Ζητήματα που αντιμετωπίζονται στη μελέτη της ένδυσης. Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν κατά την τεχνική και ιατροδικαστική εξέταση εγγράφων Θέματα προς επίλυση κατά την εξέταση ενδυμάτων

ΤΡΑΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΑΚΤΥΛΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Διενεργείται εξέταση ιχνών προκειμένου να εντοπιστούν διάφορα αντικείμενα ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους. εξωτερική δομή, που εμφανίζονται στα ίχνη στο σημείο, καθώς και για τη διάγνωση διαφόρων περιστάσεων που σχετίζονται με την έρευνα:

κατεύθυνση κίνησης (παραβάτης, μεταφορά), χρόνος προέλευσης των ιχνών, μέθοδος και αλληλουχία ενεργειών του δράστη κ.λπ.

Ανάλογα με τα αντικείμενα μελέτης και τη φύση των προς επίλυση εργασιών, τα ακόλουθα κύρια εξετάσεις ιχνών:

αποτυπώματα χεριών?

Ίχνη και παπούτσια.

Ίχνη δοντιών;

Πατημασιές (οπλές) ζώων:

Ίχνη από εργαλεία και εργαλεία hacking.

Ίχνη οχημάτων;

Κλειδαριές και συσκευές κλειδώματος.

Γεμίσματα και ανατροπές.

Ολόκληρο σε μέρη?

Προϊόντα μαζικής παραγωγής;

Κόμποι και θηλιές.

Η παραγωγή ιχνογραφήσεων οργανώνεται σε όλα τα ιατροδικαστικά τμήματα των οργάνων εσωτερικών υποθέσεων.

^ Ερωτήσεις που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των ιχνών των χεριών:

1. Υπάρχουν αποτυπώματα χεριών στα αντικείμενα που παρουσιάζονται; Εάν ναι, είναι κατάλληλα για αναγνώριση;

2. Υπάρχουν αποτυπώματα χεριών από ένα συγκεκριμένο άτομο;

3. Κατασχέθηκαν τα ίχνη των χεριών κατά την εξέταση πολλών σκηνών περιστατικών που άφησε το ίδιο άτομο;

4. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ίχνους;

5. Ποιο χέρι και ποια δάχτυλα άφησαν σημάδια;

6. Ποιο μέρος της παλαμιαίας επιφάνειας άφησε ίχνη;

7. Ποια χαρακτηριστικά εμφανίζονταν στα ίχνη των ανθρώπινων χεριών (ουλές, κάλοι, ουλές, δερματικές παθήσεις, απουσία και παραμόρφωση δακτύλων, παρουσία δαχτυλιδιών, επιδέσμων κ.λπ.);

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των πατημασιών και των παπουτσιών:

1. Τι είδους παπούτσια άφησαν σημάδια (μπότες, μπότες, αθλητικά παπούτσια κ.λπ.);

2. Ποιο μοντέλο παπουτσιών άφησε σημάδι; το μέγεθός της;

3. Ποιο είναι το ύψος του ατόμου που φορά αυτό το παπούτσι;

4. Ποιος είναι ο μηχανισμός εμφάνισης των ιχνών (απομένουν ίχνη κατά το περπάτημα, το τρέξιμο, το λάκτισμα κ.λπ.);

5. Ποια είναι τα ανθρώπινα ανατομικά χαρακτηριστικά που αντικατοπτρίζονται στα ίχνη;

6. Βρέθηκαν ίχνη (παπούτσια) σε πολλές σκηνές που άφησε το ίδιο άτομο (ή τα ίδια παπούτσια);

7. Υπάρχουν ίχνη από τα παπούτσια που κατασχέθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο;

8. Υπάρχουν ίχνη γυμνών ποδιών από συγκεκριμένο άτομο. ποιανού οι μοναδικές εκτυπώσεις υποβάλλονται για έρευνα;

9. Αν τα παπούτσια που βρέθηκαν στο σημείο ήταν φορεμένα. συγκεκριμένο άτομο;

10. Τα ίχνη έδειχναν σημάδια της εξωτερικής δομής των καλτσών ή των καλτσών που κατασχέθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο;

11. Τα στοιχεία του αποτυπώματος που βρέθηκαν στη σκηνή ταιριάζουν με τα στοιχεία του πειραματικού αποτυπώματος που άφησε αυτό το άτομο;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη ιχνών ανθρώπινων δοντιών:

1. Τα δόντια ενός ανθρώπου, ζώου ή οτιδήποτε άλλο άφησαν σημάδια σε αυτό το αντικείμενο;

2. Ποια είναι τα ανατομικά, τεχνικά χαρακτηριστικάοδοντιατρική συσκευή ατόμου που άφησε ίχνη;

3. Ποιος είναι ο μηχανισμός (δάγκωμα, δάγκωμα) σχηματισμού σημαδιών στα δόντια;

4. Αυτό το άτομο άφησε σημάδια από δόντια στο αντικείμενο που παρουσιάστηκε;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των αποτυπωμάτων (οπλών) ζώων:

1. Ποια ζώα άφησαν ίχνη;

2. Ποια είναι τα ζωολογικά χαρακτηριστικά του ζώου που εμφανίζονται στις πίστες;

3. Έχουν αφήσει ίχνη από αυτά τα ζώα;

4. Ποιος είναι ο τύπος, ο αριθμός και τα χαρακτηριστικά των πέταλων, ίχνη των οποίων βρέθηκαν στη σκηνή;

5. Αποτυπώματα (πέταλα, οπλές) αφήνουν τα ίδια ή διαφορετικά ζώα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των ιχνών εργαλείων και εργαλείων hacking:

1. Υπάρχουν ίχνη έκθεσης σε ξένο αντικείμενο στην επιφάνεια του αντικειμένου;

2. Από ποια πλευρά, προς ποια κατεύθυνση έγινε η ζημιά (διάτρηση, πριόνισμα, σκίσιμο, σπάσιμο, στύψιμο) αυτού του αντικειμένου (πόρτα, παράθυρο, οροφή, πάτωμα, σανίδα, χαρτί, χαρτόνι κ.λπ.);

3. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ίχνους;

4. Τι είδους ή τύπος είναι το εργαλείο (εργαλείο, μηχανισμός) που άφησε ίχνη; Ποιες είναι οι ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά αυτού του εργαλείου (σχήμα, διαστάσεις κ.λπ.);

5. Αυτά τα ίχνη σχηματίζονται από ένα ή περισσότερα εργαλεία;

6. Τα ίχνη σε δύο ή περισσότερα αντικείμενα σχηματίστηκαν από το ίδιο εργαλείο;

7. Αυτά τα ίχνη σχηματίστηκαν από το εργαλείο που υποβλήθηκε για εξέταση;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη ιχνών οχημάτων:

1.Τι τύπο και μοντέλο όχημαΠοια μέρη του άφησαν ίχνη;

2. Υπάρχουν ίχνη που αφήνουν ένα ή περισσότερα οχήματα;

3. Προς ποια κατεύθυνση κινούνταν το όχημα;

4. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού των υπαρχόντων ιχνών;

5. Υπάρχουν ίχνη από αυτό το όχημα;

6. Είναι το αντικείμενο που ανακαλύφθηκε μέρος αυτού του οχήματος και δεν αποτελούσε προηγουμένως ένα ενιαίο σύνολο με αυτό;

7. Πώς ήταν αμοιβαία διευθέτησηοχήματα (όχημα και άλλα αντικείμενα) τη στιγμή της σύγκρουσης;

^ Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη κλειδαριών και συσκευών ασφάλισης:

1. Λειτουργεί ο μηχανισμός κλειδώματος; Αν όχι, ποια είναι η αιτία της αποτυχίας του; Πώς επηρεάζει αυτή η δυσλειτουργία τις ιδιότητες ασφαλείας της κλειδαριάς;

2. Υπάρχουν ίχνη από ξένο αντικείμενο στα μέρη του μηχανισμού κλειδώματος; Είναι αυτά τα σημάδια το αποτέλεσμα έκθεσης σε πλαστό κλειδί ή κύριο κλειδί;

3. Έχει ξεκλειδωθεί η κλειδαριά και μπορεί να ξεκλειδωθεί με αυτό το κλειδί (κύριο κλειδί, αντικείμενο);

4. Σε ποια θέση του μηχανισμού ασφάλισης (κλειδωμένο, ξεκλείδωτο) προκλήθηκε ζημιά στην κλειδαριά;

5. Ως αποτέλεσμα ποιων ενεργειών υπέστη ζημιά η κλειδαριά; Πώς ξεκλειδώνεται η κλειδαριά;

6. Τι είδους εργαλείο (τύπου) άφησε ίχνη στην κλειδαριά ή έσπασε την κλειδαριά;

7. Ξεκλειδώνονται (χακάρονται) πολλές κλειδαριές με έναν τρόπο, με ένα εργαλείο;

8. Αυτό το εργαλείο (εργαλείο, αντικείμενο) άφησε ίχνη στην κλειδαριά;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των σφραγίδων ελέγχου και των περιστροφών:

1. Ανοίχτηκε η σφραγίδα και με ποιο τρόπο;

2. Η σφραγίδα επανατοποθετήθηκε;

3. Είναι δυνατόν να αφαιρέσετε το σύρμα από το σώμα της τσιμούχας χωρίς να αφήσετε σημάδια;

4. Ποιο είναι το περιεχόμενο των ψηφιακών και αλφαβητικών αποτυπωμάτων στη σφραγίδα;

5. Ήταν τσακισμένη η τσιμούχα με την παρεχόμενη μέγγενη στεγανοποίησης;

6. Χρησιμοποιήθηκαν τα παρουσιαζόμενα εργαλεία για το άνοιγμα της σφραγίδας;

7. Το στρίψιμο έχει ξετυλιχθεί και στρίψει ξανά;

8. Γίνεται το συρματόσχοινο με το ίδιο εργαλείο;

Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν κατά τον καθορισμό του συνόλου σε μέρη:

1. Σε ποιο θέμα ανήκει αυτό το αντικείμενο;

2. Αυτά τα αντικείμενα αποτελούσαν προηγουμένως ένα σύνολο;

3. Πώς χωρίζονται τα μέρη του θέματος;

4. Το αντικείμενο χωρίστηκε σε μέρη από ένα συγκεκριμένο αντικείμενο;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη προϊόντων μαζικής παραγωγής:

1. Σε ποιο εξοπλισμό κατασκευάζεται αυτό το προϊόν, με τη χρήση τι μηχανημάτων, μηχανισμών;

2. Τα προϊόντα ή τα ημικατεργασμένα προϊόντα κατασχέθηκαν από συγκεκριμένο άτομο κατασκευάστηκαν σε συγκεκριμένο μηχάνημα ή χρησιμοποιήθηκαν συγκεκριμένα μέρη του (καλούπια, μήτρες, μπουνιές, μήτρες κ.λπ.);

3. Βρέθηκαν πολλά αντικείμενα στον τόπο του συμβάντος και πολλά αντικείμενα κατασχέθηκαν από το άτομο που κατασκευάζονται στην ίδια συσκευή ή χρησιμοποιούν τα ίδια εξαρτήματα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη της ένδυσης:

1. Τα ίχνη που βρέθηκαν είναι ίχνη ρουχισμού;

2. Ποιος είναι ο μηχανισμός αλληλεπίδρασης αντικειμένου και ρούχου (ίχνη τριβής, αποτύπωμα κ.λπ.);

3. Ποια ήταν η σχετική θέση του ατόμου και του αντικειμένου στο οποίο είχαν μείνει ίχνη από τα ρούχα του;

4. Αφήνονται ίχνη από μπαλώματα ρούχων συγκεκριμένου ατόμου;

5. Τι σημάδια και φθορές υπάρχουν στα ρούχα;

6. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού φθορών στα ρούχα;

7. Τι είδους εργαλείο (αντικείμενο) προκάλεσε ζημιά;

8. Υπάρχουν σημάδια και φθορές στα ρούχα από τα αντικείμενα που παρουσιάζονται;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των κόμβων και των βρόχων:

1. Τι είδους είναι οι κόμβοι και οι θηλιές;

2. Είναι επαγγελματίες; Αν ναι, ποιο επάγγελμα είναι τυπικό;

Εξειδίκευση(από λατ. - έμπειρος, γνώστης) - έρευνα που διεξάγεται από άτομο με γνώσεις επιστήμης, τεχνολογίας, τέχνης ή χειροτεχνίας, που συμμετέχει για λογαριασμό των ενδιαφερομένων, προκειμένου να απαντηθούν ερωτήσεις που απαιτούν ειδικές γνώσεις.

Γίνεται πραγματογνωμοσύνη σε θέματα που ανακύπτουν στις έννομες σχέσεις μεταξύ υποκειμένων δικαίου, με σκοπό την επίλυση διαφορών, τη διαπίστωση γεγονότων ενδιαφέροντος. Η εξέταση διενεργείται από άτομο που εμπλέκεται ειδικά για το σκοπό αυτό - ειδικός με ειδικές γνώσεις που δεν κατέχουν οι εμπνευστές της.

Συντάσσεται μελέτη πραγματογνωμοσύνης με αιτιολογημένη γνώμη του πραγματογνώμονα, η οποία περιγράφει την πορεία της μελέτης και δίνει απαντήσεις στα ερωτήματα που τίθενται. Το συμπέρασμα που προκύπτει είναι αποδεικτικά στοιχεία που υποδεικνύουν την παρουσία / απουσία πραγματικών δεδομένων ενδιαφέροντος για την επίλυση ενός συγκεκριμένου ζητήματος ή γίνεται η βάση για μια δοκιμή.

ΕΜΠΕΙΡΙΟΤΗΤΑ ΧΕΙΡΙΔΩΝ
Ερωτήσεις που επιλύθηκαν με τεχνογνωσία γραφής:

Ταυτοποίηση:

1. Ποιος, ο κ. Α ή άλλο πρόσωπο, έκανε το χειρόγραφο κείμενο του εγγράφου (όνομα, στοιχεία);
2. Ποιος, ο κ. Α ή άλλο πρόσωπο, έκανε την υπογραφή στο υπό μελέτη έγγραφο (όνομα, στοιχεία, γραμμή, στήλη);
3. Ποιος, ο κ. Α ή άλλο πρόσωπο, υπέγραψε για λογαριασμό εικονικού (αγνώστου ταυτότητας) προσώπου, που βρίσκεται στο υπό μελέτη έγγραφο (όνομα, στοιχεία, γραμμή, στήλη);
4. Τα κείμενα (υπογραφές) που βρίσκονται στα έγγραφα που υποβλήθηκαν για έρευνα (ή μέρη του κειμένου, υπογραφές σε ένα έγγραφο) εκτελέστηκαν από ένα ή διαφορετικά πρόσωπα;
Διαγνωστικός
1. Το κείμενο γράφτηκε σε ασυνήθιστες συνθήκες (ασυνήθιστη στάση) ή σε ασυνήθιστη κατάσταση (ασθένεια, μέθη);

ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Ι. ΕΡΕΥΝΑ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

1. Μελέτη εντύπων εγγράφων:

- Το έντυπο που υποβάλλεται είναι κατασκευασμένο από επιχείρηση που κατασκευάζει προϊόντα αυτού του τύπου;
- Πώς έγινε το έγγραφο ή η μορφή του;
- ένα ή διαφορετικοί τρόποιοι μελετημένες μορφές εγγράφων γίνονται;
— Τα υποβληθέντα έγγραφα είναι από την ίδια έντυπη μορφή;
- έχουν γίνει αλλαγές στο αρχικό περιεχόμενο του έντυπου κειμένου (χειρόγραφες σημειώσεις, υπογραφές) που είναι διαθέσιμο στο έγγραφο;
2. Εξέταση αποτυπωμάτων σφραγίδων και γραμματοσήμων:
- πώς δημιουργήθηκε το τυπογραφικό κλισέ, το αποτύπωμα του οποίου είναι διαθέσιμο στο υποβληθέν έγγραφο; - Οι υπό διερεύνηση εκτυπώσεις εφαρμόζονται από ένα ή διαφορετικά κλισέ; Είναι υπό διερεύνηση οι τυπωμένες εκτυπώσεις του κλισέ, δείγματα των εκτυπώσεων των οποίων παρουσιάζονται για σύγκριση;
3. Μελέτη δακτυλόγραφων κειμένων:
- ποια είναι η μάρκα και το σύστημα της γραφομηχανής στην οποία εκτελείται το κείμενο του υπό μελέτη εγγράφου;
— τα κείμενα των υποβληθέντων εγγράφων εκτελέστηκαν σε μία ή διαφορετικές γραφομηχανές;
- Το κείμενο του εγγράφου εκτελείται στη γραφομηχανή που παρουσιάζεται;
- Το κείμενο του εγγράφου εκτελείται σε γραφομηχανή, τα δείγματα κειμένου της οποίας παρουσιάζονται για σύγκριση;
4. Τεχνική και ιατροδικαστική εξέταση υπογραφών:
- με ποιον τρόπο εκτελέστηκε η υπό μελέτη υπογραφή στο υποβληθέν έγγραφο (χειρόγραφο ή χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε τεχνικά μέσα)?
- υπήρξε τεχνική πλαστογραφία της υπογραφής (αντιγραφή μέσω του φωτός, συμπίεση, εκτέλεση με προκαταρκτική προετοιμασία κ.λπ.);
- Η υπογραφή στο εξεταζόμενο έγγραφο αντιγράφεται από κάποια από τις υπογραφές που παρουσιάζονται για σύγκριση;
5. Διαπίστωση του γεγονότος αλλαγής του αρχικού περιεχομένου του εγγράφου:
- το έγγραφο έχει υποστεί αλλαγές (καθαρισμός, χάραξη, σκίαση κ.λπ.); Αν ναι, τι ακριβώς;
- δεν έχει προστεθεί (ολοκληρώθηκε) κάποιο απόσπασμα των εγγραφών στο υποβληθέν έγγραφο;
- Έχουν ξανακολληθεί κάποια μέρη του εγγράφου (φωτογραφία, σφραγίδα κ.λπ.);
- Έχουν αντικατασταθεί τα φύλλα του υποβληθέντος παραστατικού;
6. Καθορισμός του περιεχομένου του εγγράφου:
- ποιο είναι το περιεχόμενο των αρχικά (τροποποιημένων) εγγραφών στο υποβληθέν έγγραφο;
- ποιο είναι το περιεχόμενο των ξεθωριασμένων, πατημένων, πλημμυρισμένων αρχείων;
- ποια είναι η χρονολογική σειρά εκτέλεσης των τεμνόμενων λεπτομερειών (κείμενο, εκτύπωση και υπογραφή) στο υπό μελέτη έγγραφο;
- Τα θραύσματα των εγγράφων που παρουσιάστηκαν νωρίτερα αποτελούσαν ένα ενιαίο σύνολο;
Ποιο είναι το περιεχόμενο ενός σχισμένου ή καμένου εγγράφου;
Ποιο είναι το περιεχόμενο του κειμένου στο καρμπόν;
7. Έρευνα χρηματικών εισιτηρίων:
- Το χαρτονόμισμα που υποβλήθηκε για έρευνα κατασκευάστηκε από επιχείρηση που παράγει χαρτονομίσματα αυτού του κράτους;
Πώς φτιάχνεται το εισιτήριο;
- Τα εισιτήρια χρημάτων που παρουσιάζονται είναι κατασκευασμένα από την ίδια έντυπη μορφή (με τη μέθοδο εκτύπωσης εφαρμογής εικόνων);
- Τα εισιτήρια χρημάτων που ελήφθησαν έχουν γίνει από την έντυπη φόρμα που παρουσιάζεται;
- Τα εισιτήρια χρημάτων που παρουσιάζονται είναι κατασκευασμένα από το ίδιο πρωτότυπο (με μέθοδο μη εκτύπωσης εφαρμογής εικόνων);
- Η εικόνα των τραπεζογραμματίων στα αρχεία στα μέσα που παρουσιάζονται αντιστοιχεί στην εικόνα των τραπεζογραμματίων που κατασχέθηκαν;

ΕΡΕΥΝΑ ΥΛΙΚΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Το χαρτί του χαρτονομίσματος (έγγραφου) κατασχέθηκε και τα δείγματα χαρτιού που κατασχέθηκαν είναι ... ομοιογενή μεταξύ τους;
2. Είναι ομοιογενές το χαρτί στο οποίο κατασκευάζονται τα παρουσιαζόμενα χρηματικά εισιτήρια (έγγραφα);
3. Τι είδους, μάρκας και ποιότητας χαρτιού χρησιμοποιήθηκε για την παραγωγή των παρουσιαζόμενων τραπεζογραμματίων (έγγραφα);
4. Είναι ομοιογενείς ως προς χημική σύνθεσηβαφές που χρησιμοποιούνται σε εικόνες τραπεζογραμματίων (χειρόγραφες σημειώσεις και υπογραφές, εκτυπώσεις σφραγίδων και γραμματοσήμων, τυπωμένο κείμενο κ.λπ.), με μελάνι σε δοχεία εκτυπωτών (πάστα στυλό, μελάνι γραμματοσήμων, τόνερ εκτυπωτή), κατασχέθηκαν ...;
5. Χρησιμοποιήθηκαν οι υποβληθέντες εκτυπωτές inkjet (στυλό, μπλοκ μελάνης, εκτυπωτές λέιζερ κ.λπ.) για την εκτέλεση χρηματικών εισιτηρίων (καθορίζονται λεπτομέρειες στα υποβληθέντα έγγραφα);
6. Είναι οι βαφές που χρησιμοποιούνται για τα παρουσιαζόμενα τραπεζογραμμάτια (χειρόγραφες σημειώσεις, σφραγίδες και γραμματόσημα, έντυπα κείμενα κ.λπ. σε αυτά τα έγγραφα) ομοιογενείς ως προς τη χημική σύσταση;
7. Με τι είδους χρωστική ουσία συμπληρώνονται τα στοιχεία του παραληφθέντος εγγράφου;
8. Τι κόλλα χρησιμοποιήθηκε για την κατασκευή των εγγράφων;
9. Οι κόλλες που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή των υποβληθέντων εγγράφων είναι ομοιογενείς σε χημική σύσταση;
10. Χρησιμοποιήθηκε αυτό το δείγμα κόλλας για την κατασκευή του υπό μελέτη εγγράφου;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΒΟΛΗΣΗΣ ΣΕ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΗΧΟΥ-, ΒΙΝΤΕΟ-, ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Με ποιον τρόπο βρίσκονται οι πολύχρωμες εικόνες:
— στην έντυπη συσκευασία προϊόντων ήχου, εικόνας, πολυμέσων;
- στην επιφάνεια των φορέων πληροφοριών (CD, DVD, βίντεο, κασέτες ήχου);
2. Οι πολύχρωμες εικόνες γίνονται με έναν ή διαφορετικούς τρόπους, που βρίσκονται:
— στην έντυπη συσκευασία προϊόντων ήχου, εικόνας, πολυμέσων και δειγμάτων;
— στην επιφάνεια των φορέων πληροφοριών (CD, DVD, βίντεο, κασέτες ήχου) και δειγμάτων;
3. Οι εκτυπωτικές συσκευασίες προϊόντων ήχου, εικόνας, πολυμέσων με το ίδιο όνομα είναι κατασκευασμένες από την ίδια έντυπη μορφή;
4. Αν οι έντυπες συσκευασίες προϊόντων ήχου, βίντεο και πολυμέσων που υποβλήθηκαν για τη μελέτη (έγχρωμες εικόνες στην επιφάνεια CD, DVD, βίντεο, κασέτες ήχου που υποβλήθηκαν για τη μελέτη) αντιστοιχούν στα δείγματα που υποβλήθηκαν για σύγκριση ως προς τη μέθοδο κατασκευής; σχέδιο, σχέδιο, κλπ. .;
5. Θα μπορούσαν να παρουσιαστούν τα δείγματα συσκευασίας κ.λπ να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία των αντίστοιχων τυπωμένων αντιγράφων συσκευασίας που υποβάλλονται για έρευνα;
6. Θα μπορούσε ο παρουσιαζόμενος εκτυπωτής να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή της παρουσιαζόμενης έντυπης συσκευασίας;
7. Θα μπορούσε ο παρουσιαζόμενος εξοπλισμός αντιγραφής να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή της παρουσιαζόμενης εκτυπωτικής συσκευασίας;
8. Τα προϊόντα ήχου, βίντεο, πολυμέσων που υποβάλλονται για έρευνα περιέχουν τεχνικά σημάδια παραχάραξης;

ΤΡΑΣΟΛΟΓΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΟΜΟΡΙΑ
ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΧΝΩΝ ΧΕΡΙΩΝ (ΞΥΠΝΟΠΟΔΙΑ) (ΔΑΚΤΥΛΟΣΚΟΠΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Υπάρχουν ίχνη χεριών (γυμνοπόδαρα) στα αντικείμενα που παρουσιάζονται; Εάν ναι, είναι κατάλληλα για προσωπική ταυτοποίηση;
2. Υπάρχουν ίχνη χεριών (γυμνά πόδια) από συγκεκριμένο άτομο (άτομα);
3. Κατασχέθηκαν ίχνη χεριών (γυμνοπόδαρα) κατά τον έλεγχο πολλών σκηνών περιστατικών που άφησε το ίδιο άτομο;
4. Τα δακτυλικά αποτυπώματα των χεριών (γυμνά πόδια) σε πολλές κάρτες δακτυλικών αποτυπωμάτων ανήκουν στο ίδιο άτομο;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΠΟΤΥΠΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τα ίχνη που κατασχέθηκαν κατά τον έλεγχο της σκηνής είναι κατάλληλα για αναγνώριση;
2. Τι είδους παπούτσια (σκοπός, τύπος, μοντέλο, μέγεθος) σχημάτισαν τα ίχνη που κατασχέθηκαν κατά τον έλεγχο της σκηνής;
3. Τα ίδια ή διαφορετικά παπούτσια άφησαν σημάδια στη σκηνή;
4. Βρέθηκαν πατημασιές στο σημείο που άφησαν παπούτσια από συγκεκριμένο άτομο;
5. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ιχνών (δημιουργούνται κατά το περπάτημα, το τρέξιμο, από άτομο που φέρει σημαντικό φορτίο κ.λπ.);
6. Ποια είναι τα ίχνη που εμφανίζονται στο κομμάτι (αν υπάρχουν) ανατομικά χαρακτηριστικάο άνθρωπος?

ΜΕΛΕΤΗ ΜΟΝΟΠΑΤΩΝ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Το αποτύπωμα που λαμβάνεται από τη σκηνή είναι ίχνος ρούχου;
2. Τι τύπος, ρούχο άφησε σημάδι;
3. Σχηματίζονται ίχνη από ένα ή περισσότερα είδη ρουχισμού;
4. Αφήνονται σημάδια από ένα συγκεκριμένο ρούχο;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΜΑΖΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τα προϊόντα ή τα ημικατεργασμένα προϊόντα που κατασχέθηκαν από συγκεκριμένο άτομο κατασκευάζονται σε συγκεκριμένο μηχάνημα ή χρησιμοποιούνται συγκεκριμένα μέρη του;
2. Βρέθηκαν πολλά αντικείμενα στο σημείο και αντικείμενα που ανακτήθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο κατασκευάζονται στην ίδια συσκευή ή χρησιμοποιούν τα ίδια εξαρτήματα;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΖΗΜΙΩΝ ΣΤΑ ΕΝΔΥΜΑΤΑ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τα ρούχα ή/και τα παπούτσια που εμφανίζονται είναι κατεστραμμένα; Αν ναι, ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού τους;
2. Ποιο αντικείμενο θα μπορούσε να έχει σχηματίσει την υπάρχουσα ζημιά;
3. Υπάρχουν ζημιές σε ρούχα και παπούτσια που είναι χαρακτηριστικές για την εκπαίδευση σε τροχαίο ατύχημα; Αν ναι, ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού τους;
4. Υπάρχουν σημάδια οχήματος στα ρούχα και παπούτσια που παρουσιάζονται; Εάν ναι, για ποια οχήματα (τύπος, τύπος) είναι χαρακτηριστικά και ποιο μέρος του οχήματος θα μπορούσαν να έχουν διαμορφωθεί;
5. Υπάρχουν σημάδια ελαστικών οχημάτων σε ρούχα και παπούτσια; Εάν ναι, σε ποια οχήματα προορίζονται για εγκατάσταση (τύπος, τύπος, μάρκα, μοντέλο, έτος κατασκευής);
6. Αυτές οι ζημιές σχηματίζονται από συγκεκριμένο αντικείμενο (υποβάλλεται για έρευνα);
7. Ποια ήταν η θέση του θύματος τη στιγμή της αρχικής επαφής με την τραυματική δύναμη στο τροχαίο;
Σημείωση. Για την επίλυση αυτού του προβλήματος, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί μια ολοκληρωμένη ιατροδικαστική και ιχνολογική εξέταση και εάν υπάρχει όχημα, μια εξέταση μεταφοράς και ίχνους.

ΜΕΛΕΤΗ ΣΗΜΑΝΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Ο αριθμός αναγνώρισης του οχήματος έχει καταστραφεί ή αλλοιωθεί (ολική ή μερική);
2. Εάν ναι, ποιες είναι οι αρχικές ονομασίες;
3. Ένα ή διαφορετικά σήματα σημειώνονται με τους ίδιους αριθμούς στους χαρακτηρισμούς των αριθμών επάνω διάφορα μέρηαυτοκίνητο?

ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΟΜΠΩΝ ΚΑΙ ΜΕΝΤΕΣΕΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τι τύποι είναι αυτοί οι κόμβοι (βρόχοι); Είναι επαγγελματίες και αν ναι, για ποιο επάγγελμα είναι πιο τυπικοί;
2. Ποια είναι η φύση του τερματισμού ή της πλέξης των άκρων του σχοινιού, σχοινιού ή κορδονιού που ερευνήθηκε; Τα χαρακτηριστικά του τερματισμού (πλέξη) των άκρων δεν δείχνουν τις συνήθεις ή επαγγελματικές δεξιότητες ενός συγκεκριμένου ατόμου;
3. Πολλοί κόμποι (θηλιές) που παρουσιάζονται στον ειδικό δεν ανήκουν στον ίδιο τύπο;
4. Αρκετοί κόμποι που υποβλήθηκαν για εξέταση ήταν δεμένοι με έναν τρόπο (για παράδειγμα, κόμποι που κατασχέθηκαν από τη σκηνή και κόμποι που έγιναν από τον ύποπτο κατά τη διάρκεια του ερευνητικού πειράματος);

ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΧΝΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Υπάρχουν σημάδια στα αντικείμενα λόγω της πρόσκρουσης των δοντιών;
2. Σχηματίζονται ίχνη από τα δόντια ζώου ή ανθρώπου;
3. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής των δοντιών ενός ατόμου που άφησε ίχνη;
4. Ποια δόντια (γομφίοι, κοπτήρες, κυνόδοντες) άφησαν ίχνη;
5. Απομένουν σημάδια από τα δόντια ενός συγκεκριμένου ατόμου (ζώου);

ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ Σφραγίδων ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΕ ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Υπάρχουν αποτυπώματα σημάτων στο παρουσιαζόμενο προϊόν, εάν ναι, ποια;
2. Αντιστοιχούν σε μορφή και περιεχόμενο στα χαρακτηριστικά της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας και στα χαρακτηριστικά της ΕΣΣΔ;
3. Οι εκτυπώσεις στα προϊόντα που παρουσιάζονται γίνονται με το ίδιο χαρακτηριστικό;
4. Υποβάλλονται για έρευνα τα αποτυπώματα της επωνυμίας στο προϊόν με την επωνυμία;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΧΝΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΠΑΣΙΜΟΥ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τα ίχνη που λήφθηκαν κατά τον έλεγχο του τόπου του συμβάντος είναι κατάλληλα για την αναγνώριση του όπλου που τους άφησε;
2. Βρέθηκαν ίχνη στο σημείο που άφησε αντικείμενο (εργαλείο) που κατασχέθηκε στον ύποπτο;
3. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ίχνους;
4. Ποιο αντικείμενο σχημάτισε τα ίχνη;
5. Από ποια πλευρά (εσωτερική ή εξωτερική) έγινε η διάρρηξη;
6. Ποια ήταν η θέση του εργαλείου, εργαλείου σε σχέση με την επιφάνεια λήψης ιχνών;
7. Ποιος είναι ο τύπος (είδος), χαρακτηριστικά σχεδίου, τεχνική κατάσταση, πληρότητα της χρησιμοποιημένης συσκευής κοπής μετάλλων;
8. Ποια είναι η μέθοδος (εργοστάσιο, βιοτεχνία) κατασκευής μεταλλοκοπτικής μηχανής;
9. Ποιες είναι οι δεξιότητες και τα προσόντα του κόφτη του/των ατόμου/ων που κόβει;
10. Πού είναι το σημείο εκκίνησης για την κοπή και ποια είναι η κατεύθυνση της κοπής;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΧΝΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Υπάρχουν ίχνη οχημάτων στο παρουσιαζόμενο αντικείμενο, εάν ναι, είναι κατάλληλα για αναγνώριση;
2. Υπάρχουν ίχνη που αφήνει ένα συγκεκριμένο όχημα;
3. Ποιος είναι ο τύπος, το μοντέλο του οχήματος (αυτοκίνητο, τρακτέρ, μοτοσυκλέτα, ποδήλατο κ.λπ.) που άφησε σημάδι (πίστα, πέλμα ελαστικού) στη σκηνή;
4. Ποια είναι η κατεύθυνση προς την οποία κινούνταν το όχημα;
5. Ποια είναι η φύση της κίνησης του οχήματος, αν κρίνουμε από τα ίχνη των ελαστικών (κύλιση, πέδηση);
6. Κατασχέθηκαν τα θραύσματα κατά τον έλεγχο του τόπου του ατυχήματος μέρη (λεπτομέρειες) οχημάτων; Αν ναι, για ποιο όχημα απευθύνονται;

ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΚΑΛΥΨΗΣ ΑΛΚΟΟΛΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Πώς βουλώνονται τα αντικείμενα που παρουσιάζονται;
2. Είναι σφραγισμένα στο ίδιο μηχάνημα;
3. Είναι τα αντικείμενα σφραγισμένα στον παρουσιαζόμενο εξοπλισμό ή ο εξοπλισμός στον οποίο ελήφθησαν τα πειραματικά αντικείμενα;

ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΤΡΑΣΟΛΟΓΙΑ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Τι ζημιά υπάρχουν στα ρούχα, τη φύση και τον μηχανισμό σχηματισμού τους;
2. Υπάρχουν ίχνη εξαρτημάτων και εξαρτημάτων του οχήματος στα ρούχα και αν ναι, ποια μέρη, εξαρτήματα άφησαν και τι είδους όχημα (αυτοκίνητο, φορτηγό);
3. Υπάρχουν ίχνη από πατήματα τροχών αυτοκινήτου στα ρούχα και αν ναι, ποιο μοντέλο ελαστικού τα άφησε και σε ποια οχήματα είναι τοποθετημένα αυτά τα ελαστικά;
4. Τα πέλματα των τροχών ενός συγκεκριμένου αυτοκινήτου αφήνουν σημάδια στα ρούχα;
5. Σε ποια θέση βρισκόταν το θύμα κατά την αρχική επαφή με το όχημα;
6. Πώς τοποθετήθηκε το θύμα σε σχέση με το όχημα;
7. Τα ίχνη στα ρούχα και το σώμα (πτώματος) του θύματος αντιστοιχούν στον εντοπισμό και τον μηχανισμό σχηματισμού τους;
Σημείωση. Για την επίλυση των θεμάτων 5-7, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί μια ολοκληρωμένη ιατροδικαστική και ιχνολογική εξέταση.

ΕΞΕΤΑΣΗ ΝΟΜΙΣΜΑΤΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Πώς κατασκευάστηκαν τα νομίσματα που παρέχονται για έρευνα (χύτευση, σφράγιση);
2. Κατασκευάζονται από επιχείρηση που παράγει αυτό το είδος προϊόντος;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΗΜΑΤΩΝ ΤΑΞΙΝΗΣΗΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
Θέμα πραγματογνωμοσύνης:

1. Έχουν γίνει σήματα εγγραφής στην επιχείρηση που παράγει αυτό το είδος προϊόντος;
2. Εάν όχι, πώς φτιάχνονται;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΟΥ ΟΛΟΥ ΚΑΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

1. Για να επιλυθεί η εξέταση της συγκρότησης του συνόλου κατά μέρη, συνήθως τίθεται ένα ερώτημα: τα υπό μελέτη αντικείμενα αποτελούσαν προηγουμένως ένα ενιαίο σύνολο;
2. Επιπλέον, μπορούν να τεθούν ερωτήματα:
— σε ποιο αντικείμενο (εργαλείο, εργαλείο, μηχανισμός κ.λπ.) ανήκει αυτό το αντικείμενο;
- ποιος είναι ο μηχανισμός (ρήξη, κάταγμα, τομή κ.λπ.) για το διαχωρισμό ενός τμήματος από ένα αντικείμενο;
3. Εάν αποστέλλονται ομοιογενή αντικείμενα για εξέταση, τότε οι ακόλουθες ερωτήσεις τίθενται στον εμπειρογνώμονα:
- Τα θραύσματα γυαλιού που βρέθηκαν στον τόπο ενός ατυχήματος είναι μέρος του φακού του προβολέα συγκεκριμένου αυτοκινήτου;
- Το τσιπ που βρέθηκε στο σημείο του συμβάντος έχει ξεκολλήσει από το πλάι του αμαξώματος συγκεκριμένου αυτοκινήτου;
- Το κόψιμο και το παρουσιαζόμενο κομμάτι δέρματος δεν κατασχέθηκαν από τον κατηγορούμενο μέρος ενός συνόλου;
- Το κομμάτι χαρτομάντιλου που έμεινε στο σημείο του συμβάντος είναι μέρος χαρτομάντιλου που κατασχέθηκε από τον κατηγορούμενο;
- Το κομμάτι της εφημερίδας που κατασχέθηκε στον τόπο του συμβάντος και το κομμάτι της εφημερίδας που κατασχέθηκε από τον Κ. αποτελούσαν προηγουμένως ένα σύνολο;
4. Κατά την αποστολή αντικειμένων που σχετίζονται με σύνθετα αντικείμενα για εξέταση, τίθενται οι ακόλουθες ερωτήσεις:
- είτε ήταν προηγουμένως ένα σύνολο δώσει το έναυσμα για, βρέθηκε στο σημείο και κατασχέθηκε ένα πιστόλι Makarov από τον ύποπτο; Η κλειδαριά της πόρτας του αυτοκινήτου που κατασχέθηκε από τον ύποπτο και η πόρτα ενός συγκεκριμένου αυτοκινήτου αποτελούσαν προηγουμένως ένα σύνολο;
5. Οι ερωτήσεις που πρέπει να λύσει ένας ειδικός στη μελέτη αντικειμένων που σχετίζονται με πλήρεις ακέραιους αριθμούς διατυπώνονται ως εξής:
- Το θηκάρι βρέθηκε στο σημείο και το μαχαίρι που κατασχέθηκε από τον ύποπτο προηγουμένως αποτελούν ένα σύνολο;
- Τα χαμηλά παπούτσια κατασχέθηκαν από τον ύποπτο φορεμένο με γαλότσες που βρέθηκαν στο σημείο;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΛΕΙΔΑΡΙΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Είναι η κλειδαριά που υποβλήθηκε για εξέταση σε καλή κατάσταση και αν όχι τι βλάβες έχει;
2. Είναι δυνατό να ξεκλειδώσετε την κλειδαριά με επιλεγμένα κλειδιά ή κύριο κλειδί;
3. Ξεκλειδώθηκε η κλειδαριά με επιλεγμένα κλειδιά ή με κύριο κλειδί;
4. Έχει χακαριστεί η κλειδαριά στη θέση κλειδώματος ή ξεκλειδώματος;
5. Είναι δυνατό να ξεκλειδώσετε την κλειδαριά ελέγχου χωρίς να σπάσετε το χαρτί ελέγχου;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΠΛΩΝ, ΠΥΡΟΜΑΧΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΥΡΟΒΟΛΗΣ ΙΣΧΥΩΝ (ΒΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ)
Ερωτήσεις αναζήτησης πυροβόλα όπλα:

1. Το αντικείμενο που υποβάλλεται για εξέταση ανήκει στην κατηγορία των πυροβόλων όπλων (πνευματικών, αερίων, σηματοδοτικών) όπλων;
2. Σε ποιο τύπο και μοντέλο (μοντέλο) ανήκει αυτό το πυροβόλο όπλο;
3. Είναι το όπλο σε καλή κατάσταση λειτουργίας και είναι κατάλληλο για σκοποβολή; Αν δεν είναι σωστό, ποιο είναι το πρόβλημα;
4. Μέρος του πυροβόλου όπλου τι είδους και δείγμα (μοντέλο) είναι αυτό το μέρος, αν ανήκει συστατικά μέρηπυροβόλα όπλα;
5. Είναι το μέρος που παρουσιάζεται για έρευνα μέρος αυτού του όπλου (π.χ. το πιστόλι ΤΤ Νο. 8446);
6. Με ποιο τρόπο (εργοστασιακό ή σπιτικό) κατασκευάστηκε αυτό το όπλο;
7. Θα μπορούσε αυτό το όπλο να πυροδοτηθεί χωρίς να πατηθεί η σκανδάλη υπό ορισμένες συνθήκες (για παράδειγμα, ως αποτέλεσμα της πτώσης του όπλου στο πάτωμα);
8. Είναι δυνατή η βολή από αυτό το όπλο με φυσίγγια συγκεκριμένου διαμετρήματος;
9. Έχουν καταστραφεί σημάδια σε ορισμένα μέρη του όπλου; Αν ναι, ποιες; Ποιες είναι οι αρχικές σημάνσεις; (το θέμα επιλύεται κατά τη διάρκεια της μελέτης ιχνών)
10. Έχει εκτοξευθεί αυτό το όπλο από τον τελευταίο καθαρισμό; (το θέμα επιλύεται με τη συμμετοχή ειδικού χημικού)

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη πυρομαχικών, σφαιρών, βολής, buckshot, βαμβακερών και οβίδων:

1. Σε ποιο δείγμα ανήκει το φυσίγγιο (ή το δείγμα φυσιγγίων είναι αυτή η σφαίρα, φυσίγγιο) και σε ποιο όπλο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για βολή;
2. Το φυσίγγιο που υποβάλλεται για έρευνα είναι πυρομαχικό και είναι κατάλληλο για χρήση για τον προορισμό του;
3. Εργοστάσιο ή βιοτεχνικό τρόποΕίναι κατασκευασμένο αυτό το φυσίγγιο ή το βλήμα (σφαίρα, βολή, buckshot);
4. Ποιο είναι το διαμέτρημα και το δείγμα μιας σφαίρας, φυσιγγίου (ή αριθμός βολής, buckshot) που εκτοξεύτηκε από ένα όπλο;
5. Τα φυσίγγια που πρόκειται να συγκριθούν (καθώς και τα μέρη τους σε μορφή σφαιρών, φυσιγγίων, βολής, buckshot) ανήκουν σε προϊόντα ενός εργοστασίου (έτος κατασκευής);
6. Τα μέρη του φυσιγγίου αποτελούσαν προηγουμένως ένα ενιαίο σύνολο με μέρη των φυσιγγίων που κατασχέθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο;
7. Έχει τοποθετηθεί φυσίγγιο (βάση, φλάντζα) χρησιμοποιώντας αυτό το εργαλείο;
8. Έγινε πυροβολισμός από όπλο που έχει κάποια χαρακτηριστικά (μετατραπεί σε διαφορετικό φυσίγγιο, με φθαρμένη οπή, εξοπλισμένο με συσκευή για αθόρυβη βολή);
9. Από τι είδους όπλο, σύστημα, δείγμα (μοντέλο) εκτοξεύτηκε αυτή η σφαίρα (μανίκι);
10. Έχει εκτοξευθεί σφαίρα (μανίκι) από αυτό το όπλο;
11. Εκτοξεύτηκε σφαίρα (μανίκι) από όπλο ακατάλληλου (μεγαλύτερου, μικρότερου) διαμετρήματος;
12. Θα μπορούσε το φυσίγγιο, μέρος του οποίου είναι η σφαίρα που υποβλήθηκε για εξέταση, να χρησιμοποιηθεί για την πυροδότηση αυτού του όπλου;
13. Είναι το μεταλλικό θραύσμα μέρος της σφαίρας;
14. Εάν ναι, σε ποιο φυσίγγιο ανήκει η σφαίρα;
15. Η σφαίρα που υποβλήθηκε για εξέταση δεν έγινε ριτσοκέτα;
16. Ποια είναι τα αίτια της παραμόρφωσης στη σφαίρα και τη θήκη;
17. Υπήρξε αστοχία κατά τη βολή, αν κρίνουμε από το μανίκι αυτού του φυσιγγίου;
18. Η σφαίρα και η θήκη που υποβάλλονται για εξέταση είναι μέρος του ίδιου φυσιγγίου;
19. Το προς εξέταση αντικείμενο χρησίμευε ως σπιτικό ραβδί;
20. Ποιο είναι το διαμέτρημα του όπλου από το οποίο εκτοξεύτηκε η φλάντζα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των ιχνών ενός πυροβολισμού:

1. Είναι αυτή η ζημιά πυροβολισμός;
2. Είναι η ζημιά που προκαλείται από σφαίρα (βολή, buckshot);
3. Πόσες βολές προκάλεσαν ζημιά στο φράγμα;
4. Τι είδους όπλο και δείγμα (μοντέλο) εκτοξεύτηκε σε αυτό το αντικείμενο;
6. Από ποια απόσταση έγινε η βολή;
7. Υπάρχουν ίχνη κοντινού πυροβολισμού στα ρούχα του θύματος;
8. Ποια είναι η κατεύθυνση του καναλιού κουκκίδων στο υπό μελέτη αντικείμενο;
9. Προς ποια κατεύθυνση (σε ποια γωνία ως προς το επηρεασμένο εμπόδιο) έγινε η βολή;
10. Σχηματίστηκαν ζημιές σε αυτά τα αντικείμενα με μία βολή;
11. Από πού έγινε η βολή;
11. Ποια είναι η σειρά των βολών, αν κρίνουμε από τη ζημιά από τη σφαίρα;
12. Τι διαμέτρημα προκάλεσε αυτή τη ζημιά;
13. Τι είναι αυτή η ζημιά - είσοδος ή έξοδος;
14. Ποια ήταν η σχετική θέση του όπλου και του κατεστραμμένου αντικειμένου κατά την πυροδότηση;

ΕΞΕΤΑΣΗ ΨΥΧΡΩΝ ΟΠΛΩΝ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Το μαχαίρι (αντικείμενο, προϊόν) που υποβάλλεται για εξέταση είναι ψυχρό όπλο;
2. Εάν ναι, σε τι είδους όπλα με αιχμηρά όπλα ανήκει;
3. Πώς κατασκευάστηκε το μαχαίρι (αντικείμενο, προϊόν) που παρουσιάστηκε για έρευνα;

ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟΥ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με εμπειρογνωμοσύνη:

1. Η εικόνα ενός ατόμου στις υποβαλλόμενες φωτογραφίες (βιντεοσκοπήσεις) είναι κατάλληλη για προσωπική αναγνώριση;
2. Στις φωτογραφίες που υποβλήθηκαν (βιντεοσκοπήσεις) απεικονίζεται το ίδιο πρόσωπο;
3. Ένα ή διαφορετικά πρόσωπααπεικονίζεται σε φωτογραφίες ενός ζωντανού ανθρώπου και ενός πτώματος;

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΩΝ
Τυπικά ζητήματα που επιλύθηκαν κατά την παραγωγή της αυτοτεχνικής εμπειρογνωμοσύνης:

1. Με ποια ταχύτητα κινούνταν το όχημα στον τόπο του ατυχήματος, με βάση το μήκος των τροχιών πέδησης, μήκος ...;
2. Με ποια επιτρεπόμενη ταχύτητα, σύμφωνα με τις συνθήκες ορατότητας του δρόμου προς την κατεύθυνση κίνησης, έπρεπε να κινηθεί ο οδηγός στις συνθήκες του σκηνικού;
3. Αν έγινε υπέρβαση της ταχύτητας κίνησης, τότε η υπέρβαση ταχύτητας δεν έχει αιτιώδη συνάφεια με το γεγονός ενός ατυχήματος (σύγκρουση, σύγκρουση κ.λπ.);
4. Σε ποια απόσταση από το σημείο της σύγκρουσης (σύγκρουσης) βρισκόταν το όχημα τη στιγμή του κινδύνου για την κυκλοφορία;
5. Ποια είναι η απόσταση ακινητοποίησης του αυτοκινήτου στις συνθήκες της σκηνής;
6. Ο οδηγός του αυτοκινήτου είχε την τεχνική ικανότητα να αποτρέψει σύγκρουση (σύγκρουση) με το αυτοκίνητο ... (σε πεζό ...) φρενάροντας από τη στιγμή που προέκυψε ο κίνδυνος για την κυκλοφορία;
7. Πώς θα έπρεπε να είχε ενεργήσει ο οδηγός σε αυτήν την κατάσταση σύμφωνα με τις απαιτήσεις των Κανόνων Οδικής Κυκλοφορίας;
8. Οι ενέργειες του οδηγού ήταν σύμφωνες με τις απαιτήσεις των Κανόνων Οδικής Κυκλοφορίας;
9. Είναι σωστό το τιμόνι, σασίκαι το σύστημα πέδησης του οχήματος; Εάν είναι ελαττωματικό, τότε τι είναι, πότε προέκυψε και θα μπορούσε ο οδηγός να το εντοπίσει πριν από την εκκίνηση και κατά τη διάρκεια της κίνησης;
10. Πού βρίσκεται το σημείο σύγκρουσης του οχήματος;
11. Σε ποια γωνία ήταν οι διαμήκεις άξονες των οχημάτων τη στιγμή της σύγκρουσης;
12. Πώς εντοπίστηκαν τα οχήματα σε σχέση με τα όρια του οδοστρώματος τη στιγμή της σύγκρουσης;
13. Πώς εντοπίστηκε το όχημα σε σχέση με τα όρια του οδοστρώματος τη στιγμή της ενεργοποίησης του συστήματος πέδησής του (αν υπήρχαν σημάδια πέδησης-ολίσθησης);
14. Ήταν το όχημα σε κίνηση τη στιγμή του ατυχήματος;
15. Υπήρξε κάποια επαφή μεταξύ των οχημάτων που υποβλήθηκαν για εξέταση;

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν με τεχνογνωσία Η/Υ:

1. Η διαμόρφωση των μονάδων συστήματος που υποβάλλονται για εξέταση αντιστοιχεί στη διαμόρφωση που καθορίζεται στις κάρτες εγγύησης για αυτές;
2. Υπάρχουν αρχεία στον σκληρό δίσκο της μονάδας συστήματος προσωπικού υπολογιστή που υποβλήθηκαν για εξέταση, συμπεριλαμβανομένων των διαγραμμένων, που περιέχουν πληροφορίες για το "..." (αναφέρετε συγκεκριμένα λέξεις-κλειδιάΓια αναζήτηση);
3. Ο σκληρός δίσκος της μονάδας συστήματος που υποβάλλεται για εξέταση έχει πληροφορίες σχετικά με τα στοιχεία σύνδεσης και τους κωδικούς πρόσβασης που χρησιμοποιούνται για την πρόσβαση στο παγκόσμιο Διαδίκτυο;
4. Ποιοι ήταν οι τελευταίοι ιστότοποι που επισκέφτηκε ο χρήστης αυτού του υπολογιστή; Και τα λοιπά.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΥΛΙΚΩΝ, ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ, ΨΥΧΟΤΡΟΠΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΔΡΟΜΙΩΝ

Τα ερωτήματα για την επίλυση της εξέτασης του υπό εξέταση είδους μπορούν να διατυπωθούν ως εξής:
1. Ποια είναι η φύση της ουσίας που υποβάλλεται για έρευνα και είναι ναρκωτική ουσία, ψυχοτρόπος ουσία ή πρόδρομη ουσία;
2. Εάν η ουσία που υποβάλλεται για έρευνα είναι μία από τις φάρμακα, ψυχοτρόπες ουσίες ή πρόδρομες ουσίες, τότε σε ποια ομάδα φαρμάκων ανήκει;
3. Υπάρχουν ίχνη ναρκωτικών, ψυχοτρόπων ουσιών ή πρόδρομων ουσιών στα αντικείμενα που υποβάλλονται για εξέταση; αν ναι, ποιες;
4. Τα προϊόντα καπνού που υποβάλλονται για εξέταση (τσιγάρα, τσιγάρα, ψίχουλα καπνού κ.λπ.) περιέχουν ναρκωτικά ή ψυχοτρόπες ουσίες; αν ναι, ποιες;
5. Υπάρχουν ναρκωτικά ή ψυχοτρόπες ουσίες στα υπολείμματα των καπνιστών τσιγάρων (τσιγάρα); αν ναι, ποιες;
6. Μπορεί η φυτική μάζα (φυτό) που υποβάλλεται για έρευνα να χρησιμοποιηθεί ως πρώτη ύλη για τη βιοτεχνική παραγωγή ναρκωτικών ή ψυχοτρόπων ουσιών;
7. Η φυτική μάζα που υποβάλλεται για έρευνα είναι απόβλητα από οικιακή παραγωγή ναρκωτικών ή ψυχοτρόπων ουσιών;

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των αιθυλικών αλκοολών:

1. Εάν το υγρό που υποβάλλεται για εξέταση περιέχει αλκοόλη. αν ναι, ποια είναι η δύναμή του;
2. Το υγρό που υποβάλλεται για εξέταση συμμορφώνεται με τις απαιτήσεις της ισχύουσας κανονιστικής και τεχνικής τεκμηρίωσης (GOST, STB, TU κ.λπ.);
3. Το υγρό που υποβάλλεται για εξέταση περιέχει μετουσιωτικό πρόσθετο (σύμφωνα με τον κατάλογο STB 645); αν ναι ποιο και ποσο?
4. Το υγρό που υποβάλλεται για ανάλυση αντιστοιχεί στα δεδομένα που αναγράφονται στην ετικέτα όσον αφορά τις φυσικοχημικές παραμέτρους;
5. Το υγρό που παρουσιάζεται για εξέταση είναι μετουσιωμένη αιθυλική αλκοόλη ή μετουσιωμένα προϊόντα που περιέχουν αλκοόλη;

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΡΩΣΕΩΝ
Ενδέχεται να τεθούν οι ακόλουθες ερωτήσεις για την επίλυση της εξέτασης χρωμάτων και βερνικιών και επικαλύψεων σύμφωνα με τις εργασίες:

1. Υπάρχουν σωματίδια χρωμάτων και βερνικιών ή επικαλύψεων (γενικά ή μόνο ενός συγκεκριμένου είδους) στο αντικείμενο μεταφοράς (θέματα που υποβάλλονται για έρευνα);
2. Η ουσία που κατασχέθηκε ανήκει στην κατηγορία των χρωμάτων και βερνικιών ή επιχρισμάτων (γενικά ή μόνο συγκεκριμένου είδους);
3. Είναι τα δείγματα υλικών βαφής ή επιστρώσεων που υποβάλλονται για εξέταση κατάλληλα για την αναγνώριση ενός συγκεκριμένου είδους, αν ναι, ανήκαν σε ένα συγκεκριμένο είδος;
4. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ιχνών ουσίας από υλικό βαφής ή επίστρωμα, ήταν συγκεκριμένα αντικείμενα σε αλληλεπίδραση επαφής (θέματα που συνορεύουν με άλλους τύπους ιατροδικαστική εξέταση- ιχνοστοιχεία, ινώδη υλικά και προϊόντα από αυτά κ.λπ.);
5. Ποιος είναι ο τύπος αυτής της βαφής και ο σκοπός της (ιδίως, το σωματίδιο που υποβάλλεται για εξέταση είναι θραύσμα βαφής αυτοκινήτου);
6. Πόσες φορές και τι είδους μπογιά καλύφθηκε το αντικείμενο πριν από τη βαφή; ποιο είναι το αρχικό του χρώμα;

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΕΙΔΩΝ
Κατά τη μελέτη ειδικών χημικών ουσιών, μπορούν να τεθούν οι ακόλουθες ερωτήσεις:

1. Υπάρχουν στρώματα ειδικών χημικών ουσιών στο αντικείμενο μεταφοράς (πλύσεις από ρούχα, χέρια, παπούτσια κ.λπ.);
2. Είναι η βαφή που βρέθηκε στο αντικείμενο μεταφοράς (μαλλιά, δέρμα, ρούχα του υπόπτου, όπλο εγκλήματος, άλλα αντικείμενα που ανήκουν στον ύποπτο) ομοιογενή σε χημική σύνθεση με την ουσία που κατασχέθηκε στον τόπο του εγκλήματος και παρουσιάζεται ως δείγμα για συγκριτικό μελέτη?

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΜΕΤΑΛΛΩΝ, ΚΡΑΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΑΥΤΑ
Σύμφωνα με αυτό, διαμορφώνονται και τα ερωτήματα που προτείνονται για επίλυση αυτού του τύπου εξέτασης:

1. Υπάρχουν μεταλλικά σωματίδια (χαλκός, μόλυβδος κ.λπ.) στο παρουσιαζόμενο είδος;
2. Το παρουσιαζόμενο προϊόν είναι κατασκευασμένο από χρυσό (ασήμι), εάν ναι, ποιο δείγμα;
3. Ποιο είναι το βάρος του προϊόντος που εμφανίζεται;
4. Το παρουσιαζόμενο προϊόν φέρει την κρατική σφραγίδα της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας ή τα χαρακτηριστικά των κρατικών επιθεωρήσεων της εποπτείας δοκιμών της πρώην ΕΣΣΔ;
5. Έχει εκτοξευθεί το όπλο από τον τελευταίο καθαρισμό;

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΥΑΛΙΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΑΥΤΟ
Σύμφωνα με αυτό, διαμορφώνονται και τα ερωτήματα που προτείνονται για την επίλυση αυτού του τύπου εξέτασης:

1. Υπάρχουν σωματίδια γυαλιού στο στοιχείο που φαίνεται; Εάν ναι, είναι κατάλληλες για συγκριτικές μελέτες (παρέχονται δείγμα(α) αναφοράς);
2. Τα γυαλιά που συγκρίνονται έχουν κοινή γενική (ομαδική) υπαγωγή;

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΙΝΩΔΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΑΥΤΑ
Ζητήματα που επιλύθηκαν από την εμπειρογνωμοσύνη:

1. Υπάρχουν μικροσωματίδια από υφαντικές ίνες στο αυτοκόλλητο φιλμ που υποβλήθηκε για τη μελέτη; Ποια είναι η φύση τους;
2. Τα αντικείμενα που παρουσιάζονται για έρευνα (μικροσωματίδια) είναι υφαντικές ίνες;
3. Υπάρχουν υφαντικές ίνες στο αντικείμενο μεταφοράς (μαχαίρι, τσεκούρι κ.λπ.); Εάν ναι, ποια είναι η φύση και ο εντοπισμός τους;
4. Υπάρχουν ίνες κοινής γενικής (ομαδικής) σχέσης με ίνες στα ρούχα του θύματος ή του υπόπτου (κατηγορουμένου) στον φορέα του αντικειμένου (μαχαίρι, τσεκούρι, κοψίματα νυχιών);
5. Τα ρούχα του θύματος έχουν ίνες κοινής γενικής (ομαδικής) σχέσης με ίνες στα ρούχα του υπόπτου (κατηγορουμένου) και αντίστροφα;
6. Εάν τα είδη ένδυσης συγκεκριμένων ατόμων βρίσκονταν σε αλληλεπίδραση. ρούχα συγκεκριμένου ατόμου με δολοφονικό όπλο, όχημα;
7. Ποιος είναι ο τύπος, η ομάδα (υποομάδα) και ο σκοπός (παρουσία δειγμάτων αναφοράς και NTD) υφάσματος, πλεκτών, χαλιών, τεχνητής γούνας, μη υφαντού υλικού, στριφτών και ψάθινων προϊόντων;
8. Υπάρχουν υπολείμματα απανθρακωμένων υφασμάτων στη στάχτη, εάν ναι, ποια είναι η γενική (ομαδική) υπαγωγή και ο σκοπός τους;
9. Τα συγκριτικά αντικείμενα ινώδους φύσης αποτελούσαν προηγουμένως ένα ενιαίο σύνολο (λύνεται με πολύπλοκο τρόπο χρησιμοποιώντας γνώσεις στον τομέα της ιχνηολογίας);
10. Προέρχονται συγκεκριμένα αντικείμενα από συγκεκριμένη (παρουσία δειγμάτων αναφοράς και NTD) ή από μία (κοινή) πηγή προέλευσης;

ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΚΧΥΛΙΣΕΩΝ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΖΩΩΝ
Ζητήματα που επιλύθηκαν με βιολογική εμπειρογνωμοσύνη:

ΑΙΜΑ
1. Είναι αίμα η ουσία που κατασχέθηκε;
2. Αν είναι αίμα, προέρχεται από άτομο ή ζώο; (Αν από ζώο, τότε θα μπορούσε να προέρχεται από ...; Υποδείξτε το ζωικό είδος ενδιαφέροντος.)
3. Αν αυτό είναι ανθρώπινο αίμα, τότε ποια είναι η ομαδική του υπαγωγή;
4. Η ομαδική υπαγωγή του αίματος που κατασχέθηκε από τη σκηνή ταιριάζει με την ομαδική υπαγωγή του γρ...;

ΣΠΕΡΜΑ
1. Υπάρχουν… ίχνη σπέρματος;

3. Η ομαδική υπαγωγή του σπέρματος συμπίπτει με την ομαδική υπαγωγή ενός πολίτη...;

ΣΑΛΙΟ
1. Υπάρχει… σάλιο;
2. Εάν ναι, ποια είναι η ομαδική της υπαγωγή;
3. Η ομαδική υπαγωγή του σάλιου συμπίπτει με την ομαδική υπαγωγή ενός πολίτη ...;

ΙΔΡΩΤΑΣ
1. Υπάρχει… ιδρώτας;
2. Εάν ναι, ποια είναι η ομαδική της υπαγωγή;
3. Η ομαδική υπαγωγή του ιδρώτα συμπίπτει με την ομαδική υπαγωγή ενός πολίτη ...;
Το ζήτημα της ομαδικής υπαγωγής δεν τίθεται εάν είναι απαραίτητο να γίνει γονοτυποσκοπική εξέταση για τη διατήρηση του υλικού (αντικειμένων).

Ανάλογα με τις περιστάσεις που πρέπει να ανακαλύψει ο εμπνευστής, η λίστα των ερωτήσεων που παρουσιάζονται παραπάνω μπορεί να επεκταθεί.

1) Ποια μάρκα οχήματος άφησε αυτά τα σημάδια;

2) Πόσα οχήματα άφησαν ίχνη;

4) Τα ίχνη ανήκουν σε αυτό το όχημα (Εικ. 4);

Ρύζι. 4. Ανάλυση ιχνών οχημάτων

5) Τα ευρεθέντα μέρη, θραύσματα ανήκουν σε αυτό το όχημα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των κάστρων:

1) Προσδιορισμός της αιτίας της δυσλειτουργίας;

2) Ο μηχανισμός σχηματισμού ίχνους;

3) Υπήρξε και είναι πιθανό να έχει επηρεαστεί η κλειδαριά από αυτό το κλειδί, κύριο κλειδί, αντικείμενο;

4) Σε ποια θέση ήταν η κλειδαριά (κλειδωμένη, ανοιχτή) όταν έγινε η ζημιά;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των σφραγίδων:

1) Ανοίχτηκε η σφράγιση, αν ναι, με ποιο τρόπο έγινε;

2) Υπήρχε απόκρυψη του γεγονότος της σφράγισης με επανατοποθέτηση της σφραγίδας;

3) Έχει πτυχωθεί η τσιμούχα με την παρεχόμενη μέγγενη στεγανοποίησης;

4) Χρησιμοποιήθηκαν τα παρουσιαζόμενα εργαλεία για το άνοιγμα της σφραγίδας;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των ιχνών μηχανισμών:

1) Το υπό έρευνα είδος κατασκευάζεται από συγκεκριμένο μηχανισμό παραγωγής;

2) Τα είδη δοκιμής ανήκουν στην ίδια παρτίδα παραγωγής;

Θέματα που πρέπει να επιλυθούν με την εξέταση της σύστασης του συνόλου κατά μέρη:

1) Τα θραύσματα γυαλιού που βρέθηκαν στον τόπο του ατυχήματος είναι μέρη του γυαλιού του φακού του προβολέα αυτοκινήτου (Εικ. 1);

Εικ.2. Θραύσματα γυαλιού

2) Το ροκανίδι που βρέθηκε στον τόπο του συμβάντος είναι πελεκημένο από το πλάι του αμαξώματος συγκεκριμένου φορτηγού;

Ερώτηση 3. Ζητήματα που επιλύθηκαν με εξέταση δακτυλικών αποτυπωμάτων:

1) Υπάρχουν ίχνη θηλωδών σχεδίων στο παρουσιαζόμενο αντικείμενο;

2) Είναι ίχνη θηλωδών σχεδίων στο αντικείμενο κατάλληλα για αναγνώριση προσώπου;

3) Έχουν μείνει ίχνη θηλωδών μοτίβων σε ένα ή περισσότερα άτομα;

4) Αφήνονται ίχνη θηλωδών μοτίβων από συγκεκριμένο άτομο (Εικ. 6);

Ρύζι. 6. Μελέτη δακτυλικών αποτυπωμάτων

Ερώτηση 4. Ζητήματα που επιλύθηκαν με ωτορολογική εξέταση:

1) Υπάρχουν ίχνη οσμής του ατόμου που ελέγχεται στο αντικείμενο, στα ρούχα, στο δείγμα οσμής του ατόμου που συλλέχθηκε από αυτό (Εικ. 7);

Ρύζι. 7. Διενέργεια οσμολογικής εξέτασης με βιοανιχνευτή

Ερωτήσεις ασφαλείας για το θέμα 4

1) Τι μελετά η Ανθρωποσκόπηση;

2) Ονομάστε τους τρόπους στερέωσης των ιχνών.

3) Καταγράψτε τις ιδιότητες των θηλωδών μοτίβων.

4) Ορίστε τα «ίχνη» με την ευρεία έννοια.

5) Ονομάστε τα είδη των ιχνών ενός εγκλήματος με τη στενή έννοια.

6) Αναφέρετε τους τύπους ιχνών-εμφάνισης ανάλογα με το αντικείμενο.

7) Ποιες είναι οι αρχές του ιατροδικαστικού δόγματος των ιχνών.

8) Ποιοι είναι οι κύριοι τύποι θηλωδών μοτίβων.

9) Ποια είναι τα είδη των αποτυπωμάτων;

10) Ποια είναι τα ιδιαίτερα σημάδια των ιχνών γυμνών ποδιών.

11) Λίστα κοινά σημάδιαπέλματα.

12) Ποιες συνθήκες διαπιστώνονται ως αποτέλεσμα της μελέτης της διαδρομής των ιχνών;

13) Ποιοι είναι οι κανόνες για τη φωτογράφηση ιχνών στη σκηνή;

14) Ονομάστε τις μορφές των ιχνών αίματος.

15) Πώς ονομάζεται το τμήμα τρασολογίας που είναι αφιερωμένο στη μελέτη ιχνών εργαλείων πειρατείας, εργαλείων, μηχανισμών παραγωγής, κλειδαριών, σφραγίδων;

16) Ονομάστε τις ομάδες εργαλείων ανάλογα με τη μέθοδο κρούσης.

17) Ονομάστε τα ίχνη που άφησαν τα εργαλεία της μηχανικής ομάδας.

18) Με ποια μέθοδο φωτογραφίζονται ίχνη διάρρηξης;

19) Ποιες είναι οι εργασίες που πρέπει να επιλυθούν στη μελέτη των προϊόντων παραγωγής.

20) Ποια θέματα επιλύει η εξέταση κατά το σπάσιμο της κλειδαριάς;

21) Ποιοι τύποι ιχνών μελετώνται από την τρασολογία των μεταφορών;

22) Καταγράψτε τα καθήκοντα των ιχνομετριών.

23) Να ορίσετε την έννοια των ομοιοσκοπικών ιχνών.

Κατά τη μελέτη των αποτυπωμάτων, επιλύονται διαγνωστικά και προσδιοριστικά καθήκοντα.Οι διαγνωστικές εργασίες περιλαμβάνουν: − προσδιορισμό των συνθηκών του εγκλήματος και του μηχανισμού σχηματισμού ίχνους (κατά προσέγγιση αριθμός συμμετεχόντων στο συμβάν, κατεύθυνση, φύση, ρυθμός κίνησης, μέθοδος είσοδος στις εγκαταστάσεις, υπέρβαση του εμποδίου, χρόνος, σειρά και σειρά ιχνών σχηματισμού κ.λπ.) - προσδιορισμός μεμονωμένων σημείων ενός ατόμου (φύλο, κατά προσέγγιση ηλικία, βάρος, χαρακτηριστικά βάδισης, παρουσία φυσικών ελαττωμάτων του μυοσκελετικού συστήματος, − προσδιορισμός του τύπου, του μεγέθους, του στυλ των υποδημάτων, των χαρακτηριστικών των πελματιαίων μερών του. Εργασίες αναγνώρισης: - αναγνώριση των παπουτσιών που άφησαν σημάδι, - επίλυση του ερωτήματος εάν τα ίχνη των υποδημάτων κατασχέθηκαν από διαφορετικά σημεία των περιστατικών άφησαν τα ίδια παπούτσια.

Εγκληματολογική σημασία ιχνών εργαλείων hacking.

Τα ίχνη εργαλείων πειρατείας θα πρέπει να μελετηθούν προσεκτικά ήδη στο σημείο, γεγονός που επιτρέπει τη λήψη πολύτιμων διερευνητικών και αποδεικτικών πληροφοριών. Επιτρέπουν να διαπιστωθεί από ποια πλευρά έγινε η διάρρηξη, να εντοπιστούν σημεία που χαρακτηρίζουν την προσωπικότητα του δράστη κ.λπ.

Συγκεκριμένα, η θέση των θραυσμάτων γυαλιού (θα υπάρχουν πάντα περισσότερα από αυτά στην πλευρά απέναντι από την εφαρμοζόμενη δύναμη) υποδεικνύει την πλευρά από την οποία χτυπήθηκε. Για να προσδιορίσουν την πλευρά, μελετούν τις άκρες των θραυσμάτων, τις εγκοπές στις άκρες τους, τις ρωγμές και αναδημιουργούν το σύνολο (γυαλί στο πλαίσιο) σε μέρη. Από την κρούση και την πίεση, σχηματίζονται ακτινικές και ομόκεντρες* ρωγμές στο γυαλί, οι οποίες συγκλίνουν προς την πλευρά όπου έχει γίνει συμπίεση και αποκλίνουν στο σημείο τάνυσης. Ακτινικές ρωγμές στην αντίθετη πλευρά από τη δράση της δύναμης φτάνουν στην επιφάνεια του γυαλιού και από την άλλη σπάνε στο πάχος του.

Ακολουθώντας τα ίχνη διάτρησης και πριονίσματοςμπορείτε να προσδιορίσετε από ποια πλευρά έγινε η διάρρηξη. Κατά τη διάτρηση, υπάρχουν περισσότερα τσιπ στην πλευρά από την οποία ξεκίνησαν τη διάτρηση. Τα ροκανίδια ξύλου στην αρχή της διάτρησης, κατά κανόνα, κατευθύνονται δεξιόστροφα και στο τέλος - ενάντια. Κατά το πριόνισμα, τα τσιπ είναι μεγαλύτερα στην αντίθετη πλευρά και τα γρέζια είναι μεγαλύτερα σε μέγεθος.

Σύμφωνα με τη γενική εικόνα του hacking, μέθοδος ή τύπος εργαλείου εισβολής που χρησιμοποιείταιμπορείτε να πάρετε μια ιδέα για τις επαγγελματικές δεξιότητες του εγκληματία (για παράδειγμα, τα προσόντα ενός συγκολλητή που άνοιξε ένα χρηματοκιβώτιο χρησιμοποιώντας ηλεκτρική συγκόλληση). Η μελέτη των εργαλείων hacking που έχουν μείνει στο σημείο (δομή, τρόπος κατασκευής, επιγραφές) μας επιτρέπει να κρίνουμε τον ιδιοκτήτη τους.

Η σωματική δύναμη του εγκληματία αποδεικνύεται από τον βαθμό αντοχής του φραγμού και τη μέθοδο ρήξης του και το εργαλείο που χρησιμοποιείται για το σκοπό αυτό. Το μέγεθος (μέγεθος) της παραβίασης μιλά για τη χροιά του δράστη.

Έτσι, ο σκοπός των ιχνολογικών εξετάσεων και μελετών αυτών των αντικειμένων είναι η επίλυση των ακόλουθων διαγνωστικών εργασιών:

Καθιέρωση στον απόηχο του μηχανισμού πειρατείας και των επιμέρους περιστάσεων του συμβάντος (μηχανισμός hacking, από ποια πλευρά καταστράφηκε το φράγμα, προς ποια κατεύθυνση έδρασε το εργαλείο, ο χρόνος της πειρατείας, εάν ο δράστης είναι εξοικειωμένος με την κατάσταση, την τοποθεσία και φύση ή συσκευή του φραγμού, συσκευή κλειδώματος, δυνατότητα διάρρηξης ή διείσδυσης, τυχαία καταστροφή, αριθμός χάκερ).

Αναγνώριση με ίχνη ορισμένων σημείων του ατόμου που διέπραξε τη διάρρηξη (ύψος, φύλο, ηλικία, σωματική δύναμη, επαγγελματικές δεξιότητες, λειτουργικά χαρακτηριστικά).

Προς την εργασίες αναγνώρισηςπεριλαμβάνω:

τον καθορισμό των ιχνών της ομαδικής υπαγωγής εργαλείων και εργαλείων·

αναγνώριση με ίχνη εργαλείων και εργαλείων που τους άφησαν.

ρύθμιση εργαλείων και εργαλείων από τα μέρη τους.

Κατά τον ορισμό εξέτασης ιχνών, αποστέλλεται ο πραγματογνώμονας: αντικείμενα με ίχνη, εκμαγεία από ίχνη, πρωτόκολλα επιθεώρησης με πίνακες φωτογραφιών. Σε ορισμένες περιπτώσεις (σπασίματα στους τοίχους, ίχνη όπλων σε ογκώδεις πόρτες χρηματοκιβωτίου), είναι δυνατό να διεξαχθεί μελέτη εμπειρογνωμόνων απευθείας στο σημείο.

Κατά την ανάθεση εξέτασης ταυτοποίησης για τα ίχνη εργαλείων και εργαλείων πειρατείας, σε περιπτώσεις εντοπισμού ύποπτων προσώπων και κατάσχεσης πιθανού αντικειμένου που σχηματίζει ίχνη, παρουσιάζονται στον πραγματογνώμονα φωτογραφίες, εκμαγεία, αποτυπώματα ίχνους και το ίδιο το εργαλείο ή εργαλείο που ελέγχεται. . Ταυτόχρονα, ο ανακριτής ανακαλύπτει πόσο συχνά και για ποια εργασία χρησιμοποιήθηκε το εργαλείο, αν ακονίστηκε ή έγιναν άλλες αλλαγές κατά την περίοδο από τη στιγμή του συμβάντος έως την απόσυρσή του και την ένταξή του στα υλικά της ποινικής υπόθεσης .

Για τη διαπίστωση των γεγονότων της χρήσης του ίδιου εργαλείου hacking στη διάπραξη ενός ή περισσότερων εγκλημάτων, οι ιατροδικαστικές υποδιαιρέσεις των οργάνων εσωτερικών υποθέσεων δημιουργούν συλλογές αποτυπωμάτων αναφοράς(αντικείμενα με ίχνη) ή αντίγραφα ιχνών εργαλείων πειρατείας που κατασχέθηκαν από το σημείο, καθώς και συλλογές αναφοράς και ντουλάπια αρχείων εργαλείωνκαι άλλα κοινά αντικείμενα που χρησιμοποιούνται ως εργαλεία hacking.

36. Τυπικές ερωτήσεις προς επίλυση στη μελέτη των κάστρων.

1. Λειτουργεί ο μηχανισμός κλειδαριάς; Εάν όχι, ποιος είναι ο λόγος της δυσλειτουργίας του; Πώς επηρεάζει αυτή η δυσλειτουργία τις ιδιότητες ασφαλείας της κλειδαριάς

2. Υπάρχουν ίχνη που έχουν μείνει από ξένο αντικείμενο στα μέρη του μηχανισμού κλειδαριάς, είναι κατάλληλα για τη διαπίστωση ομαδικής σχέσης και τον εντοπισμό του εργαλείου που τους άφησε

3. Είναι αυτά τα σημάδια το αποτέλεσμα έκθεσης σε πλαστό κλειδί ή κύριο κλειδί;

4. Εάν η κλειδαριά ήταν ξεκλείδωτη και εάν είναι δυνατό να ξεκλειδώσετε την κλειδαριά με αυτό το κλειδί με ένα κύριο κλειδί, ένα αντικείμενο

5. Σε ποια θέση του μηχανισμού ασφάλισης, κλειδωμένο, ξεκλείδωτο, σχηματίζεται ζημιά στην κλειδαριά

6. Ως αποτέλεσμα ποιων ενεργειών υπέστη ζημιά η κλειδαριά

7. Πώς ξεκλειδώνεται η κλειδαριά

8. Τι είδους εργαλείο άφησε σημάδια στην κλειδαριά ή η κλειδαριά έσπασε

9. Εάν ξεκλειδώθηκαν πολλές κλειδαριές με μία μέθοδο, με ένα εργαλείο

10. Αυτό το εργαλείο δεν είναι ένα εργαλείο, ένα αντικείμενο που άφησε ίχνη στην κλειδαριά;

Θέματα προς επίλυση στη μελέτη των σφραγίδων.

1. Ανοίχτηκε η σφραγίδα και με ποιο τρόπο

2. Επικολλήθηκε εκ νέου η σφραγίδα

3. Είναι δυνατόν να αφαιρέσετε το σύρμα από το σώμα της τσιμούχας χωρίς να αφήσετε ίχνη

5. Ήταν η σφράγιση πτυχωμένη με την παρεχόμενη μέγγενη στεγανοποίησης

6. Έχει τσακιστεί ξανά η τσιμούχα;

7. Χρησιμοποιήθηκαν τα παρουσιαζόμενα εργαλεία για το άνοιγμα της σφραγίδας

8. Το στρίψιμο έχει ξεδιπλωθεί και στρίψει ξανά;

9. Το συρματόσχοινο φουρνίσματος γίνεται με το ίδιο εργαλείο;

Μέσα και μέθοδοι στερέωσης και αφαίρεσης ιχνών εργαλείων hacking.

Οι κανόνες στερέωσης και δέσμευσης ιχνών αυτής της κατηγορίας είναι γενικοί και συνίστανται σε Λεπτομερής περιγραφή, φωτογραφίζοντας ή σκιαγράφοντας ίχνη και αφαιρώντας τα.

Όταν περιγράφετε ίχνη διάρρηξης στην έκθεση επιθεώρησης, πρέπει να προσδιορίσετε:

1) τον τύπο του φραγμού στο οποίο σχηματίστηκε το ίχνος (τοίχος, δάπεδο, παράθυρο, πόρτα).

2) υλικό φραγμού (ξύλο, τούβλο).

3) τύπος ίχνους (ογκομετρικό, επιφανειακό, στατικό, δυναμικό, ίχνος εκτύπωσης, ίχνος ολίσθησης, ίχνος κοπής).

4) τοποθεσία της διαδρομής (απόσταση από το κέντρο της διαδρομής έως μόνιμα ορόσημα)·

5) το σχήμα του ίχνους (τετράγωνο, στρογγυλό, ορθογώνιο, ωοειδές, τραπεζοειδές, επίμηκες, ακανόνιστο).

6) διαστάσεις τροχιάς (μήκος, πλάτος, μέγιστο βάθος).

7) Χαρακτηριστικάίχνος (με τη μορφή εξόγκωσης, εσοχής, σχήματος, μεγέθους, θέσης).

8) η παρουσία σωματιδίων ξένων ουσιών στο ίχνος (βαφή, σκουριά, σκόνη).

Αφού περιγραφούν και φωτογραφηθούν τα ίχνη σύμφωνα με τους κανόνες φωτογράφησης μεγάλης κλίμακας, δεσμεύονται. Καλύτερο με το αντικείμενο στο οποίο βρίσκονται ή μέρος αυτού του αντικειμένου. Εάν το αντικείμενο ή το μέρος του δεν μπορεί να αφαιρεθεί, το επιφανειακό ίχνος θα πρέπει να αφαιρεθεί με ειδικό φιλμ ή φωτογραφικό χαρτί και το ογκομετρικό ίχνος θα πρέπει να αφαιρεθεί με πλαστελίνη ή πάστα K-18.

Τηλ. , 268-87-99, 268-83-91, 268-80-85

Η εξέταση ιχνών πραγματοποιείται για τον εντοπισμό διαφόρων αντικειμένων σύμφωνα με τα σημάδια της εξωτερικής δομής τους, που εμφανίζονται στα ίχνη στη σκηνή, καθώς και για τη διάγνωση διαφόρων περιστάσεων που σχετίζονται με την έρευνα: την κατεύθυνση της κίνησης (εγκληματική, μεταφορά), ο χρόνος προέλευσης των ιχνών, η μέθοδος και η αλληλουχία των ενεργειών του εγκληματία κ.λπ.

Ανάλογα με τα αντικείμενα μελέτης και τη φύση των εργασιών που πρέπει να επιλυθούν, διακρίνονται οι ακόλουθες κύριες ιχνολογικές εξετάσεις:

Ίχνη παπουτσιών.

Ίχνη δοντιών;

Ίχνη (οπλές) ζώων.

Ίχνη από εργαλεία και εργαλεία hacking.

Ίχνη οχημάτων;

Κλειδαριές και συσκευές κλειδώματος.

Συσκευές κλειδώματος και σφράγισης (ZPU) και στεγανοποιήσεις.

Ολόκληρο σε μέρη?

Ίχνη μηχανισμών παραγωγής;

Κόμποι και θηλιές.

Η παραγωγή ιχνογραφήσεων οργανώνεται σε όλα τα ιατροδικαστικά τμήματα των οργάνων εσωτερικών υποθέσεων.

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των αποτυπωμάτων:

1. Τι είδους παπούτσια άφησαν σημάδια (μπότες, μπότες, αθλητικά παπούτσια κ.λπ.);

2. Ποιο μοντέλο παπουτσιών άφησε σημάδι; το μέγεθός της;

3. Ποιο είναι το ύψος του ατόμου που φορά αυτό το παπούτσι;

4. Ποιος είναι ο μηχανισμός εμφάνισης των ιχνών (απομένουν ίχνη κατά το περπάτημα, το τρέξιμο, το λάκτισμα κ.λπ.);

5. Ποια είναι τα ανθρώπινα ανατομικά χαρακτηριστικά που αντικατοπτρίζονται στα ίχνη;

6. Τα ίχνη (παπούτσια) βρέθηκαν σε πολλά σημεία ατυχημάτων από το ίδιο άτομο (ή τα ίδια παπούτσια);

7. Υπάρχουν ίχνη από τα παπούτσια που κατασχέθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο;

8. Τα παπούτσια που βρέθηκαν στο σημείο τα φορούσε συγκεκριμένο άτομο;

9. Τα ίχνη έδειχναν σημάδια της εξωτερικής δομής των καλτσών ή των καλτσών που κατασχέθηκαν από ένα συγκεκριμένο άτομο;

10. Ποια είναι τα διαστατικά χαρακτηριστικά των στοιχείων της ράγας παπουτσιών;

11. Τα στοιχεία του αποτυπώματος που βρέθηκαν στη σκηνή ταιριάζουν με τα στοιχεία του πειραματικού αποτυπώματος που άφησε αυτό το άτομο;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη ιχνών ανθρώπινων δοντιών:

1. Τα δόντια ενός ανθρώπου, ζώου ή οτιδήποτε άλλο άφησαν σημάδια σε αυτό το αντικείμενο;

2. Ποια είναι τα ανατομικά, τεχνικά χαρακτηριστικά της οδοντιατρικής συσκευής ενός ατόμου που άφησε ίχνη;

3. Ποιος είναι ο μηχανισμός (δάγκωμα, δάγκωμα) σχηματισμού σημαδιών στα δόντια;

4. Αυτό το άτομο άφησε σημάδια από δόντια στο αντικείμενο που παρουσιάστηκε;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη των αποτυπωμάτων (οπλών) ζώων:

1. Ποια ζώα άφησαν ίχνη;

2. Ποια είναι τα ζωολογικά χαρακτηριστικά του ζώου που εμφανίζονται στις πίστες;

3. Έχουν αφήσει ίχνη από αυτά τα ζώα;

4. Ποιος είναι ο τύπος, ο αριθμός και τα χαρακτηριστικά των πέταλων, ίχνη των οποίων βρέθηκαν στη σκηνή;

5. Τα ίχνη (πέταλα, οπλές) αφήνουν τα ίδια ή διαφορετικά ζώα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των ιχνών εργαλείων και εργαλείων hacking:

1. Υπάρχουν ίχνη έκθεσης σε ξένο αντικείμενο στην επιφάνεια του αντικειμένου;

2. Από ποια πλευρά, προς ποια κατεύθυνση προκλήθηκε ζημιά (διάτρηση, πριόνισμα, σκίσιμο, σπάσιμο, στύψιμο) αυτού του αντικειμένου (πόρτα, παράθυρο, οροφή, πάτωμα, σανίδα, χαρτί, χαρτόνι κ.λπ.);

3. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού ίχνους;

4. Τι είδους ή τύπος είναι το εργαλείο (εργαλείο, μηχανισμός) που άφησε ίχνη; Ποιες είναι οι ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά αυτού του εργαλείου (σχήμα, διαστάσεις κ.λπ.);

5. Αυτά τα ίχνη σχηματίζονται από ένα ή περισσότερα εργαλεία;

6. Τα ίχνη σε δύο ή περισσότερα αντικείμενα σχηματίστηκαν από το ίδιο εργαλείο;

7. Αυτά τα ίχνη σχηματίστηκαν από το εργαλείο που υποβλήθηκε για εξέταση;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη ιχνών οχημάτων:

1. Τι τύπος και μοντέλο του οχήματος, ποια μέρη του άφησαν ίχνη;

2. Υπάρχουν ίχνη που αφήνουν ένα ή περισσότερα οχήματα;

3. Προς ποια κατεύθυνση κινούνταν το όχημα;

4. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού των υπαρχόντων ιχνών;

5. Υπάρχουν ίχνη από αυτό το όχημα;

6. Είναι το αντικείμενο που ανακαλύφθηκε μέρος αυτού του οχήματος και ήταν προηγουμένως ένα ενιαίο σύνολο μαζί του;

7. Ποια ήταν η σχετική θέση των οχημάτων (οχήματος και άλλων αντικειμένων) τη στιγμή της σύγκρουσης;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη κλειδαριών και συσκευών ασφάλισης:

1. Λειτουργεί ο μηχανισμός κλειδώματος; Αν όχι, ποια είναι η αιτία της αποτυχίας του; Πώς επηρεάζει αυτή η δυσλειτουργία τις ιδιότητες ασφαλείας της κλειδαριάς;

2. Υπάρχουν ίχνη από ξένο αντικείμενο στα μέρη του μηχανισμού κλειδώματος; Είναι αυτά τα σημάδια το αποτέλεσμα έκθεσης σε πλαστό κλειδί ή κύριο κλειδί;

3. Έχει ξεκλειδωθεί η κλειδαριά και μπορεί να ξεκλειδωθεί με αυτό το κλειδί (κύριο κλειδί, αντικείμενο);

4. Σε ποια θέση του μηχανισμού ασφάλισης (κλειδωμένο, ξεκλείδωτο) προκλήθηκε ζημιά στην κλειδαριά;

5. Ως αποτέλεσμα ποιων ενεργειών υπέστη ζημιά η κλειδαριά; Πώς ξεκλειδώνεται η κλειδαριά;

6. Τι είδους εργαλείο (τύπου) άφησε ίχνη στην κλειδαριά ή έσπασε την κλειδαριά;

7. Ξεκλειδώνονται (χακάρονται) πολλές κλειδαριές με έναν τρόπο, με ένα εργαλείο;

8. Αυτό το εργαλείο (εργαλείο, αντικείμενο) άφησε ίχνη στην κλειδαριά;

9. Ποιο είναι το επίπεδο ασφαλείας του μηχανισμού κλειδαριάς;

Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν στη μελέτη συσκευών ασφάλισης και σφράγισης (LPU) και σφραγίδων:

1. Ανοίχτηκε η σφραγίδα (ZPU) και με ποιο τρόπο;

2. Το σφράγισμα (ZPU) επανατοποθετήθηκε;

4. Ήταν τσακισμένη η τσιμούχα με την παρεχόμενη μέγγενη στεγανοποίησης;

5. Χρησιμοποιήθηκαν τα παρουσιαζόμενα εργαλεία για το άνοιγμα της στεγανοποίησης (ZPU) και την επακόλουθη συμπίεσή της;

Ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν κατά τον καθορισμό του συνόλου σε μέρη:

1. Σε ποιο θέμα ανήκει αυτό το αντικείμενο;

2. Αυτά τα αντικείμενα αποτελούσαν προηγουμένως ένα σύνολο;

3. Πώς χωρίζονται τα μέρη του θέματος;

4. Το αντικείμενο χωρίστηκε σε μέρη από ένα συγκεκριμένο αντικείμενο;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη προϊόντων μαζικής παραγωγής:

1. Σε ποιο εξοπλισμό κατασκευάζεται αυτό το προϊόν, με τη χρήση τι μηχανημάτων, μηχανισμών;

2. Τα προϊόντα ή τα ημικατεργασμένα προϊόντα κατασχέθηκαν από συγκεκριμένο άτομο κατασκευάστηκαν σε συγκεκριμένο μηχάνημα ή χρησιμοποιήθηκαν συγκεκριμένα μέρη του (καλούπια, μήτρες, μπουνιές, μήτρες κ.λπ.);

3. Βρέθηκαν πολλά αντικείμενα στον τόπο του συμβάντος και πολλά αντικείμενα κατασχέθηκαν από το άτομο που κατασκευάζονται στην ίδια συσκευή ή χρησιμοποιούν τα ίδια εξαρτήματα;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν στη μελέτη της ένδυσης:

1. Τα ίχνη που βρέθηκαν είναι ίχνη ρουχισμού;

2. Ποιος είναι ο μηχανισμός αλληλεπίδρασης αντικειμένου και ρούχου (ίχνη τριβής, αποτύπωμα κ.λπ.);

3. Ποια ήταν η σχετική θέση του ατόμου και του αντικειμένου στο οποίο είχαν μείνει ίχνη από τα ρούχα του;

4. Αφήνονται ίχνη από μπαλώματα ρούχων συγκεκριμένου ατόμου;

5. Τι σημάδια και φθορές υπάρχουν στα ρούχα;

6. Ποιος είναι ο μηχανισμός σχηματισμού φθορών στα ρούχα;

7. Τι είδους εργαλείο (αντικείμενο) προκάλεσε ζημιά;

8. Υπάρχουν σημάδια και φθορές στα ρούχα από τα αντικείμενα που παρουσιάζονται;

Ερωτήματα που πρέπει να λυθούν κατά τη μελέτη των κόμβων και των βρόχων:

1. Τι είδους είναι οι κόμβοι και οι θηλιές;

2. Είναι επαγγελματίες; Αν ναι, ποιο επάγγελμα είναι τυπικό;

Απαιτήσεις για υλικά που αποστέλλονται για εξέταση:

Κατά τον ορισμό εξέτασης ιχνών υποβάλλονται τα ακόλουθα:

Άμεσα αντικείμενα μελέτης. Εάν είναι αδύνατο να εκπληρώσετε αυτήν την απαίτηση, μπορείτε να στείλετε μοντέλα που προέρχονται από αυτά τα αντικείμενα (φωτογραφίες, εκμαγεία, φιλμ δακτυλικών αποτυπωμάτων).

Πρωτόκολλα επιθεώρησης, διαγράμματα, φωτογραφίες του τόπου του συμβάντος (υλικά της ποινικής υπόθεσης).

Δείγματα για συγκριτική έρευνα. σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση, μπορούν να διευκρινιστούν από ειδικό.

Τα αντικείμενα (αντικείμενα) πρέπει να είναι συσκευασμένα, σφραγισμένα και εφοδιασμένα με κατάλληλες συνοδευτικές επιγραφές.