A pszichológia szerepe a modern világban. Előadás a "pszichológia mint tudomány" témában A pszichológia mint tudomány általános elképzelése

dia 1.

Kérdések:

helyet a tudományokban.
A fejlődés történeti szakaszai
pszichológiai tudomány.
A modern főbb irányai
pszichológia.
A pszichológia módszertanának fogalma.
A módszerek osztályozása a pszichológiában, azok
jellegzetes.

1. kérdés.

A pszichológia mint tudomány: tantárgy, feladatok,
helyet a tudományokban.

pszichológia

Pszichológia (más görög ψυχή szóból -
"lélek"; λόγος - "tudás") - tudomány,
kívülről megközelíthetetlen tanulás
megfigyelési struktúra és folyamatok
az emberi viselkedés magyarázatára és
állatok, valamint
az egyének, csoportok és
csapatok.

pszichológia

A pszichológia az a tudomány, amely tanulmányoz
emberi mentális tevékenység
külső tényezők hatása és
az egyének közötti interakció
részletes viselkedés alapján
elemzés. A pszichológia a külső hatások hatásait is vizsgálja.
Az emberi mentális rendszert befolyásoló tényezők
valamint az események közötti kapcsolat és
érzelmi tevékenység.

A pszichológia tárgya:

jelenségek, tények és minták
egy személy lelki élete, i.e.
a pszichéje.
Pszichés jelenségek alatt
belsőnek értjük
egy személy szubjektív tapasztalata.

A pszichológia feladatai:

megtanulják megérteni a mentális lényegét
jelenségek és mintáik;
megtanulják kezelni őket;
felhasználni a megszerzett tudást
ezen iparágak hatékonyságának javítása
egymást keresztező gyakorlatok
már megalapozott tudományok és iparágak;
legyen a gyakorlat elméleti alapja
pszichológiai szolgálat.

A pszichológia helye a tudományok között:

A modern időkben a pszichológia igen
független
alaptudomány, amely rendelkezik
többszörös kapcsolat másokkal
tudományos ismeretek területei.

A pszichológia helye a tudományok között:

Hegel: a pszichológia helyet foglal el
a szellem önfejlődésének egyik lépése.
O. Comte: a pszichológia még nem lett
pozitív tudomány, de tovább
metafizikai szinten.
Platón: a pszichológia a tudomány
az emberi kognitív képességek.

A pszichológia helye a tudományok között:

B. M. Kedrov két főt azonosít
tudományos tárgy: természet (szerves és
szervetlen) és ember (ember
társadalom és gondolkodás).
A pszichológiát szoros szálak kötik és foglalják el
központi helyet foglal el a tudományok között nemcsak
mint minden más tudomány terméke, hanem mint
lehetséges magyarázati forrás
kialakulása és fejlődése.

B. F. Lomov a pszichológia helyéről a tudományok rendszerében:

B. F. Lomov a pszichológia helyéről in
tudományok rendszere:
A tudomány integrálója
tudományágak, vizsgálat tárgya
amely egy személy.
A pszichológia differenciálása (ágazat szerint,
szakaszok) való kapcsolatának köszönhető
egyéb tudományok. Főleg van
a pszichológia kapcsolatának jelentősége a
filozófia és matematika.

A pszichológia kölcsönhatása más tudományokkal a pszichológia ágain keresztül valósul meg:

- a társadalomtudományokkal - a társadalomon keresztül
pszichológia;
- a természettudományokkal - a pszichofizikán keresztül,
összehasonlító pszichológia és pszichofiziológia;
- az orvostudományokkal - a patopszichológián keresztül,
orvosi pszichológia, neuropszichológia és
pszichofarmakológia;
- a pedagógiai tudományokkal - a pszichológián keresztül
fejlesztési, pedagógiai és speciális
pszichológia;
- a műszaki tudományokkal - a műszaki tudományokon keresztül
pszichológia.

2. kérdés.

A fejlődés történeti szakaszai
pszichológiai tudomány.

A pszichológia fejlődési szakaszai:

I. szakasz - a pszichológia, mint a lélek tudománya
(Démokritosz, Lucretius, Epikurosz, Platón,
Arisztotelész).
II. szakasz – a pszichológia mint tudattudomány
(R. Descartes, B. Spinoza, G. Leibniz,
X. Wolf, D. Locke).
III. szakasz – a pszichológia mint viselkedéstudomány
(W. Wundt, V. M. Bekhterev, I. M. Sechenov).
IV. szakasz – a pszichológia mint tanulmányozó tudomány
objektív minták, megnyilvánulások és
mentális mechanizmusok.

A modern pszichológia felépítése:

A pszichológia alapszintje és annak
iparágaknak van általános jelentése számára
a psziché megértése és magyarázata és
emberi viselkedés, bármi legyen is az
tevékenységeket végeznek, mire
nemzetiségek tartoznak stb.
A tudomány alkalmazott szintje biztosítja
az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása révén
empirikus kutatás. Gyakorlati
szint biztosítja az eredmények megvalósítását
kutatás, egyedi tények elemzése.

Pszichológiai szintek:

A pszichológia szerkezete is
két szintet feltételezünk:
1. általános pszichológia (tanulmányozza az alapokat
a psziché tulajdonságai és általános törvényei
és a tudat)
2. a pszichológia speciális ágai
(szociális, pedagógiai, tér
pszichológia stb.).

3. kérdés

Fő irányok
modern pszichológia.

A pszichológia számos ága
szerint osztályozható
kritériumok.
1. Faj szerinti osztályozás
tevékenységek: munkapszichológia,
mérnökpszichológia, tér
pszichológia, orvosi pszichológia és
Egyéb

A modern pszichológia irányai:

2. Osztályozás az alapján
a fejlődés pszichológiai vonatkozásai
(életkor pszichológia: gyerek,
tinédzser, fiatalos,
gerontopszichológia stb.; összehasonlító
pszichológia: állatpszichológia, pszichológia
személy; az anomáliák pszichológiája
fejlesztés: a psziché fejlődését tanulmányozza a
az agy patológiája és az analizátorok).

A modern pszichológia irányai:

3. Osztályozás pszichológiai alapján
az emberi kapcsolatok vonatkozásai a társadalomban
(szociálpszichológia):
A) nagy csoportok szociálpszichológiája (in
makrokörnyezet): valláslélektan, tömeg
kommunikáció stb.;
B) személyiségpszichológia (tanulmány
személyiség orientáció, formálás
társadalmi attitűdök stb.);
C) kiscsoportok pszichológiája (pszichológiai
kompatibilitás, interperszonális kapcsolatok és
stb.)

A modern pszichológia irányai:

Általános pszichológia - tanulmányozza a legtöbbet
általános minták, tanulási módszerek,
elméleti alapelvek, tudományos alapismeretek
pszichológia fogalmai.
Az általános pszichológia felépítése:
Kognitív folyamatok;
Személyiségpszichológia;
Egyéni pszichológiai
személyiségjegyek;
A személyiség érzelmi-akarati szférája.

4. kérdés.

A pszichológia módszertanának fogalma.
A módszer egy út, egy módja a megismerésnek,
amelyen keresztül ismert
a tudomány tárgya (S. L. Rubinshtein).

Módszerek tudományos technikák és
a kutatás eszközei azok
módszerek és eszközök segítségével
amelyet a tudósok kapnak
megbízható információk
építésére használták tovább
tudományos elméletek és fejlemények
gyakorlati ajánlások.

A pszichológia módszere a megismerés módja
belső mentális jelenségek elemzése révén
külső pszichológiai tényezők.
közös cél minden pszichológiai módszer
a kutatás a pontosságban rejlik
regisztráció, azonosítás, rögzítés
pszichológiai tények, halmozásban
empirikus, kísérleti adatok
későbbi elméleti elemzés.

módszer csoportok:
Szervezési módszerek: Összehasonlító
módszer, longitudinális módszer, komplex
módszer.
Az empirikus módszerek a gyűjtés módszerei
elsődleges információ: megfigyelési
módszerek (megfigyelés);
pszichodiagnosztikai módszerek;
praximetriás módszerek
(professiogram); modellezés;
életrajzi módszer.

B. G. Ananiev a következő 4 módszercsoportot azonosítja:

B. G. Ananiev a következő 4-et azonosítja
módszer csoportok:
Adatfeldolgozási módszerek: módszerek
kvantitatív (statisztikai) elemzés;
kvalitatív módszerek (differenciálás
csoport anyaga).
Értelmezési módszerek: genetikai
kutatási módszer
genetikai kapcsolatok (filogenetikai,
ontogenetikai, genetikai és
szociogenetikai); szerkezeti
(osztályozás, tipológia) módszer:
pszichográfia.

I. B. Grinshpun

I. B. Grinshpun
nem kísérleti (különféle típusok
megfigyelés, kérdezés, kérdezés,
beszélgetés, tevékenység termékeinek elemzése);
- pszichodiagnosztikai (különféle)
tesztek);
- kísérleti (módszer
kísérlet és különféle
módosítások).

A megfigyelést tervezik
szándékos, szándékos és
speciálisan szervezett
jelenségek, eredmények észlelése
amely ilyen vagy olyan formában
a megfigyelő rögzíti.

A megfigyelési módszernek a következő előnyei vannak:
- univerzális karakter;
- a megfigyelés rugalmassága;
- a megfigyelés „szerénysége”;
- nincs természetes torzulás
a mentális folyamatok lefolyása;
- az összegyűjtött információk gazdagsága.

A megfigyelés hátrányai:

magas időköltségek
egyediség és eredetiség
megfigyelt jelenségek
a kutató szubjektivizmusa
nehézségekbe ütközik a jelenség okának megállapítása
a statisztika összetettsége
adatfeldolgozás
fáradságosságot

Előadás a „Pszichológiai órák” programhoz. Világosan és érthetően elmagyarázza a hallgatóknak a pszichológia alapfogalmait.

A teszted pszichológiai típus az introvertált és az extrovertált fogalmak önismeretére és megszilárdítására ajánljuk a hallgatóknak.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

EMBERI PSZICHOLÓGIA (a „pszichológia” oroszra fordítva azt jelenti: „a lélek tudománya” (görögül psziché - „lélek”, logosz – „tanítás”)

A lélek egy olyan fogalom, amely az ember belső világát, tudatát és öntudatát jelöli. A psziché az agynak az objektív valóságot tükröző tulajdonsága, és az ilyenkor kialakult mentális kép alapján célszerű szabályozni az embert és viselkedését.

A psziché fő funkciói (amire a psziché létezik és mit csinál) Reflexió - a környező valóságról. A pszichés reflexió nem tükör – az ember egyéniségén keresztül törik meg. Viselkedés és tevékenység szabályozása – személyiségjegyek

A psziché fő megnyilvánulási formái és kapcsolatuk Mentális folyamatok A) kognitív B) érzelmi-akarati személyiségtulajdonságok Állapotok

KOGNITÍV FOLYAMATOK Érzékelés Érzékelés Figyelem Memória Képzelet Gondolkodás Beszéd

Kognitív folyamatok Segítségükkel ismereteket szerezünk a körülöttünk lévő világról - tárgyakat látunk és érezünk, odafigyelünk rájuk, emlékezünk, gondolkodunk, mondjunk el másoknak, hozzunk létre valami újat...

érzetek Ez a tárgyak alapvető tulajdonságainak visszatükröződése a látás, hallás, szaglás, tapintás, ízlelés segítségével. Színek, hangok, illatok – mind-mind szenzáció. Vörös, érdes, keserű, hangos érzések.

percepció Ez a tárgy képének mint egésznek a visszatükröződése az érzékszervek (látás stb.) segítségével és a kép összehasonlítása a múltbeli tapasztalatokkal. Érzékelünk mindent, ami körülvesz bennünket: emberek, épületek, autók, állatok képeit stb.

Figyelem Tudatunk egy dologra irányul, elterelve minden mástól. Érdekes filmet nézünk, vagy házi feladatot csinálunk, és nem látunk vagy hallunk semmit a környéken.

emlékezet Ez minden, amire emlékszünk, amit a múltban tapasztaltunk, ezek a képek az agyban maradnak. Ne feledje Mentés Reprodukálás Tanulás

Képzelet A korábban észleltek alapján új képeket készíthetünk. A képzelet mintegy újrahasznosítja azt, ami a memóriában van. Írók, művészek, filmesek munkái az alkotó képzelet munkájának köszönhetően jelennek meg

Gondolkodás Miután megkaptuk az információt, feldolgozzuk azt. Gondolja át az események és tettek okait és következményeit. Következtetéseket vonunk le. Problémákat oldunk meg.

Érzelmi-akarati mentális folyamatok Érzelmek és érzések Akarat

Érzelmi-akarati folyamatok Folyamatosan előfordulnak bennünk, szorosan összefüggenek a személyiségjegyekkel.

AZ ÉRZELEMEK A MI VÁLASZUNK A MINKET ÉRINTŐ ESEMÉNYEKRE. Személyes kapcsolatunk velük.

akarat Így irányítjuk viselkedésünket. Az akarat segítségével munkára, tanulásra, valami elérésre kényszerítjük magunkat. És mondjon le valamit (leszokjon a dohányzásról).

Személyiségvonások Képességek Motiváció Temperamentum Karakter

Személyiségvonások Ez minden, amit mi magunk és a körülöttünk élők elmondhatnak rólunk. Válasz a kérdésre: "Miféle ember vagy?"

képességek Egyéni személyiségjegyek (azaz a miénk), amelyek bármilyen tevékenységben segítségünkre vannak. Például: tud zenélni, rajzolni stb.

Motiváció Mi motivál minket valamire. tetteink indítékai.

temperamentum A mi egyéni jellemzők, megmutatják viselkedésünket és tevékenységeinket, gyorsaságukat és érzelmességüket.

A temperamentum típusai és azok jellemvonások. Szangvinikus - mobilitás, hajlam a benyomások gyakori megváltoztatására, érzékenység és társasági képesség. Flegmatikus - lassúság, stabilitás, érzelmi állapotok kifelé gyengén kifejezve. Kolerikus - heves érzelmek, hirtelen hangulati ingadozások, egyensúlyhiány, általános mobilitás. Melankolikus - könnyű sebezhetőség, hajlam arra, hogy még kisebb eseményeket is mélyen átéljen.

A PSZICHOLÓGIA CSODÁLATOS TUDOMÁNY! A PSZICHOLÓGIA CSODÁLATOS TUDOMÁNY! Felhívjuk figyelmét a tudomány - pszichológia rövid leírására, hogy megismerkedjen vele. A tudósító megkérdezi az őrültek menedékházának igazgatóját, hogy milyen vizsgálat a kibocsátás kritériuma. - Felöntünk egy teli fürdő vizet, mellé teszünk egy teáskanál és egy nagy bögrét, és felajánljuk, hogy kiürítjük a fürdőt. A tudósító mosolyogva azt mondja: - Nos, minden normális ember elvisz egy bögrét. - Nem - mondja az igazgató -, normális ember kihúzza a konnektorból. MI A PSZICHOLÓGIA? Egyszerűen fogalmazva, a pszichológia a lélek tudománya. A pszichológia határai hatalmasak, a lehetőségek pedig kolosszálisak. A PSZICHOLÓGIA CSODÁLATOS TUDOMÁNY! A pszichológia mindenhol és mindig működik: otthon, munkahelyen, nyaraláson, iskolában. Ahol ember van, ott pszichológia is van. Ennek ismeretében jobban megértheti magát és a körülötte lévő embereket. - Mondd, mi a problémád? Látod, engem senki sem szeret. Tudnál legalább segíteni, te csúnya, kövér öreg? A PSZICHOLÓGIA CSODÁLATOS TUDOMÁNY! A pszichológia minden tulajdonságunk összessége. EMLÉKEZET, GONDOLKODÁS, AKARAT, ÉRZÉSEK, ÉRZÉSEK, KÉPZELÉSEK. A pszichológia PÁRBESZÉD, GÉSZUSOK, MIMIKIKA. A pszichológia CSALÁD, BARÁTOK ÉS ISMERŐSÖK. „Azt akarom, hogy őszintén meséljen az életéről, a kezdetektől fogva. - Tehát eleinte én teremtettem az eget és a földet... TEMPERAMENTUM Az emberi pszichét és személyiségét vizsgálva a pszichológusok arra az általános véleményre jutottak, hogy a személyiség fogalmát bármilyen besorolással megkönnyítheti. Így a temperamentum típusának ismeretében hozzávetőleges elképzelésünk lehet egy személy személyiségéről. Főbb összetevői: az egyén általános aktivitása, motoros készségei (motoros megnyilvánulásai) és emocionalitása. Négy fő típusból áll: TEMPERAMENTUM Kolerikus kolerikus (jellemzője a cselekvés gyorsasága, erős, gyorsan fellépő érzések, egyértelműen tükröződik a beszédben, gesztusokban, arckifejezésekben) Flegmatikus flegmatikus (lassúság, nyugalom, érzések külső gyenge megnyilvánulása jellemzi) TEMPERAMENTUM Melankolikus melankolikus (a megnövekedett befolyásolhatóság és az érzések viszonylag jelentéktelen külső kifejezése jellemzi) Szangvinikus szangvinikus (elevenség, gyors ingerlékenység és az érzelmek könnyű változtathatósága jellemzi) KÉPZELÉS A képzelet a tudat azon képessége, hogy képeket, ötleteket, ötleteket hozzon létre, és ezeket manipulálja; kulcsszerepet játszik a következő mentális folyamatokban: modellezés, tervezés, kreativitás, játék, emberi emlékezet. A képzelet egy olyan mentális folyamat, amely új képek (reprezentációk) létrehozásából áll a korábbi tapasztalatok során szerzett észlelések és reprezentációk anyagának feldolgozásával. A képzelet igazi ereje sok finom pillanatban rejlik. VÉLETLENSZERŰ (aktív) ÁLOM KREATÍV BEVONT (passzív) MEMÓRIA MEMÓRIA - a múltbeli tapasztalatok reprodukálásának képessége, az idegrendszer egyik fő tulajdonsága, amely az információ hosszú távú tárolásának és a szférába való többszöri bejuttatásának képességében fejeződik ki. a tudat és a viselkedés. A memorizálás, megőrzés és sokszorosítás folyamatainak felosztása, beleértve a felismerést, az emlékezést, a tényleges visszaemlékezést. Megkülönböztetni az önkényes és az akaratlan, az azonnali és a közvetített, a rövid távú és a hosszú távú emlékezetet. Speciális memóriatípusok: motoros (emlékezet-szokás), érzelmi vagy érzelmi ("érzések" emléke), figuratív és verbális-logikai. AKARAT Az akarat az egyén viselkedésének és tevékenységeinek tudatos szabályozása, amely abban fejeződik ki, hogy képes leküzdeni a külső és belső nehézségeket a céltudatos cselekvések és tettek végrehajtása során. Az akarat az ember azon képessége, hogy kontrollálja viselkedését, mozgósítsa minden erejét céljai elérése érdekében. Az akarat az ember tudatos cselekedete, amely személyes világnézetén alapul. Az akarat az ember azon képessége, hogy egy tudatosan kitűzött cél irányába tudjon cselekedni, leküzdve a belső akadályokat (azaz közvetlen vágyait és törekvéseit). ÉRZÉKELÉSEK A SZENZÁCIÓ egy mentális kognitív folyamat, a tárgyak egyéni sajátosságainak és tulajdonságainak visszatükröződése, az érzékszervekre közvetlenül ható jelenségek. A képalkotás előfeltétele az érzés, tudásuk. Az érzések sokfélék, és a következő típusokat foglalják magukban: vizuális, hallási, motoros, szaglás, íz, fájdalom, tapintás, hőmérséklet, rezgés ÉRZÉSEK Nem tévesztendő össze a következőkkel: szenzáció Az érzés egy személy érzelmi folyamata, amely az anyaggal szembeni szubjektív értékelő attitűdöt tükrözi. vagy absztrakt tárgyakat. Az érzéseket megkülönböztetik az affektusoktól, érzelmektől és hangulatoktól. A köznyelvben és egyes kifejezésekben (például „érzékszerv”) az érzeteket érzéseknek is nevezik. Ez érdekes 30 másodpercig folyamatosan nézze a négy pontot a kép közepén. Most csukja be a szemét, döntse hátra a fejét, és nézzen fel a plafonra. Nézze meg: Próbáljon gyorsan villogni. Képzeld el és mondd - ki vagy És ez egy trükkös kérdés - Kit látsz ezen a képen? lát? A kommunikáció, mint az emberek közötti kölcsönös megértés összetett szociálpszichológiai folyamata, a következő fő csatornákon keresztül valósul meg: beszéd (verbális - a latin orális, verbális szóból) és nem beszéd (non-verbális) kommunikációs csatornák. A beszéd mint kommunikációs eszköz egyszerre működik információforrásként és a beszélgetőpartner befolyásolásának módjaként. Szavak, kifejezések jelentése, jelentése Beszédhangjelenségek A hang kifejező tulajdonságai A verbális kommunikáció szerkezete A vizsgálatok azt mutatják, hogy az emberi kommunikáció napi aktusában a szavak 7%-ot tesznek ki, az intonációs hangok - 38%, a non-verbális interakció - 53 %. Kinetika A nonverbális kommunikációs eszközöket a következő tudományok tanulmányozzák: Taktika Proxémia Az arckifejezések - az arc izmainak mozgása, tükrözve a belső érzelmi állapotot - valós információkat adhatnak arról, amit az ember átél. A mimikai kifejezések az információ több mint 70%-át hordozzák. A kommunikáció során alkalmazott gesztusok sok információt hordoznak; a jelnyelvben, mint a beszédben, vannak szavak, mondatok. A gesztusok leggazdagabb „ábécéje” 4 csoportra osztható: A GESTURES emblémák sajátos emberi szokások, amelyek a kézmozdulatokhoz (karcolás, rángatózás) társulnak. Az adapterek a szavak vagy kifejezések eredeti helyettesítői a kommunikációban. szabályzók Az illusztrátorok olyan gesztusok, amelyek kifejezik a beszélő hozzáállását valamihez. Ide tartozik a mosoly, a biccentés, a tekintet iránya, a kezek céltudatos mozgása. ezek kommunikációs gesztusok: mutatók („mutatóujj”), piktogramok, vagyis képzeletbeli tárgyakat összekötő sajátos kézmozdulatok. Párbeszéd - A párbeszéd a beszélgetőpartnerrel folytatott kommunikáció természetes formája, amely két egyenrangú résztvevő jelenlétét jelenti a kommunikációban. magában foglalja a beszélgetőpartnerek azon vágyát, hogy meghallgassák és megértsék egymást. Valójában erre épül a kommunikáció elve. PÁRBESZÉD A dialógus - a párbeszéd - a nyelv kommunikációs funkciójának különösen élénk megnyilvánulása a nyelvi kommunikáció elsődleges természetes formája, a beszédkommunikáció klasszikus formája A PÁRBESZÉD JELLEMZŐI: 1 2 3 köznyelvi szókincs és frazeológia rövidség, visszahúzódás, hirtelenség egyszerű és összetett nem -egyesülési mondatok 4 rövid előzetes mérlegelés A dialógus beszédet az akaratlan, reaktív. Nagyon fontos megjegyezni, hogy a párbeszédre jellemző a minták és klisék, beszédsztereotípiák, stabil kommunikációs formulák, megszokottak használata A párbeszédet két beszélgetőtárs köti össze A beszédinterakció során az információ átadásra kerül az egyik partnertől a másik felé. egy másik, amely a következő sémában fejezhető ki: információátadás - (a beszélő szavakba kódolja az információkat) (a hallgató szavakat dekódol, információkat nyer ki) információ megértése. Süket csend (a reakció látszólagos hiánya). Hozzájárulás ("igen", "uh-huh", "igen-igen", "jól, állával bólintva) "Echo-reakció" - a beszélgetőpartner utolsó szavának megismétlése. „Tükör” - a beszélgetőpartner utolsó mondatának megismétlése a szórend megváltoztatásával. A „parafrázis” a partner nyilatkozata tartalmának átadása más szóval. Tisztázó kérdések („Mire gondoltál?” Értékelések, tanácsok. Érzelmek („wow”, „ah”, „nagyszerű”, nevetés, gyászos enyém) A hallgató reakciói, hallgatási technikái a következők: támogatás Általában három mérték nyilvánul meg a hallgatásban : kommentálás Hallgatás típusai A hallgatásnak a következő típusai vannak: passzív hallgatás, aktív hallgatás, empatikus hallgatás Aktív hallgatás 1 típus 3 Empatikus hallgatás 2 Passzív hallgatás Köszönjük figyelmüket!

dia 1

2. dia

A pszichológia megjelenése A pszichológia nagyon régi és nagyon fiatal tudomány. Egyrészt a kora körülbelül 2400 év. (IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT.)

3. dia

Az ókor materialista filozófusai, Démokritosz, Epikurosz az emberi lelket egyfajta anyagként, kis gömb alakú és legmozgékonyabb atomokból kialakított testi képződményként fogták fel.

4. dia

Az idealista filozófus, Platón az emberi lelket valami isteni, eszményi, halhatatlan, a testtől eltérő, a testtől függetlenül létező valamiként értette. Platón idealista elmélete, amely a testet és a pszichét két független és antagonisztikus elvként értelmezi

5. dia

A nagy filozófus, Arisztotelész „A lélekről” című értekezésében a pszichológiát egyfajta tudásterületként emelte ki, és először vetette fel a lélek létezésének gondolatát, amely egységben van a testtel, és irányítja az érzéseket és az érzéseket. gondolatok, amelyek az élet során felhalmozott tapasztalatokon alapulnak. A lélek és az élő test elválaszthatatlanságának gondolata a pszichológia fejlődésének alapja lett. Őt tartják a "pszichológia atyjának"

6. dia

Másrészt a pszichológia az egyik legfiatalabb tudomány. Tudományos tervezését hagyományosan 1879-hez kötik, amikor is W. Wundt német pszichológus Lipcsében létrehozta a világ első Kísérleti Pszichológiai Laboratóriumát.

7. dia

A szó eredete A név két görög szóból származik - "psyche" (lélek) és "logos" (tan, szó) és jelentése "a lélek tudománya", és először csak a 17. században jelent meg a műben. Christian Wolff német filozófus.

8. dia

A "pszichológia" szó eredete A pszichológia nevét és első meghatározását a görög mitológiának köszönheti. Erósz, Aphrodité fia beleszeretett egy nagyon szép fiatal nőbe, Psychébe. Ám Aphrodité nem örült, hogy fia, az égi isten egy egyszerű halandóval akar csatlakozni a sorsához, és minden erőfeszítést megtett, hogy elválassza a szerelmeseket, így Psyché egy sor megpróbáltatáson ment keresztül. De Psyche szerelme olyan erős volt, és a vágya, hogy újra találkozzon Erosszal, olyan nagy volt, hogy ez lenyűgözte az isteneket, és úgy döntöttek, segítenek neki teljesíteni Aphrodité minden követelményét. Erósznak pedig sikerült meggyőznie Zeuszt, a görögök legfőbb istenségét, hogy Psichét istennővé változtassa, halhatatlanná téve őt. Tehát a szerelmesek örökre egyesülnek. A görögök számára ez a mítosz volt klasszikus minta igaz szerelem, a legmagasabb felismerés emberi lélek. Ezért Psyche, a halhatatlanságot elnyert halandó az ideálját kereső lélek szimbólumává vált.

9. dia

A PSZICHOLÓGIA MINT TUDOMÁNY EREDETE ÉS FEJLŐDÉSE. 1. SZAKASZ A PSZICHOLÓGIA MINT A LÉLEK TUDOMÁNYA A pszichológia ilyen definícióját több mint kétezer évvel ezelőtt adták meg. Az emberi élet minden felfoghatatlan jelenségét a lélek jelenlétével próbálták megmagyarázni 2. SZAKASZ A PSZICHOLÓGIA MINT A TUDATTUDOMÁNY A 17. században keletkezik a természettudományok fejlődése kapcsán. A gondolkodás, az érzés, a vágy képességét tudatosságnak nevezték, a fő vizsgálati módszer az ember önálló megfigyelése és a tények leírása volt.

10. dia

A PSZICHOLÓGIA MINT TUDOMÁNY EREDETE ÉS FEJLŐDÉSE. 3. SZAKASZ A PSZICHOLÓGIA MINT VISELKEDÉSTUDOMÁNY A XX. században keletkezik. A pszichológia feladatai a közvetlenül látható dolgok megfigyelése, nevezetesen az ember viselkedésének, cselekedeteinek, reakcióinak megfigyelése. Nem vették figyelembe azokat az indítékokat, amelyek tetteket okoznak. 4. SZAKASZ A PSZICHOLÓGIA MINT TUDOMÁNY A PSZICHÉ TÉNYEI, SZABÁLYOZATAI ÉS MECHANIZMUSAI TANULMÁNYA A dialektikus materializmus filozófiája alapján alakult ki. A modern pszichológia alapja a reflexió elmélete

dia 11

A pszichológia meghatározása A pszichológia olyan tudomány, amely tényeket, törvényeket, mechanizmusokat, a psziché kialakulásának és fejlődésének mintázatait vizsgálja.

dia 12

A pszichológia feladatai 1. megtanulni megérteni a mentális jelenségek lényegét és mintázatait; 2. megtanulni kezelni őket; 3. felhasználni a megszerzett tudást az emberek hatékonyságának növelése érdekében a gyakorlat különböző területein, valamint annak érdekében, hogy mentális egészség, az emberek elégedettsége és boldogsága mindennapi életükben; 4. legyen az elméleti alapja a pszichológiai szolgálat gyakorlatának.

dia 13

A pszichológia alapelvei: A determinizmus (ok-okozati összefüggés) elve A tudat és a tevékenység egysége A psziché fejlődésének elve

"Pszichológia története" - Az esszék témái. Kérdések önvizsgálathoz. 1. előadás Pszichológiatörténet: elméleti alapok. A harmadik megközelítés a tudománytörténet tárgyának meghatározásában. A pszichológia története. Nincs egyetlen olyan tény a pszichológia történetében, amelyet ne előzött volna meg bizonyos okok miatt. 3. A történeti és pszichológiai kutatás elvei és problémái.

„Csoportok pszichológiája” – A csoport egésze; 4. tézis (szociálpszichológia). 5. tézis (kultúrtörténeti pszichológia). Kultúrtörténeti pszichológia: A tehetség kialakulásának feltételei. Célszerűbb nem konkrét személyeket vizsgálni, hanem a csoportdinamikát követni. 3. tézis (Gestalt pszichológia). Szakdolgozat csoport. Tanulmányi tárgy.

"Vallás a modern világban" - Az egyház. Buddhizmus. A világvallások jelei. Vallási csoportok. A buddhizmus a gonosz legyőzésének tana. Erők. Az iszlám a tisztaság vallása. A hinduizmust India lakosságának 80%-a gyakorolja. Számos állam elismeri az egyik vallást államinak és kötelezőnek. Létfontosságú. A kereszténység az emberi lélek üdvösségébe vetett hit. A VALLÁS TÍPUSAI.

„A fejlődés pszichológiája” – Találkozó a Pszichológiai és Szociológiai Kutatóközpont vezetőjével, Maryana Ole-val. Tanszéki tanárok: A végzős tanszék eredményei: A PSU Fejlődéspszichológiai Tanszékének tanárainak órája amerikai hallgatókkal. Találkozás Maya Zupanyuk Fejlődéspszichológiai Tanszék tanárával. Vermont, USA).

"Általános pszichológia" - Alapvető gondolkodási folyamatok és cselekvések. Észlelés. Az észlelési aktusban van egy bizonyos általánosítás. A válthatóság a figyelem szándékos átirányításának képessége egyik tárgyról a másikra. Az emlékezet a múltbeli tapasztalatok nyomainak bevésése (rögzítése), megőrzése és reprodukálása. Ez lehet egy gyerek rajza.

„Globális problémák a modern világban” – A zöldek. 1. Melyek korunk fő globális problémái? A leküzdés módjai. Okoz. A globális problémák okai. -A déli népesség gyors növekedése, -Észak politikája - "A dél nyersanyag-függelék." Ntp. Észak Dél. A „globális problémák” fogalma. Globális problémák modernség. 2. emelet 20. század. Kimenet. Az atomháború megelőzésének feltételei.