Ερευνητική εργασία για τον άνεμο στο dhow. Ερευνητική εργασία «άνεμος». Η ιστορία του ανέμου

Chikish Sergei Chikish Sergei μαθητής 4 «Β» τάξης MAOU Domodedovo Γυμνάσιο Νο. 2 Cl. αρχηγός: Ponomarenko I. Yu.

Ο στόχος του έργου Free Wind είναι να ανακαλύψει: 1. τι είναι ο άνεμος?

2. πώς σχηματίζεται?

3. ποια είναι η σημασία του ανέμου για ένα άτομο;

4. πώς να προσδιορίσετε την κατεύθυνση του ανέμου με έναν ανεμοδείκτη.

5. πώς να φτιάξετε μόνοι σας έναν ανεμοδείκτη.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Ερευνα

Σχετικό έργο:

"Ελεύθερος άνεμος"

Προετοιμασία: Chikish Sergey

Μαθητής 4 «Β» τάξη

Νο 2 Γυμνάσιο ΜΑΟΥ Domodedovo

Cl. Επόπτης:Ponomarenko I. Yu.

2011

Ελεύθερος άνεμος.

1. Μαντέψτε το αίνιγμα: «Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια, αλλά το δέντρο καταπιέζει».

2. Άνεμος είναι αδύνατο να το δεις, αλλά είναι αδύνατο να μην το παρατηρήσεις: οι κορώνες των δέντρων ταλαντεύονται, ένας δυνατός άνεμος χτυπά στο πρόσωπο και ένας τυφώνας μπορεί να προκαλέσει φυσικές καταστροφές.

3. Τι είναι λοιπόν ο άνεμος και από πού προέρχεται; Ας το καταλάβουμε.

4. Ο πλανήτης μας Γη είναι τυλιγμένος σε ένα παχύ στρώμα αέρα - αυτό είναιατμόσφαιρα της γης.

1. Και η Γη μας είναι πολύ μεγάλη, και επομένως πολύ διαφορετική. Θερμότητα, που σημαίνει ζωή, η Γη

Δίνει τον ήλιο. Ωστόσο, δεν καταφέρνει να θερμάνει όλη την επιφάνεια με τις ακτίνες του.

Ο πλανήτης μας ομοιόμορφα. Παίρνει τη μεγαλύτερη θερμότηταισημερινό, και τους πόλους

Ο Βορράς και ο Νότος είναι πολύ μικρότεροι.

1. στον ισημερινό Είναι πάντα ζεστό, ο αέρας είναι πολύ ζεστός εκεί. Ζεστό

Ο αέρας ανεβαίνει και η πίεση σε αυτόν γίνεται χαμηλή.

Έχοντας φτάσει στο ανώτερο στρώμα της ατμόσφαιρας, αυτός ο αέρας κατανέμεται στο Βορρά και στο Νότο.

Το λιγότερο όλων ακτίνες ηλίουπαίρνειΒόρεια και νότιους πόλους Γη.

Επομένως, εκεί οι πάγοι δεν λιώνουν ούτε το χειμώνα ούτε το καλοκαίρι. Στους πόλους, ο αέρας κατεβαίνει εντελώς

Χαμηλό, ψύχεται και συρρικνώνεται. Η πίεση αυξάνεται.

1. Η επιφάνεια της Γης με τα βουνά, τις ερήμους, τους ωκεανούς και τα δάση, με τη σειρά της, επίσης

Επηρεάζει τον αέρα. Πάνω από το τεράστιοδίκαιη τιμωρία ο αέρας στεγνώνει πολύ. Και τέλος

ωκεανοί είναι κορεσμένο με υγρασία.

1. Εκεί που μεγαλώνει το αδιαπέραστοζούγκλα , για παράδειγμα, στη Νότια Αμερική (στο ποτάμι

Amazon) μπαίνει πολύ οξυγόνο στον αέρα. Και όπου είναι πολλοίπόλεις και το κάπνισμα

Εργοστάσια, ο αέρας είναι βρώμικος με καπνό, καύση και αιθάλη.

1. Αν Ήλιος, Γη και ωκεανοίάφησε τον αέρα μόνο του, μετά από λίγο

Παντού θα είχε την ίδια θερμοκρασία και υγρασία, οι άνεμοι θα ηρεμούσαν

Για πάντα. Και υπήρχε απόλυτη ειρήνη στη Γη.

1. Αλλά ο αέρας δεν μπορεί να είναι ίδιος. Πάρα πολύ άνιση

Παντού γη και νερό, ο ήλιος θερμαίνει παντού πολύ διαφορετικά. Είναι λόγω του ήλιου

άνεμοι στον πλανήτη μας δεν μπορεί να υποχωρήσει.Οι άνεμοι σχηματίζονταιλόγω μετατόπισης

Αέριες μάζες από ζώνες υψηλή πίεσησε ζώνες χαμηλή πίεση.

1. Και ο αέρας - αυτό είναι αέριο, τα μόρια πετούν ελεύθερα μέσα σε αυτό, δεν υπάρχουν τοίχοι σε αυτό

Και σύνορα. Αντίθετα, ο αέρας τείνει να γίνεται ο ίδιος παντού. Και αυτή η κίνηση

Ο αέρας, η επιθυμία του να ανακατεύεται παντού, να γίνει ίδιος και είναιάνεμος.

Έτσι, ο άνεμος είναι η κίνηση του αέρα λόγω θερμοκρασίας και

πίεση μέσα διαφορετικά μέρηΓη. Οι άνεμοι πνέουν από περιοχή υψηλής πίεσης στην περιοχή

Χαμηλή πίεση.

1. Χάρη στους ανέμους, η θερμότητα ανακατανέμεται στον πλανήτη μας, η οποία

Επηρεάζει τον καιρό. Αλλαγές του καιρού λόγω της κίνησης στην ατμόσφαιρα των ρευμάτων

Κρύος αέρας με χαμηλή πίεση -κυκλώνες και ανερχόμενος από τον ισημερινό ζεστό

Ροές αέρα υψηλής πίεσηςαντικυκλώνες . Λάμπει κατά τη διάρκεια αντικυκλώνων

Ο ήλιος, και κατά τη διάρκεια των κυκλώνων, τα σύννεφα καλύπτουν τον ουρανό, βρέχει ή χιονίζει. Επομένως πολύ

Είναι σημαντικό να προσδιορίσετε από πού και ποιοι άνεμοι φυσούν.

Οι μακροχρόνιες παρατηρήσεις της κατεύθυνσης και της ισχύος του ανέμου απεικονίζονται ως

γραφικά, που ονομάζεται Rose of Wind.

1. Οι άνεμοι πάντα επηρέαζαν ανθρώπινος πολιτισμός. Ενέπνευσαν το μυθολογικό

λογικές ιστορίες, επηρέασαν την ιστορική δράση και τον πολιτισμό. άνθρωποι πριν από πολύ καιρό

Έμαθε να χρησιμοποιείαιολική ενέργεια.

Μοντέρνο ανεμογεννήτριεςμετατρέπουν την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική.

14. Από αμνημονεύτων χρόνων οι άνθρωποι έχτιζανμύλοι του οποίου τα φτερά περιστρέφονται από τον άνεμο

Και μετέφεραν την περιστροφή στις μυλόπετρες, και άλεθαν το σιτάρι σε αλεύρι, από το οποίο

Έφτιαχναν ψωμί.

15. Ο άνεμος είναι επίσης φιλικός με τα αθλήματα. Αυτό είναι ιστιοπλοΐα. Πως ισχυρότερος άνεμος, το γρηγορότερο

Τα ιστιοφόρα κινούνται.

1. Ιστιοσανίδα - Άλλο ένα άθλημα όπου ο άνεμος παίζει σημαντικό ρόλο.

1. Μπαλόνι και ανεμόπτερο που επίσης κινούνταν με τη βοήθεια του ανέμου, επέτρεψε για πρώτη φορά σε ένα άτομο να ταξιδέψει αεροπορικώς και να ξεπεράσει μεγάλες αποστάσεις.

1. Και τι ωραία να εκτοξεύεται στον ουρανόχαρταετός, μάλλον ξέρεις ήδη.

1. ιστιοφόρα πλοία, που απέπλευσε λόγω του ανέμου, βοήθησε τους ανθρώπους να κατακτήσουν τις θάλασσες

Και ωκεανοί. Ωστόσο, οι άνεμοι μπορεί επίσης να μην είναι ασφαλείς. Είναι ωραίο να πλέεις σε πλοίο

Όταν φυσάει ένα ελαφρύ αεράκι -αεράκι.

1. Αλλά είναι πολύ επικίνδυνο να βρίσκεσαι στο νερό κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας.Μια καταιγίδα σχηματίζεται όταν

Σύγκρουση ανέμων από περιοχές υψηλής και χαμηλής πίεσης, τότε υπάρχουν

Ατμοσφαιρικές δίνες. Η ταχύτητα των ανέμων σε τέτοιες δίνες μπορεί να είναι πολύ υψηλή.

21. Στη συνέχεια, περιμένετε για τέτοια φαινόμενα της φύσης όπως:τυφώνας, ανεμοστρόβιλος, τυφώνας, καταιγίδα και ανεμοστρόβιλος.

Τα οποία καταστρέφουν τους δικούς τους στο δρόμο τους και είναι πολύ επικίνδυνα για τη ζωή.

1. Ο ανεμοστρόβιλος φέρνει τις πιο καταστροφικές συνέπειες.Ανεμοστρόβιλος - είναι ατμοσφαιρικό

ανεμοστρόβιλος κολοσσιαίας καταστροφικής δύναμης. Το πρώτο σημάδι του σχηματισμού ενός ανεμοστρόβιλου -

συστροφή ενός σκοτεινού πυκνού σύννεφου, από το οποίο κατεβαίνει στο έδαφος

μια περιστρεφόμενη χοάνη αέρα που ρουφάει οτιδήποτε συναντήσει. Τα κτίρια που πιάνονται στο χωνί εκρήγνυνται, εκρήγνυνται από το εσωτερικό με πίεση αέρα και τα συντρίμμια σκορπίζονται για πολλά χιλιόμετρα.

1. Ως εκ τούτου, είναι τόσο σημαντικό να παρακολουθείτε την κίνηση των ανέμων, την κατεύθυνση και τη δύναμή τους.

Φυσικά, δεν είναι τόσο εύκολο να προσδιοριστεί πού θα φυσήξει ο άνεμος και με ποια δύναμη,

επηρεάζεται από πολλούς λόγους. Αυτό που είπαμε είναι μόνο ο κύριος λόγος

όλοι οι άνεμοι.

Η απλούστερη συσκευή για τον προσδιορισμό της διεύθυνσης του ανέμου είναιανεμοδείκτης. Να μοιάζει

Ο ανεμοδείκτης μπορεί να είναι διαφορετικός, αλλά η κύρια λειτουργία του είναι να δείχνει την κατεύθυνση του ανέμου,

Παραμένει αναλλοίωτο.

1. Τις περισσότερες φορές, ένας ανεμοδείκτης μπορεί να δει κανείς στις στέγες των κτιρίων. Ρυθμίστε το έτσι

Στο γράμμα Ν έδειξε βόρεια. Και το βέλος θα δείξει την κατεύθυνση του ανέμου.

1. Μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας έναν ανεμοδείκτη. Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε: ξύλινα πηχάκια, κόλλα,

Ψαλίδι, μολύβι, χρωματιστό χαρτόνι, μεταλλική ροδέλα και πυξίδα

Ορισμοί του Βορρά.

Δείχνει ένα μοντέλο ανεμοδείκτη που κατασκευάστηκε από τον ίδιο.

1. Ως αποτέλεσμα, ανακαλύψαμε: 1. τι είναι ο άνεμος;

2. πώς σχηματίζεται?

3. ποια είναι η σημασία του ανέμου για ένα άτομο;

4. πώς να προσδιορίσετε την κατεύθυνση του ανέμου.

Ο αέρας κινείται συνεχώς: ανεβαίνει ή πέφτει (κίνηση προς τα πάνω ή προς τα κάτω), και επίσης κινείται σε οριζόντια κατεύθυνση, σχηματίζοντας άνεμος.

Σε μια κλειστή περιοχή χαμηλής πίεσης, ο αέρας ορμάει προς το κέντρο, αποκλίνοντας προς τα δεξιά στο βόρειο ημισφαίριο και προς τα αριστερά στο νότιο. Σχηματίζονται αύξουσες δίνες - κυκλώνες(Εικ. 69α). Αποτελούν την κύρια πηγή υγρασίας που επιστρέφει η ατμόσφαιρα στη Γη με τη μορφή βροχής και χιονιού. Αυτό συμβαίνει επειδή οι θερμές και ψυχρές μάζες αέρα του κυκλώνα κινούνται σε κύκλο, σχηματίζοντας ατμοσφαιρικά μέτωπαείναι το όριο μεταξύ τους. Ο κρύος αέρας, που συναντά τον θερμό αέρα, βρίσκεται στο κάτω μέρος, εκτοπίζοντας τον θερμό αέρα προς τα πάνω. Ο θερμός αέρας σπρώχνει τον κρύο αέρα και ανεβαίνει πάνω από αυτόν κατά μήκος της διαχωριστικής γραμμής. Ανάλογα με τη «νίκη» του ενός ή του άλλου αέρα, διακρίνονται ζεστά και κρύα ατμοσφαιρικά μέτωπα.

Σε μια κλειστή περιοχή υψηλής πίεσης, σχηματίζονται καθοδικές δίνες - αντικυκλώνες(Εικ. 69β). Έχουν προϋποθέσεις για εκπαίδευση ατμοσφαιρικά μέτωπαόχι, καθώς ο αέρας κατεβαίνει και απλώνεται στα πλάγια.

Ο άνεμος χαρακτηρίζεται από ταχύτητα, δύναμη και κατεύθυνση. Η ταχύτητα του ανέμου μετράται σε μέτρα ανά δευτερόλεπτο (m/s) ή σε σημεία κλίμακας μποφόρ (1 βαθμός είναι περίπου 2 m/s). Η κατεύθυνση του ανέμου καθορίζεται από την πλευρά του ορίζοντα από την οποία φυσάει ο άνεμος (νότος, νοτιοανατολικός, βόρειος κ.λπ.).

Οι ισχυροί άνεμοι συνδέονται συνήθως με ατμοσφαιρικά μέτωπα. Ξεσκίζουν στέγες, ξεριζώνουν δέντρα, είναι επικίνδυνα για τα αεροσκάφη και ακόμη πιο επικίνδυνα στις θάλασσες, όπου προκαλούν τεράστια κύματα που μπορούν να βυθίσουν πλοία.

Οι ισχυρότεροι και πιο επικίνδυνοι κυκλώνες είναι τυφώνες(Εικ. 70α). Ο άνεμος φτάνει σε ταχύτητα 90-110 m / s και έχει τεράστια ενέργεια - μισό εκατομμύριο φορές περισσότερη από αυτή που απελευθερώθηκε κατά την έκρηξη ατομική βόμβα, έπεσε στη Χιροσίμα. υλικό από τον ιστότοπο

Το καλοκαίρι, μικρού μεγέθους (50-450 m σε διάμετρο) μπορούν να παρατηρηθούν ισχυρές δίνες που κατεβαίνουν από ένα βροντερό σύννεφο στην ίδια την επιφάνεια της Γης με τη μορφή στήλης ή μανικιού - αυτό ανεμοστρόβιλος(Εικ. 70β). Στο επάνω μέρος, επεκτείνεται σαν χοάνη και συγχωνεύεται με το σύννεφο. Όταν ο ανεμοστρόβιλος φτάσει στην επιφάνεια της γης, το κάτω μέρος του γίνεται επίσης σαν χοάνη. Το ύψος του ανεμοστρόβιλου είναι μέχρι 1,5 km και η ταχύτητα είναι έως και 300 m/s. Οι ανεμοστρόβιλοι συμβαίνουν με μια ασυνήθιστα απότομη πτώση της θερμοκρασίας του αέρα, ανάλογα με το ύψος, ο αέρας σε αυτή την περίπτωση ανεβαίνει γρήγορα και στρίβει σε μια σπείρα. Μια μεγάλη διαφορά πίεσης έξω και μέσα στον ανεμοστρόβιλο λειτουργεί ως δύναμη αναρρόφησης που απορροφά τα πάντα στο πέρασμά του: σπίτια και βαγόνια, ζώα και ανθρώπους, νερό από ταμιευτήρες κ.λπ. ψάρια έπεσαν από τα σύννεφα, βάτραχοι και ακόμη και ασημένια νομίσματα που αιχμαλωτίστηκαν από έναν ανεμοστρόβιλο από έναν παλιό θησαυρό. Ετησίως από ανεμοστρόβιλους, για παράδειγμα σε Βόρεια Αμερική(εκεί είναι πιο συχνά και καλούνται ανεμοστρόβιλος), σκοτώνοντας έως και 400 άτομα.

Ρύζι. 70. Τυφώνας (α) και ανεμοστρόβιλος (β)

Σε αυτή τη σελίδα, υλικό για τα θέματα:

• Περίληψη Ο ρόλος των ρευμάτων αέρα στη διαμόρφωση του κλίματος της γης

• Ανάρτηση για γεωγραφία wind

• Δοκίμιο γεωγραφίας με θέμα άνεμος, διεύθυνση και ταχύτητα του ανέμου

• Έκθεση αιολικής γεωγραφίας

• Έκθεση αιολικής γεωγραφίας

Ερωτήσεις σχετικά με αυτό το αντικείμενο:

Η έννοια του «άνεμου» και η αρχή της εκπαίδευσης. Άνεμος είναι η κίνηση του αέρα σε οριζόντια κατεύθυνση. Η κύρια αιτία του ανέμου είναι η διαφορά στο α ατμοσφαιρική πίεσησε διάφορες περιοχές της υποκείμενης επιφάνειας. Ο άνεμος φυσά από περιοχή υψηλής πίεσης σε περιοχή χαμηλής πίεσης.

Τύποι ανέμων Monsoon Fen Bora Breeze Breeze (φρ. brise - ελαφρύς άνεμος) είναι ένας άνεμος που αλλάζει κατεύθυνση δύο φορές την ημέρα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας φυσά από τη θάλασσα, και τη νύχτα - από τη στεριά. Μουσώνας (από το αραβικό mausim - εποχή) - σταθεροί άνεμοι σε ορισμένες περιοχές της Γης, που φυσούν από ωκεανό σε στεριά το καλοκαίρι και από γη σε ωκεανό το χειμώνα. Το Fen (γερμανικά, από το λατινικό favonius - θερμός δυτικός άνεμος) είναι ένας ζεστός και ξηρός θυελλώδης άνεμος που φυσά από τα βουνά προς τις κοιλάδες. Καθώς ο αέρας ανεβαίνει, ψύχεται και χάνει υγρασία. Έχοντας διασχίσει την κορυφογραμμή, ο αέρας κατεβαίνει ορμητικά, ενώ θερμαίνεται γρήγορα. Το πιστολάκι μαλλιών υπάρχει λιγότερο από μια μέρα. Bora (it. bora - βόρειος άνεμος) - ένας δυνατός θυελλώδης άνεμος που εμφανίζεται όταν κρύος αέραςρέει πάνω από την οροσειρά και εκτοπίζει τον ζεστό και λιγότερο πυκνό αέρα στην άλλη πλευρά της. Το χειμώνα, το bora φέρνει ένα δυνατό κρύο. Συμβαίνει στα βορειοδυτικά της Αδριατικής Θάλασσας, στη Βαϊκάλη.

Τρόποι προσδιορισμού της κατεύθυνσης και της ισχύος του ανέμου Τρόποι προσδιορισμού της κατεύθυνσης και της ισχύος του ανέμου Σύμφωνα με τοπικά χαρακτηριστικά: η επίδραση του ανέμου στο πανί, η απόκλιση του καπνού από τους σωλήνες, η ταλάντευση των δέντρων. Με τη βοήθεια μετεωρολογικών οργάνων: ένας ανεμοδείκτης (καθορίζει την κατεύθυνση και την ταχύτητα του ανέμου), μπαλόνια πιλότων, ανεμόμετρο (καθορίζει την ταχύτητα). Προσδιορισμός της ισχύος ανέμου σε σημεία: Κλίμακα μποφόρ

Κατασκευάζοντας ένα τριαντάφυλλο ανέμου με βάση τις παρατηρήσεις σας

Σημασία του ανέμου στη φύση και στη ζωή Θετικό Αρνητικό Μεταφορά σπόρων φυτών; Διαμόρφωση κλίματος και μικροκλίματος. Σχηματισμός και κίνηση νεφών. Η εμφάνιση των ωκεάνιων ρευμάτων. Αποβολή ρύπων που εκπέμπονται από βιομηχανικές επιχειρήσεις. Λήψη ρεύματος (ανεμόμυλοι). Ο άνεμος έχει καταστροφική επίδραση (πλημμύρες, τυφώνες κ.λπ.)

Βιβλιογραφία 1.T.P.Gerasimova, G.Yu.Grunberg, N.P.Neklyukova Physical geography: early. μάθημα.: Σχολικό βιβλίο για 6 κελιά. γενική εκπαίδευση ιδρύματα. – 8η έκδ. –Μ.: Διαφωτισμός, σελ.: αρ., χάρτες. 2. Εγκυκλοπαίδεια Κυρίλλου και Μεθοδίου - 2003.

Εισαγωγή

Το θέμα του καιρού είναι σχετικό, γιατί οι άνθρωποι πάντα και κάθε μέρα ενδιαφέρονται και ενδιαφέρονται για τον καιρό. Ιδιαίτερα ενδιαφέρονται για τις καιρικές συνθήκες των ανθρώπων που ζουν σε αγροτικές περιοχές, όπως τα αποτελέσματα τους ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑεξαρτάται πολύ από τον καιρό. Ένα τέτοιο στοιχείο του καιρού όπως η βροχόπτωση επηρεάζει έντονα. Ως εκ τούτου, επιλέξαμε αυτό το θέμα για έρευνα.

Αντικείμενο της μελέτης είναι ο καιρός στο χωριό Luzhbelyak.

Θέμα : διεύθυνση ανέμου, βροχόπτωση.

Ο σκοπός αυτής της εργασίας:Προσδιορίστε την κατεύθυνση του ανέμου στην οποία πέφτει η βροχόπτωση στην περιοχή μας.

Έθεσαν μια υπόθεση: Δεδομένου ότι η περιοχή μας βρίσκεται στη ρωσική πεδιάδα, όπου κυριαρχεί η δυτική μεταφορά αέριων μαζών και ο Ατλαντικός Ωκεανός βρίσκεται στα δυτικά, πάνω από τον οποίο σχηματίζονται θαλάσσιες αέριες μάζες, η βροχόπτωση έρχεται κυρίως από τα δυτικά. .

Θέτουμε επίσης στον εαυτό μας τα ακόλουθα καθήκοντα:

1. Μελετήστε τη βιβλιογραφία για το επιλεγμένο θέμα.

2. Διατηρήστε ένα ημερολόγιο καιρού που περιλαμβάνει τις ακόλουθες στήλες: κατεύθυνση ανέμου, βροχόπτωση.

3. Αναλύστε τα ληφθέντα δεδομένα και κάντε συστάσεις.

Στην εργασία χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι έρευνας: παρατήρηση, ανάλυση, σύγκριση.

Για τη συγγραφή του έργου χρησιμοποιήθηκαν τα ακόλουθα βιβλία: Γεωγραφία της Δημοκρατίας του Mari El,

σοβιέτ εγκυκλοπαιδικό λεξικόκαι πόρους του Διαδικτύου.

2. Έρευνα κατευθύνσεις ανέμου και βροχοπτώσεων στην περιοχή μας, Luzhbelyak

Για τη διεξαγωγή αυτής της μελέτης, παρατηρήσαμε την κατεύθυνση του ανέμου και τη βροχόπτωση από τον Ιανουάριο του 2011 έως τον Δεκέμβριο του 2012. Η κατεύθυνση του ανέμου προσδιορίστηκε κυρίως με τη βοήθεια ενός ανεμοδείκτη, τον οποίο διαθέτει το σχολείο μας, και σύμφωνα με τα τοπικά σημάδια, από την κλίση των δέντρων και την κατεύθυνση του καπνού. Επεξεργαστήκαμε τα δεδομένα των παρατηρήσεών μας για κάθε μήνα ξεχωριστά και για το έτος. Φτιάξαμε έναν πίνακα και μια γραφική παράσταση με το τριαντάφυλλο του ανέμου. Στον πίνακα και το ροζ ανέμου, δείξαμε τον αριθμό των ημερών με κατευθύνσεις ανέμου και τον αριθμό των ημερών με βροχόπτωση σε μια δεδομένη κατεύθυνση για τη διετία 2011 και 2012.

Άνεμος για τον Ιανουάριο του 2011

Ιανουάριος 2012

Τον Ιανουάριο, το 2011 και το 2012, επικράτησαν ημέρες με βροχόπτωση με νότιο άνεμο.

Εικ.2 Άνεμος για τον Φεβρουάριο του 2011

Φεβρουάριος 2012

Τον Φεβρουάριο του 2011, βροχόπτωση ήταν μόνο στα βορειοδυτικά και νότια, το 2012 οι περισσότερες ημέρες με βροχόπτωση ήταν στα νοτιοανατολικά.

Εικ.3 Άνεμος για τον Μάρτιο του 2011

Μάρτιος 2012

Τον Μάρτιο του 2011 στα νοτιοδυτικά, το 2012 στα βορειοδυτικά.

Εικ.4 Άνεμος για τον Απρίλιο του 2011

Απρίλιος 2012

Τον Απρίλιο και το 2011 και 2012 επικράτησαν βροχοπτώσεις με νοτιοδυτική κατεύθυνση

Εικ. 5 Ανεμογεννήτρια για τον Μάιο του 2011

Μάιος 2012

Τον Μάιο του 2011, ημέρες με βροχόπτωση επικράτησαν στη βόρεια και βορειοδυτική κατεύθυνση, 2012 στη βορειοδυτική κατεύθυνση.

Εικ.6 Άνεμος για τον Ιούνιο του 2011

Ιούνιος 2012

Τον Ιούνιο του 2011 επικράτησαν βροχοπτώσεις στα βορειοδυτικά, το 2012 στα νοτιοδυτικά.

Εικ.8 Άνεμος για τον Ιούλιο του 2011

Ιούλιος 2012

Η βροχόπτωση επικράτησε τον Ιούλιο του 2011 νοτιοδυτικά, το 2012 προς τα δυτικά

Εικ.8 Άνεμος για τον Αύγουστο του 2011

Αύγουστος 2012

Τον Αύγουστο στα βορειοδυτικά

Ρύζι. 9 Ανεμογεννήτρια για τον Σεπτέμβριο του 2011

Σεπτέμβριος 2012

Ημέρες βροχόπτωσης επικράτησαν τον Σεπτέμβριο του 2011 στα νοτιοδυτικά, το 2012 στα βορειοδυτικά

Ρύζι. 10 Wind rose για τον Οκτώβριο του 2011

Οκτώβριος 2012

Τον Οκτώβριο του 2011 και το 2012 μέρες με βροχόπτωση επικράτησαν στα νοτιοδυτικά

κατεύθυνση

Ρύζι. 11 Wind rose για τον Νοέμβριο του 2011

Νοέμβριος 2012

Τον Νοέμβριο του 2011 με τα νότια και νοτιοδυτικά, το 2012 με τα νοτιοδυτικά

Ρύζι. 12 ροδόγραμμα ανέμου για τον Δεκέμβριο του 2011

Δεκέμβριος 2012

Τον Δεκέμβριο του 2011, οι περισσότερες ημέρες με βροχόπτωση ήταν με νότιο, το 2012 με κατεύθυνση νοτιοδυτικού ανέμου

Πίνακας 13

Διεύθυνση ανέμου και βροχόπτωση για το 2011

Κατεύθυνση

άνεμος

Ν-Ε

SE

ΝΔ

Β-Δ

Αριθμός ημερών με βροχόπτωση

Ρύζι. 13 Ρόδο ανέμου για το 2011

Από τον πίνακα και την αύξηση του ανέμου για το 2011, είναι σαφές ότι τις περισσότερες ημέρες με βροχόπτωση ήταν με νοτιοδυτικό άνεμο (57 ημέρες), τη δεύτερη θέση στον αριθμό των ημερών με βροχόπτωση καταλαμβάνει ο νότιος άνεμος (48 ημέρες) και την τρίτη θέση στα βορειοδυτικά (35 ημέρες). Αν όμως συγκρίνουμε σε ποσοστά, τότε την πρώτη θέση ως προς τον αριθμό των ημερών με βροχόπτωση καταλαμβάνει ο δυτικός άνεμος 87%. Δηλαδή, υπήρχαν μόνο 16 ημέρες δυτικών ανέμων για το έτος και με βροχόπτωση 14 ημέρες. Μόνο δύο μέρες χωρίς βροχή. Λιγότερες είναι οι ημέρες με βροχόπτωση στα ανατολικά, μόνο μία ημέρα.

Διεύθυνση ανέμου και βροχόπτωση για το 2012

Κατεύθυνση

άνεμος

Ν-Ε

SE

ΝΔ

Β-Δ

Αριθμός ημερών με αυτήν την κατεύθυνση

103

Αριθμός ημερών με βροχόπτωση

Αριθμός ημερών με βροχόπτωση ως ποσοστό (%)

Ρύζι. 26 Wind rose για το 2012

Από τον συνοπτικό πίνακα 26 και το ροζ ανέμου Εικ. 26 για το 2012, φαίνεται ότι υπάρχουν περισσότερες ημέρες με βροχόπτωση κατά τη διάρκεια του νοτιοδυτικού ανέμου (55 ημέρες), τη δεύτερη θέση στον αριθμό των ημερών με βροχόπτωση καταλαμβάνει ο βορειοδυτικός άνεμος (38 ημέρες) και η τρίτη θέση νότιος (32 ημέρες). Αν όμως συγκρίνουμε ποσοστιαία, τότε την πρώτη θέση ως προς τον αριθμό των ημερών με βροχόπτωση καταλαμβάνει και πάλι ο δυτικός άνεμος 86%. Δηλαδή, υπήρχαν μόνο 15 ημέρες με δυτική κατεύθυνση κατά τη διάρκεια του έτους και 13 ημέρες με βροχόπτωση. Μόνο δύο μέρες χωρίς βροχόπτωση, όπως το 2011. Από τη μια είναι λίγες οι μέρες με δυτικούς ανέμους, από την άλλη κυρίως με βροχόπτωση. Υπάρχουν λιγότερες μέρες με βροχόπτωση, όπως το 2011, με μόλις τρεις ημέρες στα ανατολικά.

2.3. Ανάλυση διεύθυνσης ανέμου και βροχοπτώσεων για 2 χρόνια (2011-2012)

Πίνακας 27

Διεύθυνση ανέμου και βροχόπτωση για δύο χρόνια

Κατεύθυνση

άνεμος

Ν-Ε

SE

ΝΔ

Β-Δ

Αριθμός ημερών με αυτήν την κατεύθυνση

Αριθμός ημερών με βροχόπτωση

Αριθμός ημερών με βροχόπτωση ως ποσοστό (%)

Ο Πίνακας 27 δείχνει ότι υπάρχουν περισσότερες ημέρες με βροχόπτωση για δύο χρόνια με νοτιοδυτικό άνεμο - 112 ημέρες, τη δεύτερη θέση καταλαμβάνει η νότια κατεύθυνση 80 ημέρες και η τρίτη βορειοδυτική 73 ημέρες. Υπάρχουν λιγότερες ημέρες με βροχόπτωση σε δύο χρόνια, με ανατολική κατεύθυνση 11 ημέρες. Έτσι, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι κυρίως βροχοπτώσεις έρχονται από τα δυτικά, καθώς μέρες με βροχόπτωση επικρατούν στις νοτιοδυτικές, νότιες και βορειοδυτικές διευθύνσεις.

συμπέρασμα

Έχοντας μελετήσει και αναλύσει τη βιβλιογραφία για το ερευνητικό θέμα, μπορούμε να καταλήξουμε στο εξής συμπέρασμα: ζούμε μέσα εύκρατη ζώνη, άρα έχουμε μέτριες αέριες μάζες. Δεδομένου ότι κυριαρχεί η δυτική μεταφορά αέριων μαζών και ο Ατλαντικός Ωκεανός και το θερμό ρεύμα του Κόλπου βρίσκονται στα δυτικά, αυτό μας επιτρέπει να συμπεράνουμε ότι η βροχόπτωση μας φέρνει μέτριες θαλάσσιες μάζες αέρα από τα δυτικά

Έτσι, η υπόθεση επιβεβαιώνεται. Οι βροχοπτώσεις στην περιοχή μας προέρχονται κυρίως από τα δυτικά.

Το υλικό αυτής της εργασίας μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο σχολείο σε μαθήματα γεωγραφίας στις τάξεις 6,8 και στην πρακτική ζωή των ανθρώπων της περιοχής μας.