يا لها من لجنة الأبوة والأمومة! مهامه وواجباته. وظائف ومسؤوليات لجنة الوالدين وأولياء الأمور لأحداث جمعياتهم

يمكن للمدرسة أن تعمل بشكل جيد فقط من خلال تفاعل الإدارة والمعلمين والطلاب وأولياء أمورهم. لذلك ، عند إرسال طفلك إلى الصف الأول ، يجب أن تكون مستعدًا لحقيقة أنه سيُعرض عليك أن تكون عضوًا في لجنة الآباء. كثيرون ، بعد أن استمعوا إلى قصص معارفهم ، بدأوا على الفور في حقيقة أنه من الأفضل عدم المشاركة فيها. لكن تم إنشاء لجنة الآباء في الفصل لسبب ما ، وهو ضروري في المقام الأول للأطفال أنفسهم. هناك نوعان من لجان الآباء: في الفصل وفي المدرسة ، تختلف أنشطتها في حجم القضايا التي يتم تناولها.

في هذه المقالة ، سننظر في ما ينظم وما هو عمل لجنة أولياء الأمور في الفصل ، وما هو الدور الذي تلعبه في أنشطة المدرسة بأكملها.

وفقًا لقانون "التعليم" ، واللوائح النموذجية الخاصة بمؤسسات التعليم العام وميثاق المدرسة ، يجب تنظيم لجان أولياء الأمور في كل مدرسة. الغرض من الخلق هو حماية المصالح ومساعدة الإدارة وهيئة التدريس في تنظيم العملية التعليمية. ما هو عمل اللجنة الأم في الفصل ، وكيف تختارها بشكل صحيح ، وكم مرة تعقد اجتماعات ، والحقوق والالتزامات الرئيسية مذكورة بوضوح في "اللوائح الخاصة بلجنة الصف الأم" ، الموقعة من قبل المدير في كل تعليمي المؤسسة ، وتعتبر من الهيئات الإدارية.

تكوين اللجنة الأم للصف

يتم تشكيل لجنة أولياء الأمور للفصل في الاجتماع الأول لأولياء أمور طلاب الفصل على أساس تطوعي في عدد 4-7 أشخاص (حسب العدد الإجمالي للأشخاص) وتتم الموافقة عليها بالتصويت لمدة سنة واحدة. يتم انتخاب أحد الأعضاء المنتخبين رئيسًا عن طريق التصويت ، ثم يتم تعيين أمين الصندوق (لتحصيل الأموال) وسكرتير (للاحتفاظ بمحاضر اجتماعات اللجنة الأم). عادة ما يكون رئيس لجنة الفصل عضوًا في لجنة أولياء الأمور بالمدرسة ، ولكن قد يكون أيضًا ممثلًا آخر.

حقوق والتزامات اللجنة الأم للفصل

في أغلب الأحيان ، يعتقد الجميع أن نشاط لجنة أولياء الأمور في الفصل هو فقط لجمع الأموال ، ولكن هذا ليس كذلك ، كعضو منفصل في الإدارة في المدرسة ، فإن لها حقوقها والتزاماتها الخاصة.

حقوق:

• المشاركة في المنظمة على مستوى الفصل في العملية التعليمية (حضور الفصول والفعاليات) ، وكذلك الأنشطة الترفيهية لأطفال الفصل (الرحلات والرحلات الثقافية) ؛
• مع مدرس الفصل ، العمل مع العائلات التي تعاني من مشاكل (زيارة في المنزل ، وإجراء محادثات ، وتنظيم المساعدة) ؛
• المساعدة في شراء البدلات والأشياء الأخرى الضرورية لعملية تعليمية وترفيه كاملة ؛
• حل المشكلات المنزلية المتعلقة بالمكتب الذي يشغله الفصل ؛
• تقديم مقترحات لتحسين العملية التعليمية ؛
• أن يتم تمييزه بأي شكل من أشكال التشجيع ؛
• إذا لزم الأمر ، قم بإشراك المتخصصين اللازمين لحل المشكلات الموجودة في أسر الطلاب.

المسؤوليات:

تُعقد اجتماعات لجنة أولياء الأمور في الفصل حسب الضرورة ، لحل المشكلات الملحة ، ولكن على الأقل 3-4 مرات في العام الدراسي.

من خلال المشاركة في عمل لجنة أولياء الأمور في الفصل ، يمكنك جعل الحياة المدرسية للأطفال أكثر إثارة للاهتمام.

المدرسة هي نوع من نموذج الدولة ، حيث يوجد توزيع واضح للوظائف بين جميع الهياكل الإدارية. بالإضافة إلى ذلك ، كما هو الحال في أي ولاية ، هناك منظمات عامة يتم انتخاب أعضائها عن طريق التصويت لفترة معينة. عنصر الإدارة هذا هو لجنة الآباء للمدرسة.

لماذا نحتاج إلى لجنة أولياء الأمور بالمدرسة؟

كونك عضوًا في اللجنة الأم هي مسؤولية كبيرة.

DI. منديليف: "المدرسة قوة هائلة تعكس حياة ومصير الشعب والدولة".

لجنة أولياء الأمور هي هيئة منتخبة سنويًا لإدارة المدرسة ، وتتمثل مهمتها الرئيسية في حماية حقوق الطلاب ، وكذلك تعزيز التواصل بين أعضاء هيئة التدريس والجمهور ، السلطات المحليةالإدارة والطلاب. الهدف الرئيسي للجنة الوالدين في المدرسة هو تنسيق أعمال جميع الروابط في السلسلة ، مما يضمن نجاح العمليات التعليمية والتعليمية لجيل الشباب.

الوظائف والمهام

يجب أن يكون عمل اللجنة الأم منتظمًا

أولياء أمور الطلاب هم أعضاء في لجنتين مدرسيتين خاصتين - الفصل الدراسي وعلى مستوى المدرسة. تختلف أنشطتهم من حيث الحجم ، والوظائف والمهام مرتبطة. يتم تنظيم أنشطة لجنة أولياء الأمور في المدرسة بموجب قانون "التعليم" واللوائح "الخاصة بلجنة أولياء الأمور في المدرسة" ، التي يعتمدها مدير كل مؤسسة تعليمية معينة. القضايا الرئيسية التي أثارها نشطاء الآباء هي:

• وضع خطة عمل للجمعية الأم للسنة ، بالإضافة إلى تقرير عن العمل في الماضي ؛
• المشاركة في حل المسائل المادية والتقنية المتعلقة بحياة المدرسة ، ولا سيما إنشاء صندوق خيري للآباء ؛
• تنظيم ومشاركة تلاميذ المدارس في الفعاليات الثقافية للمنطقة والمدينة ؛
• مراقبة المساعدة المقدمة للأطفال من العائلات غير المواتية (حساب الأموال المستلمة من خلال المدرسة ، وكذلك إعداد الالتماسات لتنظيم وجبات مجانية واستجمام صيفي لإدارة المدينة).

حقوق وواجبات الناشطين في المدرسة

تعقد اجتماعات لجنة أولياء الأمور بالمدرسة ثلاث مرات على الأقل في كل عام دراسي

كما يقوم الأهالي والنشطاء بمراقبة احترام حقوق كل طالب في هذه المدرسة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن اللجنة:

• مراقبة جودة التغذية والامتثال للمعايير الصحية في جميع مباني المدرسة ؛
• له الحق في تقديم مقترحات بشأن التغييرات في تنظيم العملية التعليمية (على سبيل المثال ، بشأن استبدال معلمي المادة في فصل معين) في الاجتماعات على مستوى المدرسة ؛
• يوجه نداءات إلى السلطات المحلية لتقديم هذه المساعدة أو تلك إلى مؤسسة تعليمية ؛
• يختار طريقة لتشجيع أطفال المدارس الموهوبين ، كما يقدم المساعدة للأطفال المحرومين ؛
• ينسق عمل جميع أعضاء اللجان الأصلية للفصول ؛
• ينظم محادثات منتظمة مع أولياء الأمور حول حقوق والتزامات أطفال المدارس ، وكذلك حول جميع الفروق الدقيقة القانونية المتعلقة بالتعليم.

اختيار التكوين

عادة يتم اختيار لجنة الآباء من بين الأمهات غير العاملات.

تضم المنظمة عددًا متساويًا من الممثلين من كل فئة ، الذين يتم ترشيحهم لهذا المنصب في اجتماعات الفصل. كقاعدة عامة ، يتم ترشيح الأفراد الذين يتمتعون بموقف نشط في الحياة ، والذين ليسوا غير مبالين بحياة الفصل والمدرسة ، كأعضاء في لجان الآباء. لأسباب تتعلق بالتنقل ، تعطى الأفضلية للأمهات غير العاملات. يتم انتخاب أعضاء الجمعية بالتصويت المفتوح

• الرئيس (الذي له الحق في التوقيع على أعمال المدرسة) ؛
• السكرتير (الذي يحضر محاضر جميع اجتماعات اللجنة) ؛
• أمين الصندوق (يجمع ويوزع الأموال والأموال الواردة إلى حساب المدرسة بعد مناقشة أولية مع بقية المنظمة).

تنظم لجنة أولياء الأمور اجتماعات وفقًا لميثاق المؤسسة التعليمية ، ولكن ثلاث مرات على الأقل خلال عام دراسي واحد. يتم اتخاذ أي قرارات للجمعية الأم عن طريق التصويت المفتوح ثم يتم تسجيلها في المحضر.

توثيق

اللوائح الخاصة باللجنة الأم.

1. أحكام عامة.

لجنة أولياء الأمور في الفصل هي جمعية لأولياء الأمور تم إنشاؤها لمساعدة المدرسة والأسرة في تنظيم التعليم الثانوي العام للأطفال. يساعد أعضاء هيئة التدريس في تزويد الطلاب بمعرفة عميقة وراسخة بأساسيات العلوم ، وغرس الصفات الأخلاقية العالية في أطفال المدارس ، والموقف الواعي للعمل ، والمسؤولية ، والتنظيم والانضباط ، وثقافة السلوك ، في الجوانب القانونية والجمالية والبدنية تعليم الطلاب وحماية صحتهم.

تسترشد لجنة الآباء في الفصل في عملها باللوائح الخاصة باللجنة الأم ، وخطة العمل ، وقرارات اجتماعات أولياء الأمور ، وتوصيات المجلس التربوي ، ومدير المدرسة ومعلمي الفصل ؛

2. مهام اللجان الأم هي:

تقوية الروابط الشاملة بين الأسرة والمدرسة من أجل ترسيخ وحدة التأثير التربوي على الأطفال من قبل أعضاء هيئة التدريس في المدرسة والأسرة ؛

إشراك مجتمع الآباء في المشاركة النشطة في حياة المدرسة ، وتنظيم الدعاية التربوية بين الآباء والسكان ؛

المساعدة في تحديد وحماية الطلاب الضعفاء اجتماعيا.

تقوية الروابط بين أعضاء هيئة التدريس وأولياء أمور الطلاب والجمهور ؛

إشراك أولياء الأمور في المشاركة المباشرة في العمل التربوي مع أطفال المدارس بعد ساعات الدوام المدرسي ؛

تنفيذ الرقابة على تنفيذ ميثاق المدرسة ، على الدراسة المتعمقة للمواد الفردية من قبل الطلاب ؛

تنظيم وعقد لقاءات وتقارير ومحاضرات للآباء ومحادثات حول تبادل الخبرات في مجال التربية الأسرية ؛

تنفيذ تدابير لتعزيز القاعدة الاقتصادية والتعليمية والمادية للمدرسة ، وتحسين وخلق الظروف الصحية والصحية العادية فيها ؛

إقامة فعاليات ترفيهية وثقافية مع الطلاب خلال الإجازات.

3.1 يتم انتخاب لجنة أولياء الأمور في الفصل من قبل الاجتماع العام لأولياء أمور الفصل في بداية العام الدراسي لمدة عام دراسي واحد ، وتتألف من رئيس وأعضاء 2-4.

3.2 بتوجيه من أعضاء لجنة الآباء على مستوى المدرسة ، يمكن إنشاء لجان دائمة أو مؤقتة في المدرسة لأقسام معينة من العمل (الدعاية التربوية ، والتعليم العمالي وتنظيم العمل المفيد اجتماعيًا ، والعمل الثقافي ، والاقتصاد ، والرياضة ، والترفيه ، إلخ.). 3.4 تضع لجنة الآباء خطة عمل لمدة نصف عام أو عام. يتم تحديد محتواها الخاص مع مراعاة الظروف المحلية والمهام التي تواجه الفصل. يتم تحديد تكوين اللجان ومحتوى عملها من قبل اللجنة الأم.

3.5 يحق للجنة الأم في الفصل اتخاذ قراراتها إذا كان هناك ما لا يقل عن 2-3 من أعضائها في الاجتماع.

3.6 تقدم لجنة أولياء الأمور للفصل تقارير عن عملها إلى اجتماع الفصل الرئيسي.

4. حقوق اللجنة الأم.

يحق للجنة أولياء الأمور في الفصل:

• تقديم مقترحات للنظر فيها من قبل مدير المدرسة وهيئة التدريس حول العمل اللامنهجي واللامنهجي مع الطلاب ، حول القضايا التنظيمية والاقتصادية ، حول تحسين عمل أعضاء هيئة التدريس مع أولياء أمور الطلاب (مدير المدرسة والتربوي يلتزم المجلس بالنظر بعناية في مقترحات اللجنة الأم وإخطاره بالقرارات المعتمدة) ؛
• دعوة اجتماعات الوالدين ؛
• المشاركة في حل قضايا تقديم المساعدة المادية لأطفال المدارس المحتاجين ؛
• دعوة أولياء أمور الطلاب ذوي الدرجات النهائية غير المرضية والسلوك غير المرضي إلى اجتماعات لجنة الآباء ؛
• تنظيم واجب الوالدين في المدرسة ومنطقة المدرسة ؛
• تقديم اقتراحات لمعلم الفصل حول تحسين العمل خارج المنهج مع الطلاب ، وتحسين العمل مع أولياء أمور الطلاب في الفصل ، والاستماع إلى تفسيرات من معلم الفصل حول القضايا التي تهم أولياء الأمور.
• المشاركة في تنظيم العملية التعليمية في الفصل ؛
• مساعدة معلم الفصل والمدرسة في اقتناء الكتب المدرسية والكتيبات ؛
• زيارة الطلاب في المنزل مع مدرس الفصل ؛
• حضور الدروس والأنشطة اللامنهجية ؛
• إبداء رأيك في الأنشطة التي يتم تنفيذها في الفصل ؛
• اتخاذ تدابير معينة للتأثير مع مدرس الفصل على الآباء غير المشاركين في تربية أطفالهم ؛
• إجراء محادثات مع الطلاب الذين يمثلون مشكلة ؛

إن العمل الواضح والمنظم جيدًا للجنة الآباء للفصل يؤتي ثماره دائمًا. يسعد الطلاب الصغار جدًا أن والديهم يحضرون الدروس و نشاطات خارجيةوالمشاركة في الإجازات والحملات المشتركة.

وتجدر الإشارة إلى أن المشاركة النشطة للجنة الوالدين وأولياء الأمور بشكل عام في حياة الفصل تحفز بشكل كبير مدرس الفصل نفسه على التصرف.

كلما زاد التعاون النشط بين الأطفال وأولياء الأمور في الأنشطة التعليمية وغير المنهجية ، قل عدد المشاكل التي سيواجهها المعلم في العمل مع العائلات في أنشطته المهنية.

5. مسؤوليات اللجنة الأم

مسؤوليات اللجنة الأم:
1. المساعدة في تنظيم التفاعل وإقامة اتصال جيد بين معلم الفصل وأولياء الأمور في الفصل.
تشجيع مشاركة أولياء الأمور الآخرين في الفصل في الأنشطة 2. بالاشتراك مع الأطفال ؛
3. اتخاذ مبادرة نشطة ومقترحات شخصية لتحسين العملية التعليمية.
4. الالتزام بمعايير الآداب عند التواصل مع أولياء الأمور والطلاب ومعلمي الصف.
5. يقدم إلى مراحل مختلفةفي مواقف الحياة الصعبة ، مصلحة الفصل ، أن يكونوا وسطاء بين المدرسة والأسرة ؛
6. التأثير على ثقافة التواصل بين الوالدين وتكوينها.

6. تكوين و الواجبات الرسميةلجنة الوالدين

1. رئيس اللجنة الأم.

2. النواب المسؤولون عن مجالات عمل معينة.

3. أمين الصندوق.

4. السكرتير

توزيع المسؤوليات داخل اللجنة الأم:

1. ممثل المصلحة من لجنة أولياء الأمور على مستوى المدرسة هو الرئيس.

2. النواب المسؤولون عن أقسام معينة من العمل ؛

3. أمين الصندوق المسؤول عن التوزيع المناسب للأموال المحصلة للاحتياجات
صف دراسي؛

4. السكرتير - مسؤول عن وضع البروتوكولات والوثائق الأخرى اللازمة للجنة الأم.

رئيس اللجنة الأم مسؤول عن تنظيم أنشطة اللجنة الأم ، مع النواب ، ووضع خطة لعمل اللجنة الأم ؛ يساعد مدرس الفصل في إعداد وعقد اجتماعات أولياء الأمور ، وهو ممثل لأولياء الفصل في عمل لجنة أولياء الأمور بالمدرسة. يشارك في حماية حقوق الطلاب. يشارك رئيس لجنة أولياء الأمور ، جنبًا إلى جنب مع ممثلي المدرسة ، في زيارة العائلات المفككة ، ويساعد في حل حالات الصراع في فريق الأطفال.

إذا كان رئيس اللجنة الأم مسؤولاً عن تنظيم عمل اللجنة الأم ككل ، فإن نوابه مسؤولون عن مجالات عمل معينة.

نائب رئيس اللجنة الأم مسؤول عن فعالية الأنشطة التعليمية للطلاب في الفصل ، وينظم المشاركة الفعالة لأولياء الأمور في الأنشطة التعليمية للأطفال. ينظم أولياء الأمور للمشاركة في الزيارات الصفية وأيام الإبداع في الفصل والمدرسة. تشمل كفاءته مساعدة معلم الفصل في اكتساب ما يلزم وسائل تعليمية، وتنظيم مختلف الأنشطة اللاصفية ، ودورات الأولمبياد المختلفة ، والمسابقات والمهرجانات ، وتنظيم المساعدة للأطفال المتأخرين في دراستهم ، والبحث عن فرص لمكافأة الطلاب بنتائج عالية في الأنشطة التعليمية.

نائب رئيس لجنة أولياء الأمور المكلف بمشاركة أولياء الأمور وطلاب الفصل في الأنشطة اللامنهجية.يقوم بالكثير من العمل.

من اختصاصه إشراك أولياء أمور الفصل في إجراء فصول من الحلقات ودروس الوالدين. جنبا إلى جنب مع أولياء أمور الفصل ، يشارك في جميع الإجازات والرحلات المشتركة وينظم الرحلات والرحلات والفعاليات الترفيهية في الفصل. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يساعد مدرس الفصل على إدراك إمكانيات جميع الطلاب في الفصل ، وكذلك أولياء أمورهم ، في الأنشطة اللامنهجية.

نائب رئيس اللجنة الأم المسؤول عن التدبير المنزلي في الفصل، ينظم مساعدة الوالدين في إصلاح الفصل الدراسي ، في تصميم الفصل الدراسي ، في الحصول على العناصر الضرورية لحياة فريق الفصل.

مسؤول عن امينة صندوقيشمل جمع الأموال من أولياء الأمور لتلبية احتياجات فريق الفصل. جنبًا إلى جنب مع اللجنة الأم ، يقوم أمين الصندوق بإعداد تقدير للمصروفات ، ويقدم تقارير إلى الاجتماع الرئيسي للأموال المستخدمة.

مسؤول عن سكرتيريتم تضمينه في تحرير محضر الاجتماع ، لتنفيذ إخطارات الوالدين حول الحدث المناسب ؛ إجراء الأعمال المكتبية ، بما في ذلك في شكل إلكتروني ؛

تنعقد اجتماعات اللجنة الأم مرتين أو ثلاث مرات كل ربع سنة. ومع ذلك ، إذا كانت هناك حاجة ملحة ، فقد تكون اجتماعات لجنة الآباء أكثر تكرارًا.

المستندات التي توضح أنشطة لجنة الآباء هي محاضر اجتماعات لجنة الآباء ، واللوائح الخاصة بلجنة أولياء الأمور في المدرسة ، وخطة عمل لجنة أولياء الأمور للعام الدراسي أو ستة أشهر ، وجدول اجتماعات اللجنة الأم.

يحق للجنة الآباء التفاعل بين المعلمين وأولياء الأمور. يساعد أعضاء اللجنة المعلم في شراء الكتب المدرسية والوسائل التعليمية. بإذن من مدرس الفصل ، يمكنهم حضور الدروس المفتوحة والأنشطة اللامنهجية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للأعضاء المنتخبين في لجنة الآباء المشاركة بشكل مباشر في العمل التربوي ومساعدة المعلم في اتخاذ إجراءات ضد الآباء الذين لا يهتمون بأطفالهم.

أيضًا ، تشمل حقوق أعضاء لجنة الآباء فرصة المشاركة في تنظيم الإجازات والرحلات والرحلات والفعاليات المدرسية. إذا لزم الأمر ، اتصل المنظمات العامةووكالات إنفاذ القانون. عبر عن رأيك في مدى ملاءمة بعض الأنشطة. تدل الممارسة على أن العمل الرئيسي لأعضاء لجنة الآباء هو حل المشكلات المنزلية والمنزلية التي تنشأ أثناء التدريب (شراء الأثاث ، والإصلاحات).

مسؤوليات اللجنة الأم

يجب أن يكون أعضاء لجنة الآباء صادقين قدر الإمكان مع أولياء الأمور والمعلمين. هم أيضا بحاجة إلى أن يكونوا نشيطين وأن يأخذوا زمام المبادرة. تتمثل المسؤولية الرئيسية للجنة الآباء في إقامة اتصال بين معلم الفصل وأولياء الأمور. لا يتعين على أعضاء اللجنة القيام بكل شيء بمفردهم ، فيمكنهم إشراك أولياء الأمور الآخرين في العملية التعليمية وحياة المدرسة.

تتكون لجنة الآباء من 5-7 أعضاء ويرأسها رئيس. يعين الرئيس النواب المسؤولين عن مجالات عمل معينة. تضم اللجنة أيضًا أمينًا للصندوق: شخص يجمع الأموال لاحتياجات الفصل ، ويوزع الأموال ويزود الوالدين ببيانات مالية كاملة لكل مساهمة.

الجانب القانوني للقضية

لم يتم تحديد الوضع القانوني للجنة الأم في بلدنا. في الأساس ، اللجنة عبارة عن جمعية للمواطنين. من أجل منح حقوق الجمعية العامة ، يجب استيفاء شرطين: حضور ثلاثة مشاركين على الأقل في الجمعية وتنظيم اجتماع عام مع انعكاس التقدم المحرز في هذا الاجتماع في المحضر. في هذه الحالة ، تكتسب اللجنة الأم مكانة موضوع القانون بواجبات وحقوق معينة.

مرحبا أيها القراء الأعزاء ، الآباء الأعزاء! أردت أن أكرس موضوع اليوم ليس لحقوقنا وفرصنا في تربية الأطفال. في الواقع ، بالإضافة إلى الحقوق الموجودة ، فإن كل واحد منا ، كمواطن كامل الأهلية في بلدنا العظيم ، لديه مسؤوليات أيضًا.

بإعطاء طفلنا لفريق عام ، نطلب الكثير من الآخرين: أولاً في رياض الأطفال من قبل المعلمين ، ثم في المدرسة من المعلمين. حتى في المعهد ، نحن على استعداد للمساهمة في الأسئلة المتعلقة بما يجب على المعلمين تقديمه لأطفالنا. أليس كذلك؟

وماذا نفعل نحن الآباء من أجل إقامة مريحة في مؤسسة تعليمية؟ بعد كل شيء ، لا تنتهي الحياة المدرسية بمجرد "التخلص من" طفلك على أكتاف شخص آخر في 1 سبتمبر! دعونا نلقي نظرة على ما يمكن وما هي مسؤولية اللجنة الأم.

خطة الدرس:

هذه لجنة الآباء اللطيفة ... هل هي ضرورية؟

بالطبع ، عندما يتجاوز الطفل عتبة المدرسة ، يقع العبء الرئيسي أثناء إقامته في جدران المؤسسة التعليمية على عاتق المعلمين. لكن من يستطيع معرفة المزيد عن طفلك أكثر من نفسك؟ من ، إن لم يكن أنت ، سيكون قادرًا على حماية مصالح طفلك ، والقيام بذلك مع مدرس الفصل في ترتيب مناقشة ، وعدم تفاقم الموقف فقط داخل بيئة المنزل ، وإخراج العقل لنفسك وطلابك؟

الاستماع بشكل دوري إلى آراء أولئك الذين كانوا في هيئة إدارة الفصل هذه حول مدى صعوبة جمع الأموال أو تنظيم الأحداث ، يختار العديد من الآباء لأنفسهم موقف الوقوف على الهامش.

بالطبع ، للمشاهدة من الزاوية ، يقولون ، "دع الآخرين يفعلون ذلك ، لماذا أفعل ذلك على الفور؟" ، وليس لتولي عمل إضافي - ربما منصب جيد ، ولكن فقط لأولئك الذين لا يبالون تمامًا ما "يتنفس" طفلهم.

إذا كنت تطالب بالفعل بلقب "أحد الوالدين" البارز بالمعنى الكامل للكلمة ، فمن غير المرجح أن تضيع بين الحشود ، ولن ترغب في ذلك. وبعد ذلك: لماذا يجب أن يكون هناك أمهات وآباء غير مبتدئين في صفك؟ ربما هم فقط بحاجة إلى أن يضيءوا؟ لدي العديد من الأمثلة عندما يلتقي آباء زملائي ليس فقط في الفصل الدراسي في اجتماع لجمع المزيد من المال.

لماذا الرقص؟

إن وجود اللجان الأم ، على الرغم من تقديمها ، لكن العمل في الفصل هو مسألة تطوعية بحتة.

عادة ما يتم انتخاب هيئة حاكمة جماعية في الاجتماع الأول في بداية العام الدراسي ، وليس في الاجتماع التمهيدي ، والذي يتم الترتيب له للمساعدة بحلول الأول من سبتمبر. بحلول هذه اللحظة ، بعد السطر الاحتفالي ، يعرف الآباء المعلم عن طريق البصر ، حتى أن شخصًا ما تمكن من التعرف عليه بشكل أفضل ، يجد الكثير من زملائهم في الفصل معارفهم وزملائهم في السكن. لذا فإن التواصل أسهل.

كقاعدة عامة ، يثير معلم الفصل مسألة إنشاء مجلس في الاجتماع.

و 5 أشخاص يمدون أيديهم لمساعدته في عمله اليومي ، لكن قد يكون عدد الراغبين أكبر.

عادة لا يقوم الآباء بترتيب أي تصويت للمرشحين ، مع الأخذ في الاعتبار بصمت مصلحة شخص آخر الحياة المدرسية. وفقًا لنفس المبدأ ، يتم انتخاب الرئيس بالاتفاق. في حالة الخلاف ، لا أحد يكلف نفسه عناء رمي الأوراق في القبعة أو سحب أعواد الثقاب.

عندما يتعرفون على بعضهم البعض عن كثب ، يوزع المشاركون في اللجنة الأم الوظائف فيما بينهم: شخص ما يدير العد ، شخص يعرف كيفية التنظيم ، والبعض مستعد للتفاوض.

لماذا تحتاج إلى اجتماع الوالدين ، أو حول الواجبات

بطبيعة الحال ، لا يتم إنشاء هيئات إدارة الوالدين من أجل "الاجتماع معًا في المساء وإجراء محادثة جيدة بدون عمل". يتوقع جميع المشاركين في حياة الفصل نشاطًا نشطًا وعاصفًا منهم وإصدار أنواع مختلفة من المهام.

كقاعدة عامة ، يبدأ نشاط اللجنة في سبتمبر بأقصى سرعة ويمكن أن يتباطأ بحلول منتصف العام الدراسي ، ويستسلم دون دعم من الآخرين. يعتمد الأمر على مساعدة الجميع فيما إذا كانت النصيحة المختارة سترضع أطفالك.

المهمة الرئيسية

المهمة الرئيسية ، التي من خلالها ترقص جميع الواجبات الأخرى للجنة الوالدين ، هي خط التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور. سوف تضطر إلى "النوم مع الهاتف" لتتناسب مع متطلبات البعض ومصالح الآخرين.

لذا فإن المشاركة في هيئة جماعية في الفصل الدراسي هي مناسبة جيدة لأولئك الذين يحبون الدردشة والتفكير. في مكان ما عليك أن تكون طبيبا نفسيا. هذه إضافة محددة لأولئك الذين يحبون الدعاية: سيعرفون كل شيء والجميع!

الخدمات اللوجستية

سيتعين على المتطوعين مساعدة المعلم في توفير القاعدة المادية والتقنية. هذا هو السؤال الأكثر صعوبة ، لأنه لن يضطر فقط إلى إثبات أن إصلاح أو شراء مكاتب جديدة هو أمر ملح ومهم بحت ، ولكن أيضًا الشيء الرئيسي: زيادة الموارد المالية! لذلك يجب أن يكون لدى المجلس شخص مقنع ومثابر وصبور للغاية ، لأنه من الصعب للغاية ، دون العد إلى عشرة ، أن تتحمل النظرات المؤلمة: "أين أنفقت أموالنا؟"

بالطبع ، يمكن ترك شراء أدلة الدراسة للجميع على حدة ، لكن ألست مستعدًا لتوفير المال؟ إنه أرخص دائمًا بكميات كبيرة!

المناصرة

إذا كانت اللجنة الأم على صواب ، وليست "للعرض" ، فإنها ستدافع عن جميع أجنحةها بالرغوة في الفم أمام سلطات الدولة المختلفة. نعم ، الأطفال مختلفون ، والشجار أمر لا مفر منه ، وأحيانًا يتعين عليك "التحدث" مع ممثلي الشرطة ، وتحمل المسؤولية عن كلمة الشرف الخاصة بك ، وإثبات للمدير أنه من السابق لأوانه وضع حد لطفل والتأكيد على نفسه " أنا".

وماذا أيضًا: بعد كل شيء ، لا يوجد أطفال آخرون! مدرس واحد هنا ، للأسف ، لا يستطيع التأقلم. سيتعين علينا استدعاء الأمهات والآباء غير المعقولين من الأطفال الصعبين إلى محكمة الوالدين ورعاية التربية معًا ، والدفاع عن شرف الفصل. لكن في بعض الأحيان يكون من الجيد رؤية نتائج عملك ، أليس كذلك؟

حاجز بين الأطفال والمدرسة

يجب أن يعيش الجسم الجماعي بجوار المدرسة وأن يصبح حاجزًا بين الأطفال والمجتمع المدرسي. على الرغم من ندرة حدوث ذلك ، إلا أنه يحدث أحيانًا أن المعلمين لا يتصرفون بشكل كافٍ تجاه الأطفال ، مستغلين استبدادهم. من واجب الوالدين المباشر اتخاذ التدابير في الوقت المناسب حتى لا تضيع الموقف عندما يتعين نقل الأطفال إلى مدارس أخرى بسبب مدرس مفرط في الطموح.

عندما لا يستطيع غصين واحد التعامل مع النظافة ، يمكن للمكنسة الكاملة أن تقاومها دائمًا!

في ذاكرتي ، هناك مواقف قام فيها الآباء بتغيير أعضاء هيئة التدريس في الفصل بشكل مشترك ، ودافعوا بالإجماع عن مصالح أطفالهم.

إدخال الأفكار في العملية التعليمية

أحضر للمعلم أفكار مثيرة للاهتمامفي العملية التعليمية؟ لما لا! حتى لو لم يكن هناك تعليم تربوي ، فإن جميع الآباء هم معلمين بطبيعتهم ويلتزمون ببساطة بالمشاركة في كيف وماذا يتم تعليم أطفالنا. أنا لا أتحدث عن الحياة خارج المدرسة. هنا سيكون عليك أن تجمع من أجل subbotniks وللمشي لمسافات طويلة وللحفلات الموسيقية. ولكن من بين كل ما تحتاجه للبحث عن الإيجابيات: ستكون هوايتك أيضًا ، وسيكون طفلك دائمًا تحت الإشراف.

كما ترى ، ليس من السهل حتى على المتطوعين الاستباقيين! هل يمكنك أن تطلب هذه المسؤوليات من الأشخاص الذين يقضون وقتهم وطاقتهم في جعل طفلك يشعر بالراحة إذا لم تقم أنت بنفسك بالتواصل والوقوف جانباً؟

هل يمكنك أن تذهب أبعد من ذلك؟ مرحبا بكم في مجلس المدرسة!

إذا كان نشاطك مزدحمًا جدًا في إطار عمل الفصل وتريد مساحة ، فمرحبًا بك في لجنة أولياء الأمور بالمدرسة. صدقوني ، لديهم أيضًا مشاكل مع أصحاب المبادرات ، القادرين بالفعل على الدفاع عن مصالح ليس فقط الطلاب ، ولكن المدرسة بأكملها ككل ، على مستوى أعلى.

يتم انتخاب ممثلين من كل فصل في لجنة المدرسة العامة. تتشابه مهام هذه الهيئة الجماعية مع المهام الموكلة إلى المجلس الأم على مستوى الفصل ، لكن نطاقها أوسع.

• تراقب لجنة جميع المدارس المعايير الصحية والنظافة وتراقب جودة تقديم الطعام في مؤسسة تعليمية.
• يناقش الوثائق الداخلية المعتمدة على مستوى المدرسة.
• يشارك في مسائل المساعدات المالية عن طريق الاتصال الهيئات الحكوميةالهيئات والمنظمات التجارية وخلق الأموال للمدرسة.
• ينظم مسابقات وأعياد بين المدارس ، ويقترح تدابير لتشجيع الطلاب الناجحين.

هذه هي الفرص لطاقتك التي لا يمكن كبتها ، والديك الأعزاء. هل من الصعب أن أكون في لجنة الآباء ؟! يقرر الجميع بنفسه ما إذا كان مستعدًا لتحمل عبء الحياة المدرسية وإلى أي مدى. لكن رؤية عيون طفلك المتحمسة والاستماع إلى امتنان المعلمين وأولياء الأمور هو دائمًا متعة!

وغالبًا ما يكون أعضاء لجنة الآباء مشاركين نشطين في مختلف المسابقات والأعياد المدرسية ، على سبيل المثال ،.

هل تشارك في عمل الفصل؟ أو ربما نشأت منذ زمن طويل وأنت ممثل لامع لمدرستك؟ أخبرنا بقصتك. دعونا ننظم لجنتنا الأم على هذه الصفحة لمساعدتنا نحن وأطفالنا!

كل التوفيق لك!

مرحبا يا أطفال!

دائما لك يا إيفجينيا كليمكوفيتش.