Kiskorúak addiktív viselkedése. A serdülők addiktív viselkedésének jellemzői. Mi a függőség pusztító természete

L.I. Maksimenkov

A SZÜKSÉGES MAGATARTÁS MINT PSZICHOLÓGIAI PROBLÉMA serdülőknél

A világ legtöbb országában a függőség problémája inkább a serdülőkorhoz kapcsolódik. Az addiktív viselkedés kialakulásának folyamata serdülőkben különös figyelmet igényel, mert. folyamatosan növekszik a serdülőknél a szenvedélybetegség leggyakoribb megnyilvánulási formái (alkoholizmus és kábítószer-függőség). A serdülőkori addiktív probléma tehát már nem csupán orvosi vagy erkölcsi probléma, hanem kiemelten jelentős társadalmi probléma státuszt kap, hiszen mind egy külön ország, mind az emberiség egészségét, biztonságát és génállományának megőrzését érinti. egy egész.

A serdülőkort az ember fejlődésének sajátos korszakaként azonosították a 19. század második felében. Azóta a serdülőkor, a serdülők problémái sok tudós figyelmének középpontjába kerültek: pszichológusok, orvosok, pedagógusok, kulturológusok, szociológusok. A serdülőkor átmenet a gyermekkorból a felnőttkorba, érzelmileg telített, és egyértelműen megjelennek benne a tinédzser válság negatív vonásai.

A tinédzser igyekszik megérteni önmagát, képességeit és egyéni jellemzőit, kideríteni, hogy mi a hasonlósága más emberekkel, és mi a különbség tőlük. A kommunikáció, különösen a kortársakkal, segíti a megfelelő énkép kialakítását. A legtöbb időt társaival töltve a serdülők alakítják ki viselkedésük irányát, ami a legtöbb esetben deviánsnak, deviánsnak bizonyul.

A „személyes deviáns viselkedés” rendkívül összetett és sokrétű kategóriáján belül az úgynevezett függő vagy addiktív viselkedés alcsoportja különül el. Az addiktív viselkedés komoly társadalmi probléma, hiszen kifejezett formában olyan negatív következményekkel járhat, mint: konfliktusok másokkal, bűncselekmények elkövetése, munkaképesség elvesztése.

A tág értelemben vett addiktív viselkedésről kiderül, hogy szorosan összefügg mind az egyén által valamivel vagy valakivel szembeni visszaélésekkel, mind pedig a szükségleteinek megsértésével, pl. ez az ember deviáns viselkedésének egyik formája, amely valamivel vagy valakivel önszabályozás vagy alkalmazkodás céljából való visszaélésben nyilvánul meg. Így az addiktív viselkedés jelenléte a mikro- és makrokörnyezet változó körülményeihez való alkalmazkodás károsodását jelzi. A tinédzser viselkedésével öntudatlanul sürgősségi segítségnyújtást kér, és ezekben az esetekben az intézkedések nagyobb mértékben igényelnek megelőző, pszichológiai, pedagógiai és nevelési intézkedéseket, mint az orvosi.

Az addiktív viselkedés formái különbözőek lehetnek: ezek a kémiai függőség (dohányzás, szerhasználat, kábítószer-függőség, alkoholfüggőség) és az étkezési zavarok (túlevés, éhezés, étkezés megtagadása); ezek a szerencsejáték (szerencsejáték-függőség) és a vallásromboló magatartás (vallási fanatizmus, szektában való részvétel).

A serdülőknél inkább a függőségi magatartás kifejezést kell adekvátabbnak tekinteni, hiszen ez azt jelzi, hogy nem betegségről, hanem viselkedészavarról beszélünk. Az addiktív viselkedés kialakulásának két módja van:

Az első esetben a serdülők különféle szellemileg aktív anyagokat próbálnak ki: benzint, ragasztót, majd alkoholos italok, tabletták, cigaretta marihuánával. A felhasználás sorrendje eltérő lehet, a kísérletezés addig tart, amíg a legelőnyösebb anyagot végül kiválasztják;

A másodikban csak egy pszichoaktív anyaggal (benzin, alkohol stb.) való visszaélés figyelhető meg. Bármelyik felületaktív anyag korai kiválasztása általában azzal jár, hogy mások nem állnak rendelkezésre.

Az addiktív viselkedés súlyossága eltérő lehet: a szinte normális viselkedéstől a biológiai függőség súlyos formáiig, amelyeket súlyos szomatikus és mentális patológia kísér. Ezzel kapcsolatban egyes szerzők különbséget tesznek a függőséget okozó viselkedés és az egyszerűen rossz szokások között, amelyek nem érik el a függőség mértékét, és nem jelentenek végzetes veszélyt, mint például a túlevés vagy a dohányzás. Ezt szem előtt kell tartani különféle formák Az addiktív viselkedés hajlamos egyesülni vagy átalakulni, ami bizonyítja a működési mechanizmusok közösségét.

Az addiktív viselkedéssel kapcsolatos szindrómákat kényszeres viselkedésnek is nevezik, amely olyan viselkedésre vagy cselekvésre utal, amelyet intenzív izgalom vagy érzelmi kisülés céljából hajtanak végre, és amelyet egy személy nehezen kontrollál, és később kényelmetlenséget okoz.

Az addiktív viselkedés általában nem igényel gyógyszeres kezelést. Az addiktív viselkedés korrekciója szociálpszichológiai intézkedésekkel érhető el.

NÁL NÉL utóbbi évek növekszik a magatartási zavarokkal küzdő kiskorúak száma. A függőséget okozó viselkedés leggyakoribb és legjelentősebb formája a kémiai függőség. Hiszen az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a kábítószer-használat és a dohányzás az, ami ma már szerves attribútummá vált ifjúsági szubkultúra. A serdülők és középiskolások között sokszor kevesebben vannak, akik nem isznak alkoholt, mint azok, akik isznak, és vannak, akik rendszeresen isznak. Ez nemcsak a fiúkra vonatkozik, hanem a lányokra is. Maga az alkoholfogyasztás ténye serdülőkor- már patológia, függetlenül a felhasznált mennyiségtől.

Egy általunk végzett felmérés a Pytalovo középiskola 9-10. osztályos tanulói körében középiskola a pszichoaktív szerek használatával kapcsolatos attitűdök azonosítása érdekében kimutatta, hogy a válaszadók 31,5%-a dohányzik és alkoholt fogyaszt. A válaszadók 35,5%-a ugyanakkor úgy véli, hogy az embernek joga van annyit inni, amennyit és ahol akar. Emellett rendkívül riasztó, hogy a megkérdezett 9-10. osztályos tanulók 76%-a szívesen keres fel olyan cégeket, ahol alkoholt fogyaszt, és a válaszadók 40,5%-a vállalná, hogy kipróbálja a mentálisan aktív szereket. A felsorolt ​​számok nem aggodalomra adhatnak okot, különösen azért, mert megbízhatóan meghatározott kapcsolat van a szerhasználat (legyen az alkohol vagy kábítószer) kezdetének kora és az attól való függőség mértéke, valamint következményeinek súlyossága között: minél korábban. elkezdődik a pszichoaktív szerek használata, annál több lesz visszafordíthatatlan következménye.

A serdülőkorúak szisztematikus alkoholfogyasztásának kezdetével elkerülhetetlenül konfliktusok keletkeznek az iskolában, az interperszonális kommunikációban és a családban. A korai alkoholizmusban szenvedő betegek történetében azonban a mikrokörnyezetben ez az ellenállás általában vagy az elnyomó intézkedésekre (megrovások, bírálatok, adminisztratív befolyásolás) korlátozódott, vagy az alkoholizmus következményeivel és a káros kilátásokkal való „megfélemlítésre” korlátozódott. hogy kapcsolatban áll egy "rossz társasággal". Az ilyen intézkedések rosszul kombinálódnak egy tinédzser pszichológiai szükségleteivel, nevezetesen:

A társadalmilag elfogadható életmód szükségessége;

Olyan tevékenység iránti igény, ahol sikeresek lehetnek, és amely kielégíti érzelmi érzéseiket és társadalmi elvárásaikat;

A személyes empatikus kommunikáció, a megértés, az elfogadás és az önértékelés, a biztonság, az erő érzésének igénye.

Sajnos a serdülők gyakran csak ebben a deviáns csoportban találnak lehetőséget ezen igények kielégítésére. Ebben a tekintetben a környező felnőttek negatív reakciói és elfojtásai csak egy ilyen csoport "belső kohéziójának" növekedéséhez vezetnek.

Külső jellemzők a klinikusok kellő részletességgel írják le egy serdülő személyiségét, akinek nehéz visszatérni egy virágzó környezetbe. Megjegyzendő, hogy a korai alkoholizmusban szenvedő betegeket ingerlékenység, agresszivitás, szexuális perverzió, a jellemvonások élessége, depresszív reakciók, csökkent szociális alkalmazkodás, szűkület jellemzi.

érdekek, antiszociális hajlamok, cinizmus, érzelmi hidegség, a családhoz való kötődés elvesztése stb.

Ezen túlmenően a jellemző tulajdonságok: gyanakvás, hitetlenség, fokozott gyanakvás, indokolatlan féltékenység, készség a hibás kijelentések fájdalmas rögzítésére. NÁL NÉL motivációs szféra a szükségletek tartalma megváltozik, a motívumok hierarchiája újjáépül. Az alkohol a viselkedés vezérmotívumává válik, ami korai kriminalizálást okoz.

Még akutabb a fiatalkori drogfüggőség problémája. Serdülők, akik drogfüggők és mérgező anyagok három feltételes csoportra osztható. Az elsők azok a diákok, akik megpróbálták kábítószer csak kíváncsiságból. A második csoportba azok tartoznak, akiknek családon belüli helyzete kedvezőtlen (konfliktusos családok, alkoholisták jelenléte a családban, elmebetegek). A harmadik csoportot szerves agykárosodásban szenvedő serdülők alkotják. Alacsony kritikai gondolkodás, fokozott szuggesztibilitás jellemzi őket, aminek következtében könnyen esnek bármilyen negatív befolyás alá.

A serdülők körében a kábítószer- és szerhasználat prevalenciája a folyamatos megelőző intézkedések ellenére továbbra is magas, és gyakran tragikusan végződik. Egy anyag túlzott dózisa is vezethet komoly következmények az agyban bekövetkező visszafordíthatatlan változások miatt.

NÁL NÉL mostanában A dohányzás széles körben elterjedt a tinédzserek körében. Egy modern orosz iskolás átlagosan 13 évesen kezd dohányozni, az iskolások körében 45,5%.

A dohányzó serdülők elsősorban testi fejlettségükben (hossz és testsúly mutatói) tükröződnek. A rendszeres dohányzás következményei a tizenévesek számára korántsem olyan ártalmatlanok, mint amilyennek első pillantásra tűnhet:

A dohányzás az egyik oka a serdülőkori idegrendszeri zavarok kialakulásának: a serdülők ingerlékenyek, gyors indulatúak, agresszívek lesznek, alvásuk megzavarodik;

Változások vannak a kognitív tevékenységben (gyengül a figyelem és a memória, csökken a szellemi teljesítmény);

Növekszik az epileptiform rohamok és a tüdőrák kialakulásának kockázata.

A szenvedélybetegség hatása alatt álló tinédzser személyiségének megváltoztatásának kérdése számos pszichológus, szociológus és tanár munkájának tárgya. Köztudott, hogy a pszichoaktív anyagok nemcsak a belső szervekre, az egészségre, hanem a tinédzser személyiségére, pszichéjére és viselkedésére is káros hatással vannak.

A kórházi rehabilitáción átesett szenvedélybeteg serdülők anamnézisének megfigyelése és tanulmányozása lehetővé tette számunkra a következők felfedezését jellemzők:

megsértett családon belüli kapcsolatok, valamint fizikai, lelki, szexuális vagy érzelmi bántalmazás tényei;

Szorongás, komorság, rossz hangulati háttér, öngyilkossági gondolatok jelenléte, kifejezett öngyilkossági hajlam, és néhányuknak már volt öngyilkossági kísérlete a múltban;

Hajlam az önpusztító viselkedésre, helytelen alkalmazkodás;

Kifejezett agresszivitás és konfliktus, magas fertőzőképesség konfliktusos körülmények között, ingerlékenység és ingerlékenység, robbanékonyság;

Érzéskifejezési nehézségek, fejletlen öntudat és a célok kitűzésének és elérésének nehézségei a fejlődési kilátások elutasításáig, a motivációs-szükségleti szférában tapasztalható jogsértések;

Az érzelmi-akarati kontroll gyengesége.

Ráadásul az addiktív viselkedésű serdülők és középiskolások negatívan értékelik múltjukat, és nem látják pozitívan a jövőt. Negatív attitűd van a szülőkkel, családdal, barátokkal, meg nem valósult lehetőségeivel szemben.

A vizsgált probléma szakirodalmának elemzése azt mutatja, hogy a serdülők sokkal gyorsabban jutnak el a szellemi leépüléshez, mint a felnőttek.

A személyiség leépülése erkölcsi elszegényedésként, a megszokott érdekek elvesztéseként, azok későbbi teljes eltűnésével, érzelmi ellaposodásként, az érzelmek primitivizálásaként, a családi és társadalmi kötődések fokozatos gyengüléseként, a megfelelő magatartásra és önkorrekcióra való képesség megsértéseként nyilvánul meg. saját viselkedésének, valamint a környezet kritikus értékelésének.

A személyes leépülésen kívül a kognitív tevékenységben is változások következnek be. A szenvedélybeteg serdülők gondolkodása veszít mélységéből, az ítéletek logikája, következetessége felborul, az asszociációk gyengülnek, a rövid- és hosszú távú memória volumene beszűkül. Az ilyen kamaszok nem képesek hosszú távú figyelemkoncentrációra, gyorsan kimerülnek, elfáradnak, és egyre többször hibáznak viszonylag egyszerű szellemi munkavégzés során. Hiányzik a kognitív és oktatási motiváció. Természetesen mindez természetesen kihat az oktatási produktivitásra.

A kialakult személyiségleépüléssel a kiskorúak viselkedése eltérő lehet. Egyes esetekben a cinizmus, a konfliktusban megnövekedett fertőzőképesség és az ingerlékenység, agresszivitás mellett a tinédzser tolakodóvá válik, hibát keres másokban, és könnyen konfliktusba keveredik. Más esetekben a jóindulatú hangulati háttér érvényesül, a humor élesen megnyilvánul sztereotip viccek és sztereotip elcsépelt maximák formájában. Ez arról tanúskodik teljes hiánya saját viselkedésének és helyzetének kritikus értékelésének képessége. A harmadikon a letargia, a passzivitás, a kifejezett indítékok, kezdeményezések hiánya dominál.

Így a személyiségváltozásokat pszichoszociális degradációnak tekintik, amely magában foglalja az érzelmi, akarati és intellektuális degradációt.

Tekintettel arra, hogy a serdülőkorúak mérgező anyagok használatának következményei visszafordíthatatlanok lehetnek, különösen fontos az addiktív viselkedés kialakulására hajlamosító tényezők azonosítása. Az egyik ilyen tényező maguk a serdülők személyiségjegyei. A kábítószer- és kábítószer-függőségre hajlamosító személyiségvonások közé tartoznak a pszichopata jellemvonások, a mentális infantilizmus, az autonóm kudarc. Egyes esetekben a szerhasználat kialakulását alvászavarral járó vagy súlyos szomatikus betegségek előzik meg fájdalom szindróma amikor a betegek egészségügyi okokból megfelelő gyógyszerekhez folyamodnak.

A serdülőkori szenvedélybetegségek kialakulásában nagy jelentőséget tulajdonítanak a referenciacsoport befolyásának, az utánzási hajlamnak és a serdülőkorban rejlő kíváncsiságnak is.

Vizsgálatunk kimutatta, hogy a potenciális „kockázati csoportba” tartozó serdülők és középiskolások pszichológiai portréja a következő:

Fokozott önszeretet, extrém egocentrizmus és kívülről jövő figyelemszomj, magas gyanakvással, ellenségességgel és más emberekkel szembeni bizalmatlansággal párosulva;

Képtelenség megérteni egy másik személy állapotát, alacsony empátia, rossz kommunikációs készségek kialakulása;

Fokozott érzelmi labilitás, kiszámíthatatlan hangulati változékonyság, beképzeltség és durvaság.

Ami a jellemkiemelés típusait illeti, a potenciális „kockázati csoportba” tartozó tinédzserek körében az érzelmileg labilis, hisztérikus és skizoid típusok a leggyakoribbak.

A szubjektív kontroll (SSC) szintjének tanulmányozására szolgáló módszertan alkalmazása lehetővé tette a „kockázati csoportba” tartozó serdülők és középiskolások olyan jellemzőinek azonosítását, mint:

Hajlamos arra, hogy saját bajaiért felelősséget másoknak tulajdonítsunk, vagy azokat balszerencse eredményének tekintsük, valamint a sikereket és eredményeket a szerencse vagy külső körülmények következményeként tekintsük;

A saját tettei és tettei, valamint a számukra jelentős életesemények közötti kapcsolat megteremtésének lehetetlensége;

Jelentős élethelyzetek önkontrollának képtelensége, saját életszervezési, egészségmegőrzési, betegségek kialakulásának megelőzésében játszott szerepének alábecsülése stb.

Véleményünk szerint a serdülők személyiségjegyeinek időben történő diagnosztizálása és utólagos korrekciója alapja lehet a serdülőkori krízis során fellépő esetleges viselkedési zavarok, ezen belül az addiktív viselkedésre való hajlam megelőzésének.

Irodalom

1. Bolotovsky I.S. Narkológia. Szerhasználat. Kazan, 1989.

2. Gur'eva V.A., Gindikin V.Ya. Fiatalkori pszichopátia és alkoholizmus. M., 1980.

3. Dunaevsky V.V., Styazhkin V.D. Kábítószer-függőség és szerhasználat. M., 1990.

4. Zmanovskaya E.V. Deviantológia: A deviáns viselkedés pszichológiája. M., 2003.

5. Sirota N.A., Yaltonsky V.M. A kábítószer-függőség és az alkoholizmus megelőzése. M., 2003.

Az addiktív viselkedést általában a norma és a függőség közötti határállapotnak tekintik. A tinédzsereknél ez a vonal különösen vékony. Általánosabb értelemben a függőséget a valóság elkerülésének különféle módjaiként értjük - játékok, pszichoaktív anyagok, rögeszmés cselekvések és más élénk érzelmeket hozó tevékenységek segítségével. Az ilyen serdülők természetes alkalmazkodóképessége és a nehéz életkörülmények leküzdése csökken.

„A gyermekeknél minden függőséget okozó magatartás „segítségkiáltás”, annak jelzése, hogy sürgős beavatkozásra van szükség annak érdekében, hogy a gyermek a társadalom teljes értékű tagja maradjon.

A függőség feltételei

Lehetetlen azonosítani a függőséget okozó viselkedés egyértelmű okait. Az ilyen típusú reakció kialakításához a személyes jellemzők és a kedvezőtlen környezet kombinációja szükséges.

Általában a következő személyiségjegyeket különböztetjük meg, amelyek függőséget okoznak a serdülőkben:

• A felsőbbrendűség aktív demonstrációja egy kisebbrendűségi komplexus hátterében.
• Hazugságra való hajlam.
• Kényelem nehéz, krízishelyzetekben, depresszióval és kellemetlenséggel párosulva a megszokott életrutinban.
• Mély félelem a másokkal való tartós érzelmi kapcsolatoktól, aktívan demonstrált szocialitás mellett.
• A felelősség elkerülése.
• Az a vágy, hogy ártatlanokat hibáztassunk az okozott károkért.
• Magas szorongás, addiktív viselkedés.
• Stabil modellek jelenléte, viselkedési sztereotípiák.

A függőséget okozó viselkedés serdülőkorban akkor alakul ki, ha a fenti jellemzők a következő állapotokkal kombinálódnak:

1. Kedvezőtlen szociális környezet (a gyermek szülői elhanyagolása, alkoholizmus, családi veszekedések, a gyermek és problémáinak elhanyagolása).
2. A serdülő képtelen elviselni a kapcsolatban felmerülő kellemetlenségeket.
3. Alacsony alkalmazkodás az iskolai körülményekhez.
4. Instabilitás, a személyiség éretlensége.
5. A tinédzserek képtelenek önállóan megbirkózni a függőséggel.

• A különlegesség vágya, hogy kitűnjünk a lakosság szürke tömegéből.
• Szerencsejáték, izgalmak utáni vágy.
• Személyes éretlenség.
• Alacsony pszichológiai stabilitás vagy mentális éretlenség.
• Önazonosítási és önkifejezési nehézségek.
• Magányosság, védtelenség érzése.
• Életkörülményeinek nehéznek érzékelése.
• Érzelmi szűkösség.

A család szerepe az addiktív viselkedés kialakulásában

A serdülőknél a függőséget okozó viselkedés fő forrása a család. A szenvedélybetegségek családi környezeten kívüli diagnosztizálása és kezelése hatástalan és értelmetlen. Ugyanakkor ennek az ellenkezője is igaz - egy addiktív személyiség jelenléte a családban (akár gyerek, akár felnőtt) a fokozatos leépülést és a destruktív kategóriába való átmenetet okozza. A pusztító családokat a következők jellemzik:

• Speciális önkifejezési módok, amelyek a családtagok negatív érzelmeinek kompenzálásán vagy az ő költségükön történő önigazoláson alapulnak.
• Az élet és a kommunikáció során felmerülő problémák sajátos megoldási módjai.
• Szükség van függőségekre, társfüggőségekre, amelyekben bármilyen probléma, betegség, stressz a családtagok kapcsolataiban fennálló törékeny egyensúly felbomlásához vezet.

Összefüggést állapítottak meg a szülőkben előforduló függőségek vagy társfüggőség és gyermekeik addiktív viselkedése között. Ez a kapcsolat akár generációkon át is fennállhat, ami függőségek kialakulásához vezethet az alkohol- vagy drogfüggő emberek unokáiban. Sok függőségben szenvedő embernél alakultak ki ezek a saját vagy szüleik társfüggősége következtében.

A diszfunkcionális családok következő típusai járulnak hozzá a serdülők addiktív viselkedésének kialakulásához:

• Hiányos család.
• Egy erkölcstelen család, amelyet alkoholizmus, szexuális promiszkuitás vagy erőszak jellemez.
• Kriminogén család, amelynek tagjai büntetlen előéletűek vagy kapcsolatban állnak a bűnöző világgal.
• Álvirágzó családokat alkalmaznak, amelyeknek nincsenek látható szerkezeti és függőségi hibái, de egy ilyen családban elfogadhatatlan nevelési módszereket alkalmaznak.
• Problémás családok, amelyekben állandó konfliktusok vannak.

A családi problémák különösen akkor válnak nyilvánvalóvá, amikor a gyermek eléri a serdülőkort. A szülők által támasztott követelmények és szabályok tiltakozást és a felügyeleti jog elhagyásának vágyát váltják ki. Az önállóság megszerzése, a szülői irányítástól való megszabadulás a serdülők legfőbb céljai közé tartozik. Az addiktív viselkedés pszichológiája azt állítja, hogy a családból való „menekülés” folyamatában a szülők helyét tekintélyes kortársak csoportja veszi át. Ez a csoport az életszabályok, viselkedési normák, erkölcsi irányelvek és életcélok új forrásává válik.

Az életkörülményekhez való alkalmazkodás vagy az önszabályozás az érzelmi háttér és az élettelítettség növelése érdekében az addiktív viselkedés fő célja. A függőségek típusai a következő módokat tartalmazzák e célok eléréséhez:

• Étkezési zavarok (étvágytalanság, éhezés).
• Kémiai szenvedélyek (kábítószer-függőség, kábítószer-függőség, alkoholizmus, dohányzás).
• A ludománia vagy a szerencsejáték játékfüggőség (a szerencsejáték- és a számítógép-függőség általában elválik egymástól).
• Vallási fanatizmus, szektásság.

Az ilyen típusú függőségek közül az első három könnyű és gyors út fényes pozitív érzelmeket szerezni. Az addiktív viselkedés negyedik típusa segíti a függőt abban, hogy valami jelentős dologban részt vegyen, hogy valamilyen analógot szerezzen a családról, amely teljes mértékben helyesli és támogatja őt.

A szenvedélybeteg káros sóvárgásban való részvételének mértéke nagyon eltérő lehet – a ritka epizódoktól, amelyek nem befolyásolják mindennapi élet, súlyos függőséghez, teljesen leigázva a témát. Ezért a függőségnek néha különböző súlyossági fokai vannak, amelyek közül a legegyszerűbb rossz szokás, a legsúlyosabb pedig a biológiai dependencia, amelyet a mentális és fizikai állapot változásai kísérnek.

A függőséget okozó viselkedés diagnosztizálása serdülőknél nem nehéz. Az iskolai problémák, a dohányzás, az alkoholfogyasztás nyilvánvaló jelei, amelyek azonnali aktív beavatkozást igényelnek. Sokkal hatékonyabb és fontosabb a szenvedélybetegségek kialakulásához hozzájáruló kockázati tényezők, állapotok azonosítása és megszüntetése.

A függőséget okozó viselkedés kezelése

Az addiktív viselkedés fő kezelése a pszichoterápia. Súlyos szenvedélybeteg serdülőkorúak kezelésében méregtelenítő kúrával járó kórházi ápolásra lehet szükség, hogy a felgyülemlett pszichoaktív anyagot eltávolítsák a szervezetből.

A legtöbb pszichoterápiás iskola a serdülőkori addiktív viselkedést a család általános diszfunkciójának tünetének tekinti. Ezért a kezelés fő célja a család egésze. A család bevonása nélkül még a sikeresen befejezett kúra sem garantálja a teljes jólétet a jövőben - elvégre a tinédzser visszatér ugyanabba a családba, ahol függőséget alakított ki.

A szenvedélybeteg családjával való munka általános céljai a következők:

• Olyan tényezők azonosítása, amelyek hozzájárulnak a serdülők szerhasználatához.
• Tudatosítsa a szülőket, hogy a függőséget okozó viselkedés az egész családra kiterjedő probléma.
• Győzze meg őket az ízületi kezelés szükségességéről.
• Változtassa meg a diszfunkcionális szülői mintákat.
• Visszaállítani a szülők befolyását egy tinédzserre.
• A családtagok közötti kapcsolatok normalizálása.
• Szüntesse meg a szülők azon problémáit, amelyek a gyermek függőségét támogatják, beleértve a családon belüli különféle szenvedélybetegségeket is.
• A kezelés egyéni megközelítésének kialakítása.

Stratégiai családterápia

Ez a megközelítés magában foglalja a családi hierarchia és a hagyományos hierarchia inkonzisztenciájának azonosítását, majd annak későbbi korrekcióját. A hétköznapi családokban a szülők irányítják a gyerekeket. Azokban a családokban, ahol egy tinédzser függőséget alakít ki, elkezdi irányítani a szüleit, és anyagilag és érzelmileg függ tőlük. A pszichoterápia során az orvos segít olyan kapcsolatok kialakításában a családban, amelyekben a szülők a családi hierarchia legmagasabb fokát foglalják el. A szülők és a gyermekek közötti kommunikáció az érzelmi komponensen túl világosan meghatározott elvárásokat tartalmaz a gyermek viselkedésével, viselkedésének szabályaival és a szabályok megsértése esetén alkalmazandó intézkedésekkel. A normál hierarchia helyreállítása után a serdülő nem tudja irányítani a szüleit, aminek következtében a konstruktív viselkedés visszaáll.

Funkcionális családterápia

Ez a fajta terápia számos standard lépést tartalmaz, amelyeket minden esetben egyedileg módosítanak. A kezelés kezdetén a terapeuta elemzi a kezeléssel kapcsolatos elvárásaikat, és segít abban, hogy pozitív célokat fogalmazzanak meg minden családtag számára. Ezután meghatározza, hogy mely családi kapcsolatokat kell módosítani. A kezelés során csökken a családtagok negatív megítélése a serdülő szenvedélybetegségéről, javul a családon belüli légkör, megváltoznak a viselkedésminták.

Strukturális családterápia

Ez a megközelítés a család egészét betegnek tekinti. A kezelés célja a kiegyensúlyozott, támogató családstruktúra kialakítása, működésének javítása. Az ehhez szükséges tevékenységeket a családi kapcsolat típusától függően egyénileg választják ki. Fontos, hogy a változásokat összhangba hozzuk a család életritmusával, tagjainak elvárásaival.

A függőséget okozó viselkedés megelőzése

Hagyományosan minden megelőző intézkedést elsődleges, másodlagos és harmadlagosra osztanak, a beavatkozás időpontjától függően.

A serdülők addiktív viselkedésének elsődleges megelőzése magában foglalja a gyermekek bármilyen szenvedélybetegségben való részvételének megelőzését. Célja, hogy olyan kontingenssel dolgozzunk, aki teljesen ismeretlen, vagy nincs kellően tisztában a pszichoaktív anyagok hatásaival. Ez a fajta megelőzés magában foglalja a szenvedélybetegségek következményeiről való tájékoztatást, a tinédzserek munkavállalását, aktív tevékenységbe való bevonását, a sportegyesületek, művészeti iskolák népszerűsítését, turisztikai szervezetek. Szintén fontos tájékoztatni a szülőket és a pedagógusokat a tinédzserek függőségének korai jeleiről.

A másodlagos prevenció célja, hogy azonosítsa azokat a serdülőket, akik korán elkezdték a szerhasználatot, és segítse őket a fizikai függőség megelőzésében.

A tercier prevenció feladata a szenvedélybetegek rehabilitációja, az aktív élethez való visszatérés és a visszaesések megelőzése.

Gyermekkori trauma és addiktív viselkedés

Az addiktív viselkedés a környező világ elutasítására emlékeztet, amelyben az egyén elhatárolja magát a társadalomtól, bármilyen szórakozást használ internetes szórakozás, szex, szerencsejáték, túlzott pénzköltés formájában. Ez a probléma nemcsak felnőtteknél, hanem serdülőknél is előfordul.

A függőséget okozó viselkedés okai

A valóságtól való elidegenedés alapja az interakció hiánya vagy a kommunikáció megszakadása abban a környezetben, amelyben a gyermek felnő. A serdülőkben kialakuló hormonális változások az érzelmek hullámzásához, az agresszivitás megjelenéséhez vezetnek (lásd). Hatással vannak rájuk a szülők, barátok, osztálytársak, akikkel a gyerek sokszor nem találja a közös nyelvet.

A serdülők pszichéje nem alakult ki teljesen, és maguk a fiatalok sem alkalmazkodtak kellőképpen a felnőtt élethez. A függőség különböző pszichotróp szerek használatához is társul. Egyeseknél a függőség szinte észrevehetetlen, másokban normális viselkedéssel párosul, és csak alkalmanként jelentkezik. Néha előfordul, hogy megsértik a tartás módját, egészen a szélsőségek előfordulásáig. A nagyfokú súlyosság pszichoszomatikus betegségek kialakulásához vezethet.

A függőségnek számos formája létezik, amelyek egyesülhetnek, és egyikről a másikra terjedhetnek. Például egy tinédzser az alkoholfogyasztás feladása után dohányozni kezd, majd a számítógépes játékok abbahagyása után extrém sportokat kezd, és új függőséget alakít ki.

Olvasson neurológiai és pszichiátriai betegségekről.

Ismerje meg a tipikus tüneteket és a kezelést.

A függőség típusai

A serdülőknél előforduló függőség hasonló a felnőttkori függőséghez. Tegyen különbséget kémiai és nem vegyi anyagok között. Az első olyan anyagok használatához kapcsolódik, amelyek befolyásolják az idegrendszert, ami az örömközpontok telítettségét okozza. Ezek az alapok a következők:

• alkohol (lásd);
• szerhasználat;
• cigaretták;
• vízipipa dohányzás;
• gyógyszereket.

A nem kémiai függőség minden olyan tevékenységi területen jelentkezik, amely a pusztuláshoz vezet mentális egészség. Magába foglalja:

• szerencsejáték-függőség;
• torkosság;
• munkamánia;
• szektaszellem;
• szexuális viselkedés;
• mazochizmus;
• konkrét zenét hallgatni.

Az addikció megjelenése az asszocializáció kialakulását, valamint a tinédzser megjelenését szolgálhatja:

• bipoláris asszociatív zavar ();
• pszichoszomatikus patológiák;
• gyilkossági vagy öngyilkossági hajlam;
• paranoid skizofrénia;
• degradáció;
• szociopátia.

Provokáló tényezők

Vannak bizonyos pillanatok, amelyek miatt egy tinédzser hajlamos a függőségekre. Ebben a tekintetben fontos pszichológusokhoz fordulni, akik meg tudják határozni személyiségtípusát és pszichológiai portréját.

A veszélyeztetett gyermekek közé tartoznak:

• sebezhető;
• gyakran beteg;
• érzékeny a kritikára;
• családon belüli erőszak áldozatai;
• szigorú neveléssel.

A pszichológiai kutatások szerint 4 fő oka van:

• gazdasági;
• társadalmi;
• biológiai;
• Egyedi.

Az emberi test kialakulása és a személyiség formálása a lelki egészség fejlődésében és a test stabilitásában rejlik. A tinédzser magabiztosabban kezd viselkedni pszichotikus szerek (energiaitalok, koffein, alkohol) bevétele után.

Azok a rendellenességek, amelyeket ezek az anyagok okoznak, serdülőkorban kezdenek kialakulni, és a szerzett hatásokat gyakrabban észlelik felnőttkorban. Így a sötétségtől való félelem a tükörbenézéstől való félelemmé válik, a magány pedig üldözési mániává. Ráadásul csatlakozik deviáns viselkedés(nem felel meg a társadalmi normáknak).

A függőség kialakulásának előfeltételei lehetnek fejsérülések is: agyrázkódás, zúzódások, megnövekedett koponyaűri nyomás, szellemi retardáció. A tinédzserek a következő személyiségtípusokkal rendelkeznek:

1. Hipertímiás. Nem szabványos megjelenésű és gondolkodási sebességgel rendelkezik, életükben a szellemi tevékenység, a kreativitás és a kreativitás érvényesül. Többek között vezetői tulajdonságaikkal tűnnek ki.
2. Túlizgatott. A tinédzserek túl impulzívak, érzelmi túlzott izgalomban vannak. Nem képesek uralkodni viselkedésükön és vágyaikon, nyugtalanok, ingerlékenyek és türelmetlenek. Nem tudják nyugodtan kezelni a hozzájuk intézett kritikát, és mindent „ellenségesen” érzékelni. Jellemző az óvodás korú gyermekek szenvedélybetegségének kialakulása.
3. Hisztérikus. Szomjúságban és vágyban nyilvánul meg, hogy észrevegyenek, elismerjenek. Kihívóan beszélnek, eltúloznak bizonyos eseményeket, megpróbálnak másokat lenyűgözni, néha még kitalált történetekkel is. Képesek hazudni, rágalmazni magukat vagy gyógyíthatatlan betegségeket és szenvedéseket tulajdonítani.
4. epileptoid. A serdülők epilepsziás rendellenességekhez hasonló személyiségváltozásokat tapasztalnak. Agresszív állapotban vannak, és állandóan konfliktusba kerülnek.
5. Az instabil típust gyengeség, apátia jellemzi. A serdülők szemtelenek, nem tartják be a megszokott viselkedési szabályokat, folyamatosan figyelni kell őket. De félnek engedelmeskedni másoknak. Az iskolában az ilyen gyerekek lusták, folyamatosan menekülnek az órákról. Képes kisebb bűncselekmények elkövetésére huliganizmus és lopás formájában.

Ezek a személyiségtípusok néha nem önmagukban fordulnak elő, hanem egymással kombinálódnak, ami függőség kialakulásához vezet. Pszichológusoknak vagy pszichoterapeutáknak kell diagnosztizálniuk a szenvedélybetegséget. Az addiktív viselkedési tesztet egy adott függőség (alkohol, nikotin, játék) figyelmen kívül hagyásának, valamint a szervezetre gyakorolt ​​hatásának megállapítására végzik. A teszteket nemcsak a tinédzsereknek, hanem szüleiknek is le kell tenniük.

Segítségnyújtás a függőségi magatartással küzdő tinédzsereknek

A szenvedélybetegség súlyosságától függően a kezelést szakemberek végzik pszichoterápiás üléseken vagy pszichiátriai klinikán. Enyhe fokú jogsértésekkel, speciális technikák alkalmazásával segítenek a tinédzsernek megszabadulni a játékfüggőségtől, a túlevéstől, a vásárlástól.

Alkohollal, drogokkal ill drog függőség A terápia egy speciális osztályon történik, amely a szervezet méregtelenítését végzi. Aztán segítenek a tinédzsernek a mentális egészség helyreállításában.

Megelőző intézkedéseket kell tenni a szanatórium-üdülőhelyeken, hogy egy tinédzser életét új tapasztalatokkal telítsék. A szenvedélybetegség a legtöbb esetben destruktív. Minél korábban észlelik a függőséget, annál könnyebb megszabadulni tőlük időben történő komplex terápiával.

Az addiktív viselkedés a valóságtól való menekülés vágya a mentális állapot mesterséges megváltoztatásával: bármilyen anyag (alkohol, kábítószer, nyugtatók ...) fogyasztásával vagy bármilyen tevékenység, tevékenység végzésével (szerencsejáték, gyűjtés, munkamánia). ..).

A függőség kialakulásának szakaszai:

1. Kezdet (kiindulópont) - a mentális állapot intenzív változásának tapasztalata és egy bizonyos anyag bevitele (vagy valamilyen cselekvés végrehajtása) közötti kapcsolat megjelenése és rögzítése a tudatban. Az a személy, aki hajlamos az addiktív viselkedésre abban a pillanatban, amikor ezt a kapcsolatot érzelmi szinten felismeri, megérti: „Ez az enyém!”.

A rögzítés attól függetlenül megtörténik, hogy egy személy pozitív vagy negatív érzelmeket élt át - a lényeg az élmény intenzitása.

2. Addiktív ritmus - a függőség eszközeihez való fordulás bizonyos gyakorisága kialakult, egyelőre csak a pszichés kényelmetlenség pillanataiban.

Az addiktív ritmus kialakítását elősegítik:

a) személyiségjegyek (alacsony tolerancia a rövid távú nehézségekkel szemben is),

b) nehéz személyes élet (szerettek betegsége és halála, munkahely elvesztése),

c) a stresszkezelési stratégiák korlátozott választéka.

Az első és a második szakasz között több év is eltelhet.

3. Függőség, mint a személyiség része. Az addiktív ritmus növekedése a pszichológiai kényelmetlenségre adott válasz sztereotípiáját képezi. ("Veszekedtem - meg kell ennem egy csokit"). Két személyiség jelenik meg egy személyben - „egészséges” és „függőség”. Az „egészséges” kommunikációra törekszik, fél a magánytól. A "függőség" éppen ellenkezőleg, magányt keres, csak ugyanazokkal a "függőkkel" tud kommunikálni (például: a gyűjtők szívesebben kommunikálnak ugyanazokkal a gyűjtőkkel, és csak a gyűjteményről). Ezt a szakaszt a személyiség két összetevője közötti belső harc kíséri, és még mindig előfordulhatnak a függőség megszűnésének vagy az egyik függőség másikkal való helyettesítésének időszakai. Sok szenvedélybetegnek ebben a szakaszában az az illúziója, hogy teljes mértékben kontrollálja érzelmeit és viselkedése helyességét. Ebben az időszakban egy függővel kommunikáló személynek az az érzése, hogy különböző emberekkel kommunikál. (Csak ma megígérte az ember, hogy soha többé nem játszik kaszinóban, holnap csalhat, hogy pénzt kapjon a játékért, holnapután pedig gonoszul téged fog hibáztatni mindenért.) Egy függő olyan állapotban, hogy „az övéiért” törekszik. saját érzés” nem lehet lebeszélni. Minden érvre kész válasza lesz: „A bélyegek fontosabbak számomra, mint az emberek, soha nem hagynak cserben ...”, „Minden ember iszik ...”, „Egyszer élünk, eszünk egy másik tortát . ..”.

4. A függőség dominanciája. Ebben a szakaszban az ember függőségbe merül, és elszigeteli magát a társadalomtól. Az interperszonális kapcsolatok megsértése - még ugyanazokkal a függőkkel sem tud kommunikálni. A környezők ebben a szakaszban észreveszik, hogy „ez nem ugyanaz a személy”, a korábbi személyiség „elment”, összeomlott.

5. Katasztrófa. A függőség nemcsak a pszichét, hanem az egészséget is tönkreteszi. Általános semmibevétel tapasztalható önmagával, testével, személyes higiéniájával szemben. A nem gyógyszeres függőség az egészséget is tönkreteszi (a bulimia elhízáshoz, a szerencsejáték szívbetegséghez vezet). A régi élethez már nem lehet visszatérni, hiszen a személyiség egészséges része már megsemmisült. Az ember elvesztette családját, képzettségét, állását, súlyos anyagi gondjai vannak. Ezért a szenvedélybetegek gyakori törvényszegők.

Következtetés: minden típusú addiktív tevékenység a korábbi társadalmi körrel, a valódi érzések világával való szakításhoz vezet, igazi emberek aggodalmaikkal, reményeikkel, szenvedéseikkel.

Az addiktív viselkedés típusai:

1. Kémiai függőség:

a) Pszichoaktív anyagoktól való függőség

b) Alkohol

c) drogok

d) Tabletták (nyugtatók, barbiturátok stb.)

e) Dohány

2. Nem vegyi függőségek:

a) Túlevés

b) böjt

c) Gyűjtés

d) Szexi

e) Szerencsejáték

f) Munkamánia

g) Számítógépes játékok, Internet

h) Vallási fanatizmus

ha egy. mozgás a zenében és a sportban

j) Szappanoperák nézése

k) Társfüggőség

Nem vegyi függőségek esetén a figyelem állandó rögzítéséről beszélünk bizonyos tárgyakra (márkák, könyvek, fegyverek) vagy tevékenységekre - tevékenységekre (szex, munka, étkezés, alkoholista férj gondozása, számítógéppel való kommunikáció). Olyan méreteket ölt, hogy elkezdi irányítani az ember életét, tehetetlenné teszi, megfosztja a függőség elleni küzdelem akaratától. Ezek a tárgyak vagy tevékenységek fokozatosan kiszorítják az ember életéből az emberekkel való normális kapcsolatokat, a szeretetet, a szeretteiről való gondoskodást, a kikapcsolódást, az egészséges munkahelyi ambíciót, a baráti támogatás igényét. Az életben egészséges ember minden harmonikusan kiegészíti egymást.

A kémiai függőségekben a figyelem egy vagy több vegyi anyagra kötődik, amelyek megváltoztatják a mentális állapotot. Ilyenkor sokkal gyorsabban tönkremegy egy szenvedélybeteg (alkoholista vagy drogfogyasztó) élete, és a hozzá közel állók is belekeverednek ebbe a pusztító hurrikánba.

Kényelmesebb figyelembe venni az addiktív viselkedés romboló hatását a függőség bio-pszicho-szocio-spirituális modelljére. Lényege a következő: minden függőség/függőség az ember életének minden területére kihat – tönkreteszi a testet, a pszichét, az emberekkel való kapcsolatokat.

Például: függőség attól számítógépes játékok, az internet a központi tevékenységének megzavarásához vezet idegrendszer(CNS), ennek következtében - fejfájás, koncentrációs zavar, memóriavesztés, álmatlanság. Az a személy, aki sok időt szentel a számítógépnek, fizikailag képtelen kommunikálni az emberekkel, vagy a kommunikáció formálissá válik.

Megfontolás pszichológiai szempontok a kiskorúak addiktív viselkedésének megelőzése magában foglalja a pszichotróp anyagok használatára való pszichológiai felkészültség jelenségének meghatározását, vagyis a serdülők olyan pszichológiai jellemzőinek azonosítását, amelyek egyfajta " gyenge kapcsolat» az egyén szocializációs folyamatában. Pontosan ezek pszichológiai jellemzők provokálja őket a „valóság elkerülésére” a nehézségekkel való első találkozáskor.

Pszichotróp anyagok használatával egy tinédzser elsősorban mentális állapotának megváltoztatására törekszik. Szóval találj pszichológiai okok az alkoholizmus és a kábítószer-függőség a serdülőknél azt jelenti, hogy meg kell válaszolni a kérdést: miért akarnak mesterséges (kémiai) eszközökkel megváltoztatni lelki állapotukat?

A kiskorúak addiktív magatartását meghatározó tényezőket elemezve mindig a szubjunktív hangulatot kell alkalmazni. Ez annak köszönhető, hogy egyik tényező sem alapvető, meghatározó. Még egy bizonyos tényező sem határoz meg egyértelműen semmit, hiszen ebben az esetben is előfordulhat pszichotróp szerekkel való visszaélés, de nem. A nehéz életkörülmények, a helytelen családi nevelés, a környező társadalmi környezet alacsony általános műveltségi és kulturális szintje sok Oroszországban élő gyermeket érint, de nem minden ilyen körülmények között élő serdülő válik alkoholistává vagy drogfüggővé. Ugyanakkor a kedvezőtlen pszichofiziológiai állapotok (pszichopátiák, jellemkiemelések, pszichopata személyiségfejlődés, agyi működési zavarok és szerves agykárosodás, örökletes terhelés) szintén nem végzetesek, önmagukban (azaz társadalmi tényezőkkel való kombináció nélkül) nem válhatnak a fő meghatározóvá. kémiai függőség. Épp ellenkezőleg, a jövőben számunkra érdekes gyerekek közül sokan egészen normálisan szocializálódnak, még magas eredményeket is elérnek szakmai tevékenység. Következésképpen fontosabb szerepet játszik az, hogy ezek a tényezők hogyan törődnek meg a gyermek pszichéjében, hogyan érzékeli az életeseményeket, a különféle körülményeket. Ez magyarázza azt a tényt, hogy az egyik gyermek a legkedvezőtlenebb társadalmi környezetből, negatív családi légkörben méltó emberré nő fel, a másik pedig egy teljesen virágzó, gazdag, meglehetősen magas társadalmi pozíciót betöltő családból kábítószerré válik. függő vagy alkoholista.

Rendkívül nehéz feladat az alkoholista vagy drogfüggő "személyiségszerkezetének" felkutatása, valamint a pszichotróp szerek használatára hajlamos személy "sajátos profiljának" azonosítása. Az ilyen jellegű vizsgálatokat főleg külföldi tudósok végezték számos személyiségteszt segítségével. Az eredmények azt mutatták, hogy számos közös vonásai jellemző azokra az emberekre, akik kábítószerrel vagy alkohollal visszaélnek. Ez különösen az önuralom, az önfegyelem gyenge fejlődése; alacsony ellenállás mindenféle káros hatással szemben, képtelenség a nehézségek leküzdésére; érzelmi instabilitás, a frusztráló körülményekre való nem megfelelő reakcióra való hajlam, képtelenség produktív kiutat találni a traumás helyzetből.

Könnyen belátható, hogy ezek a tulajdonságok nemcsak az alkoholistákra és a drogosokra jellemzőek, hanem egyszerűen a szociálisan rosszul alkalmazkodó emberekre is. Ezenkívül az ilyen személyiségjellemzőket gyakran megfigyelik serdülőkorban, különösen akkor, ha ez a fejlődési időszak komplikációkkal folytatódik, a gyermeknevelés korábbi nehézségei miatt.

Ezért egy tinédzser vonzódása a pszichotróp szerek használatához egy mélyebb személyes baj jele. Ennek a tünetnek az alapja a tinédzser pszichológiai készsége a pszichotróp anyagok használatára. Fokozatosan, fokozatosan alakul ki, az első adandó alkalommal, vagyis megfelelő helyzet esetén valósul meg. Minden látszólagos meglepetés, impulzivitás, egy tinédzser addiktív viselkedése, alkoholizmusa vagy drogfüggősége logikus következtetése az előző fejleménynek.

A pszichoaktív anyagok használatára való pszichológiai felkészültség hiánya éppen ellenkezőleg, egyfajta "biztonsági határt" ad neki, amely képes ellenállni a környezet káros hatásainak. Nem véletlen, hogy egy szakképző iskola azonos csoportjában, vagy egy munkabrigádban, ahol kitartó alkoholhagyományok vannak, egyes kiskorúak alkoholfogyasztásba kezdenek, majd részegessé válnak, míg mások közömbösek maradnak, bár részt vesznek a közös lakomákon, engedelmeskedni. normák. Még a kábítószerek vagy más mérgező anyagok időszakos használata is, amelyen sok utcai bandákhoz tartozó tinédzser átesett, néhányuk számára epizód maradt. Az erre pszichológiai felkészültséggel nem rendelkező serdülők pszichotróp szerek használata általában nem rögzül bevett magatartásformaként, és az életkor előrehaladtával a személyes érettség megszerzése „magától”, orvosi és orvosi beavatkozás nélkül megszűnik. bármilyen más befolyásoló eszköz alkalmazása.

A pszichotróp szerek használatára való pszichológiai felkészültség azonosítása új megközelítést tesz szükségessé a kiskorúak alkoholizmusa és kábítószer-függősége problémájának megoldásában. Ez abban áll, hogy a hangsúlyt az alkoholizmus problémájáról az alkohollal visszaélő személy problémáira, a személyiség problémájára helyezzük. Más szóval, a bántalmazás tényére való összpontosítás leküzdve, nyilvánvalóvá válik az alkoholellenes munka céljaira vonatkozó ilyen elképzelés naivsága: „ha csak nem iszol, a többi következik”. Valójában az alkoholizmus és a kábítószer-függőség problémájának megoldása túlmutat a visszaélések egy területén.

A pszichotróp szerek használatára való pszichológiai felkészültség abban áll, hogy nem tudjuk megfelelően érzékelni azokat a helyzeteket, amelyek az élet nehézségeinek leküzdésének, másokkal való kapcsolatok kialakításának és a viselkedés megfelelő szabályozásának szükségességével kapcsolatosak. Ez a jelenség bizonyos személyiségjegyek kombinációja, amelyek akadályozzák a tinédzser normális szociális alkalmazkodását. Személyes formációról lévén szó, nem mindig nyilvánul meg az addiktív viselkedésre való pszichológiai felkészültség, mintegy látens (látens) állapotban. Olyan helyzetben valósul meg, amikor nehéz kielégíteni egy személy jelentős társadalmi szükségleteit.

Tekintsünk egy tipikus helyzetet egy „nehéz” tinédzser fejlődésében, aki különféle okok miatt folyamatosan észrevételeket, megrovásokat kap a tanároktól, rosszul tanul, és nem találkozik a szülők megértésével és támogatásával, mert nem tudják (vagy nem tudják) szeretné) a megfelelő nevelési pozíciót felvenni és megfelelő módszereket keresni.pedagógiai hatás.

Ebben az esetben a serdülők számos szociális szükséglete meghiúsul:

a) a számára jelentős felnőttek pozitív értékelésének igénye (hiszen a pedagógus negatív értékelése általában a szülők negatív értékelését eredményezi);

b) az önbecsülés igénye (mivel az alacsony osztályzat általában a képességek és az intelligencia elégtelen fejlődésével jár együtt);

c) a kommunikáció igénye (a pedagógus véleménye serdülőkorban nagymértékben meghatározza a csapat véleményét, a tanulmányi teljesítmény alacsony értékelése pedig nem javítja a tanuló helyzetét az osztálycsapat interperszonális kapcsolatrendszerében).

A tinédzser frusztrált viselkedésének fő jellemzője eredeti értelmes céljának elvesztése. Azonban tettei és viselkedése általában meglehetősen céltudatos lehet, de az eredmény új cél viselkedésének és tevékenységének eredeti céljához vagy indítékához képest értelmetlen. Ennek eredményeként az eredeti cél elveszik, és egy másik megvalósul a tinédzserben - megszabadulni a pszicho-traumás hatások által okozott negatív érzelmi élményektől (a tanár negatív értékelése, az osztálytársak elhanyagolása stb.).

A nehéz serdülőknél a kívánt elérésének nehézségi helyzete nagyon gyakran megfelel a szükségletek kielégítésének lehetetlenségének. Ez általában vagy személyes jellemzőikkel, vagy korábban tanult viselkedési sztereotípiákkal jár, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy elkerüljék a negatív érzelmi tapasztalatokat kudarc esetén. A nehézségek leküzdésének kialakult szokásának hiánya, az érzelmi jólét állapotának gyors helyreállításának vágya arra készteti a tinédzsert, hogy újragondolja a felnőttek által negatívan értékelt helyzetet, és úgy képzelje el, mint amiben nincs szükség erős- akaratos erőfeszítéseket. Természetes, hogy egy tinédzser nem ismeri fel a védekező viselkedés összes mechanizmusát, egyszerűen intuitív módon keresi az őt kielégítő megoldásokat. Ebben fontos szerepe van annak, hogy a nehéz serdülők többsége a nagy negatív élettapasztalat ellenére belsőleg infantilis marad. Az adott körülmények között lehetséges maximális érzelmi jólét elérése, az „élvezet elve szerinti” életre való törekvés az infantilizmus meghatározó és szemantikai motívuma. Ezért a serdülő öntudata csak "a legkisebb ellenállás vonala mentén" irányul, ami meghatározza viselkedése védőmechanizmusainak aktiválódását.

A személyiség viselkedésének védőmechanizmusai önkéntelen, tudattalan folyamatok, amelyek célja, hogy megmentsék a nemkívánatos pszicho-traumás információk észlelésétől, kiküszöböljék a szorongást és a feszültséget. Cselekvésük általában rövid életű, és addig tart, ameddig "pihenőre" van szükség az új tevékenységhez. Ha azonban az érzelmi jólét állapota hosszú időre rögzül, és lényegében helyettesíti a tevékenységet, akkor a pszichológiai komfort a valóság észlelésének eltorzítása, vagy önámítás árán érhető el.

A pillanatnyi érzelmi jólét biztosítása érdekében a valóságot eltorzító pszichológiai védelem a hosszú távú perspektíva figyelembevétele nélkül működik. Célját a viselkedés felbomlásával éri el, amely gyakran az egyén fejlődésében bekövetkező eltérések előfordulásával jár együtt.

A negatív információk, kritikák, kudarcok növekedésével, amelyek elkerülhetetlenek a szocializációs folyamat megsértése esetén, egyre kevésbé hatékony a pszichológiai védelem, amely átmenetileg lehetővé tette a tinédzser számára, hogy illuzórikus-pozitív módon érzékelje a rossz közérzetet. Működésének eredménytelensége vagy elégtelen kialakulása esetén, amikor fellép a neurotikus összeomlás veszélye, a tinédzser ösztönösen keresi a kiutat, és gyakran megtalálja. külső környezet. A pszichotróp anyagok használata is a traumatikus helyzetek elleni védekezés külső módszerei közé tartozik.

Az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a neurotikus megnyilvánulások, a pszichotikus reakciók, az öngyilkosságok hátterében álló pszichológiai mechanizmusok egységét hazai és külföldi szerzők egyaránt feljegyzik.

Így azok az emberek, akik azzal szembesülnek, hogy nem képesek produktív módon megváltoztatni negatív érzelmi állapotukat, és nem hatékony módszerek pszichológiai védekezés előtt állnak: neurózis vagy pszichotróp anyagok használata. Ha a társadalmi kontroll elég magas és tiltja az alkohol (kábítószer) használatát, akkor nagy a neurózis lehetősége. Az alkohol (kábítószer) elérhetőségével járó társadalmi kontroll hiányában általában megvalósul a pszichotróp szerek használatára való aktualizált pszichológiai felkészültség, és az ember alkoholistává (drogfüggővé) válik.

Más szóval, azok az emberek, akiket ilyen pszichológiai felkészültség jellemez, és akik nehezen tudják kielégíteni létfontosságú szociális szükségleteiket, hajlamosak alkoholizmusra vagy neurózisra. Ebben az esetben két csoportra osztják őket: az impulzívabb, tekintélyelvűbb és extrovertáltabb személyiségek az alkoholizmus útjára lépnek; konformabbak, introvertáltak neurózisban szenvednek.

A pszichotróp anyagok használatára való pszichológiai felkészültség aktualizálását a következő belső és külső okok határozzák meg:

1. egy tinédzser képtelen hatékonyan kilépni a sürgős létfontosságú szükségletek kielégítésének nehézségeiből adódó helyzetből;

2. egy tinédzser pszichológiai védelmének kidolgozatlan vagy nem hatékony módszerei, amelyek lehetővé teszik számára, hogy legalább átmenetileg enyhítse az érzelmi stresszt;

3. traumatikus helyzet jelenléte, amelyből egy tinédzser nem talál konstruktív kiutat.

Ilyen körülmények között a serdülő tehetetlen az őt elhatalmasodó negatív érzelmi állapotok előtt. A lelki funkciók szétesése és a neurotikus megnyilvánulások megjelenése elől ösztönösen menekülve folyamodik állapotának mesterséges (kémiai) eszközökkel történő megváltoztatásához.

Serdülőkorban nagyon gyakran előfordulnak olyan érzelmi feszültség, lelki diszkomfort állapotok, amelyek okait nem ismerik fel. A személyiségfejlődésnek ez a kritikus szakasza olykor annyira fájdalmas, hogy a tinédzser önkéntelenül is arra törekszik, hogy ezt az „altatásban” szó teljes értelmében átélje.

Az alkalmanként kábítószert fogyasztó serdülők csoportján végzett kísérleti vizsgálatok megerősítik, hogy a kialakulatlan (nem hatékony) pszichológiai védekezési mechanizmusok hátterében mentális feszültségük van és hajlamosak a védekező magatartás irracionális formáira.

A pszichotróp szerek használatára való pszichológiai felkészültség, amely rendszerformáló tényező az alkoholizmus és a kábítószer-függőség előfordulásában, egyúttal prognosztikai ismérveként szolgál ezekre a jelenségekre. Más szóval, miután meghatároztuk az ilyen készenlét jelenlétét egy tinédzserben, magabiztosan mondhatjuk, hogy egy traumatikus helyzet alkohollal (kábítószerrel) való visszaéléshez, neurózishoz vagy öngyilkossághoz vezet. Ezen eredmények bármelyike ​​tragédia lesz a tinédzser és családja számára, veszteség a társadalom számára.

A tinédzser pszichotróp anyagok használatára való pszichológiai felkészültségének időben történő azonosítása lehetővé teszi a viselkedésbeli eltérések korai megelőzését, hozzájárul a serdülők addiktív viselkedési hajlamának diagnosztizálására szolgáló módszerek kidolgozásához, valamint pszichokorrekciós programok kidolgozásához a kockázati csoportok számára.

Tartalom

A világon minden második ember rabja valaminek. Azonban kevesen gondolják, hogy ez súlyos következményekkel járhat, és nem csak az övéket érinti saját élet hanem a gyerekek és a családok életére is. Ma megismerkedhet egy olyan rendellenességgel, mint az addiktív viselkedés, egy ilyen probléma kialakulásának okairól, a tudományban előforduló függőségek típusairól és ezeknek a függőségeknek a megelőzéséről.

Mi a függőség

A pszichológiában a "függőség" fogalma a rendellenesség olyan formája, amely destruktív viselkedéssel jár. Klinikai szociológiát és pszichológiát tanult. Az élet nehézségei vagy családi kapcsolatai miatt az ember hajlamos a valóságból egy virtuális vagy irreális világba menekülni. A függőség egy egyszerű függőséggel kezdődik, és az érzelmi kielégülés után függőséggé válik. A függőségre hajlamos személy különféle anyagokat kezd használni saját pszichológiai állapotának megváltoztatása érdekében.

A függőséget okozó viselkedés jelei

A függőség nagyon összetett betegség. Ahhoz, hogy egy szeretett személy segítségére jöjjön, meg kell határozni, hogy függő-e vagy sem. Ezt nehéz beazonosítani, különösen akkor, ha az ember „két tűz” között van, vagyis a rendellenesség korai szakaszában. Annak megállapításához, hogy ez a probléma melyik szakaszban alakul ki, vegye figyelembe a rendellenesség jellemző jeleit:

• Hazugság. Vagy kóros személyiségjegy személy vagy szerzett. Az ember eltitkolja az igazságot, és megpróbálja áthárítani a felelősséget a másikra.
• Komplexumok. Az ember elkezd bezárkózni, folyamatosan keresi a módját, hogy megalázza magát. Külsőleg a páciens megpróbálja megtalálni a módját, hogy jobban kinézzen és jobban viselkedjen, mint mások.
• A kötődéstől való félelem. Az ember kerüli a személyére irányuló figyelem minden megnyilvánulását, inkább egyedül marad, és nem keres lelki társat.
• Szorongás. A betegnek paranoid szorongása van, ami miatt hosszú ideig a függőség tárgya közelében maradhat. Valamiféle baj előérzete nem engedi, hogy az ember kimenjen az utcára.
• Manipuláció. Tekintettel arra, hogy a páciens különböző komplexusokkal rendelkezik, megpróbálja manipulálni szeretteit, erőszakkal vagy öngyilkossággal fenyegetőzik, el akarja érni, amit akar.
• sztereotip gondolkodás. Nagyjából elmondható, hogy a szenvedélybeteg megpróbálja utánozni a „csordát”, vagyis a szűk körét. Ez a függőségben szenvedő páciens vágyától függetlenül történik. Mások gondolatai az ő gondolatai. A beteg nem tudja kifejteni a saját véleményét, hírhedt, úgy gondolja, hogy a nézőpontja nem jelent semmit.
• Nem hajlandó felelősséget vállalni tetteikért. Az ilyen rendellenességben szenvedő beteg nem akar felelősséget vállalni tetteiért, tetteiért, fél a kritikától, az elmarasztalástól.

Az addiktív személyiség jellemző vonásai

NÁL NÉL modern világ nehéz meghatározni egy személy deviáns viselkedését, még az összes fenti jelet figyelembe véve is. A lényeg az, hogy a társadalom társasági élet az emberek folyamatosan változnak. Emiatt kommunikációs nehézségek merülnek fel, és az ember nem tudja teljesen felfedni a lehetőségeit, egyszerűen nincs ideje. Ez komplexusokat, kisebbrendűségi érzést, sztereotip gondolkodást stb.

Az okok

Ha az ön számára szeretett a szerencsejáték, a magány, a vágy, hogy kitűnjön a tömegből, pszichológiai instabilitás, kedvezőtlen mindennapi körülmények és mások - veszélyben van. Az addiktív viselkedés akkor nyilvánul meg, ha egy gyermek vagy személy nehéz helyzetben lévő családban él. Vagyis minden negatív érzelem és önkifejezési kísérlet egy pszichológiailag gyenge gyermek vagy személy rovására ilyen következményekhez vezet.

A függőség generációkon keresztül nyilvánulhat meg, szülőtől gyermekig. Ez a rendellenesség olyan erkölcstelen vagy egyszülős családokból származó gyermekeket érint, ahol erőszak, botrányok vagy bűnözői hajlamok vannak jelen. A rendellenesség kialakulását közterület (iskola, egyetem, munka) is befolyásolhatja. Az ilyen intézményekben mindenekelőtt a kemény munka és a tudás megszerzése áll, de nem a társak közötti kapcsolatok.

A tinédzserek függő viselkedése

Sajnos manapság a tinédzserek többsége szenvedélybetegségben szenved. A probléma az, hogy serdülőkorban a gyermek megpróbál beilleszkedni egy olyan kortárs csoportba, akikről kiderülhet, hogy rossz társaság. Öntudatlanul inni, dohányozni vagy drogozni kezd, hogy bebizonyítsa, ugyanolyan, mint mások.

Egy átmeneti rossz szokás fokozatosan állandóvá válik. Az a család, amelyben a gyermek nem érzi magát szükségnek és nem szeretve, szintén függőséghez vezethet. Úgy menekül a problémák elől, hogy bezárkózik, játszik vagy iszik társaival az udvaron. Ha nem veszik időben észre a szenvedélybetegség jeleit, a gyermek tönkreteheti magát: ebben az időszakban nagyon magas az érzelmi küszöbe.

Mi a függőség pusztító természete

A függőség pusztító természete az élettelen tárgyakkal vagy jelenségekkel való érzelmi kapcsolatokban nyilvánul meg. A betegek nem lépnek kapcsolatba az emberekkel, fokozatosan elvesztik jelentőségüket. Az addiktív felismerés a szerelem és a barátság helyébe lép, és az élet céljává válik. Az ember folyamatosan távolodik a valós élettől a virtuális vagy irreális felé. A téma központi helyet foglal el egy olyan személy életében, aki már nem mutat szeretetet, együttérzést, szánalmat, támogatást és együttérzést mások iránt.

Az addiktív viselkedés kialakulásának szakaszai

Az addiktív viselkedés öt szakaszra oszlik. Az első kettőnél még meg lehet menteni egy személyt, ha pszichológushoz viszik, hogy meghatározzák a rendellenesség fő okait, és intézkedéseket tegyenek a függőség későbbi kialakulásának elkerülése érdekében. Az utolsó szakaszban az illető személyisége teljesen tönkremegy, ami további súlyosabb lelki zavarokhoz vezethet. Nézzük meg közelebbről a lépéseket:

• 1. szakasz. „Első próbák”. Ebben a szakaszban az ember először megismerkedik a függőséget okozó témával.
• 2. szakasz. „Addiktív ritmus”. Ezt a szakaszt "tranzitpontnak" tekintik. A problémák súlyosságától függően az ember dönti el, hogy továbblép, vagy mindent abbahagy.
• 3. szakasz. „Addiktív viselkedés”. Ebben a szakaszban a beteg nem ismeri fel függőségét. Szorongást, szorongást és egyéb függőségi reakciókat alakít ki. Ha a második szakaszban az ember még kételkedik, akkor a harmadik szakaszban konfliktus kezdődik a páciensben az „én vagyok a régi” és az „én vagyok az igazi” között.
• 4. szakasz. "A függőséget okozó viselkedés teljes túlsúlya." Az ember korábbi „én”-je megsemmisül, a függőség alanya nem okoz az előbbi örömet.
• 5. szakasz. „Addiktív katasztrófa”. A szenvedélybetegség ezen szakaszában az ember személyisége mentálisan és biológiailag teljesen tönkremegy.

A függőségek típusai

A szenvedélybetegség problémája a modern világban jelentőssé vált. Az a tény, hogy a rendellenesség megjelenésének okai feltöltődnek. A függőségek az új eszközök, italok, drogok és egyéb, függőséget okozó cikkek megjelenésétől függően jelentkeznek. A szenvedélybetegségeket kémiai és nem kémiai típusú függőségekre osztják.

Kémiai

Kémiai fajok szenvedélybetegségek esetén egy specifikus anyagra van szükség, amely függőséget okoz. Ezek közé tartoznak a függőségi lehetőségek, mint például: alkoholfüggőség (alkoholizmus), kábítószer-függőség, szerhasználat, dohányzás. Ezután a kémiai függőség tüneteit fogjuk megvitatni. Csak hét van belőlük, de csak az első szakaszban lehet valahogy segíteni az embernek:

• az anyag felhasználásának mértéke elveszett;
• memóriavesztések;
• fizikai szenvedés, a beszéd megváltozása;
• tagadás;
• a gondolatok a függőséggel kapcsolatos szükségleteik kielégítésére irányulnak;
• anyagok szedése a jó közérzet javítására;
• problémák a környezetben.

Nem vegyi

A nem vegyi függőségek nem igényelnek semmilyen specifikus anyagot, amely függőséget okoz. A viselkedési függőségek olyan tevékenységeket foglalnak magukban, mint: számítógép-függőség, kapcsolatfüggőség, munkamánia, internet-függőség, sportfüggőség, shopaholizmus, túlevés vagy éhezés, halogatás, szerencsejáték. A nem kémiai függőség jelei:

• a játékos folyamatosan a játékban van;
• az érdeklődési kör változik;
• önmaga feletti kontroll elvesztése;
• irritáció és szorongás megjelenése;
• az ellenállás erejének elvesztése.

Hogyan lehet tudni, hogy van-e függősége

Annak megállapítására, hogy van-e függőséget okozó hajlama, amely függőséget okoz, többféle teszt található az interneten. Felkeresheti a pszichológiai központokat, ahol nyugodt légkörben végezhet szenvedélytesztet, majd tapasztalt szakembereknek válaszolhat, és ajánlásokkal kaphat eredményt.

A függőséget okozó viselkedés kezelése

A függőség csak akkor kezelhető, ha a beteg tisztában van a probléma összetettségével, és igyekszik megszabadulni a függőségtől. A kezelés minősége a beteg vágyától függ. Ez azonban lehetséges, ha a család vagy a közeli emberek támogatják. A gyakorlati kezelést pszichológus vagy narkológus írja elő. Kábítószer-függőség esetén a pácienst speciális kábítószer-kezelő központokba helyezik a szervezet méregtelenítésére.

Figyelem! A cikkben közölt információk csak tájékoztató jellegűek. A cikk anyagai nem igényelnek önkezelést. Csak szakképzett orvos tud diagnózist felállítani, és ennek alapján javaslatokat tenni a kezelésre egyéni jellemzők konkrét beteg.

Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűket, és kijavítjuk!

Beszéljétek meg

Mi a függőség a pszichológiában - típusai, kialakulási szakaszai és megelőzése serdülőknél és felnőtteknél