Ευχές στη δασκάλα ζωγραφικής για την τελευταία κλήση. Κείμενα ευχαριστήριας επιστολής προς τον δάσκαλο από τη διοίκηση του σχολείου. Ευχαριστήρια κείμενα σε καθηγητές μουσικής

Μας έβαλες ένα μολύβι στα χέρια
Και σε λεπτές γραμμές απεικόνιζαν ένα όνειρο,
Είστε σε μαθήματα ζωγραφικής στον κόσμο μας,
Απλό, συνηθισμένο που μετατράπηκε σε παραμύθι.

Δίδαξαν συναισθήματα να γράφουν με μπογιές,
Διδάχτηκε να βλέπει την ομορφιά κοντά
Και την Ημέρα του Δασκάλου θέλουμε να σας πούμε
Σας ευχαριστώ που ζήσατε το όνειρο.

Μαθήματα ζωγραφικής -
Είναι απλά ένα παραμύθι.
Ευχαριστούμε δάσκαλε μας
Για καλοσύνη και καλοσύνη.

Στις διακοπές σας, ευχόμαστε
Χρώματα - μόνο φωτεινά,
Μπορεί η ιδιότροπη μοίρα
Κάνει δώρα.

Καλή Ημέρα του Δασκάλου, αγαπημένη μας δασκάλα,
Ξέρεις πώς να δημιουργείς όμορφα
Είσαι καλλιτέχνης, είσαι ο παιδαγωγός μας
Και η κλήση σας είναι να μας διδάξετε ομορφιά.

Αφήστε τη ζωή να είναι φωτεινή, σαν χρώματα,
Σαν μια ταραχή από ζυγαριές, αποχρώσεις και παλέτες
Και ζήσε σαν να είσαι σε πολύχρωμο παραμύθι,
Μη φείδοντας την τέχνη του χρόνου και της προσπάθειας.

Πινέλα, χρώματα, καμβάδες,
Όλη την ημέρα είσαι περικυκλωμένος
Μας μαθαίνεις να φτιάχνουμε μάσκες,
Οι αντιθέσεις σε εμπνέουν.

Και την Ημέρα του Δασκάλου, σας ευχόμαστε
Νέες ιστορίες και ευτυχία,
Μη χάνετε την έμπνευσή σας
Και για να πάνε όλα καλά μαζί σου!

Μας δίδαξες από καρδιάς
Ζωγράφισε το όνειρό σου.
Τα μαθήματα μας έδωσαν δύναμη
Πιστέψτε σε αυτό που βρίσκεται στον ώμο
Κατακτήστε οποιαδήποτε ύψη
Ζωγραφίστε το τοπίο σας.
Συγχαρητήρια δάσκαλε
Ευημερήστε και μην αρρωστήσετε.

Ας ζωγραφίσουμε μια νεκρή φύση
Ή ίσως ένα πορτρέτο.
Και ο δάσκαλος της τέχνης
Πάντα δίνει καλές συμβουλές.

Σε αυτήν την αργία, την Ημέρα του Δασκάλου,
Δεχτείτε συγχαρητήρια.
Οι δάσκαλοι είναι καλύτεροι από εσάς - όχι,
Και μην το ξεχνάτε αυτό!

Συγχαρητήρια για την Ημέρα του Δασκάλου
Και να ευχηθώ για πολλά χρόνια:
Ζωγραφίζεις και μας μαθαίνεις -
Νεκρή φύση και τοπίο, πορτρέτο...

Αφήστε τα μαθήματα να κυλήσουν ομαλά
Μην αφήσετε την υπομονή σας να μειώσει.
Σαν πινέλο στο χαρτί
Ένα πραγματικό αριστούργημα θα εκτιμηθεί.

Σήμερα βιάζομαι να συγχαρώ την καταπληκτική δασκάλα Ζωγραφικής για την Ημέρα του Δασκάλου. Σας εύχομαι φωτεινές ιδέες ζωής και ασυνήθιστες επιχειρήσεις, επιτυχημένη εργασία και ευημερούσες δραστηριότητες, χαρούμενες ιδέες και καλή διάθεση, την αιώνια ομορφιά του περιβάλλοντος και του εσωτερικού κόσμου.

Στον φωτεινό κόσμο των όμορφων χρωμάτων
Η πόρτα άνοιξε για εμάς.
Συγχαρητήρια δασκάλα μας
Θέλουμε να ζήσουμε χωρίς απώλεια.

Σας δίνουμε μια εικόνα ευτυχίας,
Αυτό που γράψαμε από καρδιάς.
Έχει αγάπη και σεβασμό
Το μήνυμα της καλοσύνης μας είναι μεγάλο.

Πόσο εύκολο είναι να ζωγραφίσεις
Σπίτι, αυτοκίνητο, όλα
Προσπαθείς να δείξεις
Και χρωματίστε το σε διάφορα χρώματα.

Είσαι σίγουρα ταλέντο
Ο πιο λαμπρός δάσκαλος
Σας ευχόμαστε ό, τι καλύτερο,
Αγαπήστε περισσότερο το θέμα σας!

Ταξινόμηση κατά: · · · · ·

Ευχαριστίες προς τον καθηγητή μουσικής από μαθητές, γονείς και συναδέλφους: κείμενα και προτάσεις γραφής

Οποιαδήποτε λέξη ευγνωμοσύνης (προφορική, γραπτή) πρέπει πρώτα από όλα να είναι ειλικρινή! Ούτε απομνημονευμένες, ούτε σε ένα χαρτί και όχι «χακαρισμένες» φράσεις. Οι λέξεις πρέπει να επιλέγονται απλές και κατανοητές για όλους.

Πώς να γράψετε λόγια ευγνωμοσύνης σε έναν δάσκαλο μουσικής;

Η διάρκεια του προφορικού μηνύματος δεν θα πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 2-3 λεπτά εάν πρόκειται για μεμονωμένη παράσταση και περίπου 4-5 λεπτά εάν είναι ομαδική. Η ομιλία του ομιλητή δεν πρέπει να είναι ασυνάρτητη. Η συναισθηματικότητα είναι ευπρόσδεκτη, αλλά χωρίς υπερβολικές χειρονομίες. Το χαμόγελο είναι απαραίτητο! Θα σώσει ακόμα και την πιο άβολη παύση, κράτηση κ.λπ.

Κείμενα ευγνωμοσύνης σε δάσκαλο μουσικής

Η ευχαριστήρια επιστολή από τη διοίκηση του σχολείου είναι επίσημο έγγραφο και συντάσσεται ανάλογα.

Γονείς, μαθητές ή συνάδελφοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα ευρέως διαθέσιμα, έτοιμα, όμορφα σχεδιασμένα κείμενα σε καρτ ποστάλ εισάγοντας μόνο το όνομα του παραλήπτη. Αλλά ένα ατομικό μήνυμα εκτιμάται περισσότερο, είτε είναι ευγνωμοσύνη είτε μια ευχή, τα συγχαρητήρια ενός δασκάλου κ.λπ.

Δείγμα δομής ευχαριστήρια επιστολής:

• Αγαπητέ (σεβαστό, αγαπητέ) πλήρες όνομα!
• Εκ μέρους (γονέων, μαθητών, συναδέλφων…).
• Αποδοχή (λόγια ευγνωμοσύνης, ευχές, ειλικρινή συγχαρητήρια ...).
• Σας ευχαριστούμε (ευχαριστούμε, εκφράζουμε τη βαθιά μας ευγνωμοσύνη, από τα βάθη της καρδιάς μας ...).
• Ελπίζουμε (για περαιτέρω συνεργασία… ότι θα συνεχίσετε…).
• Ημερομηνία της. Υπογραφή με υποχρεωτική αποκωδικοποίηση.

Στο κείμενο της ευχαριστήριας επιστολής, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε χιουμοριστικές φράσεις και να επιτρέπετε την εξοικείωση:

• γηγενής, αγαπητός, σεβάσμιος...
• από τα αγόρια σου, από άτυχους γονείς, από πάντα πολυάσχολους συναδέλφους...
• με τον σεβασμό μας, με χαιρετισμούς, κάθε ευημερία...
• να είσαι υγιής, καλός μισθός σου, γερά νεύρα...

Ορισμένες ελευθερίες επιτρέπονται μόνο όταν απευθύνονται προφορικά στον δάσκαλο, χωρίς να ξεχνάμε τη λεπτότητα και την αίσθηση τακτ.

Όταν γράφετε μια ευχαριστήρια επιστολή σε έναν δάσκαλο μουσικής, μην τσιγκουνεύεστε λόγια ευγνωμοσύνης, σεβασμού και καλών ευχών, που είναι πάντα ευχάριστα και αναμενόμενα από όλους!

Τα μαθήματα τέχνης είναι μια εισαγωγή στην υψηλή κουλτούρα, μια συναισθηματική φόρτιση και η χαρά της επικοινωνίας με την ομορφιά. Έχοντας ακούσει ή διαβάσει λόγια ευγνωμοσύνης που του απευθύνονται, ο δάσκαλος πρέπει να είναι σίγουρος ότι τα μαθήματά του δεν ήταν μάταια τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς τους.

Ένα παράδειγμα ενός ποιήματος ευγνωμοσύνης σε έναν δάσκαλο μουσικής σε στίχους

Μας έδωσες έναν υπέροχο κόσμο -
Ο κόσμος της καλύτερης μουσικής και των πιο ευγενικών τραγουδιών!
Ο κόσμος των μεγαλοπρεπών ύμνων και των τρυφερών λύρων
Μας έγινε ξεκάθαρο και ενδιαφέρον.

Ευχαριστούμε δάσκαλε και φίλε μας,
Για τον ρυθμό, για το beat, για το μουσικό κλειδί!
Για ένα κίνητρο που επιβεβαιώνει τη ζωή,
Για τη διάθεσή μας σε βασικό κλειδί!

Ευχαριστήρια κείμενα σε καθηγητές μουσικής

Κάθε χρόνο, τα παιδιά αποφοιτούν όχι μόνο από τη γενική εκπαίδευση, αλλά και από εξειδικευμένα, για παράδειγμα, μουσικά σχολεία και οι γονείς θα ήθελαν να ευχαριστήσουν τους δασκάλους και τους καθηγητές μουσικής για τα χρόνια που τους αφιέρωσαν στα παιδιά τους.

Προσφέρουμε παραδείγματα λέξεων ευγνωμοσύνης για καθηγητές μουσικής συνηθισμένων ή μουσικών σχολείων.

Ευχαριστήρια επιστολή σε δασκάλα μουσικής από γονείς

Αγαπητέ (όνομα, πατρώνυμο)!

Επιτρέψτε μου να σας εκφράσω την ειλικρινή μας ευγνωμοσύνη για την υπομονή, την ευαισθησία και τον επαγγελματισμό με τον οποίο προσεγγίζετε την ανάπτυξη του μουσικού ταλέντου των παιδιών μας. Η ευγένειά σας, η ικανότητα να βρίσκετε μια ατομική προσέγγιση σε κάθε μαθητή τον βοηθά στην περαιτέρω ανάπτυξή του, τον ενθαρρύνει να αναζητήσει τρόπους αυτοβελτίωσης. Χάρη σε εσάς, τα παιδιά μας γίνονται σκόπιμα άτομα που ξέρουν πώς να εργάζονται και να πετυχαίνουν τους στόχους τους.

Σας ευχόμαστε υγεία και πολλά χρόνια επιτυχημένης επαγγελματικής σταδιοδρομίας!

Με σεβασμό και ειλικρινή θαυμασμό,
γονείς (τάξη ή ονόματα μαθητών).

Ευχαριστήρια επιστολή προς τους καθηγητές του μουσικού σχολείου από τη διεύθυνση

Αγαπητοί συνάδελφοι!

Σας ευχαριστούμε ειλικρινά για τη γενναιοδωρία, τον υψηλό επαγγελματισμό και το παιδαγωγικό σας ταλέντο με το οποίο αντιμετωπίζετε την εκπαίδευση των μαθητών του σχολείου μας! Η ευαίσθητη καθοδήγησή σας, η ικανότητα να διακρίνουν τις μουσικές κλίσεις των παιδιών και να τονώνουν την ανάπτυξή τους βοήθησαν περισσότερους από έναν απόφοιτους του σχολείου μας να ανοίξουν και να επιτύχουν επιτυχία στο μουσικό πεδίο. Σας ευχαριστούμε για την αφοσίωση και τη σκληρή δουλειά σας!

Ευχαριστήρια επιστολή από έναν γονέα

Οι μαθητές της δεύτερης τάξης του χορογραφικού τμήματος και οι γονείς τους συγχαίρουν ειλικρινά τον Viktor Pavlovich Salmin για το ιωβηλαίο του!

Με αφορμή αυτό το υπέροχο γεγονός, οι γονείς δεν μπορούν παρά να σημειώσουν πόσο χαίρονται που στο πρόσωπο του Viktor Pavlovich τα παιδιά τους έχουν έναν τόσο εξαιρετικό δάσκαλο, προσεκτικό μέντορα και φροντισμένο φίλο!

Είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί αυτό που δίνει ο Βίκτορ Πάβλοβιτς σε αυτά τα ανθρωπάκια. Αυτό δεν είναι μόνο επαγγελματική κατάρτιση, αλλά και εκπαίδευση όλων των καλύτερων ανθρώπινων ιδιοτήτων: επιμέλεια, υπευθυνότητα, σεβασμός για τους άλλους και πειθαρχία. Αυτός είναι ο σχηματισμός της εσωτερικής ομορφιάς, που αλλάζει την αντίληψη του κόσμου μας στις ψυχές των παιδιών για μια ζωή, ανεξάρτητα από το πώς θα εξελιχθεί η μοίρα τους στο μέλλον.

Το βλέπουμε, το καταλαβαίνουμε και το εκτιμούμε.

Και λέμε στον Βίκτορ Πάβλοβιτς ένα τεράστιο ανθρώπινο και γονικό «ευχαριστώ»!

Χρόνια πολλά, Βίκτορ Πάβλοβιτς! Σας ευχόμαστε ψυχική και σωματική δύναμη σε ένα δύσκολο, αλλά πολύ σημαντικό και πολύ απαραίτητο θέμα, καθώς και ευτυχία και ευημερία!

Αγαπητή Lyudmila Nikolaevna!

Σας ευχαριστώ πολύ για τις γνώσεις και την εμπειρία που έλαβα κατά τη διάρκεια των σπουδών μου στο μουσικό σχολείο της πατρίδας μου, για τα καλά σας λόγια από καρδιάς.

Εύχομαι σε εσάς, την ομάδα σας και το σχολείο ευημερία και πολλά χρόνια,

Με σεβασμό και αγάπη,

Πήτερ Ντράγκα

Γειά σου!

Θέλω να εκφράσω την ειλικρινή μου ευγνωμοσύνη στους δασκάλους και τους υπεύθυνους του σχολείου μας!Το σχολείο έγινε για εμάς μια ανοιχτή πόρτα στην τέχνη, βρήκαμε έναν ολόκληρο κόσμο εδώ - εξαιρετικούς δάσκαλους, πολύτιμα μαθήματα, πολλούς φίλους.Οι συναυλίες στο σχολείο μας μας δίνουν πολλές εντυπώσεις και διευρύνουν τους ορίζοντές μας.

Πρώτα απ 'όλα, ευχαριστούμε την καθηγήτριά μας πιάνου Natalya Evgenievna Misyura. Διδάσκει στον γιο μου, τον Kudryashov Vladislav, όχι μόνο την τεχνική του παιχνιδιού. Μας διδάσκει να ακούμε μουσική, αναπτύσσει την αισθητική αντίληψη, μας εισάγει στον πολιτισμό. Η Natalya Evgenievna ακούει με ευαισθησία κάθε έναν από τους μαθητές της, βλέπει τα καθήκοντά του, κατευθύνει την ανάπτυξη.

Ευχαριστώ πολύ τη Lyudmila Mikhailovna Sukhareva, μας άνοιξε τον κόσμο του χορωδιακού τραγουδιού και έχει γίνει σημαντικό μέρος της ζωής.

Η δασκάλα μας Natalya Alimpievna Teskova κατάφερε να εμπνεύσει σεβασμό για ένα τόσο περίπλοκο θέμα όπως το σολφέζ, έδωσε κατανόηση της σημασίας του για έναν μουσικό.

Θέλω ιδιαίτερα να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στη διεύθυνση του σχολείου - τη διευθύντρια Lyudmila Nikolaevna και τη διευθύντρια δασκάλα Yulia Viktorovna.Είναι πάντα προσεκτικοί στις εκκλήσεις μας, προσπαθώντας να βοηθήσουν σε δύσκολες καταστάσεις.Στρέφοντας στη Lyudmila Nikolaevna για βοήθεια, είδα την ειλικρινή της προσοχή σε εμάς, την ικανότητά της να ακούει ένα άτομο και την προθυμία της να βοηθήσει.Συνειδητοποίησα πόσο ανθρώπινα φέρεται στους μαθητές της.Ήταν μια χαρούμενη έκπληξη που η μεγάλη απασχόληση της Lyudmila Nikolaevna ως σκηνοθέτης δεν την εμποδίζει να διατηρήσει μια ατομική προσέγγιση στα παιδιά.

Το σχολείο έχει γίνει χώρος έμπνευσης και δημιουργικής ανάπτυξης. Χάρη στο σχολείο μας, η μουσική έχει μπει βαθιά και γερά στη ζωή μας, μπορεί να γίνει επάγγελμα, δρόμος στη ζωή.

Με εκτιμιση,
Olga Kudryashova,
μητέρα του Vladislav Kudryashov,
Μαθητής Ε' τάξης

"Spasskaya Tower" - για παιδιά

Η μπάντα χάλκινων πνευστών της Παιδικής Καλλιτεχνικής Σχολής που πήρε το όνομά της από τον S. T. Richter και τον αρχηγό της, Επίτιμο Εργάτη Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας Dmitry Borisovich Ermolaev έλαβε ευγνωμοσύνη εκ μέρους του Δημόσιου Συμβουλίου και της Διεύθυνσης του Διεθνούς Φεστιβάλ Στρατιωτικής Μουσικής Spasskaya Tower.

Μας έμαθαν όχι μόνο να ζωγραφίζουμε,
Αλλά να βλέπεις τον κόσμο με ανοιχτά μάτια.
Μας έμαθαν να καταλαβαίνουμε την ομορφιά,
Και δείξτε ένα - δύο εγκεφαλικά επεισόδια.

Δεχτείτε συγχαρητήρια από τα βάθη της καρδιάς μου,
Δημιουργός πινελιών και γραμμών κύριος
Σερβίρετε πινέλα και μολύβια,
Μάγος, δασκάλα σχεδίου.

Εδώ είναι ένα άλμπουμ και ένα μολύβι
Και ο δάσκαλός μας είναι μαζί μας.
Είναι δάσκαλος τέχνης
Αυτός, ο καλλιτέχνης, οι γνώσεις του

Προσπαθούμε να ενσταλάξουμε.
Δεν μπορούμε να είμαστε Βαν Γκογκ.
Σας συγχαίρουμε σήμερα
Σας ευχόμαστε φωτεινά χρώματα.

Είσαι πάντα με μεγάλη αίσθηση,
Πολύ εκφραστικό
Ενσταλάχτηκε μέσα μας στις τέχνες
Όλα εικονογραφικά,
Αναπτύσσοντας τα γούστα μας
Η συγκίνηση είναι εκπληκτική.
Δεν άγγιξε καν τη σκιά
την επιθυμία σου?
Λοιπόν, πάρτε αυτή τη μέρα
Τα συγχαρητήριά μας!

Ποιος πιστεύει ότι το σχέδιο
Δεν είναι σημαντικό θέμα
Δεν του αξίζει καθόλου προσοχή.
Ακόμα και καρτούν, όχι σαν πορτρέτο!
Συνεχίστε να κάνετε τον κόσμο μας ευτυχισμένο
Εκπλήσσετε τους πάντες με το ταλέντο σας!
Αφήστε το ουράνιο τόξο να λάμψει στον ουρανό -
Σας συγχαίρουμε από καρδιάς!

Αγαπάμε την ακουαρέλα
Μόλις μπήκες στην τάξη μας.
Και μπορούμε να ζωγραφίσουμε
Οποιοδήποτε πορτρέτο, οποιοδήποτε τοπίο.

Ευχαριστώ, λέμε
Γιατί αγαπάμε τη ζωγραφική.
Όλοι θέλουμε να σας συγχαρούμε
Και σας εύχομαι υγεία και επιτυχία.

Μόλις πριν από λίγα χρόνια
Δεν ξέραμε πώς να κρατάμε ένα πινέλο στα χέρια μας.
Σήμερα όμως γνωρίζουμε τέλεια
Και τώρα μπορούμε να ζωγραφίσουμε όμορφα πράγματα.

Λάβαμε όλη αυτή τη γνώση μόνο από εσάς.
Παρακαλούμε δεχτείτε την ευγνωμοσύνη μας.
Και ειλικρινά συγχαρητήρια
Προς τιμήν της γιορτής που γιορτάζουμε τώρα.

ραβδί, ραβδί, αγγούρι -
Έρχεται ο άντρας.
Ο άντρας πηγαίνει στο σχολείο
Μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει.
Μόνο πολύ σημαντικό στη ζωή
μόνο πολύ απαραίτητο στη ζωή,
Σε αυτό το ανθρωπάκι
έμαθε να σχεδιάζει.

Ανύψωσες την ψυχή -
Πρέπει να πείτε ευχαριστώ!

Θέλουμε να σας συγχαρούμε, δάσκαλε τέχνης,
Είστε άξιοι παγκόσμιας υψηλής αναγνώρισης.
Άγγιξες βαθιά την ψυχή μας με την τέχνη,
Αν και δεν ήταν εύκολο για εμάς να κληρώσουμε στην αρχή.

Θέλαμε να σας παρουσιάσουμε ένα πορτρέτο για τις διακοπές,
που αποφασίσαμε να μην γράψουμε με μπογιά,
Και με τα καλύτερα λόγια αγάπης και σεβασμού,
Σας ευχόμαστε υγεία, καλή τύχη και υπομονή!

Ζωγράφισε μου έναν κόσμο χωρίς ψέματα
Ζωγράφισε μου ένα αηδόνι τρίλι.
Η αψίδα του ουράνιου τόξου, ο ψίθυρος του γρασιδιού...
"Είναι όλα αδύνατο, αλίμονο" -
Θα μου πουν. Θα απαντήσω όμως ως εξής:
«Για έναν δάσκαλο, αυτό δεν είναι τίποτα!
Άλλωστε δεν γνωρίζει τέτοιους φραγμούς
Ένα πραγματικό και λαμπερό ταλέντο!

Έχετε ένα μολύβι και ένα πινέλο
Προσπάθησες να μας μάθεις.
Ενσταλάξτε την αγάπη για το τοπίο, τη νεκρή φύση,
Ξεχωρίστε τον Βαν Γκογκ από τον Γκωγκέν.
Συγχαρητήρια,
Σας ευχόμαστε μια φωτεινή και πολύχρωμη ζωή.
Να είστε τυχεροί με τους μαθητές σας
Vivat, γκουάς και ένα απλό μολύβι!

Ο δάσκαλος είναι επάγγελμα

Ενέργειες. Σπίτι στη γη.
R. Rozhdestvensky

Στη χώρα μας όλα τα επαγγέλματα είναι εξίσου σημαντικά. Όμως ένα από τα πιο σημαντικά είναι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Ο δάσκαλος μας οδηγεί στα χρόνια της παιδικής ηλικίας, της εφηβείας, της νεότητας, κάνει ένα καθημερινό, μερικές φορές ανεπαίσθητο κατόρθωμα - μας δίνει τις γνώσεις του, μας βάζει ένα μόριο της καρδιάς του. Μας βοηθά να βρούμε το δρόμο μας στη ζωή. Το έργο ενός δασκάλου είναι ευγενές και όμορφο. Είναι μεγάλη ευτυχία να συναντάς έναν δάσκαλο που διδάσκει καλοσύνη και δικαιοσύνη, διδάσκει να είσαι άντρας. Ένας καλός δάσκαλος, κατά κανόνα, δεν ξεχνιέται. Ο μαθητής θα θυμάται έναν τέτοιο δάσκαλο σε όλη του τη ζωή, θα λέει στους φίλους και στα εγγόνια του γι 'αυτόν, θα συγκρίνει τη ζωή του μαζί του, θεωρώντας τον ιδανικό της καλοσύνης. Λέγεται σωστά ότι ένας συγγραφέας ζει στα έργα του, ένας καλός καλλιτέχνης ζει στους πίνακές του, ένας γλύπτης ζει στα γλυπτά του. Ένας καλός δάσκαλος ζει στις σκέψεις και τις πράξεις των ανθρώπων. Γι' αυτό κάθε άνθρωπος με αίσθημα βαθιάς ευγνωμοσύνης θυμάται το γενέθλιο σχολείο του, τους πνευματικούς του μέντορες - δασκάλους.

Αντρέι Ντεμέντιεφ « Μην τολμήσεις να ξεχάσεις τους δασκάλους»

Μην τολμήσεις να ξεχάσεις τους δασκάλους.
Νοιάζονται για εμάς και θυμούνται.

Αναμονή για την επιστροφή και τα νέα μας.
Χάνουν αυτές τις σπάνιες συναντήσεις.
Και όσα χρόνια κι αν έχουν περάσει,
Η ευτυχία του δασκάλου συμβαίνει
Από τις μαθητικές μας νίκες.
Και μερικές φορές είμαστε τόσο αδιάφοροι για αυτούς:
Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς δεν τους στέλνουμε συγχαρητήρια.
Και μέσα στη φασαρία ή απλά από τεμπελιά
Δεν γράφουμε, δεν επισκεπτόμαστε, δεν τηλεφωνούμε.
Μας περιμένουν. Μας παρακολουθούν
Και να χαίρεσαι κάθε φορά για αυτά
Που ξανά πέρασε κάπου τις εξετάσεις
Για θάρρος, για ειλικρίνεια, για επιτυχία.
Μην τολμήσεις να ξεχάσεις τους δασκάλους.
Είθε η ζωή να είναι αντάξια των προσπαθειών τους.
Η Ρωσία φημίζεται για τους δασκάλους της.
Οι μαθητές της φέρνουν δόξα.
Μην τολμήσετε να ξεχάσετε τους δασκάλους!

Την Ημέρα του Δασκάλου

Είναι καλό που γιορτάζουμε
Το φθινόπωρο όμορφο, χρυσό,
Όταν η κόκκινη σορβιά κάτω από το παράθυρο
Κουνώντας μας το τελευταίο φύλλωμα.

Όταν οι λευκές σημύδες, γυμνές,
Έδειξαν ένα ευέλικτο, λεπτό στρατόπεδο,
Όταν τα μονοπάτια είναι σπαρμένα με χρυσάφι
Και δεν ακούς μεταναστευτικά κοπάδια.

Όλο και πιο μαγευτικό με ομορφιά,
Η φύση έχει ξεκουραστεί.
Μόνο σε εσάς, αγαπητοί δάσκαλοι,
Η ζωή επέστρεψε λαμπερή, άτακτη.

Εδώ είναι αγόρια και κορίτσια
Σαν τα φύλλα του φθινοπώρου στον κήπο,
Περιστρέφοντας σε ένα χαριτωμένο βαλς,
Κάθισαν στη σειρά με ένα ήσυχο θρόισμα.

Κοιτάξτε στα μάτια σας, θα δείτε τον ουρανό
Κοιτάξτε στην ψυχή - θα δείτε τον παράδεισο.
Εσείς, ως δασκάλα, και απλώς ως μητέρα,
Διατηρήστε αυτή την αγνότητα.

Ξέρω, αγαπητοί μου, μπορείτε να το κάνετε:
Σοφία, γνώση και εμπειρία που έχεις,
Και καλές, ευγενικές, ευγενικές ιδιότητες ...
Απλώς δεν μπορώ να τα μετρήσω όλα!

Για την ημέρα του δασκάλου // Εικαστικές τέχνες στο σχολείο. - 2005. - N 4. - Σ. 71.

Boltacheva N. Δάσκαλος

Το φθινοπωρινό φύλλο στροβιλίζεται έξω από το παράθυρο.
Οκτώβριος. Το χρυσό φθινόπωρο κυβερνά τη μπάλα.
Με ομπρέλα, αλλά με λευκό γιορτινό φιόγκο
Σπεύδουμε στην τάξη για να συγχαρούμε τον δάσκαλο.

Αυτή τη μέρα θέλουμε να της ευχηθούμε
Να είσαι ο πιο ευγενικός, ο πιο σοφός και ο πιο όμορφος...
Και η βροχή χτυπάει απαλά στο σημειωματάριο
Φθινοπωρινό σονέτο, τρυφερό και γλυκό.

Δάσκαλος. Είναι μαζί μας χρόνο με τον χρόνο.
Πραγματοποιεί ατελείωτα μαθήματα.
Σετ εργασιών για το σπίτι,
Επαναλαμβάνει αξέχαστες γραμμές.

Μας διδάσκει να διαιρούμε και να πολλαπλασιάζουμε,
Διαβάστε, γράψτε και φτιάξτε προτάσεις
κατανοήσει τους παγκόσμιους νόμους
Και πάρτε μεγάλες αποφάσεις.

Δεν χτίζει ένα σπίτι στην άμμο,
Επιδιώκει να βάλει αληθινά θεμέλια.
Και τι γράφει σήμερα στον μαυροπίνακα,
Το αύριο θα μετατραπεί σε εγκόσμιες υποθέσεις.

Ο δάσκαλος μας δίνει ζεστασιά και φως,
Μας εμπνέει με το δικό του παράδειγμα.
Και, αν χρειαστεί, ο σοφός θα δώσει συμβουλές,
Και όλοι στην τάξη το καταλαβαίνουν αυτό.

Ο δάσκαλος είναι ο αξιόπιστος, πιστός φίλος μας.
Γνωρίζει τα μυστήρια και τα μυστικά μας.
Είναι ο διδάκτορας των μικρών μας επιστημών.
Τον ευχαριστούμε για αυτό.

http://www. ηλιακός. ee/sol/001/s_369.html

Ντεμέντιεφ Α.

Μην τολμήσεις να ξεχάσεις τους δασκάλους...
Νοιάζονται για εμάς και θυμούνται
Και στη σιωπή των στοχαστικών δωματίων
Αναμονή για την επιστροφή και τα νέα μας.

Dementiev A. Δάσκαλοι

Δεν θα ξεχάσω τους δασκάλους μου.
Δεν θα αλλάξω τους δασκάλους μου.
Με καθοδηγούν από εκεί
Εκεί που δεν αλλάζει βράδυ και μέρα.

Τους ξέρω από βιβλία και πορτρέτα,
Έφυγε μπροστά μου για πολλά χρόνια.
Και στη γη, θερμαινόμενη από τις φλόγες τους,
Με χαϊδεύει και με ζεσταίνει το φως.

Αθάνατες σελίδες ακούγονται μέσα μου,
Όταν μιλάμε για τέχνη.
Όλα σε αυτόν τον κόσμο μπορούν να είναι χρήσιμα.
Και μόνο το ταλέντο είναι για πάντα μοναδικό.

Ξαναγυρίζω στους δασκάλους,
Πώς η γη γυρίζει στον ήλιο.
Και ελπίζω ξαφνικά να γεννηθεί η λέξη
Και οι δάσκαλοι θα μου χαμογελούν.

Dementiev: ποιήματα; ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ; ποιήματα. - Μ.; 1985. - S. 145.

Ημέρα δασκάλου.

Η Ημέρα του Δασκάλου είναι σχολική αργία,
Αλλά η χώρα το σημαδεύει.
Και είναι σοβαρός και σεμνός,
Και σε όλα φαίνεται η δόξα του.

Τόσο επιστήμονας όσο και συλλογικός αγρότης,
Συνθέτης, ανθρακωρύχος και ποιητής -
Αυτός είναι ένας επιμελής μαθητής στο παρελθόν,
Αυτή είναι η δόξα των χρόνων του δασκάλου.

Η Ημέρα του Δασκάλου είναι σε πλήρη άνθιση
Από λουλούδια και χαμόγελα παιδιών.
Είναι τα γενέθλια του δασκάλου
Αυτή είναι η μεγάλη του επέτειος.

Η Ημέρα του Δασκάλου είναι μια γιορτή δόξας,
Ημέρα νίκης και ημέρα γιορτής,
Σχολείο διακοπών μεγάλη δύναμη,
Βασίλεια σοφίας και μαγείας.

Η Ημέρα του Δασκάλου είναι σχολική αργία // Δάσκαλος τάξης. - 2004. - N 1. - Σ. 36.

Lauchtin V.

Ο δάσκαλος είναι μια κατάσταση του νου
Κάλεσμα, ταλέντο και έμπνευση,
Επάγγελμα - πιο δύσκολο να μην το βρεις
Και το αποτέλεσμα είναι η γνώση και η διορατικότητα.
Διδασκαλία παιδιών - τι θα μπορούσε να είναι καλύτερο;
Κάψε, υποφέρε, απελπίσου και πίστεψε
Αλλά για αυτό, φυσικά, αξίζει να ζήσετε,
Αν και το αποτέλεσμα μερικές φορές δεν είναι μετρήσιμο.

Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι,
Λέξεις που έχουν φορεθεί εδώ και καιρό για να λάμψουν...
Δεν μπορεί να υπάρξει αγράμματη χώρα
Και άστεγη, άψυχη παιδική ηλικία.
Σας ευχόμαστε ειλικρινά καλά,
Και θάρρος, και επιμονή, και πίστη.
Ενώ οι καμπάνες χτυπούν στην ψυχή,
Το έργο του δασκάλου δεν θα πάει χαμένο!

Laukhtin - μια κατάσταση του νου // Πώς να διασκεδάσετε τους επισκέπτες. - 2007. - N 7. - S. 88–89.

Moskvichov A. Στον δάσκαλο

Η διδασκαλία δεν είναι εύκολη υπόθεση
Η διδασκαλία είναι δύσκολη υπόθεση.
Μόνο αυτός ο δάσκαλος είναι αληθινός
Που το αντιμετωπίζει εύκολα.

Είναι, φυσικά, χωρίς αμφιβολία κύριος.
Είναι, φυσικά, ένας υπέροχος δάσκαλος!
Αυτός που δεν δέχεται το ψέμα και το ψέμα,
Αυτός που βοήθησε όλους στη ζωή.

Τόσες διαφορετικές μοίρες ζουν σε αυτό,
Και συναισθήματα - μόλις ένα εκατομμύριο!
Επομένως, παίζοντας και ρισκάροντας,
Μπαίνει στην τάξη, σαν από μια σκάλα.

Και οδηγεί σαν πλοηγός πλοίου,
Η φρεγάτα σου στη γνώση, τα κύματα,
Βασιλεύει εύκολα και αδιαίρετα
Είναι αντίθετος με τη μοίρα των ανέμων.

Είναι ζηλωτής των επιστημών γνωστός σε όλους,
Όλος ο κόσμος ζει στην καρδιά του.
Είναι απλός, ο δάσκαλός μας των Ρωσικών,
Αξίζει δόξα και τιμή!

Moskvichov A. Ημέρα του Δασκάλου

Είναι καλό που υπάρχει λόγος να μαζευτούμε
Εσύ κι εγώ είμαστε σε ένα μεγάλο τραπέζι.
Μιλήστε, γελάστε ήσυχα -
Κουρασμένος από τον θόρυβο στη δουλειά.

Κάθε μέρα είμαστε σαν αυτόν τον ευγενικό μάγο
Δώρα από την τσάντα που παίρνει
Ξεφυλλίζουμε τη ζωή για τα παιδιά, σαν σχολικό βιβλίο -
Τους μεταφέρουμε τις γνώσεις μας.

Νιώθουμε την ανάσα των γενεών -
Θα ακολουθήσει άλλη κυκλοφορία:
«Αφήστε με να γονατίσω ταπεινά,
Δάσκαλε, πριν από το όνομά σου!

Ακούμε κλασικές λέξεις περισσότερες από μία φορές
Από μαθητές που κατέβηκαν από το πλοίο.
Και στον πίνακα, όπως για πρώτη φορά, θα γράψουμε
Εισαγωγή στο θέμα, η ζωή ξεκινά από το μηδέν!

Μετά από όλα, κάθε μάθημα είναι σαν μια ταινία,
Κυλάμε μόνο την πρώτη φορά.
Μετά αρχίζουμε πάλι γυρίσματα -
Η πρεμιέρα αύριο θα είναι παράσταση!

Λοιπόν, επιτρέψτε μου τώρα, συνάδελφοι,
Συγχαρητήρια για τις διακοπές από τα βάθη της καρδιάς μου!
Είθε η επιτυχία να σας συνοδεύει στη ζωή,
Μην αφήνετε τα παιδιά να εκνευρίζονται!

Αφήστε την ικανότητα να δυναμώσει μόνο με τα χρόνια,
Αφήστε το να μεγαλώσει και να επεκταθεί!
Για αυτό μπορείτε να πιείτε ένα ποτήρι τσάι -
Σήμερα δεν είναι καθόλου αμαρτία! ..

Περπατάτε αργά από τη δουλειά
Κουβαλάς ένα μπουκέτο, παρουσιασμένο, με λουλούδια.
Οκτώβριος στις χορδές του βροχερού φθινοπώρου
Είστε έτοιμοι να παίξετε το βαλς της Βοστώνης σας.

http://www. ηλιακός. ee/sol/001/s_388.html

Moskvichov A. Δάσκαλος

Υπάρχουν τόσα πολλά επαγγέλματα στη Γη
Αλλά και πάλι ένα από αυτά είναι πιο απαραίτητο και πιο σημαντικό!
Δάσκαλε, εσύ ο ίδιος διάλεξες αυτόν τον δρόμο
Και για πολλά χρόνια περπατάς πάνω του.

Αφήστε τις γενιές να περάσουν δίπλα σας
Και είσαι πάντα νέος.
Στην ψυχή, διεξάγετε την πρώτη κιόλας εξέταση,
Αν και το ουίσκι είναι ήδη καλυμμένο με γκρίζα μαλλιά.

Στέκεσαι στον μαυροπίνακα και λύνεις το πρόβλημα,
Η κιμωλία σφίγγεται σφιχτά στο χέρι σας,
Και μετά τα μαθήματα θα κλάψεις σιγά,
Ξαφνικά θυμάται τα πάντα άλυτα.

Μετά από όλα, στη ζωή, τα προβλήματα έρχονται σε μια σειρά,
Οι νόμοι του είναι πολύ δύσκολο να κατανοηθούν.
Θυμάσαι ξεκάθαρα το Υ και το Χ
Και πάντα θέλεις να παίρνεις μόνο «πέντε»!

Και κάποιος κατακτά τώρα τον πλανήτη,
Άλλοι απλώς μεταβιβάζουν τα δικαιώματα,
Ξαφνικά θα θυμηθούν τις οδηγίες, συμβουλές -
Οι δάσκαλοι είναι πολύ απλές λέξεις.

Εξάλλου, παραμένουν παιδιά για σένα,
Κι ας μεγαλώνουν ήδη τα δικά τους εγγόνια.
Και στο παλιό άλμπουμ τα μάτια τους γελούν
Στη φωτογραφία, όπου κάθονται όλοι ο ένας δίπλα στον άλλο.

Ακόμα έρχονται σε σένα στο σχολείο,
Αλλά λιγότερο συχνά ήδη - στην επέτειο, την Πρωτοχρονιά ...
Θα σε δουν και θα ζητήσουν συγχώρεση
Και θα τους συγχωρήσετε - πάρα πολλές ανησυχίες ...

Είστε η μοίρα των ανθρώπινων μάγων και ηγεμόνα,
Είστε μια αποθήκη γνώσης και φως σοφίας,
Είσαι απλά ένας μάγος! Είσαι απλά... δάσκαλος
Αλλά είναι τόσο δύσκολο να δώσεις απλές συμβουλές.

Και παίρνετε υψηλά στοιχήματα
Δεν μπορείς να κάνεις λάθος!
Δίνεις την ψυχή σου χωρίς ίχνος
Σε αντάλλαγμα, μην ζητάς τίποτα για τον εαυτό σου!

Αλλά και πάλι τα μαθήματα - ήρθε η ώρα να δουλέψουμε,
Ανησυχείτε: «Πώς θα πάει σήμερα;»
Και μετά - σπίτι, αλλά δεν θέλω να πάω
Άλλωστε, δουλέψτε αύριο ... ΚΑΙ ΕΤΣΙ - ΟΛΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟ !!

http://www. ηλιακός. ee/sol/001/s_388.html

Moskovskikh A. Στους δασκάλους

Περπατώ πάνω σε πεσμένο χρυσό, σε χρυσό,
Και κάτω από τα πόδια των λακκούβων εύθραυστο γυαλί.
Το καλοκαίρι παραδίδεται, δίνει τη θέση του στο κρύο,
Και στην ψυχή όλα είναι ανοιξιάτικα φως.
Σήμερα είναι μια ήσυχη μέρα και εξαιρετικά φωτεινή,
Και στο βαλς τα φύλλα πέφτουν στην άσφαλτο.
Σήμερα είναι αργία - Ημέρα του Ρώσου Δασκάλου,
Και ακούγονται ιδιαίτερα οι φωνές των παιδιών.
Οι θερμοί χαιρετισμοί θα σας ανακουφίσουν από την ένταση,
Λειαίνει τις λεπτές ρυτίδες
Και με εξίσου χαρούμενη έκφραση
Τα αστέρια των γλυκών αυστηρών ματιών σου λάμπουν.
Για δουλειά αξιόλογη, και μερικές φορές επίπονη
Όλη η ρωσική γη σας είναι ευγνώμων.
Οι επαναστατικές ψυχές των ανδρών είναι οι πιο έξυπνοι άρχοντες,
Λυπάμαι αν σας προσβάλαμε με οποιονδήποτε τρόπο...
Ο Θεός να σας έχει καλά, ο Θεός να σας ευλογεί δασκάλους!

Μόσχα για χρυσό, πεσμένο, για χρυσό // Πώς να διασκεδάσεις τους επισκέπτες. - 2008. - N 7. - Σ. 51.

Οπαρίνα Ν .

Εισπνέει το φθινοπωρινό φύλλο κάτω από τα πόδια,
Ο Οκτώβρης άνοιξε τα μάτια του σκεφτικός,
Σαν γέρος, με δάκρυα
Ο Παράδεισος ξεχύνει τις ψυχές μας.
Όλα είναι ήσυχα και στοχαστικά στη φύση,
Ημέρα του φθινοπώρου - είναι φιλοσοφικά αυστηρός.
Αυτή η μέρα γιορτάζεται ήσυχα μεταξύ των ανθρώπων,
Αλλά όλη η χώρα πάει σαν μάθημα.
Και παρόλο που η πόλη δεν είναι πολύχρωμη σήμερα,
Και δεν συρρέουμε σε κολώνες στην πλατεία,
Στις καρδιές της ιδιαίτερης ζεστασιάς σημαδεύεται
Γίνεται αργία.
Δεν ζητά ένα παγωμένο ορφανό,
Ένας αγαπητός καλεσμένος για ένα γενναιόδωρο τραπέζι.
Κάτω από τον βροχερό φθινοπωρινό ουρανό
Οι διακοπές μας μπήκαν σε κάθε σπίτι!
Ο δάσκαλος είναι η μεγαλύτερη κατηγορία!
Ο δάσκαλος δεν είναι διώκτης, ούτε ζητιάνος.
Αφήστε τους ηγέτες να αναδιαμορφώσουν την ιστορία
Ο δάσκαλος είναι ο αιώνιος παιδαγωγός!
Ο δάσκαλος είναι λέξη αγέραστη!
Δάσκαλος με κάθε νέα γενιά
Γίνεται και ο εαυτός του
Όλα είναι ειλικρινή, όλα είναι πιο καθαρά και νεότερα!

Oparina φθινοπωρινό φύλλο κάτω από τα πόδια // Πώς να διασκεδάσετε τους επισκέπτες. - 2004. - N 4. - Σ. 91.

Αξιότιμη και σύνθετη
εργασία δασκάλου,
καλώντας, καρδιά
Καλούνται στο δρόμο.

Αλλά η γνώση είναι πλούτος
Δίνεις πάλι
Και μαζί τους - ελπίδα
Καλό και αγάπη!

αγία υπομονή
Και γνήσιο γέλιο
επιμονή, χαρά
Και πίστη στην επιτυχία.

Ζήστε με αξιοπρέπεια
Δίνοντάς μας δύναμη
Πάντα σε ένταση
Οπότε, όχι μάταια!

http://www. /content/detail/11/194/49511

Khorinskaya E. Δάσκαλος

Περπατάς αργά στο μονοπάτι,
Στο απαλό, ελαφρώς κιτρινισμένο γρασίδι...
Είσαι με σκούρο φόρεμα. Λευκό κασκόλ
Σε ένα ασημί χιονισμένο κεφάλι.

Ο κήπος μεγάλωσε ... Και έχει πολλά χρόνια ...
Τον γλίτωσε το κρύο τον χειμώνα.
Εσείς οι ίδιοι φυτέψατε αυτές τις μηλιές.
Η χρονιά που ήρθα εδώ.

Κοίταξες στοργικά και αυστηρά
Και ήξερε τις σκέψεις και τις πράξεις μας.
Συνόδευες τους πάντες στο δρόμο
Και ήταν μητέρα για όλους.

... Ακτίνες θα γλιστρήσουν πάνω από τα βαμμένα θρανία.
Ο κήπος του παλιού σχολείου θα κοιτάζει στα παράθυρα ...
Θα πείτε επίσης:
- Γεια σας παιδιά! -

Όπως μας είπαν πριν από πολλά χρόνια.
Και τώρα, παρόλο που είμαστε πολύ καιρό χώρια
Και τα δικά τους κεφάλια γίνονται γκρίζα,
Αλλά θυμόμαστε τα μάτια και τα χέρια σου,

Τα απλά καλά σου λόγια.
Υπάρχει πάντα ένα μονοπάτι για τη βεράντα,
Ο Μπουράν δεν θα κρύψει τίποτα από αυτά.
Και κάποιος στο φωτεινό σου παράθυρο
Και πάλι χτυπά με ενθουσιασμένο χέρι.

Θα έρθεις σε εμάς. Και πάλι, όπως πριν,
Θα δούμε ένα ευγενικό και διερευνητικό βλέμμα.
Απλώς λες:
- Γεια σας παιδιά! -
Όπως είπα πριν πολλά χρόνια...

Και μέχρι το πρωί - αυτό είναι το έθιμο μας -
Θα σας μιλήσουμε, όπως πάντα,
Σχετικά με τα σχέδιά μας, τη συνοριακή υπηρεσία,
Σχετικά με τα νέα κτίρια, τις μακρινές πόλεις ...

Θα σας πούμε πώς προχωρήσαμε στη χιονοθύελλα
Και πήραν ένα απόρθητο πέρασμα ...
Λέγοντας αντίο, φιλάω το χέρι σου
Κι αυτός που δεν φίλησε τα χέρια κανενός.

Khorinskaya // Αντίο, η ηλικία μου ...: ποιήματα /. - Yekaterinburg, 2001. - S. 45–46.

Γιάρτσεφ Ι.

Δεν υπάρχει πιο σοφό επάγγελμα στον κόσμο
Και πιο απαραίτητο για την εισαγωγή της καλοσύνης.
Η ζωή δίνει μαθήματα, και στην πορεία τους
Καταλαβαίνουμε: ο δάσκαλος είχε δίκιο!
Είχε δίκιο όταν έλεγε ότι θα ανταμειφθούμε
Για τα πράγματα που κάνουμε στη γη
Ότι κάθε πράξη έχει το τίμημα της -
Πρόκειται για καλό ή κακό...
Ω δάσκαλε! Προφήτης και μέντορας για εμάς -
Είσαι αγγελιοφόρος του καλού!
Συγχαρητήρια για την Ημέρα του Δασκάλου
Ήρθε η ώρα για εμάς σήμερα!
Συγχαρητήρια και μακάρι όλα τα όνειρα
Πολύ εύκολο να γίνει!

Ειρήνη, φως, υγεία και τίτλοι,
Και λογικοί μαθητές σε εσάς!

Ο Γιάρτσεφ στον κόσμο είναι σοφότερος από το επάγγελμα // Πώς να διασκεδάσετε τους επισκέπτες. - 2004. - N 4. - Σ. 91.

V. Kobyakov Δάσκαλος

Οι γυναίκες έξυναν τη γλώσσα τους:
- Ο επισκέπτης είναι τυχερός,
Οι άντρες μας πολεμούν
Και διδάσκει στα παιδιά.
Θα ήταν στην πρώτη γραμμή
Οι φασίστες χτύπησαν τους κολασμένους.
Και αυτός, υγιής, νέος,
Κρύφτηκε πίσω τους.
Ο δάσκαλος ζούσε μόνος.
Και επέστρεψε αργά.
Το χωριό της ψυχής αναδεύτηκε

Η μπότα τρίζει παγωμένη.
Μέχρι που ηρέμησε
Το τρίξιμο τους
Ένας λυγμός μαραζώνει
Ακούστηκε μια κραυγή..
Και στο σπίτι στο σεληνιακό κενό,
Πέφτοντας σιωπηλά
Πέταξε χωρίς στερέωση πρόσθεσης
Σε μια σιωπηλή κρύα γωνιά.
Σφιχτό, σφιχτό
Τη νύχτα επικρατούσε σιωπή.

Pshenichny A. Ballad για μια δασκάλα

Σαράντα πρώτος.
Το καλοκαίρι βασιλεύει ξανά.
Αποφοίτηση λυκείου,
Αποχαιρετιστήρια σχολική μπάλα.
Μέχρι το πρωί της δέκατης τάξης τους
Ο νεαρός δάσκαλος συνόδευε.
διέκοψε,
Μη γνωρίζοντας τι θα γίνει πραγματικότητα
το όνειρό τους
Σχετικά με τη συνάντηση σε ένα χρόνο,
Τι γελάνε αυτοί οι πέντε
Μπείτε στη διμοιρία τουφέκι του
Και ότι αυτός
Αναπλήρωση συνάντησης,
Ξαφνικά θα κόψει το καπάκι του από το κεφάλι του,
Και όχι σύμφωνα με τους κανόνες
Από ενθουσιασμό
Κάποιος θα ρωτήσει:
- Εσύ είσαι?!.

στα ψηλά,
Ψιλοκομμένο σαν λεμόνι
Για δεύτερη συνεχόμενη μέρα
Έξυνε το έδαφος με ξυράφια
θραύσματα
Και ριζωμένη στον αργιλό
Αραιωμένη διμοιρία.
Αλλά, σπρώχνοντας τα άλση των υπολειμμάτων,
Η πανοπλία έτριξε με μανία
Και κατά μήκος των χαρακωμάτων
Πέταξε:
- Δεξαμενές!
Και ο διοικητής φώναξε:
- Ακουσε με!
Αλλά με το τράβηγμα
Ζαρωμένη ζώνη κράνους
Τίναγμα από ζεστούς σβόλους
Από τον ώμο
Ο ένας είπε:
- ξεκάθαρη αποστολή
Δροσερός. -
Και χαμογέλασε:
- Μπορώ να απαντήσω;

Πήγε στο πίσω μέρος
Πέντε γωνιακοί φάκελοι
όπου με το χέρι
Κάτω από τη σφραγίδα του συντάγματος:
«Έβαλα τον γιο σου μετά θάνατον
Βαθμολογία "πέντε"
Για όσα έχουν ζήσει».
Σαράντα μπλε τετράδια

Σαράντα νέα μονοπάτια.
Φαίνεται ότι το σπίτι είναι σε τάξη,
Αν τόσα παιδιά
Θέμα δοκιμίων -
«Σ’ αγαπώ, Ρωσία».
Και πέταξε ξανά
Αρχαία θλίψη.

Σκυφτός πάνω από τα φύλλα
Και μπήκε στη σιωπή...
Αν δροσερό
Ξεχασμένος
Έτσι θυμήθηκα
Πόλεμος.

Pshenichny A. Μπαλάντα για τον δάσκαλο της τάξης // Στη φωτιά και τα βότανα: ποιήματα / A. Pshenichny. - Sverdlovsk, 1980. - S. 8–9.

Η εικόνα ενός δασκάλου στην πεζογραφία

Braithwaite - with love: a novel // Ξένη λογοτεχνία. - 1985. - N 2. - P. 3–53; Νο. 3. - Σελ. 13–18.
Nagibin της λογοτεχνίας: ιστορίες. - M .: Εκδοτικός οίκος "Podkova", 1998 - 662 σελ.
Osipov M. Stone, ψαλίδι, χαρτί: μια ιστορία // Banner. - 2009. - N 7. - S. 51–70.
Pavlov O. Ο δάσκαλος μπαίνει στην τάξη ...: μια ιστορία // Νέος κόσμος. - 2009. - N 1. - S. 84–91.
Polyakov Y. Εργασία σε λάθη: μια ιστορία // Νεολαία. - 1986. - Ν 9. - Σ. 3-40.
Rasputin V. Μαθήματα γαλλικών: μια ιστορία // Μυθιστορήματα και ιστορίες / V. Rasputin. - Μ., 1984. - Σ. 624-652.
Λογοτεχνία Τσέχοφ: μια ιστορία // Ιστορίες. Παίζει / . - Μ., 1988. - Σ. 163-186.