Milyen nagyszerű szülői bizottság! Feladatai és kötelességei. A szülői bizottság feladatai és felelőssége Szülői bizottság és egyesületi rendezvényeik szülei

Az iskola csak az adminisztráció, tanárok, tanulók és szüleik interakciójával tud jól működni. Ezért a gyermek első osztályba adásánál fel kell készülni arra, hogy felajánlják a szülői bizottság tagjának. Sokan, miután meghallgatták ismerőseik történetét, azonnal ráhangolódnak arra, hogy jobb, ha nem vesznek részt benne. De az osztályteremben a szülői bizottság okkal jön létre, elsősorban maguknak a gyerekeknek van szükségük. Kétféle szülői bizottság létezik: az osztálytermi és az iskolai, amelyek tevékenysége a tárgyalt kérdések mértékében különbözik.

Ebben a cikkben megvizsgáljuk, hogy mit szabályoz és mi az osztálytermi szülői bizottság munkája, és milyen szerepet tölt be az egész iskola tevékenységében.

Az oktatási törvény, az általános nevelési-oktatási intézményekre vonatkozó mintaszabályzat és az iskola alapszabálya szerint minden iskolában osztályszülői bizottságot kell szervezni. Az alkotás célja az érdekvédelem, az adminisztráció és a tantestület segítése az oktatási folyamat szervezésében. Mi a szülői bizottság munkája az osztályban, hogyan válasszuk ki helyesen, milyen gyakran tartsunk értekezleteket, a fő jogok és kötelezettségek egyértelműen szerepelnek a „Szülői osztálybizottságról szóló szabályzatban”, amelyet minden nevelési-oktatási intézményben az igazgató ír alá. intézmény, és az egyik irányító testületnek számít.

osztály szülői bizottságának összetétele

Az osztályszülői bizottság összetételét az osztályos tanulók első szülői értekezletén alakítják ki önkéntes alapon 4-7 fős létszámban (az összlétszámtól függően) és szavazással fogadják el, időtartamra. 1 év. A megválasztott tagok közül egyet szavazással elnöknek választanak, majd kijelölnek egy pénztárost (pénzbehajtás) és titkárt (a szülői bizottság üléseiről jegyzőkönyvet vezetnek). Az osztálybizottság elnöke általában az iskola szülői bizottságának tagja, de lehet más képviselő is.

Az osztály szülői bizottságának jogai és kötelezettségei

Leggyakrabban mindenki azt hiszi, hogy az osztályszülői bizottság tevékenysége csak a pénzszedés, de ez nem így van, neki, mint különálló vezetőségi tagnak az iskolában megvannak a maga jogai és kötelességei.

A jogok:

• osztályszintű szervezésben részt venni az oktatási folyamatban (tanórákon, rendezvényeken részt venni), valamint az osztályos gyermekek szabadidős tevékenységében (kirándulások, kulturális kirándulások);
• az osztályfőnökkel közösen dolgozni problémás családokkal (otthonlátogatás, beszélgetések lebonyolítása, segítségnyújtás megszervezése);
• segíti a juttatások és egyéb szükséges dolgok vásárlását a teljes értékű oktatási folyamathoz és a szabadidő eltöltéséhez;
• megoldja az osztály által elfoglalt irodával kapcsolatos háztartási kérdéseket;
• javaslatot tenni az oktatási folyamat optimalizálására;
• a bátorítás bármilyen formájával jellemezni;
• szükség esetén bevonja a szükséges szakembereket a tanulók családjaiban fennálló problémák megoldására.

Feladatok:

Az osztályszülői bizottság üléseit a sürgető kérdések megoldására szükség szerint, de tanévenként legalább 3-4 alkalommal tartja.

Az osztályszülői bizottság munkájában való részvétellel érdekesebbé teheti a gyerekek iskolai életét.

Az iskola egyfajta állammodell, amelyben világos a funkciók elosztása az összes irányítási struktúra között. Ezen túlmenően, mint minden államban, itt is vannak olyan közszervezetek, amelyek tagjait szavazással választják meg meghatározott időtartamra. Ilyen vezetői elem az iskola szülői bizottsága.

Miért van szükség az iskolai szülői bizottságra?

A szülői bizottság tagjának lenni nagy felelősség.

DI. Mengyelejev: "Az iskola egy hatalmas erő, amely tükrözi az emberek és az állam életét és sorsát."

A Szülői Bizottság évente megválasztott iskolavezetői testület, melynek fő feladata a tanulók jogainak védelme, valamint a tantestület, a lakosság közötti kommunikáció erősítése, a helyi hatóságok vezetőség és a diákok. Az iskola szülői bizottságának fő célja a lánc összes láncszemének tevékenységének összehangolása, amely biztosítja a fiatalabb generáció nevelési-oktatási folyamatainak sikerességét.

Funkciók és feladatok

A szülői bizottság munkája rendszeres legyen

A tanulók szülei két speciális iskolai bizottságnak – osztálytermi és iskolai – tagjai. Tevékenységük nagyságrendileg eltérő, a funkciók és feladatok összefüggenek. Az iskolai szülői bizottság tevékenységét az „Oktatási törvény” és „Az iskola szülői bizottságáról szóló szabályzat” szabályozza, amelyeket az egyes oktatási intézmények igazgatója fogad el. A szülői aktivisták által felvetett fő kérdések a következők:

• a szülői szövetség évre vonatkozó munkatervének, valamint az elmúlt évi munkáról beszámoló készítése;
• részvétel az iskola életével kapcsolatos tárgyi és technikai kérdések megoldásában, így különösen a szülők jótékonysági alap létrehozásában;
• iskolások szervezése, részvétele a kerület, város kulturális rendezvényein;
• a hátrányos helyzetű családokból származó gyermekeknek nyújtott segítség ellenőrzése (az iskolán keresztül befolyt pénzeszközök elszámolása, valamint ingyenes étkezés és nyári kikapcsolódás megszervezésére irányuló kérvények elkészítése a városvezetés felé).

Az aktivisták jogai és kötelezettségei az iskolában

Az iskolai szülői bizottság tanévenként legalább három alkalommal ülésezik

Ezenkívül a szülők-aktivisták figyelemmel kísérik az iskola minden tanulója jogainak betartását. Ezenkívül a bizottság:

• figyelemmel kíséri a táplálkozás minőségét és az egészségügyi előírások betartását az iskola minden helyiségében;
• jogosult az egész iskolai értekezleten javaslatot tenni a nevelési-oktatási folyamat szervezésének változtatására (például egy adott osztályban a tantárgytanárok helyettesítésére);
• felhívást készít a helyi hatóságokhoz egy oktatási intézménynek nyújtott segítségnyújtás érdekében;
• módot választ a tehetséges iskolások ösztönzésére, és segítséget nyújt a hátrányos helyzetű gyermekeknek is;
• koordinálja az osztályok szülői bizottságainak valamennyi tagjának munkáját;
• rendszeres beszélgetéseket szervez a szülőkkel az iskolások jogairól és kötelezettségeiről, valamint az iskoláztatással kapcsolatos minden jogi árnyalatról.

Összetétel kiválasztása

A szülői bizottságot általában a nem dolgozó anyák közül választják ki.

A szervezetben minden osztályból azonos számú képviselő van, akiket osztálytalálkozókon jelölnek meg erre a posztra. A szülői bizottságokba főszabály szerint olyan aktív életvitelű személyek kerülnek kijelölésre, akiknek nem közömbös az osztály és az iskola élete. Mobilitási okokból előnyben részesítik a nem dolgozó anyákat. A Közgyűlés tagjait nyílt szavazással választják

• elnök (aki jogosult az iskolai aktusok aláírására);
• titkár (aki minden bizottsági ülésről jegyzőkönyvet vesz fel);
• pénztáros (az iskola számlájára érkező pénzt, pénzeszközöket a szervezet többi tagjával történt előzetes egyeztetés után begyűjti és szétosztja).

A Szülői Bizottság a nevelési-oktatási intézmény alapszabályának megfelelően, de egy tanév során legalább három alkalommal ülést tart. A szülői közösség minden döntését nyílt szavazással hozza, majd jegyzőkönyvbe veszi.

Dokumentáció

A szülői bizottság szabályzata.

1. Általános rendelkezések.

Az osztályszülői bizottság a szülők egyesülete, amely az iskola és a család támogatására jött létre a gyermekek általános középfokú oktatásának megszervezésében. Segíti az oktatókat abban, hogy a hallgatók mély és szilárd ismereteket szerezzenek a tudomány alapjairól, neveljék az iskolások magas erkölcsi tulajdonságait, a munkához való tudatos hozzáállást, felelősséget, szervezett és fegyelmet, magatartási kultúrát, jogi, esztétikai, fizikai. tanulók oktatása, egészségük védelme.

Az osztály szülői bizottságát munkájában a szülői bizottságról szóló szabályzat, a munkaterv, a szülői értekezletek határozatai, a pedagógiai tanács, az iskola igazgatója és az osztályfőnökök javaslatai irányítják;

2. A szülői bizottságok feladatai:

A család és az iskola közötti kapcsolatok mindenre kiterjedő erősítése annak érdekében, hogy megteremtse az iskola és a család oktatói gárdája által a gyermekekre gyakorolt ​​nevelési hatás egységét;

A szülői közösség bevonása az iskola életében való aktív részvételbe, a szülők és a lakosság körében végzett pedagógiai propaganda megszervezésébe;

Segítségnyújtás a szociálisan veszélyeztetett tanulók azonosításában és védelmében.

A tantestület a tanulók szüleivel és a nyilvánossággal való kapcsolatának erősítésében;

A szülők bevonása a tanítási órákon túli iskolásokkal folytatott nevelő-oktató munkába;

Az iskolai alapszabály végrehajtása, az egyes tantárgyak tanulók általi elmélyült tanulása feletti ellenőrzés végrehajtása;

Találkozók, beszámolók, szülőknek szóló előadások, beszélgetések szervezése, lebonyolítása a családi nevelés tapasztalatcseréjéről;

Intézkedések végrehajtása az iskola gazdasági és oktatási és tárgyi bázisának megerősítésére, a normál higiéniai és higiéniai feltételek javítására és megteremtésére;

Szabadidős és kulturális rendezvények lebonyolítása tanulókkal a szünidőben.

3.1 Az osztály Szülői Bizottságát a tanév eleji osztály szülői közgyűlése választja meg egy tanévre, amely elnökből és 2-4 tagból áll.

3.2 Az iskolai szintű szülői bizottság tagjainak irányításával az iskolában bizonyos munkaterületekre (pedagógiai propaganda, munkaügyi nevelés és társadalmilag hasznos munka szervezése, kulturális munka, gazdasági, sport és rekreációs) állandó vagy ideiglenes szakbizottságok hozhatók létre. stb.). 3.4 A Szülői Bizottság fél évre vagy évre munkatervet készít. Konkrét tartalma a helyi adottságok és az osztály előtt álló feladatok figyelembevételével kerül meghatározásra. A szakbizottságok összetételét és munkájuk tartalmát a szülői bizottság határozza meg.

3.5 Az osztály szülői bizottsága akkor határozatképes, ha az ülésen legalább 2-3 fő jelen van.

3.6 Az osztály szülői bizottsága munkájáról a szülői osztálygyűlésnek beszámol.

4. A szülői bizottság jogai.

Az osztály szülői bizottsága jogosult:

• javaslatot tegyen megfontolásra az iskola igazgatója és tantestülete számára a tanulókkal való tanórán kívüli és tanórán kívüli munkáról, szervezési és gazdasági kérdésekről, a tantestület tanulói szüleivel (az iskola igazgatójával és a pedagógiai pedagógusokkal) folytatott munkájának javításáról. a képviselő-testület köteles gondosan megfontolni a szülői bizottság javaslatait és értesíteni őt az elfogadott döntésekről);
• szülői értekezlet összehívása;
• részt venni a rászoruló iskolások anyagi segítségnyújtása kérdéseinek megoldásában;
• a nem kielégítő utolsó osztályzattal és nem megfelelő magatartással rendelkező tanulók szüleit a szülői bizottság üléseire hívni;
• megszervezi a szülői ügyeletet az iskolában és a tankerületben;
• javaslatot tegyen az osztályfőnöknek a tanulókkal való tanórán kívüli munka javítására, az osztályban tanuló tanulók szüleivel való munka javítására, és hallgassa meg az osztályfőnök magyarázatát a szülőket érdeklő kérdésekben.
• részt venni az oktatási folyamat megszervezésében az osztályteremben;
• segítse az osztályfőnököt és az iskolát a tankönyvek, kézikönyvek beszerzésében;
• látogassa meg otthon a tanulókat az osztályfőnökkel;
• órákon és tanórán kívüli foglalkozásokon részt venni;
• fejtse ki véleményét az osztályban végzett tevékenységekről;
• az osztályfőnökkel közösen tegyen bizonyos befolyásoló intézkedéseket azokkal a szülőkkel szemben, akik nem vesznek részt gyermekük nevelésében;
• beszélgetéseket folytatni problémás tanulókkal;

Az osztály szülői bizottságának világos és jól szervezett munkája mindig meghozza gyümölcsét. A kisebb tanulók nagyon örülnek, hogy szüleik eljönnek az órákra és tanórán kívüli tevékenységek, vegyen részt közös ünnepeken, kampányokban.

Megjegyzendő, hogy a szülői bizottság és általában a szülők aktív részvétele az osztály életében, magát az osztályfőnököt is nagymértékben cselekvésre ösztönzi.

Minél aktívabb a gyerekek és a szülők együttműködése a nevelési és tanórán kívüli tevékenységekben, annál kevesebb problémával találkozik a pedagógus a családdal való munka során szakmai tevékenysége során.

5. A szülői bizottság feladatai

A szülői bizottság feladatai:
1. segítségnyújtás az osztályfőnök és az osztály szülei közötti interakció megszervezésében, jó kapcsolatteremtésben;
elősegíti az osztály többi szülőjének bevonását a gyerekekkel való közös tevékenységekbe;
3. tegyen aktív kezdeményezést és személyes javaslatokat tegyen az oktatási folyamat optimalizálására;
4. betartani az etikett normáit a szülőkkel, tanulókkal és osztályfőnökkel való kommunikáció során;
5. alávetni különböző szinteken nehéz élethelyzetekben az osztály érdekeit, közvetítő szerepet vállalni az iskola és a család között;
6. befolyásolni a szülők közötti kommunikáció kultúráját és annak kialakulását.

6. Összetétel és hivatalos feladatokat szülői bizottság

1. A szülői bizottság elnöke.

2. Egyes munkaterületekért felelős helyettesek.

3. Pénztáros.

4. Titkár

Feladatmegosztás a szülői bizottságon belül:

1. A szülői bizottság iskolai szintű érdekképviselete az elnök;

2. egyes munkarészekért felelős helyettesek;

3. Pénztáros felelős a szükségletekre összegyűjtött pénzeszközök megfelelő elosztásáért
osztály;

4. Titkár - felelős a szülői bizottság számára szükséges jegyzőkönyvek és egyéb dokumentumok készítéséért.

A szülői bizottság elnöke felelős a szülői bizottság tevékenységének megszervezéséért, a helyettesekkel közösen tervet készít a szülői bizottság munkájáról; segíti az osztályfőnököt a szülői értekezlet előkészítésében, lebonyolításában, az osztályszülők képviselője az iskolai szülői bizottság munkájában. Részt vesz a tanulók jogainak védelmében. A szülői bizottság elnöke az iskola képviselőivel együtt részt vesz a rosszul működő családok felkeresésében, segít a konfliktushelyzetek megoldásában a gyerekcsapatban.

Ha a szülői bizottság egésze munkájának megszervezéséért a szülői bizottság elnöke, akkor egyes munkaterületekért a helyettesei a felelősek.

A szülői bizottság elnökhelyettese felelős az osztályban tanuló tanulók nevelési tevékenységének eredményességéért, megszervezi a szülők aktív részvételét a gyermekek nevelési tevékenységében. Szervezi a szülők részvételét óralátogatásokon, alkotónapokon az osztályteremben és az iskolában. Kompetenciájába tartozik az osztályfőnök segítsége a szükséges megszerzésében oktatási segédletek, különböző tanórán kívüli foglalkozások, különféle olimpiák, versenyek, fesztiválok szervezése, a tanulásban lemaradó gyermekek segítésének szervezése, az oktatási tevékenységben kiemelkedő eredményeket elérő tanulók jutalmazásának lehetőségeinek felkutatása.

A Szülői Bizottság alelnöke, az osztályos szülők és tanulók tanórán kívüli részvételéért felelős elég sok munkát végez.

Az ő hatáskörébe tartozik az osztály szüleinek bevonása a körök, szülői órák lebonyolításába. Az osztályos szülőkkel közösen részt vesz minden közös nyaraláson, kiránduláson, kirándulásokat, kirándulásokat, szórakoztató rendezvényeket szervez az osztályban. Mindemellett segíti az osztályfőnököt abban, hogy a tanórán kívüli foglalkozásokon megvalósítsa az osztály összes tanulója, illetve szülei lehetőségeit.

A szülői bizottság alelnöke, az osztályban a háztartásért felelős, megszervezi a szülők segítségét a tanterem javításában, a tanterem kialakításában, az osztálycsoport életéhez szükséges tárgyak beszerzésében.

Felelős kincstárnok magában foglalja a szülőktől származó pénzgyűjtést az osztálycsapat szükségleteire. A pénztáros a szülői bizottsággal közösen költségbecslést készít, a szülői értekezletnek beszámol a felhasznált pénzeszközökről.

Felelős titkár tartalmazza az értekezlet jegyzőkönyvének elkészítését, a szülői értesítések lebonyolítását a megfelelő rendezvényről; irodai munkát végez, elektronikus formában is;

A Szülői Bizottság ülését negyedévente két-három alkalommal tartják. Sürgős szükség esetén azonban a szülői bizottsági ülések gyakrabban is tarthatnak.

A szülői bizottság tevékenységét rögzítő dokumentumok a szülői bizottság üléseiről készült jegyzőkönyvek, az iskola szülői bizottságáról szóló szabályzat, a szülői bizottság tanévre vagy hat hónapra vonatkozó munkaterve, a szülői bizottság üléseinek ütemezése. a szülői bizottság.

A Szülői Bizottság fel van ruházva a tanárok és a szülők közötti kapcsolattartás jogával. A bizottság tagjai segítik a tanárt a tankönyvek, taneszközök beszerzésében. Osztályfőnöki engedéllyel nyílt órákon, tanórán kívüli foglalkozásokon vehetnek részt. Emellett a szülői bizottság választott tagjai közvetlenül bekapcsolódhatnak a nevelő-oktató munkába, és segítséget nyújthatnak a pedagógusnak a gyermekükre nem kellő figyelmet fordító szülők elleni fellépésben.

Szintén a szülői bizottság tagjainak jogai közé tartozik az ünnepek, kirándulások, kirándulások, iskolai rendezvények szervezésében való részvétel lehetősége. Ha szükséges, lépjen kapcsolatba állami szervezetekés a rendvédelmi szervek. Fejtse ki véleményét bizonyos tevékenységek helyénvalóságáról. A gyakorlat azt mutatja, hogy a szülői bizottság tagjainak fő feladata a képzés során felmerülő háztartási, háztartási problémák megoldása (bútorvásárlás, javítás).

A szülői bizottság feladatai

A szülői bizottság tagjai a lehető legőszintébbek legyenek a szülőkkel és a tanárokkal. Nekik is aktívnak kell lenniük és kezdeményezniük kell. A szülői bizottság fő feladata az osztályfőnök és a szülők közötti kapcsolatteremtés. A bizottsági tagoknak nem kell mindent egyedül csinálniuk, más szülőket is bevonhatnak a nevelési folyamatba, az iskola életébe.

A Szülői Bizottság 5-7 tagból áll, élén elnök áll. Az elnök helyetteseket nevez ki, akik bizonyos munkaterületekért felelősek. A bizottságba pénztáros is tartozik: egy személy, aki pénzt gyűjt az osztály szükségleteire, pénzeket oszt el, és minden hozzájárulásról teljes pénzügyi kimutatást ad a szülőknek.

A kérdés jogi oldala

A szülői bizottság jogállása hazánkban nincs meghatározva. A bizottság lényegében a polgárok egyesülete. A közéleti egyesületi jogok megadásához két feltételnek kell teljesülnie: az egyesületben legalább három résztvevő jelenléte, valamint egy olyan közgyűlés megszervezése, amely az ülés menetét a jegyzőkönyvben tükrözi. Ebben az esetben a szülői bizottság jogalanyi státuszt szerez bizonyos kötelezettségekkel és jogokkal.

Sziasztok kedves olvasók, kedves szülők! A mai témát nem a gyermeknevelési jogainknak és lehetőségeinknek akartam szentelni. Valóban, a meglevő jogokon túl, nagy hazánk teljes jogú polgáraként mindannyiunknak vannak kötelezettségei is.

Gyermekünket közéleti csapatba adva sokat követelünk másoktól: először az óvodában a pedagógusoktól, majd az iskolában a pedagógusoktól. Már az intézetben is készek vagyunk hozzájárulni azokhoz a kérdésekhez, hogy mit adjanak a tanárok gyermekeinknek. Nem?

És mit tegyünk mi, szülők a kényelmes oktatásért? Hiszen az iskolai élet nem ér véget azzal, hogy szeptember 1-jén egyszerűen „lerázzuk” a gyereket valaki más vállán! Nézzük, mit tehet és mi a feladata a szülői bizottságnak.

Tanterv:

Ilyen menő szülői bizottság... kell?

Természetesen, amikor egy gyermek átlépi az iskolai küszöböt, az oktatási intézmény falai között való tartózkodása során a fő teher a tanárokra hárul. De ki tudhat többet gyermekéről, mint önmaga? Ki fogja tudni megvédeni gyermeke érdekeit, ha nem Ön, az osztályfőnökkel közösen, megbeszélési sorrendben, és nem csak otthoni környezetben rontja a helyzetet, kiveszi a fejét saját maga és diákja számára?

Időnként meghallgatva az ilyen osztályvezető testületben lévők véleményét arról, hogy mennyire nehéz pénzt szerezni vagy rendezvényeket szervezni, sok szülő választja magának a pálya szélén álló pozíciót.

Persze a sarok mögül nézni azt mondják: "Hagyd, hogy mások csinálják, miért csináljam azonnal?", Nem többletmunkát vállalni - talán jó pozíció, de csak azoknak, akiknek teljesen közömbös. amit a gyermekük „lélegzik”.

Ha már a szó teljes értelmében igényt tartasz a magas rangú „szülő” címre, nem valószínű, hogy el tudsz tévedni a tömegben, és nem is akarsz. És akkor: miért kell ilyen avatatlan anyukák és apukák az osztályodban? Lehet, hogy csak meg kell világítani őket? Sok példám van arra, amikor az osztálytársak szülei nem csak az osztályteremben találkoznak egy értekezleten, hogy több pénzt szedjenek össze.

Miért táncol?

A szülői bizottságok jelenléte ugyan biztosított, de az órai munka tisztán önkéntes.

A kollektív vezető testületet általában a tanév eleji első ülésen választják meg, nem pedig az előzetesen, amely szeptember 1-ig segít. Ekkorra, az ünnepi sor után a szülők látásból ismerik a tanárt, valakinek sikerül közelebbről is megismerkednie vele, az osztálytársak közül sokan megtalálják a barátjukat, házitársukat. Így könnyebb a kommunikáció.

Az osztályfőnök főszabály szerint ülésen veti fel a tanács létrehozásának kérdését.

És 5 ember nyújtja a kezét, hogy segítse a mindennapi munkáját, de a kívánók száma még többre bizonyulhat.

Általában a szülők nem szerveznek szavazást a jelöltekre, csendben természetesnek veszik valaki más iránti érdeklődését iskolai élet. Ugyanezen elv szerint az elnököt megegyezéssel választják meg. Egyet nem értés esetén senki sem veszi a fáradságot, hogy papírokat dobjon a kalapba, vagy gyufát húzzon ki.

Ahogy közelebbről ismerkednek, a szülői bizottságban résztvevők elosztják egymás között a funkcionalitást: valakinek sikerül számolni, valaki tud szervezni, van aki tárgyalni kész.

Miért kell szülői értekezlet, vagy a kötelességekről

A szülői irányító testületek természetesen nem azért jönnek létre, hogy "este összejöjjenek, és üzlet nélkül elbeszélgessünk egy jót". Aktív, viharos tevékenységet, különféle feladatok kiadását várják el tőlük mindazok, akik részt vesznek az osztály életében.

A bizottság tevékenysége általában szeptemberben indul teljes gőzzel, és a tanév közepére lelassulhat, mások támogatása nélkül feladva. Mindenki segítségén múlik, hogy a választott tanács szoptatja-e gyermekeit.

A fő feladat

A fő feladat, amelyből a szülői bizottság minden egyéb feladata táncol, a pedagógusok és a szülők közötti kommunikációs vonal. Le kell aludnia a telefonnal, hogy megfeleljen egyesek követelményeinek és mások érdekeinek.

Tehát az osztálytermi kollégiumban való részvétel jó alkalom azoknak, akik szeretnek beszélgetni és okoskodni. Valahol pszichológusnak kell lenni. Ez határozott plusz a nyilvánosságot szeretőknek: mindent és mindenkit tudni fog!

Logisztika

Az önkénteseknek segíteniük kell a tanárt az anyagi és technikai bázis biztosításában. Ez a legnehezebb kérdés, hiszen nemcsak azt kell bizonyítania, hogy az íróasztalok javítása vagy vásárlása pusztán sürgős és fontos ügy, hanem a legfontosabb: a pénzteremtés! Legyen tehát a tanácsnak meggyőző, kitartó és nagyon türelmes embere, hiszen tízig nem számolva elég nehéz elviselni a szemrehányó pillantásokat: „Hová költötte a pénzünket?”.

Természetesen a tanulmányi segédletek beszerzését mindenki egyénileg is rábízhatja, de nem áll készen a spórolásra? Nagy tételben mindig olcsóbb!

Pártfogás

Ha a szülői bizottságnak igaza van, és nem „kimutatásra”, akkor habbal védi az összes kórtermét a különböző állami hatóságok előtt. Igen, a gyerekek mások, elkerülhetetlenek a veszekedések, néha „beszélni” kell a rendőrség képviselőivel, vállalni a felelősséget a becsületszavára, bebizonyítani az igazgatónak, hogy korai még véget vetni egy gyereknek és kezeskedni a sajátért. ÉN".

És hogyan másként: elvégre nincsenek mások gyerekei! Egy tanár itt sajnos nem tud megbirkózni. Szülői bíróság elé kell idéznünk az indokolatlan, nehéz gyermekeket nevelő anyákat, apákat, és együtt kell gondoskodnunk a nevelésről, védve az osztály becsületét. De néha jó látni a munkád eredményét, nem igaz?

akadály a gyerekek és az iskola között

A testületi testületnek az iskola mellett kell élnie, és gáttá kell válnia a gyermekek és az iskolai társadalom között. Bár ritka, de néha előfordul, hogy a tanárok nem viselkednek megfelelően a gyerekekkel, kihasználva tekintélyelvüket. Közvetlen szülői kötelesség, hogy időben intézkedjenek, hogy ne vesszen semmibe az a helyzet, amikor a gyerekeket egy túlságosan nagyképű tanár miatt más iskolába kell átvinni.

Ahol egy gally nem tud megbirkózni a tisztasággal, ott egy egész seprű mindig ellenáll!

Emlékeim szerint vannak olyan helyzetek, amikor a szülők közösen változtatták a tantestületet az osztályban, egyöntetűen védve gyermekeik érdekeit.

Ötletek bevitele az oktatási folyamatba

hozd a tanárnak érdekes ötletek az oktatási folyamatban? Miért ne! Ha nincs is pedagógiai oktatás, minden szülő természeténél fogva pedagógus, és egyszerűen köteles részt venni abban, hogyan és mire tanítják gyermekeinket. Nem az iskolán kívüli életről beszélek. Itt kell gyűjteni a szubbotnikhoz, a túrákhoz és a koncertekhez. De mindenből keresni kell a pluszokat: ez lesz az Ön időtöltése is, és a saját gyermeke mindig felügyelet alatt áll.

Amint látja, a proaktív önkénteseknek sem könnyű dolga! Megkövetelheti-e ezeket a felelősségeket azoktól az emberektől, akik saját idejüket és energiájukat töltik azzal, hogy gyermeke jól érezze magát, ha Ön nem lép kapcsolatba és nem áll félre?

Tudsz tovább menni? Üdvözöljük az iskolaszéken!

Ha az órai munka keretein belül túl zsúfolt a tevékenységed, és helyet szeretnél, üdvözöllek az iskolai szülői bizottságban. Hidd el, nekik is gondjuk van a kezdeményezőkkel, akik már nem csak a diákok, hanem az egész iskola érdekeit is képesek magasabb szinten megvédeni.

Az általános iskolai bizottságba osztályonként képviselőket választanak. Ennek a kollégiumi testületnek a feladatai hasonlóak az osztályszinten a szülői tanácshoz rendelt feladatokhoz, de köre szélesebb.

• Az Össziskolai Bizottság felügyeli a higiéniai és higiéniai előírásokat, valamint felügyeli az étkeztetés minőségét egy oktatási intézményben.
• Megbeszéli az iskolai szinten elfogadott belső dokumentumokat.
• Pénzügyi segítségnyújtási ügyekben kapcsolatfelvétel útján vesz részt kormányzati szervek hatóságok és kereskedelmi szervezetek, valamint az iskola számára alapok létrehozása.
• Iskolák közötti versenyeket és ünnepeket szervez, intézkedéseket javasol a sikeres tanulók ösztönzésére.

Ezek a lehetőségek a ti fékezhetetlen energiátoknak, kedves szülők. Nehéz a szülői bizottságban lenni?! Mindenki maga dönti el, hogy kész-e vállalni az iskolai élet terheit, és milyen mértékben. De látni gyermeke lelkes szemét, és hallani a tanárok és a szülők háláját mindig öröm!

A szülői bizottság tagjai pedig gyakran aktív résztvevői például különböző iskolai versenyeknek, ünnepeknek.

Részt vesz az órai munkában? Vagy talán már rég felnőttél, és az iskolád fényes képviselője? Meséld el a történetedet. Szervezzük meg erre az oldalra szülői bizottságunkat, hogy segítsünk magunknak és gyermekeinknek!

Sok szerencsét!

Sziasztok gyerekek!

Mindig a tiéd, Evgenia Klimkovich.