Lecție unificată de siguranță pe internet, în întregime rusească. II Căutare Internaţională

În conformitate cu hotărârea ședinței parlamentare a Consiliului Federației din 12 martie 2014, în toate școlile Federația Rusă Pe 30 octombrie 2016 va avea loc o lectie unificata despre siguranta online. Materialele pentru lecție sunt prezentate pe site-uri tematice:

Materialele Centrului Metodologic al Orașului:

2015

O lecție despre siguranță

În conformitate cu decizia ședinței parlamentare a Consiliului Federației din 12 martie 2014, în toate școlile din Federația Rusă din 30 octombrie 2015, va avea loc o lecție unificată despre siguranța pe internet în rândul copiilor și adolescenților „Networker 2015”.

Recomandări metodice, precum și materiale pentru desfășurarea unei singure lecții de siguranță sunt disponibile pe site-ul Setevichok.rf

II Căutare Internaţională

Ca parte a Lecției unificate despre siguranța pe internet, se desfășoară a II-a Căutare internațională privind alfabetizarea digitală în rândul copiilor și adolescenților „Networker 2015”. Scopul principal al căutării este de a dezvolta în rândul școlarilor și elevilor de grădiniță din Rusia și țările CSI competențele unui cetățean digital pentru o viață și studii de succes și sigure pe World Wide Web.

Misiunea se desfășoară online, ceea ce permite participanților să participe la competiție în orice moment, loc, de pe orice tip de dispozitiv de acces la rețea. Participanților li se vor oferi cursuri de formare online, chestionare online, concursuri de desen și eseuri, sondaje și teste, pentru care li se vor acorda puncte.

Pe baza rezultatelor Networker Quest, va fi compilat un Index de alfabetizare digitală a tinerilor pentru fiecare subiect al Federației. Misiunea „Networker” se desfășoară între 1 octombrie și 15 noiembrie. Rezultatele căutării vor fi publicate pe 5 decembrie 2015.

Misiunea este împărțită în mai multe niveluri:

• Căutare pentru grupa de vârstă de școlari și studenți. Câștigătorul va fi anunțat ca participanții la misiunea care au punctat cel mai mare număr puncte în timpul misiunii, în regiunea, țara dvs. Câștigătorii vor primi premii valoroase și diplome personalizate.
• Concurs pentru grupa de vârstă a elevilor de grădiniță. Participanții la misiunea care au obținut cele mai multe puncte în timpul misiunii în regiunea sau țara lor vor fi declarați câștigători. Câștigătorii vor primi premii valoroase și diplome personalizate
• Concurs de școli și grădinițe pentru titlul „Școala digitală” sau „Grădina digitală”. Câștigătorul va fi instituția ai cărei studenți au obținut cele mai multe puncte în timpul misiunii, în regiune sau țară.
• Concurența regiunilor. Câștigătoarea va fi regiunea ai cărei elevi obțin cele mai multe puncte. Premiul acestei competiții este desfășurarea Competiției Intelectuale Innovashka în rândul adolescenților, a cărei esență este pregătirea participanților la competențe moderne (invenție, antreprenoriat, alfabetizare juridică, digitală și financiară).

Conferința Generație NEXT „Școala de noi tehnologii”

Turneu pentru școlari „Învățați internetul – gestionați-l!”

„Siguranța pe internet” - curs de la Yandex Academy

Ca parte a Lecției unificate despre securitatea internetului, Academia Yandex a dezvoltat un curs pentru școlari din clasele 6-9, care abordează probleme de bază securitatea informatiei. Vă puteți înscrie și urma cursul pe stepic.org.

Materiale ale centrului metodologic al orașului

Utilizarea și securitatea datelor cu caracter personal

Până de curând, am introdus date de pașaport și altele Informații personale oriunde și oricând - pentru a trage o loterie instantanee, pentru a primi un card de reducere și multe altele. Realitățile societății informaționale moderne dictează noi cerințe pentru securitatea datelor cu caracter personal, precum și nevoia de a crea o cultură a manipulării informațiilor noastre.

2014

Dragi colegi, dragi prieteni!

Copiii moderni sunt adevărații conducători ai tehnologiilor Internet. De aceea, astăzi acordăm multă atenție unui Internet sigur. Iar sarcina noastră principală este să-i învățăm pe copii să evalueze conținutul, să înțeleagă care site-uri și materiale din rețeaua globală vor deveni asistenți indispensabili pentru ei și care reprezintă o amenințare și un pericol real. Pe 30 octombrie, de Ziua Internațională a Internetului, toate școlile vor găzdui lecții de siguranță pe internet, unde copiii vor învăța, în special, cum să comunice în siguranță online. rețelele sociale, folosește resurse online utile pentru studiu, cumpără online fără să te îndrăgești de trucurile escrocilor.

Ermolaev Artyom Valerievici
Ministrul Guvernului de la Moscova,
Șeful Departamentului de Tehnologii Informaționale din Moscova.

În conformitate cu decizia ședinței parlamentare din martie a Consiliului Federației, pe 30 octombrie va avea loc o lecție unificată despre siguranța online în toate școlile din Federația Rusă.

Lecția include:

Desfășurarea unei lecții pe tema „Amenințările cibernetice ale timpului nostru: principalele reguli pentru recunoașterea și prevenirea acestora.” Lecțiile vor acoperi școlari de toate clasele.

În timpul lecției, profesorul, împreună cu copiii, va discuta despre regulile de prevenire a amenințărilor cibernetice care apar atunci când lucrează pe Internet. La începutul lecției, elevilor li se va afișa un videoclip care povestește despre pericolele care le așteaptă pe internet. Apoi copiilor li se va explica cum să se protejeze de aceste pericole. A doua parte a lecției se va desfășura sub forma unui atelier.

În timpul lecției, profesorii vor informa elevii despre misiunea „Networker” Scolarii pot participa la o căutare online privind securitatea cibernetică și pot câștiga premii valoroase.

Ia parte

Glosar de termeni

Conţinut- (din limba engleză) este absolut orice conținut semnificativ din punct de vedere informațional al unei resurse de informații sau al unui site web. Conținutul se referă la texte, multimedia și grafică.

Trafic de rețea- cantitatea de informaţie transmisă printr-o reţea de calculatoare într-o anumită perioadă de timp.

URL- localizator universal de resurse. O adresă URL servește ca o modalitate standardizată de a înregistra adresa unei resurse pe Internet.

Cookie-uri(din engleză cookie - cookie) - o mică bucată de date trimisă de un server web și stocată pe computerul utilizatorului. Folosit pentru a salva datele de conectare ale utilizatorului, setările personale și statisticile.

phishing(din engleza phishing, din parola - parola si pescuit - pescuit, pescuitul) este un tip de fraudă pe internet bazată pe ignorarea de către utilizatori a standardelor de securitate a rețelei, al cărei scop este de a obține acces la date confidențiale - login-uri și parole prin înlocuirea unei pagini web găzduite pe resursa atacatorului.

Hărțuirea cibernetică(cyber-bullying) este teroare virtuală, cel mai adesea în rândul adolescenților. Gama de obiective ale urmăritorilor cibernetici este largă, dar toate sunt unite de dorința de a provoca vătămări psihologice victimei. Acestea ar putea fi glume care pur și simplu rănesc victima sau ar putea fi teroarea psihologică care va duce la sinucidere.

Troling- atunci când comunică printr-o rețea de calculatoare - un participant la comunicare („troll”) incită la furie și la conflict prin hărțuire ascunsă sau evidentă, disprețuire, insultă unui alt participant sau participanți, adesea cu încălcarea regulilor site-ului și, uneori, în mod inconștient pentru „trolul” însuși, etica interacțiunii în rețea

Sexting- trimiterea de fotografii personale, mesaje intime prin mijloace moderne conexiuni: telefoane mobile, e-mail, rețele sociale de internet.

Phototoad (de asemenea broasca)- un tip de fotomontaj, un nume de argou pentru rezultatul prelucrării creative de către participanții unui forum, blog, imagineboard sau altă resursă a unei anumite imagini folosind un editor de grafică raster sau vectorială.

Meme- o unitate de informare culturală. O meme poate fi orice idee, simbol, mod sau mod de acțiune care este transmis conștient sau inconștient de la persoană la persoană prin vorbire, scris, video, ritual, gesturi etc.

Demotivator(afiș demotivațional) - imagine formată dintr-o poză într-un cadru negru și o inscripție-slogan care comentează, compilată după un anumit format. La scurt timp după apariția lor, demotivatorii au devenit meme pe internet

Potop- repetarea repetată a mesajelor identice sau aproape identice; o persoană care răspândește inundații este numită flooder în argoul internetului.

Flacără- insulte sau mesaje lipsite de informare, argumente lungi, inutile.

Agricultura(Pharming în engleză) este o procedură pentru redirecționarea în secret a unei victime către o adresă IP falsă.

Forța brută(căutare completă, metoda forței brute din limba engleză brute force) - o metodă de atac sau hacking prin forță brută opțiuni posibile parolă.

injecție SQL Injecția SQL este una dintre cele mai comune metode de hacking a site-urilor web și a programelor care funcționează cu baze de date, bazată pe injectarea unui cod SQL arbitrar într-o interogare.

Atacul DoS(din limba engleză Denial of Service - refuz of service) - un atac de hacker asupra unui sistem informatic (de obicei comis de hackeri) cu scopul de a-l duce la eșec, adică de a crea condiții în care utilizatorii legali ai sistemului nu pot accesa resurse de sistem furnizate (servere), sau acest acces este dificil.

Carding- un tip de fraudă în care se desfășoară o operațiune folosind card de plată sau detaliile acestuia. Detaliile cardului de plată sunt de obicei preluate de pe serverele piratate ale magazinelor online, sisteme de plată și decontare, precum și de pe computere personale.

Adulmecând este interceptarea pachetelor transmise între două computere. Interceptarea poate avea loc în orice punct de-a lungul rutei de date. Într-o rețea locală, interceptorul poate fi orice nod de rețea de pe Internet, poate fi un furnizor.

Vierme- un tip de program rău intenționat care se răspândește în mod independent prin rețelele de calculatoare locale și globale.

Virus- un tip de program de calculator, trăsătură distinctivă care este capacitatea de a se reproduce (auto-replicare). Pe lângă aceasta el Pot fi deteriora sau distruge complet datele controlate de utilizatorul în numele căruia a fost lansat programul infectat.

cal troian(de asemenea - Troian) - un program folosit de un atacator pentru a colecta informații, a le distruge sau a le modifica, a perturba funcționarea unui computer sau pentru a folosi resursele acestuia în diverse scopuri. Pe baza principiului distribuției și acțiunii, un troian nu este un virus, deoarece nu este capabil de autopropagare.

Rootkit- un program sau un set de programe pentru a ascunde urmele prezenței unui atacator sau a unui program rău intenționat în sistem.

Ușa din spate(din engleză back door, back door) - un program sau un set de programe pe care un atacator le instalează pe un computer pe care l-a spart după ce a obținut accesul inițial pentru a obține din nou acces la sistem.

Falsificarea- imitarea conexiunii, obținerea accesului prin înșelăciune. Deghizarea site-urilor false ca un proiect comercial pentru a obține în mod fraudulos numere de carduri de credit de la vizitatori.

Sparge(eng. crack) - un program care vă permite să piratați software. De regulă, fisura este potrivită pentru utilizare în masă.

Cryptor(din limba engleză Cryptor - encryptor) este numele unui număr de programe de protecție criptografică utilizate în principal de scriitorii de viruși și hackeri pentru a masca software-ul rău intenționat.

Video pregătit de serviciul de presă al Consiliului Federației al Adunării Federale a Federației Ruse

2013

Recomandări metodologice și materiale pentru desfășurarea unei lecții de securitate a informațiilor în clasele 5-7:

Pe 18 aprilie, angajații Direcției „K” a Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, împreună cu reprezentanți ai Departamentului de Educație din Moscova, au susținut o lecție online despre securitatea internetului pentru elevii din clasele 5-6 la școala secundară nr. 627.

Ținând cont de interesul crescut al publicului față de această temă și de necesitatea de a continua munca începută, angajații Direcției „K” a Ministerului Afacerilor Interne din Rusia au elaborat o lecție online, cu ajutorul căreia elevii din clasele 5-6 la Moscova a avut ocazia nu numai să participe, ci și să participe datorită programelor speciale interactive dezvoltate în acest scop.

2012

Materiale despre securitatea internetului pregătite de Google Rusia

Internetul este un sistem mondial de rețele de calculatoare interconectate pentru stocarea și transmiterea informațiilor. În procesul de globalizare a lumii și de răspândire a acesteia, a primit numele World Wide Web sau Global Network.

Internetul a devenit proprietatea întregii omeniri. Mai mult de o treime din populația lumii folosește în mod regulat serviciile sale.

Răspândirea aproape nelimitată și dificil de reglat a rețelei dă naștere constant la noi probleme. Una dintre principalele este siguranța. Pe lângă obținerea accesului la materiale interzise, ​​care pot avea influență negativă, pentru un copil, există o dependență de internet. Apare atunci când oamenii încep să prefere internetul realității, petrecându-și cea mai mare parte a vieții pe computer. Această dependență psihologică este adesea comparată cu dependența de droguri. Această lecție este dedicată aspectelor de siguranță ale școlarilor pe Internet.

Pentru a ajuta profesorul

Materiale metodologice pe tema „Literarea media”

Manual de alfabetizare media și informațională Recomandări metodologice pentru entitățile constitutive ale Federației Ruse privind organizarea de evenimente educaționale dedicate unor date memorabile din istoria Rusiei, sărbători de stat și naționale ale Federației Ruse incluse în Calendarul evenimentelor educaționale pentru anul universitar 2015/2016, Anul universitar 2016/2017 G.

Recomandări metodologice pentru Lecția de siguranță pe internet unificată --> Recomandări metodologice pentru organizarea și desfășurarea unei lecții tematice despre siguranța pe internet pentru copiii din organizațiile de învățământ general din Federația Rusă Recomandări metodologice pentru organizarea și desfășurarea Lecției de siguranță pe Internet pentru școlari - 2017

Lecție de limba rusă despre siguranța pe internet a școlarilor pentru elevii de clasa a 10-a

Data evenimentului: ____________
Scopul și obiectivele lecției: să se familiarizeze cu: 1. cu regulile responsabilului şi comportament sigur
în mediul informațional modern, metode de protecție împotriva atacurilor ilegale asupra internetului și a comunicațiilor mobile (celulare); 2. cum să fii critic cu mesajele din mass-media (inclusiv electronice), comunicațiile mobile (celulare), cum să distingem informațiile fiabile de informațiile nesigure, cum să eviți dăunătoare și informații periculoase
cum să recunoașteți semnele de abuz de încredere și să vă faceți comunicarea pe Internet mai sigură;
3. cum să comunici pe rețelele de socializare (netichetă) fără să-ți jignești prietenii virtuali și să eviți să postezi în rețea informații compromițătoare sau comentarii jignitoare etc.
Echipament: proiector multimedia, prezentare, brosuri privind siguranta utilizarii resurselor de pe Internet

Planul de lecție

1. Observații de deschidere

3. Statistici privind utilizarea resurselor Internet și securitatea online.

4. Testarea elevilor

5. Introducere în Ghidurile privind siguranța media

6. Rezumând

Progresul lecției

Profesor: Internetul pătrunde treptat în fiecare organizație, instituție publică, instituție de învățământ și în casele noastre. Numărul utilizatorilor de internet din Rusia crește rapid, iar ponderea tinerilor și a publicului foarte tânăr în rândul utilizatorilor World Wide Web este foarte mare. Pentru mulți, mai ales tineri, devine un mediu informațional fără de care nu își pot imagina viața. Și acest lucru nu este surprinzător: la urma urmei, pe internet puteți găsi informații pentru un eseu sau un curs, puteți asculta melodia preferată, puteți cumpăra cartea preferată sau puteți discuta un subiect fierbinte pe numeroase forumuri. Internetul poate fi un instrument minunat și util pentru a studia, a se relaxa sau a comunica cu prietenii. Dar – ca și în lumea reală – Rețeaua poate fi și ea periculoasă: are propria ei infracțiune, huliganism, sabotaj și alte fenomene neplăcute. Comunicarea virtuală oferă oamenilor cu intenții rele cu oportunități suplimentare de a face rău copiilor. ÎN în ultima vreme Pe Internet apare o mulțime de conținut agresiv și periculos din punct de vedere social.

Tema lecției noastre de astăzi este „Siguranța pentru școlari pe internet”
Ce este „Securitatea”?
Securitatea este o stare de securitate. Protecție împotriva consecințelor expunerii la corpul tău, la psihic, la cei dragi, la proprietate, la relațiile tale.
SIGURANȚA este o stare în care nu există amenințare de pericol, există protecție împotriva pericolului.
În zilele noastre, mulți oameni sunt serios interesați de internet. Unii oameni au nevoie de el pentru muncă, alții pentru comunicare, alții găsesc în virtual ceva mai mult decât doar un plus viata reala. Bloguri, forumuri, chat-uri, rețele sociale, întâlniri... pentru persoanele deosebit de impresionabile, toate aceste lucruri devin la fel de importante ca prietenii adevărați, părinții, munca. Problemele de pe Internet sunt trăite la fel de acut ca eșecurile în viata reala. Un comentariu ridicol de la un prost online te poate supăra până la lacrimi, iar un mesaj furios de la un prieten virtual te poate face să fii deprimat. Uneori, astfel de povești se termină destul de tragic. Din păcate, sinuciderile nu mai sunt neobișnuite din cauza internetului.
Această problemă nu a ocolit nici Rusia. În fiecare an, viețile a 55 de mii de oameni sunt întrerupte voluntar. Majoritatea sunt bărbați tineri sub 30 de ani. În 2005, două fete tinere care s-au cunoscut prin internet s-au sinucis în Orel. Nimic nu i-a conectat în afară de Internet și au locuit în orașe diferite. Poate că internetul a provocat sinuciderea unei școlari din Kultuk. Anul acesta, Elena Nelipa, în clasa a zecea, s-a sinucis pe șinele de cale ferată. Mama decedatului crede că cineva a condus-o la așa și la un act disperat. Fata a comunicat adesea pe telefonul ei mobil și a petrecut mult timp pe internet. La școală nu comunica cu nimeni, preferând lumea virtuală. Cu câteva ore înainte de moartea ei, Lena a primit un mesaj de la o persoană cu care fata comunica de mult timp pe internet. Acest mesaj a supărat-o până la lacrimi. Nu a fost posibil să aflăm exact ce a cauzat sinuciderea școlii, dar internetul a rămas una dintre cele mai plauzibile versiuni.
Mulți psihologi susțin că Internetul este unul dintre motivele popularității sinuciderii în masă. Adesea, forumurile și chat-urile site-urilor de asistență psihologică sunt folosite pentru a găsi persoane sinucigașe cu gânduri similare. Acest lucru se face de obicei pentru că unei persoane îi este frică să moară singură și caută companie.
Acum în RuNet puteți găsi multe site-uri dedicate sinuciderii. De obicei, acestea sunt site-uri de asistență psihologică, site-uri personale ale oamenilor și site-uri de forum pentru potențiale sinucideri. În ciuda faptului că astfel de resurse sunt în mod constant închise de agențiile de aplicare a legii, în curând apar altele noi în locul lor. Chiar și site-urile comunitare utile care ajută tinerii deprimați să le ofere fără să vrea sfaturi utile despre cum să mori ușor și fără durere.
O persoană disperată poate găsi sprijin real de la familie și prieteni, și nu pe internet. În cazuri extreme, site-urile web personale ale persoanelor care își împărtășesc experiențele de depășire a tendințelor suicidare pot fi utile.
Prezentare
2. Povestea regulilor de aur ale internetului (Anexa 1 )
3. Cercetare „Rețeaua mea sigură: Internetul prin ochii copiilor și adolescenților din Rusia” (Anexa 1 )
4. Testarea elevilor
Test
1. Aveți un computer?
A) da
B) nr
2. Ai acces la Internet? (Telefon mobil, computer)
A) da
B) nr
3. Cât timp petreci pe internet?
A) Nu sunt online;
B) mai puțin de 1 oră;
B) 1-2 ore;
D) Mai mult de 2 ore;
4. Crezi că internetul este periculos sau nu?
A) da;
B) nu;
5. Ce faci pe internet?
A) studiul;
B) Comunic pe rețelele de socializare;
B) descărcarea programelor;
D) Folosesc e-mail;
D) joc jocuri online;
E) Mă uit la TV prin Internet, filme;
G) Mențin un blog, un site web;
H) Urmăresc ceea ce este interzis de părinții mei;
I) altele (………………………………………………………………………………);
6 Îți place să lucrezi pe internet?
A) da;
B) nu;
7. Ați întâlnit vreodată amenințări sau apeluri ilegale pe Internet?
A) da;
B) nu;
8. Cum au părinții tăi despre munca ta pe internet?
A) sunt permise în mod liber;
B) stabilirea unui regim de timp;
C) au voie să intre în prezenţa lor;
D) interzisă utilizarea;
D) nu știu că intru online.
După testare, familiarizați elevii cu mementourile de siguranță
5. Măsuri de siguranță pe o rețea de socializare
Viața pe o rețea de socializare, ca și viața noastră reală, necesită respectarea anumitor reguli de siguranță:

Nu împărtăși informații cu persoane pe care nu le cunoști personal. Nu aveți încredere în oamenii pe care îi întâlniți pe o rețea de socializare, pentru că ar putea fi oricine! Publicați numai informații despre dvs. care nu conțin adresele, numerele de telefon sau planurile de weekend. Cât mai puține informații reale despre tine! Amintiți-vă, ceea ce a fost publicat odată nu poate fi „șters”. Lăsând comentarii, mesaje sau publicând o fotografie, o puneți online pentru totdeauna. Prin urmare, atunci când efectuați orice acțiune pe o rețea de socializare, trebuie să vă gândiți la consecințe! Apreciați-vă și respectați-vă reciproc pe rețelele sociale. Chiar dacă insultați pe cineva pe care nu-l cunoașteți, amintiți-vă că ați făcut asta și în viața reală! Fii atent când îți exprimi părerea pe o rețea de socializare, aceasta poate jigni alte persoane din lumea reală. Rețelele sociale ajută la îmbunătățirea societății noastre, permițând oamenilor să se unească pentru a lupta împotriva diferitelor probleme și pentru a realiza proiecte pentru a-și transforma ideile în realitate. Prin urmare, dacă fiecare persoană se gândește la seriozitatea acțiunilor sale pe o rețea de socializare, ne va face viața mai sigură și mai confortabilă.

Reguli de bază pentru elevii de liceu

Ar trebui să știi asta:

1. Nu este recomandabil să postați informații personale pe Internet.
2. Informațiile personale sunt numărul dvs telefon mobil, adresa de e-mail, adresa de acasă și fotografiile dvs., ale familiei sau prietenilor dvs.

3. Dacă publicați fotografii sau videoclipuri pe Internet, toată lumea le poate vedea.

4. Nu răspunde la Spam (e-mail nesolicitat).

5. Nu deschide fișierele trimise de persoane pe care nu le cunoști. Nu puteți ști ce conțin de fapt aceste fișiere - ele pot conține viruși sau fotografii/videoclipuri cu conținut „agresiv”.

6. Nu adăugați străini la lista de contacte în IM (ICQ, MSN Messenger etc.)

7. Amintiți-vă că cunoștințele virtuale s-ar putea să nu fie cine spun că sunt.

Ca parte a lecției în întregime rusă despre siguranța pe internet pentru școlari, desfășurată în perioada 23-31 octombrie 2015, la școala noastră au avut loc evenimente, al căror scop a fost familiarizarea elevilor cu:

cu reguli de comportament responsabil și sigur în mediul informațional modern, metode de protecție împotriva atacurilor ilegale asupra internetului și a comunicațiilor mobile (celulare);

cum să fii critic cu mesajele din mass-media (inclusiv electronice), comunicațiile mobile (celulare), cum să distingem informațiile fiabile de informațiile nesigure, cum să eviți informațiile care sunt dăunătoare și periculoase pentru ei, cum să recunoști semnele de abuz ale credibilității lor și să vă faceți comunicarea mai sigură pe Internet;

cu adrese pentru ajutor în caz de amenințări pe internet și violență pe internet și numărul liniei de asistență pentru copii din întreaga Rusie

Forma de desfășurare a unei lecții pe tema „Internet sigur și util” în școala primară este o lecție combinată, care include o lecție de călătorie, o lecție de joc și o lecție de conversație. La nivelul mediu există o lecție de conferință de presă.

Metodologia lecției a fost dezvoltată în așa fel încât să ofere școlarilor cea mai completă înțelegere laturi diferite utilizarea internetului - atât pozitive cât și negative. Un desen animat și un videoclip au fost folosite ca screensaver video. Internet sigur" Capacitățile copiilor motoarele de căutare Quintura, Agakidsși browser pentru copii Google. Considerat următoarele întrebări:

Pentru ce este internetul?

Care sunt riscurile atunci când utilizați internetul și cum pot fi reduse?

Ce tipuri de fraudă există pe internet?

Cum să te protejezi de fraudă pe internet?

Ce este chatul securizat?

Un interlocutor virtual se oferă să se întâlnească, ce ar trebui să fac?

Cum vă puteți proteja atunci când utilizați servicii de mesagerie instantanee?

Lista de întrebări pentru discuție a fost identificată în timpul pregătirii preliminare a elevilor pe tema propusă în urma unui sondaj. Sondajul a fost realizat sub forma unui sondaj anonim pe hârtie.

Pentru a selecta conținutul lecției pe care l-am folosit materiale didactice, postat pe pe site-ul web „Setevichok” (www.setevichok.rf) în secțiunea „Lecție unificată de securitate cibernetică”. Efectuarea Lecția în întregime rusă despre siguranța pe internet pentru școlari a fost tratată pe site-ul școlii.

joi, 26.10.2017

Pe 26 octombrie a avut loc o oră de curs „Siguranța copiilor pe Internet” în clasa I. Copiii au vizionat filmul „Siguranța pe Internet” și au învățat regulile de bază pentru utilizarea internetului. Copiii au învățat că nu pot comunica cu străinii pe internet și nici nu pot transmite informații despre familia și rudele lor. Întrebați-vă întotdeauna părinții despre lucruri ciudate pe care le vedeți pe internet. Iar la vârsta de 7 ani poți petrece timpul la computer doar sub supravegherea părinților tăi.

Profesor de clasă: Kulikova T.V.

Pe 27 octombrie, în clasa a III-a, pentru a crește securitatea în rețeaua globală, a avut loc o oră de curs „Siguranța pe Internet”. Ora de clasă a început cu o conversație introductivă a profesorului clasei despre dezvoltarea rapidă a tehnologiei informatice, care oferă o oportunitate de autodezvoltare, dar, în același timp, Internetul este o sursă de amenințări. Din păcate, copiii reprezintă o parte semnificativă din zecile de milioane de utilizatori. Și, desigur, copiii știu puține despre pericolele World Wide Web. Apoi le-a prezentat regulile de comportament pe internet și le-a distribuit memento-uri despre comportamentul sigur pe rețeaua globală. Copiii au ascultat cu plăcere și au ajuns la concluzia că trebuie să fie atenți atunci când folosesc internetul.

Profesor de clasă: Dyudyaeva N.M.

În clasa a IV-a am susținut o lecție pe tema „Internet sigur”. Am discutat cu copiii ce înseamnă cuvântul securitate, amenințare și de la cine poate veni. În timpul lecției am vorbit despre cum să ne protejăm de amenințările INTERNET, despre securitate, vigilență și ne-am familiarizat cu regulile de comunicare în rețea. Elevii au decis că nu ar trebui să-și împărtășească adresa de e-mail cu nimeni, cu excepția persoanelor în care au încredere. Luați în considerare cu atenție ce informații despre dvs. încărcați pe internet. Asigurați-vă că instalați un antivirus și actualizați bazele de date. Fiți atenți când comunicați cu străinii. În timpul lecției am discutat despre regulile de comunicare pe INTERNET.

Profesor de clasă: Volodina O.N.

Ora de clasă în clasa a V-a a fost interesantă, elevii au participat activ la lecție. În timpul ora de curs, elevii s-au familiarizat cu regulile de comportament responsabil și sigur în mediul informațional modern; a studiat regulile de comunicare în rețea; a găsit adrese pentru ajutor în cazul unei amenințări pe internet; a învățat să informeze despre necesitatea unei atitudini critice față de informațiile obținute din resursele de internet și comunicațiile mobile; a repetat sensul cuvintelor „securitate”, „amenințare”.

Profesor de clasă: Bober M.V.

Ora de curs în clasa a VI-a a început cu vizionarea unei prezentări și a unui videoclip „Internet sigur”. După vizionare, elevii au discutat problema amenințărilor care vin de pe internet, amenințările unei persoane și a unui computer personal. Profesorul clasei a discutat cu elevii chestiuni legate de cultura utilizatorilor de internet, protecția drepturilor de autor și, de asemenea, a vorbit despre cum să te comporți în siguranță și competent pe rețelele de socializare și despre cum să faci utilă comunicarea pe rețelele sociale. Am urmărit și un videoclip despre fraudă și siguranța pe internet. La finalizare, elevii au primit instrucțiuni despre cum să folosească Internetul în siguranță.

Profesor clasa a VI-a Grigorieva T.A.

În timpul unei lecții de siguranță pe internet, elevii de clasa a VII-a au învățat despre:

Cu regulile de comportament responsabil și sigur în mediul informațional modern, metode de protecție împotriva atacurilor ilegale pe internet;

Cum să fii critic cu mesajele din mass-media (inclusiv cele electronice), cum să distingem informațiile fiabile de informațiile nesigure, cum să eviți informațiile care sunt dăunătoare și periculoase pentru ei, cum să recunoști semnele de abuz ale credulității lor și să faci comunicarea lor pe Internetul mai sigur;

Profesor de clasa a VII-a: Pesyanikova S.Yu.

În clasa a VIII-a a avut loc o oră de curs „Siguranța pe Internet. Scopul cursului este de a preveni criminalitatea pe Internet, de a crește siguranța și protecția legală în rețeaua globală. La început, a fost efectuat un test de cunoaștere a regulilor de pe Internet. În continuare, am discutat despre amenințările pe care le poate reprezenta internetul. Elevii au învățat să își protejeze datele personale, să facă achiziții în siguranță în magazinele online și au învățat să analizeze veridicitatea și fiabilitatea informațiilor de pe Internet.