Verbe tranzitive și intranzitive fapte. Ce este un verb tranzitiv și intranzitiv? Definiție, caracteristici, diferențe

, „responsabil” de desemnarea acțiunilor. Are nu numai semne schimbătoare, ci și constante - cele care nu dispar la inflexiune. Verbe tranzitive și intranzitive în rusă diferă prin prezența sau absența uneia dintre aceste trăsături permanente – tranzitivitatea.

In contact cu

Conceptul de tranzitivitate al verbului

Tranziție înseamnă categorie gramaticală, indicând capacitatea formei verbului gestionează complementul direct, adică să atașeze substantivele (obiectele) la acuzativ și, mai rar, la cazul genitiv, care nu are prepoziție.

Aceasta este partea formală a definiției. Dar ce este o tranziție semantică?

Sensul formelor verbale tranzitive este că ele denotă acțiuni „neindependente” care nu pot fi efectuate fără un obiect controlat. Aici sunt cateva exemple:

• Scrieți (ce?) o piesă de teatru, serviți (cui?) un client, nu a câștigat (ce?) bani - verbe tranzitive (este imposibil să „scrieți” sau „serviți”, dar „a câștiga” fără un obiect controlat este un verb cu alt sens).
• A sta (pe ce?) pe un scaun, a se spăla, a suferi (de ce?) de o boală sunt verbe intranzitive (puteți doar „să așezați” sau „suferiți”).

Tranziția este ceea ce este reprogramare de la subiect (subiect) la obiect (numit obiect direct).

În ce cazuri să puneți substantive

verbe tranzitive sunt capabili să controleze obiectul atât sub forma cazului acuzativ, cât și sub forma genitivului, în ambele cazuri fără prepoziție. Dar cum să înțelegeți pe care dintre cele două cazuri să folosiți în fiecare caz?

Acuzativul este de bază. Forma obiectului genitiv dobândește în următoarele cazuri:

1. Dacă înseamnă „o anumită cantitate de ceva”: „a băut apă” (gen p.) - adică o parte din lichidul turnat; ci „a băut apa” (vin. p.) – adică toată apa din vasul sau rezervorul dat.
2. LA propoziții negative, dacă sensul este „deloc”: „Nu ți-am mâncat morcovii” (doar nu ți-am mâncat) - „Nu ți-am mâncat morcovii” (n-am mâncat deloc, nici o bucată).
3. În propozițiile negative, dacă există o particulă care se intensifică „nici”: „Nu avem idee”.

Cazul acuzativ în propozițiile negative slăbește negația, în timp ce genitivul, dimpotrivă, o întărește.

Important! Unele substantive în forme verbale tranzitive iau forma genitivului, care diferă de cel principal: „voi lua zahăr”, „neștiind vadul, nu băga capul în apă” (în loc de „zahăr” , „vad”).

Cum se determină tranzitivitatea unui anumit verb

Cum se definește tranziția? Acest lucru cauzează adesea probleme. Puteți afla despre prezența sau absența tranzitivității folosind următoarea metodă.

Mai întâi trebuie să găsiți forma verbului din propoziție. Apoi găsiți substantive sau cărora le puteți pune întrebarea „cine?” sau ce?".

Dacă există un astfel de cuvânt și nu există nicio prepoziție cu el, atunci acesta este un obiect direct; înaintea noastră tranziție.

Dacă propoziția este incompletă, atunci obiectul direct poate să nu fie disponibil, dar este subînțeles; în acest caz, trebuie să puneți și întrebarea cazului acuzativ din verb: „Mă înțelegi? „Înțeleg (pe cine? ce?)” Dacă o astfel de întrebare nu poate fi pusă, atunci aceasta intranzitiv: Unde ai fost toata saptamana? - Am fost bolnavă” (este imposibil să întreb „cine?” sau „ce?”).

Important! Toate formele reflexive și verbale la vocea pasivă nu sunt tranzitive, adică cele care au sufixul „-s” sau „-s”: se pare, spală, este situat.

Respectând această regulă, trebuie să ținem cont și de sensul substantivului - acesta trebuie să desemneze obiectul acțiunii. Există situații în care un substantiv sub forma cazului acuzativ fără prepoziție stă lângă verb și are legătură cu acesta, dar nu poate fi tranzitiv: „Călărește o oră”, „trăiește o săptămână”.

Tranzitivitatea verbelor polisemantice

Formele verbale ale cuvântului can au sensuri multiple. Mai mult, în primul sens există un tip tranzitiv, iar în al doilea sens același cuvânt este un tip intranzitiv. „El spune (ce?) minciuni” este tranzitiv, dar „copilul vorbește deja (vorbește)” este intranzitiv. „Orchestra cântă (ce?) marș” este tranzitiv, dar „copilul joacă (ocupat joacă)” este intranzitiv.

În textele pline de umor, este posibilă o situație când, în mod normal, intranzitivul dobândește tranzitivitate: „Bea vodcă și disciplina huliganică”.

Acest lucru creează un efect comic; verbele în același timp, parcă, dobândesc semnificațiile acestora în locul cărora sunt plasate- „huligan” în loc de „încălcare”, etc.

Semnificațiile învechite ale formelor verbale intranzitive pot fi tranzitive.

„A face comerț” este un verb intranzitiv în limba rusă modernă, dar mai devreme, având sensul „a cere prețul”, era tranzitiv: „A face schimb cu un cal”. Această utilizare a rămas în folclor.

Diferențele dintre tranzițional și intranzitiv

Acum trebuie să aflăm care este diferența dintre tranziție din intranzitiv. În primul rând, acesta este sensul său. De obicei de tranziție denotă.

În această lecție vom vorbi despre verbe tranzitive. Desigur, verbele în sine nu merg nicăieri. Dar acțiunile pe care le desemnează pot merge direct la obiectul către care este îndreptată această acțiune. Învață cum să faci distincția între verbele tranzitive și cele intranzitive în această lecție.

Subiect: verb

Lecția: Verbe tranzitive și intranzitive

1. Conceptul de verbe tranzitive

Acțiunile care denotă verbe pot merge direct la subiectul către care este îndreptată această acțiune. Astfel de verbe sunt numite tranzitorie.

Din verbe tranzitive poți oricând să pui o întrebare pe cine? sau ce?(intrebări ale cazului acuzativ fără prepoziție):

Scrie ( ce?) lit

vedea ( pe cine?) băiat

La verbe intranzitive acţiunea nu merge direct la obiect.

De la verbele intranzitive, puteți pune orice întrebare, cu excepția întrebărilor cu acuzativ fără prepoziție:

studiază ( Cum?) sporturi

a intelege ( in ce?) la muze ke

Refuza ( De la ce?) din ajutor

Este important să găsiți corect cuvântul către care este îndreptată acțiunea indicată de verb. Un verb tranzitiv are întotdeauna un substantiv sau pronume fără prepoziție, care nu este doar în cazul acuzativ, ci este obiectul acțiunii pe care verbul o numește:

Vedea băiat

Vedea lor

Sunt cazuri când, în ciuda faptului că substantivele sunt la acuzativ, verbele sunt intranzitive. Pentru că aceste substantive nu sunt obiectul acțiunii, care se numește verbe.

ridica-te ora

Aștepta săptămână

Tranzitivitate/intranzitivitate verbul este strâns legat de sensul său lexical. Un verb poate fi tranzitiv într-un sens și intranzitiv într-un altul:

Învăța la scoala.

Verbul „preda” în sensul „preda” este intranzitiv.

Învăța copii.

Verbul „preda” în sensul „preda” este tranzitiv.

Editor guvernează manuscris.

Verbul „regulează” în sensul „corectează” este tranzitiv.

Pace guvernează omul însuși.

Verbul „stăpânește” în sensul „guvernează” este intranzitiv.

3. Propoziții cu verbe tranzitive

Propozițiile cu verbe tranzitive pot fi atât afirmative, cât și negative. Adevărat, în caz de negație, cazul acuzativ al unui substantiv poate fi înlocuit cu un genitiv.

El zboară va ucide .

În acest caz, cu un verb tranzitiv va ucide substantiv a zbura este în cazul acuzativ.

Comparați aceeași propoziție, deși cu sens negativ.

El zboară nu va ucide .

Cazul acuzativ al substantivului este înlocuit cu genitiv.

Totuși, rețineți: în ciuda acestui fapt, verbul nu își pierde tranzitivitatea.

Adesea, în magazin putem auzi astfel de fraze:

Cântărește-mă niște zahăr, te rog.

Tăiați brânza aia de acolo.

Formularul R.p. la verbele tranzitive se folosește pentru a înțelege că vorbim doar despre o parte a subiectului, și nu despre subiectul în ansamblu.

Într-o situație similară, dacă vorbim despre un obiect care nu este împărțit în părți, se folosește V.p.:

Cântărește-mă, te rog, o peră.

Tăiați acea bucată.

Și dacă vorbim despre un obiect care este împărțit în părți, putem folosi forma R.p.

Bibliografie

1. Limba rusă. Clasa 6: Baranov M.T. și alții - M .: Educație, 2008.
2. Limba rusă. Teorie. 5-9 celule: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M.: Butard, 2008.
3. Limba rusă. clasa a VI-a: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Butard, 2010.

1. Definiția tranzitivității verbului ().

Teme pentru acasă

1. Exercițiul 1.

Marcați verbele tranzitive, subliniați subiectul și predicatul.

A venit toamna. Copacii din pădure s-au îngălbenit. Frunzele acoperă pământul gol într-un covor pestriț. Multe păsări au zburat. Restul sunt ocupați, se pregătesc de iarnă. Animalele caută, de asemenea, locuințe calde, aprovizionându-se cu hrană pentru o iarnă lungă: un arici a făcut o nurcă în frunze uscate, o veveriță a adus nuci, conuri, un urs își pregătește bârlogul.

2. Exercițiul 2.

Din acest text, scrieți fraze cu verbe tranzitive și intranzitive în două coloane, stabiliți cazul substantivului.

1. Frunzele tinere de mesteacăn m-au încântat mereu cu verdeața lor delicată. Băieții au plantat acești mesteacăni când erau la școală.

2. În aer nu se mai simte umiditatea penetrantă.

3. Zgomotul străzii a izbucnit în fereastra deschisă.

4. Am returnat cartea imediat ce am citit-o.

5. A stat la gard și a ținut câinele în lesă.

3. Exercițiul 3.

Marcați tranzitivitatea și intranzitivitatea verbelor din text.

1. Maimuțelor le este foarte frică de șerpi. Chiar și cobrale îi îngrozesc, deși cobrele se hrănesc cu șopârle, șoareci și nu vânează maimuțe. Aici o maimuță mică a văzut un boa constrictor. Se urcă în copac cu viteza fulgerului, apucă ramurile și, îngrozită de groază, nu își poate lua ochii de la prădător.

2. Găsiți Insula Sakhalin pe hartă, trageți o linie dreaptă spre sud și, când ieșiți din golf, veți vedea un punct mic, iar deasupra ei inscripția „Insula focilor”. Aceasta este o insulă faimoasă. O turmă întreagă vine acolo în fiecare primăvară foci de blană, animale valoroase de blană.

Toate verbele sunt împărțite în tranzitive și intranzitive. O astfel de împărțire se bazează pe legături sintactice implementate de verb. Verbele tranzitive (tranzitive) denotă o acțiune îndreptată către un obiect exprimat în cazul acuzativ al unui nume fără prepoziție: citind o carte. În acest caz, verbul poate numi nu numai o anumită acțiune, ci și sentimente, gânduri etc. În acest din urmă caz, obiectul abstract nu suferă modificări: asculta radio, muzica. Pe lângă cazul acuzativ, un obiect poate fi exprimat în cazul genitiv în două cazuri: 1) dacă verbul denumește o acțiune care nu se referă la întregul obiect, ci la o parte a acestuia: a băut lapte, a cumpărat pâine; 2) cu un verb-predicat negativ: nu a băut ceai, nu a citit ziare, nu a cunoscut viața.

Un astfel de obiect din sintaxă este de obicei numit obiect direct. În poziția unui obiect direct, poate exista o propoziție subordonată a unei propoziții complexe: Mi-am dat seama că jocul va reuși.

Intranzitive sunt verbe de mișcare ( du-te la plimbare), verbe de stare ( relaxează-te, distrează-te), devenind ( se face verde) si etc.

Având în vedere că tranzitivitatea și intranzitivitatea unui verb este legată de sensul și funcționarea sintactică a acestuia, această categorie poate fi caracterizată ca lexico-sintactică. Doar un grup mic de verbe are caracteristici derivative care le permit să fie clasificate ca tranzitive sau intranzitive. Deci, verbele cu următorii indicatori formali pot fi clasificate ca fiind intranzitive:

1) postfix -sya: studiu, muncă;

2) sufixe -nicha-, -stvo- pentru verbele denominative: dulgherie, stai treaz;

3) sufix –e- pentru verbe formate din adjective ( albastru, porumbel); spre deosebire de verbele tranzitive cu sufix -și-: albastru etc.

Dar clasificarea de mai sus nu este singura. Unii oameni de știință, urmând A.A. Şahmatov distinge 3 grupe: 1) tranzitorie directă (= tranzitorie); 2) indirect tranzitiv și 3) intranzitiv. Aceasta ia în considerare nu numai conexiunile sintactice, ci și unele trăsături morfologice ale verbelor.

Verbele tranzitive directe formează participiile pasive: lizibil, reparabil. Ele capătă un sens pasiv atunci când sunt folosite cu un postfix -sya: cartea se citește. Verbele intranzitive nu formează participii pasive.

După A.A. Shakhmatov, verbele tranzitive indirecte le includ pe acelea care necesită după sine cazurile genitiv, dativ și instrumental fără prepoziție: Aştept vapor,crede tu,face educație fizică. Ele nu formează participii pasive, ci sunt combinate cu un postfix -sya: -lcrede .

O interpretare puțin diferită este propusă în manualul de N.M. Shansky, A.N. Tikhonova: „Așa-numitele verbe indirect-tranzitive constituie o categorie specială. Acestea includ verbe reflexive și irevocabile care guvernează nu acuzativul, ci alte cazuri indirecte de substantive (fără prepoziții și cu prepoziții). Ele denotă de obicei o relație cu un obiect sau o stare a subiectului, dar nu exprimă tranziția unei acțiuni la un obiect: dorește victorie, așteaptă un tren, fii mândru de un frate, spera la succes, ai încredere într-un prieten, gândește-te la victorie, ajută un tovarăș etc." [Shansky, Tihonov, 1981, p. 185].

Unele verbe cu mai multe valori într-unul dintre sensuri pot fi tranzitive, în celălalt - intranzitive; De exemplu: scrie scrisoare(tranziție); baiat dejascrie , adică a învăţat să scrie (intranzitiv).

Ca unul de lucru, acceptăm primul punct de vedere, adică vom lua în considerare verbele tranzitive și intranzitive.

gaj și gaj

acțiunile (producătorul acțiunii) și obiectul care își găsesc propriile

expresie sub forma unui verb. Prin urmare, nu toate relațiile

între subiect și obiectul acțiunii sunt vocea și numai cele care își primesc designul gramatical în verb. Angajamentele sunt emise fie prin formulare de retur pe - Xia (construi - construi) sau prin formațiuni speciale - participii pasive ( aliniat)[Gramatică–1960,

vol. 1, p. 412].

„Vocea în rusă este o gramatică

forme morfologice, ale căror semnificații diferă unele de altele

reprezentări diferite ale aceleiaşi relaţii între

subiect semantic, acțiune și obiect semantic”

[Gramatica Rusă–1980, vol. 1, p. 613].

Categoria gajului este strâns legată de tranzitivitatea-intranzitivitatea. Cuvânt angajament- aceasta este o hârtie de calc din greacă. diateza (Locație, condiție). Vocea este o categorie gramaticală a verbului, care reflectă direcția sau nedirecția acțiunii asupra subiectului.

În gramatica greacă se distingeau 3 voci: 1) reale (acţiunea este realizată de subiect); 2) pasiv (un obiect experimentează o acțiune de la alt obiect); 3) combinarea sensului celor doi numiti. În ciuda faptului că în rusă nu există o voce similară cu cea de-a treia greacă, această doctrină a avut o mare influență asupra studiului vocilor din gramatica rusă. Numărul de garanții alocate în timp diferit iar pentru diferiţi autori nu a fost la fel: M.V. Lomonosov a alocat 6 garanții, V.V. Vinogradov - 3, lingviști moderni - 2. Există două puncte de vedere principale în lingvistica modernă: primul se reflectă în lucrările lui V.V. Vinogradov (F.F. Fortunatov a fost la origini) și în Gramatica Academică-1960, al doilea - în Gramatica Academică-1980 și în lucrările lui L.L. Bulanina, Yu.S. Maslova, I.G. Miloslavsky și alții În prezent, există dispute cu privire la principiile de alocare a vocii, despre numărul și tipurile de voci, despre înțelegerea vocii ca categorie flexivă sau non-flexivă, despre alocarea categoriei de voce nu numai pentru verbe, dar și pentru substantive, adjective etc.

Unii lingviști consideră conceptul de voce în sensul larg al termenului, incluzând tranzitivitatea, vocea însăși și sensul verbelor reflexive, în plus, câmpurile funcțional-semantice ale vocii și ale vocii, atrăgând diverse mijloace lingvistice prin care relația subiectului. iar obiectul este exprimat.

Suntem prezenti gaj în sensul restrâns al termenului. Să luăm în considerare principalele teorii ale vocii în lingvistică din secolul al XX-lea.

Primul punct de vedere este prezentat în lucrările lui V.V. Vinogradov, Gramatică–1960, în gramatica universitară a lui N.M. Shansky și A.N. Tihonov și alții.Această direcție vine de la academicianul A.A. Şahmatov, care avea propria sa viziune specială asupra teoriei tranzitivităţii în sistemul vocabularului verbal. Din acest punct de vedere, categoria vocii nu se distinge pentru toate verbele. Următoarele verbe nu fac parte din categoria vocii:

verbe intranzitive irevocabile: mergi, alergi, zboară, dormi, stai, mergi, respirăși sub.;

verbe cu postfix -sya format din verbe intranzitive: bate - bate, ameninta - ameninta, intuneca - se intuneca, se albesc - se albesc si etc.;

verbe cu postfix -sya, format din verbe tranzitive, dar avându-și schimbat sensul lexical: instrui - garantează, tortură - încearcă, îndreptă - îndreaptă, iertă - spune la revedere, obține - obține, distribui - da etc.;

verbe care nu sunt folosite fără -sya: fie frică, pocăiește, nădăjduiește, fii mândru, plecă, râzi, salută, luptă, place, parte, intenționează, îndoiește, zâmbește, încearcă si etc.;

verbe impersonale: aţipi, dormi, amurg, zori si sub.

Verbele enumerate sunt numite necolateral. Toate celelalte verbe sunt împărțite în trei voci: real, pasiv și mijloc-reflexiv (sau mijloc).

Verbe valabil vocile denotă o acţiune realizată de un subiect semantic (producătorul acţiunii) şi îndreptată către obiectul asupra căruia se realizează acţiunea (obiectul semantic). De exemplu: Muncitorii construiesc o casă. muncitorii– subiect semantic, producător de acțiune; în această construcţie activă, este în acelaşi timp subiectul gramatical al propoziţiei – subiectul. Casa- un obiect semantic (un obiect asupra căruia se efectuează o acţiune) - este în acelaşi timp un obiect gramatical - o adunare. Verbul în construcția activă este în mod necesar tranzitiv; adunarea cu ea se exprimă în cazul acuzativ fără prepoziție sau în cazul genitiv fără prepoziție în două cazuri: cu predicat negativ: nubăut lapte; dacă denotă o parte dintr-un întreg: băut lapte.

Voce pasivă arată că creatură sau un obiect care acționează ca subiect, adică subiect gramatical, nu produce o acțiune, ci o experimentează din partea altei ființe sau obiect vii, este un obiect semantic. Producătorul acțiunii (subiectul semantic) acționează ca un obiect gramatical - un obiect în cazul instrumental fără prepoziție. De exemplu: Casaîn construcție muncitorii. Casa- subiect gramatical, subiect; un obiect semantic, deoarece experimentează o acțiune, dar nu o produce. Muncitorii- un obiect gramatical, un obiect in cazul instrumental si in acelasi timp un subiect semantic, asa cum denumeste producatorul actiunii.

În forma perfectă, vocea pasivă este exprimată în principal prin participii trecute: Casaconstruit muncitorii. etajespalat menajera. estimaîntocmit contabil.

Astfel, semnificația vocii pasive în rusă poate fi exprimată în două moduri:

1) forme personale ale verbelor 3 l. unitati și multe altele. h. formă imperfectivă a verbelor tranzitive, în care se adaugă un postfix -sya: executa - executaXia ; elimina– eliminasya;

2) cu ajutorul participiilor pasive formate din verbe tranzitive prin adăugarea de sufixe –em- (-im-), -nn-, -enn-, -t-: curatat, curatat, facut, spalat etc. Au forme lungi și scurte.

Vocea pasivă, spre deosebire de vocea activă, este marcată în termeni formali și în conținut.

După primul punct de vedere, pe lângă vocea activă și pasivă, se distinge un al treilea - vocea recurentă (sau mijlocie, recurentă medie). Conținutul acestui gaj constă în faptul că acțiunea este concentrată în subiectul însuși, este îndreptată nu spre obiect, ci spre sine. Verbele reflexive se formează, ca și verbele cu voce pasivă, prin adăugarea unui postfix -sya la un verb tranzitiv, dar diferă de pasiv în sens, în mediu sintactic (nu sunt membri ai construcției pasive), etc.

În sistemul verbelor medii reflexive se disting mai mult de o duzină și jumătate de grupuri semantice. Să numim câteva dintre ele.

Auto-returnabil verbe care denumesc acțiuni îndreptate spre sine, de obicei asupra aspectului, și producând modificări exterioare corespunzătoare sensului lexical. Postfix -sya ele contează eu insumi. Există puține astfel de verbe: rad, spala, imbraca, pudra, taie, spala etc.

Reciproc verbele denotă acțiuni a două sau mai multe persoane. Postfix -syaîn ele corespunde sensului „unul cu altul”, „unul cu altul”: certa, intalnire, sustinere, corespondenta, vorbire, imbratisare, cearta, sarut, soapta etc.

Rambursabil verbele denumesc procesele mentale și fizice care au loc în subiect (pronumele le poate fi adăugat eu insumi): îngrijorare, îngrijorare, admirare, întristare, bucurie, grăbire, întoarcere, liniște si etc.

Retur indirect verbele arată că acțiunea este efectuată de subiect în propriul său interes: a construi (eu construiesc), a învăța, a fi tratat, a aduna etc. Nu există niciun obiect direct cu aceste verbe.

Activ-fără obiect verbele transmit un sens constant: fundul de vacă, câinele mușcă, urzicile ard.

Principalul dezavantaj al teoriei enunțate este că doar o parte a vocabularului verbal este acoperită de categoria vocii, deși categoria vocii este una dintre cele mai importante. Prin urmare, în știința limbajului continuă căutarea unei teorii obiective, mai convingătoare a vocii. Unul dintre punctele de vedere răspândite în lingvistica modernă este prezentat în Gramatica Rusă–1980 și în lucrările lui L.L. Bulanina, N.S. Avilova, I.G. Miloslavsky și alții.Ceea ce au în comun este că categoria vocii acoperă întreg vocabularul verbal și se disting doar 2 voci: activă și pasivă. Dar există unele diferențe în doctrina lor despre două angajamente.

Toți susținătorii celui de-al doilea punct de vedere subliniază că categoria vocii este una care se manifestă nu numai în morfologie, ci și în sintaxă. Conform acestui punct de vedere, toate verbele au categoria de voce. Sunt doar două dintre ele, în contrast cu primul punct de vedere: real și pasiv. Vocea pasivă în formă și conținut coincide cu volumul și designul vocii corespunzătoare din Grammar-1960, iar conținutul și limitele vocii active au fost extinse semnificativ. Aceasta include nu numai verbele tranzitive, ci și toate verbele intranzitive cu un intranzitiv neexprimat formal ( trăiește, țipă etc.), verbe intranzitive cu intranzitivitate exprimată formal, adică verbe reflexive cu postfixul -sya de sens non-pasiv în fraze active: fermieriisunt construite vară; verbe impersonale zori, ger si sub.

Toate verbele care nu intră în opoziții de voce sunt necorelativ asupra garanţiilor. Aceste verbe nu pot forma construcții pasive. Astfel de verbe L.L. Bulanin și I.G. Se numește Miloslavsky unică garanție, N.S. Avilova - disparate din punct de vedere al garanţiilor. Majoritatea verbelor tranzitive sunt respectiv numite două garanții și comparabile în gaj. O mică parte a verbelor tranzitive sunt cu o singură voce: Tanyamultumit prieten. Verb multumit este tranzitorie; este urmată de o adăugare în cazul acuzativ fără prepoziție, dar această construcție activă nu are o pasivă corespunzătoare (nu se poate spune: prieteneMulțumiri Tanya. prietenerecunoscător Tanya).

N.S. Avilova consideră că categoria vocii este mixtă, parțial flexivă ( construit - construit), parțial neinflexiv ( construi - construi). LL. Bulanin și A.V. Bondarko are un alt punct de vedere. Ei consideră categoria vocii ca fiind flexivă, adică formele de voce opuse ale vocii active și pasive sunt considerate forme ale unui singur cuvânt, indiferent de metodele acestei opoziții. miercuri: ProfesorCiteste lectura(voce activa) . Lecturacitit Profesor(voce pasivă) .

La verbele monosilabice, postfixul -syaîntotdeauna descriptiv.

raportul acțiunii cu realitatea” [Gramatică–1960, voi.

rânduri de forme opuse una cu cealaltă, exprimând relația

acţiune la realitate şi realitatea semnificativă

(dispoziție indicativă), îndemnuri (dispoziție imperativă)

sau presupunere, posibilitate (modul conjunctiv).

Dispoziția indicativă este strâns legată de categoria de timp:

sensul acestei înclinații se dezvăluie în formele prezent, trecut. și mugurel. temp.

Modurile imperativ și conjunctiv nu au forme de timp.

[Gramatica rusă - 1980, vol. 1, p. 618-619].

Conceptul de înclinare. Sistemul de dispoziție verbală . În rusă, categoria de dispoziție este flexivă și este reprezentată de trei moduri ale verbului: indicativ, conjunctiv (sau condiționat) și imperativ. Dintre acestea, doar modul indicativ este real, desfășurând o acțiune sau o stare în trei timpuri: prezent, trecut și viitor. Modurile conjunctiv și imperativ sunt numite ireale iar categoriile de timp nu au. Ele caracterizează acțiunea nu ca având loc în realitate, ci ca fiind posibilă, dezirabilă sau prezentată ca un stimulent.

Categoria de dispoziție poate fi considerată ca o modalitate morfologică de exprimare a modalității. Modalitatea este unul dintre fenomenele complexe și puțin studiate ale limbajului. Are un caracter pe mai multe niveluri și poate fi lexical, morfologic și sintactic.

Modalitatea lexicală poate fi exprimată în cuvinte modale evidențiate de V.V. Vinogradov într-o clasă structural-semantică independentă ( probabil, probabil, probabil etc.), în cuvintele altor părți de vorbire: adjective scurte ( bucuros, trebuie, trebuie, intenționează si etc.), verbe modale (a putea, dori, dori etc.), cuvinte predicative impersonale ( poate, trebuie, trebuie, nu poate); particule ( la urma urmei, nu).

Expresia sintactică a modalității este reprezentată de diferite tipuri de propoziții: narativă, interogativă, stimulativă. Modalitatea include și categoria afirmație-negație.

Din punct de vedere morfologic, modalitatea este exprimată prin sistemul de dispoziții ale verbului.

Există diverse interpretări ale modalității. Vom înțelege modalitatea ca relația exprimată gramatical a vorbitorului cu realitatea enunțului. Înclinația arată modul în care vorbitorul se raportează la afirmația sa din punctul de vedere al atitudinii sale față de realitate: posibilitatea, dezirabilitatea, obligația sau necesitatea efectuării oricărei acțiuni etc.

Mod indicativ (indicativ). Modul indicativ arată că acțiunea exprimată de verb este gândită ca un fapt real care are loc în timp. Relația cu realitatea nu este în esență exprimată în ea, de aceea se numește „mod direct”, „categorie gramaticală zero”.

Nuanțele modale ale modului indicativ sunt transmise de formele timpului. Formele timpului viitor sunt deosebit de bogate în acest sens. Semnificația timpului, a persoanei și a genului verbelor indicative va fi luată în considerare atunci când se studiază categoriile relevante.

Dispoziție imperativă (imperativ). Verbele imperative exprimă voința vorbitorului (cerință, sfat, cerere), un stimulent pentru a acționa. Semnificația dispoziției imperative are o gamă largă de la un sfat, o cerere politicoasă până la un ordin, interdicție sau rugăciune. În acest caz, intonația joacă un rol important. „Această intonație în sine poate transforma orice cuvânt într-o expresie de comandă. În sistemul de dispoziție imperativă, această intonație este o proprietate organică a formelor verbale. În afara acestei intonații, dispoziția imperativă nu există” [V.V. Vinogradov, 1972, p. 464].

Formele modului imperativ se formează pe baza verbelor prezentului sau viitorului simplu

prin alăturare -și in unitati ore: raportează, înlătură, aduce, răspândește etc. - și - si acelea- in multe ore: raportează, înlătură, aduce, răspândește. Pe -și accentul cade în cazurile în care verbul este sub forma de 1 l. unitati h. are o terminație accentuată: uch-u - uch-i, smile-u-s - zâmbește-i-s.

Ce este - și: o terminație sau un sufix formativ? Nu există un singur răspuns la această întrebare. Autorii Gramaticei-60, precum și L.V. Shcherba, A.N. Gvozdev, E.A. Zemskaya și alții cred - și terminație, în timp ce nu evidențiază terminația nulă în forme precum muncește, mănâncă(singura excepție este Grammar-70, ai cărei autori fac acest lucru). Dacă susţinem acest punct de vedere şi recunoaştem -și terminație, este necesar să găsiți acele terminații cu care s-ar putea corela data dată (după tip, de exemplu, terminații de gen și număr pentru verbele la timpul trecut: hotărât, hotărât, hotărât, hotărât). Astfel de terminații există unul pe fundalul celuilalt și sunt opuse unul altuia. Considerat -și nu se opune niciunei terminații în alte moduri ale verbului și, prin urmare, este logic să-l calificăm ca sufix formativ (L.L. Bulanin, F.K. Guzhva etc.).

Dacă există o alternanță de consoane finale în baza prezentului sau viitorului simplu, se alege baza persoanei a II-a sau a III-a, dar nu și a I-a, cf.:

1 l. stând Dispoziție imperativă: stai (cele).

2 l . stând

3 l. stă

Când se alternează palatinul posterior și șuieratul, se selectează palatinul posterior: distrage - distrage - distrage; fugi fugi fugi.

Verbe bea, bate, răsuci, toarnă,în care tulpina este formată din două consoane [пj], [bj], [vj], [lj] iar accentul cade pe terminație, formează o dispoziție imperativă, constând dintr-o singură bază; în același timp, apare în ea un fugar e: drink, beat, wei, lei.

Verbe care nu au tulpină la timpul prezent –va-(în comparație cu tulpina infinitivului) obțineți asta -va-în starea de spirit imperativă; comparaţie: da - da - hai; ridică-te - ridică-te - ridică-te.

Verb intinde-te are forma unei dispoziții imperative intinde-te; mananca - mananca, da - da, du-te - du-te(conduce- simplu. opțiune). În acest din urmă caz, forma se formează dintr-o formă care nu există în limba modernă a merge.

Un număr de verbe au forme variante: stick out - stick out, turn out - toarna, curata - curata, anunta - anunta, urca - urca, ospat - ospăţ si etc.

In multe ore adăugate - acestea: joacă, transportă. Ce este -acestea in aceste exemple? Aceasta este o particulă de la A.N. Gvozdev, postfix - în Gramatică-70, în F.K. Guzhva, un sufix formativ în D.E. Rosenthal, care se termină cu E.M. Galkina-Fedoruk, într-un manual școlar.

Ca formă ocazională a dispoziției imperative, se folosește forma 3 l. unitati și multe altele. h. prezent sau viitor simplu cu intonație specială: Să ne jucăm! Dormiți, prieteni! Aceste verbe sunt folosite pentru a invita la acțiune comună.

Unii savanți disting formele analitice ale verbelor imperative, care sunt formate în două moduri:

atașarea particulelor lasa (lasa), da la forma de 3 l. unitati și multe altele. h. timpul prezent sau viitor: lasă-l să se joace, lasă-l să se odihnească, lasă-l să imprime, să trăiască;

prin adăugarea unei particule hai sa) la un infinitiv sau verb sub forma de 3 l. unitati și multe altele. ore de prezent și viitor simplu: hai sa muncim, sa fim prieteni.

Semnificațiile formelor dispoziției imperative [conform cărții: Shansky, Tikhonov, 1981, p. 208–210]:

prompt simplu:- pup Aici,–și-a arătat obrazul(L. Tolstoi);

îndemn jucăuș ironic: ţipăt mai bine să audă vecinii dacă nu vă este rușine(A. Ostrovsky);

interdicţie: Nu intra , ea doarme(Amar);

amenințare: Ești în casa meapickney numai(A. Ostrovsky);

comanda: Asculta echipa mea! alinia ! (Fadeev);

permis (permisiune): ... merge , dacă ești așa atras de aici!(Goncharov);

dori: Fi sănătos!Crește mare!;

apel: întoarceţi-vă în marş!(Maiakovski);

Ordin: Avem nevoie de critici de la an la an,tine minte ca o persoană - oxigen, ca aer curat - o cameră(Maiakovski);

sfat: încerca dormi cel puțin 8 ore iarna;

atenție, cuvânt de despărțire și reamintire: Uite,ai grijă eu insumi!(Kuprin);

cerere și rugăciune: Gândi despre mine și voi fi cu tine(Kuprin).

Modalitatea modului imperativ este cel mai pronunțată în propozițiile care exprimă obligația: Fiecare greierstiu ai sai!(= trebuie să știe). El merge si euMuncă pentru el(= ar trebui să funcționeze). Și după o astfel de viață i s-a îngrămădit brusc o povară grea pentru a-i duce pe umerii lui slujba întregii case! Suntservi barina, șimarcă , șicurat , iar el face comisioane!(= trebuie să slujească, să se răzbune, să cureţe). Asociată cu acest sens este conotația de nemulțumire. În practică, acest sens depășește starea de spirit imperativă.

Nu toate verbele au modul imperativ. Acest lucru se explică prin conținutul semantic al dispoziției, care are acces la extralingvistică: poți doar să comanzi ceva sau să ceri să faci ceva, în primul rând, unei persoane (dacă nu folosești tehnica personificării); nu se poate cere efectuarea unor procese care nu sunt supuse unei persoane etc.

Nu formați forme de dispoziție imperative:

verbe impersonale: zori, îngheț, fiori, frigși sub.;

verbe care denumesc acțiuni sau stări care nu sunt supuse unei persoane: a fi rău, a simți frig, a dori, a putea si etc.;

verbe care denumesc acțiuni legate de natura neînsuflețită: alb, înverzește, ramură etc.

Conjunctiv (conjunctiv) . Termenul „mod conjunctiv” a fost introdus în manual de L.V. Shcherby, S.G. Barhudarov și S.E. Kryuchkov și este utilizat în prezent în aproape toate manualele. Termenul „dispoziție condiționată” a fost folosit în lucrările secolelor XIX - începutul secolului XX, inclusiv în lucrările lui F.I. Buslaeva, A.B. Shapiro și alții.

Modul conjunctiv este folosit pentru a exprima o acțiune pe care vorbitorul o consideră dezirabilă sau posibilă în anumite condiții.

Forma modului conjunctiv se formează prin adăugarea unei particule ar la timpul trecut al verbelor: ar spune, odihnește-te si sub. Verbele conjunctive se schimbă după gen și număr : ar zâmbi, ar zâmbi, ar zâmbi, ar zâmbi.

Semnificația verbelor conjunctive:

dezirabilitate: eu sunt un lupar roade birocraţie!(Maiakovski);

condiționalitatea unei posibile acțiuni (de obicei în părțile subordonate condiționate ale unei propoziții complexe): euar veni la tine dacă nu ai fi ocupat.

Utilizarea formelor unei dispoziții și a infinitivului în sensul alteia

Utilizarea formelor de mod conjunctiv în sensul celorlalți . Unele forme ale modului conjunctiv sunt capabile să transmită o cerere și un sfat, care este sensul modului imperativ, de exemplu: ar spune despre călătoria ta!

Utilizarea formelor imperative în sensul altora . Modul imperativ poate fi folosit ca conjunctiv atunci când exprimă o condiție: fi inteligent Pictez poze, cât de multe aș putea spune!

Utilizarea verbelor la indicativ în sensul altor moduri.

Verbele din a 2-a l. timpul viitor poate fi folosit în sens imperativ: Du-te la piataCumpără produse șitreci acolo la cabana de vânătoare.În acest caz, adresatorul discursului dă ordinul de a efectua un fel de acțiune.

În modul imperativ, verbele la timpul trecut pot fi folosite: Merge! Ridică-te, înclină-te, hai să mergem!

Foarte rar, verbele sub forma modului imperativ au semnificația timpului trecut al modului indicativ, denumind acțiunea rapidă și instantanee: Și calul în acest momentlua șidolar.

Utilizarea infinitivului în sensul stărilor de spirit . Infinitivul poate acționa ca un conjunctiv: Ar merge ne(Cehov).

Indicând o ordine, interdicție, mai rar o cerere, verbele la infinitiv sunt folosite în locul modului imperativ: Stand! (inclusiv: Stop!). Fi tăcut! (inclusiv: Liniște!).

). Opus gramatical unui verb intranzitiv. Tranzitivitatea- categoria gramaticală a verbului, exprimându-și aspectul. Din acest punct de vedere, un verb tranzitiv este un verb de valență 2 sau mai mare:

Eu cresc cartofi- verbul „crește” este tranzitiv, adică necesită adăugarea unui pacient (obiect de acțiune). Fără o astfel de acțiune este imposibil (de regulă, ei cresc „ceva”).

Sensul tranzitivității este că agentul (subiectul acțiunii) și pacientul (obiectul acțiunii) sunt separate, eu efectuez o acțiune cu ceva.

eu merg- verbul este intranzitiv, deoarece atașamentul pacientului este imposibil (de fapt, poți „ceva este”, dar nu poți „ceva merge”).

Semnificația intranzitivității – agentul și pacientul sunt conectate – aproximativ vorbind, „Mă forțesc să acționez”.

Deseori se întâmplă, însă, ca un verb să aibă mai multe sensuri, dintre care unele sunt tranzitive, în timp ce altele nu.

alerg - alerg(verb în formă intranzitivă).
Conduc o companie - Conduc o companie(același verb în formă tranzitivă).

Tranzitivitatea este interesantă, în primul rând, prin legătura sa cu semantica verbului, în al doilea rând, printr-un plan rar de exprimare și în al treilea rând, prin afinitatea sa cu categoriile de gaj și reflexivitate.

În termeni semantici, multe verbe cu sensul impactului direct al subiectului asupra obiectului sunt tranzitive ( bate, mângâiere), relație senzorială ( a fi indragostit, ură), etc. Verbele cu sensul de mișcare aproape niciodată nu sunt tranzitive, deoarece nu pot avea un obiect direct.

Planul de expresie a tranzitivității este interesant prin faptul că depășește forma cuvântului, deoarece semnul său este prezența unui substantiv controlat. Verbele tranzitive nu sunt verbe pasive și verbe reflexive. De exemplu, corect: „Vasya l-a salvat pe Dorimedont”, incorect: „Vasya l-a salvat pe Dorimedont”, „Vasya l-a salvat pe Dorimedont”. Acest lucru se datorează faptului că verbul la vocea pasivă descrie starea obiectului, și nu acțiunile subiectului în raport cu acesta. Recidiva, în schimb, marchează direcția acțiunii subiectului față de sine, direcția reciprocă a acțiunii etc., care exclude și prezența unui obiect direct.

Stilistic, verbele tranzitive sunt adesea marcate cultural. de exemplu, în rusă se consideră necivilizat să folosești un verb tranzitiv fără a menționa un obiect dacă nu este subînțeles (de exemplu: „Ce faci?” „Byu”); deși există excepții („Ce faci?” „Mâncare”). În același timp, unele verbe tranzitive folosite fără un substantiv corespunzător capătă un sens eufemistic suplimentar. P. A. Vyazemsky a scris: „Este minunat că în limba noastră comună verbul a lua implică deja mită... Verbul a bea, de asemenea, este egal cu verbul a se îmbăta” (Vezi: Vyazemsky P. A. Poezii, memorii, caiete. M , 1988).

Vezi si

Literatură

• Beloshapkova V. A. Limba rusă modernă. (orice ediție).
• Gramatica limbii ruse moderne. M, 1970.
• Gramatica limbii ruse moderne în 2 vol. M, 1980.

Fundația Wikimedia. 2010 .

Vedeți ce este „Verb tranzitiv” în alte dicționare:

Despre verbul ca parte a vorbirii în limbile lumii, consultați articolul „Verb”. În limba rusă modernă, forma inițială (dicționar) a verbului este considerată a fi infinitivul, altfel numit formă nedefinită(după terminologia veche, starea de spirit nedefinită) a verbului....... Wikipedia

Acest termen are alte semnificații, vezi Verb (sensuri). Verb parte independentă discurs care denotă o acțiune sau o stare și răspunde la întrebările ce să faci? ce sa fac? ce a făcut (a, și, o)?. Verbul poate fi ...... Wikipedia

verb- ▲ parte de vorbire care exprimă, schimbare verb parte de vorbire care exprimă schimbare sau stare (el doarme. a adormit. se albește). participiu. gerunziu. pachet. tranziție. intranzitiv. verbal (# substantiv). inclinatie:… … Dicționar ideologic al limbii ruse

tranziție- I B/ și A/ pr; 109 revendicare vezi Anexa II = tranzitoriu (conceput pentru a se muta în alt loc, în altă clasă, în alt curs, cf. ; 109 vezi Anexa II… … Dicționar de accente rusești

Cred că regula de mai sus este mai mult decât clară. Pe baza nm, vom încerca acum să ridicăm o listă de verbe tranzitive:

• a mângâiat pisica;
• a căutat chei;
• a notat reteta etc.

și verbe intranzitive:

• a adormit în picioare;
• a sari;
• a zbura.

• Verbele tranzitive sunt acelea a căror acțiune este transferată obiectului. De exemplu, scrieți, citiți, mâncați, desenați, priviți, încălziți și așa mai departe.

  Verbele intranzitive sunt acelea a căror acțiune nu se transferă subiectului. De exemplu, râdeți, exersați, zburați, dezvoltați-vă și așa mai departe. Totul este foarte simplu!

  Verbe tranzitive, exemple:

  citind o revista

  uita-te la film,

  nu a băut ceai

  a adunat o colecție

  lenjerie de călcat,

  sa iubesti viata,

  săpun spumat.

  Verbe intranzitive, exemple:

  gândit la viață

  adunat pentru a vizita

  îmbolnăviți-vă de gripă

  flutura steag,

  privi focul.

  

  Puteți determina verbe tranzitive prin conjugare, acestea sunt verbe din a doua conjugare. Verbele tranzitive își direcționează acțiunea către un obiect și, pe această bază, verbele tranzitive diferă de verbele intranzitive, care denotă o acțiune în sine. Pe tabele sunt definiții și exemple de verbe de două feluri.

  

  

  

  Tranzitiv - acestea sunt verbe, după care trebuie să scrieți o adăugare, o clarificare. Și intranzitive sunt verbele independent.

  Exemple de verbe tranzitive:

  • Fată scrie scris.
  • Baiat deja a văzut Acest film.

  Exemple de verbe intranzitive:

  • Om batran căzut.
  • în sfârşit autobuz am ajuns.

• Câteva exemple de verbe tranzitive: desen (peisaj), asculta (povesti), spune (știri), purta (sac), da (flori), aduce (bucurie).

  Câteva exemple de verbe intranzitive: îmbrăcă-te, distrează-te, bucură-te.

  Tranziție verbul indică faptul că acțiunea trece la alt subiect. Verbele care guvernează cazul acuzativ al unui substantiv sunt tranzitive. fara pretext iar cazul genitiv cu negație, cu desemnarea unei părți a întregului printr-un substantiv sau, invers, un numar mare articole.

  Exemple de verbe tranzitive: desenați o casă, construiți un apartament, cărați un coș, băut lapte, mâncat dulceață, mâncat carne, adunat ciuperci, nu a învățat regulile.

  Toate celelalte verbe sunt intranzitive și returnabil de asemenea.

  De exemplu: plecarea într-o călătorie, scuturarea pumnului, creșterea, zburarea, tremurul, îmbolnăvirea.

  A determina dacă un verb este tranzitiv sau nu este foarte ușor.

  Este necesar să se pună întrebarea după verbul cine? sau ce? . Dacă acest lucru se poate face, atunci verbul este considerat tranzitiv, dacă nu, atunci intranzitiv.

  De exemplu: văd (ce?) un copac,

  stiu (ce?) regula

  gătirea (ce?) supă.

  DAR admir (intrebarea CE? Nu o poti intreba),

  Vin (este imposibil de asemenea sa pun o astfel de intrebare).

  Există o regulă asociată cu tranziția. Un verb este considerat tranzitiv dacă substantivul acuzativ de lângă el nu necesită prepoziție. Este recomandat să înlocuiți prostește un mesteacăn. Mă uit la mesteacăn- uite intranzitiv, deoarece substantivul în cazul acuzativ este cu prepoziție. Văd un mesteacăn verb a vedea tranziție, pentru că substantivul este în vin. pad. fara o sugestie. Și totul așa. Foarte usor si simplu.

  Regula indică faptul că în verbele tranzitive obiectul acțiunii (în cazul nostru, cuvântul mesteacăn, dar în text orice) poate fi exprimat și în cazul genitiv. Acest lucru se întâmplă în 2 cazuri: 1). Denotă o parte a întregului: cumpără pâine, bea apă, 2). Înaintea verbului există o negație sub forma unei particule nu: I didn’t drink coffee in the morning.

  Restul sunt intranzitive. Dacă vedeți un sufix reflexiv -sya sau -ss pe un verb, acesta este intranzitiv. Se dovedește că sunt mai puține tranzitorii decât intranzitive.

  Verbele pot fi tranzitorieși nu tranzitorie. În primul caz, înseamnă că acțiunea verbului se extinde la subiect.

  Acest lucru poate fi, în primul rând, atunci când verbul este folosit împreună cu un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție: scrie poezie, uită-te la televizor.

  În al doilea rând, se folosește împreună cu un substantiv în cazul genitiv, când înainte verb tranzitiv particule negative nu (s-a uitat la televizor - nu ați vizionat la televizor), precum și atunci când acțiunea se aplică unei părți a obiectului și nu întregului obiect (a luat lucruri - a luat lucruri (parte din lucruri).

  Alte verbe nu sunt tranzitive: a se implica în (ce?) Fotbal.

  Dacă ținem cont de tranzitivitatea / netranzitivitatea verbului, ar trebui să acordați atenție semnificației substantivului în cazul acuzativ de lângă verb, care ar trebui să numească obiectul acțiunii: stați pentru o oră (în rând). ), - un substantiv la acuzativ, iar verbul nu este tranzitiv.