وهي مغطاة باللحاء الداكن. الاتصال بالمنطقة التعليمية. ملخص الأنشطة التعليمية الأشجار. الخطوط العريضة لدرس حول تطوير الكلام (المجموعة التحضيرية) حول الموضوع. الألغاز حول الحشرات

فصول تطوير الكلام

في الصف الأول من المدرسة v من النموذج

الموضوع: الأشجار.

جمعتها:

كوليسنيكوفا سفيتلانا الكسندروفنا

فوسكريسنسك 2013

استهداف : توسيع أفكار الأطفال حول الأشجار وهيكلها.

مهام

التعليمية:

طور معجمالأسماء والصفات والأفعال في الموضوع: "الأشجار" ؛

شكل ضآلة - أشكال حنون من الأسماء ؛

تنسيق الأسماء بالأرقام 2 و 5 ؛

اختر المتضادات

ابحث عن مقارنات في اللغز ؛

اختر وابحث عن الكلمات - الأقارب ؛

تطوير جملة متماسكة.

تصحيحي:

- تطوير التفكير (المقارنة ، التعميم ، التحليل) ، الانتباه ؛

الذاكرة السمعية والمهارات الحركية العامة والدقيقة.

التعليمية:

ازرع احترامًا للطبيعة.

ادوات.

طرد خشبي ، رسالة في ظرف. أوراق الأشجار (البتولا ، البلوط ، القيقب ، الحور الرجراج ، الرماد الجبلي ، الراتينجية) ، البلوط ، الأقماع ، التوت الروان ، لحاء البتولا ، فروع التنوب).

ورقة Whatman مع صورة الأشجار (البتولا ، البلوط ، القيقب ، الحور الرجراج ، الرماد الجبلي ، الزيزفون ، الراتينجية). صور كائن تصور الأشجار (2 بتولا ، 5 بتولا ، 2 حور ، 5 حور ، إلخ. لوحة مغناطيسية بمغناطيس متعدد الألوان علامات لجميع الأطفال ، ملفات - إدراج مع صور الأشجار "The 4th Extra".

كاسيت تسجيل صوتي "أصوات الغابة" ، قبعات - أقنعة من الأشجار.

عمل تمهيدي .

قراءة القصص والأقوال والأمثال عن الأشجار ؛ حفظ الألغاز حول الأشجار. عرض الرسوم التوضيحية للأشجار (البتولا ، البلوط ، القيقب ، الحور الرجراج ، الرماد الجبلي ، الزيزفون ، الراتينجية) ؛ رسم توضيحي لطائر - القلاع ، رحلة إلى "ركن الغابة" على أرض المدرسة.

خلال الفصول.

تنظيم الوقت.

معالج النطق. يا رفاق ، لقد تلقيت الحزمة اليوم. دعونا نرى ماذا يوجد بداخلها؟

(يفتح الحزمة.)

أطفال. أوراق الشجر ، والجوز ، والأقماع ، وأغصان التنوب ، والتوت الروان ، ولحاء البتولا.

معالج النطق. انظر هنا للحصول على رسالة أخرى لنا. (يقرأ الرسالة).

" أصدقائي الأعزاء! يكتب سكان الغابات لك. هناك مشكلة في غابتنا. خلط بابا ياجا كل الأشجار في الغابة. ساعدنا في إعادة كل شيء إلى مكانه. نحن نأمل حقا لمساعدتكم. سكان الغابات.

دعونا نساعد الرجال!

أطفال. نعم.

معالج النطق. دعنا نقول الكلمات السحرية ونجد أنفسنا في الغابة.

سوف أدور على قدمي

وسوف أجد نفسي في غابة سحرية.

أصوات "أصوات الغابة" الفونوغرامية.

الجمباز الاصبع "الغابة".

مرحبا غابة ، غابة كثيفة ،يرفع الأطفال كلتا يديه مع راحة اليد تجاه أنفسهم ،

مليئة بالقصص الخيالية والعجائب.

عن ماذا تصدر ضوضاء؟تنتشر الأصابع على نطاق واسع ، وتحركها.

ليلة مظلمة عاصفة؟يكرر.

ماذا تهمس لنا عند الفجر

الكل في الندى كما في الفضة؟

الجزء الرئيسي.

لعبة "احزر و قل".

معالج النطق. لذلك انتهى بنا المطاف في غابة خرافية. انظروا ماذا فعل بابا ياجا! تنمو الإبر على خشب البتولا ، والجوز على رماد الجبل ، وطائر البتولا على البلوط. اضطراب! أنت وأنا يجب أن نزيل الوهم عن الأشجار. ولهذا يجب عليك حل الألغاز حول الأشجار وسيقع كل شيء في مكانه.

(يتناوب الأطفال على تخمين الألغاز ، إذا تم تخمين اللغز واكتملت مهام معالج النطق بشكل صحيح ، يرتدي الطفل قناعًا على شكل شجرة).

معالج النطق. يقف Alenka - وشاح أخضر ،

مخيم رقيق ، فستان الشمس الأبيض.

أطفال. البتولا.

معالج النطق. ما هي أوراق الشجر وجذع البتولا مقارنة باللغز؟

أطفال. تتم مقارنة أوراق الشجر بغطاء أخضر وجذع رفيع مع فستان الشمس الأبيض.

معالج النطق. يا رفاق ، أجبوا على الأسئلة. ما نوع أوراق الشجر الموجودة في البتولا؟ ما الجذع؟ ما النباح؟

أطفال. أوراق الشجر خضراء ، والجذع رقيق ، واللحاء أبيض.

معالج النطق. ما أجزاء الأشجار هل تعرف؟

أطفال. الشجرة لها جذر ، جذع ، فروع كبيرة ، فروع صغيرة (فروع) ، أوراق ، براعم تظهر في الربيع.

معالج النطق. حق. اللغز التالي.

وهي مغطاة باللحاء الداكن ،

ورقة قطع جميلة

وفي نهايات الفروع

الكثير والكثير من الجوز.

أطفال. بلوط.

معالج النطق. قل لي ما هي الورقة وما هو لحاء البلوط في اللغز؟

أطفال. البلوط له لحاء داكن وأوراق مقطوعة.

معالج النطق. ما الذي ينمو في نهايات الفروع؟

أطفال. تنمو الجوز على أغصان شجرة البلوط.

معالج النطق. أحسنت يا رفاق ، وساعدت البلوط على ارتداء ملابسه.

في الخريف ، بمجرد صافراته

معطف واق من المطر الرياح غير مستقر ،

لها أوراق خضراء ، تتحول إلى اللون الأصفر في نفس اللحظة.

أطفال. هذا خشب القيقب.

معالج النطق. ما لون أوراق القيقب في الخريف؟

أطفال. تتحول أوراق القيقب إلى اللون الأصفر والبرتقالي في الخريف.

معالج النطق. مساعدة القيقب والتقاط الكلمات - أقارب ورقة الكلمة.

أطفال. ورقة ، ورقة ، ورقة.

معالج النطق. أحسنت ، هنا يرتدي القيقب معنا.

إذا هبت الرياح

سترتجف أوراقها.

الريح ليست قوية على الإطلاق.

لكن الورقة تهتز ...

أطفال. اسبينز.

معالج النطق. حق. ماذا تفعل أوراق الحور الرجراج دائما؟

أطفال. أوراق أسبن ترتعش دائما.

معالج النطق. استمع جيدًا مرة أخرى إلى اللغز وتجد الكلمات فيه - الأقارب؟

أطفال. يرتجف ، يرتجف.

لقد حان الخريف في حديقتنا

أضاءت الشعلة الحمراء.

هنا تندفع القلاع بسرعة وتنقر عليها صخبًا.

أطفال. روان.

معالج النطق. وما الطيور التي تحب روان التوت؟

أطفال. حب روان التوت من قبل القلاع.

معالج النطق. حق. في الخريف ، قبل رحلة طويلة ، يتغذون على التوت الروان. انظر إلى هذه الطيور.(العرض على السبورة المغناطيسية).

معالج النطق. يا رفاق ، ما هو التوت الروان مقارنة في اللغز؟

أطفال. تتم مقارنة التوت بشعلة حمراء. التوت أحمر والنار حمراء.

معالج النطق. ما هذه الفتاة

لا خياطة ولا حرفية

هي لا تخيط أي شيء بنفسها.

وفي الإبر على مدار السنة.

أطفال. شجرة التنوب.

معالج النطق. هذا صحيح يا أطفال. ماذا تسمى الأشجار التي لها إبر بدلاً من أوراق؟

أطفال. الأشجار الصنوبرية.

معالج النطق. وما هي الشجرة الصنوبرية الأخرى التي يمكن أن تنمو في غاباتنا؟

أطفال. صنوبر.

معالج النطق. ما هو اسم الغابة حيث تنمو الأشجار المتساقطة والصنوبرية؟

أطفال. غابة مختلطة.

معالج النطق. ها هي شجرة الكريسماس التي أحبطناها. والآن دع غاباتنا تنبض بالحياة.

تنمية المهارات الحركية العامة.

"رسوم الغابات".

رفعوا أيديهم وصافحوهم - هذه أشجار في الغابة.

تنثني الأيدي ، وتهتز الفرشاة - تسقط الريح الندى.

إلى جانب اليد ، نلوح بسلاسة - هذه طيور تحلق نحونا.

سنبين أيضًا كيف يجلسون - سنطوي الأجنحة للخلف.

(يؤدى الأطفال حركاتهم حسب النص).

لعبة "من أي شجرة ورقة".

معالج النطق. والآن ستنمو الأوراق على أشجارنا.

أطفال. أوراق روان - أوراق روان. أوراق البلوط أوراق البلوط.

أوراق القيقب - أوراق القيقب. أوراق الحور الرجراج - أوراق الحور الرجراج. أوراق البتولا - أوراق البتولا.

معالج النطق. أتقنه. والآن ، من أجل الحصول على الكثير من الأشجار في الغابة ، يجب أن نحسبها بشكل صحيح.

أطفال. اثنان من خشب البتولا بجذع أبيض ، وخمسة من خشب البتولا بجذع أبيض. شجرتا عيد الميلاد الخضراء وخمس شجرات عيد الميلاد الخضراء. اثنين من أشجار البلوط القوية ، وخمس من خشب البلوط العظيم. اثنان حور يرتجف ، خمسة حور يرتجف. اثنان روان أحمر ، خمسة روان أحمر. اثنين ورقة القيقب، خمس أوراق القيقب.

لعبة "أين تنمو الشجرة؟"

معالج النطق. يا رفاق ، سموا مناطق الغابة والبساتين. على أي أشجار من نفس النوع تنمو؟

أطفال. البتولا - بستان البتولا. بلوط - بستان بلوط. أسبن - بستان أسبن ، غابة أسبن. صنوبر - دفيئة الأناناس. شجرة التنوب - غابات التنوب.

معالج النطق. احسنتم يا أولاد. دعونا نلعب أكثر ، ونحن؟

أطفال. نعم.

معالج النطق. واللعبة تسمى "الكلمات - العكس". اعطيكم جملة وتختارون المعنى المعاكس.

معالج النطق. الشجرة قديمة. أطفال. الشجرة صغيرة.

الجذع سميك - الجذع رقيق.

الأشجار مرتفعة - الأشجار منخفضة.

تتدلى الثمار على الأشجار عالياً ، والتوت على الشجيرات منخفض.

الفرع طويل - الفرع قصير.

معالج النطق. أتقنه! أحببت اللعبة.

أطفال. نعم.

معالج النطق. هل سنلعب مرة أخرى؟

أطفال. نعم.

معالج النطق. الشباب أمامك صور ، أربع أشجار مرسومة عليها ، خذ علامة واشطب أيًا من الأشجار غير ضروري. هل حصلت على المهام؟ افعلها.

(بعد الانتهاء من المهمة ، يجيب كل طفل).

شجرة التنوب ، القيقب ، البتولا ، البلوط.

أطفال. شجرة التنوب شجرة صنوبرية ، والباقي أشجار نفضية.

الصنوبر والبتولا والبلوط والورد البري.

أطفال. ثمر الورد شجيرة والباقي أشجار.

البلوط ، الزيزفون ، البتولا ، شجرة التفاح.

أطفال. شجرة التفاح هي شجرة فاكهة ، والباقي ليست أشجار فاكهة.

معالج النطق. احسنتم يا أولاد! لقد ساعدنا غابتنا الخيالية. تذكر دائمًا أنه يجب حماية الغابات وحمايتها. الأشجار ، تجلب فوائد عظيمة للغاية ، لقد تحدثنا بالفعل عن هذا أكثر من مرة. والآن حان وقت العودة إلى روضة أطفال.

(أصوات موسيقى "أصوات الغابة").

أطفال. غابة كثيفة ، وداعا!

أنت تكبر من أجل فرحة الناس!

سنكون أصدقاء معك

غابة جيدة ، غابة عظيمة.

ملخص الدرس

معالج النطق. لقد استمتعت يا رفاق برحلة اليوم.

أطفال. نعم.

معالج النطق. ما هي الأشجار التي تحدثنا عنها في الفصل؟ كيف تتشابه هذه الأشجار وكيف تختلف؟ لماذا يجب حماية الغابة؟

يجيب الأطفال.

واجب منزلي.

معالج النطق. يا رفاق ، ارسموا شجرتكم المفضلة.

قائمة الأدب المستخدم.

1. أنيكين ف. الروس امثال شعبيةاقوال و احاجي الفولكلور للاطفال. م ، 1990.
2. الألغاز. الأمثال. اقوال / شركات. K. و D. Solerovsky. م ، 2000
3. فيليشيفا تي بي ، تشيركينا ج. المنفعة. م ، 2004.

"الورق الورقي" - غالبًا ما يستخدم في ورق البلاستيك ورق ملون. لف الورق. وإذا كنت تأخذ الورق المقوى المموج بدلاً من الورق العادي ، فمن السهل صنع جميع أنواع الحيوانات الصغيرة. لذا ، فإن ما ستتحول إليه ورقة عادية يعتمد فقط على الأيدي الماهرة للسيد. يسمى الورق الذي تصنعه يد حرفي "واشي" - ورق ياباني.

"تغيير الأوراق" - الفقاع. الفأر البازلاء. أ) الأشواك. Mamillaria. ما هو الغرض من تغيير الأعضاء؟ فينوس صائدة الذباب نبات حشرات. المحلاق. الندية مستديرة الأوراق. بربري. تعديلات الأوراق: Trichocerus. أشواك. تعديلات الأوراق. بازيلاء. ؟ ما هي وظائف الورقة؟ ؟ ج) أوراق الحشرات.

"مقال على الأوراق" - مجموعات من رماد الجبل. الزيزفون الحور روان القيقب ليلك بلوط. ما هي ألوان الأوراق. أحمر. ما هي الأوراق التي تهمس؟ هناك الكثير من الرماد الجبلي في الغابة - الخريف سيكون ممطرًا وقليلًا - جاف. لماذا احب الخريف؟ حركة الأوراق. I. Turgenev. الضوضاء همسة المطر. الخفقان. هديل الطيور الطائرة. حفيف الأوراق. أحمر الخدود العقيق الأحمر العنابي روبي.

"أوراق الخريف" - أسئلة لقصيدة أ. تولستوي "الخريف. ميخائيل ايفانينكو. قاموس الصور: أوراق الشجر الذهبية ؛ يترك مثل قطيع الفراشات الخفيفة. اوراق الخريففي رسم خوخلومة. Zrazhevsky Arkady أوراق الخريف و Khokhloma. دوافع الخريف. الواجب المنزلي: أسئلة لقصيدة V. Bryusov "الأوراق الجافة": كلود مونيه - نهر الخريف.

"هيكل الورقة الخارجية" - ما هي خاصية تعرق النباتات ثنائية الفلقة؟ ما نوع التعرق الذي يميز النباتات أحادية الفلقة؟ ضع قائمة بالأجزاء الرئيسية من الورقة. تعرق أوراق. في النباتات أحادية الفوهة ، نظام الجذر هو _______ ، تعرق الأوراق هو ___________ ، ____________. أسئلة للمراجعة. الهيكل الخارجيورقة. أوراق معدلة.

"الأشجار والأوراق" - نلتقي بالأشجار في كل مكان. الأشجار صنوبرية ونفضية. بلوط. أكثر الأشجار المتساقطة شيوعًا. الأشجار والأوراق. الزيزفون. البتولا. حور.

ملخص لدرس حول النشاط البصري للأطفال من سن 6 إلى 7 سنوات "بلوط أخضر بالقرب من شاطئ البحر"

محتوى البرنامج:

لتكوين المشاعر الجمالية عن طريق نقل صورة فنية باستخدام تقنيات مختلفة (ورق اللف ، والبلاستيك ، والمواد السائبة ، والدس ، والطباعة الورقية المجعدة ، والنباتات المجففة). تنمية حس التكوين والخيال والإبداع. تعلم كيفية إنشاء صورة رائعة ومعبرة. صقل الدقة في أداء العمل.

المواد والمعدات:

طلاء "أوكس" بقلم آي آي شيشكين ، لعمل الأطفال: (اختياري) كرتون أ 4 ، غراء PVA ، مناديل اللون الاخضر، الغواش ، البلاستيسين ، الشاي الجاف ، الورق ، الأوراق الجافة ، أوراق البلوط المجففة ، الفرش ، الماء.

عمل تمهيدي:

التعارف مع سلالات مختلفةالأشجار ، والمراقبة في نزهة ، ورحلة إلى الحديقة ، والنظر في الرسوم التوضيحية ، لعبة تعليمية"اكتشف ما هي الشجرة التي تنتمي إليها الورقة" ، استخدم مادة غير تقليدية.

تقدم الدرس:

معلم:

أصدقائي ، أدعوكم اليوم إلى رحلة خيالية مذهلة.
والشخصية الرئيسية في قصتنا الخيالية ستكون ... خمن اللغز:

وهي مغطاة باللحاء الداكن ،
الورقة جميلة منحوتة
وفي نهايات الفروع
ينضج الكثير من الجوز.
(بلوط)

أسئلة للأطفال:

هل يمكن أن تخبرني ما نوع هذه الشجرة؟
هل يمكننا تمييزه عن الأشجار الأخرى؟
أي نوع من الأوراق لديها؟
هل تؤتي ثمارها؟
ماذا بطل حكاية خرافيةيذكرنا بلوط؟ (بوجاتير)
والبطل ما هو؟ (قوي ، مثابر ، قوي).
هل تعرف اقوال عن البلوط؟ (قوي كالبلوط ، حكيم كالبلوط القديم).
ما اسم الغابة التي ينمو فيها السنديان؟ (بستان بلوط ، بستان بلوط).
شاهد كيف رسم الفنان آي.شيشكين أشجار البلوط في لوحته.

ماذا ترى؟ (قصة أطفال)

معلم:

أشجار البلوط غير القابلة للتدمير - عمالقة ، تضيءهم الشمس ، ترتفع إلى السماء اللازوردية. الأوراق خضراء والعشب تحت البلوط أخضر أيضًا. ومن خلال أغصان البلوط يمكنك رؤية السماء الزرقاء الصافية. الصورة مشمسة وخفيفة ومشرقة.

البلوط شجرة قوية ذات جذع طويل بني مائل إلى الرمادي. تغادر الفروع السميكة والمعقدة والمنحنية بشكل حاد من الجذع بزاوية قائمة تقريبًا ، وتتفرع عند النهايات إلى العديد من الفروع الرفيعة القصيرة ، المحتلم بكثافة بأوراق مقطوعة. شكل جميل، مما يخلق تاجًا خصبًا مترامي الأطراف. يشبه البلوط البطل - صلب ، قوي ، مثابر ، قوي.

أقترح أن تمشي عبر بستان البلوط.

الجمباز الاصبع والصوت "في الغابة"

أظهر عدد الأشجار الموجودة في الغابة (يظهر الأطفال أيديهم مع مواجهة النخيل لأنفسهم). طار نسيم خفيف وتمايلت الأغصان (الأطفال يتلامسون بأصابعهم). والآن الرياح قوية (الأطفال أصابهم أقوى) ، ومرة ​​أخرى نسيم خفيف. طار البعوض للداخل (يخفي الأطفال لسانهم خلف أسنانهم السفلية وينطقون الصوت З - З - З - З). عن طريق التصفيق ، يتوقف الأطفال عن إصدار صوت.
طارت الخنافس (الأطفال يخفون لسانهم بكوب خلف أسنانهم العليا وينطقون الصوت Zh - Zh - Zh - Zh). عن طريق التصفيق ، يتوقف الأطفال عن إصدار صوت.

كرر 2-3 مرات.

معلم:

أوكس - غالبًا ما يوجد الأبطال في القصص الخيالية. استمع إلى مقتطفات من قصيدة كتبها أ. إس. بوشكين.

على شاطئ البحر ، شجرة بلوط خضراء ،
سلسلة ذهبية على شجرة بلوط
ونهارا وليلا القط عالِم
كل شيء يدور في دائرة:
يذهب إلى اليمين - تبدأ الأغنية ،
إلى اليسار - يروي قصة خرافية.
هناك معجزات ، هناك يتجول العفريت ،
حورية البحر تجلس على الأغصان.
هناك على طرق غير معروفة
آثار الوحوش غير المرئية
كوخ هناك على أرجل الدجاج
تقف بلا نوافذ ولا أبواب ...

كيف تتخيل قطة متعلمة؟ ماذا يكون؟ (مهم ، ذكي ، حكيم ، ماكر ، ماكر).
أقترح عليك إنشاء صورة لبلوط رائع وبناءً على طلب قطة متعلمة. ولجعل عملك رائعًا ، أعددت لك مادة غير عادية. لقد عملت بالفعل مع هذه العناصر وتعرف من أين تبدأ وكيف تنشئ صورة مثيرة للاهتمام. استخدم أي مواد. اذهب للعمل.
يختار الأطفال مواد غير تقليدية للعمل ، ويجلسون على الطاولات. (أمثلة على صور البلوط: الجذع - الشاي الجاف ، البلاستيسين ، الغواش ؛ التاج - المناديل الخضراء ، الأوراق المطحونة الجافة ، أوراق البلوط المجففة ، البلاستيسين).

ملخص الدرس:

ينتهي الدرس بتحليل وإعجاب بعمل الأطفال ، حيث يتم التأكيد على الأصالة والإبداع.

عن كل شيء في العالم:

في عام 1930 ، تم عرض فيلم "The Rogue Song" حول اختطاف فتاة في جبال القوقاز في الولايات المتحدة. لعب الممثلون ستان لوريل ولورنس تيبيت وأوليفر هاردي دور المحتالين المحليين في هذا الفيلم. والمثير للدهشة أن هؤلاء الممثلين متشابهون جدًا مع الشخصيات ...

مواد القسم

فصول للمجموعة الأصغر سنًا:

فصول للمجموعة الوسطى.

ملخص المفصل الأنشطة التعليميةمع أطفال المجموعة الإصلاحية الوسطى
طورت بواسطة: المعلم بارمينوفا م.
الموضوع: "رحلة إلى غابة الخريف".
التقنيات المستخدمة: لعبة القصة التعليمية ، عناصر TRIZ ، الألعاب التعليمية.
تكامل المجالات التعليمية: "الإدراك" ، "الاتصال" ، "التنشئة الاجتماعية" ، "الإبداع الفني".
مهام:
اتجاه الكلام المعرفي:
قم بتوسيع وتوضيح أفكار الأطفال حول العلامات المميزة للخريف.
استمر في تعلم كيفية التمييز بين الأشجار المتساقطة الأوراق (القيقب ، والبلوط ، والبتولا).
توسيع فهم الأطفال للتوت البري والفطر ، وتعريفهم بالميزات مظهر خارجيوأماكن النمو.
تنشيط حديث الأطفال ، وإثرائهم من خلال استخدام التعاريف في الكلام (أي نوع من الشجرة؟ أي نوع من أوراق الشجر؟) ، التعبيرات التصويرية ("إنها مغطاة باللحاء الداكن ، الورقة جميلة ، منحوتة" ، "أحسنت في الرقصات المستديرة وعلى التوالي في القبعات "،" الجمال الروسي ").
التعرف على إمكانية إيجاد وحل التناقضات الواردة في موضوع واحد باستخدام عناصر TRIZ (للعبة "جيد - سيء").
تعلم كيفية حل الألغاز.
التوجيه الاجتماعي:
ازرع احترامًا للطبيعة.
المساهمة في تطوير التصور الجمالي للعالم من حولك.
تطوير القدرة على التواصل مع الأقران والمشاركة بنشاط في الأنشطة.
الاتجاه الفني والجمالي:
لتعزيز القدرة على نحت الفطر ، باستخدام تقنيات الدحرجة بين الراحتين بحركات مستقيمة ودائرية ، والتسطيح باستخدام راحة اليد ، والنحت بالأصابع لتحسين الشكل.
المهام التصحيحية:
إثراء التجربة الحسية البصرية لمرحلة ما قبل المدرسة.
تنمية الانتباه البصري والذاكرة والقدرة على التنقل في الفضاء.
مادة:
صور ظلية ملونة للتوت ، والفراولة ، والتوت ، والبتولا ، والبلوط ، وأوراق القيقب ، وسلة ، وصور الأشجار ، والتوت ، ونماذج للعبة "Collect a Bouquet" ، ودمى الفطر ، وموسيقى الفالس ، والبلاستيك.
محتوى:
يا رفاق ، انفجرت في الليل ريح شديدة، وتطايرت ورقة شجر في نافذتنا.
إظهار ورقة القيقب.
ما الشجرة من الورقة؟ هذا صحيح ، إنها ورقة القيقب. لقد دعانا في رحلة عبر غابة الخريف. سآخذ سلة معي. كل ما نراه ممتعًا ، سنضعه فيه.
كيف يمكنك الوصول إلى الغابة؟ لنركب القطار. ستكونون كلكم عربات ، وسأكون قاطرة. اذهب!
أسرع وأسرع دارت العجلات
والآن تحركت كل السيارات إلى الأمام ،
كأنهم ليسوا عربات ، بل كرات ،
تاك تيك ، تاك تيك ، تاك تيك.
يتبع الأطفال بعضهم البعض ، ويقلدون حركة "القطار".
لقد وصلنا. اخرج من العربات.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، ورقة القيقب ، مساعدة
لنكون نحن في الغابة ،
حيث رسمت أوراق الشجر
باللون البنفسجي والذهبي
منجل الخريف الأصفر.
تنتشر أوراق الأشجار المختلفة على الأرض.
كم هو هادئ في الغابة ، فقط حفيف الأوراق تحت الأقدام.
انظر كم هناك. ماذا تجد؟
ابحث عن ورقة البتولا. من أي شجرة هي؟ الجميع يحب البتولا. هذه الشجرة تسمى الجمال الروسي.
يعرض المعلم صورة من البتولا ، ويعرض عليها أن تصبح جميعًا من "البتولا"
فيزكولتمينوتكا.
على لحن الفالس ، يؤدي الأطفال حركات رقص حسب النص:
الأوراق الذهبية تطير من الشجرة

إنه سقوط أوراق الشجر!
نسير على أوراق الشجر ، وهم يحرقون ،
الرياح تدور حول الأوراق - هذا هو سقوط الأوراق.
إنه سقوط أوراق الشجر!
ضع أوراق البتولا في السلة.
يعرض المعلم صورة لشجرة بلوط.
وما هذه الشجرة؟
انها مظلمة ، مغطاة باللحاء ،
الورقة جميلة منحوتة
وفي نهايات الفروع
الكثير والكثير من الجوز.
ابحث عن أوراق البلوط. ما هي اسمائهم؟
قل الورقة كلمات لطيفة. ما ورقة؟ (منحوتة ، داكنة ، نور ...).
يمسك المعلم الورقة بشكل عمودي ويسأل:
كيف تبدو الورقة؟ (عظم متعرج ، مخروط ...)
يحمل المعلم الورقة أفقياً:
إذن كيف تبدو الورقة؟ (سحابة ، سحابة ، بركة ...)
في الواقع ، أوراق البلوط جميلة ومنحوتة.
يضع المعلم ورقة بلوط في سلة.
ابحث عن أوراق القيقب. في الخريف أكثر أوراق جميلةفي القيقب لماذا ا؟
يظهر صورة القيقب.
فرشاة الخريف طويلة رقيقة
يعيد تلوين الأوراق.
الأحمر والأصفر والذهبي -
كم أنت جيد ، ورقة ملونة.
دعونا نصنع باقات من الأوراق.
تلعب لعبة "اختر باقة". يعرض المعلم جمع الأوراق حول النماذج وتجميعها بثلاث طرق:
الخيار 1 - اجمع كل أوراق البتولا وجميع أوراق القيقب.
الخيار 2 - جمع كل البلوط وجميع الأوراق الخضراء.
الخيار 3 - يظهر المعلم ورقة البتولا الخضراء. يحدد الأطفال معًا الباقة التي يجب وضع الورقة فيها.
لدينا باقات الخريف الجميلة.
سأضع ورقة الخريف في سلة.
دعنا نذهب في نزهة في الغابة.
من خلال الشجيرات والروابي ،
من خلال الفروع والجذوع
رفع ساقيك إلى أعلى
ذهبنا إلى الغابة.
يقوم المعلم بإحضار الأطفال إلى السجادة ، وعليها صور ملونة بها صور توت وصورة ظلية للتوت.
ويحب التوت أن ينمو في مرج مشمس.
تخمين اللغز:
الخرز الأحمر شنق
ينظرون إلينا من الأدغال
أحب هذه الخرز
الأطفال والطيور والدببة. (توت العليق)
ما التوت هو اللغز؟ لماذا تظن ذلك؟
نعم ، تنمو التوت على الشجيرات. ينضج في الصيف.
الجمباز الاصبع "التوت".
أقوم بإزالة التوت من الفرع (نقوم بضرب كل إصبع ، كما لو
نزيل التوت منه).
وأجمعها في سلة (اطوِ راحتي اليدين بكوب).
ستكون هناك سلة كاملة
سأحاول قليلاً (يد واحدة مطوية في قارب ،
تغطية أخرى).
ابحث عن صورة ظلية لتوت العليق. ضع التوت في السلة.
تخمين لغز آخر:
في حرارة الجذوع
الكثير من السيقان الرقيقة
كل ساق
يحمل ضوء أحمر.
تتكشف السيقان
جمع الأضواء. (الفراولة)
ما التوت يشبه الأضواء؟ ابحث عن الفراولة بين الصور. تنمو هذه التوت في الخلوص المشمس ، فهي لا تحب الظلال. يتحول لون التوت إلى الأحمر في الشمس ، وينضج في الصيف.
ابحث عن صورة ظلية للفراولة. ضع التوت في السلة.
هل يعرف أحد ما يسمى هذا التوت الصغير؟ (توت بري).
لماذا سميت ذلك؟
ينمو في الظل ، لا تحب الشمس. لذلك ، من الضروري البحث عنها في الغابة ، تحت الأشجار.
دعونا نصنع غابة.
يقدم المعلم للأطفال مجموعات من الشخصيات للعبة "tangram". يرسم الأطفال على الطاولات "شجرة عيد الميلاد" من أشكال هندسية. المعلم يصنع "شجرة عيد الميلاد" على السجادة.
أتقنه! سوف تنمو العديد من العنب البري في غابتك.
لنأخذ التوت في السلة.
استمع إلى اللغز:
تحت الأشجار ، تحت الشجرة
من يقف بين العشب؟
هناك ساق ولكن لا يوجد حذاء
هناك قبعة - لا رأس. (فطر)
دعنا نذهب للفطر.
تخيل أن لديك سلال في يديك. ماذا صرت؟ أنت جامعي الفطر. انظر بعناية تحت قدميك ، ارفع الفروع السفلية للأشجار ، اقطع الفطر بسكين.
ولكن بالقرب من البتولا يوجد فطر. (بوليتوس)
ماذا يطلق عليه؟ كيف حزرت؟ نعم ، ينمو البوليتوس تحت شجر البتولا.
لقد ولدت في يوم ممطر
تحت شجر البتولا
دائري ، ناعم ، جميل ،
بساق طويلة ومستقيمة.

وهنا فطر آخر. (أبيض)
ربما أيضا بوليتوس؟
قارن فطر أبيضوالبوليطس.
من يدري لماذا سمي فطر البورسيني بذلك ، لأن القبعة بنية. إذا قطعت قطعة من ساقك ، يمكنك أن ترى أن لحم هذا الفطر أبيض.
يضع المعلم الفطر في السلة.
استمر. انظر إلى الفطر المثير للاهتمام. دعاهم الناس بالثعالب. لماذا تعتقد؟
تلعب لعبة "The Fourth Extra". يفحص الأطفال البطاقة ويخبرون بما يظهر عليها وما هو الشيء الزائد ولماذا.
البطاقة الأولى: فطر أبيض ، بوليتوس ، شانتيريل ، ورق
البطاقة الثانية: شجرة عيد الميلاد ، سلة ، فطر ، مبنى متعدد الطوابق.
هنا رجل وسيم! (يطير غاريق).
هل تعرف هذا الفطر؟ إنه سام ، لكن لا يمكنك أن تدوس عليه. الحيوانات تحتاج الفطر. يتم التعامل معهم الأيائل والسنجاب. لا يوجد شيء غير ضروري في الطبيعة. لن نأخذ هذا الفطر في السلة.
لقد سئمنا السير في الغابة. دعونا نجلس ونرتاح.
يدير المعلم لعبة تطوير "حسن - سيء".
يا رفاق ، دعنا نفكر معًا في فائدة الفطر.
جيد:
الفطر جميل ، منتشر في جميع أنحاء الغابة مثل الزهور. لديهم قبعة وساق ، يمكن أن تكون القبعات متعددة الألوان.
يمكن أن تختبئ الحشرات تحت الفطر.
يتم التعامل مع بعض الحيوانات بالفطر.
يُجفف الفطر لفصل الشتاء ويُملح ويُصنع منه الحساء.
يعطي الأطفال أمثلة خاصة بهم.
فكر الآن فيما إذا كان هناك شيء سيء في الفطر ، أو أخبرنا بما يمكن أن يحدث بسبب الفطر.
بشكل سيئ:
الفطر سام. في هذه الحالة ، يجب تجاوزهم ، لا سحقهم. الفطر القديم دودي. يمكن أن يكون اسم الفطر مضللاً (روسولا). إذا لم يتم تقطيع الفطر بالسكين ، ولكن تم قطفه ، فقد لا ينمو الفطر في ذلك المكان.
يعطي الأطفال أمثلة خاصة بهم.
أحسنت صنعًا: ما مقدار ما تعرفه عن الفطر.
أقترح أن تصمم الفطر الذي تريده.
يأتي الأطفال إلى الطاولات ، ويختارون البلاستيسين. نناقش كيفية تشكيل ساق الفطر ، مع الحركات التي يجب دحرجة البلاستيسين في شكل كرة. في عملية النحت ، يسأل المعلم الأطفال عن نوع الفطر الذي يقومون بنحته.
كنا معكم في الغابة ،
حيث رسمت أوراق الشجر
باللون البنفسجي. ذهب
منجل الخريف الأصفر.
ورقة القيقب تدعونا مرة أخرى. دعنا نعود إلى روضة الأطفال. اركب العربات ، دعنا نذهب.
يتبع الأطفال بعضهم البعض ، ويقلدون حركة القطار.

سفيتلانا ديميانينكو
"فرع روان". ملخص GCD عن الفنون الجميلة للمجموعة الوسطى

تكامل المجالات التعليمية:"التطور المعرفي" (تكوين صورة شاملة للعالم ، "فنية وجمالية" (رسم ،

استهداف:

تعلم كيفية الرسم في الأنشطة غير التقليدية (بالأصابع)

مهام:

تعليمي: علم الأطفال تصوير حفنة من روان ورسم التوت بأصابعهم

تعلم كيفية ترتيب التكوين على ورقة

التطوير: تطوير الدقة في عملية الرسم

تنمية المهارات الثقافية والصحية.

التعليمية: زيادة اهتمام الأطفال بالفنون الجميلة ،

غرس حب الطبيعة

العمل التمهيدي: مشاهدة فروع روان في نزهة على الأقدام ، وقراءة الشعر ، والتخمين من الألغاز. النظر إلى الصور. تحدث عن الأشجار.

المواد والمعدات: رماد الجبل ، غواش أحمر وأخضر ، منديل لكل طفل ، أوراق البوم (نصف ، فرش ، ماء

1. لحظة تنظيمية.

الأوراق المتساقطة المتساقطة

سقوط ورقة في حديقتنا.

أوراق صفراء وحمراء

إنهم يتجولون في الريح ويطيرون.

الطيور تطير جنوبا

الأوز والغربان والرافعات.

هنا القطيع الأخير

أجنحة ترفرف في المسافة.

لنأخذ سلة في أيدينا ،

دعنا نذهب إلى الغابة للفطر

رائحة جذوعها ومساراتها

فطر بورسيني لذيذ.

المربي:من يستطيع أن يخمن في أي وقت من العام هذا؟

الأطفال: عن الخريف.

المعلم: كيف خمنت؟ ماذا يحدث في الخريف؟

الأطفال: تحولت أوراق الشجر إلى اللون الأصفر ، وتتساقط الأوراق من الأشجار ، وتطير الطيور بعيدًا ، ويظهر عيش الغراب في الغابة.

المربي: حق! الخريف هو وقت جميل جدا من السنة! يعطينا أوراق رائعة ومتنوعة. في الطريق إلى روضة الأطفال ، جمعت عدة روضة مختلفة ، فلنلقِ نظرة عليها بعناية ونتذكر ما يُطلق عليها ، من أي الأشجار حملها النسيم بعيدًا؟

لمساعدتك ، سأخبرك الألغاز حول الأشجار وبعد ذلك يمكنك تخمين من أين تأتي أوراقنا! إستمع جيدا!

وهي مغطاة باللحاء الداكن.

الورقة جميلة منحوتة

وفي نهايات الفروع

ينضج الكثير من الجوز.

المربي: الأطفال ، ما هي الشجرة اللغز

الأطفال - البلوط

المعلم: نعم ، هذا صحيح! إذن ما هي الورقة التي سقطت من هذه الشجرة؟

الأطفال: بلوط.

خامسا - أحسنت! استمع إلى التالي

حسنًا ، ليست شجرة ، بل معجزة!

ملون وجميل

فتحت الورقة بالنخلة.

هبت الريح ، وسقطت الورقة.

أطفال القيقب.

المربي: إذن الورقة.

أطفال القيقب

المربي. خمنت مرة أخرى ، أحسنت!

المعلم: نعم ، لقد خمنت ذلك بشكل صحيح! الآن دعنا نلعب معك! دعونا نتحول إلى أوراق! تعال على السجادة

يصبح الأطفال أحرارًا على السجادة.

الورقة مكسورة ويطير

يدور بهدوء في الهواء يتأرجح يمينًا ويسارًا ، وذراعًا على الجانبين ، ويلوح

كل شيء إلى أسفل

والاقتراب من الأرض ، وضعوا أيديهم على الأرض ، واجلسوا القرفصاء

فقط الرياح تهب

سترتفع ورقة من الطرق. انهض ، ارفع يديك ، تدور في مكانها

المربي:

ما أجمل الأوراق التي لدينا.

حسنًا ، خمن اللغز الأخير؟

الخرز الأحمر شنق

إنهم ينظرون إلينا من الأدغال.

أحب هذه الخرز

الأطفال والطيور والدببة.

أطفال. روان

المربي. هذا صحيح! في الخريف ، ينضج التوت على رماد الجبل في الغابة. الشهي المفضل من طيور الثيران. في الشتاء يكون الجو باردًا وجائعًا في الغابة ، وتتغذى الطيور على الأغصان. التوت أحمر أو برتقالي.

أحضرت لك رماد الجبل من الغابة. انظر بعناية إلى التوت الذي لديها ، يمكنك الوصول إليه للمس.

قل لي ، ما هو لون التوت؟ (أحمر ، وشكل (دائري)

يا رفاق ، إذا هبت رياح قوية في الغابة ، فسوف تسقط كل أوراق الشجرة والتوت ولن يكون لدى الطيور ما تأكله في الشتاء!

كيف تعتقد أنه يمكننا مساعدتهم؟

الأطفال: رسم التوت.

3. الرسم

ثم اجلس على الكراسي.

اليوم سنكون مساعدين ، سنرسم بالفرشاة والأصابع.

مظاهرة لتقنية الرسم.

يمكنك الحصول على العمل. ارسم بعناية ، ارسم الطلاء جيدًا على إصبعك (بحيث يكون التوت كثير العصير). ارسم المزيد من التوت بحيث يكون لدى جميع الطيور ما يكفي ، بحيث يكون أحد التوت بالقرب من الآخر.

(أنا أساعد في عملية العمل.)

عند الانتهاء ، جفف أصابعك بمنديل ورقي.

أوه ، ما أجمل التوت الذي لديك على رماد الجبل وكم هناك. وما هو مفقود من التوت لدينا (أوراق). نرسم الأوراق باستخدام الفرش. نقوم بتخفيض الفرشاة إلى طلاء أخضر ورسم المكان الذي يجب أن توجد فيه الأوراق.

أحسنت يا شباب ، تحولت أغصانك وتوتك إلى جميل جدًا! يكفي كل الطيور!

المنشورات ذات الصلة:

الخريف هو وقت رائع لأخذ الملاحظات مع الأطفال في نزهة على الأقدام. الآن ، عندما ينتهي نصف فصل الخريف تقريبًا ، لدينا أوراق في كوبان.

روان - ديكور حصري على مدار السنة. أوراق الشجر الخضراء من رماد الجبل جميلة ، ولا يمكن الخلط بينها وبين أي شيء. تظهر الزهور العطرة.

المجالات التعليمية: الفنية والجمالية والمعرفية والكلامية والموسيقية والحركية. الهدف: تعلم أن تضيف من التطبيق.

ملخص درس عن الفنون الجميلة وتقنيات الرسم غير التقليدية في المجموعة الأولى للناشئين "فرع روان".ملخص فصول الأنشطة الفنية وتقنيات الرسم غير التقليدية في 1 مجموعة صغار"فرع روان". الغرض: خلق جماعي.

ملخص درس النشاط البصري "فرع روان".محتوى البرنامج: تعليم الأطفال كيفية رسم غصن من رماد الجبل بأصابعهم. تقوية القدرة على ترتيب الفروع بشكل جميل. ازرع الرغبة.

ملخص درس الرسم: "فرع روان" الغرض: تنمية قدرة الإدراك الجمالي والعاطفي للبيئة لدى الأطفال.