วิวัฒนาการของโลกอินทรีย์เป็นกระบวนการที่ยาวนานและซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นในระดับต่างๆ ของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตและไหลไปในทิศทางที่ต่างกัน การพัฒนาธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นจากรูปแบบที่ต่ำกว่าซึ่งมีโครงสร้างที่ค่อนข้างเรียบง่ายไปสู่รูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น ในเวลาเดียวกันภายในกลุ่มสิ่งมีชีวิตบางกลุ่มได้มีการพัฒนาอุปกรณ์พิเศษ (การดัดแปลง) เพื่อให้พวกมันดำรงอยู่ในแหล่งที่อยู่อาศัยเฉพาะได้ ตัวอย่างเช่น สัตว์น้ำหลายชนิดมีเยื่อหุ้มระหว่างนิ้วเท้าซึ่งทำให้ว่ายน้ำได้ง่ายขึ้น (นิวท์ กบ เป็ด ห่าน ตุ่นปากเป็ด ฯลฯ)

จากการวิเคราะห์พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของโลกอินทรีย์และการดัดแปลงเฉพาะจำนวนมาก A. N. Severtsov และ I. I. Shmalgauzen นักวิวัฒนาการชาวรัสเซียรายใหญ่ที่สุดได้ระบุทิศทางหลักของวิวัฒนาการสามประการ: aromorphosis การปรับตัวทางอุดมการณ์และความเสื่อม

Aromorphosis (หรือ arogenesis) เรียกว่าการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่สำคัญซึ่งนำไปสู่ภาวะแทรกซ้อนโดยทั่วไปของโครงสร้างและหน้าที่ของสิ่งมีชีวิต และปล่อยให้สิ่งหลังสามารถครอบครองแหล่งที่อยู่อาศัยใหม่โดยพื้นฐานหรือเพิ่มความสามารถในการแข่งขันของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัยที่มีอยู่อย่างมีนัยสำคัญ Aromorphoses ทำให้สามารถย้ายไปยังแหล่งที่อยู่อาศัยใหม่ได้ (นั่นคือเข้าสู่เขตการปรับตัวใหม่) ดังนั้นอะโรมอร์โฟสจึงเป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างหายากในโลกของสิ่งมีชีวิตและมีลักษณะพื้นฐานซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตต่อไป

ระดับการปรับตัวหรือเขตการปรับตัวเป็นที่อยู่อาศัยบางประเภทที่มีสภาพแวดล้อมที่มีลักษณะเฉพาะหรือความซับซ้อนของลักษณะการปรับตัวบางอย่างของสิ่งมีชีวิตกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (สภาพความเป็นอยู่ทั่วไปหรือวิธีการที่คล้ายกันในการดูดซึมทรัพยากรที่สำคัญบางอย่าง) ตัวอย่างเช่นโซนการปรับตัวของนกคือการพัฒนาพื้นที่อากาศซึ่งให้การปกป้องพวกมันจากผู้ล่าจำนวนมากวิธีการล่าแมลงบินแบบใหม่ (โดยที่พวกเขาไม่มีคู่แข่ง) การเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วในอวกาศความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคขนาดใหญ่ สัตว์อื่นๆ ไม่สามารถเข้าถึงได้ (แม่น้ำ ทะเล ภูเขา ฯลฯ) ความสามารถในการอพยพระยะไกล (การบิน) เป็นต้น ดังนั้น การบินจึงเป็นการได้มาซึ่งวิวัฒนาการที่สำคัญ (aromorphosis)

ตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของอะโรมอร์โฟสคือความเป็นเซลล์หลายเซลล์และการเกิดขึ้นของวิธีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ความเป็นหลายเซลล์มีส่วนทำให้เกิดการเกิดขึ้นและความเชี่ยวชาญพิเศษของเนื้อเยื่อ และนำไปสู่ความซับซ้อนทางสัณฐานวิทยาและกายวิภาคของสิ่งมีชีวิตหลายกลุ่ม ทั้งพืชและสัตว์ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศได้ขยายความสามารถในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ (ความแปรปรวนแบบรวมกัน)

Aromorphoses ช่วยให้สัตว์มีวิธีโภชนาการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพในการเผาผลาญ - ตัวอย่างเช่นการปรากฏตัวของขากรรไกรในสัตว์ทำให้สามารถเปลี่ยนจากโภชนาการแบบพาสซีฟเป็นโภชนาการแบบแอคทีฟได้ การปลดปล่อยช่องย่อยอาหารจากถุงผิวหนังและกล้ามเนื้อและการปรากฏตัวของช่องขับถ่ายในนั้นช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการดูดซึมอาหารโดยพื้นฐานเนื่องจากความเชี่ยวชาญของส่วนต่าง ๆ (ลักษณะของกระเพาะอาหาร, ส่วนของลำไส้, ต่อมย่อยอาหาร การกำจัดผลิตภัณฑ์ที่ไม่จำเป็นอย่างรวดเร็ว) สิ่งนี้เพิ่มความสามารถในการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตอย่างมีนัยสำคัญแม้ในสถานที่ที่มีทรัพยากรทางโภชนาการต่ำ

ภาวะอะโรมอร์โฟซิสที่ใหญ่ที่สุดในการวิวัฒนาการของสัตว์คือภาวะเลือดอุ่น ซึ่งกระตุ้นความเข้มข้นและประสิทธิภาพของการเผาผลาญในสิ่งมีชีวิตอย่างรวดเร็ว และเพิ่มความอยู่รอดของพวกมันในแหล่งที่อยู่อาศัยที่มีอุณหภูมิต่ำหรือเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

ตัวอย่างของ aromorphoses ในโลกของสัตว์เรายังจำการก่อตัวของโพรงภายในของสิ่งมีชีวิต (หลักและรอง) การปรากฏตัวของโครงกระดูก (ภายในหรือภายนอก) การพัฒนาของระบบประสาทและโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาวะแทรกซ้อนของ โครงสร้างและหน้าที่ของสมอง (ลักษณะของปฏิกิริยาตอบสนองที่ซับซ้อน การเรียนรู้ การคิด ระบบสัญญาณที่สองในมนุษย์ ฯลฯ) และตัวอย่างอื่นๆ อีกมากมาย

ในพืช อะโรมอร์โฟสหลักๆ ได้แก่ การปรากฏตัวของระบบตัวนำที่เชื่อมต่อส่วนต่างๆ ของพืชเป็นอันเดียว การก่อตัวของหน่อ - อวัยวะสำคัญที่ช่วยให้พืชมีชีวิตและการสืบพันธุ์ทุกด้าน การก่อตัวของเมล็ด - อวัยวะสืบพันธุ์ที่เกิดขึ้นทางเพศ การพัฒนาและการสุกแก่ซึ่งได้รับการรับรองโดยทรัพยากรของสิ่งมีชีวิตของมารดาทั้งหมด (ต้นไม้ ไม้พุ่ม หรือรูปแบบชีวิตอื่น ๆ ของพืช) และมีตัวอ่อนที่ได้รับการปกป้องอย่างดีจากเนื้อเยื่อ ของเมล็ด (gymnosperms และ angiosperms); ลักษณะของดอกไม้ที่เพิ่มประสิทธิภาพการผสมเกสร ลดการพึ่งพาการผสมเกสรและการปฏิสนธิบนไข่ และช่วยปกป้องไข่

ในแบคทีเรีย aromorphosis ถือได้ว่าเป็นการเกิดขึ้นของโหมดโภชนาการ autotrophic (phototrophic และ lithotrophic หรือ chemosynthetic) ซึ่งทำให้พวกมันสามารถครอบครองโซนการปรับตัวใหม่ - แหล่งที่อยู่อาศัยปราศจากแหล่งอาหารออร์แกนิกโดยสิ้นเชิงหรือมีข้อบกพร่อง ในแบคทีเรียและเชื้อรา อะโรมอร์โฟสรวมถึงความสามารถในการสร้างสารประกอบออกฤทธิ์ทางชีวภาพบางชนิด (ยาปฏิชีวนะ สารพิษ สารเจริญเติบโต ฯลฯ) ซึ่งเพิ่มความสามารถในการแข่งขันอย่างมีนัยสำคัญ

การสร้างอะโรเจเนซิสยังสามารถเกิดขึ้นได้ที่ระดับระหว่างความจำเพาะ (หรือ biocenotic) ในระหว่างปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในตำแหน่งที่เป็นระบบต่างๆ ตัวอย่างเช่นการปรากฏตัวของการผสมเกสรข้ามและการดึงดูดของแมลงและนกสำหรับสิ่งนี้ถือได้ว่าเป็น aromorphosis aromorphoses biocenotic ขนาดใหญ่คือ: การก่อตัวของไมคอร์ไรซา (symbiosis ของเชื้อราและรากพืช) และไลเคน (การรวมกันของเชื้อราและสาหร่าย) การเชื่อมโยงประเภทนี้ทำให้ซิมเบียนต์สามารถอาศัยอยู่ในสถานที่ที่พวกมันไม่เคยตั้งถิ่นฐานเป็นรายบุคคล (บนดินที่ไม่ดี บนโขดหิน ฯลฯ) สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการรวมตัวกันของเชื้อราและสาหร่ายซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของรูปแบบชีวิตทางชีวภาพใหม่ - ไลเคนซึ่งมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาคล้ายกับสิ่งมีชีวิตเดี่ยวที่มีลักษณะคล้ายพืช aromorphosis ที่ใหญ่ที่สุดในประเภทนี้คือเซลล์ยูคาริโอตซึ่งประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ (โปรคาริโอต) ที่สูญเสียความเป็นเอกเทศไปโดยสิ้นเชิงและกลายเป็นออร์แกเนลล์ เซลล์ยูคาริโอตมีเมแทบอลิซึมที่กระฉับกระเฉงและประหยัดกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับเซลล์โปรคาริโอต และรับประกันการเกิดขึ้นและวิวัฒนาการของอาณาจักรแห่งเชื้อรา พืช และสัตว์

Aromorphoses เป็นเหตุการณ์สำคัญในการวิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ และพวกมันยังคงมีอยู่ในประชากรและในการพัฒนาเพิ่มเติมนำไปสู่การเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตกลุ่มใหญ่กลุ่มใหม่และแท็กซ่าระดับสูง - คำสั่ง (คำสั่ง) ชั้นเรียน ประเภท (แผนก)

สันนิษฐานว่า aromorphosis มีแนวโน้มมากที่สุดในรูปแบบสิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์หรือเฉพาะทางน้อยกว่า เนื่องจากพวกมันทนต่อการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมได้ง่ายกว่า และง่ายกว่าสำหรับพวกมันที่จะปรับตัวเข้ากับแหล่งที่อยู่อาศัยใหม่ รูปแบบเฉพาะทางซึ่งปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่บางประการซึ่งมักจะค่อนข้างจำกัด มักจะตายเมื่อเงื่อนไขดังกล่าวเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหัน นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในธรรมชาติ สิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์จำนวนมาก (แบคทีเรีย เชื้อรา สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง และอื่นๆ) จึงมีสิ่งมีชีวิตที่ค่อนข้างดึกดำบรรพ์อยู่ร่วมกันร่วมกับรูปแบบชีวิตที่มีการจัดระเบียบสูงและเชี่ยวชาญเป็นพิเศษ ซึ่งปรับตัวเข้ากับสภาวะใหม่ได้อย่างสมบูรณ์แบบและมีเสถียรภาพมาก นี่คือตรรกะของกระบวนการวิวัฒนาการ

ความเสื่อมทั่วไปหรือ catagenesis

สิ่งเหล่านี้เป็นการปรับตัวโดยเฉพาะกับสภาพความเป็นอยู่บางอย่างที่เกิดขึ้นภายในโซนการปรับตัวเดียวกัน การปรับตัวแบบ Idioadaptations เกิดขึ้นทั้งระหว่างการสร้างหลอดเลือดและการเสื่อม สิ่งเหล่านี้เป็นการดัดแปลงแบบส่วนตัวซึ่งไม่ได้เปลี่ยนระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตที่เกิดขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการอย่างมีนัยสำคัญ แต่ช่วยให้พวกมันอยู่รอดในแหล่งที่อยู่อาศัยเหล่านี้ได้อย่างมีนัยสำคัญ

ตัวอย่างเช่น หากเราสามารถพิจารณาดอกไม้ว่าเป็นอะโรมอร์โฟซิสที่ใหญ่ที่สุดในวิวัฒนาการของโลกของพืช รูปร่างและขนาดของดอกไม้จะถูกกำหนดโดยสภาพจริงที่มีพืชบางชนิดดำรงอยู่ หรือโดยตำแหน่งที่เป็นระบบของพวกมัน

เช่นเดียวกับนก ปีกเป็นแบบอะโรมอร์โฟซิส รูปร่างของปีก วิธีการบิน (ทะยาน กระพือปีก) เป็นชุดของการปรับเปลี่ยนแบบไม่ทราบสาเหตุซึ่งไม่ได้เปลี่ยนโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาหรือกายวิภาคของนกโดยพื้นฐาน การปรับเปลี่ยนแบบ Idioadaptations ได้แก่ การใช้สีป้องกัน ซึ่งแพร่หลายในโลกของสัตว์ ดังนั้น การปรับเปลี่ยนโดยนัยจึงมักถูกมองว่าเป็นสัญญาณของหมวดหมู่อนุกรมวิธานที่ต่ำกว่า - ชนิดย่อย สปีชีส์ หรือน้อยกว่าจำพวกหรือวงศ์

ความสัมพันธ์ระหว่างทิศทางต่าง ๆ ในวิวัฒนาการ

กระบวนการวิวัฒนาการเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง และทิศทางหลักของมันอาจเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา

Aromorphoses หรือการเสื่อมทั่วไปเป็นกระบวนการที่หาได้ยากในวิวัฒนาการ นำไปสู่การเพิ่มขึ้นหรือลดลงในการจัดโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาและสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตและการยึดครองโซนการปรับตัวที่สูงขึ้นหรือต่ำลง ภายในโซนการปรับตัวเหล่านี้ การปรับตัวส่วนบุคคล (idioadaptations) เริ่มมีการพัฒนาอย่างแข็งขัน เพื่อให้แน่ใจว่าสิ่งมีชีวิตจะปรับตัวเข้ากับแหล่งที่อยู่อาศัยที่เฉพาะเจาะจงได้ละเอียดยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น การเกิดขึ้นของเชื้อราที่ก่อตัวเป็นไมคอร์ไรซากลุ่มใหญ่ทำให้พวกมันสามารถครอบครองเขตการปรับตัวใหม่ที่เกี่ยวข้องกับแหล่งที่อยู่อาศัยใหม่กลุ่มใหญ่สำหรับเชื้อราและพืช นี่คือ aromorphosis ทางชีวภาพซึ่งมาพร้อมกับชุดของการปรับตัวบางส่วน (idioadaptations) - การแพร่กระจายของเชื้อราประเภทต่าง ๆ ไปยังพืชอาศัยที่แตกต่างกัน (เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง ฯลฯ )

ในกระบวนการวิวัฒนาการ ความก้าวหน้าทางชีวภาพสามารถถูกแทนที่ด้วยการถดถอย aromorphosis - โดยการเสื่อมทั่วไป และทั้งหมดนี้มาพร้อมกับการปรับเปลี่ยน idioadaptations ใหม่ ภาวะอะโรมอร์โฟซิสและการเสื่อมสภาพแต่ละครั้งทำให้เกิดการแพร่กระจายของสิ่งมีชีวิตไปสู่แหล่งที่อยู่อาศัยใหม่ ซึ่งเกิดขึ้นได้จากการปรับเปลี่ยนแบบ idioadaptations นี่คือความสัมพันธ์ระหว่างทิศทางเหล่านี้ของกระบวนการวิวัฒนาการ จากการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการเหล่านี้ สิ่งมีชีวิตได้ครอบครองระบบนิเวศน์ใหม่และอาศัยที่อยู่อาศัยใหม่ นั่นคือการแผ่รังสีที่ปรับตัวได้ของพวกมันเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น การเกิดขึ้นของสัตว์มีกระดูกสันหลังบนบก (aromorphosis) ทำให้เกิดการแผ่รังสีที่ปรับตัวได้และนำไปสู่การก่อตัวของกลุ่มอนุกรมวิธานและระบบนิเวศจำนวนมาก (สัตว์นักล่า สัตว์กินพืช สัตว์ฟันแทะ สัตว์กินแมลง ฯลฯ) และแท็กซ่าใหม่ (สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน นก สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ).

ลักษณะทั่วไปของทิศทางวิวัฒนาการในแง่ของการเปลี่ยนแปลงระดับองค์กรและธรรมชาติของความเจริญรุ่งเรืองของสายพันธุ์

การบรรจบกันและความแตกต่าง

การวิเคราะห์กลไกของการเก็งกำไรแสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ของกระบวนการนี้คือการปรากฏตัวของหนึ่งหรือหลายสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้อง (สอง สามหรือมากกว่า)

เมื่อพิจารณาวิวัฒนาการโดยรวม จะเห็นว่าผลลัพธ์ที่ได้คือความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่บนโลก ดังนั้นตามผลลัพธ์ของกระบวนการวิวัฒนาการจึงสามารถแยกแยะวิวัฒนาการได้สองประเภท - วิวัฒนาการระดับจุลภาคและวิวัฒนาการระดับมหภาค

วิวัฒนาการระดับจุลภาคคือชุดของกระบวนการเก็งกำไรที่สิ่งมีชีวิตชนิดใหม่ (หนึ่งชนิดหรือมากกว่า) เกิดขึ้นจากสายพันธุ์เดียว

วิวัฒนาการระดับจุลภาคเป็น "การกระทำขั้นพื้นฐานของวิวัฒนาการ" ที่มาพร้อมกับการเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตจำนวนเล็กน้อยจากสายพันธุ์ดั้งเดิมเพียงสายพันธุ์เดียว

ตัวอย่างของกระบวนการวิวัฒนาการระดับจุลภาคคือการเกิดขึ้นของผีเสื้อกลางคืนเบิร์ชสองสายพันธุ์ นกฟินช์สายพันธุ์ต่าง ๆ บนหมู่เกาะกาลาปากอส นกนางนวลสายพันธุ์ชายฝั่งบนชายฝั่งมหาสมุทรอาร์กติก (จากนอร์เวย์ถึงอลาสกา) เป็นต้น

การพัฒนาสายพันธุ์ "หมูยูเครนขาว" สามารถใช้เป็นตัวอย่างของวิวัฒนาการระดับจุลภาคที่มนุษย์นำไปใช้ได้

ดังนั้น ผลลัพธ์ของวิวัฒนาการระดับจุลภาคคือการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่จากสายพันธุ์ดั้งเดิม ซึ่งเกิดขึ้นได้จากความแตกต่าง

ความแตกต่างเป็นกระบวนการของความแตกต่างของลักษณะซึ่งเป็นผลมาจากการที่สายพันธุ์ใหม่ปรากฏขึ้นหรือสายพันธุ์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการแตกต่างกันในลักษณะที่แตกต่างกันเนื่องจากการปรับตัวของสายพันธุ์เหล่านี้ให้เข้ากับสภาพการดำรงอยู่ที่แตกต่างกัน

Macroevolution คือผลรวมของกระบวนการวิวัฒนาการทั้งหมดอันเป็นผลมาจากความหลากหลายของโลกอินทรีย์เกิดขึ้น กระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้นไม่เพียงแต่ในระดับสายพันธุ์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในระดับสกุล ครอบครัว ชนชั้น ฯลฯ ด้วย

ผลลัพธ์ของวิวัฒนาการระดับมหภาคคือความหลากหลายทั้งหมดของโลกอินทรีย์สมัยใหม่ซึ่งเกิดขึ้นทั้งจากความแตกต่างและการบรรจบกัน (การบรรจบกันของลักษณะเฉพาะ)

สปีชี่ส์ที่เกิดจากกลุ่มสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ (เช่นคลาส) สามารถมาบรรจบกันได้นั่นคือเมื่อรวมกับความแตกต่างบางประการแล้วพวกมันก็มีลักษณะทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเดียวกัน ตัวอย่างของสัตว์ที่มาบรรจบกัน ได้แก่ ปลาฉลาม วาฬ และอิกทิโอซอร์ (ฟอสซิลสัตว์เลื้อยคลาน) สายพันธุ์เหล่านี้มีรูปร่างและครีบเหมือนปลา เนื่องจากถูกปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางน้ำ อีกตัวอย่างหนึ่งของสิ่งมีชีวิตที่บรรจบกัน ได้แก่ ผีเสื้อ นก และค้างคาว เนื่องจากมีปีกและปรับให้เข้ากับวิถีชีวิตบนบกได้

ดังนั้นในระหว่างการวิวัฒนาการระดับมหภาค จึงเป็นไปได้ทั้งความแตกต่างและการบรรจบกัน

ตลอดระยะเวลาการพัฒนาทางประวัติศาสตร์อันยาวนาน วิวัฒนาการระดับมหภาคทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในโลกอินทรีย์โดยรวม ดังนั้น โลกอินทรีย์ยุคใหม่จึงแตกต่างอย่างมากจากยุคโปรเทโรโซอิกหรือมีโซโซอิก

เส้นทางและทิศทางของวิวัฒนาการ

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น วิวัฒนาการเกิดขึ้นในสองวิธี - แตกต่างและการบรรจบกัน และจากกระบวนการเหล่านี้ สายพันธุ์ที่แตกต่างกันเกิดขึ้นทั้งในแง่ของระดับองค์กรและธรรมชาติของการปรับตัวให้เข้ากับแหล่งที่อยู่อาศัย ดังนั้นเส้นทางวิวัฒนาการสามเส้นทางจึงมีความโดดเด่นตามลักษณะของการเปลี่ยนแปลงในระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตที่เกิดขึ้นใหม่: idioadaptation, aromorphosis และความเสื่อม

1. Aromorphosis (arogenesis) เป็นเส้นทางวิวัฒนาการซึ่งระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับรูปแบบดั้งเดิม

Aromorphoses รวมถึง: การเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตสังเคราะห์แสงจากเฮเทอโรโทรฟ; การเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์จากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว การเกิดขึ้นของไซโลไฟต์จากสาหร่าย การปรากฏตัวของแองจิโอสเปิร์มที่มีการปฏิสนธิสองครั้งและเปลือกใหม่ของเมล็ดยิมโนสเปิร์ม การเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตที่สามารถเลี้ยงลูกด้วยนมได้ ฯลฯ

2. Idioadaptation (allogenesis) เป็นเส้นทางวิวัฒนาการที่มีสายพันธุ์ใหม่ปรากฏขึ้นซึ่งระดับการจัดองค์กรไม่แตกต่างจากสายพันธุ์ดั้งเดิม

สปีชีส์ที่เกิดขึ้นระหว่างการปรับตัวแบบ idioadaptations นั้นแตกต่างจากสปีชีส์ดั้งเดิมในลักษณะที่ทำให้พวกมันดำรงอยู่ได้ตามปกติในสภาพความเป็นอยู่ที่แตกต่างกัน การปรับเปลี่ยนโดยธรรมชาติ ได้แก่ การปรากฏตัวของนกฟินช์ประเภทต่างๆ บนหมู่เกาะกาลาปากอส สัตว์ฟันแทะหลายชนิดที่อาศัยอยู่ในสภาพที่แตกต่างกัน (กระต่าย โกเฟอร์ สัตว์ฟันแทะคล้ายหนู) และตัวอย่างอื่นๆ

3. การเสื่อม (catagenesis) - เส้นทางวิวัฒนาการซึ่งระดับทั่วไปของสิ่งมีชีวิตที่เพิ่งเกิดใหม่ลดลง

ในบางแหล่ง เส้นทางวิวัฒนาการเรียกว่าทิศทาง ในกรณีนี้จำเป็นต้องระบุ: ทิศทางของวิวัฒนาการตามลักษณะของการเปลี่ยนแปลงในระดับองค์กรเนื่องจากมีทิศทางของวิวัฒนาการตามลักษณะของความเจริญรุ่งเรือง จากคุณลักษณะนี้ มีสองทิศทางที่แตกต่างกัน - ความก้าวหน้าทางชีวภาพและการถดถอยทางชีวภาพ

ความก้าวหน้าทางชีวภาพเป็นทิศทางของการวิวัฒนาการซึ่งจำนวนประชากร ชนิดย่อยเพิ่มขึ้น และขอบเขต (ที่อยู่อาศัย) ขยายออกไป ในขณะที่สิ่งมีชีวิตกลุ่มนี้อยู่ในสภาพของการเก็งกำไรคงที่

ปัจจุบัน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์ขาปล้อง (จากสัตว์) และพืชหลอดเลือด (จากพืช) อยู่ในสถานะของความก้าวหน้าทางชีวภาพ ความก้าวหน้าทางชีวภาพไม่ได้หมายถึงการเพิ่มระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต แต่ก็ไม่ได้ยกเว้นเช่นกัน

การถดถอยทางชีวภาพเป็นทิศทางของการวิวัฒนาการ โดยช่วงและจำนวนสิ่งมีชีวิตลดลง อัตราการเกิดพันธุ์ช้าลง (จำนวนประชากร ชนิดย่อย และชนิดพันธุ์ลดลง)

ในปัจจุบัน สัตว์เลื้อยคลาน สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ (จากสัตว์) และเฟิร์น (จากพืช) อยู่ในภาวะถดถอยทางชีวภาพ ในเวลาเดียวกัน กิจกรรมของมนุษย์มีอิทธิพลอย่างมากต่อสถานะของความก้าวหน้าหรือการถดถอยของสิ่งมีชีวิต ดังนั้น สัตว์หลายชนิดจึงสูญพันธุ์เนื่องจากอิทธิพลของมนุษย์ (เช่น แมวน้ำวัวสเตลเลอร์ ออโรช ฯลฯ)

การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ชนิด และสัมพัทธภาพ

คำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของสายพันธุ์นี้ให้ไว้โดย Charles Darwin ปัจจุบันแนวคิดนี้ได้รับการชี้แจงจากมุมมองของทฤษฎีสมัยใหม่ทั้งหมด รวมถึงจากมุมมองทางพันธุกรรมด้วย ในการตีความสมัยใหม่ การกำหนดแนวคิดเรื่อง "สายพันธุ์" มีดังนี้:

สปีชีส์คือกลุ่มของบุคคลทั้งหมดที่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาและสรีรวิทยาทางพันธุกรรมที่เหมือนกัน สามารถผสมพันธุ์กันได้อย่างอิสระและให้กำเนิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ตามปกติ มีจีโนมเหมือนกัน มีต้นกำเนิดเดียวกัน ครอบครองพื้นที่อยู่อาศัยที่แน่นอน และปรับให้เข้ากับสภาพของ การดำรงอยู่ในนั้น

เกณฑ์สำหรับชนิดพันธุ์และลักษณะทางนิเวศวิทยาจะกล่าวถึงด้านล่าง ในส่วนย่อยนี้เราจะนำเสนอกลไกของการเก็งกำไร

ภายในประชากร บุคคลที่แตกต่างกันในประชากรเหล่านี้พัฒนาลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกันเนื่องจากความแปรปรวนของการกลายพันธุ์ (ทางพันธุกรรม) ดังนั้น บุคคลทุกคนในประชากรที่กำหนดจึงมีความแตกต่างบางประการจากกัน

ลักษณะที่ปรากฏในแต่ละบุคคลสามารถเป็นประโยชน์หรือเป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตนั้นในถิ่นที่อยู่ที่กำหนดได้ ในกระบวนการของชีวิตตามกฎแล้วบุคคลเหล่านั้นที่ปรับตัวเข้ากับแหล่งที่อยู่อาศัยที่กำหนดได้จะอยู่รอดได้ ในประชากรที่แตกต่างกัน สัญญาณเหล่านี้จะแตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสภาพแหล่งที่อยู่อาศัยแตกต่างกันมาก

เมื่อเวลาผ่านไป คุณลักษณะที่แยกแยะบุคคลในประชากรหนึ่งจากอีกประชากรหนึ่งสะสม และความแตกต่างระหว่างประชากรเหล่านั้นมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ จากกระบวนการเหล่านี้ สายพันธุ์ย่อยหลายชนิดเกิดขึ้นจากสายพันธุ์ดั้งเดิมหนึ่งสายพันธุ์ (จำนวนเท่ากับจำนวนประชากรของสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน - 2, 3 เป็นต้น)

หากประชากรที่แตกต่างกันซึ่งอยู่ในสภาพการดำรงอยู่ที่แตกต่างกันถูกแยกออกจากกันอย่างเพียงพอ การผสมผสานลักษณะเฉพาะเนื่องจากการผสมข้ามพันธุ์ของแต่ละบุคคลจะไม่เกิดขึ้น ความแตกต่างระหว่างบุคคลจากประชากรที่แตกต่างกันมีความสำคัญมากจนสามารถระบุถึงการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่ได้ (บุคคลของพวกเขาไม่ได้ผสมข้ามสายพันธุ์อีกต่อไปและไม่ได้ให้กำเนิดลูกหลานที่เต็มเปี่ยม)

ในกระบวนการของการเก็งกำไร สายพันธุ์ใหม่เกิดขึ้นซึ่งปรับให้เข้ากับสภาพการดำรงอยู่ของพวกมันได้ดี ซึ่งทำให้ผู้คนประหลาดใจและยินดีอยู่เสมอ และทำให้ผู้นับถือศาสนาชื่นชม "ปัญญาของผู้สร้าง" ให้เราพิจารณาแก่นแท้ของปรากฏการณ์ของความฟิต เช่นเดียวกับสัมพัทธภาพของความฟิต

การปรับตัวหมายถึงคุณลักษณะบางประการของสิ่งมีชีวิตที่ช่วยให้สามารถอยู่รอดได้ในสภาวะแวดล้อมที่กำหนด

ตัวอย่างที่เด่นชัดของความสามารถในการปรับตัวคือสีขาวของกระต่ายภูเขาในฤดูหนาว สีนี้ทำให้มองไม่เห็นพื้นหลังที่มีหิมะสีขาวปกคลุม

ในกระบวนการวิวัฒนาการ สิ่งมีชีวิตจำนวนมากได้พัฒนาลักษณะพิเศษที่ทำให้พวกมันปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้เป็นอย่างดี ทฤษฎีวิวัฒนาการเปิดเผยสาเหตุและกลไกของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพที่อยู่อาศัยของมัน และแสดงให้เห็นแก่นแท้ของกระบวนการนี้

สาเหตุของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมคือความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อม

หากมีประโยชน์ การกลายพันธุ์ที่เกิดขึ้นจะได้รับการแก้ไขในลูกหลานเนื่องจากการรอดชีวิตที่ดีขึ้นของบุคคลที่มีลักษณะเหล่านี้

ตัวอย่างคลาสสิกของการเกิดขึ้นของการปรับตัวในสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกมันแสดงไว้ในผลงานของ Charles Darwin

ผีเสื้อกลางคืนเบิร์ชซึ่งเป็นผีเสื้อกลางคืนที่มีสีเหลืองอ่อนอาศัยอยู่ในประเทศอังกฤษ ผีเสื้อเหล่านี้มองไม่เห็นพื้นหลังที่มีลำต้นเบิร์ชสีอ่อน ดังนั้นผีเสื้อส่วนใหญ่จึงถูกเก็บรักษาไว้เพราะนกมองไม่เห็น

หากต้นเบิร์ชเติบโตในพื้นที่ของวิสาหกิจที่ปล่อยเขม่าออกมาลำต้นของพวกมันก็จะมืดลง เมื่อเทียบกับพื้นหลัง ผีเสื้อสีอ่อนจะสังเกตเห็นได้ชัดเจน ดังนั้นพวกมันจึงถูกนกกินได้ง่าย ในระหว่างการดำรงอยู่ชั่วคราวของผีเสื้อสายพันธุ์เหล่านี้ รูปร่างที่มีสีเข้มปรากฏขึ้นเนื่องจากการกลายพันธุ์ รูปแบบสีเข้มอยู่รอดได้ดีกว่าภายใต้เงื่อนไขใหม่มากกว่ารูปแบบสีอ่อน ดังนั้นในอังกฤษผีเสื้อกลางคืนสองชนิดย่อย (รูปแบบสีอ่อนและสีเข้ม) จึงเกิดขึ้น

การสร้างการผลิตใหม่และการปรับปรุงเทคโนโลยีโดยคำนึงถึงข้อกำหนดนำไปสู่ความจริงที่ว่าองค์กรต่างๆหยุดปล่อยเขม่าและเปลี่ยนสีของต้นเบิร์ช สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่ารูปแบบสีเข้มไม่ได้รับการปรับให้เข้ากับเงื่อนไขใหม่และลักษณะที่พวกเขาได้รับไม่เพียงแต่ไม่มีประโยชน์ แต่ยังเป็นอันตรายอีกด้วย บนพื้นฐานนี้ เราสามารถสรุปได้ว่าความเหมาะสมของสิ่งมีชีวิตนั้นสัมพันธ์กัน: การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมที่รุนแรงแม้ในระยะสั้นสามารถเปลี่ยนสิ่งมีชีวิตที่ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมให้กลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่ยังไม่ได้ปรับตัว: ตัวอย่างเช่น กระต่ายขาว ถ้าหิมะ ฝาครอบละลายเร็วเกินไป จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนกับพื้นหลังที่เข้มกว่าหากทาสีด้วยสี "ฤดูร้อน" (สีเทา)

การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตมีหลายประเภท ลองดูบางส่วนของพวกเขา

1. สีป้องกัน - สีที่ช่วยให้สิ่งมีชีวิตมองไม่เห็นพื้นหลังของสภาพแวดล้อม

ตัวอย่าง: เพลี้ยอ่อนสีเขียวกับพื้นหลังของใบกะหล่ำปลีสีเขียว หลังปลาสีเข้มบนพื้นหลังสีเข้มเมื่อมองจากด้านบน และท้องสีอ่อนบนพื้นหลังสีอ่อนเมื่อมองจากด้านล่าง ปลาที่อาศัยอยู่ในพุ่มไม้น้ำมีลายสี (หอก) เป็นต้น

2. การล้อเลียนและการอำพราง

การล้อเลียนคือการที่สิ่งมีชีวิตมีรูปร่างเหมือนสิ่งมีชีวิตอื่น ตัวอย่างของการล้อเลียนคือ แมลงวันตัวต่อ ซึ่งมีรูปร่างคล้ายตัวต่อจึงเตือนถึงอันตรายที่ไม่มีอยู่จริง เนื่องจากแมลงวันตัวนี้ไม่มีเหล็กใน

การอำพรางประกอบด้วยความจริงที่ว่าสิ่งมีชีวิตนั้นอยู่ในรูปของวัตถุบางอย่างในสิ่งแวดล้อมและมองไม่เห็น

ตัวอย่างคือแมลงแท่ง - แมลงที่มีรูปร่างคล้ายเศษลำต้นพืช มีแมลงที่มีรูปร่างคล้ายใบไม้ เป็นต้น

3.สีเตือน - สีสดใสที่เตือนอันตราย ตัวอย่าง: การระบายสีเต่าทองที่มีพิษ ผึ้ง ตัวต่อ ผึ้งบัมเบิลบี ฯลฯ

4. การดัดแปลงพิเศษของพืชเพื่อใช้ในกระบวนการผสมเกสร พืชที่ผสมเกสรด้วยลมมีเกสรตัวผู้ห้อยยาว มีเกสรตัวเมียยาวยื่นออกมาในทิศทางต่างๆ พร้อมอุปกรณ์สำหรับเก็บละอองเกสรดอกไม้ และรูปแบบอื่นๆ พืชที่ผสมแมลงมีช่อดอก สีสดใส และรูปทรงดอกไม้แปลกตาเพื่อดึงดูดแมลงบางชนิดโดยเฉพาะ ซึ่งช่วยในการผสมเกสร

5. พฤติกรรมสัตว์ในรูปแบบพิเศษ - การคุกคามของสัตว์เลื้อยคลานที่บางครั้งไม่เป็นอันตรายและบางครั้งก็เป็นอันตราย นกกระจอกเทศฝังหัวไว้ในทราย ฯลฯ

โดยสรุป สามารถสังเกตได้ว่าเนื่องจากการสะสมของความแตกต่างที่เกิดขึ้นเนื่องจากการกลายพันธุ์ การก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่ที่ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกเขาจึงเป็นไปได้ แต่ความเหมาะสมนี้มีความสัมพันธ์กัน เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในสภาวะนำไปสู่การสูญเสียความสามารถในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิต ไปยังสภาพแวดล้อมที่กำหนด

นักวิทยาศาสตร์อ้างว่าคนสมัยใหม่ไม่ได้สืบเชื้อสายมาจากลิงสมัยใหม่ซึ่งมีลักษณะเฉพาะทางที่แคบ (ปรับให้เข้ากับวิถีชีวิตที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในป่าเขตร้อน) แต่มาจากสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งตายไปเมื่อหลายล้านปีก่อน - ดรายโอพิเทคัส กระบวนการวิวัฒนาการของมนุษย์นั้นยาวมาก ขั้นตอนหลักแสดงอยู่ในแผนภาพ

ขั้นตอนหลักของการสร้างมานุษยวิทยา (วิวัฒนาการของบรรพบุรุษมนุษย์)

ตามการค้นพบทางบรรพชีวินวิทยา (ซากฟอสซิล) ประมาณ 30 ล้านปีก่อนไพรเมต Parapithecus ปรากฏบนโลกโดยอาศัยอยู่ในพื้นที่เปิดโล่งและบนต้นไม้ ขากรรไกรและฟันของพวกมันคล้ายกับลิง Parapithecus ให้กำเนิดชะนีและอุรังอุตังสมัยใหม่ เช่นเดียวกับสาขา Dryopithecus ที่สูญพันธุ์ไปแล้ว หลังในการพัฒนาของพวกเขาถูกแบ่งออกเป็นสามสาย: หนึ่งในนั้นนำไปสู่กอริลลาสมัยใหม่, อีกสายหนึ่งไปยังลิงชิมแปนซีและที่สามถึง Australopithecus และจากเขาสู่มนุษย์ ความสัมพันธ์ของดรายโอพิเทคัสกับมนุษย์เกิดขึ้นจากการศึกษาโครงสร้างของขากรรไกรและฟัน ซึ่งค้นพบในปี พ.ศ. 2399 ในประเทศฝรั่งเศส

ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในเส้นทางสู่การเปลี่ยนแปลงของสัตว์คล้ายลิงให้กลายเป็นคนโบราณคือการปรากฏตัวของการเดินตัวตรง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและป่าไม้ที่บางลง การเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้นจากวิถีชีวิตบนต้นไม้ไปสู่วิถีชีวิตบนบก เพื่อที่จะสำรวจพื้นที่ที่บรรพบุรุษของมนุษย์มีศัตรูมากมายได้ดีขึ้น พวกเขาต้องยืนด้วยขาหลัง ต่อจากนั้น การคัดเลือกโดยธรรมชาติได้พัฒนาและรวมท่าทางตั้งตรงเข้าด้วยกัน และด้วยเหตุนี้ มือจึงหลุดพ้นจากหน้าที่ของการรองรับและการเคลื่อนไหว นี่คือวิธีที่ออสตราโลพิเทซีนเกิดขึ้น - สกุลที่ hominids (ครอบครัวของมนุษย์) อยู่.

ออสเตรโลพิเทคัส

ออสเตรโลพิเทซีนเป็นไพรเมตสองเท้าที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากซึ่งใช้วัตถุที่มีต้นกำเนิดจากธรรมชาติเป็นเครื่องมือ (ด้วยเหตุนี้ ออสเตรโลพิเทซีนจึงยังไม่ถือว่าเป็นมนุษย์) ซากกระดูกของออสตราโลพิเทซีนถูกค้นพบครั้งแรกในปี พ.ศ. 2467 ในแอฟริกาใต้ พวกมันสูงเท่ากับชิมแปนซีและหนักประมาณ 50 กิโลกรัม ปริมาตรสมองของพวกมันสูงถึง 500 ซม. 3 - ตามคุณสมบัตินี้ ออสเตรโลพิเธคัสอยู่ใกล้กับมนุษย์มากกว่าฟอสซิลและลิงสมัยใหม่

โครงสร้างของกระดูกเชิงกรานและตำแหน่งของศีรษะมีความคล้ายคลึงกับของมนุษย์ซึ่งบ่งบอกถึงตำแหน่งของร่างกายตั้งตรง พวกเขามีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 9 ล้านปีก่อนในที่ราบกว้างใหญ่และกินอาหารจากพืชและสัตว์ เครื่องมือในการทำงานของพวกเขาคือหิน กระดูก กิ่งไม้ กราม โดยไม่มีร่องรอยของการแปรรูปเทียม

เป็นคนเก่ง

เนื่องจากไม่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในโครงสร้างทั่วไป ออสเตรโลพิเธคัสจึงก่อให้เกิดรูปแบบที่ก้าวหน้ามากขึ้น เรียกว่า โฮโม ฮาบิลิส ซึ่งเป็นบุคคลที่มีทักษะ ซากกระดูกของมันถูกค้นพบในปี 1959 ในประเทศแทนซาเนีย อายุของพวกเขาถูกกำหนดไว้ว่าประมาณ 2 ล้านปี ความสูงของสิ่งมีชีวิตนี้สูงถึง 150 ซม. ปริมาตรของสมองใหญ่กว่าออสตราโลพิเทซีน 100 ซม. 3 ฟันของมนุษย์ประเภทฟันส่วนนิ้วแบนเหมือนคน

แม้ว่ามันจะผสมผสานลักษณะของทั้งลิงและมนุษย์เข้าด้วยกัน แต่การเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตนี้ไปสู่การผลิตเครื่องมือกรวด (หินที่ทำอย่างดี) บ่งบอกถึงลักษณะของกิจกรรมการใช้แรงงานของมัน พวกเขาสามารถจับสัตว์ ขว้างก้อนหิน และดำเนินการอื่นๆ ได้ กองกระดูกที่พบในฟอสซิล Homo habilis บ่งบอกว่าเนื้อสัตว์กลายเป็นส่วนหนึ่งของอาหารของพวกเขา สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ใช้เครื่องมือหินหยาบ

ตุ๊ด อีเรกตัส

Homo erectus คือผู้ชายที่เดินตัวตรง สายพันธุ์ที่เชื่อกันว่ามนุษย์ยุคใหม่วิวัฒนาการมา มีอายุ 1.5 ล้านปี กราม ฟัน และสันคิ้วยังคงมีขนาดใหญ่ แต่ปริมาตรสมองของบุคคลบางคนก็เท่ากับของมนุษย์สมัยใหม่

มีการพบกระดูก Homo erectus บางส่วนในถ้ำ ซึ่งบ่งบอกว่าเป็นที่อยู่ถาวรของมัน นอกจากกระดูกสัตว์และเครื่องมือหินที่ทำมาอย่างดีแล้ว ยังพบกองถ่านและกระดูกที่ถูกเผาในถ้ำบางแห่งด้วย ดังนั้นในเวลานี้ออสตราโลพิเทซีนจึงได้เรียนรู้ที่จะจุดไฟแล้ว

วิวัฒนาการของโฮมินิดในระยะนี้เกิดขึ้นพร้อมกับการตั้งถิ่นฐานของภูมิภาคอื่นที่เย็นกว่าโดยผู้คนจากแอฟริกา คงเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่รอดในฤดูหนาวที่หนาวเย็นโดยไม่พัฒนาพฤติกรรมที่ซับซ้อนหรือทักษะทางเทคนิค นักวิทยาศาสตร์ตั้งสมมติฐานว่าสมองก่อนมนุษย์ของโฮโม อิเร็กตัสสามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาทางสังคมและทางเทคนิค (ไฟ เสื้อผ้า ที่เก็บอาหาร และที่อยู่อาศัยในถ้ำ) สำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเอาตัวรอดจากความหนาวเย็นในฤดูหนาว

ดังนั้นฟอสซิล Hominids ทั้งหมด โดยเฉพาะออสตราโลพิเทคัส จึงถือเป็นบรรพบุรุษของมนุษย์

วิวัฒนาการของลักษณะทางกายภาพของบุคคลในยุคแรกรวมถึงมนุษย์สมัยใหม่ประกอบด้วยสามขั้นตอน: คนโบราณหรือนักมานุษยวิทยา; คนโบราณหรือมนุษย์ยุคดึกดำบรรพ์; คนสมัยใหม่หรือนีโอแอนธรอป.

Archanthropes

ตัวแทนคนแรกของ Archanthropes คือ Pithecanthropus (คนญี่ปุ่น) - มนุษย์วานรที่เดินตัวตรง กระดูกของเขาถูกพบบนเกาะ ชวา (อินโดนีเซีย) ในปี พ.ศ. 2434 ในขั้นต้นอายุของมันถูกกำหนดไว้ที่ 1 ล้านปี แต่จากการประมาณการสมัยใหม่ที่แม่นยำยิ่งขึ้นนั้นมีอายุมากกว่า 400,000 ปีเล็กน้อย ความสูงของ Pithecanthropus อยู่ที่ประมาณ 170 ซม. ปริมาตรของกะโหลกศีรษะอยู่ที่ 900 ซม.

ต่อมาก็มีซินันธรอปัส (คนจีน) พบซากศพจำนวนมากในช่วงปี พ.ศ. 2470 ถึง พ.ศ. 2506 ในถ้ำใกล้กรุงปักกิ่ง สิ่งมีชีวิตนี้ใช้ไฟและทำเครื่องมือที่ทำจากหิน คนโบราณกลุ่มนี้ก็รวมถึงไฮเดลเบิร์กแมนด้วย

Paleoanthropes

Paleoanthropes - Neanderthals ดูเหมือนจะเข้ามาแทนที่ Archanthropes เมื่อ 250-100,000 ปีก่อนพวกมันแพร่หลายไปทั่วยุโรป แอฟริกา. เอเชียตะวันตกและเอเชียใต้ มนุษย์ยุคหินสร้างเครื่องมือหินหลากหลายชนิด เช่น ขวานมือ เครื่องขูด จุดแหลม; พวกเขาใช้ไฟและเสื้อผ้าที่หยาบกร้าน ปริมาตรสมองเพิ่มขึ้นเป็น 1,400 cm3

ลักษณะโครงสร้างของขากรรไกรล่างแสดงให้เห็นว่ามีคำพูดขั้นพื้นฐาน พวกเขาอาศัยอยู่เป็นกลุ่มจำนวน 50-100 คน และในช่วงที่ธารน้ำแข็งเคลื่อนตัว พวกเขาใช้ถ้ำเพื่อขับไล่สัตว์ป่าออกจากถ้ำ

Neoanthropes และ Homo sapiens

มนุษย์ยุคหินถูกแทนที่ด้วยคนสมัยใหม่ - โคร-แมกนอน - หรือนีโอแอนโทรปส์ พวกมันปรากฏตัวเมื่อประมาณ 50,000 ปีก่อน (พบกระดูกของพวกมันในปี พ.ศ. 2411 ในฝรั่งเศส) Cro-Magnons เป็นสกุลเดียวของสายพันธุ์ Homo Sapiens - Homo sapiens ลักษณะคล้ายลิงของพวกมันถูกปรับให้เรียบอย่างสมบูรณ์ มีคางยื่นออกมาเป็นลักษณะเฉพาะที่กรามล่างซึ่งบ่งบอกถึงความสามารถในการพูดชัดแจ้ง และในศิลปะการทำเครื่องมือต่าง ๆ จากหิน กระดูก และเขา Cro-Magnons ก้าวไปข้างหน้าไกลมาก เมื่อเทียบกับนีแอนเดอร์ทัล

พวกเขาฝึกสัตว์ให้เชื่องและเริ่มเชี่ยวชาญเกษตรกรรมซึ่งทำให้พวกมันกำจัดความหิวโหยและได้รับอาหารที่หลากหลาย วิวัฒนาการของ Cro-Magnons ต่างจากรุ่นก่อนเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลอันยิ่งใหญ่ของปัจจัยทางสังคม (ความสามัคคีในทีม, การสนับสนุนซึ่งกันและกัน, การปรับปรุงกิจกรรมการทำงาน, ระดับการคิดที่สูงขึ้น)

การเกิดขึ้นของ Cro-Magnons ถือเป็นขั้นตอนสุดท้ายในการสร้างมนุษย์ยุคใหม่. ฝูงมนุษย์ดึกดำบรรพ์ถูกแทนที่ด้วยระบบชนเผ่าแรกซึ่งเสร็จสิ้นการก่อตัวของสังคมมนุษย์ซึ่งความก้าวหน้าต่อไปเริ่มถูกกำหนดโดยกฎหมายทางเศรษฐกิจและสังคม

เผ่าพันธุ์มนุษย์

มนุษยชาติที่ดำรงชีวิตอยู่ทุกวันนี้แบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ที่เรียกว่า เชื้อชาติ
เผ่าพันธุ์มนุษย์
- เหล่านี้เป็นชุมชนอาณาเขตที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของผู้คนที่มีเอกภาพในแหล่งกำเนิดและความคล้ายคลึงกันของลักษณะทางสัณฐานวิทยาตลอดจนลักษณะทางกายภาพทางพันธุกรรม: โครงสร้างใบหน้า, สัดส่วนร่างกาย, สีผิว, รูปร่างและสีผม

จากคุณลักษณะเหล่านี้ มนุษยชาติยุคใหม่จึงถูกแบ่งออกเป็นสามเผ่าพันธุ์หลัก: คนผิวขาว, เนกรอยด์และ มองโกลอยด์. แต่ละคนมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาของตัวเอง แต่ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะรองภายนอก

คุณลักษณะที่ประกอบขึ้นเป็นแก่นแท้ของมนุษย์ เช่น จิตสำนึก กิจกรรมแรงงาน คำพูด ความสามารถในการรับรู้และพิชิตธรรมชาติ จะเหมือนกันในทุกเชื้อชาติ ซึ่งหักล้างคำกล่าวอ้างของนักอุดมการณ์เหยียดเชื้อชาติเกี่ยวกับชาติและเชื้อชาติที่ "เหนือกว่า"

เด็กผิวดำที่เติบโตมาร่วมกับชาวยุโรปไม่ได้ด้อยกว่าพวกเขาในด้านสติปัญญาและพรสวรรค์ เป็นที่ทราบกันดีว่าศูนย์กลางของอารยธรรมเมื่อ 3-2 พันปีก่อนคริสตกาลอยู่ในเอเชียและแอฟริกาและยุโรปในเวลานั้นก็อยู่ในสภาพป่าเถื่อน ดังนั้นระดับของวัฒนธรรมจึงไม่ได้ขึ้นอยู่กับลักษณะทางชีวภาพ แต่ขึ้นอยู่กับสภาพสังคมและเศรษฐกิจที่ผู้คนอาศัยอยู่

ดังนั้น คำกล่าวอ้างของนักวิทยาศาสตร์ปฏิกิริยาเกี่ยวกับความเหนือกว่าของบางเชื้อชาติและความด้อยกว่าของบางเชื้อชาติจึงไม่มีเหตุผลและเป็นวิทยาศาสตร์เทียม พวกมันถูกสร้างขึ้นเพื่อพิสูจน์สงครามพิชิต การปล้นอาณานิคม และการเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติ

เผ่าพันธุ์มนุษย์ไม่สามารถสับสนกับความสัมพันธ์ทางสังคม เช่น สัญชาติและชาติ ซึ่งไม่ได้ก่อตัวขึ้นตามหลักการทางชีววิทยา แต่อยู่บนพื้นฐานของความมั่นคงของคำพูดร่วมกัน อาณาเขต ชีวิตทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรม ที่เกิดขึ้นในอดีต

ในประวัติศาสตร์ของพัฒนาการ มนุษย์ได้เกิดขึ้นจากการอยู่ใต้บังคับบัญชาของกฎทางชีววิทยาของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในสภาวะต่างๆ เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตามสภาวะเหล่านี้ยังคงมีผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์อยู่บ้าง

ผลลัพธ์ของอิทธิพลนี้มีให้เห็นในหลายตัวอย่าง: ในลักษณะเฉพาะของกระบวนการย่อยอาหารในหมู่ผู้เลี้ยงกวางเรนเดียร์ในแถบอาร์กติกที่บริโภคเนื้อสัตว์จำนวนมาก ในหมู่ชาวเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งอาหารส่วนใหญ่ประกอบด้วยข้าว; ในจำนวนเซลล์เม็ดเลือดแดงที่เพิ่มขึ้นในเลือดของคนในพื้นที่สูงเมื่อเปรียบเทียบกับเลือดของชาวที่ราบ ในการเปลี่ยนสีผิวของชาวเขตร้อนโดยแยกความแตกต่างจากความขาวของผิวหนังของชาวเหนือเป็นต้น

หลังจากเสร็จสิ้นการก่อตัวของมนุษย์ยุคใหม่แล้ว การคัดเลือกโดยธรรมชาติก็ไม่ได้ยุติลงอย่างสมบูรณ์ ผลก็คือ ในหลายภูมิภาคของโลก มนุษย์จึงมีความต้านทานต่อโรคบางชนิดมากขึ้น ดังนั้นในหมู่ชาวยุโรป โรคหัดจึงรุนแรงกว่าในหมู่ประชาชนในโพลินีเซียมาก ซึ่งพบการติดเชื้อนี้หลังจากการตั้งอาณานิคมของเกาะต่างๆ โดยผู้ตั้งถิ่นฐานจากยุโรปเท่านั้น

ในเอเชียกลาง กรุ๊ปเลือด O นั้นหาได้ยากในมนุษย์ แต่ความถี่ของกลุ่ม B จะสูงกว่า ปรากฎว่าเกิดจากโรคระบาดโรคระบาดที่เกิดขึ้นในอดีต ข้อเท็จจริงทั้งหมดนี้พิสูจน์ว่าการคัดเลือกทางชีววิทยานั้นมีอยู่ในสังคมมนุษย์ โดยขึ้นอยู่กับเชื้อชาติ สัญชาติ และชาติต่างๆ ของมนุษย์ แต่การที่มนุษย์เป็นอิสระจากสิ่งแวดล้อมเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ เกือบจะหยุดวิวัฒนาการทางชีววิทยาไปแล้ว

สักวันหนึ่งใครจะรู้ว่าเมื่อไร

ใต้แสงเทียนอันชื้นแฉะ ไร้ฮาล์ฟโทน

สำหรับทุกคน ดวงดาวของพวกเขาจะรุ่งโรจน์

เหนือแรงโน้มถ่วงของดาวอังคารและดาวพลูโต!

(อี. มินาคอฟ)

สิ่งมีชีวิตแต่ละประเภทมีความสามารถตามธรรมชาติของตัวเอง ทั้งทางร่างกาย สติปัญญา และอะไรก็ตาม ความสามารถเหล่านี้มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับระดับการพัฒนาทางจิตและตำแหน่งบนต้นไม้วิวัฒนาการที่สายพันธุ์นั้นๆ ครอบครอง V.D. Shadrikov กำหนดสถานที่ของความสามารถในรูปแบบทั่วไปของจิตใจเป็นการสรุปคุณสมบัติทั่วไปของจิตใจและสมอง“ เพื่อสะท้อนโลกแห่งวัตถุประสงค์โดยแยกคุณสมบัตินี้ออกเป็นหน้าที่ทางจิตเฉพาะโดยแนะนำการวัดการแสดงออกของแต่ละบุคคล ..". แต่ไม่ใช่ทุกสายพันธุ์ที่สิ้นหวังขนาดนั้น จึงแสวงหาหนทางที่จะก้าวข้ามขีดจำกัดความสามารถตามธรรมชาติของจิตวิญญาณและร่างกายที่มอบให้โดยธรรมชาติหรือพระเจ้า

มนุษย์สนใจในความสามารถของเขา ขีดจำกัดของสิ่งนั้น และวิธีที่เป็นไปได้เหนือขีดจำกัดเหล่านี้มาโดยตลอด ในตอนแรกผู้คนเชื่อมโยงความสามารถของตนกับการมีอยู่ของพลังเหนือธรรมชาติและการใช้พลังเหล่านี้เพื่อความต้องการของพวกเขา พิธีกรรมทางศาสนาและเวทมนตร์ครั้งแรกมีขึ้นตั้งแต่ยุคหินเก่า มนุษย์ดึกดำบรรพ์พยายามที่จะขยายขีดความสามารถของเขาโดยการปราบพลังเหนือธรรมชาติโดยประดิษฐ์พิธีกรรมที่ซับซ้อนซึ่งสร้างขึ้นด้วยหินเพื่อสิ่งนี้ ภาพวาดหินที่เก่าแก่ที่สุดของเทือกเขาอูราลมีอยู่มากมายในภาพวาดที่มีธีมเวทย์มนตร์และพิธีกรรม . ต่อมาระบบการพัฒนาตนเองส่วนบุคคลระบบแรกปรากฏขึ้น เช่น ระบบโยคะมีอายุนับพันปี แต่ในทางชีววิทยามนุษย์ไม่ได้เปลี่ยนแปลงมาเป็นเวลานานนักวิจัยบางคนเชื่อว่าสิ่งนี้เป็นเพราะความจริงที่ว่าสายพันธุ์ของเราได้รับการจัดตั้งขึ้นตามวิวัฒนาการแล้วและการเป็นมงกุฎของการพัฒนาสสารก่อนหน้านี้จึงไม่สามารถพัฒนาต่อไปได้ แต่นี่ไม่เป็นความจริงเลย มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่สงบ และหากเขากระหายการพัฒนามาก ฉันอยากจะคิดว่าความกระหายนี้ได้รับการ "เขียน" ไว้ในยีนในทางใดทางหนึ่ง และจะไม่เกิดขึ้นจากที่ไหนเลยหาก ศักยภาพในการวิวัฒนาการของสายพันธุ์ของเราคงจะหมดไปในยุคหินเก่า

เกี่ยวกับแนวโน้มวิวัฒนาการของมนุษย์ ฉันจะอ้างอิงความคิดเห็นของผู้สร้างจริยธรรมและผู้ได้รับรางวัลโนเบล Konrad Lorenz ซึ่งฉันเห็นด้วยโดยทั่วไป “การยกระดับมนุษย์ในปัจจุบันในขั้นตอนปัจจุบันของการเดินข้ามกาลเวลา ซึ่งใครๆ ก็หวังจะเสร็จสิ้นอย่างรวดเร็ว สู่ความสมบูรณ์และประกาศมงกุฎแห่งการสร้างสรรค์ซึ่งไม่มีวันจะก้าวข้ามไปได้ อยู่ในสายตาของนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ผู้ที่หยิ่งผยองที่สุดและอันตรายที่สุดในบรรดาหลักคำสอนที่ไม่มีมูลทั้งหมด นับคน สุดท้ายตามพระฉายาของพระเจ้า ฉันจะเข้าใจผิดเรื่องพระเจ้า แต่หากฉันจำได้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ (จากมุมมองวิวัฒนาการ) บรรพบุรุษของเราเป็นลิงที่พบได้บ่อยที่สุดในบรรดาญาติสนิทของลิงชิมแปนซี ฉันก็จะมองเห็นความหวังอันริบหรี่ มันไม่ได้เป็นการมองโลกในแง่ดีเกินไปที่จะคิดว่าบางสิ่งที่ดีขึ้นเรื่อยๆ อาจเกิดขึ้นจากมนุษย์อย่างพวกเรา ข้าพเจ้าขอยืนยันด้วยความถ่อมตัวมากขึ้น ข้าพเจ้าขอยืนยันด้วยความถ่อมตัวมากขึ้น ข้าพเจ้าขอยืนยันด้วยความถ่อมตัวมากขึ้น และคิดว่าด้วยความเคารพอย่างยิ่งต่อสิ่งทรงสร้างและความเป็นไปได้อันไม่สิ้นสุดของมัน นั่นคือความเชื่อมโยงระหว่างสัตว์กับมนุษย์อย่างแท้จริง ซึ่งได้รับการแสวงหามานานมาก - นี่คือเรา!" .

แนวคิดเรื่อง "กำลังการผลิตสำรอง" มีหลายแง่มุม ในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ มีการใช้ประสาทสัมผัสอย่างน้อย 2 ประการ ประการแรก เมื่อพูดถึงการมีอยู่ของทรัพยากรที่ซ่อนอยู่ของบุคคลในแผนทางกายภาพ (ความแข็งแกร่ง ความเร็ว ความอดทน) หรือทางสติปัญญา (เลขในใจ ความทรงจำ จินตนาการ) ในกรณีนี้ เราหมายถึงการพัฒนาความสามารถบางอย่างที่ทราบอยู่แล้วซึ่งมีอยู่ในสายพันธุ์มนุษย์มากเกินไป การมีอยู่ของความสามารถนี้ไม่ทำให้เกิดข้อสงสัยใด ๆ แต่ได้รับการพิสูจน์แล้วและทราบบรรทัดฐานเฉพาะสำหรับการพัฒนาคุณภาพนี้ โฮโมเซเปียนส์ส่วนใหญ่มีความสามารถนี้อยู่ในบรรทัดฐานของสปีชีส์ การพัฒนาความสามารถของแต่ละบุคคลสูงกว่าบรรทัดฐานของสายพันธุ์มากสามารถนำมาประกอบกับความสามารถสำรองของเขา ดังนั้นความสามารถตามธรรมชาติของความจำระยะสั้นที่มีอยู่ในมนุษย์ซึ่งเท่ากับข้อมูล 7 + 2 หน่วยจึงถือเป็นบรรทัดฐานของสายพันธุ์สำหรับมนุษย์ ความทรงจำของเราส่วนใหญ่สอดคล้องกับบรรทัดฐานเหล่านี้ ในกรณีพิเศษซึ่งคล้ายกับปรากฏการณ์ของ Sh. อธิบายโดย A.R. Luria ความทรงจำของบุคคลสามารถเกินขีดจำกัดนี้ได้หลายครั้ง “ฉันเสนอชุดคำ ตัวเลข และตัวอักษรให้ Sh. ซึ่งฉันจะค่อยๆ อ่านหรือนำเสนอในรูปแบบลายลักษณ์อักษร เขาตั้งใจฟังซีรีส์หรืออ่านซีรีส์นี้อย่างระมัดระวัง จากนั้นจึงทำซ้ำเนื้อหาที่เสนอตามลำดับที่แน่นอน ฉันเพิ่มจำนวนองค์ประกอบที่นำเสนอให้เขาโดยให้คำหรือตัวเลข 30, 50, 70 คำแก่เขาซึ่งไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ /.../. การเพิ่มขึ้นของซีรีส์ไม่ได้ทำให้ Sh. ประสบปัญหาเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดและจำเป็นต้องยอมรับว่าปริมาณความทรงจำของเขาไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน” ระหว่างความทรงจำที่สมบูรณ์ของ Sh. และความทรงจำธรรมดาของเราแต่ละคน มีความเป็นไปได้ที่เรียกว่าความจำสำรอง ภายในกรอบของแนวทางนี้ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่มองว่าหน้าที่ของตนคือการอัปเดตปริมาณสำรองเหล่านี้ เช่น การใช้เทคนิคและเทคนิคที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษ เป็นแนวทางที่เรานำมาใช้ในการศึกษาความสามารถในการสำรองของบุคคลบนระนาบกายภาพ (ความแข็งแกร่ง ความอดทน การต้านทานอิทธิพลภายนอก) ซึ่งอธิบายรายละเอียดไว้ในส่วนอื่น

แนวทางที่สองนั้นแปลกใหม่กว่า “สงวนความสามารถของมนุษย์” คือความสามารถที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ว่ามีอยู่จริง ฉันหมายถึงความสามารถที่ในวิทยาศาสตร์ของเรามักเรียกว่าความสามารถพิเศษ จิตศาสตร์ หรือ psi ในพจนานุกรมจิตวิทยา กลุ่มของปรากฏการณ์จัดอยู่ในประเภทจิตศาสตร์ ซึ่งคำอธิบายนั้นไม่มี "เหตุผลทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด" ปรากฏการณ์เหล่านี้ “ยังคงเป็นหัวข้อของการถกเถียงและก่อให้เกิดความกังขาในหมู่นักจิตวิทยาส่วนใหญ่ ซึ่งไม่ปฏิเสธการแนะนำให้ทำการศึกษาทดลองต่อไป โดยไม่ปฏิเสธคำกล่าวที่ไม่มีเหตุผลทางวิทยาศาสตร์และคำกล่าวที่สะเทือนอารมณ์ของนักจิตศาสตร์ หัวข้อของบทความนี้คือความสามารถของมนุษย์เหล่านี้อย่างชัดเจน ซึ่งไม่ได้รับการยืนยันหรือหักล้างโดยวิทยาศาสตร์ของเรา และการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบ การใช้แนวทางจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบตามข้อมูลของ V.A. Wagner รวมถึงการศึกษาขั้นตอนของการพัฒนาจิตใจและกฎทั่วไปของวิวัฒนาการ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความสามารถสำรองของมนุษย์ สิ่งนี้สันนิษฐานว่าเป็นการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการพัฒนาความสามารถประเภทนี้ในมนุษย์ยุคใหม่กับวิวัฒนาการของจิตใจของเขา ยิ่งไปกว่านั้น การค้นหาสถานที่สำหรับความสามารถดังกล่าวบนต้นไม้วิวัฒนาการ

ปรากฏการณ์ปอนด์

ให้เรามาดูสถานะของกิจการทางวิทยาศาสตร์ให้ละเอียดยิ่งขึ้นซึ่งตั้งเป้าหมายคือการศึกษาเชิงทดลองเกี่ยวกับความสามารถทางจิตศาสตร์ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าความสามารถทั้งหมดของประเภทนี้สามารถลดลงได้เป็นสองกลุ่มหลักของปรากฏการณ์ทางจิตฟิสิกส์: 1) การรับข้อมูลระยะไกลในรูปแบบเป็นรูปเป็นร่างวาจาการเคลื่อนไหวทางการเคลื่อนไหวหรือรูปแบบอื่นใดนอกประสาทสัมผัสที่รู้จักและ 2) อิทธิพลต่อกระบวนการทางกายภาพและปรากฏการณ์โดยไม่มี ความพยายามของกล้ามเนื้อมีส่วนร่วมโดยตรง แม้จะมีทัศนคติที่ไม่เชื่อของนักจิตวิทยามืออาชีพจำนวนหนึ่งต่อหัวข้อจิตศาสตร์ แต่ทั้งสองทิศทางยังคงพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีการวิจัยเชิงทดลองที่ซับซ้อน มีการจัดการประชุมเป็นประจำทุกปีซึ่งมีการรายงานผลการศึกษาเหล่านี้ มีการเสนอสมมติฐานเพื่อการตีความซึ่งเกี่ยวข้องกับ ความสำเร็จล่าสุดของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

อย่างไรก็ตาม ด้วยกิจกรรมที่เข้มข้นทั้งหมดนี้ การศึกษาปรากฏการณ์อาถรรพณ์จึงไม่มีการเคลื่อนไหวไปข้างหน้า แตกต่างจากวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่กิจกรรมการวิจัยในทิศทางหนึ่งนำไปสู่การพัฒนาทิศทางนี้ซึ่งนำไปสู่ผลที่ตามมาในทางปฏิบัติและทางทฤษฎีบางประการ ตัวอย่างเช่นการศึกษานิวเคลียสของอะตอมนำไปสู่การเกิดขึ้นของพลังงานปรมาณูการศึกษากระบวนการแปลงพลังงานเป็นหลักการสองประการของอุณหพลศาสตร์และหลักฐานของความเป็นไปไม่ได้ของการเคลื่อนที่ตลอดเวลาการพัฒนายา - ไปจนถึงการสร้างเพนิซิลลิน ฯลฯ แน่นอนว่าการค้นพบทั้งหมดนี้ก็มีข้อเสียเช่นกัน (ระเบิดปรมาณู การพัฒนาที่ปฏิเสธกฎข้อที่สองของอุณหพลศาสตร์ การแพ้ยาปฏิชีวนะ ฯลฯ) แต่นี่คือการพัฒนา: ปัญหาบางอย่างถูกแทนที่ด้วยปัญหาอื่น ๆ วิธีการเก่าจะถูกแทนที่ด้วยปัญหาใหม่ คำถาม "วิธีรักษาโรคติดเชื้อ" หลังจากการค้นพบยาปฏิชีวนะถูกแทนที่ด้วยคำถาม: "วิธีจัดการกับอาการแพ้เพนิซิลิน" แต่เขาเปลี่ยนไป การเคลื่อนไหวนี้ไม่พบในจิตศาสตร์ นี่เป็นความประทับใจที่เกิดขึ้นเมื่อคุณวิเคราะห์สิ่งพิมพ์ของศตวรรษที่ผ่านมา มีเพียงนักวิจัยเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง บางคนแก่ลงหรือไม่แยแสและออกจากที่เกิดเหตุ คนอื่น ๆ เข้ามาหามันและใช้ประโยชน์จากแนวคิดเดียวกันต่อไป ทำการทดลองแบบเดียวกัน และได้รับผลลัพธ์แบบเดียวกัน และผู้ทดสอบ บุคคลที่พัฒนาความสามารถของตนเองในด้านนี้อย่างต่อเนื่อง โดยเพิ่มสภาพแวดล้อมทางวิทยาศาสตร์เทียม (วิธีการเชี่ยวชาญ ความรู้ คำอธิบาย) ไม่ได้เพิ่มความสามารถส่วนบุคคลของตน โดยไม่ได้รับการแสดงออกที่ค่อนข้างคงที่ของความสามารถที่กำลังพัฒนา

ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาปรากฏการณ์การรับรู้ระยะไกล (กระแสจิต) ศตวรรษที่ 16. นักเล่นแร่แปรธาตุและนักมายากลพาราเซลซัสเขียนว่า “มนุษย์มีพลังที่ทำให้เขามองเห็นเพื่อนๆ ของเขาและสถานการณ์ที่พวกเขาพบว่าตัวเองอยู่ แม้ว่าผู้คนนั้นอาจอยู่ห่างออกไปหลายพันไมล์ในขณะนั้นก็ตาม” Paracelsus ยังให้ตัวอย่างที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับการมีอยู่ของการเชื่อมต่อดังกล่าวเงื่อนไขที่มันปรากฏและให้คำแนะนำสำหรับการพัฒนาความสามารถนี้

ปลายศตวรรษที่ 19 ต้นศตวรรษที่ 20 นักสะกดจิตและศิลปินชื่อดัง เอ็กซ์. แจ็กสันตีพิมพ์ “คู่มือฉบับสมบูรณ์เพื่อการศึกษาเรื่องการสะกดจิต การสะกดจิต การมีญาณทิพย์ และข้อเสนอแนะ” บทหนึ่งของงานนี้อธิบายถึงการทดลองที่สามารถทำได้โดยใช้ใบหน้าที่ถูกสะกดจิต แจ็กสันเรียกพวกเขาว่า "การเดินทางแห่งจิตวิญญาณ": "มีการทดลองมากมายในทิศทางนี้ เพื่อให้ผู้ถูกสะกดจิตสามารถบอกได้ว่าเกิดอะไรขึ้นในห้องถัดไป เช่นเดียวกับที่สามารถบอกได้ว่าเกิดอะไรขึ้นห่างออกไปสองไมล์ หากมันสามารถสื่อถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในระยะทางสองไมล์ได้ แล้วทำไมต้องเดินทางไกลด้วย? //…/ ในวันคริสต์มาสอีฟ ฉันส่งเขาไปหาวี เขาเริ่มบอกทันทีว่า: “อัลมิราป่วย \…\ พ่อ V. นั่งโดยไม่สวมรองเท้าบู๊ตหน้าไฟและอุ่นเท้า ส่วนแม่ V. ก็นั่งอยู่ที่นั่นและอุ้มลูกไว้ในอ้อมแขนของเธอ เอลิซ่ากำลังแต่งตัวหรือเปลี่ยนเสื้อผ้าอยู่” การทดสอบครั้งต่อมาได้ยืนยันสิ่งที่แจ็คสันเห็นจากร่างทรงสะกดจิตอย่างมาก

ความทันสมัย. ในปี 1982 นักวิจัยชาวอเมริกัน R. Dzhan หนึ่งในผู้ทรงคุณวุฒิด้านปรสิตได้ตีพิมพ์ผลการทดลองหลายปีของเขาเกี่ยวกับการรับรู้ระยะไกล (การมองเห็นไกล) ขั้นตอนการทดลองของเขากำหนดให้ผู้รับ (ผู้รับ) อธิบายหรือร่างพื้นที่หรือห้องที่ไม่คุ้นเคยใกล้กับที่มีบุคคลอื่น (ตัวแทน) ซึ่งผู้รับมีความเชื่อมโยงทางจิตด้วย การทดลองประสบความสำเร็จอย่างน่าเชื่อถือ ในส่วนที่ดีที่สุด ผู้รับไม่เพียงแต่กำหนดตำแหน่งของตัวแทนที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาเท่านั้น (ภายในหรือภายนอกสถานที่) แต่ยังอธิบายลักษณะของพื้นที่ด้วย (อาคารที่พักอาศัย สถาบัน พิพิธภัณฑ์ การปรากฏตัวของแม่น้ำ รูปปั้น รั้ว ฯลฯ) เป็นต้น) ผู้รับบางคนถึงกับร่างภาพพื้นที่ค่อนข้างใกล้เคียงกับต้นฉบับ

ในที่สุด ตัวฉันเองได้ทำการวิจัยจำนวนมากพอสมควรเกี่ยวกับปรากฏการณ์อาถรรพณ์ และผลลัพธ์ของฉันก็ยืนยันถึงสาระสำคัญที่เข้าใจยากของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่

นี่คือสถานะของกิจการในจิตศาสตร์ ผ่านไปหลายศตวรรษ มีเพียงการจัดเตรียมการทดลองเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง แต่ไม่ใช่แก่นแท้ของประสบการณ์ ไม่มีการเสนอเทคนิคใหม่อย่างแท้จริงแม้แต่เทคนิคเดียว - เงื่อนไขของเทคนิคเก่านั้นแตกต่างกันไป แนวคิดที่เป็นรากฐานของการทดลองคงจะเต็มไปด้วยตะไคร่น้ำอยู่แล้ว (แน่นอนว่า ถ้าพวกมันไม่เป็นนิรันดร์ ไม่เน่าเปื่อย และอาศัยอยู่ในมิติอื่น ฉันคือ Platonist) จริงอยู่ที่บางครั้งผู้เขียนพยายามเสนอแนวคิดใหม่ เช่น เพื่ออธิบายปรากฏการณ์อาถรรพณ์ มีการใช้สมมติฐานของการมีอยู่ของมิติจำนวนมากขึ้นในจักรวาลของเรา) 56] อย่างไรก็ตาม แม้แต่แนวคิดที่ค่อนข้างใหม่เหล่านี้ ซึ่งแทบจะไม่เกิดขึ้นกับพาราเซลซัสใดๆ (เนื่องจากรากฐานทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นขาดหายไป) ก็ยังคงเป็นโครงสร้างทางทฤษฎีที่ว่างเปล่า ซึ่งอย่างไรก็ตาม ยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างดีนัก หรือหากผู้เขียนเกี่ยวข้องกับการยืนยันเชิงประจักษ์ถึงเหตุผลของเขา การทดลองจะต้องดำเนินการตามแผนงานที่ทดสอบตามเวลาเดียวกัน และโอกาสนั้นไม่ได้อยู่ในโมเดลใหม่ แต่ใน "วิธีการเลือกวัตถุที่รัดกุมขึ้นเล็กน้อยการจัดเรียงตัวแทนใหม่การเปลี่ยนวิธีการรับและบันทึกข้อมูลการรับรู้และสุดท้าย" ในวิธีการดำเนินการตรวจสอบ" - คำพูด ของอาร์. แจนเอง

สำหรับความสำเร็จส่วนบุคคล สถานการณ์ก็เหมือนกัน ในด้านหนึ่ง เกือบทุกคนในชีวิตของเขาต้องเผชิญกับการสำแดงความพิการในตัวเองหรือคนใกล้ตัว มีการรวบรวมเนื้อหาจำนวนมากเกี่ยวกับการแสดงความสามารถดังกล่าวในมนุษย์โดยธรรมชาติ นั่นคือความสามารถเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่เหลือเชื่อและเป็นไปไม่ได้ เช่น ความสามารถในการ "บินได้เหมือนนก" "ว่ายน้ำใต้น้ำได้เหมือนปลา" ซึ่งค่อนข้างเป็นธรรมชาติสำหรับมนุษย์ และเป็นธรรมชาตินี้เองที่สร้างความรู้สึกหลอกลวงในการเข้าถึงให้กับนักวิจัย ดูเหมือนว่าจะมากกว่านั้นเล็กน้อย และ... ในทางกลับกัน ความพิการนั้นแทบไม่คล้อยตามการพัฒนาใด ๆ ตอนนี้ฉันไม่ได้หมายถึงมหาตมะบางคนที่ไม่เคยพบฉันอาศัยอยู่ในเทือกเขาหิมาลัย ข้อสรุปของฉันขึ้นอยู่กับข้อมูลเชิงประจักษ์ที่เผยแพร่โดยนักวิทยาศาสตร์ที่ได้ศึกษาปรากฏการณ์ psi จากผลการทดลองของฉันเองและประสบการณ์ที่กว้างขวางในการทำงานกับนักจิตวิทยาในฐานะที่ปรึกษาทางจิตวิทยา ประการแรก หลักการเรียนรู้ขัดแย้งกับข้อเท็จจริงที่ว่าในกรณีส่วนใหญ่ความสามารถเหล่านี้จะแสดงออกมาอย่างชัดเจนที่สุดในครั้งแรกที่ใช้ และเมื่อการฝึกอบรมดำเนินไป ประสิทธิภาพก็จะลดลงเท่านั้น โดยจะลดลงเหลือค่าเฉลี่ยทางสถิติ นี่คือข้อสรุปที่คนส่วนใหญ่ที่ทำงานในสาขานี้ได้รับ จากผลการวิจัยของ G. Puthoffai และ R. Targ: “ผู้เข้าร่วมการทดลองจำนวนมากที่ประสบความสำเร็จจะค่อยๆ สูญเสียความสามารถของตนเอง และผลลัพธ์ก็ลดลงเหลือเพียงระดับความน่าจะเป็นล้วนๆ บทสรุปของ A.G. Lee: “การทดสอบชุดแรกมีข้อมูลมากที่สุด” จากนั้นความสามารถของผู้เรียนก็เริ่มลดลง ผลลัพธ์ของ R. Jan แสดงให้เห็นว่า: "ความยากลำบากในการสร้างผลลัพธ์เชิงบวกที่ได้รับก่อนหน้านี้อย่างประสบความสำเร็จ" และแนวโน้มทั่วไปที่สังเกตได้ของ "การเสื่อมสภาพในชั่วข้ามคืนในตัวบ่งชี้ที่กำหนดให้กับอาสาสมัครเหล่านี้ (ผลกระทบที่ลดลง)"

คณะกรรมาธิการอีกสองคณะวิเคราะห์งานของทีมวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่และมีความมั่นคงทางการเงินเพียงพอ ได้ข้อสรุปที่คล้ายกันเกี่ยวกับความไม่สามารถทำซ้ำได้และความไม่แน่นอนของปรากฏการณ์โรคจิต เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2538 มีการนำเสนอรายงานเกี่ยวกับโครงการ Stargate ของกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯ ต่อสาธารณะ โดยวิเคราะห์โปรแกรม 24 ปีสำหรับการประเมินความสามารถด้านข่าวกรองของการรับรู้ทางประสาทสัมผัสพิเศษ (US CIA-AIR) รายงานดังกล่าวจัดทำขึ้นตามคำสั่งของรัฐสภา จากผลการประเมินกิจกรรมของสถาบันวิทยาศาสตร์ที่ทำงานภายใต้โครงการนี้ CIA สรุปว่าแม้ว่าจะได้รับผลลัพธ์ที่มีนัยสำคัญทางสถิติในสภาพห้องปฏิบัติการ แต่ก็ไม่มีกรณีจริงที่ได้รับข้อมูลสำคัญใด ๆ โดยใช้การรับรู้นอกประสาทสัมผัส ในการปฏิบัติการข่าวกรอง ในปี พ.ศ. 2537 บริษัท Applied Science International Corporation ได้ประเมินประสิทธิผลของโครงการวิจัยที่ใช้เวลาหลายปีอีกโครงการหนึ่ง ซึ่งก็คือ "ปรากฏการณ์ผิดปกติแห่งจิตสำนึก" ซึ่งดำเนินการระหว่างปี พ.ศ. 2516 ถึง พ.ศ. 2532 โดยสถาบันวิจัยสแตนฟอร์ด (SRI International) เป้าหมายของโครงการเกือบจะเหมือนกัน - เพื่อตรวจสอบว่าการมีอยู่ของปรากฏการณ์ psi เป็นไปได้หรือไม่ และโอกาสในการใช้ในการรวบรวมข่าวกรอง และข้อสรุปของพวกเขายังสะท้อนความคิดเห็นที่อ้างถึงแล้ว: "ระดับความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์ที่ได้รับนั้นอยู่ในระดับสูง แต่ยังไม่เข้าใจเงื่อนไขที่การดำเนินการตามปรากฏการณ์ผิดปกติเกิดขึ้นเป็นประจำ"

ก่อนที่จะได้ข้อสรุปเกี่ยวกับความไม่สามารถทำซ้ำได้ของปรากฏการณ์อาถรรพณ์และความสามารถในการฝึกหัดได้ต่ำ ฉันเองก็ทุ่มเทเวลาหลายปีในการทดลองเพื่อค้นหา รักษาเสถียรภาพ และพัฒนา มันเป็นไปได้ที่จะพบมัน มีเสถียรภาพและพัฒนา - ด้วยความสำเร็จที่แตกต่างกัน กล่าวโดยสรุป ทุกอย่างก็เหมือนกับเรื่องตลกเก่าๆ เกี่ยวกับลัทธิคอมมิวนิสต์บนขอบฟ้า มีเพียงปรากฏการณ์ psi-phenomena แทนที่จะเป็นลัทธิคอมมิวนิสต์ และขอบฟ้าคือการพัฒนาของสิ่งเหล่านี้ในขอบเขตที่ฉันต้องการ ข้อมูลเชิงประจักษ์บางส่วนมีการนำเสนอโดยละเอียดในบทความอื่นของเรา ซึ่งรวมอยู่ในคอลเล็กชันนี้

จากข้อมูลการทดลองและแหล่งข้อมูลวรรณกรรมของเราพบว่ามีความขัดแย้งระดับโลกในสาระสำคัญของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ ความขัดแย้งระหว่างอาการ Paraabilities ที่เกิดขึ้นเองบ่อยครั้งและการขาดการพัฒนาอย่างสมบูรณ์ในกระบวนการฝึกอบรมพิเศษ ความขัดแย้งนี้จะชัดเจนที่สุดหากเราเปรียบเทียบความสามารถของมนุษย์กับความสามารถอื่นๆ ของมนุษย์ ความสามารถอื่นๆ ทั้งหมด (สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ ร่างกาย) ได้รับการพัฒนา เป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะจินตนาการว่าความพยายามของเราในการเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างจะไม่ได้รับผลตอบแทน หากเพียงเพราะว่ามักจะตรงกันข้าม ถ้าเราเรียนภาษาต่างประเทศ หลังจากเรียนไปหนึ่งเดือน เราก็จะพูดได้ดีขึ้นเล็กน้อย ถ้าเรา สร้างกล้ามเนื้อ แล้วเดือนเดียวกัน เราก็สามารถดึงตัวเองขึ้นมาได้อีกอย่างน้อยครึ่งเท่า ยิ่งไปกว่านั้น ความสามารถไม่เพียงแต่หมายความถึงการมีอยู่ของคุณภาพเฉพาะในบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาคุณภาพนี้ด้วย ดังที่ V.N. Druzhinin เขียนว่า“ ยิ่งความสามารถของบุคคลมีการพัฒนามากเท่าไร เขาก็ยิ่งประสบความสำเร็จในการทำกิจกรรมมากขึ้นเท่านั้น เขาก็จะเชี่ยวชาญได้เร็วยิ่งขึ้นและกระบวนการในการเรียนรู้กิจกรรมและกิจกรรมนั้นง่ายกว่าสำหรับเขามากกว่าการฝึกอบรมหรือทำงานใน สนามที่เขาไม่มีความสามารถ ปรากฏการณ์ทางจิตศาสตร์เป็นปรากฏการณ์ในระดับที่แตกต่างกันโดยพื้นฐาน พวกเขาเป็นที่ถกเถียงกัน บางครั้งก็เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ บางครั้งก็ไม่สามารถแสดงตนออกมาได้ พวกเขาไม่ได้รับการพัฒนา พวกเขาโต้เถียงกันเกี่ยวกับ นักวิจัยบางคนอ้างว่าพวกเขาสามารถพัฒนาและทำให้ความสามารถเหล่านี้คงที่ได้ ส่วนคนอื่นๆ บอกว่าความสามารถเหล่านี้ไม่มีอยู่จริงเลย การทดลองที่ประสบความสำเร็จเมื่อดำเนินการแล้วไม่สามารถทำซ้ำได้ ทั้งนักวิจัยคนอื่น ๆ และผู้เขียนผู้โชคดีเองก็ไม่สามารถทำซ้ำได้ แล้วทันใดนั้นมันก็ทำงานได้อีกครั้ง แล้วมันก็ไม่ทำงานอีก หากไม่ได้ผลตลอดเวลาก็จะง่ายกว่านี้เราจะตั้งสมมุติฐานด้วยใจที่เบา: "ความสามารถดังกล่าวไม่มีอยู่จริง" ถ้ามันเริ่มได้ผลตลอดเวลาเราก็จะทำตรงกันข้าม บันทึกปรากฏการณ์นี้อย่างเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์

ขีด จำกัด ความสามารถของสายพันธุ์

แต่ปรากฏการณ์ทางจิตศาสตร์นั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวหรือเปล่า? มีปรากฏการณ์อื่นที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันหรือไม่ ทรัพย์สินที่มั่นคงเพียงอย่างเดียวคือความไม่แน่นอนขั้นพื้นฐานหรือไม่?

ปรากฏการณ์ดังกล่าวพบได้บ่อยมากในจิตวิทยาสัตว์และจิตวิทยาเปรียบเทียบ สิ่งมีชีวิตเกือบทุกกลุ่มมีความสามารถทางจิตจำกัดของตัวเอง ซึ่งใกล้เคียงกับความหลงใหลของนักวิจัยที่เต็มเปี่ยม โดยมองหา (และบางครั้งก็ค้นหา บางครั้งไม่พบ) หลักฐานว่าสายพันธุ์ที่กำหนดสามารถทำได้หรือไม่สามารถทำได้ . มีการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตเกือบทุกประเภท (ความสามารถอย่างใดอย่างหนึ่งเป็นไปได้) การเรียนรู้แบบเชื่อมโยงมีอยู่ในโปรโตซัวหรือไม่? ปลาหมึกสามารถใช้อาวุธได้หรือไม่? เป็นไปได้ไหมที่จะสอนลิงให้พูด? ผู้เขียนบางคนอ้างว่าตัวแทนของสายพันธุ์นี้มีความสามารถในการ... พัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบคลาสสิก ปฏิกิริยาตอบสนองแบบอนุมาน กิจกรรมที่มีเหตุผล ฯลฯ ผู้เขียนคนอื่นๆ ยังโต้แย้งและโต้แย้งสิ่งที่ตรงกันข้ามอย่างต่อเนื่อง สำหรับแต่ละสายพันธุ์ เราสามารถค้นพบขีดจำกัดทางสติปัญญาและความสามารถอื่นๆ ที่เฉพาะเจาะจงได้ และมีภารกิจที่สัตว์แต่ละชนิดกำหนดให้ เกือบจะตัดสินใจได้แล้วและบางครั้งพวกเขาก็ตัดสินใจ (โดยบังเอิญ) แต่กลับทำไม่ได้ (โดยตั้งใจและสม่ำเสมอ) ปัญหาขีดจำกัดดังกล่าวมีลักษณะเฉพาะสองประการ ประการแรกคือบางครั้งตัวแทนของสายพันธุ์ที่กำลังศึกษาสามารถแก้ปัญหาเหล่านี้ได้ ซึ่งทำให้เกิดข้อโต้แย้งว่า "ทำได้หรือทำไม่ได้" อย่างถล่มทลาย และแบ่งนักวิจัยออกเป็นสองค่ายที่อยู่ตรงข้ามกัน ประการที่สองคือตัวแทนของสายพันธุ์ถัดไปบนต้นไม้วิวัฒนาการ (พัฒนามากขึ้นเล็กน้อย) แก้ปัญหาดังกล่าวได้อย่างไม่ต้องสงสัยและเชื่อถือได้ ลองดูตัวอย่างการจำกัดสายพันธุ์

โปรโตซัวขีดจำกัดของพวกเขาคือปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขดั้งเดิม จนถึงขณะนี้ยังไม่มีคำตอบที่เชื่อถือได้สำหรับคำถามที่ว่า "พวกเขาสามารถพัฒนารูปแบบปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่ง่ายที่สุด" (การท่องจำเบื้องต้น) ได้ “ สำหรับสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังระดับล่างจำเป็นต้องพิสูจน์ครั้งแล้วครั้งเล่าว่าพวกมันสามารถสะสมประสบการณ์ส่วนบุคคล - การเรียนรู้” (NA. Tushmalova)) การทบทวนข้อมูลการทดลองดั้งเดิมเกี่ยวกับการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขที่ง่ายที่สุดแสดงให้เห็นความขัดแย้งไม่น้อยไปกว่าการอภิปรายเกี่ยวกับความพิการในมนุษย์ N.N. Timofeev แสดงให้เห็นในการทดลองของเขาว่าสามารถสอน infusoria เพื่อตอบสนองต่อการกระทำของแสงได้ โดยไม่ว่ายน้ำเข้าไปในส่วนของห้องที่ไฟฟ้าช็อตกระทบ เขาตีความผลลัพธ์ของเขาว่าเป็นการพัฒนาปฏิกิริยาการป้องกันที่มีเงื่อนไขแบบดั้งเดิมใน ciliates . บน. Tushmalova แนะนำว่าผลลัพธ์ของการทดลองของ Timofeev สามารถอธิบายได้ "ไม่รวมความเป็นไปได้ของการก่อตัวของการเชื่อมต่อชั่วคราว" ดังนั้นข้อมูลเหล่านี้จึงไม่สามารถใช้เป็น "หลักฐานของความสามารถของโปรโตซัวในการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข" และอื่นๆ

ไส้เดือน.ขีดจำกัดคือปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบบคลาสสิก ในปี 1912 Yerkes ศึกษาพฤติกรรมของไส้เดือนใน T-maze เขาพยายามสอนให้พวกเขาหันไปทางแขนขวาหรือซ้ายของเขาวงกต แต่กลับถูกลงโทษด้วยไฟฟ้าช็อตเมื่อเลือกทางตรงกันข้าม โดยหวังว่าในที่สุดหนอนก็จะเรียนรู้ที่จะเลือกแขนที่ปลอดภัย หลังจากการทดลอง 150 ครั้ง เยอร์กส์คิดว่าสามารถสอนคนบางคนให้เลี้ยวขวาในเขาวงกตตัวทีได้ [58] หมายเหตุ บุคคลบางคน (และไม่ใช่เวิร์มทั้งหมด) อย่างไรก็ตาม นักวิจัยคนอื่นๆ ที่ทำการทดลองของ Yerkes ซ้ำแย้งว่า “จำนวนปฏิกิริยาเชิงบวกไม่มีการเพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปตามธรรมชาติ ลักษณะเฉพาะของการเรียนรู้ของหนอนคือความผันผวนของเปอร์เซ็นต์ของปฏิกิริยาเชิงบวก” ให้ความสนใจกับสามประเด็นประการแรก - ไม่ใช่ทุกหนอนที่สามารถสอนให้เลี้ยวในเขาวงกตได้ส่วนที่สอง - ไม่ใช่หนอนตัวเดียวแม้แต่ตัวที่ "ฉลาดที่สุด" ก็สามารถจัดการเพื่อให้ได้รีเฟล็กซ์ที่มีเงื่อนไขที่มั่นคง (มันหมุนอย่างถูกต้องแล้ว ไม่ถูกต้องอีกครั้ง ฯลฯ ) ประการที่สาม นักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถตกลงได้ว่า oligochaetes มีความสามารถในการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบบคลาสสิกหรือไม่

แต่สำหรับตัวแทนของสายพันธุ์ที่สูงกว่าซึ่งเป็นหนอนตัวเดียวกัน แต่มีโพลีคีเอต "ปฏิกิริยาได้รับการพัฒนาซึ่งมีคุณสมบัติพื้นฐานทั้งหมดของปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขที่แท้จริง" สองขั้นตอน ในระยะแรก (ไส้เดือน) ความสามารถในการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขที่แท้จริงจะปรากฏขึ้นแบบสุ่ม ไม่สม่ำเสมอ และนักวิจัยไม่สามารถตกลงได้ว่ามีอยู่จริงหรือไม่ ในด้านถัดไป (polychaetes) ความสามารถเดียวกันนี้เบ่งบานในทุกด้าน: ปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขได้รับการพัฒนา เก็บรักษา ดับ และยับยั้ง

ปลาหมึกขีดจำกัดของพวกเขาคือความสามารถในการค้นหาวิธีแก้ปัญหา เชื่อกันว่าเซฟาโลพอดไม่สามารถหาวิธีเอาชนะฉากกั้นกระจกที่อยู่ด้านบนได้ หากคุณวางเหยื่อไว้ในขวดแก้ว ปลาหมึกยักษ์จะพยายามจับมันไปในทิศทางตรงอย่างไร้ประโยชน์และจะไม่สามารถคว้ามันข้ามขอบได้ นี่เป็นเรื่องจริงอย่างแน่นอน แต่บางครั้ง... เอ.อี. Bram ยกตัวอย่างว่าปลาหมึกยักษ์ที่ชอบทำสงครามปีนข้ามกำแพงไปยังอีกสระหนึ่งเพื่อจัดการกับศัตรูเก่าของมัน ซึ่งก็คือกุ้งล็อบสเตอร์ แม้ว่าเขาจะเห็นเพียงวิธีวางกุ้งล็อบสเตอร์ไว้ตรงนั้นก็ตาม ในเวลาเดียวกัน หมึกอีกสามตัวก็ไม่สงสัยอะไรเลย

สัตว์มีกระดูกสันหลังการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่สูงขึ้น คุณลักษณะของจิตใจมนุษย์คือความสามารถในการพัฒนารูปแบบการเชื่อมโยงเชื่อมโยงที่สูงขึ้นซึ่งแสดงออกในความจริงที่ว่าบุคคลสามารถพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขของคำสั่งที่สูงขึ้นได้ ผู้ใหญ่สามารถพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองได้ตั้งแต่ 2 ถึง 20 คำสั่ง นี่คือการได้มาซึ่งวิวัฒนาการที่สำคัญซึ่งต้องขอบคุณที่บุคคลสามารถคิดได้นั่นคือเขาสามารถสรุปผลได้ ในสัตว์อื่นๆ มีเพียงรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขธรรมดาเท่านั้นที่ได้รับการพัฒนาอย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม ด้วยความช่วยเหลือของวิธีการพิเศษ ในสุนัขบางตัวที่มีความเร้าอารมณ์เพิ่มขึ้น คุณสามารถพัฒนาปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่ 2 และลำดับที่ 4 ได้ ไม่ใช่สุนัขทุกตัวจะมีปฏิกิริยาตอบสนองที่สูงกว่า และอีกหนึ่งสิ่งที่น่าสนใจมากดังที่ได้กล่าวไปแล้วในสุนัขการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่สูงกว่านั้นได้รับการพัฒนาด้วยความตื่นตัวที่สร้างแรงบันดาลใจอย่างมากเท่านั้น เช่น สุนัขที่หิวโหยมากเพื่อกำลังเสริมที่อร่อยที่สุด เมื่อการกระตุ้นนี้ลดลง (สุนัขกินแล้ว สุนัขเหนื่อย ฯลฯ) แม้แต่ปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่พัฒนาแล้วก็หยุดทำงาน สิ่งสำคัญคือการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่สูงกว่านั้นไม่เสถียร พวกมันจะถูกยับยั้งหรือถูกยับยั้ง

สัตว์มีกระดูกสันหลังชั้นสูง (สุนัข แมว นก)ขีดจำกัดสายพันธุ์ของพวกเขาคือความสามารถในการอนุมาน - นี่คือความสามารถในการแก้ปัญหาในใจ เปรียบเทียบปรากฏการณ์ และค้นหารูปแบบโดยไม่ต้องจัดการกับวัตถุโดยตรงและไม่ได้รับการฝึกอบรมล่วงหน้า สัตว์มีกระดูกสันหลังที่สูงที่สุดมีความสามารถในการอนุมาน (หรือที่เรียกว่ากิจกรรมที่มีเหตุผล) หรือไม่นั้นเป็นหัวข้อที่มีการถกเถียงกันมากมาย เชื่อกันว่าความสามารถในการอนุมานนั้นมีอยู่ในมนุษย์เท่านั้นและพบได้น้อยมากในลิง นักวิจัยคนอื่นๆ พบว่าสิ่งนี้อยู่ในนกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีพัฒนาการเชิงวิวัฒนาการในระดับต่ำ (สุนัข กา) เช่นเดียวกับมนุษย์ เหตุการณ์พิเศษต่างๆ โดยเฉพาะเหตุการณ์ที่คุกคามถึงชีวิตอาจเกิดขึ้นในระยะสั้น ทำให้เกิดความสามารถทางจิตในระดับสูงสุดในสัตว์

ฉันขอยกตัวอย่างที่ผู้เห็นเหตุการณ์เล่าให้ฉันฟัง Zhenya X.:

อีกาตัวหนึ่งเข้าไปในเรือนกระจกจากที่ไหนก็ไม่รู้ และใช้เวลาหลายชั่วโมงในห้องที่ชื้น อบอ้าว และร้อนจัด เมื่อ Zhenya เข้าไปข้างใน อีกาแทบไม่มีชีวิต เธอนั่งอยู่ที่มุมห้อง กลอกตาและเปิดจะงอยปาก “ มาเลย” Zhenya พูดและกวักมือเรียกอีกา“ ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าทางออกอยู่ที่ไหน” (และทางออกก็เป็นช่องว่างแคบ ๆ บนชั้นสอง) และอีกาก็ค่อย ๆ เดินตามชายคนนั้นไป พวกเขาจึงขึ้นบันไดไปชั้นสอง Zhenya เดินขึ้นไปที่ท่อแล้วยื่นมือเข้าไปข้างในแล้วพูดว่า: "นี่แล้วบินไปเอง" แล้วก้าวออกไป อีกาเดินโซเซไปที่รอยแตก และนั่นคือทั้งหมดที่พวกเขาเห็น”

ในบางครั้งความสามารถที่สูงกว่าใหม่ก็เพิ่มขึ้นเหนือสัญชาตญาณทั้งหมดในนก - ความสามารถในการแก้ปัญหาในใจ (เดาโดยไม่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ก่อนหน้านี้ว่าบุคคลจะทำอะไรเพื่อแสดงให้เห็นว่าทางออกอยู่ที่ไหน) ความสามารถที่จะพัฒนาได้เฉพาะในมนุษย์เท่านั้น นักวิจัยชื่อดัง B. Heinrik ได้ข้อสรุปเดียวกันเกี่ยวกับตัวแทนอีกคนหนึ่งของ corvids: “ข้อสรุปนี้ชี้ให้เห็นว่ากามีความตระหนักรู้ซึ่งหาได้ยากสำหรับนก ถึงผลที่ตามมาจากการกระทำของพวกมันเองและความน่าจะเป็นของคู่ครองหรือคู่แข่ง ”

เจ้าของสัตว์เลี้ยงยินดีที่จะเพิ่มลงในรายการเรื่องราวเมื่อสัตว์ของพวกเขาปลุกความสามารถของมนุษย์เกือบทั้งหมดความสามารถในการอนุมานได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ความตึงเครียดขนาดมหึมาเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับระดับปกติ ความตื่นเต้นสามารถทำให้คุณภาพทางจิตใหม่มีชีวิตขึ้นมาในบางครั้ง เพื่อที่มันจะหายไปอีกครั้งเมื่อกลับคืนสู่วิถีธรรมชาติ

ลิง.สำหรับลิง ขีดจำกัดสายพันธุ์คือความสามารถทางวาจา (คำพูด) และเครื่องมือ (การใช้วัตถุเป็นเครื่องมือ) V. Köhler ผู้เขียนหนังสือ “Study of the Intelligence of Apes” เชื่อว่าลิงมีพฤติกรรมทางปัญญาประเภทหนึ่งเฉพาะกับมนุษย์เท่านั้น กล่าวคือ ลิงใหญ่สามารถประดิษฐ์และใช้เครื่องมือได้ “ไม้คือคันโยกสำหรับสัตว์ ใช้เปิดฝาอ่างเก็บน้ำ ลิงชิมแปนซีใช้ไม้เหมือนพลั่วขุดดิน ใช้ไม้ข่มขู่ผู้อื่นเหมือนเป็นอาวุธ เขาใช้ไม้ขว้างจิ้งจกหรือหนูออกจากร่างกาย สัมผัสสายไฟ ฯลฯ” . นอกจากนี้ โคห์เลอร์ยังเชื่อว่าชิมแปนซีไม่เพียงแต่สามารถเรียนรู้คำพูดได้เท่านั้น แต่ยังมีคำพูด “ที่ใกล้เคียงกับคำพูดของมนุษย์มาก” อีกด้วย W. Köhler ได้ข้อสรุปเหล่านี้โดยอาศัยการวิเคราะห์วัสดุทดลองจำนวนมาก และเช่นเคย เมื่อพูดถึงความสามารถที่มีขีดจำกัดสูงสุดของความสามารถของสายพันธุ์ เราก็พบกับความขัดแย้ง โคห์เลอร์แย้งว่าลิงมีความสามารถในการทำกิจกรรมของเครื่องมือและให้หลักฐานในเรื่องนี้ เขาถูกคัดค้านโดย V.A. Wagner ซึ่งแย้งว่า "แม้ว่าวิธีการของ W. Koehler จะดีและแสดงให้เห็นได้ แต่ข้อสรุปของเขาส่วนใหญ่ไม่ถูกต้อง" และยังให้หลักฐานด้วย แต่คราวนี้ไม่มีสติปัญญาทั้งหมด และยิ่งกว่านั้น การกระทำที่เป็นเครื่องมือใน ลิง “แม้ว่าเมื่อได้รับผลไม้ ลิงก็จะคว้าไม้ เชือก ฯลฯ แต่ในระหว่างการต่อสู้พวกมันจะทิ้งไม้ไว้และใช้ “เครื่องมือ” ตามธรรมชาติ เช่น ฟัน อุ้งเท้า

และสุดท้ายสิ่งสุดท้าย ไม่มีใครสามารถรักษาเสถียรภาพของความสามารถใกล้ขีดจำกัดดังกล่าวในสายพันธุ์ใดๆ ได้ ไม่ใช่หนอนตัวเดียวที่มีปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขที่มั่นคง คล้ายกับปฏิกิริยาตอบสนองของสัตว์ชั้นสูง และไม่มีลิงสักตัวเดียวที่แสดงให้เห็นถึงการกระทำที่แท้จริง "อย่างจริงจังและเป็นเวลานาน" เช่นเดียวกับบรรพบุรุษฟอสซิลเดียวกันของมนุษย์ (Homo habilis) เช่นเพื่อแก้ไขข้อพิพาทที่ยืดเยื้อเพียงครั้งเดียวและตลอดไป ปรากฏการณ์ทั้งหมดนี้อยู่ในสถานะที่ขัดแย้งกันเช่นเดียวกับความพิการในมนุษย์ ดังนั้นวิธีการทางจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบทำให้เราสามารถค้นหาสถานที่สำหรับความพิการในโครงการทั่วไปของการพัฒนาสิ่งมีชีวิต

มีกฎวิวัฒนาการที่รู้จักกันดีตามนั้น องค์ประกอบของการพัฒนาจิตในระดับที่สูงขึ้นย่อมมีต้นกำเนิดมาจากส่วนลึกของระดับก่อนหน้าและระดับล่างเสมอ . อาจกล่าวได้ว่า: aromorphoses ที่สำคัญทั้งหมดในด้านจิตใจในซีรีส์วิวัฒนาการมักจะปรากฏขึ้นสองครั้งเสมอ ครั้งแรกเป็นการสะสม โดยเป็นอุบัติเหตุในตัวแทนบางคนของสายพันธุ์ก่อนหน้า จากนั้นพวกเขาก็เปิดเผยตัวเองให้เห็นถึงความแข็งแกร่งและความงามทั้งหมดของตนตามแบบแผนในการวิวัฒนาการรอบต่อไป ซึ่งหมายความว่าระหว่างสายพันธุ์ที่ต่ำกว่า (ไม่มีคุณสมบัติทางจิตบางอย่าง) และที่สูงกว่า (มีคุณสมบัติเหล่านี้โดยสมบูรณ์) หรือไม่ใช่ระหว่าง แต่ภายใน (!) สายพันธุ์ที่ต่ำกว่าสิ่งมีชีวิตมักจะปรากฏตัว - พาหะของ aromophosis ในอนาคต - ระดับกลาง แบบฟอร์ม แม่นยำยิ่งขึ้นในบุคคลเหล่านี้ที่มีต้นกำเนิดในสายพันธุ์ก่อนหน้านี้ คุณภาพในอนาคตยังไม่ปรากฏชัดอย่างสมบูรณ์ บางครั้ง. ด้วยความเพียรพยายามอย่างเต็มที่ ในช่วงเวลาแห่งความเครียด เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาสามารถมีมันได้ จากข้อเท็จจริงที่ว่าคุณสมบัติใหม่ปรากฏขึ้นภายในสายพันธุ์เก่า จึงมีประเด็นสองประการตามมา

อันดับแรก.คุณสมบัติเหล่านี้ไม่ได้ปรากฏเสมอไป นอกจากนี้, โดยปกติแล้วจะไม่ปรากฏเนื่องจากนี่คือความสามารถของสายพันธุ์ในอนาคต - นี่คือคุณสมบัติของอะโรมอร์โฟสในอนาคตทั้งหมด มีเพียงความตึงเครียดขนาดมหึมาเท่านั้นที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับระดับปกติ ความตื่นเต้นสามารถทำให้คุณภาพทางจิตใหม่มีชีวิตขึ้นมาในบางครั้งเพื่อที่จะหายไปอีกครั้งเมื่อกลับสู่วิถีทางธรรมชาติ

ที่สอง.ไม่มีคุณสมบัติใดแขวนอยู่ในอากาศ พวกเขาจะต้องมีพาหะเช่น บุคคลที่แม้ว่าภายนอกจะไม่แตกต่างจากคนอื่น ๆ ทั้งหมด แต่ก็สามารถรับความตึงเครียดที่จำเป็นได้และด้วยความตึงเครียดดังกล่าวสามารถแสดงคุณสมบัติที่เป็นไปไม่ได้ได้เช่น จำเป็นต้องมีแบบฟอร์มการนำส่ง

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์

ให้เราสมมติว่าความไม่แน่นอนของปรากฏการณ์ภายนอกในมนุษย์นั้นอธิบายได้ด้วยเหตุผลทางวิวัฒนาการ พูดง่ายๆ ก็คือสิ่งนี้แสดงให้เห็นในระดับคุณภาพของเรา ซึ่งการพัฒนาที่แท้จริงจะเกิดขึ้นในสายพันธุ์ที่มาแทนที่เรา เห็นได้ชัดว่าวิธีการฝึกอบรมและการพัฒนาความสามารถพิเศษทั้งหมดซึ่งพัฒนาบนพื้นฐานของรูปแบบพฤติกรรมตามแบบฉบับของสายพันธุ์ของเรานั้นไม่ได้ผลโดยพื้นฐานสำหรับการพัฒนาความสามารถในระดับวิวัฒนาการสูงสุด

ปัญหาที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตเกือบทุกประเภท ไม่มีพวกมันใดที่มีความสามารถเกินกว่าขีดจำกัดของสายพันธุ์ แต่มีสายพันธุ์ใหม่เกิดขึ้นซึ่งมีความสามารถสูงกว่าอยู่แล้ว วิธีเดียวที่หนอนจะหมุนได้อย่างถูกต้องใน T-maze คือกลายเป็นโพลีคีเอต (กระตุ้นวิวัฒนาการไปสู่สายพันธุ์ต่อไป) ไม่มีทางอื่น

หากเพียงเพราะว่าจนถึงขณะนี้มนุษย์เรายังไม่สามารถลากสิ่งมีชีวิตเพียงตัวเดียวผ่านขั้นตอนวิวัฒนาการได้ การทดลองที่อธิบายไว้ข้างต้นทั้งหมดในการศึกษาความสามารถสูงสุดของสัตว์ไม่เพียง แต่เป็นการวินิจฉัยความสามารถทางสติปัญญาและพฤติกรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นการฝึกอบรมที่มีขนาดใหญ่มากสำหรับการพัฒนาสิ่งเหล่านี้ด้วย (และมีอะไรอีกที่ไส้เดือนจะค้นพบ ออกจากเขาวงกตรูปตัว T ได้อย่างปลอดภัย 150 ครั้ง) มนุษย์อาจใช้ความพยายามอย่างเต็มที่เพื่อพัฒนาลิง ในปีพ.ศ. 2474 คู่รักเคลล็อกก์รับเลี้ยงชิมแปนซีตัวเมียตัวเล็กตัวหนึ่งและเลี้ยงดูเธอพร้อมกับลูกชายของตัวเอง ซึ่งทั้งคู่อายุเท่ากันและได้รับการเลี้ยงดูแบบเดียวกัน ถึงกระนั้น ลิงก็ยังเป็นลิง และมนุษย์ยังคงเป็นมนุษย์: “ถ้าจนถึงบัดนี้ชิมแปนซีมีพัฒนาการทางจิตใจไม่สูงไปกว่าเด็กอายุสองขวบ ไม่ว่าวิธีการศึกษาจะปรับปรุงอย่างไรก็ตาม ช่วยให้พัฒนาการของลิงสามารถไปถึงระดับเด็กอายุ 3 ขวบได้ แต่ไม่มากไปกว่านั้น ชิมแปนซีจะไม่ก้าวหน้าไปกว่านี้ไม่ว่าในกรณีใดๆ” นักวิจัยคนอื่นๆ ระบุว่าข้อสรุปนี้กล้าเกินไป เนื่องจากไม่มีลิงตัวใดตัวหนึ่งที่เคยก้าวข้ามขีดจำกัดสายพันธุ์ของมัน หรือเรียนรู้ที่จะพูดหรือใช้เครื่องมือในลักษณะที่จะโน้มน้าวผู้คลางแคลงใจในเรื่องนี้ “ความพยายามอย่างต่อเนื่องที่สุดในการสอนภาษาของลิงชิมแปนซีนั้นล้มเหลวอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ รูปแบบการสื่อสารด้วยวาจา กล่าวคือ คำพูด เป็นความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ในการพัฒนามนุษย์”

แล้วเราจะทำสิ่งที่เราไม่สามารถทำกับลิง ปลาหมึก หนอน และอะมีบาได้ด้วยตัวเราเองได้หรือไม่? เราจะสามารถพัฒนาคุณภาพชนิดสูงสุดได้หรือไม่? คำตอบคือใช่ แต่เมื่อถึงเวลานั้นเราอาจจะเลิกเป็นมนุษย์ได้

สามารถคาดเดาได้ว่ารูปลักษณ์ในอนาคตจะเป็นอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาอาจพัฒนาความสามารถพิเศษที่ฉาวโฉ่เหล่านี้ซึ่งในมนุษย์สมัยใหม่มีอยู่โดยบังเอิญล้วนๆ ปัญหานั้นแตกต่างออกไป การ "เร่ง" วิวัฒนาการโดยการพัฒนาคุณสมบัติกำลังสำรองของคุณนั้นไร้จุดหมาย เพราะเพื่อที่จะพัฒนาความสามารถเหล่านี้ได้ คุณจะต้องเป็นตัวแทนของสายพันธุ์ใหม่และมีสมองที่ได้รับการพัฒนาตามนั้น ปัญหาที่คล้ายกันเกิดขึ้นในช่วงเริ่มต้นของมานุษยวิทยาเกี่ยวกับแรงงาน เชื่อกันว่าแรงงานสร้างมนุษย์จากลิง แต่เพื่อที่จะทำงาน บุคคลนั้นต้องเป็นผู้ชายอยู่แล้ว ไม่ใช่ลิง ดังที่ ป.ล. Gurevich เขียนว่า:“ ข้อโต้แย้งเหล่านี้ก่อให้เกิดวงจรอุบาทว์ จิตสำนึกเกิดขึ้นจากการทำงานหนักเท่านั้น แต่การจะทำกิจกรรมได้คุณต้องมีสิ่งที่คล้ายกัน สติปัญญา คำพูดเกิดขึ้นภายในชุมชน แต่พลังอะไรกระตุ้นให้เราอยู่ด้วยกันและแสวงหาการสื่อสาร? องค์ประกอบทั้งหมดนี้ของการกำเนิดวัฒนธรรมมีความเชื่อมโยง เชื่อมโยงกัน แต่ก็ไม่ชัดเจนว่าสิ่งเหล่านี้ก่อให้เกิดซึ่งกันและกันได้อย่างไร” จะต้องมีปัจจัยเพิ่มเติมบางประการซึ่งเกิดขึ้นโดยบังเอิญและนำไปสู่การพัฒนาของสมองโดยธรรมชาติ Z. Freud และนักจิตวิเคราะห์คนต่อมาเรียกว่ามโนธรรมเป็นปัจจัยดังกล่าว เอฟ เองเกลส์ถือว่าแรงงานเป็นปัจจัยดังกล่าว

ให้เรายืนยันอีกครั้งว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาเสถียรภาพของความสามารถสำรองของบุคคลโดยเพียงแค่ฝึกฝนพวกเขา เราจำเป็นต้องพัฒนาบางสิ่งที่แตกต่างออกไป คุณสมบัติและลักษณะเฉพาะอื่น ๆ ของระนาบทางจิตสรีรวิทยาและส่วนบุคคล กล่าวคือคุณสมบัติและลักษณะเฉพาะของสายพันธุ์ในอนาคตในตัวเราในปัจจุบัน คุณเพียงแค่ต้องพยายามกำหนดวิถีของวิวัฒนาการ พยายามทำนายเส้นทางการพัฒนาในอนาคต และพยายามก้าวไปในทิศทางที่ถูกต้องให้ไกลกว่าคนอื่นๆ เล็กน้อย และเร็วกว่าคนอื่นๆ เล็กน้อย ฉันไม่รู้ว่าสิ่งนี้เป็นไปได้หรือไม่สำหรับแต่ละคน เพื่อเร่งวิวัฒนาการ หรือเปลี่ยนตัวเองให้กลายเป็นบุคคลแห่งสายพันธุ์ในอนาคต ไม่มีทางอื่นเลย

วิธีการพัฒนาเพิ่มเติมใดที่สามารถระบุได้โดยการวิเคราะห์การเคลื่อนไหวไปข้างหน้าของวิวัฒนาการ มีหลายคน นี่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีวิธีอื่นหรือปัจจัยอื่น ๆ บางอย่างไม่ได้มีส่วนร่วมในวิวัฒนาการ แต่ตอนนี้เรากำลังเน้นย้ำถึงแง่มุมเหล่านี้ของขบวนการวิวัฒนาการอย่างแม่นยำ

วิธีแรกคือการพัฒนาความสามารถในการไตร่ตรองของจิตใจในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่สิ่งที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดคือความคิดเรื่องจิตใจว่าเป็นภาพสะท้อนหรือภาพสะท้อนของโลกภายนอก เค. ลอเรนซ์เขียนว่า “มนุษย์เองเป็นกระจกที่สะท้อนความเป็นจริง” ในทางจิตวิทยาของรัสเซีย S.L. รูบินสไตน์, ยา.เอ. โปโนมาเรฟ. A.N. Leontiev กำหนดจิตใจว่าเป็น "ทรัพย์สินของการมีชีวิตร่างกายทางวัตถุที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งอยู่ในความสามารถในการสะท้อนความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวพวกเขาโดยดำรงอยู่อย่างเป็นอิสระจากพวกเขา - นี่คือคำจำกัดความทางวัตถุทั่วไปที่สุดของจิตใจ"

คำจำกัดความของจิตใจดังกล่าวสันนิษฐานว่าทิศทางหลักของวิวัฒนาการคือการพัฒนารูปแบบและวิธีการไตร่ตรองทางจิตโดยทั่วไปและการพัฒนาส่วนที่เกี่ยวข้องของระบบประสาทโดยเฉพาะ “ ดูเหมือนจะชัดเจน” A.N. Leontiev เขียน - การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่นี่ไม่สามารถประกอบด้วยสิ่งอื่นใดนอกจากการเปลี่ยนจากรูปแบบการไตร่ตรองทางจิตเบื้องต้นไปสู่รูปแบบที่ซับซ้อนและสมบูรณ์แบบมากขึ้น” เราจะพูดถึงพัฒนาการของสมองน้อยลงเล็กน้อย แต่ที่นี่เราจะพูดถึงวิวัฒนาการของความสามารถในการสะท้อนแสงของสมอง ด้วยการพัฒนาวิวัฒนาการที่ก้าวหน้าของสิ่งมีชีวิต (เส้นที่นำไปสู่มนุษย์) สายพันธุ์ใหม่ได้รับรูปแบบการสะท้อนทางจิตขั้นสูงมากขึ้นเรื่อย ๆ (การรับรู้ของโลกโดยรอบ) A.N. Leontiev ใช้สัญญาณของการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่ลึกซึ้งที่สุดซึ่งจิตใจเกิดขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการของสัตว์โลกเป็นพื้นฐานสำหรับขั้นตอนของการพัฒนาจิตที่เขาระบุ ประการแรก เขาได้ระบุรูปแบบหลักของจิตใจไว้สองรูปแบบ: จิตใจทางประสาทสัมผัสและรูปแบบการรับรู้ ประสาทสัมผัสเบื้องต้นเป็นลักษณะของสัตว์ชั้นต่ำ (สัตว์เซลล์เดียว หนอน หอย ฯลฯ) กิจกรรมของสัตว์ตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่มีอิทธิพลต่อบุคคลหนึ่งหรืออีกบุคคลหนึ่งเนื่องจากการมีอยู่ของการเชื่อมโยงระหว่างคุณสมบัตินี้และอิทธิพลที่การดำรงอยู่ของสัตว์ขึ้นอยู่กับ “ ดังนั้นการสะท้อนความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างของกิจกรรมจึงมีรูปแบบของความอ่อนไหวต่อคุณสมบัติที่มีอิทธิพลต่อแต่ละบุคคล (หรือชุดของคุณสมบัติ) รูปแบบของความรู้สึกเบื้องต้น” / A. N. Leontyev / ในระยะนี้ สิ่งมีชีวิตรับรู้ว่าโลกเป็นแบบแยกจากกัน เช่น "อุ่น" "เบา" "เค็ม" "คับแคบ" "กดทับ" "หนัก" (อุปสรรค) ฯลฯ ขั้นต่อไปของจิตรับรู้คือ “ โดดเด่นด้วยความสามารถในการสะท้อนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ภายนอกไม่ได้อยู่ในรูปแบบของความรู้สึกเบื้องต้นส่วนบุคคลที่เกิดจากคุณสมบัติของแต่ละบุคคลหรือการรวมกันของมันอีกต่อไป แต่อยู่ในรูปแบบของการสะท้อนของสิ่งต่าง ๆ ” / A.N. Leontiev / ในระยะนี้ สิ่งมีชีวิตแสดงโลกในรูปของภาพทางประสาทสัมผัส เช่น รับรู้วัตถุแต่ละอย่างของโลก หิน ต้นไม้ เมฆขาวบนท้องฟ้าสีคราม เป็นต้น

การเกิดขึ้นของ Homo sapiens ในฐานะสายพันธุ์ทางชีววิทยานั้นมาพร้อมกับการพัฒนารูปแบบใหม่ของการสะท้อนทางจิต ไอ.พี. Pavlov เรียกมันว่าระบบสัญญาณที่สอง - แสดงวัตถุของโลกภายนอกในรูปแบบของคำและสัญลักษณ์นามธรรมและ A.N. Leontiev เรียกมันว่ารูปแบบสูงสุดของจิตใจ - สติปัญญา

เป็นเรื่องปกติที่จะสันนิษฐานว่าการพัฒนาจิตใจของมนุษย์ในอนาคตจะเป็นไปตามเส้นทางของการเพิ่มความซับซ้อนของความสามารถในการไตร่ตรองหรือผ่านการสร้างรูปแบบการไตร่ตรองใหม่ (สัญญาณที่สาม) หรือผ่านการพัฒนาการรับรู้ของ ด้านอื่น ๆ ของความเป็นจริง เป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะจินตนาการถึงระบบการส่งสัญญาณใหม่ แต่การสำรองทั้งหมดของระบบการส่งสัญญาณแรก (การแสดงวัตถุในโลกโดยรอบในรูปแบบของภาพทางประสาทสัมผัส) ยังไม่หมดสิ้น

ตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษย์ การรับรู้โลกรอบตัวเราผ่านประสาทสัมผัสได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง aromorphosis ทางวัฒนธรรมครั้งสุดท้ายที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของความซับซ้อนของการรับรู้ใกล้เคียงกับการเกิดขึ้นและการพัฒนาของอารยธรรมทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทั้งหมดของเรา จากนั้นมนุษยชาติจึงเรียนรู้ที่จะรับรู้และแสดงมิติที่สาม (ปริมาตร มุมมอง ระยะทาง) ควรสังเกตว่าโลกของบุคคลที่อาศัยอยู่บนพื้นผิวโลก (ระนาบ) นั้นเป็นสองมิติมิติที่สาม (ปริมาตร) แทบไม่มีบทบาทใด ๆ ในการจัดชีวิตประจำวันของเขา ฉะนั้น เมื่อรู้และสังเกตว่าโลกมีสามมิติ เช่น ใช้ไม้เคาะกล้วยลงจากต้นไม้ บุคคลนั้นไม่ได้ให้ความสำคัญเรื่องนี้มาช้านานแล้ว และไม่ได้สะท้อนปริมาตรของโลกด้วย จิตใจหรือในกิจกรรมของเขา หลักการของมุมมอง (การแสดงระยะทาง ความสามมิติของภาพของโลก) เป็นที่รู้จักของมนุษยชาติมาช้านาน แต่ทั้งภาพเขียนหินในถ้ำดึกดำบรรพ์และภาพเขียนอารยธรรมโบราณ (อียิปต์ อินเดีย เอเชีย) สองมิติ “การเป็นที่รู้จักตั้งแต่ก่อนยุคเรอเนซองส์ หลักการของมุมมองไม่ได้รับการพัฒนาทั้งในสมัยโบราณหรือในศิลปะอียิปต์ หรือในบาบิโลน หรือศิลปะสลาฟ”

การแสดงมิติที่สามโดยมนุษย์เกิดขึ้นพร้อมกับการพัฒนาพิเศษของอารยธรรมมนุษย์ ราวกับว่าความซับซ้อนของการรับรู้ทางสายตากระตุ้นความสามารถที่ซ่อนอยู่ของสมองมนุษย์ (ผ่านภาวะแทรกซ้อนของการทำงานในเยื่อหุ้มสมองผ่านการก่อตัวของไซแนปส์เพิ่มเติมหรือผ่านสิ่งอื่น) และบุคคลก็พัฒนาขึ้นอีกขั้นหนึ่งในการพัฒนาของเขา ดังที่ N. Tarabukin เขียนไว้ว่า “Dal ความลึกของภาพจะปรากฏก็ต่อเมื่อบุคคล "พิชิต" พื้นที่ในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และเชิงปฏิบัติในหลากหลายสาขาเท่านั้น มุมมองได้รับการกำหนดขึ้นในการวาดภาพในเวลาเดียวกันกับที่ในเฮลลาส ใน "ยุคของเพอริเคิลส์" พ่อค้าและเรือรบไม่เพียงแต่แล่นไปในทะเลอีเจียนเท่านั้น แต่ยังออกเดินทางสู่การเดินทางอันยาวนานและอันตรายไปตามเส้นทางปอนทัส ยูซีนที่มีพายุ ไปยังชายฝั่งปันติโคเป และโคลชิส ในยุโรปในยุคเรอเนซองส์ การพิชิตอวกาศไม่เพียงแสดงออกมาในการค้นพบดินแดนใหม่เท่านั้น (อเมริกา เส้นทางสู่อินเดีย ฯลฯ) แต่ยังรวมถึงการประดิษฐ์ดินปืน เข็มทิศ การพิมพ์ และยังเกิดขึ้นใกล้กับสิ่งใหม่อีกด้วย มุมมองทางดาราศาสตร์และฟิสิกส์”

ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (สมัยของเรา) การแสดงระดับเสียงไม่เพียงแต่ไม่ลดลง แต่ยังทวีความรุนแรงมากขึ้น นอกจากนี้ ความเป็นจริงเสมือนยังช่วยให้คุณสามารถรวมมุมมองเชิงเส้น (เกมคอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จะเน้นสามมิติ) กับมุมมองย้อนกลับ (ไดนามิก ภาพ). ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าความเป็นจริงเสมือน "แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการกระตุ้นประสาทสัมผัสในรูปแบบอื่น" ซึ่งก่อให้เกิดกลไกการประมวลผลข้อมูลเชิงพื้นที่ "ซึ่งช่วยให้สมองสามารถดึงข้อมูลสามมิติจากการฉายภาพจอประสาทตาแบบสองมิติได้ นี่อาจเป็นกลไกที่รับผิดชอบต่อการเกิด “ผลกระทบที่ปรากฏ” เมื่อวัตถุรู้สึกว่าถูกเคลื่อนย้ายเข้าสู่พื้นที่เสมือนจริง” ดังนั้นทุกวันนี้ ควบคู่ไปกับการก่อตัวและการแพร่กระจายของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การรับรู้เชิงเป็นรูปเป็นร่างรูปแบบใหม่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นจึงกำลังก่อตัวขึ้น

ความซับซ้อนใหม่ของการรับรู้โลกภายนอกตามมาด้วยการพัฒนาจิตใจซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการสะท้อนของโลกภายนอกการพัฒนาการทำงานของสมองและด้วยเหตุนี้ในอนาคตอันใกล้นี้เราสามารถคาดหวังการพัฒนารอบใหม่ได้ ของอารยธรรมของเรา ใครจะรู้ บางทีในรอบนี้ที่มนุษย์ยอมจำนนต่อความสามารถสำรองบางอย่างในตอนนี้ หรือบางทีคุณอาจจะไม่ส่ง อย่างไรก็ตาม ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นเองโดยไม่มีการแทรกแซงจากเรา

ขั้นต่อไปของการวิวัฒนาการของจิตอาจเกี่ยวข้องกับการขยายการรับรู้ของโลกภายนอกและการสะท้อนโดยมนุษย์ถึงคุณสมบัติของจักรวาลซึ่งเรายังไม่ทราบ เช่น การรับรู้ในมิติที่สูงขึ้นของ พื้นที่และเวลาซึ่งอาจมีอยู่ในจักรวาลของเรา แนวคิดเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมิติที่ซ่อนอยู่ของอวกาศ-เวลาในจักรวาลของเราถือกำเนิดขึ้นในวิชาฟิสิกส์ (แบบจำลองที่เรียกว่า Kaluza-Klein) ย้อนกลับไปในปี 1921 Albert Einstein แนะนำบทความของ Theodor Kaluza ให้กับหนึ่งในวารสารฟิสิกส์ที่เชื่อถือได้มากที่สุด Sitzungsberichte der Berliner Akademie ซึ่งนักวิจัยรุ่นเยาว์เสนอให้เสริมมิติทั้งสี่ของกาลอวกาศด้วยมิติเชิงพื้นที่ที่ห้า เมื่อเวลาผ่านไปตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา มีผลงานทางฟิสิกส์มากมายเกี่ยวกับทฤษฎี "หลายมิติ": แบบจำลองโลกของเราเป็นทรงกลม 11 มิติ, ทฤษฎีทัศนศาสตร์ 5 มิติ, ทฤษฎี 6 - เลนส์มิติ ทฤษฎีเรขาคณิต 6 และ 7 มิติของอันตรกิริยาแรงโน้มถ่วงและอิเล็กโทรอ่อนแบบรวม และอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง

หากบุคคลมีความคล้ายคลึง (หรือภาพสะท้อน) ของจักรวาล เขาก็สามารถสะท้อนคุณสมบัติเชิงพื้นที่ที่ซ่อนอยู่ในจินตนาการของเขาได้ โดยสะท้อนมันโดยเพียงแค่คิดถึงสิ่งเหล่านั้น บางทีมันอาจเป็นการแสดงมิติเชิงพื้นที่ที่สี่ซึ่งจะเป็น aromorphosis ใหม่ในด้านจิตใจซึ่งจะทำให้บุคคลเป็นสิ่งมีชีวิตหลายมิติที่ซับซ้อนอย่างแท้จริงซึ่งความสามารถที่เรียกว่าการสำรองในปัจจุบันจะกลายเป็นธรรมชาติและถาวร

วิธีที่สองคือการพัฒนาสมองในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับมนุษย์ มีการระบุปัจจัยบางประการของความเป็นมนุษย์ซึ่งมีบทบาทในการเปลี่ยนแปลงลิงให้กลายเป็นมนุษย์อย่างฉาวโฉ่ ตามที่ E.N. Khrisanforova และ P.M. Mazhuge ปัจจัยหลักของการทำให้เป็นมนุษย์คือ "ท่าทางตั้งตรง สมองที่มีการพัฒนาอย่างมาก มือที่ปรับให้เข้ากับการทำงาน รวมถึงฟัน - โครงสร้างของระบบทันตกรรม" แน่นอนว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดข้างต้นคือแน่นอน สมองที่พัฒนาแล้ว ดังนั้น สติปัญญาที่สูง ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเพียงเหตุผล (ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาสมอง) หรือผลที่ตามมาของการพัฒนาดังกล่าว ดังที่ทราบกันดีว่าในกระบวนการวิวัฒนาการจากลิงตัวสุดท้าย (ออสตราโลพิเทคัส) ไปจนถึงโฮโมเซเปียนส์ ปริมาตรของสมองเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่า ในเวลาเดียวกันเปลือกสมองได้รับการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดทุกส่วน (ข้างขม่อม, ขมับท้ายทอย) เติบโตขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แต่ภาระวิวัฒนาการพิเศษตกอยู่ที่กลีบหน้าผากของเยื่อหุ้มสมอง (เยื่อหุ้มสมองระดับตติยภูมิ) เช่นเดียวกับที่อยู่ใน มนุษย์ยุคใหม่ถือเป็น "พื้นที่สมองของมนุษย์โดยเฉพาะ" และมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาการทำงานของจิตใจ จิตสำนึก การคิด การพูดที่สูงขึ้น การเชื่อมต่อระหว่างเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าของ Homo sapiens และฟังก์ชันทางปัญญาไม่จำเป็นต้องมีการพิสูจน์ ประสาทจิตวิทยาได้รวบรวมข้อเท็จจริงเพียงพอที่จะอธิบายประเด็นนี้: ความเสียหายต่อเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้านำไปสู่การทำลายกิจกรรมทางจิตของมนุษย์ทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งทางสติปัญญา และภาวะปัญญาอ่อนบางรูปแบบจะมาพร้อมกับความล้าหลังของส่วนตติยภูมิของเยื่อหุ้มสมอง

อย่างไรก็ตาม ไม่น่าเป็นไปได้ที่คนสมัยใหม่อย่างเราจะสามารถหาวิธีเพิ่มขนาดสมองของเราเองได้ตามอำเภอใจ แต่บางทีเราอาจสามารถทำได้โดยปราศจากมัน ท้ายที่สุดแล้ว ในการวิวัฒนาการของพวกโฮมินิดส์ ซึ่งมีความใกล้เคียงกับมนุษย์ยุคใหม่ การพัฒนาไม่ได้ดำเนินการผ่านการเพิ่มขึ้นของมวลสมองหรือแม้แต่การเพิ่มขึ้นของกลีบหน้าผาก แต่เกิดจากภาวะแทรกซ้อนทางการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง สองสายพันธุ์ดึกดำบรรพ์สุดท้ายคือ Neanderthals ซึ่งมีชีวิตอยู่เมื่อ 250-30,000 ปีก่อน (Homo sapiens neanderthalensis) และ Cro-Magnons ซึ่งมีชีวิตอยู่เมื่อ 40-10,000 ปีก่อน (Homo sapiens sapiens) มีปริมาตรสมองเทียบเคียงได้แล้ว ของมนุษย์สมัยใหม่ “เมื่อนักมานุษยวิทยาใช้คำว่า “นีแอนเดอร์ทัล” เพื่ออธิบายช่วงวิวัฒนาการระยะหนึ่ง พวกเขาหมายถึงบุคคลประเภทหนึ่งที่มีสมองขนาดทันสมัย ​​แต่ถูกวางไว้ในกะโหลกศีรษะรูปแบบโบราณ ยาว ต่ำ มีกระดูกใบหน้าขนาดใหญ่ .. สำหรับ Cro-Magnon โดยทั่วไปแล้วเขามีสมองที่ใหญ่กว่าคนสมัยใหม่ “โดยทั่วไปแล้ว คนในยุคก่อนประวัติศาสตร์เหล่านี้ค่อนข้างเตี้ยกว่าคนยุโรปสมัยใหม่โดยเฉลี่ย และหัวของพวกเขาก็ใหญ่ขึ้นเล็กน้อย เช่นเดียวกับสมองของพวกเขา”

การเปลี่ยนจากรูปแบบก่อนหน้านี้ไปสู่คนสมัยใหม่และการพัฒนาต่อไปนั้นมาพร้อมกับความซับซ้อนของสมองและการเพิ่มจำนวนการเชื่อมต่อภายในสมอง ในบรรดา "คน Mousterian เราเห็นอัตราการเพิ่มขึ้นของมวลสมองลดลงและการเพิ่มขึ้นอย่างมากในกระบวนการสร้างความแตกต่าง" /../ "กระบวนการของการเปลี่ยนแปลงของมวลสมองในช่วงปลายยุคหินเก่านั้นมีลักษณะที่เหมือนกันเป็นหลัก ... มีความแปรปรวนของช่วงความแปรปรวนภายในกลุ่มเพิ่มขึ้นพร้อมกับอัตราการเพิ่มขึ้นของมวลสมองลดลง"

ดังนั้นในกระบวนการวิวัฒนาการของมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงจึงเกิดขึ้นจากการเพิ่มมวลสมองทางสัณฐานวิทยาไปสู่ความซับซ้อนทางโครงสร้างและการทำงานของมัน เหนือสิ่งอื่นใด การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวหมายความว่าขณะนี้บุคคลมีโอกาสพื้นฐานในการ "มีอิทธิพลต่อวิวัฒนาการ" เนื่องจากเซลล์ประสาทของมนุษย์มีโครงสร้างที่เป็นพลาสติกอย่างมีนัยสำคัญ เปลือกสมองพัฒนาอย่างต่อเนื่องในช่วงชีวิตของบุคคลคนเดียว เซลล์ประสาทสร้างการเชื่อมต่อเพิ่มเติมกับเซลล์เป้าหมาย ไซแนปส์ใหม่ถูกสร้างขึ้น การเชื่อมต่อเก่าจะถูกทำลาย ไซแนปส์ที่ไม่ได้ใช้จะหยุดผ่าน ฯลฯ

พัฒนาสมองอย่างไร? เช่นเดียวกับอวัยวะอื่นๆ โดยการฝึกฝนมัน หากเราอยากพัฒนากล้ามเนื้อแขน คุณเล่นดัมเบลล์ หากเราอยากปรับปรุงความแม่นยำของดวงตา เราก็ไปสนามยิงปืน ฯลฯ หากเราอยากพัฒนาเปลือกสมองส่วนใดส่วนหนึ่งหรือส่วนอื่นก็จำเป็น เพื่อฝึกฟังก์ชั่นที่เกี่ยวข้องกับส่วนนี้ หากเราต้องการพัฒนาเยื่อหุ้มสมองท้ายทอย เราต้องฝึกการทำงานของการมองเห็น เป็นที่ทราบกันว่าในหนูที่เลี้ยงในความมืดสนิท “การขาดข้อมูลนำเข้าจะนำไปสู่การจัดโครงสร้างลำดับชั้นการมองเห็นใหม่ เพื่อให้เซลล์ประสาทระดับ 3 แต่ละเซลล์สัมผัสกับเซลล์ประสาทระดับ 4 เพียง 5 หรือ 10 เซลล์ แทนที่จะเป็น 50 ตามปกติ” แต่ในหนูตัวนี้ ส่วนอื่นๆ ของเยื่อหุ้มสมอง (การดมกลิ่น การได้ยิน) จะได้รับการพัฒนาด้านการทำงานเป็นพิเศษ ซึ่งหน้าที่ของหนูตัวนี้ฝึกด้วยความกระตือรือร้นมากกว่าสัตว์ที่มองเห็น

แต่คำถามยังคงเปิดกว้างเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างความสามารถที่เราเรียกว่าการสำรองและการพัฒนาของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านสติปัญญา นิติศาสตร์มหาบัณฑิต วาซิลีฟตั้งคำถามนี้และแนะนำว่าความสามารถในการส่งกระแสจิตเป็นรูปแบบใหม่ที่ก้าวหน้า (คุณภาพของสายพันธุ์ในอนาคต) และเกี่ยวข้องกับการพัฒนาโดยทั่วไปของมนุษย์ แต่เขาก็พบข้อเท็จจริงบางอย่างที่ขัดแย้งกับสมมติฐานนี้ด้วย V.G. Azhazha พูดได้ชัดเจนยิ่งขึ้นโดยเชื่อมโยงโอกาสสำหรับวิวัฒนาการในอนาคตของมนุษยชาติกับการพัฒนาสมองโดยทั่วไปและสติปัญญาโดยเฉพาะ ดังที่ได้แสดงให้เห็นในงานอื่น ๆ ของเรา มีความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างการพัฒนาสติปัญญาในฐานะขั้นสูงสุดของจิตใจและการเปิดใช้งานความสามารถสำรองบางอย่างของบุคคลโดยสมัครใจ (โดยเฉพาะความสามารถในการสร้างการเชื่อมโยงทางจิตระหว่างผู้คน) . ทุกวิชาที่มี IQ มากกว่า 130 แสดงให้เห็นถึงปรากฏการณ์การเชื่อมโยงทางจิตกับบุคคลอื่นในระดับที่สูงกว่าโอกาสอย่างมาก จากข้อมูลเชิงประจักษ์ที่ได้รับในการศึกษาของเราและตรรกะทั่วไปของการพัฒนาเชิงวิวัฒนาการที่เราวิเคราะห์ข้างต้น เราสันนิษฐานว่าสิ่งที่เรียกว่าปรากฏการณ์นอกประสาทสัมผัสเป็นส่วนหนึ่งของปรากฏการณ์ทั่วไปของการพัฒนาสติปัญญา โปรดทราบว่า IQ ที่เราวัดเป็นเพียงแง่มุมหนึ่งของความฉลาดที่แท้จริงในความหมายเชิงวิวัฒนาการของคำ (ระดับสูงสุดของจิตใจ) ดังนั้นเราจึงไม่ควรเชื่อมโยงเชาวน์ปัญญาของเราโดยตรงกับวิวัฒนาการหรือประสาทสัมผัสพิเศษ การรับรู้. นี่เป็นเพียงความสัมพันธ์ที่แสดงทิศทางให้เราเห็น แต่ไม่ใช่เกณฑ์ในการดำเนินไป

นอกจากนี้ในคนยุคใหม่แม้จะมีไอคิวสูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้การนำปรากฏการณ์พิเศษไปปฏิบัตินั้นมีลักษณะที่ไม่รู้สึกตัว (ตามที่พวกเขากล่าวคือดำเนินการโดยสัญชาตญาณ) ก็สามารถสันนิษฐานได้ว่านี่เป็นคุณภาพของฟังก์ชันการทำงานที่สูงมากกว่า พัฒนาสมองมากกว่าความสามารถทางปัญญาทั่วไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้รอบรู้ไม่ได้คำนวณในระดับจิตสำนึกว่าคู่ของเขากำลังทำอะไร/รู้สึก/คิดอย่างไร แต่เปลือกสมองส่วนหน้าที่มีฟังก์ชันการทำงานสูงของเขา “ตัวมันเอง” จะทำการคำนวณทั้งหมด โดยเหลือเพียงการรับรู้ถึงผลลัพธ์ที่บุคคลนั้นเท่านั้น ผลที่ตามมาที่เป็นไปได้ก็คือการฝึกอบรมฟังก์ชั่นทางปัญญาจะนำไปสู่การเปิดใช้งานความสามารถสำรองของบุคคลในระดับหนึ่ง แต่การเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ทั้งสองนี้จะมีความเกี่ยวข้องทางอ้อมมาก

ดังนั้นเราจึงได้กำหนดสาระสำคัญของวิธีที่สอง - เพื่อเปิดใช้งานความสามารถสำรองผ่านภาวะแทรกซ้อนทางโครงสร้างและการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าโดยทั่วไปและการพัฒนาสติปัญญาโดยเฉพาะ สิ่งนี้จะดูเป็นไปได้อย่างไร? อาจเป็นไปได้ว่าโดยการพัฒนาสติปัญญาเพียงอย่างเดียว (เช่น การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ ปริศนา ฯลฯ) สติปัญญาไม่สามารถพัฒนาเกินขอบเขตที่กำหนดได้ หากเพียงเพราะนี่คือเส้นทางที่มนุษยชาติยุคใหม่ดำเนินไปในช่วงหลายร้อยปีที่ผ่านมา ไม่ใช่ว่าสิ่งนี้ไม่ได้ผล (ในทางกลับกันมันมีประสิทธิภาพมาก - เป็นผลมาจากการพัฒนาอารยธรรมของเรา) เพียงแต่จำเป็นต้องมีมากกว่านี้เพื่อเปิดใช้งานความสามารถเหนือธรรมชาติ เราควรมองหาวิธีอื่นในการกระตุ้นเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า เนื่องจากเราได้ตัดสินใจที่จะเชื่อมโยงปรากฏการณ์ที่เราสนใจกับการทำงานของส่วนเฉพาะเหล่านี้ของสมอง.

ให้เราหันกลับมาสู่วิวัฒนาการอีกครั้ง เรามาดูกันว่าสิ่งที่สงวนไว้สำหรับส่วนหน้าของเปลือกสมองที่พัฒนาขึ้น เราได้ระบุปัจจัยสามประการ ปรากฏการณ์ทางจิตสามประการขึ้นอยู่กับการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าโดยตรง มันเป็นการพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ในกระบวนการวิวัฒนาการที่นำไปสู่การพัฒนาของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าและเป็นผลให้สติปัญญาสูงของมนุษย์ดึกดำบรรพ์ ประการแรกคือฟังก์ชั่นการควบคุม ประการที่สองคือการทำงานทางอารมณ์ ประการที่สามคือการควบคุมพฤติกรรมทางสังคม

การพัฒนาฟังก์ชันการควบคุมฟังก์ชั่นการควบคุมเชื่อมโยงกับการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าอย่างแยกไม่ออก ฟังก์ชั่นการควบคุมมีสองด้าน จิตวิทยา - เป็นลักษณะบุคลิกภาพที่มุ่งเน้นเป้าหมาย เช่นเดียวกับความสามารถในการควบคุมตนเอง (บังคับตัวเองให้ทำสิ่งที่จำเป็น แต่ไม่น่าสนใจหรือไม่เป็นที่พอใจ หรือความสามารถในการปฏิเสธความพึงพอใจทันทีเพื่อชัยชนะในอนาคต) เป็นความสามารถในการวางแผน และดำเนินการตามแผน (การพัฒนามุมมองด้านความรู้ความเข้าใจและส่วนบุคคลตาม K.A. Abulkhanova ) กิจกรรมทางจิตในด้านนี้ตามข้อมูลของ P.R. Luria มีความเกี่ยวข้องกับการทำงานของบล็อกสมองที่สาม - บล็อกของการเขียนโปรแกรม การควบคุมและการควบคุมกิจกรรมในรูปแบบที่ซับซ้อนของมนุษย์ซึ่งตั้งอยู่ในส่วนหน้าของซีกโลกสมอง ด้วยความช่วยเหลือของกลไกของบล็อกนี้ “มนุษย์และสัตว์ชั้นสูงไม่เพียงตอบสนองต่อสัญญาณภายนอกเท่านั้น แต่ยังจัดทำแผนและโปรแกรมการกระทำของพวกเขา ควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา ทำให้สอดคล้องกับแผนและโปรแกรมเหล่านี้” ลักษณะทางสรีรวิทยาคือเปลือกสมองและโครงสร้างที่ซ่อนอยู่ร่วมกันยับยั้งการทำงานของกันและกัน ภาวะแทรกซ้อนจากการทำงานของเยื่อหุ้มสมองและกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นทำให้เกิดการยับยั้งไฮโปทาโลมัสซึ่งเป็นจุดเชื่อมโยงหลักในการควบคุมสัญชาตญาณและประสบการณ์ทางพืชพรรณมากมาย (หิว เย็น ฯลฯ ) การเปิดใช้งานเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้ายังทำให้เกิดการยับยั้งอารมณ์ไฮโปทาลามัสบางอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งอารมณ์ความโกรธ ความกลัว และความก้าวร้าว

มันเป็นหน้าที่ยับยั้งของเยื่อหุ้มสมองซึ่งครั้งหนึ่งเคยมีบทบาทสำคัญในวิวัฒนาการของเรา ตามที่ระบุไว้โดย Ya.Ya Roginsky “ หากการคาดเดาเหล่านี้ถูกต้องก็ชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการในความสามารถตามธรรมชาติของการยับยั้งการแสดงความโกรธและความโกรธที่ไม่สามารถควบคุมได้มีบทบาทอย่างไร สิ่งนี้ไม่ได้อธิบายการพัฒนาของสมองส่วนหน้าในมนุษย์ยุคใหม่ได้ในระดับหนึ่งหรือ?” .

เป็นที่น่าสนใจว่าความสามารถทางสติปัญญาและทางกายภาพของลิงสมัยใหม่นั้นสูงกว่าที่ใช้ในกิจกรรมของพวกเขามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่มีเหตุผลที่จะป้องกันไม่ให้ลิงชิมแปนซีสร้างเครื่องมือหินและใช้งานตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ คุณเดาได้ไหม? ลิงสามารถทำการคำนวณทางปัญญาที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับงานดังกล่าวได้ หยิบหินขึ้นมาเหรอ? พวกเขาทำมัน ตีหินอีกก้อนด้วยหินก้อนนี้เพื่อเปลี่ยนรูปร่างเหรอ? ลิงสามารถทุบหินด้วยถั่วได้เช่น พวกมันรู้ถึงคุณสมบัติของแรงกระแทกนี้ สิ่งเดียวที่ลิงต้องทำมีดหินคือกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่เป้าหมายจำนวนหนึ่ง (การควบคุมตนเอง) และนี่คือสิ่งที่พวกเขาขาด “จากการสังเกต ลิงชิมแปนซีสมัยใหม่ซึ่งโดยทั่วไปสามารถเข้าถึงกิจกรรมทางจิตที่จำเป็นสำหรับขั้นตอนเริ่มแรกของการแปรรูปหิน ไม่ได้มีส่วนร่วมในการล่าสัตว์อย่างเข้มข้นใดๆ แม้ว่าพวกมันจะกินเนื้อสัตว์อย่างเพลิดเพลินก็ตาม มีการตั้งข้อสังเกตซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าพวกเขาขาดระดับความเข้มข้นที่ต้องการและการยับยั้งแรงกระตุ้นจากภายนอก” V.I. Kochetkova ยังเขียนเกี่ยวกับบทบาทที่เพิ่มขึ้นของการยับยั้งเยื่อหุ้มสมองในการวิวัฒนาการต่อไปของ hominids ในความคิดของเธอมันเป็นการยับยั้งเยื่อหุ้มสมองที่สูงขึ้นซึ่งให้ความเป็นไปได้ในการสร้างเครื่องมือที่ซับซ้อนมากขึ้นและการพัฒนาคำพูดในบรรพบุรุษของมนุษย์

ดังนั้น ในระยะแรกสุด การคัดเลือกในแนวที่นำไปสู่มนุษย์ไม่ได้ไปในทิศทางของการเลือกผู้ที่ "ฉลาด" ที่สุดมากนัก แต่เป็นไปในทิศทางของการเลือกผู้ที่ "ควบคุมตนเอง" มากที่สุด ชะตากรรมที่น่าขันก็คือ "ผู้ควบคุม" ที่กลายเป็น "ฉลาด" ที่สุดเนื่องจากสำหรับฉันแล้วในบรรดาบรรพบุรุษของมนุษย์โบราณ (เช่นเดียวกับลิงยุคใหม่) ก็มีบางอย่าง ทุนสำรองทางปัญญาซึ่งขาดการควบคุมตนเองในการเปิดเผยเท่านั้น แต่เมื่อเลือก "ตัวควบคุม" ธรรมชาติจะเลือกบุคคลที่มีเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าที่พัฒนามากที่สุด เพื่อว่าในคนรุ่นใหม่ "หน้าผาก" ที่พัฒนาแล้วจะทำให้ผู้สืบทอดได้เปรียบทางปัญญา

โดยวิธีการที่ทันสมัยเกือบทั้งหมดของการพัฒนาตนเองทั้งโดยเจตนาหรือไม่เจตนาคัดลอกธรรมชาติในแง่นี้เนื่องจากการตั้งเป้าหมายในการพัฒนาบุคคลทางสติปัญญา (หรือสูงกว่านั้นเพื่อเปิดเผยความสามารถเหนือธรรมชาติของเขา) การปฏิบัติทั้งหมดเริ่มต้นด้วย เสริมสร้างการทำงานของการควบคุมตนเอง แม้แต่ความพร้อมของเด็กในการเริ่มเข้าโรงเรียนตามข้อมูลของ N.I. Gutkina เริ่มต้นด้วยการก่อตัวของพฤติกรรมโดยสมัครใจในตัวเขาซึ่งเป็นรูปแบบใหม่ที่เป็นศูนย์กลางของยุคนี้ซึ่งกำหนดความสำเร็จของการเรียน องค์ประกอบจำนวนมากของการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างการทำงานของการควบคุมเปลือกสมองโดยเฉพาะ (กิจวัตรประจำวัน ระเบียบวินัย และแม้แต่ชุดนักเรียนที่ถูกยกเลิกก็มีส่วนช่วยในเรื่องนี้) ความขัดแย้งของวัยเรียนก็คือ ด้วยการฝึกความเด็ดขาด เราจะพัฒนาหน้าที่ของเปลือกสมองส่วนหน้า ซึ่งหมายความว่าเรามีส่วนช่วยในการพัฒนาสติปัญญาทางอ้อม การปฏิบัติที่จริงจังมากขึ้นซึ่งสัญญาว่าจะเป็นมากกว่าแค่การเรียนรู้ความรู้ในโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จยังจำเป็นต้องมีการพัฒนาฟังก์ชั่นการควบคุมของเยื่อหุ้มสมองให้มากขึ้นอีกด้วย ลองใช้ระบบโยคะเป็นตัวอย่าง แม้ในการดัดแปลงแบบตะวันตกที่ได้รับความนิยมมากที่สุด แต่ก็ยังรักษาความหมายที่เข้มงวดไว้ โยคะคลาสสิก อธิบายโดยปราชญ์ปตัญชลีราวศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช e. รวมแปดขั้นตอนต่อเนื่องกัน ขั้นแรก - ยมะ - ต้องฝึกฝนบุคคลให้ปฏิบัติตามหลักศีลธรรมสากล (อหิงสา - การไม่เป็นอันตราย, บทความ - ความสัตย์จริง, อัสเตยะ - การขาดความปรารถนาที่จะครอบครองผู้อื่น, อปริกราหะ - อิสรภาพจากสิ่งของ, พระพรหมจารย์ - การควบคุมความต้องการทางเพศ) ขั้นตอนที่สองคือนิยามะ - การชำระให้บริสุทธิ์ทั้งภายในและภายนอกด้วยวินัย ขั้นตอนที่สาม - อาสนะ - ต้องได้รับการฝึกอบรมในท่าที่เหมาะสมและสัญญาว่าจะรักษาสุขภาพให้กับผู้ที่เชี่ยวชาญ ขั้นตอนที่สี่คือปราณยามะ - การควบคุมการหายใจ ประการที่ห้าคือ ปรตยาหะรา - การควบคุมประสาทสัมผัส ประการที่ 6 คือ ธรรมะ คือ สมาธิและสมาธิ ประการที่เจ็ดคือการทำสมาธิและการไตร่ตรองของธยานะ ประการที่แปดคือสมาธิ - ผสานกับวิญญาณแห่งจักรวาล และทุกที่ก็ควบคุม ควบคุม ควบคุม

ฉันสงสัยอยู่เสมอว่าทำไมบางสิ่งง่ายๆ เช่น การไม่กินเนื้อสัตว์หรือกลั้นหายใจ จึงแนะนำว่าฉันอาจพัฒนาความสามารถในการอ่านใจหรือมีชีวิตอยู่ตลอดไป ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาคืออะไร ตอนนี้ฉันเห็นความเชื่อมโยงนี้ในการพัฒนาเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า ด้วยความช่วยเหลือของการฝึกอบรมฟังก์ชั่นการควบคุมตนเองการทำงานของส่วนหน้าของซีกสมองจะพัฒนาขึ้น และเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าก็คือเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า นี่คือภาชนะแห่งสติปัญญาซึ่ง A.N. Leontiev เข้าใจกันว่าเป็นขั้นตอนการพัฒนาจิตที่สูงที่สุดและอาจเป็นอนาคตสูงสุด สำหรับการพัฒนาเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าผ่านการฝึกฟังก์ชั่นการควบคุมตนเองนั้น ไม่สำคัญว่าจะฝึกอย่างไร: เรียนรู้ที่จะกลั้นหายใจหรือปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน รวดเร็ว หรือทำพิธีกรรมหลายขั้นตอน

ปัญหาแตกต่างออกไป ปัญหาคือ ทิศทางนี้ได้รับการควบคุมโดยมนุษยชาติอย่างสมบูรณ์แล้ว ผู้ที่นับถือแนวทางปฏิบัติมากมายดูเหมือนจะควบคุมทุกสิ่งที่อยู่ "ต่ำกว่า" ของนีโอคอร์เทกซ์ของสมองส่วนหน้าได้แล้ว อาการทางสัญชาตญาณทั้งหมดถูกควบคุม ระบบการพัฒนาตนเองส่วนใหญ่ (ตั้งแต่การปฏิบัติทางศาสนาและโยคะ จนถึงกองทัพและโรงเรียน) เริ่มต้นด้วยการควบคุมสัญชาตญาณที่ทรงพลังที่สุด (พฤติกรรมทางเพศและการกิน) ฟังก์ชั่นอัตโนมัติ (การหายใจและการเต้นของหัวใจ) ได้รับการควบคุม กิจกรรมเป้าหมายทั้งหมดได้รับการตรวจสอบ การควบคุมทุกรูปแบบเหล่านี้ได้ผลอย่างไม่ต้องสงสัย แม้ว่าโดยส่วนตัวแล้วข้าพเจ้ายังไม่เคยพบกับโยคีหรือพระภิกษุที่การควบคุมตนเองจะพัฒนาความสามารถและความสามารถทั้งหมดที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง (โยคีจะลอยขึ้นจริง ๆ และพระภิกษุจะรักษา ด้วยการอธิษฐาน) แต่นั่น - พวกเขากำลังพัฒนาอย่างแน่นอน แต่ถ้าเราต้องการมากกว่านี้ล่ะ? แน่นอน คุณสามารถพยายามก้าวต่อไปในแนวทางปฏิบัติที่มีอยู่ (การอดอาหารไม่ใช่แค่สัปดาห์ละครั้ง แต่ทั้งเจ็ดครั้ง กลั้นลมหายใจไม่ใช่เป็นเวลา 5 นาที แต่เป็นเวลา 10 หรือ 20 นาที) แต่สำหรับฉันดูเหมือนว่ามีประสิทธิภาพมากกว่าในการค้นหาเส้นทางอื่นซึ่งยังไม่ได้ใช้กำลังสำรอง

โดยไม่ละทิ้งแนวทางปฏิบัติโบราณในการควบคุมการทำงานของไฮโปทาลามัส สำหรับฉันดูเหมือนว่ามีโอกาสที่จะควบคุมพฤติกรรมมนุษย์ที่มีสติบางรูปแบบ พฤติกรรมของมนุษย์มีการปรับตัวและมีจุดมุ่งหมาย การคัดเลือกโดยธรรมชาติได้คัดเลือกบุคคลที่เหมาะกับชีวิตมากที่สุดมาโดยตลอด กล่าวคือ การคัดเลือกเป็นไปตามคุณสมบัติการปรับตัวที่ดีที่สุด แม้แต่ความฉลาด นักวิจัยหลายคนยังพิจารณาการวัดความสามารถในการปรับตัวของแต่ละบุคคล (บุคคลสามารถปรับตัวในโลกที่มอบให้ได้ดีแค่ไหน) แนวทางปฏิบัติและการฝึกอบรมที่มีอยู่มักมุ่งเป้าไปที่การเพิ่มความสามารถในการปรับตัวของ Homo sapiens (การฝึกอบรมความมั่นใจในตนเอง การฝึกอบรม "วิธีแต่งงาน" การฝึกอบรมทักษะทางธุรกิจและการสื่อสาร ฯลฯ) บุคคลได้รับการสอนให้ควบคุมตัวเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเพื่อให้สามารถเข้ากันได้ดีที่สุดในโลกสังคมสมัยใหม่ และดูเหมือนว่าทางเลือกเดียวสำหรับสิ่งนี้คือการมีชีวิตที่เลวร้ายในโลกนี้ แต่นั่นไม่เป็นความจริง ด้วยความมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายการปรับตัวอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยใช้ต้นทุนน้อยที่สุด เราสูญเสียมากเกินไป - ความสามารถในการ "สร้างปาฏิหาริย์" ฉันหมายถึงการพัฒนารูปแบบของกิจกรรม ซึ่งผู้เขียนเรียกว่า supra-situational ตามหลักการของกิจกรรมเหนือสถานการณ์ “ผู้ถูกทดลองซึ่งกระทำการในทิศทางของการตระหนักถึงความสัมพันธ์เบื้องต้นของกิจกรรมของเขา นั้นไปไกลกว่ากรอบของความสัมพันธ์เหล่านี้ และในท้ายที่สุด ก็ได้เปลี่ยนแปลงมัน”

V.A. Petrovsky แสดงให้เห็นแนวคิดของกิจกรรมเหนือสถานการณ์ด้วยตัวอย่างต่อไปนี้จากงานของ V.I. Asnin มีเด็กผู้หญิงสองคนอยู่ในห้อง: เด็กนักเรียนและเพื่อนตัวน้อยของเธอ ภารกิจ: รับวัตถุจากกลางโต๊ะโดยไม่ต้องสัมผัสโต๊ะ วัตถุถูกวางในลักษณะที่ไม่สามารถทำงานให้สำเร็จได้เพียงแค่เอื้อมไปหยิบมัน แต่มีไม้กายสิทธิ์อยู่ที่มุมห้อง สาวๆกำลังคิด. ในท้ายที่สุด เด็กสาวคว้าไม้กายสิทธิ์ (วิธีที่ดีที่สุดในการทำงานให้สำเร็จ) เด็กสาวคนโตหยุดเธอโดยบอกว่าใครๆ ก็เอาไม้กายสิทธิ์ได้ แต่มาลองโดยไม่ต้องใช้ไม้กายสิทธิ์กันเถอะ... [วันที่ 33] พฤติกรรมของเด็กผู้หญิงที่อายุน้อยที่สุดคือการปรับตัวโดยมุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายอย่างเหมาะสมที่สุด พฤติกรรมของผู้เฒ่าอยู่เหนือสถานการณ์ เธอเสี่ยงต่อการถูกทิ้งไว้โดยไม่มีวัตถุ แต่เขาพัฒนาตัวเองในฐานะวัตถุ บางทีอาจเป็นกิจกรรมประเภทนี้ที่บุคคลขาดเพื่อเปิดใช้งานความสามารถในการสำรองของเขา ในท้ายที่สุดเรื่องราวก็เงียบ แต่ฉันคิดว่าในที่สุดเด็กหญิงคนโตก็หยิบวัตถุออกมาด้วยวิธี "เหนือสถานการณ์" นักทดลองที่ประหลาดใจก็ถูกลบออกโดยถูกดึงดูดโดยปฏิกิริยาที่ผิดปกติของหญิงสาว

พฤติกรรมของมนุษย์ต้องผ่านและผ่านการปรับตัว นี่คือการทำงานของทุกสิ่ง ตั้งแต่อวัยวะสุดท้ายในร่างกายของเราไปจนถึงเซลล์ประสาท จากจิตใต้สำนึกไปจนถึงจิตสำนึกที่มีจุดมุ่งหมาย หากเราต้องการสอนสมองของเราจากตัวเลือกพฤติกรรมที่หลากหลายให้เลือกสิ่งที่เปิดใช้งานความสามารถ psi และที่มาพร้อมกับการสูญเสียพลังงานที่เสี่ยงต่อร่างกาย (ซึ่งตรงกันข้ามกับสัญชาตญาณสำคัญของการประหยัดพลังงานตาม P.V. Simonov) เราควรเรียนรู้ที่จะควบคุมความสามารถในการปรับตัวของเราเองเพื่อสนับสนุนพฤติกรรมเหนือสถานการณ์ เราได้พัฒนาหัวข้อนี้โดยละเอียดมากขึ้นในบทความแยกต่างหาก ซึ่งน่าเสียดายที่ไม่รวมอยู่ในคอลเลกชันนี้เนื่องจากลักษณะที่ไม่ได้เขียนไว้

การพัฒนาอารมณ์และพฤติกรรมทางสังคมในสัตว์ทุกชนิด ไม่รวมมนุษย์ ศูนย์กลางของอารมณ์พื้นฐาน (ความสุข ความไม่พอใจ ความโกรธ ความกลัว) ตั้งอยู่ในไดเอนเซฟาลอน (โปรดจำไว้ว่าหนูที่ชอบทำให้ไฮโปทาลามัสของมันระคายเคืองมากจนพร้อมที่จะตายด้วยความหิวโหย) . อย่างไรก็ตามกิจกรรมของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าจะยับยั้งไฮโปทาลามัสด้วยความสุขและความเจ็บปวดทั้งหมด มันระงับเพียงข้อเท็จจริงของการดำรงอยู่และกิจกรรมของมัน อย่างไรก็ตาม สภาวะนี้ไม่ได้หมายความว่าสมองส่วนหน้าจะขาดความสุขเล็กๆ น้อยๆ ไป มีการค้นพบพื้นที่ในเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า ซึ่งกระตุ้นทำให้เกิดความรู้สึกสบายในสิ่งมีชีวิต มันไม่รุนแรงเท่ากับที่มาจากไฮโปทาลามัส แต่มีอยู่จริง ในแง่จิตวิทยา กิจกรรมทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ควรให้ความสุขแก่บุคคล แม้ว่าจะไม่เข้มข้นเท่ากับชิ้นเนื้อทอดหลังจากอดอาหารมาทั้งวันก็ตาม อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมของเยื่อหุ้มสมองกับไฮโปทาลามัส บางทีสักวันหนึ่ง ปัญหาที่แก้ไขได้อาจทำให้ใครบางคนมีความสุขมากกว่าชิ้นเนื้อชิ้นเล็กๆ หากการพัฒนาการทำงานของส่วนหน้าของสมองยังคงดำเนินต่อไป

บทบาทของกลีบหน้าผากในการสร้างอารมณ์ได้รับการเน้นย้ำโดย P.V. Simonov โดยกำหนดให้เป็นข้อมูล ในสัตว์ชั้นสูง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในมนุษย์ บทบาทนี้กว้างกว่ามาก การวิจัยในสาขาประสาทวิทยาได้แสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของส่วนหน้าของสมองไม่เพียงแต่กับสติปัญญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะส่วนบุคคลของบุคคลด้วย แม้แต่ความเสียหายเล็กน้อยต่อกลีบหน้าผากก็ทำลายทรงกลมทางอารมณ์ของบุคคลอย่างถาวรอารมณ์ที่ละเอียดอ่อนและซับซ้อนหายไปบุคคลนั้นกลายเป็นคนหยาบคายควบคุมไม่ได้ก้าวร้าวไม่สามารถแสดงความรักและความสัมพันธ์ที่อ่อนโยนได้ มันขึ้นอยู่กับเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความซับซ้อนและการพัฒนาของทรงกลมทางอารมณ์ของบุคคลการเกิดขึ้นในตัวเขาในด้านหนึ่งของประสบการณ์ที่แตกต่างที่ละเอียดอ่อน (ความรู้สึกของความรักที่แตกต่างกันในแง่มุม - ความรักต่อเด็กที่แตกต่างกัน จากความรักต่อคู่สมรส แตกต่างจากความรักต่อลูกแมว จากความรักต่อพ่อแม่) ความรู้สึกที่ซับซ้อน (เศร้าเล็กน้อย) และสุดท้ายคืออารมณ์ทางปัญญา

ในสายวิวัฒนาการการก่อตัวของเปลือกสมองก่อนที่จะเกิดความฉลาดนั้นมีความเกี่ยวข้องกับการควบคุมพฤติกรรมทางสังคมของสัตว์ เป็นที่ทราบกันดีว่าการกำจัดพื้นฐานของเปลือกสมองในปลานั้นไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคล แต่อย่างใด ปลายังคงว่ายน้ำให้อาหารอย่างแข็งขันตามล่าหาหนอนและวางไข่ในเวลาที่เหมาะสม มีเพียงพฤติกรรมทางสังคมของเธอเท่านั้นที่ถูกทำลาย ปลาชนิดนี้เลิกสนใจญาติของมันและออกจากโรงเรียนไป เนื่องจากกลไกที่รับประกันความต้องการชนิดของมันเองได้พังทลายลงอย่างถาวรพร้อมกับส่วนหน้าของสมอง

ในการเกิดมานุษยวิทยา ปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดการพัฒนาระบบประสาทคือการลดจำนวนลูกที่เกิดพร้อมกัน สิ่งนี้ส่งผลให้ช่วงวัยเด็ก (ก่อนวัยแรกรุ่น) เพิ่มขึ้นและระยะเวลาในการดูแลมารดา ความก้าวหน้าของปรากฏการณ์นี้มักจะอธิบายได้ด้วยการเพิ่มเวลาในการฝึกลูกสัตว์ อันที่จริงสิ่งนี้ไม่เป็นความจริงทั้งหมด ในเวลานั้นลูกหมีไม่มีอะไรจะสอนมานานแล้ว สำหรับเราดูเหมือนว่าสิ่งสำคัญกว่าสำหรับวิวัฒนาการคือความจริงที่ว่าการเพิ่มระยะเวลาการดูแลมารดามีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาทางสังคม การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างแม่กับลูก (ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกที่กำลังเติบโตมีความซับซ้อนมากขึ้น รูปแบบความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนปรากฏขึ้น ความแตกต่างของอารมณ์ที่มีประสบการณ์ต่อเด็กรุ่นหลังและรุ่นแรกที่โตแล้ว ฯลฯ บทบาทของพ่อมีความสำคัญ ฯลฯ ) พฤติกรรมต่อต้านสังคมถูกควบคุมโดยส่วนหน้าเดียวกันของซีกสมอง ดังนั้นการพัฒนาสังคมจึงมาพร้อมกับภาวะแทรกซ้อนทางการทำงานและทางสัณฐานวิทยาของสมอง ซึ่งกลายเป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาสติปัญญาในอนาคต

ในที่สุด aromorphosis สุดท้ายของมนุษยชาติซึ่ง "นำ Homo sapiens มาสู่ผู้คน" (ให้ข้อได้เปรียบทางปัญญาแก่ชาย Cro-Magnon เหนือมนุษย์กินเนื้อที่ฉลาดไม่น้อย แต่โหดร้าย - ยุคหิน) คือการเกิดขึ้นของความเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น แม้แต่ซี. ดาร์วินยังเขียนว่าสังคมที่มีสมาชิกจำนวนมากที่สุดที่เห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันน่าจะมีความเจริญรุ่งเรืองมากขึ้นและทิ้งลูกหลานไว้มากมาย “การเกิดขึ้นของ Homo sapiens ในฐานะสายพันธุ์หนึ่งนั้นมีพื้นฐานอยู่บนความโน้มเอียงที่เห็นแก่ผู้อื่น ซึ่งกำหนดข้อได้เปรียบของเจ้าของในเงื่อนไขของชีวิตส่วนรวม”

ดังนั้นอีกวิธีหนึ่งในการพัฒนาส่วนหน้าของเปลือกสมองและการกระตุ้นความสามารถในการสำรองของบุคคลที่เป็นไปได้คือการปรับปรุงและทำให้สังคมซับซ้อนขึ้นและรวมถึงพฤติกรรมทางอารมณ์ของผู้คนด้วย มีคนไม่กี่คนที่โต้แย้งกับวิทยานิพนธ์นี้ แต่ไม่มีใครสามารถแนะนำได้ว่าต้องมีการพัฒนาด้านอื่น ๆ ของสังคมอย่างไรเพื่อที่จะปีนขึ้นไปบนกิ่งก้านถัดไปของต้นไม้วิวัฒนาการ เพราะมีเรื่องเกิดขึ้นมากมายแล้ว มีการสร้างครอบครัว มีการทำลายครอบครัว มีทรัพย์สินส่วนตัว และทรัพย์สินส่วนตัวถูกสังคม ฉันไม่ได้พูดถึงรัฐด้วยซ้ำ บางทีแนวโน้มในทิศทางนี้อาจเชื่อมโยงกับการเกิดขึ้นและการพัฒนาของความรู้สึกที่แตกต่าง ซึ่งเป็นแนวคิดที่เรานำเสนอโดยการเปรียบเทียบกับการคิดที่แตกต่างและกำหนดลักษณะความซับซ้อนของโลกแห่งอารมณ์ของแต่ละบุคคล ความรู้สึกที่แตกต่างสามารถสร้าง "พื้นที่จิตเดียว" ซึ่งขอบเขตระหว่างภายในและภายนอกระหว่างตนเองและผู้อื่นหายไประยะหนึ่ง ในระดับลึก ความรู้สึกที่แตกต่างทำให้เกิดพื้นที่แห่งความสามัคคีสำหรับตนเองและผู้อื่น ซึ่งแสดงถึงตัวตนที่หลากหลายที่ซับซ้อนซึ่งขยายไปสู่ผู้อื่นด้วย ดังที่การวิจัยของเราแสดงให้เห็น ในระดับของการโต้ตอบที่แท้จริง ความรู้สึกที่แตกต่างกันของผู้คนแสดงให้เห็นถึงรูปแบบการโต้ตอบที่เห็นแก่ผู้อื่น และในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ พวกเขาแสดงให้เห็นถึงต้นแบบที่ลึกซึ้งของภราดรภาพ โอกาสในการพัฒนาไดเวอร์เจนต์มีรายละเอียดเพิ่มเติมในบทความอื่นของเรา

วิธีที่สามคือการพัฒนารูปแบบพฤติกรรมส่วนบุคคลสิ่งสุดท้ายที่เราอยากจะเน้นในส่วนนี้คือวิวัฒนาการของพฤติกรรม เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะพฤติกรรมห้าระดับเมื่อมีความซับซ้อนมากขึ้น: การแท็กซี่ ปฏิกิริยาตอบสนอง พฤติกรรมตามสัญชาตญาณ การเรียนรู้และการอนุมาน (กิจกรรมที่มีเหตุผล) ด้านล่างนี้เรานำเสนอแผนภาพอย่างง่ายโดย Dethier และ Stellar [9] พร้อมด้วยคุณลักษณะของสายพันธุ์ใหม่สมมุติ ดูตารางที่ 1

ตารางที่ 1.ระดับพฤติกรรมและวิวัฒนาการ

การพัฒนาเกิดขึ้นเป็นระลอก ในกระบวนการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต พฤติกรรมบางรูปแบบค่อยๆ หายไปจากที่เกิดเหตุ ในขณะที่พฤติกรรมอื่นๆ ก็เข้ามาแทนที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปฏิกิริยาโปรเฟสเซอร์โดยกำเนิด (แท็กซี่ จากนั้นปฏิกิริยาตอบสนอง และแม้แต่สัญชาตญาณ) ถูกแทนที่ด้วยรูปแบบพฤติกรรมที่ได้รับ (การเรียนรู้และกิจกรรมที่มีเหตุผล) มากขึ้นเรื่อยๆ พฤติกรรมแต่ละรูปแบบเริ่มต้นจากอุบัติเหตุในสายพันธุ์ที่พัฒนาน้อยกว่า จากนั้นในสายพันธุ์ต่อๆ ไป พฤติกรรมจะมีความเข้มแข็งเพิ่มขึ้นและในที่สุดก็ถึงระดับสูงสุด จากนั้นจึงลดลง ดังนั้นพื้นฐานของสัญชาตญาณจึงปรากฏในเวิร์มถึงระดับสูงสุดในแมลงและจากนั้นการมีส่วนร่วมในพฤติกรรมของพวกเขาก็เริ่มลดลงแม้ว่าในมนุษย์ก็ยังมีความสำคัญก็ตาม สำหรับเราดูเหมือนว่าจุดสูงสุดของการเรียนรู้นั้นเกิดขึ้นในมนุษย์ พฤติกรรมของเราเกือบทั้งหมดได้มาซึ่งประสบการณ์ซึ่งเป็นผลมาจากการเรียนรู้ สิ่งนี้จะสังเกตได้ชัดเจนเป็นพิเศษหากเราเปรียบเทียบมนุษย์ยุคใหม่กับเด็กเมาคลีที่เลี้ยงดูโดยสัตว์ซึ่งจริงๆ แล้วไม่ได้ถูกสอนอะไรเลย

ด้วยการพัฒนาของอารยธรรม ส่วนแบ่งการเรียนรู้ก็เพิ่มขึ้นเท่านั้น การศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับ มหาวิทยาลัย คนสมัยใหม่ที่มีตำแหน่งเล็กๆ ในสังคมศึกษามาเกือบทั้งชีวิต ผู้เชี่ยวชาญ (ครู แพทย์ และอื่นๆ จำนวนมากที่สุด) จะต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่หลังจากผ่านไปไม่กี่ปี ส่วนการอนุมาน... ผมไม่คิดว่าคนๆ หนึ่งจะมีทั้งเหตุผลและสติปัญญา ส่วนแบ่งของการอนุมานในพฤติกรรมทั่วไปของคนสมัยใหม่มีไม่มาก เกือบทุกอย่างที่เราทำคือผลลัพธ์ของการเรียนรู้ ฉันกำลังเขียนบทความนี้โดยใช้คำพูดที่ฉันได้รับการสอน คอมพิวเตอร์ที่ฉันถูกสอนให้ใช้ ฉันได้รับการสอนทำอาหาร กินอย่างเหมาะสม และใช้มีดและส้อม ฉันถูกสอนให้เย็บเสื้อผ้าหรือซื้อจากซุปเปอร์มาร์เก็ตที่ใกล้ที่สุด พวกเขาสอนฉันในสิ่งที่ฉันสอนนักเรียนตอนนี้ พวกเขาสอนฉันทุกอย่าง ฉันได้ข้อสรุปอะไรมาบ้าง? แทบไม่มีอะไรเลย เมื่อเปรียบเทียบกับรูปแบบพฤติกรรมที่เรียนรู้แล้ว ส่วนแบ่งของพฤติกรรมที่บุคคลหนึ่งคิดด้วยตัวเขาเองนั้นไม่มีนัยสำคัญ ระบบการพัฒนาตนเองที่มีอยู่ถือเป็นแก่นแท้ของการเรียนรู้ ฉันไม่ได้พูดถึงโรงเรียนและมหาวิทยาลัยด้วยซ้ำ พวกเขาถูกสร้างขึ้นมาเพื่อสอน แต่การฝึกฝนการเติบโตส่วนบุคคลทุกประเภท การพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณ โยคะแบบเดียวกัน ในที่สุดก็เป็นระบบการฝึกอบรมเช่นกัน นอกจากนี้ให้เปิดหนังสือเกี่ยวกับการพัฒนาตนเองหรือไปประชุมสังคมที่เกี่ยวข้อง สิ่งแรกที่คุณได้ยินหรืออ่านคือวิทยานิพนธ์ “มันเป็นไปไม่ได้ที่จะศึกษาระบบที่เกี่ยวข้องโดยไม่มีอาจารย์”และคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่กระหายการพัฒนากำลังมองหาครูของพวกเขา ซึ่งจะเปิดเผยให้พวกเขาทราบถึงความลับของเส้นทางที่สืบทอดมาจากสมัยโบราณ มิฉะนั้น (คำสอนที่ขัดแย้งกันทั้งหมดมาบรรจบกันที่นี่) คุณจะไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย คุณจะไม่พัฒนาอะไรเลย และคุณจะเร่ร่อนไปในความมืดมิดที่อันตราย

ครูทั้งหลายก็พูดถูก ผู้ที่ไม่ศึกษาไม่รู้อะไรเลย และอย่างดีที่สุดก็ “ประดิษฐ์จักรยานไร้รส” แต่มีคนคิดคำสอนนี้ขึ้นเป็นครั้งแรก (คำสอนใด ๆ ก็ตาม) โดยไม่ต้องมีการสอนใด ๆ มาก่อน ตามหลักการแล้วสิ่งนี้เป็นไปได้หรือไม่? นักจิตวิเคราะห์อ้างว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้จิตวิเคราะห์ด้วยตัวเองหากปราศจากการวิเคราะห์รายบุคคลในระยะยาวจากผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการยอมรับ แต่ฟรอยด์ก็เข้าควบคุม นักสะกดจิตบำบัดพิสูจน์ว่าการสะกดจิตไม่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง แต่ Mesmer ทำทุกอย่างด้วยตัวเองและ M. Erikson เองก็คิดค้นการสะกดจิตของ Eriksonian และไม่ได้ศึกษาจากใครมาก่อน โยคีผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะการต่อสู้และตัวแทนของทุกศาสนาพูดในสิ่งเดียวกันโดยไม่มีข้อยกเว้น - ไม่มีวิธีอื่นใดที่จะไปถึงพระเจ้าได้ยกเว้นผ่านทางเรา (อ่านยกเว้นว่าไม่ได้เรียนรู้เส้นทางนี้จากเรา) แต่ทุกที่ มีคนเป็นคนแรกซึ่งข้อสรุปได้ก่อให้เกิดหลักคำสอน

ซึ่งหมายความว่าปัญหาไม่ใช่ว่าคำสอนนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะรู้ด้วยตัวเอง แต่คุณไม่ใช่ทั้งพระพุทธเจ้า หรือเมสเมอร์ หรือฟรอยด์ หรือพาฟโลฟ แต่นี่เป็นแง่มุมที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงของปัญหา

ดังที่เห็นได้จากแผนภาพ ในสัตว์สายพันธุ์ใหม่สมมุติ อัตราส่วนของรูปแบบของพฤติกรรมจะเปลี่ยนไป แท็กซี่หายไปก่อนหน้านี้ เป็นไปได้ว่าปฏิกิริยาตอบสนอง (จาม ไอ สะท้อนเข่า) จะหายไปโดยสิ้นเชิง ฉันไม่รู้ว่าจะใช้ชีวิตโดยปราศจากสิ่งนี้ได้อย่างไร ตอนนี้ฉันแค่วิเคราะห์พลวัตว่ามันเป็นอย่างไร และแน่นอนว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น สัดส่วนของสัญชาตญาณจะลดลง โดยหลักการแล้ว สิ่งนี้ควรได้รับการคาดหวังจากการอภิปรายครั้งก่อนเกี่ยวกับการพัฒนาการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ถูกยับยั้งโดยไฮโปทาลามัส ซึ่งเป็นที่ตั้งของศูนย์กลางสำหรับการควบคุมสัญชาตญาณพื้นฐาน ในคนสมัยใหม่ สัญชาตญาณในรูปแบบที่บริสุทธิ์นั้นแทบไม่เคยพบเห็นเลย แต่สัญชาตญาณนั้นให้แรงบันดาลใจ เกือบทุกอย่างที่บุคคลทำโดยอาศัยความช่วยเหลือจากรูปแบบพฤติกรรมที่ได้มานั้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ตระหนักหรือพึงพอใจสัญชาตญาณอย่างใดอย่างหนึ่ง แม้แต่เจตจำนงของมนุษย์ที่จะมีอำนาจและความปรารถนาในความเหนือกว่าตามที่ A. Adler กล่าวคือการตระหนักถึงสัญชาตญาณแบบลำดับชั้นในกลุ่มและเทียบได้กับสิ่งที่ไก่โต้งทำในโรงเรือนไก่ การลดลงของสัดส่วนของพฤติกรรมตามสัญชาตญาณในสิ่งมีชีวิตสมมุตินั้น แสดงให้เห็นว่า ประการแรก แรงจูงใจในปัจจุบันจะยุติลง (หรือจะน้อยลงมาก) ประการที่สอง การปฏิบัติตามแรงจูงใจนี้จะไม่ทำให้เกิดความพึงพอใจ (ความพึงพอใจในสัญชาตญาณจะไม่นำมาซึ่งความสุขมากนัก และความไม่พอใจจะไม่ทำให้เกิดความไม่พอใจ)

จำนวนพฤติกรรมที่ได้รับจากการเรียนรู้ก็จะลดลงเช่นกัน ประเด็นไม่ใช่ว่าการเรียนรู้จะหายไปโดยสิ้นเชิง แต่จะยังคงอยู่ (การสอนคำพูด ทักษะด้านพฤติกรรม ความรู้ที่ใครบางคนได้รับมาแล้ว) แต่รูปแบบพฤติกรรมอื่น ๆ จะมีผลเหนือกว่า รูปแบบพฤติกรรมอื่น ๆ ที่บุคคลหนึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยตัวเอง สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเนื่องจากการเสริมสร้างความสามารถในการอนุมาน ส่วนแบ่งของการอนุมานก็จะเพิ่มขึ้นตามไปด้วย มันยากสำหรับฉันที่จะจินตนาการถึงสังคมในอนาคต อาจไม่มีใครใช้การอนุมานเพื่อเข้าถึงสิ่งที่เป็นที่รู้จักซึ่งอาจเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการเรียนรู้ เพียงแต่ว่าทุกคนจะค้นพบบางสิ่งของตนเอง สร้างโลกรอบตัวพวกเขา หรืออาจจะเป็นโลกเสมือนจริงก็ได้ ด้วยความช่วยเหลือจากการอนุมาน จากนั้นโลกก็จะโต้ตอบกันเพราะรูปแบบของพฤติกรรมทางสังคมจะต้องพัฒนาเช่นกันหากเพียงเพื่อจุดประสงค์ในการพัฒนาการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าเท่านั้น

สำหรับความสามารถสำรองของคนสมัยใหม่ซึ่งเป็นหัวข้อของงานนี้ปรากฎว่าไม่มีใครสามารถสอนเซเปียนที่มีชีวิตถึงวิธีพัฒนาความสามารถสำรองของเขาได้ เพราะทุกคนจะต้องคิดออกเอง และเขาจะได้พัฒนาสมองของเขา และเขาจะกลายเป็นตัวแทนของสายพันธุ์ใหม่สมมุติ

วรรณกรรม

1. อบุลคาโนวา-สลาฟสกายา เค.เอ. กลยุทธ์ชีวิต อ.: Mysl, 1991, 299 หน้า

2. อาซาชา วี.จี. แนวความคิดของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ บทช่วยสอน อ.: IGA, 1996, 82 p.

3. บราม เอ.อี. ชีวิตของสัตว์ ที.ซี. อ.: Terra, 1992, p. 387–388.

4. วากเนอร์ วี.เอ. จิตวิทยาเปรียบเทียบ M.-Voronezh, 1998, 192 หน้า

5. วาซิลีฟ แอล.แอล. การศึกษาทดลองข้อเสนอแนะทางจิต แอล.แอลเอสยู. 1962.

6. วาซิลีฟ ที.อี. หฐโยคะเริ่มต้นขึ้น อ.: โพร, 1990, 232 หน้า

7. วลาดิมีรอฟ ยู.เอส. อวกาศ-เวลา: มิติที่ชัดเจนและซ่อนเร้น อ.: Nauka, 1989, 191 น.

8. วิก็อดสกี้ แอล.เอส. คำนำของหนังสือฉบับภาษารัสเซียโดย V. Köhler // รวบรวมผลงาน อ.: การสอน, 2525, เล่ม 1, หน้า. 210–237.

9. Godefroy J. จิตวิทยาคืออะไร อ.: มีร์ เล่ม 1, 1992.

10. Golan A. ตำนานและสัญลักษณ์ อ.: รุสลิท, 1993.375p.

11. กูเรวิช ป.ล. ทฤษฎีและการปฏิบัติจิตวิเคราะห์ M.-Voronezh, NPO "Modek", 2000, 208 หน้า

12. ดานิโลวา เอ็น.เอ็น., ครีโลวา เอ.แอล. สรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น อ.: วรรณกรรมเพื่อการศึกษา, 2540, 432 หน้า

13. Dembrowski Ya. จิตใจของลิงชิมแปนซีหนุ่ม ม. วรรณคดีต่างประเทศ. 1963.

14. Dzhan R. Ageless Paradox ของปรากฏการณ์ทางจิตฟิสิกส์: วิธีการทางวิศวกรรม //TIIER, 1982, 70, ฉบับที่ 3, หน้า. 63–104.

15. แจ็คสัน เอช. การสะกดจิต คู่มือฉบับสมบูรณ์สำหรับการศึกษาเรื่องการสะกดจิต การสะกดจิต การมีญาณทิพย์ และการเสนอแนะ การใช้การสะกดจิตทางการแพทย์และการศึกษา ม.การจัดพิมพ์หนังสือวิทยาศาสตร์และจิตวิทยา พ.ศ. 2453

16. ดรูซินิน วี.เอ็น. จิตวิทยาความสามารถทั่วไป อ: Lanterna Vita, 1995, 150 น.

17. Dubrov A.P. , Pushkin V.N. จิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ อ.: ร่วมทุน "Sovaminko", 2532, 280 หน้า

18. โซรินา ซา. การคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับนกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม: แนวทางทดลอง//ภาษาในมหาสมุทรแห่งภาษา เซอร์ "โลกภาษา". ฉบับที่ 1., โนโวซีบีร์สค์, ไซบีเรียนโครโนกราฟ, 1993, หน้า. 147–155.

19. Koehler V. ศึกษาความฉลาดของลิงแอนโทรพอยด์ ม., 2473.

20. ตำรวจเจ. นีแอนเดอร์ทัล อ.: มีร์ 2521

21. Kochetkova V.I. บรรพชีวินวิทยา. อ.: มส., 2516.

22. ครุตปินสกี้ แอล.วี. รากฐานทางชีวภาพของกิจกรรมที่มีเหตุผล ลักษณะพฤติกรรมด้านวิวัฒนาการและสรีรวิทยาและพันธุกรรม ม., 1986.

23. ลาวิค-กู๊ดดอลล์ เจ, รถตู้. อยู่ในเงามืดของชายคนหนึ่ง อ: มีร์ 1974

24. ลีโอนตีฟ เอ.เอ็น. วิวัฒนาการของจิตใจ อ.: MPSI, Voronezh, NPO "Modek", 1999, 416 หน้า

25. ลี เอ.จี. การพัฒนาวิธีการควบคุมสภาวะสมองเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการรับรู้สิ่งเร้าที่มีความเข้มต่ำ และสร้างระบบควบคุมในระบบชีวภาพและการแพทย์ อ., 1993, 112 น.

26. ลี เอ.จี. การมีญาณทิพย์ การก่อตัวของสภาวะจิตสำนึกพิเศษเพื่อเปิดเผยความสามารถพิเศษทางประสาทสัมผัสของบุคคล อ.: สำนักพิมพ์มูลนิธิจิตศาสตร์ ตั้งชื่อตาม. นิติศาสตร์มหาบัณฑิต วาซิลีวา. 2537. 168 น.

27. Lorenz K. ด้านหลังของกระจก. อ.: สาธารณรัฐ, 2541, 393 หน้า

28. ลูเรีย เอ.อาร์. หนังสือเล่มเล็ก ๆ เกี่ยวกับความทรงจำอันยิ่งใหญ่ เอ็ม. ไอดอส, 1994, 96 น.

29. ลูเรีย เอ.อาร์. พื้นฐานของประสาทวิทยา อ.: มส., 2516.

30. มัตยูชคิน จี.เอ็ม. ที่จุดกำเนิดของความเป็นมนุษย์ อ.: Mysl, 1982.

31. พื้นฐานของการวินิจฉัยทางจิต Rostov-on-Don, “ฟีนิกซ์”, 1996, p. 211–230.

32. พาฟลอฟ ไอ.พี. บรรยายเรื่องการทำงานของสมองซีกโลก ล., 1949.

33. เปตรอฟสกี้ วี.เอ. บุคลิกภาพในด้านจิตวิทยา: กระบวนทัศน์ของอัตวิสัย Rostov-on-Don, “ฟีนิกซ์”, 1996, 512 หน้า

34. โปโนมาเรฟ ยาเอ จิตวิทยาแห่งการสร้างสรรค์ อ.: MPSI, Voronezh, NPO "Modek", 1999, 480 หน้า

35. ไพรโดซ์ ที. โคร-มักนอน แมน ม.: มีร์. 1979.

36. จิตวิทยา. พจนานุกรม. อ.: Politizdat, 1990, 495 p.

37. Puthoff G... Targ R. ช่องทางการรับรู้สำหรับการส่งข้อมูลในระยะทางไกล ประวัติความเป็นมาของปัญหาและการวิจัยล่าสุด // วารสาร. TIEER, 1976, ข้อ 64, ไม่ใช่. 3, น. 34–65.

38. Roginsky Ya.Ya. ถึงสาเหตุของการสูญพันธุ์ของมนุษย์ยุคหิน// คำถามมานุษยวิทยา พ.ศ. 2528 ฉบับที่ 75

39. รูบินชไตน์ เอส.แอล. หลักการและแนวทางการพัฒนาจิตวิทยา ม.: เอ็ด. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต 2502

40. ไซมอนอฟ พี.วี. บรรยายเรื่องการทำงานของสมอง. อ: อิปราน, 1998, 98 น.

41. Tarabukin N. ปัญหาพื้นที่ในการวาดภาพ // ประเด็น. ประวัติศาสตร์ศิลปะ พ.ศ. 2536 หมายเลข I.

42. ทุชมาโลวา เอ็น.เอ. รูปแบบพื้นฐานของวิวัฒนาการของพฤติกรรมสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง // ผู้อ่านเรื่องสัตววิทยาและจิตวิทยาเปรียบเทียบ. อ: RPO, 1997, หน้า. 30–44.

43. ฟาบรี เค.อี. พื้นฐานของสัตววิทยา อ.: มส., 2536.

44. Forman N., Wilson P. เป็นไปได้ไหมที่จะจำลองความเป็นจริง? การใช้ในทางจิตวิทยาของสภาพแวดล้อมที่สร้างด้วยคอมพิวเตอร์ 3 มิติ \\ การเป็นตัวแทนทางจิต อ.: IPRAN, 1998, p. 251–276.

45. ฟรอยด์ 3. สัญชาตญาณพื้นฐาน ม., 1998.

46. ​​Harison J., Weiner J., Tanner J., Barnicott N., Reynolds W. ชีววิทยาของมนุษย์. อ.: มีร์, 2522.

47. ไฮน์ริก บี. จิตใจของอีกา อ.: มีร์, 1994.

48. Khomskaya E.D., Bagova N.Ya. สมองและอารมณ์ M: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 1992. 232 น.

49. เครนอฟ เอ็น.เอ. พื้นที่และเวลาในบริบทของการก่อตัวของวัฒนธรรมบูรณาการของศตวรรษที่ 20 (การเกิดขึ้นของภาพของโลกในรูปแบบศิลปะ) // โลกแห่งจิตวิทยา พ.ศ. 2542 หมายเลข 4 หน้า 50–71.

50. Khrisanfova E.N., Mazhuga P.M. บทความเกี่ยวกับวิวัฒนาการของมนุษย์ เคียฟ: Naukava Dumka, 1985.

51. เชอร์เนตซอฟ วี.เอ็น. ภาพวาดหินของเทือกเขาอูราล ต.2 ม. 2514

52. ชาดริคอฟ วี.ดี. ความสามารถของมนุษย์. อ.: MLSI, Voronezh, NPO "Modek", 1997, 288 หน้า

53. ชูลโกฟสกี้ วี.วี. สรีรวิทยาของระบบประสาทส่วนกลาง อ.: มส., 1997, 397 หน้า

54. ยาโบลคอฟ เอ.วี., ยูซุฟอฟ เอ.จี. หลักคำสอนเชิงวิวัฒนาการ อ.: มัธยมปลาย, 2532.

55. การประเมินโปรแกรมปรากฏการณ์ทางจิตที่ผิดปกติ / Human Ray // J/ Parapsychol., 1995. 59, น 4. น. 321–350.

56. Feinberg G. Precognition – ความทรงจำของสิ่งต่างๆ ในอนาคต // ฟิสิกส์ควอนตัมและจิตศาสตร์ L. Otter นิวยอร์ก มูลนิธิจิตศาสตร์, 1975, p. 54–64.

57. ฮาร์ทแมน เอฟ. พาราเซลซัส: ชีวิตและคำทำนาย โบลเวลท์. นิวยอร์ก สิ่งพิมพ์ของรูดอล์ฟ สไตเนอร์, 1973, หน้า 103–131.

58. ไมเออร์ เอ็น.อาร์.เอฟ. ชเนียร์ลา ที.ซี. หลักการจิตวิทยาสัตว์, N.Y., McGraw-Hill, 1935

59. สถาบันอเมริกันเพื่อการทบทวนงานวิจัยของโครงการ Star Gate ของกระทรวงกลาโหม: /ความเห็น / May Edwin S //J. Parapsychol., N 1, p. 2–23

หมายเหตุ:

ดูหัวข้อ “เกี่ยวกับขีดจำกัดของการปรับปรุงทางกายภาพของมนุษย์”

ดูหัวข้อ “มิติที่ห้าอยู่ในตัวเรา”

ดูหัวข้อ "การศึกษาเชิงประจักษ์ของปรากฏการณ์ทางจิตฟิสิกส์บางอย่าง"

ดูความรู้สึกที่แตกต่าง

คำถามเกี่ยวกับต้นกำเนิดของชีวิตและพัฒนาการของมันทำให้นักวิทยาศาสตร์งงงวยมาตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนมุ่งมั่นที่จะเข้าใกล้ความลับเหล่านี้มาโดยตลอด จึงทำให้โลกนี้เข้าใจและคาดเดาได้มากขึ้น เป็นเวลาหลายศตวรรษที่มุมมองเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นอันศักดิ์สิทธิ์ของจักรวาลและชีวิตมีชัย ทฤษฎีวิวัฒนาการได้รับความภาคภูมิใจในฐานะที่เป็นเวอร์ชันหลักและน่าจะเป็นไปได้มากที่สุดของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกของเราเมื่อไม่นานมานี้ บทบัญญัติหลักจัดทำขึ้นโดย Charles Darwin ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ศตวรรษต่อมาทำให้โลกค้นพบมากมายในด้านพันธุศาสตร์และชีววิทยา ซึ่งทำให้สามารถพิสูจน์ความถูกต้องของคำสอนของดาร์วิน ขยายขอบเขต และรวมเข้ากับข้อมูลใหม่ นี่คือที่มาของทฤษฎีวิวัฒนาการสังเคราะห์ ซึมซับแนวคิดทั้งหมดของนักวิจัยชื่อดังและผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสาขาต่างๆ ตั้งแต่พันธุศาสตร์ไปจนถึงนิเวศวิทยา

จากบุคคลสู่ชั้นเรียน

วิวัฒนาการทางชีวภาพคือการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของสิ่งมีชีวิตโดยอาศัยกระบวนการเฉพาะของการทำงานของข้อมูลทางพันธุกรรมภายใต้สภาพแวดล้อมบางอย่าง

ระยะเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด ซึ่งท้ายที่สุดจะนำไปสู่การเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่ก็คือวิวัฒนาการระดับจุลภาค การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสะสมอยู่ตลอดเวลาและจบลงด้วยการก่อตัวในระดับที่สูงขึ้นของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต: สกุล ครอบครัว ชนชั้น การก่อตัวของโครงสร้างเหนือความจำเพาะมักเรียกว่าวิวัฒนาการระดับมหภาค

กระบวนการที่คล้ายกัน

ทั้งสองระดับดำเนินไปโดยพื้นฐานในลักษณะเดียวกัน แรงผลักดันของการเปลี่ยนแปลงทั้งในระดับจุลภาคและมหภาค ได้แก่ การคัดเลือกโดยธรรมชาติ การแยกตัว พันธุกรรม และความแปรปรวน ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองกระบวนการก็คือ การผสมข้ามพันธุ์ระหว่างสายพันธุ์ต่างๆ ได้รับการยกเว้นในทางปฏิบัติ ผลที่ตามมาคือวิวัฒนาการระดับมหภาคขึ้นอยู่กับการคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง การมีส่วนร่วมอย่างมากต่อวิวัฒนาการระดับจุลภาคนั้นเกิดจากการแลกเปลี่ยนข้อมูลทางพันธุกรรมอย่างเสรีระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน

การบรรจบกันและความแตกต่างของสัญญาณ

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการสามารถเกิดขึ้นได้หลายรูปแบบ แหล่งที่มาอันทรงพลังของความหลากหลายในชีวิตคือความแตกต่างของลักษณะนิสัย ดำเนินงานทั้งภายในสายพันธุ์เฉพาะและในระดับที่สูงกว่าขององค์กร สภาพแวดล้อมและการคัดเลือกโดยธรรมชาตินำไปสู่การแบ่งกลุ่มหนึ่งออกเป็นสองกลุ่มขึ้นไป ซึ่งมีลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ในระดับสายพันธุ์ ความแตกต่างสามารถย้อนกลับได้ ในกรณีนี้ ประชากรผลลัพธ์จะรวมกันเป็นหนึ่งอีกครั้ง ในระดับที่สูงขึ้น กระบวนการนี้ไม่สามารถย้อนกลับได้

อีกรูปแบบหนึ่งคือวิวัฒนาการสายวิวัฒนาการ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของสายพันธุ์โดยไม่ต้องระบุประชากรที่แยกจากกันภายในนั้น กลุ่มใหม่แต่ละกลุ่มเป็นผู้สืบทอดของกลุ่มก่อนหน้าและเป็นบรรพบุรุษของกลุ่มถัดไป

การบรรจบกันหรือ "การบรรจบกัน" ของลักษณะก็มีส่วนสำคัญต่อความหลากหลายของชีวิต ในกระบวนการพัฒนากลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ไม่เกี่ยวข้องภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมที่เหมือนกันอวัยวะที่คล้ายกันจะเกิดขึ้นในบุคคล พวกมันมีโครงสร้างคล้ายกัน แต่มีต้นกำเนิดต่างกันและทำหน้าที่เกือบจะเหมือนกัน

ความเท่าเทียมนั้นใกล้เคียงกับการบรรจบกันมาก - รูปแบบหนึ่งของวิวัฒนาการเมื่อกลุ่มที่แตกต่างกันในตอนแรกพัฒนาในลักษณะเดียวกันภายใต้อิทธิพลของเงื่อนไขเดียวกัน มีเส้นแบ่งบางๆ ระหว่างการบรรจบกันและความเท่าเทียม และมักจะเป็นเรื่องยากที่จะถือว่าวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งอยู่ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง

ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการได้ถูกระบุไว้ครั้งแรกในงานของ A.N. เซเวิร์ตโซวา. เขาเสนอให้เน้นแนวคิดเรื่องความก้าวหน้าทางชีววิทยา ผลงานของนักวิทยาศาสตร์สรุปแนวทางในการบรรลุเป้าหมาย ตลอดจนเส้นทางหลักและทิศทางของวิวัฒนาการ แนวคิดของ Severtsov ได้รับการพัฒนาโดย I.I. ชมาลเฮาเซ่น.

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ที่นักวิทยาศาสตร์ระบุคือความก้าวหน้าทางชีววิทยา การถดถอย และเสถียรภาพ จากชื่อทำให้ง่ายต่อการเข้าใจว่ากระบวนการเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไร ความก้าวหน้านำไปสู่การก่อตัวของลักษณะใหม่ที่เพิ่มระดับการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม การถดถอยจะแสดงออกมาในการลดขนาดของกลุ่มและความหลากหลายของกลุ่ม ซึ่งนำไปสู่การสูญพันธุ์ในที่สุด การทำให้เสถียรเกี่ยวข้องกับการรวมลักษณะที่ได้รับและการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นภายใต้เงื่อนไขที่ค่อนข้างไม่เปลี่ยนแปลง

ในแง่ที่แคบกว่า เมื่อแสดงถึงทิศทางหลักของวิวัฒนาการของสารอินทรีย์ พวกเขาหมายถึงความก้าวหน้าทางชีววิทยาและรูปแบบของมันอย่างแม่นยำ

มีสามวิธีหลักในการบรรลุความก้าวหน้าทางชีวภาพ:

• การสร้างเส้นเลือด;
• อัลเจเนซิส;
• การทำให้เกิดปฏิกิริยา

การสร้างเนื้อใหม่

กระบวนการนี้ทำให้สามารถเพิ่มระดับโดยรวมขององค์กรอันเป็นผลมาจากการก่อตัวของ aromorphosis เราเสนอให้ค้นหาว่าแนวคิดนี้หมายถึงอะไร ดังนั้น aromorphosis จึงเป็นทิศทางของวิวัฒนาการที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในสิ่งมีชีวิตพร้อมกับภาวะแทรกซ้อนและคุณสมบัติการปรับตัวที่เพิ่มขึ้น อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้าง การทำงานของแต่ละบุคคลมีความเข้มข้นมากขึ้น พวกเขาได้รับโอกาสในการใช้ทรัพยากรใหม่ที่ไม่ได้ใช้ก่อนหน้านี้ ผลก็คือ สิ่งมีชีวิตกลายเป็นอิสระจากสภาพแวดล้อม ในระดับองค์กรที่สูงกว่า การปรับตัวจะมีลักษณะเป็นสากลเป็นส่วนใหญ่ ทำให้พวกเขาสามารถพัฒนาได้โดยไม่คำนึงถึงสภาพแวดล้อม

การเปลี่ยนแปลงของระบบไหลเวียนโลหิตของสัตว์มีกระดูกสันหลังเป็นสิ่งที่ดี: การปรากฏตัวของห้องสี่ห้องในหัวใจและการแยกการไหลเวียนของเลือดสองวง - ใหญ่และเล็ก วิวัฒนาการของพืชมีลักษณะเป็นการก้าวกระโดดที่สำคัญอันเป็นผลมาจากการก่อตัวของหลอดละอองเรณูและเมล็ด Aromorphoses นำไปสู่การเกิดขึ้นของหน่วยอนุกรมวิธานใหม่: คลาส, แผนก, ประเภทและอาณาจักร

Aromorphosis ตามข้อมูลของ Severtsov เป็นปรากฏการณ์วิวัฒนาการที่ค่อนข้างหายาก ในทางกลับกัน เป็นการบ่งบอกถึงความก้าวหน้าทางชีววิทยาโดยทั่วไป ควบคู่ไปกับการขยายตัวที่สำคัญของเขตการปรับตัว

aromorphosis ทางสังคม

เมื่อพิจารณาถึงทิศทางวิวัฒนาการของเผ่าพันธุ์มนุษย์ นักวิทยาศาสตร์บางคนได้แนะนำแนวคิดเรื่อง "ภาวะอะโรมอร์โฟซิสทางสังคม" หมายถึงการเปลี่ยนแปลงที่เป็นสากลในการพัฒนาสิ่งมีชีวิตทางสังคมและระบบของสิ่งมีชีวิตทางสังคม นำไปสู่ความซับซ้อน ความสามารถในการปรับตัวที่มากขึ้น และเพิ่มอิทธิพลร่วมกันของสังคม อะโรมอร์โฟสดังกล่าวรวมถึง ตัวอย่างเช่น การเกิดขึ้นของรัฐ การพิมพ์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

อัลเจเนซิส

ในระหว่างความก้าวหน้าทางชีววิทยา การเปลี่ยนแปลงที่มีลักษณะระดับโลกน้อยลงก็เกิดขึ้นเช่นกัน พวกมันประกอบขึ้นเป็นแก่นแท้ของอัลเจเนซิส ทิศทางของการวิวัฒนาการนี้ (ตารางด้านล่าง) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากอะโรมอร์โฟซิส ไม่นำไปสู่การเพิ่มระดับขององค์กร ผลลัพธ์หลักของ allogenesis คือ idioadaptation โดยพื้นฐานแล้วมันแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการที่ร่างกายสามารถปรับตัวเข้ากับสภาวะบางอย่างได้ วิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ทำให้สายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิดสามารถอาศัยอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันมาก

ตัวอย่างที่เด่นชัดของกระบวนการดังกล่าวคือตระกูลหมาป่า พันธุ์ของมันพบได้ในเขตภูมิอากาศที่หลากหลาย แต่ละตัวมีการปรับตัวให้เข้ากับถิ่นที่อยู่ของมัน แม้ว่าจะไม่ได้เหนือกว่าสายพันธุ์อื่นๆ มากนักในแง่ของระดับองค์กร

นักวิทยาศาสตร์ระบุ idioadaptations หลายประเภท:

• รูปร่าง (เช่น รูปร่างเพรียวบางของนกน้ำ)
• ตามสี (รวมถึงการล้อเลียน คำเตือน และ;
• เกี่ยวกับการสืบพันธุ์;
• โดยการเคลื่อนไหว (เยื่อหุ้มของนกน้ำ, ถุงลมของนก);
• การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

ความแตกต่างระหว่าง aromorphosis และ idioadaptation

นักวิทยาศาสตร์บางคนไม่เห็นด้วยกับ Severtsov และไม่เห็นเหตุผลเพียงพอที่จะแยกแยะระหว่าง idioadaptations และ aromorphoses พวกเขาเชื่อว่าขอบเขตของความคืบหน้าสามารถประเมินได้หลังจากการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเป็นเวลานานเท่านั้น ในความเป็นจริง เป็นการยากที่จะเข้าใจว่ากระบวนการวิวัฒนาการคุณภาพใหม่หรือความสามารถที่พัฒนาขึ้นจะนำไปสู่อะไร

ผู้ติดตามของ Severtsov มีแนวโน้มที่จะคิดว่าควรเข้าใจว่า idioadaptation เป็นการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของร่างกายการพัฒนาที่มากเกินไปหรือการลดอวัยวะ Aromorphoses แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการพัฒนาของตัวอ่อนและการก่อตัวของโครงสร้างใหม่

การจำแนกประเภท

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการนั้นเชื่อมโยงถึงกันและแทนที่กันอย่างต่อเนื่องตลอดเส้นทางการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ หลังจากการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในรูปแบบของ aromorphosis หรือการเสื่อมสภาพ ช่วงเวลาเริ่มต้นเมื่อสิ่งมีชีวิตกลุ่มใหม่เริ่มแบ่งชั้นอันเป็นผลมาจากการพัฒนาเขตทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันตามแต่ละส่วน วิวัฒนาการเริ่มต้นจากการปรับตัวโดยไม่ทราบสาเหตุ เมื่อเวลาผ่านไป การเปลี่ยนแปลงที่สะสมนำไปสู่การก้าวกระโดดเชิงคุณภาพครั้งใหม่

ทิศทางวิวัฒนาการของพืช

พืชสมัยใหม่ไม่ปรากฏขึ้นทันที เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ มันต้องผ่านกระบวนการพัฒนาที่ยาวนาน วิวัฒนาการของพืชรวมถึงการได้มาซึ่งอะโรมอร์โฟสที่สำคัญหลายชนิด ประการแรกคือการเกิดขึ้นของการสังเคราะห์ด้วยแสง ซึ่งทำให้สิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์ใช้พลังงานจากแสงอาทิตย์ อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาและคุณสมบัติการสังเคราะห์แสงอย่างค่อยเป็นค่อยไปทำให้สาหร่ายเกิดขึ้น

ขั้นต่อไปคือการพัฒนาที่ดิน เพื่อให้ "ภารกิจ" สำเร็จได้สำเร็จ จำเป็นต้องมี aromorphosis อื่น - การแยกเนื้อเยื่อ มีมอสและพืชที่มีสปอร์ปรากฏขึ้น ความซับซ้อนเพิ่มเติมขององค์กรเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงกระบวนการและวิธีการสืบพันธุ์ อะโรมอร์โฟส เช่น ออวุล ละอองเรณู และสุดท้าย เมล็ดมีลักษณะพิเศษคือมีการพัฒนาทางวิวัฒนาการมากกว่าสปอร์

นอกจากนี้ เส้นทางและทิศทางของวิวัฒนาการของพืชยังมุ่งสู่การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมมากยิ่งขึ้นและเพิ่มความต้านทานต่อปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวย อันเป็นผลมาจากการปรากฏตัวของชั้นเกสรตัวเมียและจมูกข้าวทำให้เกิดดอกหรือพืชดอกแองจิโอสเปิร์มซึ่งปัจจุบันอยู่ในสถานะของความก้าวหน้าทางชีวภาพ

อาณาจักรสัตว์

วิวัฒนาการของยูคาริโอตประกอบด้วยนิวเคลียสที่ก่อตัวขึ้น) โดยมีสารอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิค (เฮเทอโรโทรฟไม่สามารถสร้างสารอินทรีย์โดยใช้เคมีบำบัดหรือการสังเคราะห์ด้วยแสง) ก็มาพร้อมกับขั้นตอนแรกด้วยการสร้างความแตกต่างของเนื้อเยื่อ Coelenterates มี aromorphoses ที่สำคัญอย่างหนึ่งในการวิวัฒนาการของสัตว์: สองชั้นเกิดขึ้นในเอ็มบริโอ ecto- และเอนโดเดิร์ม ในรอบโครงสร้างจะซับซ้อนมากขึ้น มีลักษณะเป็นชั้นเชื้อโรคชั้นที่ 3 ซึ่งเรียกว่า เมโซเดิร์ม ภาวะอะโรมอร์โฟซิสนี้ทำให้เกิดความแตกต่างของเนื้อเยื่อและรูปลักษณ์ของอวัยวะต่างๆ ต่อไป

ขั้นต่อไปคือการก่อตัวของโพรงร่างกายทุติยภูมิและแบ่งออกเป็นส่วน ๆ มี parapodia อยู่แล้ว (แขนขาชนิดดั้งเดิม) รวมถึงระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจ การเปลี่ยนแปลงของพาราโพเดียเป็นแขนขาที่ประกบและการเปลี่ยนแปลงอื่นๆ ทำให้เกิดการปรากฏตัวของไฟลัมสัตว์ขาปล้อง หลังจากมาถึงบนบกแมลงก็เริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันเนื่องจากลักษณะของเยื่อหุ้มตัวอ่อน ปัจจุบัน พวกเขาปรับตัวให้เข้ากับชีวิตบนโลกมากที่สุด

อะโรมอร์โฟสที่สำคัญ เช่น การก่อตัวของนอโทคอร์ด ท่อประสาท หลอดเลือดเอออร์ตาในช่องท้อง และหัวใจ ทำให้สามารถเกิดประเภทคอร์ดได้ ต้องขอบคุณการเปลี่ยนแปลงที่ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตจึงถูกเติมเต็มด้วยปลา น้ำคร่ำ และสัตว์เลื้อยคลาน หลังเนื่องจากการมีอยู่ของเยื่อหุ้มตัวอ่อนจึงหยุดพึ่งพาน้ำและลงจอด

วิวัฒนาการเพิ่มเติมเป็นไปตามเส้นทางการเปลี่ยนแปลงของระบบไหลเวียนโลหิต สัตว์เลือดอุ่นก็ปรากฏตัวขึ้น การปรับตัวให้เข้ากับการบินทำให้นกเกิดขึ้นได้ aromorphoses เช่นหัวใจสี่ห้องและการหายตัวไปของส่วนโค้งของเอออร์ตาด้านขวาการเพิ่มขึ้นของซีกสมองส่วนหน้าและการพัฒนาของเยื่อหุ้มสมองการก่อตัวของขนและต่อมน้ำนมและการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ อีกมากมายที่นำไปสู่การปรากฏตัวของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ในหมู่พวกเขา ในกระบวนการวิวัฒนาการ สัตว์ในรกได้ถือกำเนิดขึ้น และปัจจุบัน พวกมันอยู่ในสถานะของความก้าวหน้าทางชีววิทยา

ทิศทางวิวัฒนาการของเผ่าพันธุ์มนุษย์

คำถามเกี่ยวกับกำเนิดและวิวัฒนาการของบรรพบุรุษของคนสมัยใหม่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างละเอียด ต้องขอบคุณการค้นพบซากดึกดำบรรพ์และพันธุศาสตร์เปรียบเทียบ แนวคิดที่เป็นที่ยอมรับแล้วเกี่ยวกับ "บรรพบุรุษ" ของเราจึงเปลี่ยนไป แม้แต่เมื่อ 15 ปีที่แล้ว มุมมองที่แพร่หลายก็คือวิวัฒนาการของ hominids เป็นไปตามประเภทเชิงเส้นนั่นคือมันประกอบด้วยการแทนที่กันอย่างต่อเนื่องด้วยรูปแบบที่พัฒนามากขึ้นเรื่อย ๆ: Australopithecus, Homo habilis, Archanthropus, Neanderthal (paleoanthropus) Neoanthropus (คนสมัยใหม่) ทิศทางหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์เช่นเดียวกับในกรณีของสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ นำไปสู่การก่อตัวของการปรับตัวใหม่และการเพิ่มขึ้นของระดับขององค์กร

อย่างไรก็ตาม ข้อมูลที่ได้รับในช่วง 10-15 ปีที่ผ่านมาได้ทำการปรับเปลี่ยนภาพที่ได้กำหนดไว้อย่างจริงจังแล้ว การค้นพบใหม่และการออกเดทที่อัปเดตบ่งชี้ว่าวิวัฒนาการมีความซับซ้อนมากขึ้น วงศ์ย่อย Hominina (เป็นของตระกูล Hominidae) ปรากฏว่ามีสปีชีส์มากกว่าที่คิดไว้เกือบสองเท่า วิวัฒนาการของมันไม่ได้เป็นเส้นตรง แต่มีเส้นหรือกิ่งก้านที่กำลังพัฒนาไปพร้อมกันหลายเส้น ก้าวหน้าและทางตัน ในแต่ละช่วงเวลา มีสามหรือสี่สายพันธุ์ขึ้นไปอยู่ร่วมกัน ความหลากหลายนี้แคบลงเกิดขึ้นเนื่องจากการแทนที่กลุ่มอื่นๆ ที่พัฒนาน้อยกว่าโดยกลุ่มที่มีการพัฒนามากกว่าเชิงวิวัฒนาการ ตัวอย่างเช่น ปัจจุบันเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่ามนุษย์นีแอนเดอร์ทัลและมนุษย์สมัยใหม่อาศัยอยู่ในเวลาเดียวกัน คนแรกไม่ใช่บรรพบุรุษของเรา แต่เป็นตัวแทนของสาขาคู่ขนานที่แทนที่โดยตัวแทนที่ก้าวหน้ากว่าของโฮมินิน

การเปลี่ยนแปลงที่ก้าวหน้า

aromorphoses หลักที่นำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองของอนุวงศ์ยังคงไม่ต้องสงสัย นี่คือท่าตั้งตรงและการขยายสมอง นักวิทยาศาสตร์ไม่เห็นด้วยกับสาเหตุของการก่อตัวของกลุ่มแรก เชื่อกันมานานแล้วว่านี่เป็นมาตรการบังคับที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาพื้นที่เปิดโล่ง อย่างไรก็ตาม ข้อมูลล่าสุดชี้ให้เห็นว่าบรรพบุรุษของมนุษย์เดินสองขาแม้ในช่วงชีวิตบนต้นไม้ก็ตาม พวกเขาได้รับความสามารถนี้ทันทีหลังจากแยกออกจากแนวลิงชิมแปนซี ตามเวอร์ชันหนึ่ง โฮมินินเริ่มเคลื่อนไหวเหมือนอุรังอุตังสมัยใหม่ โดยยืนด้วยเท้าทั้งสองข้างบนกิ่งหนึ่งและจับอีกข้างหนึ่งด้วยมือ

การเจริญเติบโตของสมองเกิดขึ้นในหลายขั้นตอน เริ่มต้นด้วย (คนมีฝีมือ) ที่เรียนรู้การสร้างเครื่องมือที่ง่ายที่สุด ปริมาตรสมองที่เพิ่มขึ้นใกล้เคียงกับการเพิ่มสัดส่วนของเนื้อสัตว์ในอาหารโฮมินิน เห็นได้ชัดว่าฮาบิลิสเป็นนักเก็บขยะ การเพิ่มขึ้นของสมองครั้งต่อไปยังมาพร้อมกับปริมาณอาหารเนื้อสัตว์ที่เพิ่มขึ้นและการแพร่กระจายของบรรพบุรุษของเราเกินขอบเขตของทวีปแอฟริกาบ้านเกิดของพวกเขา นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าการเพิ่มสัดส่วนของเนื้อสัตว์ในอาหารมีความสัมพันธ์กับความจำเป็นในการเติมเต็มพลังงานที่ใช้ในการรักษาการทำงานของสมองที่ขยายใหญ่ขึ้น สันนิษฐานว่าขั้นตอนต่อไปของกระบวนการนี้ใกล้เคียงกับการเกิดไฟ: อาหารที่ปรุงสุกไม่เพียงแตกต่างกันในด้านคุณภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปริมาณแคลอรี่ด้วยนอกจากนี้เวลาที่ต้องใช้ในการเคี้ยวก็ลดลงอย่างมาก

ทิศทางหลักของวิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ซึ่งดำเนินกิจการมานานหลายศตวรรษได้หล่อหลอมพืชและสัตว์สมัยใหม่ การเคลื่อนตัวของกระบวนการไปสู่การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปทำให้เกิดสิ่งมีชีวิตหลากหลายรูปแบบ ทิศทางหลักของวิวัฒนาการดำเนินไปอย่างเท่าเทียมกันในทุกระดับขององค์กร โดยเห็นได้จากข้อมูลจากชีววิทยา นิเวศวิทยา และพันธุศาสตร์

การสร้างมานุษยวิทยา (มนุษย์มานุษยวิทยาชาวกรีก ต้นกำเนิดของการกำเนิด) ตอนที่ 1 วิวัฒนาการทางชีววิทยาซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของสายพันธุ์ Homo sapiens ซึ่งแยกออกจาก hominids อื่น มานุษยวิทยา

ลิงและลิง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในรก. นี่คือกระบวนการของการก่อตัวทางประวัติศาสตร์และวิวัฒนาการของประเภททางกายภาพของบุคคลซึ่งเป็นการพัฒนาเบื้องต้นของเขา กิจกรรมแรงงานคำพูดและสังคม

ขั้นตอนของวิวัฒนาการของมนุษย์

นักวิทยาศาสตร์อ้างว่าคนสมัยใหม่ไม่ได้สืบเชื้อสายมาจากลิงสมัยใหม่ซึ่งมีลักษณะเฉพาะทางที่แคบ (ปรับให้เข้ากับวิถีชีวิตที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในป่าเขตร้อน) แต่มาจากสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งตายไปเมื่อหลายล้านปีก่อน - ดรายโอพิเทคัส

ตามการค้นพบทางบรรพชีวินวิทยา (ซากฟอสซิล) ประมาณ 30 ล้านปีก่อนไพรเมต Parapithecus ปรากฏบนโลกโดยอาศัยอยู่ในพื้นที่เปิดโล่งและบนต้นไม้ ขากรรไกรและฟันของพวกมันคล้ายกับลิง Parapithecus ให้กำเนิดชะนีและอุรังอุตังสมัยใหม่ เช่นเดียวกับสาขา Dryopithecus ที่สูญพันธุ์ไปแล้ว หลังในการพัฒนาของพวกเขาถูกแบ่งออกเป็นสามสาย: หนึ่งในนั้นนำไปสู่กอริลลาสมัยใหม่, อีกสายหนึ่งไปยังลิงชิมแปนซีและที่สามถึง Australopithecus และจากเขาสู่มนุษย์ ความสัมพันธ์ของดรายโอพิเทคัสกับมนุษย์เกิดขึ้นจากการศึกษาโครงสร้างของขากรรไกรและฟัน ซึ่งค้นพบในปี พ.ศ. 2399 ในประเทศฝรั่งเศส ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในเส้นทางสู่การเปลี่ยนแปลงของสัตว์คล้ายลิงให้กลายเป็นคนโบราณคือการปรากฏตัวของการเดินตัวตรง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและป่าไม้ที่บางลง การเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้นจากวิถีชีวิตบนต้นไม้ไปสู่วิถีชีวิตบนบก เพื่อที่จะสำรวจพื้นที่ที่บรรพบุรุษของมนุษย์มีศัตรูมากมายได้ดีขึ้น พวกเขาต้องยืนด้วยขาหลัง ต่อจากนั้น การคัดเลือกโดยธรรมชาติได้พัฒนาและรวมท่าทางตั้งตรงเข้าด้วยกัน และด้วยเหตุนี้ มือจึงหลุดพ้นจากหน้าที่ของการรองรับและการเคลื่อนไหว นี่คือวิธีที่ออสตราโลพิเทซีนเกิดขึ้น - สกุลที่ hominids (ครอบครัวของมนุษย์) อยู่.

ออสเตรโลพิเทคัส

ออสเตรโลพิเทซีนเป็นไพรเมตสองเท้าที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากซึ่งใช้วัตถุที่มีต้นกำเนิดจากธรรมชาติเป็นเครื่องมือ (ด้วยเหตุนี้ ออสเตรโลพิเทซีนจึงยังไม่ถือว่าเป็นมนุษย์) ซากกระดูกของออสตราโลพิเทซีนถูกค้นพบครั้งแรกในปี พ.ศ. 2467 ในแอฟริกาใต้ พวกมันสูงเท่ากับลิงชิมแปนซีและหนักประมาณ 50 กิโลกรัม ปริมาตรสมองของพวกมันสูงถึง 500 ลูกบาศก์เซนติเมตร - ตามคุณลักษณะนี้ ออสเตรโลพิเธคัสอยู่ใกล้กับมนุษย์มากกว่าฟอสซิลและลิงสมัยใหม่ใดๆ

โครงสร้างของกระดูกเชิงกรานและตำแหน่งของศีรษะมีความคล้ายคลึงกับของมนุษย์ซึ่งบ่งบอกถึงตำแหน่งของร่างกายตั้งตรง พวกเขามีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 9 ล้านปีก่อนในที่ราบกว้างใหญ่และกินอาหารจากพืชและสัตว์ เครื่องมือในการทำงานของพวกเขาคือหิน กระดูก กิ่งไม้ กราม โดยไม่มีร่องรอยของการแปรรูปเทียม

เป็นคนเก่ง

เนื่องจากไม่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในโครงสร้างทั่วไป ออสเตรโลพิเธคัสจึงก่อให้เกิดรูปแบบที่ก้าวหน้ามากขึ้น เรียกว่า โฮโม ฮาบิลิส ซึ่งเป็นบุคคลที่มีทักษะ ซากกระดูกของมันถูกค้นพบในปี 1959 ในประเทศแทนซาเนีย อายุของพวกเขาถูกกำหนดไว้ว่าประมาณ 2 ล้านปี ความสูงของสิ่งมีชีวิตนี้สูงถึง 150 ซม. ปริมาตรของสมองใหญ่กว่าออสตราโลพิเทซีน 100 ซม. 3 ฟันของมนุษย์ประเภทฟันส่วนนิ้วแบนเหมือนคน

แม้ว่ามันจะผสมผสานลักษณะของทั้งลิงและมนุษย์เข้าด้วยกัน แต่การเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตนี้ไปสู่การผลิตเครื่องมือกรวด (หินที่ทำอย่างดี) บ่งบอกถึงลักษณะของกิจกรรมการใช้แรงงานของมัน พวกเขาสามารถจับสัตว์ ขว้างก้อนหิน และดำเนินการอื่นๆ ได้ กองกระดูกที่พบในฟอสซิล Homo habilis บ่งบอกว่าเนื้อสัตว์กลายเป็นส่วนหนึ่งของอาหารของพวกเขา สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ใช้เครื่องมือหินหยาบ

ตุ๊ด อีเรกตัส

Homo erectus คือผู้ชายที่เดินตัวตรง สายพันธุ์ที่เชื่อกันว่ามนุษย์ยุคใหม่วิวัฒนาการมา มีอายุ 1.5 ล้านปี กราม ฟัน และสันคิ้วยังคงมีขนาดใหญ่ แต่ปริมาตรสมองของบุคคลบางคนก็เท่ากับของมนุษย์สมัยใหม่

มีการพบกระดูก Homo erectus บางส่วนในถ้ำ ซึ่งบ่งบอกว่าเป็นที่อยู่ถาวรของมัน นอกจากกระดูกสัตว์และเครื่องมือหินที่ทำมาอย่างดีแล้ว ยังพบกองถ่านและกระดูกที่ถูกเผาในถ้ำบางแห่งด้วย ดังนั้นในเวลานี้ออสตราโลพิเทซีนจึงได้เรียนรู้ที่จะจุดไฟแล้ว

วิวัฒนาการของโฮมินิดในระยะนี้เกิดขึ้นพร้อมกับการตั้งถิ่นฐานของภูมิภาคอื่นที่เย็นกว่าโดยผู้คนจากแอฟริกา คงเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่รอดในฤดูหนาวที่หนาวเย็นโดยไม่พัฒนาพฤติกรรมที่ซับซ้อนหรือทักษะทางเทคนิค นักวิทยาศาสตร์ตั้งสมมติฐานว่าสมองก่อนมนุษย์ของโฮโม อิเร็กตัสสามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาทางสังคมและทางเทคนิค (ไฟ เสื้อผ้า ที่เก็บอาหาร และที่อยู่อาศัยในถ้ำ) สำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเอาตัวรอดจากความหนาวเย็นในฤดูหนาว

ดังนั้นฟอสซิล Hominids ทั้งหมด โดยเฉพาะออสตราโลพิเทคัส จึงถือเป็นบรรพบุรุษของมนุษย์

วิวัฒนาการของลักษณะทางกายภาพของบุคคลในยุคแรกรวมถึงมนุษย์สมัยใหม่ประกอบด้วยสามขั้นตอน: คนโบราณหรือนักมานุษยวิทยา;คนโบราณหรือมนุษย์ยุคดึกดำบรรพ์;คนสมัยใหม่หรือนีโอแอนธรอป.

Archanthropes

ตัวแทนคนแรกของ Archanthropes คือ Pithecanthropus (คนญี่ปุ่น) - มนุษย์วานรที่เดินตัวตรง กระดูกของเขาถูกพบบนเกาะ ชวา (อินโดนีเซีย) ในปี พ.ศ. 2434 ในขั้นต้นอายุของมันถูกกำหนดไว้ที่ 1 ล้านปี แต่จากการประมาณการสมัยใหม่ที่แม่นยำยิ่งขึ้นนั้นมีอายุมากกว่า 400,000 ปีเล็กน้อย ความสูงของ Pithecanthropus ประมาณ 170 ซม. ปริมาตรของกะโหลกศีรษะอยู่ที่ 900 cm3 ต่อมาก็มีซินันธรอปัส (คนจีน) พบซากศพจำนวนมากในช่วงปี พ.ศ. 2470 ถึง พ.ศ. 2506 ในถ้ำใกล้กรุงปักกิ่ง สิ่งมีชีวิตนี้ใช้ไฟและทำเครื่องมือที่ทำจากหิน คนโบราณกลุ่มนี้ก็รวมถึงไฮเดลเบิร์กแมนด้วย

Paleoanthropes

Paleoanthropes - Neanderthals ดูเหมือนจะเข้ามาแทนที่ Archanthropes เมื่อ 250-100,000 ปีก่อนพวกมันแพร่หลายไปทั่วยุโรป แอฟริกา. เอเชียตะวันตกและเอเชียใต้ มนุษย์ยุคหินสร้างเครื่องมือหินหลากหลายชนิด เช่น ขวานมือ เครื่องขูด จุดแหลม; พวกเขาใช้ไฟและเสื้อผ้าที่หยาบกร้าน ปริมาตรสมองเพิ่มขึ้นเป็น 1,400 cm3

ลักษณะโครงสร้างของขากรรไกรล่างแสดงให้เห็นว่ามีคำพูดขั้นพื้นฐาน พวกเขาอาศัยอยู่เป็นกลุ่มจำนวน 50-100 คน และในช่วงที่ธารน้ำแข็งเคลื่อนตัว พวกเขาใช้ถ้ำเพื่อขับไล่สัตว์ป่าออกจากถ้ำ

Neoanthropes และ Homo sapiens

มนุษย์ยุคหินถูกแทนที่ด้วยคนสมัยใหม่ - โคร-แมกนอน - หรือนีโอแอนโทรปส์ พวกมันปรากฏตัวเมื่อประมาณ 50,000 ปีก่อน (พบกระดูกของพวกมันในปี พ.ศ. 2411 ในฝรั่งเศส) Cro-Magnons เป็นสกุลเดียวของสายพันธุ์ Homo Sapiens - Homo sapiens ลักษณะคล้ายลิงของพวกมันถูกปรับให้เรียบอย่างสมบูรณ์ มีคางยื่นออกมาเป็นลักษณะเฉพาะที่กรามล่างซึ่งบ่งบอกถึงความสามารถในการพูดชัดแจ้ง และในศิลปะการทำเครื่องมือต่าง ๆ จากหิน กระดูก และเขา Cro-Magnons ก้าวไปข้างหน้าไกลมาก เมื่อเทียบกับนีแอนเดอร์ทัล

พวกเขาฝึกสัตว์ให้เชื่องและเริ่มเชี่ยวชาญเกษตรกรรมซึ่งทำให้พวกมันกำจัดความหิวโหยและได้รับอาหารที่หลากหลาย วิวัฒนาการของ Cro-Magnons ต่างจากรุ่นก่อนเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลอันยิ่งใหญ่ของปัจจัยทางสังคม (ความสามัคคีในทีม, การสนับสนุนซึ่งกันและกัน, การปรับปรุงกิจกรรมการทำงาน, ระดับการคิดที่สูงขึ้น)

การเกิดขึ้นของ Cro-Magnons ถือเป็นขั้นตอนสุดท้ายในการสร้างมนุษย์ยุคใหม่ . ฝูงมนุษย์ดึกดำบรรพ์ถูกแทนที่ด้วยระบบชนเผ่าแรกซึ่งเสร็จสิ้นการก่อตัวของสังคมมนุษย์ซึ่งความก้าวหน้าต่อไปเริ่มถูกกำหนดโดยกฎหมายทางเศรษฐกิจและสังคม

18) หลักฐานการกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์ Atavisms และพื้นฐานในมนุษย์

ถึง มันถูกอ้างถึงตามธรรมเนียมกายวิภาคเปรียบเทียบ ตัวอ่อน สรีรวิทยาและชีวเคมี อณูพันธุศาสตร์ บรรพชีวินวิทยา

1. กายวิภาคเปรียบเทียบ

แผนผังทั่วไปของโครงสร้างร่างกายมนุษย์จะคล้ายกับโครงสร้างร่างกายของคอร์ด โครงกระดูกประกอบด้วยส่วนเดียวกับของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่นๆ ช่องของร่างกายถูกแบ่งโดยไดอะแฟรมออกเป็นส่วนช่องท้องและส่วนทรวงอก ระบบประสาทเป็นแบบท่อ ในหูชั้นกลางมีกระดูกหูสามอัน (ค้อน, อินคัส, โกลน) มีใบหูและกล้ามเนื้อหูที่เกี่ยวข้อง ผิวหนังของมนุษย์ก็เหมือนกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่นๆ ที่มีต่อมน้ำนม ไขมัน และต่อมเหงื่อ ระบบไหลเวียนเลือดปิด มีหัวใจสี่ห้อง การยืนยันที่มาของสัตว์ของมนุษย์คือการมีอยู่ของพื้นฐานและการ atavisms

2. ตัวอ่อน.

ในการกำเนิดเอ็มบริโอของมนุษย์จะสังเกตขั้นตอนหลักของลักษณะการพัฒนาของสัตว์มีกระดูกสันหลัง (ความแตกแยก, บลาสตูลา, แกสทรูลา ฯลฯ ) ในระยะแรกของการพัฒนาของตัวอ่อนตัวอ่อนของมนุษย์จะพัฒนาสัญญาณที่มีลักษณะเฉพาะของสัตว์มีกระดูกสันหลังส่วนล่าง: notochord, ร่องเหงือกในคอหอย โพรงประสาทกลวง ความสมมาตรทวิภาคีในโครงสร้างของร่างกาย พื้นผิวเรียบของสมอง พัฒนาการเพิ่มเติมของเอ็มบริโอนั้น จัดแสดงลักษณะเฉพาะของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ได้แก่ หัวนมหลายคู่ มีขนอยู่บนพื้นผิวของร่างกาย เช่นเดียวกับในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิด (ยกเว้นโมโนทรีมและกระเป๋าหน้าท้อง) พัฒนาการของทารกภายในร่างกายของแม่และโภชนาการ ของทารกในครรภ์ผ่านทางรก

3. สรีรวิทยาและชีวเคมี

ในมนุษย์และลิง โครงสร้างของฮีโมโกลบินและโปรตีนอื่นๆ ในร่างกายมีความคล้ายคลึงกันมาก มีความคล้ายคลึงกันในกลุ่มเลือด เลือดของชิมแปนซีแคระ (โบโนโบ) ของกลุ่มที่เกี่ยวข้องสามารถถ่ายให้กับมนุษย์ได้ มนุษย์ยังมีแอนติเจนของเลือด Rh (พบครั้งแรกในลิงจำพวก) ลิงมีความใกล้ชิดกับมนุษย์ในแง่ของระยะเวลาของการตั้งครรภ์และช่วงวัยแรกรุ่น

4. อณูพันธุศาสตร์

ลิงทุกตัวมีจำนวนโครโมโซมซ้ำกัน 2 n = 48 ในมนุษย์ 2 n = 46 (เป็นที่ยอมรับแล้วว่าโครโมโซม 2 ในมนุษย์เกิดจากการหลอมรวมของโครโมโซม 2 โครโมโซม ซึ่งคล้ายคลึงกับโครโมโซมในลิงชิมแปนซี) โครงสร้างปฐมภูมิของยีนมีความคล้ายคลึงกันในระดับสูง (ยีนของมนุษย์และชิมแปนซีมากกว่า 90% มีความคล้ายคลึงกัน)

5. บรรพชีวินวิทยา.

พบซากฟอสซิลจำนวนมาก (กระดูกแต่ละชิ้น ฟัน เศษโครงกระดูก เครื่องมือ ฯลฯ) ซึ่งทำให้สามารถรวบรวมชุดวิวัฒนาการของรูปแบบบรรพบุรุษของมนุษย์สมัยใหม่และอธิบายทิศทางหลักของวิวัฒนาการของพวกเขา

ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับสัตว์

การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นระหว่างวิวัฒนาการภายใต้การควบคุมของการคัดเลือกโดยธรรมชาติมีส่วนทำให้มนุษย์มีท่าทางตั้งตรง การหลุดมือ การพัฒนาและการขยายของกะโหลกศีรษะสมอง และการลดขนาดของส่วนหน้า ในเวลาเดียวกัน มนุษย์ได้พัฒนาความต้องการในการผลิตเครื่องมืออย่างเป็นระบบ ซึ่งมีส่วนช่วยปรับปรุงโครงสร้างและการทำงานของมือ สมอง อุปกรณ์พูด กิจกรรมทางจิต และการเกิดขึ้นของคำพูด การมองเห็นสีแบบสองตา (สามมิติ) ซึ่งมีอยู่ในบรรพบุรุษของมนุษย์ มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสมองและมือ

Atavisms และพื้นฐานในมนุษย์

พื้นฐานเป็นอวัยวะที่สูญเสียความสำคัญพื้นฐานในกระบวนการพัฒนาวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต

อวัยวะร่องรอยจำนวนมากไม่ได้ไร้ประโยชน์อย่างสิ้นเชิง และทำหน้าที่เล็กๆ น้อยๆ บางอย่างด้วยความช่วยเหลือของโครงสร้างที่เห็นได้ชัดว่ามีจุดประสงค์เพื่อวัตถุประสงค์ที่ซับซ้อนมากขึ้น

Atavism คือการปรากฏตัวในลักษณะเฉพาะของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกล แต่ไม่มีอยู่ในคนใกล้เคียง

การปรากฏตัวของ atavism อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ายีนที่รับผิดชอบต่อลักษณะนี้จะถูกเก็บรักษาไว้ใน DNA แต่ไม่ทำงานเนื่องจากถูกยับยั้งโดยการกระทำของยีนอื่น

พื้นฐานในมนุษย์:

∙ กระดูกสันหลังส่วนหาง;

∙ มนุษย์บางคนมีกล้ามเนื้อหางที่มีลักษณะเป็นหาง ซึ่งเป็นกล้ามเนื้อก้นกบที่ยืดออก ซึ่งเหมือนกับกล้ามเนื้อที่ใช้ขยับหางในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดอื่น มันติดอยู่กับกระดูกก้นกบ แต่เนื่องจากกระดูกก้นกบในมนุษย์แทบจะขยับไม่ได้ กล้ามเนื้อนี้จึงไม่มีประโยชน์กับมนุษย์

∙ ขนตามร่างกาย;

∙ กล้ามเนื้อพิเศษ arrectores pilorum ซึ่งในบรรพบุรุษของเราทำหน้าที่ "ยกขนที่ปลาย" (ซึ่งมีประโยชน์สำหรับการควบคุมอุณหภูมิและยังช่วยให้สัตว์ดูใหญ่ขึ้น - เพื่อข่มขู่ผู้ล่าและคู่แข่ง) ในมนุษย์ การหดตัวของกล้ามเนื้อเหล่านี้ส่งผลให้เกิด “อาการขนลุก” ซึ่งไม่น่าจะเกิดขึ้นได้ค่าปรับตัวบางส่วน

∙ กล้ามเนื้อหูสามมัดที่ช่วยให้บรรพบุรุษของเราขยับหูได้ มีคนที่รู้วิธีการใช้กล้ามเนื้อเหล่านี้ ซึ่งจะช่วยให้สัตว์ที่มีหูใหญ่สามารถกำหนดทิศทางของแหล่งกำเนิดเสียงได้ แต่ในมนุษย์ความสามารถนี้สามารถใช้เพื่อความสนุกสนานเท่านั้น

∙ ช่องกล่องเสียง Morgani;

∙ ภาคผนวกของไส้เดือนฝอย (ภาคผนวก) การสังเกตในระยะยาวแสดงให้เห็นว่าการนำไส้ติ่งออกไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่ออายุขัยและสุขภาพของผู้คน ยกเว้นความจริงที่ว่า โดยเฉลี่ยแล้วผู้คนจะมีอาการลำไส้ใหญ่บวมน้อยลงเล็กน้อยหลังจากการผ่าตัดนี้

∙ การสะท้อนกลับของโลภในทารกแรกเกิด (ช่วยให้ลูกลิงจับขนของแม่)

∙ อาการสะอึก: เราสืบทอดการเคลื่อนไหวสะท้อนนี้มาจากบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเรา - สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ ในลูกอ๊อด การสะท้อนกลับนี้จะทำให้น้ำส่วนหนึ่งไหลผ่านช่องเหงือกได้อย่างรวดเร็ว ทั้งในมนุษย์และลูกอ๊อด การสะท้อนกลับนี้ควบคุมโดยสมองส่วนเดียวกันและสามารถระงับได้ด้วยวิธีเดียวกัน (เช่น การสูดดมคาร์บอนไดออกไซด์หรือยืดหน้าอก)

∙ ลานูโก: การเจริญเติบโตของเส้นผมที่เกิดขึ้นในเอ็มบริโอของมนุษย์เกือบทั่วร่างกาย ยกเว้นฝ่ามือและฝ่าเท้า และหายไปก่อนเกิดไม่นาน (ทารกคลอดก่อนกำหนดบางครั้งอาจเกิดมาพร้อมกับลานูโก)

ตัวอย่างของ atavisms:

∙ ส่วนต่อท้ายของมนุษย์

∙ ผมต่อเนื่องบนร่างกายมนุษย์

∙ ต่อมน้ำนมคู่เพิ่มเติม

19 . ความชราของร่างกาย ทฤษฎีความชรา ผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ

วัยชราเป็นขั้นตอนของการพัฒนาส่วนบุคคลเมื่อถึงจุดที่ร่างกายประสบกับการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติในสภาพร่างกาย รูปลักษณ์ และขอบเขตทางอารมณ์ การเปลี่ยนแปลงในวัยชราจะเห็นได้ชัดและเพิ่มขึ้นในช่วงหลังการเจริญพันธุ์ของการสร้างเซลล์ อย่างไรก็ตาม จุดเริ่มต้นของการเสื่อมสมรรถภาพทางเพศหรือแม้กระทั่งการสูญเสียโดยสิ้นเชิงก็ไม่สามารถใช้เป็นขีดจำกัดล่างของวัยชราได้ แท้จริงแล้ววัยหมดประจำเดือนในสตรีซึ่งประกอบด้วยการหยุดการปล่อยไข่ที่โตเต็มที่ออกจากรังไข่และการหยุดเลือดออกทุกเดือนจะเป็นตัวกำหนดจุดสิ้นสุดของช่วงสืบพันธุ์ของชีวิต อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงวัยหมดประจำเดือน การทำงานและสัญญาณภายนอกส่วนใหญ่ยังห่างไกลจากลักษณะเฉพาะของผู้สูงอายุ ในทางกลับกัน การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับวัยชราเริ่มต้นก่อนที่การทำงานของระบบสืบพันธุ์จะลดลง สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งสัญญาณทางกายภาพ (ผมหงอก พัฒนาการของสายตายาว) และการทำงานของอวัยวะต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในผู้ชาย การปล่อยฮอร์โมนเพศชายลดลงจากอวัยวะสืบพันธุ์ และการเพิ่มขึ้นของฮอร์โมน gonadotropic โดยต่อมใต้สมอง ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสิ่งมีชีวิตเก่า เริ่มต้นเมื่ออายุประมาณ 25 ปี

มีอายุตามลำดับเวลาและชีวภาพ (สรีรวิทยา)

ตามการจำแนกสมัยใหม่ตามการประเมินตัวบ่งชี้สถานะเฉลี่ยของร่างกายผู้คนที่มีอายุตามลำดับเวลาถึง 60-74 ปีเรียกว่าผู้สูงอายุ 75-89 ปี - ผู้มีอายุมากกว่า 90 ปี - ผู้ที่อายุเกินร้อยปี การกำหนดอายุทางชีววิทยาที่แม่นยำนั้นมีความซับซ้อนเนื่องจากสัญญาณของความชราแต่ละอย่างจะปรากฏที่ช่วงอายุที่ต่างกันและมีอัตราการเพิ่มขึ้นที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุแม้แต่ลักษณะเดียวก็ขึ้นอยู่กับเพศและการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลที่มีนัยสำคัญ

ลองพิจารณาสัญญาณเช่นความกระชับ (ความยืดหยุ่น) ของผิวหนัง ในกรณีนี้ ผู้หญิงอายุประมาณ 30 ปีถึงอายุทางชีววิทยาที่เท่ากัน และผู้ชายอายุ 80 ปี นั่นคือเหตุผลว่าทำไม ประการแรก ผู้หญิงจึงต้องการการดูแลผิวที่มีความสามารถและสม่ำเสมอ เพื่อกำหนดอายุทางชีวภาพซึ่งจำเป็นสำหรับการตัดสินอัตราการชรา มีการใช้แบตเตอรี่ของการทดสอบ เพื่อดำเนินการประเมินสัญญาณหลายอย่างที่เปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติในช่วงชีวิตรวมกัน

พื้นฐานของแบตเตอรี่ดังกล่าวเป็นตัวบ่งชี้การทำงานที่ซับซ้อนซึ่งสถานะนั้นขึ้นอยู่กับกิจกรรมที่ประสานกันของระบบต่างๆของร่างกาย การทดสอบง่ายๆ มักจะให้ข้อมูลน้อยกว่า เช่น ความเร็วของการแพร่กระจายของแรงกระตุ้นเส้นประสาทซึ่งขึ้นอยู่กับสถานะของเส้นใยประสาทจะลดลงในช่วงอายุ 20-90 ปี 10% ในขณะที่ความจุที่สำคัญของปอดถูกกำหนดโดยการทำงานประสานกันของ ระบบทางเดินหายใจ ระบบประสาท และกล้ามเนื้อลดลง 50%

ภาวะวัยชราเกิดขึ้นได้จากการเปลี่ยนแปลงที่ประกอบขึ้นเป็นเนื้อหาของกระบวนการชรา กระบวนการนี้ครอบคลุมทุกระดับของการจัดระเบียบโครงสร้างของแต่ละบุคคล - โมเลกุล เซลล์ย่อย เซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ ผลลัพธ์โดยรวมของการแสดงความชราบางส่วนในระดับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดคือการลดลงในความมีชีวิตของแต่ละบุคคลตามอายุ ประสิทธิภาพของกลไกการปรับตัวและสภาวะสมดุลลดลง ตัวอย่างเช่น มีการแสดงให้เห็นว่าหนูอายุน้อยหลังจากแช่ในน้ำน้ำแข็งเป็นเวลา 3 นาที อุณหภูมิร่างกายจะกลับคืนมาในเวลาประมาณ 1 ชั่วโมง สัตว์วัยกลางคนต้องใช้เวลา 1.5 ชั่วโมง และสัตว์ที่มีอายุมาก - ประมาณ 2 ชั่วโมง

โดยทั่วไปแล้ว การสูงวัยจะทำให้โอกาสเสียชีวิตเพิ่มมากขึ้น ดังนั้นความหมายทางชีววิทยาของความชราก็คือการทำให้สิ่งมีชีวิตตายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ วิธีหลังเป็นวิธีสากลในการจำกัดการมีส่วนร่วมของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ในการสืบพันธุ์ หากไม่มีความตาย ก็จะไม่มีการเปลี่ยนแปลงในรุ่น - หนึ่งในเงื่อนไขหลักของกระบวนการวิวัฒนาการ

การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในกระบวนการชราไม่ได้หมายความว่าความสามารถในการปรับตัวของร่างกายลดลงในทุกกรณี ในช่วงชีวิต มนุษย์และสัตว์มีกระดูกสันหลังระดับสูงจะได้รับประสบการณ์และพัฒนาความสามารถในการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่อาจเป็นอันตราย ระบบภูมิคุ้มกันก็น่าสนใจในเรื่องนี้เช่นกัน แม้ว่าโดยทั่วไปประสิทธิภาพจะลดลงหลังจากที่สิ่งมีชีวิตเข้าสู่ภาวะเจริญพันธุ์ แต่ด้วย "ความทรงจำทางภูมิคุ้มกัน" ที่เกี่ยวข้องกับการติดเชื้อบางชนิด ผู้สูงวัยจึงอาจได้รับการปกป้องมากกว่าผู้เยาว์

สมมติฐานที่อธิบายกลไกของการสูงวัย

ผู้สูงอายุรู้สมมติฐานอย่างน้อย 500 ข้อที่อธิบายทั้งสาเหตุที่แท้จริงและกลไกของการแก่ชราของร่างกาย ส่วนใหญ่ไม่ได้ผ่านการทดสอบของเวลาและเป็นที่สนใจทางประวัติศาสตร์ล้วนๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งเหล่านี้รวมถึงสมมติฐานที่เชื่อมโยงการแก่ชรากับการบริโภคสารพิเศษของนิวเคลียสของเซลล์ ความกลัวความตาย การสูญเสียสารที่ไม่หมุนเวียนบางชนิดที่ร่างกายได้รับในขณะที่ปฏิสนธิ การเป็นพิษในตัวเองด้วยของเสีย และความเป็นพิษของผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของจุลินทรีย์ในลำไส้ใหญ่ สมมติฐานที่มีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันสอดคล้องกับหนึ่งในสองทิศทางหลัก

ผู้เขียนบางคนพิจารณาว่าการแก่ชราเป็นกระบวนการสุ่มของการสะสม "ข้อผิดพลาด" ที่เกี่ยวข้องกับอายุซึ่งเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในระหว่างกระบวนการชีวิตปกติ เช่นเดียวกับความเสียหายต่อกลไกทางชีววิทยาภายใต้อิทธิพลของปัจจัยภายใน (การกลายพันธุ์ที่เกิดขึ้นเอง) หรือปัจจัยภายนอก (รังสีไอออไนซ์) การสุ่มถูกกำหนดโดยลักษณะการสุ่มของการเปลี่ยนแปลงเวลาและสถานที่ในร่างกาย ในสมมติฐานต่างๆ ในทิศทางนี้ บทบาทหลักถูกกำหนดให้กับโครงสร้างภายในเซลล์ต่างๆ ซึ่งความเสียหายหลักจะกำหนดความผิดปกติในการทำงานในระดับเซลล์ เนื้อเยื่อ และอวัยวะ ประการแรก นี่คือเครื่องมือทางพันธุกรรมของเซลล์ (สมมติฐานของการกลายพันธุ์ทางร่างกาย) นักวิจัยหลายคนเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงเริ่มแรกในการแก่ชราของร่างกายด้วยการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและด้วยเหตุนี้คุณสมบัติทางเคมีกายภาพและชีวภาพของโมเลกุลขนาดใหญ่: DNA, RNA, โปรตีนโครมาติน, โปรตีนไซโตพลาสซึมและโปรตีนนิวเคลียร์, เอนไซม์ ไขมันในเยื่อหุ้มเซลล์ซึ่งมักเป็นเป้าหมายของอนุมูลอิสระก็โดดเด่นเช่นกัน ความล้มเหลวในการทำงานของตัวรับ โดยเฉพาะเยื่อหุ้มเซลล์ ขัดขวางประสิทธิภาพของกลไกการควบคุม ซึ่งนำไปสู่ความไม่ตรงกันในกระบวนการสำคัญ

ทิศทางที่พิจารณายังรวมถึงสมมติฐานที่มองเห็นพื้นฐานพื้นฐานของความชราในการสึกหรอของโครงสร้างที่เพิ่มขึ้นตามอายุ ตั้งแต่โมเลกุลขนาดใหญ่ไปจนถึงสิ่งมีชีวิตโดยรวม ซึ่งท้ายที่สุดจะนำไปสู่สภาวะที่เข้ากันไม่ได้กับสิ่งมีชีวิต อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้ตรงไปตรงมาเกินไป

ขอให้เราระลึกว่าการเกิดขึ้นและการสะสมของการเปลี่ยนแปลงการกลายพันธุ์ใน DNA นั้นถูกต่อต้านโดยกลไกการต่อต้านการกลายพันธุ์ตามธรรมชาติ และผลที่ตามมาที่เป็นอันตรายของการก่อตัวของอนุมูลอิสระ

ลดลงเนื่องจากการทำงานของกลไกต้านอนุมูลอิสระ ดังนั้น หาก “แนวคิดเรื่องการสึกหรอ” ของโครงสร้างทางชีววิทยาสะท้อนถึงแก่นแท้ของความชราได้อย่างถูกต้อง ผลที่ได้คือการเปลี่ยนแปลงของวัยชราที่มากขึ้นหรือน้อยลง ซึ่งเป็นช่วงอายุที่การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ปรากฏชัดเจนในแต่ละคน อันเป็นผลมาจากการซ้อนทับของกระบวนการทำลายล้างและการป้องกัน ในกรณีนี้ สมมติฐานการสึกหรอย่อมรวมถึงด้วย

ปัจจัยต่างๆ เช่น ความบกพร่องทางพันธุกรรม สภาวะ และแม้กระทั่งวิถีชีวิต ซึ่งดังที่เราได้เห็นแล้วว่าอัตราการสูงวัยขึ้นอยู่กับ

ทิศทางที่สองแสดงด้วยสมมติฐานทางพันธุกรรมหรือโปรแกรม ซึ่งกระบวนการชราภาพอยู่ภายใต้การควบคุมทางพันธุกรรมโดยตรง ตามมุมมองหนึ่ง การควบคุมนี้ดำเนินการโดยใช้ยีนพิเศษ ตามมุมมองอื่น มันเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของโปรแกรมพันธุกรรมพิเศษ เช่นเดียวกับในกรณีของขั้นตอนอื่น ๆ ของการสร้างเซลล์มะเร็ง เช่น ตัวอ่อน

มีหลักฐานที่สนับสนุนธรรมชาติของโปรแกรมของการสูงวัย ซึ่งหลายข้อได้กล่าวถึงไปแล้วในมาตรา 8.6.1. โดยปกติแล้วยังหมายถึงการมีอยู่ตามธรรมชาติของสปีชีส์ ซึ่งหลังจากการสืบพันธุ์ การเปลี่ยนแปลงจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว นำไปสู่การตายของสัตว์ ตัวอย่างทั่วไปคือปลาแซลมอนแปซิฟิก (ปลาแซลมอนแซลมอน ปลาแซลมอนสีชมพู) ซึ่งจะตายหลังจากวางไข่ กลไกการกระตุ้นในกรณีนี้เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในระบบการหลั่งฮอร์โมนเพศซึ่งควรถือเป็นคุณลักษณะของโปรแกรมทางพันธุกรรมของการพัฒนาปลาแซลมอนแต่ละรายซึ่งสะท้อนถึงระบบนิเวศน์ของพวกมันและไม่ใช่กลไกสากลของการแก่ชรา

เป็นที่น่าสังเกตว่าปลาแซลมอนสีชมพูตอนไม่วางไข่และมีชีวิตอยู่ได้นานกว่า 2-3 เท่า ในช่วงหลายปีของชีวิตนี้เองที่เราควรคาดหวังว่าสัญญาณแห่งความชราจะปรากฏในเซลล์และเนื้อเยื่อ สมมติฐานของโปรแกรมบางข้อตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่านาฬิกาชีวภาพทำงานในร่างกาย ตามการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทของ “นาฬิกา” มีสาเหตุมาจากต่อมไธมัส ซึ่งจะหยุดทำงานเมื่อร่างกายเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ผู้สมัครอีกรายหนึ่งคือระบบประสาท โดยเฉพาะอย่างยิ่งบางส่วนของมัน (ไฮโปธาลามัส ระบบประสาทซิมพาเทติก) องค์ประกอบการทำงานหลักคือเซลล์ประสาทที่แก่ชราเป็นหลัก สมมติว่าการหยุดการทำงานของต่อมไทมัสในช่วงอายุหนึ่งซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าอยู่ภายใต้การควบคุมทางพันธุกรรมนั้นเป็นสัญญาณของการเริ่มเข้าสู่วัยชราของร่างกาย อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายถึงการควบคุมทางพันธุกรรมของกระบวนการชรา ในกรณีที่ไม่มีต่อมไทมัส การควบคุมทางภูมิคุ้มกันต่อกระบวนการแพ้ภูมิตนเองจะลดลง แต่เพื่อให้กระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้น จำเป็นต้องมีเซลล์เม็ดเลือดขาวกลายพันธุ์ (ความเสียหายของ DNA) หรือโปรตีนที่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและคุณสมบัติของแอนติเจน

ผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ

วิทยาผู้สูงอายุ (จากภาษากรีก gerontos - ชายชรา) เป็นสาขาวิชาชีววิทยาและการแพทย์ที่ศึกษารูปแบบการแก่ชราของสิ่งมีชีวิต รวมถึงมนุษย์ด้วย สาขาวิชาหลักของผู้สูงอายุ ได้แก่ การศึกษาสาเหตุหลัก กลไกและสภาวะของความชรา การค้นหาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการเพิ่มอายุขัย และการขยายระยะเวลาของความสามารถในการทำงาน

ผู้สูงอายุ (จากภาษากรีก iatreia - การรักษา) เป็นสาขาการแพทย์ทางคลินิกที่ศึกษาการวินิจฉัย การรักษา และการป้องกันโรคของผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ