η ενέργεια αλληλεπίδρασης των μορίων.

Δ) Η ενέργεια ενός σώματος που υψώνεται πάνω από τη Γη.

2. Ένα μπρίκι με νερό έβαζε φωτιά και το νερό έβραζε. Πώς έχει αλλάξει η εσωτερική ενέργεια του νερού;

Α) μεταφορά θερμότητας.

β) Όταν κάνεις δουλειά.

3. Υπάρχει αέριο στο δοχείο. Για να μειωθεί η εσωτερική ενέργεια του αερίου, είναι απαραίτητο ...

Α) Συμπιέστε το αέριο.

Β) Αυξήστε τον όγκο του αερίου.

4. Κατά το ακόνισμα, το τσεκούρι θερμαίνεται. Ποιος είναι ο τρόπος αλλαγής της εσωτερικής ενέργειας ενός τσεκούρι;

Α) μεταφορά θερμότητας.

β) Όταν κάνεις δουλειά.

2. Τύποι μεταφοράς θερμότητας.

1. Ακτινοβολία.

2. Θερμική αγωγιμότητα.

3. Λιώσιμο.

4. Συναγωγή.

5. Βράζουμε.

6. Διάθλαση

3. Μονάδες μέτρησης της ποσότητας θερμότητας.

Απαντήσεις στο τεστ

Καθήκοντα:

1. Ο τύπος μεταφοράς θερμότητας κατά τον οποίο η ενέργεια μεταφέρεται από το θερμαινόμενο άκρο του σώματος στο ψυχρό, αλλά η ίδια η ουσία δεν κινείται, ονομάζεται. . .

Α. Ακτινοβολία.

Β. Θερμική αγωγιμότητα.

Β. Συναγωγή.

2. Ποια είναι η ποσότητα της θερμότητας;

Α. Η ποσότητα της εσωτερικής ενέργειας που απαιτείται για τη θέρμανση μιας ουσίας κατά 1 °C.

Β. Μέρος της εσωτερικής ενέργειας που κερδίζει ή χάνει το σώμα κατά τη μεταφορά θερμότητας.

Γ. Η ποσότητα της εσωτερικής ενέργειας που απαιτείται για τη θέρμανση μιας ουσίας 1 kg κατά 1 °C.

Δ. Μέρος της εσωτερικής ενέργειας που λαμβάνει το σώμα όταν γίνεται δουλειά πάνω του.

3. Η ποσότητα της θερμότητας που δαπανάται για τη θέρμανση του σώματος εξαρτάται από. . .

Α. Μάζες, όγκοι και είδη ύλης.

Β. Μεταβολές στη θερμοκρασία, την πυκνότητα και το είδος της ουσίας του.

Β. Η μάζα του σώματος, η πυκνότητά του και οι μεταβολές της θερμοκρασίας.

Δ. Είδος ουσίας, μεταβολές μάζας και θερμοκρασίας.

4. Σε ποιες μονάδες μετράται η εσωτερική ενέργεια;

A. J.

B.W.

W. °C.

Ζ. J/kg °C

5. Σε ποιες μονάδες μετράται η ειδική θερμοχωρητικότητα;

A. J.

B.W.

W. °C.

Ζ. J/kg °C

6. Σε ποιες μονάδες μετράται η ειδική θερμότητα καύσης του καυσίμου;

A. J.

B.W.

W. °C.

G.J/kg

7. Η ειδική θερμοχωρητικότητα του μολύβδου είναι 140 J/kg °C. Αυτό σημαίνει ότι για θέρμανση.

Α. Ο μόλυβδος που ζυγίζει 140 kg ανά 1 °C απαιτεί 1 J ενέργειας.

Β. Ο μόλυβδος βάρους 1 kg στους 140 ° C απαιτεί 1 J ενέργειας.

Β. Ο μόλυβδος που ζυγίζει 1 kg ανά 1 °C απαιτεί 140 J ενέργειας.

Δ. Ο μόλυβδος βάρους 1 kg στους 140 ° C απαιτεί 140 J ενέργειας.

8. Με βάση τη χρήση καυσίμου. . .

Α. Σχετικά με την αποσύνθεση μορίων σε άτομα, στα οποία απελευθερώνεται ενέργεια.

Β. Σχετικά με τη σύνδεση των ατόμων σε μόρια, στα οποία απελευθερώνεται ενέργεια.

9. Τι σημαίνει η έκφραση: «ειδική θερμότητα καύσης άνθρακα q = 27 ∙10 6 "; Αυτό σημαίνει ότι με πλήρη καύση. . .

Α. Απελευθερώνεται άνθρακας βάρους 1 kg 27 ∙10 6 J ενέργειας.

Β. Ξεχωρίζει ο άνθρακας βάρους 27 κιλών 10 6 J ενέργειας.

Β. Άνθρακας βάρους 27 ∙10 6 kg απελευθερώνει 1 J ενέργειας.

Ζ. Όγκος άνθρακα 1 m 3 απελευθερώνει 27 ∙10 6 J ενέργειας.

10. Θερμική αγωγιμότητα είναι ο τύπος μεταφοράς θερμότητας στην οποία η ενέργεια. . .

Α. Μεταφέρονται από τα ίδια τα σωματίδια της ύλης.

Β. Μεταδίδεται από το θερμαινόμενο άκρο του σώματος στο κρύο, αλλά η ίδια η ουσία δεν κινείται.

Β. Μεταδίδεται με ακτίνες.

11. Ποια ποσότητα θερμότητας θα απελευθερωθεί όταν 20 g αλκοόλης κρυώσουν κατά 6 ° C;

12. Πόση θερμότητα απελευθερώνεται κατά την πλήρη καύση 50 g αλκοόλης; Ειδική θερμότητα καύσης αλκοόλης q = 30 ∙10 6 J/kg.

10-12

Σκορ σε πόντους

ΔοκιμήΝο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Β1

1. Υπολογίστε την ποσότητα θερμότητας που απαιτείται για να θερμανθεί ένα σίδερο 1 κιλού για να αλλάξει η θερμοκρασία του κατά 150ºC. Ειδική θερμοχωρητικότητα σιδήρου 460 J/(kg ºC)

2. Ποια μάζα βενζίνης πρέπει να καεί για να ληφθούν 2,3 10³ J / kg ενέργειας; Η ειδική θερμότητα καύσης της βενζίνης είναι 4,6 10 J/kg.

3. Ποια ενέργεια απαιτείται για να λιώσει το αλουμίνιο που ζυγίζει 200 ​​kg και έχει θερμοκρασία 20ºC; Το σημείο τήξης του αλουμινίου είναι 660ºC, η ειδική θερμοχωρητικότητα του αλουμινίου είναι 920 J/(kg ºC), η ειδική θερμότητα τήξης του αλουμινίου είναι 390 kJ/kg.

4. Σε ποιο καιρό οι λακκούβες από τη βροχή στεγνώνουν πιο γρήγορα: σε ήρεμο ή αέρα; σε ζεστό ή κρύο; Πώς μπορεί να εξηγηθεί αυτό;

5. Ποια είναι η μέθοδος μεταφοράς θερμότητας για τη θέρμανση του νερού σε ένα τηγάνι σε μια κουζίνα υγραερίου; Εξηγήστε την απάντηση.

Εξέταση Νο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Β2

1. Πόση θερμότητα χρειάζεται για να θερμανθεί ο ψευδάργυρος από τους 10ºC στους 110ºC

εξαρτήματα βάρους 5 κιλών; Η ειδική θερμοχωρητικότητα του ψευδαργύρου είναι 400 J/(kg ºC).

2. Πόση θερμότητα θα απελευθερωθεί κατά την καύση 1 τόνου ανθρακίτη; Η ειδική θερμότητα καύσης του ανθρακίτη είναι 1,4 10 J/kg.

3. Ποια ποσότητα ενέργειας χρειάζεται για να μετατραπούν 0,5 kg αλκοόλης, που λαμβάνονται σε θερμοκρασία 10ºC, σε ατμό; Η ειδική θερμοχωρητικότητα της αλκοόλης είναι 2500 J/(kg ºC), το σημείο βρασμού της αλκοόλης είναι 78ºC, η ειδική θερμότητα μετατροπής αλκοόλης είναι 0,9 10 J/kg.

4. Γιατί ένα οργωμένο χωράφι ζεσταίνεται περισσότερο ηλιακή ακτινοβολίααπό ένα πράσινο λιβάδι;

5. Στην επιφάνεια του φεγγαριού τη νύχτα, η θερμοκρασία πέφτει στους -170ºC. Είναι δυνατόν να μετρηθεί μια τέτοια θερμοκρασία με θερμόμετρα υδραργύρου και αλκοόλης;

Εξέταση Νο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Β3

1. Πόση θερμότητα πρέπει να δαπανηθεί για να ζεσταθεί νερό βάρους 20 kg από 25ºC σε 80ºC; Η ειδική θερμοχωρητικότητα του νερού είναι 4200 J/(kg ºC).

2. Πόση θερμότητα θα απελευθερωθεί κατά την πλήρη καύση 500 κιλών τύρφης; Η ειδική θερμότητα καύσης της τύρφης είναι 1,4 10 J/kg.

3. Προσδιορίστε την ενέργεια που απαιτείται για τη μετατροπή 2 kg πάγου στους 0ºC σε νερό στους 40ºC. Η ειδική θερμότητα της τήξης του πάγου είναι 3,4 10³ J/kg, η ειδική θερμοχωρητικότητα του νερού είναι 4200 J/(kg ºC).

4. Διαφέρει η θερμική αγωγιμότητα αερίων, υγρών και στερεών; Εξηγήστε την απάντησή σας ως προς τη μοριακή δομή της ουσίας.

5. Γιατί γίνεται λίγο πιο δροσερό μετά τη βροχή;

Εξέταση Νο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Γ1

1. Η πλήρης καύση άνθρακα απελευθέρωσε 68 MJ ενέργειας. Πόσα καυσόξυλα κάηκαν; Η ειδική θερμότητα καύσης του καυσίμου είναι 3,4 10 J/kg.

2. Γιατί χρησιμοποιούνται διπλά τζάμια σε κτίρια κατοικιών; Εξηγήστε την απάντηση.

3. Πόση θερμότητα χρειάζεται για να θερμανθεί ένα σιδερένιο εξάρτημα με όγκο

150 cm³ στους 20ºC ? Η ειδική θερμοχωρητικότητα του σιδήρου είναι 460 J/(kg ºC), η πυκνότητα του σιδήρου είναι 7800 kg/m³.

4. Πώς αλλάζει εσωτερική δομήστερεό σώμα κατά την τήξη του; Γιατί η θερμοκρασία ενός κρυσταλλικού σώματος δεν αλλάζει κατά τη διάρκεια ολόκληρης της διαδικασίας τήξης;

5. Το μήκος ενός ορθογώνιου ενυδρείου είναι 1m, το πλάτος 40cm και το βάθος 20cm. Τι ποσότητα θερμότητας έλαβε το νερό για θέρμανση από 25 έως 100ºC και εξάτμιση 2 kg νερού; Η πυκνότητα του νερού είναι 1000 kg/m³, η ειδική θερμοχωρητικότητα του νερού είναι 4200 J/(kg ºC), η ειδική θερμότητα εξάτμισης είναι 2,3 10 J/kg.

Εξέταση Νο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Γ2

1. Ποιο τούβλο - συμπαγές ή πορώδες - παρέχει καλύτερη θερμομόνωση του κτιρίου; Να αιτιολογήσετε την απάντηση.

2. Η θερμοκρασία μιας πλάκας μολύβδου 10x5x2 cm μειώνεται από 300 σε 100ºC. Πόση θερμότητα μεταφέρει η πλάκα στα γύρω σώματα; Η ειδική θερμοχωρητικότητα του μολύβδου είναι 140 J/(kg ºC), η πυκνότητά του είναι 11300 kg/m³.

3. Κατά την καύση του άνθρακα, απελευθερώθηκαν 210 MJ ενέργειας. Προσδιορίστε τη μάζα του καμένου άνθρακα. Η ειδική θερμότητα καύσης του καυσίμου είναι 3 10 J/kg.

4. Ένα ποτήρι περιέχει κρύο νερόβάρους 200 g, στο άλλο - ζεστό της ίδιας μάζας. Ποιο γυαλί έχει την υψηλότερη εσωτερική ενέργεια; Εξηγήστε την απάντησή σας χρησιμοποιώντας γνώση της μοριακής δομής της ύλης.

5. Πόση θερμότητα χρειάζεται για να λιώσει ο χαλκός βάρους 500 g, που λαμβάνεται σε θερμοκρασία 50ºC; Η ειδική θερμοχωρητικότητα του χαλκού είναι 400 J/(kg ºC), η ειδική θερμότητα σύντηξης του χαλκού είναι 180 kJ/kg, το σημείο τήξης του χαλκού είναι 1083 ºС.

Εξέταση Νο 1 με θέμα «Θερμικά φαινόμενα» -8 τάξη-Γ3

1. Το βάζο περιέχει 1 λίτρο ζεστό νερό σε θερμοκρασία 80ºC. Ποια θα είναι η θερμοκρασία του νερού εάν ριχθούν σε αυτό 100 g πάγου στους 0ºC; Πυκνότητα νερού 1000kg/m³, ειδική θερμοχωρητικότητα νερού 4200 J/(kg ºC), ειδική θερμοχωρητικότητα πάγου 2100 J/(kg ºC), ειδική θερμότητα τήξης πάγου....

2. Η χαμηλότερη θερμοκρασία αέρα -88,3ºC καταγράφηκε το 1960 στην Ανταρκτική στον επιστημονικό σταθμό Vostok. Τι θερμόμετρο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε αυτό το μέρος στη Γη; Εξηγήστε την απάντηση.

3. Πόση θερμότητα θα απελευθερωθεί κατά την πλήρη καύση 5 m³ ξηρών καυσόξυλων; Η πυκνότητα των ξηρών καυσόξυλων είναι 400 kg/m³, η ειδική θερμότητα καύσης των ξηρών καυσόξυλων είναι 1 10 J/kg.

4. Πού πρέπει να τοποθετούνται τα καλοριφέρ για να θερμαίνεται ομοιόμορφα το δωμάτιο; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

5. Πόσο νερό μπορεί να θερμανθεί κατά 10ºC με 84 kJ ενέργειας; Η ειδική θερμοχωρητικότητα του νερού είναι 4200 J/(kg ºC).

Αξιολόγηση γραπτών εξετάσεων.

Βαθμός 5 δίνεται για εργασία που γίνεται πλήρως χωρίς λάθη ή παραλείψεις.

Βαθμός 4 ορίζεται για την εργασία που εκτελείται πλήρως, αλλά εάν δεν περιέχει περισσότερα από ένα γκάφακαι ένα ελάττωμα, όχι περισσότερα από τρία ελαττώματα.

Βαθμός 3 ορίζεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε σωστά τουλάχιστον τα 2/3 ολόκληρης της εργασίας ή έκανε όχι περισσότερα από ένα χονδρό λάθος και δύο ελλείψεις, όχι περισσότερο από ένα χονδρό και ένα μη χονδρό σφάλμα, όχι περισσότερα από τρία μη χονδροειδή λάθη, ένα μη σοβαρό σφάλμα και τρεις ελλείψεις, με την παρουσία τεσσάρων πέντε ελλείψεων.

Βαθμός 2 ορίζεται εάν ο αριθμός των σφαλμάτων και των ελλείψεων υπερβαίνει τον κανόνα για τον βαθμό 3 ή λιγότερο από τα 2/3 του συνόλου της εργασίας εκτελέστηκε σωστά

Ερευνητικό πρόγραμμα
Μπορείτε να προβλέψετε την κατεύθυνση του ανέμου από λαϊκοί οιωνοί?»
Στόχος:
μάθετε για φυσικό φαινόμενο«άνεμος», για τα αίτια εμφάνισής του, τις επιπτώσεις στην ανθρώπινη ζωή και ο κόσμος.
Μάθετε αν είναι δυνατόν να προβλέψετε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά ζώδια.
Στόχοι: Να εξοικειωθούν με την έννοια του «άνεμου», να καθορίσουν τα αίτια εμφάνισής του· Να εξοικειωθούν με ορισμένους τύπους ανέμων, συσκευές που μετρούν την ταχύτητα του ανέμου και καθορίζουν την κατεύθυνσή του· Μάθετε τον ρόλο του ανέμου και την πιθανότητα της χρήσης του από τον άνθρωπο, μελέτη και ανάλυση της βιβλιογραφίας για αυτό το θέμα Διεξαγωγή παρατηρήσεων και εμπειριών. Με βάση τα αποτελέσματα των παρατηρήσεών μου, μάθετε προς ποια κατεύθυνση έπνεε ο άνεμος στην περιοχή μας τον Μάρτιο, τον Απρίλιο και τους καλοκαιρινούς μήνες. Αντικείμενο μελέτης: άνεμος.
Αντικείμενο μελέτης: διεύθυνση ανέμου Υπόθεση: Είναι αλήθεια ότι ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται το ίδιο ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι. Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου για ολόκληρο το καλοκαίρι προς την κατεύθυνση του ανέμου την Κυριακή των Βαΐων - 24 Απριλίου 2016.
Κεφάλαιο 1
1. Μαντέψτε το αίνιγμα:
Αν και, χωρίς φτερά, αλλά μύγες,
Άφωνη, αλλά σφυρίζοντας
Αν και χωρίς χέρια, αλλά συμβαίνει
Τα πεύκα ξεριζώνονται,
Έτσι μερικές φορές θυμώνει.
Μόνο που ήταν παντού -
Μια στιγμή - και δεν είναι πουθενά. (άνεμος)
Μαντέψατε; Είναι… ο άνεμος.
Στο μάθημα του γύρω κόσμου, η δασκάλα μας μίλησε για φυσικά φαινόμενα. Αποδείχθηκε ότι η φύση είναι γεμάτη με πολλά διαφορετικά φαινόμενα, ενδιαφέροντα, όμορφα και ακόμη και τρομακτικά. Θέλουμε να αφιερώσουμε τη δουλειά μας σε ένα φαινόμενο όπως ο άνεμος.
Είναι αδύνατο να δεις τον άνεμο, αλλά είναι αδύνατο να μην παρατηρήσεις πώς ταλαντεύει τις κορώνες των δέντρων, οδηγεί τα σύννεφα μακριά, κυκλώνει νιφάδες χιονιού.
Υπάρχουν τραγούδια και ποιήματα για τον άνεμο. Πολλοί στρέφονται στον άνεμο για βοήθεια λογοτεχνικοί ήρωες. Υπάρχουν πολλά λαϊκά σημάδια που συνδέονται με τον άνεμο.
Μας άρεσαν αυτά:
● Ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται ένα εξίσου ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι.
● Ο άνεμος που φυσάει την Κυριακή των Βαΐων θα επικρατεί όλο το καλοκαίρι.
Αναρωτιόμουν: τι είναι «άνεμος»; Από πού προέρχεται και γιατί φυσάει; Ποια είναι η σημασία του ανέμου για τον άνθρωπο; Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου από τα λαϊκά ζώδια;
Αυτά είναι τα ερωτήματα στα οποία θα βρούμε απαντήσεις στη δουλειά μας.
Εμπειρία #1
Τι είναι ο άνεμος;
Για να καταλάβουμε τι είναι ο άνεμος, πήραμε τα πικάπ και βγήκαμε έξω: Παρατήρησα ότι τα πικάπ δεν κουνήθηκαν στην αρχή. Και μόλις φυσούσε ο αέρας, άρχισαν να στριφογυρίζουν, στην αρχή αθόρυβα, και μετά όλο και πιο δυνατά.
Συμπέρασμα: Ο άνεμος είναι η κίνηση του αέρα.
Εμπειρία Νο 2
Μπορούμε να ελέγξουμε αυτό το συμπέρασμα σε άλλα πειράματα προσπαθώντας να δημιουργήσουμε έναν άνεμο με τα χέρια μας:
Με τη βοήθεια ενός θαυμαστή:
Πήρα τον ανεμιστήρα και μου τον έγνεψα. Ένιωσα δροσιά, αεράκι. Έκανα τον αέρα να κινηθεί.
Με ένα μπαλόνι:
Ανατίναξα ένα μπαλόνι, αλλά δεν το έδεσα. Ο αέρας άρχισε να βγαίνει ξανά, και ένιωσα πάλι το αεράκι.
Αλλά ο αέρας μπορεί να είναι ζεστός και κρύος.
Για να το ελέγξουμε αυτό, πραγματοποιήσαμε το ακόλουθο πείραμα.
Ζήστε το νούμερο 3 κρύο και ζεστό αέρα.
Όταν κάθισα στο πάτωμα, ένιωσα κρύο. Και όταν ανέβηκα στον δεύτερο όροφο του κρεβατιού, ένιωσα ζεστασιά.
Συμπέρασμα: Ο άνεμος σχηματίζεται πρώτα από δύο στρώματα αέρα και μόνο τότε αρχίζει να φυσάει.
Αποδεικνύεται ότι ο κρύος και ο ζεστός αέρας κινούνται διαφορετικά. Το επιβεβαιώσαμε και πειραματικά.
Ζήστε την Νο 4 κίνηση κρύου και ζεστού αέρα.
άνοιξα μπαλκονόπορτακαι τοποθέτησε ένα αναμμένο κερί στο κατώφλι. Η φλόγα του κεριού άρχισε να παρεκκλίνει προς την πόρτα. Μετά ανέβασα το κερί προς τα πάνω - η φλόγα του κεριού άρχισε να παρεκκλίνει προς το δωμάτιο.
Συμπέρασμα: Ο ζεστός αέρας ανεβαίνει, είναι ελαφρύς. Ένα βαρύ κρύος αέραςκατεβαίνει ορμάς στο ζεστό μέρος.
Ο αέρας κινείται συνεχώς, συνεχώς ανεβαίνει και πέφτει, και επίσης κινείται οριζόντια.
Είναι η οριζόντια κίνηση του αέρα που ονομάζουμε άνεμο.
Κάθε άνεμος έχει το δικό του όνομα.
Το όνομα του ανέμου παίρνει από την πλευρά του ορίζοντα, από όπου φυσά.
ο βοριάς φυσάει από βορρά
ο νότιος άνεμος φυσάει από νότια
ο δυτικός άνεμος φυσάει από δυτικά
ο ανατολικός άνεμος φυσάει από τα ανατολικά
νοτιοδυτικός άνεμος που πνέει από νοτιοδυτικό
φυσάει βορειοδυτικός άνεμος από βορειοδυτικούς
φυσάει νοτιοανατολικός άνεμος από νοτιοανατολικούς
φυσάει βορειοανατολικός άνεμος από βορειοανατολικούς
Προσδιορίστε από ποια πλευρά φυσάει ο άνεμος και με ποια δύναμη μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μια ειδική συσκευή - έναν ανεμοδείκτη.
Η αργή κίνηση του αέρα είναι ένα αεράκι. Έβλεπα ένα ελαφρύ αεράκι όταν χαλαρώνω με τους γονείς μου στη θάλασσα.
Ένας δυνατός άνεμος είναι μια γρήγορη κίνηση του αέρα. Τέτοιοι άνεμοι ονομάζονται τυφώνες ή τυφώνες. Και κάτω από τα σύννεφα, μπορεί να εμφανιστούν ανεμοστρόβιλοι ή ανεμοστρόβιλοι. Τέτοιοι άνεμοι μπορούν να προκαλέσουν τεράστιες ζημιές: καταστρέφουν σπίτια, ανατρέπουν αυτοκίνητα, γκρεμίζουν ιστούς καλωδίων ηλεκτρικού ρεύματος. Μερικές φορές δεν γίνεται χωρίς ανθρώπινα θύματα.
Πώς βοηθάει ο άνεμος έναν άνθρωπο
Όμως η δύναμη του ανέμου έχει χρησιμοποιηθεί από καιρό από τον άνθρωπο.
Σε ταξίδια και ανακαλύψεις (πλοήγηση, μπαλόνια).
Ως πηγή καθαρής ενέργειας.
Ο άνεμος είναι ένας σημαντικός παράγοντας για το σχηματισμό του κλίματος, το σχηματισμό και την κίνηση των νεφών, τη διάβρωση της επιφάνειας του πλανήτη. βοηθός στη μεταφορά των σπόρων των φυτών και στη λίπανση των φυτών με γύρη.
Συμπέρασμα: Άρα ο άνεμος μπορεί να είναι όχι μόνο εχθρός, αλλά και φίλος ενός ανθρώπου.
Είναι δυνατόν να προσδιοριστεί η κατεύθυνση του ανέμου με λαϊκά σημάδια;
Τι είναι οιωνοί
Η ίδια η λέξη «σημάδι» σχηματίστηκε από τις λέξεις - σημείωση, ειδοποίηση. Τα πρώτα σημάδια άρχισαν να εμφανίζονται στην αρχαιότητα, σε μια εποχή που οι άνθρωποι άρχισαν για πρώτη φορά να παρατηρούν στενά τον κόσμο γύρω τους, τη συμπεριφορά των ζώων, τις καιρικές αλλαγές και άλλα παρόμοια. Ακόμη και μικροπράγματα όπως το χρώμα και το σχήμα των σύννεφων έδωσαν στους ανθρώπους κάτι να σκεφτούν.
Ζώδιο είναι ένα φαινόμενο, ένα γεγονός που θεωρείται ευρέως προάγγελος για κάτι.
Ανάλογα με τη διάρκεια της δράσης, τα σημάδια είναι μακροπρόθεσμα και βραχυπρόθεσμα.
Μπορείτε να προσδιορίσετε τον καιρό όχι μόνο από τοπικά σημάδια: σύννεφα, βροχόπτωση, φεγγάρι, αστέρια. Αλλά και για ζωντανά όντα: ζώα και φυτά.
Μας ενδιέφεραν τα σημάδια που σχετίζονται με τον άνεμο. Δεδομένου ότι στο Τσελιάμπινσκ, σύμφωνα με τον μετεωρολογικό σταθμό της πόλης, το 76% των ημερών του έτους έχει αέρα. Η μέση ταχύτητα ανέμου είναι 2-5 m/s. ισχυροί άνεμοιμε ταχύτητα 15 m/s και άνω παρατηρούνται ετησίως, συχνότερα τον μήνα Μάιο σημειώνονται κατά μέσο όρο 14-16 ημέρες με δυνατό άνεμο το χρόνο.
Κεφάλαιο 2
Για να μάθουμε αν είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια, οργανώσαμε παρατήρηση καιρού.
Μας άρεσαν αυτά τα σημάδια που σχετίζονται με τον άνεμο:
● «Ένα ζεστό αεράκι τον Μάρτιο υπόσχεται ένα εξίσου ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι»
● «Ο άνεμος που φυσάει την Κυριακή των Βαΐων θα επικρατεί όλο το καλοκαίρι»
Για να ελέγξετε την υπόθεσή σας: «Είναι αλήθεια ότι ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται το ίδιο ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι»
Κράτησα ένα ημερολόγιο καιρού, όπου σημείωνα την κατεύθυνση του ανέμου όλο τον Μάρτιο του 2016, καθώς και τις βροχοπτώσεις και τη θερμοκρασία του αέρα τους καλοκαιρινούς μήνες.
Για να μάθω αν ο άνεμος ήταν ζεστός τον Μάρτιο, και αυτοί είναι νότιοι άνεμοι, έφτιαξα ένα τριαντάφυλλο ανέμου για μια δεδομένη χρονική περίοδο.

Τον Μάρτιο επικρατούσαν θερμοί νότιοι άνεμοι.
Η θερμοκρασία του αέρα κατά τους καλοκαιρινούς μήνες ήταν αρκετά υψηλή: δεν έπεσε κάτω από τους 18 βαθμούς και η υψηλότερη - η θερμοκρασία του αέρα ήταν τον Αύγουστο - 34 βαθμούς.
Για όλη την καλοκαιρινή περίοδο υπήρχαν 34 ημέρες με βροχερό και συννεφιασμένο καιρό.
Έτσι, ένα δημοφιλές σημάδι: «Ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται το ίδιο ζεστό, αλλά και βροχερό καλοκαίρι». επιβεβαιώθηκε εν μέρει.
Για να ελέγξω την υπόθεσή μου: "Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου για όλο το καλοκαίρι προς την κατεύθυνση του ανέμου την Κυριακή των Βαΐων" κράτησα επίσης ένα ημερολόγιο παρατήρησης στο οποίο σημείωσα τις κατευθύνσεις του ανέμου το καλοκαίρι και σημείωσα την κατεύθυνση του ανέμου την Κυριακή των Βαΐων.
Πήρα αυτά τα αποτελέσματα:
Η Κυριακή των Βαΐων ήταν - 24 Απριλίου 2016 αυτή την ημέρα επικράτησε βορειοδυτικός άνεμος.
Αν πιστεύετε στο ζώδιο, τότε ο άνεμος που επικρατεί τους καλοκαιρινούς μήνες θα πρέπει επίσης να είναι βορειοδυτικός.
Έχοντας φτιάξει ένα τριαντάφυλλο αέρα για τους καλοκαιρινούς μήνες Ιούνιο, Ιούλιο και Αύγουστο, έλαβα τα ακόλουθα αποτελέσματα:
Από την εμπειρία μου
τον Ιούνιο επικρατούσε βόρειος και βορειοδυτικός άνεμος
τον Ιούλιο επικρατούσε βόρειος και βορειοδυτικός άνεμος
τον Αύγουστο επικράτησε - νότιος και νοτιοδυτικός άνεμος
Έτσι επιβεβαιώθηκε εν μέρει η δημοφιλής πινακίδα «Ο άνεμος που φυσάει την Κυριακή των Βαΐων θα επικρατεί όλο το καλοκαίρι».

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Συνοψίζοντας τα δεδομένα που ελήφθησαν, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι στις περισσότερες περιπτώσεις δεν είναι πάντα δυνατό να προβλεφθεί η κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια.
Κατά τη διάρκεια του ερευνητικό έργοΈμαθα πολλά για ένα τέτοιο φυσικό φαινόμενο όπως ο άνεμος. Έμαθα για τα αίτια της εμφάνισής του, για τον αντίκτυπο στην ανθρώπινη ζωή και τον κόσμο γύρω. Και ανακάλυψα ότι δεν είναι πάντα δυνατό να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια.
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Επιλογή 3.

Δοκιμή 36.

ΕΓΩ.Ποια μέθοδος μεταφοράς θερμότητας σας επιτρέπει να ζεσταθείτε από μια φωτιά;

1. Θερμική αγωγιμότητα. 2. Μεταγωγή. 3. ακτινοβολία.

II.Στην ίδια θερμοκρασία, τα μεταλλικά αντικείμενα αισθάνονται πιο κρύα στην αφή από άλλα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα μέταλλα έχουν... θερμική αγωγιμότητα.

1. Καλός; 2. κακό.

Τι ουσίες έχουν...

III.καλή θερμική αγωγιμότητα; 1. Νερό. 3. Σίδερο.

IV.κακή θερμική αγωγιμότητα; 2. Ορείχαλκος. 4. Μαλλί.

v.Είναι δυνατόν να προβλέψουμε ποια κατεύθυνση θα έχει ο άνεμος στην παραλία μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα;

1. Ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ. 2. Από θάλασσα σε στεριά. 3. Από στεριά σε θάλασσα.

4. Την ημέρα από θάλασσα σε στεριά, και τη νύχτα από στεριά σε θάλασσα.

VI.Πώς είναι δυνατή η μεταφορά θερμότητας μεταξύ σωμάτων που χωρίζονται από χώρο χωρίς αέρα;

1. Θερμική αγωγιμότητα. 2. Μεταγωγή. 3. ακτινοβολία.

VII.Αλλάζει η θερμοκρασία ενός σώματος εάν εκπέμπει περισσότερη ενέργεια από ακτινοβολία από όση απορροφά;

1. Το σώμα ζεσταίνεται. 2. Το σώμα κρυώνει.

3. Η θερμοκρασία του σώματος δεν αλλάζει.

VIII.Το νερό θερμαίνεται σε δοχείο με

πνευματικοί λαμπτήρες. Προς ποια κατεύθυνση θα το κάνει ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥκίνηση?

1. ABSD.

2. ADSV. ΕΝΑ Δ

Τεστ 37.

ΕΓΩ.Ποια είναι η ποσότητα της θερμότητας;

1. Αυτή είναι η ποσότητα της εσωτερικής ενέργειας που απαιτείται για τη θέρμανση μιας ουσίας 1 kg κατά 1°C.

2. Μέρος της εσωτερικής ενέργειας που κερδίζει ή χάνει ένα σώμα κατά τη μεταφορά θερμότητας.

3. Η ποσότητα της εσωτερικής ενέργειας που απαιτείται για την αύξηση της θερμοκρασίας μιας ουσίας κατά 1°C.

II.Σε ποιες μονάδες μετράται η ποσότητα της θερμότητας;

1. J; 2. j/s; 3. J/(kg ºС); 4. Τρ

Επιλογή 4.

Δοκιμή 36.

ΕΓΩ.Ποια μέθοδος μεταφοράς θερμότητας θερμαίνει τα κατώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας;

1. Θερμική αγωγιμότητα. 2. Μεταγωγή. 3. ακτινοβολία.

II.Για να μην ζεσταθεί η λαβή του σίδερου, είναι κατασκευασμένη από πλαστικό. Το πλαστικό έχει ... θερμική αγωγιμότητα.

1. Καλός; 2. κακό;

Τι ουσίες έχουν...

III.καλή θερμική αγωγιμότητα; 1. Ατσάλι. 3. Χαλκός.

IV.κακή θερμική αγωγιμότητα; 2. Φελλός. 4. Αέρας.

v.Σε ποια σώματα μπορεί να γίνει μεταφορά θερμότητας με συναγωγή;

1. Στο νερό. 2. Στην άμμο. 3. Στον αέρα

VI.Τρία κομμάτια υφάσματος διαφορετικών χρωμάτων ήταν στρωμένα στο χιόνι: λευκό, μαύρο και

πράσινος. Όταν ζεστάθηκε ο Ήλιος, μετά από λίγο καιρό το χιόνι έλιωσε κάτω από αυτά (βλ. εικ.). Ποιος είναι ο αριθμός σε αυτήν την εικόνα για λευκό, μαύρο και πράσινο ύφασμα;

1. 1 - λευκό; 2 - μαύρο; 3 - πράσινο. 3

2. 1 - μαύρο; 2 - λευκό? 3 - πράσινο. 1

3. 1 - πράσινο? 2 - μαύρο; 3 - λευκό. 2

4. 1 - λευκό; 2 - πράσινο? 3 - μαύρο.

VII.Σε ποια τσαγιέρα θα κρυώσει πιο γρήγορα το νερό: καθαρό λευκό ή καπνιστό;

1. Εξίσου. 2. Σε καπνιστό. 3. Σε καθαρό λευκό.

VIII.Προς ποια κατεύθυνση κινείται ο αέρας στην ατμόσφαιρα μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα δίπλα στη θάλασσα;

1. Από θάλασσα σε στεριά. 2. Από στεριά σε θάλασσα.

Τεστ 37.

ΕΓΩ.Τι είναι η εσωτερική ενέργεια;

1. Αυτή είναι η ποσότητα θερμότητας που απαιτείται για να αυξηθεί η θερμοκρασία μιας ουσίας 1 kg κατά 1°C.

2. Η ποσότητα θερμότητας που κερδίζει ή χάνει ένα σώμα κατά τη μεταφορά θερμότητας.

3. Η ποσότητα θερμότητας που απαιτείται για την αύξηση της θερμοκρασίας μιας ουσίας κατά 1°C.

4. Αυτό είναι το δυναμικό και η κινητική ενέργεια των μορίων που αποτελούν το σώμα.

II.Σε ποιες μονάδες μετράται η ειδική θερμοχωρητικότητα;

1. J; 2. j/s; 3. J/(kg ºС); 4. Τρ

III.Πώς πρέπει να καταλάβει κανείς ότι η ειδική θερμοχωρητικότητα του χαλκού είναι 380 J / (kg ºС).

Αυτό σημαίνει ότι για θέρμανση ... ενέργειας.

1. Ο χαλκός που ζυγίζει 380 kg ανά 1 ºС απαιτεί 1 J

2. Ο χαλκός που ζυγίζει 1 kg στους 380 ºС απαιτεί 1 J

3. Ο χαλκός που ζυγίζει 1 kg ανά 1 ºС απαιτεί 380 J

4. Ο χαλκός που ζυγίζει 1 kg στους 380 ºС απαιτεί 380 J

IV.νερό, αλκοόλ, κηροζίνη και φυτικό λάδιστην ίδια θερμοκρασία, χύνονται σε ζεστά αλουμινένια δοχεία που έχουν θερμανθεί στην ίδια θερμοκρασία. Ποιο από τα υγρά θα έχει την υψηλότερη θερμοκρασία αν οι μάζες των υγρών και οι μάζες των δοχείων είναι ίσες;

1. Νερό. 2. Αλκοόλ. 3. Πετρέλαιο. 4. Φυτικό λάδι.

v.Κύλινδροι μολύβδου, ορείχαλκου, σιδήρου και κασσίτερου ίσης διαμέτρου και ίδιας μάζας θερμαίνονται σε ζεστό νερό στην ίδια θερμοκρασία και στη συνέχεια τοποθετούνται σε ένα πλακίδιο παραφίνης (βλ. Εικ.). Καθώς οι κύλινδροι κρύωναν, λίγη από την παραφίνη από κάτω τους έλιωνε. Προσδιορίστε από το σχήμα με ποιον αριθμό υποδεικνύεται ο ορειχάλκινος κύλινδρος.

Ερευνητικό πρόγραμμα

«Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου από τα λαϊκά σημάδια;»

Στόχος:

μάθετε για το φυσικό φαινόμενο «άνεμος», για τις αιτίες εμφάνισής του, τις επιπτώσεις στην ανθρώπινη ζωή και τον κόσμο γύρω.

Μάθετε αν είναι δυνατόνπροβλέψτε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια.

Καθήκοντα:
Να εξοικειωθούν με την έννοια του "Άνεμος", να καθορίσουν τα αίτια της εμφάνισής του.
Εξοικειωθείτε με ορισμένους τύπους ανέμων, συσκευές που σας επιτρέπουν να μετράτε την ταχύτητα του ανέμου και να προσδιορίζετε την κατεύθυνσή του.
Μάθετε τον ρόλο του ανέμου και τη δυνατότητα χρήσης του από τον άνθρωπο.
μελέτη και ανάλυση της βιβλιογραφίας για το θέμα.
Διεξαγωγή παρατηρήσεων και πειραμάτων.Με βάση τα αποτελέσματα των παρατηρήσεών μου, μάθετε προς ποια κατεύθυνση έπνεε ο άνεμος στην περιοχή μας τον Μάρτιο, τον Απρίλιο και τους καλοκαιρινούς μήνες.

Αντικείμενο μελέτης: άνεμος.

Αντικείμενο μελέτης : Διεύθυνση του ανέμου

Υπόθεση: Είναι αλήθεια ότι ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται το ίδιο ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι. Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου για όλο το καλοκαίρι προς την κατεύθυνση του ανέμου στο Verbnoye – 24 Απριλίου 2016.

Κεφάλαιο 1

1. Μαντέψτε το αίνιγμα :

Αν και, χωρίς φτερά, αλλά μύγες,

Αν και χωρίς χέρια, αλλά συμβαίνει

Τα πεύκα ξεριζώνονται,

Έτσι μερικές φορές θυμώνει.

Μόνο που ήταν παντού -

Μια στιγμή - και δεν είναι πουθενά. (άνεμος)

Μαντέψατε; Είναι… ο άνεμος.

Στο μάθημα του γύρω κόσμου, η δασκάλα μας μίλησε για φυσικά φαινόμενα. Αποδείχθηκε ότι η φύση είναι γεμάτη με πολλά διαφορετικά φαινόμενα, ενδιαφέροντα, όμορφα και ακόμη και τρομακτικά. Θέλουμε να αφιερώσουμε τη δουλειά μας σε ένα φαινόμενο όπως ο άνεμος.

Ανεμοςείναι αδύνατο να δεις, αλλά είναι αδύνατο να μην παρατηρήσεις πώς ταλαντεύει τις κορώνες των δέντρων, οδηγεί τα σύννεφα στην απόσταση, κυκλώνει νιφάδες χιονιού.

Υπάρχουν τραγούδια και ποιήματα για τον άνεμο. Πολλοί λογοτεχνικοί ήρωες στρέφονται στον άνεμο για βοήθεια. Υπάρχουν πολλά λαϊκά σημάδια που συνδέονται με τον άνεμο.

Μας άρεσαν αυτά:

● ζεστός αέρας μέσα .

● Ο άνεμος που φυσάει μέσαπαλάμη .

Με ενδιέφερε: τι είναι "άνεμος"; Από πού προέρχεται και γιατί φυσάει; Ποια είναι η σημασία του ανέμου για τον άνθρωπο; Είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου από τα λαϊκά ζώδια;

Αυτά είναι τα ερωτήματα στα οποία θα βρούμε απαντήσεις στη δουλειά μας.

Εμπειρία #1

Τι είναι ο άνεμος;

Για να καταλάβουμε τι είναι ο άνεμος, πήραμε τα πικάπ και βγήκαμε έξω: Παρατήρησα ότι τα πικάπ δεν κουνήθηκαν στην αρχή. Και μόλις φυσούσε ο αέρας, άρχισαν να στριφογυρίζουν, στην αρχή αθόρυβα, και μετά όλο και πιο δυνατά.

Συμπέρασμα: Ο άνεμος είναι η κίνηση του αέρα.

Εμπειρία Νο 2

Μπορούμε να ελέγξουμε αυτό το συμπέρασμα σε άλλα πειράματα προσπαθώντας να δημιουργήσουμε έναν άνεμο με τα χέρια μας:

Με τη βοήθεια ενός θαυμαστή:

Πήρα τον ανεμιστήρα και μου τον έγνεψα. Ένιωσα δροσιά, αεράκι. Έκανα τον αέρα να κινηθεί.

Με ένα μπαλόνι:

Ανατίναξα ένα μπαλόνι, αλλά δεν το έδεσα. Ο αέρας άρχισε να βγαίνει ξανά, και ένιωσα πάλι το αεράκι.

Αλλά ο αέρας μπορεί να είναι ζεστός και κρύος.

Για να το ελέγξουμε αυτό, πραγματοποιήσαμε το ακόλουθο πείραμα.

Ζήστε το νούμερο 3 κρύο και ζεστό αέρα.

Όταν κάθισα στο πάτωμα, ένιωσα κρύο. Και όταν ανέβηκα στον δεύτερο όροφο του κρεβατιού, ένιωσα ζεστασιά.

Συμπέρασμα: Ο άνεμος σχηματίζεται πρώτα από δύο στρώματα αέρα και μόνο τότε αρχίζει να φυσάει. .

Αποδεικνύεται ότι ο κρύος και ο ζεστός αέρας κινούνται διαφορετικά. Το επιβεβαιώσαμε και πειραματικά.

Ζήστε την Νο 4 κίνηση κρύου και ζεστού αέρα .

Άνοιξα την μπαλκονόπορτα και κατέβασα το αναμμένο κερί στο κατώφλι. Η φλόγα του κεριού άρχισε να παρεκκλίνει προς την πόρτα. Μετά ανέβασα το κερί προς τα πάνω - η φλόγα του κεριού άρχισε να παρεκκλίνει προς το δωμάτιο.

Συμπέρασμα: Ο ζεστός αέρας ανεβαίνει, είναι ελαφρύς. Και ο βαρύς κρύος αέρας κατεβαίνει ορμητικά στον τόπο του θερμού αέρα.

Ο αέρας κινείται συνεχώς, συνεχώς ανεβαίνει και πέφτει, και επίσης κινείται οριζόντια.

Είναι οι οριζόντιες κινήσεις του αέρα που εμείς το λέμε αέρα.

Κάθε άνεμος έχει το δικό του όνομα.

Το όνομα του ανέμου παίρνει από την πλευρά του ορίζοντα, από όπου φυσά.

ο βοριάς φυσάει από βορρά

ο νότιος άνεμος φυσάει από νότια

ο δυτικός άνεμος φυσάει από δυτικά

ο ανατολικός άνεμος φυσάει από τα ανατολικά

νοτιοδυτικός άνεμος που πνέει από νοτιοδυτικό

φυσάει βορειοδυτικός άνεμος από βορειοδυτικούς

φυσάει νοτιοανατολικός άνεμος από νοτιοανατολικούς

φυσάει βορειοανατολικός άνεμος από βορειοανατολικούς

Προσδιορίστε από ποια πλευρά φυσάει ο άνεμος και με ποια δύναμη μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μια ειδική συσκευή - έναν ανεμοδείκτη.

Αργή κίνηση του αέρα είναι αεράκι. Έβλεπα ένα ελαφρύ αεράκι όταν χαλαρώνω με τους γονείς μου στη θάλασσα.

Δυνατός άνεμος είναι η γρήγορη κίνηση του αέρα. Τέτοιοι άνεμοι ονομάζονται τυφώνες ή τυφώνες. Και κάτω από τα σύννεφα, μπορεί να εμφανιστούν ανεμοστρόβιλοι ή ανεμοστρόβιλοι. Τέτοιοι άνεμοι μπορούν να προκαλέσουν τεράστιες ζημιές: καταστρέφουν σπίτια, ανατρέπουν αυτοκίνητα, γκρεμίζουν ιστούς καλωδίων ηλεκτρικού ρεύματος. Μερικές φορές δεν γίνεται χωρίς ανθρώπινα θύματα.

Πώς βοηθάει ο άνεμος έναν άνθρωπο

Όμως η δύναμη του ανέμου έχει χρησιμοποιηθεί από καιρό από τον άνθρωπο.

Σε ταξίδια και ανακαλύψεις (πλοήγηση, μπαλόνια).

Ως πηγή καθαρής ενέργειας.

Ο άνεμος είναι ένας σημαντικός παράγοντας για το σχηματισμό του κλίματος, το σχηματισμό και την κίνηση των νεφών, τη διάβρωση της επιφάνειας του πλανήτη. βοηθός στη μεταφορά των σπόρων των φυτών και στη λίπανση των φυτών με γύρη.

Συμπέρασμα: Άρα ο άνεμος μπορεί να είναι όχι μόνο εχθρός, αλλά και φίλος ενός ανθρώπου.

Είναι δυνατόν να προσδιοριστεί η κατεύθυνση του ανέμου με λαϊκά σημάδια;

Τι είναι οιωνοί

Η ίδια η λέξη «σημάδι» σχηματίστηκε από τις λέξεις - σημείωση, ειδοποίηση. Τα πρώτα σημάδια άρχισαν να εμφανίζονται στην αρχαιότητα, σε μια εποχή που οι άνθρωποι άρχισαν για πρώτη φορά να παρατηρούν στενά τον κόσμο γύρω τους, τη συμπεριφορά των ζώων, τις καιρικές αλλαγές και άλλα παρόμοια. Ακόμη και μικροπράγματα όπως το χρώμα και το σχήμα των σύννεφων έδωσαν στους ανθρώπους κάτι να σκεφτούν.

Ζώδιο είναι ένα φαινόμενο, ένα γεγονός που θεωρείται ευρέως προάγγελος για κάτι.

Ανάλογα με τη διάρκεια της δράσης, τα σημάδια είναι μακροπρόθεσμα και βραχυπρόθεσμα.

Μπορείτε να προσδιορίσετε τον καιρό όχι μόνο από τοπικά σημάδια: σύννεφα, βροχόπτωση, φεγγάρι, αστέρια. Αλλά και για ζωντανά όντα: ζώα και φυτά.

Μας ενδιέφεραν τα σημάδια που σχετίζονται με τον άνεμο. Δεδομένου ότι στο Τσελιάμπινσκ, σύμφωνα με τον μετεωρολογικό σταθμό της πόλης, το 76% των ημερών του έτους έχει αέρα. Η μέση ταχύτητα ανέμου είναι 2-5 m/s. Ισχυροί άνεμοι με ταχύτητα 15 m/s και άνω παρατηρούνται ετησίως, συχνότερα τον Μάιο παρατηρούνται κατά μέσο όρο 14-16 ημέρες με ισχυρούς ανέμους το χρόνο.

Κεφάλαιο 2

Για να μάθουμε αν είναι δυνατόν να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια, οργανώσαμε παρατήρηση καιρού.

Μας άρεσαν αυτά τα σημάδια που σχετίζονται με τον άνεμο:

● «Μέσα ζεστός άνεμος υπόσχεται το ίδιο ζεστό, αλλά και βροχερό »

● «Ο άνεμος που φυσάει μέσαπαλάμη, θα επικρατήσει σε όλη τη διάρκεια »

Για να ελέγξετε την υπόθεσή σας:Είναι αλήθεια ότι ένας ζεστός άνεμος τον Μάρτιο υπόσχεται το ίδιο ζεστό αλλά βροχερό καλοκαίρι;

Κράτησα ένα ημερολόγιο καιρού, όπου σημείωνα την κατεύθυνση του ανέμου όλο τον Μάρτιο του 2016, καθώς και τις βροχοπτώσεις και τη θερμοκρασία του αέρα τους καλοκαιρινούς μήνες.

Για να μάθω αν ο άνεμος ήταν ζεστός τον Μάρτιο, και αυτοί είναι νότιοι άνεμοι, έφτιαξα ένα τριαντάφυλλο ανέμου για μια δεδομένη χρονική περίοδο.

Τον Μάρτιο επικρατούσαν θερμοί νότιοι άνεμοι.

Η θερμοκρασία του αέρα κατά τους καλοκαιρινούς μήνες ήταν αρκετά υψηλή: δεν έπεσε κάτω από τους 18 βαθμούς και η υψηλότερη - η θερμοκρασία του αέρα ήταν τον Αύγουστο - 34 βαθμούς.Κυριακή » Κράτησα επίσης ένα ημερολόγιο παρατηρήσεων στο οποίο σημείωνα τις κατευθύνσεις του ανέμου το καλοκαίρι και σημείωνα την κατεύθυνση του ανέμου την Κυριακή των Βαΐων.

Πήρα αυτά τα αποτελέσματα:

Η Κυριακή των Βαΐων ήταν - 24 Απριλίου 2016 αυτή την ημέρα επικράτησε βορειοδυτικός άνεμος.

Αν πιστεύετε στο ζώδιο, τότε ο άνεμος που επικρατεί τους καλοκαιρινούς μήνες θα πρέπει επίσης να είναι βορειοδυτικός.

Έχοντας φτιάξει ένα τριαντάφυλλο αέρα για τους καλοκαιρινούς μήνες Ιούνιο, Ιούλιο και Αύγουστο, έλαβα τα ακόλουθα αποτελέσματα:

Από την εμπειρία μου

τον Ιούνιο επικρατούσε βόρειος και βορειοδυτικός άνεμος

τον Ιούλιο επικρατούσε βόρειος και βορειοδυτικός άνεμος

τον Αύγουστο επικράτησε - νότιος και νοτιοδυτικός άνεμος

Το λαϊκό παραμύθι λοιπόν«Ο άνεμος που φυσάει στο Πάλμνοε , θα επικρατήσει κατά τη διάρκειαΣύνολο», επιβεβαιώθηκε εν μέρει.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Συνοψίζοντας τα δεδομένα που προέκυψαν, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι στις περισσότερες περιπτώσειςδεν είναι πάντα δυνατό να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια.

Κατά τη διάρκεια της ερευνητικής μου εργασίας, έμαθα πολλά για ένα τέτοιο φυσικό φαινόμενο όπως ο άνεμος. Έμαθα για τα αίτια της εμφάνισής του, για τον αντίκτυπο στην ανθρώπινη ζωή και τον κόσμο γύρω. Και το ανακάλυψαδεν είναι πάντα δυνατό να προβλέψουμε την κατεύθυνση του ανέμου σύμφωνα με τα λαϊκά σημάδια .

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Επιλογή 1

Ποια μέθοδος μεταφοράς θερμότητας βασίζεται στη θέρμανση του νερού;

Α) θερμική αγωγιμότητα. Β) συναγωγή. Β) ακτινοβολία.

2) Τα διπλά κουφώματα προστατεύουν από το κρύο, γιατί ο αέρας μεταξύ τους έχει _________________ θερμική αγωγιμότητα

Α) καλό Β) κακό

3) Ποιες ουσίες έχουν ...

Α) η υψηλότερη θερμική αγωγιμότητα;

Β) η χαμηλότερη θερμική αγωγιμότητα;

1. Χαρτί. 2. Άχυρο? 3. Ασήμι? 4. Χυτοσίδηρος.

4) Τι χρώμα βάφω τις εξωτερικές επιφάνειες των αεροπλάνων, των τεχνητών δορυφόρων της Γης, των μπαλονιών για να αποφύγω την υπερθέρμανση;

Α) Σε ανοιχτό ασημί χρώμα.

ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥ σκοτεινό χρώμα.

5) Δύο πανομοιότυπα φύλλα λευκοσίδηρου καρφώνονται στη σανίδα. Η εσωτερική επιφάνεια του ενός είναι καλυμμένη με αιθάλη και η άλλη παραμένει γυαλιστερή. Τα σπίρτα στερεώνονται στην εξωτερική επιφάνεια των φύλλων με κερί. Ανάμεσα στα φύλλα τοποθετείται μια ζεστή μεταλλική μπάλα (Εικ. 1). Θα πέσουν τα σπίρτα από τα φύλλα του τσίγκου ταυτόχρονα;

Α) ταυτόχρονα.

Β) Τα σπίρτα θα πέσουν νωρίτερα από την επιφάνεια της αιθάλης.

Γ) Τα σπίρτα θα πέσουν νωρίτερα από τη γυαλιστερή επιφάνεια.

6) Θα αλλάξει η θερμοκρασία ενός σώματος εάν απορροφήσει περισσότερη ενέργεια ακτινοβολίας από αυτή που εκπέμπει;

Α) Το σώμα θερμαίνεται.

β) Το σώμα ψύχεται.

7) Προς ποια κατεύθυνση θα κινείται ο αέρας μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα (Εικ. 2);

Α) ABCD Β) ADCB

ρύζι. 1 εικ. 2

Επιλογή 2

Πώς μεταφέρει θερμότητα τη θερμότητα του νερού σε μια κατσαρόλα σε μια κουζίνα υγραερίου;

2) Για να μην παγώνουν τα οπωροφόρα δέντρα, οι κορμοί των δέντρων τους καλύπτονται με πριονίδι για το χειμώνα. Το πριονίδι έχει _______________ θερμική αγωγιμότητα.

Α) καλό Β) κακό

3) Ποιες ουσίες έχουν ...

Α) καλή θερμική αγωγιμότητα;

Β) κακή θερμική αγωγιμότητα;

1. Αέρας; 2. γούνα; 3. Αλουμίνιο? 4. Μόλυβδος.

4) Σε ποιο από τα παρακάτω σώματα η μεταφορά θερμότητας γίνεται κυρίως με αγωγιμότητα;

Α) αέρας. Β) τούβλο. Β) νερό.

5) Η μία φιάλη καλύπτεται με αιθάλη, η άλλη είναι ασπρισμένη με ασβέστη (Εικ. 1). Γεμίζουν με ζεστό νερό ίδιας θερμοκρασίας. Σε ποια φιάλη θα κρυώσει το νερό πιο γρήγορα;

Α) Σε ασβεστωμένη φιάλη.

Β) Σε καπνιστή φιάλη.

Γ) Και στις δύο φιάλες η θερμοκρασία του νερού θα μειωθεί εξίσου.

6) Είναι δυνατόν να προβλέψουμε ποια κατεύθυνση θα έχει ο άνεμος κοντά στη θάλασσα με την έναρξη του φθινοπωρινού κρύου καιρού;

Α) Δεν μπορείς.

β) Από θάλασσα σε ξηρά.

Γ) από στεριά σε θάλασσα.

7) Ο αέρας στο δωμάτιο θερμαίνεται από θερμαντικό σώμα νερού (Εικ. 2). Προς ποια κατεύθυνση κινείται;

Α) ABCD Β) ADCB

ρύζι. 1 εικ. 2

Επιλογή 3

Ποια μέθοδος μεταφοράς θερμότητας σας επιτρέπει να ζεσταθείτε από μια φωτιά;

2) Στην ίδια θερμοκρασία, τα μεταλλικά αντικείμενα αισθάνονται πιο κρύα από άλλα στην αφή. Αυτό συμβαίνει γιατί τα μέταλλα έχουν ______________ θερμική αγωγιμότητα.

Α) καλό Β) κακό

3) Ποιες ουσίες έχουν ...

Α) καλή θερμική αγωγιμότητα;

Β) κακή θερμική αγωγιμότητα;

1. Νερό. 2. Ορείχαλκος; 3. Σίδηρος? 4. Μαλλί.

4) Είναι δυνατόν να προβλέψουμε ποια κατεύθυνση θα έχει ο άνεμος στην παραλία μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα;

Α) Δεν μπορείς.

β) Από θάλασσα σε ξηρά.

Γ) από στεριά σε θάλασσα.

Δ) Την ημέρα από στεριά σε θάλασσα, και τη νύχτα από θάλασσα σε στεριά.

5) Πώς είναι δυνατή η μεταφορά θερμότητας μεταξύ σωμάτων που χωρίζονται από χώρο χωρίς αέρα;

Α) θερμική αγωγιμότητα. Β) συναγωγή. Β) ακτινοβολία.

6) Αλλάζει η θερμοκρασία ενός σώματος εάν εκπέμπει περισσότερη ενέργεια από ακτινοβολία από ό,τι την απορροφά;

Α) Το σώμα θερμαίνεται.

β) Το σώμα ψύχεται.

Γ) Η θερμοκρασία του σώματος δεν αλλάζει.

7) Το νερό θερμαίνεται σε ένα δοχείο με τη χρήση ενός αλκοολούχου λαμπτήρα (Εικ. 1). Προς ποια κατεύθυνση θα κινηθεί;

Α) ABCD Β) ADCB

Επιλογή 4

Ποια μέθοδος μεταφοράς θερμότητας θερμαίνει τα κατώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας;

Α) θερμική αγωγιμότητα. Β) συναγωγή. Β) ακτινοβολία.

2) Για να μην ζεσταίνεται η λαβή του σίδερου είναι από πλαστικό. Το πλαστικό έχει __________ θερμική αγωγιμότητα.

Α) καλό Β) κακό

3) Ποιες ουσίες έχουν ...

Α) καλή θερμική αγωγιμότητα;

Β) κακή θερμική αγωγιμότητα;

1. Χάλυβας; 2. Φελλός; 3. Χαλκός; 4. Αέρας.

4) Σε ποια σώματα μπορεί να γίνει μεταφορά θερμότητας με συναγωγή;

Α) στο νερό. β) στην άμμο. Β) στον αέρα.

5) Τρία κομμάτια υφάσματος διαφορετικών χρωμάτων τοποθετήθηκαν στο χιόνι: λευκό, μαύρο και πράσινο. Όταν ζεστάθηκε ο ήλιος, μετά από λίγη ώρα το χιόνι έλιωσε κάτω από αυτά (Εικ. 1). Ποιος αριθμός σε αυτήν την εικόνα υποδηλώνει λευκό, μαύρο και πράσινο ύφασμα;

Α) Λευκό - 1, μαύρο - 2, πράσινο - 3.

Β) Λευκό - 2, μαύρο - 3, πράσινο - 1.

Γ) Λευκό - 3, μαύρο - 1, πράσινο - 2.

6) Σε ποια τσαγιέρα θα κρυώσει πιο γρήγορα το νερό: καθαρό λευκό ή καπνιστό;

Α) το ίδιο.

Β) Πιο γρήγορα σε αιθάλη.

Β) Πιο γρήγορα σε καθαρό λευκό.

7) Προς ποια κατεύθυνση κινείται ο αέρας στην ατμόσφαιρα μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα (Εικ. 2);

Α) ABCD Β) ADCB