Το αγόρι φοράει ριγέ πιτζάμες στο τέλος. Το τρομερό μυστικό της ριγέ πιτζάμες. Ολοκαύτωμα στη Γερμανία κατά τη διάρκεια του πολέμου

1. Τζον Μπόιν

2. «Αγόρι με ριγέ πιτζάμες»

3. Για τον βαθμό 10

5. Το έργο γράφτηκε το 2006. Αρκετά καθυστερημένη προθεσμίαδεδομένου ότι το βιβλίο αναφέρεται στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Ωστόσο, αυτό μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι ο συγγραφέας άρχισε να ασχολείται με τη δημιουργικότητα μόλις το 2000. Και ο τρόπος με τον οποίο προσέγγισε τη βαρβαρότητα στον πόλεμο δεν ήταν κατάλληλος για σχεδόν κανέναν, έτσι το βιβλίο έγινε ανακάλυψη για το κοινό, κέρδισε πολλά βραβεία και υποψηφιότητες και κυκλοφόρησε σε 50 γλώσσες.

6. Η δράση του έργου διαδραματίζεται το 1943-45 στη Γερμανία και την Πολωνία. Δράσεις γίνονται κοντά στο στρατόπεδο συγκέντρωσης Azh-Vys, όπου κατέληξαν χιλιάδες Εβραίοι.

7. Κεντρικός ήρωας του έργου είναι το αγόρι Μπρούνο. Βλέπουμε πώς προσπαθεί να καταλάβει τον κόσμο γύρω του. Βλέπουμε ότι συχνά έρχεται αντιμέτωπος με την αδικία και την ασυνέπεια των μεγάλων.

Συχνά δεν παίρνει τις απαντήσεις που θέλει να μάθει για να καταλάβει πώς λειτουργεί αυτός ο κόσμος. Και μόνο μια γνωριμία με το ίδιο εννιάχρονο αγόρι Shmuel τον σώζει από τη μοναξιά. Ο Μπρούνο γεννήθηκε στη Γερμανία. Είναι έξυπνος και περίεργος - ονειρεύεται διαφορετικές περιπέτειες και εξερεύνηση. Ως εκ τούτου, συχνά ενδιαφέρεται για όλα όσα συμβαίνουν γύρω του και αναζητά εξηγήσεις. Ο Μπρούνο ξεχωρίζει για το κοντό του ανάστημα, το οποίο γίνεται αντικείμενο χλευασμού από τη μεγαλύτερη αδερφή του και έναν δυσάρεστο Γερμανό στρατιώτη. Ο πατέρας του Μπρούνο κατέχει υψηλή θέση, διευθύνει τις εργασίες του στρατοπέδου συγκέντρωσης. Η γιαγιά του Μπρούνο δεν συμβιβάστηκε ποτέ με την επιλογή του γιου της μέχρι τον θάνατό της - δεν μπορούσε να καταλάβει τι έκανε λάθος, ότι επέλεξε αυτόν τον σκληρό και τρομερό δρόμο. Και άλλωστε ο ίδιος ήταν καλός άνθρωπος, μεγάλωσε καλά παιδιά. Εξήγησε την επιλογή του με πατριωτισμό, την επιθυμία να αποκαταστήσει το έθνος του, αλλά είναι έτσι;

8. Μια μέρα ο Μπρούνο έρχεται με τους γονείς και την αδερφή του σε ένα σπίτι κοντά σε ένα στρατόπεδο συγκέντρωσης - ο πατέρας του διορίστηκε σε μια νέα θέση, τώρα ήταν επικεφαλής του στρατοπέδου. Φεύγοντας από τη μοναξιά, ο Μπρούνο κάνει μια μεγάλη βόλτα και βρίσκει ένα αγόρι με ριγέ πιτζάμες στην άλλη πλευρά του σύρματος. Επικοινωνούν για έναν ολόκληρο χρόνο, μοιράζονται τις σκέψεις, τις εμπειρίες τους και ο Μπρούνο φέρνει φαγητό στον νέο του φίλο. Δεν καταλαβαίνουν πλήρως ο ένας τον άλλον - ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει γιατί οι Εβραίοι βρίσκονται στην αντίθετη πλευρά, και ο Σμουέλ, γιατί ο διοικητής έχει έναν τόσο καλό και ευγενικό γιο. Αλλά ο Μπρούνο πρέπει να επιστρέψει στη Γερμανία. Τελικά, αποφασίζει να κάνει ένα σύντομο ταξίδι στην άλλη πλευρά του φράχτη με τον Σαμουέλ για να τον βοηθήσει να βρει τον πατέρα του, ο οποίος εξαφανίστηκε τις προάλλες. Καταστρώνουν ένα σχέδιο - ο Chamuel φέρνει πιτζάμες Bruno για να μην τον αναγνωρίσουν στο στρατόπεδο. Και ο Μπρούνο σέρνεται πάνω από το σύρμα. Το ταξίδι τελείωσε δυστυχώς. Και για τους δύο.

9. Το βιβλίο είναι σίγουρα εντυπωσιακό. Φαίνεται να είναι ένα μικρό μυθιστόρημα, αλλά δίνει την πιο ακριβή και μεγάλης κλίμακας εικόνα του τι συνέβαινε. Η στάση απέναντι στον πόλεμο και ο φανατισμός των Γερμανών, η κατάσταση των Εβραίων στα στρατόπεδα και ο αντίκτυπος όλων αυτών στα παιδιά που μεγαλώνουν - ακόμα αθώα, αλλά ήδη διαφορετικές πλευρέςοδόφραγμα. Μπορούμε να δούμε τι καθοδηγούσε τους ανθρώπους εκείνες τις μέρες. Τι έκανε όλους να υποταχθούν στο απάνθρωπο καθεστώς. Ένα πραγματικά δυνατό βιβλίο που προτείνω σε όλους να διαβάσουν.

Ενημερώθηκε: 27-10-2018

Προσοχή!
Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και πατήστε Ctrl+Enter.
Έτσι, θα προσφέρετε ανεκτίμητο όφελος στο έργο και σε άλλους αναγνώστες.

Ευχαριστώ για την προσοχή.

Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες είναι μια ταινία του 2008 σε σκηνοθεσία Μαρκ Χέρμαν. Η πλοκή βασίζεται στη σχέση δύο μικρών αγοριών που κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου βρέθηκαν σε αντίθετες πλευρές των «οδοφραγμάτων». Μια ταινία για το πώς πρέπει πάντα να πληρώνεις για τις αποφάσεις και τις πεποιθήσεις σου, ακόμα κι αν πιστεύεις ότι δεν θα σε επηρεάσει ποτέ.

Η βάση για το σενάριο ήταν το ομώνυμο μυθιστόρημα του Ιρλανδού συγγραφέα Τζον Μπόιν. Το έργο έχει κερδίσει πολλά βραβεία και έχει μεταφραστεί σε περισσότερες από πενήντα γλώσσες. Ο ίδιος ο Mark Herman χειρίστηκε προσωπικά την προσαρμογή του σεναρίου, με τη συμμετοχή και του ίδιου του John Boyne.

Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες προτάθηκε για πολλά βραβεία ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ, συμπεριλαμβανομένης της καλύτερης ταινίας του διάσημου εθνικού ισπανικού βραβείου "Goya". Οι κριτικοί σημείωσαν επίσης την εξαιρετική ερμηνεία της Βέρα Φάρμινγκ, η οποία υποδύθηκε τη μητέρα του Μπρούνο στην ταινία. Με πρωταγωνιστές τους Asa Butterfield και Jack Scanlon έχουν αναγνωριστεί ως κορυφαίοι νέοι ερμηνευτές.

Τα γεγονότα εκτυλίσσονται κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, όταν η γενοκτονία του εβραϊκού πληθυσμού ήταν ήδη αρκετά συνηθισμένη. Κύριος χαρακτήρας- ένα αγόρι από μια γερμανική οικογένεια που ονομάζεται Bruno. Ο πατέρας του, υψηλόβαθμο στέλεχος, διορίζεται σε νέα θέση, οπότε όλη η οικογένεια πρέπει να πάει να ζήσει σε άλλο μέρος. Ο Μπρούνο δεν έχει πλήρη επίγνωση του τι συμβαίνει τριγύρω και ποια γεγονότα επηρεάζουν στην πραγματικότητα τη μετακόμισή τους σε ένα νέο σπίτι.

Περπατώντας στη γειτονιά και εξερευνώντας την περιοχή, ο Μπρούνο βλέπει μια ασυνήθιστη λεγόμενη «φάρμα», η οποία περιβάλλεται από σύρμα. Εκεί πάνε παράξενοι άνθρωποι, ντυμένοι με ριγέ πιτζάμες με ραμμένα νούμερα και καίνε παλιά πράγματα σε πολύ μεγάλα καζάνια, από τις σωλήνες των οποίων συχνά χύνεται μαύρος καπνός. Ο Μπρούνο αναρωτιέται ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι και γιατί παίζουν αυτούς τους αριθμούς.

Για να διδάξει ιστορία και να πει με περισσότερες λεπτομέρειες για τα χαρακτηριστικά του Τρίτου Ράιχ, ο Χερ Λίστ, ένας δάσκαλος με αυστηρές αντισημιτικές απόψεις, έρχεται στο σπίτι του αγοριού και της αδερφής του. Ο πατέρας υποστηρίζει τέτοιου είδους εγχειρήματα και με κάθε δυνατό τρόπο ενθαρρύνει αυτή τη θέση, εξηγώντας ότι όλα γίνονται για το καλό της χώρας. Η μητέρα, από την άλλη πλευρά, ενοχλείται από μια τέτοια μάθηση και είναι αναστατωμένη για όλα όσα συμβαίνουν τριγύρω, ιδιαίτερα λόγω της εγγύτητας του νέου τους σπιτιού με στρατόπεδο συγκέντρωσηςόπου εξοντώνεται περιοδικά ο εβραϊκός πληθυσμός.

Ωστόσο, ο νεαρός Μπρούνο δεν υποψιάζεται τίποτα. Μια μέρα συναντά τον Shmuel - ένα αγόρι από τη «φάρμα», που, όπως όλοι εκεί, είναι ντυμένος με ριγέ πιτζάμες. Ο Μπρούνο πιστεύει ότι αυτό το αγόρι είναι πολύ καλά τακτοποιημένο, αν κρίνουμε από τις πληροφορίες που είδε κατά λάθος για την κατασκήνωση: καφετέριες, μπαρ, ποδοσφαιρικούς αγώνες και άλλες διασκεδάσεις στο δρόμο.

Σύντομα ο Μπρούνο πρέπει να φύγει και στο τέλος θέλει να δει ξανά τον νέο του φίλο. Έτσι μαθαίνει ότι ο Σμούελ δεν μπορεί να βρει πουθενά τον πατέρα του. Για να βοηθήσει με κάποιο τρόπο έναν φίλο, ο Μπρούνο αποφασίζει να φτάσει στην κατασκήνωση, όπου θα άρχιζαν μαζί να αναζητούν τον αγνοούμενο. Μη γνωρίζοντας τον πραγματικό σκοπό αυτού του τόπου, ξεκινούν την περιπέτειά τους, που θα εξελιχθεί σε τραγικά γεγονότα για αυτούς.

Γιατί πρέπει να δείτε την ταινία

Η ταινία «Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες», αν και είναι στρατιωτική, δεν δείχνει τον πόλεμο που έχουν συνηθίσει να βλέπουν οι θεατές από την οθόνη. Κάθε τι αυθεντικό κρύβεται πίσω από την αντίληψη των παιδιών για τον κόσμο γύρω από το νεαρό αγόρι Bruno. Αυτή η ταινία είναι ένα παράδειγμα όταν όλα είναι ξεκάθαρα χωρίς λόγια, όταν αρχίζεις να ανησυχείς για τους χαρακτήρες ακόμη και πριν συμβεί κάτι, γιατί το αίσθημα του άγχους είναι συνεχώς κάπου στον αέρα.

Το θέμα της εβραϊκής γενοκτονίας κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου καλύπτεται αρκετά συχνά στον κινηματογράφο, για παράδειγμα, καλτ ταινίες όπως « » ή « » . Ωστόσο, μια ιδιαίτερη θέση ανάμεσά τους καταλαμβάνουν ταινίες που δείχνουν τη ζωή των Εβραίων παιδιών σε σκληρές στρατιωτικές συνθήκες, για παράδειγμα, όπως στην ταινία « » . Φαίνεται πάντα πολύ αθώο, με ένα άγγιγμα απερισκεψίας.

Ωστόσο, είναι λίγες οι ταινίες που δείχνουν τη ζωή των παιδιών της Γερμανίας και πώς αντιδρούν σε όλα όσα συμβαίνουν γύρω τους. Για αυτό είναι πολύτιμη η ταινία του Mark Herman, εδώ μπορείτε να δείτε γεγονότα από την άλλη πλευρά, να νιώσετε τη γενική διάθεση όλων των γεγονότων. Άλλωστε, οι συμπάθειες του κοινού σταματούν πάντα σε εκείνους εναντίον των οποίων στρέφεται η κύρια επιθετικότητα. Ωστόσο, σε αυτή την ταινία, η συμπάθεια είναι τελικά αισθητή τόσο για τον εβραϊκό λαό όσο και για τη γερμανική οικογένεια, όποια κι αν είναι αυτή.

(2)

Η ιδέα του μαθήματος για το μυθιστόρημα "Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες" προέκυψε κατά την περίοδο προετοιμασίας για τον εορτασμό της Μεγάλης Ημέρας της Νίκης κατά του φασισμού. Πρότεινα στα παιδιά να διαβάσουν το μυθιστόρημα του Τζον Μπόιν. Καθώς ολοκλήρωναν τις εργασίες για το μάθημα, οι μαθητές της έκτης τάξης μίλησαν για το πώς δεν ήξεραν τίποτα για τα ναζιστικά στρατόπεδα πριν. Το να μιλάς για ναζισμό δεν είναι εύκολη κουβέντα. Δεν μπόρεσαν όλα τα παιδιά να καταλάβουν τις τελευταίες γραμμές για τους κύριους χαρακτήρες και έκαναν την ερώτηση: "Τι συνέβη με τον Bruno και τον Shmuel;" Τα παιδιά δεν μπορούσαν να πιστέψουν αυτό που είχε συμβεί. «Συνέβη αλήθεια; ρώτησαν με πόνο οι μαθητές.

Τα παιδιά βίωσαν βαθιά το μυθιστόρημα και τα πλάνα της ταινίας του Μαρκ Χέρμαν ενίσχυσαν την εντύπωση αυτών που είχαν διαβάσει. Το μάθημα πραγματοποιήθηκε τον Απρίλιο του 2015. Τον Οκτώβριο, όταν τα παιδιά είχαν ήδη γίνει έβδομη τάξη, τους ρώτησα ποιο από τα βιβλία που διάβασαν στις τάξεις 5-6, θυμήθηκαν περισσότερο. Η απάντηση ήταν «Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες».

Ο σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να δείξει πόσο τρομερός είναι ο ναζισμός, να προκαλέσει μια συναισθηματική απάντηση από τα παιδιά της έκτης δημοτικού στο μυθιστόρημα.

- Σήμερα διδάσκουμε ένα μάθημα για το μυθιστόρημα του σύγχρονου Ιρλανδού συγγραφέα Τζον Μπόιν «Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες». μυθιστόρημα
γράφτηκε το 2006, το 2008 γυρίστηκε από τον Βρετανό σκηνοθέτη Mark Herman. Το μυθιστόρημα έχει εκδοθεί σε 50 χώρες.

Ονομάστε τα θέματα του μυθιστορήματος. (Το θέμα του ναζισμού, το θέμα του πολέμου, το θέμα της παιδικής ηλικίας, το θέμα της φιλίας κ.λπ.)
Τι είναι ο ναζισμός;

Ναζισμός - Χιτλερικό καθεστώς στη Γερμανία το 1933-1945.

Γενοκτονία είναι η εξόντωση ορισμένων ομάδων του πληθυσμού, ολόκληρων εθνών σε καιρό ειρήνης ή πολέμου για φυλετικούς, εθνικούς ή θρησκευτικούς λόγους.

Στη Γερμανία, μετά την άνοδο του Χίτλερ στην εξουσία, οι Εβραίοι έπρεπε να φορούν περιβραχιόνια με ένα κίτρινο αστέρι στα μανίκια τους και αργότερα στάλθηκαν σε
στρατόπεδα συγκέντρωσης επρόκειτο να καταστραφούν.

Πότε και πού ξεκινά το μυθιστόρημα; Πού πάει η δράση; Γιατί;

Η δράση του μυθιστορήματος ξεκινά το 1943 στη Γερμανία, στο Βερολίνο, και μεταφέρεται στην Πολωνία, στην πόλη AŽ-Vys. Ο AJ-Vysi έχει ένα νέο σπίτι για τους βασικούς χαρακτήρες. Εδώ πρέπει να ζήσουν, γιατί ο πατέρας πήρε προαγωγή.

Ποιος από τους χαρακτήρες του μυθιστορήματος σας άρεσε;

Ο Μπρούνο, ο Σμούεπ, ο Πάβελ, είναι ευγενικοί.

Σε ποιον δεν άρεσε; Γιατί;

Υπολοχαγός Κότλερ. Είναι σκληρός, θυμωμένος, φώναζε συνεχώς στον Πάβελ και τον χτυπούσε, φώναζε στον Σμούελ και στον Μπρούνο

Τι σας τράβηξε στον Μπρούνο;

Ο Μπρούνο είναι ευγενικός. Λατρεύει τη μαμά, τον μπαμπά, τη γιαγιά. Έχει φίλους. Ο Μπρούνο είναι παρατηρητικός.

Διαβάστε την περιγραφή της περιοχής που βλέπουν ο Μπρούνο και η αδερφή του Γκρέτελ από το παράθυρο του δωματίου στο νέο σπίτι. Διαβάστε για τους ανθρώπους που βλέπουν εδώ. (4ο κεφάλαιο. "Προβολή από το παράθυρο.")

«Περίπου δέκα μέτρα από τον κήπο, τα λουλούδια και ένα παγκάκι με ταμπέλα, η κατάσταση άλλαξε δραματικά. Ένας ισχυρός φράχτης από σύρμα εκτεινόταν παράλληλα με το σπίτι.
loki, που καμπυλώνει και από τις δύο πλευρές και πηγαίνει κάπου μακριά, τόσο μακριά που ήταν αδύνατο να διακρίνεις πού τελειώνει. Υπήρχαν άνθρωποι με πατερίτσες, και ακόμη περισσότεροι με επιδέσμους στο κεφάλι. Κάποιοι περπατούσαν σε σχηματισμό με φτυάρια στα χέρια, με επικεφαλής στρατιώτες, αλλά ήταν αδύνατο να προσδιοριστεί πού πήγαιναν... Η Γκρέτελ κοίταξε πού έδειχνε ο αδερφός της και είδε μια ομάδα παιδιών να βγαίνει από ένα σπίτι που βρισκόταν σε απόσταση .

Τα παιδιά μαζεύτηκαν, οι στρατιώτες τους φώναξαν. Και όσο τους φώναζαν, τόσο πιο πολύ κολλούσαν στους συντρόφους τους, αλλά μετά ένας
ένας από τους στρατιώτες όρμησε προς το μέρος τους, και απαγκιστρώθηκαν ο ένας από τον άλλο, κάνοντας τελικά αυτό που φαινόταν ότι τους ζητούσαν - παραταγμένοι. Τότε οι στρατιώτες άρχισαν να γελούν και να χειροκροτούν».

Πώς αντιλαμβάνονται τα παιδιά αυτή την εικόνα; Τι τους εξέπληξε περισσότερο;

Ο Μπρούνο και η Γκρέτελ δεν καταλαβαίνουν τι βλέπουν. Δεν έχουν λόγια για να περιγράψουν την έκπληξή τους. Γιατί θα έπρεπε κάποιος να χτίσει τόσο αηδιαστικά κτίρια; Ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι πίσω από έναν ψηλό φράχτη με πηνία από συρματοπλέγματα; Γιατί είναι όλοι ντυμένοι με τον ίδιο ακριβώς τρόπο: γκρι ριγέ πιτζάμες και ένα γκρι ριγέ σκουφάκι στο κεφάλι τους; «Και γιατί ο μπαμπάς μεταγράφηκε στο νέα δουλειάσε ένα τόσο διαφορετικό μέρος;» Ο Μπρούνο κρύωσε και φοβήθηκε, και «η Γκρέτελ, κοιτάζοντας τις αιχμηρές ακίδες που προεξείχαν παντού, ξαφνικά ένιωσε κάτι μέσα της
ωραίο μέσα.

Η εικόνα του συρματοπλέγματος είναι μια από τις κεντρικές εικόνες του μυθιστορήματος. Σκεφτείτε τι συμβολίζει η εικόνα. Προς το τέλος του μαθήματος εμείς
ας επιστρέψουμε σε αυτό το θέμα.

Αυτό που είδε στοιχειώνει τον Μπρούνο και γυρίζει στον πατέρα του: «Ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι που μένουν εδώ;»

Επαναλάβετε το επεισόδιο "Talk in Father's Study" από το κεφάλαιο 5. Τι συναισθήματα βιώνει ο Μπρούνο σε μια συνομιλία με τον πατέρα του; Τι λένε τα συναισθήματα του αναγνώστη στον αναγνώστη;

Από το παράθυρο του γραφείου του πατέρα του, το αγόρι βλέπει ένα θλιβερό τοπίο με φράχτη και σύρμα. Ο Μπρούνο δεν συμπαθεί τον Azh-Vysi, θέλει ο πατέρας του να καταλάβει πόσο τρομερός είναι αυτός ο Azh-Vysh, θέλει ο πατέρας του να συμφωνήσει να φύγει από εδώ για πάντα, επειδή δεν είναι εδώ όμορφο σπίτι, κανένας φίλος, κανένας να μιλήσει, κανένας να παίξει. Ο Μπρούνο είναι πολύ αναστατωμένος που ο πατέρας του δεν καταλαβαίνει τα συναισθήματά του, δεν καταλαβαίνει πόσο δύσκολο είναι γι 'αυτόν. Τα συναισθήματα που βιώνει σε μια συνομιλία με τον πατέρα του μιλούν για την ειλικρίνεια του αγοριού, ότι εδώ φοβάται, ότι είναι δυστυχισμένος εδώ, ότι θέλει να επιστρέψει στο σπίτι, στο Βερολίνο, στους φίλους του.

Ο Μπρούνο, όπως κάθε αγόρι, έχει δραστηριότητες και παιχνίδια που του αρέσουν. Ονομάστε τις αγαπημένες του δραστηριότητες και παιχνίδια. Τι θέλει να γίνει όταν μεγαλώσει;

Ο Μπρούνο λατρεύει να διαβάζει και να ζωγραφίζει. Διαβάζει το Treasure Island, ένα βιβλίο που του έδωσε ο πατέρας του. Στο αγόρι αρέσουν επίσης οι ιστορίες για ιππότες που αναζητούν περιπέτεια σε υπερπόντιες χώρες. Όταν μεγαλώσει, θέλει να γίνει εξερευνητής όπως ο Χριστόφορος Κολόμβος και ο Αμερίγκο Βεσπούτσι. Οι περιπέτειες και το εκπληκτικό τους πεπρωμένο ελκύουν τον Μπρούνο. Του αρέσει επίσης να κάνει κούνια και να παίζει. Κάθε Χριστούγεννα, κάθε γενέθλια, ο Μπρούνο έπαιζε σε ένα έργο που σκέφτηκε η γιαγιά του για εκείνον και την Γκρέτελ. Για την παράσταση, τότε ήταν ντυμένος πρίγκιπας Άραβας σεΐχηςτότε ένας Ρωμαίος μονομάχος. Αλλά πάνω από όλα του αρέσει να εξερευνά τον άγνωστο κόσμο.Υπάρχει ένα παιχνίδι που δεν απαιτεί συνεργάτες και αυτό το παιχνίδι ονομάζεται "αποστολή σε νέες χώρες". Ο Μπρούνο το έπαιξε και μόνος του στο Βερολίνο.

Παρά την αυστηρή απαγόρευση να μην περπατάς πίσω από το σπίτι, να μην πλησιάζεις τον φράχτη, να μην παίζεις ερευνητική αποστολή στο Azh-Vysi,
Ο Μπρούνο το σπάει ακόμα. Ενώ έπαιζε αποστολή κατά μήκος του συρματοπλέγματος, έκανε μια ανακάλυψη.

Ποια ανακάλυψη έκανε ο Μπρούνο; Τίτλος του επεισοδίου

Ο Μπρούνο δεν μπορεί να σταματήσει να παίζει. Έμεινε μόνος, παίζει την αποστολή. Η «αποστολή» του Μπρούνο οδήγησε σε μια γνωριμία με το αγόρι Shmuel. Ήταν μικρότερος από τον Μπρούνο, φορούσε ριγέ πιτζάμες και ένα ριγέ υφασμάτινο σκουφάκι, όπως οι υπόλοιποι άνθρωποι πίσω από τον φράχτη. Δεν είχε παπούτσια ούτε κάλτσες. Και στο μανίκι του φορούσε έναν επίδεσμο με ένα αστέρι. Ο Μπρούνο δεν είχε συναντήσει ποτέ στη ζωή του ένα τόσο αδύνατο και λυπημένο αγόρι με τεράστια θλιμμένα μάτια, αλλά παρόλα αυτά αποφάσισε να συνομιλήσει μαζί του και είπε ότι πραγματοποιούσε μια ερευνητική αποστολή εδώ. Ακολούθησε μια συζήτηση, σε απάντηση στην ερώτησή του γιατί υπήρχαν τόσοι πολλοί άνθρωποι στην άλλη πλευρά του φράχτη και τι έκαναν εκεί, ο Μπρούνο άκουσε την ιστορία του πώς κατέληξε ο Σμούελ εδώ. Αυτό το επεισόδιο μπορεί να φέρει τον τίτλο "Μια νέα γνωριμία" . Η γνωριμία με έναν νέο καλύτερο φίλο πρέπει να γίνει μυστικό, το κοινό τους μυστικό, ο Μπρούνο πήρε μια τέτοια απόφαση.

Πώς πήρε ο Μπρούνο αυτό που είπε ο Σμούελ;

Ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει γιατί ο Σμούελ, μιλώντας για τα βάσανά του, κόντεψε να ξεσπάσει σε κλάματα. Προσπαθεί να φτιάξει τη διάθεση ενός νέου φίλου και
πιστεύει ότι τίποτα τόσο τρομερό δεν συνέβη στον Shmuel, «Δεν έπρεπε να περάσω το ίδιο πράγμα», αναφωνεί ο Bruno,
Χαιρόμενος που δεν είναι το μόνο αγόρι στον κόσμο που αναγκάστηκε να φύγει από το σπίτι, ο Μπρούνο βλέπει την αναστατωμένη κατάσταση του Σμούελ και
δεν καταλαβαίνει τον λόγο για αυτό, ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει τη διαφορά στη θέση τους, γι 'αυτόν ένα νέο αγόρι φίλο με το οποίο ενδιαφέρεται, και όλα τα άλλα δεν έχουν σημασία.

Από τον πατέρα του, ο Μπρούνο γνωρίζει ότι οι άνθρωποι πίσω από τον φράχτη, που ζουν σε χαμηλά μεγάλα σπίτια, ντυμένοι το ίδιο, «... Και καθόλου άνθρωποι... Και δεν έχουν τίποτα κοινό μαζί σου και δεν μπορούν να έχουν». Αλλά ο Μπρούνο δεν έμαθε αυτά τα μαθήματα, η καρδιά του δεν είναι διεφθαρμένη και η γνωριμία έγινε φιλία.

Τι φέρνει κοντά τον Bruno και τον Shmuel; Για τι πράγμα συζητούν? (13ο κεφάλαιο. Επεισόδιο "Φιλία".)

Ο Μπρούνο και ο Σμούελ γεννήθηκαν την ίδια μέρα: στις δεκαπέντε Απριλίου, δεκαεννιά τριάντα τέσσερα, είναι και οι δύο εννέα ετών. Τα αγόρια αγαπούν τη μαμά και τον μπαμπά τους, τον παππού και τη γιαγιά, ο Μπρούνο είναι περήφανος για τον πατέρα του, ο Σμούελ Μιλάει για τη μαμά με αγάπη, Τα παιδιά θυμούνται Σπίτικαι περίπου ιδιαίτερη πατρίδαΔυστυχώς, ο Μπρούνο θυμάται το Βερολίνο, ο Σμούελ για την Κρακοβία. Είναι δύσκολο για αυτούς στο AJ-Vyse, ο Bruno αναφωνεί ότι αυτός
μισεί αυτό το μέρος και ο Shmuel λέει ήσυχα: "Δεν ξέρεις πώς είναι η ζωή εδώ." Μιλούν επίσης για τους συγγενείς τους, για τις περιπέτειές τους, για παλιούς φίλους, για εκείνους τους ανθρώπους που γνώρισαν εδώ.

Ο Μπρούνο και ο Σμούελ είναι ευγενικά, ειλικρινή αγόρια. Ο Μπρούνο ανησυχεί για τον φίλο του και, βλέποντας ότι ο Σμούελ χάνει μπροστά στα μάτια του, του φέρνει ψωμί και τυρί, ο Σμούελ είναι ευγνώμων για την καλοσύνη και για το φαγητό. Λέει στον Μπρούνο ότι αγαπά τα ζώα και όταν μεγαλώσει
θέλει να δουλέψει στον ζωολογικό κήπο, ο Μπρούνο ρωτά συνεχώς τον Σμούελ αν μπορεί να σέρνεται κάτω από το σύρμα για να παίξουν μαζί στην άλλη πλευρά του φράχτη. Αλλά κάθε φορά που ο Shmuel, ανησυχώντας για αυτόν, απαντά: «Όχι, δεν αξίζει τον κόπο». Και τα δύο αγόρια εκτιμούν τη σχέση τους, ο Bruno και ο Shmuel έγιναν φίλοι, παρά το γεγονός ότι τους χωρίζει ένας φράχτης με συρματόπλεγμα και παρά το γεγονός ότι ο ένας είναι γιος του διοικητή του στρατοπέδου και ο άλλος είναι αιχμάλωτος ενός Εβραίου αγόρι.

Πάμε στο 15ο κεφάλαιο, στο επεισόδιο «Προδοσία». Γιατί ο Μπρούνο πρόδωσε τον φίλο του; Πώς νιώθει μετά από αυτό;

Ο υπολοχαγός Κότλερ έφερε τον Σμούελ στο σπίτι του διοικητή του στρατοπέδου και τον άφησε μόνο του να δουλέψει στην κουζίνα. Μια απρόσμενη συνάντηση στο σπίτι προκάλεσε χαρά στα αγόρια και έγινε δοκιμασία για τον Μπρούνο. Έχοντας προσφέρει φαγητό στον Shmuel (Είναι απλώς φαγητό), ο Bruno δεν καταλαβαίνει γιατί ο φίλος του είναι τόσο φοβισμένος, γιατί, πολύ πεινασμένος, αρνείται το κέρασμα και μετά, μη μπορώντας να το αντέξει, καταπίνει το φαγητό σε λίγα δευτερόλεπτα.

Ο Κότλερ εμφανίστηκε ξαφνικά και μάντεψε ότι τα αγόρια μιλούσαν και ο Εβραίος κρατούμενος έτρωγε. από την άγρια ​​μανία του υπολοχαγού που έπεσε πάνω στον Shmuel, ο Bruno δεν μπορούσε να πει λέξη, δεν είχε δει ποτέ άνθρωπο να φοβάται τόσο πολύ όσο ήταν τώρα ο Shmuel, ήθελε να προστατεύσει τον φίλο του, αλλά ήταν πέρα ​​από τις δυνάμεις του, γιατί έγινε επίσης πολύ τρομακτικός. Ο Μπρούνο τρομοκρατείται από τη σκληρότητα του αξιωματικού και, μισώντας τον Υπολοχαγό Κότλερ με όλη του την καρδιά, ξεστομίζει ύπουλα λόγια όχι με τη δική του φωνή.

Ο Μπρούνο ποτέ δεν είχε ντραπεί τόσο πολύ, δεν μπορούσε να φανταστεί ότι ήταν ικανός για προδοσία. «Πώς μπορούσε να είναι τόσο δειλός, πώς μπορούσε
να προδώσεις τον φίλο σου; Αυτές οι σκέψεις τον βασανίζουν. Σκέφτεται πικρά ότι δεν υπάρχει συγχώρεση γι' αυτόν.

Τι έγινε μετά?

Ο Μπρούνο δεν μπορούσε να συνέλθει από το σοκ για πολύ καιρό και συνέχισε να κατηγορεί τον εαυτό του για το γεγονός ότι είχε αποκηρύξει τη φιλία του με τον Σμούελ, ο Σμούελ συγχώρεσε τον φίλο του και έκανε αυτό που δεν είχε κάνει ποτέ πριν: σήκωσε το σύρμα από κάτω, έβαλε το χέρι μέσα από την υποδοχή και δεν την αφαίρεσε έως ότου ο Μπρούνο δεν άπλωσε το δικό του, "Και οι δύο χαμογέλασαν καθώς τα χέρια τους μπλέκονταν σε μια χειραψία." Η περίεργη φιλία τους μεγάλωσε και δυνάμωσε, αλλά ο Μπρούνο ανησυχεί ότι δεν μπορούν καν να είναι μαζί, γιατί υπάρχει πάντα αυτός ο συρμάτινο φράχτη ανάμεσά τους.

Ποιο είναι το σύμβολο του συρματοπλέγματος;

Ο Μπρούνο σκεφτόταν συχνά τον φράχτη, τι συνέβαινε και στις δύο πλευρές του και γιατί ήταν απλωμένος εδώ. Πίσω από τον φράχτη βρίσκεται ο φίλος του Shmuel και εκατοντάδες άλλα παιδιά. Ο Γκρέτελ εξηγεί στον αδερφό του ότι ο φράχτης στήθηκε για να κρατήσει ανθρώπους διαφορετικής φυλής, Εβραίους, πίσω από συρματοπλέγματα, γιατί "δεν είναι καθόλου άνθρωποι..." Η εικόνα του συρματοπλέγματος είναι σύμβολο διαίρεσης, σύμβολο του μίσους και της σκληρότητας.)

Ποιος είναι ο σκοπός της μεγάλης αποστολής του Μπρούνο στο στρατόπεδο; Τι περίμενε να δει ο Μπρούνο και τι είδε στην πραγματικότητα;

Μαζί με τη μητέρα και την αδερφή του, ο Μπρούνο πρέπει να επιστρέψει στο Βερολίνο. Την παραμονή του χωρισμού, τα αγόρια κατέληξαν σε ένα σχέδιο για μια μεγάλη περιπέτεια. Δεν υπάρχει συρματόπλεγμα για τον Bruno και τον Shmuel! Ο Μπρούνο θέλει να εξερευνήσει τον άγνωστο κόσμο πίσω από τον φράχτη και να βοηθήσει τον Σμούελ να βρει τον πατέρα του.

Για να το κάνει αυτό, άλλαξε ένα ριγέ σακάκι που έφερε ο Shmuel, φόρεσε ριγέ παντελόνι, τράβηξε ένα ριγέ υφασμάτινο καπάκι πάνω από το κεφάλι του. Ο Σμούελ σήκωσε το σύρμα και ο Μπρούνο σύρθηκε κάτω από αυτό με το στομάχι του, άρχισε η Μεγάλη Εκστρατεία, αλλά «... τίποτα από όσα ζωγράφισε ο Μπρούνο στη φαντασία του δεν βρέθηκε στο στρατόπεδο». Και «υπήρχε αυτό: οι άνθρωποι, στριμωγμένοι, κάθονταν στο έδαφος, και φαίνονταν τρομερά θαμποί, σχετίζονταν όχι μόνο με τη ζοφερή, αλλά και από την τρομερή λεπτότητα, τα βυθισμένα μάτια και τα ξυρισμένα κεφάλια», ο Μπρούνο δεν άρεσε στο στρατόπεδο. Ο Shmuel επίσης δεν μου αρέσει, δεν βρήκαν ίχνη του αγνοούμενου πατέρα - ήρθε η ώρα για τον Bruno να επιστρέψει στο σπίτι.)

Τι έγινε μετά?

«Συγγνώμη, Shmuep. Λυπάμαι που δεν βρήκαμε πληροφορίες. Ο Σμούελ έγνεψε λυπημένα. Δεν ξαφνιάστηκε, στο πίσω μέρος του μυαλού του δεν ήλπιζε ότι θα έβρισκαν τα ίχνη του παπά. Αλλά τουλάχιστον είναι καλό που ο φίλος του τον επισκέφτηκε και είδε πώς ζει.

«Νομίζω ότι είναι ώρα να πάω σπίτι», είπε ο Μπρούνο. «Με πας στον φράχτη; Ο Σμούελ δεν πρόλαβε να απαντήσει. Εκείνη τη στιγμή, ένα δυνατό σφύριγμα, και τουλάχιστον δέκα στρατιώτες ... περικύκλωσαν την εξέδρα, την ίδια πλατφόρμα στην οποία στέκονταν ο Μπρούνο και ο Σμούελ... Ο Σμούελ κόλλησε σχεδόν προσεκτικά τον Μπρούνο και τον κοίταξε από κάτω, ο τρόμος πάγωσε στα μάτια του.

«Λυπάμαι που δεν βρήκαμε τον μπαμπά σου», είπε ο Μπρούνο.
«Τίποτα», μουρμούρισε ο Σμούελ.
«Και είναι κρίμα που δεν καταφέραμε να παίξουμε πραγματικά, αλλά όταν έρθεις σε μένα στο Βερολίνο, σίγουρα θα παίξουμε… Και μετά έκανε κάτι που ήταν εντελώς έξω από τον χαρακτήρα του: πήρε το λεπτό χέρι του Σμούελ και το τίναξε δυνατά. - Τώρα είσαι δικός μου. ο καλύτερος φίλος, Σμουέλ. Ο αληθινός μου φίλος για μια ζωή...

Και μετά έγινε πολύ σκοτάδι στο δωμάτιο, και μέσα στη σύγχυση και τον τρομερό θόρυβο που ακολούθησε, ο Μπρούνο ανακάλυψε ξαφνικά ότι μέχρι τώρα
σφίγγει το χέρι του Shmuel στο χέρι του και τώρα τίποτα στον κόσμο δεν θα τον κάνει να ανοίξει τα δάχτυλά του, "Ο Bruno και ο Shmuel κάηκαν σε έναν από τους φούρνους του ναζιστικού στρατοπέδου.

4.5 / 5. 2

Σύνοψη του βιβλίου "Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες" για ημερολόγιο αναγνώστηΜπορείτε να γράψετε αφού διαβάσετε την ιστορία της.

Σύνοψη "Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες" John Boyne

Η ιστορία μέσα από τα μάτια ενός εννιάχρονου Γερμανού αγοριού - του Μπρούνο, που ζει αμέριμνος σε ένα όμορφο πενταόροφο σπίτι στο Βερολίνο. Αυτή τη στιγμή, το δεύτερο Παγκόσμιος πόλεμος. Ο Μπρούνο ζει με τους γονείς του, τη 12χρονη αδερφή Γκρέτελ.

Μια μέρα, ο Μπρούνο επιστρέφει σπίτι για να βρει την υπηρέτρια του Μαρία να βάζει τα πράγματά του σε μια βαλίτσα, καθώς πρέπει να μετακομίσουν επειδή ο πατέρας τους έχει μια σημαντική νέα δουλειά.

Ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει πραγματικά για ποιον δουλεύει ο πατέρας του. Ξέρει μόνο ότι ο πατέρας του είναι στρατιωτικός και ο Φύρερ έχει μεγάλα σχέδια για αυτόν. Είναι μετά το δείπνο με τον Χίτλερ που ο πατέρας του Μπρούνο λαμβάνει τη θέση του διοικητή και η οικογένεια πρέπει να μετακομίσει στο Azh-Vys (στην πραγματικότητα, στο Άουσβιτς). Ο Μπρούνο δεν θέλει να φύγει, δεν θέλει να φύγει από το σπίτι, το σχολείο, τους φίλους του Ντάνιελ, Καρλ και Μάρτιν. Αλλά η μητέρα λέει ότι δεν μπορούν να μείνουν.

Αλλά ο Μπρούνο δεν του αρέσει το νέο μέρος, βαριέται, θέλει να παίξει, αλλά δεν υπάρχει με κανέναν να παίξει. Καινούργιο σπίτιχειρότερο από το παλιό - υπάρχουν μόνο τρεις όροφοι, και δεν υπάρχουν άλλα σπίτια, καταστήματα, καταστήματα με φρούτα και λαχανικά τριγύρω. Ο Μπρούνο ελπίζει ότι θα μείνουν στο νέο σπίτι για μερικές εβδομάδες, αλλά ο πατέρας ξεκαθαρίζει ότι είναι εδώ για πολύ καιρό. Από το σπίτι στο Ay-High, ο Bruno βλέπει το στρατόπεδο όπου οι κρατούμενοι φορούν ριγέ πιτζάμες.

Εβδομάδες αργότερα, ο Μπρούνο αποφασίζει ότι πρέπει να βρει λίγη διασκέδαση διαφορετικά θα τρελαθεί. Αποφασίζει να φτιάξει μια κούνια με σχοινί και λάστιχο. Ο υπολοχαγός Κότλερ, υφιστάμενος του πατέρα του, τον βοηθά και διατάζει τον Εβραίο Πάβελ, να πάρει το λάστιχο από το κατάστημα. Ο Πάβελ τον βοηθά και σύντομα ο Μπρούνο κουνιέται χαρούμενος μέχρι να πέσει στο έδαφος.

Ευτυχώς, ο Πάβελ βλέπει την πτώση του Μπρούνο, τον μεταφέρει στο σπίτι και περιποιείται τις πληγές του. Ο Πάβελ έρχεται στο σπίτι τους για να ξεφλουδίσει λαχανικά και να σερβίρει το δείπνο. Όμως ο Μπρούνο μαθαίνει από αυτόν ότι στην πραγματικότητα είναι γιατρός. Ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει γιατί ο γιατρός δουλεύει στην κουζίνα και δεν θεραπεύει τους ανθρώπους. Αμέσως μετά, η μητέρα του Μπρούνο επιστρέφει σπίτι και ανακαλύπτει τι συνέβη. Ζητά από τον Πάβελ να πει στον διοικητή ότι περιποιήθηκε τις πληγές του Μπρούνο.

Ο Μπρούνο θυμάται ότι θέλει ατσάλι ως εξερευνητής και αποφασίζει να μελετήσει τον περίεργο συρμάτινο φράχτη.

Ο Μπρούνο περπάτησε κατά μήκος του φράχτη για περισσότερο από μία ώρα, αλλά δεν είδε κανέναν. Αλλά αφού περπάτησε λίγο περισσότερο, συνάντησε τον νέο του φίλο - ένα Εβραίο αγόρι, τον Shmuel, που καθόταν στην άλλη πλευρά του φράχτη. Αποδείχθηκε ότι και τα δύο αγόρια γεννήθηκαν την ίδια μέρα και, όπως φάνηκε στον Μπρούνο, έχουν πολλά κοινά. Ο Bruno λέει ότι ζούσε στο Βερολίνο και ο Shmuel λέει ότι είναι από την Πολωνία. Ο Shmuel λέει ότι ο πατέρας, ο παππούς και ο αδερφός του είναι μαζί του σε αυτήν την πλευρά του φράχτη, αλλά δεν ξέρει πού είναι η μητέρα του, την πήγαν σε άλλο μέρος. Ο Μπρούνο και ο Σμούελ μιλούν και γίνονται πολύ καλοί φίλοι, αν και ο Μπρούνο ακόμα δεν καταλαβαίνει ποιοι είναι οι άνθρωποι στην άλλη πλευρά του φράχτη και γιατί είναι εκεί, τι κάνουν εκεί.

Ο Μπράουν ρωτά τον πατέρα του για αυτό. Αλλά ο πατέρας λέει ότι δεν είναι άνθρωποι. Η αδελφή Γκρέτελ λέει στον αδερφό της ότι είναι Εβραίοι. Αλλά ο Μπρούνο δεν καταλαβαίνει γιατί είναι εκεί και γιατί.

Ο πατέρας προσλαμβάνει έναν δάσκαλο, τον Χερ Λιτς, για τα παιδιά. Ο Μπρούνο δεν τον συμπαθεί ιδιαίτερα, γιατί τον κάνει να μάθει ιστορία και γεωγραφία, κάτι που ελάχιστα ενδιαφέρει ο Μπρούνο. Του αρέσουν τα βιβλία και η ποίηση. Όμως ο δάσκαλος το θεωρεί χάσιμο χρόνου.

Σχεδόν κάθε μέρα μετά το σχολείο, αν όχι βρέχει, ο Μπρούνο πηγαίνει στον Σμούελ και του φέρνει φαγητό. Συχνά τρώει σχεδόν τα πάντα στο δρόμο, αφού είναι πολύ μακριά με τα πόδια μέχρι το σημείο συνάντησης. Ο Bruno παρατηρεί ότι ο Shmuel γίνεται όλο και πιο αδύνατος, μερικές φορές βλέπει ακόμη και μώλωπες στο πρόσωπό του. Αλλά ο Shmuel δεν δίνει λεπτομέρειες για τη ζωή στο στρατόπεδο και ο Bruno δεν καταλαβαίνει ότι ζει κοντά στο στρατόπεδο συγκέντρωσης.

Πάνω από ένας χρόνος έχει περάσει από τότε που ο Bruno και η οικογένειά του μετακόμισαν στο Azh-Vys. Είναι συνηθισμένος στο νέο μέρος, αλλά κανείς δεν ξέρει για τη φιλία του με τον Shmuel. Ο Μπρούνο αποφάσισε να το κρύψει, γιατί δεν ήξερε πώς θα αντιδρούσαν οι γονείς του σε αυτό. Ο Μπρούνο είχε ξεχάσει ακόμη και τα ονόματα των φίλων του από το Βερολίνο. Χάρηκε μόνο που συνάντησε τον Σμούελ στον φράχτη. Φυσικά, στεναχωρήθηκε που δεν μπορούσαν να παίξουν, αλλά μπορούσαν μόνο να κάτσουν και να μιλήσουν.

Μια μέρα ο Μπρούνο είδε τον Σμούελ στην κουζίνα του, τον έφεραν να πλύνει τα κρυστάλλινα ποτήρια πριν από τα γενέθλια του πατέρα του Μπρούνο. Ο Μπρούνο τρομοκρατήθηκε όταν κοίταξε τα δάχτυλα του φίλου του, ήταν πολύ λεπτά. Ο Μπρούνο αποφάσισε να κεράσει τον φίλο του με κοτόπουλο. Αλλά ο υπολοχαγός Κότλερ ήταν έξαλλος όταν κατάλαβε ότι ο Σμούελ έτρωγε κάτι. Τον θεωρούσε κλέφτη. Ο Shmuel είπε ότι ο φίλος του Bruno τον περιποιήθηκε. Αλλά ο Μπρούνο, φοβισμένος, είπε ότι δεν ήξερε αυτό το αγόρι.

Μια εβδομάδα μετά από αυτό, ο Shmuel δεν ήρθε στις συναντήσεις τους. Και όταν εμφανίστηκε, ήταν καλυμμένος με μώλωπες. Ο Μπρούνο ζήτησε συγχώρεση από τον Σμούελ και αυτός συγχώρεσε τον φίλο του. Συνέχισαν να συναντιούνται τακτικά στο φράχτη.

Όταν βρέθηκαν αυγά ψειρών στα μαλλιά του Μπρούνο και της Γκρέτελ, το κεφάλι της αδερφής υποβλήθηκε σε θεραπεία και όλα τα μαλλιά του Μπρούνο κόπηκαν. Ο Μπρούνο στενοχωρήθηκε που έμοιαζε στον Σμούελ, μόνο πιο χοντρός. Η μητέρα του Μπρούνο πείθει τελικά τον πατέρα του να τους επιστρέψει στο Βερολίνο και να μείνει χωρίς αυτούς. Η μητέρα καταλαβαίνει ότι αυτό δεν είναι μέρος για παιδιά. Η Γκρέτελ ήταν στην ευχάριστη θέση να μετακομίσει στο Βερολίνο. Και ο Μπρούνο δεν μπορούσε να καταλάβει ότι θέλει να επιστρέψει; Ξέχασε τους φίλους του, αλλά δεν ήθελε να αφήσει τον Shmuel.

Την Πέμπτη, ο Μπρούνο αποφάσισε να πάει να αποχαιρετήσει τον φίλο του, γιατί το Σάββατο έπρεπε να πάνε στο Βερολίνο. Ωστόσο, όπως αποδεικνύεται, ο Shmuel έχει μπελάδες: ο μπαμπάς του λείπει. Ο Μπρούνο αποφασίζει να μπει κρυφά στον καταυλισμό την Παρασκευή για να βρει τον πατέρα του Σμούελ και να ξοδέψει ερευνητικό έργο, γιατί δεν είδε ποτέ πώς ζει ένας φίλος.

Την επόμενη μέρα, ο Shmuel φέρνει στον Bruno μερικές ριγέ πιτζάμες. Ο Μπρούνο βγάζει τα πράγματά του και τα διπλώνει κοντά στο φράχτη, φοράει ριγέ πιτζάμες και σέρνεται κάτω από τον φράχτη στον καταυλισμό. Τώρα μοιάζει ακριβώς με όλους τους κρατούμενους. Βλέποντας τον καταυλισμό και τους εξαντλημένους ανθρώπους, ο Μπρούνο αποφασίζει ότι δεν του αρέσει εδώ και αποφασίζει να επιστρέψει αμέσως στο σπίτι. Όμως ο Σμούελ τους υπενθυμίζει ότι πρέπει να βρουν τον πατέρα του. Οι φίλοι περπατούσαν στο στρατόπεδο για περισσότερο από μία ώρα, αλλά δεν έμαθαν τίποτα.

Όταν ο Μπρούνο ήθελε ήδη να πάει στον φράχτη, βρέθηκε με τον Σμούελ περικυκλωμένος από μια ομάδα κρατουμένων στην «πορεία». Στρατιώτες περπατούσαν γύρω από τους κρατούμενους, ο Μπρούνο άκουσε ακόμη και τους πυροβολισμούς. Άρχισε να βρέχει… Ο Μπρούνο είχε κρύο, ανησυχούσε ότι θα αργούσε για το δείπνο. Τους πήγαν σε ένα ζεστό δωμάτιο και τους έκλεισαν (ούτε ένα αγόρι δεν καταλαβαίνει ότι πρόκειται για θάλαμο αερίων), κρατιούνται χέρι-χέρι. Στον θάλαμο αερίων, ο Μπρούνο ζητά συγγνώμη από τον Σμούελ που δεν βρήκε τον πατέρα του και λέει στον Σμούελ ότι είναι ο καλύτερος φίλος για όλη του τη ζωή. Τα φώτα σβήνουν, επικρατεί χάος και δυστυχώς γνωρίζουμε ότι η ιστορία τους δεν θα τελειώσει αισίως.

Το τελευταίο κεφάλαιο λέει πώς η οικογένεια αναζητά τον Μπρούνο: στο τέλος, η μητέρα του και η Γκρέτελ επιστρέφουν στο Βερολίνο, ενώ ο πατέρας του παραμένει στο Άουσβιτς. Μια μέρα συνειδητοποιεί τι συνέβη στον γιο του. Πηγαίνει στο μέρος όπου ο Μπρούνο άφησε τα ρούχα του και με τρόμο συνειδητοποιεί τι συνέβη στον γιο του όταν βλέπει ότι είναι δυνατό να μπει κρυφά στον χώρο του στρατοπέδου κάτω από το δίχτυ.

Η ιστορία ξεκινά με μια περιγραφή της ήρεμης ζωής ενός εννιάχρονου παιδιού, του Μπρούνο, που ζει στην πόλη του Βερολίνου. Ο μπαμπάς, υπάλληλος, αξιωματικός, φοράει έναν επίδεσμο με μαύρο σταυρό στο κόκκινο μανίκι του. Με εντολή του διοικητή, η οικογένεια μετακομίζει σε νέο τόπο διαμονής. Ο πατέρας καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να φτάσει στις υψηλότερες βαθμίδες και συμφωνεί με χαρά σε μια τέτοια πρόταση, αν και το υπόλοιπο σπίτι παραμένει αγανακτισμένο με αυτή τη μετανάστευση.

Η κατασκήνωση στον «Αϊ-Βύση», όπου φορούν ριγέ στολές, βρίσκεται όχι μακριά από το σπίτι του Μπρούνο, και το παιδί τρέχει συχνά εκεί, και ζηλεύει τρομερά τους τύπους που μένουν πίσω από συρματοπλέγματα. Κάποτε είδε μια ταινία για αυτήν την κατασκήνωση, η οποία περιέγραφε πώς ζουν τα παιδιά, τι κάνουν, τι παίζουν και ήθελε τρομερά να πάει εκεί. Ο Μπρούνο κάνει παρέα με ένα αγόρι, έναν Εβραίο, μένει στον «Αη-Βύση» και μένει έκπληκτος με την αδυνατότητά του. Άλλωστε δεν ξέρει τι συμβαίνει σε αυτό το στρατόπεδο. Και γιατί αυτό το αγόρι έχει ένα κίτρινο μπάλωμα σε σχήμα εξάκτινου αστεριού; Γιατί δεν μπορείτε να επισκεφτείτε ξανά τον Shmuel. Πολλά δεν έφτασαν στο παιδί. Ο Μπρούνο είχε αυστηρά απαγορευτεί να έχει οποιαδήποτε σχέση με εκείνο το Εβραίο αγόρι, αλλά παρόλα αυτά κατέφυγε κρυφά σε αυτόν και στο τέλος ο ίδιος κατέληξε σε αυτό το στρατόπεδο.

Το αγόρι είναι απλόκαρδο και δεν συνειδητοποιεί τι συμβαίνει στο στρατόπεδο, αλλά αυτός που διαβάζει αυτό το βιβλίο έχει φανταστεί από καιρό όλες τις φρικαλεότητες που συμβαίνουν σε αυτό το στρατόπεδο, αν και ο ίδιος ο συγγραφέας δεν γράφει λέξη γι 'αυτό. Ο παπά Μπρούνο εφησυχάστηκε για την καταστροφή ένας μεγάλος αριθμόςτων ανθρώπων. Στο τέλος της ιστορίας, όλα πάνε ανάποδα, παίρνει διαζύγιο και μετά από λίγο συλλαμβάνονται.

Ο Μπρούνο και ο φίλος του ασφυκτιούν στον θάλαμο αερίων.

Πόσοι άνθρωποι πέθαναν σε αυτό το στρατόπεδο και σε άλλο παρόμοιο δεν μπορούν να μετρηθούν. Πόση θλίψη, δάκρυα προκάλεσε τον πόλεμο. Ο Θεός να μην επαναληφθεί ποτέ αυτή η ιστορία.

Εικόνα ή σχέδιο John Boyne - Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες

Άλλες αναπαραστάσεις και κριτικές για το ημερολόγιο του αναγνώστη

• Περίληψη Δύο σύζυγοι Sholokhova

  Η δράση της ιστορίας διαδραματίζεται στο χωριό Ντον Κατσαλόφσκαγια. Ο πρόεδρος της συλλογικής φάρμας Arseniy Klyukvin, ένας εικοσιέξιχρονος άνδρας, επέστρεφε από τη δουλειά και συνάντησε μια νεαρή γυναίκα, την Άννα, η οποία του ζήτησε να τη βοηθήσει να μεγαλώσει τους ταύρους.

• Περίληψη του Ole Lukoye Andersen

  Ο Όλε Λουκόγιε είναι μάγος. Φοράει παλτό. Ο Μάγος λατρεύει να λέει ιστορίες στα παιδιά. Ο παραμυθάς τους έρχεται πριν πάει για ύπνο και τους λέει ένα παραμύθι τη φορά.

• Περίληψη Aksakov Buran

  Ο Sergei Timofeevich συνέθεσε αρχικά ποίηση και το "Buran" - το πρώτο του πεζογραφικό έργο. Δημοσιεύτηκε με ψευδώνυμο, έγινε δεκτή από αναγνώστες και κριτικούς. Το πιο σημαντικό μέρος του δοκιμίου είναι η περιγραφή αυτού του φυσικού φαινομένου.

• Περίληψη Το κορίτσι στη μπάλα του Δράκου

  Ο κεντρικός χαρακτήρας, το αγόρι Denis, αφηγείται πώς μια φορά, όταν ήταν 8 ετών, πήγε μαζί με την τάξη του σε μια παράσταση τσίρκου. Ήταν πολύ χαρούμενος για αυτό, γιατί είχε πάει στο τσίρκο μόνο μία φορά και για πολύ καιρό. Στο αγόρι άρεσε πολύ εδώ.

• Άντερσεν

  Το έργο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν είναι πολύ ποικίλο. Έγραψε μυθιστορήματα, ποίηση, πεζογραφία, θεατρικά έργα, αλλά το μεγαλύτερο μέρος της κληρονομιάς του αποτελείται από παραμύθια.