عمل بحثي “هل يمكن التنبؤ بإتجاه الريح حسب العلامات الشعبية؟ هل يمكننا توقع اتجاه الاختراق؟ الخلاصة: الرياح هي حركة الهواء.

مواد التحكم والقياس.

أنواع نقل الحرارة

ما هي طريقة نقل الحرارة التي تعتمد عليها تسخين المياه?

أ) الموصلية الحرارية. ب) الحمل. ج) الإشعاع.

1. ما هي طريقة انتقال الحرارة التي تسخن الماء في المقلاة موقد غاز؟ أ) الموصلية الحرارية. ب) الحمل. ج) الإشعاع

الإطارات المزدوجة تحافظ على البرودة لأن الهواء بينهما…. توصيل حراري. (سيء جيد)

2.إلى أشجار الفاكهةلم يتجمدوا ، حلقات جذعهم مغطاة بنشارة الخشب لفصل الشتاء. نشارة الخشب ... ... الموصلية الحرارية (سيئة ، جيدة)

ما هي المواد التي لديها أعلى الموصلية الحرارية؟

3. ما هي المواد التي لديها أعلى الموصلية الحرارية؟

ما هي المواد التي لديها أقل الموصلية الحرارية؟

ورقة؛ ب) القش. ج) الفضة. د) الحديد الزهر.

4. ما هي المواد التي لديها أقل الموصلية الحرارية؟

أ) الهواء. ب) الفراء ؛ ج) الألومنيوم. د) الرصاص.

ما لون الأسطح الخارجية للطائرات والأقمار الصناعية للأرض ، بالوناتلتجنب ارتفاع درجة الحرارة؟ ().

5. في أي من الهيئات المذكورة يحدث انتقال الحرارة بشكل رئيسي من خلال التوصيل الحراري؟ أ) الهواء. ب) الطوب. ج) الماء.

يتم تثبيت صفحتين متطابقتين من الصفيح المقصدري على اللوح الخشبي. الجزء الداخلي من أحدهما مغطى بالسخام ، بينما يترك الآخر لامعًا. يتم لصق أعواد الثقاب على السطح الخارجي للأوراق بالشمع. يتم وضع كرة معدنية بين الصفائح. هل تسقط المباريات من صفائح القصدير في نفس الوقت؟

6. قارورة واحدة مغطاة بالسخام ، والأخرى مبيضة بالليمون. تمتلئ بالماء الساخن من نفس درجة الحرارة. في أي قارورة يبرد الماء بشكل أسرع؟

هل ستتغير درجة حرارة الجسم إذا امتص طاقة إشعاعية أكثر مما يصدر؟

7. هل من الممكن توقع اتجاه الرياح بالقرب من البحر مع بداية الخريف طقس بارد?

أ) من المستحيل. ب) من البحر إلى الأرض. ج) من البر إلى البحر. د) نهارا من البر إلى البحر ، ليلا من البحر إلى البر.

في أي اتجاه سيتحرك الهواء في يوم صيفي حار؟

8. يتم تسخين الهواء في الغرفة بواسطة مشعاع تسخين المياه. في أي اتجاه يتحرك؟

. المهام المغلقة الخيار 2

ما هي الفرضية العلمية؟

لكنحقيقة من ذوي الخبرة
ب افتراض وطبيعة الظاهرة ؛
في الكمية المادية

جيصيغة القانون.

عندما يبرد الجسم ، حجمه ...

لكن يزيد؛
بلم يتغير؛
فيالنقصان.

السباح يشعر بالبرد بعد السباحة لانه ....

لكن يزيد إشعاع الجلد.
ب في يحدث تبخر الماء.

تحديد الخاصية الأساسية للحمل الحراري

لكن لا يوجد نقل مادي.

ب يحدث انتقال الحرارة من خلال نقل المادة.

في الحمل الحراري مستقل عن السخان.

جي لوحظ الحمل في الطبيعة ويستخدم في التكنولوجيا.

يتم تحديد السعة الحرارية النوعية للمادة من خلال الصيغة حيث السعة الحرارية النوعية للمادة ...

لكن يعتمد على وزن الجسم
ب يعتمد على كمية الحرارة
في يعتمد على جميع المعلمات الثلاثة ؛

جي لا تعتمد على هذه الكميات.

هل من الممكن ولماذا يتم انتقال الحرارة في السوائل بالحمل الحراري في المحطات الفضائية المدارية؟

لكن لا ل هناك انعدام الوزن.
ب لا ، انتقال الحرارة مستحيل في حالة انعدام الجاذبية.
في نعم ، طبقات السائل الساخنة ترتفع دائمًا.

جي نعم لأن يحدث التسخين.

يتم إنزال كرة معدنية ساخنة في مسعر مملوء بالماء. في هذه الحالة ، الطاقة الداخلية للنظام "كرة مائية "…

لكنزيادة؛
بلم يتغير.
فيانخفضت.

يتم إعطاء رسوم بيانية لاعتماد كتلة المادة المنصهرة على كمية الحرارة المتلقاة. قارن بين قيم الحرارة النوعية لانصهار المواد.

لكنλ 1> 2 ؛
بλ 1 = λ 2 ؛
فيλ1< λ 2 .

قام الصبي بسكب الماء من الصنبور في إناء واحد وغلي الماء في نفس درجة الحرارة في الآخر. إذا وضعتهم على نفس الموقد ، فسيغلي الماء ...

لكن أسرع في السفينة الأولى ؛
ب أسرع في السفينة الثانية ؛
في نفس الشيء في كلا السفينتين.

يحدث نقل الطاقة من الشمعة إلى الماء بسبب ...

لكنإشعاع؛
بالحمل الحراري.
في توصيل حراري.

أي بيان يسرد فقط الكميات المادية؟

لكن الطاقة الداخلية ، نقل الحرارة ، العمل ؛

ب الطاقة ودرجة الحرارة والعمل.

في الطاقة والبخار والتكثيف.

. خيار الوظائف المغلقة!

اقرأ المهام وفكر واختر إجابة واحدة صحيحة في الإجابات المقترحة واكتب الحرف المقابل في الجدول على ورقة منفصلة. كل إجابة تساوي نقطتين.

معادلة س= سم(ر 2 - ر 1 ) يصف الظاهرة ...

لكنتبخر؛
بالحمل الحراري.
فيذوبان.

جيانتقال الحرارة.

عندما يسخن الجسم ، حجمه ...

لكن يزيد؛
بلم يتغير؛
فيالنقصان.

عند نقل كتاب من كرسي إلى طاولة ، طاقته الداخلية ...

لكنزيادة؛
بلم يتغير.
فيانخفضت.

تجعل الرياح تحمل الحرارة أسهل ، لأن ...

لكن يزيد إشعاع الجلد.
ب تنخفض الموصلية الحرارية للهواء ؛
في يزيد معدل تبخر قطرات العرق.

أي من الأوصاف التالية يمكن اعتباره نموذجًا للتوصيل الحراري؟

لكن تنتقل كمية الحرارة من جسم إلى آخر.

ب يمر جزء من الطاقة الداخلية من جسم إلى آخر.

في تنتقل الحركة التذبذبية الشديدة لبعض جسيمات الجسم عن طريق التفاعل مع الجسيمات الأخرى.

جي مع التوصيل الحراري ، تتغير درجة الحرارة.

تحتوي الأوعية على الماء في درجة حرارة الغرفة. يتم إنزال قطع من الثلج كتلتها 1 و 2 و 3 كجم ، على التوالي ، فيها. بعد ذوبان الجليد في الأوعية ، ستكون درجة الحرارة ...

1 2 3

لكنأعلى في الأول ؛
ب أعلى في الثانية ؛
فيأعلى في الثالث ؛

جينفس الشيء.

تم سكب 200 جرام من الماء في أوعية بنفس مساحة القاع. إذا وضعتهم على نفس الموقد ، فسيغلي الماء ...

لكن أسرع في السفينة الأولى ؛
ب أسرع في الثانية
في نفس الشيء في كلا السفينتين.

قارن درجات حرارة الغرفة وفقًا للرسوم البيانية المصممة لهم.

لكن في أول أكثر ؛
ب في الثانية أكثر ؛
فيهي نفسها.

لماذا يحترق البخار عند 100 0 ج ، أقوى من حرق الماء عند نفس درجة الحرارة؟

لكن ينقل البخار بسرعة أكبر كمية الطاقة إلى الجسم ؛
ب للبخار سطح كبير للتلامس مع الجسم ؛
في عندما يتكثف البخار ، يتم نقل طاقة إضافية إلى الجسم.

يتم إنفاق الطاقة المنقولة إلى السائل أثناء الغليان على ...

لكن توليد البخار؛
ب زيادة درجة حرارة السائل.
في زيادة درجة حرارة البخار.

تم غمس قطعتين في الماء الساخن. الأول حصل على 300 J من الطاقة ، والثاني - 100 J. يحتوي الشريط الأول على ... الكتلة ، ... الأول.

لكن أكثر من ...؛
ب اصغر من ...؛
في كمثل...

أثناء احتراق الوقود ، يتم إطلاق الطاقة ، والتي يمكن حسابها بالصيغة ...

لكن س= م;
ب س= λ م;
في س= qm.

مهام للاختبار

1. الطاقة الداخلية وطرق تغييرها.

1. الطاقة الداخلية للجسم تعتمد ...

أ) سرعة الجسم.

ب) من طاقة حركة الجسيمات التي يتكون منها الجسم.

ج) طاقة تفاعل الجزيئات.

د) طاقة الجسم المرفوعة فوق الأرض.

2. تم إشعال النار في غلاية ماء وغلي الماء. كيف تغيرت الطاقة الداخلية للماء؟

أ) انتقال الحرارة.

ب) عند القيام بالعمل.

3. وجود غاز في الوعاء. لكي تنخفض الطاقة الداخلية للغاز ، من الضروري ...

أ) ضغط الغاز.

ب) زيادة حجم الغاز.

4. عند الشحذ ، تسخن الفأس. ما هي طريقة تغيير الطاقة الداخلية للفأس؟

أ) انتقال الحرارة.

ب) عند القيام بالعمل.

2. أنواع انتقال الحرارة.

1. الإشعاع.

2. الموصلية الحرارية.

3. الذوبان.

4. الحمل الحراري.

5. يغلي.

6. الانكسار

3. وحدات قياس كمية الحرارة.

الإجابات على الاختبار

مهام:

1. يسمى نوع نقل الحرارة الذي تنتقل فيه الطاقة من الطرف الساخن للجسم إلى الطرف البارد ، ولكن المادة نفسها لا تتحرك. . .

A. الإشعاع.

ب- الموصلية الحرارية.

ب. الحمل الحراري.

2. ما هي كمية الحرارة؟

أ. كمية الطاقة الداخلية المطلوبة لتسخين مادة بمقدار 1 درجة مئوية.

ب- جزء من الطاقة الداخلية التي يكتسبها أو يفقدها الجسم أثناء انتقال الحرارة.

ج- كمية الطاقة الداخلية المطلوبة لتسخين مادة 1 كجم بمقدار 1 درجة مئوية.

د- جزء من الطاقة الداخلية التي يتلقاها الجسم عند القيام بعمل عليه.

3. كمية الحرارة التي يتم إنفاقها على تدفئة الجسم تعتمد على. . .

أ. الكتل والأحجام وأنواع المادة.

ب- التغيرات في درجة حرارتها وكثافتها ونوع المادة.

ب- كتلة الجسم وكثافته ودرجة الحرارة.

د- نوع المادة وكتلتها ودرجة الحرارة.

4. في أي وحدات يتم قياس الطاقة الداخلية؟

أ. ج.

بي دبليو.

دبليو درجة مئوية.

G.J / كجم درجة مئوية

5. في أي وحدات يتم قياس السعة الحرارية النوعية؟

أ. ج.

بي دبليو.

دبليو درجة مئوية.

G.J / كجم درجة مئوية

6. في أي وحدات يتم قياس الحرارة النوعية لاحتراق الوقود؟

أ. ج.

بي دبليو.

دبليو درجة مئوية.

G.J / كجم

7. السعة الحرارية النوعية للرصاص هي 140 J / kg ° C. هذا يعني أن للتدفئة.

A. يتطلب وزن الرصاص 140 كجم لكل 1 درجة مئوية 1 J من الطاقة.

يتطلب وزن الرصاص 1 كجم عند 140 درجة مئوية 1 جول من الطاقة.

يتطلب وزن الرصاص 1 كجم لكل 1 درجة مئوية 140 جول من الطاقة.

D. يتطلب وزن الرصاص 1 كجم عند 140 درجة مئوية 140 جول من الطاقة.

8. استخدام الوقود على أساس. . .

A. على تحلل الجزيئات إلى ذرات ، حيث يتم إطلاق الطاقة.

ب. عن اتصال الذرات بالجزيئات ، حيث يتم إطلاق الطاقة.

9. ماذا يعني التعبير: "الحرارة النوعية لاحتراق الفحم q = 27 ∙ 10 6 "؟ هذا يعني أنه مع الاحتراق الكامل. . .

يتم تحرير الفحم بوزن 1 كجم 27 10 6 جول من الطاقة.

يبلغ وزن الفحم الحجري 27 كجم 10 6 جول من الطاقة.

وزن الفحم 27 10 6 يطلق كلغ 1 جول من الطاقة.

حجم الفحم 1 م 3 يطلق 27 ∙ 10 6 J من الطاقة.

10. الموصلية الحرارية هي نوع من انتقال الحرارة في أي طاقة. . .

A. تحملها جسيمات المادة نفسها.

ب- ينتقل من الطرف الساخن للجسم إلى البرد ، لكن المادة نفسها لا تتحرك.

ب- تنتقل عن طريق الأشعة.

11. ما مقدار الحرارة التي سيتم إطلاقها عند تبريد 20 جرامًا من الكحول بمقدار 6 درجات مئوية؟

12. ما مقدار الحرارة المنبعثة أثناء الاحتراق الكامل لـ 50 جم من الكحول؟ الحرارة النوعية لاحتراق الكحول q = 30 10 6 جول / كجم.

10-12

يسجل بالنقاط

اختباررقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- B1

1. احسب كمية الحرارة المطلوبة لتسخين مكواة 1 كجم لتغيير درجة حرارتها بمقدار 150 درجة مئوية. السعة الحرارية النوعية للحديد 460 J / (kgC)

2. ما كتلة البنزين التي يجب حرقها للحصول على 2.3 10³J / kg من الطاقة؟ تبلغ الحرارة النوعية لاحتراق البنزين 4.6 10 جول / كجم.

3. ما هي الطاقة المطلوبة لصهر الألومنيوم بوزن 200 كجم ودرجة حرارة 20 درجة مئوية؟ درجة انصهار الألومنيوم هي 660 درجة مئوية ، السعة الحرارية النوعية للألمنيوم هي 920 جول / (كجم درجة مئوية) ، والحرارة النوعية لصهر الألومنيوم هي 390 كيلو جول / كجم.

4. في أي طقس تجف البرك من المطر بسرعة أكبر: في الطقس الهادئ أو العاصف؟ دافئ أم بارد؟ كيف يمكن تفسير هذا؟

5. ما هي طريقة نقل الحرارة لتسخين المياه في مقلاة على موقد غاز؟ اشرح الجواب.

امتحان رقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- B2

1. مقدار الحرارة اللازمة لتسخين الزنك من 10 إلى 110 درجة مئوية

أجزاء تزن 5 كجم؟ السعة الحرارية النوعية للزنك هي 400 J / (kgC).

2. ما مقدار الحرارة التي سيتم إطلاقها أثناء احتراق 1 طن من أنثراسايت؟ تبلغ الحرارة النوعية لاحتراق الأنثراسايت 1.4 10 جول / كجم.

3. ما مقدار الطاقة اللازمة لتحويل 0.5 كجم من الكحول ، عند درجة حرارة 10 درجة مئوية ، إلى بخار؟ السعة الحرارية النوعية للكحول هي 2500 J / (kgC) ، ونقطة غليان الكحول هي 78ºC ، والحرارة النوعية لتحويل الكحول هي 0.9 10 J / kg.

4. لماذا يسخن الحقل المحروث أكثر اشعاع شمسيمن مرج أخضر؟

5. على سطح القمر ليلاً ، تنخفض درجة الحرارة إلى -170 درجة مئوية. هل من الممكن قياس درجة الحرارة هذه باستخدام موازين الحرارة الزئبقية والكحولية؟

امتحان رقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- B3

1. ما مقدار الحرارة التي يجب إنفاقها لتسخين الماء الذي يزن 20 كجم من 25 درجة مئوية إلى 80 درجة مئوية؟ السعة الحرارية النوعية للماء هي 4200 J / (kgºC).

2. ما مقدار الحرارة التي سيتم إطلاقها أثناء الاحتراق الكامل لـ 500 كجم من الخث؟ تبلغ الحرارة النوعية لاحتراق الخث 1.4 10 جول / كجم.

3. حدد الطاقة المطلوبة لتحويل 2 كجم من الثلج عند درجة حرارة 0 درجة مئوية إلى ماء عند 40 درجة مئوية. الحرارة النوعية لذوبان الجليد هي 3.4 10³J / kg ، السعة الحرارية النوعية للماء هي 4200 J / (kgC).

4. هل تختلف الموصلية الحرارية للغازات والسوائل والمواد الصلبة؟ اشرح إجابتك من حيث التركيب الجزيئي للمادة.

5. لماذا يصبح الجو أكثر برودة بعد المطر؟

امتحان رقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- C1

1. أطلق الاحتراق الكامل للفحم النباتي 68 ميجا جول من الطاقة. كم حرق الحطب؟ الحرارة النوعية لاحتراق الوقود 3.4 10 جول / كغ.

2. لماذا يتم استخدام الزجاج المزدوج في المباني السكنية؟ اشرح الجواب.

3. مقدار الحرارة اللازمة لتسخين جزء من الحديد بحجم

150 سم مكعب عند 20 درجة مئوية؟ السعة الحرارية النوعية للحديد هي 460 J / (kgC) ، وكثافة الحديد 7800 kg / m³.

4. كيف يتغير الهيكل الداخليجسم صلب أثناء ذوبانه؟ لماذا لا تتغير درجة حرارة الجسم البلوري أثناء عملية الذوبان بأكملها؟

5. يبلغ طول حوض السمك المستطيل 1 متر وعرضه 40 سم وعمقه 20 سم. ما مقدار الحرارة الذي استقبله الماء للتسخين من 25 إلى 100 درجة مئوية وتبخير 2 كجم من الماء؟ كثافة الماء 1000 كجم / م 3 ، السعة الحرارية النوعية للماء 4200 جول / (كجم درجة مئوية) ، الحرارة النوعية للتبخر 2.3 10 جول / كجم.

امتحان رقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- C2

1. أي لبنة - صلبة أو مسامية - توفر عزلًا حراريًا أفضل للمبنى؟ برر الجواب.

2. تنخفض درجة حرارة لوح الرصاص 10x5x2 سم من 300 إلى 100 درجة مئوية. ما مقدار الحرارة التي تنقلها اللوحة إلى الأجسام المحيطة؟ السعة الحرارية النوعية للرصاص هي 140 J / (kgºC) ، كثافتها 11300 kg / m³.

3. عند حرق الفحم ، تم إطلاق 210 ميغا جول من الطاقة. حدد كتلة الفحم المحترق. الحرارة النوعية لاحتراق الوقود 3 10 J / kg.

4. كوب واحد يحتوي على ماء بارديزن 200 جرام ، والآخر - حار من نفس الكتلة. أي زجاج يحتوي على أعلى طاقة داخلية؟ اشرح إجابتك باستخدام معرفة التركيب الجزيئي للمادة.

5. ما مقدار الحرارة اللازمة لصهر النحاس بوزن 500 جرام ، عند درجة حرارة 50 درجة مئوية؟ السعة الحرارية النوعية للنحاس هي 400 J / (kgC) ، والحرارة النوعية لانصهار النحاس هي 180 kJ / kg ، ونقطة انصهار النحاس هي 1083 С.

امتحان رقم 1 في موضوع "الظواهر الحرارية" -8 صنف- C3

1. يحتوي البرطمان على لتر واحد من الماء الساخن عند درجة حرارة 80 درجة مئوية. كم ستكون درجة حرارة الماء إذا تم إلقاء 100 جرام من الثلج عند درجة حرارة 0 درجة مئوية؟ كثافة الماء 1000 كجم / متر مكعب ، السعة الحرارية النوعية للماء 4200 جول / (كجم C) ، السعة الحرارية النوعية للثلج 2100 جول / (كجم C) ، الحرارة النوعية لذوبان الجليد ...

2. سجلت أدنى درجة حرارة للهواء -88.3 درجة مئوية في عام 1960 في القارة القطبية الجنوبية في محطة فوستوك العلمية. ما هو مقياس الحرارة الذي يمكن استخدامه في هذا المكان على الأرض؟ اشرح الجواب.

3. ما مقدار الحرارة التي سيتم إطلاقها أثناء الاحتراق الكامل لـ 5 متر مكعب من الحطب الجاف؟ تبلغ كثافة الحطب الجاف 400 كجم / م 3 ، والحرارة النوعية لاحتراق الحطب الجاف هي 10 1 جول / كجم.

4. أين يجب وضع المشعات لتسخين الغرفة بالتساوي؟ برر جوابك.

5. ما مقدار الماء الذي يمكن تسخينه بمقدار 10 درجات مئوية مع طاقة 84 كيلو جول؟ السعة الحرارية النوعية للماء هي 4200 J / (kgºC).

تقييم الامتحانات التحريرية.

صف دراسي 5 يتم منحه للعمل المنجز بالكامل دون أخطاء أو سهو.

صف دراسي 4 يتم إعداده للعمل المنجز بالكامل ، ولكن إذا كان لا يحتوي على أكثر من واحد خطأ فادحوخلل واحد لا يزيد عن ثلاثة عيوب.

صف دراسي 3 يتم تعيينه إذا أكمل الطالب ما لا يقل عن 2/3 من العمل بأكمله بشكل صحيح أو لم يرتكب أكثر من خطأ جسيم واحد ونقصان ، ولا يزيد عن خطأ جسيم واحد وخطأ واحد غير جسيم ، ولا يزيد عن ثلاثة أخطاء غير جسيمة ، واحد الخطأ غير الإجمالي وثلاثة أوجه قصور ، في وجود أربعة خمسة أوجه قصور.

صف دراسي 2 يتم تعيينه إذا تجاوز عدد الأخطاء وأوجه القصور المعيار للصف 3 أو أقل من 2/3 من العمل بأكمله تم تنفيذه بشكل صحيح

مشروع البحث
يمكنك توقع اتجاه الريح من البشائر الشعبية?»
استهداف:
تعلم حول ظاهرة طبيعية"الريح" ، حول أسباب حدوثها ، وتأثيرها على حياة الإنسان و العالم.
اكتشف ما إذا كان من الممكن توقع اتجاه الريح وفقًا للإشارات الشعبية.
المهام: التعرف على مفهوم "الريح" لمعرفة أسباب حدوثه ؛ التعرف على بعض أنواع الرياح ، الأجهزة التي تقيس سرعة الرياح وتحدد اتجاهها ؛ معرفة دور الرياح وإمكانية حدوثها. من استخدامه من قبل الإنسان ، ودراسة وتحليل الأدبيات حول هذا الموضوع ، وإجراء الملاحظات والتجارب. بناءً على نتائج ملاحظاتي ، اكتشف في أي اتجاه هبت الرياح في منطقتنا في مارس وأبريل وفي أشهر الصيف. موضوع الدراسة: الرياح.
موضوع الدراسة: فرضية اتجاه الرياح: هل صحيح أن الرياح الدافئة في شهر مارس تبشر بنفس الصيف الدافئ ولكنه ممطر. هل من الممكن توقع اتجاه الرياح لفصل الصيف كله في اتجاه الريح يوم أحد النخيل - 24 أبريل 2016.
الفصل 1
1. خمن اللغز:
على الرغم من عدم وجود أجنحة ، ولكن الذباب ،
لا صوت له ، لكن صفير
على الرغم من عدم وجود ذراع ، إلا أنه يحدث
اقتلعت أشجار الصنوبر ،
لذلك في بعض الأحيان يغضب.
فقط أنه كان في كل مكان -
لحظة - وليس في أي مكان. (ريح)
خمن؟ إنها ... الريح.
في درس العالم المحيط ، أخبرنا معلمنا عن الظواهر الطبيعية. اتضح أن الطبيعة مليئة بالعديد من الظواهر المختلفة ، الشيقة والجميلة وحتى المخيفة. نريد تكريس عملنا لظاهرة مثل الريح.
من المستحيل رؤية الرياح ، لكن من المستحيل عدم ملاحظة كيف تتأرجح تيجان الأشجار ، وتدفع السحب إلى مسافة بعيدة ، وتدور حول رقاقات الثلج.
هناك أغاني وقصائد عن الريح. يلجأ الكثيرون إلى الريح طلباً للمساعدة أبطال الأدب. هناك العديد من العلامات الشعبية المرتبطة بالريح.
لقد أحببنا هذه:
● تهب الرياح الدافئة في آذار (مارس) بصيف دافئ ولكنه ماطر.
● الرياح التي تهب في أحد الشعانين تسود طوال الصيف.
كنت أتساءل: ما هي "الريح"؟ من أين أتت ولماذا تنفجر؟ ما هي أهمية الريح للإنسان؟ هل يمكن توقع اتجاه الرياح من العلامات الشعبية؟
هذه هي الأسئلة التي سنجد إجابات عليها في عملنا.
تجربة # 1
ما هي الريح؟
لفهم ماهية الريح ، أخذنا الأقراص الدوارة وخرجنا: لقد لاحظت أن الأقراص الدوارة لم تتحرك في البداية. وبمجرد أن هبت الريح ، بدأوا في الدوران بهدوء في البداية ، ثم أقوى وأقوى.
الخلاصة: الرياح هي حركة الهواء.
تجربة رقم 2
يمكننا التحقق من هذا الاستنتاج في تجارب أخرى من خلال محاولة خلق ريح بأيدينا:
بمساعدة مروحة:
أخذت المروحة ولوح لي بها. شعرت بالهدوء والنسيم. أنا جعلت الهواء يتحرك.
بالبالون:
فجرت بالونًا ، لكن لم أربطه. بدأ الهواء يخرج مرة أخرى ، وشعرت بالنسيم مرة أخرى.
لكن الهواء يمكن أن يكون دافئًا وباردًا.
لاختبار هذا ، أجرينا التجربة التالية.
تجربة رقم 3 الهواء البارد والدافئ.
عندما جلست على الأرض شعرت بالبرد. وعندما صعدت إلى الطابق الثاني من السرير ، شعرت بالدفء.
الخلاصة: تتكون الرياح أولاً من طبقتين من الهواء ، وعندها فقط تبدأ في النفخ.
اتضح أن الهواء البارد والدافئ يتحركان بشكل مختلف. نحن أيضا تحققنا هذا تجريبيا.
تجربة رقم 4 لحركة الهواء البارد والدافئ.
أنا فتحت باب الشرفةووضع شمعة مضاءة على العتبة. بدأت شعلة الشمعة تنحرف نحو الباب. ثم حركت الشمعة لأعلى - بدأت شعلة الشمعة تنحرف نحو الغرفة.
الخلاصة: الهواء الدافئ يرتفع فهو خفيف. ثقيل هواء بارديندفع إلى المكان الدافئ.
يتحرك الهواء باستمرار ، يرتفع وينخفض ​​باستمرار ، ويتحرك أفقيًا أيضًا.
إنها الحركة الأفقية للهواء التي نسميها الرياح.
كل ريح لها اسمها الخاص.
يأتي اسم الريح على جانب الأفق ، حيث تهب.
ريح الشمال تهب من الشمال
ريح الجنوب تهب من الجنوب
الرياح الغربية تهب من الغرب
الريح الشرقية تهب من الشرق
الرياح الجنوبية الغربية تهب من الجنوب الغربي
تهب الرياح الشمالية الغربية من الشمال الغربي
تهب الرياح الجنوبية الشرقية من الجنوب الشرقي
تهب الرياح الشمالية الشرقية من الشمال الشرقي
حدد من أي جانب تهب الرياح وبأي قوة يمكننا استخدام جهاز خاص - ريشة الطقس.
حركة الهواء البطيئة نسيم. كنت أشاهد نسيمًا خفيفًا عندما كنت أرتاح مع والديّ في البحر.
الرياح القوية هي حركة سريعة للهواء. تسمى هذه الرياح بالأعاصير أو الأعاصير. وتحت السحب الرعدية ، يمكن أن تحدث الأعاصير أو الأعاصير. يمكن أن تسبب مثل هذه الرياح أضرارًا جسيمة: فهي تدمر المنازل وتقلب السيارات وتهدم صواري خطوط الكهرباء. في بعض الأحيان لا يتم الاستغناء عن الضحايا من البشر.
كيف تساعد الريح الإنسان
لكن قوة الرياح طالما استخدمها الإنسان.
في الرحلات والاكتشافات (الملاحة ، البالونات) ؛
كمصدر للطاقة النظيفة.
الرياح عامل مهم في تكوين المناخ وتشكيل وحركة السحب وتآكل سطح الكوكب ؛ مساعد في نقل بذور النبات وتخصيب النباتات بحبوب اللقاح.
الخلاصة: إذن لا يمكن أن تكون الريح عدوًا فحسب ، بل يمكن أن تكون أيضًا صديقة للإنسان.
هل يمكن تحديد اتجاه الريح بالإشارات الشعبية؟
ما هي البشائر
تم تشكيل كلمة "علامة" من الكلمات - ملاحظة ، ملاحظة. بدأت العلامات الأولى في الظهور في العصور القديمة ، في الوقت الذي بدأ فيه الناس لأول مرة بمراقبة العالم من حولهم عن كثب ، وسلوك الحيوانات ، وتغيرات الطقس ، وما شابه. حتى الأشياء التافهة مثل لون الغيوم وشكلها أعطت الناس شيئًا للتفكير فيه.
العلامة هي ظاهرة ، حدث يُعتبر عمومًا نذيرًا لشيء ما.
وفقًا لمدة العمل ، تكون العلامات طويلة الأجل وقصيرة المدى.
يمكنك تحديد الطقس ليس فقط من خلال العلامات المحلية: السحب ، هطول الأمطار ، القمر ، النجوم. ولكن أيضًا للكائنات الحية: الحيوانات والنباتات.
كنا مهتمين بالعلامات المرتبطة بالرياح. منذ في تشيليابينسك ، وفقًا لمحطة الطقس بالمدينة ، فإن 76 ٪ من أيام السنة عاصفة. متوسط ​​سرعة الرياح 2-5 م / ث. رياح قويةبسرعة 15 م / ث وأكثر يتم ملاحظتها سنويًا ، وغالبًا في شهر مايو ، في المتوسط ​​، يتم ملاحظة 14-16 يومًا مع رياح قوية في السنة.
الفصل 2
لمعرفة ما إذا كان من الممكن التنبؤ باتجاه الرياح وفقًا للعلامات الشعبية ، قمنا بتنظيم مراقبة الطقس.
أحببنا هذه العلامات المرتبطة بالريح:
● "نسيم دافئ في آذار (مارس) يعد بصيف دافئ ولكنه ممطر"
● "الرياح التي تهب في أحد الشعانين ستسود طوال الصيف"
لاختبار فرضيتك: "هل صحيح أن ريحًا دافئة في شهر مارس تبشر بنفس الصيف الدافئ ولكنه ممطر"
احتفظت بمذكرات الطقس ، حيث لاحظت اتجاه الرياح طوال شهر مارس 2016 ، بالإضافة إلى هطول الأمطار ودرجة حرارة الهواء في أشهر الصيف.
لمعرفة ما إذا كانت الرياح دافئة في شهر مارس ، وهذه رياح جنوبية ، صنعت ريحًا لفترة زمنية معينة.

في مارس ، سادت رياح جنوبية دافئة.
كانت درجة حرارة الهواء طوال أشهر الصيف مرتفعة جدًا: لم تنخفض عن 18 درجة ، وكانت أعلى درجة حرارة - كانت في أغسطس - 34 درجة.
طوال فترة الصيف ، كان هناك 34 يومًا من الطقس الممطر والغائم.
وهكذا ، لافتة شعبية: "الرياح الدافئة في مارس تبشر بنفس الصيف الدافئ ، ولكن أيضًا الممطر". أكد جزئيا.
لاختبار فرضيتي: "هل من الممكن توقع اتجاه الرياح طوال الصيف في اتجاه الريح يوم أحد الشعانين" احتفظت أيضًا بمذكرات ملاحظة لاحظت فيها اتجاهات الرياح في الصيف ولاحظت الاتجاه من الريح يوم أحد الشعانين.
حصلت على هذه النتائج:
كان أحد الشعانين - 24 أبريل 2016 في مثل هذا اليوم ، سادت الرياح الشمالية الغربية.
إذا كنت تصدق العلامة ، فإن الرياح السائدة في أشهر الصيف يجب أن تكون شمالية غربية أيضًا.
بعد أن قمت ببناء وردة رياح لأشهر صيف يونيو ويوليو وأغسطس ، حصلت على النتائج التالية:
في تجربتي
في يونيو ، سادت الرياح الشمالية والشمالية الغربية
في يوليو ، سادت الرياح الشمالية والشمالية الغربية
في أغسطس سادت الرياح الجنوبية والجنوبية الغربية
وهكذا ، فقد تأكدت جزئياً العلامة الشعبية "الرياح التي تهب في أحد الشعانين طوال الصيف".

الخلاصة: تلخيصًا للبيانات التي تم الحصول عليها ، توصلت إلى استنتاج مفاده أنه في معظم الحالات لا يمكن دائمًا التنبؤ باتجاه الرياح وفقًا للإشارات الشعبية.
خلال عمل بحثيلقد تعلمت الكثير عن ظاهرة طبيعية مثل الرياح. تعرفت على أسباب حدوثه وتأثيره على حياة الإنسان والعالم من حوله. واكتشفت أنه ليس من الممكن دائمًا التنبؤ باتجاه الرياح وفقًا للإشارات الشعبية.
شكرا لاهتمامكم!

الخيار 3.

اختبار 36.

أنا.ما هي طريقة انتقال الحرارة التي تسمح لك بتدفئة نفسك بالنار؟

1. توصيل حراري. 2. الحمل. 3. إشعاع.

II.في نفس درجة الحرارة ، تشعر الأجسام المعدنية ببرودة عند لمسها أكثر من غيرها. هذا يرجع إلى حقيقة أن المعادن لها ... التوصيل الحراري.

1. جيد؛ 2. سيئ.

ما هي المواد ...

ثالثا.الموصلية الحرارية الجيدة؟ 1. ماء. 3. حديد.

رابعا.الموصلية الحرارية السيئة؟ 2. نحاس. 4. صوف.

الخامس.هل من الممكن توقع اتجاه الرياح على شاطئ البحر في يوم صيفي حار؟

1. ممنوع. 2. من البحر إلى الأرض. 3. من البر إلى البحر.

4. خلال النهار من البحر إلى الأرض ، وفي الليل من البر إلى البحر.

السادس.كيف يكون انتقال الحرارة ممكنًا بين الأجسام المفصولة بمساحة خالية من الهواء؟

1. توصيل حراري. 2. الحمل. 3. إشعاع.

سابعا.هل تتغير درجة حرارة الجسم إذا كان ينبعث من الإشعاع طاقة أكثر مما يمتصه؟

1. الجسم يسخن. 2. الجسم يبرد.

3. لا تتغير درجة حرارة الجسم.

ثامنا.يتم تسخين الماء في وعاء به

مصابيح الروح. في أي اتجاه سوف ب جيتحرك؟

1. ABSD.

2. ADSV. ميلادي

اختبار 37.

أنا.ما هي كمية الحرارة؟

1. هذه هي كمية الطاقة الداخلية المطلوبة لتسخين مادة 1 كجم بمقدار 1 درجة مئوية.

2. جزء من الطاقة الداخلية التي يكتسبها أو يفقدها الجسم أثناء انتقال الحرارة.

3. كمية الطاقة الداخلية المطلوبة لرفع درجة حرارة مادة ما بمقدار 1 درجة مئوية.

II.في أي وحدات يتم قياس كمية الحرارة؟

1. J ؛ 2. ي / ق ؛ 3. J / (كجم ºС) ؛ 4. الثلاثاء

الخيار 4.

اختبار 36.

أنا.ما هي طريقة انتقال الحرارة التي تسخن الطبقات السفلى من الغلاف الجوي؟

1. توصيل حراري. 2. الحمل. 3. إشعاع.

II.لمنع تسخين مقبض المكواة ، فهي مصنوعة من البلاستيك. البلاستيك لديه ... الموصلية الحرارية.

1. جيد؛ 2. سيئ؛

ما هي المواد ...

ثالثا.الموصلية الحرارية الجيدة؟ 1. صلب. 3. نحاس.

رابعا.الموصلية الحرارية السيئة؟ 2. كورك. 4. هواء.

الخامس.في أي أجسام يمكن أن يحدث انتقال الحرارة بالحمل الحراري؟

1. في الماء. 2. في الرمال. 3. في الهواء

السادس.تم وضع ثلاث قطع من القماش بألوان مختلفة على الثلج: أبيض ، أسود و

لون أخضر. عندما ارتفعت درجة حرارة الشمس ، ذاب الثلج تحتها بعد فترة (انظر الشكل). ما هو الرقم الموجود في هذه الصورة للنسيج الأبيض والأسود والأخضر؟

1. 1 - أبيض 2 - أسود 3 - أخضر. 3

2. 1 - أسود 2 - أبيض 3 - أخضر. 1

3. 1 - أخضر 2 - أسود 3 - أبيض. 2

4. 1 - أبيض 2 - أخضر 3 - أسود.

سابعا.في أي إبريق يبرد الماء بشكل أسرع: أبيض نقي أم مدخن؟

1. بالتساوي. 2. في المدخن. 3. باللون الأبيض النقي.

ثامنا.في أي اتجاه يتحرك الهواء في الغلاف الجوي في يوم صيفي حار بجانب البحر؟

1. من البحر إلى الأرض. 2. من البر إلى البحر.

اختبار 37.

أنا.ما هي الطاقة الداخلية؟

1. هذه هي كمية الحرارة المطلوبة لرفع درجة حرارة مادة 1 كجم بمقدار 1 درجة مئوية.

2. كمية الحرارة التي يكتسبها الجسم أو يفقدها أثناء انتقال الحرارة.

3. كمية الحرارة المطلوبة لرفع درجة حرارة مادة ما بمقدار 1 درجة مئوية.

4. هذه هي الطاقة الكامنة والحركية للجزيئات التي يتكون منها الجسم.

II.في أي وحدات يتم قياس السعة الحرارية المحددة؟

1. J ؛ 2. ي / ق ؛ 3. J / (كجم ºС) ؛ 4. الثلاثاء

ثالثا.كيف يجب أن يفهم المرء أن السعة الحرارية النوعية للنحاس تساوي 380 جول / (كجم ºС).

هذا يعني أن للتدفئة ... الطاقة.

1. النحاس الذي يزن 380 كجم لكل 1 درجة مئوية يتطلب 1 جول

2. يتطلب وزن النحاس 1 كجم عند 380 درجة مئوية 1 جول

3. يتطلب وزن النحاس 1 كجم لكل 1 درجة مئوية 380 جول

4. النحاس الذي يزن 1 كجم عند 380 درجة مئوية يتطلب 380 ج

رابعا.الماء والكحول والكيروسين و زيت نباتيعند نفس درجة الحرارة ، يتم سكبها في أوعية ألومنيوم ساخنة يتم تسخينها بنفس درجة الحرارة. أي من السوائل سيكون له أعلى درجة حرارة إذا تساوت كتل السوائل وكتلات الأوعية؟

1. ماء. 2. كحول. 3. الكيروسين. 4. زيت نباتي.

الخامس.يتم تسخين أسطوانات الرصاص والنحاس الأصفر والحديد والقصدير ذات القطر المتساوي والكتلة المتطابقة في الماء الساخن إلى نفس درجة الحرارة ثم توضع على بلاط البارافين (انظر الشكل). عندما بردت الاسطوانات ، ذاب بعض البارافين تحتها. حدد من الشكل الرقم الذي تشير إليه الأسطوانة النحاسية.

مشروع البحث

"هل من الممكن توقع اتجاه الرياح من العلامات الشعبية؟"

استهداف:

تعرف على ظاهرة "الرياح" الطبيعية ، وأسباب حدوثها ، وتأثيرها على حياة الإنسان والعالم من حوله.

اكتشف ما إذا كان ذلك ممكنًاتوقع اتجاه الريح حسب العلامات الشعبية.

مهام:
التعرف على مفهوم "الريح" لتحديد أسباب حدوثه ؛
تعرف على بعض أنواع الرياح ، الأجهزة التي تسمح لك بقياس سرعة الرياح وتحديد اتجاهها ؛
معرفة دور الريح وإمكانية استخدامه من قبل الإنسان ؛
دراسة وتحليل الأدبيات حول الموضوع.
إجراء الملاحظات والتجارب.بناءً على نتائج ملاحظاتي ، اكتشف في أي اتجاه هبت الرياح في منطقتنا في مارس وأبريل وفي أشهر الصيف.

موضوع الدراسة: الرياح.

موضوع الدراسة : اتجاه الريح

فرضية: هل صحيح أن الرياح الدافئة في شهر مارس تبشر بنفس الصيف الدافئ ولكن الممطر. هل من الممكن توقع اتجاه الرياح طوال الصيف في اتجاه الريح على فيربينوي - 24 أبريل 2016.

الفصل 1

1. تخمين اللغز :

على الرغم من عدم وجود أجنحة ، ولكن الذباب ،

على الرغم من عدم وجود ذراع ، إلا أنه يحدث

اقتلعت أشجار الصنوبر ،

لذلك في بعض الأحيان يغضب.

فقط أنه كان في كل مكان -

لحظة - وليس في أي مكان. (ريح)

خمن؟ إنها ... الريح.

في درس العالم المحيط ، أخبرنا معلمنا عن الظواهر الطبيعية. اتضح أن الطبيعة مليئة بالعديد من الظواهر المختلفة ، الشيقة والجميلة وحتى المخيفة. نريد تكريس عملنا لظاهرة مثل الريح.

ريحمن المستحيل أن ترى ، لكن من المستحيل عدم ملاحظة كيف تتأرجح تيجان الأشجار ، وتدفع السحب إلى مسافة بعيدة ، وتدور حول رقاقات الثلج.

هناك أغاني وقصائد عن الريح. يلجأ العديد من أبطال الأدب إلى الريح طلباً للمساعدة. هناك العديد من العلامات الشعبية المرتبطة بالريح.

لقد أحببنا هذه:

● الرياح الدافئة فيها .

● الريح التي تهبكف، نخلة .

أصبحت مهتمة: ما هي "الريح"؟ من أين أتت ولماذا تنفجر؟ ما هي أهمية الريح للإنسان؟ هل يمكن توقع اتجاه الرياح من العلامات الشعبية؟

هذه هي الأسئلة التي سنجد إجابات عليها في عملنا.

تجربة # 1

ما هي الريح؟

لفهم ماهية الريح ، أخذنا الأقراص الدوارة وخرجنا: لقد لاحظت أن الأقراص الدوارة لم تتحرك في البداية. وبمجرد أن هبت الريح ، بدأوا في الدوران بهدوء في البداية ، ثم أقوى وأقوى.

الخلاصة: الرياح هي حركة الهواء.

تجربة رقم 2

يمكننا التحقق من هذا الاستنتاج في تجارب أخرى من خلال محاولة خلق ريح بأيدينا:

بمساعدة مروحة:

أخذت المروحة ولوح لي بها. شعرت بالهدوء والنسيم. أنا جعلت الهواء يتحرك.

بالبالون:

فجرت بالونًا ، لكن لم أربطه. بدأ الهواء يخرج مرة أخرى ، وشعرت بالنسيم مرة أخرى.

لكن الهواء يمكن أن يكون دافئًا وباردًا.

لاختبار هذا ، أجرينا التجربة التالية.

تجربة رقم 3 الهواء البارد والدافئ.

عندما جلست على الأرض شعرت بالبرد. وعندما صعدت إلى الطابق الثاني من السرير ، شعرت بالدفء.

الخلاصة: تتكون الرياح أولاً من طبقتين من الهواء ، وعندها فقط تبدأ في النفخ. .

اتضح أن الهواء البارد والدافئ يتحركان بشكل مختلف. نحن أيضا تحققنا هذا تجريبيا.

تجربة رقم 4 لحركة الهواء البارد والدافئ .

فتحت باب الشرفة وخفضت الشمعة المضاءة على العتبة. بدأت شعلة الشمعة تنحرف نحو الباب. ثم حركت الشمعة لأعلى - بدأت شعلة الشمعة تنحرف نحو الغرفة.

الخلاصة: الهواء الدافئ يرتفع فهو خفيف. والهواء البارد الثقيل يندفع نزولاً إلى مكان الهواء الدافئ.

يتحرك الهواء باستمرار ، يرتفع وينخفض ​​باستمرار ، ويتحرك أفقيًا أيضًا.

إنها الحركات الأفقية للهواء نسميها ريح.

كل ريح لها اسمها الخاص.

يأتي اسم الريح على جانب الأفق ، حيث تهب.

ريح الشمال تهب من الشمال

ريح الجنوب تهب من الجنوب

الرياح الغربية تهب من الغرب

الريح الشرقية تهب من الشرق

الرياح الجنوبية الغربية تهب من الجنوب الغربي

تهب الرياح الشمالية الغربية من الشمال الغربي

تهب الرياح الجنوبية الشرقية من الجنوب الشرقي

تهب الرياح الشمالية الشرقية من الشمال الشرقي

حدد من أي جانب تهب الرياح وبأي قوة يمكننا استخدام جهاز خاص - ريشة الطقس.

حركة بطيئة للهواء إنه نسيم. كنت أشاهد نسيمًا خفيفًا عندما كنت أرتاح مع والديّ في البحر.

ريح شديدة هي الحركة السريعة للهواء. تسمى هذه الرياح بالأعاصير أو الأعاصير. وتحت السحب الرعدية ، يمكن أن تحدث الأعاصير أو الأعاصير. يمكن أن تسبب مثل هذه الرياح أضرارًا جسيمة: فهي تدمر المنازل وتقلب السيارات وتهدم صواري خطوط الكهرباء. في بعض الأحيان لا يتم الاستغناء عن الضحايا من البشر.

كيف تساعد الريح الإنسان

لكن قوة الرياح طالما استخدمها الإنسان.

في الرحلات والاكتشافات (الملاحة ، البالونات) ؛

كمصدر للطاقة النظيفة.

الرياح عامل مهم في تكوين المناخ وتشكيل وحركة السحب وتآكل سطح الكوكب ؛ مساعد في نقل بذور النبات وتخصيب النباتات بحبوب اللقاح.

الخلاصة: إذن لا يمكن أن تكون الريح عدوًا فحسب ، بل يمكن أن تكون أيضًا صديقة للإنسان.

هل يمكن تحديد اتجاه الريح بالإشارات الشعبية؟

ما هي البشائر

تم تشكيل كلمة "علامة" من الكلمات - ملاحظة ، ملاحظة. بدأت العلامات الأولى في الظهور في العصور القديمة ، في الوقت الذي بدأ فيه الناس لأول مرة بمراقبة العالم من حولهم عن كثب ، وسلوك الحيوانات ، وتغيرات الطقس ، وما شابه. حتى الأشياء التافهة مثل لون الغيوم وشكلها أعطت الناس شيئًا للتفكير فيه.

العلامة هي ظاهرة ، حدث يُعتبر عمومًا نذيرًا لشيء ما.

وفقًا لمدة العمل ، تكون العلامات طويلة الأجل وقصيرة المدى.

يمكنك تحديد الطقس ليس فقط من خلال العلامات المحلية: السحب ، هطول الأمطار ، القمر ، النجوم. ولكن أيضًا للكائنات الحية: الحيوانات والنباتات.

كنا مهتمين بالعلامات المرتبطة بالرياح. منذ في تشيليابينسك ، وفقًا لمحطة الطقس بالمدينة ، فإن 76 ٪ من أيام السنة عاصفة. متوسط ​​سرعة الرياح 2-5 م / ث. يتم ملاحظة رياح قوية بسرعة 15 م / ث وأكثر سنويًا ، وغالبًا في شهر مايو ، في المتوسط ​​، يتم ملاحظة 14-16 يومًا مع رياح قوية كل عام.

الفصل 2

لمعرفة ما إذا كان من الممكن التنبؤ باتجاه الرياح وفقًا للعلامات الشعبية ، قمنا بتنظيم مراقبة الطقس.

أحببنا هذه العلامات المرتبطة بالريح:

● "الرياح الدافئة وعود نفس دافئة ، ولكن أيضا ممطرة »

● "الريح التي تهبكف، نخلة، سوف تسود طوال الوقت »

لاختبار فرضيتك:هل صحيح أن الرياح الدافئة في مارس تبشر بنفس الصيف الدافئ ولكن الممطر؟

احتفظت بمذكرات الطقس ، حيث لاحظت اتجاه الرياح طوال شهر مارس 2016 ، بالإضافة إلى هطول الأمطار ودرجة حرارة الهواء في أشهر الصيف.

لمعرفة ما إذا كانت الرياح دافئة في شهر مارس ، وهذه رياح جنوبية ، صنعت ريحًا لفترة زمنية معينة.

في مارس ، سادت رياح جنوبية دافئة.

كانت درجة حرارة الهواء طوال أشهر الصيف مرتفعة جدًا: لم تنخفض عن 18 درجة ، وكانت أعلى درجة حرارة - كانت في أغسطس - 34 درجة.الأحد »احتفظت أيضًا بمذكرات ملاحظات لاحظت فيها اتجاهات الرياح في الصيف ولاحظت اتجاه الرياح في أحد الشعانين.

حصلت على هذه النتائج:

كان أحد الشعانين - 24 أبريل 2016 في مثل هذا اليوم ، سادت الرياح الشمالية الغربية.

إذا كنت تصدق العلامة ، فإن الرياح السائدة في أشهر الصيف يجب أن تكون شمالية غربية أيضًا.

بعد أن قمت ببناء وردة رياح لأشهر صيف يونيو ويوليو وأغسطس ، حصلت على النتائج التالية:

في تجربتي

في يونيو ، سادت الرياح الشمالية والشمالية الغربية

في يوليو ، سادت الرياح الشمالية والشمالية الغربية

في أغسطس سادت الرياح الجنوبية والجنوبية الغربية

إذن الحكاية الشعبية"الريح التي تهب في بالمني ، سوف تسود خلالالمجموع"تم تأكيده جزئيًا.

استنتاج: تلخيصًا للبيانات التي تم الحصول عليها ، توصلت إلى استنتاج مفاده أنه في معظم الحالاتليس من الممكن دائمًا توقع اتجاه الريح وفقًا للإشارات الشعبية.

خلال عملي البحثي ، تعلمت الكثير عن ظاهرة طبيعية مثل الرياح. تعرفت على أسباب حدوثه وتأثيره على حياة الإنسان والعالم من حوله. واكتشفت ذلكليس من الممكن دائمًا توقع اتجاه الريح وفقًا للإشارات الشعبية .

شكرا لاهتمامكم!

الخيار 1

ما هي طريقة نقل الحرارة التي تعتمد على تسخين المياه؟

أ) الموصلية الحرارية. ب) الحمل الحراري. ب) الإشعاع.

2) الإطارات المزدوجة تحمي من البرد ، لأن الهواء بينهما له موصلية حرارية ________________________

أ) جيد ب) سيء

3) ما هي المواد ...

أ) أعلى الموصلية الحرارية؟

ب) أقل الموصلية الحرارية؟

1. الورق. 2. القش. 3. الفضة. 4. الحديد الزهر.

4) ما هو اللون الذي أرسم به الأسطح الخارجية للطائرات والأقمار الصناعية الأرضية والبالونات لتجنب ارتفاع درجة الحرارة؟

أ) بلون فضي فاتح.

ب) ج لون غامق.

5) يتم تثبيت صفيحتين متطابقتين من الصفيح المقصدري على اللوح الخشبي. السطح الداخلي لأحدهما مغطى بالسخام والآخر يترك لامعة. يتم تثبيت أعواد الثقاب على السطح الخارجي للأوراق بالشمع. يتم وضع كرة معدنية ساخنة بين الألواح (الشكل 1). هل تسقط المباريات من صفائح القصدير في نفس الوقت؟

أ) في نفس الوقت.

ب) المباريات سوف تسقط من على السطح السخامي في وقت سابق.

ج) المباريات سوف تسقط من السطح اللامع في وقت سابق.

6) هل ستتغير درجة حرارة الجسم إذا امتص طاقة إشعاعية أكثر مما يصدر؟

أ) يتم تسخين الجسم.

ب) الجسم يبرد.

7) في أي اتجاه سيتحرك الهواء في يوم صيفي حار (الشكل 2)؟

أ) ABCD B) بنك أبوظبي التجاري

أرز. 1 تين. 2

الخيار 2

كيف تنقل حرارة الماء الساخن في قدر على موقد غاز؟

2) حتى لا تتجمد أشجار الفاكهة يتم تغطية جذوعها بنشارة الخشب لفصل الشتاء. نشارة الخشب لها موصلية حرارية _______________.

أ) جيد ب) سيء

3) ما هي المواد ...

أ) الموصلية الحرارية الجيدة؟

ب) الموصلية الحرارية ضعيفة؟

1. الهواء. 2. الفراء. 3. الألومنيوم. 4. الرصاص.

4) في أي من الهيئات التالية يحدث انتقال الحرارة بشكل أساسي عن طريق التوصيل؟

أ) الهواء. ب) لبنة. ب) الماء.

5) قارورة واحدة مغطاة بالسخام ، والأخرى مبيضة بالليمون (الشكل 1). تمتلئ بالماء الساخن من نفس درجة الحرارة. في أي قارورة يبرد الماء بشكل أسرع؟

أ) في دورق أبيض.

ب) في دورق مدخن.

ج) في كلا القوارير ، ستنخفض درجة حرارة الماء بالتساوي.

6) هل من الممكن توقع اتجاه الرياح بالقرب من البحر مع بداية طقس الخريف البارد؟

أ) لا يمكنك ذلك.

ب) من البحر إلى الأرض.

ج) من البر إلى البحر.

7) يتم تسخين الهواء في الغرفة بواسطة مشعاع تسخين المياه (الشكل 2). في أي اتجاه يتحرك؟

أ) ABCD B) بنك أبوظبي التجاري

أرز. 1 تين. 2

الخيار 3

ما هي طريقة انتقال الحرارة التي تسمح لك بتدفئة نفسك بالنار؟

2) عند نفس درجة الحرارة ، تبدو الأجسام المعدنية أكثر برودة من غيرها عند لمسها. وذلك لأن المعادن لها موصلية حرارية ______________.

أ) جيد ب) سيء

3) ما هي المواد ...

أ) الموصلية الحرارية الجيدة؟

ب) الموصلية الحرارية ضعيفة؟

1. الماء. 2. النحاس. 3. الحديد. 4. الصوف.

4) هل من الممكن توقع اتجاه الرياح على شاطئ البحر في يوم صيفي حار؟

أ) لا يمكنك ذلك.

ب) من البحر إلى الأرض.

ج) من البر إلى البحر.

د) نهاراً من البر إلى البحر ، وفي الليل من البحر إلى البر.

5) كيف يمكن انتقال الحرارة بين الأجسام المفصولة بمساحة خالية من الهواء؟

أ) الموصلية الحرارية. ب) الحمل الحراري. ب) الإشعاع.

6) هل تتغير درجة حرارة الجسم إذا كانت تصدر عنه طاقة أكثر من التي يمتصها؟

أ) يتم تسخين الجسم.

ب) الجسم يبرد.

ج) درجة حرارة الجسم لا تتغير.

7) يتم تسخين الماء في إناء باستخدام مصباح روح (الشكل 1). في أي اتجاه ستتحرك؟

أ) ABCD B) بنك أبوظبي التجاري

الخيار 4

ما هي طريقة انتقال الحرارة التي تسخن الطبقات السفلى من الغلاف الجوي؟

أ) الموصلية الحرارية. ب) الحمل الحراري. ب) الإشعاع.

2) حتى لا يسخن مقبض الحديد فهو مصنوع من البلاستيك. البلاستيك له __________ موصلية حرارية.

أ) جيد ب) سيء

3) ما هي المواد ...

أ) الموصلية الحرارية الجيدة؟

ب) الموصلية الحرارية ضعيفة؟

1. الصلب ؛ 2. كورك ؛ 3. النحاس. 4. الهواء.

4) في أي أجسام يمكن أن يحدث انتقال الحرارة بالحمل الحراري؟

أ) في الماء. ب) في الرمل. ب) في الهواء.

5) تم وضع ثلاث قطع من القماش بألوان مختلفة على الثلج: الأبيض والأسود والأخضر. عندما ارتفعت درجة حرارة الشمس ، ذاب الثلج بعد فترة من الزمن تحتها (الشكل 1). أي رقم في هذه الصورة يشير إلى القماش الأبيض والأسود والأخضر؟

أ) أبيض - 1 ، أسود - 2 ، أخضر - 3.

ب) أبيض - 2 ، أسود - 3 ، أخضر - 1.

ج) أبيض - 3 ، أسود - 1 ، أخضر - 2.

6) في أي إبريق سيبرد الماء بشكل أسرع: أبيض نقي أم مدخن؟

أ) نفس الشيء.

ب) أسرع في السخام.

ب) أسرع في الأبيض النقي.

7) في أي اتجاه يتحرك الهواء في الغلاف الجوي في يوم صيفي حار (الشكل 2)؟

أ) ABCD B) بنك أبوظبي التجاري