ทักษะการพูดมีประโยชน์สำหรับบุคคลในวิชาชีพใด ๆ เพราะความสามารถในการสื่อสารกับสาธารณชนทำให้เขามีความมั่นใจในตนเองและเพิ่มมูลค่าของลูกจ้างในสายตาของนายจ้าง นั่นคือเหตุผลที่วาทศิลป์มีความสำคัญมาก - ตัวอย่างของสุนทรพจน์มีความสำคัญเป็นพิเศษ ท้ายที่สุด พวกเขาจะช่วยคุณเลือกรูปแบบการพูดที่เหมาะสมสำหรับโอกาสใดโอกาสหนึ่ง

คำปราศรัยมีเป้าหมายเฉพาะเสมอ กล่าวคือ การโน้มน้าวใจของสาธารณชนด้วยความช่วยเหลือของวิธีการปราศรัยบางอย่าง เป้าหมายอาจเป็นการแจ้งให้ผู้ชมทราบเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือผลลัพธ์บางอย่าง เพื่อกระตุ้นให้พวกเขาปรับปรุงตัวบ่งชี้บางอย่าง เพื่อเรียกร้องให้ดำเนินการบางอย่าง เพื่อโน้มน้าวให้ความคิดหรือความคิดของพวกเขาถูกต้อง เป็นต้น

สำนวนแนะนำ เทคนิคต่างๆเพื่อให้บรรลุเป้าหมายข้างต้น ดังนั้น ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์หรือลักษณะของคำพูด วาทศิลป์มีหลายประเภท ตัวอย่างที่จะนำมาพิจารณาในบทความนี้

ตามการจำแนกประเภทสมัยใหม่มีคำปราศรัย 5 ประเภทซึ่งแต่ละประเภทมีอีกหลายประเภท

1. คารมคมคายทางสังคมและการเมือง (สุนทรพจน์โฆษณาชวนเชื่อ สุนทรพจน์ทางการทูต สุนทรพจน์ในหัวข้อทางการเมืองและเศรษฐกิจ สุนทรพจน์ชุมนุม ฯลฯ)
2. คารมคมคายทางวิชาการ (การบรรยาย รายงาน การประชุม ฯลฯ)
3. คารมคมคาย (คำพูดของพนักงานอัยการ ผู้ต้องหา ทนายความ คณะลูกขุน ฯลฯ)
4. วาทกรรมทางสังคมและในชีวิตประจำวัน (คำกล่าวแสดงความยินดี ขนมปังปิ้ง สุนทรพจน์ที่ระลึก ฯลฯ)
5. คารมคมคายทางจิตวิญญาณ (คำเทศนา สุนทรพจน์ในหัวข้อเกี่ยวกับจิตวิญญาณ ฯลฯ)

ตัวอย่างการพูดในที่สาธารณะจะช่วยพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคารมคมคายแต่ละประเภทที่เสนอ

สังคมการเมือง

ให้เราพิจารณาคารมคมคายทางสังคมและการเมืองสามประเภท

• สุนทรพจน์ของแคมเปญมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้รับการตอบสนองทันทีจากสาธารณะ คำพูดของผู้พูดจะโน้มน้าวผู้ฟังไปทางด้านข้างของผู้พูด และกระตุ้นให้พวกเขาดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของผู้พูดอย่างมีสติและสมัครใจเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน

ตัวอย่าง: “ทุกวันนี้ คนหนุ่มสาวใช้เวลากับคอมพิวเตอร์และทีวีมากขึ้นเรื่อยๆ โดยไม่คิดถึงสุขภาพของตนเอง ในขณะเดียวกันการใช้ชีวิตแบบพาสซีฟนำไปสู่ปัญหาสุขภาพที่ไม่พึงประสงค์และบางครั้งก็แย่
กิจกรรมกีฬาเสริมสร้างสุขภาพและภูมิคุ้มกัน หุ่นจำลอง เพิ่มความนับถือตนเอง เพิ่มสมาธิ ส่งผลดีต่ออารมณ์ และนำประโยชน์อื่นๆ มาสู่ร่างกายอีกมากมาย
ไปเล่นกีฬา! เลือก วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีชีวิตและผลลัพธ์จะไม่ให้คุณรอ!

• สุนทรพจน์ทางการทูตเป็นสุนทรพจน์อย่างเป็นทางการโดยผู้พูดที่เป็นตัวแทนของรัฐใดรัฐหนึ่ง คำพูดมีลักษณะความยับยั้งชั่งใจ แต่เป็นการแสดงออกที่ชัดเจนของตำแหน่งของรัฐ

ตัวอย่าง: “ระเบียบโลกสมัยใหม่ค่อยๆ เคลื่อนจากระบบ unipolar ไปเป็นแบบ multipolar เนื่องจากอำนาจรัฐที่เข้มแข็งเพียงรัฐเดียวไม่สามารถรับรองความปลอดภัยของประชากรโลกได้
เรายืนหยัดบนความจริงที่ว่าในสภาวะที่เกิดขึ้นของระเบียบโลกใหม่ ปัญหาทั้งหมดสามารถแก้ไขได้โดยผ่านการเจรจาอย่างสันติและการค้นหาฉันทามติเท่านั้น ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เราสามารถกอบกู้โลกนี้เพื่อลูกหลานของเราได้”

• สุนทรพจน์ชุมนุมคือคำพูดที่กระตุ้นฝูงชนให้ยืนหยัดในความคิดร่วมกัน สุนทรพจน์ดังกล่าวมักจะกล่าวถึงประเด็นทางสังคมและการเมืองที่รุนแรง และรวบรวมผู้คนเพื่อประท้วงหรือสนับสนุนการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งเกี่ยวกับความเป็นผู้นำของประเทศ เมือง โรงงาน โรงเรียน ฯลฯ

ตัวอย่าง: “เราได้รวมตัวกันที่นี่เพื่อแสดงความไม่เห็นด้วยกับการปิดกิจการ เราจะไม่ส่งมอบโรงงานของเราให้กับผู้ที่ต้องการเงินสดในการรื้อถอน
หากเราหยุดการละเลยกฎหมายนี้เสียตอนนี้ เราจะสามารถจัดหางานให้ลูกหลานของเราได้ มาประหยัดการผลิตกันเถอะ! ให้ผู้นำได้ยินเรา!

เชิงวิชาการ

ประเภทของคารมคมคายทางวิชาการส่วนใหญ่ทำงานภายใต้กรอบของวิทยาศาสตร์และการศึกษา อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี คารมคมคายทางวิชาการก็เป็นแบบประชานิยมและโฆษณาชวนเชื่อ

• การบรรยายเป็นคำปราศรัยที่มีโครงสร้างที่ชัดเจน เคารพการเชื่อมต่อเชิงตรรกะทั้งหมด และในกรณีส่วนใหญ่ มีเป้าหมายเพื่อแจ้งให้ผู้ฟังทราบ ดังนั้น การบรรยายจึงไม่เพียงแต่อุทิศให้กับสาขาวิชาการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบางหัวข้อด้วย (อันตรายจากการสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์ ยาเสพติด ฯลฯ)

ตัวอย่าง: “การบรรยายวันนี้เกี่ยวกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ แผนการบรรยายมีดังนี้ ขั้นตอนในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ แบบจำลองการพัฒนาวิทยาศาสตร์ ประเภทของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ และปรากฏการณ์ของวิทยาศาสตร์เทียม
เริ่มจากความจริงที่ว่าวิทยาศาสตร์ใด ๆ พัฒนาขึ้นในกระบวนการรับรู้ของโลกรอบข้าง การพัฒนาวิทยาศาสตร์มี 5 ขั้นตอน: ก่อนวิทยาศาสตร์ โบราณ ยุคกลาง ระยะของวิทยาศาสตร์คลาสสิก และสุดท้าย วิทยาศาสตร์สมัยใหม่. มาดูแต่ละขั้นตอนกันดีกว่า

• รายงาน - สุนทรพจน์ของผู้พูดซึ่งจัดขึ้นในกรอบการประชุม การประชุมสัมมนา ฯลฯ และนำเสนอให้ผู้ชมอภิปราย โดยปกติรายงานจะเป็นการสรุปผลการวิจัยและการทดลองในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะ

ตัวอย่าง: “วัตถุประสงค์ของรายงานในหัวข้อ “แนวคิดของ “มิตรภาพ” ในวัฒนธรรมทางภาษาศาสตร์ของเยอรมันและรัสเซีย” คือเพื่อศึกษาการรับรู้แนวคิดของ “มิตรภาพ” โดยผู้ขนส่งวัฒนธรรมทางภาษาศาสตร์ของเยอรมันและรัสเซีย ตลอดจนถึง ระบุความเหมือนและความแตกต่าง
หลังจากการสำรวจทางสังคมวิทยาและการทดลองเชื่อมโยงอย่างเสรี เราสามารถสรุปได้ว่าชาวเยอรมันและรัสเซียรับรู้ถึงมิตรภาพในลักษณะเดียวกันเกือบทั้งหมด

• ข้อความทางวิทยาศาสตร์คือการกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะ ซึ่งจำกัดเวลาและจ่าหน้าถึงความคิดหนึ่งที่เฉพาะเจาะจง ข้อความทางวิทยาศาสตร์แสดงอย่างกระชับและมีเหตุผล

ตัวอย่าง: "สถานะปัจจุบัน มหาสมุทรแปซิฟิกทำให้เกิดความกังวล ที่ทิ้งขยะซึ่งก่อตัวขึ้นในตอนเหนือของมหาสมุทรเป็นภัยคุกคามร้ายแรงไม่เพียงต่อผู้อยู่อาศัยในมหาสมุทรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมนุษย์ด้วย มีการเสนอข้อเสนอเพื่อแก้ไขปัญหานี้หลายรายการในวาระการประชุม

ตุลาการ

คำปราศรัยของลักษณะการพิจารณาคดีรวมถึงการกล่าวสุนทรพจน์เกือบทั้งหมดที่จัดขึ้นในห้องพิจารณาคดี

• คำกล่าวกล่าวหาเป็นคำปราศรัยโดยพนักงานอัยการหรือพนักงานอัยการ ให้การประเมินแนวทางการสอบสวนและหลักฐานที่มีอยู่ว่าเป็นผู้ต้องหาที่ก่ออาชญากรรม อัยการยังเสนอให้มีการพิจารณาลงโทษจำเลยอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นด้วย

ตัวอย่าง: “วันนี้เราจะเข้าร่วมในการพิจารณาคดีฆาตกรต่อเนื่อง ฝ่ายโจทก์ต้องการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพฤติการณ์ที่สำคัญที่สุดของคดี ตลอดจนนำเสนอหลักฐานที่ไม่อาจหักล้างได้ของการกระทำความผิดหลายครั้งโดยจำเลย”

• สุนทรพจน์ของทนายความเป็นคำปราศรัยในที่สาธารณะที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อขจัดข้อกล่าวหาของพนักงานอัยการและเพื่อให้หลักฐานของตนเองที่เบี่ยงเบนความผิดสำหรับอาชญากรรมจากจำเลย

ตัวอย่าง: “ใช่ คุณพูดถูก อัยการสหาย ลูกความของฉันมีความสัมพันธ์ที่คลุมเครือกับผู้หญิงที่ถูกฆาตกรรม อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าไม่เพียงลูกค้าของฉันมีแรงจูงใจ แต่ยังเป็นน้องสาวของหญิงที่ถูกฆาตกรรมด้วย นอกจากนี้ หลักฐานที่พบยังพิสูจน์ว่าพบองค์ประกอบหนังเทียมบนอาวุธอาชญากรรม ผิวหนังที่ใช้ทำถุงมือของน้องสาวของผู้ถูกฆ่า

ทางสังคม

สุนทรพจน์ภายในกรอบของคารมคมคายทางสังคมเป็นการสำแดงความสัมพันธ์ทางสังคม

• Congratulatory speech - สุนทรพจน์เพื่อแสดงความชื่นชมยินดีในโอกาสพิเศษ อาจเป็นวันครบรอบปี วันเกิด งานแต่งงาน การเปิดธุรกิจ การเกิดของเด็ก เป็นต้น ลักษณะเฉพาะของคำพูดดังกล่าวคือความเคร่งขรึมและน่าสมเพช

ตัวอย่าง: “ท่านสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษ! วันนี้เรามารวมตัวกันที่นี่เพื่อเฉลิมฉลองโอกาสอันยอดเยี่ยม - วันครบรอบ 10 ปีของบริษัทของเรา ฉันต้องการแสดงความยินดีกับทุกคนที่มีส่วนในการพัฒนาสาเหตุร่วมกันของเรา และขอให้บริษัทของเราเจริญรุ่งเรืองและลูกค้าที่ภักดีต่อไป!”

• สุนทรพจน์ - อ่านเนื่องในโอกาสการเสียชีวิตของใครบางคน สุนทรพจน์ดังกล่าวมักมีพื้นฐานมาจากความทรงจำของผู้ตาย โดยเน้นที่คุณสมบัติเชิงบวกของเขา เช่นเดียวกับคำพูดสนับสนุนญาติสนิทของผู้ตาย สุนทรพจน์ในความทรงจำนั้นมีความโดดเด่นในเรื่องความน่าเศร้าที่น่าเศร้า

ตัวอย่าง: “เขาเป็นคนที่ยอดเยี่ยม แม้ว่าฉันจะรู้จักเขาในฐานะเพื่อนร่วมงานเท่านั้น และฉันสามารถพูดได้ว่าเขาเป็นคนที่พูดจาและรักงานของเขาอย่างไม่น่าเชื่อ ฉันยังเสริมได้อีกว่าเขายังคงเป็นพ่อและสามีที่น่ารักเสมอ”

จิตวิญญาณ

คารมคมคายของคริสตจักรมีอิทธิพลอย่างมากต่อมวลชน ศาสนาเป็นหนึ่งในผู้ควบคุมพฤติกรรมอันเนื่องมาจากรากฐานทางศีลธรรม

• คำเทศนาเป็นคำปราศรัยของสมาชิกคณะสงฆ์และมุ่งเป้าไปที่การเผยแพร่ความคิดหรือความเชื่อ คำเทศนาบอกเกี่ยวกับความรักของพระเจ้าที่มีต่อผู้คน เกี่ยวกับความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ เกี่ยวกับพระประสงค์ของพระเจ้าสำหรับเหตุการณ์ทั้งหมด ฯลฯ คำพูดดังกล่าวปลุกให้ผู้ฟังมีความคารวะและเกรงกลัวต่อศาสนา คำพูดมันต่างกัน สไตล์สูง, สิ่งที่น่าสมเพช, น้ำเสียงที่มีคุณธรรมและให้คำแนะนำ

ตัวอย่าง: “พระวิญญาณบริสุทธิ์อยู่บนโลกเมื่อยังไม่มีมนุษย์ เป็นพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่จัดเตรียมชีวิตมนุษย์ พระวิญญาณของพระเจ้าผ่านโมเสสได้ปลดปล่อยชนชาติอิสราเอลจากแอกอียิปต์และนำพวกเขาไปยังดินแดนที่สัญญาไว้”

• การบรรยายทางจิตวิญญาณเป็นการบรรยายเพื่อการศึกษาแบบเดียวกัน โดยถ่ายทอดแนวคิดทางศาสนาไปยังผู้ฟัง

ตัวอย่าง: “ผู้คนเคยชินกับการใช้ชีวิตตามกฎหมายและตามกฎแห่งธรรมชาติ ในกรณีแรก สมมติว่ามีคนขโมยเงินจำนวนเล็กน้อย ไปโบสถ์และจุดเทียน - นั่นคือทั้งหมด วิญญาณก็สงบ ในกรณีที่สอง - กระโดดออกไปนอกหน้าต่างจะไม่มีใครลงโทษคุณ แต่มันจะทำร้าย - นี่คือการดำเนินการของกฎแห่งธรรมชาติ อย่างไรก็ตาม มีกฎหมายอีกประเภทหนึ่ง - กฎแห่งชีวิตฝ่ายวิญญาณ ซึ่งช่วยให้บุคคลเป็นตัวของตัวเองและยอมรับตนเอง

เมื่อตัวอย่างต่างๆ ได้ช่วยให้เข้าใจว่าเส้นทางการกล่าวสุนทรพจน์คืออะไร การทำงานกับคำพูดของคุณจะง่ายขึ้นมาก ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของคำพูด กฎหลักในการเตรียมสุนทรพจน์คือการปรับให้เข้ากับผู้ฟังเสมอ

สัตว์อาณาจักร. ลักษณะทั่วไป. การจำแนกสัตว์

บทเรียนชีววิทยา (ป. 7)

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:แสดงความหลากหลายของสัตว์โลก กำหนดสัญลักษณ์ตัวแทนของอาณาจักรสัตว์ พิจารณาหลักการจำแนกสัตว์

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

- เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อศึกษาสัญลักษณ์ของ Animal Kingdom เพื่อขยายความคิดเกี่ยวกับสัตว์ป่า

- กำลังพัฒนา: ยังคงพัฒนาความสามารถในการกำหนดสมมติฐานอย่างอิสระ สร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผล

- เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อสร้างวัฒนธรรมการทำงานทางจิตเพื่อพัฒนาคุณภาพการสื่อสาร

สัตววิทยา - ศาสตร์แห่งสัตว์ (จากภาษากรีก "สวนสัตว์" - สัตว์)

จริยธรรม - ศาสตร์แห่งพฤติกรรมสัตว์

กีฏวิทยา - วิทยาศาสตร์แมลง

วิทยา - วิทยาศาสตร์นก

สัตววิทยา - วิทยาศาสตร์สัตว์เลื้อยคลาน

บาตรวิทยา - วิทยาศาสตร์สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ .

วิทยาวิทยา - วิทยาศาสตร์การตกปลา

อารยาวิทยา - วิทยาศาสตร์แมงมุม...

ปัจจุบันรู้จักเกี่ยวกับ 2 ล้าน สัตว์.

บรรดาสัตว์ต่างๆ ในโลกยังห่างไกลจากการศึกษาอย่างเต็มที่ ส่วนใหญ่มักจะอธิบายแมลงสายพันธุ์ใหม่ซึ่งมีมากกว่า 1/ 3 สัตว์ทุกชนิด

สัตว์ต่างๆ.

โปรโตซัว 28,000

ลำไส้ 9000

สัตว์ขาปล้อง 1,500,000

เวิร์ม (แบน, กลม, แอนนิลิด) 32,000

หอย 128,000

ราศีมีน 20,000

สัตว์เลื้อยคลาน 6 000

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ 2 600

นก 8,000

สัตว์ 4 000

• คืออะไร

มันคือความหลากหลาย?

“สัตว์คืออาณาจักรของสิ่งมีชีวิต หนึ่งในส่วนย่อยที่ใหญ่ที่สุดในระบบของโลกอินทรีย์…”

(พจนานุกรมสารานุกรมชีวภาพ)

สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต

แปลว่าอะไร มีชีวิตอยู่ สิ่งมีชีวิต?

แต่พร้อมกับสัญญาณของสิ่งมีชีวิตแล้วสัตว์ก็มีลักษณะเฉพาะที่สดใสและแปลกประหลาดสำหรับพวกมันเท่านั้น

เปรียบเทียบสัตว์และพืช

พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร?

คุณสมบัติสัตว์:

1. ผนังเซลล์ไม่แข็งแรง

4. การพัฒนาระบบอวัยวะตามหน้าที่

ระบบไหลเวียนเลือดของกั้ง

ระบบประสาท ไส้เดือน

5. ล้างความสมมาตรของร่างกาย

สมมาตรเป็นลำดับทางเรขาคณิตที่แน่นอนในการจัดเรียงชิ้นส่วน (อวัยวะ) ที่คล้ายคลึงกัน

- สมมาตรทวิภาคี

- ความสมมาตรของรังสี

ต้นไม้วิวัฒนาการบอกอะไรได้บ้าง?

คำสำคัญ:

- กลุ่มหนุ่มสาววิวัฒนาการ

• วิวัฒนาการกลุ่มเก่า
• สิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อน
• สิ่งมีชีวิตที่จัดเรียงง่าย
• ต้นทาง

นี่คือวิทยาศาสตร์...

• มันเป็นวิทยาศาสตร์ที่เก่าแก่มาก ทำให้เกิดสมมติฐานมากมาย

• วัตถุประสงค์ของการศึกษานั้นห่างไกลจากนักวิทยาศาสตร์ที่คุ้นเคยอย่างสมบูรณ์
• ป้ายกำกับที่มีชื่อภาษาละตินที่ไม่สามารถออกเสียงได้นั้นสัมพันธ์กัน

• เธอกำลังมองหาระบบที่เหมาะสมกับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในโลกรอบข้าง และผลลัพธ์ของการค้นหาของเธอคือตารางการจำแนกประเภทที่ซับซ้อนที่สุด

… ระบบ

การจำแนกสัตว์

สัตว์ในอาณาจักร

สัตว์ในอาณาจักร

อาณาจักรย่อย

เซลล์หลายเซลล์เดียว

1. พิมพ์ Sarkotizhguticosa 1. พิมพ์ Sponge

2. พิมพ์ Sporozoans 2. พิมพ์ Coelenterates

3. พิมพ์ Ciliates 3. พิมพ์ Flatworms

4. พิมพ์พยาธิตัวกลม

5. พิมพ์ Annelids

6. พิมพ์หอย

7. พิมพ์ Arthropods

8. พิมพ์ Echinoderm

9. พิมพ์คอร์ด

ความหมายของสัตว์

ประเภทของสัตว์

ความสำคัญในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

1. ผึ้ง ภมร ผีเสื้อ...

ปรับปรุงโครงสร้างดินและความอุดมสมบูรณ์

3. มด แคร็กเกอร์ กระรอก ...

มีส่วนร่วมในการย่อยสลายซากสัตว์อื่น

5. วัว แกะ ไก่ ผึ้ง…

บทสรุป วันนี้ในชั้นเรียน ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่:

โครงการสิ่งแวดล้อม

อาณาจักรสัตว์

สมาชิก:

ลูกของกลุ่มอาวุโส, อาจารย์ Yaroslavtseva Tatyana Vasilievna, ผู้ปกครอง, ผู้เชี่ยวชาญของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

โครงการ:

1 ตามวิธีการที่โดดเด่น: ข้อมูลสร้างสรรค์

2 โดยธรรมชาติของเนื้อหา: เด็กและโลกของสิ่งมีชีวิต

3. โดยธรรมชาติของการมีส่วนร่วมของเด็กในโครงการ: ผู้เข้าร่วมตั้งแต่เริ่มต้นความคิดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์

4. โดยธรรมชาติของการติดต่อ: อยู่ในกลุ่มอายุเดียวกัน

5. โดยคุณภาพของผู้เข้าร่วม: กลุ่ม

6. ตามระยะเวลา: ระยะยาว (1 ปีขึ้นไป)

ความเกี่ยวข้องของโครงการ:

ในสภาพปัจจุบัน ปัญหาของการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมได้รับความเร่งด่วนและความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษ มันเป็นช่วงวัยเด็กก่อนวัยเรียนที่การก่อตัวของบุคลิกภาพของมนุษย์การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาเกิดขึ้น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะปลุกให้เด็กสนใจสัตว์ป่า ปลูกฝังความรัก สอนวิธีปกป้องโลกรอบตัวเรา

เด็กๆ ไม่รู้จักวิถีชีวิต นิสัย โภชนาการ และที่อยู่อาศัยของสัตว์ป่าในป่าของเรา สัตว์ในประเทศร้อน สัตว์ในภาคเหนือ สัตว์ทะเลและมหาสมุทรไม่เพียงพอ นอกจากนี้ เด็กยังไม่ทราบตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของที่อยู่อาศัยของสัตว์เหล่านี้อย่างเพียงพอ เพื่อให้เด็กได้ทราบถึงที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของที่อยู่อาศัย ชนิดที่แตกต่างสัตว์.

เด็กไม่รอบรู้เพียงพอในแนวคิดเช่น "เวลา" "อดีต" ให้แนวคิดเกี่ยวกับเวลาโดยใช้ตัวอย่างของสัตว์ที่สูญพันธุ์ชนิดแรกในโลก - ไดโนเสาร์

เพื่อให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับความอยากรู้อยากเห็น ความปรารถนาที่จะได้รับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับธรรมชาติ เพื่อรักษาความสนใจในความรู้ของโลกรอบตัวพวกเขา เพื่อพัฒนาความคิดทางจริยธรรมในเด็ก ความสามารถในการเห็นอกเห็นใจสิ่งมีชีวิต

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

- ให้ความคิดเกี่ยวกับสัตว์ (ลักษณะภายนอก ความต้องการสำหรับการเจริญเติบโตและการพัฒนา ลักษณะที่อยู่อาศัย)

- ให้เด็ก ๆ รู้วิธี ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์, ลักษณะภูมิอากาศ, สภาวะทางนิเวศวิทยาของธรรมชาติส่งผลต่อนิสัย นิสัย และวิถีชีวิตของสัตว์

- ในการสอนวิธีจำแนกสัตว์ ให้แบ่งพวกมันออกเป็นกลุ่มตามเกณฑ์ต่างๆ: ตามสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย (ป่า ในประเทศ) ตามโภชนาการ (สัตว์กินพืช สัตว์กินพืช สัตว์กินพืชทุกชนิด) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม นก สัตว์เลื้อยคลาน

- เพื่อให้ความคิดเกี่ยวกับสัตว์ใกล้สูญพันธุ์และใกล้สูญพันธุ์ Red Book of Nature คืออะไร

- เพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญาในโลกของสัตว์

กำลังพัฒนา:

- ให้แนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของสัตว์โลก

- เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกของสัตว์ผ่านการอ่านงานเกี่ยวกับสัตว์

- พัฒนาความสามารถของเด็กในการเจรจา แบ่งปัน ช่วยเหลือ สนับสนุนในการทำงาน แสดงความสนใจในงานที่ทำเสร็จแล้ว

- พัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ ความสนใจ จินตนาการ ความจำ

เกี่ยวกับการศึกษา:

- ผ่านการสื่อสารส่วนตัวกับสัตว์เพื่อส่งเสริมการเลี้ยงดูความรู้สึกที่ดีความสนใจและความรักต่อสัตว์ในเด็ก

- ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจลูกสัตว์ป่วยและบาดเจ็บ

- ให้ความรู้ความปรารถนาที่จะดูแลสัตว์

- สร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมการค้นหาและการวิจัย

- สนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ความอยากรู้อยากเห็น กิจกรรมในองค์ความรู้และกิจกรรมอื่น ๆ

- เพื่อพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ ส่วนบุคคล และทางปัญญาของเด็ก

-ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์ เลนกลางรัสเซีย, เขตร้อน, สัตว์ทางเหนือ, ทะเลและมหาสมุทร;

- สอนลูก พฤติกรรมที่ปลอดภัยในป่าทุ่งหนองเมื่อสื่อสารกับสัตว์เลี้ยง

- สอนเด็กให้ค้นหาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ (ทำไมนกบางตัวบินไปต่างประเทศและบางตัวไม่บิน ทำไมสัตว์บางตัวจำศีลและบางชนิดไม่บิน เป็นต้น)

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

- เด็ก ๆ จะพัฒนาความรู้เกี่ยวกับสัตว์ในรัสเซียตอนกลาง ป่าฝน, สัตว์ในภาคเหนือ, ทะเลและมหาสมุทร. เด็กรู้จักสัตว์สูญพันธุ์ (ไดโนเสาร์ แมมมอธ)

- เด็ก ๆ จะพัฒนาความสนใจในสัตว์ป่าอย่างต่อเนื่อง

- เด็กๆ จะสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในกิจกรรมต่างๆ

สำหรับครู:

ลักษณะทั่วไปของประสบการณ์การสอน การแนะนำเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมและรูปแบบใหม่ในการทำงาน การศึกษาสิ่งแวดล้อมเด็กก่อนวัยเรียน

ยกระดับครูทั้งภาคทฤษฎีและวิชาชีพด้วยการทำโครงงานร่วมกับเด็ก

สำหรับผู้ปกครอง:

ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในทิศทางนี้ โดยให้ข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะ (การให้คำปรึกษารายบุคคลและกลุ่มย่อย เอกสารข้อมูล แผ่นพับ ฯลฯ) ครอบครัวสามัคคีค้นหาคำตอบเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ต่างๆ

โครงการกำลังดำเนินการในสามขั้นตอน:

ขั้นที่ 1 - องค์กร

ขั้นตอนที่ 2 - การวางแผน

ขั้นตอนที่ 3 - รอบชิงชนะเลิศ

เวทีองค์กร

ออกแบบ กิจกรรม	งาน	ไทม์ไลน์การดำเนินการ
ศึกษาระดับความรู้ในหัวข้อ	กำหนดความรู้ในปัจจุบันของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์ในรัสเซียตอนกลาง, ป่าเขตร้อน, สัตว์ทางเหนือ, ทะเลและมหาสมุทร	1 ไตรมาส
การคัดเลือกวรรณกรรมระเบียบวิธี	การสนับสนุนระเบียบวิธีของโครงการ	1 ไตรมาส
การเลือกนิยาย	ข้อมูลสนับสนุนโครงการ	1 ไตรมาส
การคัดเลือกและการผลิตคู่มือการสอนในหัวข้อ	จัดหาวัสดุภาพให้โครงการ	1 ไตรมาส
การพัฒนาบันทึกในชั้นเรียน	วางแผนการทำงานในอนาคต	1 ไตรมาส

การวางแผน

กิจกรรมโครงการ	งาน	ไทม์ไลน์การดำเนินการ
พื้นที่การศึกษา การพัฒนาองค์ความรู้ (บูรณาการ: สังคม - การพัฒนาการสื่อสารการพัฒนาคำพูด). เกมการสอน "บอกชื่อสัตว์ที่อาศัยอยู่ในบ้านของคุณ" “ใครน่ะ? มันกินอะไร? » «แม่ของใคร? ลูกใคร? " "ค้นหาความแตกต่าง"; "มันดูเหมือนอะไร?" "นับสัตว์", "ค้นหาโดยคำอธิบาย", "ใครอยู่ที่ไหน? "," ใครซ่อน? "," ตั้งชื่อที่อยู่อาศัย", "ค้นหาข้อผิดพลาด"	เปิดใช้งานคำพูดของเด็กพัฒนาความคิดความสนใจความจำตรรกะ	ในรอบปี
สาขาการศึกษา การพัฒนาทางกายภาพ (บูรณาการ: การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร). เกมกลางแจ้ง: "Shaggy Dog", "Cunning Fox", "At the Bear's Forest", "Cat and Mice", "Mousetrap", "Brave Mice", "Homeless Hare"	เพื่อพัฒนากิจกรรมทางกายของเด็ก ๆ เพื่อปลูกฝังความอดทนเพื่อสอนพวกเขาให้ปฏิบัติตามกฎของเกมและทัศนคติที่เคารพต่อสหาย	ในรอบปี
สาขาวิชาการพัฒนาคำพูด เกมนิ้ว: “กรงเล็บ”, “แพะ”, “เป็ด”, “ลูกแมว”, “ลูกหมู”, “กระต่าย”, “กระต่าย”, “กระต่ายเต้น”, “กระรอก”, “สัตว์ที่ดีคือเพื่อนกัน”, “เม่น”, “ทุ่งหญ้า” ” , "หมี", "ถุงมือ", "เมาส์"	พัฒนาทักษะยนต์มือ จินตนาการ และจินตนาการ	ในรอบปี
การอ่านนิยายและวรรณกรรมเพื่อการศึกษา: อ่านผลงานของ E. Charushin - "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์", "เธอ - หมีและลูก", "ทรอยผู้ซื่อสัตย์", "คมและคม", "กวางมูสกับลูกวัว", "สุนัขจิ้งจอกกับลูก" ” ฯลฯ ฯลฯ "ลิง", "งู, งูเหลือม", "ช้าง", "กวางเรนเดียร์", "หมาป่า", "จิ้งจอก" เป็นต้น V. Bianki - "ใครไม่นอนตอนกลางคืน", "เสือห้าลาย", " คำถามโง่ๆ"," "Mad Squirrel", "ภูเขาและทะเลทราย", "สเตปป์", "ป่า", "ทุนดรา", "ปฏิทิน Titmouse", "จิ้งจอกเจ้าเล่ห์และเป็ดฉลาด" และอื่น ๆ อีกมากมาย M. Prishvin - "Marten-Honey", "Breadwinners", "Forest Floors", "Frog", "Overnight Hare", "Owl", "Hedgehog", "Zhurka", "Fox Bread" และอื่น ๆ อีกมากมาย กิโลกรัม. Paustovsky - "กบน้ำ", "หมีหนาแน่น", "จมูกแบดเจอร์", " อุ้งเท้ากระต่าย"," ขนมปังอุ่น "," กระจอกกระเซิง "และอื่น ๆ อีกมากมาย K.D.Ushinsky - "Rooster and Dog", "Fox Patrikeevna", "Fox and Goat", "Cow", "Goat", "Complaints of a Bunny", "Vaska", "Wind and Sun" และอื่น ๆ อีกมากมาย คนอื่น รัสเซีย นิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับสัตว์ สารานุกรมการศึกษาสำหรับเด็ก: “ในทวีปต่างๆ Tyrannosaurs”, “แผนที่ความบันเทิง. สัตว์. ไดโนเสาร์", "Atlas of the Earth", "Atlas ที่ให้ความบันเทิง ทะเลและมหาสมุทร”, “หนังสือเล่มใหญ่เกี่ยวกับสัตว์”, “แผนที่ที่ให้ความบันเทิง สัตว์ป่า”, “ใครอาศัยอยู่ในแอฟริกา”, “ใครอาศัยอยู่ในรัสเซีย”, “ใครอาศัยอยู่ในอเมริกา”, “ใครอาศัยอยู่ที่ขั้วโลก”, “ใครอาศัยอยู่ในเอเชีย”, “ใครอาศัยอยู่ในออสเตรเลีย” ? "," "สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลาน"	เปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็กพัฒนาคำพูด	ในรอบปี
สาขาการศึกษาการพัฒนาศิลปะและความงาม (บูรณาการ: พัฒนาการทางปัญญา, การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร): การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง แอปพลิเคชัน ใช้แรงงานคน การก่อสร้าง	เรียนรู้การวาด ปั้น ออกแบบ ทำสัตว์ appliqué ด้วยวิธีการที่มีอยู่	ในรอบปี
กิจกรรมร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง (การมีส่วนร่วมในนิทรรศการบทวิจารณ์) กิจกรรมโครงการครอบครัวส่วนบุคคล	เพื่อพัฒนาระบบปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิผลระหว่างผู้เข้าร่วมโครงการ สอนวิธีการใช้ความรู้ในกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระ	ในช่วงปี.
การสร้างแบบจำลองแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์ในรัสเซียตอนกลาง ทางเหนือ ประเทศที่ร้อน ทะเลและมหาสมุทร สัตว์ที่สูญพันธุ์ (ไดโนเสาร์)	ผ่าน กิจกรรมการผลิตให้เด็กๆ ได้เข้าใจ ว่าวิถีชีวิตของสัตว์ต่างกันอย่างไร สภาพภูมิอากาศ. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ผ่านประสิทธิผลและ กิจกรรมการเล่นเกม.	ในรอบปี
การแสดงละคร: "กระท่อมของ Zayushkina", "Teremok", "หัวผักกาด", การแสดงละครของ I.A. Krylov "อีกาและสุนัขจิ้งจอก", บทกวี "ราสเบอร์รี่ของ Mishkin", การใช้ละครใบ้, การออกกำลังกายใบหน้า, ภาพร่างพลาสติกที่วาดภาพสัตว์	พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ทักษะการสื่อสาร ความเห็นอกเห็นใจ เปิดใช้งานคำศัพท์ สร้างคำพูดโต้ตอบ ส่งเสริมด้นสด ปลูกฝังความรู้สึกที่มีมนุษยธรรม	ในรอบปี
วันหยุดที่เฉลิมฉลองในกลุ่ม: วันสัตว์โลก. วันเกิดอี.ไอ.จารุชิน วันเกิด V.V. Bianchi วันแห่งความเมตตาโดยธรรมชาติ วันแมวโลก วันน้ำโลก วันคุ้มครองโลกสากล วันอาทิตย์ วันเพื่อนสากล	วันหยุดเป็นเหตุการณ์ในชีวิตของกลุ่ม! ผ่านวันหยุดเพื่อแสดงความห่วงใยของประชาคมโลกเกี่ยวกับปัญหาการช่วยชีวิตสัตว์และ ดอกไม้บนพื้น. ผ่านกิจกรรมการเล่น สร้างความสุขให้เด็กๆ พัฒนาความรู้สึกของการทำงานเป็นทีมบนพื้นฐานของสาเหตุร่วมกัน	วันที่ 4 ตุลาคม วันที่ 11 พฤศจิกายน 11 กุมภาพันธ์ 17 กุมภาพันธ์ 1 มีนาคม 22 มีนาคม วันที่ 22 เมษายน 3 พฤษภาคม วันที่ 9 มิถุนายน

สุดท้าย

กิจกรรมโครงการ	งาน	ไทม์ไลน์การดำเนินการ
ความบันเทิง. แบบทดสอบ "คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสัตว์"	สรุปและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับสัตว์ เพื่อสร้างผลประโยชน์อย่างยั่งยืนในสัตว์ป่า	ไตรมาสที่ 4
กีฬาบันเทิง "ป่ากำลังเรียก"	พัฒนาความอดทนทางกายภาพ ความเร็ว ความสามารถในการทำงานเป็นทีม	ไตรมาสที่ 4
นิทรรศการผลงานเด็ก	นำเสนอผลงานสร้างสรรค์ร่วมกันของเด็กและผู้ใหญ่	ไตรมาสที่ 4

วรรณกรรม

1. Ageeva S.I. การเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ ตอนที่ 1 และ 2 ม.: ไลดา, 2538.
2. Skorolupova O.A. สัตว์ป่า. มอสโก: สำนักพิมพ์ Scriptorium, 2549
3. Sladkov N. พูดคุยเกี่ยวกับสัตว์ ม.: “แมลงปอ – กด”, 2002.
4. Soboleva A.V. ปริศนานั้นฉลาด คู่มือปฏิบัติสำหรับนักบำบัดการพูด นักการศึกษา และผู้ปกครอง M.: สำนักพิมพ์ "Gnome and D", 2000.
5. “ในทวีปต่างๆ Tyrannosaurs": สำนักพิมพ์ Dragonfly-Press, 2007.
6. "แผนที่ที่น่าสนใจ สัตว์. ไดโนเสาร์: สำนักพิมพ์ EPITION ATLAS, 2007
7. "Atlas of the Earth": I. Svetlova., Publishing house EKSMO, Moscow, 2012
8. "แผนที่ที่น่าสนใจ ทะเลและมหาสมุทร Atlas Publishing House, 2007
9. "หนังสือเล่มใหญ่ของสัตว์", : Bely Gorod LLC, มอสโก, 2552
10. "แผนที่ที่น่าสนใจ สัตว์ป่า สำนักพิมพ์ Atlas, 2550
11. "ใครอาศัยอยู่ในแอฟริกา": OOO "Publishing House" Satori ", Tver, 2008
12. "ใครอาศัยอยู่ในรัสเซีย": OOO "สำนักพิมพ์" Satori ", ตเวียร์, 2008
13. "ใครอาศัยอยู่ในอเมริกา": OOO "Publishing House" Satori ", Tver, 2008
14. “ ใครอาศัยอยู่ที่ขั้วโลก” LLC“ สำนักพิมพ์“ Satori”, ตเวียร์, 2008
15. "ใครอาศัยอยู่ในเอเชีย": OOO "Publishing House" Satori ", Tver, 2008
16. "ใครอาศัยอยู่ในออสเตรเลีย": Satori Publishing House LLC, Tver, 2008
17. ที.ดี. Nuzhdin สารานุกรมสำหรับเด็ก ปาฏิหาริย์มีอยู่ทุกที่ โลกแห่งสัตว์และพืชพันธุ์: สำนักพิมพ์ "Academy of Development", Yaroslavl, 1998

สัตว์เป็นอาณาจักรที่มีจำนวนมากที่สุด มีประมาณ 2 ล้านสปีชีส์ สัตว์หลากหลายชนิดมีรูปร่างและขนาดแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด: ปลาวาฬสีน้ำเงินสามารถมีมวลได้ 150,000 ตัน และอะมีบาเป็นสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก

อย่างไรก็ตาม สัตว์มี สัญญาณทั่วไป: โครงสร้างของเซลล์ ความสามารถในการเลี้ยง พัฒนา สืบพันธุ์ หายใจ และเติบโต และคุณสมบัติพิเศษที่สิ่งมีชีวิตอื่นไม่มี

สัตว์มีความแตกต่างจากพืชและเชื้อราดังต่อไปนี้:

• กินสารอินทรีย์สำเร็จรูป
• พวกเขาไม่มีความสามารถในการสังเคราะห์แสง
• สัตว์เกือบทุกชนิดสร้างได้ การเคลื่อนไหวที่ใช้งานและย้าย;
• สัตว์เกือบทั้งหมดมีระบบอวัยวะ: กล้ามเนื้อและกระดูก, ระบบทางเดินหายใจ, ประสาท, การขับถ่าย, การย่อยอาหาร

สัตว์มีเซลล์เดียวและหลายเซลล์ สัตว์หลายเซลล์เป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ใหญ่ที่สุดในโลก โดยมีสิ่งมีชีวิตมากกว่า 1.5 ล้านชนิด หนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดขององค์กรคือความแตกต่างทางสัณฐานวิทยาและการทำงานระหว่างเซลล์ในร่างกาย ระหว่างเซลล์ในช่วงวิวัฒนาการมีการแบ่งตัวซึ่งทำให้พวกเขาสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เนื้อเยื่อต่าง ๆ รวมกันเป็นอวัยวะและอวัยวะในระบบอวัยวะที่สอดคล้องกัน ในการใช้ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและประสานงานงานของพวกเขาได้มีการสร้างระบบการกำกับดูแล - ประสาทและต่อมไร้ท่อ ด้วยการควบคุมกิจกรรมของทุกระบบ สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์จึงทำงานโดยรวม

สัตว์หลายเซลล์มีขนาดใหญ่กว่า เพื่อให้สารอาหารสร้างคลองย่อยอาหารซึ่งช่วยให้กลืนอนุภาคอาหารขนาดใหญ่ที่ให้พลังงานเป็นจำนวนมาก ต่อมย่อยอาหารหลั่งเอนไซม์ออกมาสำหรับการแยกตัว ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกที่พัฒนาขึ้นช่วยให้รักษารูปร่าง การป้องกันและการสนับสนุนอวัยวะต่างๆ รวมถึงการเคลื่อนไหวของสัตว์หลายเซลล์ในอวกาศ ด้วยความสามารถนี้ สัตว์จึงสามารถค้นหาอาหาร หาที่พักพิง และตั้งถิ่นฐานได้

ด้วยขนาดของร่างกายที่เพิ่มขึ้น ความต้องการเกิดขึ้นของระบบที่ทำหน้าที่ส่งสารอาหารและออกซิเจนไปยังเซลล์และเนื้อเยื่อที่อยู่ห่างไกลจากคลองย่อยอาหารและผิวกาย รวมทั้งการกำจัดผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึมออกจากร่างกาย นี่คือวิธีที่ระบบไหลเวียนโลหิตระบบทางเดินหายใจและระบบขับถ่ายเกิดขึ้น

ฟังก์ชั่นการขนส่งหลักเริ่มเล่นเนื้อเยื่อเกี่ยวพันของเหลว - เลือด กิจกรรมการหายใจที่เข้มข้นขึ้นควบคู่ไปกับการพัฒนาที่ก้าวหน้า ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก ส่วนกลางของระบบประสาทเคลื่อนไปที่ส่วนหน้าของร่างกาย ส่งผลให้ส่วนหัวแยกออกจากกัน โครงสร้างร่างกายนี้ทำให้สัตว์ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงใน สิ่งแวดล้อมและตอบสนองอย่างเหมาะสม สัตว์หลายเซลล์สืบพันธุ์โดยอาศัยเพศเป็นหลัก ในขณะที่สัตว์หลายเซลล์ดึกดำบรรพ์จะสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ

บนพื้นฐานของการขาดหรือมีโครงกระดูกภายในสัตว์แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลัง. ตามกฎแล้วสัตว์หลายเซลล์มีลักษณะสมมาตรของโครงสร้างร่างกาย ในโพรงลำไส้ ความสมมาตรจะเป็นแนวรัศมี ความสมมาตรระดับทวิภาคีช่วยให้สัตว์เคลื่อนที่เป็นเส้นตรงอย่างแข็งขัน รักษาสมดุล โดยสามารถเลี้ยวขวา ไปทางซ้ายได้อย่างง่ายดายเท่ากัน

สัตว์ที่มีการจัดระเบียบมากที่สุดคือนกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

บทบาทของสัตว์ (โดยเฉพาะแมลง) นั้นยอดเยี่ยมในการผสมเกสรของพืชดอก จำหน่ายเมล็ดพืชและผลไม้ การมีส่วนร่วมของพวกเขาในกระบวนการสร้างดิน (หนอน, ตัวอ่อนแมลง, หนูโพรง) และการก่อตัวของภูมิประเทศ (สัตว์ที่ขุด, กีบเท้า, บีเว่อร์) เป็นสิ่งที่เถียงไม่ได้

บทบาทที่สำคัญของสัตว์ในชีวิตมนุษย์นั้นสัมพันธ์กับการใช้สัตว์หลายชนิดเป็นหลักและเป็นวัตถุดิบในการจัดหาวัตถุดิบ อาหารสัตว์ช่วยเพิ่มคุณค่าอาหารของมนุษย์ด้วยโปรตีนที่สมบูรณ์และแคลอรีสูงที่ย่อยง่าย ซัพพลายเออร์ของบริษัทได้แก่ ครัสเตเชีย หอย ปลา การล่าสัตว์ และสัตว์เลี้ยงในพันธุ์มนุษย์หลากหลายชนิด วัตถุดิบที่ทำจากขนสัตว์นั้นมาจากสัตว์หลายชนิด: เซเบิล, มาร์เทน, กระรอก, บีเวอร์, จิ้งจอกอาร์กติก, นากทะเล, แมว บุคคลได้รับไหมธรรมชาติจากการเพาะพันธุ์ไหม ผู้จัดหาวัตถุดิบยาอันทรงคุณค่า ได้แก่ ผึ้ง งู ต่อมของสัตว์บางชนิดถูกนำมาใช้ในการผลิต ยาฮอร์โมน. สัตว์หลายชนิดเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับมนุษย์ในการขนส่งและสำหรับการทำงาน (ม้า อูฐ กวาง ควาย ช้าง) ตัวแทนสัตว์โลกบางส่วนถูกใช้เป็นวัตถุในห้องปฏิบัติการในงานการศึกษาและการทดลองเป็นวัตถุ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์(อะมีบา, ciliates, ด้วง, แมลง, กบ, นกพิราบ, หนู, หนู, หนูตะเภา, แมว, สุนัข, ฯลฯ )

สัตว์หลายชนิดได้หายไปจากการทำลายล้างโดยตรงและด้วยเหตุผลทางอ้อมหลายประการ บุคคลต้องใช้ความพยายามอย่างมากและทรัพยากรด้านวัสดุเพื่อช่วยกลุ่มยีน

โครงการในหัวข้อ "สัตว์แห่งรัสเซีย" จัดทำโดยนักเรียนเกรด 3b Zernov Nikita อาจารย์: Aleksandrova I.V. MOU โรงยิมหมายเลข 4, Ozyory

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับโลกของสัตว์ในรัสเซีย: รูปแบบของการกระจายไปทั่วประเทศ, สายพันธุ์ภายใต้การคุ้มครอง พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์แผนที่เฉพาะเรื่อง ทำงานกับแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม ทำนายและสรุปผล การศึกษาเคารพธรรมชาติรักมาตุภูมิขนาดเล็กและใหญ่

บรรดาสัตว์ในรัสเซียมีหลายด้านและหลากหลาย ที่นี่คุณจะได้พบกับภูมิประเทศที่หลากหลาย: ทะเลทรายที่มีหิมะปกคลุมขั้วโลก ทะเลทรายทางใต้ที่ร้อนระอุ ป่าใบกว้าง, ไทกะที่กว้างใหญ่ไพศาล, ภูมิภาคอัลไพน์, ชายฝั่งทะเลและมหาสมุทร สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมากกว่า 300 สายพันธุ์ นกมากกว่า 700 สายพันธุ์ สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำประมาณ 30 สายพันธุ์ และสัตว์เลื้อยคลาน 80 สายพันธุ์อาศัยอยู่ในพื้นที่กว้างใหญ่เหล่านี้

สัตว์ในพื้นที่ของเรา กวาง. ในบรรดากวาง นี่คือสัตว์ที่ใหญ่ที่สุด ความสูงถึง 235 ซม. น้ำหนัก - เกือบ 600 กก. ตัวผู้เฒ่าประดับเขาจอบขนาดใหญ่ดูน่าประทับใจเป็นพิเศษ ในไซบีเรีย กวางมักถูกเรียกว่ากวาง มันใหญ่, งุ่มง่าม), หลังค่อม, หัวมีขนาดใหญ่, น่าเกลียด, มีเขายื่นออกไปด้านข้าง กวางมูสสามชนิดย่อยอาศัยอยู่ในประเทศของเรา: ยุโรป ไซบีเรียตะวันออกหรืออเมริกัน และอุสซูรี ในภูเขาอัลไตเช่นเดียวกับทั้งหมด ไซบีเรียตะวันตก, กวางยุโรปเป็นสัตว์ขนาดกลาง มวลของตัวผู้ตัวใหญ่ถึง 500 กก. สูง - 215 ซม. ตัวเมียมีขนาดเล็กกว่า สีน้ำตาลที่มีความเข้มต่างกัน: จากเข้มถึงน้ำตาลอ่อน ขามักจะเบาท้องเป็นสีเดียวกัน ลูกวัวมูสในช่วง 3-4 เดือนแรกจะเป็นสีแดง ในเดือนสิงหาคม - กันยายนจะลอกคราบและกลายเป็นสีน้ำตาลเหมือนผู้ใหญ่ เขาที่มีเฉพาะผู้ชายเท่านั้น ยิ่งแก่ ยิ่งแข็งแรงและ สัตว์ร้ายที่แข็งแกร่งกว่ายิ่งเขาของเขามีขนาดใหญ่ขึ้น กว้างขึ้น และมีกระบวนการจำนวนมาก การเจริญเติบโตของเขาจะเริ่มขึ้นในเดือนเมษายน - พฤษภาคม สิ้นสุดในเดือนสิงหาคม และในกลางฤดูหนาว เขาก็จะหลุดออก

ลูกวัวมูสมักจะมีสองตัว (คนโสดและแฝดสามไม่ใช่เรื่องแปลก) ปรากฏในเดือนพฤษภาคม - ต้นเดือนมิถุนายน พวกมันเติบโตอย่างรวดเร็ว - การเพิ่มของน้ำหนักทุกวันสามารถเข้าถึง 1.5-2 กก. บางครั้งก็มากกว่านั้น เมื่อแรกเกิดพวกเขามีน้ำหนัก 8-12 กก. หลังจากหกเดือน - 120-140 กก. และการพัฒนามากที่สุด - 170-180 ลูกวัวมูสเติบโตอย่างรวดเร็วในฤดูร้อนเท่านั้นในฤดูหนาวจะลดน้ำหนักได้มาก ในการถูกจองจำ กวางมูซมีชีวิตอยู่ถึง 20-25 ปี ที่ ร่างกายไม่ค่อยมีบุคคลที่มีอายุมากกว่า 12-15 ปี เนื้อกวางนั้นเหนือกว่าเนื้อวัวอย่างมากในแง่ของวิตามินและธาตุขนาดเล็กที่บรรจุอยู่ในนั้น แนะนำให้ใช้มูสโดยเฉพาะจากเด็กเป็นอาหารสำหรับผู้ที่ไม่สามารถกินเนื้อสัตว์ของสัตว์เลี้ยงส่วนใหญ่ได้ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ

หมี. หมีเป็นสัตว์ที่ฉลาดและฉลาดที่สุด เป็นที่ทราบกันดีว่าพวกเขาฝึกได้ง่ายกว่าสัตว์ชนิดอื่นและประสบความสำเร็จอย่างมากในเรื่องนี้ ความกลัวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของหมีคือกลิ่นของมนุษย์ บางชนิดก็ไม่กลัว สาเหตุอาจมาจากสายตาไม่ดี มันเกิดขึ้นที่บางครั้งเขาก็เข้าใกล้บุคคลในขณะที่ (fukat) - เขาส่งเสียงฟู่ที่แหลมคมและค่อนข้างดังซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสัตว์ร้ายที่ตื่นตระหนก ด้วยพฤติกรรมเช่นนี้เขาอาจจะพยายามทำให้คนตกใจ - พวกเขาพูดว่า "เจ้าของไทก้า" หนีไปต่อหน้าคุณ! แต่ทันทีที่เขาได้กลิ่นบุคคลในขณะนั้น ตัวเขาเองก็วิ่งหนีไปให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ด้วยความตื่นตระหนก หมีสีน้ำตาลเป็นสัตว์ป่า ที่อยู่อาศัยตามปกติในรัสเซียเป็นผืนป่าต่อเนื่องที่มีลมแรงและพื้นที่ที่ถูกไฟไหม้ซึ่งมีการเจริญเติบโตอย่างหนาแน่นของสายพันธุ์ไม้พุ่มและหญ้า สามารถเข้าได้ทั้งป่าทุนดราและป่าอัลไพน์ หมีมักจะอยู่ตามลำพัง ตัวเมีย - มีลูกต่างวัย ขอบเขตของไซต์ถูกทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมายกลิ่นและ "คนพาล" - รอยขีดข่วนบนต้นไม้ที่เห็นได้ชัดเจน บางครั้งทำการย้ายถิ่นตามฤดูกาล ดังนั้นในภูเขา หมีสีน้ำตาลตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิฟีดในหุบเขาที่หิมะละลายก่อนหน้านี้

หมีสีน้ำตาลเป็นสัตว์กินเนื้อทุกชนิด แต่อาหารของมันคือผัก 3/4 ได้แก่ เบอร์รี่ โอ๊ก ถั่ว ราก หัว และต้นหญ้า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาสำหรับผลเบอร์รี่ในพื้นที่ภาคเหนือหมีเยี่ยมชมพืชข้าวโอ๊ตและในภาคใต้ - พืชข้าวโพด บน ตะวันออกอันไกลโพ้นฤดูใบไม้ร่วงกินในป่าสนซีดาร์ อาหารของมันยังรวมถึงแมลง (มด), หนอน, กิ้งก่า, กบ, หนู (หนู, มาร์มอต, กระรอกดิน, ชิปมังก์) ในฤดูร้อน แมลงและตัวอ่อนของพวกมันบางครั้งคิดเป็น 1 ใน 3 ของอาหารของหมี แม้ว่าการปล้นสะดมไม่ใช่กลยุทธ์หลักของหมีสีน้ำตาล แต่พวกมันยังจับสัตว์กีบเท้าด้วย เช่น กวางโร กวางฟอลโลว์ กวาง (กวางคาริบู กวางแดง กวางแพมปัส) ibex หมูป่า และกวางเอลก์ หมีกริซลี่บางครั้งโจมตีหมีบาริบาล และในตะวันออกไกล หมีสีน้ำตาลสามารถล่าหมีและเสือหิมาลายันได้ หมีสีน้ำตาลชอบน้ำผึ้ง กินซากศพและบางครั้งก็เป็นเหยื่อของเสือ หมาป่า และเสือภูเขา ปลาระหว่างวางไข่ (ปลาแซลมอน anadromous) ยังทำหน้าที่เป็นวัตถุอาหารทั่วไป ในช่วงหลายปีที่ขาดแคลนอาหาร บางครั้งหมีก็โจมตีปศุสัตว์และทำลายฝูงผึ้ง หมีสีน้ำตาลมีการเคลื่อนไหวตลอดทั้งวัน แต่บ่อยครั้งขึ้นในตอนเช้าและตอนเย็น ในฤดูหนาว หมีจะสะสมไขมันใต้ผิวหนัง (มากถึง 180 กก.) และนอนอยู่ในถ้ำในฤดูใบไม้ร่วง ถ้ำตั้งอยู่ในที่แห้ง โดยส่วนใหญ่แล้วจะอยู่ในหลุมที่มีการป้องกันลมแรงหรือใต้รากไม้ที่ถอนรากถอนโคน ในพื้นที่ต่าง ๆ การนอนหลับในฤดูหนาวใช้เวลา 75 ถึง 195 วัน หมีจะอยู่ในถ้ำตั้งแต่เดือนตุลาคม - พฤศจิกายนถึงมีนาคม - เมษายน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศและสภาวะอื่นๆ นั่นคือ 5-6 เดือน ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่นิยม การหลับใหลในฤดูหนาวของหมีสีน้ำตาลนั้นตื้น อุณหภูมิร่างกายของเขาระหว่างการนอนหลับผันผวนระหว่าง 29 ถึง 34 องศา ในกรณีอันตราย สัตว์จะตื่นขึ้นและออกจากถ้ำ ออกเดินทางเพื่อค้นหารังใหม่ บางครั้งหมีไม่มีเวลาเลี้ยงอย่างเหมาะสมในช่วงฤดูใบไม้ร่วงดังนั้นในช่วงกลางฤดูหนาวมันจะตื่นขึ้นและเริ่มเดินไปหาอาหาร หมีดังกล่าวเรียกว่าแท่ง หมีสีน้ำตาลมีลักษณะที่ซุ่มซ่ามวิ่งเร็วเป็นพิเศษ - ด้วยความเร็วมากกว่า 55 กม. / ชม. ว่ายอย่างยอดเยี่ยมและปีนต้นไม้ได้ดีในวัยหนุ่ม (เขาลังเลที่จะทำเช่นนั้นในวัยชรา) ด้วยการตีอุ้งเท้าเพียงครั้งเดียว หมีที่ช่ำชองก็สามารถหักหลังวัว วัวกระทิง หรือวัวกระทิงได้

ตัวเมียจะออกลูกทุก 2-4 ปี แม่หมีนำลูก 2-3 ตัว (มากถึง 5) ตัวที่มีน้ำหนัก 340-680 กรัมและยาวสูงสุด 25 ซม. มาปกคลุมไปด้วยขนสั้นบางกระจัดกระจายตาบอดมีช่องหูรก หูของพวกเขาเปิดในวันที่ 14; พวกเขาครบกำหนดในหนึ่งเดือน เมื่ออายุได้ 3 เดือน ลูกจะมีฟันน้ำนมครบชุด และเริ่มกินผลเบอร์รี่ สมุนไพร และแมลง ในวัยนี้พวกเขามีน้ำหนักประมาณ 15 กก. ภายใน 6 เดือน - 25 กก. พ่อไม่ได้มีส่วนร่วมในลูกหลานลูกถูกเลี้ยงดูโดยผู้หญิง บ่อยครั้งที่ลูกของปีที่แล้วที่เรียกว่าเพสตุนร่วมกับลูก ในที่สุดพวกเขาก็แยกจากแม่เมื่ออายุ 3-4 ขวบ อายุขัยในธรรมชาติคือ 20-30 ปีในการถูกจองจำ - มากถึง 47-50 ปี

หมาป่า. หนึ่งสายพันธุ์อาศัยอยู่ในประเทศของเรา - หมาป่าสีเทา. โดย รูปร่างมันคล้ายกับคนเลี้ยงแกะยุโรปตะวันออก แต่มีหน้าผากกว้างและปากกระบอกปืนสั้น หูมีขนาดเล็กลงกว้างขึ้นคอสั้นลงหนาขึ้นหน้าอกมีการพัฒนามากขึ้นลึกและต่ำลง (ต่างจากสุนัขหางของหมาป่ามักจะลดลงเสมอ - ผู้เขียนเว็บไซต์ทราบ) น้ำหนักตัวผู้โดยเฉลี่ย 35-40 กก. บุคคลที่ใหญ่ที่สุดที่ถูกจับในประเทศของเราถึง 80 หญิง - 25-30 กก. ไม่มาก (ความยาวลำตัวของหมาป่าถึง 160 ซม. - บันทึกโดยผู้เขียนเว็บไซต์) สีจะอ่อนกว่าสีของสุนัขเลี้ยงแกะและสม่ำเสมอกว่า มีความแตกต่างกันอย่างมากในด้านสี - บางคนมีสีอ่อนกว่าคนอื่น ๆ มีสีเข้มกว่า บางคนมี "สายรัด" ที่ด้านบนของด้านหลัง คนอื่นไม่มี แต่มีขนที่คอ - แผงคอ - หรือแก้ม - "ด้านข้าง "อาจจะพัฒนาได้ดีขึ้น ที่ ภูเขาอัลไตหมาป่าอาศัยอยู่เกือบทุกที่ มีเพียงไม่กี่แห่งในอัลไตทางตะวันออกเฉียงเหนือที่เต็มไปด้วยหิมะและบนที่ราบสูง

นักล่าเหล่านี้อาศัยอยู่ในครอบครัวหรือฝูง โดยปกติในฝูงจะมีหมาป่า 6-9 ตัว บางครั้งอาจน้อยกว่าหรือมากกว่านั้น ประกอบด้วยสัตว์สามชั่วอายุคน: ผู้ใหญ่คู่แม่; หมาป่าหนุ่ม 2-3 ตัวที่เกิดในฤดูใบไม้ผลิของปีที่แล้ว - pereyarkov; ลูกสุนัข 3-4 ตัวที่เกิดในปีปัจจุบัน - มีกำไร หัวหน้าครอบครัวมักจะเป็นผู้หญิงที่โตแล้ว - แม่ เมื่อล่ากวาง กวาง หรือสัตว์ใหญ่อื่นๆ บทบาทหลักมอบหมายให้มารดาซึ่งใหญ่กว่า แข็งแกร่งกว่า และมีประสบการณ์มากกว่าคนอื่นๆ ในครอบครัว ร่องของหมาป่าจะเกิดขึ้นในเดือนมกราคมถึงกุมภาพันธ์ คู่ถูกสร้างขึ้นมาเป็นเวลานานบางครั้งสำหรับชีวิต ปลายเดือนเมษายน ต้นเดือนพฤษภาคม หมาป่าตัวหนึ่งนำลูกหมาป่าจาก 3 เป็น 10 ตัว โดยเฉลี่ย 5-6 ลูก ลูกหมาป่าสีน้ำตาลเข้มเกือบ ตาบอด ทำอะไรไม่ถูก ในวันแรกเธอไม่ทิ้งพวกเขา ดูแลพวกเขา เลียพวกเขาอย่างระมัดระวัง นวดท้องของพวกเขาด้วยลิ้นของเธอ พวกมันแค่นอน ดูดนม และโตเร็ว ในวันที่ 12-13 พวกเขาลืมตา พวกเขาเคลื่อนไหวได้มากขึ้น และเริ่มคลานออกจากหลุม

ในช่วงเวลาที่ไม่มีหิมะ หมาป่าจะกินสัตว์ในป่าและสัตว์ในทุ่งเป็นหลัก เช่น หนู โวลส์ กระรอกดิน หนูแฮมสเตอร์ ซึ่งถือว่าเป็นศัตรูพืชในป่าและ เกษตรกรรมรวมทั้งนก กบ จิ้งจก สัตว์จำนวนมากจากรายการนี้ตกอยู่กับพวกเขาในฤดูหนาว นอกจากนี้หมาป่าก็เต็มใจกินถั่ว, เบอร์รี่, บ้าง ไม้ล้มลุก- พุทรา รูบาร์บ กินผลไม้ต่างๆ พวกเขารักแตงโม หมาป่าที่ได้รับบาดเจ็บหรือติดกับดักเป็นอันตรายต่อบุคคล ไม่ปลอดภัยที่จะเข้าหาเขา เขาจะปกป้องตัวเองเขามีโอกาสมากมาย - น้ำหนักดี, ฝึกกล้ามเนื้อกรามทรงพลัง ลูกหมาป่าที่มีประสบการณ์รู้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะล้อเล่นกับสัตว์ร้ายในกรณีเช่นนี้ ที่สุด ประเทศในยุโรป, (ที่ซึ่งหมาป่ายังคงอยู่) และในอเมริกาห้ามล่าสัตว์ร้ายนี้ ในหลายประเทศ หมาป่าถูกปล่อยหรือกำลังจะปล่อย ผู้คนต่างพยายามรักษาสายพันธุ์

หมูป่า. หมูป่าเป็นกีบเท้าที่เก่าแก่ที่สุดของอัลไต พวกเขาอาศัยอยู่ในเอเชียประมาณ 10 ล้านปี พวกเขาแตกต่างจากหมูบ้านในการเติบโตที่สูงขึ้น (สูงถึง 1 เมตร) (ความยาวลำตัวสูงถึง 2 เมตร - บันทึกโดยผู้เขียนเว็บไซต์) มวลของ Billhooks เก่าถึง 200-250 กก. ตัวเมียมีน้ำหนักเบาและเล็กกว่า สัตว์ที่โตเต็มวัยจะถูกปกคลุมไปด้วยขนแปรงยาวและขนยาวสีเทา สีน้ำตาลหรือสีน้ำตาลอ่อน ภายใต้มันเป็นเสื้อชั้นในหนาแน่นที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี หมูป่าเป็นสัตว์ที่คล่องแคล่วว่องไวมาก พวกเขาวิ่งเร็ว ว่ายน้ำได้ดี หลบซ่อนได้ดีเยี่ยม มีกลิ่นและการได้ยินที่ดี สายตาของพวกเขาไม่ดี ตัวผู้มีเขี้ยวแหลมยาวทั้งสองข้างยื่นออกไปด้านนอก ส่วนบนโค้งขึ้นสูงชันความยาว 10-12 บางครั้งสูงถึง 20-23 ซม. นักล่าขนาดใหญ่เช่นเดียวกับสุนัขล่าสัตว์และมักจะประสบความสำเร็จอย่างมากทำให้พิการอย่างไร้ความปราณีและแม้กระทั่งฆ่าพวกมัน หมาป่าไม่ค่อยกล้าโจมตีหมูป่า เป็นที่ทราบกันดีว่าการโจมตีของ Billhooks ต่อนักล่าหลังจากการยิงไม่สำเร็จและผลที่ตามมานั้นรุนแรงที่สุด การโจมตีโดยตัวเมียที่เพิ่งคลอดลูกก็เป็นไปได้เช่นกัน สำหรับมนุษย์และผู้ล่า มีเพียงบิลฮุคและตัวเมียขนาดใหญ่เท่านั้นที่อันตราย

หมูป่าอาศัยอยู่ในกลุ่มครอบครัว แต่ละคนอาจมีผู้หญิงที่โตเต็มวัยหลายคน โดยหนึ่งในนั้นมักจะเป็นหญิงที่แก่ที่สุดและใหญ่ที่สุดเป็นผู้นำ เพศผู้ได้รับอนุญาตให้อาศัยอยู่ในฝูงครอบครัวได้ไม่เกิน 1.5 ปี เมื่อถึงวัยนี้แล้ว พวกผู้หญิงก็ขับไล่พวกเขาออกไปและถูกบังคับให้ดำเนินชีวิตอิสระ ตัวเมียในฤดูใบไม้ผลินำลูกสุกรมาเฉลี่ย 5-6 ตัว สูงสุด 10 ตัว ลูกสุกรเกิดมามีพัฒนาการดี สายตาดี พวกมันคล่องตัวและขี้เล่นมาก หลังจากคลอดได้ 2-3 ชั่วโมงพวกเขาเริ่มเล่นเกมและต่อสู้ พวกมันถูกลงสีในลักษณะแปลก ๆ - มีแถบสีเข้มที่กำหนดไว้อย่างดีวิ่งไปตามร่างกาย สีนี้ปิดบังพวกเขาด้วยต้นกกหรือต้นกก หลังจาก 4-5 เดือนจะค่อยๆเปลี่ยนเป็นสีเข้มธรรมดา ในฤดูใบไม้ร่วงมวลลูกสุกรถึง 20-30 กก.

หมูป่าเป็นอาหารกินไม่เลือก แต่อาหารจากพืชมีอิทธิพลเหนือกว่าในอาหารของพวกมัน ในอัลไตพวกเขากินหญ้าสีเขียว (แห้งในฤดูหนาว) กิ่งและยอดไม้พุ่มเปลือกต้นอ่อนเหง้ารากหัวและส่วนใต้ดินอื่น ๆ ของพืชแมลงทุกชนิดและตัวอ่อนไส้เดือนจากสัตว์มีกระดูกสันหลัง - กิ้งก่า งู กบ หนู ท้องทุ่ง ลูกไก่และไข่ของนก สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยงที่ตายแล้ว ในช่วงปีเก็บเกี่ยว ถั่วไพน์เป็นอาหารหลักสำหรับหมูป่าตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงจนถึงฤดูใบไม้ผลิ ด้วยการเก็บไขมันได้มากถึง 10-15 กก. ในฤดูร้อน หมูป่าจึงสามารถอยู่รอดได้ในสภาวะที่รุนแรง ฤดูหนาวโดยการกินอาหารที่หายาก หากไม่มีถั่ว พวกมันจะขุดในพื้นที่ที่ไม่แช่แข็งในกองหิมะและใกล้น้ำพุ และมองหาซากสัตว์ด้วย หมูป่าที่โตเต็มวัยสามารถไถดินที่แช่แข็งได้ 15-17 ซม. ด้วยจมูกอันทรงพลัง ภายใต้ชั้นของ permafrost มันจะพบสิ่งที่กินได้เสมอ ดิน)

จิ้งจอกธรรมดาหรือจิ้งจอกแดง (lat. Vulpes vulpes) - กินสัตว์อื่น ความยาวลำตัว 60-90 ซม. หาง - 40-60 ซม. น้ำหนัก - 6-10 กก. สีและขนาดของสุนัขจิ้งจอกแตกต่างกันไปตามท้องที่ ทั้งหมดมี 40-50 ชนิดย่อยโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบที่เล็กกว่า สีที่พบบ่อยที่สุด: หลังสีแดงสด, ท้องสีขาว, อุ้งเท้าสีเข้ม สุนัขจิ้งจอกมักมีแถบสีน้ำตาลบนสันเขาและหัวไหล่คล้ายกับไม้กางเขน ทั่วไป คุณสมบัติที่โดดเด่น: หูดำและปลายหางสีขาว ภายนอก สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ขนาดกลาง ลำตัวงามอุ้งเท้าต่ำ ปากกระบอกยาว หูแหลม และหางเป็นปุยยาว สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ประจำที่ ในพื้นที่ส่วนใหญ่ การอพยพจะไม่มีลักษณะเฉพาะ กรณีดังกล่าวมีเฉพาะในทุ่งทุนดรา ทะเลทราย และภูเขาเท่านั้น ในป่า สุนัขจิ้งจอกไม่ค่อยมีชีวิตอยู่เกินเจ็ดปี มักจะอายุขัยไม่เกินสาม ในการถูกจองจำสัตว์มีชีวิตอยู่ถึง 20-25 ปี

การสืบพันธุ์ เช่นเดียวกับหมาป่า สุนัขจิ้งจอกผสมพันธุ์ปีละครั้งเท่านั้น แม้แต่ในฤดูหนาว สุนัขจิ้งจอกก็เริ่มค้นหาสถานที่ที่จะฟักไข่และปกป้องพวกมันอย่างกระตือรือร้น ขณะนี้แทบไม่มีรูที่ไม่มีเจ้าของในกรณีที่ผู้หญิงคนหนึ่งเสียชีวิตบ้านของเธอจะถูกคนอื่นครอบครองทันที ผู้หญิงมักติดพันโดยผู้ชายสองหรือสามคน การต่อสู้นองเลือดเกิดขึ้นระหว่างพวกเขา สุนัขจิ้งจอกเป็นพ่อแม่ที่ดี เพศชายมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกหลานและดูแลแฟนสาวของพวกเขาแม้กระทั่งก่อนการปรากฏตัวของสุนัขจิ้งจอก พวกเขาปรับปรุงโพรง แม้กระทั่งจับหมัดจากตัวเมีย ในกรณีที่พ่อเสียชีวิต ชายโสดอีกคนเข้ามาแทนที่ บางครั้งสุนัขจิ้งจอกก็ต่อสู้กันเองเพื่อสิทธิที่จะเป็นพ่อเลี้ยง ในลูกมีลูกสุนัขตั้งแต่ 4-6 ถึง 12-13 ตัวปกคลุมด้วยขนสีน้ำตาลเข้ม ภายนอกคล้ายกับลูกหมาป่า แต่มีปลายหางสีขาวต่างกัน เมื่ออายุได้สองสัปดาห์ ลูกๆ จะเริ่มมองเห็นและได้ยิน ฟันซี่แรกจะปะทุขึ้น พ่อแม่ทั้งสองมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูสุนัขจิ้งจอก ในเวลานี้พ่อและแม่ระมัดระวังอย่างยิ่งและในกรณีที่มีภัยคุกคามพวกเขาจะย้ายลูกไปที่รูสำรองทันที พวกเขายังต้องล่าสัตว์ตลอดเวลาเพื่อเลี้ยงลูกหลานของพวกเขา ลูกสุนัขที่กำลังเติบโตเริ่มออกจาก "บ้าน" แต่เนิ่นๆ และมักพบว่าอยู่ไกลจากบ้านในขณะที่ยังเล็กอยู่ แม่ให้นมลูกเป็นเวลาหนึ่งเดือนครึ่ง นอกจากนี้ผู้ปกครองค่อย ๆ คุ้นเคยกับลูกกับอาหารธรรมดาเช่นเดียวกับการได้รับมัน ในไม่ช้า สุนัขจิ้งจอกที่โตแล้วก็เริ่มออกล่าสัตว์กับพ่อและแม่ของพวกเขา เล่นกันเอง รังควานผู้อาวุโส บางครั้งก็เป็นอันตรายต่อทั้งครอบครัว

ในความคิดของฉันการปกป้องสัตว์ป่าเป็นปัญหาที่ซับซ้อนและเร่งด่วนที่สุดปัญหาหนึ่งในยุคของเรา และการตัดสินใจของเธอก็เป็นเรื่องสำคัญระดับโลก! ในด้านการอนุรักษ์ธรรมชาติ รัสเซียเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับหลายประเทศ มีการจัดตั้งเขตสงวนมากกว่า 130 แห่งเพื่อรักษาสัตว์ที่มีค่าที่สุดและศึกษาพวกมันในสภาพธรรมชาติ! ในรัสเซีย มีการทำงานมากมายเพื่อเสริมสร้างและปกป้องธรรมชาติ ความสำเร็จนี้ขึ้นอยู่กับเราแต่ละคนเป็นส่วนใหญ่ ขอบคุณความพยายามใน ครั้งล่าสุดมาตรการคุ้มครองสัตว์ป่าได้ผลเป็นรูปธรรม กวาง กวาง หมูป่า และสัตว์ล่าสัตว์อื่นๆ เพิ่มขึ้นเกือบทุกแห่ง สัตว์ที่มีค่ามากมาย (เช่น เซเบิล, ไซก้า, บีเวอร์) ซึ่งครั้งหนึ่งใกล้จะสูญพันธุ์ ได้เพิ่มจำนวนขึ้นแล้ว ถึงกระนั้น จำนวนสัตว์บางชนิดในที่ต่างๆ ก็ลดลง ประการแรก ความกังวลนี้ เสืออามูร์, desman, มิงค์ยุโรป, กระทิง ทั้งหมดนี้รวมอยู่ใน Red Book จำเป็นต้องกระชับมาตรการเพื่อปกป้องสัตว์เหล่านี้

สัตว์ที่ระบุไว้ในสมุดปกแดง หมาป่าแดง เสืออามูร์

อามูร์ ฟอเรสต์ แคท เวสต์ ไซบีเรียน บีเวอร์

เม่นดาฮูเรียน และอื่นๆ.....

เพื่อไม่ให้สัตว์หายไป จึงมีการสร้างเขตสงวน เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า และอุทยานแห่งชาติ

สำรอง สำรอง - ตัวอย่างของที่มิได้ถูกแตะต้อง สัตว์ป่า- เรียกว่าห้องปฏิบัติการธรรมชาติอย่างถูกต้อง บทบาทเฉพาะของเขตสงวนในการอนุรักษ์และฟื้นฟูสัตว์หายากที่สุด พืช ภูมิประเทศที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ และเขตอนุรักษ์ธรรมชาติอื่นๆ ด้วยกิจกรรมของเขตสงวน สัตว์หายากบางชนิดจึงกลายเป็นสัตว์เพื่อการค้า ตอนนี้พวกมันได้ให้ขน วัตถุดิบในการรักษาโรค และผลิตภัณฑ์อันมีค่าอื่นๆ แก่เรา การศึกษาที่สว่างและน่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับนิเวศวิทยาของสัตว์และนกได้ดำเนินการในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ อุทยานแห่งชาติ Vodlozersky อุทยานแห่งชาติ Kenozersky อุทยานแห่งชาติ Zabaikalsky และอื่นๆ

Prioksko-Terrasny Reserve ไข่มุกแห่งธรรมชาติที่แท้จริงในภูมิภาคมอสโกตอนใต้ด้วยการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของพืชและสัตว์ที่ได้รับการคุ้มครองโดยเขตสงวน พื้นที่ที่น่าประทับใจของ 4900 เฮคเตอร์เป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 54 สายพันธุ์: กวาง, หมูป่า, มาร์เทน, วีเซิล, แบดเจอร์, กระต่าย, ..., บางครั้งหมาป่าและแมวป่าชนิดหนึ่งมา ในสัตว์นกที่อุดมสมบูรณ์ของเขตสงวน Prioksko-Terrasny มี 137 สายพันธุ์: ฟินช์, นกกระจิบ, ไก่ป่าสีดำ, Capercaillie, สีน้ำตาลแดงบ่น, เหยี่ยว, ว่าว, ชวา, นกฮูกสีน้ำตาล, นกฮูกน้อย, ... และกระทิงจังหวะและกระทิง . วัวกระทิงเป็น "วัวป่าป่า" - สัตว์กีบเท้าที่ใหญ่ที่สุดในทวีปยุโรปซึ่งถือว่าเป็นแมมมอ ธ ร่วมสมัยอย่างถูกต้อง

หากเราไม่ปกป้องธรรมชาติ ถ้าเราทำตัวเหมือนตอนนี้ก็จะหายไป

สัมผัสหญ้าด้วยกีบ ชายหนุ่มรูปงามเดินผ่านป่า เดินอย่างกล้าหาญและง่ายดาย กวางกางเขาออกกว้าง

พระองค์ทรงสวมเขาเหมือนมงกุฎ กินไลเคน ตะไคร่น้ำสีเขียว ชอบทุ่งหิมะ

กวางงาม

ที่ที่พายุหิมะโกรธในทุ่งทุนดรา ที่ไหน แผ่นดินใหญ่ในตอนท้ายเกือบสุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่นั่นเรียกว่า ...

หางมีขนนุ่ม คุณรู้จักสัตว์ชนิดนี้หรือไม่? ฟันแหลม ตาดำ ชอบปีนต้นไม้ เขาสร้างบ้านในโพรง ให้อยู่อย่างอบอุ่นในฤดูหนาว

และเพื่อนสนิทคนอื่นๆ ของเรา