กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง ชื่อของกลุ่มบุคคลในสปีชีส์เดียวกันที่มียีนพูลร่วมกันสำหรับคนจำนวนมากที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่งด้วยคืออะไร ดูเกณฑ์และโครงสร้างของมัน ประชากร - ด้วย

การทดสอบ

1. ปัจจัยแวดล้อมอนินทรีย์ที่มีผลต่อชีวิตและการกระจายตัวของสิ่งมีชีวิตเรียกว่า

ก) ไร้ชีวิตชีวา

2. ประเภทของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิต:

D) สัณฐานวิทยา, จริยธรรม, สรีรวิทยา

3. ใครเป็นคนนำคำว่า "ระบบนิเวศน์" มาสู่วิทยาศาสตร์

ค) เทนสลีย์

๔. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างประชากร โดยที่หนึ่งในนั้นกดขี่อีกกลุ่มหนึ่งโดยไม่เกิดประโยชน์แก่ตัวมันเอง

ข) การให้อภัย

5. ดินแดนแห่งจิตใจ:

จ) นูสเฟียร์

6. สารที่มีผลต่อการทำลายชั้นโอโซน:

ค) ฟรีออน

7. ประเภทของการจัดการธรรมชาติ:

C) ทั่วไปและพิเศษ

8. พฤกษชาติของโลกคือ:

E) 500,000 สายพันธุ์พืช

9. การเปลี่ยนแปลงของสารประกอบอินทรีย์จากสารอนินทรีย์เนื่องจากพลังงานแสง:

ก) การสังเคราะห์ด้วยแสง

10. ศาสตร์ที่ศึกษาลักษณะนิสัยของสัตว์

ค) จริยธรรม

11. สิ่งมีชีวิต autotrophic ที่สามารถผลิตอินทรียวัตถุได้

จากอนินทรีย์:

จ) ผู้ผลิต

12. สิ่งมีชีวิตกินไม่เลือก:

C) รูปหลายเหลี่ยม

13. ชนิดที่มีพื้นที่จำหน่ายจำกัด

จ) เฉพาะถิ่น

14. ทฤษฎีการเติบโตของประชากรที่เสนอแบบทวีคูณ:

C) ต. มัลธัส

15. ประเภทของน้ำนิ่ง?

จ) ประเภทเทป

16. ชั้นบรรยากาศอยู่ห่างจากโลก 9-15 กม.:

ก) ชั้นโทรโพสเฟียร์

17. การใช้น้ำเพียงมาตรการเดียวในการตั้งถิ่นฐาน:

18. มาตรการฟื้นฟูดินแดนที่ถูกรบกวน:

ง) ปฏิสนธิ

19. คาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศคือ:

20. การตรวจสอบการผลิตแต่ละรายการ:

ค) ท้องถิ่น

21. บายาอูล อุทยานแห่งชาติตั้งอยู่ในอาณาเขต:

A) ภูมิภาค Pavlodar

E) หมาป่าแดง มิงค์ยุโรป Kyzylkum argali

23. วิศวกรผู้สร้างคำว่าฝนกรด:

ค) โรเบิร์ต สมิธ

24. Homo sapiens คือใคร?

ค) เป็นคนมีเหตุผล

25. เงินสำรองซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเขตสงวนชีวมณฑลซึ่งอยู่ภายใต้การควบคุมของยูเนสโก:

E) Aksu - Dzhabaglinsky

ตัวเลือก 2

1. ผลกระทบของกิจกรรมของมนุษย์ต่อสิ่งมีชีวิตหรือที่อยู่อาศัย?

C) ปัจจัยมานุษยวิทยา

2. สิ่งมีชีวิต autotrophic รวมถึง:

จ) พืช

3. จำนวนรวมของสิ่งมีชีวิตพืชทั้งหมด

4. หลักคำสอนของ noosphere ได้รับการพัฒนาโดย:

ข) เวอร์นาดสกี้

5. ขอบเขตของจิตใจ ซึ่งเป็นขั้นตอนสูงสุดของการพัฒนาชีวมณฑล เมื่อกิจกรรมของมนุษย์ที่สมเหตุสมผลกลายเป็นปัจจัยกำหนดหลักในการพัฒนา:

จ) นูสเฟียร์

6. ถ่านหิน:

ก) สารอาหาร

7. มลพิษในบรรยากาศตามสถานะของการรวมตัวแบ่งออกเป็น:

ค) สารที่เป็นก๊าซ ของเหลว และของแข็ง

8. สาเหตุหลักของการทำลายชั้นโอโซนคือ:

ค) ฟรีออน

9. ทิศทางหลักของนิเวศวิทยา?

E) Out-, syn-, de-ecology.

10. นิเวศวิทยาก่อตั้งขึ้นเป็นวิทยาศาสตร์ในปีใด:

11. สิ่งมีชีวิตที่ใช้แหล่งอาหารเดียว

D) โมโนฟาจ

12. พืชที่ชอบแสง:

B) เฮลิโอไฟต์

13. สายพันธุ์ที่แพร่หลายบนโลก:

ค) คอสโมโพลิแทน

14. ประเภทของซากดึกดำบรรพ์ที่รอดมาได้จนถึงทุกวันนี้:

จ) พระธาตุ

15. ประชากรเพิ่มขึ้นตามกฎหมาย:

C) ความก้าวหน้าทางเรขาคณิต

16. ปัจจัยจำกัดหลักในการตั้งถิ่นฐานของระบบนิเวศในละติจูดสูง ทะเลทราย และภูเขาสูง ได้แก่

ง) ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต

17. ขอบเขตของชีวิตในชั้นบรรยากาศ:

18. การควบคุมแหล่งน้ำโดยตรงที่พบมากที่สุด:

ก) การก่อสร้างอ่างเก็บน้ำ

19. กำหนดประเภทของมลพิษ - รังสี, ความร้อน, แสง, แม่เหล็กไฟฟ้า, มลพิษทางเสียง?

20. ทรัพยากรธรรมชาติที่จำเป็นสำหรับชีวิตมนุษย์:

ก) อาหาร

21. เงินสำรองที่ยูเนสโกรวมไว้ในเขตสงวนพื้นที่ชุ่มน้ำที่มีความสำคัญระดับนานาชาติ:

B) Kurgaldzhinsky

22. ร้อยละเท่าใดของอาณาเขตของสาธารณรัฐคาซัคสถานที่ถูกครอบครองโดยพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ:

23. MPC SO 2, mg \ m³:

24. กระบวนการทำความสะอาดทางกายภาพและทางเคมี น้ำเสีย:

จ) การลอยตัวและการสกัด

25. ความสำคัญระดับนานาชาติที่สร้างขึ้นเพื่อปกป้องเนื้อทรายคอพอก mufflon:

ง) Ustyurt

ตัวเลือก 3

1. สิ่งที่ทำในขั้นตอนแรกของการพัฒนานิเวศวิทยาคืออะไร?

จ) วัสดุข้อเท็จจริงที่สะสมและจัดระบบเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่

สิ่งมีชีวิต.

2. แนวคิดเรื่อง "นิเวศวิทยา" เกิดขึ้นครั้งแรกในปี

3. กลุ่มบุคคลของสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่ง:

จ) ประชากร

4. ตัวชี้วัดแบบไดนามิกของประชากร:

ค) เกิด ตาย

5. หมดแรง ทรัพยากรธรรมชาติรวม:

ค) พืช สัตว์ ดิน

6.ผลิตภัณฑ์ที่เกิดจากมลพิษทางอากาศขั้นต้น:

C) มลพิษทุติยภูมิ

7. ตรวจพบการสูญเสียโอโซนเป็นครั้งแรก:

E) เหนือแอนตาร์กติกา, 1985

8. เมื่อเกิดอุบัติเหตุที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิล:

ก) เมษายน 2529

9. ปัจจัย edaphic คือ:

ค) สภาพดิน

10. สิ่งมีชีวิตที่สามารถทนต่ออุณหภูมิที่ผันผวนได้อย่างมีนัยสำคัญ:

จ) ยูริเทอร์มอล

11. พืชที่เติบโตในสภาพที่มีความชื้นสูง:

B) ไฮโกรไฟต์

12. ระบบนิเวศประดิษฐ์ที่เกิดจากกิจกรรมการเกษตรของมนุษย์:

ก) ระบบนิเวศน์เกษตร

13. การเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องของ biocenoses:

ง) การสืบทอด

14. คำว่า "biocenosis" ถูกนำมาใช้:

15.อัตราวัฏจักรของน้ำ:

ค) 2 ล้านปี

16. สภาพน้ำรวม:

ง) ของเหลว ของแข็ง ก๊าซ

17. การตรวจสอบชีวมณฑล:

ข) ทั่วโลก

18.ระบบติดตามประเทศ สิ่งแวดล้อม:

ก) ชาติ

19. ตามระดับของการทำให้บริสุทธิ์ ขยะอุตสาหกรรมแบ่งออกเป็น:

ก) อยู่ระหว่างการทำให้บริสุทธิ์ ไม่ผ่านการทำให้บริสุทธิ์

20. พืชและสัตว์ชนิดใดที่อยู่ในหมวดที่สองของ Red Book:

E) การลดสายพันธุ์

21. พืชและสัตว์ชนิดใดที่อยู่ในหมวดที่สี่ของ Red Book:

C) สายพันธุ์ที่ไม่รู้จัก

22. เขตสงวนอัลไตตะวันตกก่อตัวขึ้นในปีใด:

23. ผู้ล่ามีบทบาทอย่างไรในชุมชน:

ง) กำหนดขนาดและสภาพของประชากรเหยื่อ

24. การปล่อยมลพิษทางอุตสาหกรรมตามวิธีการเข้าสู่บรรยากาศแบ่งออกเป็น:

D) จัดระเบียบและไม่มีการรวบรวมกัน

25. อุณหภูมิที่ระดับความสูง 500-600 กม. คืออะไร พบในเทอร์โมสเฟียร์

C) 15000°C ขึ้นไป

ตัวเลือก 4

1. นิเวศวิทยาเปิดเผยกฎทั่วไปขององค์กรแห่งชีวิต

ตาม N.F. Reismer เรียกว่า:

จ) ทางทฤษฎี

2. หัวข้อการวิจัยทางนิเวศวิทยาคือ

C) Macrosystems (ประชากร biocenosis) และพลวัตของมัน

3.ความอดทนคือความสามารถของร่างกาย

ก) เพื่อให้ทนต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมโดยร่างกาย

4. กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในอาณาเขตที่ค่อนข้างโดดเดี่ยว:

ก) ประชากร

5. ตัวบ่งชี้ที่แสดงถึงจำนวนสัตว์หรือจำนวนพืชในพื้นที่:

ข) จำนวน

6. พื้นที่การกระจายประชากร:

7. อัลเบโด้คือ:

ก) การสะท้อนแสง

8. สาเหตุของ "ปรากฏการณ์เรือนกระจก":

C) ภาวะโลกร้อน

9.แหล่งน้ำจืดหลักตั้งอยู่ที่ไหน:

E) ในธารน้ำแข็ง

10. พบความหลากหลายทางชีวภาพสูงสุดใน:

จ) ป่าเขตร้อน

11. โครงสร้างเชิงพื้นที่ในส่วนพืชของ biocenosis:

B) ชั้น

12. โครงสร้างเชิงพื้นที่ของ biocenosis ซึ่งแสดงออกในการเปลี่ยนแปลงของพืชและสัตว์ป่าในแนวนอน:

ก) โมเสก

13. ชั้นบรรยากาศซึ่งอยู่ที่ระดับความสูง 20 กม. จากพื้นผิวโลก ได้แก่

ง) โทรโพสเฟียร์

15. วิธีการบำบัดน้ำเสียคือการดูดซับมลพิษ

โคลนที่ใช้งาน:

ค) กายภาพและเคมี

16.ใช้อะไรในการบำบัดน้ำเสียทางชีวภาพ?

ข) แอโรแทงค์

17. การตรวจสอบดำเนินการในระดับสากล:

ง) ทั่วโลก

18. หน้าที่ทำลายล้างของสิ่งมีชีวิตในชีวมณฑลคืออะไร:

D) ในการสลายตัวและการทำให้เป็นแร่ของอินทรียวัตถุ

19. คำว่า "การตรวจสอบ" ถูกนำมาใช้ในปีใด?

20. กองหนุนที่สร้างขึ้นเพื่อรักษาประชากรไซก้า:

ง) บาร์ซาเคลเมสกี้

21. อนุสาวรีย์ธรรมชาติ "เที่ยวบินห่าน" อยู่ที่ไหน:

D) ในภูมิภาค Pavladar

22. การคุ้มครองธรรมชาติหมายความว่าอย่างไร?

ก) ชุดงานที่มุ่งปกป้องสิ่งแวดล้อมจากมลภาวะ

23. การสื่อสารระหว่างสปีชีส์เมื่อสปีชีส์หนึ่งเกี่ยวข้องกับการกระจายของอีกสปีชีส์:

ค) ฟอริก

24. แหล่งน้ำจืดในธรรมชาติ ได้แก่

25. อัตราการคายน้ำคือ:

จ) ปริมาณน้ำที่คายออกมาให้ได้ 1 กก. เรื่องแห้ง

ตัวเลือก 5

1.ผู้สร้างหลักคำสอนของการคัดเลือกโดยธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต:

ค) ดาร์วิน ค.

2. ปฏิกิริยาการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตเรียกว่า:

จ) การปรับตัว

3. ปัจจัยใดบ้างที่รวมถึงคุณสมบัติทางเคมี กายภาพ และทางกลของดินทั้งหมด:

ก) edaphic

4. ชั้นบรรยากาศที่ชีวมณฑลครอบคลุม:

ข) โทรโพสเฟียร์

5. ชั้นโอโซนอยู่ที่ไหน:

B) ในสตราโตสเฟียร์

6. ความเข้มข้นของก๊าซในอากาศจากมากไปน้อย:

ข) ไนโตรเจน ออกซิเจน อาร์กอน CO2

7. สารอะไรที่เรียกว่าสารก่อมะเร็ง?

ง) ก่อให้เกิดมะเร็ง

8. กฎหมายของสาธารณรัฐคาซัคสถานว่าด้วยการคุ้มครองพิเศษ พื้นที่ธรรมชาติถูกสร้าง:

9. หนึ่งในนักประสาทวิทยาคนแรกที่เชื่อมโยงกิจกรรมที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ กับสภาพแวดล้อมและข้อมูลเกี่ยวกับการกระจาย:

ก) ลินเนียส

10. พืชสภาพการเจริญเติบโตซึ่งมีความชื้นเพิ่มขึ้น:

ก) ไฮโกรไฟต์

11. เส้นโค้งการเอาตัวรอดถูกสร้างขึ้นสำหรับ:

จ) การศึกษารูปแบบของพลวัตของประชากร

12. การแนะนำของสายพันธุ์สู่แหล่งที่อยู่อาศัยใหม่:

ง) บทนำ

13. ขนาดประชากรคือ:

E) จำนวนบุคคลที่รวมอยู่ในนั้น

14. ระบบนิเวศของมนุษย์รวมถึง:

ง) ระบบนิเวศเกษตร เมือง ระบบนิเวศน์

15. ร่างกายที่เป็นผลมาจากกิจกรรมร่วมกันของสิ่งมีชีวิตและกระบวนการทางธรณีวิทยา: ง) สาร Bioinert

16. ชั้นบนของเปลือกโลก:

18. ผลิตภัณฑ์ออกซิเดชันของการปล่อยมลพิษขั้นต้น:

ค) ฟรีออน

19. ระบบตรวจสอบสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ:

ก) ระดับชาติ

20. พื้นที่เกษตรกรรมในคาซัคสถานเป็นสัดส่วนเท่าใด

(ฮิวมัสน้อยกว่า 4%):

21. ระดับ ทะเลอารัลเริ่มลดลง:

ก) ตั้งแต่ยุค 60

22. โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ: E) UNEP

23. ห่วงโซ่อาหาร (โภชนาการ) ในระบบนิเวศ ได้แก่

ง) การถ่ายเทพลังงานอาหารจากแหล่งกำเนิดผ่านสิ่งมีชีวิตจำนวนหนึ่ง (โดยการกิน)

24. คุณสมบัติหลักของระบบนิเวศ ได้แก่ :

C) สภาวะสมดุล, ผลผลิต, การสืบทอด, วัยหมดประจำเดือน, การปั่นจักรยาน, ความมั่นคง, การทำให้บริสุทธิ์ด้วยตนเอง

25. ก้นมหาสมุทรหรือทะเลเป็นที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตด้านล่าง:

ค) เบนทัล

ตัวเลือก 6

ง) Autecology, synecology, de-ecology

2. ประเภทที่กำหนดสถานะของสภาพแวดล้อม:

ข) ตัวชี้วัด

3. กลุ่มปัจจัยที่กำหนดโดยผลกระทบของกิจกรรมของมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อม:

D) ปัจจัยมานุษยวิทยา

4. ตามที่ Vernadsky ผู้ให้บริการพลังงานฟรีคือ:

ค) อินทรียวัตถุที่มีชีวิต

5. อัลเบโด้คือ:

จ) การสะท้อนแสง

6. การทำลายและการรื้อถอนหินที่อุดมสมบูรณ์ตอนบนโดยลมหรือกระแสน้ำ:

ค) การกัดเซาะ

7. จำนวนพันธุ์ต่อหน่วยพื้นที่:

ก) ความหนาแน่นของประชากร

8. อนุสัญญาว่าด้วยมลพิษทางอากาศข้ามพรมแดนระยะยาว ลงนามโดย:

9. วิชาของนิเวศวิทยาคือ: B) การศึกษาสถานะทางนิเวศวิทยาของชีวมณฑล

10. ปัจจัยอะไรที่จำกัดกระบวนการบางอย่าง ปรากฏการณ์ หรือการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต:

ก) การจำกัด.

11. ช่องนิเวศวิทยาคือ: E) สถานที่ของสายพันธุ์ในธรรมชาติ ส่วนใหญ่อยู่ใน biocenosis รวมถึงตำแหน่งในอวกาศและบทบาทหน้าที่ในชุมชน ความสัมพันธ์กับสภาวะ abiotic ของการดำรงอยู่

12. สิ่งมีชีวิตกินไม่เลือก:

D) รูปหลายเหลี่ยม

13. ความผันผวนของประชากรคือ:

ค) การสั่น

14. การศึกษาอย่างครอบคลุมของกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นเอกภาพและความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมเป็นเรื่องของ:

ค) Synecology

15. อัตราวัฏจักรของออกซิเจน:

16. มลพิษทางอากาศแบ่งออกเป็น:

C) ธรรมชาติและมานุษยวิทยา

17. ปัจจัยอุตุนิยมวิทยาที่ก่อให้เกิดมลพิษ ได้แก่

ก) กระบวนการทางธรรมชาติที่ส่งผลต่อมลพิษทางอากาศ

18. วัดความเข้มข้นของสารสูงสุด - ที่อนุญาตในสภาพแวดล้อมทางน้ำ:

19. K การตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้อง:

E) ทั่วโลก ภูมิภาค ท้องถิ่น

20. สำนักงานพลังงานปรมาณูสากล:

ข) IAEA

21. สิ่งที่น่านน้ำของคาซัคสถานเป็นมลพิษหลัก ทองแดง ผลิตภัณฑ์น้ำมัน สังกะสี ไนเตรต ฟีนอล ฟลูออรีน และยาฆ่าแมลงบางชนิด:

D) ในน้ำผิวดิน

22. การคุ้มครองธรรมชาติหมายความว่าอย่างไร?

B) ชุดงานที่มุ่งปกป้องสิ่งแวดล้อมจากมลภาวะ

23. ใครเป็นคนแรกที่ยืนยันสาระสำคัญของวัฏจักรชีวภาพขององค์ประกอบหลักของสารอินทรีย์ - คาร์บอน: B) Lavoisier.A.

24. สภาวะสมดุลคือ:

ง) ความคงตัวของความสมดุลของระบบนิเวศเคลื่อนที่

25. กระบวนการกำจัดกลิ่นของน้ำเสียเรียกว่า:

ก) การกำจัดกลิ่น

ตัวเลือก 7

1. นิเวศวิทยาซึ่งศึกษาความสัมพันธ์ในระบบ "สังคมมนุษย์-ธรรมชาติ" ถูกเรียกตาม N.F. Reimers: B) ประยุกต์ใช้

2. สภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตไม่รวมถึง:

จ) มานุษยวิทยา

3. พืชที่ชอบร่มเงา:

จ) สคิโอไฟต์

4. หลักคำสอนของชีวมณฑลได้รับการพัฒนาโดย:

A) V.I. Vernadsky

5. ชีวมณฑลคือ: B) พื้นที่การกระจายของชีวิต

6. เสียงรบกวนหมายถึงมลภาวะ:

ค) ทางกายภาพ

7. การรวมกันของสิ่งสกปรกที่เป็นก๊าซและของแข็งที่มีหมอกหรือละอองลอยจากยานพาหนะ:

8. ด้วยปัจจัย abiotic ที่ดี ความหนาแน่นของประชากรอาจลดลงเนื่องจาก:

ค) นักล่า

9. ชุมชนของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดินแดนที่กำหนดเรียกว่า:

ก) ไบโอซีโนซิส

10. พืชที่อยู่อาศัยแห้ง:

D) ซีโรไฟต์

11. สถานที่ของสายพันธุ์ในธรรมชาติ: E) ช่องนิเวศวิทยา

12. ชนิดพันธุ์ที่มีพื้นที่จำหน่ายจำกัด:

ค) เฉพาะถิ่น

13. จำนวนประชากรเพิ่มขึ้นตามกฎหมาย: D) ความก้าวหน้าทางเรขาคณิต

14. ไฮโดรสเฟียร์ครอบครองพื้นที่ใดในโลก:

15. ปัจจัยทางชีวภาพของจุลินทรีย์ในสิ่งแวดล้อมประกอบด้วย:

ค) จุลินทรีย์และไวรัส

16. ชั้นบรรยากาศประกอบด้วยอะไรบ้าง?

ค) สตราโตสเฟียร์ โทรโพสเฟียร์ ไอโอโนสเฟียร์

17. ชุดข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติอย่างเป็นระบบ ได้แก่

E) ที่ดิน

19. ปัจจัยเสี่ยงทางชีวภาพที่ส่งผลต่อสุขภาพของมนุษย์ ได้แก่

B) เชื้อโรคจากธรรมชาติและมานุษยวิทยา

20. การตรวจสอบการผลิตรายการเดียว: B) ท้องถิ่น

21. การบริโภคสารมลพิษต่าง ๆ เข้าสู่บรรยากาศของดินแดนคาซัคสถานจากแหล่งอุตสาหกรรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคือ: E) ประมาณ 5 ล้านตัน

22. ชนิดของพืชและสัตว์ที่อยู่ในหมวดที่สี่ของสมุดปกแดง:

D) ไม่ทราบชนิด

23. Zoocenosis คือ:

ง) ชุมชนสัตว์

24. เทคโนโลยีการประหยัดทรัพยากรจัดประเภทเป็น:

ข) การจัดการธรรมชาติอย่างมีเหตุผล

25. การตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อม:

ก) การสังเกตสภาวะแวดล้อม

ตัวเลือก 8

1. กระบองเพชรทั่วไปคือพืช:

ก) ฉ่ำ

2. สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่ปรับให้เข้ากับสภาพท้องถิ่นได้ดีพอสมควร รูปแบบ:

E) V. Vernadsky

4. ตามคำสอนของ Vernadsky ชีวมณฑลประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:

ค) การดำรงชีวิต เฉื่อย เฉื่อยทางชีวภาพ ชีวภาพ

5. ปริมาณน้ำจืดในอุทกภาค:

6. ดินแดนส่วนใหญ่ของคาซัคสถานอยู่ในเขตธรรมชาติ:

ง) กึ่งทะเลทราย

7. ประเภทของพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษซึ่งอนุญาตให้ทำการเกษตรและดำเนินกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม:

ก) อนุรักษ์

8. มีการลงนามสนธิสัญญาว่าด้วยทวีปแอนตาร์กติการะหว่างสหภาพโซเวียต สหรัฐอเมริกา อังกฤษ ฝรั่งเศส และประเทศอื่นๆ:

9. ยุคทองของนิเวศวิทยาได้รับการพิจารณา:

10. กระบวนการสังเคราะห์สารประกอบอินทรีย์จากสารอนินทรีย์ชื่ออะไรเนื่องจากพลังงานแสง:

ค) การสังเคราะห์ด้วยแสง

11. ออโตโทรฟ:

E) พืช

12. ประเภทของซากดึกดำบรรพ์ที่รอดมาได้จนถึงทุกวันนี้:

จ) พระธาตุ

13. ลักษณะทางสถิติของประชากร:

ค) จำนวน (ความหนาแน่น) ชีวมวล อายุ และองค์ประกอบทางเพศ

14. ตัวชี้วัดแบบไดนามิกของประชากร:

ข) อัตราการเกิด อัตราการตาย อัตราการอพยพและการย้ายถิ่นฐาน

15. การเปลี่ยนแปลงตามลำดับของ biocenoses:

ค) การสืบทอด

16. ไซต์ทดสอบนิวเคลียร์ที่ใหญ่ที่สุดในคาซัคสถาน:

D) เซมิปาลาตินสค์

17. ระบบของสิ่งมีชีวิตและสิ่งมีชีวิตรอบตัวจากวัตถุอนินทรีย์ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการไหลของพลังงานและการไหลเวียนของสาร:

ข) ระบบนิเวศ

18. รวมวัฏจักรของน้ำ: D) ในรอบใหญ่

19. วิธีการบำบัดน้ำแบบใดที่ทำให้เป็นกลาง?

ง) สารเคมี

20. พื้นที่ดินเสื่อมโทรมปานกลางในคาซัคสถาน:

ข) 76 ล้านเฮกตาร์

21. การติดตามดำเนินการในระดับสากล:

ง) ทั่วโลก

22. การประชุมนานาชาติแห่งสหประชาชาติในระดับประมุขแห่งรัฐและรัฐบาล "สิ่งแวดล้อมและการพัฒนา" จัดขึ้นที่ไหนและเมื่อใด:

E) ในรีโอเดจาเนโรในปี 1992

23. องค์ประกอบของน้ำเสียในครัวเรือนรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

ก) ฟีนามีน สารลดแรงตึงผิว จุลินทรีย์

24. ขอบเขตของการแทรกซึมของชีวิตในชีวมณฑลในส่วนของมหาสมุทร:

25. การพัฒนาที่ยั่งยืนหมายถึง:

ข) ตอบสนองความต้องการที่สำคัญของคนรุ่นปัจจุบันโดยไม่กีดกันโอกาสดังกล่าวรุ่นต่อไปในอนาคต

ตัวเลือก 9

1. การจำแนกประเภทของมลภาวะต่อมนุษย์: B) เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์

2. ปัจจัยทางชีวภาพ:

อุณหภูมิ.

3. สิ่งมีชีวิตที่สังเคราะห์สารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงหรือเคมีเรียกว่า:

E) ออโตโทรฟ

4. เปลือกอากาศของโลก:

ง) บรรยากาศ

5. หลักคำสอนของ noosphere ได้รับการพัฒนาโดย: B) Vernadsky

6. มลพิษ สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติสิ่งมีชีวิตที่ก่อให้เกิดโรคต่าง ๆ ในมนุษย์เรียกว่า:

ค) ทางชีวภาพ

7. สำรองที่สร้างขึ้นเพื่อรักษาประชากร Saiga:

ง) บาร์ซาเคลเมสกี้

8. จำนวนอุทยานแห่งชาติในคาซัคสถาน:

9. คำว่า "นิเวศวิทยา" และ "สัตว์หน้าดิน" เสนอโดย:

ก) Haeckel.E.

10. อะไรคือบทบาทเชิงบวกของรังสีอัลตราไวโอเลต:

ก) การมีส่วนร่วมในการสังเคราะห์วิตามินในสัตว์

11. สิ่งมีชีวิตที่สามารถทนต่อความผันผวนของอุณหภูมิอย่างมีนัยสำคัญ:

ค) ยูรีเทอร์มอล

12. อัตราการเติบโตของประชากรคือ:

C) การเปลี่ยนแปลงของขนาดประชากรต่อหน่วยเวลา

13. ความเบี่ยงเบนของขนาดประชากรจากค่าเฉลี่ย:

ข) ความผันผวน

14. ความผันผวนของประชากร:

ค) ความผันผวน

15. ตามประเภทของสารอาหาร พืชสีเขียวและแบคทีเรียสังเคราะห์แสง ได้แก่

B) ออโตโทรฟ

16. ระบบนิเวศประเภทใดที่น้ำนิ่งเป็นของ:

ก) ประเภทเทป

17. ความหนาของชั้นโอโซน:

18. แหล่งน้ำของโลกประกอบด้วย:

ง) พื้นผิว ใต้ดิน ธารน้ำแข็ง ความชื้นในบรรยากาศและดิน

19. ชุดของมาตรการที่มุ่งฟื้นฟูดินแดนที่ถูกรบกวน:

D) การบุกเบิก

20. ภาวะเงินฝืดคือ:

จ) การพังทลายของดินด้วยลม

21. กระบวนการทางกายภาพและเคมีของการบำบัดน้ำเสีย:

B) การลอยตัวและการสกัด

C) หมาป่าแดง มิงค์ยุโรป Kyzylkum argali

23. วิธีหลักในการทำความสะอาดบรรยากาศจากฝุ่น:

จ) เครื่องกลและไฟฟ้า

24. สภาพธรรมชาติคืออะไร:

จ) จำนวนทั้งสิ้นของวัตถุ ปรากฏการณ์ และปัจจัยแวดล้อมทางธรรมชาติ

25. ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมของภูมิภาคคาซัคสถานตะวันออกปล่อยมลพิษสู่สิ่งแวดล้อมจำนวนเท่าใดต่อปี:

D) 2230 พันตัน

ตัวเลือก 10

1. ใครเป็นผู้แนะนำคำว่า "นิเวศวิทยา" เป็นครั้งแรก:

ค) อี. เฮคเคิล.

2. ผู้ก่อตั้งแนวทางประชากรในระบบนิเวศน์:

จ) Malthus T.

3. แหล่งที่มาของมลพิษในดิน:

จ) สารจากแหล่งกำเนิดมลพิษใดๆ

4. สูตรใดที่ใช้ในการกำหนดอัตราการตายของประชากร:

5. ทรัพยากรธรรมชาติที่ไม่รู้จักหมดสิ้น ได้แก่

ง) อวกาศ ภูมิอากาศ น้ำ

6. ผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ของก๊าซเรือนกระจกต่อบรรยากาศคืออะไร?

E) การแผ่รังสีความร้อนล่าช้า

7. กฎหมาย "ว่าด้วยการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม" ของสาธารณรัฐคาซัคสถานได้รับการรับรอง:

8. ผู้ริเริ่มองค์กรเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อม "Nevada-Semey" คือ: B) Suleimenov O.

9. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมแบ่งออกเป็น:

ค) ไร้ชีวิตชีวา

10. พืชที่ชอบแสง:

B) เฮลิโอไฟต์

11. ค้นหาปัจจัยที่ไม่มีชีวิต:

ง) Orographic

12. โครงสร้างเชิงพื้นที่ในส่วนพืชของ biocenosis:

B) ชั้น

13. ระบบนิเวศประเภทใดเป็นน้ำไหล

ค) ประเภทล็อต

14. ชุมชนสัตว์ชื่ออะไร?

หัวข้อ: “ประชากร. คุณสมบัติพื้นฐานของประชากร”.

บรรยายครั้งที่ 4

ในธรรมชาติ สิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์เดียวกันมีอยู่ในรูปแบบของประชากรจำนวนมาก

มุมมอง - หน่วยโครงสร้างและอนุกรมวิธานหลักในระบบของสิ่งมีชีวิต กลุ่มประชากรของบุคคลที่สามารถผสมพันธุ์กับการก่อตัวของลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ซึ่งมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาทั่วไปจำนวนหนึ่งอาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่งและแยกออกจากผู้อื่นโดยไม่ผสมข้ามในสภาพธรรมชาติ

ประชากรของสปีชีส์เดียวกันเป็นกลุ่มที่ค่อนข้างโดดเดี่ยวและมีขอบเขตการกระจายที่แน่นอน ระดับการแยกตัวของประชากรขึ้นอยู่กับความสามารถของชนิดพันธุ์ในการกระจาย การย้ายถิ่น และสภาพทางภูมิศาสตร์ คอนแม่น้ำชนิดหนึ่งสามารถอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำจืดต่าง ๆ และก่อตัวเป็นประชากรที่แตกต่างกัน สปรูซทั้งหมดในป่าก่อให้เกิดประชากรเพียงกลุ่มเดียวและถูกแยกออกจากสมาชิกของสายพันธุ์ของตัวเองในป่าอื่น ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์ กระบวนการวิวัฒนาการหลักเกิดขึ้นในนั้นคุณสมบัติการปรับตัวได้รับการแก้ไขทำให้สิ่งมีชีวิตสามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เฉพาะเจาะจง

ในเชิงนิเวศวิทยา ประชากรถือเป็นองค์ประกอบหลักของชุมชนของสิ่งมีชีวิตใดๆ และมีลักษณะเฉพาะเช่น ความหนาแน่นและความอุดมสมบูรณ์ โครงสร้างอายุและเพศ อัตราการเกิดและการตาย การกระจายเชิงพื้นที่ ฯลฯ

ขนาดประชากร- นี่คือ จำนวนทั้งหมดบุคคลที่อาศัยอยู่ในดินแดนหรือชุมชน

การเติบโตของประชากรมีสองประเภทหลัก (รูปที่ 1):

¾เลขชี้กำลัง - ลักษณะเฉพาะ เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วความหนาแน่นและอธิบายโดยเส้นโค้งรูปตัว J การเติบโตของประชากรประเภทนี้มีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาอย่างรวดเร็วของดินแดนใหม่ การต่อต้านการแทะเล็มหรือการคุกคามของการพลัดถิ่น (ในขั้นตอนนี้ การเติบโตประเภทนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับมนุษย์)

¾ ลอจิสติกส์ - จำนวนเพิ่มขึ้นอย่างช้า ๆ ในตอนแรก (ระยะของการเร่งความเร็วเชิงบวก) จากนั้นอย่างรวดเร็ว (ระยะของการเติบโตแบบลอการิทึม) แต่ในไม่ช้า ภายใต้อิทธิพลของการต่อต้านสิ่งแวดล้อม การเติบโตจะค่อยๆ ช้าลง (ระยะของการเร่งความเร็วติดลบ) การเติบโตของประชากรประเภทนี้อธิบายโดยเส้นโค้งรูปตัว S

ข้าว. หนึ่ง.กราฟการเติบโตของประชากรแบบเอ็กซ์โปเนนเชียล (A) และลอจิสติกส์ (B)

เชื่อมต่อกับหมายเลข ความหนาแน่นของประชากร- จำนวนบุคคล (หรือชีวมวล) ต่อหน่วยพื้นที่ ความหนาแน่นของประชากรไม่คงที่และผันผวนในปีและฤดูกาลที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับการย้ายถิ่นของบุคคล สภาพภูมิอากาศ การตาย และความพร้อมของทรัพยากร ในบางปี อาจมีการระบาดในจำนวนประชากรใดๆ

โครงสร้างเชิงพื้นที่ของประชากรกำหนดโดยลักษณะของการกระจายตัวของประชากรในอาณาเขต บ่อยครั้งปัจเจกบุคคลก่อตัวเป็นกลุ่ม กลุ่ม ฝูง "ครอบครัว" ด้วยความช่วยเหลือของสัญญาณพิเศษ พวกเขาทำเครื่องหมายพื้นที่ที่ถูกยึดครอง ขับไล่คู่แข่งที่บุกรุก

ภาวะเจริญพันธุ์- ความถี่ของการปรากฏตัวของบุคคลใหม่ต่อหน่วยเวลา

การตายจำแนกตามจำนวนบุคคลที่เสียชีวิตในช่วงเวลาหนึ่ง กล่าวคือ อัตราการลดลงของประชากร

เส้นโค้งการเอาชีวิตรอดมีสามประเภทที่สอดคล้องกับการตายสามประเภทมากกว่า วงจรชีวิต(รูปที่ 2).

ข้าว. 2.ประเภทของเส้นโค้งเอาตัวรอด

Type I - เส้นโค้งนูนอย่างรุนแรงเมื่อบุคคลเกือบทุกคนอยู่รอดจนถึงอายุที่ จำกัด และในช่วง ช่วงสั้น ๆกำลังจะตาย การตายที่เพิ่มขึ้นจะสังเกตได้เมื่ออายุมาก ในประชากรดังกล่าว อายุขัยเฉลี่ยใกล้ถึงค่าสูงสุด (แมลงบางตัวที่มีตัวอ่อนที่มีการป้องกันอย่างดี สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่, บุคคล ฯลฯ );

Type II - เส้นโค้งเว้าอย่างแรง เมื่อพบอัตราการตายที่เพิ่มขึ้นในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา และมีเพียงไม่กี่คนที่รอดชีวิตจนถึงวัยชรา ในประชากรดังกล่าว อายุขัยเฉลี่ยน้อยกว่าสูงสุด (พืชส่วนใหญ่ ปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ แมลง) ประเภทนี้จนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นคนเพราะผู้คนเกือบตลอดประวัติศาสตร์มีอัตราการเสียชีวิตของทารกสูงซึ่งลดลงอย่างรวดเร็วด้วยการพัฒนายาที่ประสบความสำเร็จ

ประเภทที่ 3 เป็นเส้นตรง เมื่อพบการตายแบบเดียวกันในทุกช่วงอายุ เส้นโค้งการเอาชีวิตรอดประเภทนี้พบได้ยากมากในธรรมชาติ และส่วนใหญ่พบในบุคคลที่มีการจัดระดับต่ำ (แบคทีเรีย โปรโตซัว แมลงหวี่ และไฮดราน้ำจืด)

ขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของการเกิดและการตาย ประชากรประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

¾ คงที่ - นี่คือประชากรที่อัตราการเกิดและการตายมีความสมดุล จำนวนนั้นยังคงอยู่ในระดับเดียวกัน ไม่ลดลงหรือเพิ่มขึ้น และช่วงไม่ขยายหรือแคบลง

¾ การเติบโต - นี่คือประชากรที่อัตราการเกิดสูงกว่าอัตราการเสียชีวิตในขณะที่จำนวนจะเพิ่มขึ้น (ด้วงมันฝรั่งโคโลราโด, มัสค์แรต, กระต่าย, เอโลเดีย, ฯลฯ );

¾ ลดลง - นี่คือประชากรที่อัตราการตายเกินอัตราการเกิด ในขณะที่จำนวนจะลดลง สิ่งนี้สังเกตได้เมื่อสภาพการดำรงอยู่แย่ลงเนื่องจากการมีประชากรมากเกินไปหรือเมื่อมนุษย์ถูกทำลายเพิ่มขึ้น (นกล่าเหยื่อ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่)

โครงสร้างอายุของประชากรกำหนดโดยอัตราส่วนของบุคคล ต่างวัยซึ่งยังผันผวน

โครงสร้างทางเพศกำหนดโดยอัตราส่วนเพศ จำนวนชายและหญิงในประชากร

พลวัตของประชากร สภาวะสมดุลขนาดประชากรขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ดี สภาพภูมิอากาศการปรากฏตัวของอาหารในปริมาณที่เพียงพอการล่าเหยื่อที่อ่อนแอทำให้ความอุดมสมบูรณ์และความอุดมสมบูรณ์เพิ่มขึ้นจำนวนเพิ่มขึ้น และในทางกลับกัน การขาดอาหาร การแข่งขันที่เพิ่มขึ้น สภาพที่ไม่เอื้ออำนวยลดจำนวนลง การเปลี่ยนแปลงของจำนวนสิ่งมีชีวิตเมื่อเวลาผ่านไปเรียกว่า พลวัตของประชากรความผันผวนเป็นระยะนั้นสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงอย่างสม่ำเสมอในปัจจัยแวดล้อม จังหวะตามฤดูกาล ในบางปี การระบาดของตัวเลขอาจเกิดขึ้นได้ ในขณะที่ขนาดของประชากรเพิ่มขึ้น 20-40 เท่าโดยไม่มีช่วงเวลาที่แน่นอน นี่คือวิธีที่คลื่นประชากรเกิดขึ้น

คุณลักษณะที่สำคัญของประชากรคือความสามารถในการควบคุมความหนาแน่นตามธรรมชาติ สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ด้วยกลไกพิเศษที่รักษาขนาดประชากรในระดับหนึ่ง ความสามารถของประชากรในการควบคุมตนเองเพื่อรักษาตัวเลขในระดับหนึ่งเรียกว่า สภาวะสมดุลของประชากร

ระบบพันธุกรรม

2. คำจำกัดความที่กำหนดโดย Charles Darwin คืออะไร ความแปรปรวนทางพันธุกรรม?

3. ชื่อสมัยใหม่สำหรับความแปรปรวนของแต่ละบุคคล (ไม่แน่นอน)

4. บรรพบุรุษของสุนัขตามที่ Charles Darwin กำหนด

5. การเลือกเทียมแบบใดเป็นการเลือกโดยไม่รู้ตัว?

6. การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ระหว่างสายพันธุ์

7. ต่อสู้เพื่อที่อยู่อาศัยระหว่างนกในสายพันธุ์เดียวกันก่อนผสมพันธุ์

8. การต่อสู้ระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันเพื่อหาอาหาร พื้นที่ แสง ความชื้น ชื่ออะไร?

9. อวัยวะของกระบองเพชรที่ทำหน้าที่สังเคราะห์แสง

10. สิ่งมีชีวิตที่เข้าสู่โหมดไฮเบอร์เนตอันเป็นผลมาจากการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเพื่อรักษากิจกรรมที่สำคัญไว้

11. อะไรจะเกิดขึ้นจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ?

12. การเกิดขึ้นของลักษณะบางอย่างในสิ่งมีชีวิตเพื่อการดำรงอยู่ในสภาพแวดล้อม

13. ความสามารถในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในพื้นที่เปิดโล่งและอาจมีสีอะไรสำหรับศัตรู?

14. สิ่งมีชีวิตที่สดใสและน่าดึงดูดหมายถึงการออกกำลังกายประเภทใด?

15. รูปร่างของม้าน้ำและปลาเข็มกับสาหร่ายมีความคล้ายคลึงกันประเภทใด?

16. การออกกำลังกายประเภทใดที่จัดเก็บอาหารสำหรับฤดูหนาวดูแลลูกหลาน?

17. เกณฑ์แสดงความคล้ายคลึงกันของลักษณะภายนอกและภายในของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน

18. เกณฑ์กำหนดถิ่นที่อยู่ของสัตว์แต่ละชนิด

19. เกณฑ์ของสายพันธุ์ แสดงความไม่ผสมข้ามระหว่างบุคคล ประเภทต่างๆ.

20. เกณฑ์ที่กำหนดความแตกต่างในพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต

21. ผลของวิวัฒนาการระดับจุลภาค

1. ประชากร

2. ความแปรปรวนร่วม

3. ไม่มีกำหนด

5. การเลือกอย่างไร้จุดหมาย

6. การต่อสู้ระหว่างเผ่าพันธุ์

7. การต่อสู้แบบเฉพาะเจาะจง

8. ต่อสู้กับสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย

10. โกเฟอร์ เต่า

11. การเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่

12. ฟิตเนส

13. อุปถัมภ์

14. การระบายสีที่น่าดึงดูด

15. ระบายสีเลียนแบบ

16. ฟิตเนสที่เข้มข้น

17. เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยา

18. เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์

19. เกณฑ์ทางพันธุกรรม

20. เกณฑ์ทางสรีรวิทยา

21. speciation

1. จำนวนทั้งสิ้นของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่งซึ่งมีการผสมพันธุ์และให้กำเนิดลูกหลานอย่างอิสระคือ

ระบบพันธุกรรม

2. Ch. Darwin ให้คำจำกัดความอะไรเกี่ยวกับความแปรปรวนทางพันธุกรรม?

3. ชื่อสมัยใหม่สำหรับความแปรปรวนของแต่ละบุคคล (ไม่แน่นอน)

4. บรรพบุรุษของสุนัขตามที่ Charles Darwin กำหนด

5. การเลือกเทียมแบบใดเป็นการเลือกโดยไม่รู้ตัว?

6. การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ระหว่างสายพันธุ์

7. ต่อสู้เพื่อที่อยู่อาศัยระหว่างนกในสายพันธุ์เดียวกันก่อนผสมพันธุ์

8. การต่อสู้ระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันเพื่อหาอาหาร พื้นที่ แสง ความชื้น ชื่ออะไร?

9. อวัยวะของกระบองเพชรที่ทำหน้าที่สังเคราะห์แสง

10. สิ่งมีชีวิตที่เข้าสู่โหมดไฮเบอร์เนตอันเป็นผลมาจากการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเพื่อรักษากิจกรรมที่สำคัญไว้

11. อะไรจะเกิดขึ้นจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ?

12. การเกิดขึ้นของลักษณะบางอย่างในสิ่งมีชีวิตเพื่อการดำรงอยู่ในสภาพแวดล้อม

13. ความสามารถในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในพื้นที่เปิดโล่งและอาจมีสีอะไรสำหรับศัตรู?

14. สิ่งมีชีวิตที่สดใสและน่าดึงดูดหมายถึงการออกกำลังกายประเภทใด?

15. รูปร่างของม้าน้ำและปลาเข็มกับสาหร่ายมีความคล้ายคลึงกันประเภทใด?

16. การออกกำลังกายประเภทใดที่จัดเก็บอาหารสำหรับฤดูหนาวดูแลลูกหลาน?

17. เกณฑ์แสดงความคล้ายคลึงกันของลักษณะภายนอกและภายในของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน

18. เกณฑ์กำหนดถิ่นที่อยู่ของสัตว์แต่ละชนิด

19. เกณฑ์ของสปีชีส์ แสดงการไม่ผสมข้ามระหว่างบุคคลของสปีชีส์ต่างกัน

20. เกณฑ์ที่กำหนดความแตกต่างในพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต

21. ผลของวิวัฒนาการระดับจุลภาค

เติมประโยคให้สมบูรณ์: 1. ชุดคุณลักษณะเฉพาะของประเภทเดียวกันซึ่งบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันมีความคล้ายคลึงกันและบุคคลของสายพันธุ์ต่างกันต่างกัน

ระหว่างกัน -

2. ชุดคุณลักษณะเฉพาะ โครงสร้างภายนอกสิ่งมีชีวิตโดยที่บุคคลของสปีชีส์หนึ่งสามารถแยกแยะจากบุคคลของสปีชีส์อื่น

15. ที่อยู่อาศัยคือ: ก) ชุดของปัจจัยที่สำคัญสำหรับร่างกาย; b) องค์ประกอบทั้งหมดและ

ปรากฏการณ์สิ่งมีชีวิตและ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตสิ่งมีชีวิตโดยรอบ

c) ชุดของปัจจัยที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาปรับตัวในสิ่งมีชีวิต

16. ในชั้นผิวของมหาสมุทรเปิด ปัจจัยจำกัดคือ:

b) องค์ประกอบของสารอาหารแร่ธาตุ

ค) อุณหภูมิ

17. การแข่งขันระหว่างสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นหากพวกเขา:

ก) อาศัยอยู่ในดินแดนเดียวกัน

b) ใช้ทรัพยากรเดียวกันซึ่งมีอยู่ในปริมาณที่จำกัด

c) กินอาหารที่คล้ายกันซึ่งไม่มีปัญหาการขาดแคลน

18. ค่าคอมมิชชั่นคือ:

ก) สัตว์ที่กินซากหรืออาหารส่วนเกินของสัตว์อื่นอาศัยอยู่ข้างๆ

b) พืชกินเนื้อ;

c) สัตว์ที่เคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือของสัตว์อื่น

19. ประชากรคือ:

ก) กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน

b) กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในดินแดนแห่งหนึ่งเป็นเวลานาน

c) กลุ่มบุคคลของสายพันธุ์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในดินแดนหนึ่ง

d) กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่ค่อนข้างโดดเดี่ยว

จ) กลุ่มบุคคลของสปีชีส์ที่กำหนดซึ่งมีแหล่งรวมยีนของตัวเองและความสามารถในการดำรงอยู่ในระยะยาวในสภาวะแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

20. การเปลี่ยนแปลงของประชากรขึ้นอยู่กับ:

ก) อัตราการเสียชีวิต

b) อัตราการเกิด;

ค) อัตราส่วนการเกิดและการตาย

21. ผู้ผลิตไม่ได้:

ก) พืช;

b) ไซยาโนแบคทีเรีย;

c) แบคทีเรียกำมะถันสีเขียวและสีม่วง

22. กระบวนการที่สำคัญที่สุดใน biogeocenosis คือ:

ก) การกระจายเชิงพื้นที่ที่เหมาะสมที่สุดของบุคคลในสายพันธุ์ต่างๆ

b) การดำเนินการตามวัฏจักรทางชีวภาพของสาร

c) ความสัมพันธ์ทางชีวภาพ

23. สำหรับอาหารแต่ละระดับที่ตามมา พลังงานจะส่งผ่านจากระดับก่อนหน้า:

24. การเปลี่ยนแปลงของ biogeocenosis เป็นอย่างอื่นเรียกว่า:

ก) สภาวะสมดุล;

b) การสืบทอด;

ค) การควบคุมตนเอง

25. คนแรกที่เติมอาณาเขตของป่าที่ถูกไฟไหม้:

ก) สมุนไพรยืนต้น;

ข) พุ่มไม้;

c) พืชประจำปี

26. ความเสถียร ความยั่งยืนของ biocenoses ถูกกำหนดโดยส่วนใหญ่โดย:

ก) แสงเพียงพอ

ข) ใหญ่ ความหลากหลายของสายพันธุ์, การสร้างห่วงโซ่อาหารที่ซับซ้อน

c) บุคคลจำนวนมากในประชากร

27. ในมหาสมุทร ชีวมวลของสิ่งมีชีวิตประกอบด้วย:

ก) ส่วนใหญ่เป็นสัตว์และจุลินทรีย์

b) ส่วนใหญ่เป็นพืช

c) ทั้งสองในสัดส่วนที่เท่ากัน

28. หลักคำสอนของชีวมณฑลถูกสร้างขึ้น:

ก) V.V. โดคุแชฟ;

ข) เจบี ลามาร์ค;

ค) วีไอ เวอร์นาดสกี้;

ง) อี. ซูสส์.

29. การอยู่ร่วมกันโดยบังคับของสิ่งมีชีวิตหลายชนิดซึ่งนำมาซึ่งผลประโยชน์ร่วมกันเรียกว่า:

ก) ร่วมกัน;

b) ลัทธิคอมมิวนิสต์;

ค) ซินอยเกีย

30. คำนวณพื้นที่เพาะปลูกพืชไร่ใต้หญ้าอาหารสัตว์ที่อาจจำเป็นต่อการเลี้ยงโคที่มีมวลรวม 20 ตัน หากทราบว่ามีการเก็บเกี่ยวหญ้า 2 ตันต่อ 1 เฮกตาร์

B) การละเมิดองค์ประกอบทางเพศของประชากร
c) การเบี่ยงเบนทางพันธุกรรม
d) การแยกกลุ่มบุคคลภายในประชากร

4. เกณฑ์ทางสรีรวิทยาของสปีชีส์ปรากฏในบุคคลที่มีความคล้ายคลึงกัน
ก) สัญญาณภายนอก
b) องค์ประกอบทางเคมีของเนื้อเยื่อ
ค) กระบวนการเผาผลาญ
ง) พฤติกรรมในช่วงฤดูผสมพันธุ์

5. เลือกวิจารณญาณที่ถูกต้องเกี่ยวกับเกณฑ์การพิจารณา
ก. ตามลักษณะทางนิเวศวิทยา บุคคลในสปีชีส์เดียวกันจะมีพื้นที่การกระจายเดียวกัน
B. แต่ละสปีชีส์มีคาริโอไทป์ของตัวเอง
a) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
b) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
ค) ข้อความทั้งสองถูกต้อง
ง) ข้อความทั้งสองผิด

6. กระบวนการวิวัฒนาการของการบรรจบกันของลักษณะเฉพาะในกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ไม่เกี่ยวข้องกันชื่ออะไร?

.(ที่มา: ชีวภาพ พจนานุกรมสารานุกรม." ช. เอ็ด M. S. Gilyarov; บทบรรณาธิการ: A. A. Babaev, G. G. Vinberg, G. A. Zavarzin และคนอื่นๆ - 2nd ed., แก้ไขแล้ว - ม.: อ. สารานุกรม, 1986.)

ประชากร

กลุ่มบุคคลประเภทเดียวกันที่มีร่วมกัน ยีนพูล. ในระหว่าง จำนวนมากรุ่นที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หรือปริมาตร (น้ำ) ที่มีสภาพความเป็นอยู่ที่ค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกันและค่อนข้างแยก (โดดเดี่ยว) จากประชากรอื่น ๆ ของสายพันธุ์นี้ บุคคลในประชากรผสมกันอย่างอิสระ สปีชีส์ที่ครอบครองช่วงหนึ่งอาจมีประชากรหนึ่งกลุ่ม (น้อยครั้ง) หลายกลุ่มหรือหลายกลุ่ม ที่อยู่อาศัยที่เหมาะสมกับชีวิต แม้ว่าจะพบบ่อยในช่วงของสายพันธุ์ แต่มักไม่ครอบคลุมช่วงทั้งหมด ตัวอย่างเช่น dioica nettle แพร่หลาย แต่พบได้เฉพาะในที่ร่มชื้นและมีดินอุดมสมบูรณ์ กะหล่ำปลีผีเสื้อสีขาวและตัวหนอนพบได้ในที่ที่ปลูกกะหล่ำปลี - ในสวนผักและทุ่งนา และการตั้งถิ่นฐานของตัวตุ่นในยุโรปซึ่งมองเห็นได้ชัดเจนจากการขับออกจากพื้นดิน สามารถมองเห็นได้บนขอบป่าและทุ่งหญ้า
ประชากรไม่ใช่การรวมตัวของปัจเจกที่วุ่นวาย แต่เป็นการก่อตัวที่มั่นคงพร้อมโครงสร้างบางอย่าง ปัจเจกในประชากรมีความแตกต่างกันในด้านอายุ เพศ จีโนไทป์. แต่มีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด การเชื่อมต่อส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การสืบพันธุ์ของประชากร ซึ่งถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ระหว่างเพศและกลุ่มอายุเป็นหลัก การดำรงอยู่อย่างมั่นคงในระยะยาวของประชากรขึ้นอยู่กับจำนวนบุคคลในนั้น อย่างไรก็ตาม ขนาดประชากรของแต่ละสายพันธุ์นั้นแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ขนาดประชากรของช้างแอฟริกาสามารถมีได้หลายสิบตัว และปลาเฮอริ่งแอตแลนติก - หลายพันตัว ขนาดประชากรมีความผันผวนตลอดเวลา แต่ประชากรไม่สามารถดำรงอยู่ได้นานหากจำนวนของมันต่ำกว่าคุณลักษณะที่จำกัดไว้ของแต่ละชนิด ภายในประชากรหนึ่งๆ การผสมข้ามพันธุ์โดยอิสระแบบสุ่มและ "การผสม" ของแหล่งรวมยีนสามารถทำได้ง่ายและบ่อยกว่าระหว่างประชากรที่แยกตามอาณาเขตที่แตกต่างกัน ดังนั้นความคล้ายคลึงกันของจีโนไทป์ภายในประชากรจึงสูงกว่าภายนอกมาก มันถูกละเมิดเมื่อการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม (การกลายพันธุ์) เกิดขึ้นในแต่ละบุคคลซึ่งเป็นผลมาจากการข้ามอย่างอิสระแพร่กระจายในประชากรซึ่งนำไปสู่ความแตกต่างทางพันธุกรรม (ความแตกต่าง) และสร้างเงื่อนไขสำหรับการกระทำ การคัดเลือกโดยธรรมชาติ. ดังนั้น กระบวนการวิวัฒนาการจึงเริ่มต้นด้วยเหตุการณ์ทางพันธุกรรมเบื้องต้นในประชากร − วิวัฒนาการระดับจุลภาค. ซึ่งรองรับกระบวนการวิวัฒนาการมหภาค

.(ที่มา: "ชีววิทยาสารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่" หัวหน้าบรรณาธิการ A.P. Gorkin; M .: Rosmen, 2006.)

• - คอลเลกชันของบุคคล บางชนิดพืชที่ผสมพันธุ์กันอย่างอิสระอาศัยอยู่ในดินแดนหนึ่งและแยกตัวจากเพื่อนบ้าน P. ...

  อภิธานศัพท์ทางพฤกษศาสตร์

• - 1. กลุ่มบุคคลที่สามารถผสมข้ามพันธุ์ อาศัยอยู่ในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง และแสดงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และเวลา 2...

  ข้อกำหนดและคำจำกัดความที่ใช้ในการเพาะพันธุ์ พันธุกรรม และการสืบพันธุ์ของสัตว์เลี้ยงในฟาร์ม

• - กลุ่มบุคคลในสปีชีส์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในอาณาเขตหนึ่งซึ่งค่อนข้างแยกจากผู้อื่นและมีแหล่งรวมยีน ถือเป็นหน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ...

  จุดเริ่มต้นของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่

• - กลุ่มบุคคลที่สามารถสืบพันธุ์ได้ ...

  มานุษยวิทยากายภาพ. พจนานุกรมอธิบายภาพประกอบ

• - กลุ่มคนที่ประกอบขึ้นเป็นเป้าหมายของการวิจัยทางจิตวิทยา. มักไม่สะดวกที่จะศึกษาประชากรทั้งหมด และใช้ตัวอย่างที่เป็นตัวแทนแทน...

  สารานุกรมจิตวิทยาที่ยิ่งใหญ่

• - ชุดของบุคคลของสายพันธุ์ที่กำหนดหรือแผนกอนุกรมวิธานที่เล็กกว่าซึ่งอาศัยอยู่ในดินแดนหนึ่ง ...

  พจนานุกรมอธิบายวิทยาศาสตร์ดิน

• - ภาษาอังกฤษ. ประชากร; เยอรมัน ประชากร. 1. กลุ่มบุคคลในสปีชีส์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในอาณาเขตหนึ่งและแยกจากชุดอื่นที่คล้ายคลึงกันในระดับมากหรือน้อย 2...

  สารานุกรมสังคมวิทยา

• - ชุดของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันที่มียีนพูลร่วมกันและครอบครองอาณาเขตที่แน่นอน ...

  พจนานุกรมสารานุกรมชีวภาพ

• - ชุดบุคคลของสายพันธุ์เดียวกันในระยะยาวครอบครองบางอย่าง พื้นที่และขยายพันธุ์ไปหลายชั่วอายุคน...

  วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ. พจนานุกรมสารานุกรม

• - ชุดของบุคคลในสายพันธุ์ทางชีววิทยาเดียวกันที่สามารถผสมข้ามพันธุ์ได้ฟรีและมีสระยีนร่วมกัน ...

  พจนานุกรมการแพทย์ขนาดใหญ่

• - POPULATION กลุ่มบุคคลของสปีชีส์ที่มีเงื่อนไขทั่วไปที่จำเป็นต่อการรักษาประชากรในระดับหนึ่งเป็นระยะเวลานานและมีคุณสมบัติที่รู้จัก ...

  พจนานุกรมนิเวศวิทยา

• - "... - ชุดบุคคล เวลานานครอบครองอาณาเขตหนึ่งและขยายพันธุ์ตัวเองในช่วง จำนวนมากชั่วอายุคน..." ที่มา: "การวิเคราะห์ความเสี่ยงด้านอายุของการเสียชีวิตของประชากร...

  คำศัพท์ทางการ

• - ในด้านพันธุศาสตร์ นิเวศวิทยา และ การสอนแบบวิวัฒนาการ, กลุ่มบุคคลของหนึ่ง Species, ครอบครองพื้นที่หนึ่งเป็นเวลานานไม่มากก็น้อยและขยายพันธุ์ตัวเองในหลายชั่วอายุคน ...

  สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

• - การรวมตัวของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันครอบครองพื้นที่หนึ่งเป็นเวลานานและขยายพันธุ์ตัวเองในหลายชั่วอายุคน ...

  สารานุกรมสมัยใหม่

• - ในทางชีววิทยา - กลุ่มบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันครอบครองพื้นที่หนึ่งเป็นเวลานานและแพร่พันธุ์ตัวเองในหลายชั่วอายุคน ...

  พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

• - ประชากร - และภรรยา . การรวบรวมระยะยาวของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน ป.ซีล...

  พจนานุกรมอธิบายของOzhegov

"ประชากร" ในหนังสือ

ผู้เขียน

จากหนังสือชีววิทยา ชีววิทยาทั่วไป. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ระดับพื้นฐานของ ผู้เขียน ซิโวกลาซอฟ วลาดิสลาฟ อิวาโนวิช

ประชากร

จากหนังสือนิเวศวิทยา โดย Mitchell Paul

ผู้เขียน

6. ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์

จากหนังสือชีววิทยา ชีววิทยาทั่วไป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ระดับพื้นฐานของ ผู้เขียน ซิโวกลาซอฟ วลาดิสลาฟ อิวาโนวิช

6. ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์ จำไว้ ประชากรคืออะไร ทำไมสิ่งมีชีวิตของสปีชีส์ส่วนใหญ่จึงอยู่เป็นกลุ่มในธรรมชาติ สปีชีส์คือ ระบบที่ซับซ้อนกลุ่ม intraspecific ที่พัฒนาในกระบวนการวิวัฒนาการภายใต้เงื่อนไขบางประการ ที่สุด

7. ประชากรเป็นหน่วยหนึ่งของวิวัฒนาการ

จากหนังสือชีววิทยา ชีววิทยาทั่วไป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ระดับพื้นฐานของ ผู้เขียน ซิโวกลาซอฟ วลาดิสลาฟ อิวาโนวิช

7. ประชากรเป็นหน่วยหนึ่งของวิวัฒนาการ จำไว้ เหตุใดสปีชีส์ทางชีววิทยาจึงมีอยู่ในธรรมชาติในรูปของประชากรคุณสมบัติใดที่สามารถจำแนกลักษณะประชากรในฐานะกลุ่มของสิ่งมีชีวิตได้?หน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ กระบวนการวิวัฒนาการดำเนินต่อไปหลายพันและ ล้านปี,

ประชากร

จากหนังสือนิเวศวิทยา โดย Mitchell Paul

ประชากร การศึกษาประชากรเป็นส่วนสำคัญของนิเวศวิทยา ประชากรคือกลุ่มของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่งในช่วงเวลาหนึ่ง เนื่องจากประชากรส่วนใหญ่ไม่มีขอบเขตที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด นักนิเวศวิทยา

ประชากร - หน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ

จากหนังสือฟีเนติกส์ [วิวัฒนาการ ประชากร เครื่องหมาย] ผู้เขียน Yablokov Alexey Vladimirovich

ประชากร - หน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ กระบวนการวิวัฒนาการเบื้องต้นเกิดขึ้นที่ไหนในธรรมชาติ? เคยคิดว่าเวทีของกระบวนการเหล่านี้เป็นสายพันธุ์โดยรวม เริ่มต้นจากผลงานที่มีชื่อเสียงของ S. S. Chetverikov “ในบางแง่มุมของกระบวนการวิวัฒนาการจากจุด

สิบแปด ชาติพันธุ์และประชากร

ผู้เขียน Gumilyov Lev Nikolaevich

สิบแปด ชาติพันธุ์และประชากร Ethnos ไม่ใช่ประชากร บางครั้งปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันทำให้เกิดข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีแนวโน้มที่เกินขอบเขตของแนวคิดของโรงเรียน ในศาสตร์ของ ethnos นั้นจำเป็นต้องพิจารณาใหม่และต้องละทิ้งเป็นนิสัยมาก ถึงผู้อ่านที่ไม่มีประสบการณ์

Ethnos ไม่ใช่ประชากร

จากหนังสือ Ethnogenesis และ Biosphere of the Earth [L / F] ผู้เขียน Gumilyov Lev Nikolaevich

Ethnos - ไม่ใช่ประชากร บางครั้งปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันทำให้เกิดข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีแนวโน้มที่เกินขอบเขตของแนวคิดของโรงเรียน ในศาสตร์ของ ethnos นั้น จำเป็นต้องพิจารณาใหม่อีกมาก และทำเป็นนิสัยอีกมากที่จะละทิ้ง ผู้อ่านที่ไม่มีประสบการณ์อาจดูเหมือน

6.1. ดูเกณฑ์และโครงสร้างของมัน ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์และหน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ วิธีการ Speciation วิวัฒนาการระดับจุลภาค

จากหนังสือชีววิทยา [คู่มือเตรียมสอบฉบับสมบูรณ์] ผู้เขียน Lerner Georgy Isaakovich

6.1. ดูเกณฑ์และโครงสร้างของมัน ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์และหน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ วิธีการ Speciation วิวัฒนาการจุลภาค (microevolution) สปีชีส์ (microevolution) สปีชีส์ (microevolution) สปีชีส์ (microevolution) คือ กลุ่มบุคคลที่มีอยู่จริงในธรรมชาติครอบครองพื้นที่หนึ่ง ต้นกำเนิดทั่วไป,

ประชากร

จากหนังสือ Great Soviet Encyclopedia (PO) ของผู้แต่ง TSB