งานนี้อุทิศให้กับการศึกษาคำศัพท์ - ความหมายและการสื่อสาร - เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับเจตนารมณ์ในการพูดของการโกหกและการหลอกลวงซึ่งมีการเสนอชื่อที่หลากหลายและเกิดขึ้นจริงในการแสดงวาจาและวาทกรรมที่หลากหลาย

คำอธิบายของวาทกรรมและวาทกรรมที่มีความหมายโดยเจตนาโดยเฉพาะเป็นหนึ่งในภารกิจที่ในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนาภาษาศาสตร์มีความเกี่ยวข้องจากตำแหน่งการวิเคราะห์วาทกรรม TRA และภาษาศาสตร์เชิงปฏิบัติ (Arutyunova, 1988; Wierzbicka, 1997; Paducheva , 1982; Po-cheptsov, 1987; Formanovskaya, 2000 เป็นต้น) ในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ แนวคิดเรื่องวาทกรรมไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน ในการศึกษาของเรา เรายึดมั่นในมุมมองของ M.Ya. Dymarsky และ N.I. Formanovskaya ซึ่งถือว่าวาทกรรมเป็นการรวมกันของคำพูด (ยังมีคำพูดเดี่ยวที่ประกอบเป็นวาทกรรมที่สมบูรณ์) เป็นกิจกรรมการพูดในปัจจุบันในทุกขอบเขต บนพื้นฐานนี้ เราสร้างความเข้าใจในวาทกรรมและวาทกรรมที่ไม่จริงใจ

ผลงานวิเคราะห์ LSG “โกหก หลอกลวง” จากมุมมองของการใช้กริยาและคำวิเศษณ์บอกชื่อเจตนาที่กำลังศึกษา อย่างไรก็ตาม คำที่ถกเถียง เช่น การโกหก การไม่จริง เรื่องไร้สาระ ฯลฯ ไม่ได้อธิบายแยกกันและให้ไว้เป็นวลีเท่านั้น (เพื่อบอกเรื่องโกหก การโกหก ฯลฯ) วาทกรรมที่ไม่จริงใจถือเป็นการแสดงออกถึงเจตนาของการโกหก การหลอกลวงในด้านการสื่อสารและการปฏิบัติ และคำอธิบายของวิธีการทางภาษาในวาทกรรมที่ไม่จริงใจซึ่งจำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการสื่อสารของผู้พูด คำว่าความไม่จริงใจ/ความไม่จริงใจมีความหมายเหมือนกันกับคำว่าโกหก/เท็จในการศึกษาของเรา การพิจารณาความไม่จริงใจอาจทำหน้าที่เป็นลิงก์หนึ่งในการวิเคราะห์ทั่วไปของกิจกรรมการตีความที่มุ่งเป้าไปที่ความเข้าใจที่เพียงพอในการสื่อสารทางภาษา ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการสอนภาษารัสเซียในฐานะภาษาต่างประเทศ

ความเกี่ยวข้องของการวิจัยวิทยานิพนธ์อธิบายได้ด้วยความรู้ไม่เพียงพอในบางประเด็นของภาษาศาสตร์เชิงปฏิบัติ นักภาษาศาสตร์กำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถามว่าความตั้งใจและกลยุทธ์ของผู้พูดเกิดขึ้นได้อย่างไร กลวิธีคำพูดและพฤติกรรมการพูดประเภทใดที่ใช้ในกระบวนการสร้างข้อความ กฎสำหรับการตีความคำพูดคืออะไร รวมถึงกฎสำหรับการทำความเข้าใจทางอ้อม และความหมายที่ซ่อนอยู่ ซึ่งทำให้สามารถเข้าถึงประเด็นทางวิทยาศาสตร์ในวงกว้างของการสื่อสาร หัวข้อนี้ยังมีความเกี่ยวข้องจากมุมมองของการวางแนวการทำงานในวงกว้างและการเชื่อมโยงกับสาขาที่ประยุกต์โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการวิจัยทางภาษาศาสตร์และจิตวิทยาทางนิติวิทยาศาสตร์ในสาขาทฤษฎีวรรณกรรม

การเลือกหัวข้อถูกกำหนดโดยแนวโน้มทั่วไปในการศึกษาปัญหาของภาษาศาสตร์สมัยใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานในการระบุรูปแบบที่เป็นรากฐานของอิทธิพลของความเข้าใจร่วมกันของภาษา - มนุษย์มนุษย์ - ภาษา

หัวข้อการศึกษาคือ เจตนาในการพูดโกหก การหลอกลวง วิธีการตั้งชื่อและการแสดงออก

วัตถุนี้เป็นการวิเคราะห์ความหมายของคำศัพท์ใน LSG "การโกหกการหลอกลวง" ภาพสะท้อนของการโกหกการหลอกลวงในวัฒนธรรมรัสเซียบางชั้นตลอดจนวาทกรรมที่ไม่จริงใจซึ่งเป็นปฏิสัมพันธ์ในการสื่อสารระหว่างผู้ส่งและผู้รับภายในขอบเขตของ ความตั้งใจที่กำลังศึกษาอยู่

ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์ของการศึกษานี้อยู่ที่การเลือกหัวเรื่องและวัตถุประสงค์ เนื่องจากประเด็นที่ซับซ้อนจำนวนหนึ่งที่ถูกหยิบยกมาพิจารณาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีความเกี่ยวข้องกับการวาทกรรมโดยทั่วไปและวาทกรรมที่ไม่จริงใจในฐานะปรากฏการณ์ทางภาษาพิเศษ วิทยานิพนธ์นี้เป็นความพยายามครั้งแรกในการอธิบายคำพูดและบริบทการเล่าเรื่องโดยมีจุดประสงค์เพื่อการโกหก การหลอกลวง รวมถึงการแยกความหมายของ LSG ที่เกี่ยวข้องในเนื้อหาของตำราวรรณกรรม มีอะไรใหม่คือการวิเคราะห์สถานการณ์เชิงปฏิบัติของความไม่จริงใจ และการระบุสถานการณ์ต่างๆ ของวาทกรรมที่ไม่จริงใจบนพื้นฐานนี้ ตลอดจนลักษณะทางความหมายและเชิงปฏิบัติของหน่วยภาษาและคำพูดที่ใช้เจตนาของการโกหกและการหลอกลวง

เนื้อหาสำหรับการศึกษาเป็นตัวอย่างจากผลงานนวนิยายหลายชิ้นของศตวรรษที่ 20 (Adamov, Badigin, Bakonina, Berezin, Bulgakov, Bushkov, Green, Stepanov, Sanin, Obruchev, Kabakov, Strugatsky) เลือกบนพื้นฐานของตัวอย่างต่อเนื่อง ตัวอย่างจะได้รับในโหมดการสื่อสารและการเล่าเรื่อง สำหรับคำอธิบายคำศัพท์และความหมายของหน่วย LSG "โกหกหลอกลวง" มีการใช้พจนานุกรมอธิบายคำพ้องความหมายวลีและพจนานุกรมอื่น ๆ

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของงานนี้ก็คือผลลัพธ์สามารถนำมาใช้ในการสอน RFL ในหลักสูตรทางทฤษฎีในด้านโวหารและการวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ของข้อความในการวิเคราะห์วาทกรรมของการตีความข้อความวรรณกรรม การศึกษานี้ก่อให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับหลักปฏิบัติของคำพูดภาษารัสเซียและความคิดของรัสเซีย ซึ่งในทางกลับกันก็มีความสำคัญสำหรับชาวต่างชาติ โดยเฉพาะชาวเช็กที่กำลังศึกษาภาษารัสเซีย

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความหมายของกลุ่มคำศัพท์ทั้งวาจาและวาจา เน้นและอธิบายวาจาหลักที่ช่วยระบุความตั้งใจในการศึกษาในวาทกรรมบริบทการสื่อสารและการบรรยาย

งานที่กำหนดให้บรรลุเป้าหมาย:

1. วิเคราะห์ทุกหน่วยของคำศัพท์กลุ่มนี้เชิงความหมาย

2. กำหนดลักษณะของแต่ละคำศัพท์อย่างมีสไตล์

3. ระบุลักษณะเจตนาการพูดของการโกหกและการหลอกลวงจากตำแหน่งเชิงความหมายและเชิงปฏิบัติ

4. บรรยายวาทกรรมที่ไม่จริงใจจากจุดยืนเชิงสื่อสารและเชิงปฏิบัติ

5. อธิบายพารามิเตอร์โครงสร้างและความหมายทั่วไป (หน่วยนาม โครงสร้างวากยสัมพันธ์) ที่สังเกตได้เมื่อแสดงความไม่จริงใจ

7. ดำเนินการวิเคราะห์กลไกอย่างเป็นทางการที่เอื้อต่อการรับรู้วาทกรรมที่ไม่จริงใจ บทบัญญัติหลักที่ยื่นเพื่อการป้องกัน:

1. ความตั้งใจนี้ได้รับการเสนอชื่อโดยใช้คำกริยาและคำวิเศษณ์รวมกันใน LSG "โกหกหลอกลวง"

2. หน่วยคำศัพท์และวลีของ LSG "การโกหกการหลอกลวง" จำนวน 311 มีความหมายแฝงโวหารที่แตกต่างกัน แต่ส่วนใหญ่เป็นภาษาพูดภาษาพูดและคำสแลง

3. ในภาษารัสเซียมีสุภาษิต คำพูด และหน่วยวลีมากมายที่แสดงถึงพฤติกรรมการสื่อสารของผู้พูดในสถานการณ์ของการโกหกและการหลอกลวง

4. ผู้พูดแสดงเจตนาที่จะโกหกและหลอกลวง สร้างข้อเสนอที่เป็นเท็จและหลอกว่าเป็นจริงตามกลยุทธ์การสื่อสารของเขา

5. จากมุมมองของเป้าหมายของผู้พูด ตามกฎแล้ววาทกรรมที่ไม่จริงใจนั้นเป็นวาทกรรมที่มีอิทธิพลซึ่งผู้พูดพูดด้วยเจตนาที่จะโกหกหลอกลวงและใช้ผู้ฟังเพื่อให้บรรลุผลของตนเองบ่อยที่สุด เห็นแก่ตัวเป้าหมาย

6. วาทกรรมที่ไม่จริงใจดำเนินการในบริบทของวาทกรรมที่จริงใจของผู้เข้าร่วมการสื่อสารอื่น ๆ เป็นหลัก แต่ก็มีกรณีของความไม่จริงใจร่วมกันด้วยเช่นกัน

7. ความไม่จริงใจสามารถแสดงออกได้ในโครงสร้างของทั้งบทสนทนาและบทพูดคนเดียว

8. มีการระบุผู้รับวาทกรรมหลักสองแบบโดยมีเจตนาโกหกและการหลอกลวง - ผู้รับที่ไม่ตระหนักถึงความไม่จริงใจของคู่สนทนาและผู้รับที่ตระหนักถึงความไม่จริงใจของคู่สนทนาหรือเดาเกี่ยวกับเรื่องนี้ และตอบสนองตามนั้น วิธีการวิจัย: ก) การวิเคราะห์เชิงความหมายและเชิงปฏิบัติของการเสนอชื่อ; b) การวิเคราะห์การสื่อสารเชิงปฏิบัติของการกระทำคำพูดที่แสดงเจตนาของการโกหกและการหลอกลวง; c) การวิเคราะห์วาทกรรมที่ตัดตอนมาจากงานนวนิยาย

โครงสร้างของงาน วิทยานิพนธ์ประกอบด้วย บทนำ สองบท บทสรุป และรายการอ้างอิง บรรณานุกรมยังรวมถึงผลงานที่กลายเป็นแกนนำของการสะท้อนทางทฤษฎี

บทนี้ให้การวิเคราะห์เชิงความหมายของหน่วยคำศัพท์ทางวาจาและวาจาที่มีการเสนอชื่อทั่วไปเกี่ยวกับการโกหกและการหลอกลวง จากการวิเคราะห์ในพจนานุกรมอธิบายต่าง ๆ ของภาษารัสเซียได้มีการสร้างความร่วมมือด้านโวหารของคำศัพท์แต่ละคำ เนื่องจากการโกหกและการหลอกลวงเป็นปรากฏการณ์ที่สังคมไม่ยอมรับ คำกริยาส่วนใหญ่จึงอยู่ในคำกริยาภาษาพูด ภาษาพูด และคำสแลง

เมื่อทำการวิเคราะห์ที่คล้ายกันแล้วจึงกำหนดความหมายของคำศัพท์และพจนานุกรมของหน่วยกริยา คำกริยาจำนวนมากที่สุดคือการเสนอชื่อคำโกหกการหลอกลวงในความหมายพจนานุกรมคำแรกและคำที่สอง สำหรับคำศัพท์ที่เหลือ การใช้ที่เกี่ยวข้องกับการเสนอชื่อนี้จะถูกกำหนดโดยบริบทของคำพูด

บทบาทสำคัญของเจตนาโกหกและการหลอกลวงในวัฒนธรรมรัสเซียสะท้อนให้เห็นในคำพูดสุภาษิตและหน่วยวลี พวกเขามีการประเมินความหมายที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ทางภาษาศาสตร์ประเภทหนึ่ง

จากการวิเคราะห์แบบจำลองจากวรรณกรรมร้อยแก้ว เราได้แบ่งคำศัพท์กลุ่มนี้ออกเป็นคำกริยาที่แสดงคำพูดและการกระทำที่ไม่ใช่คำพูด มีหน่วยที่สามารถใช้เพื่อดำเนินการและอธิบายผลลัพธ์ของการกระทำทั้งคำพูดและไม่ใช่คำพูด

ต่อไป พิจารณาสถานการณ์ของวาทกรรมที่ไม่จริงใจจากนิยาย และจากการวิเคราะห์นี้ บทสนทนาประเภทหลักที่มีเจตนาโกหกและการหลอกลวงจะถูกระบุ ความตั้งใจนี้แสดงออกมาโดยใช้สคริปต์ของผู้พูด ซึ่งไม่มีโครงสร้างที่เข้มงวดและมีการควบคุมอย่างเข้มงวด เป้าหมายของผู้พูดในการสนทนาดังกล่าวคือความพยายามภายใต้หน้ากากของการสื่อสารความจริง เพื่อโน้มน้าวจิตสำนึกและพฤติกรรมของผู้รับ และสร้างสถานการณ์ที่สอดคล้องกับเป้าหมายของผู้เข้าร่วมที่ไม่จริงใจในการสื่อสาร

เจตนาของการโกหกและการหลอกลวงในโครงสร้างของบทสนทนาสามารถแสดงออกมาได้ทั้งในรูปแบบคำพูดเริ่มต้นและการโต้ตอบ ผู้ถามที่ไม่จริงใจถามคำถามที่มีคุณสมบัติเพิ่มเติมมากกว่าโครงสร้างคำถามปกติ บ่อยครั้งที่ความไม่จริงใจแสดงออกมาในความจริงที่ว่าคำตอบที่คาดหวังนั้นเป็นที่รู้จักโดยประมาณ คำถามไม่ได้ถูกถามเพื่อวัตถุประสงค์ในการรับข้อมูล แต่เพื่อดำเนินการตามแผนส่วนตัวของผู้พูดที่พยายามโกหกและหลอกลวง

การแสดงออกของความไม่จริงใจในการโต้ตอบนั้นแสดงออกมาในความจริงที่ว่าเราสามารถเห็นด้วยกับคู่สนทนาอย่างไม่จริงใจถามคำถามโต้แย้งและทำซ้ำคำอ้างอิงของแบบจำลองที่เริ่มต้นหรืออ้างถึงความไม่รู้หรือการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำอ้างอิง ใช้ในคำถาม

ในโหมดการเล่าเรื่อง มีคำอธิบายของคำพูดที่ตระหนักถึงความตั้งใจนี้ ผู้บรรยายมีบทบาทสำคัญซึ่งเป็นหรือไม่ใช่ตัวละครในเรื่อง โหมดการบรรยายสามารถใช้เป็นคำอธิบายเพิ่มเติมของคำพูดโดยตรงซึ่งไม่ได้เปิดเผยความตั้งใจของคู่สนทนาเสมอไป แต่ส่วนใหญ่มักจะอยู่ในลักษณะของคำอธิบายทางอ้อมเกี่ยวกับการกระทำของผู้เข้าร่วมในสถานการณ์ คำอธิบายการเล่าเรื่องยังอยู่ในรูปแบบของบทพูดคนเดียวซึ่งมีการกระทำหลายอย่างรวมกันในคราวเดียว เช่น การเปิดโปงเรื่องโกหกและการจดจำคำโกหกไปพร้อมๆ กัน ทั้งในโหมดการสื่อสารและการเล่าเรื่อง การเปิดเผยตัวตนของการโกหกและการหลอกลวงเป็นไปได้

บทสรุป

การศึกษานี้ดำเนินการตามแนวคิดทางภาษาทั่วไปโดยอาศัยความเข้าใจในสาระสำคัญของภาษาโดยส่วนใหญ่เป็นกิจกรรมการสื่อสารประเภทหนึ่งซึ่งแสดงออกในอิทธิพลของหัวข้อที่มีต่อคู่สนทนาในการสื่อสารด้วยวาจา

ปัญหาการวิเคราะห์วาทกรรมในการสื่อสารเกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเท่านั้น ผู้พูดถือเป็นบุคลิกภาพทางภาษาและเป็นเรื่องของกิจกรรมการพูด

นักวิจัยใช้แนวทางที่แตกต่างกันในการศึกษาวาทกรรม ซึ่งสามารถอธิบายได้ด้วยความเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับแนวคิดของวาทกรรม วาทกรรมคือข้อความอย่างน้อยหนึ่งข้อความที่บรรลุเป้าหมายการสื่อสาร กลยุทธ์ และความตั้งใจของผู้พูด

ความตั้งใจในการพูดจะกระตุ้นให้เกิดการแสดงคำพูดที่ผู้พูดเป็นผู้ดำเนินการ และเป็นรากฐานของการกระทำนั้น และรวมอยู่ในความรู้สึกโดยเจตนา ซึ่งมีวิธีการแสดงออกทางภาษาที่แตกต่างกันในข้อความ

วาทกรรมที่แสดงเจตนาของการโกหกและการหลอกลวงเป็นวาทกรรมประเภทพิเศษซึ่งมีพื้นฐานทางความหมายคือโลกทางจิตที่ผู้พูดสร้างขึ้นซึ่งกล่าวถ้อยคำที่ไม่จริงใจภายใต้หน้ากากของความจริง วิทยากรดังกล่าวแสดงถ้อยคำที่ไม่จริงใจว่าจริงใจ ตอบสนองความต้องการด้านการสื่อสารของเขาในกระบวนการสื่อสารเป็นกรณีพิเศษของความต้องการด้านการสื่อสารทั่วไป

ภาษาศาสตร์หมายถึงการแสดงออกหรืออธิบายการกระทำคำพูดซึ่งมีเจตนาในการพูดของการโกหกและการหลอกลวงรวมอยู่ในกลุ่มวาจาและวาจาเดียวโดยมีคำโกหกร่วมกัน นอกจากนี้ยังมีวิธีการแสดงออกอื่นๆ เช่น น้ำเสียง คำอุทาน ฯลฯ ที่ไม่ได้รับการพิจารณาในงานนี้และต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม

การโกหกและการหลอกลวงเป็นแนวคิดที่อยู่ในจิตสำนึกทางภาษาและแสดงออกในการสงวนวิธีการทางภาษาจำนวนมาก แนวคิดนี้เป็นแนวคิดสากลเกี่ยวกับวัฒนธรรมและภาษา อย่างไรก็ตามคำพูดจะถูกประเมินในภาษาต่าง ๆ โดยใช้กลไกทางภาษาที่แตกต่างกัน ดังนั้นข้อความที่แสดงเจตนาโกหกและหลอกลวงจึงมีการแสดงออกที่แตกต่างกัน

เมื่อวิเคราะห์ข้อความตามตัวอย่างจากวรรณกรรมร้อยแก้ว ซึ่งมีการแสดงข้อความและวาจาที่ไม่จริงใจในรูปแบบการสื่อสาร และถ้อยคำและวาจาที่ไม่จริงใจอธิบายไว้ในโหมดการเล่าเรื่อง เราได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

พื้นฐานความหมายของคำพูดที่มีความตั้งใจในการศึกษาคือการแสดงออกของความคิดพิเศษที่มีอยู่ในตัวผู้พูดในฐานะบุคลิกภาพทางภาษาซึ่งดำเนินการโดยคำพูดโดยมีเจตนาที่จะโกหกและหลอกลวง

ผู้พูดแสดงเจตนาที่จะโกหก หลอกลวง สร้างข้อเสนอที่เป็นเท็จและหลอกว่าเป็นจริงตามกลยุทธ์การสื่อสารของเขา

ในโครงสร้างของการแสดงสุนทรพจน์ ความตั้งใจจะซ้อนทับกับข้อเสนอ ซึ่งแสดงถึงขั้นเริ่มต้นของการแสดงสุนทรพจน์

ลักษณะเฉพาะของการอธิบายเจตนาของการโกหกและการหลอกลวงในโหมดการเล่าเรื่องก็คือ ข้อเท็จจริงในการแสดงข้อเสนอที่เป็นเท็จนั้นรู้ได้เฉพาะผู้พูดที่กล่าวถ้อยคำที่ให้มาเท่านั้น ในขณะที่คู่สนทนาของเขาไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น

จากมุมมองของเป้าหมาย ตามกฎแล้วสถานการณ์ของความไม่จริงใจคือสถานการณ์ที่มีอิทธิพลซึ่งผู้พูดซึ่งพูดด้วยเจตนาโกหกและการหลอกลวงใช้ผู้ฟังเพื่อบรรลุเป้าหมายของตนเองซึ่งส่วนใหญ่มักเห็นแก่ตัว ;

มีการระบุแบบจำลองหลักสองประการของผู้รับการสนทนาที่มีเจตนาโกหกและการหลอกลวง - ผู้รับที่ไม่ตระหนักถึงความไม่จริงใจของคู่สนทนาและผู้รับที่ตระหนักถึงความไม่จริงใจของคู่สนทนา การวิจัยที่ดำเนินการเปิดโอกาสให้มีการวิเคราะห์รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแสดงออกและการทำงานของความตั้งใจในการโกหกและการหลอกลวงในภาษารัสเซีย

1. อบาลาคินา M.A., Ageev V.S. กายวิภาคของความเข้าใจซึ่งกันและกัน อ.: ความรู้, 2533. 64 น.

2. แอดโมนี พี.จี. ไวยากรณ์และข้อความ // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2528 ลำดับที่ 1. ป.63-69.

3. อัซนาบาเอวา เจ.เอ. แง่มุมเชิงอภิการสื่อสารของพฤติกรรมการพูดของผู้รับ // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม. 2542 ป.6-7

4. อากิชินะ เอ.เอ., คาโนะ เอ็กซ์., อากิชินะ ที.อี. ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าในภาษารัสเซีย พจนานุกรมภาษาและภูมิภาค อ., 1991. 145 น.

5. Akishina A. A. , Formanovskaya N. I. มารยาทในการเขียนภาษารัสเซีย ม., 2526. 192 น.

6. Akishina A.A., Formanovskaya N.I. มารยาทในการพูดภาษารัสเซีย ม., 2529. 181 น.

7. อเล็กซานโดรวา จี.เอ. การอ้างอิงข้อความและโครงสร้างการอ้างอิงของข้อความ: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ล., 1989. 23 น.

8. อเล็กซานโดรวา โอ.วี. ปัญหาไวยากรณ์แสดงออก: หนังสือเรียน อ.: มัธยมปลาย, 2527. 211 น.

9. อเล็กซานโดรวา เอส.เอ. ความสมบูรณ์เป็นหมวดหมู่ของข้อความโต้ตอบ // ปัญหาโวหารและการปฏิบัติของคำพูดและข้อความ ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด ยอ. เลดี้จิน. อีร์คุตสค์: IGLU, 1997. หน้า 13-18.

10. ยู อลิโซวา ที.วี. ความสัมพันธ์เพิ่มเติมของโหมดและเผด็จการและคำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2514 ลำดับที่ 2. ป.54-64.

11. Alley J.F., Perrault R. การระบุจุดประสงค์ในการสื่อสารที่มีอยู่ในข้อความ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 17. ทฤษฎีวาจาทำหน้าที่ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2529 หน้า 322-362

12. อันโตรโปวา เอ็ม.วี. ความโดดเด่นส่วนบุคคลและวิธีการแสดงออกทางภาษา: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม. 2539 24 น.

13. Aosuang T. ภาษาจีนกับโลกแห่งแนวคิดของผู้พูด // Vopr. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2537 ลำดับที่ 5. น.90-97.

15. เอพเรสยัน ย.ดี. ใน polysemy ปกติ // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ไลท์ และภาษา 1971. ที.โซ. ฉบับที่ 6. หน้า 509-524.

16. เอพเรสยัน ยุ.ดี. รูปภาพของบุคคลตามข้อมูลภาษา: ความพยายามในการอธิบายอย่างเป็นระบบ // Vopr. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2538 ลำดับที่ 1. ป.37-67.

17. เอพเรสยัน ยุ.ดี. Deixis ในคำศัพท์และไวยากรณ์และแบบจำลองไร้เดียงสาของโลก // สัญศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ม., 2529. ฉบับที่ 28. ป.5-33.

19. เอพเรสยัน ยุ.ดี. การแสดงในไวยากรณ์และพจนานุกรม // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต Ser. สว่าง และภาษา พ.ศ.2529 ต.45. ลำดับที่ 3. ป.208-223.

20. อาร์โนลด์ ไอ.วี. ทฤษฎีภาษาศาสตร์สมัยใหม่ของการโต้ตอบระหว่างระบบและสิ่งแวดล้อม // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2534 ลำดับที่ 3. หน้า 118-126.

21. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ความผิดปกติและภาษา (เกี่ยวกับปัญหา "ภาพโลกทางภาษา") // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ฉบับที่ 3. ป.3-20.

22. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. การประมาณความจริงรอง: ขวา, ขวา // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา การกระทำทางจิต / คำตอบ เอ็ด โทรทัศน์. บูลี-จิน่า. อ.: Nauka, 1993. หน้า 67-78.

23. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ความจริง: ความเป็นมาและความหมายแฝง // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา แนวคิดทางวัฒนธรรม / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1991. หน้า 21-30.

24. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ปัญหาทางภาษาศาสตร์ในการอ้างอิง // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 13. ลอจิกและภาษาศาสตร์ (ปัญหาการอ้างอิง) อ.: ราดูกา, 2525. หน้า 5-40.

25. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ปฏิกิริยาโต้ตอบบางประเภทและคำพูด "ทำไม" ในภาษารัสเซีย // Philological Sciences พ.ศ. 2513 ลำดับที่ 3. ป.44-58.

26. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. เรื่องความอับอายและความหนาวเย็น // คำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2540 ฉบับที่ 2. ส.59i

27. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. วาจา-พฤติกรรมและความจริง วาจา-พฤติกรรมในกระจกสะท้อนคำพูดของผู้อื่น “ ฉัน” และ“ อื่น ๆ ” // ปัจจัยมนุษย์ในภาษา การสื่อสาร. กิริยา เดซิส. อ.: Nauka, 1992. หน้า 6-52.

28. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ปัจจัยผู้รับ // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2524 ต.40. ลำดับที่ 4. ป.6-17.

29. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ปรากฏการณ์ของคำพูดที่สองหรือประโยชน์ของการโต้แย้ง // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความไม่สอดคล้องและความผิดปกติของข้อความ / คำตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1990. หน้า 175-189.

30. Arutyunova N.D., ปาดูเชวา อี.วี. ที่มา ปัญหา และประเภทของเชิงปฏิบัติ / ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ 2528. ฉบับที่ 16. ป.3-42.

31. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. เกี่ยวกับวัตถุประสงค์การประเมินทั่วไป // ฉบับ ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2528 ลำดับที่ 3. ป.13-24.

32. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ประโยคและความหมายของมัน ม., 1976. 381ส.

33. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ประเภทของความหมายทางภาษา ระดับ. เหตุการณ์. ข้อมูล. ม., 2531. 341 น.

34. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ภาษากับโลกมนุษย์ ม., 1998. 895 หน้า

35. แอสตาฟูโรวา ที.เอ็น. กลยุทธ์: แนวคิดทางปัญญาหรือการสื่อสาร? // ภาษาในยุควัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุม อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 8-10.

36. อัคมาโนวา โอ.เอส. เกี่ยวกับการแยกคำโวหาร // ส. ศิลปะ. ในภาษาศาสตร์ ม., 2501. หน้า 24-39.

37. อคูติน่า ที.วี. หน่วยของการสื่อสารด้วยคำพูด คำพูดภายใน การสร้างคำพูด // ศึกษาการคิดคำพูดในภาษาศาสตร์จิตวิทยา อ: เนากา 1985 หน้า 99-116

38. บาคุเชวา อี.เอ็ม. การวิเคราะห์พฤติกรรมการพูดทางสังคมวิทยาของชายและหญิง: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม.; 1995. 16 น.

39. บาลายัน เอ.อาร์. ลักษณะการสื่อสารพื้นฐานของบทสนทนา ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1971. 253 หน้า

40. Baranov A.N. , Dobrovolsky D.O. ฟังก์ชันเครื่องหมายของเอนทิตีสิ่งของ // ระบบภาษา ภาษา - ข้อความ ภาษา - ความสามารถ/คำตอบ เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. M: อยู่ในลำตัว ภาษา RAS, 1995. หน้า 80-90.

41. Baranov A.N. , Dobrovolsky D.O. สมมุติฐานของความหมายเชิงความรู้ความเข้าใจ // Izv. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2540 ต.56. ลำดับที่ 1. หน้า 11-22.

42. บารานอฟ เอ.เอ็น., เครดลิน เจ.อี. การบังคับลวงตาในโครงสร้างของบทสนทนา // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 2. ป.84-100.

43. บารานอฟ เอ.เอ็น., เครดลิน เจ.อี. โครงสร้างของข้อความเชิงโต้ตอบ: ตัวบ่งชี้คำศัพท์ของบทสนทนาขั้นต่ำ // ปัญหา ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 3. ป.84-94.

44. บารานอฟ เอ.เอ็น. ทฤษฎีทางภาษาศาสตร์ของการโต้แย้ง (แนวทางการรับรู้): บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์ ม., 1990. 48.

45. บารานอฟ เอ.เอ็น., ทาราซอฟ E.F. อิทธิพลของคำพูดในด้านสื่อสารมวลชน ม., 1990. 244 น.

46. ​​​​Bart R. ผลงานคัดสรร. สัญศาสตร์. บทกวี ต่อ. จากภาษาฝรั่งเศส อ.: ความก้าวหน้า, 2532. 616 น.

47. บาสโควา M.E. ลักษณะเชิงปฏิบัติและเชิงโต้ตอบของการแสดงความเห็นขัดแย้ง: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2537 16 น.

48. บัคติน เอ็ม.เอ็ม. คำถามเกี่ยวกับวรรณคดีและสุนทรียศาสตร์ ม.: คุด. วรรณกรรม พ.ศ. 2518 504 น.

49. บัคติน เอ็ม.เอ็ม. สุนทรียภาพของความคิดสร้างสรรค์ทางวาจา อ.: ศิลปะ 2522. 424 หน้า

50. Belyaeva E.I. กิริยาท่าทางในการพูดประเภทต่างๆ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ฉบับที่ 3. ป.64-69.

51. Benveniste E. ภาษาศาสตร์ทั่วไป. ม., 2517. 447 น.

52. เบโลวา เอ.เอ็น. โครงสร้างและความหมายของวาทกรรมเชิงโต้แย้ง: อ้างอิงอัตโนมัติ ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2538 18 น.

53. เบอร์เกลสัน เอ็ม.บี., คิบริก เอ.อี. “ หลักการลำดับความสำคัญ” เชิงปฏิบัติและการสะท้อนในไวยากรณ์ของภาษา // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2524 ต.40. ลำดับที่ 4. ป.343-355.

54. เบอร์ดาเยฟ เอ็น.เอ. ปรัชญาความไม่เท่าเทียมกัน อ.: IMA-press, 1990.286p.

55. เบิร์น อี. เกมที่ผู้คนเล่น จิตวิทยาความสัมพันธ์ของมนุษย์ คนที่เล่นเกม. จิตวิทยาแห่งโชคชะตาของมนุษย์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2535 334 หน้า

56. บิม อิ.ล. วิธีสอนภาษาต่างประเทศที่เป็นศาสตร์และปัญหาของตำราเรียน ม., 2520. 288 น.

57. บิซิมาลิเอวา เอ็ม.เค. ในแนวคิดของ "ข้อความ" และ "วาทกรรม" // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2542 ลำดับที่ 2. น.78-85.

58. Blakar R. ภาษาเป็นเครื่องมือแห่งพลังทางสังคม // ภาษาและการสร้างแบบจำลองปฏิสัมพันธ์ทางสังคม / ตัวแทน เอ็ด วี.เอ็ม. เซอร์เกฟ. อ.: ความก้าวหน้า, 2530. หน้า 88-125.

59. บลัค ม.ย. ประเด็นในการศึกษาโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษา ม.:MGPI, 1976. 108 น.

60. บลคินา ไอ.เอ. คุณสมบัติทางรูปแบบและความหมายในการสื่อสารของคำอุทาน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1990. 242 หน้า

61. โบบีเรวา อี.วี. ความหมายและหลักปฏิบัติของบทสนทนาบรรทัดแรกและบรรทัดสุดท้าย: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ โวลโกกราด 2539 22 น.

62. บ็อกดานอฟ วี.วี. ความสามารถในการสื่อสารและความเป็นผู้นำในการสื่อสาร //ภาษา วาทกรรม บุคลิกภาพ ตเวียร์ 1990 หน้า 66-73

63. บ็อกดานอฟ วี.วี. ประโยคเชิงแสดงและกระบวนทัศน์ // ลักษณะเชิงปฏิบัติและเชิงความหมายของไวยากรณ์ คาลินิน พ.ศ. 2528 หน้า 1828

64. บ็อกดานอฟ วี.วี. การสื่อสารด้วยคำพูด ด้านความหมายและเชิงปฏิบัติ ล., 1991. 88 น.

65. โบจิน G.I. ความตั้งใจเป็นหนทางสู่โลกความหมาย // ความเข้าใจและการตีความข้อความ: ส. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด จี.ไอ. โบจิน. ตเวียร์: TSU, 1994. หน้า 8-18.

66. โบจิน G.I. แบบจำลองบุคลิกภาพทางภาษาสัมพันธ์กับประเภทของตัวบท: บทคัดย่อของผู้แต่ง ดิส - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์ ล., 1984. 40 น.

67. โบจิน G.I. การเปลี่ยนเนื้อหาเป็นความหมายซึ่งเป็นหนึ่งในเทคนิคการทำความเข้าใจ // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 1999. หน้า 14-15.

68. โบจิน G.I. ประเภทของความเข้าใจข้อความ: หนังสือเรียน คาลิน: KSU, 1986. 87 น.

69. โบกุสลาฟสกายา โอ.ยู. โดยคำนึงถึงฐานความรู้ของผู้รับในกระบวนการเสนอชื่อและการอ้างอิง // ปฏิสัมพันธ์การสนทนาและการเป็นตัวแทนความรู้ / รับผิดชอบ เอ็ด เช่น. นารินญานี. โนโวซีบีสค์: ศูนย์คอมพิวเตอร์สาขาไซบีเรียของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต 2528 หน้า 18-27

70. เอ.วี. บอนดาร์โก เกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างความหมายเชิงสากลและเชิงชาติพันธุ์: องค์ประกอบเชิงตีความของความหมายทางไวยากรณ์ // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 3. ป.5-21.

71. เอ.วี. บอนดาร์โก ประสบการณ์การแปลภาษาความสัมพันธ์ระหว่างระบบกับสิ่งแวดล้อม // Vopr. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2528 ลำดับที่ 1. หน้า 13-23.

72. บอร์บอตโก วี.จี. องค์ประกอบของทฤษฎีวาทกรรม: หนังสือเรียน. กรอซนี: รัฐเชเชโน-อินกูช ม., 1981. 113 น.

73. Brchakova D. เกี่ยวกับการเชื่อมโยงกันในการสื่อสารด้วยวาจา // ไวยากรณ์ข้อความ / ตัวแทน เอ็ด จี.เอ. โซโลโตวา. อ.: เนากา, 2522. หน้า 248-261.

74. Buber M. ฉันและคุณ อ.: มัธยมปลาย, 2536. 175 น.

75. บุบโนวา จี.ไอ. น้ำเสียงและวากยสัมพันธ์ในคำพูดที่สร้างด้วยวาจา // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 1999. หน้า 17-18.

76. บูดากอฟ ร.เอ. มนุษย์และภาษาของเขา ม., 1976. 428 หน้า

77. บูลีจิน่า ทีวี เกี่ยวกับปัญหาการสร้างแบบจำลองความสามารถของวิทยากรในการแก้ไขความคลุมเครือในบริบท // แง่มุมเชิงสัญศาสตร์ของการทำให้กิจกรรมทางปัญญาเป็นทางการ ม., 1983.

78. บูลีจิน่า ทีวี ว่าด้วยขอบเขตและเนื้อหาเชิงปฏิบัติ // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2524 ต.40. ลำดับที่ 4. ป.333-342.

79. Bulygina T.V., Shmelev A.D. ความเป็นไปได้และความจำเป็นทางตรรกะและภาษา // ปัจจัยมนุษย์ในภาษา การสื่อสาร. กิริยา เดซิส / ตัวแทน เอ็ด โทรทัศน์. บูลีกิน. อ.: Nauka, 1992. หน้า 137-153.

80. Bulygina T.V., Shmelev A.D. ฟังก์ชันโต้ตอบของประโยคคำถามบางประเภท อิซวี สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 1982 ฉบับที่ 4 หน้า 314-326.

81. เบอร์ดิน่า ซี.จี. ไวยากรณ์และกลยุทธ์การสื่อสารและความรู้ความเข้าใจสำหรับการตีความข้อความ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2538 ลำดับที่ 4. ป.84-91.

82. Weinrich X. ภาษาศาสตร์แห่งการโกหก // ภาษาและการสร้างแบบจำลองของการโต้ตอบทางสังคม / ตัวแทน เอ็ด วี.เอ็ม. เซอร์เกฟ. อ.: ความก้าวหน้า, 2530. หน้า 44-87.

83. ไวส์เกอร์เบอร์ เจ.แอล. ภาษาและปรัชญา // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2536 ลำดับที่ 2. ป.114-124.

84. วาซิลีฟ แอล.จี. การสะท้อน ความเข้าใจ กรอบ // ความเข้าใจและการตีความข้อความ: ส. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. ตเวียร์: TSU, 1994. หน้า 66-72.

85. วาซิลีฟ เอส.เอ. การสังเคราะห์ความหมายเมื่อสร้างและทำความเข้าใจข้อความ เคียฟ: Naukova Dumka, 1988. 240 น.

86. Wierzbicka A. การกระทำคำพูด // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ม., 1985. ฉบับที่ 16. หน้า 238-251

87. Wierzbicka A. ประเภทคำพูด // ประเภทของคำพูด, Saratov, 1997. หน้า 135-147

88. ผู้ขาย 3. การฆ่าตัวตายโดยไม่ได้ตั้งใจ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ม., 2528. ฉบับที่. 16. หน้า 238-251.

89. Vereshchagin E.M., Kostomarov V.G. ภาษาและวัฒนธรรม ม., 1976. 251ส.

90. วิโนกราดอฟ วี.วี. โวหาร ทฤษฎีสุนทรพจน์กวีนิพนธ์ บทกวี ม., 1963. 255 หน้า

91. วิโนคูร์ ที.จี. ผู้พูดและผู้ฟัง. พฤติกรรมการพูดที่หลากหลาย ม., 1993. 170 น.

92. หมาป่าอี.เอ็ม. ว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างคุณสมบัติและโครงสร้างเชิงพรรณนาในความหมายของคำและข้อความ // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2524 ต.40. ลำดับที่ 4. ป.391-397.

93. หมาป่าอี.เอ็ม. สภาวะทางอารมณ์และการเป็นตัวแทนในภาษา // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ปัญหาบริบทเชิงเจตนาและเชิงปฏิบัติ / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1989. หน้า 55-75.

94. หมาป่าอี.เอ็ม. ไวยากรณ์และความหมายของคำคุณศัพท์ ม., 1978. 276 หน้า

95. หมาป่าอี.เอ็ม. ความหมายเชิงหน้าที่ของการประเมินผล ม., 1985. 228 น.

96. คำถามเกี่ยวกับโวหาร ฉบับที่ 25. ปัญหาวัฒนธรรมการพูด ซาราตอฟ, 1993. 168 น.

97. คำถามเกี่ยวกับโวหาร ฉบับที่ 26 ภาษาและมนุษย์ ซาราตอฟ, 1996. 103 น.

98. วอร์คาเชฟ เอส.จี. ความริษยาและความริษยา: ต่อการเป็นตัวแทนความหมายของความรู้สึกทางศีลธรรมในภาษาธรรมชาติ // Izv. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2541 ต.57. ลำดับที่ 3. ป.39-45.

99. อ.โวโรบิโยวา ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของความสามารถในการระบุที่อยู่ของข้อความวรรณกรรม (การสื่อสารแบบภาษาเดียวและระหว่างภาษา): บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1993. 38 น.

100. โวโรโนวา เอส.เค. ไวยากรณ์ของการคุกคาม // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์ IGLU, 1998 หน้า 35

101. วิก็อทสกี้ แอล.เอส. เลือกการศึกษาทางจิตวิทยา การคิดและการพูด ปัญหาพัฒนาการทางจิตใจของเด็ก อ.: สำนักพิมพ์ของ Academy of Pedagogics. วิทยาศาสตร์ 2499. 519 น.

102. กาดาเมอร์ เอช.จี. ความจริงและวิธีการ พื้นฐานของอรรถศาสตร์เชิงปรัชญา อ.: ความก้าวหน้า, 2531. 704 น.

103. กัก วี.จี. ความจริงและผู้คน // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา. ความจริงและความถูกต้องในวัฒนธรรมและภาษา / ตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1995. หน้า 24-31.

104. กัก วี.จี. วรรณกรรมและคุณลักษณะของวัฒนธรรมประจำชาติ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ.2539. ลำดับที่ 3. ป.54-63.

105. กัลเปริน ไอ.อาร์. ข้อความเป็นวัตถุหนึ่งของการวิจัยทางภาษา อ.: Nauka, 1981. 138 น.

106. กาสปารอฟ บี.เอ็ม. ภาษา หน่วยความจำ รูปภาพ ภาษาศาสตร์ของการดำรงอยู่ทางภาษา อ.: ทบทวนวรรณกรรมใหม่ พ.ศ. 2539 352 น.

107. Gerasimov V.I. , Petrov V.V. บนเส้นทางสู่รูปแบบการรับรู้ของภาษา // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 23. ด้านการรับรู้ของภาษา อ.: ความก้าวหน้า, 2531. หน้า 5-11.

108. Guillaume G. หลักการภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎี ต่อ. จากภาษาฝรั่งเศส อ.: ความก้าวหน้า 2535 218 หน้า

109. กลาโกเลฟ เอ็น.วี. ข้อมูลเท็จและวิธีการแสดงออกเป็นข้อความ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ลำดับที่ 4. ป.61-67.

110. กลาโกเลฟ เอ็น.วี. อิทธิพลการสื่อสารที่มีองค์ประกอบของข้อมูลที่ซับซ้อน // อิทธิพลของคำพูด ปัญหาทางจิตวิทยาและภาษาจิตวิทยา อ., 1986. หน้า 19-28.

111. Glovinskaya M.Ya. ความหมายของคำกริยาจากมุมมองของทฤษฎีการพูด การกระทำ // ภาษารัสเซียในการทำงาน ด้านการสื่อสารและการปฏิบัติ ม., 1993. 219s.

112. Golubeva-Monatkina N.I. คำถาม คำตอบ และการปฏิเสธ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์. 2534. ฉบับที่ 1 น.107-111.

113. โกลดิน V.E. มารยาทและคำพูด ซาราตอฟ, 2522. 112 น.

114. โกลดิน V.E. อุทธรณ์: ปัญหาทางทฤษฎี ซาราตอฟ, 1987. 129 น.

115. Gordon D., Lakoff J. สมมุติฐานของการสื่อสารด้วยคำพูด // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 16. เชิงปฏิบัติทางภาษาศาสตร์ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2528 หน้า 276-302

116. กอเรลอฟ ไอ.เอ็น. คำถามเกี่ยวกับทฤษฎีกิจกรรมการพูด รากฐานทางจิตวิทยาของปัญญาประดิษฐ์ ทาลลินน์: Valgus, 1987. 196 น.

117. Gorodetsky B.Yu., Kobozeva I.M., Saburova I.G. สู่ประเภทของความล้มเหลวในการสื่อสาร // ปฏิสัมพันธ์ของบทสนทนาและการเป็นตัวแทนความรู้ / ตัวแทน เอ็ด เช่น. นารินญานี. โนโวซีบีสค์: ศูนย์คอมพิวเตอร์สาขาไซบีเรียของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2528 หน้า 64-79

118. โกรอชโก เอ็น.ไอ. ลักษณะของพฤติกรรมทางวาจาของชายและหญิง บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม. 1996. 21 น.

119. Gorsky D.P. , Narsky I.S. , Oizerman T.I. ความจริงเป็นกระบวนการและเป็นผลมาจากความรู้ // ปัญหาสมัยใหม่ของทฤษฎีความรู้เรื่องวัตถุนิยมวิภาษวิธี อ.: Mysl, 1970. หน้า 3-53.

120. Gottlieb N.V. ประเภทของสถานการณ์ทางสังคมและ "สิทธิ์" ของผู้พูดต่อพฤติกรรมการพูดต่อต้านสังคม (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาในการพูดที่เป็นภัยคุกคาม) // ภาษาในยุคของวัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุม อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 31-33.

121. กรีซจีพี การสื่อสารลอจิกและคำพูด // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ม., 2528, ฉบับที่. 16. หน้า 217-238.

122. ฮุมโบลดต์ วี. ฟอน. ผลงานคัดสรรด้านภาษาศาสตร์ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2527 400 น.

123. ไดจ์ค ฟาน ที.เอ. ภาษา. ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร. ม., 1989. 312 น.

124. Dijk van T.A., Kinch V. กลยุทธ์ในการทำความเข้าใจข้อความที่เชื่อมโยง // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 23. ด้านการรับรู้ของภาษา อ: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2531 หน้า 153-211

125. ไดจ์ค ฟาน ที.เอ. คำถามเชิงปฏิบัติแบบข้อความ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 8. ภาษาศาสตร์ของข้อความ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2521 หน้า 259-336

126. ภาวะสมองเสื่อม V.V. ประเภทคำพูด Phatic // คำถามทางภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2542 ลำดับที่ 1. ป.37-55.

127. ภาวะสมองเสื่อม V.V. โครงสร้างประเภทของการสื่อสารแบบ Phatic อ้างอิงอัตโนมัติ ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ซาราตอฟ, 1995. 19 น.

128. ภาวะสมองเสื่อม V.V. พื้นฐานของทฤษฎีการสื่อสารทางอ้อม บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์ ซาราตอฟ, 2544. 39 น.

129. เดมิน่า แอล.เอ. ความขัดแย้งของการไม่อ้างอิง // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความไม่สอดคล้องและความผิดปกติของข้อความ / คำตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1990. SL 0-20.nova. อ.: Nauka, 1990. หน้า 10-20.

130. เดเมียนคอฟ วี.ซี. ทฤษฎีภาษาศาสตร์ที่โดดเด่นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 // ภาษาและวิทยาศาสตร์แห่งปลายศตวรรษที่ 20 / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์ RAS, 2538. หน้า 239-320.

131. เดเมียนคอฟ วี.ซี. อนุสัญญา กฎเกณฑ์ และกลยุทธ์ในการสื่อสาร (แนวทางการตีความเพื่อโต้แย้ง) //อิซวี. USSR Academy of Sciences ซีรีส์สว่างขึ้น และภาษา ต.41 ลำดับที่ 4. 1982. หน้า 327-337.

132. เดเชเรียวา ที.ไอ. ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของหมวดหมู่เวลาที่เกี่ยวข้องกับลักษณะทางกายภาพและปรัชญา // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2518 ลำดับที่ 2. ป.111-117.

133. โดโบรวิช เอ.บี. ต้นแบบการสื่อสารระหว่างบุคคล // ประเด็นพื้นฐานของทฤษฎีความรู้ ตาร์ตู, 1984. ฉบับที่ 688. น.70-84.

134. Dobrovolsky D.O., Karaulov Yu.N. สำนวนในพจนานุกรมบุคลิกภาพทางภาษา // ฉบับที่ ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2536 ลำดับที่ 2. ป.5-15.

135. Dolinin K. A. การตีความข้อความ ล., 1985. 288 หน้า.

136. ดอทเซนโก อี.แอล. จิตวิทยาการจัดการ ปรากฏการณ์ กลไก และการป้องกัน ม.: เชโร. สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2539. 344 หน้า

137. Dymarsky M.Ya. ปัญหาการสร้างตัวบทและตัวบทวรรณกรรม SPb.: สำนักพิมพ์. เอสพีบี ม., 1999. 281 น.

138. เออร์มาโควา โอ.เอ็น., เซมสกายา อี.เอ. สู่การสร้างประเภทของความล้มเหลวในการสื่อสาร (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของบทสนทนาภาษารัสเซียตามธรรมชาติ) // ภาษารัสเซียในการทำงาน ด้านการสื่อสารและการปฏิบัติ / ตัวแทน เอ็ด อีเอ เซมสกายา. อ.: Nauka, 1993. หน้า 30-64.

139. เออร์โมเลฟ บี.เอ. การสร้างเป้าหมายและการสื่อสาร // การเพิ่มประสิทธิภาพของอิทธิพลของคำพูด / รับผิดชอบ เอ็ด อาร์จี โคตอฟ. อ.: Nauka, 1990. หน้า 46-55.

140. ประเภทของคำพูด ซาราตอฟ, 1997. 212 น.

141. ประเภทของคำพูด-2 ซาราตอฟ, 2542. 286 หน้า

142. ประเภทของคำพูด-3 ซาราตอฟ, 2545. หน้า.

143. ซินคิน เอ็น.ไอ. เรื่องการเปลี่ยนโค้ดในคำพูดภายใน // Vopr. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2507 ลำดับที่ 6. ป.26-38.

144. ซินคิน เอ็น.เอ็น. คำพูดในฐานะตัวนำข้อมูล อ.: Nauka, 1982. 160 น. 189.3anina E.JI. ความแปรปรวนของการคัดค้านเป็นความหมายเชิงข้อความของการปฏิเสธ // วลีและบุคลิกภาพ ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด เช้า. คาปลูเนนโก. อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1995. หน้า 11-17.

145. Zemskaya E.A., Shiryaev E.N. คำพูดสาธารณะด้วยวาจา: ภาษาพูดหรือประมวล? // คำถามเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2523 ลำดับที่ 2. ป.61-72.

146. เซมสกายา อี.เอ. คำพูดภาษารัสเซีย การวิเคราะห์ทางภาษาและปัญหาการเรียนรู้ ม., 1970. หน้า 240

147. เซมสกายา อี.เอ. คำพูดภาษารัสเซีย (ข้อความ). ม., 2522. 306 น.

148. Zemskaya E.A., Kitaigorodskaya M.A., Rozanova N.N. คุณสมบัติของคำพูดของชายและหญิง // ภาษารัสเซียในการทำงาน ด้านการสื่อสารและการปฏิบัติ ม., 1993. หน้า 90-135.

149. Zernetsky I.P. หน่วยกิจกรรมการพูดในวาทกรรมเชิงโต้ตอบ / การสื่อสารทางภาษา หน่วยและข้อบังคับ คาลินิน, 2530. หน้า 89-95.

150. Zimnyaya I. A. จิตวิทยาของนักเรียนในเรื่องของกิจกรรมการศึกษา // วันเสาร์ ทางวิทยาศาสตร์ ตร. ม., 1989. 130 น.

151. Znakov V.V. จิตวิทยาแห่งการทำความเข้าใจความจริง เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Aletheya, 1999. 279 หน้า

152. ความหมายและความหมายของการสร้างคำพูด / ตัวแทน เอ็ด ไอ.พี. ซูซอฟ. คาลิน: คาลิน รัฐ ม., 2522. 173 น.

153. Zobov R.A., Mostepanenko A.M. ว่าด้วยประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างกาลอวกาศในสาขาศิลปะ // จังหวะ พื้นที่ และเวลาในวรรณคดีและศิลปะ JL: วิทยาศาสตร์ 1974 หน้า 11-25

154. โซโลตาเรวา อี.วี. ว่าด้วยหลักปฏิบัติของการเห็นคุณค่าในตนเอง // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการเป็นตัวแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998 หน้า 58-60.200.3 Olotova G.A. แง่มุมการสื่อสารของไวยากรณ์ภาษารัสเซีย อ.: Nauka, 1982. 366 หน้า

155. โซโลโตวา ก.เอ. บทบาทของคำคล้องจองในองค์กรและประเภทของข้อความ // ไวยากรณ์ข้อความ / ตัวแทน เอ็ด จี.เอ. โซโลโตวา. อ.: Nauka, 1979. หน้า 113-133.

156. อีวานอฟ โอ.วี. คำอธิบายเชิงสื่อสารเชิงปฏิบัติของบทสนทนาบีบบังคับในภาษารัสเซีย ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1994. 204 น.

157. อิซาเรนคอฟ ดิ.ไอ. การสอนคำพูดแบบโต้ตอบ ม., 2529. 160 น.

158. อิซาเรนคอฟ ดิ.ไอ. โครงสร้างและลักษณะการทำงานของบทสนทนาในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1979. 199 น.

159. Issers O.S. กลยุทธ์การสื่อสารและกลวิธีในการพูดภาษารัสเซีย อ.: URSS, 2545. 284 หน้า

160. Yokoyama O. ทฤษฎีความสามารถในการสื่อสารและปัญหาการเรียงลำดับคำในภาษารัสเซีย // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 6. ป.94-103.

161. โยตอฟ Ts.D. บทสนทนาในการสื่อสารและการเรียนรู้ โซเฟีย 2522 245 น.

162. คาเมนสกายา โอ.แอล. ส่วนประกอบของโครงสร้างความหมายของข้อความ: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1988. 49 น.

163. คาเมนสกายา โอ.แอล. ข้อความและการสื่อสาร ม., 1990. 151ส.

164. คัมชัตนอฟ อ.เอ็ม. Subtext: คำศัพท์และแนวคิด // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ 1988. No.Z.S.40-44.

165. คาปานาดเซ แอล.เอ. บทสนทนาในครอบครัวและการเสนอชื่อครอบครัว // ภาษาและบุคลิกภาพ. ม., 2532. หน้า 100-105.

166. Kaplunenko A.M. บนขอบเขตเจตนาของความกำกวม // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการเป็นตัวแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998 หน้า 73-74

167. Kaplunenko A.M. การพัฒนาวลีและปัจจัยมนุษย์ // วลีวิทยาและบุคลิกภาพ ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด เช้า. คาปลูเนนโก. อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1995. หน้า 17-28.

168. Kaplunenko A.M. ภาษาในยุควัฒนธรรมสัญลักษณ์ : หลีกหนีจากสัญลักษณ์ // ภาษาในยุควัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน การประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 55-56.

169. การาซิค V.I. ภาษาของสถานะทางสังคม ม., 1992. 332 หน้า

170. คาราลอฟ ยู.เอ็น. เกี่ยวกับภาษารัสเซียในต่างประเทศ // ฉบับ ภาษาศาสตร์. พ.ศ.2535 เลขที่ 6.ป.5-18.

171. คาราลอฟ ยู.เอ็น. บุคลิกภาพทางภาษารัสเซียและภารกิจในการศึกษา // ภาษาและบุคลิกภาพ / รับผิดชอบ เอ็ด ดี.เอ็น. ชเมเลฟ. อ.: Nauka, 1989. หน้า 3-8.

172. คาราลอฟ ยู.เอ็น. ภาษารัสเซียและบุคลิกภาพทางภาษา อ.: Nauka, 1987. 263 น.

173. คาเซวิช วี.บี. ภาษาและความรู้ // ภาษาและโครงสร้างของความรู้ 1 ตัวแทน เอ็ด พี.เอ็ม. ฟรุมคินา. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์แห่งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2533 หน้า 8-25

174. คาเซวิช วี.บี., คราคอฟสกี้ วี.เอส. จากข้อเสนอไปจนถึงความหมายของประโยค // ประเภทของโครงสร้างที่มีตัวแสดงภาคแสดง ล.: Nauka, 1985.P.9-17.

175. คาซิโมวา จี.เค. คำกริยาภาษารัสเซียที่มีความหมายเกี่ยวกับข้อมูลและการเชื่อมโยงหัวเรื่อง บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม. 2529 24 น.

176. กิบริก เอ.เอ. การวิจัยทางปัญญาในวาทกรรม // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2537 ลำดับที่ 5.ส. 126-139.

177. กิบริก เอ.เอ. การมุ่งเน้นความสนใจและการเสนอชื่อแบบ pronominal-anaphoric // ฉบับที่ ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ฉบับที่ 3. ป.79-90.

178. กิบริก เอ.อี. พลวัตของการสนทนาข้อมูล // ปฏิสัมพันธ์การสนทนาและการเป็นตัวแทนความรู้ / รับผิดชอบ เอ็ด เช่น. นารินญานี. โนโวซีบีสค์ ศูนย์คอมพิวเตอร์สาขาไซบีเรียของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต พ.ศ. 2528 หน้า 5-18

179. คิเซเลวา แอล.เอ. คำถามเกี่ยวกับทฤษฎีคำพูดที่มีอิทธิพล L.: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด, 2521. 160 น.

180. Kitaigorodskaya M.V., Rozanova N.N. บุคลิกภาพทางภาษาในด้านปัญหาการตรวจทางนิติวิทยาศาสตร์การพูดด้วยวาจา // ภาษาและบุคลิกภาพ / มีความรับผิดชอบ เอ็ด ดี.เอ็น. ชเมเลฟ. อ.: Nauka, 1989. หน้า 131-143.

181. คลูเยฟ อี.วี. การสื่อสารด้วยคำพูด อ., 1998. 224 น.

182. โคโบเซวา ไอ. เอ็ม. “ ทฤษฎีการพูดทำหน้าที่” เป็นหนึ่งในตัวแปรของทฤษฎีกิจกรรมการพูด // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ทฤษฎีการพูด อ.: ความก้าวหน้า เล่ม. 17. 1986. หน้า 7-21.

183. โควาเลวา เจ.เอ็ม. การระบุและภาคแสดงความหมายเทียบกับ การวิเคราะห์องค์ประกอบและทฤษฎีความหมายต้นแบบ // ภาษาในยุควัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน การประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 61-3.

184. คอฟตูโนวา ไอ.ไอ. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ ลำดับคำและการแบ่งประโยคตามจริง ม., 2519. 235 น.

185. Kozhevnikova K. แง่มุมของการเชื่อมโยงกันในข้อความโดยรวม // ไวยากรณ์ของข้อความ/ตัวแทน เอ็ด จี.เอ. โซโลโตวา. อ.: เนากา, 2522. หน้า 49-67.

186. โคซิน่า เอ็ม.เอ็น. ประเภทคำพูดและการแสดงคำพูด // ประเภทของคำพูด ซาราตอฟ. 2542. 286 น.

187. Kozhina M. N. โวหารภาษารัสเซีย ม., 2526. 223 น.

188. โคเลสนิคอฟ วี.วี. ว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างเชิงปฏิบัติและอรรถศาสตร์ // ปัญหาสมัยใหม่ของนวนิยายศาสตร์: อรรถศาสตร์เชิงฟังก์ชัน / พรบ. V การประชุม All-Union เกี่ยวกับภาษาศาสตร์โรมานซ์ Kalinin, 1986. ต. 1. หน้า 147-148.

189. โคลชานสกี้ ก.วี. ว่าด้วยกลไกทางภาษาของการสร้างข้อความ // Vopr. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2526 ลำดับที่ 3. ป.44-51.

190. โคลชานสกี้ ก.วี. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเชิงอัตนัยและเชิงวัตถุในภาษา อ.: Nauka, 2518. 230 น.

191. โคมินะ เอ็น.เอ. โครงสร้างเชิงปฏิบัติของแบบจำลองที่ซับซ้อน // เชิงปฏิบัติและความหมายของหน่วยวากยสัมพันธ์ คาลินิน 1980 หน้า 106-111

192. โคมินะ เอ็น.เอ. บทบาทการสร้างข้อความเพื่อการสื่อสาร // ลักษณะตามเนื้อหาของประโยคและข้อความ คาลินิน 2529 หน้า 122128

193. คอร์มานอฟสกายา ที.ไอ. ว่าด้วยการจัดระเบียบการสื่อสารของประโยคที่ซับซ้อน // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ฉบับที่ 3. หน้า 102-110.

194. โครอฟคิน ม.ม. จิตสำนึกที่สร้างสรรค์: จากโลกแห่งสรรพสิ่งสู่โลกแห่งคำศัพท์ (ความรู้ความเข้าใจ การเสนอชื่อ การสื่อสาร) // แง่มุมความรู้ความเข้าใจของความหมายทางภาษา ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ตร.ทางวิทยาศาสตร์ / ตัวแทน เอ็ด เอ.วี. คราฟเชนโก้. อีร์คุตสค์: IGLU, 1997. หน้า 17-28.

195. คอสโตมารอฟ วี.จี. รสชาติทางภาษาแห่งยุค เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ซลาตูสต์, 1999.247 น.

196. Kostyushkina G.M. การจัดหมวดหมู่ประสบการณ์ทางภาษา // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. หน้า 91-92.

197. โคห์ วี.เอ. ร่างการวิเคราะห์วาทกรรมเบื้องต้นแบบอรรถศาสตร์ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 8. ภาษาศาสตร์ของข้อความ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2521 หน้า 149-171

198. คราฟเชนโก เอ.วี. เกี่ยวกับปัญหาของผู้สังเกตการณ์ในฐานะปัจจัยสร้างระบบในภาษา // Izv. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2536 ต.52. ลำดับที่ 3. ป.45-56.

199. คราฟเชนโก เอ.วี. ภาษาและการรับรู้: แง่มุมทางปัญญาของการจัดหมวดหมู่ทางภาษา อีร์คุตสค์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอีร์คุตสค์, 2539. 160 น.

200. เครสตินสกี้ เอส.วี. การตีความการกระทำแห่งความเงียบในวาทกรรม //ภาษา วาทกรรม บุคลิกภาพ ตเวียร์ 1990 หน้า 38-45

201. คริโวโนซอฟ เอ.ที. คิดโดยไม่มีภาษา? // คำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ.2535 เลขที่ 2.ป.69-84.

202. หจก.กฤษสิน ว่าด้วยพฤติกรรมการพูดของมนุษย์ในชุมชนสังคมขนาดเล็ก // ภาษาและบุคลิกภาพ / ตัวแทน เอ็ด ดี.เอ็น. ชเมเลฟ. อ: เนากา 1989 หน้า 78-85

203. หจก.กฤษสิน. แง่มุมทางสังคมวิทยาของการศึกษาภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 1989. 188 น.

204. ควิน W.O. การอ้างอิงและกิริยา // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 13. ลอจิกและภาษาศาสตร์ (ปัญหาการอ้างอิง) อ.: ราดูกา, 2525. หน้า 87-108.

205. คูบริยาโควา อี.เอส. ในส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์แนวคิดของหน่วยความจำคำ // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา แนวคิดทางวัฒนธรรม / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1991. หน้า 85-91.

206. คูบริยาโควา อี.เอส. บทบาทของการสร้างคำในการสร้างภาพทางภาษาของโลก // บทบาทของปัจจัยมนุษย์ในภาษา ภาษาและภาพของโลก / สพฐ. เอ็ด ปริญญาตรี เซเรเบรนนิคอฟ อ.: Nauka, 1988. หน้า 141-172.

207. คูบริยาโควา อี.เอส. วิวัฒนาการของแนวคิดทางภาษาศาสตร์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 (ประสบการณ์การวิเคราะห์กระบวนทัศน์) // ภาษาและวิทยาศาสตร์แห่งปลายศตวรรษที่ 20 / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์ RAS, 2538. หน้า 144-238.

208. Kuznetsova T.Ya. บริบทแนวตั้ง (เกี่ยวกับปัญหาของวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนทั้งหมด): บทคัดย่อ ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2538 34 น.

209. คุซเนตโซวา อี.วี. ว่าด้วยปัญหาการแยกความหมายของหน่วยพื้นฐานในพจนานุกรมของคลาสความหมายของกริยาภาษารัสเซีย // หมวดหมู่พจนานุกรม อ., 1988. หน้า 23-27.

210. คุซมินา ที.อี. รูปแบบการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลในเนื้อหา // ความเข้าใจและการตีความข้อความ: เสาร์. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. -

211. คำตอบ เอ็ด จี.ไอ. โบจิน. ตเวียร์: TSU, 1994. หน้า 155-160.

212. คุตยานีนา อี.เอ็ม. การแสดงออกทางอารมณ์ของการตั้งคำถาม // แง่มุมเชิงลึกของหน่วยทางภาษา ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด จี.เอ็ม. คอส-ตูชกินา อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. หน้า 91-95.

213. Lakoff J. Pragmatics ในตรรกะธรรมชาติ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 16. เชิงปฏิบัติทางภาษาศาสตร์ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2528 หน้า 439-470

214. Lakoff J. , Johnson M. คำอุปมาอุปมัยที่เราอาศัยอยู่ // ​​ภาษาและแบบจำลองของการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2530 หน้า 126-170

215. ลัปเทวา โอ.เอ. ว่าด้วยไวยากรณ์ของคำพูด // คำถามเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2523 ลำดับที่ 2. ป.45-60.

216. ลัปเทวา โอ.เอ. คำพูดภาษารัสเซียสดจากหน้าจอทีวี เซเกด, 1990. 517 น.

217. ลัปเทวา โอ.เอ. ไวยากรณ์ภาษารัสเซีย ม., 2519. 397 น.

218. ลัปเทวา โอ.เอ. สุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์ด้วยวาจาของรัสเซียสมัยใหม่ T.4 ตำรา อ., 1999. หน้า 375.

219. Lachman R. แง่มุมคุณค่าของสัญศาสตร์ของวัฒนธรรม (สัญศาสตร์ของข้อความของ Y. Lotman) // คอลเลกชัน Lotman อ.: IC-Garant, 1994. หน้า 192-210.

220. เลเบเดวา แอล.บี. ข้อความเกี่ยวกับโลก: เนื้อหาและลักษณะที่เป็นทางการ // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความไม่สอดคล้องและความผิดปกติของข้อความ / คำตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1990. หน้า 52-62.

221. เลออนตเยฟ เอ.เอ. ข้อความที่เป็นวิชาภาษาศาสตร์ ภาษาศาสตร์จิตวิทยา และทฤษฎีการสื่อสาร // ไวยากรณ์ข้อความ ม., 1979. หน้า 18-36.

222. ลีออนตีฟ เอ.เอ. กิจกรรม. สติ. บุคลิกภาพ. ม., เอ็ด. วรรณกรรมการเมือง พ.ศ. 2518 302 น.

223. เลออนตีฟ เอ.เอ. จิตวิทยาการสื่อสารด้วยคำพูด บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม. 2518 39 น.

224. ลีออนตีฟ เอ.เอ. พื้นฐานของทฤษฎีกิจกรรมการพูด อ.: Nauka, 2517. 368 หน้า

225. การค้นหาภาษาศาสตร์ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ คอลเลกชันวันครบรอบ มอสโก, 2000.

226. Likhachev D. S. Conceptosphere ของภาษารัสเซีย // Izv. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2536 ต.52. ลำดับที่ 1. ป.3-9.

227. มาคารอฟ ม.ล. การวิเคราะห์วาทกรรมตีความในกลุ่มย่อย ตเวียร์: TSU, 1998. 200 หน้า

228. มาคอฟสกี้ ม.ม. “ รูปภาพของโลก” และโลกแห่งภาพ (ภาษาศาสตร์และวัฒนธรรมศึกษา) // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 6. ป.36-53.

229. Malinovich M.V. , Bidagaeva S.D. ในบทบาทของคำวิเศษณ์ในการจัดระเบียบคำพูดตามหัวข้อ // แง่มุมลึกของหน่วยทางภาษา ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด จี.เอ็ม. โคซิโอชกินา. อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. หน้า 99-104.

230. มาลิโนวิช ยู.เอ็ม. ความหมายของอคติส่วนบุคคลในฐานะหนึ่งในปัญหาเร่งด่วนของภาษาศาสตร์สมัยใหม่ // ภาษาในยุคของวัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุม อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 87-89.

231. มาลิโนวิช ยู.เอ็ม. ความหมายของหมวดหมู่ที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลาง: คำสาบานในวัฒนธรรมที่พูดภาษารัสเซีย // ปัญหาของการจัดระเบียบข้อความเชิงโครงสร้างและความหมาย: ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด ตกลง. เดนิโซวา. อีร์คุตสค์, IGLU, 1999.P.97-104.

232. มาลิโนวิช ยู.เอ็ม. ความหมายของหมวดหมู่ที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางในแบบจำลองแนวคิดของภาษาธรรมชาติ // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการเป็นตัวแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998 หน้า 116-119

233. มาลิโนวิช ยู.เอ็ม. สำนวนและความหมายของประโยค: ปัญหาไวยากรณ์และการแสดงออกทางอารมณ์ อีร์คุตสค์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอีร์คุตสค์, 2532. 216 หน้า

234. Matevosyan L.B. ความหมายโดยนัยของข้อความภายในกรอบของความสามัคคีเชิงโต้ตอบ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ 2539 ฉบับที่ 3. ป.72-79.

235. Matevosyan L.B. คำกล่าวแบบเหมารวมว่าเป็นปรากฏการณ์ทางจิตและภาษาศาสตร์ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2537 ลำดับที่ 2. ป.71-79.

236. Mathesius V. เกี่ยวกับศักยภาพของปรากฏการณ์ทางภาษา // Prague Linguistic Circle: Coll. บทความ อ: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2510 หน้า 42-70

237. Mashkovtseva A.Yu. ศักยภาพในการสื่อสารและเชิงปฏิบัติของคำพ้องความหมาย: การแสดงพจนานุกรมและการใช้งานข้อความ บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2543 23 น.

238. Meng K. ปัญหาของการวิเคราะห์การสื่อสารแบบโต้ตอบ // ข้อความเป็นความจริงทางจิตวิทยา อ.: สถาบันภาษาศาสตร์แห่งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2525 หน้า 14-18

239. เมเซนยาชินะ แอล.เอ. การเล่นของเด็กเป็นวัตถุของสัญศาสตร์ // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 2542. ป.60-61.

240. เมชคอฟสกายา เอ็น.บี. ภาษาศาสตร์สังคม อ.: Aspect Press, 1996. 207 น.

241. Minsky M. Wit และตรรกะของจิตไร้สำนึก // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 23. ด้านการรับรู้ของภาษา อ.: ความก้าวหน้า, 2531 หน้า 281-309.

242. มิคาลสกายา เอ.เค. วาทศาสตร์การสอน ประวัติศาสตร์และทฤษฎี ม., 1998. 438 น.

243. Moskalskaya O.I. ไวยากรณ์ข้อความ: หนังสือเรียน, ม.: อุดมศึกษา, 2524. 183 น.

244. มูคานอฟ อิ.ล. ในคำถามของความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "อารมณ์" "การแสดงออก" "การประเมิน" // ภาษาและวรรณคดีรัสเซียในการสื่อสารระหว่างผู้คนในโลก: ปัญหาการทำงานและการสอน: รายงานและข้อความของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ในวันที่ 7 สภาคองเกรสแห่ง MAPRYAL อ., 1990, หน้า 68-73.

245. มูคานอฟ อิ.ล. ความหมายเชิงอัตนัย-กิริยาของประโยคเชิงแสดงออกและเชิงลบพร้อมคำว่าอะไรและอะไร (ลักษณะเชิงหน้าที่และเชิงปฏิบัติ) // Diss - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ อ., 1988. 242 น.

246. เนเฟโดวา แอล.เอ. ข้อความเป็นวิธีการจัดการผู้สังเกตการณ์ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน I! แง่มุมความรู้ความเข้าใจของความหมายทางภาษา 2. ผู้พูดและผู้สังเกตการณ์: ความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด เอ.วี. คราฟเชนโก. อีร์คุตสค์: IGLU, 1999. หน้า 38-43.

247. Nikolaeva T.M. อภิปรัชญาทางภาษาศาสตร์และปัญหาเชิงปฏิบัติ / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. ม.:, 2531. หน้า 154-165.

248. Nikolaeva T.M. บนหลักการของ "การไม่ร่วมมือ" และ/หรือในประเภทของอิทธิพลทางสังคมภาษาศาสตร์ // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความไม่สอดคล้องและความผิดปกติของข้อความ / คำตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1990. หน้า 225-234.

249. Nikolaeva T.M. ภาษาศาสตร์ของข้อความ สถานะปัจจุบันและแนวโน้ม // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ. ม., 2521. ฉบับที่ 8. ป.5-9.

250. ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 17. (ทฤษฎีวาจาทำหน้าที่) ม., 2529. 422 น.

251. ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 13. (ตรรกะและภาษาศาสตร์). ม., 1982. 432 หน้า

252. ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 8. (ภาษาศาสตร์ข้อความ). ม. 2521 479 น.

253. ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 16. (ภาษาศาสตร์เชิงปฏิบัติ). ม., 2528. 501 น.

254. โนโวเซลเซวา O.O. ข้อความที่แสดงการประเมินความจริงของข้อความของบุคคลอื่น: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2540 20 น.

255. ออสตานิน A.I. ความสัมพันธ์เป้าหมายของที่อยู่และข้อความ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2541 ลำดับที่ 1. ป.65-72.

256. Austin D. Word เป็นการกระทำ!! ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ม., 2529. ฉบับที่. 17. น.22-150.

257. Pavilionis V.M. ปัญหาของความหมาย อ.: Mysl, 1983. 286 หน้า

258. ปาดูเชวา อี.วี. ข้อความและความสัมพันธ์กับความเป็นจริง (ลักษณะอ้างอิงของความหมายของคำสรรพนาม) อ.: Nauka, 1985. 371 น.

259. ปาดูเชวา อี.วี. ผู้พูดในฐานะผู้สังเกตการณ์: เกี่ยวกับความเป็นไปได้อย่างหนึ่งในการใช้ภาษาศาสตร์ในบทกวี // อิซวี. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2536 ต.52. ลำดับที่ 3. ป.33-44.

260. ZYu.Paducheva E.V. ผู้บรรยาย เรื่องของคำพูด และเรื่องของสติ // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา แนวคิดทางวัฒนธรรม / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1991.P.164-168.

261. ZP.ปาดูเชวา อี.วี. แง่มุมเชิงปฏิบัติของการเชื่อมโยงบทสนทนา // อิซวี. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต ซีรีส์สว่างไสว และภาษา 2525 ต.41 ลำดับที่ 4. ป.306.

262. ปาดูเชวา อี.วี. ความหมายของการเล่าเรื่อง // ​​การศึกษาเชิงความหมาย. ม.ค. 2539.

263. พาร์ชิน พี.บี. การปฏิวัติทางทฤษฎีและการกบฏระเบียบวิธีทางภาษาศาสตร์ของศตวรรษที่ 20 // ฉบับที่ ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2539 ลำดับที่ 2. ป.19-43.

264. เพอร์ชิน่า อี.แอล. การสร้างระบบเป้าหมายสำหรับผู้เข้าร่วมในการโต้ตอบทางภาษา // ปฏิสัมพันธ์บทสนทนาและการเป็นตัวแทนความรู้ / รับผิดชอบ เอ็ด เช่น. นารินญานี. โนโวซีบีสค์ ศูนย์คอมพิวเตอร์สาขาไซบีเรียของ Academy of Sciences แห่งสหภาพโซเวียต, 1985.P.143-150.

265. เปเตรนโก วี.เอฟ. จิตสำนึกแห่งจิตสำนึก อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2531. 208 หน้า

266. เพทริชเชวา อี.เอฟ. เรื่องการระบายสีอารมณ์ของคำในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (ประสบการณ์การทดลองทางภาษา / การพัฒนาคำศัพท์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. , 2508. หน้า 29-50

267. Peshkovsky A.M. ไวยากรณ์ภาษารัสเซียในการรายงานข่าวทางวิทยาศาสตร์ อ.: อุชเพ็ดกิซ, 2499. 512 หน้า

269. ปิเมนอฟ อี.เอ. ประพจน์สองประการในแง่มุม // ภาษาในยุคของวัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุม อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 105-106.

270. ปิเมนอฟ อี.เอ. ศาสตร์ชาติพันธุ์วิทยาและชาติพันธุ์ศาสตร์: วิถีการพัฒนา // ภาษาศาสตร์ทางปัญญา: สถานะปัจจุบันและโอกาสในการพัฒนา สื่อการสอน-สัมมนาโรงเรียนนานาชาติเรื่องภาษาศาสตร์การคิดครั้งแรก ตอนที่ 1 Tambov: สำนักพิมพ์ TSU, 1998 หน้า 25-26

271. Plotnikova S.N. สู่รากฐานของภาษาศาสตร์นิติเวช: วาทกรรมที่แสดงถึงการหลอกลวง // ภาษาในยุคแห่งวัฒนธรรมสัญลักษณ์ บทคัดย่อของรายงาน ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุม อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1996. หน้า 110-111.

272. Plotnikova S.N. การหลอกลวงในฐานะพฤติกรรมสัญญาณทางวาจา // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 1999.ป.71-73.

273. Plotnikova S.N. พื้นฐานเชิงประพจน์ของวาทกรรมและการแปล // คำถามเกี่ยวกับทฤษฎีและการปฏิบัติในการแปล ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด แอล.ไอ. โซโคโลวา อีร์คุตสค์: IGLU, 1997. หน้า 60-71.

274. Plotnikova S.N. การแก้ปัญหาในชุดบทสนทนา // สำนวนและบุคลิกภาพ ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด เช้า. คาปลูเนนโก. อีร์คุตสค์: IGPIYA, 1995. หน้า 120-133.

275. Plotnikova S.N. ความร่วมมือและความขัดแย้งในการสนทนา: การวิเคราะห์กลยุทธ์เชิงโต้ตอบ: คู่มือศึกษา อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. 48 น.

276. Plotnikova S.N. โครงสร้างความรู้เป็นพื้นฐานในการกำหนดประเภทของการสนทนา // แง่มุมทางปัญญาของความหมายทางภาษา ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด เอ.วี. คราฟเชนโก. อีร์คุตสค์: IGLU, 1997. หน้า 109-118.

277. โปครอฟสกายา ยาเอ. ภาพสะท้อนสภาวะของมนุษย์ที่ก้าวร้าวในภาษา: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ โวลโกกราด 2541 19 น.

278. โปลัค ส.อ. แบบจำลองทางปัญญาขององค์ประกอบ illocutionary ของหน่วยการโต้แย้งวาทกรรม: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1998.22น.

279. โปโปวาทีวี ประเภทของเอกภาพเชิงพหุวิทยาในการสื่อสารด้วยคำพูดของผู้สื่อสารที่มีบทบาทค่อนข้างเท่าเทียมกัน: บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2538 14 น.

280. Postovalova V.I. ภาพโลกในชีวิตมนุษย์ // บทบาทของปัจจัยมนุษย์ในภาษา ภาษาและภาพของโลก / สพฐ. เอ็ด ปริญญาตรี เซเรเบรนนิคอฟ อ.: Nauka, 1988. หน้า 8-69.

281. โปตาโปวา อาร์.เค. คำพูด: การสื่อสาร ข้อมูล ไซเบอร์เนติกส์ อ.: วิทยุและการสื่อสาร, 2540. 527 น.

282. โปเต็บเนีย เอ.เอ. ความคิดและภาษา เคียฟ: ชินโต 1993. 190 น.

283. โปเชปซอฟ อ.จี. แง่มุมเชิงปฏิบัติของการเรียนรู้ประโยค // ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียน พ.ศ. 2518 ลำดับที่ 6. หน้า 15-25.

284. โปเชปซอฟ จี.จี. เกี่ยวกับรูปแบบการสื่อสารของผู้รับ // การกระทำคำพูดในภาษาศาสตร์และวิธีการ Pyatigorsk, 2529 หน้า 10-17

285. โปเชปซอฟ จี.จี. ผู้ฟังและบทบาทของเขาในการสื่อสารด้วยคำพูด // การสื่อสารภาษา: หน่วยและข้อบังคับ คาลินิน, 2530. หน้า 26-43.

286. โปเชปซอฟ อ.จี. ความคิดทางภาษาศาสตร์: วิธีการเป็นตัวแทนของโลก // ประเด็น. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2533 ลำดับที่ 6. ป.110-122.

287. ไวยากรณ์เชิงปฏิบัติของภาษารัสเซียสำหรับครูชาวต่างชาติด้านการศึกษาภาษารัสเซีย // เอ็ด. บน. เมตา ม., 2528. 405 น.

288. โปรโซรอฟ วี.วี. ข่าวลือว่าเป็นปัญหาทางปรัชญา // วิทยาศาสตร์ทางปรัชญา. พ.ศ.2541 เลขที่ 3.ป.73-78.

289. โปรตาโซวา อี.ยู. เชิงปฏิบัติเชิงหน้าที่: ตัวแปรของภาษาศาสตร์จิตวิทยาหรือทฤษฎีทั่วไปของภาษาศาสตร์? // คำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2542 ลำดับที่ 1. ป.142-155.

290. จิตวิทยาของนักเรียนในเรื่องของกิจกรรมการศึกษา / ตัวแทน เอ็ด ไอเอ ฤดูหนาว. อ.: มอสโก สถานะ ภายใน ใน. ภาษา พวกเขา. M. Toreza, 1989. 130 น.

291. ปูซาโนวา โอ.วี. เชิงปฏิบัติและอรรถศาสตร์ของค่าเริ่มต้น: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2541 18 น.

292. พุชกินเอเอ ลักษณะเชิงปฏิบัติของวาทกรรมบุคลิกภาพ // ลักษณะส่วนบุคคลของการสื่อสารทางภาษา: ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด ไอ.พี. ซูซอฟ. คาลินิน: YuGU, 1989. หน้า 45-54.

293. Pshenkina T.G. คุณลักษณะบางประการของการรับรู้และการสร้างคำพูดในเงื่อนไขของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการเป็นตัวแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. หน้า 145-147.

294. Radzievskaya T.V. ความขัดแย้งเชิงปฏิบัติในการสร้างข้อความ // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความไม่สอดคล้องและความผิดปกติของข้อความ / คำตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ: เนากา 1990. หน้า 148-161.

295. Radzievskaya T.V. การสื่อสารด้วยข้อความ การสร้างข้อความ // ปัจจัยมนุษย์ในภาษา การสื่อสาร. กิริยา เดซิส / ตัวแทน เอ็ด โทรทัศน์. บูลีกิน. อ.: Nauka, 1992. หน้า 79-108.

296. รัดเชนโก โอ.เอ. นีโอโรแมนติกนิยมทางภาษาศาสตร์และปรัชญา I.L. ไวส์เกอร์เบอร์ // ฉบับ. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2536 ลำดับที่ 2. ป.107-114.

297. ราซโลโกวา อี.ซี. ทัศนคติทางปัญญาในการตอบคำถามทั้งทางตรงและทางอ้อม // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ปัญหาบริบทเชิงเจตนาและเชิงปฏิบัติ / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1989.1. ป.133-154.

298. อิทธิพลของคำพูด: ปัญหาทางภาษาศาสตร์ประยุกต์. ม. 2515 44 น.

299. Ricoeur P. อรรถศาสตร์. จริยธรรม. นโยบาย. อ.: สถาบันการศึกษา, 2538. 159 น.

300. รุดเนฟ วี.พี. การวิเคราะห์วาทกรรมทางศิลปะทั้งทางทฤษฎีและภาษา: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1996. 47 น.

301. Ryabova M.Yu. สัญศาสตร์ของเวลาในบริบทของวัฒนธรรม // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 2542. หน้า 84-85.

302. Ryabtseva N.K. "คำถาม": ความหมายต้นแบบของแนวคิด // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา แนวคิดทางวัฒนธรรม / ตัวแทน เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1991. หน้า 72-77.

303. Ryabtseva N.K. ความจริงในบริบทเชิงอัตนัย-กิริยา II การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความจริงและความถูกต้องในวัฒนธรรมและภาษา / ตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1995. หน้า 139-150.

304. Savelyeva E.P. การเสนอชื่อความตั้งใจในการพูดในภาษารัสเซียและการตีความเชิงความหมายและเชิงปฏิบัติ: Diss. - ปริญญาเอก นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1991. 199 น.

305. ซาโวซินา แอล.เอ็ม. กระบวนทัศน์การทำให้เป็นจริงของข้อเสนอ ประเภทของงานสื่อสารและวิธีการแก้ไขปัญหา // ปัญหา ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2541 ฉบับที่ 3. ป.141-150.

306. ซาปารอฟ M.A. ว่าด้วยการจัดระเบียบความต่อเนื่องของกาล-อวกาศของงานศิลปะ // จังหวะ อวกาศ และเวลาในวรรณคดีและศิลปะ ล.: Nauka, 1974. หน้า 85-103.

307. Sapozhnikova อ.ส. ความสัมพันธ์ระหว่างการสื่อสารทางธรรมชาติและวรรณกรรม 2 วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2541 ลำดับที่ 1. ป.83-91.

308. Safarov Sh. Ethnosocio-pragmatics ของการสื่อสารด้วยคำพูด (หลักการอธิบายเชิงเปรียบเทียบ): บทคัดย่อของวิทยานิพนธ์ ดิส - ดร. fidologist วิทยาศาสตร์ ล., 1991. 32 น.

309. ชูการ์ แอล.วี. ข้อความและรูปแบบดั้งเดิมของรุ่น // ปัจจัยมนุษย์ในภาษา ภาษาและการสร้างคำพูด / ตัวแทน เอ็ด อี.เอส. คูบริยาโควา อ.: Nauka, 1991. หน้า 221-237.

310. สวินต์ซอฟ วี.ไอ. ความเข้าใจผิด การโกหก การบิดเบือนข้อมูล (ความสัมพันธ์ของแนวคิดและคำศัพท์) // ปรัชญาศาสตร์ พ.ศ. 2525 ลำดับที่ 1. น.76-84.

311. สวินต์ซอฟ วี.ไอ. ด้านความจริงของการสื่อสารและปัญหาในการปรับปรุงการสื่อสารด้วยคำพูด // การเพิ่มประสิทธิภาพของอิทธิพลของคำพูด / รับผิดชอบ เอ็ด อาร์จี โคตอฟ. อ: เนากา 1990 หน้า 67-86

312. สวินต์ซอฟ วี.ไอ. เกี่ยวกับการบิดเบือนข้อมูล // ข้อความที่เป็นความจริงทางจิตวิทยา อ.: สถาบันภาษาศาสตร์แห่งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2525 หน้า 33-42

313. Sergeev V.M. วิธีการรับรู้ในการวิจัยทางสังคม // ภาษาและแบบจำลองปฏิสัมพันธ์ทางสังคม / มีความรับผิดชอบ เอ็ด วี.เอ็ม. เซอร์เกฟ. อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2530 หน้า 3-20

314. เซเรเบรนนิคอฟ B.A. ว่าด้วยแนวทางวัตถุนิยมต่อปรากฏการณ์ทางภาษา อ.: Nauka, 1983. 318 น.

315. เซเรเบรนนิคอฟ B.A. ภาษาสะท้อนความเป็นจริงหรือแสดงออกในเชิงสัญลักษณ์หรือไม่? ภาพของโลกสะท้อนเป็นภาษาอย่างไร? // บทบาทของปัจจัยมนุษย์ในภาษา ภาษาและภาพของโลก / สพฐ. เอ็ด ปริญญาตรี เซเรเบรนนิคอฟ อ.: Nauka, 1988. หน้า 70-107.

316. Serio P. ภาษาศาสตร์และชีววิทยา. ที่ต้นกำเนิดของโครงสร้างนิยม: การอภิปรายทางชีววิทยาในรัสเซีย // ภาษาและวิทยาศาสตร์แห่งปลายศตวรรษที่ 20 / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์ RAS, 2538. หน้า 321-341.

317. ซิโดรอฟ อี.วี. ลักษณะส่วนบุคคลของการสื่อสารด้วยคำพูดและข้อความ // ลักษณะส่วนบุคคลของการสื่อสารทางภาษา: ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด ไอ.พี. ซูซอฟ คาลินิน: KSU, 1989. หน้า 16-25.

318. สเลซาเรวา N.A. ปัญหาไวยากรณ์เชิงฟังก์ชันของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ อ.: Nauka, 1981. 204 น.

319. สโมลินา เค.พี. กลุ่มคำศัพท์และความหมายและซีรีส์คำพ้องความหมายเป็นการแสดงออกเฉพาะของความสอดคล้องกันในคำศัพท์ // ภาษา: ระบบและการทำงาน ม., 1988. หน้า 219-226.

320. โซลต์เซฟ อ.วี. ประเภทของหน่วยเสนอชื่อ // ฉบับ. ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2530 ลำดับที่ 2. ป.133-136.

321. โซโรคิน Yu.A. เครื่องหมายคำพูดของภาพบุคคลทางชาติพันธุ์และสถาบันและภาพเหมือนตนเอง (วิธีที่เราเห็นตนเองและผู้อื่น) // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2538 ลำดับที่ 6. ป.43-53.

322. โซโรคิน Yu.A. วาทกรรมทางการเมืองในรัสเซีย ม., 1996. 126 น.

323. โซซูร์ เอฟ. เดอ. ทำงานเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ / การแปล จากภาษาฝรั่งเศส อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2520 695 หน้า

324. สปิวัค ดี.แอล. ภาษาศาสตร์ของสภาวะจิตสำนึกที่เปลี่ยนแปลง // ปัญหา ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2528 ลำดับที่ 1. ป.50-57.

325. สเตปานอฟ ยู.ส. โลกทางเลือก วาทกรรม ข้อเท็จจริงและหลักการของความเป็นเหตุเป็นผล // ภาษาและวิทยาศาสตร์แห่งปลายศตวรรษที่ 20 / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์ RAS, 2538. หน้า 35-73.

326. สเตปานอฟ ยู.ส. ในการค้นหาเชิงปฏิบัติ // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2524 ต.40. ลำดับที่ 4. ป.325-332.

327. สเตปานอฟ ยู.ส. ระหว่าง "ระบบ" และ "ข้อความ": การแสดงออกของข้อเท็จจริง // ระบบภาษา ภาษา - ข้อความ ภาษา - ความสามารถ/คำตอบ เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. M: อยู่ในลำตัว ภาษา RAS, 1995. หน้า 111-119.

328. สเตปานอฟ ยู.ส. คำว่า "ความจริง" และ "อารยธรรม" ในภาษารัสเซีย (เกี่ยวกับคำถามของวิธีการในความหมายของภาษาและวัฒนธรรม) // Izv. สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เซอร์ สว่าง และภาษา 2515 ต.31. ลำดับที่ 2. หน้า 165-175.

329. สเตปานอฟ ยู.ส. ค่าคงที่ พจนานุกรมวัฒนธรรมรัสเซีย อ.: โรงเรียนภาษาวัฒนธรรมรัสเซีย, 2540. 824 หน้า

330. สโตลนาเกอร์ อาร์.เอส. เชิงปฏิบัติ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ. ฉบับที่ 16. เชิงปฏิบัติทางภาษาศาสตร์ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2528 หน้า 419-438

331. สตรอว์สัน พี.เอฟ. การระบุการอ้างอิงและคุณค่าความจริง // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 13. ปัญหาการอ้างอิงทางลอจิกและภาษาศาสตร์) อ.: Raduga, 1982. หน้า 109-133.

332. สตรอว์สัน พี.เอฟ. เกี่ยวกับการอ้างอิง // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 13. ลอจิกและภาษาศาสตร์ (ปัญหาการอ้างอิง) อ.: ราดูกา, 2525. หน้า 55-86.

333. สุพรรณ เอ.อี. ข้อความรำลึกถึงปรากฏการณ์ทางภาษา // ประเด็น ภาษาศาสตร์. 1995; ลำดับที่ 6. หน้า 17-29.

334. ซูซอฟ ไอ.พี. โครงสร้างเชิงปฏิบัติของคำพูด II การสื่อสารภาษา: หน่วยและข้อบังคับ คาลินิน, 1986. หน้า 7-12.

335. ซูซอฟ ไอ.พี. บุคลิกภาพเป็นเรื่องของการสื่อสารทางภาษา // แง่มุมส่วนบุคคลของการสื่อสารทางภาษา: ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. ตัวแทน เอ็ด ไอ.พี. ซูซอฟ. คาลินิน: KSU, 1989. หน้า 9-16.

336. ซูซอฟ ไอ.พี. ความหมายและวัจนปฏิบัติของประโยค คาลินิน 2523 47 น.

337. สุขีค เอส.เอ. ประเภทของการสื่อสารทางภาษา // ภาษา วาทกรรม และบุคลิกภาพ ตเวียร์ 1990 หน้า 45-50

338. Sapir E. ผลงานคัดสรรด้านภาษาศาสตร์และวัฒนธรรมศึกษา / การแปล จากอังกฤษ ม.: ความก้าวหน้า. ยูนิเวิร์ส, 1993. 654 น.

339. ทาราซอฟ E.F. อิทธิพลของคำพูด: วิธีการและทฤษฎี // การเพิ่มประสิทธิภาพของอิทธิพลของคำพูด f ตัวแทน เอ็ด อาร์จี โคตอฟ. อ.: Nauka, 1990. หน้า 46-55.

340. ทาราซอฟ E.F. การสื่อสารด้วยคำพูดในฐานะอิทธิพล // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 2542. หน้า 98-99.

341. ทาราซอฟ E.F. ว่าด้วยพิธีกรรมการสื่อสาร // วัฒนธรรมและการสื่อสารของชาติ. ม., 2520. 96 น.

342. ทาราซอฟ E.F. พื้นฐานของทฤษฎีกิจกรรมการพูด ม., 2517. 368 น.

343. Tarasova I.P. ประโยคเมตาเป็นวิธีการวิเคราะห์หน่วยของระดับต่าง ๆ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2532 ลำดับที่ 5. ป.54-60.

344. Tarasova I.P. การสื่อสารด้วยคำพูด ตีความด้วยอารมณ์ขัน แต่จริงจัง: คู่มือการศึกษาด้วยตนเอง อ.: มัธยมปลาย, 2535. 175 น.

345. Tarasova I.P. โครงสร้างความหมายและโครงสร้างบุคลิกภาพของผู้สื่อสาร // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 4. ป.103-110.

346. เทเลีย วี.เอ็น. แง่มุมโดยนัยของความหมายของหน่วยการเสนอชื่อ อ.: Nauka, 2529. 143 น.

347. ตอลสเตยา เอส.เอ็ม. ความมหัศจรรย์ของการหลอกลวงและปาฏิหาริย์ในวัฒนธรรมพื้นบ้าน // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา ความจริงและความถูกต้องในวัฒนธรรมและภาษา / ตอบ เอ็ด น.ดี. อรุตยูโนวา. อ.: Nauka, 1995. หน้า 109-114.

348. ทอร์ซวยวา I.G. น้ำเสียงและความหมายของข้อความ อ.: Nauka, 2522. 109 น.

349. ทรอยยานอฟวี. กลยุทธ์ของผู้สื่อสารในข้อพิพาท // เชิงปฏิบัติและตรรกะของวาทกรรม อีเจฟสค์, 1991. หน้า 21.

350. Turaeva Z.Ya. ภาษาศาสตร์ข้อความ (ข้อความ: โครงสร้างและอรรถศาสตร์): หนังสือเรียน อ.: การศึกษา, 2529. 127 น.

352. Ulrich M. เรื่องการเลียนแบบคำพูด // ฉบับ ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2535 ลำดับที่ 6. ป.66-81.

353. อุสเพนสกี้ ปริญญาตรี ผลงานที่คัดสรร สัญศาสตร์ของประวัติศาสตร์ สัญศาสตร์ของวัฒนธรรม อ.: Gnosis, 1994. ต.1. 364 หน้า

354. อุสเพนสกี้ ปริญญาตรี ผลงานที่คัดสรร ภาษาและวัฒนธรรม อ.: Gnosis, 1994. ต.2. 686 หน้า

355. Ufimtseva A.A., Aznaurova E.S., Kubryakova E.S., Telia V.N. สาระสำคัญทางภาษาและแง่มุมของการเสนอชื่อ // การเสนอชื่อภาษา ปัญหาทั่วไป อ.: Nauka, 1977. หน้า 7-99.

356. อูฟิมเซวา เอ็น.วี. แก่นแท้ของจิตสำนึกทางภาษาและลักษณะทางชาติพันธุ์ของรัสเซีย // ปัญหาปัจจุบันของภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ บทคัดย่อของรายงาน วิทยาศาสตร์รัสเซียทั้งหมด การประชุม เชเลียบินสค์: รัฐอูราลใต้ ม., 1999. หน้า 103-104.

357. Fedorova L.L. ประเภทของอิทธิพลของคำพูดและสถานที่ในโครงสร้างของความหมาย // ประเด็น ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2534 ลำดับที่ 6. ป.62-71.

358. Fedosyuk M.Yu. วิธีการส่งข้อมูลโดยนัยในรูปแบบข้อความ // หนังสือเรียนหลักสูตรพิเศษ ม., 1988. 83 น.

359. Fedosyuk M.Yu. “ สไตล์” ของการทะเลาะกัน // คำพูดของรัสเซีย ม., 1993. ลำดับที่ 5. ป.14-19.

360. Fedosyuk M.Yu. การทำนายโดยนัยในสุนทรพจน์ภาษารัสเซีย บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1989. 33 น.

361. Fedosyuk M.Yu. การวิจัยอิทธิพลของวิธีการพูดและทฤษฎีประเภทคำพูด // ประเภทของคำพูด ซาราตอฟ, 1997. หน้า 66-88.

362. Fedosyuk M.Yu. ประเภทคำพูดที่ซับซ้อน: "การปลอบใจ", "การโน้มน้าวใจ" และ "การโน้มน้าวใจ" // คำพูดภาษารัสเซียเป็นปรากฏการณ์ของวัฒนธรรมเมือง เอคาเทรินเบิร์ก 2539 หน้า 73-94

363. เฟฟิลอฟ เอ.ไอ. การตีความแบบกิริยาและเชิงปฏิบัติของคำพูดของคนอื่น // วิทยาศาสตร์ทางปรัชญา พ.ศ. 2534 ลำดับที่ 1. ป.64-72.

364. Figurovsky I.A. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ทั่วไป ม., 2512. 232 น.

365. ฟิลิน เอฟ.พี. เกี่ยวกับกลุ่มคำศัพท์และความหมาย // Ezikovedsky ศึกษาเพื่อเป็นเกียรติแก่นักวิชาการ สเตฟาน มลาเดนอฟ. โซเฟีย 2500

366. Fillmore Ch. กรอบและความหมายของความเข้าใจ // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ฉบับที่ 23. ด้านการรับรู้ของภาษา อ.: ความก้าวหน้า, 2531. หน้า 52-92.

367. ฟิโลนอฟ แอล.บี. จิตวิทยาการพัฒนาการติดต่อระหว่างบุคคลในสภาวะการสื่อสารที่ยากลำบาก: บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1985. 34 น.

368. Fischer R., Yuri U. เส้นทางสู่ข้อตกลง // ภาษาและแบบจำลองของการโต้ตอบทางสังคม / ตัวแทน เอ็ด วี.เอ็ม. เซอร์เกฟ. อ.: ความก้าวหน้า, 1987. หน้า 173-206.

369. Florya A.V. วาทกรรมโคลงสั้น ๆ ในฐานะเป้าหมายของการตีความทางภาษาและสุนทรียภาพ: บทคัดย่อของผู้แต่ง ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2538 46 น.

370. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. มารยาทในการพูดภาษารัสเซีย: ลักษณะทางภาษาและระเบียบวิธี ม., 1989. 126 น.

371. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. การใช้มารยาทในการพูดภาษารัสเซีย ม., 1982.192น.

372. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. ด้านการสื่อสารและเชิงปฏิบัติของหน่วยการสื่อสาร, M. , 1998. 291 p.

373. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. ว่าด้วยกลุ่มการสื่อสาร - ความหมายและความหมายสากลของหน่วย // การสื่อสารภาษาและหน่วยต่างๆ คาลินิน, 1986. หน้า 71-77.

374. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. ความตั้งใจในการพูดในฐานะเป้าหมายของการวิจัยในด้านภาษาและระเบียบวิธี // การค้นหาภาษาศาสตร์ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ: คอลเลกชันวันครบรอบ ม., 2000. หน้า 213-225.

375. ฟอร์มานอฟสกายา N.I. ภาพสะท้อนของหน่วยการสื่อสาร // RYAZR พ.ศ. 2543 ฉบับที่ 1 ป.56-63.

376. Frumkina P.M. ภาษาศาสตร์สมัยใหม่มีญาณวิทยาเป็นของตัวเองหรือไม่? // ภาษาและวิทยาศาสตร์แห่งปลายศตวรรษที่ 20 / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. อ.: สถาบันภาษาศาสตร์ RAS, 2538. หน้า 74-117.

377. ฟรัมคินา ป.ม. ความหมายทางวัฒนธรรมจากมุมมองของญาณวิทยา // Izv. รศ. เซอร์ สว่าง และภาษา 2542 ต.58. ลำดับที่ 1. ป.3-10.

378. Frumkina R.M., Zvonkim A.K., Larichev O.I., Kasevich V.B. การเป็นตัวแทนความรู้เป็นปัญหา // ประเด็นทางภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2533 ลำดับที่ 6. ป.85-101.

379. Foucault M. โบราณคดีแห่งความรู้ / การแปล จากภาษาฝรั่งเศส เคียฟ: Nika-center, 1996. 207 น.

380. ไฮเดกเกอร์ เอ็ม. ปรากฏการณ์วิทยา. อรรถศาสตร์ ปรัชญาภาษา. อ: Gnosis, 1993. 332 น.

381. คาลีวาที่ 2 บุคลิกภาพทางภาษารองในฐานะผู้รับข้อความภาษาต่างประเทศ // ระบบภาษา ภาษา - ข้อความ ภาษา - ความสามารถ/คำตอบ เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. M: อยู่ในลำตัว ภาษา RAS, 1995. หน้า 277-285.

382. คาคาโลวา เอส.เอ. อุปมาในด้านภาษา ความคิด และวัฒนธรรม อีร์คุตสค์: สำนักพิมพ์แห่งรัฐอีร์คุตสค์ มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์, 2541. 249 น.

383. Chomsky N. ภาษาและการคิด / แปล. จากอังกฤษ อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2515. 122 หน้า

384. คราเชนโก M.V. ข้อความและคุณสมบัติของมัน // คำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2528 ลำดับที่ 2. ป.3-10.

385. ฮัลลิเดย์ M.A. ก. หน้าที่ทางภาษาและรูปแบบวรรณกรรม // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ. ฉบับที่ 9. ภาษาศาสตร์. อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2523 หน้า 116-147

386. เซลิชเชฟ V.V. ปัญหาเชิงปรัชญาของความหมายของโลกที่เป็นไปได้ โนโวซีบีสค์: Nauka, 1977. 191 น.

387. ชาจิน ปริญญาตรี ปัจจัยเชิงอัตวิสัย โครงสร้างและรูปแบบ อ.: Mysl, 1968. 218 น.

388. Chakhoyan L.P. , Paronyan A. ปฏิสัมพันธ์ของความตั้งใจเป็นปัจจัยกำหนดประเภทของการสื่อสารระหว่างบุคคล // ลักษณะส่วนบุคคลของการสื่อสารทางภาษา: ระหว่างมหาวิทยาลัย นั่ง. ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / ตัวแทน เอ็ด ไอ.พี. ซูซอฟ. คาลินิน: KSU, 1989. หน้า 67-75.

389. Chenki A. แนวทางการรับรู้สมัยใหม่เกี่ยวกับความหมาย: ความเหมือนและความแตกต่างในทฤษฎีและเป้าหมาย // ประเด็น ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2539 ลำดับที่ 2. ป.68-78.

390. เชอร์เนียคอฟสกายา แอล.เอ. ข้อมูลที่ไม่แปรเปลี่ยนจากความหมายและความให้ข้อมูลของการแสดงออกทางภาษา: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ม., 1983. 34วิ

391. ชัคมาตอฟ เอ.เอ. ไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย อ.: อุชเพ็ดกิซ, 2484. 620 น.

392. Shakhnarovich A.M. บุคลิกภาพทางภาษาและความสามารถทางภาษา // ภาษา-ระบบ ข้อความภาษา ภาษา-ความสามารถ. / ตัวแทน เอ็ด ยุ.ส. สเตปานอฟ. M: อยู่ในลำตัว ภาษา RAS, 1995. หน้า 213-223.

393. ชาคอฟสกี้ วี.ไอ. องค์ประกอบทางอารมณ์ของความหมายและวิธีการอธิบาย โวลโกกราด 2526, 94 น.

394. ชาคอฟสกี้ วี.ไอ. ภาษาแห่งอำนาจ: มุมมองของนักภาษาศาสตร์ // ปัญหาการสื่อสารด้วยวาจาและการเป็นตัวแทนความรู้ วัสดุของวิทยาศาสตร์ All-Russian การประชุม อีร์คุตสค์: IGLU, 1998. หน้า 201-203.

395. ชเวโดวา N.Yu. สู่การศึกษาคำพูดเชิงโต้ตอบ การจำลองการทำซ้ำ // คำถาม ภาษาศาสตร์. พ.ศ. 2499 ลำดับที่ 2.

396. ชเมเลฟ ดี.เอ็น. ภาษารัสเซียในรูปแบบการใช้งาน M. , 1977 168น.

397. ชเมเลวา ที.วี. รูปแบบของประเภทคำพูด // ประเภทของคำพูด ซาราตอฟ, 1997. หน้า 88-99.

398. ชเมเลวา ที.วี. หลักจรรยาบรรณในการพูด // RYAZR 2526 หมายเลข 1 ป.72-77.

399. Schmidt R. ศิลปะแห่งการสื่อสาร, M. , 1992. 79 น.

400. Yim X. วัจนศาสตร์การสื่อสารด้วยคำพูด / ปัญหาการสร้างแบบจำลองปฏิสัมพันธ์ทางภาษา ตาร์ตู, 1978. หน้า 8-36.

401. Yim X. ความหมายและทฤษฎีความเข้าใจภาษา การวิเคราะห์คำศัพท์และข้อความของการสื่อสารคำสั่ง ดิส - ดร. นักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ตาร์ตู 1983. 34 น.

402. Ekman P. จิตวิทยาแห่งการโกหก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์, 2000. 268 หน้า

403. ภาษาและบุคลิกภาพ ม., 1989. 214ส.

404. ภาษาและสังคม. ซาราตอฟ, 1995. 92 น.

405. ภาษา วาทกรรม บุคลิกภาพ ตเวียร์ 1990 134 น.

406. กิจกรรมทางภาษาในแง่มุมของภาษาศาสตร์เชิงปฏิบัติ // การรวบรวม ความคิดเห็น ม., 2527. 222 น.

407. การสื่อสารทางภาษา: กระบวนการและหน่วยของมัน คาลินิน 2529. 150 น.

408. จาค็อบสัน ป.ณ. ภาษาศาสตร์และกวีนิพนธ์ // โครงสร้างนิยม: ข้อดีและข้อเสีย นั่ง. บทความ อ.: ความก้าวหน้า พ.ศ. 2518 หน้า 193-230

409. ยาคูบินสกี้ แอล.พี. ภาษาและการทำงานของมัน อิซบ. ได้ผล ม. 2529 207 น.

410. Austin J. L. วิธีทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยคำพูด ลอนดอน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. 2514. 167 น.

411. Dijk T.A. รถตู้. การศึกษาวาทกรรม // Dijk T. A. van (ed.) วาทกรรมเป็น

412 โครงสร้างและกระบวนการ การศึกษาวาทกรรม: บทนำสหสาขาวิชาชีพ ลอนดอน: Thousand Oaks, 1997. หน้า 1-34.

413. Lewis D. Truth ในนิยาย // Lewis D. Philosophical Papers เล่มที่ 1 นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. 2526. หน้า 261-280.

414. อนุสัญญาลูอิส ดี. การศึกษาเชิงปรัชญา ออกซ์ฟอร์ด: เบซิล แบล็คเวลล์. 2529.213 ถู

415. การกระทำคำพูดของ Searle J.R. เรียงความในปรัชญาภาษา เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. 2512. 203 น.

416. Stubbs M. การวิเคราะห์วาทกรรม การวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ทางสังคมของภาษาธรรมชาติ ออกซ์ฟอร์ด: เบซิล แบล็คเวลล์. พ.ศ. 2527 272 ​​หน้า 1 พจนานุกรม

417. Kovaleva S. 7000 สุภาษิตและคำพูดทองคำ อ.: ACT, 1999. 479 น.

418. พจนานุกรมคำศัพท์เฉพาะเรื่องค่าย-คุก-โจร อ.: ภูมิภาคมอสโก 2535 516 หน้า

419 พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย Ozhegov S.I. , Shvedova N.Yu. อ.: ภาษารัสเซีย, 2543. 940 น.

420 พจนานุกรมอธิบายคำกริยาภาษารัสเซีย ใต้แม่น้ำ แอล.จี. บาเบนโก. อ.: AST-PRESS, 1999. 693 หน้า

421. พจนานุกรมวลีของภาษาวรรณกรรมรัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 18-20 ใต้แม่น้ำ AI. เฟโดโรวา. อ.: Topikal, 1995. 605 น.

422. พจนานุกรมคำศัพท์เฉพาะภาษารัสเซียขนาดใหญ่ วี.เอ็ม. โมกิเอนโก, ที.จี. นิกิติน่า. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Norint, 2001. 717 น.

423. พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย ใต้แม่น้ำ AI. โมลอตคอฟ. อ.: ภาษารัสเซีย, 2521. 543 หน้า

424. พจนานุกรมสุภาษิตและคำพูดภาษารัสเซีย วี.พี. จูคอฟ. อ.: ภาษารัสเซีย, 2534.355 หน้า

425. พจนานุกรมวลีภาษารัสเซีย ใต้แม่น้ำ วี.เอ็ม. โมเคียนโก. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Folio-press, 1998. 700 น.

426. พจนานุกรมคำพ้องความหมายของภาษารัสเซียใน 2 เล่ม เอ.พี. เยฟเกเนียวา. เจแอล: วิทยาศาสตร์ 1970.

427. สุภาษิตและคำพูดของชาวรัสเซีย ในและ ซีมิน, เอ. เอส. สปิริน. อ.: ชุด, 2539. 543 น.

428. อัคมาโนวา ส. พจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา อ.: สารานุกรมโซเวียต! 969. 605 หน้า.

429. พจนานุกรมคำพ้องความหมาย ใต้แม่น้ำ ปิซาเรวา. ม., 1997.

430. พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ 20 เล่ม อ.: ภาษารัสเซีย, 2534.

431. พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ 20 เล่ม T. III อ.: ภาษารัสเซีย, 2535.

432. พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ใน 20 เล่ม T.IV อ.: ภาษารัสเซีย, 2536.

433. พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์ ม., 1990. 685 น.

434. รายการแหล่งอ้างอิง

435. อดามอฟ จี.บี. ความลึกลับของสองมหาสมุทร อ.: ปราฟดา, 2532. 508 หน้า

436. บาดิจิน เค.เอส. รวบรวมผลงาน 4 เล่ม ความลับสำคัญของชาติ อ.: วรรณกรรมธุรกิจ, 2531. 575 น.

437. Bakonina M. โรงเรียนคู่ผสม อ.: วากเรียส: ACT, 2000. 365 หน้า

438. Berezin M. สิ่งรอบตัวล้วนเป็นเรื่องโกหก การเต้นรำแบบเดอร์วิช ม.: Terra-kn. สโมสร, 1998. 461 น.

439. บุลกาคอฟ M.A. รวบรวมผลงาน Diavoliad จำนวน 5 เล่ม อ.: นิยาย, 2532. 751 น.

440. Bushkov A. กับดักแห่งความบ้าคลั่ง อ.: Olma-press, 1997. 428 หน้า

441. กรีน A.S. วิ่งบนคลื่น อ.: นิยาย, 2531. 288 น.

442. Kabakov A. ฮีโร่คนสุดท้าย อ.: วากเรียส, 1996. 349 หน้า

443. โอบรูชอฟ V.A. ที่ดินซานนิคอฟ อ.: Mysl, 1975. 271 น.

444. ยุสนิน วี.เอ็ม. คำสาปสีขาว อ.: นักเขียนโซเวียต, 2527. 358 หน้า 11.สนิน วี.เอ็ม. ไฟใหญ่. อ.: Young Guard, 1986. 320 น.

445. สเตปานอฟ เอ.เอ็น. พอร์ตอาร์เธอร์. นวนิยาย 2 เล่ม M.: Modern Russia, 1978. 607 และ 608 หน้า

446. A.N. Strugatsky และบี.เอ็น. เกาะที่มีคนอาศัยอยู่ อ.: ข้อความ, 2539. 157 น.