ความเร็วพาราโบลา ความเร็วพาราโบลา กำหนดเงื่อนไข
Reshebnik ในวิชาดาราศาสตร์ 11 สำหรับบทเรียนหมายเลข 11 (สมุดงาน) - การเคลื่อนไหวของยานอวกาศ
1. เขียนสูตรที่ใช้กำหนดค่าความเร็วจักรวาลสำหรับพื้นผิวโลกและอธิบายปริมาณที่รวมอยู่ในนั้น
วิเคราะห์สูตรที่เขียนและสรุปผล
ความเร็วของอวกาศสำหรับพื้นผิวของวัตถุท้องฟ้าอื่นๆ ขึ้นอยู่กับมวลของวัตถุท้องฟ้าและรัศมีของวัตถุท้องฟ้า
วิถีการเคลื่อนที่ของร่างกายคือ:
วงกลม
b) พาราโบลาสัมพันธ์กับโลก
c) ไฮเปอร์โบลาที่สัมพันธ์กับโลกและพาราโบลาที่สัมพันธ์กับดวงอาทิตย์
2. คำนวณความเร็วของอวกาศที่หนึ่ง (a) และวินาที (b) สำหรับดวงจันทร์ (มวลของดวงจันทร์คือ m = 7.35*10 22 กก. และรัศมีของมันคือ R = 1740 กม.)
การตัดสินใจ:
ก) ความเร็วจักรวาลแรกของดวงจันทร์:
b) ความเร็วของอวกาศที่สองของดวงจันทร์:
3. ระยะเวลาของการปฏิวัติดาวเทียมโลกเทียมที่เคลื่อนที่ตามกฎของเคปเลอร์สามารถเป็น T = 81 นาทีได้หรือไม่? พิสูจน์คำตอบของคุณ
ไม่ เนื่องจากคาบการโคจรที่เล็กที่สุดของดาวเทียมเทียมของโลกคือ 84.4 นาที ซึ่งสามารถเห็นได้จากการคำนวณต่อไปนี้:
4. กำหนดแนวคิด
วงโคจร - วิถีโคจรไปตามเทห์ฟากฟ้าเคลื่อนที่ในอวกาศในสนามโน้มถ่วงของเทห์ฟากฟ้าอื่นและระบบของเทห์ฟากฟ้า
Apogee - จุดโคจรของดวงจันทร์หรือดาวเทียมประดิษฐ์ของโลกที่อยู่ห่างจากโลกมากที่สุด
Perigee - จุดที่ใกล้โลกที่สุดในวงโคจรของดวงจันทร์หรือดาวเทียมเทียมของโลก
ความเยื้องศูนย์กลางของวงโคจรคือการวัดความเท่ากันของวงรี เท่ากับอัตราส่วนของระยะห่างระหว่างจุดโฟกัสกับแกนหลักของวงรี
5. ระบุรูปร่างของวงโคจรของเทห์ฟากฟ้าหากความเยื้องศูนย์ของพวกมันใช้ค่าต่อไปนี้:
6. คำนวณเวลาบินในวงโคจรกึ่งวงรี: a) ไปยังดาวอังคาร; b) ถึงดาวศุกร์
N.V. Gonchar
ศึกษาธรรมชาติของดวงจันทร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
ศึกษาธรรมชาติของดวงจันทร์···เทคนิคและการค้นพบ ···
N.V. GONCHAR,
กับ. Stretenka, Primorsky kr.
ศึกษาธรรมชาติของดวงจันทร์
ข้อมูลจำนวนมากบนดวงจันทร์ทำให้เกิดปัญหาด้านระเบียบวิธีในการศึกษาลักษณะทางกายภาพของมัน เป็นไปไม่ได้ที่จะนำเสนอเนื้อหาทั้งหมดในเวลาที่กำหนดโดยหลักสูตรของโรงเรียน ประสบการณ์ของฉันแสดงให้เห็นว่าควรลดเนื้อหาของบทเรียนเหล่านี้โดยพิจารณาถึงลักษณะทางกายภาพหลัก (ขนาด มวล ความหนาแน่นเฉลี่ย การหมุนรอบ อุณหภูมิ ภูมิประเทศ ลักษณะโครงสร้างพื้นผิว) ของดวงจันทร์ และการเปิดเผยหลักการของ วิธีการที่พวกเขาพบ การพิจารณาเหตุผลของการไม่มีชั้นบรรยากาศบนดวงจันทร์ก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน เพื่อกระตุ้นนักเรียนและซึมซับเนื้อหาได้ดียิ่งขึ้น ควรมีการจัดหางานอิสระด้วย
ฉันเสนอให้แจกจ่ายวัสดุดังต่อไปนี้:
บทที่ 1
บทที่ 2 (ในหัวข้อนี้ ฉันคิดว่าควรจัดสรร 2 ชั่วโมง แทนที่จะเป็น 1 ชั่วโมงที่โปรแกรมจัดให้)
ฉันเริ่มการนำเสนอเนื้อหาในบทเรียนที่ 1 ด้วยข้อมูลที่นักเรียนทราบแล้ว: ระยะทางเฉลี่ยจากโลกถึงดวงจันทร์ ( เอ= 384 400 กม.) และเส้นผ่านศูนย์กลางเชิงมุมปรากฏ ( d = 31" ) หรือรัศมีมุม ( = 15.5 " 1/4°) บนกระดานฉันแสดงภาพวาดที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ฉันแนะนำให้นักเรียนคำนวณรัศมีเชิงเส้นของดวงจันทร์อย่างอิสระโดยใช้สูตร Rล = เอบาป.
จากวิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนรู้ว่าไซน์ของมุมเล็ก ๆ เป็นสัดส่วนกับมุม ดังนั้นเราสามารถสมมติ sin \u003d sin1 ° หา 1/4° และหาจากตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ sin1° = 0.0175 เราจะได้ R W = 384 400 0.25 0.0175 1580 (กม.)
ฉันชี้ไปที่ค่าประมาณของผลลัพธ์ที่ได้รับและอธิบายเหตุผล: ค่ารัศมีเชิงมุมของดวงจันทร์ถูกประเมินต่ำไปบ้าง ฉันเขียนหมายเลขที่ยอมรับในวิทยาศาสตร์ไว้บนกระดาน R L \u003d 1738 กม. ฉันสังเกตการยอมรับข้อผิดพลาด 2% ด้วยการคำนวณโดยประมาณและแนะนำให้นักเรียนแสดงรัศมีเชิงเส้นของดวงจันทร์ผ่านรัศมีเฉลี่ยของโลก R W = 6371 กม.:
จึงสรุปได้ว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของดวงจันทร์เล็กกว่าโลกประมาณ 4 เท่า
นอกจากนี้ ฉันขอเตือนคุณว่ามวลของเทห์ฟากฟ้าคำนวณตามกฎทั่วไปข้อที่สามของเคปเลอร์โดยการเปรียบเทียบการเคลื่อนที่ของดาวเทียม และฉันอธิบายว่าวิธีนี้ใช้ได้กับการกำหนดมวลของดวงจันทร์ด้วย ฉันไม่ได้คำนวณความหนาแน่นเฉลี่ยของดวงจันทร์ในบทเรียน ฉันแค่เตือนคุณว่าความหนาแน่นเฉลี่ยของโลกคือ 5.52 10 3 กก. / ลบ.ม. ฉันเขียนค่าความหนาแน่นเฉลี่ยของดวงจันทร์บนกระดาน ( 3.37 10 3 กก. / ตร.ม. 3) และอัตราส่วนของความหนาแน่นเหล่านี้
เมื่อเปรียบเทียบค่าเหล่านี้ เราจะได้ L = 0.61 Z ในที่นี้ นักเรียนควรให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าความหนาแน่นเฉลี่ยต่ำของดวงจันทร์บ่งชี้ว่าไม่มีแกนกลางหนาแน่นคล้ายกับโลก
มวลของดวงจันทร์และขนาดของดวงจันทร์เป็นตัวกำหนดความเร่งในการตกอย่างอิสระและความเร็วพาราโบลา (ความเร็วของอวกาศที่สอง) บนพื้นผิวดวงจันทร์ ฉันอธิบายว่าความเร่งของการตกอย่างอิสระสามารถหาได้จากกฎความโน้มถ่วงสากล นอกจากนี้ ฉันยังกล่าวอีกว่าการเร่งการตกอย่างอิสระบนดวงจันทร์นั้นน้อยกว่าการตกของโลกถึง 6 เท่า:
ความเร็วพาราโบลาบนพื้นผิวดวงจันทร์ถูกกำหนดโดยสูตรที่ทราบจากวิชาฟิสิกส์ (การคำนวณความเร็วพาราโบลาจะดำเนินการเมื่อมีเวลา)
อุณหภูมิบนดวงจันทร์ถูกกำหนดโดยการสังเกตจากพื้นดิน: ในซีกโลกกลางวันถึง +130 °C และในเวลากลางคืนจะลดลงถึง -170 °C การศึกษาอวกาศที่ดำเนินการบนดวงจันทร์ได้ยืนยันความแตกต่างของอุณหภูมิอย่างมากในซีกโลกทั้งกลางวันและกลางคืน
ในตอนท้ายของบทเรียน นักเรียนควรสรุปผลทั่วไปเกี่ยวกับลักษณะสำคัญของดวงจันทร์เมื่อเปรียบเทียบกับโลก
การบ้าน: § 13 ของตำราเรียน อี.พี.เลวิทานา"ฟิสิกส์-11". - ม.: การศึกษา, 2537. คำถามที่ 1, น. 67 (เป็นลายลักษณ์อักษรในสมุดบันทึก)
ในบทเรียนที่ 2 ฉันแนะนำให้นักเรียนตั้งชื่อสภาพร่างกายหลักบนดวงจันทร์ ระบุลักษณะทางกายภาพ จากนั้นฉันก็อธิบายการไม่มีชั้นบรรยากาศบนดวงจันทร์: ฉันรายงานและเขียนค่าของความเร็วเฉลี่ยรูต - ค่าเฉลี่ยกำลังสองของโมเลกุลไฮโดรเจน (2240 m / s) ไนโตรเจนและ คาร์บอนมอนอกไซด์ (600 m / s ต่ออัน), ออกซิเจน (560 m / s) โดยเน้นว่าทั้งหมดนั้นเกินความเร็วจักรวาลแรก (ความเร็ววงกลม) ดังนั้นก๊าซที่ปล่อยออกมาจากภายในดวงจันทร์จึงหนีเข้าไปใน ช่องว่าง. น้ำไม่สามารถอยู่ในสถานะของเหลวได้หากไม่มีความดันบรรยากาศ
ฉันอธิบายว่าชั้นบรรยากาศและน้ำบนโลกค่อยๆ ทำลายความโล่งใจ และการเปลี่ยนแปลงของการบรรเทาทุกข์บนดวงจันทร์นั้นอ่อนแอมาก และเกิดจากการเคลื่อนตัวของเปลือกโลกที่อ่อนแอและการตกของอุกกาบาต เราทำงานกับลูกโลกดวงจันทร์
ฉันสรุปและรวมเนื้อหาผ่านงานอิสระของนักเรียนด้วยการ์ด: ระบุรูปแบบการบรรเทาที่มองเห็นได้ในภาพถ่ายของพื้นผิวดวงจันทร์ แสดงบนแผนที่จันทรคติและบอกชื่อทะเลสองหรือสามแห่ง หลุมอุกกาบาตสองหรือสามแห่ง
นอกจากนี้ ฉันขอแจ้งให้คุณทราบว่าการศึกษาในห้องปฏิบัติการของหินดวงจันทร์ได้แสดงให้เห็นความคล้ายคลึงกันขององค์ประกอบทางเคมีของพวกมันกับหินบนบก ซึ่งบ่งบอกถึงความเป็นเอกภาพทางวัตถุของจักรวาล อย่างไรก็ตามดินบนดวงจันทร์ - regolith - หลวมกว่า เนื้อหาที่เหลือของนักเรียนศึกษาแยกจากตำราเรียน อี.พี.เลวิทานา.
เกี่ยวกับผู้เขียน Natalia Vladimirovna Goncharเกิดและเติบโตในแอลมา-อาตา ในปี 1985 เธอสำเร็จการศึกษาจากแผนกฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐคาซัคสถานซึ่งได้รับการตั้งชื่อตาม อาบาย. ตั้งแต่ปี 1988 เขาอาศัยและทำงานในหมู่บ้าน Stretenka, เขต Dalnerechensky, Primorsky Krai ตั้งแต่ปี 2542 เขาเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ลูกชายเป็นนักศึกษาคณะสารสนเทศประยุกต์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคฟาร์อีสเทิร์น
สนามแรงโน้มถ่วง 2 - ความเร็วพาราโบลา
เพื่อให้จรวดออกจากโลกและสามารถบินไปยังดวงจันทร์หรือดาวเคราะห์ดวงอื่นได้นั้นจะต้องพัฒนาความเร็วประมาณ 11 กม. / วินาที ความเร็วขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับร่างกายในการเอาชนะแรงดึงดูดของวัตถุอื่นที่มีมวลมากกว่าเรียกว่า พาราโบลาสำหรับดาวเคราะห์นั้น เรียกอีกอย่างว่าความเร็วจักรวาลที่สองหรือความเร็วหลบหนี หากเครื่องยนต์จรวดไม่มีกำลังมากพอ ก็จะไม่สามารถพัฒนาความเร็วนี้ได้ และจะยังคงอยู่ในวงโคจรใกล้ดาวเคราะห์หรือตกลงสู่พื้นโลก
เพื่อให้จรวดมวล m ออกจากดาวเคราะห์มวล M ก่อน พลังงานเท่ากับ จีเอ็มเอ็ม/อาร์,ที่ไหน ร-รัศมีของดาวเคราะห์ จรวดจะต้องออกจากแรงดึงดูดของโลกเนื่องจากพลังงานจลน์ซึ่งหลังจากเชื้อเพลิงหมดจะเท่ากับ จีเอ็มเอ็ม/อาร์อัตราการดูแล วี yxจะต้องเป็นพลังงานจลน์ขั้นต่ำ 1/2 mv 2 yxเท่ากัน จีเอ็มเอ็ม/อาร์
ดังนั้น ความเร็วหลบหนีจากพื้นผิวโลกคือ 2GM/อาร์,หรือ 2g เอสอาร์,ตราบเท่าที่ กรัม ,แรงโน้มถ่วงที่พื้นผิวโลกถูกกำหนดโดยสูตร จีเอ็ม/อาร์2ที่พื้นผิวโลก g= 9.80 N/kg, a R= 6370 กม. (โดยประมาณ) ดังนั้นความเร็วหลบหนีคือ (2 x 9.80 x 6370 x 1000) = 11,200 m/s ที่พื้นผิวดวงจันทร์ g= 1.62 นิวตัน/กก. และ R= 1740 กม. ดังนั้นความเร็วหลบหนีคือ 2380 ม./วินาที เนื่องจากความเร็วการหลุดพ้นรูปพาราโบลาจากพื้นผิวดวงจันทร์นั้นช้ากว่าความเร็วที่พื้นผิวโลกมาก นักบินอวกาศอพอลโลสามารถปล่อยจากดวงจันทร์โดยใช้โมดูลที่เล็กกว่ายานส่งดาวเสาร์ซึ่งปล่อยจากโลก
โลกมีชั้นบรรยากาศ แต่ดวงจันทร์ไม่มี โมเลกุลของแก๊สในชั้นบรรยากาศของโลกเคลื่อนที่ด้วยความเร็วน้อยกว่าความเร็วหลบหนี (11.2 กม./วินาที) ดังนั้นจึงไม่สามารถเอาชนะแรงโน้มถ่วงของโลกได้ โมเลกุลของแก๊สใกล้พื้นผิวดวงจันทร์จะมีช่วงความเร็วเท่ากันกับโมเลกุลของแก๊สที่อยู่ใกล้พื้นผิวโลก เนื่องจากช่วงอุณหภูมินั้นใกล้เคียงกับบนโลก แต่พวกเขาจะออกจากดวงจันทร์ได้อย่างง่ายดาย เนื่องจากอัตราการหลบหนีจากพื้นผิวนั้นช้ากว่ามากที่นั่น
ความเร็วพาราโบลา
การวิเคราะห์ความเร็วจักรวาลที่สองโดย Isak Newton โพรเจกไทล์ A และ B ตกลงสู่พื้น โพรเจกไทล์ C เข้าสู่วงโคจรเป็นวงกลม, D - เป็นวงรี โพรเจกไทล์ E บินออกสู่อวกาศ
ความเร็วของอวกาศที่สอง (ความเร็วพาราโบลา, ความเร็วหนี) - น้อยที่สุด ความเร็วซึ่งจะต้องมอบให้กับวัตถุ (เช่น ยานอวกาศ) ซึ่งมีมวลเล็กน้อยเมื่อเทียบกับมวล เทห์ฟากฟ้า(เช่น ดาวเคราะห์) เพื่อเอาชนะ แรงดึงดูดนี้ เทห์ฟากฟ้า. สันนิษฐานว่าหลังจากที่ร่างกายได้รับความเร็วนี้แล้วจะไม่ได้รับการเร่งความเร็วแบบไม่มีแรงโน้มถ่วง (เครื่องยนต์ดับลงไม่มีบรรยากาศ)
ความเร็วจักรวาลที่สองถูกกำหนดโดยรัศมีและมวลของวัตถุท้องฟ้า ดังนั้นจึงแตกต่างกันไปตามวัตถุท้องฟ้าแต่ละดวง (สำหรับดาวเคราะห์แต่ละดวง) และเป็นคุณลักษณะเฉพาะของมัน สำหรับโลก ความเร็วหนีที่สองคือ 11.2 กม./วินาที วัตถุที่มีความเร็วเช่นนั้นอยู่ใกล้โลก ออกจากบริเวณรอบโลกและกลายเป็น ดาวเทียมดวงอาทิตย์. สำหรับดวงอาทิตย์ ความเร็วจักรวาลที่สองคือ 617.7 กม./วินาที
ความเร็วจักรวาลที่สองเรียกว่าพาราโบลาเพราะวัตถุที่มีความเร็วจักรวาลที่สองเคลื่อนที่ตาม พาราโบลา.
ที่มาของสูตร
เพื่อให้ได้สูตรความเร็วจักรวาลที่สองจะสะดวกที่จะย้อนกลับปัญหา - ถามว่าร่างกายจะได้รับความเร็วเท่าใดบนพื้นผิว ดาวเคราะห์, ถ้ามันตกลงมาจาก อินฟินิตี้. เห็นได้ชัดว่านี่คือความเร็วที่จะต้องส่งให้กับวัตถุบนพื้นผิวของดาวเคราะห์เพื่อที่จะทำให้มันเกินขีดจำกัดของอิทธิพลโน้มถ่วงของมัน
![](https://i0.wp.com/dic.academic.ru/pictures/wiki/files/51/368f9c25cd770f996cc9fc2f156ecb8f.png)
พวกเขาอยู่ที่ไหนทางซ้าย จลนศาสตร์และ ศักยภาพพลังงานบนพื้นผิวของดาวเคราะห์ (พลังงานศักย์เป็นลบเนื่องจากจุดอ้างอิงถูกถ่ายที่อินฟินิตี้) ทางด้านขวาจะเหมือนกัน แต่ที่อนันต์ (ร่างกายพักอยู่ที่ขอบของอิทธิพลโน้มถ่วง - พลังงานเป็นศูนย์) . ที่นี่ ม- น้ำหนักของตัวทดสอบ เอ็มคือมวลของดาวเคราะห์ Rคือรัศมีของดาวเคราะห์ จี - ค่าคงที่โน้มถ่วง , วี 2 - ความเร็วจักรวาลที่สอง
การแก้ไขค่อนข้าง วี 2 เราได้รับ
![](https://i1.wp.com/dic.academic.ru/pictures/wiki/files/52/4e5f0439ace909f648559544d131444e.png)
ระหว่าง แรกและความเร็วจักรวาลที่สอง มีความสัมพันธ์ง่าย ๆ คือ
กำลังสองของความเร็วหนีภัยมีค่าเท่ากับสองเท่าของศักย์ไฟฟ้าของนิวตัน ณ จุดที่กำหนด (เช่น บนพื้นผิวของดาวเคราะห์):
![](https://i1.wp.com/dic.academic.ru/pictures/wiki/files/53/5642933383343dca8b9890829ef36f83.png)
ร่างกายสวรรค์ | ร่างกายสวรรค์ | มวล (เทียบกับมวลของโลก | ความเร็วอวกาศที่ 2 km/s | |||
---|---|---|---|---|---|---|
ปรอท | 0,055 | 4,3 | ดาวเสาร์ | 95,3 | 36,0 | |
ดาวศุกร์ | 0,82 | 10,22 | ดาวยูเรนัส | 14,5 | 22,0 | |
โลก | 1 | 11,2 | ดาวเนปจูน | 17,5 | 24,0 | |
ดาวอังคาร | 0,108 | 5,0 | ดวงจันทร์ | 0,0123 | 2,4 | |
ดาวพฤหัสบดี | 318,3 | 61,0 | ดวงอาทิตย์ | 333 000 | 617,7 | |
ซิเรียส บี | 325 675 | 10 000 | ดาวนิวตรอน | 666 000 | 200 000 | |
ควาร์กสตาร์ | 832 500 | 300 000 | หลุมดำ | 832 500 - 5,6*10 15 | อินฟินิตี้ |
ดูสิ่งนี้ด้วย
มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010 .
ดูว่า "ความเร็วพาราโบลา" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:
ความเร็วต่ำสุดที่ต้องส่งให้กับวัตถุมวล m (เช่น ยานอวกาศ) เพื่อให้สามารถเอาชนะแรงดึงดูดของวัตถุมวล M m อื่น (เช่น โลก) และเคลื่อนที่ไปตามวิถีพาราโบลา ,จากไปตลอดกาล ...... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่
ดูความเร็วของจักรวาล สารานุกรมทางกายภาพ ใน 5 เล่ม. มอสโก: สารานุกรมโซเวียต หัวหน้าบรรณาธิการ A.M. Prokhorov. 2531... สารานุกรมทางกายภาพ
ความเร็วต่ำสุดที่ต้องส่งให้กับวัตถุมวล m (เช่น ยานอวกาศ) เพื่อให้สามารถเอาชนะแรงดึงดูดของวัตถุมวล M>> m อื่น (เช่น โลก) และเคลื่อนที่ไปตาม วิถีพาราโบลาตลอดไป ... ... พจนานุกรมสารานุกรม
ความเร็วพาราโบลา- parabolinis greitis สถานะ T sritis Standartizacija ir metrologija apibrėžtis Paraboline trajektorija judančio taško ar kūno greitis. atitikmenys: engl. วัฏจักรความเร็วพาราโบลา Parabolische Geschwindigkeit, f rus. ความเร็วพาราโบลา, ฉ… … Penkiakalbis aiskinamasis metrologijos ปลายทาง žodynas
ความเร็วพาราโบลา- parabolinis greitis statusas T sritis fizika atitikmenys: angl. วัฏจักรความเร็วพาราโบลา Parabolische Geschwindigkeit, f rus. ความเร็วพาราโบลา fpranc vitesse พาราโบลี, f … Fizikos terminų žodynas
ความเร็วที่ต้องสื่อสารไปยังวัตถุเฉพาะ (ยานอวกาศ อนุภาคในชั้นบรรยากาศ ฯลฯ) เพื่อให้มันเอาชนะแรงดึงดูดของโลก (ดวงจันทร์ ดาวเคราะห์ ฯลฯ) เคลื่อนตัวออกห่างจากมันตามเส้นพาราโบลา วงโคจร ป. ส. ลดลงตามระยะทาง... สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่
บทความที่คล้ายกัน
-
นิพจน์ "จดหมายของฟิลกิ้น" หมายถึงอะไร สำนวน Philemon และ Baucis
สำนวน "จดหมายของ Filkin" หมายถึงเอกสารที่ไร้ประโยชน์ ไม่จำเป็น ไม่ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง และไม่รู้หนังสือซึ่งไม่มีอำนาจตามกฎหมาย กระดาษโง่และไม่น่าไว้วางใจ จริงนี่คือความหมายของวลี ...
-
หนังสือ. หน่วยความจำไม่เปลี่ยนแปลง ถ้าความจำไม่เปลี่ยน ปัจจัยที่ส่งผลเสียต่อความจำ
Angels Navarro นักจิตวิทยาชาวสเปน นักข่าว และผู้แต่งหนังสือเกี่ยวกับการพัฒนาความจำและสติปัญญา Angels นำเสนอวิธีการฝึกความจำอย่างต่อเนื่องตามนิสัยที่ดี วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การก่อตัวของ...
-
"วิธีการม้วนชีสในเนย" - ความหมายและที่มาของหน่วยวลีพร้อมตัวอย่าง?
ชีส - รับคูปอง Zoomag ที่ใช้งานได้ที่นักวิชาการหรือซื้อชีสราคาถูกในราคาต่ำที่การขาย Zoomag - (ชาวต่างชาติ) เกี่ยวกับความพึงพอใจสูงสุด (ไขมันในไขมัน) จนถึง Cf ที่มากเกินไป แต่งงาน พี่ชาย แต่งงาน! ถ้าจะขี่เหมือนชีสในเนย...
-
หน่วยวลีเกี่ยวกับนกและความหมาย
ห่านสามารถเจาะลึกเข้าไปในภาษาของเราได้ ตั้งแต่นั้นมา เมื่อ "ห่านช่วยโรมไว้" สำนวนที่พูดถึงนกตัวนี้บ่อยมากทำให้เราพูดได้ ใช่และจะทำอย่างไรโดยไม่มีสำนวนเช่น "หยอกล้อห่าน", "เหมือนห่าน ...
-
ธูปหอม - ความหมาย
ธูปหอม ให้อยู่ใกล้ความตาย เป็นไปไม่ได้ที่เธอจะอ้อยอิ่งเพราะเธอหายใจแรง และเป็นเรื่องยากสำหรับเธอที่จะตายโดยไม่ให้หลานสาวของเธอเอง (Aksakov. Family Chronicle) พจนานุกรมวลีของรัสเซีย ...
-
(สถิติการตั้งครรภ์!
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ สวัสดีตอนบ่ายทุกคน! ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ข้อมูลทั่วไป: ชื่อเต็ม: Clostibegit ราคา: 630 รูเบิล ตอนนี้อาจจะแพงขึ้นเรื่อยๆ ปริมาณ : 10 เม็ด 50 มก.สถานที่ซื้อ : ร้านขายยาประเทศ...