Πώς να μάθετε γρήγορα το αλφάβητο με ένα παιδί: αποδεδειγμένες μέθοδοι. Αγγλικό αλφάβητο. Πώς να μάθετε το αλφάβητο γρήγορα και διασκεδαστικά; Σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να ξεκινήσετε μαθήματα

Το παιδί δεν πρέπει να αναγκαστεί να μάθει το αλφάβητο: πρέπει να απομνημονεύσετε γράμματα σταδιακά και με ευχαρίστηση. Οι εφευρετικές μαμάδες και οι μπαμπάδες βρίσκουν συνεχώς νέους τρόπους για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να μάθουν γράμματα. Βρήκαμε μερικές από τις πιο αποτελεσματικές επιλογές.

1. Σμιλέψτε γράμματα από πλαστελίνη / πηλό / άλλα υλικά

Ένας πολύ καλός τρόπος όχι μόνο για να απομνημονεύσετε γράμματα, αλλά και για να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες και φαντασία. Μπορείτε να δώσετε στο παιδί ένα πρότυπο, για παράδειγμα, ένα κομμάτι χαρτί με ένα γράμμα πάνω του. Στη συνέχεια, πρέπει να ζητήσετε από το μωρό να διαμορφώσει αυτό που φαίνεται στην εικόνα.

Η γλυπτική γραμμάτων από πλαστελίνη μπορεί να εξασκηθεί 2-3 φορές την εβδομάδα για 7-10 λεπτά. Μην κάνετε πολλά γράμματα ταυτόχρονα, ένα είναι αρκετό.

2. Κόψτε γράμματα από περιοδικά ή εφημερίδες

Τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται καθόλου να διαβάζουν σοβαρά περιοδικά για ενήλικες, αλλά το να τα κόβεις πάνω κάτω είναι ένα εντελώς διαφορετικό θέμα. Πάρτε λοιπόν ένα παλιό περιοδικό, ψαλίδι και αναζητήστε μαζί με το παιδί σας το σωστό γράμμα. Για παράδειγμα, κόψτε 5 γράμματα «Ι» διαφορετικών μεγεθών και κολλήστε τα σε χαρτί.

3. Ψήστε τα μπισκότα επιστολών

Γιατί να μην φτιάξετε νόστιμα μπισκότα σε μορφή γραμμάτων; Ζητήστε από το παιδί σας να σας βοηθήσει. Μπορείτε να κόψετε μόνοι σας τα γράμματα από την τελική ζύμη ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ειδικές φόρμες, τις οποίες, παρεμπιπτόντως, μπορεί να χειριστεί ακόμη και ένα παιδί.

Καλή συνταγή για μπισκότα:

Πάρτε 50 γραμμάρια μαλακωμένο βούτυρο, 0,5 φλιτζάνια ζάχαρη και 2 κουτ. ζάχαρη βανίλιας, 1 αυγό κοτόπουλου και χτυπάμε καλά σε ομοιογενή μάζα. Προσθέτουμε το αλεύρι και το μπέικιν πάουντερ. Ζυμώνουμε τη ζύμη, την τυλίγουμε με λαδόκολλα τροφίμων και τη βάζουμε στο ψυγείο για 20 λεπτά. Κόβουμε τα γράμματα και ψήνουμε στο φούρνο για 15-20 λεπτά σε θερμοκρασία 160 βαθμών.

Όταν έρθει η ώρα για το γλυκό, ξεκινήστε να παίζετε!

4. Γραφή με δάχτυλο σε αλεύρι/άμυλο

Το να γράφεις με μαρκαδόρο σε απλό χαρτί είναι βαρετό, αλλά το να ζωγραφίζεις οτιδήποτε (αλεύρι / άμμος / άμυλο / κρέμα) είναι υπέροχο! Έτσι μιλάνε τα μικρά παιδιά. Αφήστε τους λοιπόν να εμφανίσουν τα γράμματα όπου τους αρέσουν.

5. Φτιάξε γράμματα από Lego

Από τα Lego μπορείτε να χτίσετε όχι μόνο πύργους, φρούρια και κάστρα, αλλά και γράμματα. Ταυτόχρονα, το παιδί θα εκπαιδεύσει τη φαντασία και τη φαντασία του, γιατί μπορεί να μην είναι τόσο εύκολο να συναρμολογήσει τα γράμματα.

6. Σχεδιάστε στο χιόνι

Όταν περπατάτε με το παιδί σας, φροντίστε να σχεδιάζετε γράμματα ή λέξεις στο χιόνι. Μπορείτε να του δώσετε ένα μικρό ραβδί στα χέρια του και να γράψετε γράμματα με αυτό ή μπορείτε να του ζητήσετε να «πατήσει» το γράμμα με τα πόδια του.

7. Κρεμάστε και τακτοποιήστε γράμματα γύρω από το σπίτι

Όσο το παιδί σας μεγαλώνει, γιατί να μην διακοσμήσετε το σπίτι με γράμματα; Αν ψάχνετε για όμορφα γράμματα (ή τα φτιάξετε μόνοι σας), τότε μπορεί να βγει από αυτά ένα πολύ δροσερό διακοσμητικό στοιχείο του εσωτερικού. Το μωρό σας θα βλέπει συνεχώς αυτά τα γράμματα και θα τα θυμάται σε λίγες μέρες.

8. Παίξτε κρυφτό με γράμματα

Σίγουρα έχετε ήδη αγοράσει ένα σετ με πλαστικά ή ξύλινα γράμματα για να μάθετε στο παιδί σας; Σκεφτείτε πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα γράμματα στο παιχνίδι. Για παράδειγμα, πάρτε 3 διαφορετικά γράμματα και κρύψτε τα σε ένα δωμάτιο. Ζητήστε από το παιδί σας να βρει ένα συγκεκριμένο γράμμα. Βρείτε - κρύψτε ξανά και παίξτε μέχρι να βαρεθείτε.

9. Απλώστε γράμματα από αυτοσχέδια υλικά

Μάθετε το αλφάβητο οποτεδήποτε, οπουδήποτε! Δώστε στο παιδί ένα ασυνήθιστο υλικό και αφήστε το να ζωγραφίσει οποιοδήποτε γράμμα. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν κουμπιά, χωνάκια, πέτρες, χάντρες, ζυμαρικά, ξηροί καρποί...

10. Δείξτε γράμματα με τα χέρια σας

Παίξτε ένα παιχνίδι: ζητήστε από το παιδί να σχεδιάσει γράμματα με τα χέρια του και πρέπει να μαντέψετε ποιο σύμβολο εννοεί. Πιστέψτε με, το μωρό θα πρέπει να ενεργοποιήσει τη φαντασία του σε πλήρη ισχύ.

Μερικές συμβουλές για νέους γονείς για το πώς να μάθουν το αλφάβητο με το παιδί τους:

• Υπάρχει πολλή διαμάχη σε ποια ηλικία ένα παιδί πρέπει να αρχίσει να μαθαίνει το αλφάβητο. Όλα εξαρτώνται από τη γνώμη των ψυχολόγων που εμπιστεύεστε. Τέλος πάντων, η βέλτιστη ηλικία είναι τα 3-4 χρόνια.

• Αφιερώστε 10-15 λεπτά κάθε μέρα (ή κάθε δεύτερη μέρα) για παιχνίδι γραμμάτων.

• Για να μάθετε γρήγορα γράμματα, πρέπει ταυτόχρονα να διδάξετε στο παιδί να γράφει τα γράμματα που θυμάται.

• Κάντε υπομονή, μπορείτε να επαναλάβετε το ίδιο πράγμα πολλές φορές.

• Όσο πιο ποικίλες είναι οι δραστηριότητες, τόσο πιο γρήγορα το παιδί θα μάθει το αλφάβητο (γι' αυτό χρησιμοποιήστε όλες τις παραπάνω μεθόδους).

• Μόλις μάθετε μερικά γράμματα, αρχίστε να προσθέτετε μικρές λέξεις μαζί τους.

Καλή τύχη!

Η εκμάθηση του αλφαβήτου είναι ένα σημαντικό στάδιο στη ζωή ενός παιδιού. Με αυτό, θα αρχίσει να συνθέτει λέξεις, θα μάθει να γράφει και να διαβάζει, κάτι που θα του επιτρέψει να εξερευνήσει ενεργά τον κόσμο γύρω του. Η μαθησιακή διαδικασία πρέπει να οργανωθεί όσο το δυνατόν πιο συναρπαστική και κατανοητή, κάτι που θα επιτρέψει στο παιδί να μάθει γρήγορα να γράφει και να διαβάζει.

Οι γονείς αναζητούν συνεχώς νέους, πιο γρήγορους τρόπους για να μάθουν το αλφάβητο με το παιδί τους, αλλά γρήγορα δεν σημαίνει καλό.

Επιπλέον πληροφορίες!Για μια άνετη μελέτη, δεν πρέπει να ξεχνάμε τις ιδιαιτερότητες της φυσιολογίας και της ψυχολογίας των παιδιών (ηλικία και χαρακτηριστικά της σκέψης του).

παιδί μάθηση

Γιατί να διδάξουμε σε ένα παιδί το αλφάβητο;

Το αλφάβητο είναι η βάση όλων των γλωσσών. Πρόκειται για μια αυστηρή διαδοχική κατασκευή γραμμάτων, η οποία είναι το κλειδί για όλα τα έγγραφα και τα βιβλία.

Η γνώση του αλφαβήτου δεν θα κάνει τίποτα για ένα μικρό παιδί. Μπορεί εύκολα να το απομνημονεύσει, αλλά δεν θα μάθει να διαβάζει. Είναι καλύτερα να αφήσετε το αλφάβητο για το δημοτικό σχολείο, όπου χρειάζεται, και με το μωρό να απομνημονεύσει τα γράμματα χωρίς αυστηρή σειρά.

Σε ποια ηλικία πρέπει τα παιδιά να γνωρίζουν ήδη όλα τα γράμματα;

Το απαιτούμενο επίπεδο ανάπτυξης του εγκεφάλου για την ανάγνωση διαμορφώνεται συνήθως από την ηλικία των 5 ετών, λιγότερο συχνά από τα 4-5. Επομένως, δεν έχει νόημα να προσπαθείτε να κάνετε ένα παιδί να διαβάσει σε μικρότερη ηλικία. Είναι καλύτερα να διευρύνετε τους ορίζοντές σας, να αναπτύξετε την ομιλία και την προφορά, να σας διδάξετε πώς να κάνετε σωστά ερωτήσεις και να σας διδάξετε να δίνετε απαντήσεις.

Λογιστική των ηλικιακών χαρακτηριστικών κατά την εξοικείωση με τα γράμματα

Στα μικρά παιδιά κυριαρχεί ο οπτικο-ενεργητικός τύπος σκέψης και όταν φτάσει στην ηλικία των πέντε ετών, ο εγκέφαλος θα αρχίσει να αντιλαμβάνεται ενεργά εικονικές εικόνες και αφηρημένη παρουσίαση πληροφοριών.

Σημείωση!Μέχρι την ηλικία των 4 ετών, το μωρό πρέπει να μάθει βασικές γνώσεις για μια άνετη μετέπειτα ζωή. Επικεντρώνει την προσοχή του στην κοινωνική σύνδεση με τον κόσμο, επομένως δεν συνιστάται να του φορτώνετε περιττές και σύνθετες πληροφορίες, φέρνοντάς τον σε κλάματα.

Εκμάθηση αλφαβήτου

Οποιαδήποτε δραστηριότητα με το μωρό είναι ένα συναρπαστικό παιχνίδι

Τα παιδιά δεν μπορούν να συγκεντρωθούν σε ένα μάθημα για περισσότερο από 10-15 λεπτά, επομένως η διάρκεια θα πρέπει να είναι περιορισμένη, διαφορετικά η προσοχή σκορπίζεται και το παιδί σταματά να μαθαίνει νέες πληροφορίες.

Ένα τυπικό ακαδημαϊκό μάθημα δεν είναι κατάλληλο για παιδιά, επομένως θα πρέπει να προσπαθήσετε να παρουσιάσετε οποιαδήποτε εκπαίδευση ως ένα διακριτικό παιχνίδι που θα του είναι ενδιαφέρον. Είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε μια ποικιλία εργασιών:

• ποιήματα?
• τραγούδια;
• στριφτές γλώσσας και γρίφους.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να θυμάται γράμματα: τεχνικές

Στον κόσμο υπάρχουν πολλοί ενδιαφέροντες και εύκολοι τρόποι, μέθοδοι, πώς να μάθετε το αλφάβητο. Μπορούν να παρουσιαστούν τόσο στην κλασική μορφή όσο και με τη μορφή παιχνιδιών υπολογιστή, μοντελοποίησης ή ειδικού χρωματισμού.

Σελίδες ζωγραφικής επιστολών

Κλασικές τεχνικές

Η βασική επιλογή για την εκμάθηση του αλφαβήτου είναι η χρήση καρτών με γράμματα, συλλαβές και εικόνες για την εδραίωση συσχετίσεων και την ανάπτυξη της οπτικής μνήμης. Το ABC είναι επίσης μια εξαιρετική επιλογή για τη διδασκαλία των βασικών γνώσεων του γραμματισμού.

Σημείωση!Κατά τη διάρκεια της προπόνησης, δεν πρέπει να βιαστείτε, εάν το παιδί είναι κουρασμένο ή έχει σταματήσει να μελετά, είναι δύσκολο για αυτόν να θυμάται νέα πράγματα, αξίζει να κάνετε ένα διάλειμμα και να επιστρέψετε σε αυτή τη στιγμή αργότερα.

Αρχικά, αξίζει να απομνημονεύσετε τα βασικά φωνήεντα (O, U, A, I) και μετά να προχωρήσετε σε απλά σύμφωνα (M, N, T, B, P, D). Το παιδί πρέπει να μάθει να προφέρει όχι το όνομα του γράμματος, αλλά την προφορά του. Δηλαδή όχι «JE» «EN» «BE», αλλά «LJ», «NN» και «BB». Αξίζει να ξεκινήσετε τη μελέτη των ήχων του σφυρίσματος αργότερα, όταν το μωρό θυμηθεί απλούστερους ήχους.

Είναι απαραίτητο να συνηθίσετε στη μελέτη των γραμμάτων τόσο στο σπίτι όσο και στον καθαρό, ειδικά τον καλοκαιρινό αέρα: αξίζει τον κόπο να ενδιαφέρετε το μωρό να αναγνωρίσει προηγουμένως μελετημένα γράμματα σε παιδικές και ενήλικες διαφημιστικές πινακίδες, πινακίδες, αγγλικές επιγραφές στο διαδίκτυο σε παιχνίδια.

Μέθοδοι του συγγραφέα

Εκμάθηση γραμμάτων: Η τεχνική του παιχνιδιού του Polyakov

Η βάση της μεθόδου του Polyakov είναι η πολλαπλή απεικόνιση και εκφώνηση ομάδων συμβόλων με τη σταδιακή αντικατάστασή τους. Στα ρωσικά, σχηματίζονται ομάδες φωνηέντων με ομοιοκαταληξία (E-E, A-Ya, O-Yo, Y-I, U-Yu).

Η διάρκεια των μαθημάτων είναι μόνο 7-10 λεπτά, η συχνότητα είναι 2 φορές την εβδομάδα. Στον ελεύθερο χρόνο σας, πρέπει να εμπεδώσετε το υλικό που καλύφθηκε προηγουμένως.

Αυτή η τεχνική χρησιμοποιεί κάρτες με γράμματα και μια παιχνιδιάρικη προσέγγιση για να κάνει τη διαδικασία εύκολη και διασκεδαστική για το παιδί.

Κύβοι Zaitsev

Οι κύβοι θα βοηθήσουν στην εκμάθηση της ανάγνωσης από την ηλικία των 2 ετών. Η μάθηση γίνεται σαν ένα συναρπαστικό παιχνίδι, κατά το οποίο τα παιδιά θα αρχίσουν να διαβάζουν πολύ νωρίτερα από ό,τι βαριούνται το μάθημα.

Αρχές της τεχνικής του Zaitsev:

• Συστηματική υποβολή πληροφοριών.
• Οπτική παρουσίαση πληροφοριών που περιλαμβάνει διαφορετικά κανάλια αντίληψης.
• Παρουσίαση πληροφοριών από το ειδικό στο γενικό και αντίστροφα.

Η κύρια αρχή της μεθοδολογίας είναι η μάθηση όχι με συλλαβές, αλλά από αποθήκες. Αποθήκη - το σύμφωνο ενός συμφώνου και ενός ήχου φωνήεντος, ένας ξεχωριστός ήχος φωνήεντος με τη μορφή συλλαβής ή ξεχωριστού συμφώνου σε κλειστή συλλαβή, καθώς και ένα σύμφωνο με μαλακό ή σκληρό πρόσημο.

Κάρτες Doman

Κάρτες Doman

Από τη γέννηση, ο εγκέφαλος είναι συντονισμένος στη μελέτη και τη γνώση του κόσμου γύρω μας. Με αυτήν τη δυνατότητα, μπορείτε να ξεκινήσετε με επιτυχία την πρώιμη εκμάθηση. Η τεχνική βοηθά να δημιουργηθεί μια λαχτάρα για γνώση, θέτει τα θεμέλια για υψηλό επίπεδο νοημοσύνης και βοηθά στην εκμάθηση της πρώιμης ανάγνωσης.

Σημείωση!Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις κάρτες Doman για εκπαίδευση από έξι μήνες.

Είναι μια εικόνα και μια λέξη-επιγραφή που το δηλώνει. Τις περισσότερες φορές, παρουσιάζονται σε θεματικά σύνολα.

Η ακολουθία χτίζεται από απλή σε σύνθετη: ξεκινά με απλές λέξεις, στη συνέχεια μελετώνται φράσεις και απλές προτάσεις, μετά περνούν σε κοινές προτάσεις και αρχίζουν να διαβάζουν.

Μεθοδολογία της Όλγα Σομπολέβα

Η τεχνική της Όλγας είναι μια δημιουργική προσέγγιση στη διαδικασία μελέτης ήχων και γραμμάτων, όπου εμπλέκεται ο κυρίαρχος τύπος μνήμης. Η μαθησιακή διαδικασία χωρίζεται σε τρεις ενότητες πληροφοριών για:

• γραφικά?
• κιναισθητική?
• ακουστικός.

Η διαδικασία εκμάθησης βασίζεται σε μια φόρμα παιχνιδιού με ομαλή μετάβαση στην εργασία με βιβλία. Είναι απαραίτητο να βοηθήσετε το παιδί να αγαπήσει την έντυπη λέξη και να μην τη φοβάται.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί το αλφάβητο σε ηλικία 4 ετών στο σπίτι;

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται πώς να μάθουν το αλφάβητο. Υπάρχουν πολλοί τρόποι, αλλά ο πιο αποτελεσματικός είναι να μαθαίνετε μέσα από ενδιαφέροντα παιχνίδια στα οποία θέλετε να επιστρέψετε.

Παιχνίδια για την εκμάθηση του αλφαβήτου και των αριθμών

Υπάρχουν πολλά παιχνίδια που θα σας βοηθήσουν να μάθετε γράμματα και συλλαβές.

Σημείωση!Δεν πρέπει να κολλάτε το τηλέφωνο σε μία μέθοδο, η καλύτερη επιλογή θα ήταν να συνδυάσετε διάφορους τύπους παιχνιδιών, έτσι ώστε η διαδικασία εκμάθησης να παραμένει διασκεδαστική ακόμα και μετά από αρκετές εβδομάδες μαθημάτων.

Μαθαίνοντας παίζοντας

Η παιχνιδιάρικη μορφή παρουσίασης του υλικού συμβάλλει στην εύκολη αφομοίωσή του. Τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν, οπότε αν παρουσιάσετε εκπαιδευτικό υλικό μέσα από το παιχνίδι, το παιδί θα μάθει με ευχαρίστηση.

Ως παιχνίδι, μπορείτε να προσφέρετε στο μωρό:

• πρίπλασμα;
• σελίδες χρωματισμού?
• κοπή γραμμάτων από διαφορετικά υλικά.
• συναρμολόγηση κομμένων καρτών με την εικόνα των γραμμάτων.

Σμιλεύουμε γράμματα

Η γλυπτική είναι μια πολύ χρήσιμη επιλογή εκμάθησης. Περιλαμβάνει πολλά όργανα αντίληψης ταυτόχρονα και βοηθά στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

Τα γράμματα μπορούν να συναρμολογηθούν από διαφορετικά κομμάτια που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων ή μπορούν να διπλωθούν από μακριά "σκουλήκια" συναρμολογώντας και στρίβοντας σε γράμματα.

Χρωματιστά γράμματα

Ο χρωματισμός μπορεί να είναι ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό υλικό. Το αλφάβητο μπορεί να αναπαρασταθεί ως εικόνες ή καθαρά γράμματα.

Κόψτε γράμματα από χαρτί

Αυτή η μέθοδος θα προσθέσει ποικιλία και θα βοηθήσει στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Είναι χρήσιμο να κόβετε κενά χαρτιού (ορθογώνια, τετράγωνα και κύκλους) και να βάζετε γράμματα από τις λεπτομέρειες μαζί με το παιδί.

βρώσιμα γράμματα

Ένα παιδί θα ενδιαφέρεται περισσότερο για τη διαδικασία εάν η μάθηση συνδέεται με θετικά συναισθήματα. Το να κάνετε τα γράμματα βρώσιμα είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διαφοροποιήσετε τη διαδικασία.

Μπορείτε να ψήσετε μπισκότα μαζί με τη μορφή αλφαβήτου, να προσθέσετε γράμματα και συλλαβές από ψιλοκομμένα λαχανικά και επίσης να σχεδιάσετε γράμματα με μαρμελάδα στην επιφάνεια των τηγανιτών, του χυλού.

Γλυπτική γράμματα

Πώς να μάθετε το αλφάβητο μόνοι σας με ένα παιδί 5-6 ετών;

Η ηλικία των 5-6 ετών είναι η βέλτιστη για να αρχίσετε να μαθαίνετε ανάγνωση. Το κύριο πράγμα είναι να του διδάξετε να μιλάει σωστά, ώστε ο δάσκαλος να μην χρειάζεται να τον εκπαιδεύσει ξανά. Για προπόνηση, οι ίδιες ασκήσεις είναι κατάλληλες όπως για τρία ή τέσσερα χρόνια.

Μέθοδος παιχνιδιού μελέτης 10 φωνηέντων σε 5 μαθήματα

Αυτή η τεχνική προτάθηκε από τον Glen Doman.

Σημείωση!Βασίζεται στην επαναλαμβανόμενη προβολή και εκφώνηση ομάδων χαρακτήρων με τη σταδιακή αντικατάστασή τους. Για αυτό εκδίδονται ειδικές κάρτες, οι οποίες χωρίζονται ανά θέμα.

Η διαδικασία χωρίζεται σε 5 μαθήματα:

1. Η μελέτη ζευγών φωνηέντων (A-Z, O-Yo) χρησιμοποιώντας ελαφρούς στίχους - "This is A", "This is Z". Μετά τα πρώτα μαθήματα, είναι απαραίτητο να ενοποιήσετε το υλικό και μόνο στη συνέχεια να προχωρήσετε στο επόμενο βήμα.
2. Εκμάθηση των τριών πρώτων φωνηέντων (A-Z, O-Yo, U-Yu) χρησιμοποιώντας τους ίδιους στίχους. Δείξτε στο παιδί τα τρία πρώτα ζεύγη γραμμάτων και τα υπόλοιπα δύο προφέρονται ανεξάρτητα για να μην κάνει λάθος.
3. Η μελέτη τριών ζευγών φωνηέντων (O-Yo, U-Yu, Y-I). Από αυτό το σημείο και μετά, μετά την προσθήκη ενός νέου ζεύγους, αφαιρείται ένα από τα παλιά ζεύγη. Ο συνολικός αριθμός των επιστολών που υποβάλλονται δεν πρέπει να υπερβαίνει τις έξι. Τα πρώτα 4 γράμματα εκφράζονται από το μωρό και τα υπόλοιπα 2 φωνάζονται από τον ενήλικα, χωρίς να επιτρέπεται να γίνει λάθος.
4. Μέχρι το τέταρτο μάθημα, θυμούνται ζεύγη φωνηέντων (A-Z, O-Yo, U-Yu, Y-I). Μετά από αυτό, τα τελευταία μαθημένα φωνήεντα (Ы και И) είναι σταθερά.
5. Μέχρι το πέμπτο μάθημα, θυμούνται και τα 10 φωνήεντα, μένει να ενοποιηθούν τα τελευταία μαθημένα φωνήεντα (Ε και Ε).

"Αλφάβητο που μιλάει"

Μεθοδολογία παιχνιδιού για την εκμάθηση συμφώνων

Τα παρακάτω παιχνίδια είναι καλά για την εκμάθηση συμφώνων:

• Σπίτια. Προετοιμάστε δύο οίκους για σύμφωνα και φωνήεντα. Τα γράμματα πρέπει να επισυνάπτονται στο αντίστοιχο σπίτι, προφέροντας τον ήχο τους παράλληλα
• Καλεσμένοι. Χρησιμοποιούνται τα ίδια δύο σπίτια. Τα γράμματα αποφάσισαν να γνωριστούν. Για παράδειγμα, ο ήχος "G" βγήκε πρώτος και αποφάσισε να ονομάσει τον ήχο "A" για μια βόλτα. Προφέρουν δυνατά τον ήχο των γραμμάτων και ρωτούν ποια θα είναι η συλλαβή.
• Παιχνίδι με μπάλα. Ο γονιός πετάει την μπάλα στο μωρό και φωνάζει τη λέξη. Το παιδί πιάνει μόνο λέξεις που ξεκινούν με φωνήεν ή σύμφωνο. Η δεύτερη εκδοχή του παιχνιδιού - ένας ενήλικας ρίχνει την μπάλα, λέγοντας "φωνήεν" ή "σύμφωνο". Το παιδί ονομάζει μια λέξη που αρχίζει με φωνήεν ή σύμφωνο.

Βάζοντας τα γράμματα σε σειρά

Η διάταξη των γραμμάτων με αλφαβητική σειρά είναι ένα από τα τελευταία στάδια της μελέτης. Ηλεκτρονικές ή χάρτινες αφίσες που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα και γράμματα μπορούν να βοηθήσουν.

Σημείωση!Η χρήση αφισών συνδυάζει οπτικές και συνειρμικές αρχές μάθησης, γεγονός που διευκολύνει τη διαδικασία αντίληψης για το παιδί.

Ηλεκτρονική αφίσα "Speaking alphabet"

Η εκπαιδευτική αφίσα ήχου είναι μια εξαιρετική προσθήκη στις τυπικές μεθόδους εκμάθησης αλφαβήτου.

Συνδυάζει οπτική και ηχητική αντίληψη, σας επιτρέπει να μάθετε γράμματα και ήχους του αλφαβήτου, καθώς και αριθμούς από το 1 έως το 33. Η αφίσα περιέχει πολλές λειτουργίες - ένα τραγούδι, ένα αίνιγμα ή μια εργασία, που σας επιτρέπει να διαφοροποιήσετε τη διαδικασία εκμάθησης .

Οι αφίσες διαφέρουν ως προς τον ήχο και τις αρχές της προφοράς. Συνιστάται να επιλέξετε εκείνα όπου υπάρχει προφορά γραμμάτων ως ήχους.

Η εκμάθηση του αλφαβήτου είναι ένα σημαντικό βήμα στη ζωή κάθε παιδιού, που θα σας επιτρέψει να αποκτήσετε νέες γνώσεις και να τις αναλύσετε. Αξίζει να αντιμετωπίσετε αυτή την περίοδο με υπομονή και να βοηθήσετε το μωρό στη μάθηση με τη βοήθεια μιας παιχνιδιάρικης προσέγγισης και υποστήριξης.

Οι ξένες γλώσσες είναι καλές όχι μόνο επειδή σας επιτρέπουν να επεκτείνετε τον κοινωνικό σας κύκλο στους ξένους. Διεγείρουν τέλεια τη μνήμη και κάνουν τον εγκέφαλο να λειτουργεί συνεχώς. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, όσοι απομνημονεύουν συνεχώς νέες πληροφορίες διατηρούν την ευκρίνεια του μυαλού τους περισσότερο στα γηρατειά και στα γηρατειά, κάτι που αναμφίβολα επηρεάζει την ποιότητα ζωής στη συνταξιοδότηση. Μπορείτε να μελετήσετε την ίδια γλώσσα για πολλά χρόνια μέχρι να γίνει πιο κοντά στη μητρική σας γλώσσα. Όμως, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, πρώτα πρέπει να εξοικειωθείς με τα βασικά του. Πώς να μάθετε το αγγλικό αλφάβητο για παιδιά και ενήλικες, θα εξετάσουμε σε αυτό το άρθρο.

Πριν αρχίσετε να μασάτε τον γρανίτη της επιστήμης, θα πρέπει να βρείτε ένα καλό κίνητρο για τον εαυτό σας. Σε αντίθεση με ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα στο σπίτι, κανείς δεν θα σας αναγκάσει να κάνετε τίποτα και δεν θα σας επιπλήξει για ημιτελή εργασία. Με φτωχό επίπεδο πειθαρχίας, είναι δύσκολο να πετύχεις οτιδήποτε. Μπορείτε να διαφωνήσετε με φίλους ή συγγενείς ότι θα μάθετε αγγλικά, μπορείτε να ανταμείψετε τον εαυτό σας με τα αγαπημένα σας πράγματα μετά από κάθε ολοκληρωμένο στάδιο των μαθημάτων: παγωτό, παιχνίδι κονσόλας και ούτω καθεξής.

Δώστε προσοχή στις συνθήκες χωρίς τις οποίες είναι σχεδόν αδύνατο να μάθετε ολόκληρο το αγγλικό αλφάβητο:

1. Δεν αρκεί να απομνημονεύσετε μόνο τα γράμματα: πείτε τα δυνατά για να μάθετε τη σωστή προφορά. Το να το μάθεις αμέσως είναι πολύ πιο εύκολο από το να το ξαναμάθεις μετά από λίγους μήνες.
2. Χρησιμοποιήστε όλο το διαθέσιμο υλικό, συμπεριλαμβανομένων ηχογραφήσεων, βίντεο, πληροφοριών κειμένου. Με τον κόσμο ανά νήμα, θα συλλέξετε όλα τα απαραίτητα δεδομένα για τη σωστή προφορά, την κατανόηση των γραμμάτων και τη σωστή ορθογραφία.
3. Εάν μαθαίνετε συνεχώς αγγλικά γράμματα με τη σειρά που υποδεικνύεται στο αλφάβητο, θα πρέπει να αλλάξετε τακτική. Ξεκινήστε να τα μελετάτε ανάποδα, τυχαία και με άλλους τρόπους. Αυτό θα σας διευκολύνει να θυμάστε όλα τα σημαντικά.
4. Εάν έχετε ξεκινήσει την άσκηση, μην αποσπάτε την προσοχή σας από την τηλεόραση ή τοποθεσίες τρίτων στο Διαδίκτυο. Αφήστε το τηλέφωνό σας κάτω και αφαιρέστε όλα τα ενοχλητικά πράγματα. Είναι καλύτερο να ασκηθείτε σε ξεχωριστό δωμάτιο όπου δεν υπάρχουν ζώα, μυρωδιές νόστιμου φαγητού και θόρυβο.
5. Εργαστείτε με τον εαυτό σας κάθε μέρα. Αν έχετε βαρεθεί να μαθαίνετε τα ίδια γράμματα, πάρτε ένα μικρό παιδικό βιβλίο στα αγγλικά. Δεν θα καταλάβετε τι γράφεται εκεί, αλλά μπορείτε να προσδιορίσετε το όνομα αυτού ή εκείνου του γράμματος. Αυτή είναι μια εξαιρετική άσκηση για αρχάριους.

Τι είναι το αγγλικό αλφάβητο;

Υπάρχουν αμερικανικά και βρετανικά αγγλικά στον κόσμο. Σε αυτά μπορείτε να βρείτε κάποιες διαφορές στη μετάφραση, λιγότερο συχνά στην προφορά, ωστόσο, τα γράμματα σε διαφορετικά αλφάβητα είναι ακριβώς τα ίδια. Πριν τοποθετηθούν όλα τα γράμματα που είναι χαρακτηριστικά του αγγλικού αλφαβήτου. Ανάμεσά τους είναι 20 σύμφωνα και 6 φωνήεντα, δηλαδή συνολικά 26 απέναντι από 33 γράμματα της ρωσικής γλώσσας.

Καθηγητές αγγλικών με πολυετή εμπειρία συνιστούν να χωρίσετε όλα τα γράμματα σε τρεις μεγάλες ομάδες και να τα μάθετε σε τρία στάδια. Δείτε πώς φαίνεται στην πράξη:

1. Πρώτα από όλα, μαθαίνουμε 6 φωνήεντα: Aa, Her, Ii, Oo, Uu, Yy. Για να καταλάβετε πώς προφέρεται σωστά αυτό ή εκείνο το γράμμα, υπάρχει μια μεταγραφή και ορθογραφία του φωνήματος στα ρωσικά. Τα φωνήεντα τείνουν να αλλάζουν τον ήχο τους ανάλογα με τον τύπο της συλλαβής, την παρουσία του στρες και ούτω καθεξής, αλλά πρόκειται να το μελετήσετε λίγο αργότερα.
2. Η δεύτερη ομάδα γραμμάτων θα περιλαμβάνει εκείνα που είναι παρόμοια στην ορθογραφία με γράμματα από το ρωσικό αλφάβητο. Έτσι θα είναι πιο εύκολο για εσάς να τα θυμάστε και θα επιταχύνετε τη μελέτη του αγγλικού αλφαβήτου. Η υποομάδα περιλαμβάνει: Bb, Cc, Dd, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp, Ss, Tt, Xx. Μερικά από αυτά μπορούν να προφέρονται στα ρωσικά και ο ήχος θα είναι καθαρός, μερικά είναι απλά γραμμένα οικεία.
3. Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει εκείνα τα γράμματα των οποίων ο ήχος και η ορθογραφία είναι άγνωστα σε άτομα που ομιλούν γηγενή τη Ρωσία: Ff, Gg, Hh, Jj, Qq, Rr, Vv, Ww, Zz.

Άλλα θέματα στα αγγλικά: Αγγλικό αλφάβητο με μεταγραφή και ρωσική προφορά, βίντεο και ήχο

Αρχικά, πρέπει να πάρετε ένα σημειωματάριο και να σημειώσετε κάθε γράμμα από την υπό μελέτη ομάδα σε πολλές γραμμές, τόσο με κεφαλαία όσο και με απλά πεζά. Όταν γράφετε, θα πρέπει να υπαγορεύετε δυνατά το όνομα του γράμματος. Μπορεί να φαίνεται λίγο γελοίο από έξω, αλλά η άσκηση είναι πολύ αποτελεσματική. Περιλαμβάνει τρεις κύριους τύπους μνήμης: ακουστική, οπτική και κινητική.

Πώς να μάθετε το αγγλικό αλφάβητο: Ασκήσεις για όλες τις ηλικίες

Όταν προσπαθείτε να θυμηθείτε νέες πληροφορίες, εμφανίζεται στο κεφάλι σας «κουάκερ». Αυτά τα γράμματα δεν συνδέονται με τίποτα, δεν μπορείτε να καταλάβετε γιατί χρειάζονται και για τι. Τα μη ταξινομημένα δεδομένα με τα οποία πρέπει να δουλέψετε στα αρχικά στάδια είναι πάντα δύσκολα, αλλά αν είστε διατεθειμένοι να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να μάθετε αγγλικά ή τα βασικά τους, είναι σίγουρο ότι θα πετύχετε.

Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης

Ένας από τους κύριους κανόνες για την απομνημόνευση πληροφοριών είναι η συνεχής επανάληψη και χρήση τους στην πράξη. Δεν είναι απαραίτητο να δοθεί η εξέταση αμέσως μετά τη μελέτη της ύλης. Ναι, θα τα περάσετε όλα, αλλά τίποτα δεν θα μείνει στο κεφάλι σας μια ώρα μετά τη δοκιμή. Μόλις ολοκληρώσετε τη μελέτη μιας από τις ομάδες γραμμάτων, κάντε ένα διάλειμμα από τη γλώσσα για 15-20 λεπτά. Μπορείτε να περπατήσετε τον σκύλο, να πλύνετε τα πιάτα, να κάνετε ασκήσεις - οτιδήποτε, αλλά μην σκέφτεστε αγγλικές λέξεις και γράμματα.

Αφού περάσει ο χρόνος, πάρτε ένα κενό φύλλο χαρτιού και από τη μνήμη, χωρίς να κοιτάξετε σχολικά βιβλία και φύλλα απάτης, γράψτε όλα τα γράμματα από την ομάδα με ξένες και ρωσικές μεταγραφές. Αν το κάνεις σωστά την πρώτη φορά, είναι υπέροχο. Επαναλάβετε την άσκηση μετά από μερικές ώρες, το πρωί της επόμενης ημέρας και μια εβδομάδα αργότερα. Ελλείψει σφαλμάτων, μπορείτε να είστε βέβαιοι ότι όλο το υλικό που μελετήθηκε κατατέθηκε στη μνήμη για περισσότερο από ένα χρόνο. Εάν δεν μπορείτε να θυμηθείτε ένα ή περισσότερα γράμματα, γράψτε μερικές ακόμη γραμμές με αυτό και επαναλάβετε ξανά την υποδεικνυόμενη άσκηση.

τετράγωνα

Η άσκηση είναι κατάλληλη για όσους δεν ξέρουν πώς να μάθουν γρήγορα το αγγλικό αλφάβητο χωρίς σημαντική απώλεια χρόνου και μεγάλη προσπάθεια. Πρέπει να πάρετε 7 φύλλα τοπίου Α4 και να κόψετε το καθένα σε τέσσερα μέρη. Στη μία πλευρά κάθε φυλλαδίου που προκύπτει, ένα από τα γράμματα του αλφαβήτου είναι γραμμένο με μεγάλα γράμματα. Εάν δεν μπορείτε να θυμηθείτε τη σωστή προφορά, μπορείτε να προσθέσετε τη μεταγραφή στα ρωσικά παρακάτω με ελαφρώς μικρότερα γράμματα. Αυτά τα τετράγωνα, ή μάλλον ορθογώνια, είναι κρεμασμένα σε όλο το σπίτι από την επιφάνεια εργασίας μέχρι την τουαλέτα. Όσο περίεργο κι αν φαίνεται, θα πρέπει να κρεμάσεις εκεί το πιο δύσκολο γράμμα για σένα.

Εάν περπατάτε πέρα ​​δώθε μετά από οποιαδήποτε πληροφορία για μια εβδομάδα, αυτόματα εγκαθίσταται στο μυαλό σας. Για να διορθώσετε το αλφάβητο, μπορείτε να φτιάξετε tablet με λέξεις που γνωρίζετε. Παραδείγματα όπως βιβλίο (βιβλίο), τραπέζι (τραπέζι), ρολόι (ρολόι), δωμάτιο (δωμάτιο), πόρτα (πόρτα) είναι γνωστά σε πολλούς. Κρεμώντας τα στα κατάλληλα αντικείμενα και έπιπλα, όχι μόνο θα στερεώσετε τα γράμματα του αλφαβήτου, αλλά θα θυμάστε σταθερά τις πιο εύκολες λέξεις της γλώσσας.

Η δεύτερη επιλογή για τη χρήση τετραγώνων είναι κατάλληλη για τον τελικό έλεγχο: φύλλα χαρτιού με γράμματα απλώνονται στο τραπέζι με την όψη προς τα κάτω. Φυσικά, δεν πρέπει να είναι διαφανή, ώστε να μην μπορείτε να δείτε τι γράφει στο μπροστινό μέρος της κάρτας. Επιλέγετε οποιοδήποτε από τα 26 γράμματα και το γράφετε με λέξεις σε ένα κενό φύλλο χαρτιού, μετά από το οποίο εκχωρείτε τη ρωσική και αγγλική μεταγραφή. Αυτό συνεχίζεται μέχρι να τελειώσουν τα γράμματα. Όλα τα χαρτιά στοιβάζονται το ένα πάνω στο άλλο για να μην μπερδεύεστε κατά τον έλεγχο. Σε αυτήν την εργασία, το αποτέλεσμα πρέπει να είναι 100%. Διαφορετικά, δεν θα μπορείτε να διαβάσετε σωστά τις ξένες λέξεις και θα έχετε ένα τεράστιο μαθησιακό κενό που θα εμποδίσει την περαιτέρω εξέλιξη.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά και μαθητές

Εάν οι ενήλικες μαθαίνουν γλώσσες για αυτο-ανάπτυξη, όταν πηγαίνουν διακοπές σε άλλη χώρα ή για χάρη της επαγγελματικής ανάπτυξης, τότε κατανοούν τον στόχο προς τον οποίο κινούνται. Πώς μπορούν τα παιδιά να μάθουν το αγγλικό αλφάβητο αν έχουν μόνο διασκέδαση και παιχνίδια στο μυαλό τους; Η απάντηση βρίσκεται στην ερώτηση: η φόρμα του παιχνιδιού σας επιτρέπει να δώσετε στο μωρό πολλές γνώσεις με τέτοιο τρόπο ώστε να μην το υποψιάζεται καν. Ωστόσο, οι πληροφορίες παραμένουν στη μνήμη και μπορούν να χρησιμεύσουν καλά όταν μπαίνεις σε νηπιαγωγείο, σχολείο ή θεματικό κύκλο.

Άλλα θέματα στα αγγλικά: Αγγλικό αλφάβητο: πίνακας με μεταγραφή και ρωσική προφορά

Οι αγγλικές λέξεις βρίσκονται συχνά στην καθημερινή ζωή: ονομάζονται μάρκες ρούχων, ποτών, αυτοκινήτων, χρησιμοποιούνται σε υπολογιστές και επιτραπέζια παιχνίδια και περιλαμβάνονται επίσης στενά στην καθομιλουμένη ρωσικά. Έχοντας κατανόηση της δεύτερης γλώσσας, το παιδί δεν θα μπερδευτεί στα γράμματα και θα ονομάσει λέξεις λανθασμένα, η ανάπτυξη θα συμβεί πολύ πιο γρήγορα.

"Ορθογραφία της λέξης" ή "Ορθογραφία της λέξης"

1. Το παιχνίδι έχει έναν οικοδεσπότη (έναν ενήλικα ή έναν έφηβο που γνωρίζει βασικά αγγλικά), καθώς και από 2 παίκτες. Ο αριθμός των συμμετεχόντων δεν είναι περιορισμένος, επομένως η ψυχαγωγία είναι κατάλληλη για νηπιαγωγεία και εκπαιδευτικές ομάδες.
2. Ως απογραφή, θα χρειαστείτε ένα κείμενο στα αγγλικά. Η πολυπλοκότητα δεν έχει σημασία. Το κείμενο μπορεί να τοποθετηθεί σε βιβλίο, εφημερίδα ή να γραφτεί με κεφαλαία γράμματα με το χέρι σε έναν πίνακα ή σε χαρτί whatman.
3. Καθένας από τους παίκτες με τη σειρά του πρέπει να διαβάσει ένα γράμμα στο κείμενο, ξεκινώντας από το πρώτο. Δεν μπορείτε να παραλείψετε γράμματα και να αναζητήσετε γνωστούς - όλα διαβάζονται στη σειρά. Εάν ένας παίκτης κάνει λάθος ή δεν μπορεί να ονομάσει ένα γράμμα, είναι εκτός παιχνιδιού. Ο τελευταίος που απομένει είναι ο νικητής. Φυσικά, θα πρέπει να ανταμειφθεί για την επιμέλειά του και οι ηττημένοι να σταλούν να μελετήσουν τα γράμματα που «πέταξαν» από τη μνήμη.

"Τι λείπει?"

1. Απαιτούνται: παρουσιαστής και παίκτες από 2 έως 7 άτομα, μεγάλες αδιαφανείς κάρτες με όλα τα γράμματα του αγγλικού αλφαβήτου.
2. Ο αρχηγός παίρνει κάρτες από το τραπέζι σε ποσότητα 5-6 κομματιών και τις δείχνει στους παίκτες. Μετά από 10-15 δευτερόλεπτα προβολής, τα παιδιά απομακρύνονται και ο οικοδεσπότης αφαιρεί 1-2 κάρτες και ανακατεύει τα υπόλοιπα.
3. Τα παιδιά γυρίζουν και, κοιτάζοντας τα απομεινάρια, ονομάζουν ποια γράμματα λείπουν.

Δεν υπάρχουν νικητές ή χαμένοι εδώ, αλλά η άσκηση θα βοηθήσει την ομάδα να θυμάται καλύτερα όλα τα γράμματα.

Υπάρχουν πάρα πολλά τέτοια παιχνίδια και μπορείτε να βρείτε τον ίδιο αριθμό μόνοι σας: ανάγνωση του αλφαβήτου με ταχύτητα, αναπαραγωγή γραμμάτων σε ένα γράμμα, σύνταξη μεταγραφής ή προφορά ενός γράμματος που κρέμεται σε μια βάση κ.λπ. Το κύριο πράγμα στη διαδικασία του παιχνιδιού είναι το ενδιαφέρον. Όταν ένα παιδί είναι παθιασμένο με κάτι, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να αρχίσει να αφιερώνει περισσότερο χρόνο στη διαδικασία ακόμα και όταν είναι μόνο του.

Για να βοηθήσετε το μωρό, μπορείτε να του αγοράσετε όχι μόνο το ρωσικό, αλλά και το αγγλικό αλφάβητο. Εγκαταστήστε ένα ελαφρύ παιχνίδι με αγγλική συνοδεία: η απλή λέξη "παίζω" είναι ξεκάθαρη σε όλους από την πρώτη φορά, αλλά, γνωρίζοντας το, το παιδί γνωρίζει ήδη το ένα έκτο ολόκληρου του αλφαβήτου και το ένα τρίτο των φωνηέντων. Εάν εσείς ο ίδιος θέλετε εδώ και καιρό να μάθετε μια ξένη γλώσσα, αλλά δεν την πήρατε ποτέ, τότε το μωρό θα σας βοηθήσει - μάθετε μαζί. Είναι λογικό να αντιλαμβάνεστε, να κατανοείτε και να θυμάστε τα δεδομένα πιο γρήγορα, αλλά δεν πρέπει να βιαστείτε. Διαφορετικά, θα ξεχάσετε γρήγορα τα πάντα.

Τι άλλο θα βοηθήσει στη μελέτη;

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να μάθετε το αλφάβητο μιας άλλης γλώσσας. Μπορείτε να εκτυπώσετε τον πίνακα που επισυνάπτεται παραπάνω και να τον διαβάσετε στον ελεύθερο χρόνο σας, μπορείτε να εγγραφείτε σε διαδικτυακά μαθήματα ή απλώς να παρακολουθήσετε το βίντεο για να σας βοηθήσει να θυμάστε όλα όσα χρειάζεστε. Για γρήγορη εκμάθηση, υπάρχουν εύκολα - μαθαίνουν σε 10 λεπτά, αλλά το μείον τους είναι η έλλειψη οπτικής αναπαράστασης των γραμμάτων. Ως έξοδο: τραγουδήστε και κρατήστε ένα τραπέζι μπροστά σας.

Αφού κατακτήσετε το αλφάβητο, θα πρέπει να προχωρήσετε στην εκμάθηση της σωστής προφοράς των φωνηέντων και των συμφώνων σε φράσεις, τότε μπορείτε να αρχίσετε να απομνημονεύετε τις απλούστερες λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά στην καθημερινή ζωή. Έτσι μπορείτε να κατακτήσετε το βασικό επίπεδο των Αγγλικών, από το οποίο μπορείτε να εξελιχθείτε περαιτέρω.

Όταν μαθαίνουμε γράμματα με ένα μωρό, έχουμε συχνά διάφορες ερωτήσεις και αμφιβολίες.Η γνωριμία με τα γράμματα είναι ένα σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη των ψίχουλων, επειδή είναι από αυτά, ενώ τα σημάδια είναι άγνωστα σε αυτόν, που στη συνέχεια θα μάθει να συνθέτει λέξεις, να διαβάζει, να γράφει την πρώτη λέξη.

Πώς να κάνετε τη διαδικασία μάθησης απλή, όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρουσα, να παρουσιάσετε πληροφορίες με παιχνιδιάρικο τρόπο και να βοηθήσετε το παιδί να θυμάται σημαντικές πληροφορίες, θα το πούμε σήμερα στο υλικό μας.

Μαθησιακά γράμματα: προετοιμασία για τη διαδικασία

Στην ερώτηση "σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα" καμία ξεκάθαρη απάντηση , όλα εξαρτώνται από την πρωτοβουλία των γονιών και την ατομική ετοιμότητα του παιδιού.

Κάποιες μητέρες και μπαμπάδες ξεκινούν τη διαδικασία εκμάθησης του αλφαβήτου από 2-3 ετών. Σε αυτή την ηλικία το παιδί σπάνια θυμάμαι καλά τόσο μεγάλο εύρος πληροφοριών, αλλά δεν το χρειάζεται ακόμα, αλλά μερικά γράμματα μπορεί να κυριαρχήσει και να μάθει.

Για παράδειγμα, τα Α, Β και Γ, το πρώτο γράμμα του ονόματός τους, γίνονται οικεία και αναγνωρίσιμα, το Κ - αν μια γάτα ζει με ένα παιδί και το Γ - όταν ένας τετράποδος φίλος σκύλου είναι πλήρες μέλος της οικογένειας.

Αλλά υπερβολικός ζήλος δεν αξίζει τον κόπο, σε αυτή την ηλικία δεν έχει σημασία ο αριθμός των γραμμάτων που μαθαίνουμε, αλλά η ικανότητα των γονιών.

Πώς να το κάνετε αυτό εάν το μωρό είναι ακόμα αρκετά μικρό; Έχουμε κάποιους κανόνες .

Διαβάστε στο παιδί σας κάθε μέρα . Λοιπόν, αν υπάρχουν πολλά παιδικά βιβλία στο σπίτι, το παιδί θα έχει αγαπημένα, θα μπορεί να διαλέξει βιβλία για ανάγνωση.

Καθώς διαβάζετε, καθίστε δίπλα στο παιδί σας για να μπορεί να δει το κείμενο στη σελίδα. Όπως στην παιδική ηλικία, σύρετε το δάχτυλό σας κατά μήκος των γραμμών , έτσι θα είναι ευκολότερο για το μωρό να θυμάται και να συγκρίνει την ορθογραφία και τον ήχο των γραμμάτων.

Μην κρύβετε βιβλία φοβούνται ότι το παιδί θα τα σκίσει ή θα τα λερώσει. Αγοράστε παιδικές εκδόσεις με σκληρές, χαρτόνι σελίδες - τέτοια αντίγραφα είναι πιο δύσκολο να καταστραφούν από απρόσεκτη κίνηση.

Βγάλτε προσεκτικά αλλά σταθερά βιβλία από τα χέρια του μικρού φαρσέρ αν αποφασίσει να τα χρησιμοποιήσει για άλλους σκοπούς. Πείτε και εξηγήστε ότι πρέπει να διαβαστούν, είναι φίλοι μας που λένε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.

Ακόμα κι αν το παιδί δεν θέλει ακόμα να ακούει παραμύθια, ας θεωρεί υπάρχουν φωτεινές εικόνες στα βιβλία, ξεφυλλίζοντας τις σελίδες, μελετώντας τις εκφράσεις του προσώπου των χαρακτήρων.

Για να εκπαιδεύσετε τη μνήμη και την προσοχή παρακαλώ ψίχουλα για αυτά που διαβάζεις. Τουλάχιστον με λίγα λόγια, αφήστε το παιδί να πει για ποιον έμαθε αυτή τη φορά, προσπαθήστε να επαναλάβετε την πλοκή, να αναπαράγετε τη σειρά των γεγονότων.

Σε περίπτωση πρόωρης έναρξης της εκπαίδευσης, οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνούν ότι στην ηλικία των 2-3 ετών, το παιδί αρκετά δύσκολο να συγκεντρωθεί σε κάτι μεγαλύτερο από 10-15 λεπτά και μπορεί επίσης να δυσκολευτούν εάν χρειαστεί να μάθουν πολλά νέα γράμματα ταυτόχρονα.

Βλέπετε ότι το μωρό αρχίζει να χάνει το ενδιαφέρον του και να αποσπάται η προσοχή του; Ήρθε λοιπόν η ώρα να ολοκληρώσετε το μάθημα, ακόμα κι αν ασκηθήκατε μόνο για 5-10 λεπτά.

Δεν πρέπει να εισάγετε μεγάλο αριθμό γραμμάτων ταυτόχρονα - 2-3 την ημέρα είναι αρκετά. Δεν είναι απαραίτητο να τα εισάγουμε στην καθημερινή ζωή αυστηρά με αλφαβητική σειρά, ενώ αυτό δεν είναι απολύτως σημαντικό για το παιδί. Πάρτε για παράδειγμα κάποια μικρή κατανοητή λέξη, όπως «μπάλα», «νιαούρισμα», «μύτη», «σπίτι» ή το όνομα των ψίχουλα και αρχίστε να καταλαβαίνετε τους ήχους που την απαρτίζουν.

Καλύτεροι βοηθοί - ενδιαφέρον και κίνητρο

Ας γυρίσουμε λίγο τον χρόνο πίσω. Θυμηθείτε πώς παρουσιάσατε πρώτα το μωρό σας δέλεαρ ? Οι περισσότεροι γονείς αρχίζουν να το κάνουν αυτό όταν το μωρό δείχνει ενεργό ενδιαφέρον στο περιεχόμενο των πιάτων για ενήλικες.

Κατά την εκμάθηση του αλφαβήτου, σας συμβουλεύουμε να ακολουθήσετε τον ίδιο κανόνα - δεν έχει νόημα να βιάζεσαι μάθετε όλα τα γράμματα όσο πιο γρήγορα γίνεται. Το σύνθημα «πενταετές σχέδιο - σε δύο μήνες» δεν είναι το σύνθημα που πρέπει να ακολουθηθεί σε αυτή την περίπτωση.

Είναι καλύτερα περίμενε τη στιγμή Πότε , και ρωτά πώς ονομάζεται το νέο βιβλίο, τι γράφει στο κουτί του χυμού ή πώς διαβάζει το όνομα του αγαπημένου του καταστήματος παιχνιδιών.

Παίζουμε-μελετούμε

Πώς να κάνετε τη διαδικασία εκμάθησης γραμμάτων ενδιαφέρουσα για ένα παιδί; Δυστυχώς, δεν υπάρχει καθολική μέθοδος.

Πολλοί γονείς, χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, δώστε προτίμηση σε βιβλία αλφαβήτου γνωστά από την παιδική ηλικία , αλλά υπάρχουν περισσότερα Αρκετές παραλλαγές στο οποίο θα θέλαμε να επιστήσουμε την προσοχή σας.

Μαγνητικό αλφάβητο . Τα πολύχρωμα γράμματα σε μαγνήτες μπορούν να στερεωθούν σε οποιαδήποτε μεταλλική επιφάνεια: καβαλέτο, ψυγείο ή πιάτα. Το παιδί θα μπορεί να πάρει κάθε γράμμα, να το νιώσει, να το τοποθετήσει παρέα με άλλους, να πειραματιστεί, να δημιουργήσει συνδυασμούς κατά την κρίση του. Με το μαγνητικό αλφάβητο, μπορείτε όχι μόνο να δημιουργήσετε διαφορετικές λέξεις, αλλά και να αναπτύξετε τη φαντασία του παιδιού - αφήστε το να σας πει πώς μοιάζει το γράμμα Zh, L ή D. Μην ξεχνάτε την προσοχή. Για παράδειγμα, μάθατε τη λέξη «κύπελλο» με το παιδί σας. Αφαιρέστε ένα από τα γράμματα και αφήστε το παιδί να πει ποιο λείπει και, στη συνέχεια, ονομάστε τη λέξη που προκύπτει.

Κύβοι . Η μέθοδος με την οποία οι γονείς μας έμαθαν να διαβάζουν ισχύει ακόμα! Δεν έχει σημασία ποιοι είναι οι κύβοι - ξύλινοι ή πλαστικοί, το κυριότερο είναι ότι υπάρχουν αρκετοί για να προσθέσετε τουλάχιστον μια μικρή λέξη. Επομένως, εάν αγοράσετε ένα σετ, ελέγξτε αν περιέχει, για παράδειγμα, τα γράμματα A, P και M, ώστε εσείς ή το παιδί να μπορείτε να προσθέσετε ταυτόχρονα τις λέξεις MOM και DAD. Για όσους είναι έτοιμοι να αρχίσουν να μελετούν όχι μόνο γράμματα, αλλά και συλλαβές, και είναι επίσης ενεργά συντονισμένοι στην ανάγνωση, οι Κύβοι του Zaitsev θα βοηθήσουν.

Καρτέλλες . Τα διάφορα σετ καρτών επιστολών πωλούνται συνήθως σε καταστήματα παιχνιδιών ή βιβλιοπωλεία. Το καθήκον των γονέων είναι να επιλέξουν ένα σχέδιο που σας αρέσει. Αλλά μπορείτε να δημιουργήσετε μόνοι σας τέτοιες κάρτες, μαζί με το μωρό, αυτή είναι μια εξαιρετική δημιουργική δραστηριότητα. Σχεδιάστε μεγάλο οποιοδήποτε γράμμα σε ένα φύλλο από το βιβλίο σκίτσων, επιλέξτε και κολλήστε δίπλα σε μικρές εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα που ξεκινούν με αυτό το γράμμα. Μπορείτε να επιλέξετε εικόνες από περιοδικά και αν δεν θέλετε να σχεδιάσετε, πληκτρολογήστε τα γράμματα στον υπολογιστή και εκτυπώστε. Αν θέλετε, μπορείτε να φτιάξετε ένα ολόκληρο αστάρι με τα χέρια σας, διακοσμώντας κάθε φύλλο όπως θέλετε.

αυτοσχέδια υλικά . Για εκείνα τα παιδιά και τους γονείς που αγαπούν τη δημιουργικότητα, σας συμβουλεύουμε να απομακρυνθείτε από τα συνηθισμένα μολύβια και μπογιές και να γράψετε γράμματα με κιμωλία στο πεζοδρόμιο, σβήσιμους μαρκαδόρους στο πάτωμα, ένα δάχτυλο στην άμμο, μαρμελάδα στο τραπέζι , ένας δείκτης λέιζερ στο σκοτάδι στον τοίχο. Σμιλέψτε γράμματα από ζύμη, πλαστελίνη, κομμένα από ξύλο, δημιουργήστε λέξεις από κύβους κατασκευαστών, απλώστε από καπάκια, ζυμαρικά, ραβδιά μέτρησης, βότσαλα, φύλλα και κώνους.

Ομιλώντας αλφάβητο . Αυτοί οι άνθρωποι που έφτιαξαν αφίσες με το "Talking ABC" είναι πραγματικά υπέροχοι, αυτό είναι πολύ χρήσιμο πράγμα. Κάνοντας κλικ σε ένα συγκεκριμένο γράμμα, το παιδί θα ακούσει πώς προφέρεται και απαντώντας σε ερωτήσεις στη λειτουργία "Εξέταση", θα μπορέσει να εμπεδώσει τις γνώσεις του με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Τεστ ενσυνειδητότητας . Γνωρίζατε ότι τα γράμματα τείνουν να κρύβονται; Ναι ναι! Και ταυτόχρονα τους αρέσει να τους ψάχνουν. Αυτό σας συμβουλεύουμε να κάνετε με το παιδί σας, οπλισμένο με ένα κόκκινο μαρκαδόρο και ένα περιττό περιοδικό με μεγάλα γράμματα. Ανακοινώστε ποιος κρύβεται μαζί μας σήμερα και προς τα εμπρός - σε αναζήτηση! Με ένα μεγαλύτερο παιδί, 5-7 ετών, έχει ενδιαφέρον να παίζεις ένα τέτοιο παιχνίδι σε έναν αγώνα. Το κυριότερο είναι ότι έχετε τα ίδια περιοδικά που θα ανοίξετε στην ίδια σελίδα. Ένα, δύο, τρία - ήρθε η ώρα!

Δείτε και τραγουδήστε . Στο Διαδίκτυο, υπάρχουν πολλά σύντομα βίντεο, κινούμενα σχέδια και τραγούδια που θα διευκολύνουν το μωρό να απομνημονεύσει νέα γράμματα. Διαθέσιμες εφαρμογές εκμάθησης γραμμάτων για iPad και iPhone . Το καθήκον των γονέων: πρώτα, πριν δείξετε στο παιδί, δείτε και αξιολογήστε το βίντεο ή την εργασία σύμφωνα με το γούστο σας. Είναι σημαντικό να είναι ενδιαφέρον, θετικό και επίσης κατάλληλο για την ηλικία του και το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού.

κυνήγι επιστολών . Θα χρειαστείτε μια στοίβα από παλιά περιοδικά, κόλλα και ψαλίδι. Το καθήκον είναι να βρείτε τα γράμματα στο περιοδικό, να τα κόψετε και να τα επικολλήσετε στο άλμπουμ αλφαβητικώς . Μια πιο δύσκολη έκδοση αυτού του παιχνιδιού είναι να βρείτε μόνο κεφαλαία ή μόνο πεζά γράμματα. Επίπεδο για γνώστες που ξέρουν ήδη να διαβάζουν - κόψτε και επικολλήστε ολόκληρες λέξεις. Μπορείτε να παίξετε για ταχύτητα ή απλώς για τη σωστή εκτέλεση της εργασίας.

Οποιοδήποτε εγχείρημα σίγουρα θα πετύχει, υπό την προϋπόθεση ότι οι γονείς πιστεύουν στο παιδί .

Σας ευχόμαστε επιτυχία και αν έχετε τον δικό σας, ατομικό τρόπο, χάρη στον οποίο το μωρό σας έμαθε γράμματα, μοιραστείτε την εμπειρία σας μαζί μας στα σχόλια του άρθρου.

Προμηθευτείτε αγάπη, υπομονή και ξεκινήστε!

Μόλις πριν από είκοσι χρόνια, οι περισσότεροι μαθητές της πρώτης τάξης πήγαιναν σχολείο χωρίς να μπορούν να διαβάσουν ή να γράψουν. Τα σημερινά παιδιά είναι διαφορετικά. Αρχίζουν να κάθονται, να περπατούν και να μιλάνε νωρίτερα, μεγαλώνουν και αναπτύσσονται πιο γρήγορα. Οι μικροί επιταχυντές είναι τέλεια προσανατολισμένοι σε μια ατελείωτη ροή πληροφοριών, αφομοιώνοντάς την εύκολα και εφαρμόζοντας τη στη ζωή. Κατά συνέπεια, οι απαιτήσεις για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν γίνει πολύ πιο σοβαρές: ο μελλοντικός μαθητής πρέπει να γνωρίζει τη βαθμολογία και να μπορεί να διαβάζει ή τουλάχιστον να βάζει γράμματα σε συλλαβές και λέξεις. Διαφορετικά, από την πρώτη μέρα, θα αρχίσει να υστερεί σε σχέση με τους συνομηλίκους του, κάτι που θα επηρεάσει αρνητικά την αυτοεκτίμησή του και την επιθυμία του να αποκτήσει νέες γνώσεις. Το καθήκον των γονέων είναι να αποτρέψουν την ανάπτυξη ενός τέτοιου σεναρίου και να διδάξουν στο παιδί το αλφάβητο πολύ πριν το σχολείο. Πώς και πότε όμως να μυήσετε το μωρό στα γράμματα; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να ξεκινήσετε μαθήματα

Οι δάσκαλοι και οι γονείς δεν έχουν ακόμη κοινή γνώμη για αυτό το θέμα. Κάποιοι, όντας υποστηρικτές της πρώιμης ανάπτυξης, επιμένουν ότι είναι απαραίτητο να μυηθεί το παιδί στο αλφάβητο από τη βρεφική ηλικία. Άλλοι υποστηρίζουν ότι η διδασκαλία του γραμματισμού από μικρή ηλικία είναι σπατάλη εργασίας, εκτός από το να στερεί από το παιδί μια ανέμελη παιδική ηλικία.

Οι κλασικοί της παιδαγωγικής, μαζί με ψυχολόγους, έχουν διαπιστώσει ότι η πιο ευνοϊκή ηλικία για να γνωρίσεις τα γράμματα του αλφαβήτου είναι τα 5 χρόνια. Και αυτό δεν είναι αβάσιμος ισχυρισμός. Υποστηρίζεται από μακροχρόνια επιστημονική έρευνα και βασίζεται στη γνώση των ηλικιακών χαρακτηριστικών της ανάπτυξης του παιδιού:

1. Στα παιδιά κυριαρχεί ο οπτικοαποτελεσματικός τύπος σκέψης. Μόνο στην ηλικία των 5 ετών ο εγκέφαλος αρχίζει να αντιλαμβάνεται πλήρως αφηρημένες πληροφορίες και εικονικές εικόνες, συμπεριλαμβανομένων των γραμμάτων.
2. Από τη γέννησή του έως την ηλικία των τεσσάρων ετών, ένα παιδί πρέπει να αποκτήσει βασικές γνώσεις που θα χρησιμοποιηθούν σε όλη του τη ζωή. Την περίοδο αυτή η συνείδησή του κατευθύνεται αποκλειστικά στην κοινωνικοποίηση και τη γνωριμία με τον έξω κόσμο. Δεν έχει νόημα να αποσπάτε την προσοχή του μωρού και να υπερφορτώνετε τον εγκέφαλό του με πρόσθετες, σύνθετες και άσχετες πληροφορίες αυτή τη στιγμή.
3. Μέχρι την ηλικία των 5 ετών, ένα παιδί δεν μπορεί να προφέρει σωστά τα ονόματα ορισμένων γραμμάτων λόγω της ατέλειας της συσκευής ομιλίας. Ως εκ τούτου, υπάρχει ο κίνδυνος να θυμηθεί τον λανθασμένο ήχο τους, δημιουργώντας επιπλέον δυσκολίες στην εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής.
4. Εισάγοντας το μωρό στα γράμματα, εμείς, χωρίς να το παρατηρήσουμε, εστιάζουμε στην ανάπτυξη του αριστερού ημισφαιρίου, το οποίο είναι υπεύθυνο για την αντίληψη των σημείων και των συμβόλων, και το δεξί αρχίζει σταδιακά να υστερεί. Οι συνέπειες μπορεί να είναι οι πιο απρόβλεπτες: άλλωστε αυτό το τμήμα του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για τη δημιουργική, συναισθηματική και βουλητική ανάπτυξη του ατόμου.
5. Οι ψυχολόγοι σημειώνουν ότι είναι στην ηλικία των πέντε ετών που ένα μικρό άτομο δείχνει ιδιαίτερη περιέργεια για οτιδήποτε καινούργιο και είναι σε θέση να απομνημονεύσει πολλές πληροφορίες χωρίς να καταβάλει ιδιαίτερες προσπάθειες.

Είναι σημαντικό να μην ξεχνάμε ότι κάθε παιδί είναι ένα άτομο και η διαδικασία κατάκτησης της γνώσης είναι διαφορετική για τον καθένα. Ένα παιδί μπορεί να μάθει γράμματα ήδη από την ηλικία των 3 ετών, ενώ για ένα άλλο, ακόμη και στα επτά, αυτό φαίνεται ακατόρθωτο.

Αγαπητοί γονείς λοιπόν, καθοδηγηθείτε από τις ικανότητες του μικρού σας. Ο ίδιος θα σας πει ότι ήρθε η ώρα να μάθετε, όταν αρχίσει να προφέρει καθαρά όλους τους ήχους, να ζητά τα ονόματα των γραμμάτων και να δείχνει έντονο ενδιαφέρον για το έντυπο κείμενο, εξετάζοντάς το σαν να διαβάζει, καθοδηγώντας επιμελώς τις γραμμές με το δάχτυλό του.

Εάν το μωρό κουράζεται γρήγορα, είναι ιδιότροπο, αντιδρά έντονα στις αποτυχίες του και η προσοχή του είναι διάσπαρτη, τότε καλό είναι να αναβάλετε τα μαθήματα για λίγο ακόμα.

Πώς να διεξάγετε καλύτερα μαθήματα

Η επαγγελματική μετάδοση γνώσεων σε ένα παιδί δεν είναι εύκολη υπόθεση. Οι μελλοντικοί δάσκαλοι μελετούν αυτή την τέχνη εδώ και πολλά χρόνια. Εάν θέλετε οι τάξεις να προκαλέσουν ενδιαφέρον για τα ψίχουλα και να του φέρουν μεγάλο όφελος, προσεγγίστε τη διαδικασία υπεύθυνα και πρώτα εξοικειωθείτε με τους χρυσούς κανόνες των μεθόδων διδασκαλίας στην προσχολική ηλικία:

1. Το ακαδημαϊκό μάθημα δεν είναι για παιδιά. Παρουσιάστε τη γνώση διακριτικά, με παιχνιδιάρικο τρόπο.
2. Η διάρκεια του μαθήματος δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10 λεπτά. Επιπλέον, η προσοχή του μαθητή σας διαλύεται και παύει να απορροφά πληροφορίες, απαιτώντας τη μετάβαση σε άλλο είδος δραστηριότητας.
3. Σε καμία περίπτωση μην επιπλήξετε, μην επικρίνετε το μωρό, μην συγκρίνετε με άλλα παιδιά και μην τα αναγκάζετε να το κάνουν με το ζόρι. Τα αρνητικά συναισθήματα που έχουν προκύψει θα τον αποθαρρύνουν από το να μάθει για μεγάλο χρονικό διάστημα.
4. Μην υπερφορτώνετε το παιδί σας με πληροφορίες. Προσπαθήστε να το κρατήσετε σύντομο, ενδιαφέρον και προσιτό.
5. Διαφοροποιήστε τις εργασίες χρησιμοποιώντας οπτικοποίηση, αινίγματα, τραγούδια, ρίμες και γλωσσικά στρίψιμο.
6. Να είστε φιλικοί και υπομονετικοί, να συμμετέχετε ενεργά στο παιχνίδι.
7. Προσπαθήστε να ασκείστε τακτικά με το παιδί σας. Εάν το μωρό έχει ξεχάσει το όνομα του γράμματος που μελετήθηκε την προηγούμενη μέρα, μην εκνευρίζεστε και μην αγανακτείτε. Επαναλάβετε το καλυμμένο υλικό όσες φορές θέλει το μικρό σας.

Να είστε προσεκτικοί στο παιδί. Με το πρώτο σημάδι κούρασης ή κακής διάθεσης, διακόψτε το μάθημα, δίνοντας την ευκαιρία στο αγοροκόριτσο να τρέξει και να χαζέψει.

Τρόποι για να μάθετε το αλφάβητο με τα παιδιά

Οποιαδήποτε αναπτυξιακή δραστηριότητα με ένα παιδί πρέπει να μελετηθεί και να προετοιμαστεί προσεκτικά, ιδιαίτερα τόσο σοβαρή όσο η εκμάθηση του αλφαβήτου. Άλλωστε, το παιδί θα χρησιμοποιεί τη γνώση που έχει δοθεί τώρα για το υπόλοιπο της ζωής του. Οι γονείς θα πρέπει να εξετάσουν εκ των προτέρων τις υπάρχουσες μεθόδους και μεθόδους διδασκαλίας και να επιλέξουν από αυτές την καταλληλότερη για το μικρό τους.

Γνωριμία με γράμματα και ήχους

Ο ήχος είναι αυτό που ακούμε και λέμε, και ένα γράμμα είναι μια γραφική εικόνα που βλέπουμε, διαβάζουμε, γράφουμε ή εκτυπώνουμε. Η κλασική τεχνική συμβουλεύει να μελετηθούν και οι δύο έννοιες παράλληλα, προκειμένου να διευκολυνθεί η περαιτέρω ανάγνωση από συλλαβές.

• Ξεκινήστε με τα πιο απλά φωνήεντα a, o, y και. Δείξτε στο παιδί μια κάρτα με μια εικόνα ενός γράμματος και τραγουδήστε την πρώτα μόνοι σας και μετά με το μωρό.
• Μάθετε σύμφωνα όχι με αλφαβητική σειρά, αλλά με αυξανόμενη πολυπλοκότητα. Πρώτα m, n, p, s, l: προφέρονται εύκολα και δεν μοιάζουν με τα υπόλοιπα στο περίγραμμα. Τότε b, c, k, x, t, g. Δεν είναι δύσκολο να τα προφέρεις, αλλά είναι εύκολο να τα μπερδέψεις λόγω της ομοιότητας στην ορθογραφία. Φροντίστε να εστιάσετε την προσοχή του μωρού σε αυτό το γεγονός. Τα γράμματα d και zh είναι πολύ δύσκολο να γραφτούν, γι' αυτό ξεκινήστε να εργάζεστε με αυτά όταν το παιδί έχει ήδη συγκεντρώσει κάποιες γνώσεις και εμπειρία που σχετίζονται με την παιδεία. Το σφύριγμα h, sh, u και ηχητικό p απομνημονεύονται καλύτερα τελευταία, καθώς η προφορά τους μπορεί να προκαλέσει κάποιες δυσκολίες στο μωρό.
• Είναι καλύτερο για ένα παιδί να μάθει αμέσως να ονομάζει τον ήχο και όχι το αλφαβητικό όνομα του γράμματος: β, όχι. μ, όχι χμ. Διαφορετικά, κατά την ανάγνωση, θα είναι δύσκολο για αυτόν να συνδυάσει γράμματα σε συλλαβές.
• Δυσκολίες μπορεί να προκύψουν με ιωτά ε, ε, γιου, ι, στον ήχο του οποίου ακούγονται καθαρά δύο ήχοι. Επίσης, η δυσκολία στην κατανόηση προκαλείται σχεδόν πάντα από τα ъ και ь, δεν έχουν καθόλου ηχητικό προσδιορισμό. Επομένως, μην βιαστείτε να τα δείξετε σε παιδιά 3-4 ετών.
• Αρχικά, προσπαθήστε να συνηθίσετε τα παιδιά σε γραφικές εικόνες γραμμάτων.

Για να μελετήσετε στο σπίτι, θα χρειαστείτε οποιεσδήποτε παραλλαγές του αλφαβήτου (βιβλία, κύβοι, αυτοκόλλητα, τρισδιάστατα γράμματα) και κάρτες με την εικόνα των γραμμάτων του αλφαβήτου. Λοιπόν, αν είναι μεγάλα και φωτεινά. Σε αυτή την περίπτωση, τα φωνήεντα μπορούν να γίνουν κόκκινα, σύμφωνα με φωνή - πράσινο, κωφό - μπλε και σκληρό και απαλό σημάδι - μαύρο.

Σε ένα μάθημα, μην εμφανίζετε δύο νέα γράμματα ταυτόχρονα. Η σταδιακή και η κανονικότητα είναι συνώνυμα της επιτυχίας. Πιθανότατα θα χρειαστεί περισσότερο από μία ημέρα για την επανάληψη και την εδραίωση της γνώσης που αποκτήθηκε.

Βοηθήστε το μωρό: απομνημονεύστε μαζί του κάθε νέο γράμμα παίζοντας, ζωγραφίζοντας ή λέγοντας ομοιοκαταληξίες. Κρεμάστε κάρτες με το αλφάβητο γύρω από το σπίτι και συνεχώς παροδικά, τραβήξτε την προσοχή του παιδιού σε αυτές, αναπτύσσοντας την οπτική του μνήμη.

Προμηθευτείτε υπομονή και επιμονή: οι προσπάθειές σας τελικά θα ανταμειφθούν.

Μαθαίνοντας παίζοντας

Για να δοθεί η γνώση στα παιδιά εύκολα και να διατηρηθεί στη μνήμη για όσο το δυνατόν περισσότερο, πρέπει να παρουσιάζονται σε μια συναρπαστική, προσιτή και κατανοητή μορφή. Και τέτοιο για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι το παιχνίδι. Είναι αυτή που κάνει τη διαδικασία μάθησης ενδιαφέρουσα για το παιδί, δημιουργεί ένα ευνοϊκό συναισθηματικό υπόβαθρο για την αφομοίωση νέου υλικού, βοηθά το παιδί να δείξει τις ικανότητές του και να πιστέψει στον εαυτό του. Το να θυμάστε τα γράμματα που μόλις μάθατε θα σας βοηθήσει:

1. Επιλογή συλλόγου.Τα παιδιά 2-3 ετών δεν είναι ακόμη σε θέση να αποσυνθέσουν μια λέξη σε φωνήματα ή να τονίσουν τον αρχικό ήχο στη σύνθεσή της. Ως εκ τούτου, είναι δύσκολο για αυτούς να καταλάβουν γιατί ένας σκίουρος απεικονίζεται δίπλα στο γράμμα β και ένα σπίτι δίπλα στο γράμμα d. Αυτά τα σχέδια δεν προκαλούν συσχετισμούς στο μυαλό του παιδιού. Αλλά αν το γράμμα «αναβιώσει», τότε μια φωτεινή εικόνα θα αποθηκευτεί εύκολα και μόνιμα στη μνήμη των παιδιών. Για παράδειγμα, ένα k θα μετατραπεί σε κάκτος, απλά πρέπει να το βάψετε πράσινο και να προσθέσετε αγκάθια και μια φωτεινή γλάστρα. F, if you look closely, it is very reminiscent of a little man who put his hands on his belt, and lying on his side y is an airplane that flies and buzzes: “Uuuuuuuuuuuuuuuuu-u-uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuusuuuuuuuusuuusuuuuuusuuuuuuuuuusuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuusuuuuuuuuuusuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuusuuuuuassssssss. Η απομνημόνευση σύντομων τετράστιχων θα κάνει την απομνημόνευση ακόμα πιο γρήγορη: «Ο Β είναι σαν χοντρός ιπποπόταμος, έχει μεγάλη κοιλιά».
   
2. Το σχέδιο είναι ένα αγαπημένο χόμπι για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Γιατί λοιπόν να μην το χρησιμοποιήσετε για να εξοικειωθείτε με το αλφάβητο; Στο αρχικό στάδιο, προσκαλέστε το παιδί να κυκλώσει το έτοιμο γράμμα πολλές φορές με χρωματιστά κραγιόνια, μολύβια ή μαρκαδόρους. Εκτυπώστε το περίγραμμα στον εκτυπωτή: θα χρησιμεύσει ως βάση που μπορεί να βαφτεί ή να στολιστεί κολλώντας χάρτινα μέρη, έγχρωμο γυαλί, κουμπιά ή στοιχεία διαμορφωμένα από πλαστελίνη. Ένα μεγαλύτερο παιδί μπορεί να ζωγραφίσει μόνο του γράμματα σε ένα άλμπουμ, σε βιβλίο αντιγραφών, ακόμη και σε σιμιγδάλι, χυμένο σε ένα επίπεδο πιάτο. Το χειμώνα, μπορείτε να προπονηθείτε τραβώντας γραμμές στο χιόνι και κατά τη διάρκεια μιας καλοκαιρινής βόλτας - στην άμμο. Στη διαδικασία τέτοιων παιχνιδιών εμπλέκονται όχι μόνο οπτικοί, αλλά και απτικοί αναλυτές, καθώς και λεπτές κινητικές δεξιότητες, γεγονός που συμβάλλει στην αξιόπιστη ενοποίηση νέων πληροφοριών στη μνήμη του παιδιού.
   
3. Η συναρμολόγηση παζλ είναι μια πολύ συναρπαστική δραστηριότητα, το επίπεδο δυσκολίας της οποίας μπορεί να προσαρμοστεί. Στο εισαγωγικό στάδιο, τα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να συναρμολογήσουν μια εικόνα ενός γράμματος, που συνδέει πολλά διαφορετικά μέρη. Και, έχοντας μάθει να ακούν και να διακρίνουν μεμονωμένους ήχους στη σύνθεση της λέξης, τα παιδιά επιλέγουν με ενθουσιασμό εικόνες-συσχετίσεις για τα γράμματα. Παρόμοια εκπαιδευτικά παιχνίδια μπορούν να αγοραστούν σε ένα κατάστημα, για παράδειγμα, το "Live ABC" της Yulia Tarakanova ή μπορείτε να το φτιάξετε μόνοι σας εκτυπώνοντας τα γράμματα σε έναν εκτυπωτή, επικολλώντας την εικόνα σε χοντρό χαρτόνι και κόβοντάς την σε πολλά αυθαίρετα μέρη.
   
4. βοηθούν επίσης στη διδασκαλία του αλφαβήτου. Στη σύγχρονη αγορά παιδικών εκπαιδευτικών προϊόντων, παρουσιάζονται σε μια μεγάλη ποικιλία: όλων των ειδών τα ντόμινο, λότος, περιπατητές, αναζητητές, σημειώματα. Ακούγοντας, ταιριάζοντας και τοποθετώντας μάρκες, το παιδί μαθαίνει να απομνημονεύει, να αναλύει και να ονομάζει ήχους και γράμματα. Για παράδειγμα, το παιχνίδι "Live ABC" από τον εκδοτικό οίκο "New Generation" εκπαιδεύει τη φωνητική ακοή και μνήμη. Το παιδί, ρίχνοντας ένα ζάρι και χτυπώντας ένα κελί με ένα συγκεκριμένο γράμμα, πρέπει να βρει και να βάλει στο επόμενο τετράγωνο μια κάρτα με ένα ζώο του οποίου το όνομα αρχίζει με το ίδιο γράμμα. Η γνωστή "Μνήμη" γίνεται εύκολα με τα χέρια σας: βάλτε έξι ζεύγη γραμμάτων σε 12 κάρτες. Τακτοποιήστε τα τυχαία σε 3 σειρές, δώστε στο μωρό λίγα δευτερόλεπτα να τα απομνημονεύσει και μετά γυρίστε τα ανάποδα. Το καθήκον του μαθητή είναι να υποδείξει τα μέρη όπου βρίσκονται τα ίδια στοιχεία.
5. Χρησιμοποιώντας γράμματα ως παιχνίδια.Στα μικρά παιδιά κυριαρχεί η συγκεκριμένη-παραστατική σκέψη. Επομένως, αγγίζοντας, στρίβοντας, χαϊδεύοντας και χρησιμοποιώντας γράμματα από χαρτί, ξύλο, πλαστικό ή ύφασμα στο παιχνίδι, το μωρό θυμάται εύκολα τα περιγράμματα και τα ονόματά τους. Ως παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν μπλοκ αλφαβήτου, μαλακά μαξιλάρια σε μορφή γραμμάτων, ξύλινη ή, ομιλητική ή μουσική εκπαιδευτική αφίσα.
   
6. Παιχνίδια με μαγνητικό αλφάβητο.Ο αριθμός των γραμμάτων που περιλαμβάνονται στο κιτ σας επιτρέπει όχι μόνο να μάθετε το αλφάβητο, αλλά και να συνθέσετε συλλαβές, λέξεις και ακόμη και σύντομες προτάσεις. Ως εκ τούτου, ένα τέτοιο σύνολο θα είναι σε ζήτηση στο δημοτικό σχολείο. Τα μέρη συνδέονται σε μια μαγνητική πλακέτα. Υπάρχουν πολλές επιλογές για εργασίες: από μια απλή αναζήτηση γραμμάτων και «τακτοποίησή» τους σε περιγράμματα μέχρι τη σύνθεση λέξεων και προτάσεων.

Αξίζει να επιλέξετε ασκήσεις, να εστιάσετε στην ηλικία, τον τύπο της ιδιοσυγκρασίας και τα ενδιαφέροντα του μωρού και να τις χρησιμοποιήσετε διακριτικά και όσο το δυνατόν πιο φυσικά, στην καθημερινή επικοινωνία. Έτσι το μωρό θα λάβει αβίαστα πολύτιμες γνώσεις, οι οποίες θα αποτελέσουν τη βάση για περαιτέρω εκμάθηση ανάγνωσης και γραφής.

Μέθοδοι του συγγραφέα

Σήμερα, οι δάσκαλοι και οι ψυχολόγοι δίνουν μεγάλη προσοχή στην πνευματική ανάπτυξη του παιδιού, προσπαθώντας να ανακαλύψουν τις δυνατότητες που είναι εγγενείς στη μικρή ιδιοφυΐα από τη φύση τους όσο το δυνατόν νωρίτερα. Επομένως, μαζί με την κλασική μέθοδο διδασκαλίας των γραμμάτων του αλφαβήτου, εμφανίζονται και πολλά πνευματικά δικαιώματα. Κάθε ένα από αυτά είναι ενδιαφέρον με τον δικό του τρόπο, έχει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του. Ας γνωρίσουμε τα πιο δημοφιλή.

1. - Αμερικανός καθηγητής, γιατρός, ο οποίος εδώ και καιρό ασχολείται με την αποκατάσταση παιδιών με διάφορες εγκεφαλικές κακώσεις. Μελετώντας τις δυνατότητες του σώματος του παιδιού, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η φυσική κατάσταση του παιδιού σχετίζεται άμεσα με το επίπεδο της πνευματικής του ανάπτυξης. Όσο πιο γρήγορα ξεκινήσουμε την προπόνηση, τόσο περισσότερες πιθανότητες έχουμε να μεγαλώσουμε ένα υγιές μωρό. Σύμφωνα με τη μέθοδό του, ήδη στους τρεις μήνες, μόλις το μωρό αρχίσει να εστιάζει τα μάτια του και να εστιάζει σε αντικείμενα, του δείχνουν 5 κάρτες τρεις φορές την ημέρα για 2-3 δευτερόλεπτα με απλές και γνωστές λέξεις γραμμένες: «μαμά», «μπαμπάς», «γάτα». Δεν λαμβάνονται υπόψη μεμονωμένα γράμματα και συλλαβές. Το μωρό, που αντιλαμβάνεται πληροφορίες με τη βοήθεια ακουστικών και οπτικών αναλυτών, τις θυμάται μηχανικά και αργότερα ο εγκέφαλος τις επεξεργάζεται και τις συστηματοποιεί. Στη συνέχεια αντικαθιστούν μία από τις κάρτες και επιδεικνύουν τα πάντα με μια νέα σειρά. Καθώς το μωρό μεγαλώνει, το κείμενο γίνεται πιο περίπλοκο, εμφανίζονται φράσεις ακόμα και ολόκληρες προτάσεις. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι δεν υποστηρίζουν όλοι οι δάσκαλοι και οι ψυχολόγοι αυτή την τεχνική, θεωρώντας ότι το κύριο μειονέκτημά της είναι το γεγονός ότι ένα παιδί θυμάται μια εικόνα, μια εικόνα μιας λέξης, να μην γνωρίζει τα γράμματα και να μην μπορεί να κάνει ανάλυση ήχου.
   
2. Ένας διάσημος ισχυρίζεται ότι το μικρότερο συστατικό του λόγου είναι η αποθήκη. Αυτή είναι μια ενιαία τάση των μυών της συσκευής ομιλίας κατά την ομιλία. Μπορεί να αποτελείται από ένα μόνο γράμμα, έναν συνδυασμό συμφώνου με φωνήεν ή σύμφωνο με σκληρό ή μαλακό πρόσημο. Ο Zaitsev συνιστά να ξεκινήσετε τη γνωριμία με το αλφάβητο στην ηλικία των 3 ετών και με αυτές τις μονάδες. Απεικονίζονται σε τρισδιάστατους πίνακες και όψεις εκπαιδευτικών κύβων διαφορετικών χρωμάτων και μεγεθών. Κάθε ένα από αυτά έχει ένα χαρακτηριστικό υλικό πλήρωσης που σας επιτρέπει να διακρίνετε τους ήχους. Τα φωνήεντα ακούγονται σαν κουδούνι, τα κωφά σύμφωνα ακούγονται σαν ξύλινα ραβδιά, οι φωνητικοί ήχοι σαν μεταλλικά καπάκια. Ένα παιδί θα θυμάται καλύτερα τις αποθήκες αν τις τραγουδάει κοιτάζοντας έναν κύβο ή ένα τραπέζι. Σταδιακά, έχοντας κατακτήσει και τις 246 επιλογές, θα αρχίσει να τις διαβάζει εύκολα παντού και να τις συνδυάζει σε λέξεις.
   
3. Λέκτορας με μεγάλη εμπειρία Evgeny ChaplyginΕίμαι επίσης σίγουρος ότι ο γραμματισμός πρέπει να διδάσκεται από την ηλικία των τριών ετών. Είναι σε αυτή την ηλικία που το μωρό αρχίζει να μιλά αρκετά καθαρά, να σκέφτεται ενεργά και να αντιλαμβάνεται αφηρημένες πληροφορίες. Ο Μεθοδιστής υποστηρίζει ότι η έμφαση δεν πρέπει να δίνεται σε μεμονωμένα γράμματα, αλλά σε συλλαβές. Μελετώνται χρησιμοποιώντας δυναμικούς κύβους συνδεδεμένους σε ζεύγη. Περιστρέφοντας τα πρόσωπα στα οποία εφαρμόζονται γράμματα και σύμβολα, το παιδί φτιάχνει διαφορετικές συλλαβές, τις απομνημονεύει και μαθαίνει να τις προφέρει.
   
4. Ο Ιταλός δάσκαλος λέει ότι κατά την εξοικείωση με το αλφάβητο, πρέπει να χρησιμοποιείτε ταυτόχρονα οπτικούς, ακουστικούς, απτικούς και κινητικούς αναλυτές. Αφού δείξετε το νέο γράμμα στο παιδί, προφέρετε τον ήχο που σημαίνει, το μωρό πρέπει οπωσδήποτε να το μελετήσει με τα χέρια του: στρίψτε το και αγγίξτε το. Εξάλλου, τα παιδιά θυμούνται καλύτερα με την αφή παρά με την οπτική. Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος συμβουλεύει κατά τη διάρκεια των μαθημάτων να χρησιμοποιείτε σετ από πρόχειρα γράμματα, καθώς και να σχεδιάζετε στην άμμο. Δημιουργήστε μια διασκεδαστική ιστορία για κάθε γράμμα και, στη συνέχεια, φροντίστε να εξασκηθείτε στη γραφή ενός νέου στοιχείου.
   
5. Η Elena Bakhtina προσφέρει μια συνειρμική μέθοδο απομνημόνευσης για την εκμάθηση του αλφαβήτου, χρησιμοποιώντας σχέδια, ομοιότητες ήχου ή σύντομες ιστορίες για γράμματα. Για παράδειγμα, ένα ουρλιάζει σαν μωρό: «Αχ-αχ-αχ-αχ». ε και ё είναι δύο αδερφές, μόνο «της πρώτης τα μάτια είναι κλειστά και της δεύτερης το αντίθετο».
   

Το να επιλέξετε ανάμεσα στις πολλές τεχνικές τη μοναδική που είναι ιδανική για το μωρό σας δεν είναι καθόλου εύκολο. Πιθανότατα, οι κριτικές που αφήνουν έμπειροι γονείς θα βοηθήσουν.

Alena, μητέρα της Irishka, 1 έτος 8 μηνών. Παρήγγειλα ένα σετ Glenn Doman "Reading from the cradle". Περιέχει 800 πολύχρωμα flashcards, ένα βιβλίο με μεθοδικές συστάσεις και έναν δίσκο με εκπαιδευτικό βίντεο, καθώς και ένα επιπλέον Baby σετ με αγγλικό λεξιλόγιο, εικονογραφήσεις και μεταγραφή. Η τεχνική περιλαμβάνει 4 στάδια μάθησης: εξοικείωση με λέξεις, φράσεις, απλές και κοινές προτάσεις. Αυτή τη στιγμή βρισκόμαστε στο στάδιο 2. Για να μην χάσει το ενδιαφέρον του το παιδί, προσπαθώ να διαφοροποιήσω τις δραστηριότητες: πηδάμε στις κάρτες, φωνάζοντάς τις, "πετάμε" σε ένα αεροπλάνο, προσγειώνουμε σε μια συγκεκριμένη "τοποθεσία", κρεμάμε πινακίδες σε όλο το διαμέρισμα. Είναι ενδιαφέρον ότι η Irishka θυμόταν ήδη κάποιες λέξεις και τις φέρνει αναμφισβήτητα κατόπιν αιτήματος εμένα ή της γιαγιάς μου. Πιστεύω ότι η τεχνική θα δώσει εξαιρετικά αποτελέσματα, υπό την προϋπόθεση της τακτικής εξάσκησης.

Σοφία, 32 ετών. Έχουμε νέα: ο τρίχρονος γιος Pavlushka έμαθε τα γράμματα σε μια εβδομάδα. Όλα χάρη στο βιβλίο «ABC book για παιδιά από δύο έως πέντε» της Έλενας Μπαχτίνα. Το βιβλίο αποδείχθηκε πολύ ακριβές. Έφερε πολλά θετικά συναισθήματα. Πώς γέλασε ο Πάσκα όταν έμαθε ότι ο π έμοιαζε με τα πόδια του μπαμπά, πόσο επιμελώς έδειχνε σε όλους τη γλώσσα του, όπως π.χ. Μου άρεσε η ιδέα με μια πέτρα και ένα φτερό για ένα σκληρό και απαλό σημάδι. Τα θυμήθηκα όλα εύκολα, αβίαστα, χάρη σε φωτεινές και χαρούμενες εικονογραφήσεις. Αλήθεια, εξακολουθεί να μπερδεύει το ε και το ε, αλλά δεν πειράζει. Ας προσπαθήσουμε να διαβάσουμε τις συλλαβές.

Ο υπολογιστής βοηθά στη μάθηση

Γονείς που έχουν ακούσει για τις βλαβερές συνέπειες του υπολογιστή στον ψυχισμό ενός εύθραυστου παιδιού προσπαθούν με όλες τους τις δυνάμεις να προστατεύσουν το παιδί τους από την «κολασμένη μηχανή». Και εντελώς μάταια. Η λογική χρήση της τεχνολογίας θα έχει μεγάλο όφελος, καθιστώντας τη διαδικασία μάθησης πιο φωτεινή, πιο συναισθηματική και συναρπαστική. Ενώ παίζει, το παιδί σας θα απομνημονεύσει εύκολα το αλφάβητο, θα αρχίσει να διαβάζει ανεξάρτητα και, εάν το επιθυμεί, θα μάθει ακόμη και τα βασικά οποιασδήποτε ξένης γλώσσας. Και ειδικά αναπτυξιακά προγράμματα που δημιουργούνται λαμβάνοντας υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά και τα ενδιαφέροντα των παιδιών θα τον βοηθήσουν:

Οι γιατροί λένε ότι ένα παιδί μπορεί να παίξει σε υπολογιστή από την ηλικία των τριών ετών, αλλά με μια αυστηρή προϋπόθεση: η διάρκεια αυτών των μαθημάτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν πρέπει να υπερβαίνει τη μισή ώρα την ημέρα. Και μετά από 15 λεπτά, αξίζει να διακόψετε το μάθημα για λίγο και να κάνετε ασκήσεις για κουρασμένα μάτια.

Μη τυπικοί τρόποι εκμάθησης του αλφαβήτου

Οι γονείς δεν χρειάζεται να ακολουθούν τις γνωστές κλασικές μεθόδους εκμάθησης του αλφαβήτου. Τα παιχνίδια μπορούν να εφευρεθούν, εστιάζοντας στα ενδιαφέροντα, τις επιθυμίες και τις αγαπημένες δραστηριότητες του μοναδικού παιδιού σας. Μπορείτε να μάθετε γράμματα με τους πιο μη τυπικούς τρόπους:

Είναι ενδιαφέρον ότι μπορείτε να μάθετε το αλφάβητο ακόμη και κατά τη διάρκεια των υπαίθριων παιχνιδιών, τα οποία, φυσικά, θα απευθύνονται σε αρχάριους μαθητές. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να κρεμάσετε πολύχρωμες πινακίδες στους τοίχους και να δώσετε στο μωρό την εντολή "Τρέξε στο γράμμα m και τώρα στο y". Εάν υπάρχουν πολλά παιδιά, τότε μπορείτε να οργανώσετε πραγματικούς αθλητικούς αγώνες με βραβεία και, να είστε βέβαιοι, αυτή η γνώση θα παραμείνει σίγουρα στη μνήμη του μαθητή σας.

Το παιδί δεν θέλει να μάθει γράμματα

Εάν το παιδί είναι υγιές, μεγαλώνει και αναπτύσσεται σύμφωνα με τα πρότυπα ηλικίας, αλλά δεν θέλει να απομνημονεύσει το αλφάβητο, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε. Πιθανότατα, προσεγγίσατε αδέξια την οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας:

• πολύ νωρίς άρχισε να εισάγει το μωρό στα γράμματα.
• δεν έλαβε υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού.
• υπερφορτώνετε το μωρό με περιττές πληροφορίες.
• μην λάβετε υπόψη τη διάθεση και την κατάσταση του μωρού, αναγκάστε το να το κάνει με τη βία.
• επιλεγμένες μη ενδιαφέρουσες εργασίες και εγχειρίδια.
• φωνάξτε, νευριάστε ή τιμωρήστε το παιδί σας για λάθη.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, αξίζει τον κόπο να αναβληθεί η εκπαίδευση για λίγο ή να αναδιαρθρωθούν ριζικά τα μαθήματα.

Οι ψυχολόγοι κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου όταν, με συστηματική σκληρή δουλειά, ένα παιδί δεν θυμάται και μπερδεύει ένα γράμμα, μην το αναγνωρίζει μεταξύ άλλων. Τέτοιες δυσκολίες μπορεί να σχετίζονται με καθυστέρηση στην πνευματική ανάπτυξη και την ανάπτυξη του λόγου και απαιτούν άμεση θεραπεία σε νευρολόγο. Στην πηγή του προβλήματος, μπορεί να υπάρχει τραυματισμός κατά τη γέννηση, συνοδευόμενος από παραβίαση της παροχής αίματος στην περιοχή του τραχήλου της μήτρας. Δεν γίνεται αισθητό για μεγάλο χρονικό διάστημα και εκδηλώνεται εγκαίρως για 6-7 χρόνια, συνοδευόμενο από τέτοια μη εμφανή συμπτώματα όπως αρνητισμό, δακρύρροια και συχνούς πονοκεφάλους.

Λογιστική των ηλικιακών χαρακτηριστικών κατά την εξοικείωση με τα γράμματα

Οι περισσότερες από τις επί του παρόντος δημοφιλείς μεθόδους πρώιμης ανάπτυξης προτείνουν την έναρξη της εκμάθησης του αλφαβήτου από την ηλικία των 3 ετών. Γιατί μιλάμε για τη συγκεκριμένη ηλικία; Όλα είναι πολύ απλά: το παιδί ξεπερνά το πρώτο σημαντικό ορόσημο και από βρέφος μετατρέπεται σε παιδί προσχολικής ηλικίας. Δεν αναπτύσσεται και αλλάζει απλώς εξωτερικά, προχωρά η ομιλία, η σκέψη, η αντίληψη, η επίγνωση του δικού του «εγώ». Προτεραιότητα δίνεται στις βασικές γνώσεις που σας επιτρέπουν να εξερευνήσετε τον κόσμο γύρω σας και να θέσετε τα θεμέλια για πνευματική ανάπτυξη.

Για να εξοικειωθούν με γράμματα, ή μάλλον ήχους, τέτοια παιδιά μπορούν να είναι μόνο στο παιχνίδι και πολύ διακριτικά.

• Το μωρό ξέρει ήδη τι ήχους κάνει ένας σκύλος ή μια γάτα και τώρα πείτε του πώς "λέει" το γράμμα: "Μμμ" ή "Αχ-αχ".
• Τα ποιήματα και τα τραγούδια θα κάνουν τα μαθήματα πιο συναισθηματικά και ενδιαφέροντα.
• Μην ξεχνάτε ότι η σκέψη του μωρού είναι οπτική-παραστατική, επομένως απαιτείται πολλή οπτικοποίηση: εικόνες, παιχνίδια, βιβλία.
• Οι ασκήσεις που αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες δεν θα παρεμβαίνουν, επομένως σχεδιάζουμε, χρωματίζουμε και σχεδιάζουμε γράμματα από αυτοσχέδιο υλικό.
• Τα τρίχρονα παιδιά είναι τρομερά νευρικά και χαίρονται να συμμετέχουν σε παιχνίδια μάθησης σε εξωτερικούς χώρους.

Το να μάθεις ένα παιδί το αλφάβητο στα 4-5 χρόνια είναι πιο εύκολο. Πράγματι, μέχρι αυτή τη στιγμή, ο εγκέφαλος του μωρού είναι ήδη έτοιμος να αντιληφθεί και να αναλύσει ακόμη και αφηρημένες πληροφορίες, επομένως τα μαθήματα μπορούν να περιπλέκονται χρησιμοποιώντας διάφορα βοηθήματα:

• υπολογιστή και επιτραπέζια παιχνίδια?
• κύβοι με γράμματα (συμπεριλαμβανομένων των Zaitsev και Chaplygin).
• παζλ?
• μαγνητικό αλφάβητο.

Η προσοχή των παιδιών γίνεται πιο σταθερή, ώστε να μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια με την αναζήτηση γραμμάτων και ακόμη και την ορθογραφία τους.

Στα 6-7 χρόνια η εκμάθηση της αλφαβήτου δεν είναι πια ψυχαγωγία, αλλά απαραίτητη σοβαρή δουλειά που προετοιμάζεται για το σχολείο. Τα μαθήματα γίνονται πιο σοβαρά, εμφανίζονται στοιχεία του κλασικού μαθήματος: αστάρια, αλφάβητα και τετράδια. Στόχος τους δεν είναι μόνο να εισαγάγουν τα βασικά του γραμματισμού, αλλά και να συνηθίσουν σταδιακά το μωρό σε μια εντελώς διαφορετική μορφή οργάνωσης του χρόνου. Αλλά κανείς δεν ακύρωσε τις στιγμές του παιχνιδιού, γι' αυτό σχεδίασε γράμματα, εφεύρε διασκεδαστικές ιστορίες για αυτές, τραγουδήστε τραγούδια, παρακολουθήστε κινούμενα σχέδια.

Για να θέλει ένα παιδί να σπουδάσει, χρειάζεται μια ήρεμη και φιλική ατμόσφαιρα στο σπίτι και ο μπαμπάς και η μαμά δεν πρέπει να είναι αυστηροί εξωτερικοί παρατηρητές, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες στα παιχνίδια του μωρού.