ความคิดสร้างสรรค์และแผนการสอนของตอลสตอย การพัฒนาระเบียบวิธีของบทเรียนในวรรณคดีในหัวข้อ "A. Tolstoy ชีวิตและศิลปะ. ธีมหลักและรูปภาพของ A.K. I. ช่วงเวลาขององค์กร

บทเรียน - สัมมนาเกี่ยวกับงานของ Alexei Konstantinovich Tolstoy

เป้าหมาย:ทำความคุ้นเคยกับงานของ A.K. Tolstoy โลกทัศน์ของเขาความหลากหลายของธีมงานโคลงสั้น ๆ

เพื่อพัฒนาความเป็นอิสระ ความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบงานโคลงสั้น ๆ

การศึกษาของนักคิด-ผู้สร้าง ที่สามารถพัฒนาตนเองได้

อุปกรณ์การเรียน: การนำเสนอ: "พิพิธภัณฑ์อสังหาริมทรัพย์ของ A.K. ตอลสตอยในเขาแดง", "หัวใจเต็มไปด้วยแรงบันดาลใจ ... ", "เมื่อธรรมชาติสั่นสะเทือนและส่องแสง ... "; ภาพเหมือนของกวี , การบันทึกเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ตามบทกวีของกวี; นิทรรศการ "อ.ก. ตอลสตอย - 190 ปี"; โปรเจ็กเตอร์, หน้าจอ

ระหว่างเรียน

คำพูดของครู:

/ คำพูดของครูกับพื้นหลังของการนำเสนอ "หัวใจเต็ม ... " /

ประตูระเบียงชื้นเปิดออกอีกครั้ง

ในยามเที่ยงมีร่องรอยของความหนาวเย็นล่าสุด

ควัน. ลมร้อนพัดมาที่หน้าเรา

และรอยย่นบนทุ่งแอ่งน้ำสีฟ้า

เตาไฟยังแผดเผา ลุกเป็นไฟ

หวนคิดถึงโลกที่คับแคบในอดีตของฤดูหนาว

แต่มีนกนางแอ่นอยู่ที่นั่นดังกึกก้องในฤดูหนาว

วันนี้ประกาศชีวิตที่เปลี่ยนไป

และคำพูดอยู่ในอากาศฉันไม่รู้ว่าใคร

เกี่ยวกับความสุขและความรักและความเยาว์วัยและความไว้วางใจ

และกระแสน้ำไหลดังก้องกังวาน

อ้อ ขนสีเหลืองพลิ้วไหว

ให้เหมือนอยู่บนดินและทราย

หิมะที่ละลาย พึมพำ พัดพาน้ำออกไป

ไร้ร่องรอยจะพาความปรารถนาวิญญาณของคุณไป

พลังบำบัดของธรรมชาติฟื้นคืนชีพ!

บทสนทนาของเราในวันนี้จะเน้นไปที่กวีผู้โด่งดังอย่าง อเล็กซี่ คอนสแตนติโนวิช ตอลสตอย

A.K. Tolstoy เป็นกวีที่แปลกประหลาด บทกวีของเขาไม่สามารถแยกความแตกต่างจากมวลของผู้อื่นได้ พวกเขาเป็นดนตรี, พลาสติก, เขียนด้วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง; รูปภาพในนั้นมักจะอยู่ภายใต้ตรรกะภายในอย่างเคร่งครัดและทุกรายละเอียดในภาพนี้มีเหตุผลและจำเป็น ความแม่นยำและความงดงามของภาษา ประกอบกับการแต่งกลอนที่เชี่ยวชาญ ทำให้กวีนิพนธ์ของตอลสตอยเป็นแบบอย่าง เวลาไม่มีอำนาจเหนือกวีผู้ยิ่งใหญ่

กวีนิพนธ์ของตอลสตอยมีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างไม่ลดละคือความรักชาติ มนุษยนิยม และความสมบูรณ์แบบของรูปแบบศิลปะ กวีนิพนธ์ของเขามีความหลากหลาย มันสามารถเน้นรูปแบบของบ้านเกิด, เสรีภาพและการต่อสู้กับสังคมโลก, ชนชั้นปกครอง, หัวข้อของการจากไปของชนชั้นสูงจากเวทีประวัติศาสตร์, ธีมของความรัก, บทบาทของกวีและกวีนิพนธ์ใน ชีวิตสาธารณะ. บทกวีของกวีสะท้อนการต่อสู้ทางสังคมในยุคของเขาอย่างมีเอกลักษณ์ การยืนยันความรักต่อมาตุภูมิการประณามการเผด็จการในรูปแบบใด ๆ การประกาศอุดมคติของบุคคลที่เป็นอิสระการบริการของความงามที่ยกระดับบุคคล - นี่คือสิ่งที่น่าสมเพชของพวกเขาที่ดีที่สุดประกอบด้วย

การเตรียมตัวสำหรับการสัมมนาเกี่ยวกับงานกวีนิพนธ์ของ A.K. Tolstoy คุณต้องทำความคุ้นเคยกับข้อมูลชีวประวัติของกวี โลกทัศน์ของเขา และความหลากหลายของธีมงานของเขา และในบทเรียนนี้ เราจะเห็นผลของงานอิสระของคุณ ว่าคุณทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างสร้างสรรค์เพียงใด

1. เขาแดงในชีวิตและผลงานของ A.K. Tolstoy /ติดต่อทัวร์/

2. ความซับซ้อนและความไม่สอดคล้องกันของโลกทัศน์ของนักเขียน/ ตอลสตอยเป็นศัตรูทางอุดมการณ์ของระบอบประชาธิปไตยปฏิวัติในยุค 60 ของศตวรรษที่ XIX ในเวลาเดียวกัน เขามีทัศนคติเชิงลบต่อทั้งชนชั้นปกครองและรัฐตำรวจ

โดยใช้บทกวี สองค่ายไม่ใช่นักสู้ _ แต่เท่านั้น ถึงสุ่มแขก... ” เปิดเผยความไม่สอดคล้องกันของโลกทัศน์ของตอลสตอย

แสดงสิ่งที่อยู่ในบทกวี "ในมโนธรรม ตามหามานานข้อกล่าวหา..."เผยให้เห็นลักษณะบุคลิกภาพของกวี - ความบริสุทธิ์ของจิตวิญญาณ, ความสูงส่ง, ความไม่พอใจชั่วนิรันดร์กับตัวเอง

การอนุมัติ อีจิตวิญญาณ awn ความคิดอันสูงส่งเกี่ยวกับความหมายและคุณค่าของความรู้สึกและแรงบันดาลใจของมนุษย์ - บทเพลงของ "กวีนิพนธ์ งานทั้งหมดของตอลสตอย leitmotif นี้แสดงออกในบทกวีอย่างไร? “ หัวใจที่วูบวาบขึ้นทุกปี ... ”u “ฉันจำคุณได้ นักบุญความเชื่อ..." ./

3. ธีมของมาตุภูมิ

หัวข้อเนื้อเพลงของ Tolstoy เป็นธีมของมาตุภูมิ กวีมักเขียนเกี่ยวกับมาตุภูมิด้วยความรักอย่างสุดซึ้ง ตื่นเต้น บ่อยครั้งด้วยความโศกเศร้า ความรักชาติของเขาสามารถเปรียบเทียบได้ในระดับหนึ่งกับความรักชาติของ Lermontov

หลังจากอ่านบทกวี "I.S. Aksakov", "คุณรู้จักดินแดน ... ", "Blagovest", "Bells"

ของฉัน”, “โอ้ กองหญ้าแห้ง, กองหญ้า”, “คุณคือดินแดนของฉัน ดินแดนที่รัก…”, “ไปที่ระฆัง นอนหลับอย่างสงบสุข…” เพลงบัลลาดพิสูจน์ให้เห็นว่ากวีรู้จักและรักรัสเซียที่กว้างใหญ่ทั้งหมด

สรุปได้ว่ากวีรักบ้านเกิดแบบไหนเขาชื่นชมอะไรในเรื่องนี้?

เรียกอะไร มาตุภูมิของพวกเขา?

การแสดงความรักชาติของกวีคืออะไร?

4. นักร้องแห่งธรรมชาติของแผ่นดินแม่

วิเคราะห์เนื้อเพลงภูมิประเทศของ Tolstoy แสดงความรักที่ลึกซึ้งของกวี ธรรมชาติพื้นเมืองและสัมผัสถึงความงามอันละเอียดอ่อนของเธอ

อะไรคือความแตกต่างระหว่างเนื้อเพลงแนวภูมิทัศน์ช่วงต้นของ Tolstoy กับเนื้อเพลงของเขาในยุค 70? เปรียบเทียบ “Land_you_my ดินแดนอันเป็นที่รัก...” กับ “ในอดีตที่ผ่านมา...” (ในคำอธิบายช่วงแรกๆ ภูมิทัศน์ที่กว้างใหญ่ไพศาลมาก ในบทกวีที่โตแล้ว - re อัล)

ในตัวอย่างหนึ่งของบทกวีในยุค 70 หรือ 10-16 จากบทกวี "Sadko" ให้ติดตามความสามารถของกวีในการเข้าใจและถ่ายทอดสี เสียง และกลิ่นของธรรมชาติด้วยคำพูด

เช่นเดียวกับในบทกวี "อีกครั้ง_ ประตูเปิดระเบียง a_wet...” เปิดเผยเท่านั้น กวีของคุณจาก pr . พื้นเมืองของเขาเฮโรดมีผลอย่างมากต่อจิตวิญญาณ "ของบุคคล? สามารถโต้แย้งได้หรือไม่ว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับความรักต่อมาตุภูมิด้วยแม้ว่าจะไม่ได้กล่าวถึงโดยตรงก็ตาม?

5. เนื้อเพลงรักโดย Tolstoy.

เนื้อเพลงรักของ Tolstoy เกือบทั้งหมดอุทิศให้กับ Sofya Andreevna ซึ่งกลายเป็นของเขา

ภรรยา แรงบันดาลใจและนักวิจารณ์ของเขา บทกวีของตอลสตอยเกี่ยวกับความรัก -

ไดอารี่โคลงสั้น ๆ ของความรักที่ยากและสดใสที่เยียวยา

จิตวิญญาณของชายผู้แข็งแกร่ง

ยืนยันด้วยบทวิเคราะห์กลอนรักของตอลสตอยว่าในส่วนใหญ่

ฮีโร่สองคนคือ "ฉัน" และ "คุณ" (ที่รัก) และภาพลักษณ์ของผู้เป็นที่รักนั้นตื้นตัน

ความบริสุทธิ์ของความรู้สึกทางศีลธรรมของมนุษย์ที่แท้จริง

เปิดเผยแรงจูงใจของอิทธิพลอันสูงส่งในเนื้อเพลงความรักของตอลสตอย

ความรักและใน บทกวี "ฉันในความมืดและในฝุ่นธุลี..." และ "น้ำตาที่สั่นสะท้าน

ในความหึงหวงของคุณจ้องมอง ... "ภาพแห่งความรักเป็นการเปิดเผยสูงสุดเช่น

แก่นแท้ของการเป็น

เหมือนในกวี “ทุกคนรักคุณมาก! หนึ่งในมุมมองที่เงียบสงบของคุณ ... "

แสดงทัศนคติที่สูงต่อความรักและผู้หญิง?

ดูคำที่นักกวีมักใช้เพื่ออธิบายลักษณะของเขาเอง

ความรู้สึกและประสบการณ์ของผู้เป็นที่รักในบทกวี “ท่ามกลางลูกบอลที่มีเสียงดัง

โดยบังเอิญ ... "," มืดแล้ว ร้อนวันนั้นซีดอย่างมองไม่เห็น ... "," โอ้ถ้าเพียงคุณ

ได้อย่างน้อยหนึ่งช่วงเวลา...".

บทกวีของตอลสตอยเรื่องไหนโดนใจคุณโดยเฉพาะ

6. ตอลสตอยในเพลง /งานส่วนตัว/

111. การปฏิบัติจริง

บทกวีของตอลสตอย“ท่านเจ้าข้า เตรียมข้าศึก...” เรียกกับ "ศาสดา" พุชกิน. เปรียบเทียบสิ่งที่แตกต่าง:ภาพของกวีในพุชกินและตอลสตอย

- เปรียบเทียบตามความคิดและอารมณ์"ประตูเปิดอีกครั้ง ระเบียงเปียก...” ด้วยบทกวี“เมื่อฉันกังวลฉันจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ฟิลด์ schaya ... "Lermontov

กว่าบทกวี"และ. S. Aksakov" Tolstoy เกี่ยวข้องกับ "Ro ดีน่า เลอร์มอนตอฟ และอะไรทำให้พวกเขาแตกต่าง (คำพูดที่ใช้จาก Lermontov คำบอกรักของคนธรรมดา ชีวิตพื้นบ้านและธรรมชาติพื้นเมือง แต่ในตอลสตอย - ความไม่พอใจของโลกความจริงความโรแมนติกที่ดึงดูด "อินฟินิตี้")

สรุปบทเรียน

พลังแห่งกวีและความมีเสน่ห์ของเนื้อเพลงของตอลสตอยอยู่ในความรวดเร็วของความรู้สึก ความจริงใจของโทนเสียง ในความสามารถในการเปิดเผย "วิภาษของจิตวิญญาณ" ในบทกวีของเขา ถ้อยคำที่เด่นชัดเคียงข้างกันด้วยความรู้สึกคลุมเครือ ฮาล์ฟโทน และการพาดพิง

บทสนทนาของเราในวันนี้เกี่ยวข้องกับกวีตอลสตอย ฉันไล่ตามเป้าหมายของการเปิดใจของคุณสำหรับการรับรู้ถึงมรดกทางจิตวิญญาณของเพื่อนร่วมชาติของเราที่มีอยู่ในบทกวีของเขา และถ้ามือของคุณเอื้อมมือไปหาตอลสตอยเล่มหนึ่งเพื่ออ่านประโยคที่คุณชอบซ้ำหรือค้นพบสิ่งใหม่ๆ แสดงว่าในฐานะครู ฉันได้บรรลุภารกิจแล้ว

บ้าน. งาน: การวิเคราะห์บทกวี /1 ตัวเลือก - "ที่ มันเป็นต้นฤดูใบไม้ผลิ "ท่ามกลางเสียงบอลดัง"

ส่วน: วรรณกรรม

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• แนะนำนักเรียนให้ ชีวประวัติของนักเขียน,
• เปิดเผยเหตุผลที่กระตุ้นให้ผู้เขียนเขียนนวนิยายเกี่ยวกับยุค Ivan the Terrible;
• สัมพันธ์กัน เรียลไทม์รัสเซียแห่งศตวรรษที่ 16 กับเวลาศิลปะของนวนิยายโดย A.K. ตอลสตอย.

อุปกรณ์การเรียน:ภาพเหมือนของ A.K. Tolstoy, epigraph บนกระดาน: "เพื่อให้เข้าใจความลับของคนรัสเซีย, ความยิ่งใหญ่ของมัน, คุณจำเป็นต้องรู้อดีตของมันให้ดีและลึกซึ้ง: ประวัติศาสตร์ของเรา, ปมราก, ยุคโศกนาฏกรรมและความคิดสร้างสรรค์ที่ตัวละครรัสเซียถูกผูกไว้ ." หนึ่ง. ตอลสตอย (2426-2488)

ระหว่างเรียน.

ตั้งเป้าหมาย:ฉันต้องการเริ่มบทเรียนด้วยคำพูดของ A.N. ตอลสตอย (นักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20) เขียนบนกระดานดำ เราจะพยายามทำความเข้าใจความลับของจิตวิญญาณรัสเซียด้วย และด้วยเหตุนี้ เราจึงต้องเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของมันอย่างลึกซึ้ง และเพื่อสิ่งนี้ เราจะไปสู่ยุคของ Ivan the Terrible วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับชีวประวัติและผลงานของ A.K. Tolstoy เปิดเผยเหตุผลที่ทำให้เขาเขียนนวนิยายเรื่อง "Prince Silver" เกี่ยวกับยุค Ivan the Terrible เราจะพบรายละเอียดที่แท้จริงของยุคของ Ivan 4 ในนวนิยายเรื่องนี้

คำพูดของครู:

การประชุมกับ Alexei Konstantinovich Tolstoy (1817-1875) นั้นไม่บ่อยและหลากหลายเหมือนกับคลาสสิกรัสเซียอื่น ๆ ชื่อของเขาถูกบดบังโดยเพื่อนร่วมงานที่ฉลาดของเขา L.N. ตอลสตอยและมักต้องการคำอธิบายพิเศษ: เขาพูดถึงตอลสตอยประเภทใด

เอ.เค. มีผลงานมากมายของตอลสตอยที่ผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่รู้ แต่ก็มีผลงานที่ "เจาะ" ต่อจิตวิญญาณได้รับความนิยมมานานแล้ว: เรากำลังพูดถึงความรักกับคำพูดของเขา (“ ท่ามกลางลูกบอลที่มีเสียงดัง . .”, “ ระฆังของฉัน, ดอกบริภาษ ... ” ฯลฯ ) มรดกทางวรรณกรรมของ A.K. ตอลสตอยไม่ใหญ่มาก แต่ประเภทและความหลากหลายทางใจของเขามีความสำคัญมาก นอกจากบทกวีบทกวีแล้ว เขายังมีส่วนสำคัญในการพัฒนาบทกวีมหากาพย์ ("Vasily Shibanov", "The Serpent Tugarin" เป็นต้น) ละครไตรภาคเรื่อง "The Death of Ivan the Terrible" อันน่าทึ่งของเขาเป็นปรากฏการณ์สำคัญในละครรัสเซีย

นักเรียน: ชีวประวัติของ A.K. ตอลสตอย.

เอ.เค. ตอลสตอยเกิดในตระกูลขุนนาง วงศ์ตระกูลที่ดีเลิศ. การศึกษาที่บ้านที่ยอดเยี่ยม ตอนเป็นเด็กเขาเดินทางไปต่างประเทศ สหายของเกมเด็กของทายาทแห่งราชบัลลังก์อเล็กซานเดอร์ 2 บริการในเอกสารสำคัญของมอสโกของกระทรวงการต่างประเทศ ใน 1,843 เขาได้รับยศราชสำนักของแชมเบอร์แชมเบอร์, ซึ่งไม่พอใจเขา, เขาได้รับภาระจากตำแหน่งผู้ช่วย-de-camp. กับลูกพี่ลูกน้องของเขา A.M. และ V. M. Zhemchuzhnikov กลายเป็นผู้สร้าง "Kozma Prutkov" ที่มีชื่อเสียง ในปีพ.ศ. 2404 เขาออกจากราชสำนักและอุทิศตนเพื่องานวรรณกรรม

การสนทนา:

- ให้คำอธิบาย ยุคประวัติศาสตร์ที่นวนิยายถูกเขียน

นักเรียนเตรียมคำตอบไว้ล่วงหน้า:

นวนิยาย "เจ้าชายซิลเวอร์" ปรากฏตัวในพายุและ ช่วงเวลาที่ยากลำบาก. ประเทศอยู่ที่พรมแดนด้านหนึ่งของประวัติศาสตร์: สถานการณ์การปฏิวัติเผชิญหน้าทุกชนชั้น ทุกชั้นทางสังคมที่มีคำถามที่เฉียบขาด และการเลือกเส้นทางในอนาคต มีการปรับปรุงคุณภาพของรัสเซีย การเคลื่อนไหวทางสังคมในเงื่อนไขการแบ่งประเทศออกเป็นสองค่าย คือ ประชาธิปไตยและอนุรักษ์นิยม ชนชั้นสูงยังคงพยายามที่จะรักษาการครอบงำของตนไว้แม้ว่าจะไม่มีความสามัคคีอยู่ภายในก็ตาม ด้วยความกลัวการปฏิวัติ "จากเบื้องล่าง" ชนชั้นปกครองจึงเลิกทาส แต่ ปัญหาสังคมยังไม่ได้รับการแก้ไข

ยุคนั้นเรียกร้องการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากศิลปะในการต่อสู้เพื่อสร้างอุดมคติทางสังคมที่ชัดเจน

- หนึ่งในบทกวีของ A.K. ตอลสตอยกำหนดสถานที่ของเขาในการต่อสู้ทางอุดมการณ์ร่วมสมัยในลักษณะนี้: "สองค่ายไม่ใช่นักสู้ แต่เป็นเพียงแขกรับเชิญโดยบังเอิญเท่านั้น" เขาไม่ได้ติดกับ Westernizers หรือ Slavophiles แม้ว่าจะมีคุณลักษณะบางอย่างที่ทำให้เขาใกล้ชิดกับกระแสชีวิตรัสเซียเหล่านี้มากขึ้น มุมมองของตอลสตอยอาจมีลักษณะเป็นการต่อต้านระบอบเผด็จการของชนชั้นสูงในขณะที่ยังคงรักษาระบอบเผด็จการไว้ เอ.เค. ตอลสตอยต้องการจำกัดมันบ้างเท่านั้น ปรับปรุงโดยการสร้างสังคมของที่ปรึกษาที่ดีจากบรรดาขุนนางที่เกิดมาอย่างดีรอบๆ ซาร์ ซึ่งเชื่อมโยงกับชะตากรรมพื้นฐานของรัสเซีย

กล่าวถึงผลงานของเขา A.K. ตอลสตอยเน้นย้ำแนวทางจริยธรรมและศีลธรรมอย่างสม่ำเสมอ: "การเกลียดชังต่อความเด็ดขาด ความเกลียดชังเผด็จการ ไม่ว่าจะแสดงออกในรูปแบบใดก็ตาม"

ยุคของซาร์อีวานผู้น่ากลัวสะท้อนให้เห็นในนวนิยายเรื่อง "Prince Silver"

- คุณรู้อะไรเกี่ยวกับรัชสมัยของ Ivan the Terrible?

นักเรียนเตรียมคำตอบไว้ล่วงหน้า

- ซาร์อีวานวาซิลีเยวิช (อีวาน 4) กลายเป็นแกรนด์ดยุคแห่งมอสโกในปี ค.ศ. 1533 ในปี ค.ศ. 1547 เขาได้รับตำแหน่งเป็นกษัตริย์รัสเซียองค์แรก ความพ่ายแพ้ของ Kazan และ Astrakhan khanates เกี่ยวข้องกับชื่อของเขาในช่วงรัชสมัยของเขาชาวรัสเซียข้ามเทือกเขาอูราลและปรากฏในไซบีเรีย แต่ภายใต้เขา ชาวรัสเซียต้องเผชิญกับลัทธิเผด็จการ มีความโหดร้ายและความหวาดกลัวอย่างไม่น่าเชื่อ ซึ่งไม่เคยได้ยินมาก่อนในขอบเขต

ในปี ค.ศ. 1558 ซาร์ได้เริ่มทำสงครามกับดินแดนบอลติก เมื่อหลังจากชัยชนะครั้งแรก ความล้มเหลวเริ่มต้นขึ้น เขาเริ่มตำหนิ "ผู้ทรยศ - โบยาร์" สำหรับทุกสิ่ง ในตอนท้ายของปี 1564 เขาออกจากมอสโกและประกาศว่าเขาจะสละราชสมบัติ ในเดือนมกราคม ปีหน้าเขายอมให้ตัวเองถูกชักชวนให้กลับคืนสู่อาณาจักร อย่างไรก็ตาม สำหรับสิ่งนี้เขาต้องการพลังพิเศษสำหรับตัวเขาเอง ทั้งประเทศถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน: Zemshchina และ Oprichnina

ซาร์ยกเลิกวันเซนต์จอร์จ (จุดเริ่มต้นของการเป็นทาส) อาจเป็นเพราะบางดินแดนถูกลดจำนวนประชากรลงเนื่องจากความรื่นเริงของทหารรักษาพระองค์ ประเทศก็พัง โบยาร์ที่มีการศึกษาออกจากมอสโก

ผลงานคลาสสิกของรัสเซียเรื่องใดที่หันไปใช้ธีมของ Ivan the Terrible ในงานของเขา?

คำตอบของนักเรียน:

หัวข้อของ Ivan the Terrible ได้รับการแก้ไขโดย M. Yu. Lermontov ในงานของเขา "เพลง .. เกี่ยวกับพ่อค้า Kalashnikov"

- คุณรู้อะไรเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสร้างนวนิยายเรื่อง "Prince Silver" บ้าง?

คำตอบของนักเรียน:

- ตอลสตอยเริ่มทำงานกับนวนิยายเรื่องนี้ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1940 ภาพลักษณ์ของ Ivan the Terrible ที่ดึงดูดเขาเขาพัฒนาในเพลงบัลลาด "Vasily Shibanov", "Prince Mikhail Repnin" ยกย่องคุณธรรมของโบยาร์คนรับใช้ที่ถูกทำลายอย่างไร้เดียงสา แต่นวนิยายเรื่องนี้ดำเนินไปอย่างช้า ๆ อาจจำเป็นต้องรอให้นิโคลัสสิ้นพระชนม์เพื่อที่จะนั่งลงนวนิยายเกี่ยวกับราชาทรราชอีกองค์หนึ่ง การเริ่มต้นของยุคก่อนการปฏิรูปได้ปลดปล่อยมือออกมา และในปี พ.ศ. 2402-2404 อ.ก. ตอลสตอยทำงานอย่างหนักและเมื่อวันที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2404 เขาได้ประกาศว่านวนิยายเรื่องนี้เสร็จสิ้น ผู้เขียนได้ทำงานอย่างหนักในแหล่งที่มา การสนับสนุนหลักสำหรับเขาคือประวัติความเป็นมาของรัฐรัสเซียของ Karamzin

คำตอบของนักเรียน:

- ตอลสตอยสานต่อประเพณีของนวนิยายอิงประวัติศาสตร์รัสเซียและยุโรป ในการพัฒนาอุบายการผจญภัยเฉียบพลัน อิทธิพลของ A. Dumas รู้สึกได้ วอลเตอร์ สก็อตต์ เป็นคนแรกที่ให้แนวคิดในการสร้างนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ด้วยการผสมผสานระหว่างตัวละครในนิยายกับตัวละครจริง (เรายังพบสิ่งที่คล้ายกันใน AS Pushkin ในเรื่อง "The Captain's Daughter") เหตุการณ์ต่างๆ ผ่านไป ปริซึมของศูนย์กลาง ตัวละครที่มีส่วนร่วมในงานใหญ่ สิ่งนี้ทำให้เราสามารถพรรณนาถึงบุคคลในประวัติศาสตร์ ไม่ได้มาจากการโอ้อวดอย่างเป็นทางการ แต่ในฐานะ A.S. พุชกิน "ที่บ้าน" เพื่อเปิดเผยตัวละครมนุษย์ของพวกเขา

- ตัวละครใดเป็นตัวละครสมมติ และใครคือบุคคลในประวัติศาสตร์?

ตัวละครหลักคือ Prince Nikita Romanovich Serebryany เป็นคนสมมติ แต่ภาพต่อไปนี้เป็นบุคคลในประวัติศาสตร์: Tsar Ivan the Terrible ลูกชายของเขา Ivan, Alexei และ Fyodor Basmanov, Malyuta Skuratov และคนอื่น ๆ

- คุณสังเกตเห็นสัญญาณอะไรของยุค Ivan the Terrible ในนวนิยายเรื่องนี้?

คำตอบของนักเรียน:

• Oprichnina ซึ่งได้รับการประกาศให้เป็นซาร์ในปี ค.ศ. 1564 วันที่นี้ระบุไว้ที่จุดเริ่มต้นของนวนิยายซึ่งทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าสู่โลกของอดีตของรัสเซียได้ทันที
• ประเพณีพื้นบ้าน (วันหยุดของ Agrafena Kupalnitsa และประเพณีอื่น ๆ );
• สงครามเพื่อดินแดนบอลติก
• การพิชิตไซบีเรียโดย Ermak Timofeevich;
• ทำสงครามกับพวกตาตาร์

- อะไรคือสาระสำคัญของ oprichnina ในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมและการเมือง?

คำตอบของนักเรียน:

ซาร์ได้คัดเลือกโบยาร์และขุนนางที่อุทิศให้กับเขามากที่สุดเข้าสู่ oprichnina ของเขา พวกเขาได้รับที่ดินใน oprichnina กับทหารรักษาพระองค์ อีวานดำเนินการประหารชีวิตฝ่ายตรงข้ามหลายครั้ง และในนิยายเรื่องนี้ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์พบภาพสะท้อนของมัน ตัวอย่างเช่น การพบปะของเจ้าชายเซเรบรายนีกับทหารรักษาพระองค์ นำโดยมัตวีย์ โคมยัค: “ข้าพเจ้า ... รับใช้เจ้านายและกษัตริย์ในยามอย่างซื่อสัตย์ เรามีไม้กวาดที่อาน ซึ่งหมายความว่าเรากำลังกวาดล้างรัสเซีย กวาดล้างกบฏจากดินแดนของราชวงศ์ และหัวของสุนัข - ที่เราแทะศัตรูของกษัตริย์

คำตอบของนักเรียน:

- ในนวนิยายเรื่อง "Prince Silver" A. K. Tolstoy เล่าถึงความโหดร้ายของทั้งทหารรักษาพระองค์และซาร์ Ivan Vasilyevich the Terrible

อะไรคือข้อดีของ A.K. ตอลสตอยและอะไรคือความผิดพลาดของเขาในนวนิยายเรื่องนี้?

คำตอบของนักเรียน:

- การเปลี่ยนแปลงในประเทศไม่ได้แสดงโดยผู้เขียนและพวกเขาไม่ได้มีความเศร้าโศกครั้งใหญ่ในประเทศจากผู้ปกครองดังกล่าว (การฆาตกรรม, การโจรกรรม, การโจรกรรม) แต่ผู้เขียนไม่ได้ตั้งใจที่จะประเมินรัชสมัยของ Ivan the Terrible แม้ว่าเขาจะพรรณนาถึงภาพที่ขัดแย้งทางจิตใจของซาร์ตามความเป็นจริง

คำตอบของนักเรียน:

เอ.เค. ตอลสตอยใช้วิธีต่างๆ เช่น ลักษณะภาพเหมือน ลักษณะการพูด และเรื่องราวเกี่ยวกับการกระทำของ Ivan the Terrible ผ่านทัศนคติของเขาที่มีต่อวีรบุรุษของนวนิยายเรื่องนี้ (ไม่เพียงแต่ผู้สนับสนุน แต่ยังรวมถึงศัตรูด้วย)

ภาพลักษณ์ของกษัตริย์ต่อหน้าเราเป็นอย่างไร?

คำตอบของนักเรียน:

- ในนวนิยายเรื่องนี้ ซาร์แทนที่ความโกรธด้วยความเมตตา ซึ่งพูดถึงอารมณ์ที่แปรปรวน แต่เขาจะไม่มีวันลืมที่จะถามผู้กระทำผิดเกี่ยวกับบาปครั้งก่อนของเขา ซึ่งบางทีอาจจะได้รับการอภัยแล้ว ลักษณะนิสัยของ Ivan the Terrible ก็สะท้อนออกมาเช่นกัน - ความไม่ไว้วางใจแบบคลั่งไคล้, ความสมัครใจทางพยาธิวิทยาสำหรับการทรมานและเลือด, เผด็จการไม่ จำกัด ที่นี่คุณสามารถตั้งชื่อตอนที่เกี่ยวข้องกับลูกชายคนโตของซาร์อีวานซึ่งซาร์สั่งให้มะนาวและตัวเขาเองไม่ได้พยายามค้นหาความจริง: บางครั้งเขาก็เชื่อและไว้วางใจทหารยามของเขาอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า แต่เขาไม่ฟังคำพูดของคนซื่อสัตย์

อะไรคือบทบาทของ epigraph ในนวนิยายเรื่องนี้? อ่านเลย

คำตอบของนักเรียน:

และที่นี่ ความอดทนแบบทาสและปริมาณเลือดที่หลั่งรินที่บ้านทำให้จิตใจเหนื่อยหน่ายและบีบอัดด้วยความโศกเศร้า และฉันจะไม่ขอให้ผู้อ่านหาเหตุผลอื่นใดนอกจากการอนุญาตให้ไม่เกลียดชังคนที่พินาศอย่างเฉยเมย

ทาสิทัส พงศาวดาร เล่ม 16.

คำตอบของนักเรียน:

เอ.เค. ตอลสตอยสร้างภาพที่ถูกต้องในอดีตของยุค Ivan the Terrible เป็นเรื่องน่าสยดสยองจากการกระทำนองเลือดของกษัตริย์ผู้ครองรัสเซีย

ผู้คนเชื่อว่าพระเจ้าส่งเขามาหาพวกเขา พวกเขาเชื่อพระองค์ หวังในพระองค์ แต่ความหวังของพวกเขาไม่สมเหตุสมผล และการกบฏต่อเขาก็คือการกบฏต่อพระเจ้าเอง

ความอดทนของทาส - นั่นคือสิ่งที่ปกครองผู้คนในยุคนั้น มันยากมากสำหรับพวกเขาในเวลานั้น เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าผู้คนจะกล้าตัดสินใจ

เมื่อคุณคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นบรรพบุรุษของเรา คุณจะตกใจกลัวกับความทุกข์ทรมานยาวนานของพวกเขา ฉันพูดถูกต้องแล้ว: เป็นไปไม่ได้ที่จะทนต่อการทรมานและความอัปยศอดสูเหล่านี้อย่างอดทน

แน่นอนว่ากิจกรรมของ Ivan the Terrible โดยรวมนั้นก้าวหน้าและสอดคล้องกับงานทางประวัติศาสตร์ในสมัยนั้น และการปฏิรูปทั้งหมดของเขามีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างพลังของโบยาร์เหนือมวลชนที่ทำงาน แต่ในนวนิยายเรื่องนี้เรามีวายร้ายที่หลั่งเลือดของประชาชนของเขา เสริมความแข็งแกร่งของเขาเหนือโบยาร์ Ivan the Terrible ทำลายประเทศ

คำพูดของครู:

เมื่อพูดถึงผลงานของเขา ตอลสตอยเองก็เน้นย้ำแนวจริยธรรมของตนอย่างสม่ำเสมอ: "การเกลียดชังต่อความเด็ดขาด ... ความเกลียดชังเผด็จการ ไม่ว่าจะแสดงออกในรูปแบบใดก็ตาม" แต่ต้องคำนึงว่าตอลสตอยไม่ได้เชื่อมโยงระบอบเผด็จการกับระบอบเผด็จการ

ผลงานของตัวเองอย่างแท้จริงจากบรรทัดแรกมีเสน่ห์ดึงดูดใจเราด้วยพล็อตตัวละครที่ซื่อสัตย์และกล้าหาญที่ทั้งคู่รู้วิธีรักและสามารถยืนหยัดเพื่อบ้านเกิดของพวกเขา (นี่คือตัวละครหลัก Prince Nikita Romanovich Serebryany และโบยาร์ โมโรซอฟ

ฯลฯ ) ในนวนิยายของเขา ตอลสตอยแก้ปัญหานิรันดร์: ความดีและความชั่ว ความรักและความเกลียดชัง ความกล้าหาญและความขี้ขลาด ความภักดีและการทรยศ

ผู้เขียน "เจ้าชายแห่งเงิน" ฟื้นคืนชีพในนวนิยายเหตุการณ์ของศตวรรษที่ผ่านมาสามารถสัมผัสได้ค้นพบบางสิ่งในอดีตที่กลายเป็นว่าสามารถเอาชนะขีด จำกัด ที่เข้มงวดของเหตุการณ์และกระตุ้นรุ่นอื่น ๆ กลายเป็นสำหรับพวกเขา ผู้ช่วยในการแก้ปัญหาทางแพ่งที่หยิบยกขึ้นมาในยุคใหม่

และเราพยายามทำความเข้าใจงานอ่าน

ขอบคุณทุกคน ทำได้ดีมาก

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:

1. Boguslavsky G. R. "นวนิยายของ A. K. Tolstoy "Prince Silver", 1980
2. Fedorov A. V. "ภาพเหมือนวรรณกรรมของ A. K. Tolstoy" LvSh No. 8-2002
3. Kuleshov V. I. (ดุษฎีบัณฑิต) K. Tolstoy และนวนิยายเรื่อง "Prince Silver"

Alexey Konstantinovich Tolstoy K.P. Bryullov ภาพเหมือนของอเล็กซี่ ตอลสตอยในวัยหนุ่มของเขา (พ.ศ. 2379) “ฉันเป็นหนึ่งในสองหรือสามคนของนักเขียนที่ถือธงศิลปะเพื่อเห็นแก่ศิลปะ เพราะความเชื่อมั่นของฉันคือจุดประสงค์ของกวีคือไม่นำผลประโยชน์หรือผลประโยชน์โดยตรงมาสู่ผู้คน แต่เป็นการยกระดับศีลธรรม ปลูกฝังความรักในความงาม

การกำหนดความสัมพันธ์ทางชนชั้นโดยกวี สองค่ายไม่ใช่นักสู้ แต่เป็นเพียงแขกรับเชิญเท่านั้น สำหรับความจริง ฉันยินดีที่จะยกดาบที่ดีของฉัน แต่การโต้เถียงกับทั้งสองเป็นความลับของฉันมาจนบัดนี้ และไม่มีใครวาดได้ ฉันสาบาน; จะไม่มีการรวมกันอย่างสมบูรณ์ระหว่างเรา ไม่มีใครซื้อภายใต้ธงที่ฉันอาจจะเป็นฉันไม่สามารถทนต่อความหึงหวงของเพื่อนได้ฉันจะปกป้องเกียรติยศของธงของศัตรู! 1858

จากจดหมายถึงภรรยาของเขา "ฉันรักคุณสุดความสามารถ ด้วยความคิดทั้งหมดของฉัน ด้วยทุกการเคลื่อนไหว ด้วยความทุกข์ทรมานและความสุข และด้วยจิตวิญญาณของฉัน" A.K. Tolstoy Hood วลาดิมีร์ เพอร์วูนินสกี้ สเตรนเจอร์

ท่ามกลางเสียงอึกทึกครึกโครม ข้าพเจ้าเห็นคุณในความกังวลของความวุ่นวายทางโลก แต่ความลับของคุณครอบคลุมถึงคุณสมบัติต่างๆ มีเพียงดวงตาที่ดูเศร้าโศก และเสียงนั้นช่างน่าพิศวง เหมือนเสียงขลุ่ยที่อยู่ห่างไกล เหมือนคลื่นของทะเลที่เล่น ฉันชอบรูปร่างผอมบางของคุณ และรูปลักษณ์ที่ครุ่นคิดของคุณทั้งหมด และเสียงหัวเราะของคุณทั้งเศร้าและดังก้องอยู่ในใจของฉันตั้งแต่นั้นมา ในค่ำคืนที่เหงา ฉันรัก เหนื่อยที่จะนอน ฉันเห็นตาเศร้า ได้ยินคำพูดร่าเริง และฉันผล็อยหลับไปอย่างน่าเศร้าและในความฝันที่ไม่รู้จักฉันนอนหลับ ... ฉันรักคุณหรือเปล่าฉันไม่รู้ แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าฉันรัก!

“ไม่ใช่ลมที่พัดมาจากเบื้องบน…” (ตำราหน้า 119) ไม่ใช่ลมที่พัดมาจากเบื้องบน Lisztov ได้สัมผัสกับคืนเดือนหงาย คุณสัมผัสจิตวิญญาณของฉัน เธอเป็นกังวลเหมือนผ้าปูที่นอน เธอเหมือนพิณใหญ่ มีหลายสาย ลมหมุนแห่งชีวิตทรมานเธอ และด้วยการจู่โจมอย่างรุนแรง ผิวปากและหอน ฉีกสาย และปกคลุมมันด้วยหิมะที่หนาวเย็น คำพูดของคุณลูบไล้หู สัมผัสเบา ๆ ของคุณ เหมือนปุยที่บินจากดอกไม้ เหมือนลมหายใจของคืนเดือนพฤษภาคม ... 1851 หรือ 1852 (?)

เอ.เค. ตอลสตอย. "ประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซียตั้งแต่ Gostomysl ถึง Timashev" (1868) ดินแดนทั้งหมดของเรายิ่งใหญ่และอุดมสมบูรณ์ แต่ไม่มีเสื้อผ้าอยู่ในนั้น Nestor, Chronicle, p. 8 ฟังนะพวก ปู่ของคุณจะบอกอะไรคุณ ดินแดนของเราอุดมสมบูรณ์ มีเพียงไม่มีระเบียบในนั้น และความจริงข้อนี้ เด็กๆ เป็นเวลานับพันปีที่บรรพบุรุษของเราได้ตระหนักแล้วว่า ไม่มีระเบียบ พวกท่านเห็นไหม

ทันใดนั้นเขาก็พูดกับผู้คนว่า: "เพราะพระเจ้าของเราเป็นขยะ ไปรับบัพติศมาในน้ำกันเถอะ!" และจอร์แดนทำให้เรา “พี่รุนใจร้ายมาก! เมื่อเราผลักเขา คุณจะเห็นสิ่งที่เราจะทำ! พระองค์ทรงส่งพระสงฆ์ไปยังกรุงเอเธนส์และกรุงคอนสแตนติโนเปิล พวกนักบวชมากันเป็นฝูง ข้ามไปเผาเครื่องหอม ร้องเพลงกล่อมตัวเองให้เต็มกระเป๋า โลกอย่างที่เป็นอยู่นั้นอุดมสมบูรณ์ มีเพียงไม่มีระเบียบ เจ้าชายวลาดิเมียร์

ซาร์ปีเตอร์ชอบระเบียบ เกือบจะเหมือนซาร์อีวาน และเขาก็ไม่หวาน บางครั้งเขาก็เมา เขาพูดว่า: “ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ คุณจะพินาศอย่างสมบูรณ์ แต่ฉันมีไม้เท้า และฉันเป็นพ่อของพวกคุณทุกคน! ไม่เกินช่วงคริสต์มาส ฉันจะให้คำสั่งคุณ! และทันทีที่ได้รับคำสั่งฉันก็ออกเดินทางไปอัมสเตอร์ดัม กลับมาจากที่นั่น พระองค์ทรงโกนหนวดเราอย่างราบรื่น และสำหรับเทศกาลคริสต์มาส ดังนั้นจึงเป็นเรื่องอัศจรรย์ที่พระองค์ทรงแต่งตัวให้เราเป็นชาวดัตช์

บทที่ 33 ตอลสตอย. ธีมหลักและแรงจูงใจของความคิดสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

บทช่วยสอน: - เพื่อทราบข้อมูลชีวประวัติที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับนักเขียน หัวข้อหลักของงานของเขา เนื้อหาของงาน

กำลังพัฒนา: - เพื่อพัฒนาความเป็นอิสระความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนความสามารถในการวิเคราะห์เปรียบเทียบงานโคลงสั้น ๆ

เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและวิเคราะห์ข้อความบทกวีอย่างชัดแจ้งและด้วยใจเพื่อกำหนดวิธีการที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกของภาษา

เกี่ยวกับการศึกษา: - การศึกษาของนักคิด-ผู้สร้าง ที่สามารถพัฒนาตนเองได้

ระหว่างเรียน.

ประตูระเบียงชื้นเปิดออกอีกครั้ง

ในยามเที่ยงมีร่องรอยของความหนาวเย็นล่าสุด

ควัน. ลมร้อนพัดมาที่หน้าเรา

และรอยย่นบนทุ่งแอ่งน้ำสีฟ้า

เตาไฟยังแผดเผา ลุกเป็นไฟ

หวนคิดถึงโลกที่คับแคบในอดีตของฤดูหนาว

แต่มีนกนางแอ่นอยู่ที่นั่นดังกึกก้องในฤดูหนาว

วันนี้ประกาศชีวิตที่เปลี่ยนไป

และคำพูดอยู่ในอากาศฉันไม่รู้ว่าใคร

เกี่ยวกับความสุขและความรักและความเยาว์วัยและความไว้วางใจ

และกระแสน้ำไหลดังก้องกังวาน

อ้อ ขนสีเหลืองพลิ้วไหว

ให้เหมือนอยู่บนดินและทราย

หิมะที่ละลาย พึมพำ พัดพาน้ำออกไป

ไร้ร่องรอยจะพาความปรารถนาวิญญาณของคุณไป

พลังบำบัดของธรรมชาติฟื้นคืนชีพ!

ตรวจการบ้าน.

บรรยายชีวประวัติของ A.K. ตอลสตอยที่มีองค์ประกอบของการจดบันทึก

เอ.เค. ตอลสตอยเป็นกวี นักเขียน นักเขียนบทละครชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ และเป็นสมาชิกของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก จากผลงานของเขาในศตวรรษที่ 20 ภาพยนตร์ 11 เรื่องถ่ายทำในรัสเซีย อิตาลี โปแลนด์ และสเปน การแสดงละครของเขาประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังรวมถึงในยุโรปด้วย บทกวีของเขาสร้างสรรค์ผลงานเพลงมากกว่า 70 ชิ้นในช่วงเวลาต่างๆดนตรีสำหรับบทกวีของตอลสตอยเขียนโดยนักประพันธ์เพลงชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง เช่น Rimsky-Korsakov, Mussorgsky, Balakirev, Rachmaninov, Tchaikovsky และนักประพันธ์เพลงชาวฮังการี F. Liszt ไม่มีกวีคนใดสามารถอวดความสำเร็จดังกล่าวได้

ครึ่งศตวรรษหลังจากการตายของกวีผู้ยิ่งใหญ่ วรรณกรรมคลาสสิกเรื่องสุดท้ายของรัสเซีย I. Bunin เขียนว่า: “Gr. A.K. Tolstoy เป็นหนึ่งในคนรัสเซียและนักเขียนที่โดดเด่นที่สุด แม้กระทั่งทุกวันนี้ชื่นชมไม่เพียงพอ เข้าใจไม่เพียงพอ และลืมไปแล้ว

Tolstoy Alexey Konstantinovich (24 สิงหาคม 2360 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - 28 กันยายน 2418 ค. Krasny Rog (ปัจจุบันเป็นเขต Pochepsky ของภูมิภาค Bryansk)

ในด้านบิดาเขาเป็นของตระกูลขุนนางโบราณของ Tolstoy (รัฐบุรุษผู้นำทางทหารศิลปิน L.N. Tolstoy - ลูกพี่ลูกน้องคนที่สอง) Mother - Anna Alekseevna Perovskaya - มาจากตระกูล Razumovsky (คิริลล์ราซูมอฟสกีชาวยูเครนคนสุดท้าย รัฐบุรุษเวลาของแคทเธอรีนมาถึงโดยปู่ของเธอเอง)

หลังจากที่ลูกชายให้กำเนิด ทั้งคู่แยกทางกัน แม่ของเขาพาเขาไปที่ลิตเติ้ลรัสเซีย ไปหาน้องชายของเธอ เอ.เอ. Perovsky เป็นที่รู้จักในวรรณคดีภายใต้ชื่อ Anthony Pogorelsky เขารับการศึกษาของกวีในอนาคตโดยส่งเสริมความโน้มเอียงทางศิลปะของเขาในทุกวิถีทางและโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเขาที่แต่งนิทานที่มีชื่อเสียง "The Black Hen หรือ Underground Inhabitants" (1829)

เมื่อถึงปี พ.ศ. 2369 (อายุ 9 ขวบ) แม่และลุงพาเด็กชายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขาได้รับเลือกให้เป็นจำนวนสหายในเกมทายาทแห่งบัลลังก์จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่สองในอนาคต (ต่อมาเป็นมิตรที่สุด รักษาความสัมพันธ์ระหว่างกัน) เปรอฟสกีพาหลานชายของเขาไปต่างประเทศเป็นประจำเพื่อทำความคุ้นเคยกับสถานที่ต่างๆ ที่นั่น เมื่อเขาแนะนำให้เขารู้จักกับ I.V. เกอเธ่. ตอลสตอยจำการประชุมครั้งนี้มาตลอดชีวิตและเก็บของขวัญจากกวีผู้ยิ่งใหญ่ - งาแมมมอธชิ้นหนึ่ง Perovsky จนกระทั่งเขาเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2379 ยังคงเป็นที่ปรึกษาหลักในการทดลองวรรณกรรมของหนุ่มตอลสตอย (เขาเขียนตั้งแต่อายุ 6 ขวบ) เขามอบให้ศาล
และ ซึ่งเขามีความเป็นมิตร Perovsky ยกมรดกให้กับหลานชายของเขา

ในปี พ.ศ. 2377 (อายุ 17 ปี) อเล็กซี่ตอลสตอยได้รับการคัดเลือกให้เป็น "นักเรียน" ในเอกสารสำคัญของกระทรวงการต่างประเทศมอสโก

บน บริการสาธารณะเอ.เค. อายุ 27 ปีพ.ศ. 2377-2404 - ตอลสตอยรับราชการ (เลขานุการวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2386 เขาได้รับตำแหน่งศาลของแชมเบอร์แชมเบอร์ในปี พ.ศ. 2394 - พิธีกร (ชั้นที่ 5) ในปี พ.ศ. 2399 ในวันพิธีราชาภิเษกของอเล็กซานเดอร์ที่สองเขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ช่วยปีก) เขาจบการศึกษาจากการเป็นที่ปรึกษาของรัฐ (พันเอก)

ตอลสตอยเปิดตัวในวรรณคดีไม่ใช่ในฐานะกวี แต่ในฐานะนักเขียน ในในปีพ.ศ. 2384 มีการพิมพ์เรื่องราวลึกลับเกี่ยวกับธีมแวมไพร์ "ปอบ" VG Belinsky ตั้งข้อสังเกตว่างานนี้เป็นการสร้างสรรค์ของนักเขียนที่อายุน้อยแต่มีแนวโน้มมาก นวนิยายอื่นๆ ที่เขียนขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1830 และต้นทศวรรษ 1840 เช่น The Ghoul Family, The Meeting After Three Hundred Years ก็เต็มไปด้วยจินตนาการเช่นกัน

ความสำเร็จสูงสุดของ Tolstoy ในด้านร้อยแก้วคือนวนิยาย Prince Silver (1862) นี่เป็นนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ในจิตวิญญาณของ "วอลเทอร์สกอตติช" เกี่ยวกับยุคของ oprichnina ของ Ivan the Terrible นวนิยายเรื่องนี้ไม่ได้รับการยอมรับจากนักวิจารณ์สมัยใหม่ แต่ได้รับความนิยมอย่างมากจากผู้อ่าน

ในปี ค.ศ. 1854 (อายุ 37 ปี) ตอลสตอยเริ่มตีพิมพ์บทกวีของเขา (เขาเขียนตั้งแต่อายุ 6 ขวบ)ในช่วงชีวิตของเขา มีการตีพิมพ์บทกวีเพียงชุดเดียวในปี พ.ศ. 2410 (50 ปี)

ในยุค 60 ตอลสตอยรู้สึกทึ่งกับการแสดงละคร (เขาเขียนบทละคร) กว้าง รวม และการยอมรับของยุโรปที่เขาได้รับขอบคุณละครไตรภาคเรื่อง "The Death of Ivan the Terrible" (1866), "Tsar Fyodor Ioannovich" (1868) และ "Tsar Boris" (1870) หัวข้อหลักคือโศกนาฏกรรมแห่งอำนาจ และไม่เพียงแต่พลังของซาร์ที่เผด็จการเท่านั้น แต่ในวงกว้างกว่านั้น - พลังของมนุษย์เหนือความเป็นจริง เหนือชะตากรรมของเขาเอง

A. บริการของตอลสตอยน่าขยะแขยง A. Tolstoy กล่าวว่า "ศิลปะเป็นประโยชน์มากกว่าบริการร้อยเท่า"

ในปี พ.ศ. 2404 อ. ตอลสตอยใน จดหมายอย่างเป็นทางการอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ขอให้เขาลาออก: “การรับใช้ ไม่ว่ามันจะเป็นอะไรก็ตาม มันน่ารังเกียจต่อธรรมชาติของผม ผมคิดว่า ตัวเองจะสามารถเอาชนะธรรมชาติของศิลปินในตัวเองได้ แต่ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าผมต่อสู้อย่างไร้ประโยชน์ บริการและศิลปะเป็นสิ่งที่เข้ากันไม่ได้ คนหนึ่งทำร้ายกัน และคุณต้องตัดสินใจ" หลังจากลาออกได้สำเร็จ เอ. ตอลสตอยอุทิศตนให้กับวรรณกรรม ครอบครัว การล่าสัตว์ และชนบท

บุคลิกของ เอ.เค. ตอลสตอย มักจะโดดเด่นด้วยความสูงส่ง, ความซื่อสัตย์, ความตรงไปตรงมา, ไม่เต็มใจที่จะบิดเบือน, ประนีประนอมทางศีลธรรม กวีมักพูดอย่างตรงไปตรงมาในสายพระเนตรของกษัตริย์ซึ่งเขาเป็นเพื่อนกันมาตั้งแต่เด็กเกี่ยวกับความไร้เหตุผลของอำนาจ นอกจากนี้ เขาไม่ยอมรับลัทธิหัวรุนแรงของรัสเซียอย่างเด็ดขาดของพรรคเดโมแครตปฏิวัติ เขาเป็นฝ่ายตรงข้ามของความวุ่นวายทางสังคม (เขาทะเลาะกับ Nekrasov, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin)

ตอลสตอยมีพละกำลังมหาศาล เขางอเกือกม้า ผูกช้อนเงินเป็นปม และตอกตะปูเข้าไปในผนังด้วยนิ้วของเขา

ด้วยความพยายามของ A. Tolstoy ทำให้ Turgenev กลับมาจากการถูกเนรเทศในปี 1853 ในช่วงกลางทศวรรษ 1950 เขาช่วย Taras Shevchenko ให้กลับจากการถูกเนรเทศ ในฤดูร้อนปี 2405 เขายืนขึ้นเพื่อ Ivan Aksakov ซึ่งถูกห้ามไม่ให้แก้ไขหนังสือพิมพ์ The Day ในปีพ. ศ. 2406 เขาลุกขึ้นยืนเพื่อจับกุมตูร์เกเนฟอีกครั้ง ในปี 1864 A. Tolstoy พยายามบรรเทาชะตากรรมของ Chernyshevsky ซึ่งถูกส่งไปทำงานหนัก สำหรับคำถามของซาร์เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในวรรณคดีรัสเซีย A. Tolstoy ตอบว่าเธอ "โศกเศร้ากับการกล่าวโทษ Chernyshevsky อย่างไม่ยุติธรรม" แต่ Alexander II ได้ตัดขาดอย่างเย็นชา: "Tolstoy อย่าเตือนฉันถึง Chernyshevsky" เหตุการณ์นี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่าความเชื่อมั่นของ A. Tolstoy เกี่ยวกับเกียรติยศ กฎหมาย และความยุติธรรมนั้นลึกซึ้งและไม่สั่นคลอนเพียงใด ท้ายที่สุด A. Tolstoy ไม่เคยรู้สึกเห็นอกเห็นใจต่อมุมมองของ Chernyshevsky หรือบุคลิกภาพของเขา แต่เขารู้สึกโกรธเคืองกับวิธีการตอบโต้ที่ผิดกฎหมายเหล่านั้นซึ่งไม่สามารถทนได้แม้จะเกี่ยวข้องกับศัตรู

3. ธีมหลักของ A.K. ตอลสตอย (รายการโน้ตบุ๊ก)

A.K. Tolstoy เป็นกวีที่แปลกประหลาด บทกวีของเขาไม่สามารถแยกความแตกต่างจากมวลของผู้อื่นได้ พวกเขาเป็นดนตรี, พลาสติก, เขียนด้วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง; รูปภาพในนั้นมักจะอยู่ภายใต้ตรรกะภายในอย่างเคร่งครัดและทุกรายละเอียดในภาพนี้มีเหตุผลและจำเป็น ความแม่นยำและความงดงามของภาษา ประกอบกับการแต่งกลอนที่เชี่ยวชาญ ทำให้กวีนิพนธ์ของตอลสตอยเป็นแบบอย่าง เวลาไม่มีอำนาจเหนือกวีผู้ยิ่งใหญ่

กวีนิพนธ์ของตอลสตอยมีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างไม่ลดละคือความรักชาติ มนุษยนิยม และความสมบูรณ์แบบของรูปแบบศิลปะ กวีนิพนธ์ของเขามีความหลากหลาย ในนั้นเราสามารถแยกแยะรูปแบบของบ้านเกิดเมืองนอน, เสรีภาพและการต่อสู้กับสังคมโลก, ชนชั้นปกครอง, หัวข้อของการจากไปของชนชั้นสูงจากเวทีประวัติศาสตร์, ธีมของความรัก, บทบาทของกวีและ บทกวีในชีวิตสาธารณะ บทกวีของกวีสะท้อนการต่อสู้ทางสังคมในยุคของเขาอย่างมีเอกลักษณ์ การยืนยันความรักต่อมาตุภูมิการประณามการเผด็จการในรูปแบบใด ๆ การประกาศอุดมคติของบุคคลที่เป็นอิสระการบริการของความงามที่ยกระดับบุคคล - นี่คือสิ่งที่น่าสมเพชของพวกเขาที่ดีที่สุดประกอบด้วย

ความซับซ้อนและความไม่สอดคล้องกันของโลกทัศน์ของนักเขียน / ตอลสตอยเป็นศัตรูทางอุดมการณ์ของระบอบประชาธิปไตยปฏิวัติในยุค 60 ของศตวรรษที่ XIX ในเวลาเดียวกัน เขามีทัศนคติเชิงลบต่อทั้งชนชั้นปกครองและรัฐตำรวจ

ธีมบ้านเกิด

ธีมที่สำคัญที่สุดของเนื้อเพลงของตอลสตอยคือธีมของมาตุภูมิ กวีมักเขียนเกี่ยวกับมาตุภูมิด้วยความรักอย่างสุดซึ้ง ตื่นเต้น บ่อยครั้งด้วยความโศกเศร้า ความรักชาติของเขาสามารถเปรียบเทียบได้ในระดับหนึ่งกับความรักชาติของ Lermontov

ตอลสตอยแบ่งประวัติศาสตร์ของรัสเซียออกเป็นสองช่วงเวลา: ก่อนมองโกเลีย (Kievan Rus) และหลังมองโกเลีย (Muscovite Rus)

เขาทำให้อุดมคติในช่วงแรก ตามที่เขาพูดในสมัยโบราณรัสเซียอยู่ใกล้กับยุโรปอัศวินและเป็นตัวเป็นตนของวัฒนธรรมประเภทสูงสุดโครงสร้างทางสังคมที่สมเหตุสมผลและการแสดงออกอย่างอิสระของบุคลิกภาพที่คู่ควร รัสเซียไม่มีความเป็นทาส มีประชาธิปไตยในรูปแบบของเวชา ไม่มีเผด็จการและความโหดร้ายในการปกครองประเทศ เจ้าชายปฏิบัติต่อศักดิ์ศรีส่วนตัวและเสรีภาพของพลเมืองด้วยความเคารพ คนรัสเซียโดดเด่นด้วยศีลธรรมอันสูงส่งและ ศาสนา ศักดิ์ศรีระหว่างประเทศของรัสเซียก็สูงเช่นกัน

บทกวีและบทกวีของตอลสตอย ภาพวาด รัสเซียโบราณเปี่ยมด้วยบทกวี พวกเขาถ่ายทอดความฝันอันเร่าร้อนของกวีในเรื่องความเป็นอิสระทางจิตวิญญาณ ความชื่นชมในธรรมชาติที่กล้าหาญทั้งหมด ถูกจับโดยบทกวีมหากาพย์พื้นบ้าน ในเพลงบัลลาด "Ilya Muromets", "Matchmaking", "Alyosha Popovich", "Borivoy" ภาพของวีรบุรุษในตำนานและแผนการทางประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นถึงความคิดของผู้เขียนรวบรวมความคิดในอุดมคติของเขาเกี่ยวกับรัสเซีย

การรุกรานของชาวมองโกล-ตาตาร์ได้พลิกเส้นทางประวัติศาสตร์ตั้งแต่ศตวรรษที่ 14 ความเป็นทาส การปกครองแบบเผด็จการ และการแยกตัวของชาติมอสโก รัสเซีย อธิบายโดยมรดกหนักของแอกตาตาร์ ได้เข้ามาแทนที่เสรีภาพ ความยินยอมสากล และการเปิดกว้างของ Kievan Rus และ Veliky Novgorod ความเป็นทาสก่อตั้งขึ้นในรูปของความเป็นทาส ประชาธิปไตยและการรับประกันเสรีภาพและศักดิ์ศรีถูกทำลาย ระบอบเผด็จการและเผด็จการ ความโหดร้าย ความเสื่อมโทรมทางศีลธรรมของประชากรเกิดขึ้น

เขาเชื่อว่ากระบวนการเหล่านี้ส่วนใหญ่มาจากรัชสมัยของ Ivan III, Ivan the Terrible และ Peter the Great

ตอลสตอยมองว่าศตวรรษที่ 19 เป็นความต่อเนื่องโดยตรงของ "ยุคมอสโก" ที่น่าอับอายของประวัติศาสตร์ของเรา ดังนั้นคำสั่งของรัสเซียสมัยใหม่จึงถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยกวี

นักร้องแห่งธรรมชาติของแผ่นดินแม่

ความรักที่ลึกซึ้งของกวีที่มีต่อธรรมชาติพื้นเมืองของเขาและความรู้สึกที่ละเอียดอ่อนของความงามของมันผลงานหลายชิ้นของ A.K. Tolstoy มีพื้นฐานมาจากคำอธิบายเกี่ยวกับถิ่นกำเนิดของพวกเขา บ้านเกิดของพวกเขา ซึ่งหล่อเลี้ยงและเลี้ยงดูกวี เขามีความรักที่แข็งแกร่งมากสำหรับทุกสิ่ง "ทางโลก" สำหรับธรรมชาติโดยรอบเขาสัมผัสได้ถึงความงดงามของมันอย่างละเอียด บทกวีแนวภูมิทัศน์มีอิทธิพลเหนือเนื้อเพลงของตอลสตอย

ในตอนท้ายของทศวรรษ 1950 และ 1960 แนวเพลงพื้นบ้านที่กระตือรือร้นปรากฏขึ้นในผลงานของกวี จุดเด่นเนื้อเพลงของ Tolstoy กลายเป็นนิทานพื้นบ้าน สิ่งที่น่าดึงดูดเป็นพิเศษสำหรับตอลสตอยคือฤดูใบไม้ผลิทุ่งที่เบ่งบานและฟื้นฟูทุ่งหญ้าทุ่งหญ้าป่าไม้ ภาพที่ชื่นชอบของธรรมชาติในกวีนิพนธ์ของตอลสตอยคือ "เดือนพฤษภาคมอันสุขสันต์" การฟื้นคืนชีพของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิจะเยียวยานักกวีจากความขัดแย้ง ความปวดร้าวทางจิตใจ และให้เสียงของเขาบ่งบอกถึงการมองโลกในแง่ดี

การเสียดสีและอารมณ์ขัน

อารมณ์ขันและการเสียดสีเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติของ A.K. มุขตลก มุขตลก ของหนุ่มตอลสตอยและเขา ลูกพี่ลูกน้อง Alexei และ Vladimir Zhemchuzhnikov เป็นที่รู้จักทั่วเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ข้าราชการระดับสูงถูกโจมตีอย่างหนักโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ร้องเรียน.

ต่อมาตอลสตอยกลายเป็นหนึ่งในผู้สร้างภาพKozma Prutkov - ข้าราชการที่พอใจในตนเองและโง่เขลาไร้ของขวัญทางวรรณกรรมอย่างสมบูรณ์ Tolstoy และ Zhemchuzhnikovs รวบรวมชีวประวัติของนักเขียนผู้โชคร้ายที่สวมบทบาทคิดค้นสถานที่ทำงานศิลปินที่คุ้นเคยวาดภาพเหมือนของ Prutkov

ในนามของ Kozma Prutkov พวกเขาเขียนบทกวีบทละครคำพังเพยและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยทางประวัติศาสตร์โดยเยาะเย้ยปรากฏการณ์ของความเป็นจริงและวรรณคดีโดยรอบ หลายคนเชื่อว่านักเขียนคนนี้มีอยู่จริง

เนื้อเพลงรักโดย Tolstoy .

เนื้อเพลงรักของ Tolstoy เกือบทั้งหมดอุทิศให้กับ Sofya Andreevna ซึ่งกลายเป็นของเขา

ภรรยา แรงบันดาลใจและนักวิจารณ์ของเขา บทกวีของตอลสตอยเกี่ยวกับความรัก -

ไดอารี่โคลงสั้น ๆ เกี่ยวกับความรักที่ยากลำบากและสดใสที่เยียวยา

จิตวิญญาณของชายผู้แข็งแกร่ง

ในบทกวีรักของตอลสตอยส่วนใหญ่ มีวีรบุรุษสองคนคือ "ฉัน" และ "คุณ" (ที่รัก) และภาพลักษณ์ของผู้เป็นที่รักนั้นเปี่ยมด้วยความรู้สึกบริสุทธิ์ทางศีลธรรม ความเป็นมนุษย์ที่แท้จริง

การอ่านและวิเคราะห์บทกวี "น้ำตาสั่นคลอนในความหึงหวงของคุณ ... "

คำถามสำหรับการวิเคราะห์:

1. แนวคิดเชิงอุดมคติและสุนทรียศาสตร์ของความงามสะท้อนให้เห็นในบทกวีอย่างไร?
2. พิสูจน์ว่ากวีถือว่าธรรมชาติ ความรัก และศิลปะเป็นการแสดงออกถึงความงามในอุดมคติของโลก

3. เหตุใดกวีจึงมองเห็นความไม่สมบูรณ์ของโลกในความแตกแยกของความงดงามเหล่านี้?
4. ความหมายของสำนวนที่ว่า "ฉันรักได้ในที่เปิดเผยเท่านั้น", "พลังสร้างสรรค์", "เรารักความรักที่แตกแยก" ในบทกวีของเขาคืออะไร?
5. กวีเรียกรวม "เป็นรักเดียว" หมายความว่าอย่างไร?

ผล: กวีให้แนวคิดเรื่อง "ความรัก" มีความหมายอันศักดิ์สิทธิ์และสร้างสรรค์ ความรักเป็นพลังที่รวมกันเป็นหนึ่งและสร้างขึ้นทั้งหมด แต่บนโลกทั้งธรรมชาติและหลักการนิรันดร์อื่น ๆ ของการเป็นอยู่นั้น "กระจัดกระจาย" ไม่สมบูรณ์และไม่สามารถรวมเป็นความงามเดียวได้ แนวคิดเรื่องความรักของกวีขยายกรอบแคบๆ ของความรักที่เย้ายวน และรวมความรักสากลไว้เป็นหลักการของการดำรงอยู่ ซึ่งผู้สร้างได้วางรากฐานของจักรวาล กวีรักผู้เป็นที่รักด้วยอุดมการณ์ความรักสากล เอาชนะความเศร้าโศกทางโลก เอาชนะ กฎหมายจำกัดดินและกำลังของมนุษย์โลก สิ่งนี้พูดถึงประเพณีโรแมนติกที่แข็งแกร่งในเนื้อเพลงของกวี ของเขา ฮีโร่โคลงสั้น ๆดูหมิ่นคนธรรมดาทางโลกและหันไปหาสิ่งประเสริฐและอุดมคติ

การอ่านและวิเคราะห์บทกวี "ต่อต้านกระแส"

คำถามสำหรับการวิเคราะห์:

บทกวีมีความขัดแย้งทางอุดมการณ์และสุนทรียศาสตร์อะไรบ้าง?

ความหมายเชิงเปรียบเทียบของมันคืออะไร?

ตอลสตอยมีตัวอย่างทางประวัติศาสตร์ใดบ้างที่พิสูจน์ให้เห็นถึงศรัทธาที่ไม่อาจทำลายได้ของเขาในความงาม?

เหตุใดกวีจึงมั่นใจว่าชัยชนะเป็นของผู้ที่ "ต่อต้านกระแส"?

ผล. บทกวีนี้สะท้อนแนวคิดเชิงอุดมคติและสุนทรียะของตอลสตอยเกี่ยวกับพลังแห่งความงามอันยิ่งใหญ่ ดูเหมือนเป็นการตำหนิชาวกรุงที่ไม่ใช่ตัวต้านทานซึ่งอ้างว่าเป็นแนวทางที่เป็นประโยชน์ต่อความคิดสร้างสรรค์ กวีมั่นใจว่าความงามเป็นหมวดหมู่นิรันดร์และไม่สามารถสั่นคลอนจากแนวโน้มของเวลาใหม่ได้ กระบวนการสร้างสรรค์ที่ขับเคลื่อนด้วยพลังแห่งความงามกวีหมายถึงค่านิยมอันศักดิ์สิทธิ์ทำให้ศิลปะเทียบเท่ากับชัยชนะของศาสนาคริสต์

6. การอ่านและวิเคราะห์บทกวี "ท่านคือพ่อของเรา"

คำถามสำหรับการวิเคราะห์:

ความหมายทางศิลปะใดที่เพลงถูกกล่าวหาว่าเขียนขึ้นเพื่อประชาชน?

ตอลสตอยประเมินอะไรเกี่ยวกับธรรมชาติของการปฏิรูป Petrine? เหตุใดตำแหน่งดังกล่าวจึงได้รับในเชิงบวกในแวดวง Slavophile? สิ่งนี้สอดคล้องกับมุมมองของนักกวีชาวตะวันตกอย่างไร?

พิสูจน์ว่าเพลงของตอลสตอยเป็นสัญลักษณ์ของการเปลี่ยนแปลงทุกประเภทในรัสเซีย

อะไรคือความหมายของบทสนทนา "พ่อ" และ "แม่"?

ยืนยันด้วยตัวอย่างการประชดและความขมขื่นของผู้เขียนในการสนทนาระหว่างรัสเซียกับซาร์ปีเตอร์อเล็กเซวิช

ยืนยันด้วยตัวอย่างแนวคิดของกวีที่ว่าประชาชนคือแก่นแท้ของชาติและเป็นผู้ดูแลขุมทรัพย์ทางจิตวิญญาณ อะไรแสดงความเห็นอกเห็นใจอย่างสุดซึ้งต่อประชาชนของกวี?

ทำไมกวีถึงประณามการปกครองของรัสเซียโดยซาร์ - ทรานส์ฟอร์มเมอร์?

ผล: A. ตอลสตอยโดดเด่นด้วยความเป็นอิสระส่วนบุคคล, ความซื่อสัตย์, ความไม่ลงรอยกัน, ขุนนาง อาชีพการงาน การฉวยโอกาส และการแสดงออกทางความคิดที่ขัดต่อความเชื่อมั่นของเขานั้นต่างจากเขา ในฐานะที่เป็นราชาธิปไตยด้วยความเชื่อมั่นทางการเมืองกวีมักพูดกับซาร์อย่างตรงไปตรงมาเสมอซึ่งเขาเป็นเพื่อนมาตั้งแต่เด็กเกี่ยวกับความไร้สาระของอำนาจ เขาประณามแนวทางอธิปไตยของระบบราชการของรัสเซียและมองหาอุดมคติในต้นกำเนิดของระบอบประชาธิปไตยรัสเซียในโนฟโกรอดโบราณโดยเห็นคุณสมบัติโบราณที่แข็งแกร่งของชาวรัสเซีย นอกจากนี้ เขายังเด็ดเดี่ยวไม่ยอมรับรัสเซียหัวรุนแรงของพรรคเดโมแครตปฏิวัติ นอกทั้งสองค่าย ในข้อพิพาทระหว่าง Westernizers และ Slavophiles ตอลสตอยอยู่ด้านข้างของ Westernizers แต่เขาวิพากษ์วิจารณ์ทั้งคู่ ตำแหน่งทางอุดมการณ์ที่เข้ากันไม่ได้ ความรักในวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย ความรู้เกี่ยวกับคติชนวิทยาชาวรัสเซียได้อธิบายลักษณะเฉพาะของงานของเขา: การผสมผสานของเนื้อเพลงและการเสียดสี คติชนวิทยา ความกว้างและความตรงไปตรงมาของความคิดเห็นเกี่ยวกับชะตากรรมของมาตุภูมิ

7. ผลลัพธ์ของบทเรียน

พลังแห่งกวีและความมีเสน่ห์ของเนื้อเพลงของตอลสตอยอยู่ในความรวดเร็วของความรู้สึก ความจริงใจของโทนเสียง ในความสามารถในการเปิดเผย "วิภาษของจิตวิญญาณ" ในบทกวีของเขา ถ้อยคำที่เด่นชัดเคียงข้างกันด้วยความรู้สึกคลุมเครือ ฮาล์ฟโทน และการพาดพิง

เอ.เค. ตอลสตอยเป็นนักแต่งบทเพลงที่โดดเด่น ผู้แต่งมหากาพย์และเพลงบัลลาดดั้งเดิม ผู้สร้างไตรภาคดราม่า นักเสียดสีที่ยอดเยี่ยม การสร้างสรรค์ที่ดีที่สุดของตอลสตอยทนต่อการทดสอบของเวลาและเข้าสู่กองทุนทองคำของวรรณคดีรัสเซีย

บทสนทนาของเราในวันนี้เกี่ยวข้องกับกวีตอลสตอย ฉันไล่ตามเป้าหมายของการเปิดใจของคุณสำหรับการรับรู้ถึงมรดกทางจิตวิญญาณของเพื่อนร่วมชาติของเราที่มีอยู่ในบทกวีของเขา และถ้ามือของคุณเอื้อมมือไปหาตอลสตอยเล่มหนึ่งเพื่ออ่านประโยคที่คุณชอบซ้ำหรือค้นพบสิ่งใหม่ๆ แสดงว่าในฐานะครู ฉันได้บรรลุภารกิจแล้ว

เบื้องหลังนี้ คำแถลงเกี่ยวกับ A.K. ตอลสตอยจาก IS Turgenev คลาสสิกของรัสเซียอีกคนหนึ่ง:“ เขาทิ้งตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของละครนวนิยายบทกวีโคลงสั้น ๆ ซึ่งเป็นมรดกให้กับเพื่อนร่วมชาติของเขาซึ่งเป็นเวลาหลายปีที่ไม่รู้จักภาษารัสเซียที่มีการศึกษาใด ๆ เขาเป็นผู้สร้างใหม่ ประเภทวรรณกรรมในประเทศของเรา - เพลงบัลลาดเชิงประวัติศาสตร์ ; ในสาขานี้เขาไม่มีคู่แข่ง: ในที่สุดผู้ที่ไม่ทราบว่าในอุดมคติและลักษณะเรียวของเขาอย่างเคร่งครัดกระแสอารมณ์ขันที่แท้จริงนั้นเต็มไปด้วย - และ Count AK Tolstoy ผู้แต่ง ของ "ความตายของ Ivan the Terrible" และ "Prince Silver" ในเวลาเดียวกันเป็นหนึ่งในผู้สร้าง Kozma Prutkov ที่น่าจดจำ ทุกคนที่รู้จักเขารู้ดีว่าเขาเป็นวิญญาณอะไร ซื่อสัตย์ จริงใจ เข้าถึงได้ ทุกความรู้สึกที่ดีพร้อมสำหรับการเสียสละซื่อสัตย์และตรงไปตรงมาเสมอ "ธรรมชาติของอัศวิน" - การแสดงออกนี้เกือบจะมาถึงริมฝีปากของทุกคนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อนึกถึง Tolstoy ฉันยอมให้ตัวเองใช้อย่างอื่น - สวยงามและในกรณีนี้เหมาะสมที่สุด - ฉายา ธรรมชาติที่มีมนุษยธรรม มีมนุษยธรรมอย่างล้ำลึก นะ! นั่นคือสิ่งที่ตอลสตอยเป็น และเช่นเดียวกับกวีตัวจริงคนอื่นๆ ที่ชีวิตของเขาทุ่มเทให้กับงานของเขาอย่างมั่นคง ธรรมชาติที่มีมนุษยธรรมนี้จะส่องประกายและสูดหายใจเข้าในทุกสิ่งที่เขาเขียน

การบ้าน.

บทคัดย่อของบทเรียนวรรณกรรมในบริบทของการดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

A.K. ตอลสตอย "Vasily Shibanov" พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของเพลงบัลลาดและการคิดใหม่อย่างสร้างสรรค์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7)

ประเภทบทเรียน: บทเรียนเบื้องต้น

แบบฟอร์มบทเรียน: แบบดั้งเดิม.

วิธี: รวมกัน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทำความคุ้นเคยกับงานของ A.K. Tolstoy ในตัวอย่างของเพลงบัลลาด "Vasily Shibanov".

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

พัฒนาความสามารถในการกำหนดคำจำกัดความของแนวคิด ความคุ้นเคยกับโครงสร้างของหนังสือ

ทำความเข้าใจคุณลักษณะของแนวเพลงบัลลาดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น;

พัฒนาความสามารถในการแสดงความคิด รับรู้ และซึมซับข้อมูล

เสริมสร้าง พจนานุกรมนักเรียน;

ปรับปรุงเทคนิคการอ่าน.

กำลังพัฒนา:

การดำเนินการตามแนวทางการทำงานของระบบ

การพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์

การพัฒนาความสนใจ

การก่อตัวของ UUD (ส่วนบุคคล, กฎระเบียบ, ความรู้ความเข้าใจ):

การพัฒนาความสามารถในการกำหนดและพิสูจน์มุมมองของตน

การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สรุป;

พัฒนาความสามารถในการใช้ความรู้ใหม่

การพัฒนาความสามารถในการพูดเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน

การก่อตัวของทักษะเชิงตรรกะ

การพัฒนาความสามารถในการพึ่งพาสิ่งที่รู้อยู่แล้วในประสบการณ์ส่วนตัว

การพัฒนาความสามารถในการกำหนดปัญหา

พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นคู่

เกี่ยวกับการศึกษา:

ส่งเสริมความสนใจและความเคารพในวรรณกรรม

การศึกษาทัศนคติที่มีคุณค่าต่อคำ

การพัฒนา UUD การสื่อสาร:

การสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยต่อการสนับสนุนและความสนใจ ความเคารพและความร่วมมือ

ปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนในงานคู่ : การพัฒนาความเคารพซึ่งกันและกัน

อุปกรณ์: พีซี เครื่องฉายมัลติมีเดีย การนำเสนอมัลติมีเดียสำหรับบทเรียน

โครงสร้างบทเรียน:

ขั้นตอนองค์กร

อัพเดทความรู้.

คำชี้แจงของงานการศึกษา

การดูดซึมของความรู้ใหม่และการรวมหลัก

สรีรวิทยา นาที.

การรวมวัสดุที่ศึกษา

ภาพสะท้อนของกิจกรรม (สรุปบทเรียน)

ข้อมูลเกี่ยวกับ การบ้าน(แสดงความคิดเห็น) ให้คะแนนบทเรียน

ระหว่างเรียน

เวทีบทเรียน

เช็ค D/Z

การอ่านที่แสดงออกด้วยใจที่ตัดตอนมาจาก "เพลง ... " โดย M.Yu. Lermontov

จำคำจำกัดความของเพลงบัลลาด

กวีชาวรัสเซียคนไหนที่หันมาใช้แนวเพลงบัลลาดในงานของเขา?

- กาแล็กซี่ทั้งหมดของกวีชาวรัสเซีย XIX ศตวรรษได้เปลี่ยนมาเป็นแนวเพลงบัลลาด ในหมู่พวกเขามี A.S. Pushkin, A.K. Tolstoy, A.N. Maikov และคนอื่น ๆ ทำไมคุณถึงคิดว่าแนวนี้ได้รับความนิยมมาก?- เพลงไหนของ A.K. Tolstoy ที่เราคุ้นเคยเมื่อปีที่แล้ว?
แล้วจะพูดถึงอะไรในบทเรียน? มาสร้างธีมกันเถอะ

ตามหัวข้อของบทเรียน ให้กำหนดเป้าหมายหลัก วันนี้เราจะไปหาอะไร?

ถูกต้อง เราต้องขยายความรู้เกี่ยวกับเพลงบัลลาด ทำความคุ้นเคยกับเพลงบัลลาด "Vasily Shibanov" วิเคราะห์

คำพูดของครู . (การนำเสนอ) ชีวประวัติของ Alexei Konstantinovich Tolstoy สามารถสร้างเรื่องราวโรแมนติกเกี่ยวกับฮีโร่ที่มา XIX ศตวรรษจากรัสเซียโบราณ ในวัยหนุ่มของเขา เขามีทั้งความเป็นและขอบเขตของวีรบุรุษ ผู้ชายในตระกูล Tolstoy-Perovsky โดดเด่นด้วยความแข็งแกร่งทางร่างกายและการศึกษาที่หลากหลาย A.K. Tolstoy อายุเท่ากันและเป็นเพื่อนในวัยเด็กของอเล็กซานเดอร์ผู้ปลดปล่อยในอนาคต II .

ในช่วงทศวรรษที่ 1930 และ 1940 บริการนี้ถูกรวมเข้ากับงานกิจกรรมทางสังคม การล่าสัตว์ และวรรณกรรม อ.ก.ตอลสตอยมองว่าเป็นหน้าที่ของเขาที่จะ "บอกความจริงในทุกกรณี" ในวัยหนุ่มเขาหลงใหลในชีวิตฆราวาสเขาเป็นผู้นำในการตามล่า - เขามีหมีตาย 40 ตัวอยู่ข้างหลังเขาและการทดลองบทกวีก็สร้างชื่อเสียง ตั้งแต่อายุยังน้อยตอลสตอยทำงานอย่างจริงจัง

ตัวละครอัศวินของตอลสตอยเป็นที่รู้จักในแวดวงผู้ปกครองของรัสเซีย พวกเขาเชื่อใจเขา ดังนั้นเขาจึงเลื่อนขึ้นบันไดข้าราชการที่เขาเกลียดได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว และเมื่อสิ้นสุดอาชีพของเขาได้รับแต่งตั้งให้เป็น "พิธีกรในราชสำนัก" แต่ตอลสตอยพยายามหาอิสระ ชีวิตสร้างสรรค์และลาออกจากงานเขียน ในการสร้างสรรค์ทั้งหมดของเขามีการแสดงความสนใจในสมัยโบราณปัญหาทางปรัชญาของประวัติศาสตร์การปฏิเสธการปกครองแบบเผด็จการทางการเมืองความรักในธรรมชาติและดินแดนพื้นเมือง

ทำงานกับหนังสือเรียน

การอ่านบทความตำราเกี่ยวกับชีวประวัติและผลงานของ A.K. Tolstoy

การเล่าขานบทความในหนังสือเรียนเกี่ยวกับกวีและผลงานของเขา

ข้อความ .(การนำเสนอ)

ในงานของนักเขียน สถานที่พิเศษถูกครอบครองโดยประวัติศาสตร์รัสเซีย ยุคของอาณาจักรมอสโก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสมัยของ Ivan the Terrible

Tsar Ivan Vasilyevich the Terrible กลายเป็นแกรนด์ดุ๊กแห่งมอสโกในปี ค.ศ. 1533 ในปี ค.ศ. 1547 เขาได้รับตำแหน่งซาร์จึงกลายเป็นซาร์รัสเซียคนแรก ความพ่ายแพ้ของ Kazan และ Astrakhan khanates เกี่ยวข้องกับชื่อของเขาในช่วงรัชสมัยของเขาชาวรัสเซียข้ามเทือกเขาอูราลและปรากฏในไซบีเรีย แต่ภายใต้เขา คนรัสเซียต้องเผชิญกับลัทธิเผด็จการ มีความโหดร้ายอย่างไม่น่าเชื่อ และความหวาดกลัวที่ไม่เคยได้ยินมาก่อน

ในปี ค.ศ. 1558 ซาร์ได้เริ่มทำสงครามกับดินแดนบอลติก กับอีวานผู้คุ้มกันของเขา IV ดำเนินการประหารชีวิตคู่ต่อสู้ของเขาหรือผู้ที่ดูเหมือนจะเป็นพวกเขาเท่านั้นและได้พ่ายแพ้ต่อเมืองต่างๆของรัสเซียอย่างโหดร้าย เขากลายเป็นเผด็จการอย่างสมบูรณ์ในรัฐของเขา ทำลายล้างหรือข่มขู่ผู้ที่สามารถต่อต้านเขาได้ จริงอยู่แม้จะมีการทรมานและการประหารชีวิตทั้งหมด แต่เขาไม่สามารถชนะสงครามเพื่อดินแดนบอลติกได้และเมื่อสิ้นสุดรัชสมัยของเขาประเทศก็แห้งแล้งซึ่งในบางแห่งมีประชากรน้อยลงเพื่อให้ชาวนาต้อง ห้ามมิให้ทิ้งเจ้าของที่ดินเพื่อมิให้ถูกทิ้งไว้โดยสมบูรณ์โดยปราศจากมือของคนงาน

Ivan the Terrible เสียชีวิตในปี ค.ศ. 1584 ก่อนหน้านั้นด้วยความโกรธ เขาฆ่าลูกชายคนโตของเขาเอง หลังจากเขา ประเทศที่ถูกทำลายล้างและมีปัญหายังคงอยู่ เช่นเดียวกับตำนานทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับกษัตริย์ที่น่าเกรงขาม ซึ่งสำหรับบางคนกลายเป็นสัญลักษณ์ของความโหดร้ายอย่างบ้าคลั่ง และสำหรับคนอื่นๆ เป็นแบบอย่างของผู้ปกครองที่โหดเหี้ยมแต่ยุติธรรม

- งานคำศัพท์.

การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำที่นำออกมาในเชิงอรรถจะดำเนินการ

- คำวิจารณ์ประวัติศาสตร์ .

ในเดือนธันวาคม ค.ศ. 1564 เจ้าชาย Andrei Kurbsky หนีไปลิทัวเนีย จากนั้นเขาก็ส่งข้อความแรกไปยังกษัตริย์ พระราชาทรงตอบข้อความนี้ การติดต่อสั้น ๆ ระหว่างซาร์กับเจ้าชายที่หลบหนีได้เริ่มขึ้น เจ้าชายเชื่อว่ากษัตริย์ควรปกครองร่วมกับโบยาร์และที่ปรึกษา ซาร์ในจดหมายของเขาปกป้องสิทธิ์ในการประหารชีวิตและให้อภัยตามความเข้าใจของเขาเองและปกครองประเทศด้วยระบบเผด็จการ

การวิเคราะห์การอ่านบัลลาด "Vasily Shibanov"

การรวมวัสดุที่ศึกษา

บทสนทนาในตำรา

อะไรคือความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเพลงบัลลาดของ A. K. Tolstoy และงานของ Lermontov "เพลงเกี่ยวกับพ่อค้า Kalashnikov ... "?

สิ่งที่เรียกว่าเพลงบัลลาด? (เพลงบัลลาดเป็นบทกวีที่อิงจากตำนานหรือบางส่วน) เหตุการณ์ประวัติศาสตร์)

คุณพบคุณลักษณะใดของเพลงบัลลาดในงานนี้
ในเพลงบัลลาดมีเรื่องเล่าอะไร?

ตั้งชื่อตัวละครในเรื่อง
- เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ Prince Kurbsky?

พฤติกรรมของเขาในลิทัวเนียสามารถเรียกได้ว่าน่าชื่นชมหรือไม่? ทำไม? คุณเข้าใจความรู้สึกของเขาไหม

Kurbsky กำลังคิดอะไรในลิทัวเนีย

ใครควรนำข้อความของเขาถึง Grozny ถึงมอสโก?

บุคคลนี้มีอะไรอยู่ในร้าน? ทำไมคุณคิดอย่างนั้นล่ะ?

- ซาร์อีวานผู้น่ากลัว A. K. Tolstoy แสดงตัวเองอย่างไร?
-ให้ความสนใจกับพฤติกรรมของชาวมอสโก พวกเขากลัวอะไร?

ค้นหาคำและสำนวนที่บ่งบอกถึงลักษณะ Grozny Grozny ในเพลงบัลลาดดูเหมือน Grozny ใน“ The Song of the Merchant Kalashnikov…” หรือไม่?

ดูพระราชดำรัสของพระราชา เราพบคุณสมบัติที่คุ้นเคยอยู่แล้วในนั้น

ให้เราหันไปที่ภาพของฮีโร่คนที่สามของงานนี้ซึ่งมีชื่อว่า จะพูดอะไรเกี่ยวกับเขาได้บ้าง

ซาร์ปฏิบัติต่อชิบานอฟอย่างไร?

-ชิบานอฟดูเหมือนคาลาชนิคอฟหรือไม่

เขามีอะไรที่เหมือนกันกับพ่อค้าคนหนึ่ง? เขากับพ่อค้าต่างกันอย่างไร?
- อีกตัวละครหนึ่งเป็นผู้บรรยาย เขาเกี่ยวข้องกับกษัตริย์และ oprichnina อย่างไร?

-เอ.เค. ตอลสตอยเขียน ชิ้นงานศิลปะหรือประวัติศาสตร์?

- มีนิยายไหม?