บทบาทหลักที่สถาบันเล่นในสังคมคือการลดความไม่แน่นอนโดยการสร้างโครงสร้างที่มั่นคง (แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องมีประสิทธิภาพ) ของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

ด. เหนือ 63

หน้าที่ทั้งหมดที่สถาบันดำเนินการในสังคมสามารถแบ่งออกตามเงื่อนไขได้เป็นหน้าที่ที่กำหนดลักษณะกิจกรรมของสถาบันเฉพาะ และหน้าที่ที่กำหนดลักษณะสภาพแวดล้อมของสถาบันโดยรวม (รูปที่ 2.14) ลองพิจารณาแยกกัน

ข้าว. 2.14. หน้าที่ของสถาบันและสภาพแวดล้อมสถาบัน

ตามประเภทของกฎที่เป็นรากฐานของฟังก์ชันเหล่านี้ สามกฎหลักสามารถแยกแยะได้ - ฟังก์ชั่น การประสานงาน ความร่วมมือ การแบ่งปันและการกระจายต้นทุนและผลประโยชน์

ประสานงาน.สถาบันที่ถูกเรียกร้องให้แก้ปัญหาการประสานงานทำได้โดยการสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านข้อมูลและให้การเข้าถึงแก่ผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพในความสัมพันธ์ทั้งหมด สำหรับระบบการบีบบังคับ สถาบันเหล่านี้ไม่ต้องการมัน เนื่องจากการปฏิบัติตามกฎนั้นเป็นกลยุทธ์ที่โดดเด่นของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ กล่าวคือ สถาบันเหล่านี้เป็นสถาบันที่พึ่งพาตนเองได้

ความร่วมมือตัวอย่างสถาบันที่ส่งเสริมความร่วมมือของผู้เข้าร่วม ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ, - กฎหมายสัญญา. ประกอบด้วยชุดของกฎและข้อบังคับที่จำกัดกิจกรรมของตนในลักษณะที่หลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่ไม่มีประสิทธิภาพทางสังคม

แน่นอนว่าสถาบันจริงมักมุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหาการประสานงานและความร่วมมือในภาพรวม ดังนั้น ในหลาย ๆ สถานการณ์ กฎของถนนไม่เพียงช่วยให้ผ่านบนถนนแคบเท่านั้น แต่ยังจำกัดความเร็วในบางส่วนของถนนด้วย ในกรณีที่สอง การบีบบังคับเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

การแบ่งปันและการกระจายต้นทุนและผลประโยชน์เมื่อมีการรับรองการตัดสินใจเฉพาะเกี่ยวกับการประสานงานของกิจกรรมของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ สถาบันจึงรวมความไม่เท่าเทียมกันหรือความเท่าเทียมกันระหว่างพวกเขา โปรดทราบว่ามีเพียงในบางกรณีเท่านั้นที่ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ไม่ได้สร้างความแตกต่างว่าจะสร้างสมดุลแบบใดในเกมการประสานงาน โดยปกติแล้วการตั้งค่าของพวกเขาในเรื่องนี้จะแตกต่างกัน ดังนั้น ในกรณีของการล้มละลายขององค์กร เจ้าหนี้กลุ่มต่าง ๆ มีความสนใจในการกำหนดลำดับความสำคัญของการชำระเงินที่แตกต่างกัน อีกตัวอย่างหนึ่ง: สองบริษัทต้องการเปลี่ยนไปใช้มาตรฐานเทคโนโลยีเดียวที่จะช่วยให้พวกเขาผลิตผลิตภัณฑ์ที่เข้ากันได้ (ตาราง 2.11) การผลิตตามมาตรฐานที่แตกต่างกันทำให้บริษัทมีกำไรเป็นศูนย์ ดังนั้นพวกเขาทั้งคู่จึงสนใจที่จะสร้างสมดุลอย่างใดอย่างหนึ่งในสองอย่างนี้ แต่บริษัทที่ 1 ชอบการตรึงมาตรฐานที่ 1 มากกว่า เพราะจะได้กำไรที่มากกว่าบริษัทที่ 2 บริษัท 2 ด้วยเหตุผลเดียวกัน จึงต้องการแก้ไขมาตรฐาน 2

แท็บ 2.11. การเลือกมาตรฐานเทคโนโลยี

		บริษัท 2
		การผลิตตามมาตรฐาน 1	การผลิตตามมาตรฐาน2
บริษัท 1	การผลิตตามมาตรฐาน 1
	การผลิตตามมาตรฐาน2

ในบรรดาสถาบันที่แก้ปัญหาการแบ่งและการจัดจำหน่าย การประมูล (การประมูล) เป็นที่สนใจเป็นพิเศษ พวกเขามักจะดำเนินการตามกฎที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่ชัดเจนซึ่งมีผลผูกพันกับผู้เข้าร่วมทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นตัวอย่างที่หายากของการโต้ตอบภายในกรอบของกฎที่สร้างขึ้นโดยเจตนา ในที่สุด ประสิทธิภาพของการประมูลก็ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

สถาบันบางแห่งวางผู้เล่นบางคนในตำแหน่งที่ดีกว่าคนอื่นๆ ด้วยเหตุนี้จึงเกิดกลุ่มขึ้นในสังคมที่พยายามรักษาสถาบันดังกล่าวและกลุ่มที่พยายามจะปฏิรูป ใครจะชนะในการต่อสู้ครั้งนี้ ไม่เพียงแต่ถูกกำหนดโดยประสิทธิภาพของสถาบันนี้เท่านั้นและไม่ได้ถูกกำหนดโดยอำนาจการเจรจาของฝ่ายตรงข้ามมากนัก

กรอบระเบียบ. โดยทั่วไป สถาบันจะควบคุมกิจกรรมของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจโดยการจำกัดชุดทางเลือกที่มีอยู่ วิธีนี้ช่วยลดจำนวนสถานการณ์ความขัดแย้งและบรรลุการประสานงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

สร้างความมั่นใจในการคาดการณ์และความมั่นคง. สถาบันดำเนินการงานที่สำคัญที่สุด - รับรองผลการคาดการณ์ ประชากรบางกลุ่มการกระทำ (เช่น ปฏิกิริยาทางสังคมต่อการกระทำเหล่านี้) และส่งผลให้ กิจกรรมทางเศรษฐกิจความยั่งยืน การติดตามสถาบันนี้หรือสถาบันนั้นช่วยให้คุณวางใจในผลลัพธ์บางอย่างด้วยต้นทุนที่วัดได้เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ให้เสรีภาพและความปลอดภัย. สถาบันต่างๆ ให้เสรีภาพและความมั่นคงในการดำเนินการภายในขอบเขตที่กำหนด ซึ่งผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจให้ความสำคัญอย่างสูง จำนวนรวมของสถาบันที่เป็นทางการกำหนดกรอบซึ่งผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์มีอิสระในการดำเนินการ และเขาจะไม่ถูกลงโทษตามกฎหมาย สถาบันที่ไม่เป็นทางการกำหนดกรอบการทำงานที่ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์มีอิสระในการดำเนินการ และเขาจะไม่ถูกลงโทษโดยความคิดเห็นสาธารณะ

ลดต้นทุนการทำธุรกรรม. เพื่อประโยชน์ของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์เพื่อลดความพยายามในการหาพันธมิตรและสถาบันได้รับการออกแบบเพื่อให้งานนี้ง่ายขึ้นสำหรับพวกเขา นอกจากนี้ สถาบันต่างๆ ยังมีส่วนช่วยในการปฏิบัติตามพันธกรณีของผู้เข้าร่วม

ตัวอย่างทั่วไปคือสถาบันเงินกระดาษซึ่งขึ้นอยู่กับความไว้วางใจทั้งหมด อันที่จริง เงินก็เหมือนกระดาษไม่มีค่าในตัวเอง และพลเมืองจะใช้มันตราบเท่าที่ความไว้วางใจในรัฐที่ออกเงินนี้จะไม่สูญหาย และเมื่อมันหายไป (อย่างที่บอกว่ามันเกิดขึ้นในรัสเซียในช่วงต้นทศวรรษ 1990) ประชาชนเปลี่ยนไปใช้ความสัมพันธ์ที่ไม่เกี่ยวกับการเงิน - ความสัมพันธ์แลกเปลี่ยน ความสัมพันธ์ดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายสูง เนื่องจากต้องใช้เวลานานในการหาพันธมิตรที่เหมาะสม แต่ถ้าไม่มีใครเชื่อเรื่องเงิน การแลกเปลี่ยนเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

อีกตัวอย่างหนึ่งคือสถาบันสินเชื่อ ผู้ที่ต้องการเงินกู้เพื่อพัฒนาธุรกิจของตนเองรู้ว่าต้องสมัครกับธนาคารหลังจากจัดทำแผนธุรกิจแล้ว ในทางกลับกัน ธนาคารก็รู้วิธีประเมินแผนของผู้กู้รายใดรายหนึ่ง และมีกลไกในการติดตามและควบคุมกิจกรรมของตน

การถ่ายทอดความรู้. การถ่ายทอดความรู้เกิดขึ้นจากการเรียนรู้กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ ตัวอย่างการสอนกฎเกณฑ์อย่างเป็นทางการ - สถาบัน อุดมศึกษา(ปริญญาตรี, ปริญญาโท) ซึ่งมีหน้าที่หลักคือการศึกษาซึ่งดำเนินการใน รูปแบบต่างๆผ่านองค์กรเฉพาะ (Moscow State University, State University Higher School of Economics เป็นต้น) และตัวอย่างของการสอนกฎเกณฑ์อย่างไม่เป็นทางการคือ สถาบันของครอบครัว ซึ่งหนึ่งในหน้าที่คือประกันการขัดเกลาทางสังคมในขั้นต้นของเด็ก (การเรียนรู้นอกระบบ บรรทัดฐานสังคมเป็นที่ยอมรับในสังคม)

สถาบันได้รับการสืบทอดมาไม่ว่าจะในกระบวนการเรียนรู้ภายในองค์กรที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อการนี้ (เช่น มหาวิทยาลัย) หรือในกระบวนการของกิจกรรมโดยตรง (เช่น บริษัท)

สถาบันเศรษฐกิจการตลาดในตัวเอง ปริทัศน์เป็นการแสดงออกที่ค่อนข้างคงที่ของความซับซ้อนของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ กฎหมาย สังคม คุณธรรม และจริยธรรม

สถาบันตามคำจำกัดความของ T. Veblen ได้รับการแก้ไขในประเพณีบรรทัดฐานที่ไม่เป็นทางการและในกฎหมายที่เป็นลายลักษณ์อักษร พวกเขาสร้างพื้นฐาน องค์กรทางสังคมไกล่เกลี่ยกระบวนการทางเศรษฐกิจ

ตัวแทนของ "เศรษฐศาสตร์สถาบันใหม่" กำหนด สถาบันที่เป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นโดยตรงจากปฏิสัมพันธ์ของแต่ละบุคคล.

R. Coase ผู้ก่อตั้งทิศทางเศรษฐศาสตร์ของ neo-institutional ศึกษาอิทธิพลของสถาบันที่มีต่อเศรษฐกิจตามหลักการของความเป็นเหตุเป็นผลและปัจเจกนิยม เขา เสนอการนำแนวคิด "สถาบัน" ไปใช้ในทางปฏิบัติ และแนะนำศัพท์ใหม่ "ต้นทุนการทำธุรกรรม"โดยที่เขาเข้าใจค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากการทำธุรกรรม เขาพิสูจน์ให้เห็นว่าสถาบันการตลาดที่พัฒนาแล้วลดต้นทุนการทำธุรกรรม ซึ่งส่งผลดีต่อเศรษฐกิจโดยรวม

ตัวแทนของสถาบันนิยมสมัยใหม่ D. North กำหนด สถาบันเป็นกฎของเกมในสังคม , หรือถ้าจะพูดให้เป็นทางการกว่านี้ก็คือ กรอบที่มนุษย์สร้างขึ้น ซึ่งจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

กฎเป็นบทบัญญัติที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลว่าห้ามหรืออนุญาต บางชนิดการกระทำของบุคคลหนึ่ง (หรือกลุ่มบุคคล) ที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่น ทางเลือกที่มีเหตุผลจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อใช้กฎที่ยอมรับโดยทั่วไปเท่านั้น หากละเลย ธุรกรรมจะเป็นไปไม่ได้

กฎเศรษฐกิจกำหนด รูปแบบที่เป็นไปได้การจัดกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่บุคคลหรือกลุ่มความร่วมมือซึ่งกันและกันหรือเข้าสู่ความสัมพันธ์ทางการแข่งขัน กฎเกณฑ์ทางเศรษฐกิจคือกฎของความเป็นเจ้าของและความรับผิดชอบ

กฎเกณฑ์จะสะท้อนถึงความสัมพันธ์และการกระทำที่ทำซ้ำได้แบบเดียวกัน ซึ่งทำให้คุณสามารถเลือกทางเลือกที่มีเหตุผลได้ ตัวอย่างเช่นการปฏิบัติตามข้อตกลงเกี่ยวกับคุณภาพของสินค้าที่จัดหาการรักษาราคาตามสัญญา ฯลฯ But กฎไม่ได้บังคับ - มันอาจจะใช่หรือไม่ก็ได้ ทางเลือกของการกระทำจะขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของค่าทั่วไปที่รับรู้โดยเรื่องของการทำธุรกรรม

การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการรักษาสถาบันให้เป็นพื้นฐานสำหรับการรักษาความสงบเรียบร้อยในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ ทางเลือกที่มีเหตุผลสามารถทำได้โดยใช้กฎที่ยอมรับโดยทั่วไปซึ่งสะท้อนถึงความซ้ำซากและความสม่ำเสมอของการเป็น หากละเลยกฎ ธุรกรรมที่ง่ายที่สุดจะเป็นไปไม่ได้

แนวคิด "บรรทัดฐาน" กฎที่ถูกกฎหมายนี้แสดงถึงการปฏิบัติตามบังคับและการใช้บทลงโทษทางกฎหมายในกรณีที่มีการเบี่ยงเบนจากมันเช่น บุคคลควรประพฤติตนอย่างไรในสถานการณ์ต่าง ๆ (โดยสมัครใจหรือต่อหน้าการลงโทษ) ความสำคัญของบรรทัดฐานถูกกำหนดโดยหน้าที่ของพวกเขา

ฟังก์ชันปกติ:

1. ให้การคาดการณ์พฤติกรรมของอาสาสมัครบรรทัดฐานกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการยินยอมทางเศรษฐกิจ อันเป็นผลมาจากการเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน บรรทัดฐานช่วยให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการทำธุรกรรมเข้าใจเจตนาของแต่ละฝ่าย เป็นการแจ้งให้ผู้อื่นทราบถึงเจตนาของทั้งสองฝ่าย

2. ลดระดับความไม่แน่นอนในการโต้ตอบของอาสาสมัครบรรทัดฐานสะท้อนถึงความมั่นคง การทำซ้ำของช่วงเวลาของแต่ละบุคคลในพฤติกรรมของผู้คน ดังนั้นจึงเพิ่มความมั่นคงของความสัมพันธ์ราวกับอธิบายความตั้งใจร่วมกันของผู้เข้าร่วม

3. รับรองความสำเร็จของเป้าหมายอันที่จริงนี่เป็นขั้นตอนที่ถูกต้องตามกฎหมายสำหรับการจัดระเบียบธุรกิจ การละเมิดบรรทัดฐานโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวเป็นที่มาของความขัดแย้ง ซึ่งอาจมีผลทั้งด้านบวกและด้านลบ องค์กรปราบปรามการละเมิดบรรทัดฐานแยกจากกันโดยบุคคลหรือเขาถูกลิดรอนโอกาสที่จะทำหน้าที่เป็นใบหน้าขององค์กร การเพิ่มขึ้นของจำนวนการละเมิดบรรทัดฐานหรือจำนวนบุคคลที่ละเมิดบรรทัดฐานนำไปสู่การทำลายล้างขององค์กรและการสร้างรูปแบบใหม่ด้วยบรรทัดฐานและกฎใหม่ ดังนั้นคนงานกิลด์ สหกรณ์ ผู้ประกอบการเอกชน จึงสืบทอดกันต่อไป

เนื่องจากเป้าหมายของสิ่งมีชีวิตใด ๆ การเชื่อมโยงใด ๆ ก็คือการรักษาตัวเองเช่นเครื่องมือเช่นการลงโทษถูกนำมาใช้เพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐาน การใช้มาตรการคว่ำบาตรเปลี่ยนบรรทัดฐานจากข้อตกลงโดยสมัครใจเป็นข้อตกลงบังคับ เนื่องจากการละเมิดบรรทัดฐานตามมาด้วยการลงโทษทางเศรษฐกิจ กฎหมาย และสังคม การทำให้บรรทัดฐานถูกต้องตามกฎหมายโดยรัฐช่วยให้สามารถควบคุมและชี้นำกระบวนการของการก่อตัวของวิชาใหม่ของเศรษฐกิจสถาบัน

Douglas North ระบุกฎที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการและกลไกการบังคับใช้ที่บังคับใช้กฎ

กฎอย่างเป็นทางการ- กฎเกณฑ์ที่สร้างขึ้นจากส่วนกลางอย่างมีสติและถูกต้องตามกฎหมาย กฎที่เป็นทางการคือกฎหมายที่เขียนขึ้น ตัวอย่างเช่น กฎหมายแห่งประมวลกฎหมายอาญาหรือประมวลกฎหมายแพ่ง ประมวลกฎหมายของถนน พวกเขาเปลี่ยนเร็วพอสำหรับสิ่งนี้ก็เพียงพอที่จะออกวิธีแก้ปัญหาใหม่ การมีกฎดังกล่าวไม่ได้หมายความว่าประชาชนจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ และไม่ได้หมายความว่าทุกคนจะควบคุมการนำกฎเหล่านี้ไปใช้โดยผู้อื่น ด้วยเหตุนี้จึงมีการสร้างหน่วยงานพิเศษหรือโอนหน้าที่เหล่านี้ไปยังการจัดการขององค์กร ความน่าจะเป็นในการตรวจจับการละเมิดกฎดังกล่าวมีน้อยมาก มากขึ้นอยู่กับระบบควบคุม การควบคุมยังเป็นงานที่ต้องใช้ค่าตอบแทน ค่าตอบแทนทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจในการปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ หากสิ่งจูงใจต่ำ กฎที่เป็นทางการอาจเข้มงวดน้อยกว่ากฎที่ไม่เป็นทางการ

กฎที่ไม่เป็นทางการ- เป็นที่ยอมรับในระดับสากล แต่ไม่ยึดแน่นกับส่วนกลาง ไม่ต้องการกลไกบังคับจากภายนอก สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงมาตรฐานทางศีลธรรม จริยธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีที่มีอยู่ในสังคม พวกเขาถูกควบคุมโดยสมาชิกเกือบทั้งหมดของชุมชน แต่นี่เป็นการควบคุมที่ไม่เป็นทางการ มีการตรวจพบการละเมิด แต่ไม่ได้รับการแก้ไข และผู้กระทำผิดจะไม่ถูกลงโทษ

กฎที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการนั้นสัมพันธ์กัน: กฎที่เป็นทางการเกิดขึ้นบนพื้นฐานของกฎที่ไม่เป็นทางการที่มีอยู่ และกฎที่ไม่เป็นทางการอาจเป็นความต่อเนื่องของกฎที่เป็นทางการ โดยหลักการแล้ว ความสัมพันธ์ระหว่างกฎที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการเกิดขึ้นในสามวิธี

1. กฎที่เป็นทางการถูกนำมาใช้บนพื้นฐานของกฎที่ไม่เป็นทางการซึ่งได้รับการพิสูจน์แล้วในทางบวก กล่าวคือ มันเป็นทางการ ตัวอย่างคือยิมนาสติกอุตสาหกรรมซึ่งเป็นเรื่องปกติในอดีต

2. กฎที่เป็นทางการสามารถนำไปใช้เพื่อต่อต้านกฎที่ไม่เป็นทางการได้ หากสังคมประเมินในแง่ลบ เช่น รัฐเข้ามาแทรกแซงวิถีชีวิตที่มีอยู่ ตัวอย่างนี้เป็นการรณรงค์ต่อต้านการสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่องในรัสเซีย

3. กฎที่ไม่เป็นทางการจะแทนที่กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการเมื่อกฎเกณฑ์ที่ไม่เป็นทางการสร้างต้นทุนที่ไม่ยุติธรรมโดยไม่ได้ให้ประโยชน์ที่สำคัญแก่รัฐหรืออาสาสมัคร อย่างเป็นทางการ กฎไม่ได้ถูกยกเลิก แต่ไม่มีการควบคุมและบังคับใช้อีกต่อไป

กฎที่เป็นทางการสามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยรัฐ ในขณะที่ข้อจำกัดที่ไม่เป็นทางการเปลี่ยนแปลงช้ามาก ทั้งกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและข้อจำกัดที่ไม่เป็นทางการเกิดขึ้นในที่สุดภายใต้อิทธิพลของโลกทัศน์เชิงอัตวิสัยของผู้คน ซึ่งจะกำหนดทางเลือกของกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและการพัฒนาข้อจำกัดที่ไม่เป็นทางการ

กลไกการบังคับใช้ในกรณีนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าสอดคล้องกับกฎ กลไกการบังคับใช้ - การลงโทษทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการสำหรับการละเมิดกฎเกณฑ์ ตลอดจนข้อมูลเกี่ยวกับการมีอยู่ของการคว่ำบาตร

หากเราใช้ระดับของการนำกฎไปใช้เป็นเกณฑ์ เราก็สามารถแยกแยะระหว่างกฎระดับสากลและกฎระดับท้องถิ่นได้ โลก - รัฐธรรมนูญ (การเมือง) และเศรษฐกิจ - สร้างสภาพแวดล้อมของสถาบัน กฎท้องถิ่น (สัญญา) รับรองการทำงานของบุคคลและแต่ละวิชา

กฎรัฐธรรมนูญกำหนดเงื่อนไขในการตัดสินใจในระดับต่างๆ อำนาจรัฐ. พวกเขากำหนดโครงสร้างลำดับชั้นของรัฐ ขั้นตอนในการตัดสินใจและติดตามการตัดสินใจของรัฐ ข้อกำหนดหลักสำหรับกฎรัฐธรรมนูญคือความสม่ำเสมอ พวกเขาสามารถเป็นได้ทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ ดังนั้น กฎการสืบทอดอำนาจในสถาบันพระมหากษัตริย์จึงอยู่ในรูปของประเพณีหรือประเพณีที่ไม่ได้เขียนไว้ และกฎสำหรับการลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้งหน่วยงานของรัฐหรือประธานาธิบดีจะอยู่ในรูปแบบของกฎหมายที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างชัดเจน

กฎตามรัฐธรรมนูญสามารถดำรงอยู่ได้ไม่เพียงแค่ในระดับรัฐเท่านั้น แต่ยังมีอยู่ในระดับขององค์กรแต่ละแห่งด้วย เหล่านี้เป็นกฎเกณฑ์ รหัสองค์กรต่างๆ พันธกิจ จากมุมมองทางกฎหมาย เอกสารเหล่านี้แน่นอนว่าไม่ใช่ธรรมชาติของรัฐ แต่ในความหมาย ความสำคัญสำหรับองค์กรเหล่านี้เป็นพื้นฐาน เช่นเดียวกับรัฐธรรมนูญที่เป็นกฎหมายพื้นฐานของรัฐ

กฎเศรษฐกิจกำหนดรูปแบบการจัดกิจกรรมทางเศรษฐกิจ ซึ่งรวมถึงโควตาการส่งออกและนำเข้า ระยะเวลาของสิทธิบัตรและใบอนุญาต ข้อห้ามในการใช้สัญญาบางประเภท อัตราผลตอบแทนส่วนเพิ่ม ต้นทุน ข้อห้ามในการควบรวมกิจการ อากรศุลกากร เช่น อันที่จริงพวกเขาสร้างเงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้น การใช้สิทธิ และการเปลี่ยนแปลงสิทธิในทรัพย์สิน

สถาบันต่างๆ ช่วยให้บุคคลประหยัดทรัพยากรในสถานการณ์ที่เลือกได้ โดยแสดงให้เห็นเส้นทางที่ผู้อื่นเคยใช้มาก่อนเขาแล้ว สถาบันยังทำหน้าที่เป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมทางเศรษฐกิจที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ของบุคคล

หัวใจของสถาบันตลาดหลัก (การจัดสรร การจ้างงาน การจัดการ ฯลฯ) คือความสัมพันธ์ของการยินยอมของอาสาสมัครที่รวมอยู่ในสถาบันเกี่ยวกับการแจกจ่ายทรัพย์สิน เงื่อนไขการใช้แรงงาน ขอบเขตและรูปแบบของ กิจกรรมผู้ประกอบการ การยอมรับสิ่งนี้และภาระผูกพันที่ตกลงกันในการปฏิบัติตามข้อจำกัดเหล่านี้เป็นเงื่อนไขและสาระสำคัญของการดำรงอยู่ของสถาบัน ดังนั้น สถาบันสามารถแสดงเป็นระบบของความสัมพันธ์ที่มั่นคงเกี่ยวกับการประสานงานของรูปแบบของกิจกรรมร่วมกันตามบรรทัดฐานและกฎที่เป็นที่ยอมรับ

วิชาต่างๆ ตระหนักถึงความต้องการของตนในรูปแบบที่แตกต่างกันผ่านสถาบันต่างๆ ที่แตกต่างกันในเป้าหมาย ค่านิยม วิธีการบรรลุผลสำเร็จ ซึ่งทำให้สามารถแยกแยะสิ่งทั่วไปที่มีอยู่ออกไปได้ การทำงาน - นี่คือการแสดงออกภายนอกของคุณสมบัติของวัตถุในระบบความสัมพันธ์ที่กำหนด ฟังก์ชันนี้ระบุถึงบทบาทที่ปรากฏการณ์หรือกระบวนการหนึ่งๆ ดำเนินการซึ่งสัมพันธ์กับส่วนรวม ต่อทั้งหมด

สถาบันเป็นกรอบที่ผู้คนมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ในการแสวงหาผลประโยชน์ของตนเอง ผู้คนชนกันและก่อให้เกิดอันตรายซึ่งกันและกัน ดังนั้นสถาบันจึงสามารถป้องกันความเสียหายนี้ได้

ดังนั้น หน้าที่แรกของสถาบัน - ควบคุมพฤติกรรมของผู้คนในลักษณะที่ไม่ทำร้ายกันหรือเพื่อชดเชยความเสียหายนี้

หน้าที่ที่สองของสถาบัน- ลดความพยายามที่ผู้คนใช้ในการหากันและตกลงกันเอง สถาบัน ได้รับการออกแบบมาเพื่อรองรับทั้งการค้นหาบุคคลที่เหมาะสม สินค้า ค่านิยม และความสามารถของผู้คนที่จะตกลงกันเอง

ในที่สุด, หน้าที่ที่สามของสถาบัน - การจัดกระบวนการถ่ายโอนข้อมูลหรือการฝึกอบรม ฟังก์ชันนี้ดำเนินการ เช่น โดยการศึกษาระดับอุดมศึกษา

4. หน้าที่หลักของสถาบัน คือการรักษาเสถียรภาพโดยทำให้การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ราบรื่นขึ้น เสถียรภาพของสถาบันนี้ทำให้การแลกเปลี่ยนที่ซับซ้อนข้ามเวลาและพื้นที่เป็นไปได้ สิ่งเหล่านี้เป็นหน้าที่หลักของสถาบันโดยไม่คำนึงถึงขอบเขตของกิจกรรม สถาบันเป็นกรอบการจำกัดบางประเภทที่ผู้คนสร้างขึ้นเพื่อไม่ให้เกิดการปะทะกัน เพื่อให้ง่ายต่อการเดินทางจากจุด A ไปยังจุด B ทำให้ง่ายต่อการเจรจาและบรรลุข้อตกลง เป็นต้น

สถาบันลดต้นทุนการทำธุรกรรม (เช่น ค่าใช้จ่ายในการค้นหาข้อมูล การประมวลผล การประเมิน และการรักษาความปลอดภัยสัญญาโดยเฉพาะ) ในลักษณะเดียวกับที่เทคโนโลยีลดต้นทุนการผลิต

มนุษยชาติรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบและส่งต่อไปยังหน่วยงานทางเศรษฐกิจในรูปแบบของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ สถาบันที่ให้ข้อมูลแก่บุคคล สร้างเงื่อนไขสำหรับพฤติกรรมที่มีเหตุผลมากขึ้นของบุคคลในสถานการณ์ที่กำหนด เศรษฐกิจที่วางแผนไว้ได้สร้างนิสัยของการแลกเปลี่ยนที่ไม่ใช้ตัวเงินในสังคม โดยไม่ต้องสัมผัสกับราคาและต้นทุน และเมื่อยุคเศรษฐกิจการตลาดมาถึง การแลกเปลี่ยนนี้กลายเป็นการแลกเปลี่ยน สถาบันคนกลางในการแลกเปลี่ยนก็ปรากฏขึ้น

5. การเปลี่ยนประสบการณ์ทางเศรษฐกิจให้เป็นระบบบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่จำเป็นในเงื่อนไขที่กำหนดคือเนื้อหา ฟังก์ชั่นสารสนเทศของสถาบัน

6. ภายในกรอบของกิจกรรมร่วมกัน ผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันของคู่สัญญาจะได้รับการประสานงาน ซึ่งช่วยให้พวกเขาตระหนัก เป้าหมายร่วมกัน. ความสำคัญของข้อตกลงดังกล่าวสะท้อนให้เห็นในสุภาษิตรัสเซีย "แม้แต่หมาป่าก็ไม่รับฝูงที่ตกลงกันไว้" กำลังติดตาม กฎทั่วไปช่วยให้คุณทำนายการกระทำของคู่สัญญาทั้งหมดและลดความสูญเสีย สิ่งนี้เรียกว่า หน้าที่ของการประสานงานและการประสานงานของผลประโยชน์

7. ในระบบสถาบันมีความแน่นอน การอยู่ใต้บังคับบัญชาหรือการปราบปราม สถาบันทรัพย์สินส่วนตัวขนาดเล็กต้องพึ่งพาการผลิตขนาดใหญ่ในกระบวนการพัฒนา สถาบันแรงงานต้องพึ่งพาสถาบันทรัพย์สิน สถาบันพัฒนาตามทันพยายามลอกเลียนสถาบันของประเทศทุนนิยมที่พัฒนาแล้ว การปรากฏตัวของหน้าที่นี้คือการก่อตัวของโครงสร้างสถาบันในสังคมซึ่งสถาบันทรัพย์สินกำหนดลักษณะของแรงงานและการผลิตส่งผลกระทบต่อเนื้อหาของสถาบันทางเศรษฐกิจทั้งหมด

8. ฟังก์ชั่นการพัฒนา บุคคลทุกคนแสดงร่วมกันบนพื้นฐานของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ทั่วไปที่กำหนดพฤติกรรมของตน หากทุกคนปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ พวกเขาสามารถทำงานในภาคกฎหมายที่เรียกว่าในระบบเศรษฐกิจที่โปร่งใส หากกฎเหล่านี้เป็นอันตรายต่อแต่ละวิชา มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมจำนวนมาก จากนั้นบุคคลทั่วไปจะเข้าสู่ข้อตกลงเพิ่มเติมที่มีขึ้นสำหรับพฤติกรรมที่แตกต่างกันและรูปแบบสถาบันที่เติมเต็มเศรษฐกิจเงา ตัวอย่างเช่น การหลีกเลี่ยงภาษีครั้งใหญ่ได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของผู้พัฒนาระบบการหลีกเลี่ยง ที่ปรึกษาพิเศษที่สร้างและดำเนินการตามแผนใหม่ การรายงานที่บิดเบี้ยว และการคอร์รัปชั่นเฟื่องฟู การละเลยกฎเกณฑ์ที่ตั้งขึ้น การละเมิดอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การพัฒนาทัศนคติเชิงลบต่อรากฐานที่สร้างสถาบันเศรษฐกิจทางกฎหมาย: ประเพณี ประสบการณ์ระดับชาติ วัฒนธรรม ศาสนา เป็นผลให้อัลกอริทึมของสถาบันปรากฏขึ้นซึ่งนำไปสู่การก่อตัวของบรรทัดฐานที่ไม่มีประสิทธิภาพที่มั่นคง

9. ฟังก์ชั่นการสะสม ความต้องการของมนุษย์พัฒนาไปพร้อมกับสังคม ด้วยระบบการผลิตและการศึกษา ซึ่งทำให้ผู้คนเปลี่ยนนิสัย พฤติกรรม และการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่นำไปสู่สถาบันใหม่ ในเวลาเดียวกัน ไม่ได้เลือกข้อมูลทั้งหมด แต่เฉพาะข้อมูลที่อนุญาตให้ใช้รูปแบบและวิธีการของกิจกรรมที่เหมาะสมและมีเหตุผลมากที่สุด และนี่คือสิ่งที่ถูกถ่ายโอนไปยังรุ่นอื่นอย่างแม่นยำ

ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลในเงื่อนไขสถาบันบางอย่างมุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายด้วยต้นทุนที่ต่ำที่สุด กฎเกณฑ์และบรรทัดฐานทั้งหมด กฎหมายและข้อจำกัด ความคิดทางศีลธรรมสร้างสภาพแวดล้อมที่ตัวแทนทางเศรษฐกิจดำเนินการ สิ่งแวดล้อมสถาบัน - ชุดของกฎของเกมที่จำกัดการกระทำของตัวแทนและข้อตกลงสถาบันภายในกรอบของกฎเหล่านี้ ซึ่งทำให้คุณสามารถเลือกการผสมผสานระหว่างการผลิตและธุรกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในระหว่างการดำเนินการ เป็นไปได้ที่จะทำลายกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและเพิกเฉยต่อบรรทัดฐานที่ไม่เป็นทางการ หากไม่ได้ผลหรือเลือกเพิ่ม บทลงโทษที่ใช้อย่างไม่เป็นระเบียบจะถูกเพิ่มเข้าไป สถานการณ์ก็จะเกิดขึ้น สถาบันสุญญากาศ - การกระจายตัวหรือขาดเกณฑ์มูลค่าพื้นฐานของกิจกรรมที่ยอมรับโดยทั่วไป

ในระบบสถาบันเดียว อาจเกิดความไม่ตรงกันหรือการขัดแย้งกันของผลประโยชน์ และด้วยเหตุนี้ สถาบันจึงอาจเริ่มต้นขึ้น ความขัดแย้งเริ่มนำไปสู่การพัฒนา ความขัดแย้งทางสถาบัน . การแก้ปัญหาของพวกเขาเป็นไปได้โดยการพัฒนาเงื่อนไขที่ตกลงกันสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์หรือโดยการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางพฤติกรรมบางอย่างกับผู้อื่น

การรวมบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ไม่มีประสิทธิภาพและการสืบพันธุ์สร้างขึ้น กับดักสถาบัน ความพยายามที่จะออกไปเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม การใช้ข้อจำกัดและโอกาสอื่น ๆ และตามกฎแล้ว ต้องใช้ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมและมักมาก ดังนั้นบ่อยครั้งที่หน่วยงานทางเศรษฐกิจโดยความเฉื่อยยังคงทำงานแบบเก่าและต่อต้านการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น

ทางออกจากกับดักนั้นเป็นไปได้หากได้ประโยชน์มากมายจากรูปแบบการทำงานปกติ ถ้าตัวแทนเห็นข้อดีเหล่านี้ เขาก็ไปเปลี่ยนแปลงและรับมาในรูปของสิ่งที่เรียกว่า เบี้ยประกันภัยสถาบัน เช่น ข้อได้เปรียบที่เกี่ยวข้องกับการเสริมความแข็งแกร่งของตำแหน่งในตลาด เพิ่มอำนาจทางเศรษฐกิจ ลดต้นทุน

แล้วทำไมเราถึงต้องการสถาบันในสังคม พวกเขาแก้ปัญหาอะไร?

1. สถาบันปฏิบัติภารกิจหลักของเศรษฐกิจให้สำเร็จ - พวกเขารับประกันความสามารถในการคาดการณ์ผลของการกระทำบางอย่าง (โดยหลักคือปฏิกิริยาทางสังคมต่อการกระทำเหล่านี้) และนำความมั่นคงมาสู่กิจกรรมทางเศรษฐกิจ

2. สถาบันได้รับการสืบทอดผ่านกระบวนการเรียนรู้โดยธรรมชาติ ฝึกได้ องค์กรเฉพาะทาง;

3. สถาบันมีระบบสิ่งจูงใจโดยที่พวกเขาไม่สามารถดำรงอยู่ได้ ไม่มีสถาบันใด ๆ เว้นแต่จะมีระบบสิ่งจูงใจเชิงบวก (รางวัลสำหรับการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ) และสถาบันเชิงลบ (การลงโทษที่ผู้คนคาดหวังจากการละเมิดกฎบางอย่าง)

4. สถาบันรับรองเสรีภาพและความมั่นคงในการกระทำของบุคคลภายในขอบเขตที่กำหนด ซึ่งตัวแทนทางเศรษฐกิจได้รับค่านิยมอย่างสูง

5. สถาบันลดต้นทุนการทำธุรกรรม (เช่น ค่าใช้จ่ายในการค้นหาข้อมูล การประมวลผล การประเมิน และการรักษาความปลอดภัยสัญญาโดยเฉพาะ) ในลักษณะเดียวกับที่เทคโนโลยีลดต้นทุนการผลิต

ดังนั้น เราสามารถสรุปได้ว่าสถาบันและโครงสร้างสถาบันเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดและไม่สามารถแบ่งแยกได้ของระบบเศรษฐกิจแบบตลาด ซึ่งประกอบเป็นคุณลักษณะเชิงคุณภาพ

แนวคิดของสถาบันจะไม่สมบูรณ์หากไม่หยุดที่แนวคิดเรื่องและตัวแทน ในฐานะที่เป็นหัวข้อของสถาบัน มักจะพิจารณาบริษัท (องค์กร องค์กร) รัฐ และโครงสร้างแบบบูรณาการบางส่วน สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันคือผู้เข้าร่วมตระหนักถึงบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่ควบคุมกิจกรรมของพวกเขา หน้าที่ของตัวแบบในความหมายสุดท้ายคือการทำซ้ำของตัวเอง ตัวแบบจะอยู่ได้ตราบเท่าที่เขาสามารถทำเช่นนี้ได้ ดังนั้น เป้าหมายของสถาบันคือการรักษาสถาบันไว้ แม้ว่าจะไม่ได้ผลจากมุมมองของสังคมก็ตาม (การแลกเปลี่ยน การชดเชย) การรักษาสถานะและการแสดงบทบาทบางอย่าง หัวข้อจะเปลี่ยนทรัพยากรเพื่อตอบสนองความต้องการอย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าตัวแทนแต่ละราย สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มไม่ต้องแบกรับค่าใช้จ่ายทั้งหมด แต่เพียงบางส่วนเท่านั้น เงื่อนไขนี้บังคับให้แต่ละวิชา ประสานความสนใจของพวกเขา ทำการตัดสินใจร่วมกัน ดังนั้น หน่วยงานสถาบัน - นี่คือกลุ่มบุคคลที่รวมตัวกันในสมาคมตามการยอมรับและแบ่งปันข้อกำหนดจำนวนหนึ่งที่จำกัดขอบเขต รูปแบบ และวิธีการปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ

เอนทิตีที่เกี่ยวข้องแบ่งปันบรรทัดฐานและหน้าที่พื้นฐานที่มีอยู่ในสถาบันเดียว ตัวแทนสถาบัน สามารถเข้าร่วมกิจกรรมของสถาบันต่างๆ ได้ เนื่องจากเป็นผู้ถือค่านิยมมากมายพร้อมๆ กัน และรวบรวมบรรทัดฐานมากมาย ดังนั้นในรูปแบบอวกาศชั่วคราวเขาจึงทำหน้าที่เป็นตัวแทนของสถาบันผู้บริโภคและสถาบันผู้ผลิต สถาบันตลาดและสถาบันของ บริษัท สถาบันความร่วมมือและสถาบันของรัฐ ฯลฯ

ด้วยเหตุนี้ สถาบันต่างๆ จึงสามารถสะท้อนให้เห็นในสาขาวิชาเดียวได้ เนื่องจากมีการแสดงบทบาทต่างๆ ของสถาบันในฐานะตัวแทนไปพร้อม ๆ กัน หากอาสาสมัครมีส่วนร่วมโดยตรงในการทำงานของสถาบัน กำหนดหน้าที่เป้าหมายและวิธีการเพื่อให้บรรลุตามนั้น ตัวแทนจะดำเนินการมีส่วนร่วมของตัวกลางที่ได้รับมอบหมายในการรักษาบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ การเลือกวิชาและตัวแทนทำให้เกิดปัญหาในการรวมบุคคลในสถาบันใดสถาบันหนึ่งเป็นเรื่องของความสัมพันธ์ โดยระบุกลไกสำหรับการใช้บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ในกิจกรรมของตน

16 | | | | | | | | | | | | | | | | | |

กฎที่เป็นปัญหาเป็นกลไกในการชดเชยความไม่รู้ของเราเกี่ยวกับผลของการกระทำบางอย่าง และความสำคัญที่เราแนบกับกฎเหล่านี้ขึ้นอยู่กับขอบเขตของอันตรายที่เป็นไปได้ที่ตั้งใจไว้เพื่อป้องกันและแนวโน้มของอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้น เกิดขึ้นได้หากไม่สังเกต เป็นที่ชัดเจนว่ากฎเหล่านี้สามารถทำหน้าที่ของตนได้หากใช้เป็นเวลานานเท่านั้น สิ่งนี้เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่ากฎความประพฤติมีส่วนทำให้เกิดระเบียบ เนื่องจากผู้คนปฏิบัติตามกฎเหล่านี้และใช้เพื่อจุดประสงค์ของตนเอง ส่วนใหญ่ผู้ที่ทำกฎเหล่านี้ไม่ทราบหรือมีอำนาจในการเปลี่ยนแปลงกฎเหล่านี้ ในกรณีของกฎหมาย ระเบียบปฏิบัติบางอย่างถูกกำหนดโดยเจ้าหน้าที่อย่างมีสติ พวกเขาจะปฏิบัติตามจุดประสงค์ของพวกเขาก็ต่อเมื่อกฎดังกล่าวเป็นพื้นฐานของแผนปฏิบัติการส่วนบุคคลเท่านั้น ดังนั้น การรักษาความสงบเรียบร้อยโดยธรรมชาติผ่านการบังคับใช้กฎของความประพฤติจะต้องมุ่งไปสู่ผลลัพธ์ระยะยาวเสมอ ตรงกันข้ามกับกฎขององค์กรซึ่งทำหน้าที่เฉพาะที่เป็นที่รู้จักและต้องพยายามเพื่อผลลัพธ์ที่คาดการณ์ได้ในสาระสำคัญ อนาคตอันใกล้. ดังนั้น ความแตกต่างที่เด่นชัดระหว่างแนวทางของผู้บริหาร ซึ่งจำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับผลที่ทราบโดยเฉพาะ และของผู้พิพากษาหรือสมาชิกสภานิติบัญญัติ ซึ่งต้องเกี่ยวข้องกับการรักษาระเบียบนามธรรมและการละเลยผลที่เป็นรูปธรรมที่คาดการณ์ได้ การมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงย่อมนำไปสู่การมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายระยะสั้นเท่านั้น เนื่องจากผลลัพธ์พิเศษสามารถคาดการณ์ได้ในระยะสั้นเท่านั้น สิ่งนี้ทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์พิเศษ ซึ่งสามารถแก้ไขได้โดยการตัดสินใจอันทรงพลังเพื่อผลประโยชน์ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเท่านั้น ดังนั้นการปฐมนิเทศที่เด่นชัดต่อผลกระทบระยะสั้นที่มองเห็นได้จะค่อยๆ นำไปสู่การจัดระเบียบสังคมโดยรวม แท้จริงแล้ว หากเรามุ่งความสนใจไปที่ผลลัพธ์ในทันที เสรีภาพก็จะพินาศ สังคมเผด็จการต้องจำกัดการใช้ความรุนแรงให้อยู่ที่การบังคับใช้กฎเกณฑ์ที่สั่งการในระยะยาว แนวความคิดที่ว่าโครงสร้างที่มีส่วนที่สามารถสังเกตได้ เห็นได้ชัดว่าที่ไม่มีจุดประสงค์หรือเป็นแผนผังที่ทราบได้และไม่ทราบสาเหตุของเหตุการณ์ เป็นพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับการไล่ตามเป้าหมายที่ประสบความสำเร็จมากกว่าองค์กรที่สร้างขึ้นโดยเจตนา และข้อดีของเราคือการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น สาเหตุที่ไม่ หนึ่งรู้ (เพราะพวกเขาสะท้อนข้อเท็จจริงที่โดยทั่วไปไม่เป็นที่รู้จักสำหรับทุกคน) - ความคิดนี้ตรงกันข้ามกับแนวคิดของคอนสตรัคติวิสต์ rationalism ซึ่งครอบงำความคิดของชาวยุโรปตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 ว่าได้รับการยอมรับโดยทั่วไปเฉพาะกับการแพร่กระจายของวิวัฒนาการหรือ เหตุผลนิยมเชิงวิพากษ์ ซึ่งไม่เพียงแต่ตระหนักถึงความเป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงขอบเขตของเหตุผลด้วย และตระหนักว่าเหตุผลนี้เองเป็นผลมาจากวิวัฒนาการทางสังคม ในทางกลับกัน การดิ้นรนเพื่อระเบียบที่โปร่งใสซึ่งตรงตามข้อกำหนดของคอนสตรัคติวิสต์จะต้องนำไปสู่การทำลายล้างของระเบียบที่ครอบคลุมมากกว่าที่เราสร้างขึ้นอย่างมีสติ เสรีภาพหมายความว่าในระดับหนึ่งเรามอบโชคชะตาของเราให้กับกองกำลังที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเรา และสิ่งนี้ดูเหมือนจะทนไม่ได้สำหรับพวกคอนสตรัคติวิสต์ที่เชื่อว่ามนุษย์สามารถเป็นเจ้าแห่งโชคชะตาของตัวเองได้ ราวกับว่าเป็นผู้ที่สร้างอารยธรรมและแม้กระทั่งเหตุผล

เพิ่มเติมในหัวข้อ กฎสามารถทำหน้าที่ได้เมื่อใช้งานเป็นเวลานานเท่านั้น:

1. กฎเกณฑ์ที่เป็นนามธรรมของความประพฤติที่เป็นธรรมสามารถกำหนดได้เฉพาะโอกาส ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง

โดยทั่วไปแล้ว โปรแกรมการวิจัยของสถาบันนิยมสามารถอธิบายได้เป็นชุดของบทบัญญัติต่อไปนี้: สถาบันทางสังคมและกฎหมายมีบทบาทสำคัญในการกำหนดพฤติกรรมทางเศรษฐกิจและประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ ของการคิดและการกระทำ); เมื่อเวลาผ่านไป สถาบันเหล่านี้มีวิวัฒนาการ พวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงและสามารถเปลี่ยนแปลงได้ผ่านการแทรกแซงทางการเมือง กิจกรรมของสถาบันที่มีอยู่ไม่จำเป็นต้องมุ่งบรรลุผลดีทางสังคมเสมอไป รูปแบบการควบคุมธุรกิจที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ (โดยเฉพาะ ตลาดที่มีการแข่งขันสูง) ล้าสมัย ในสภาพทางเทคโนโลยีและเศรษฐกิจใหม่ การควบคุมทางสังคมเป็นสิ่งที่จำเป็น

เอ็ม รัทเทอร์ฟอร์ด (2000) 26

สำหรับสถาบันแบบดั้งเดิม ลักษณะเฉพาะการวิเคราะห์ความผิดปกติและความไม่สมบูรณ์ของระบบเศรษฐกิจ ความสนใจในองค์ประกอบเชิงประจักษ์ของการวิจัยและสหวิทยาการ.

การวิเคราะห์ความผิดปกติและความไม่สมบูรณ์ของระบบเศรษฐกิจสถาบันดั้งเดิมไม่สนใจที่จะสร้างทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงสถาบัน แต่ในการวิเคราะห์ปัญหาเร่งด่วนของเศรษฐกิจสมัยใหม่ (วัฏจักรธุรกิจ แรงงานสัมพันธ์ กิจกรรมผูกขาด กฎระเบียบของภาคบริการสาธารณะ) ความสำเร็จล่าสุดในด้านเทคโนโลยี องค์กร และการพัฒนากฎหมายตลอดจนความล้มเหลวของตลาด . นักวิทยาศาสตร์วิเคราะห์กรณีที่สถาบันไม่สามารถจัดกิจกรรมทางธุรกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพทางสังคม ความสนใจของนักวิจัยจดจ่ออยู่กับการปฏิบัติที่มีอยู่ในขณะนั้น ขอบเขตของการวิจัยทางเศรษฐกิจมีการขยายรากฐาน นักสถาบันแบบดั้งเดิมได้ละทิ้งสถานที่แบบนีโอคลาสสิกและด้วยเหตุนี้จึงได้หลุดพ้นจากวัฏจักรแห่งปรากฏการณ์ที่ตลาดที่สมบูรณ์แบบอธิบายไว้

ให้ความสนใจกับองค์ประกอบเชิงประจักษ์ของการวิจัยนักสถาบันแบบดั้งเดิมเริ่มจัดการกับประเด็นการวัด การสังเกต การทดสอบสมมติฐานเชิงประจักษ์อย่างจริงจัง ทิศทางเชิงประจักษ์ของการวิจัยมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของมิทเชลล์เป็นหลักและชื่อของนักเศรษฐศาสตร์ที่เขารวบรวมไว้ที่สำนักงานวิจัยเศรษฐกิจแห่งชาติ (NBER) 27 เรื่องของการวิจัยก็เปลี่ยนไปเช่นกัน นักเศรษฐศาสตร์เริ่มทำงานในหน่วยงานของรัฐด้วยชุดข้อมูลซึ่งก่อนหน้านี้มีแต่นักการเมืองเท่านั้นที่ทำงานด้วย

สหวิทยาการลัทธิสถาบันแบบดั้งเดิมมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับสาขาวิชาอื่นๆ ประการแรก เรื่องนี้ใช้กับจิตวิทยา (โดยเฉพาะในการศึกษาสัญชาตญาณและนิสัย) กฎหมาย (การศึกษาวิวัฒนาการของสถาบันทางกฎหมาย) และสังคมวิทยา การเชื่อมต่อนี้ได้เพิ่มคุณค่าให้นักวิจัยด้วยวิธีการและแนวคิดใหม่ๆ

ปัญหาของลัทธิสถาบันแบบดั้งเดิม

เหตุใดลัทธิสถาบันในอเมริกาถึงแม้จะมีแนวคิดที่น่าสนใจมากมาย แต่ก็ไม่กลายเป็นกระแสหลักของความคิดทางเศรษฐกิจในศตวรรษที่ 20? ทำไมเขาไม่แทนที่ทฤษฎีนีโอคลาสสิกหากคำวิจารณ์ของเขามีเหตุผลอย่างสมบูรณ์?

มีเหตุผลทั้งภายนอกและภายใน (ที่เกิดขึ้นภายในปัจจุบันเอง) สำหรับเรื่องนี้ ในบรรดาปัจจัยภายนอกที่ส่งผลกระทบในทางลบต่อสถาบันในทศวรรษที่ 1930-1940 สามารถกล่าวถึงสิ่งต่อไปนี้ได้

ก่อนอื่นเลยตั้งแต่กลางปีค.ศ. 1920 สังคมวิทยากลายเป็นวิทยาศาสตร์อิสระซึ่งแยกออกจากเศรษฐศาสตร์และในด้านจิตวิทยากระแสที่นิยมมากที่สุด (และเพื่อความเสียหายของการศึกษาสัญชาตญาณและนิสัย) กลายเป็นพฤติกรรมนิยมซึ่งจิตสำนึกแรงจูงใจและความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่หัวข้อของการวิเคราะห์พิเศษ และถึงแม้ว่านักสถาบันจะโจมตีรากฐานของเศรษฐกิจตามหลักศาสนา แต่ในเวลานี้พวกเขาเองยังไม่ได้สร้างเวทีร่วมกันสำหรับการวิเคราะห์พฤติกรรมของแต่ละบุคคล ดังนั้น ลัทธิสถาบันได้สูญเสียจุดแข็งอย่างหนึ่ง นั่นคือ สหวิทยาการที่ทำให้มันน่าสนใจสำหรับจิตใจที่ดีที่สุดในทุกสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

ประการที่สองภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่และข้อตกลงใหม่ของรูสเวลต์ยังสร้างปัญหามากมาย สำหรับนักสถาบัน เช่นเดียวกับนักเศรษฐศาสตร์คนอื่นๆ ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่นั้นเป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจ ปรากฎว่าทฤษฎีวัฏจักรธุรกิจของ Mitchell ซึ่งนำมาใช้โดยสถาบันแบบดั้งเดิมนั้นไม่สามารถทำนายและอธิบายได้

ประการที่สามในเวลานั้นลัทธิเคนส์เซียนปรากฏตัวและเริ่มพัฒนาอย่างแข็งขัน ต้องขอบคุณเขา การพิจารณาการผลิตทางเศรษฐกิจโดยรวม สถิติรายได้ประชาชาติ การว่างงานก็ถูกผลักไสให้เข้าสู่กระแสหลักของเศรษฐกิจด้วย เศรษฐศาสตร์ของเคนส์เริ่มจัดการกับประเด็นเชิงประจักษ์และการทดสอบ ซึ่งหมายความว่าสถาบันนิยมไม่ใช่ทิศทางเชิงประจักษ์เพียงทางเดียวในด้านเศรษฐศาสตร์อีกต่อไป

อย่างไรก็ตาม ถือว่าปัญหาทั้งหมดมาจากอิทธิพลเชิงลบของปัจจัยภายนอกนั้นไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ ยังมี ปัญหาภายใน. แท้จริงแล้ว ลัทธิสถาบันเป็นกระแสถูกกำหนดไว้ในแง่ทั่วไปเท่านั้น และอยู่ในกรอบของแนวโน้มนี้ในทศวรรษ 1930 มีการเคลื่อนไหวไปสู่การแบ่งแยกดินแดนมากกว่าการรวมเป็นหนึ่ง นักวิจัยชั้นนำได้พัฒนารูปแบบของลัทธิสถาบันโดยไม่ต้องกังวลว่าจะเข้ากับเพื่อนร่วมงานได้ ส่งผลให้ในช่วงปลายทศวรรษปีค.ศ. 1940 สถาบันนิยมเป็นโครงการวิจัยเดียว ซึ่งวิเคราะห์ทั้งวิธีการเชิงปริมาณและวัฏจักรธุรกิจ และที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยา กฎหมาย และสังคมวิทยา ได้หยุดอยู่จริง

กระแสถูกผลักไปที่ขอบ แต่ความไม่พอใจกับทฤษฎีนีโอคลาสสิกที่โดดเด่นยังคงอยู่ จากนั้นช่วงเวลาแห่งการรวบรวมข้อเท็จจริงและการวิพากษ์วิจารณ์โดยรวมของนีโอคลาสซิซิสซึ่มได้เปิดทางไปสู่ช่วงเวลาของการตกผลึกของแนวคิดใหม่ หากก่อนหน้านี้ รากฐานของลัทธินีโอคลาสซิซิสซึ่มถูกปฏิเสธอย่างง่ายๆ ตอนนี้การปรับเปลี่ยนได้เริ่มขึ้นแล้ว ซึ่งท้ายที่สุดก็นำไปสู่การก่อตัวของเทรนด์ใหม่ นั่นคือ ลัทธิสถาบันใหม่

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

กิจวัตรทางเทคโนโลยีทำให้เราเลือกสถานการณ์ที่ไม่แน่นอนได้ง่ายขึ้นโดยขาดข้อมูล หากไม่มีความสามารถในการประเมินว่ากลยุทธ์ทางพฤติกรรมทางเลือกมีประสิทธิผลเพียงใด เรามักจะแสดงให้เห็น ทัศนคติเชิงลบเสี่ยง โดยเลือกที่จะทำตามรูปแบบพฤติกรรมที่พิสูจน์แล้ว ยิ่งผู้คนมีความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขาน้อยลงเท่าใด ระดับของความไม่แน่นอนก็จะยิ่งสูงขึ้น กิจวัตรก็จะยิ่งมีเสถียรภาพมากขึ้นเท่านั้น ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับภูมิหลังของความสามารถทางปัญญาที่จำกัด ทำให้การปรับพฤติกรรมให้เหมาะสมอย่างต่อเนื่องไม่เพียงแต่มีค่าใช้จ่ายสูงแต่มักจะไร้ความหมาย กิจวัตรในกรณีนี้ทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบของการประกันภัย

ส่วนสำคัญของกิจกรรมของบุคคลใดเชื่อมโยงกับบุคคลอื่นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ภายในกรอบของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม นอกเหนือจากหน้าที่ในการลดต้นทุนในการตัดสินใจที่อธิบายไว้ข้างต้นแล้ว ยังทำหน้าที่สำคัญอีกประการหนึ่ง - หน้าที่ของการประสานงาน ต่างจากธรรมชาติ ผู้คนเป็นผู้เล่นที่มีกลยุทธ์ และเมื่อเลือกแนวทางปฏิบัติ พวกเขามักจะคำนึงถึงปฏิกิริยาที่เป็นไปได้ของผู้อื่นต่อการกระทำของพวกเขา เมื่อเรารู้ว่าพันธมิตรของเราปฏิบัติตามแบบแผน เราก็มีความคาดหวังบางอย่างเกี่ยวกับการกระทำในอนาคตของพวกเขา และตามความคาดหวังเหล่านี้ เราจึงเลือกกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมของเรา ดังนั้น กิจวัตรทำให้เป็นไปได้ โดยการสร้างระบบของความคาดหวังร่วมกัน เพื่อแนะนำองค์ประกอบของการประสานงานและการคาดการณ์ในความสัมพันธ์

กิจวัตรเป็นวิธีการจัดเก็บความรู้ (ความรู้) และทักษะ (ทักษะ) ที่กะทัดรัดซึ่งบุคคลต้องการสำหรับกิจกรรมของเขา (รูปที่ 2.1)

ข้าว. 2.1. ส่วนประกอบประจำ

ความเชี่ยวชาญอย่างเต็มรูปแบบของกิจวัตรเฉพาะบนพื้นฐานของความรู้ที่ชัดเจนเพียงอย่างเดียว (เช่น คำแนะนำที่เป็นลายลักษณ์อักษร) สามารถเชื่อมโยงกับค่าใช้จ่ายที่สูงเกินจริงได้ ในการลดคุณต้องมีทักษะที่เหมาะสมที่พัฒนาโดยแบบฝึกหัด อันที่จริง การให้คำแนะนำในการขี่จักรยานแก่บุคคลนั้นไม่ได้หมายความว่าจะสอนวิธีขี่จักรยานให้เขา สูตรอาหารนำโดยคนที่ไม่เคยเข้าใกล้เตาในชีวิตของเขาสามารถอบเค้กได้จะใช้เวลามากกว่าหนึ่งโหล มีบางสิ่งที่ไม่สามารถแสดงออกมาเป็นคำพูดได้เสมอ ซึ่งอย่างไรก็ตาม เป็นแก่นแท้ของความรู้

ที่องค์กรขนาดใหญ่ ระบบการตัดสินใจสร้างขึ้นจากกิจวัตรขององค์กรซึ่งเป็นกลไกในการป้องกันพฤติกรรมที่ไม่ลงตัวของตัวแทนทางเศรษฐกิจในการตัดสินใจ กลไกดังกล่าวนอกจากคุณสมบัติเชิงบวกแล้วยังมีกลไกเชิงลบโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตัดสินใจที่ช้า

ลองนึกภาพว่ากลุ่มอุตสาหกรรมการเงินของคุณมีโอกาสซื้อ บริษัท น้ำมันในแง่ดีมาก และแม้ว่าคุณจะเข้าใจดีว่าจะต้องทำให้เป็นทางการอย่างรวดเร็ว (เมื่อนั้นจะเกิดขึ้นเท่านั้น) กิจวัตรขององค์กรที่มีอยู่ไม่ได้ออกแบบมาสำหรับสิ่งนี้ เป็นไปได้ที่จะเตรียมเอกสารที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ในสองสามวัน แต่ประเด็นของการทำธุรกรรมจะรวมอยู่ในการประชุมตามกำหนดการของคณะกรรมการ (ปัญหาที่สำคัญมาก!) กำหนดไว้เพียงหนึ่งเดือนต่อมา เป็นผลให้เนื่องจากความไม่ยืดหยุ่นของระบบการตัดสินใจ ข้อตกลงจึงพังทลาย

ความจำเป็นในการพัฒนาทักษะสำหรับการนำความรู้ที่มีอยู่ไปปฏิบัติจะเป็นตัวกำหนดลักษณะวิวัฒนาการของการก่อตัวและการเปลี่ยนแปลงของกิจวัตร หากเงื่อนไขที่บริษัทหรือบุคคลดำเนินการเปลี่ยนแปลง กิจวัตรที่มีอยู่ในความทรงจำของพวกเขาก็จะหมดไป กระบวนการปรับตัวเข้ากับสภาวะใหม่ ซึ่งแสดงออกในการค้นหากลยุทธ์ใหม่ๆ ของพฤติกรรม การเรียนรู้และแก้ไขให้เป็นกิจวัตร ขึ้นอยู่กับธรรมชาติของความรู้ที่รองรับกิจวัตรเหล่านี้ ยิ่งความรู้ไม่ชัดเจน กระบวนการนี้ก็นานขึ้น

ตามความรู้ของเรา เราสร้างแบบจำลองทางจิตบางอย่าง เรารับรู้โลกผ่านเลนส์ของพวกเขา พวกเขากำหนดปฏิกิริยาของเราและอนุญาตให้เราเลือกแนวพฤติกรรมในวิธีที่ประหยัดที่สุดในแง่ของการใช้ความพยายามในการรับรู้ ดังนั้น แบบจำลองทางเลือกที่มีเหตุผลสามารถปรับได้โดยการรวมแบบจำลองทางจิตไว้เป็นองค์ประกอบของกลไกการตัดสินใจ (รูปที่ 2.2)

ข้าว. 2.2. ทางเลือกตามแบบจำลองทางจิต

ดังนั้น เมื่อเผชิญกับความยากลำบากในการรับรู้โลกรอบตัวเรา เราจึงสร้างแบบจำลองที่เรียบง่ายขึ้น ให้ข้อกำหนดสำหรับพฤติกรรมที่ช่วยให้เราสามารถทำงานเฉพาะได้ ใบสั่งยาเหล่านี้จะถูกเก็บไว้เป็นกิจวัตร และเราเชี่ยวชาญในการสั่งยาเหล่านี้เมื่อเราเรียนรู้และได้รับประสบการณ์

กิจวัตรร่วมกันสร้างแบบจำลองทางจิต - แบบจำลองการรับรู้ของโลกรอบข้าง ในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ ผู้คนต้องปรับโมเดลเหล่านี้ พัฒนา ความคิดทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งพื้นฐาน (แบบจำลองจิตทั่วไป) พวกเขาสร้างวัฒนธรรมของสังคมและอยู่ภายใต้กรอบของบรรทัดฐาน (กฎ) ของพฤติกรรม บรรทัดฐานของพฤติกรรมเหล่านี้ซึ่งเสริมด้วยกลไกสำหรับการนำไปปฏิบัติเรียกว่าสถาบัน

จากคำจำกัดความที่มีอยู่มากมายของสถาบัน คำจำกัดความของนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันชื่อดัง Douglas North ได้รับการยอมรับมากที่สุด:

สถาบันคือกฎของเกมหรือข้อจำกัดที่จัดระเบียบความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

สถาบันไม่เคยเป็นตัวแทนของผู้คน แต่ถูกสร้างขึ้นโดยผู้คน สถาบันไม่มีรูปแบบที่เป็นวัตถุ เป็นสิ่งก่อสร้างที่แปลกประหลาด กลไกที่มองไม่เห็นซึ่งสร้างขึ้นโดยจิตสำนึกของมนุษย์

สถาบันที่มีอยู่ในสังคมสร้างแรงจูงใจที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้คน ช่วยลดต้นทุนการเลือกในสภาวะที่ไม่แน่นอน ช่วยให้คุณสามารถจัดโครงสร้างต้นทุนการทำงานภายในระบบได้

แนวคิดหลักต่อไปของเศรษฐศาสตร์สถาบันคือเครือข่าย เครือข่ายคือชุดของการเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มตัวแทนทางเศรษฐกิจ เครือข่ายสามารถระบุได้ในการโต้ตอบของมนุษย์ เครือข่ายคือข้อมูล ทรัพยากร องค์กร ฯลฯ

กฎพื้นฐานของเครือข่ายคือเครือข่ายของความสัมพันธ์ที่ผู้คนเข้ามามี จำกัด และการบำรุงรักษาจำเป็นต้องมีต้นทุน - หน่วยความจำเงิน ฯลฯ โครงสร้างของเครือข่ายที่เกี่ยวข้องกับตัวแทนทางเศรษฐกิจไม่เพียง แต่กำหนดช่องทางการโต้ตอบที่เป็นไปได้ แต่ยังสร้างแรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมบางประเภท เช่น จำกัดมันอย่างไม่เป็นทางการ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องคำนึงถึงโครงสร้างเฉพาะของเครือข่ายเมื่อวิเคราะห์พฤติกรรมของตัวแทนทางเศรษฐกิจ

เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนทางเศรษฐกิจคงที่ใน แบบฟอร์มทางกฎหมายแล้วพวกเขาก็คุยกันเรื่องสัญญา

2.2 แบบจำลองทางจิตและวัฒนธรรมทั่วไป

ตัวแทนทางเศรษฐกิจมีปฏิสัมพันธ์กันเลือกกฎเกณฑ์พฤติกรรมทั่วไป โครงสร้างลำดับชั้นของกฎเหล่านี้สร้างแบบจำลองทางจิตโดยรวมในที่สุด13 (รูปที่ 2.3) โมเดลดังกล่าวสร้างกรอบการทำงานสำหรับการรับรู้และตีความความเป็นจริงแบบเดียวกันโดยผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์และทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินการร่วมกันใดๆ

แบบจำลองทางจิตทั่วไปถูกสร้างขึ้นและเปลี่ยนแปลงทีละน้อยภายใต้อิทธิพลของกลไกการเรียนรู้: ทางชีววิทยา (เนื่องจากการกลายพันธุ์และการตรึงยีนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น) สังคม (ในระดับสังคมโดยรวม) และบุคคล (ในระดับปัจเจกบุคคล) และขอบเขตเวลาของกลไกทั้งหมดเหล่านี้แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ลองพิจารณาตัวอย่างที่ง่ายที่สุด

ข้าว. 2.3. แบบจำลองทางจิตทั่วไป

ในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ผู้คนประเมินกิจกรรมของผู้อื่นอย่างมีวิจารณญาณ และในบุคคลที่มีแบบจำลองทางจิตร่วมกัน การประเมินดังกล่าวมีความคล้ายคลึงกันมาก เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการดำรงอยู่ในสังคมของค่านิยมบางอย่าง - ความคิด (on ระดับต่างๆนามธรรม) ว่าอะไรดีอะไรชั่ว การถ่ายโอนการตัดสินคุณค่าเกิดขึ้นภายในกรอบของแบบจำลองทางจิตและนำไปสู่การแก้ไข แบบจำลองทางจิตที่ใช้ร่วมกันโดยสังคมโดยรวมนั้นได้รับการอนุรักษ์โดยวัฒนธรรมของสังคมนั้น

องค์ประกอบพื้นฐานของวัฒนธรรมคือค่านิยม เนื่องจากเป็นสิ่งที่กำหนดพาหะของกิจกรรมของมนุษย์ เป็นธรรมชาติของพวกเขาที่กำหนดความรู้และทักษะที่บุคคลจะสะสม (รูปที่ 2.5)

แนวทางของ Hofstede หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่ง ซึ่งค่อนข้างคล้ายกับแนวทางของ North และ Densau ผู้กำหนดวัฒนธรรมในแง่ของแบบจำลองทางจิตที่ใช้ร่วมกัน Hofstede เชื่อว่าพฤติกรรมของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับโปรแกรมทางจิตของเขาเป็นส่วนใหญ่ (เขา "ถูกโปรแกรม" เพื่อนำไปปฏิบัติ) ตามโปรแกรมทางจิต Hofstede หมายถึง "รูปแบบการคิด ความรู้สึก และการกระทำ" เขาแยกแยะโปรแกรมดังกล่าวสามระดับ (รูปที่ 2.6)

ข้าว. 2.5. องค์ประกอบวัฒนธรรม

ข้าว. 2.6. โปรแกรมจิตสามระดับ

ในระดับล่างเป็นสากล โปรแกรมที่คล้ายกันสำหรับทุกคน พวกเขาได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและเป็นส่วนสำคัญของธรรมชาติของมนุษย์ ในระดับกลางคือโปรแกรมทางจิตที่เจาะจงสำหรับบุคคลกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง พวกเขาเกิดขึ้นจากการเรียนรู้ทางสังคมที่มีปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องภายในกลุ่ม แบบจำลองของระดับนี้ Hofstede เรียกวัฒนธรรม ในระดับสูงสุดคือโปรแกรมทางจิตเฉพาะสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ พวกเขากำหนดบุคลิกของเขา ทำให้เขาแตกต่างจากคนอื่น โปรแกรมเหล่านี้บางส่วนได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม บางโปรแกรมถูกกำหนดโดยการเรียนรู้

จากมุมมองของฮอฟสเตด ความสนใจสูงสุดสำหรับการวิเคราะห์แสดงถึงระดับของวัฒนธรรม เพื่อวิเคราะห์ลักษณะทางวัฒนธรรมของกลุ่มต่าง ๆ เขาได้พัฒนาวิธีการพิเศษซึ่งเราจะกลับไปที่การอภิปรายในบท "ทฤษฎีขององค์กร" ในบริบทของวัฒนธรรมองค์กรและในบท "สถาบันและการเปลี่ยนแปลงสถาบัน" ในบริบทของ ความแตกต่างทางวัฒนธรรมข้ามประเทศ

เมื่อพูดถึงวัฒนธรรมทางเศรษฐกิจในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ควรจะแยกแยะสามระดับ - วัฒนธรรมเศรษฐกิจมวลชน วัฒนธรรมทางเศรษฐกิจของผู้มีอำนาจตัดสินใจในระดับองค์กร และวัฒนธรรมทางเศรษฐศาสตร์เชิงทฤษฎี ระดับเหล่านี้ก่อตัวเป็นปิรามิด วัฒนธรรมทางเศรษฐกิจ 17 (รูปที่ 2.7a)

ข้าว. 2.7ก. ปิรามิดวัฒนธรรมเศรษฐกิจ

ชั้นล่าง (ล่าง) ของปิรามิดเป็นวัฒนธรรมเศรษฐกิจแบบมวลชน สิ่งเหล่านี้คือค่านิยม ความรู้ ทักษะ และความคิดของผู้บริโภค มวลพนักงาน เป็นวัฒนธรรมของคนที่ตัดสินใจเพื่อตนเองและครอบครัวเท่านั้น ในระดับนี้ ความรู้ที่ชัดเจนในฐานะที่เป็นองค์ประกอบของวัฒนธรรมแทบไม่มีผลกระทบต่อพฤติกรรมทางเศรษฐกิจ ซึ่งกำหนดโดยค่านิยมและทักษะเป็นหลัก ทักษะได้มาจากการเลียนแบบพฤติกรรมที่ประสบความสำเร็จของผู้อื่น และมักจะถูกลอกเลียนแบบโดยไม่มีการไตร่ตรองและประเมินผลอย่างมีวิจารณญาณ ในช่วงเวลาของวิกฤตจิตสำนึกทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันในโครงสร้างทางเศรษฐกิจ เมื่อมีการแก้ไขค่านิยมในสังคม การเลียนแบบดังกล่าวอาจทำให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่มีประสิทธิภาพ เช่น การมีส่วนร่วมในปิรามิดทางการเงิน โดยหลักการแล้ว ไม่จำเป็นต้องมีความรู้เชิงลึกทางเศรษฐกิจเพื่อเข้าใจว่าปิรามิดมีอยู่ตราบใดที่มีคนใหม่ๆ นำเงินเข้ามา และมันจะกระจุยทันทีที่กระบวนการนี้หยุดลง อย่างไรก็ตาม ผู้คนขนเงินไปที่ MMM และปิรามิดอื่นๆ ตามหลักการที่ว่า "คนอื่นแบก ผมก็จะแบก"

อีกหนึ่งตัวอย่าง ในปัจจุบัน ชาวรัสเซียส่วนใหญ่ไม่ทราบว่างานที่ทำได้ดีนั้นควรค่าแก่การเคารพ และสำหรับเราแล้ว นี่คือปัญหาค่านิยมหลักของวัฒนธรรมเศรษฐกิจมวลชน อาจเป็นเพราะต้นตอของปัญหานี้คือการที่พลเมืองของเราหลายคนทำงานมาทั้งชีวิตโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนตามปกติและความเคารพต่องานของพวกเขาในช่วงเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียต และแม้กระทั่งก่อนหน้านั้นภายใต้การเป็นทาส แต่บ่อยครั้งที่มันต้องใช้เวลาและความพยายามเท่าๆ กันในการทำสิ่งดีหรือไม่ดี!

ชั้นสองของปิรามิดเป็นวัฒนธรรมทางเศรษฐกิจของผู้จัดการและผู้นำขององค์กร (ผู้มีอำนาจตัดสินใจ) ที่ประกอบขึ้นเป็นลิงค์การจัดการขององค์กร การตัดสินใจของผู้จัดการมีผลกับคนหลายสิบ หลายร้อยหลายพันคนที่มอบหมายให้พวกเขาดำเนินการตามผลประโยชน์ของตนเอง โดยมอบสิทธิ์ในการตัดสินใจให้กับพวกเขา

ชั้นที่สาม (บน) ของปิรามิดเป็นวัฒนธรรมทางทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ นี่คือวัฒนธรรมของนักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพ หากในประเทศของเรา ผู้คนนับล้านมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมเศรษฐกิจแบบมวลชน และหลายแสนคนเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจ ดังนั้นหลายหมื่นคน (ไม่มีอีกแล้ว!) คือนักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพที่สร้างแผนงานที่ทั้งผู้มีอำนาจตัดสินใจและกลุ่มพฤติกรรมเศรษฐกิจมวลชนใช้ . การวิเคราะห์การตัดสินใจของผู้อื่น นักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพจะไม่ตัดสินใจด้วยตนเอง พวกเขาสรุปและออกผังงานสำเร็จรูปของโซลูชันดังกล่าว

โปรดทราบว่ายิ่งเราปีนปิรามิดของวัฒนธรรมทางเศรษฐกิจสูงขึ้น การตัดสินใจก็ขึ้นอยู่กับความรู้ทางทฤษฎีและค่านิยมที่มีบทบาทน้อยลงในการตัดสินใจ (ดูรูปที่ 2.7b) เป็นพฤติกรรมทางเศรษฐกิจมวลชนที่กำหนดค่านิยม พวกเขากำหนดสิ่งจูงใจและข้อจำกัดด้านพฤติกรรมเฉพาะ กิจกรรมทางเศรษฐกิจเฉพาะและผลลัพธ์ ด้วยเหตุนี้ ภายใต้สภาวะเศรษฐกิจเดียวกันและภายใต้อิทธิพลของนโยบายเศรษฐกิจเดียวกัน กลุ่มต่าง ๆ ที่อยู่ในวัฒนธรรมต่างกันสามารถพัฒนาได้แตกต่างกัน มีตัวอย่างมากมาย เช่น ครอบครัวชาวจีนในประเทศไทย มาเลเซีย อินโดนีเซีย สหรัฐอเมริกา ญี่ปุ่นพลัดถิ่นในบราซิลและสหรัฐอเมริกา เป็นต้น

ค่านิยมสามารถนำไปสู่การเติบโตทางเศรษฐกิจ (เช่นที่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาซึ่งธุรกิจครอบครัวชาวจีนประสบความสำเร็จในการพัฒนา) หรือในทางกลับกันพวกเขาสามารถชะลอตัวได้ (เช่นที่เกิดขึ้นในรัสเซียในช่วงเริ่มต้นของการปฏิรูปตลาดเมื่อ ค่าที่เกิดขึ้นในกรอบของเศรษฐกิจที่วางแผนไว้ลดประสิทธิภาพกลไกเศรษฐกิจใหม่อย่างมีนัยสำคัญ) ในเวลาเดียวกัน อิทธิพลของค่าเดียวกันสามารถตรงกันข้ามได้โดยตรงในช่วงเวลาต่างๆ ของการพัฒนา ตัวอย่างเช่น คนญี่ปุ่นมีอัตราการออมที่สูง ทัศนคติต่อเงินนี้ก่อตัวขึ้นในช่วงหลังสงครามที่ยากลำบากและมีส่วนสนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจของญี่ปุ่นจนกระทั่งเกิดภาวะถดถอยที่ยาวนาน ตอนนี้กลายเป็นอุปสรรค: ชาวญี่ปุ่นเชื่อว่าในช่วงวิกฤตพวกเขาจำเป็นต้องประหยัดเงินมากขึ้น และแม้แต่การจ่ายเงินและเงินอุดหนุนที่กระตุ้นโดยรัฐบาลเพิ่มขึ้นก็ไม่สามารถบังคับให้พวกเขาใช้จ่ายมากขึ้นได้

ข้าว. 2.7b. อัตราส่วนขององค์ประกอบวัฒนธรรมในระดับต่าง ๆ ของปิรามิด

ดังนั้นค่านิยมจึงเป็นปัจจัยหนึ่งที่กำหนดความสำเร็จของการพัฒนาเศรษฐกิจ อีกปัจจัยหนึ่งคือนโยบายของรัฐบาล เช่นเดียวกับค่านิยมที่ส่งผลต่อแรงจูงใจของผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ

โมเดล: นโยบายรัฐบาล ค่านิยม และโครงสร้างธุรกิจในประเทศจีน19 ยุบ

พิจารณากิจกรรมทางเศรษฐกิจ (การแลกเปลี่ยนความสัมพันธ์) เป็นลำดับของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ประกอบการ การโต้ตอบเหล่านี้อธิบายโดยเกม ซึ่งเมทริกซ์ผลตอบแทนจะแสดงอยู่ในตาราง 2.3.

แท็บ 2.3. แลกเปลี่ยนสัมพันธ์

	พฤติกรรมสหกรณ์	พฤติกรรมไม่ร่วมมือ
พฤติกรรมสหกรณ์
พฤติกรรมไม่ร่วมมือ

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเลือกระหว่างพฤติกรรมสหกรณ์ (หมายถึงการส่งมอบสินค้า) และพฤติกรรมที่ไม่ร่วมมือ (การละเมิดสัญญาการจัดหา) หากผู้เข้าร่วมทั้งสองเลือกความร่วมมือ การแลกเปลี่ยนจะเกิดขึ้นโดยที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนทำหน้าที่เป็นผู้ขายผลิตภัณฑ์ของตนและเป็นผู้ซื้อของผู้อื่น หากผู้เข้าร่วมรายหนึ่งเลือกที่จะให้ความร่วมมือ และอีกฝ่ายหนึ่งประพฤติไม่ให้ความร่วมมือ การแสวงประโยชน์จากคนแรกเป็นครั้งที่สองจะเกิดขึ้น

ประโยชน์ที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับจากการมีปฏิสัมพันธ์นั้นไม่เพียงขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับ นโยบายสาธารณะ(โดยเฉพาะจากการแทรกแซงทางธุรกิจของรัฐในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง) เนื่องจากการมีปฏิสัมพันธ์เกิดขึ้นซ้ำๆ เมื่อเวลาผ่านไป การตัดสินใจในปัจจุบันของผู้เข้าร่วมจึงได้รับอิทธิพลจากประวัติความสัมพันธ์ของพวกเขา

มูลค่าของผลิตภัณฑ์สำหรับผู้ขาย

มูลค่าของผลิตภัณฑ์สำหรับผู้ซื้อ

ความพยายามที่จำเป็นในการส่งมอบสินค้าให้กับผู้ซื้อ ;

ส่วนแบ่งความมั่งคั่งที่รัฐได้รับในรูปของภาษี (หรือเนื่องจากการริบ) ;

จำนวนเงินที่รัฐจะใช้จากผู้เข้าร่วมรายหนึ่งและโอนไปยังอีกรายหนึ่งในกรณีที่มีการแสวงประโยชน์

เราจะถือว่ามีข้อได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบจากการค้า: . หากผู้เข้าร่วมทั้งสองในช่วงเวลาหนึ่งเลือกพฤติกรรมสหกรณ์ ผลตอบแทนของแต่ละคนจะเท่ากัน หากพฤติกรรมของทั้งคู่ไม่ร่วมมือกัน ผลตอบแทนของแต่ละฝ่ายคือ หากผู้เข้าร่วมรายหนึ่งมีพฤติกรรมร่วมกัน ผลตอบแทนของเขาจะเท่ากัน ในขณะที่ผลตอบแทนของผู้เข้าร่วมอีกคนจะเท่ากัน

ดังนั้นในกรณีที่ไม่มีการแทรกแซงของรัฐบาลและดังนั้น . และการแทรกแซงของรัฐในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งส่งผลต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมของผู้เข้าร่วมอย่างไร?

รัฐนักล่าพยายามที่จะเพิ่มรายได้ระยะสั้นให้กับคลัง จึงไม่รองรับกลไกการชดเชยโดยการตั้งค่าและการตั้งค่าสูงสุดที่เป็นไปได้ ในเงื่อนไขเหล่านี้ . ดังนั้นส่วนแบ่งของการริบใด ๆ ที่ตรงตามเงื่อนไขจะเป็นตัวกำหนดอัตราส่วน และหากไม่มีแรงจูงใจให้ความร่วมมือ พฤติกรรมของผู้เข้าร่วมจะไม่ให้ความร่วมมือ

รัฐปกป้องสัญญากำหนดบทลงโทษผู้แสวงประโยชน์ที่ทำให้พฤติกรรมที่ไม่ร่วมมือกันมีกำไรน้อยกว่าพฤติกรรมร่วมมือและชดเชยการสูญเสียผู้เข้าร่วมรายอื่นในการโต้ตอบ ที่นี่ นโยบายของรัฐอธิบายโดยพารามิเตอร์ และ และผลตอบแทนที่สอดคล้องกันจะเท่ากัน และ

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว ความร่วมมือจะเกิดขึ้นตลอดความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างผู้เข้าร่วม

ในอีกด้านหนึ่งสถานะ "เป็นกลาง" ไม่สนใจว่าความเป็นอยู่ที่ดีจะเกิดขึ้นได้อย่างไร - เป็นผลมาจากความร่วมมือหรือไม่ ในทางกลับกัน จะไม่ริบจำนวนเงินที่จะส่งผลต่อแรงจูงใจของผู้เข้าร่วม กล่าวคือ และ ดังนั้น ในแต่ละช่วงเวลาจะมีปฏิสัมพันธ์ที่อธิบายโดยภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของนักโทษ20. ผลลัพธ์จะพิจารณาจากแรงกระตุ้นสำหรับความร่วมมือที่แข็งแกร่งเพียงใด (โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรอบเวลาของความสัมพันธ์คืออะไร)

เราใช้การค้นพบนี้เพื่อวิเคราะห์โครงสร้างของความสัมพันธ์ทางธุรกิจที่พัฒนาขึ้นในสังคมจีนภายใต้อิทธิพลของบรรทัดฐานและค่านิยมที่มีอยู่

นโยบายสาธารณะ. จากจุดเริ่มต้นของยุค 40 ศตวรรษที่ XIX. เมื่อจีนเริ่มพัฒนาอุตสาหกรรมและจนถึงปลายยุค 40 ศตวรรษที่ 20 รัฐประพฤติตนเป็นนักล่าหรือเป็นกลางและสำหรับสถาบันทางกฎหมายและการเงินขั้นพื้นฐานที่กระจายความเสี่ยงและปกป้องสัญญานั้นแทบไม่มีอยู่เลย แม้ว่ารัฐจะมอบเอกราชให้แก่วิสาหกิจเอกชนเป็นจำนวนมาก แต่ก็ไม่ได้มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนา ความมั่นคงของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจไม่ได้ถูกรักษาไว้โดยรัฐ แต่โดยสมาคมการค้า พวกเขาเป็นผู้ให้มาตรฐานและแก้ไขข้อพิพาท แต่ความเป็นไปได้ของพวกเขามี จำกัด - พลังของกิลด์เมื่อเทียบกับอำนาจของรัฐนั้นมีขนาดเล็กและนอกจากนี้การเปลี่ยนไปใช้ บริการสาธารณะและปลายศตวรรษที่ 19 มีการสรุปแนวโน้มย้อนกลับ กล่าวคือ มีการรวมธุรกิจและรัฐบาลเข้ากับผลที่ตามมาทั้งหมด

เนื่องจากความล้มเหลวของสถาบันทางการเมืองในการบังคับใช้สัญญาที่เป็นทางการ จึงไม่มีเหตุผลที่จะพึ่งพาพวกเขาในความสัมพันธ์แบบมีส่วนร่วม ทว่าความร่วมมือได้บรรลุผล ไม่ใช่โดยอาศัยความไว้วางใจในกลไกทางการเมือง แต่เกิดจากความไว้วางใจระหว่างบุคคลที่มีค่านิยมร่วมกัน

ค่านิยม สังคมจีนมีระบบค่านิยมของลัทธิขงจื๊อตามสายสัมพันธ์ทางครอบครัว ตามคำกล่าวของขงจื๊อ ผู้คนควรกระทำเพื่อผลประโยชน์ของผู้ที่มีความเกี่ยวข้องด้วย แต่ถ้า

พวกเขาเองจะไม่ประสบความสูญเสียโดยตรงจากพฤติกรรมดังกล่าว

· การกระทำของพวกเขาจะไม่เป็นอันตรายต่อผู้ที่พวกเขามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น

· พันธมิตรที่มีศักยภาพของพวกเขาในอดีตมีพฤติกรรมให้ความร่วมมือเสมอมา

ค่านิยมดั้งเดิมเหล่านี้ได้ขยายไปสู่ความสัมพันธ์ทางธุรกิจตั้งแต่เริ่มก่อตั้งในประเทศจีน ผู้เข้าร่วมในการโต้ตอบพยายามจำกัดวงของพันธมิตร โดยเลือกจากญาติสนิทที่ไม่เคยเห็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมมาก่อน ยิ่งกว่านั้นผู้ที่ไม่แบ่งปันค่านิยมของลัทธิขงจื๊อดั้งเดิมก็ได้รับประโยชน์จากพฤติกรรมที่สอดคล้องกับพวกเขาเพื่อที่จะได้รับการยอมรับให้เป็นหุ้นส่วน ดังนั้นค่านิยมของขงจื๊อจึงสร้างเวทีสำหรับการก่อตัวของความสัมพันธ์แบบสหกรณ์และต่อมาถูกย้ายจากบริบททางการเกษตรไปสู่บริบทของเมืองอุตสาหกรรม

ด้วยเหตุนี้ จนถึงระดับหนึ่ง บริษัทในประเทศจีนมักจะมีขนาดเล็กหรือขนาดกลาง และแต่ละแห่งถูกควบคุมโดยครอบครัวเดียวกัน บริษัทเหล่านี้ไม่ได้พัฒนาในแนวดิ่ง และในโอกาสแรก ถูกแบ่งออกเป็นบริษัทอิสระหลายแห่ง ซึ่งแต่ละแห่งยังคงได้รับการจัดการโดยครอบครัวที่แยกจากกัน ซึ่งค่อนข้างเข้าใจได้ แท้จริงแล้ว หากเป็นที่ต้องการความสัมพันธ์ของเครือญาติ การเสียดสีกันระหว่างญาติพี่น้องหลายคนมักเริ่มต้นขึ้นเนื่องจากความยากลำบากในการกำหนดระดับของเครือญาติ อย่างไรก็ตาม ค่านิยมของขงจื๊อไม่ได้กำหนดกลยุทธ์ที่ชัดเจนสำหรับบริษัทในภาพรวม และปัญหาสามารถแก้ไขได้ด้วยการแยกทางเท่านั้น

ดังนั้น แรงจูงใจของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์เพื่อความร่วมมือจึงไม่เพียงได้รับอิทธิพลจากนโยบายทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังได้รับอิทธิพลจากค่านิยมทางวัฒนธรรมร่วมกันด้วย การเมืองโดยมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพในระยะยาวมีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงค่านิยมเหล่านี้โดยอ้อม

3. กฎเกณฑ์และกฎเกณฑ์ แก่นแท้ หน้าที่หลัก กลไกการวิวัฒนาการของกฎเกณฑ์ในเวลา

เมื่อพูดถึงค่านิยม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมของบุคคลและสังคมโดยรวม เราสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม

กลุ่มแรกมีค่าสัมบูรณ์ (ที่แท้จริง) เราปฏิบัติตามพวกเขา แม้ว่าจะมีความเสี่ยงและความสูญเสียที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมดังกล่าว ไม่ว่ามันจะเป็นประโยชน์สำหรับเราเพียงใด หนึ่งในตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดของค่านิยมสัมบูรณ์คือความรักชาติ ความพร้อมที่จะตายเพื่อมาตุภูมิ ทำทุกอย่างเพื่อรักษามัน ได้ขับไล่ทหารนับล้านตลอดเวลาใน ประเทศต่างๆ.

ค่ากลุ่มที่สองคือค่าสัมพัทธ์ (เครื่องมือ) ตามที่เราดำเนินการตราบเท่าที่เป็นประโยชน์สำหรับเราเท่านั้น

โปรดทราบว่าค่านิยมเดียวกันสำหรับบางคนเป็นสิ่งสัมบูรณ์ (“ฉันจะตาย แต่ไม่เอาของคนอื่น”) ในขณะที่คนอื่น ๆ พวกเขาเป็นญาติ (“การขโมยนั้นไม่ดี แต่ในกรณีที่รุนแรงก็เป็นไปได้ ”).

ค่านิยมที่เราถือครองเป็นตัวกำหนดการประเมินชั้นเรียนการกระทำของเรา ("นี่เป็นสิ่งที่ดี" "นี่แย่") ในทางกลับกัน การประเมินจะกำหนดว่าจะทำอะไรและไม่ควรทำ (รูปที่ 2.8) กฎระเบียบดังกล่าวเรียกว่าบรรทัดฐาน บรรทัดฐานที่ยึดตามค่านิยมแบบสัมบูรณ์ที่คนส่วนใหญ่ร่วมกันเรียกว่ามาตรฐานทางศีลธรรม การละเมิดบรรทัดฐานเหล่านี้เกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายทางจิตของบุคคล ตรงกันข้าม การติดตามทำให้เกิดความพึงพอใจมากขึ้น

ข้าว. 2.8. ความสัมพันธ์ของค่านิยมและบรรทัดฐาน

ข้าว. 2.9. ความสัมพันธ์ของบรรทัดฐานและกฎ

กฎและข้อบังคับมีความแตกต่างพื้นฐานสองประการ

1. บรรทัดฐานไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การบรรลุผลเฉพาะ23 พวกเขากำหนดในลักษณะทั่วไปเท่านั้น: "ทำเช่นนี้" หรือ "ไม่ทำเช่นนี้" กฎเกณฑ์กำหนดพฤติกรรมในสถานการณ์ที่เลือกได้เฉพาะ และทำให้สามารถประเมินผลของการปฏิบัติตามกลยุทธ์เฉพาะล่วงหน้าได้

2. บรรทัดฐานมีองค์ประกอบที่สร้างแรงบันดาลใจ: บุคคลปฏิบัติตามบรรทัดฐาน โดยเชื่อว่าต้องปฏิบัติตาม กฎต่างๆ ได้รับการพิจารณาโดยบุคคลว่าเป็นกรอบการทำงานที่ไม่เป็นรูปธรรม ไม่สามารถรับรู้หรือไม่รู้จักกฎได้เช่นเดียวกับในกรณีของบรรทัดฐาน แต่สามารถสังเกตหรือละเมิดได้เท่านั้น

กลุ่มกฎ

กฎส่วนใหญ่ที่ใช้บังคับในสังคมสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มตามเงื่อนไข: กฎที่รับรองการประสานงานของกิจกรรมของตัวแทนในปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคม (กฎของการประสานงาน); กฎว่าด้วยความร่วมมือระหว่างตัวแทน (กฎความร่วมมือ) กฎการกระจายผลของกิจกรรมร่วมกัน (กฎการกระจาย) โปรดทราบว่าการแบ่งส่วนนี้ค่อนข้างจะเป็นไปตามอำเภอใจ: ในทางปฏิบัติ กฎเดียวกันสามารถช่วยแก้ปัญหาหลายอย่างพร้อมกันได้

ลักษณะของกฎเกณฑ์

จนถึงตอนนี้ เราได้พูดถึงกฎเกณฑ์ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติภายในกลุ่มบนพื้นฐานของบรรทัดฐานในกระบวนการวิวัฒนาการและให้ข้อได้เปรียบบางประการแก่สมาชิกของกลุ่มนี้ กฎดังกล่าวมีผลโดยที่ผู้คนมีความเชื่อมโยงทางสังคมอย่างใกล้ชิดและอยู่ในวัฒนธรรมเดียวกัน โดยมีค่านิยมเดียวกัน แต่กฎเหล่านี้ก็มีข้อเสียเช่นกัน

ประการแรก กฎมักจะไม่ได้รับการแก้ไขอย่างชัดแจ้งในทุกที่ (ในกรณีส่วนใหญ่ไม่สามารถแก้ไขได้) เราจะเรียกกฎเกณฑ์ที่ไม่ได้รับการแก้ไขเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างไม่เป็นทางการ กฎดังกล่าวสามารถตีความได้โดยผู้คนในรูปแบบต่างๆ35 สิ่งนี้แนะนำองค์ประกอบของความคาดเดาไม่ได้ในความสัมพันธ์ - ความคาดหวังของฝ่ายหนึ่งเกี่ยวกับพฤติกรรมของอีกฝ่ายนั้นไม่สมเหตุสมผลเสมอไป

นอกจากนี้ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยภายนอก สถานการณ์อาจเกิดขึ้นสำหรับการตั้งถิ่นฐานซึ่งสมาชิกของกลุ่มไม่มีกฎเกณฑ์ใด ๆ เลย ในแบบจำลองทางจิต ในวัฒนธรรม ไม่มีทักษะและความรู้ที่สอดคล้องกัน

นอกเหนือจากกฎที่เกิดขึ้นเองภายในกลุ่มแล้ว ความสัมพันธ์ในกลุ่มนั้นยังถูกควบคุมโดยกฎที่กำหนดจากภายนอกด้วย กฎเหล่านี้ไม่ได้เป็นผลมาจากฉันทามติของผู้เข้าร่วมในการมีปฏิสัมพันธ์ แต่เป็นผลมาจากการตัดสินใจของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ได้รับอำนาจที่เหมาะสม ในกรณีส่วนใหญ่ กฎเหล่านี้ได้รับการแก้ไขเป็นลายลักษณ์อักษร กล่าวคือ กฎเหล่านี้เป็นทางการ

เราเน้นย้ำว่ากฎบางอย่างที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติภายในกลุ่มจะถูกทำให้เป็นทางการเมื่อเวลาผ่านไป ตัวอย่างเช่น กฎสำหรับการแข่งขันกีฬาหรือกฎหมายแต่ละฉบับที่กลายเป็นประมวลแนวทางปฏิบัติที่ไม่เป็นทางการที่มีอยู่ ในเวลาเดียวกัน กฎเกณฑ์ที่กำหนดจากเบื้องบนบางครั้งอาจมีลักษณะที่ไม่เป็นทางการ เช่นในกรณีของแคมเปญเชิงอุดมการณ์ที่จัดโดยรัฐ

การจำแนกประเภทของกฎที่เป็นทางการในรูปแบบของปิรามิดสามระดับถูกเสนอโดย Douglas North37 (รูปที่ 2.12)

ข้าว. 2.12. พีระมิดแห่งกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการ

ตามภาคเหนือ ที่ด้านล่างของปิรามิดเป็นสัญญา เหล่านี้เป็นกฎของพฤติกรรมในสถานการณ์เฉพาะสำหรับกลุ่มบุคคลที่เข้าร่วมในกิจกรรมร่วมกัน และกฎมีความเฉพาะเจาะจงอย่างยิ่ง - การกระทำของพวกเขาถูก จำกัด ไว้ที่กรอบของความสัมพันธ์เหล่านี้ สัญญามีถ้อยคำในลักษณะที่ วิธีที่ดีที่สุดอธิบายสถานการณ์เฉพาะและอำนวยความสะดวกในกิจกรรมร่วมกันให้มากที่สุด

กฎเกณฑ์ทางเศรษฐกิจตั้งอยู่ที่ระดับกลางของปิรามิด กฎเหล่านี้กำหนดถ้อยคำของกฎระดับล่าง -- สัญญา พวกเขาอธิบายระบบสิทธิในทรัพย์สิน การเปลี่ยนแปลงยากกว่าสัญญา

สุดท้ายที่ด้านบนสุดของปิรามิดคือกฎเกณฑ์ทางการเมือง กฎเหล่านี้กำหนดวิธีการเขียนและแก้ไขกฎเศรษฐกิจ และกำหนดกรอบการทำงานสำหรับพฤติกรรมของผู้มีอำนาจ

อัตราส่วนกฎ

กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการมีความสัมพันธ์กันอย่างไร?

กฎที่ไม่เป็นทางการสามารถเสริมกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการซึ่งควบคุมกิจกรรมของผู้คนได้ในระดับหนึ่งเท่านั้น ตัวอย่างเช่น การคุ้มครองสัญญามีทั้งโดยบรรทัดฐานทางกฎหมาย (กฎที่เป็นทางการ) และโดยวิธีป้องกันตนเองและโดยศาลอนุญาโตตุลาการ (กฎที่ไม่เป็นทางการ)

กฎที่ไม่เป็นทางการอาจขัดแย้งกับกฎที่เป็นทางการ โดยปกติแล้ว กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการสามารถนำมาจากภายนอกได้โดยคำสั่ง ในขณะที่กฎที่ไม่เป็นทางการมีวิวัฒนาการช้ามาก และสังคมไม่สามารถรับเอาตามคำสั่งได้ ตัวอย่างเช่น การนำกฎหมายมาใช้ (สถาบันที่เป็นทางการ) เป็นเพียงการลงคะแนนเสียงของรัฐสภา ในขณะที่การก่อตั้งประเพณีการปฏิบัติตามกฎหมายนี้ (สถาบันที่ไม่เป็นทางการ) เป็นเรื่องของเวลา ซึ่งมักจะนานหลายทศวรรษ

2.3 สถาบัน แนวคิด หน้าที่ สถาบันที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

สถาบันใด ๆ - เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม - ตามคำจำกัดความของ Douglas North กฎของเกมในสังคม เสริมด้วยกลไกสำหรับการบีบบังคับเพื่อดำเนินการ

ความสัมพันธ์ระหว่างสถาบันกับองค์กรคืออะไร? ลองเปรียบเทียบพวกเขาในตัวอย่างของเขาวงกต แน่นอนว่ามันง่ายที่สุดที่จะผ่านมันไปด้วยกัน องค์กรในกรณีนี้คือกลุ่มคนที่มอบหมายผลประโยชน์ให้กับผู้นำและรวมทุนและทรัพยากรแรงงานเพื่อบรรลุเป้าหมายเฉพาะที่ยากต่อความสำเร็จสำหรับทุกคน ผู้คนรวมตัวกันในองค์กรโดยใช้สถาบันต่างๆ ถ้าเรามีสถาบันทาส แล้วทำไมไม่รับทาสสักสองสามโหลเข้ากลุ่มของเราล่ะ? พวกเขาจะเสียค่าใช้จ่ายน้อยลงในฐานะคนเฝ้าประตู แม้ว่าแน่นอนว่าคุณจะต้องใช้เงินกับผู้ดูแลที่จะแน่ใจว่าพวกเขาจะไม่หลบหนี หากประเทศของเราถูกห้ามเป็นทาส องค์กรโดยรวมจะค่อนข้างแพงกว่า แต่มีความน่าเชื่อถือมากกว่า และค่าใช้จ่ายในการควบคุมและการบีบบังคับก็จะลดลง นั่นคือรูปแบบและพฤติกรรมขององค์กรถูกกำหนดโดยสถาบันที่มีอยู่ในสังคม และสถาบันต่าง ๆ คือขอบเขตภายนอกของทางเลือกของเรา หากสถาบันเป็นกฎของเกม องค์กรแต่ละแห่งก็คือผู้เล่นที่โต้ตอบกันภายใต้กรอบของกฎเหล่านี้

ในการพูดในชีวิตประจำวัน ไม่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างแนวคิดเกี่ยวกับสถาบันและองค์กร ตัวอย่างเช่น เราใช้คำว่า สถาบัน เพื่ออ้างถึงทั้งสถาบันอุดมศึกษาเฉพาะและสถาบันอุดมศึกษาโดยทั่วไป ทุกอย่างขึ้นอยู่กับงานที่ผู้วิจัยต้องเผชิญ หากเราสนใจที่จะกำหนดเป้าหมายของสถาบัน (สถาบันการศึกษา) เราพูดถึงเป้าหมายดังกล่าวในฐานะผู้เล่นในตลาดการศึกษา กล่าวคือ ในฐานะองค์กร หากเราสนใจว่าการปฏิรูปนี้หรือการปฏิรูปจะส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาอย่างไร เรากำลังพูดถึงสถาบันอุดมศึกษาในฐานะสถาบัน

แต่ละสถาบันมีผลกระทบต่อผลประโยชน์ของหลายองค์กร และแต่ละองค์กรก็ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของหลายสถาบัน ดังนั้นจึงไม่ง่ายที่จะแยกแยะระหว่างแนวคิดเหล่านี้ แต่ในอนาคตจากบริบทจะชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงอะไรกันแน่: สถาบันหรือองค์กร

หน้าที่ของสถาบัน

บทบาทหลักที่สถาบันมีในสังคมคือการลดความไม่แน่นอนโดยการสร้างโครงสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่มั่นคง (แต่ไม่จำเป็นต้องมีประสิทธิภาพ)

หน้าที่ทั้งหมดที่สถาบันดำเนินการในสังคมสามารถแบ่งออกเป็น:

1) หน้าที่ที่กำหนดลักษณะกิจกรรมของสถาบันเฉพาะ

2) หน้าที่ที่กำหนดลักษณะสภาพแวดล้อมของสถาบันโดยรวม (รูปที่ 2.14) ลองพิจารณาแยกกัน

ข้าว. 2.14. หน้าที่ของสถาบันและสภาพแวดล้อมสถาบัน

2.4 หน้าที่ที่กำหนดลักษณะกิจกรรมของสถาบันเฉพาะ

ตามประเภทของกฎที่เป็นรากฐานของฟังก์ชันเหล่านี้ กฎหลักสามข้อสามารถแยกแยะได้ - หน้าที่ของการประสานงาน ความร่วมมือ การแบ่งปัน และการกระจายต้นทุนและผลประโยชน์

ประสานงาน. สถาบันที่ถูกเรียกร้องให้แก้ปัญหาการประสานงานทำได้โดยการสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านข้อมูลและให้การเข้าถึงแก่ผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพในความสัมพันธ์ทั้งหมด สำหรับระบบการบีบบังคับ สถาบันเหล่านี้ไม่ต้องการมัน เนื่องจากการปฏิบัติตามกฎนั้นเป็นกลยุทธ์ที่โดดเด่นของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ กล่าวคือ สถาบันเหล่านี้เป็นสถาบันที่พึ่งพาตนเองได้

ความร่วมมือ ตัวอย่างของสถาบันที่ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจคือกฎหมายสัญญา ประกอบด้วยชุดของกฎและข้อบังคับที่จำกัดกิจกรรมของตนในลักษณะที่หลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่ไม่มีประสิทธิภาพทางสังคม

แน่นอนว่าสถาบันจริงมักมุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหาการประสานงานและความร่วมมือในภาพรวม ดังนั้น ในหลาย ๆ สถานการณ์ กฎของถนนไม่เพียงช่วยให้ผ่านบนถนนแคบเท่านั้น แต่ยังจำกัดความเร็วในบางส่วนของถนนด้วย ในกรณีที่สอง การบีบบังคับเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

การแบ่งปันและการกระจายต้นทุนและผลประโยชน์ เมื่อมีการรับรองการตัดสินใจเฉพาะเกี่ยวกับการประสานงานของกิจกรรมของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ สถาบันจึงรวมความไม่เท่าเทียมกันหรือความเท่าเทียมกันระหว่างพวกเขา โปรดทราบว่ามีเพียงในบางกรณีเท่านั้นที่ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ไม่ได้สร้างความแตกต่างว่าจะสร้างสมดุลแบบใดในเกมการประสานงาน โดยปกติแล้วการตั้งค่าของพวกเขาในเรื่องนี้จะแตกต่างกัน ดังนั้น ในกรณีของการล้มละลายขององค์กร เจ้าหนี้กลุ่มต่าง ๆ มีความสนใจในการกำหนดลำดับความสำคัญของการชำระเงินที่แตกต่างกัน อีกตัวอย่างหนึ่ง: สองบริษัทต้องการเปลี่ยนไปใช้มาตรฐานเทคโนโลยีเดียวที่จะช่วยให้พวกเขาผลิตผลิตภัณฑ์ที่เข้ากันได้ (ตาราง 2.11) การผลิตตามมาตรฐานที่แตกต่างกันทำให้บริษัทมีกำไรเป็นศูนย์ ดังนั้นพวกเขาทั้งคู่จึงสนใจที่จะสร้างสมดุลอย่างใดอย่างหนึ่งในสองอย่างนี้ แต่บริษัทที่ 1 ชอบที่จะยึดติดกับมาตรฐาน 1 มากกว่า เพราะจากนั้นก็จะได้รับผลกำไรที่มากกว่าบริษัทที่ 2 บริษัท 2 ด้วยเหตุผลเดียวกัน จึงต้องการแก้ไขมาตรฐาน 2

แท็บ 2.11. การเลือกมาตรฐานเทคโนโลยี

	การผลิตตามมาตรฐาน 1	การผลิตตามมาตรฐาน2
	การผลิตตามมาตรฐาน 1
	การผลิตตามมาตรฐาน2

ในบรรดาสถาบันที่แก้ปัญหาการแบ่งและการจัดจำหน่าย การประมูล (การประมูล) เป็นที่สนใจเป็นพิเศษ พวกเขามักจะดำเนินการตามกฎที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่ชัดเจนซึ่งมีผลผูกพันกับผู้เข้าร่วมทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นตัวอย่างที่หายากของการโต้ตอบภายในกรอบของกฎที่สร้างขึ้นโดยเจตนา ในที่สุด ประสิทธิภาพของการประมูลก็ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

สถาบันบางแห่งวางผู้เล่นบางคนในตำแหน่งที่ดีกว่าคนอื่นๆ ด้วยเหตุนี้จึงเกิดกลุ่มขึ้นในสังคมที่พยายามรักษาสถาบันดังกล่าวและกลุ่มที่พยายามจะปฏิรูป ใครจะชนะในการต่อสู้ครั้งนี้ ไม่เพียงแต่ถูกกำหนดโดยประสิทธิภาพของสถาบันนี้เท่านั้นและไม่ได้ถูกกำหนดโดยอำนาจการเจรจาของฝ่ายตรงข้ามมากนัก

ฟังก์ชั่นที่อธิบายลักษณะกิจกรรมของสภาพแวดล้อมสถาบัน:

กรอบระเบียบ โดยทั่วไป สถาบันจะควบคุมกิจกรรมของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจโดยการจำกัดชุดทางเลือกที่มีอยู่ วิธีนี้ช่วยลดจำนวนสถานการณ์ความขัดแย้งและบรรลุการประสานงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

สร้างความมั่นใจในการคาดการณ์และความเสถียร สถาบันปฏิบัติงานที่สำคัญที่สุด - เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถคาดการณ์ผลของการกระทำบางชุดได้ (นั่นคือปฏิกิริยาทางสังคมต่อการกระทำเหล่านี้) และด้วยเหตุนี้จึงนำเสถียรภาพมาสู่กิจกรรมทางเศรษฐกิจ การติดตามสถาบันนี้หรือสถาบันนั้นช่วยให้คุณวางใจในผลลัพธ์บางอย่างด้วยต้นทุนที่วัดได้เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

รับรองเสรีภาพและความปลอดภัย สถาบันต่างๆ ให้เสรีภาพและความมั่นคงในการดำเนินการภายในขอบเขตที่กำหนด ซึ่งผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจให้ความสำคัญอย่างสูง จำนวนรวมของสถาบันที่เป็นทางการกำหนดกรอบซึ่งผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์มีอิสระในการดำเนินการ และเขาจะไม่ถูกลงโทษตามกฎหมาย สถาบันที่ไม่เป็นทางการกำหนดกรอบการทำงานที่ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์มีอิสระในการดำเนินการ และเขาจะไม่ถูกลงโทษโดยความคิดเห็นสาธารณะ

การลดต้นทุนการทำธุรกรรม เพื่อประโยชน์ของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์เพื่อลดความพยายามในการหาพันธมิตรและสถาบันได้รับการออกแบบเพื่อให้งานนี้ง่ายขึ้นสำหรับพวกเขา นอกจากนี้ สถาบันต่างๆ ยังมีส่วนช่วยในการปฏิบัติตามพันธกรณีของผู้เข้าร่วม

ตัวอย่างทั่วไปคือสถาบันเงินกระดาษซึ่งขึ้นอยู่กับความไว้วางใจทั้งหมด อันที่จริง เงินก็เหมือนกระดาษไม่มีค่าในตัวเอง และพลเมืองจะใช้มันตราบเท่าที่ความไว้วางใจในรัฐที่ออกเงินนี้จะไม่สูญหาย และเมื่อมันหายไป (อย่างที่บอกว่ามันเกิดขึ้นในรัสเซียในช่วงต้นทศวรรษ 1990) ประชาชนเปลี่ยนไปใช้ความสัมพันธ์ที่ไม่เกี่ยวกับการเงิน - ความสัมพันธ์แลกเปลี่ยน ความสัมพันธ์ดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายสูง เนื่องจากต้องใช้เวลานานในการหาพันธมิตรที่เหมาะสม แต่ถ้าไม่มีใครเชื่อเรื่องเงิน การแลกเปลี่ยนเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

อีกตัวอย่างหนึ่งคือสถาบันสินเชื่อ ผู้ที่ต้องการเงินกู้เพื่อพัฒนาธุรกิจของตนเองรู้ว่าต้องสมัครกับธนาคารหลังจากจัดทำแผนธุรกิจแล้ว ในทางกลับกัน ธนาคารก็รู้วิธีประเมินแผนของผู้กู้รายใดรายหนึ่ง และมีกลไกในการติดตามและควบคุมกิจกรรมของตน

ถ่ายทอดความรู้. การถ่ายทอดความรู้เกิดขึ้นจากการเรียนรู้กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ ตัวอย่างของการสอนกฎเกณฑ์อย่างเป็นทางการคือสถาบันอุดมศึกษา (ปริญญาตรี ปริญญาโท) ซึ่งมีหน้าที่หลักคือการศึกษา ซึ่งดำเนินการในรูปแบบต่างๆ ผ่านองค์กรเฉพาะ (Moscow State University, State University Higher School of Economics เป็นต้น) . และตัวอย่างของการสอนกฎอย่างไม่เป็นทางการคือสถาบันของครอบครัว หน้าที่อย่างหนึ่งคือเพื่อให้แน่ใจว่าการขัดเกลาทางสังคมในขั้นต้นของเด็ก (การสอนแบบไม่เป็นทางการเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมที่ยอมรับในสังคม)

สถาบันได้รับการสืบทอดมาไม่ว่าจะในกระบวนการเรียนรู้ภายในองค์กรที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อการนี้ (เช่น มหาวิทยาลัย) หรือในกระบวนการของกิจกรรมโดยตรง (เช่น บริษัท)

การจำแนกประเภทของสถาบัน

1. สถาบันที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

ลักษณะของกฎเกณฑ์ที่ประกอบขึ้นเป็นสาระสำคัญของสถาบันช่วยให้เราสามารถแบ่งกฎเกณฑ์เหล่านั้นออกเป็นทางการและไม่เป็นทางการได้ สถาบันที่เป็นทางการสอดคล้องกับกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการ บทลงโทษสำหรับการละเมิดมีลักษณะเป็นองค์กร ในทางตรงกันข้าม สถาบันนอกระบบจะสอดคล้องกับกฎเกณฑ์ที่ไม่เป็นทางการ และการลงโทษสำหรับการเบี่ยงเบนจากพวกเขาจะถูกดำเนินการอย่างเป็นธรรมชาติ

ข้อดีและข้อเสียของสถาบันนอกระบบ

ข้อดีของสถาบันนอกระบบ ได้แก่ ประการแรก ความสามารถในการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลง สภาพภายนอกความชอบภายในชุมชน และการเปลี่ยนแปลงภายนอกหรือภายนอกอื่นๆ ประการที่สอง ความเป็นไปได้ของการใช้มาตรการคว่ำบาตรที่แตกต่างกันในแต่ละกรณี (อย่างไรก็ตาม บางคนต้องการคำเตือนที่เข้มงวด แต่บางคนต้องถูกแยกออกจากกลุ่ม)

ข้อเสียของสถาบันนอกระบบคือการขยายจุดแข็ง สถาบันที่ไม่เป็นทางการมักมีลักษณะเฉพาะด้วยการตีความกฎเกณฑ์ที่คลุมเครือ ประสิทธิผลของการลงโทษลดลง และการเกิดขึ้นของกฎการเลือกปฏิบัติ

ปัญหาเกี่ยวกับการตีความกฎเกิดขึ้นเมื่อผู้คนจากวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ประสบการณ์ที่แตกต่างกันโต้ตอบกัน และเมื่อข้อมูลถูกเผยแพร่ด้วยความบิดเบือน ประสิทธิผลของการคว่ำบาตรจะต่ำเมื่อคนไม่กลัวถูกเนรเทศ โดยประเมินโอกาสลงโทษเล็กน้อยเมื่อเทียบกับประโยชน์ของ พฤติกรรมเบี่ยงเบนเมื่อพวกเขารู้ว่าการดำเนินการลงโทษนั้นเกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่าย นอกจากนี้ ในระหว่างการทำงานของสถาบันนอกระบบ กฎการเลือกปฏิบัติอาจเกิดขึ้นกับคนบางกลุ่ม (เช่น ต่อต้านคนผมแดง ชาวยิปซี หรือคนตัวเตี้ย)

ประโยชน์ของสถาบันที่เป็นทางการ

ประการแรก การทำให้กฎเป็นทางการทำให้สามารถขยายหน้าที่เชิงบรรทัดฐานได้ ประมวลกฎ การแก้ไขอย่างเป็นทางการ และการบันทึกในรูปแบบของใบสั่งยาหรือกฎหมายช่วยให้บุคคลสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายด้านข้อมูล ทำให้การลงโทษสำหรับการละเมิดกฎเหล่านี้ชัดเจนขึ้น และขจัดความขัดแย้งที่มีอยู่ในกฎเหล่านั้น

ประการที่สอง กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการคือกลไกในการจัดการกับปัญหาผู้ขับขี่อิสระ หากความสัมพันธ์ไม่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่อง ผู้เข้าร่วมของความสัมพันธ์นั้นไม่สามารถบังคับอย่างไม่เป็นทางการให้ปฏิบัติตามกฎได้ เนื่องจากกลไกชื่อเสียงไม่ทำงาน เพื่อให้ความสัมพันธ์ดังกล่าวมีประสิทธิผล จำเป็นต้องมีการแทรกแซงจากบุคคลที่สาม ตัวอย่างเช่น ในฐานะสมาชิกของสังคม บุคคลได้รับผลประโยชน์บางอย่างจากตำแหน่งดังกล่าว แต่เขาอาจปฏิเสธที่จะแบกรับค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ ยิ่งสังคมใหญ่ขึ้นเท่าใด แรงจูงใจสำหรับกลยุทธ์ของผู้ขับขี่อิสระก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ซึ่งทำให้ปัญหานี้รุนแรงมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับกลุ่มใหญ่ที่มีความสัมพันธ์แบบไม่มีตัวตนและจำเป็นต้องมีการแทรกแซงจากภายนอก

ประการที่สาม กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการสามารถต่อต้านการเลือกปฏิบัติได้ สถาบันที่ก่อตัวขึ้นเองภายในกลุ่มมักได้รับการออกแบบมาเพื่อให้บุคคลภายในได้เปรียบเหนือบุคคลภายนอก ตัวอย่างเช่น เงื่อนไขหลักสำหรับประสิทธิภาพของเครือข่ายการค้าคือผู้เข้าร่วมจำนวนน้อยและความพิเศษเฉพาะของการมีส่วนร่วมเนื่องจากมีอุปสรรคในการเข้าร่วมสูง จากประสบการณ์แสดงให้เห็นว่า สถาบันนอกระบบของเครือข่ายการค้าขายและการเงินมีส่วนช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับหนึ่งเท่านั้น จากนั้นสถาบันที่เป็นทางการเท่านั้นที่สามารถให้ผลตอบแทนตามขนาดได้ เพราะพวกเขาเท่านั้นที่สามารถสร้างบรรยากาศของความไว้วางใจและทำให้ผู้มาใหม่เข้าสู่ ตลาดได้อย่างอิสระ66. และการแทรกแซงจากภายนอกดังกล่าว การต่อต้านการเลือกปฏิบัติและการสร้างเงื่อนไขสำหรับการเติบโตทางเศรษฐกิจนั้นเป็นสิ่งที่จำเป็นค่อนข้างบ่อย

กฎที่เป็นทางการมักจะดำเนินการในรูปแบบของรัฐธรรมนูญ ประมวลกฎหมาย และบรรทัดฐานพฤติกรรมที่เป็นลายลักษณ์อักษรอื่นๆ ของบุคคลและองค์กร ซึ่งได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานเฉพาะและจัดทำเป็นเอกสารในรูปแบบของการกระทำทางกฎหมายหรือสัญญาทางการค้า (ในระดับบริษัท) ในทางตรงกันข้าม กฎที่ไม่เป็นทางการปรากฏในรูปแบบของขนบธรรมเนียม ขนบธรรมเนียม นิสัย และแบบแผนพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ส่วนใหญ่มักจะไม่ได้รับการบันทึกและการถือปฏิบัติส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับ "... ทุนทางสังคมซึ่งขึ้นอยู่กับความไว้วางใจและชื่อเสียงของผู้เข้าร่วมตลาด" Kuzminov Ya. , Radaev V. , Yakovlev A. , Yasin E. สถาบัน: จาก การกู้ยืมเพื่อการเพาะปลูก - ประเด็นเศรษฐศาสตร์ พ.ศ. 2548 ครั้งที่ 2 - หน้า 5-15..

กฎที่ไม่เป็นทางการมักไม่โปร่งใสสำหรับผู้สังเกตและมักไม่อยู่ในสายตา พวกเขาแทรกซึมความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจอย่างลึกซึ้งกว่าบรรทัดฐานของกฎหมายที่เป็นลายลักษณ์อักษรและความสัมพันธ์ในทรัพย์สิน ดี. นอร์ธกล่าวว่า “... แม้แต่ในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่ กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการประกอบขึ้นเป็นส่วนเล็กๆ (แม้ว่าจะสำคัญมาก) ของข้อจำกัดทั้งหมดที่กำหนดสถานการณ์ทางเลือกที่เราเผชิญ .... พฤติกรรมของเราส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยรหัสบรรทัดฐานและข้อตกลงที่ไม่ได้เขียนไว้” North D, 1997, p. 20 ..

เราเชื่อว่าในรัสเซียที่อิทธิพลของปัจจัยทางอุดมการณ์ ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรมต่อกิจกรรมส่วนบุคคลและทางเศรษฐกิจนั้นแข็งแกร่งมากเสมอมา ความสำคัญของกฎเกณฑ์ที่ไม่เป็นทางการนั้นสำคัญยิ่งกว่า

รากฐานของกฎเกณฑ์ที่ไม่เป็นทางการคือขนบธรรมเนียมและประเพณีทางวัฒนธรรม ที่หยั่งรากลึกในจิตใจของผู้คนและ "อยู่บนพื้นฐานของความทรงจำในอดีต" การทำซ้ำของพฤติกรรมที่ยั่งยืนในระดับสถาบันนี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับลักษณะของวิถีชีวิต วิธีการรับรู้ข้อมูล ความเชื่อทางศาสนา และอื่นๆ อีกมากมาย

กฎที่เป็นทางการอนุญาตให้มีการทำลายการตัดสินใจทางการเมืองและกฎหมายที่เหมาะสมได้เพียงครั้งเดียว (การปฏิบัติของรัสเซียเป็นพยานในเรื่องนี้) สถาบันที่ไม่เป็นทางการซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ทางสังคมวัฒนธรรมและลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของผู้แสดง เปลี่ยนแปลงช้ามาก ตามกฎแล้วผู้คนและองค์กรต่าง ๆ มักจะรักษาแบบแผนที่กำหนดไว้ รูปแบบของพฤติกรรมของพวกเขาในสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปซึ่งสร้างขึ้นจากบรรทัดฐานและข้อจำกัดที่เป็นทางการใหม่ การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจที่ไม่ได้มาพร้อมกับความพยายามที่จะทำให้กฎใหม่ถูกต้องตามกฎหมายและรับรองการสนับสนุนจากประชากรทั่วไป นำไปสู่การเกิดขึ้นของ "ช่องว่างทางสถาบัน" อย่างสม่ำเสมอและเป็นผลให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจโดยรวมแย่ลง Kuzminov Ya. , Radaev V. , Yakovlev A. , Yasin E. - 2005 - S. 5-15 ..

จำนวนทั้งสิ้นของสถาบันที่ดำเนินงานในสังคมเป็นสาขาของสถาบันเฉพาะ นอกจากนี้ ระบบเศรษฐกิจและสังคมแต่ละระบบซึ่งมีสาขาสถาบันของตนเอง มีลักษณะเฉพาะตามวิถีการพัฒนาของตนเอง - 2547 ลำดับที่ 3 - หน้า 18 ..

2.5 สถาบันแนวตั้งและแนวนอน

สถาบันสามารถแบ่งออกตามลักษณะองค์ประกอบ (การแปลของผู้ค้ำประกันในลำดับชั้นของความสัมพันธ์ที่มีอยู่ในสังคม)

ลักษณะเฉพาะของสถาบันในแนวดิ่งคือผู้ค้ำประกันของพวกเขาอยู่ในลำดับชั้นที่สูงกว่าลำดับชั้นซึ่งเป็นที่ตั้งของผู้รับของกฎที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น กฎหมายทั้งหมดอยู่ในประเภทนี้ เนื่องจากผู้ค้ำประกัน - รัฐครองตำแหน่งผู้นำในลำดับชั้นอำนาจ ในเวลาเดียวกัน ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงานของสถาบันในแนวดิ่งได้รับการแก้ไขโดยบุคคลที่สาม - ศาล

สถาบันแนวตั้งยังมีลักษณะเฉพาะตามคำสั่งเฉพาะซึ่งจัดตั้งขึ้น: สถาบันเหล่านี้ได้รับการแนะนำโดยตัวแทนของลำดับชั้นที่สูงกว่าเพื่อควบคุมพฤติกรรมของตัวแทนที่ครอบครองระดับล่าง โดยอาศัยลำดับการแนะนำนี้ สถาบันในแนวดิ่งมักมีผลที่ตามมาอย่างมีนัยสำคัญ ทำให้เกิดค่าใช้จ่ายต่อผู้รับที่ไม่เกิดผลสำหรับพวกเขา ผลประโยชน์กระจุกตัวอยู่ที่ระดับผู้ค้ำประกันของสถาบันดังกล่าว ดังนั้นการดำเนินการตามคำสั่งของสถาบันในแนวดิ่งมักเกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายที่สำคัญสำหรับผู้ค้ำประกันซึ่งมุ่งตรวจสอบพฤติกรรมของผู้รับ ระบุการละเมิด ระบุผู้ละเมิด ฯลฯ ในเชิงลบ ตัวอย่าง: วันนี้ค่าใช้จ่ายในการจัดการภาษีทรัพย์สินของประชาชนตามที่ผู้เชี่ยวชาญเกินรายรับงบประมาณจากการได้รับ

ในสถาบันแนวนอน ผู้ค้ำประกันอยู่ในลำดับชั้นเดียวกันกับผู้รับ ตัวอย่างของสถาบันแนวนอนเป็นหลักสัญญา

2.6 สถาบันระดับชาติ ระดับชาติและระดับท้องถิ่น

จากความครอบคลุมของชุดตัวแทน สถาบันแบ่งออกเป็นสามกลุ่มนี้

หากผู้รับใช้กฎเป็นบุคคลและองค์กรที่ดำเนินงานในประเทศต่างๆ สถาบันต่างๆ จะอยู่นอกประเทศ ( อนุสัญญาระหว่างประเทศ, พิธีสารเกียวโต, กฎ WTO เป็นต้น)

ระดับชาติ - เป็นสถาบันที่ผู้รับเป็นบุคคลของประเทศใดประเทศหนึ่ง (รหัสภาษี รัฐธรรมนูญ ฯลฯ)

ท้องถิ่น - สถาบันซึ่งผู้รับเป็นเพียงส่วนหนึ่งของหมวดหมู่ตัวแทนของประเทศ (กฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย, กฎบัตรของ บริษัท ฯลฯ )

หัวข้อที่ 3 ต้นทุนการทำธุรกรรม

3.1 คำจำกัดความของธุรกรรมและสัญญาณที่บ่งบอกลักษณะดังกล่าว

ทฤษฎีต้นทุนการทำธุรกรรมคือ ส่วนสำคัญทิศทางใหม่ในเศรษฐศาสตร์สมัยใหม่ - ลัทธิสถาบันใหม่ การพัฒนามีความเกี่ยวข้องกับชื่อของนักเศรษฐศาสตร์สองคนเป็นหลัก - R. Coase และ O. Williamson

หน่วยพื้นฐานของการวิเคราะห์ในทฤษฎีของต้นทุนการทำธุรกรรมคือการกระทำของปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ข้อตกลง การทำธุรกรรม ประเภทของธุรกรรมเป็นที่เข้าใจกันอย่างกว้างๆ และใช้เพื่อแสดงถึงการแลกเปลี่ยนสินค้าและภาระผูกพันทางกฎหมาย ธุรกรรมที่มีลักษณะระยะสั้นและระยะยาว ทั้งต้องมีเอกสารรายละเอียดและเกี่ยวข้องกับความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างง่ายของคู่สัญญา ในเวลาเดียวกัน ต้นทุนและความสูญเสียที่อาจมาพร้อมกับการโต้ตอบดังกล่าวจะเรียกว่าต้นทุนการทำธุรกรรม

ในคำจำกัดความของธุรกรรม เราจะใช้แนวทางของ John Commons ด้วย ตามเขาธุรกรรมเป็นหน่วยพื้นฐานของการวิเคราะห์กิจกรรมของแต่ละบุคคล เป็นไปตามหลักการของความขัดแย้ง การพึ่งพาอาศัยกันและความสงบเรียบร้อย

หลักการของความขัดแย้ง ในการแลกเปลี่ยนใด ๆ สิ่งสำคัญคือต้องบรรลุความสามัคคีระหว่างผู้แลกเปลี่ยน หากมีการแลกเปลี่ยน (ธุรกรรม) ขึ้น นี่คือจุดของการตระหนักถึงผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันของการเป็นเจ้าของ

หลักการพึ่งพาซึ่งกันและกัน ในความสัมพันธ์ของปัจเจกบุคคล มีการพึ่งพาอาศัยกันอยู่เสมอ ระดับของ ITS นั้นพิจารณาจากปัจจัยหลายประการ (เช่น การมีอยู่ของสิทธิ์ในการบังคับใช้ภาระผูกพันจากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง) หากไม่มีความเกี่ยวข้องกัน ก็ไม่มีประโยชน์อะไรในการทำข้อตกลง

หลักการของการสั่งซื้อ การตั้งค่าส่วนบุคคลมีเสถียรภาพ ดังนั้น ธุรกรรมจำนวนมากที่ทำขึ้นมีลักษณะซ้ำซาก และยิ่งไปกว่านั้น บุคคลต่างคาดหวังให้ธุรกรรมปัจจุบันเกิดซ้ำ เพราะฉะนั้น. หน่วยของการวิเคราะห์ต้องมีความสามารถในการคาดการณ์ได้

ดังนั้น ธุรกรรมไม่ได้เป็นเพียงการแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างบุคคลหรือกลุ่มบุคคล แต่เป็นการจำหน่ายและได้มาซึ่งสิทธิในทรัพย์สินและเสรีภาพของบุคคลซึ่งสังคมสร้างขึ้น

จากข้อมูลของ O. Williamson ธุรกรรมมีความแตกต่างกันในคุณสมบัติหลักสามประการ - ระดับของความจำเพาะ การซ้ำซ้อน และความไม่แน่นอน จากมุมมองของเขา ยิ่งข้อตกลงที่กว้างไกล ระยะสั้น และชัดเจนยิ่งมีเหตุผลมากขึ้นเท่านั้นที่จะเลิกทำข้อตกลงอย่างเป็นทางการไปเลย หรือเพื่อจำกัดตัวเองให้ร่างสัญญาธรรมดาๆ ในทางตรงกันข้าม ยิ่งมีความพิเศษ ซ้ำซาก และไม่แน่นอนมากเท่าใด ต้นทุนในการทำธุรกรรมก็จะยิ่งสูงขึ้น และแรงจูงใจในการสร้างความสัมพันธ์ระยะยาวระหว่างผู้เข้าร่วมก็จะยิ่งสูงขึ้น

คุณลักษณะแรกคือระดับของความจำเพาะของธุรกรรม O. Williamson ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเขา การแบ่งทรัพยากรออกเป็นทั่วไปและพิเศษกลับไปที่งานของ G. Becker (ดูบทความทฤษฎีทุนมนุษย์) แหล่งข้อมูลทั่วไปเป็นที่สนใจของผู้ใช้จำนวนมาก และราคาจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่ใช้งานเพียงเล็กน้อย (เช่น น้ำมันเบนซินเกรดมาตรฐาน) ในทางตรงกันข้าม ทรัพยากรพิเศษถูกปรับให้เข้ากับเงื่อนไขของธุรกรรมหนึ่งๆ และไม่มีมูลค่าภายนอกมากนัก (ตัวอย่างคือเครื่องมือกลที่ผลิตขึ้นตามคำสั่งซื้อแต่ละรายการ) ตามที่วิลเลียมสันกล่าวว่าทั้งทุนทางกายภาพ (อุปกรณ์) และทุนมนุษย์ (ทักษะและความรู้) นั้นมีความพิเศษ ความเฉพาะเจาะจงของทรัพยากรอาจเกิดจากที่ตั้งของมัน (โรงไฟฟ้าที่สร้างขึ้นใกล้กับเหมืองถ่านหิน) เช่นเดียวกับที่ถูกกำหนดให้เป็นผู้ซื้อเพียงรายเดียวโดยที่ไม่มีใครต้องการ

ดังที่ O. Williamson แสดงให้เห็น จากการลงทุนในสินทรัพย์เฉพาะ ตัวแทนที่ดำเนินการดังกล่าว "ถูกล็อก" เพื่อทำข้อตกลงกับหุ้นส่วนปัจจุบันของเขา หากก่อนหน้านั้นเขาสามารถเลือกระหว่างคู่สัญญาที่เทียบเท่ากันจำนวนมากพอ ตอนนี้วงกลมของพวกเขาถูกจำกัดให้เหลือเพียงคนเดียว ความแตกแยกของความสัมพันธ์จะเท่ากับการสูญเสียเงินทุนที่มีอยู่ในทรัพย์สินเฉพาะ เนื่องจากมีการปรับให้เข้ากับลักษณะของหุ้นส่วนรายนี้และมีค่าน้อยสำหรับคนอื่นๆ O. Williamson เรียกการเปลี่ยนแปลงนี้ของสถานการณ์การแข่งขันในขั้นต้นว่าการผูกขาดขั้นสุดท้ายคือ "การเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐาน" ซึ่งเขามองว่าเป็นอุปสรรคสำคัญประการหนึ่งในการแลกเปลี่ยนตลาด

3.2 สาระสำคัญและแนวคิดของต้นทุนการทำธุรกรรม

ในทฤษฎีนีโอคลาสสิกที่ข้อมูลสมบูรณ์และสมบูรณ์แบบ ผู้เข้าร่วมในการโต้ตอบนั้นมีเหตุผล สิทธิในทรัพย์สินได้รับการกำหนดอย่างสมบูรณ์ การทำธุรกรรมเกิดขึ้นทันทีและไม่สูญเสีย สิทธิในทรัพย์สินไม่จำเป็นต้องได้รับการคุ้มครอง เนื่องจากการบุกรุกทรัพย์สินส่วนตัวถูกระงับโดยรัฐ

ในโลกแห่งความเป็นจริง การดำเนินการธุรกรรมใดๆ จะไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ สิ่งหลังจะเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในขั้นตอนการเตรียมการทำธุรกรรม (การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพันธมิตรที่เป็นไปได้) และในขั้นตอนของการดำเนินการ (การป้องกันการปฏิบัติตามสัญญา) หากไม่เข้าใจธรรมชาติของต้นทุนเหล่านี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนทางเศรษฐกิจ เนื่องจากพวกเขาคำนึงถึงต้นทุนเมื่อทำการตัดสินใจบางอย่าง

ต้นทุนที่มาพร้อมกับความสัมพันธ์ของตัวแทนทางเศรษฐกิจเรียกว่าต้นทุนการทำธุรกรรม

การเกิดขึ้นของต้นทุนการทำธุรกรรมเกี่ยวข้องกับชื่อของ Ronald Coase ซึ่งตีพิมพ์บทความ "The Nature of the Firm" ในปี 2480 ในนั้นเขาถามว่าทำไมบริษัทถึงมีอยู่ และเขาตอบดังนี้: การทำงานของกลไกตลาดจำเป็นต้องมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องของค่าใช้จ่ายในการหาพันธมิตร, ข้อมูล, การร่างสัญญา, การทบทวน ฯลฯ การมีอยู่ของต้นทุนดังกล่าวที่อธิบายการเกิดขึ้นของบริษัท: บริษัทต่างๆ เกิดขึ้นเนื่องจากการโอนธุรกรรมจากตลาดไปยังกรอบของบริษัทเพื่อหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายที่มีอยู่ในตลาด

เอกสารที่คล้ายกัน

ประเภทของต้นทุนการทำธุรกรรม วิธีการย่อให้เล็กสุด หลักกฎหมายสัญญา. การจำแนกประเภททางกฎหมายและพารามิเตอร์สัญญา ทฤษฎีนีโอคลาสสิกของบริษัท สถานที่และข้อสรุป การค้ำประกันสิทธิในทรัพย์สิน ประเภทของการเปลี่ยนแปลงสถาบัน

แผ่นโกงเพิ่ม 03/29/2013


สถาบันที่เป็นพื้นฐานของพฤติกรรมทางเศรษฐกิจ พฤติกรรมของบุคคลในฐานะผู้บริโภคและผู้มีส่วนร่วมในการผลิต ประเภทหลักของสถานการณ์ที่นำไปสู่การเกิดขึ้นของสถาบัน ประเภทของสถาบัน หน้าที่และบทบาท โครงสร้างสถาบันของสังคม

บทคัดย่อ เพิ่ม 11/21/2015


สาระสำคัญของทรัพย์สิน เนื้อหาทางกฎหมายและเศรษฐกิจ การวิจัยความเป็นเจ้าของรูปแบบต่างๆ ตำแหน่งและบทบาทในการปฏิรูปเศรษฐกิจ เรื่องของสิทธิในทรัพย์สินในสหพันธรัฐรัสเซียและวัตถุของพวกเขา สิทธิมนุษยชน. ประเภทของต้นทุนการทำธุรกรรม

ภาคเรียนที่เพิ่ม 04/10/2013


สาระสำคัญของแนวคิดของ "ทฤษฎีสถาบันอเมริกัน" พื้นฐานของการพัฒนาสังคมตาม T. Veblen ปัจเจกนิยมที่มีเหตุผลเป็นเทคนิควิธีการหลักของนักสถาบันใหม่ซึ่งเป็นตัวแทนหลักของทิศทาง สิทธิการเป็นเจ้าของตาม ก. ออนเนอร์

ทดสอบเพิ่ม 10/09/2014


โครงสร้างของรัฐและสถาบันของเศรษฐกิจรัสเซีย ประเภทและสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงสถาบัน ผลกระทบต่ออัตราและคุณภาพของการเติบโตทางเศรษฐกิจ Institutionalization และ deinstitutionalization ในเศรษฐกิจช่วงเปลี่ยนผ่าน กับดักของสถาบัน

ภาคเรียนที่เพิ่ม 03/08/2010


แนวคิดของการเปลี่ยนแปลงสถาบัน สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงและวิธีการกู้ยืมสถาบัน สถาบัน "นำเข้า" ในเศรษฐกิจและกฎหมายของรัสเซีย เหตุผลในการปฏิเสธสถาบันนำเข้าสำหรับ สหพันธรัฐรัสเซีย. ประเภทหลักของการเปลี่ยนแปลงสถาบัน

ทดสอบเพิ่ม 07/12/2011


โครงสร้างสถาบันของสังคม ปฏิสัมพันธ์ของกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ลักษณะของเมทริกซ์สถาบัน ความทันสมัยของโครงสร้างสถาบันในระบบเศรษฐกิจเฉพาะกาลของรัสเซีย ประเภทของกับดักทางสถาบัน ทางออก

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/25/2010


แนวคิดเกี่ยวกับความมีเหตุผล ประโยชน์ใช้สอย ความเห็นอกเห็นใจ ความไว้วางใจ และเหตุผลในการตีความในเชิงสถาบัน จุดโฟกัสและข้อตกลง ปัญหาการพัฒนาวิวัฒนาการของการเปลี่ยนแปลงทางสถาบัน การขยายตัวในรูปแบบของข้อตกลงสหสัมพันธ์

ทดสอบ, เพิ่ม 04/13/2013


แนวคิดของการทำธุรกรรม สาระสำคัญ ที่มา และการจัดประเภทต้นทุนการทำธุรกรรม การค้า, การเงิน, ข้อมูล, ปัญญา, สถาบันธุรกรรมแรงงาน, ของพวกเขา ลักษณะเฉพาะ, คุณสมบัติทั่วไปและความแตกต่างจากองค์กรธุรกิจ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 06/02/2013


พฤติกรรมทางเศรษฐกิจในการตัดสินใจ กฎเกณฑ์ และสิทธิในทรัพย์สิน แนวคิดและเนื้อหาของสถาบันและธุรกรรม ปัจจัยภายนอกและระบบทางเลือกของสิทธิในทรัพย์สิน เนื้อหาของทฤษฎีบท Coase และการใช้งานจริงของหลักการ