الملخصعلى عكس المخطط ، فهو عرض مفصل ومفصل لمادة المحاضرة (الكتاب) ، حسب هيكلها المنطقي الداخلي. لا يوفر الملخص قائمة بالأسئلة والأسئلة الفرعية التي تكشف العلاقة بين أفكار الكتاب فحسب ، بل يوفر أيضًا عرضًا تقديميًا متسقًا للمادة التي تمت قراءتها مع مقتطفات واقتباسات منفصلة ومخططات وجداول ، وما إلى ذلك. إلى حد أكبر من أشكال التسجيل الأخرى ، يساهم في فهم عميق واستيعاب قوي للمواد ، ويساعد على تطوير مهارات العرض الصحيح للأفكار في الكتابة ، ويساهم في تطوير أسلوب الكلام.

يتم تقسيم الملخصات بشكل مشروط إلى مخطط ، نصي ، مجاني ، موضوعي.

مخطط تفصيلي- سجل يتوافق فيه كل عنصر من عناصر الخطة مع جزء معين من الملخص ، باستثناء تلك الحالات التي لا تكون فيها إضافات وتوضيحات للخطة مطلوبة. إذا كانت لديك مهارة تدوين الملاحظات ، فسيتم وضع الخطة التفصيلية بسرعة كافية. حتى في عملية القراءة الأولية ، فهي قصيرة وبسيطة وواضحة في الشكل ، مما يجعلها أداة لا غنى عنها في إعداد التقرير ، والتحدث في ندوة. إن أبسط نوع من مخطط المخطط التفصيلي هو مخطط سؤال وجواب ، يتم فيه التعبير عن نقاط الخطة شكل الاستفهام، يقدم الملخص إجابات دقيقة. يعكس مخطط المخطط التخطيطي الهيكل المنطقي والعلاقة بين الأحكام الفردية للمصدر ، وغالبًا في شكل رسوم بيانية.

ملخص نصي- هذا ملخص تم إنشاؤه بشكل أساسي من أجزاء من الأصل (الاقتباسات) ، وهو مصدر ممتاز للبيانات الحرفية للمؤلف ، بالإضافة إلى الحقائق التي يستشهد بها. ترتبط المقتطفات النصية ببعضها البعض من خلال سلسلة من التحولات المنطقية ، ويمكن تزويدها بخطة وتضمين أطروحات منفصلة في عرض الخط الخارجي أو المؤلف.

الملخص المجانييجمع بين المقتطفات والاقتباسات وأحيانًا الأطروحات ؛ قد يتم تزويد جزء من نصه بخطة. يتطلب الملخص الحر القدرة على صياغة الأحكام الرئيسية بشكل واضح ودقيق بشكل مستقل ، الأمر الذي يتطلب فهماً عميقاً للمادة وإلماماً جيداً بالكلام المكتوب. هذا هو النوع الأكثر اكتمالا من الملخصات. يساهم في استيعاب أفضل للمواد وتطوير النشاط الإبداعي للقارئ ، دون ربطه بصياغات المؤلف.

الملخص المواضيعييعطي إجابة أكثر أو أقل شمولاً للسؤال (الموضوع) المطروح ، بناءً على استخدام عدد من المصادر. خصوصيتها هي أنه أثناء تطوير موضوع معين ، قد لا يعكس محتوى كل عمل من الأعمال المدروسة بشكل كامل. يعلمك الملخص المواضيعي العمل على موضوع ، والتفكير فيه بشكل شامل ، وتحليل وجهات النظر المختلفة حول نفس القضية.

يجب أن يكون الحجم الإجمالي للملخص 10-15 مرة أقل من النص قيد الدراسة. يتم تحقيق هذا التخفيض من خلال الاختيار الدقيق للمواد ونتيجة لذلك ملخصوالمدخرات الكلام يعني(اختصار الكلمات والتعابير الشائعة).

يمكن استخدام نماذج التسجيل المدروسة بنجاح في إعداد عرض شفهي (تقرير) في ندوة ، وكتابة عمل مكتوب.

المدرس خلال ساعات الدراسة الذاتية مدعو للسعي الدائم لتكثيف التواصل مع الطلاب من خلال طرح مشاكل عاجلة عليهم لتحليلهم العلمي ، للكشف عن العلاقة بين القضايا النظرية والممارسة ، مع المهام العاجلة. نتيجة لذلك ، هناك تسارع في عملية تكوين شخصية كاملة ، وتشكيل نظرتها للعالم والموقع الاجتماعي نتيجة لأفعال الطالب اليومية وأفعاله و السلوك الاجتماعيعموما.

نادرًا ما يتم تدريس فن تدوين الملاحظات في المدرسة والكلية ، على الرغم من أن هذه المهارة قد تكون إحدى المهارات الأساسية التي تضمن النجاح الأكاديمي. كيف يبني بيل جيتس ملاحظاته ، وما هي طريقة كورنيل ومن روج لرسم الخرائط الذهنية أكثر من غيرها - 5 تقنيات مفيدة لتدوين الملاحظات لأولئك الذين ما زالوا يفضلون الورق والقلم.

طريقة كورنيل

طور الأستاذ في جامعة كورنيل والتر باك طريقته الشهيرة في تدوين الملاحظات في منتصف القرن الماضي. لاستخدامها ، عليك أولاً عمل العلامات المناسبة على ورقة A4.

يجب رسم خطين أفقيين ، أحدهما في الأعلى لتحديد مساحة العنوان والتاريخ ، والآخر في الأسفل بحيث يمكن كتابة خمس أو ست جمل أدناه تلخص محتوى المخطط التفصيلي في هذه الصفحة. في الجزء الأوسط المتبقي من الورقة ، تحتاج إلى رسم خط عمودي طويل آخر يقسمه إلى عمودين غير متساويين - يجب أن يكون العمود الموجود على اليسار أضيق بكثير من العمود الموجود على اليمين (يوصى بجعله أكثر بقليل من ستة سنتيمترات).

أثناء الاستماع إلى محاضرة أو قراءة كتاب مدرسي ، قم بتدوين الملاحظات بطريقتك المعتادة في عمود عريض. من الأفضل ترك مسافة فارغة صغيرة بين الجمل حتى تكون هناك فرصة لإضافة شيء آخر إليها.

بعد المحاضرة ، قم بملء العمود الأيمن - قم بتمييز أهم الأفكار والأسماء والتواريخ وصياغة الأسئلة وما إلى ذلك. وفي الـ 24 ساعة القادمة ، ستحتاج أيضًا إلى ملء الحقل السفلي - في بضع جمل ، لصياغة جوهر إدخالاتك في هذه الصفحة.

تحظى طريقة تدوين الملاحظات هذه بشعبية كبيرة في أمريكا ، وتحاول بعض المدارس جعلها إلزامية. يشجع الطلاب على إعادة قراءة ملاحظاتهم وتكميلها وإعادة العمل. ولكن ، إذا لم يعد الطالب إلى ملاحظاته ، فلن يكون هناك ، بشكل عام ، فائدة خاصة من مثل هذا التصميم للمادة.

طريقة بيل جيتس

في عام 2003 ، التقى رجل الأعمال الشاب ، روب هوارد ، ببيل جيتس ، وأبدى إعجابه الواضح بهذا الاجتماع ، وكتب منشور مدونة عنها. ربما كان أكثر ما أذهل قراء هوارد هو أنه أثناء المفاوضات ، قام بيل جيتس (للحظة ، أحد أغنى الناس في العالم) بتدوين الملاحظات بنفسه ، باليد ، وليس في جهاز كمبيوتر محمول.

يصف هوارد أيضًا قليلاً الطريقة التي بنى بها جيتس المادة. تم تحديد ورقة دفتر ملاحظاته في مربعات ، حيث كتب في كل منها كتلة تتعلق بموضوع معين. على سبيل المثال ، تم تخصيص أحد المربعات الموجودة أسفل الورقة للأسئلة التي طرحها جيتس أثناء المفاوضات.

يعتقد بعض المدونين أن مربعات جيتس هي إعادة صياغة لطريقة كورنيل التقليدية ويحثون القراء على تكييف النظام وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة بدلاً من مجرد محاولة نسخ أسلوب مبتكر Microsoft.

طريقة الخرائط الذهنية (خرائط العقل)

تعد خريطة العقل تقنية كتابة شائعة حيث يجب أن تبدأ دائمًا في منتصف الورقة. في دائرة أو في إطار في وسط الصفحة مباشرة ، تحتاج إلى الإشارة إلى المفهوم الرئيسي ، الذي سيتم مناقشتهافي الخلاصة.

ثم بمساعدة الفروع في جوانب مختلفةاكتب في دوائر جديدة الكلمات الرئيسية والأفكار المرتبطة بها. إذا كنت ستستخدم هذه الطريقة ، فمن الأفضل تخزين ثلاثة أقلام على الأقل. ألوان مختلفةلجعل الفروع المختلفة أكثر وضوحا.

كان توني بوزان هو الرائد الرئيسي لهذه التقنية ، وهو عالم نفس إنجليزي ومقدم برامج تلفزيونية استخدم بنشاط طريقة الخرائط الذهنية في منتصف السبعينيات في برنامجه التلفزيوني استخدم دماغك. اليوم ، غالبًا ما يلجأ عشاق العصف الذهني إلى هذه الطريقة.

طريقة الاقتراح

بالنسبة لأولئك الذين ليسوا مستعدين بعد لتجربة طرق جديدة لتدوين الملاحظات غير الخطية ، يمكننا أن ننصح بما يسمى طريقة الجملة. إنه مشابه جدًا لطريقة النسخ القياسية - حيث تحاول ببساطة تسجيل كل ما يقوله المحاضر على الورقة. الاختلاف الوحيد هو أنه يجب كتابة كل جملة هنا من سطر جديد وترقيمها بالترتيب.

سيسهل الترقيم عمل مرجع من جملة إلى أخرى بملاحظة صغيرة واحدة فقط (على سبيل المثال ، "راجع # 67") - لم تعد هناك حاجة لفهم الأسهم المربكة التي تشطب نصف المدخلات.

طريقة التدفق

إذا سئمت من تدوين ملاحظات مختصرة في ملاحظاتك ، يمكنك تجربة طريقة تدوين الملاحظات هذه التي صاغها مؤخرًا المدرب سكوت يونغ. إنها تستند إلى هذه الفكرة: الاستماع إلى محاضرة ليس عملية سلبية ، من أجل الاستفادة حقًا من المحاضرة ، تحتاج إلى التفكير وتطوير أفكارك الخاصة.

لذلك ، في الملخص المصنوع بهذه الطريقة ، يجب على المرء أن يكتب فقط النقاط الرئيسيةمحاضرات وأطلق العنان لتعليقاتك. من الواضح أن مثل هذه الملاحظات ستكون مختلفة تمامًا عن الملاحظات الكلاسيكية ، لذا في حالة حدوث ذلك فقط ، اصطحب مسجل صوت إلى المحاضرة من أجل السلامة.

الملاحظات التي يتم تدوينها يدويًا أفضل بكثير من الملاحظات الموجودة في دفتر الملاحظات. عندما تكتب على الورق ، فأنت أكثر تركيزًا وانتباهًا. ومع ذلك ، غالبًا ما تتحول الملاحظات الموجودة في دفتر الملاحظات إلى مجموعة فوضوية من التمايل ، ومن بينها بعد أسبوعين من المستحيل العثور على المعلومات التي تحتاجها. ستساعدك طريقة كورنيل.

أساسيات طريقة كورنيل

أي مفكرة مناسبة لتنظيم ملاحظاتك بطريقة كورنيل. على الورقة ، ارسم خطًا أفقيًا سميكًا 5 سم فوق الحافة السفلية. ثم أضف خطًا رأسيًا سميكًا على مسافة 5-7 سم من الحافة اليسرى. والنتيجة ورقة مقسمة إلى ثلاثة أقسام:

1. الحق واحد هو للملاحظات.
2. اليسار - للأفكار والأسئلة الرئيسية.
3. الجزء السفلي هو ملخص.

ضع دفتر ملاحظاتك بنفسك ، أو قم بتنزيل ورقة PDF في نهاية هذه المقالة ، أو ابحث عن Cornell Notebooks في متجر مستلزمات المكاتب.

أمثلة على استخدام طريقة كورنيل

طريقة كورنيل لتسجيل المحاضرات

ضع تاريخ المحاضرة وعنوانها في أعلى الورقة. في عمود "الملاحظات" ، حدد النقاط الرئيسية. ليس عليك كتابة كل شيء. القاعدة الرئيسية لطريقة كورنيل: الأقل هو الأكثر. اكتب الأسئلة التي تطرأ أثناء المحاضرة ، ولاحظ النقاط التي ستفهمها لاحقًا بمزيد من التفصيل.

تملأ العمود الأيسر عند إعادة قراءة المحاضرة المسجلة. لا تؤجل هذه المهمة ، فمن الأفضل إجراء تحليل في نفس اليوم أو على الأقل في اليوم التالي ، بينما الذكريات ماثلة في ذهنك. على الأرجح ، قمت بتدوين بعض العبارات بشكل غير مفهوم ، وصححها على الفور.

لذلك ، فقط الأطروحات الرئيسية المأخوذة من الملاحظات والإجابات على الأسئلة التي طرحتها على نفسك أثناء الاستماع إلى المحاضر يجب أن تقع في العمود الأيسر.

ملخص في أسفل الورقة - الفكرة الرئيسيةمحاضرات ، ملخص لما سمعته ، مكتوب بأسلوبك الخاص. إذا كان بإمكانك كتابة ملخص ، فهذا يعني أنك قد تعلمت المادة.

لا تدك المحاضرة على ورقة واحدة ، ولكن قسّمها إلى أجزاء منطقية. إذا لم يكن من الممكن نقل قطعة جديدة إلى الصفحة التالية ، فقم بتمييزها بخط سميك. يمكنك تلخيص المحاضرة ككل أو فصولها الفردية.

يسهّل تدوين الملاحظات باستخدام طريقة كورنيل التحضير للامتحانات. بعد كل شيء ، أهم شيء هو فهم المادة. وسوف تتعلمه أثناء معالجة المحاضرات. لتحديث المعرفة في الذاكرة ، يكفي قراءة ملاحظاتك القصيرة. حاول ترتيب اختبار لنفسك: أغلق النصف الأيمن من الورقة بالملاحظات واشرح كل أطروحة في المحاضرة من العمود الأيسر.

طريقة كورنيل في الاجتماعات والتجمعات

العمود الأيمن ("ملاحظات") - الملاحظات التي تم إجراؤها أثناء الاجتماع أو المحادثة.

العمود الأيمن ("الأفكار الرئيسية") - الأفكار الرئيسية للاجتماع ، والتي تقوم بتدوينها بعد تحليل ملاحظاتك.

من شبه المؤكد أن ملاحظاتك ستكون فوضوية. إنها ليست محاضرة. يمكن أن يضل المحاور ، ويقفز من موضوع إلى آخر ، ويفقد عقله. ربما يبدو الاجتماع عديم الفائدة بالنسبة لك حتى تقوم بتحليله وتسليط الضوء على النقاط الرئيسية.

ملخص - نتيجة الاجتماع.

طريقة كورنيل للتحضير للعروض

العمود الأيسر ("الأفكار الرئيسية") - أطروحات الخطاب.

العمود الأيمن ("ملاحظات") - الإفصاح عن الرسائل الجامعية (لفترة وجيزة). حدد النقاط التي يجب ذكرها.

الملخص هو الفكرة الرئيسية للتقرير.

من خلال كتابة الأطروحات يدويًا ، ستفكر فيها مرة أخرى ، تذكر. وقبل إلقاء الخطاب ، يمكنك تكرار التقرير في بضع دقائق.

طريقة كورنيل للتخطيط الأسبوعي

العمود الأيمن ("الأفكار الرئيسية") - خطط الأسبوع.

العمود الأيمن ("ملاحظات") هو تقسيم الخطط إلى أشياء صغيرة.

الملخص هو الهدف الرئيسي للأسبوع.

ستخرجك طريقة كورنيل من فوضى السجلات الفوضوية. ليس فقط ملاحظاتك ، ولكن أيضًا أفكارك ستكتسب بنية واضحة!

مقدمة

في الوقت الحاضر ، تطورت التقاليد المعاكسة في نهج العمل مع النصوص في حل المهام التواصلية الفكرية وغيرها (العلمية ، والإدارية ، والتفكير الذاتي التنظيم ، والتعليمية ، والمنهجية ، والتربوية ، والثقافية ، وما إلى ذلك). يهدف أحدها إلى سرعة القراءة والحصول على صورة تسجيل عامة أو عامة أو مفصلة لمحتوى النص. يركز الآخر على عدم عشوائية تحديد محتوى المؤلف ، وموثوقية إعادة بناء بنية المحتوى ، والتسلسل الهرمي لطبقاته. في الحالة الثانية ، تكون السرعة كقيمة تكنولوجية أدنى من قيمة الموثوقية والتفرد في محتوى النتيجة.

القدرة على العمل مع النص إنها القدرة على تقييمه بشكل صحيح ، وفهم الهيكل بسرعة ، واتخاذ وإصلاح كل شيء في شكل مناسب ، تبين أنه ذو قيمة وضرورية. أكثر الأخطاء شيوعًا؟ هذا هو عدم وجود هدف في القراءة وشكل غير عقلاني من الكتابة.

الملخص

تتضمن الدورة الجامعية المعتادة (التي تقدم باستمرار المواد الخاصة بالمنهج) الأنواع التالية من المحاضرات:

• 1. محاضرة تمهيدية حيث يلقي المؤلف أفكار عامةحول الانضباط وموضوعه وموضوعه ، يحدد أهداف وغايات الدورة ، والمنهجية والأساليب ، ودورة الانضباط ، ويوصي بالأدب ، ويعطي تحليله النقدي.
• 2. محاضرات حالية حول موضوعات محددة بالدورة ، والتي تنقسم أيضًا إلى أنواع. يمكن للمدرس ببساطة أن يعرّفك على موضوع جديد، سلط الضوء على النقاط الرئيسية ، اشرح علاقات السبب والنتيجة ، استخلص النتائج - هذه هي النسخة المعتادة من المحاضرة. كقاعدة عامة ، لا يسبب صعوبات في تدوين الملاحظات.
• 3. في نفس الوقت ، يمكنك إلقاء محاضرة "مشكلة" حول بعض القضايا القابلة للنقاش ، حيث يتم تقديم وجهات نظر وحجج مختلف العلماء ، ويتم تقديم تحليلهم النقدي. هذه نسخة أكثر صعوبة من المحاضرة للطلاب ، حيث يُفترض أنهم يمتلكون بالفعل المواد الواقعية والمفاهيم الأساسية. لذلك ، بدون استيعاب المواد التي تمت تغطيتها بالفعل ، سيكون من الصعب عليك فهم المشكلة قيد المناقشة (قد لا تفهمها بالكامل أو بشكل غير صحيح). سيمنعك هذا بدوره من تدوين الملاحظات بشكل صحيح ثم استخدام ملاحظاتك للتحضير للامتحان.
• 4. المحاضرة النهائية ، التي يستخلص فيها المعلم استنتاجات عامة عن مادة القراءة ، تميز النتائج والنتائج ،

يحدد الاتجاهات ويحلل الآفاق.

5. التثبيت (نموذجي للمراسلة والتعليم المسائي كمقدمة للنظام) ومراجعة المحاضرات (تستخدم لتكرار وتحديث المواد قبل امتحانات الدولة). وكقاعدة عامة ، فإنهم يعممون ويسلطون الضوء على الجوانب الأكثر أهمية أو المثيرة للجدل في التخصص قيد الدراسة.

وبالتالي ، عند العمل مع ملاحظات المحاضرة ، من الضروري مراعاة تنوعها. تقدم بعض المحاضرات إجابات لأسئلة محددة للموضوع ، بينما يكشف البعض الآخر فقط العلاقة بين الظواهر ، مما يساعدك على فهم العمليات العميقة لتطور الدولة والاقتصاد ، والفكر الاقتصادي في التاريخ وفي الوقت الحاضر. رغم التواجد أنواع مختلفةالمحاضرات ، يمكنك إعطاء بعض النصائح العامة حول تدوين الملاحظات و مزيد من العملمع السجلات.

• 1. لا تنس أنه يجب أن يكون المخطط التفصيلي سهل القراءة بصريًا (لتحقيق أقصى استفادة من الذاكرة "المرئية") ، لذا يجب أن يكون أنيقًا. قم بتمييز العناوين ، وفصل سؤال عن آخر ، واحترم الفقرات ، وقم بتسطير المصطلحات.
• 2. عند الاستماع إلى محاضرة ، انتبه إلى نغمات المحاضر والكلمات التمهيدية "هكذا" ، "لذا" ، "من الضروري أن نلاحظ" ، إلخ ، والتي يؤكد بها على أهم النقاط. لا تنسى وضع علامة عليها عند تدوين الملاحظات.
• 3. لا تحاول تدوين كل كلمة للمحاضر ، وإلا ستفقد الخيط الرئيسي للعرض التقديمي وتبدأ الكتابة تلقائيًا دون الخوض في المعنى. أسلوب إلقاء المحاضرة على المعلم هو أنه يكرر فكره مرتين أو ثلاث مرات. حاول أن تفهمها أولاً ، ثم اكتبها باستخدام الاختصارات.
• 4. قم بإنشاء نظام خاص بك من الاختصارات والاختصارات والرموز التي تناسبك فقط (ولكن لا تنسَ عمل قاموس ، وإلا فهناك تهديد بعدم فك رموز النص). ومع ذلك ، في مزيد من العمل مع الملخص ، من الأفضل استبدال الرموز بكلمات عادية للإدراك البصري السريع للنص.
• 5. عند تدوين الملاحظات في محاضرة ، من الأفضل ترك الحقول التي يمكنك فيها لاحقًا ، عند العمل بشكل مستقل مع الملاحظات ، تدوين ملاحظات إضافية ، ووضع علامة على الأماكن غير المفهومة.
• 6. لا تنسى إلقاء محاضرة قبل الندوة حول الموضوع ذي الصلة.

الملاحظات التي يتم تدوينها يدويًا أفضل بكثير من الملاحظات الموجودة في دفتر الملاحظات. عندما تكتب على الورق ، فأنت أكثر تركيزًا وانتباهًا. ومع ذلك ، غالبًا ما تتحول الملاحظات الموجودة في دفتر الملاحظات إلى مجموعة فوضوية من التمايل ، ومن بينها بعد أسبوعين من المستحيل العثور على المعلومات التي تحتاجها. ستساعدك طريقة كورنيل.

أساسيات طريقة كورنيل

أي مفكرة مناسبة لتنظيم ملاحظاتك بطريقة كورنيل. على الورقة ، ارسم خطًا أفقيًا سميكًا 5 سم فوق الحافة السفلية. ثم أضف خطًا رأسيًا سميكًا على مسافة 5-7 سم من الحافة اليسرى. والنتيجة ورقة مقسمة إلى ثلاثة أقسام:

1. الحق واحد هو للملاحظات.
2. اليسار - للأفكار والأسئلة الرئيسية.
3. الجزء السفلي هو ملخص.

ضع دفتر ملاحظاتك بنفسك ، أو قم بتنزيل ورقة PDF في نهاية هذه المقالة ، أو ابحث عن Cornell Notebooks في متجر مستلزمات المكاتب.

أمثلة على استخدام طريقة كورنيل

طريقة كورنيل لتسجيل المحاضرات

ضع تاريخ المحاضرة وعنوانها في أعلى الورقة. في عمود "الملاحظات" ، حدد النقاط الرئيسية. ليس عليك كتابة كل شيء. القاعدة الرئيسية لطريقة كورنيل: الأقل هو الأكثر. اكتب الأسئلة التي تطرأ أثناء المحاضرة ، ولاحظ النقاط التي ستفهمها لاحقًا بمزيد من التفصيل.

تملأ العمود الأيسر عند إعادة قراءة المحاضرة المسجلة. لا تؤجل هذه المهمة ، فمن الأفضل إجراء تحليل في نفس اليوم أو على الأقل في اليوم التالي ، بينما الذكريات ماثلة في ذهنك. على الأرجح ، قمت بتدوين بعض العبارات بشكل غير مفهوم ، وصححها على الفور.

لذلك ، فقط الأطروحات الرئيسية المأخوذة من الملاحظات والإجابات على الأسئلة التي طرحتها على نفسك أثناء الاستماع إلى المحاضر يجب أن تقع في العمود الأيسر.

الملخص في أسفل الورقة هو الفكرة الرئيسية للمحاضرة ، ملخص لما سمعته ، مكتوبًا بكلماتك الخاصة. إذا كان بإمكانك كتابة ملخص ، فهذا يعني أنك قد تعلمت المادة.

لا تدك المحاضرة على ورقة واحدة ، ولكن قسّمها إلى أجزاء منطقية. إذا لم يكن من الممكن نقل قطعة جديدة إلى الصفحة التالية ، فقم بتمييزها بخط سميك. يمكنك تلخيص المحاضرة ككل أو فصولها الفردية.

يسهّل تدوين الملاحظات باستخدام طريقة كورنيل التحضير للامتحانات. بعد كل شيء ، أهم شيء هو فهم المادة. وسوف تتعلمه أثناء معالجة المحاضرات. لتحديث المعرفة في الذاكرة ، يكفي قراءة ملاحظاتك القصيرة. حاول ترتيب اختبار لنفسك: أغلق النصف الأيمن من الورقة بالملاحظات واشرح كل أطروحة في المحاضرة من العمود الأيسر.

طريقة كورنيل في الاجتماعات والتجمعات

العمود الأيمن ("ملاحظات") - الملاحظات التي تم إجراؤها أثناء الاجتماع أو المحادثة.

العمود الأيمن ("الأفكار الرئيسية") - الأفكار الرئيسية للاجتماع ، والتي تقوم بتدوينها بعد تحليل ملاحظاتك.

من شبه المؤكد أن ملاحظاتك ستكون فوضوية. إنها ليست محاضرة. يمكن أن يضل المحاور ، ويقفز من موضوع إلى آخر ، ويفقد عقله. ربما يبدو الاجتماع عديم الفائدة بالنسبة لك حتى تقوم بتحليله وتسليط الضوء على النقاط الرئيسية.

ملخص - نتيجة الاجتماع.

طريقة كورنيل للتحضير للعروض

العمود الأيسر ("الأفكار الرئيسية") - أطروحات الخطاب.

العمود الأيمن ("ملاحظات") - الإفصاح عن الرسائل الجامعية (لفترة وجيزة). حدد النقاط التي يجب ذكرها.

الملخص هو الفكرة الرئيسية للتقرير.

من خلال كتابة الأطروحات يدويًا ، ستفكر فيها مرة أخرى ، تذكر. وقبل إلقاء الخطاب ، يمكنك تكرار التقرير في بضع دقائق.

طريقة كورنيل للتخطيط الأسبوعي

العمود الأيمن ("الأفكار الرئيسية") - خطط الأسبوع.

العمود الأيمن ("ملاحظات") هو تقسيم الخطط إلى أشياء صغيرة.

الملخص هو الهدف الرئيسي للأسبوع.

ستخرجك طريقة كورنيل من فوضى السجلات الفوضوية. ليس فقط ملاحظاتك ، ولكن أيضًا أفكارك ستكتسب بنية واضحة!