หลักสูตรทางไกลสำหรับครูวิชาพลศึกษา หลักสูตรการฝึกอบรมทางไกลของมหาวิทยาลัยของฉันในวิชาพลศึกษา
(NTU) ซึ่งดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามใบอนุญาตที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการแห่งเมืองมอสโก เริ่มรับสมัครพนักงานของระบบการศึกษาสำหรับ หลักสูตรอบรมขั้นสูง “ครูพลศึกษา” การศึกษาออกแบบมาสำหรับผู้ที่มีการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษาขึ้นไป หลังจากเรียนจบ ผู้สำเร็จการศึกษา NTU ได้รับ ประกาศนียบัตร "ครูพลศึกษา" อบรมขั้นสูงมีอายุ 3 ปี (ดูกฎหมายของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย "ด้านการศึกษา" ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ)
ทำไมคุณต้องปรับปรุงคุณสมบัติของคุณ?
อบรม "ครูพลศึกษา"ดำเนินการตาม มาตรฐานวิชาชีพครู(ตาม คำสั่งกระทรวงแรงงานแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 18 ตุลาคม 2556 ฉบับที่ 544n):
- การฝึกอบรมไม่มีทางละเมิดประสบการณ์ภาคปฏิบัติอันยาวนานของครูที่เป็นที่ยอมรับอยู่แล้ว
- การศึกษาให้ข้อมูลเชิงลึกใหม่ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ดีสำหรับนักเรียน และสิ่งที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในสังคมยุคใหม่
วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงคือเพื่อปรับปรุงความสามารถทางวิชาชีพ ครูพลศึกษาหลักสูตรนี้ได้รับการพัฒนาโดยการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษาชั้นนำของมอสโกและมีวัตถุประสงค์เพื่อ:
- เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านการศึกษาในปัจจุบัน
- เพื่อปรับปรุงความสามารถทางวิชาชีพของครู
- เพื่อพัฒนาความสามารถของครูในการกำหนดแนวคิดของตนเองและนำไปใช้ในชั้นเรียนภาคปฏิบัติ
- เพื่อศึกษาวิธีการและโครงสร้างการศึกษาสมัยใหม่ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางและอีกมากมาย
วิธีรับคำแนะนำและสมัครเข้ารับการอบรมที่ NTU
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติขอเชิญครูที่ต้องการปรับปรุงคุณสมบัติของตน เต็มเวลาและ การฝึกอบรมทางจดหมายสำหรับครูพลศึกษา. โดยการเลือกมหาวิทยาลัยของเราเป็นแหล่งการศึกษาด้านวิชาชีพเพิ่มเติม คุณจะได้รับการรับประกันว่าจะได้รับ:
- โปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะกับความต้องการของคุณ เรามีโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง 467 โปรแกรมและหลักสูตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ
- เสนอในราคาที่ดี ราคาของเราเป็นหนึ่งในราคาที่ดีที่สุดในตลาดทุน
- อาจารย์ผู้สอนเทียบเท่ากับระดับผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ
- แนวทางเฉพาะบุคคลอย่างแท้จริง - เราคำนึงถึงข้อเสนอแนะของคุณและปรับให้เข้ากับความต้องการของคุณ
- ตารางการฝึกอบรมที่ยืดหยุ่น ผู้จัดการส่วนตัวที่ได้รับมอบหมาย และคุณภาพการบริการที่ไร้ที่ติ
ฝึกอบรมครูพลศึกษาจากระยะไกลดำเนินการโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลที่ทันสมัย คุณสามารถสมัครหลักสูตรได้โดยติดต่อเราทางโทรศัพท์หรือส่งคำขอเข้ารับการฝึกอบรมขั้นสูงได้โดยตรงบนเว็บไซต์นี้ สมัครเข้ารับการฝึกอบรมที่ NTU ด้วย การพัฒนาวิชาชีพครูพลศึกษาคุณสามารถเยี่ยมชมสถานที่ของเราด้วยตนเอง
ครูพลศึกษาทำหน้าที่สำคัญมากในการสร้างเด็กในฐานะบุคคล งานของเขาคือการถ่ายทอดความรักให้กับเด็ก ๆ เช่นความรักในการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดีกีฬาและพลศึกษา เช่นเดียวกับครูที่มีส่วนร่วมโดยตรงในการพัฒนาอารมณ์และศีลธรรมของเยาวชน ครูพลศึกษาจำเป็นต้องมีคุณสมบัติส่วนบุคคล เช่น ความรับผิดชอบ ความอ่อนไหว ความรักต่อเด็ก ความใส่ใจต่อปัญหา ความสามารถในการมองเห็นและเปิดเผยศักยภาพของเด็ก ความอุตสาหะและทัศนคติเชิงบวก การจัดการทีมที่มีความสามารถ และความอดทน
![](https://i1.wp.com/maspk.ru/upload/iblock/7df/7df38d44e566493230a983a00d49830a.jpg)
อย่างไรก็ตาม เพื่อการพัฒนาทางวิชาชีพที่ประสบความสำเร็จ ครูยังต้องพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ได้รับข้อมูลที่สดใหม่และเชื่อถือได้ และผ่านการฝึกอบรมในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงเป็นประจำ
โครงสร้างหลักสูตร
Interregional Academy of the Industrial and Construction Complex ซึ่งให้บริการการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมตามใบอนุญาตหมายเลข 035298 ลงวันที่ 14 กรกฎาคม 2014 ขอเชิญคุณเข้าร่วมหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับครูพลศึกษาวันนี้!
ก่อนเริ่มการฝึกอบรม คุณเลือกแบบฟอร์มที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณในการเรียน นี่อาจเป็นได้ทั้งรูปแบบการเผชิญหน้ากันแบบดั้งเดิม เมื่อคุณเข้าร่วมการบรรยายและเซสชันในห้องเรียนของ Academy เป็นการส่วนตัว หรือจากระยะไกลโดยใช้การพัฒนาล่าสุดในการศึกษาทางไกล ในกรณีที่สอง คุณจะไม่ต้องแยกตัวออกจากครอบครัวและงานปัจจุบัน นอกจากนี้ คุณจะได้รับผู้จัดการส่วนตัวซึ่งจะช่วยคุณสร้างตารางการฝึกอบรมส่วนบุคคลโดยคำนึงถึงความพร้อมของคุณ หากต้องการเรียนหลักสูตรในรูปแบบการเรียนทางไกล คุณจำเป็นต้องมีคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต และเวลาว่างเท่านั้น ใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงจะถูกส่งหลังจากสำเร็จหลักสูตรโดยบริการจัดส่งไปยังที่อยู่ของคุณ
โปรแกรมการฝึกอบรมและสื่อการสอนทั้งหมดของ Academy ของเราได้รับการพัฒนาโดยทีมครูที่มีประสบการณ์และมีโครงสร้างที่คิดมาอย่างดีในการนำเสนอสื่อการศึกษาที่จำเป็นสำหรับการศึกษาประเด็นปัจจุบันในวิชาชีพนี้อย่างครอบคลุมและสม่ำเสมอ เนื้อหาและขอบเขตของหลักสูตรเป็นไปตามข้อกำหนดคุณสมบัติและมาตรฐานวิชาชีพที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
หากต้องการทราบรายละเอียดและลงทะเบียนหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับครูพลศึกษาที่ Academy ของเรา เพียงฝากข้อมูลติดต่อไว้ในแบบฟอร์มใบสมัครในที่ปรึกษาออนไลน์หรือโทรหาผู้จัดการของเรา ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมจะพิจารณาเป็นรายบุคคลและขึ้นอยู่กับภูมิภาคของลูกค้า หัวข้อและระยะเวลาของโปรแกรม รวมถึงจำนวนนักเรียนจากองค์กรเดียว
โปรดทราบว่าเฉพาะพลเมืองที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่าเท่านั้นที่สามารถเรียนที่ MASPC ได้ ซึ่งได้รับการยืนยันโดยการมีเอกสารที่จำเป็น
ตัวอย่างใบรับรองการพัฒนาวิชาชีพ
เมื่อสำเร็จหลักสูตรแล้วผู้เชี่ยวชาญจะได้รับใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงประเภทที่กำหนดเป็นระยะเวลา 3 ปี
เมื่อเลือก ANO DPO MASPC คุณยังได้รับ:
- โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพและการฝึกอบรมขั้นสูงมากกว่า 420 รายการ
- ราคาสบายๆ. ความสามารถของคุณคือสิ่งที่เราให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก
- คณาจารย์ที่มีคุณวุฒิสูงและวิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์
- โอกาสในการเรียนทางไกลโดยไม่ถูกรบกวนจากครอบครัวและที่ทำงาน (การศึกษาทางไกล)
- บริการไร้ที่ติ การสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากผู้จัดการส่วนตัว
- ตารางการฝึกอบรมส่วนบุคคล
- วัสดุที่ทันสมัยและฐานทางเทคนิค
- ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือฟรีในทุกขั้นตอนของการฝึกอบรม
หลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับครูพลศึกษา
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- ผ่อนชำระ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
ระยะเวลา: 1 เดือน 2 สัปดาห์ ขอบเขตหลักสูตร: 108 วิชาการ. ชั่วโมง
2537.00₽
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
- ราคาคอร์สดีที่สุด!
- รับประกันของขวัญสำหรับนักเรียนทุกคน
- ผ่อนชำระ
- ส่วนลด 5% เมื่อชำระเงินออนไลน์
- มีโอกาสสำเร็จการศึกษาเร็ว ราคาอบรมไม่เปลี่ยนแปลง!
- กระบวนการเรียนรู้จะมาพร้อมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
แสดง 1 ถึง 11 จาก 11 (ทั้งหมด 1 หน้า)
เรารับประกันการฝึกอบรมและการเตรียมพร้อมสำหรับการรับรองคุณภาพสูง
คุณจะพอใจกับผลลัพธ์!
รีวิวลูกค้า
Korogod Alina Yakovlevna ครูโรงเรียนประถม MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 28" ใน Smolensk
เรียนมหาวิทยาลัยของฉัน! ฉันอยู่กับคุณตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน 2010 คุณเป็นคนแรกที่บอกฉันเกี่ยวกับ AMO และฉันก็เริ่มแนะนำให้พวกเขารู้จักกับงานของฉัน ทำให้เพื่อนร่วมงานมึนงง ตลอดหลายปีที่ผ่านมาของมิตรภาพของเรา คุณให้ความคิดสร้างสรรค์แก่ฉัน ทำให้ฉันคิด และก้าวต่อไปในวิธีที่แหวกแนว! ขออวยพรให้คุณพัฒนาต่อไป! ให้ครูที่เอาใจใส่รวมตัวกันมากขึ้นเรื่อยๆ ใต้หลังคามหาวิทยาลัยของคุณ!!!
Sukhanova Svetlana Vyacheslavovna ครูอนุบาล 2 โรงเรียน GBOU หมายเลข 657 มอสโก
ขอบคุณมาก! คุณช่วยพวกเราอาจารย์ให้ทันเวลา! ที่นี่ทุกคนสามารถค้นหาหลักสูตรที่ต้องการได้ในขณะนี้ เพื่อปรับปรุงความสามารถในการสอนของตนเอง การศึกษาสมัยใหม่ก่อให้เกิดความท้าทายใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องสำหรับเรา และพอร์ทัลของคุณช่วยให้เรารับมือกับสิ่งเหล่านั้นได้สำเร็จ ฉันแสดงความขอบคุณอีกครั้งและขอให้คุณประสบความสำเร็จในกิจกรรมของคุณ!
Kulichkova Galina Anatolyevna นักระเบียบวิธีของ IMC ของสถาบันเทศบาลของแผนกการศึกษาของฝ่ายบริหารของเขต Tarasovsky หมู่บ้าน Tarasovsky
ถึงเพื่อนร่วมงาน! คุณได้สร้างพอร์ทัลการศึกษาที่ยอดเยี่ยม "My University" ซึ่งช่วยให้ครูทุกคนค้นหาเส้นทางการพัฒนาการศึกษาที่ถูกต้องในช่วงการเปลี่ยนผ่านของโรงเรียนอนุบาลไปสู่มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษา ขอบคุณมากสำหรับงานของคุณและความสำเร็จต่อไปในความร่วมมือของเรากับคุณ
Natalya Aleksandrovna Osipova ครูสอนพลศึกษา MADOU "DS "Riddle"
วันหนึ่งฉันพบว่าตัวเองอยู่ในหน้าเสมือนของพอร์ทัลการศึกษา "มหาวิทยาลัยของฉัน" ด้วยความอยากรู้อยากเห็น ฉันจึงเริ่มสนใจกิจกรรมของพื้นที่การศึกษาเสมือนจริงแห่งนี้ และค้นพบสิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมายสำหรับตัวเอง ก่อนอื่น ฉันสมัครรับจดหมายข่าวฟรี เริ่มศึกษาสื่อการสอนที่นำเสนอในหน้าคณะต่างๆ ทำความคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของการจัดกิจกรรมโครงการ ศึกษา AMO ดูบทความที่น่าสนใจสำหรับครู และอื่นๆ อีกมากมาย ในความคิดของฉัน พอร์ทัลการศึกษา "มหาวิทยาลัยของฉัน" เป็นแพลตฟอร์มเสมือนจริงที่ไม่เหมือนใครสำหรับการศึกษาด้วยตนเองและปรับปรุงความรู้ทางวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญในระดับต่างๆ ของการฝึกอบรม ฉันอยากจะแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อทุกคนที่จัดสภาพแวดล้อมการศึกษาเสมือนจริงที่ทันสมัยสำหรับผู้ที่กระตือรือร้นที่พร้อมสำหรับการศึกษาด้วยตนเอง!
โซโลวีโอวา เอลิซาเวตา อเล็กซานดรอฟนา
ฉันพอใจมากกับการสื่อสารกับ MU การแข่งขันและหลักสูตรทั้งหมด ทีมงานมีการประสานงานดี กระตือรือร้น ทันสมัย ฉันแปลกใจเสมอเมื่อคุณทำทุกอย่างได้สำเร็จ? มีสิ่งดีๆ มากมายเกี่ยวกับการเรียนที่ MU ซึ่งฉันไม่สามารถเขียนลงไปได้ การแข่งขันฟรี ประกาศนียบัตรรางวัล ทั้งหมดนี้เยี่ยมมาก! ขอบคุณมากสำหรับพอร์ทัลและทุกคนที่มีส่วนร่วมในงานนี้! แม้ว่าฉันจะรู้จัก MU มาปีกว่าแล้ว แต่ก็รู้สึกเหมือนเป็นนิรันดร์! คุณเคยอยู่โดยไม่มีเขาได้อย่างไร?
อิดริโซวา คูมิส รามาซานอฟนา
ฉันรู้สึกขอบคุณเพื่อนร่วมงานอาวุโสของฉันตลอดไปสำหรับคำแนะนำในการติดต่อเว็บไซต์ของคุณ และฉันเองก็แบ่งปันที่อยู่ของคุณกับเพื่อนร่วมงานของฉันด้วย ขอขอบคุณสำหรับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง เข้าถึงได้ และทันเวลามาก! ในช่วงที่มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในระบบการศึกษา พวกเรา ครู ต้องการการสนับสนุนด้านระเบียบวิธี คุณทำให้เรามั่นใจในการกระทำของเรา ขอบคุณสำหรับหลักสูตรและสื่อการสอน! ขอให้โชคดี ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่และนักเรียนนายร้อยผู้ซื่อสัตย์คนใหม่!
Lyudmila Nikolaevna Kostornova อาจารย์ที่ State Budgetary Educational Institution SRMK
สวัสดี ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอย่างจริงใจในวันเกิดของคุณ! ฉันสอนมากว่า 40 ปี เว็บไซต์นี้ดึงดูดฉันด้วยหลักสูตร บทความ การแข่งขัน โครงการ และข้อมูลเกี่ยวกับนวัตกรรมในด้านการศึกษาที่หลากหลาย ที่วิทยาลัย ฉันรับผิดชอบงานของ TPG (กลุ่มการสอนเชิงสร้างสรรค์) และมักจะนำข้อมูลจากไซต์ของคุณ โดยใช้ข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยี AMO ฉันและเพื่อนร่วมงานในแผนกได้จัดการเรียนการสอนเรื่อง "มาเติมสีสันให้กับการศึกษากันเถอะ" ฉันแนะนำไซต์ของคุณให้กับเพื่อนร่วมงานของฉัน ไม่เพียงแต่กับครูวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูในภูมิภาคด้วย เนื่องจากเทศกาลแห่งแนวคิดการสอนจัดขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยของเรา ขอบคุณ!!!
Mazuleva Olga Ivanovna ครูคณิตศาสตร์ สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Petropavlovsk Basic" เขต Krasnozersky ภูมิภาค Novosibirsk
ฉันขอขอบคุณทุกคนที่เข้าร่วมในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนทางไกล "การสอนเด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อนตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง" โดยเฉพาะอาจารย์ประจำหลักสูตร Olga Nikolaevna Sokolova ชั้นเรียนมีความเข้มข้นและน่าสนใจ ความรู้ ทักษะ และความสามารถที่ได้รับระหว่างหลักสูตรมีความสำคัญ เกี่ยวข้อง นำไปใช้ได้จริง และจำเป็นในกิจกรรมการสอนในแต่ละวัน ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับในหลักสูตรของคุณจะเป็นประโยชน์อย่างมากในกิจกรรมของฉันในอนาคต ฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าความรู้และทักษะทางทฤษฎีทั้งหมดที่นำเสนอในหลักสูตรนี้จะถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติอย่างเต็มที่ ฉันยินดีที่จะมีส่วนร่วมในหลักสูตรใหม่ที่คุณจะสอน
Zabelina Irina Rashitovna ครูฝึกอาชีพ - ฝึกอบรมสายอาชีพของคนงานและพนักงานภายใต้โครงการ "ผู้ขายผลิตภัณฑ์อาหาร" MKOU DO "โรงงานฝึกอบรม" เมือง Degtyarsk ภูมิภาค Sverdlovsk
นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันเรียนหลักสูตรผ่านการเรียนทางไกล ผมชอบมันมาก. สื่อการสอนดี มีเวลาพอที่จะทำงานมอบหมายให้เสร็จ ฉันพอใจกับรูปแบบการจัดหลักสูตรทางไกลที่เสร็จสมบูรณ์ - ช่วยให้คุณกำหนดจังหวะการทำงานที่สะดวกสำหรับทุกคน ปรับให้เข้ากับจังหวะชีวิตและสถานการณ์และความต้องการส่วนตัวของคุณเอง ฉันให้คะแนนอาจารย์ประจำหลักสูตรสูงสุด - 10 คะแนน ระบบงานมีความชัดเจน เข้าใจ และเข้าถึงได้มาก มีข้อมูลมากมายและทุกสิ่งที่จำเป็น หลักสูตรนี้คิดมาอย่างดี มีระบบการควบคุมที่ชัดเจน มีการควบคุมอย่างต่อเนื่องและขั้นสุดท้าย โมดูลได้รับการสนับสนุนอย่างดีทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ มีการตรวจสอบความรู้ใหม่ ๆ บทบาทของผู้เข้าร่วมหลักสูตรแต่ละคนในรูปแบบระยะไกลสำหรับการดำเนินการเสวนาในฟอรัมก็ได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ ซึ่งจะเพิ่มความน่าดึงดูดใจของหลักสูตรเพราะ นอกจากการอภิปรายคำถามที่เสนอแล้ว นักเรียน (เรา ครู) ยังได้เรียนรู้ปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบต่างๆ และร่วมกันค้นหาเส้นทางสู่ความจริง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนยังมีบทบาทเป็นผู้เชี่ยวชาญในการประเมินงาน ซึ่งไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การอัพเดตความรู้ ความรู้ที่ได้รับใหม่ แต่ยังเปิดโอกาสให้ครู (ภัณฑารักษ์) ได้พิจารณา "วอร์ด" ของพวกเขาใหม่ ” และกำหนดระดับการฝึกของตน แน่นอน ฉันจะแนะนำให้เพื่อนร่วมงานเข้ารับการอบรมหลักสูตรนี้
Saraeva Natalya Valerievna ชุมชนเมือง Sherlovaya Gora หมู่ DO “บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์ U.G.T. เชอร์โลวายา โกรา” ครูการศึกษาเพิ่มเติม
ผลลัพธ์สอดคล้องกับความคาดหวังอย่างเต็มที่ ฉันกำลังเรียนหลักสูตรทางไกลเป็นครั้งแรก ฉันพอใจกับองค์กร ความรู้ที่ได้รับ และการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานเป็นอย่างดี ทุกอย่างผ่านการคิดมาอย่างดี มีการจัดระบบ และเข้าถึงได้ ฉันจะแนะนำหลักสูตรนี้ให้กับเพื่อนร่วมงานของฉันอย่างแน่นอน ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และจำเป็นมากมายนำเสนอในรูปแบบที่เข้าถึงได้ แน่นอนว่าในแง่ของต้นทุนทางการเงิน มันเป็นข้อดีอย่างมาก ขอขอบคุณผู้จัดหลักสูตรสำหรับโอกาสในการพัฒนาทักษะของฉันโดยไม่ต้องออกจากบ้าน ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna ครูการศึกษาเพิ่มเติม MKU DO AGO "ศูนย์การศึกษาเด็กกลาง Achitsky" หน้า ภูมิภาค Achit Sverdlovsk เขต Achitsky
ฉันเป็นผู้อำนวยการศูนย์ Achitsky เพื่อการศึกษาต่อเนื่อง ครูการศึกษาเพิ่มเติมของฉันเรียนหลักสูตรนี้เพราะ... เนื้อหาทางทฤษฎีและปฏิบัติสอดคล้องกับหัวข้อที่ระบุไว้ มีโอกาสที่จะแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงาน ฟอรัมช่วยให้คุณสามารถหารือเกี่ยวกับประเด็นที่น่าสนใจ ฉันเป็นครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียมานานกว่า 25 ปี แต่หลังจากโรงเรียนปิดตัวลง ฉันได้รับเสนอตำแหน่งครูด้านการศึกษาเพิ่มเติม ฉันค้นพบโลกแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็กมหัศจรรย์ เนื้อหาทั้งหมดที่นำเสนอในหลักสูตรการเรียนทางไกลช่วยฉันได้มาก ขอบคุณมาก! ฉันยังประทับใจในความสุภาพและความเป็นมืออาชีพของครูอีกด้วย ขอบคุณ!
Shulzhenko Nina Ivanovna ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียของสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Krutoyarsk" เขต Nazarovsky ของดินแดนครัสโนยาสค์
ฉันพอใจกับรูปแบบการจัดหลักสูตรการเรียนทางไกลที่ฉันเรียนจบ ไม่มีข้อบกพร่องในการพัฒนาระบบหลักสูตร มีการเสนอข้อมูลที่ชัดเจน เข้าใจได้ และเข้าถึงได้ ทุกอย่างอยู่ในหัวข้อ - ไม่มีอะไรฟุ่มเฟือย ขอบคุณมาก! หลักสูตรนี้นำเสนอแนวทางในการเตรียมนักเรียนให้ประสบความสำเร็จในการผ่าน OGE ในภาษารัสเซีย เสนอระบบแบบฝึกหัดและชั้นเรียนเพื่อเตรียมสอบ (ทั้งโดยครูเองและเพื่อนร่วมงาน) และยังนำเสนอแนวทางในการสอนเด็กที่มีผลการเรียนต่ำอีกด้วย เพื่อเตรียมความพร้อมของทุกๆท่าน ครับ อาจารย์และทุกท่าน ขอบคุณมากครับ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์!
Lavrinovich Larisa Ivanovna เมือง Sharypovo ดินแดนครัสโนยาสค์ โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 2 ครูสอนภาษาอังกฤษ
ฉันชอบเรียนหลักสูตรของคุณเพราะมันน่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่องานในอนาคตของฉัน ไม่ใช่ว่าฉันไม่รู้เลย ฉันแค่อ่านเจอบางรูปแบบและประเภทของแบบฝึกหัดในบทเรียนของใครบางคน ฉันใช้แผนที่จิตมาเป็นเวลานานแล้ว แต่ฉันไม่คิดว่าจะสามารถนำมาใช้ในทุกขั้นตอนของบทเรียนได้ แผนที่บทเรียนด้านเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่ดีมาก ฉันเขียนแผนการสอนโดยละเอียดอยู่เสมอ แต่แน่นอนว่าแผนที่ดีกว่า
Golokteeva Natalya Viktorovna ครูสอนพิเศษของสถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงยิมหมายเลข 18", Magnitogorsk
ผลลัพธ์ที่ได้ในหลักสูตรทางไกลสอดคล้องกับความคาดหวังของฉันก่อนเริ่มการฝึก หลักสูตรนี้มีประโยชน์มากสำหรับฉันเป็นการส่วนตัว องค์กรเป็นอย่างดี รูปแบบการสื่อสารกับครูที่สะดวก มีสื่อการสอนเพียงพอ ความสามารถในการทำงานในเวลาที่สะดวกสำหรับคุณ ขอขอบคุณหัวหน้าหลักสูตรสำหรับทัศนคติและความอดทนและการตรวจสอบงานอย่างทันท่วงที ฉันอยากจะแนะนำให้เรียนหลักสูตรนี้ ประการแรกรูปแบบการทำงานมีความสะดวกทุกประการ ประการที่สอง ข้อมูลที่สามารถเข้าถึงได้ในปริมาณที่ต้องการ ประการที่สาม โอกาสที่จะได้รับคำแนะนำจากอาจารย์
Odinokaya Maria Aleksandrovna ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การสอน, รองศาสตราจารย์, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
หลังจากศึกษา "ไซต์" หลักสูตรการเรียนทางไกลมานานกว่าสามปีแล้ว สิ่งแรกที่ควรทราบคือหลักสูตรที่มีให้เลือกมากมาย ประเด็นที่สองคือความรู้และทักษะที่ได้รับสามารถนำไปใช้ในทางปฏิบัติได้ ใบรับรองที่ออกตามแบบฟอร์มที่กำหนดโดยกฎหมายว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซียถือเป็นช่วงเวลาชี้ขาด! ควรสังเกตทัศนคติเชิงบวกและการสนับสนุนอย่างรวดเร็วของทุกคนที่เกี่ยวข้องในกระบวนการศึกษา ซึ่งจะมีส่วนช่วยในการแนะนำ Moi-uni.ru ให้กับเพื่อนร่วมงานและคนรู้จักของคุณในฐานะพันธมิตรที่เชื่อถือได้ ฉันขอแสดงความขอบคุณอย่างจริงใจ ขอให้โชคดีกับคุณ คำนับคุณต่ำ!
ตามปริมาณเนื้อหาหลักสูตรหรือหลักสูตร (จำนวนชั่วโมง) เอกสารขั้นสุดท้ายคือ:
- ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพ (288 ชั่วโมง / 520 ชั่วโมง)
- ใบรับรอง (72 ชั่วโมง/108 ชั่วโมง/144 ชั่วโมง)
- ใบรับรอง (72 ชั่วโมง/108 ชั่วโมง/144 ชั่วโมง)
การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- ปริมาณ 288 ชั่วโมง - 12,000 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 3 เดือน ประกาศนียบัตร
- ปริมาณ 520 ชั่วโมง - 15,000 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 5 เดือน ประกาศนียบัตร
- ปริมาณ 720 ชั่วโมง - 18,000 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 6 เดือน ประกาศนียบัตร
- ปริมาณ 1,044 ชั่วโมง - 30,000 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 10 เดือน ประกาศนียบัตร
การฝึกอบรม:
- ปริมาณ 36 ชั่วโมง - 2,000 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 1 สัปดาห์ ใบรับรอง
- ปริมาณ 72 ชั่วโมง - 3,500 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 2 สัปดาห์ ใบรับรอง
- ปริมาณ 108 ชั่วโมง - 4,500 รูเบิล ระยะเวลาการฝึกอบรม 3 สัปดาห์ ใบรับรอง
- ปริมาณ 144 ชั่วโมง - 5,500 รูเบิล ระยะเวลาอบรม 1 เดือน มีวุฒิบัตร
การศึกษาก่อนวัยเรียน
ครูสอนพลศึกษา
- ระเบียบวิธีในการสอนพื้นฐานของยิมนาสติกลีลาในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ระเบียบวิธีในการสอนพื้นฐานยิมนาสติกลีลาในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน
- พลศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
- ทฤษฎีและวิธีการพลศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน
- แนวทางและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการใช้พลศึกษาแบบปรับตัวในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน
เมธอดิสต์
- พลศึกษา (โปรไฟล์: พลศึกษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- พื้นฐานองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับการนำ VFSK GTO ไปใช้
- การใช้เกมพื้นบ้านในกิจกรรมพลศึกษาและกีฬาเพื่อสุขภาพที่ดีขึ้น
- การออกแบบ AOP สำหรับการพลศึกษาสำหรับเด็กพิการและคนพิการ
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนกิจกรรมการศึกษาของครูพลศึกษา
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- วิธีสอนพื้นฐานยิมนาสติกลีลาในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- แนวทางใหม่ในการประเมินผลการศึกษาในวิชาพลศึกษา
- เทคโนโลยีวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมกีฬา
การศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา
ครูพลศึกษา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- พลศึกษา (โปรไฟล์: พลศึกษาที่โรงเรียน)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- การจัดกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมภายใต้กรอบการดำเนินการของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวัฒนธรรมทางกายภาพ
- แนวทางใหม่ในการประเมินผลการศึกษาในวิชาพลศึกษา
- เกมกลางแจ้งพื้นบ้านในการพลศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- พื้นฐานองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับการนำ VFSK GTO ไปใช้
- การจัดกิจกรรมการวิจัยของเด็กนักเรียนระดับต้นโดยใช้ตัวอย่างเทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- การใช้เกมพื้นบ้านในกิจกรรมพลศึกษาและกีฬาเพื่อสุขภาพที่ดีขึ้น
- การจัดกระบวนการปฐมนิเทศกีฬาสำหรับเด็กนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
- การออกแบบ EP ในวัฒนธรรมทางกายภาพภายในกรอบของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของ NOO
- การออกแบบ AOP สำหรับการพลศึกษาสำหรับเด็กพิการและคนพิการ
การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป
ครูพลศึกษา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- "วัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา".
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- แนวทางใหม่ในการประเมินผลการศึกษาในวิชาพลศึกษา
- พื้นฐานองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับการนำ VFSK GTO ไปใช้
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- การออกแบบ EP ในวัฒนธรรมทางกายภาพภายในกรอบของ Federal State Educational Standard LLC
- เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการสอนพลศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- เทคโนโลยีกิจกรรมสันทนาการโดยใช้การเดินแบบสแกนดิเนเวียน (นอร์ดิก)
- การจัดปฏิสัมพันธ์เครือข่ายทางสังคมของสถาบันการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมโดยเน้นด้านกีฬา
- เกมกลางแจ้งในระดับต่างๆ ของพลศึกษา
- จังหวะและการเต้นรำบอลรูมในบริบทของการดำเนินการตาม Federal State Educational Standard LLC
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- วิธีการสอนเกมกีฬาในโรงเรียนมัธยมศึกษา
- เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาคุณภาพทางกายภาพในกระบวนการพลศึกษาในโรงเรียน
- การออกแบบ AOP สำหรับการพลศึกษาสำหรับเด็กพิการและคนพิการ
อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- การออกแบบ EP ในวัฒนธรรมทางกายภาพภายในกรอบของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษา
- พื้นฐานองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับการนำ VFSK GTO ไปใช้
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- "วัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา".
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- ทฤษฎีและวิธีการวัฒนธรรมทางกายภาพและการฝึกกีฬา
- ทฤษฎีและวิธีการสาขาวิชากีฬา (สามารถเลือกได้เป็นรายบุคคล)
- ทฤษฎีและวิธีการสอนการเดินแบบนอร์ดิก
- การฝึกกายภาพบำบัดและการนวด
- การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องวัฒนธรรมทางกายภาพ
- การดำเนินงานรายวิชา “พลศึกษา” ในรูปแบบการเรียนทางไกล (ม.3)
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- เทคโนโลยีเพื่อการออกกำลังกายแบบอิสระ
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- เทคโนโลยีวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมกีฬา
- เทคโนโลยีกิจกรรมสันทนาการโดยใช้การเดินแบบสแกนดิเนเวียน (นอร์ดิก)
- การออกแบบ AOP สำหรับการพลศึกษาสำหรับเด็กพิการและคนพิการ
อุดมศึกษา
ครูพลศึกษา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา (โปรไฟล์: พลศึกษาของนักเรียน)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- แง่มุมสมัยใหม่ของการสอนพลศึกษาในระบบอุดมศึกษา
- พื้นฐานองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับการนำ VFSK GTO ไปใช้
- เทคโนโลยีกิจกรรมสันทนาการโดยใช้การเดินแบบสแกนดิเนเวียน (นอร์ดิก)
- การดำเนินงานรายวิชา “พลศึกษา” ในรูปแบบการเรียนทางไกล (ม.3)
- การออกแบบโปรแกรมการศึกษาในหัวข้อ "พลศึกษา" ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
- ระบบการให้คะแนนเพื่อประเมินผลการเรียนของนักศึกษาในวิชา "พลศึกษา" ของมหาวิทยาลัย
- วิธีการสอนเกมกีฬาในมหาวิทยาลัย
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- การดำเนินการตามกระบวนการศึกษาในเรื่อง "พลศึกษา" ที่มหาวิทยาลัยภายใต้กรอบข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
- การจัดพลศึกษาสำหรับนักศึกษาแพทย์เฉพาะทาง
- การออกแบบ AOP ในวิชาพลศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความพิการและมีความพิการ
ครูสาขาวิชาเฉพาะทาง (การศึกษา สาขาพลศึกษา)
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- "วัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา".
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- การจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ทางเครือข่ายทางสังคมในด้านวัฒนธรรมทางกายภาพ
- ทฤษฎีและวิธีการสอนการเดินแบบนอร์ดิก
- การฝึกกายภาพบำบัดและการนวด
- เทคโนโลยีสำหรับการฝึกอบรมผู้จัดการด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
- การพัฒนาความสามารถในการบริหารจัดการของครูในสาขาพลศึกษาและการกีฬา
- การสอนพลศึกษาและการปรับปรุงการกีฬา
- เทคโนโลยีเพื่อเตรียมครูพลศึกษาให้ทำกิจกรรมรักษ์สุขภาพ
- การดำเนินงานรายวิชา “พลศึกษา” ในรูปแบบการเรียนทางไกล (ม.3)
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของวัฒนธรรมกายภาพ
- การฝึกอบรมผู้จัดการด้านวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬาในระบบอุดมศึกษา
- เทคโนโลยีวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมกีฬา
- เทคโนโลยีกิจกรรมสันทนาการโดยใช้การเดินแบบสแกนดิเนเวียน (นอร์ดิก)
- เกมกีฬาพร้อมวิธีสอน
การศึกษาเพิ่มเติมด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
ผู้อำนวยการองค์กรพลศึกษาและการกีฬา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- โปรไฟล์ "วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา": การจัดการกระบวนการฝึกนักกีฬา
- โปรไฟล์ "วัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา": การจัดการองค์กรการศึกษาการศึกษาเพิ่มเติมพร้อมแนวกีฬา
- "วัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา" ข้อมูลส่วนตัว: กีฬาพาราลิมปิก
- โปรไฟล์ "วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา": ผู้ประกอบการด้านกีฬา
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- บริหารจัดการกระบวนการฝึกซ้อมนักกีฬา
- การบริหารจัดการองค์กรการศึกษาด้านการศึกษาเพิ่มเติมที่เน้นด้านกีฬา
- การจัดการในด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
- ผู้ประกอบการด้านกีฬา
- การดำเนินการตามข้อกำหนดของมาตรฐานวิชาชีพสำหรับครูการศึกษาเพิ่มเติม
ผู้สอน-ระเบียบวิธี
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ
- โปรไฟล์ "วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา": การสนับสนุนระเบียบวิธีของกระบวนการศึกษาของสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่มีการปฐมนิเทศกีฬา
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- ทฤษฎีและวิธีการวัฒนธรรมทางกายภาพและการฝึกกีฬา
- การออกแบบโปรแกรมเสริมระดับก่อนวิชาชีพและทั่วไปด้านกีฬา (ทางเลือกของคุณ) สำหรับสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่มุ่งเน้นด้านกีฬา
- การบริหารจัดการการฝึกซ้อมระยะยาวของนักกีฬา
- การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีในสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่เน้นด้านกีฬา
- กิจกรรมด้านสังคมและการศึกษาของครูกีฬา
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- การรับรองผู้ฝึกสอนและครูโดยคำนึงถึงข้อกำหนดที่ทันสมัย
- การสนับสนุนด้านกฎระเบียบและกฎหมายสำหรับกิจกรรมของโรงเรียนกีฬา
- การจัดการโรงเรียนกีฬาในสหพันธรัฐรัสเซีย
- การสนับสนุนองค์กรและระเบียบวิธีของกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนกีฬา
- งานสำนักงานในสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่มีการปฐมนิเทศด้านกีฬา
- ซอฟต์แวร์สำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่เน้นด้านกีฬา
- การจัดทำเอกสารเชิงกลยุทธ์สำหรับสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่เน้นด้านกีฬา
- การออกแบบโปรแกรมการศึกษาในสาขาพลศึกษาและการกีฬา (สำหรับครูสถาบันการศึกษาเพิ่มเติม)
- การบริหารจัดการการฝึกซ้อมระยะยาวของนักกีฬา
นักจิตวิทยาการกีฬา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- "วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา" ข้อมูลส่วนตัว: จิตวิทยาการกีฬา
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนสำหรับกิจกรรมการศึกษาของสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่มีการปฐมนิเทศด้านกีฬา
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- แง่มุมทางจิตวิทยาของกิจกรรมของครูกีฬา
- การเตรียมจิตใจของนักกีฬาสำหรับกิจกรรมการแข่งขัน
- การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการทำงานของครูนักจิตวิทยาในสถาบันการศึกษาที่มีการปฐมนิเทศด้านกีฬา
- Psycho-gymnastics เป็นเทคโนโลยีในการควบคุมสภาวะทางอารมณ์ของนักกีฬา
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนในโรงเรียนกีฬา
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนสำหรับกระบวนการฝึกซ้อมของนักกีฬาที่เกี่ยวข้องกับกีฬา (ตามที่คุณต้องการ)
- ปรับสภาวะทางอารมณ์ของนักกีฬาให้เหมาะสมผ่านการฝึกซ้อม
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนของกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมในสถาบันกีฬา
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนของกิจกรรมการศึกษาของครูฝึกสอน
- การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนกิจกรรมการศึกษาของอาจารย์พลศึกษา
- การสนับสนุนทางจิตวิทยาสำหรับกิจกรรมของผู้จัดการกีฬา
โค้ชกีฬา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา (โปรไฟล์: การฝึกกีฬา)
- วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา (โปรไฟล์: กีฬาปรับตัว)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- ทฤษฎีและวิธีการสอนกีฬา
- การจัดฝึกอบรมกีฬาประเภทกีฬา (รายบุคคล)
- ทฤษฎีและวิธีการฝึกกีฬาสมัยใหม่
- การออกแบบโปรแกรมการพัฒนาก่อนวิชาชีพและทั่วไปเพิ่มเติมในกีฬา (ที่คุณเลือก) สำหรับสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่มุ่งเน้นการกีฬา
- การจัดกระบวนการศึกษาด้านยิมนาสติกลีลาในสถาบันการศึกษาด้านกีฬาเพิ่มเติม
- การจัดกระบวนการศึกษาประเภทกีฬา (ทางเลือกของคุณ) ในสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมที่เน้นด้านกีฬา
- การออกแบบโปรแกรมการศึกษาในสาขาพลศึกษาและการกีฬา (สำหรับครูสถาบันการศึกษาเพิ่มเติม)
- การบริหารจัดการการฝึกซ้อมระยะยาวของนักกีฬา
- พื้นฐานการกีฬาเด็กและเยาวชน
ครูพลศึกษาปรับตัว
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- วัฒนธรรมทางกายภาพแบบปรับตัว
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- ทฤษฎีและการจัดระเบียบวัฒนธรรมกายภาพแบบปรับตัว
- พลศึกษาสำหรับผู้ที่มีปัญหาสุขภาพ (พลศึกษาแบบปรับตัว)
- ทฤษฎีและวิธีการสอนพลศึกษาและการกีฬาสำหรับคนพิการ
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- การฝึกกายภาพบำบัดและการนวด
- ทฤษฎีและการจัดองค์กรวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาแบบปรับตัว
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- การฝึกกายภาพบำบัดและการนวด
- ลักษณะและวิธีการวัฒนธรรมทางกายภาพแบบปรับตัวกับบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพและผู้พิการในด้านการมองเห็น การได้ยิน และการพูด
- ครูสอนกิจกรรมบำบัดทำงานร่วมกับเยาวชนผู้พิการ
- การฝึกเทเบิลเทนนิสสำหรับคนพิการ
- พื้นฐานของการนวด
- เทคโนโลยีกิจกรรมสันทนาการโดยใช้การเดินแบบสแกนดิเนเวียน (นอร์ดิก)
- การออกแบบ AOP เพื่อการพลศึกษาสำหรับคนพิการและคนพิการ
สโมสรออกกำลังกาย
การจัดการวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- การบริหารจัดการองค์กรกีฬา
- การจัดการและการตลาดในสาขาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
- เทคโนโลยีกิจกรรมการจัดการของผู้จัดการด้านวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา
- ผู้ประกอบการในสาขาพลศึกษาและการกีฬา
ครูสอนฟิตเนส
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- Aquafitness เป็นระบบที่ทันสมัยของกิจกรรมปรับปรุงสุขภาพ
- การจัดระเบียบและเนื้อหาของกิจกรรมของผู้สอนฟิตเนส
- พื้นฐานของวิธีออกกำลังกายสมัยใหม่
โค้ชกีฬา
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- โปรไฟล์ "วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา": การฝึกกีฬา
- พลศึกษา (โปรไฟล์: พลศึกษาของผู้ใหญ่)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- การจัดฝึกอบรมกีฬาในกีฬา (สามารถเลือกได้เป็นรายบุคคล)
- เทคนิคสมัยใหม่ของการเคลื่อนไหวร่างกายและการนวด
- บริหารจัดการการฝึกซ้อมระยะยาวของนักกีฬา
- ทฤษฎีและวิธีการสอนเทคนิคการกีฬา
- การฝึกด้านเทคนิคและยุทธวิธีในกีฬา (กีฬาที่คุณเลือก)
- แง่มุมสมัยใหม่ของการฝึกกีฬาในกีฬา (กีฬาใดก็ได้ที่คุณเลือก)
- ทฤษฎีและวิธีการฝึกกีฬาสมัยใหม่
- ทฤษฎีและวิธีการฝึกกีฬา
- คุณสมบัติของการจัดกระบวนการฝึกอบรมกับเด็กก่อนวัยเรียน
- การออกแบบโปรแกรมการศึกษาสาขาพลศึกษาและการกีฬา
- การบริหารจัดการการฝึกซ้อมระยะยาวของนักกีฬา
- พื้นฐานการกีฬาเด็กและเยาวชน
- ระบบวินิจฉัยสมรรถภาพทางกีฬาในกีฬา (ทางเลือกของคุณ)
- ปฐมนิเทศและการคัดเลือกกีฬา
ผู้สอน-ระเบียบวิธี
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- พลศึกษา (โปรไฟล์: พลศึกษาของผู้ใหญ่)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมวิชาชีพมีคุณภาพสูง
- พลศึกษาและเทคโนโลยีด้านสุขภาพ
- วิธีการเตรียมการผ่านมาตรฐานความแข็งแกร่งของคอมเพล็กซ์ GTO
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- ด้านองค์กรและการบริหารจัดการงานของผู้เชี่ยวชาญในสถาบันกีฬา
- ทฤษฎีและวิธีการสอนการเดินแบบนอร์ดิก
- การจัดกิจกรรมพลศึกษา นันทนาการ และกีฬา ณ สถานที่อยู่อาศัย
- พลศึกษาสำหรับผู้ใหญ่
- วิธีการและวิธีการเพาะเลี้ยงทางกายภาพในการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
- ทฤษฎีและวิธีการว่ายน้ำในระบบเทคโนโลยีด้านสุขภาพและการกีฬา
อาจารย์ผู้สอนหลักสูตรพลศึกษาสำหรับเด็ก
หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ:
- พลศึกษา (โปรไฟล์: พลศึกษาของเด็ก)
หลักสูตรทบทวนความรู้:
- องค์กรว่ายน้ำเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจสำหรับเด็กปีแรกของชีวิต
- ยิมนาสติกประเภทปรับปรุงสุขภาพ
- ระเบียบวิธีในการเรียนว่ายน้ำ
- พื้นฐานของการนวด
เป็นไปได้การพัฒนาโปรแกรมรายบุคคลตามความต้องการด้านการศึกษาส่วนบุคคลของคุณ
บทความที่คล้ายกัน
-
รายละเอียดงานผู้ช่วยห้องปฏิบัติการวิเคราะห์ทางเคมี และแบคทีเรีย เอกสารแนบท้ายเอกสาร
ได้รับการอนุมัติโดยผู้อำนวยการทั่วไปของบริษัทจำกัด "AMIK" A. I. Mikhailov คำอธิบายงานสำหรับผู้ช่วยห้องปฏิบัติการสำหรับการวิเคราะห์ทางเคมีและแบคทีเรียของแผนกเทคโนโลยีวัสดุสิ้นเปลือง 1 บทบัญญัติทั่วไป 1.1 จริง...
-
งานทดสอบการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรมสำหรับ "ผู้ปฏิบัติงานอุปกรณ์เย็บผ้า" แบบพิเศษ
สถาบันการศึกษาพิเศษ (ราชทัณฑ์) ของรัฐในภูมิภาคอามูร์สำหรับนักเรียนและนักเรียนที่มีความพิการ โรงเรียนมัธยมพิเศษ (ราชทัณฑ์) หมายเลข 7...
-
มหาวิทยาลัย Smolensk: รายการ, คะแนนผ่าน, งบประมาณทำให้ Smolgu คุณต้องคะแนนกี่คะแนน
คำตอบสำหรับคำถามที่พบบ่อยคำถาม ฉันสำเร็จการศึกษาในปี 2556 จากสาขา Smolensk ของสถาบันการศึกษาเอกชนระดับอุดมศึกษา "Modern Humanitarian Academy" และได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐในระดับปริญญาตรีสาขาการเตรียมการ...
-
หลักสูตรการฝึกอบรมทางไกลของมหาวิทยาลัยของฉันในวิชาพลศึกษา
(NTU) ซึ่งดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามใบอนุญาตที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการของเมืองมอสโก เริ่มรับสมัครพนักงานของระบบการศึกษาสำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง "ครูพลศึกษา" การศึกษา...
-
การเรียนทางไกล: ข้อดีและข้อเสีย, บทวิจารณ์
ภาคผนวก 16 MBOU “โรงเรียนมัธยมที่ตั้งชื่อตาม ดีเอ็ม บาติเอวา" ป. การพัฒนาระเบียบวิธี Gam: การศึกษาที่บ้าน ข้อดีและข้อเสียของการเรียนรู้ทางไกลในโรงเรียน Katerenchuk Tatyana Borisovna ครูสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ประวัติศาสตร์...
-
แยมจากแอปเปิ้ลและลูกแพร์สำหรับฤดูหนาว แยมจากลูกแพร์แอปเปิ้ลและมะนาว
คุณสามารถซื้อแยมและแยมได้หลากหลายตามชั้นวางของในร้าน แต่แยมเหล่านั้นจะไม่ทำให้คุณได้รสชาติของแยมโฮมเมดเลย ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณเตรียมแยมแอปเปิ้ลและลูกแพร์ที่อร่อยและดั้งเดิมพร้อมมะนาวสำหรับฤดูหนาว สูตรอาหาร...