ผู้ใหญ่อ่านกี่คำต่อนาที? A) เพื่อเพิ่มความเร็วในการอ่าน คุณต้องลดจำนวนและระยะเวลาของการตรึงในแต่ละบรรทัดให้น้อยที่สุด

ข้อมูลจากหนังสือมาตรฐานความเร็วในการอ่าน:

ความเร็วในการอ่าน	จำนวนตัวอักษรต่อนาที
ช้ามาก	900
ช้า	1200
ปานกลาง	1500
เหนือค่าเฉลี่ย	1800
เร็ว	3000
เร็วมาก	5000
เร็วมาก	10,000 หรือมากกว่า

หลักสูตรการอ่านความเร็วช่วยให้โดยเฉลี่ยเพิ่มความเร็วในการอ่านได้ 3 เท่าเมื่อเทียบกับต้นฉบับ ตามกฎแล้ว นักเรียนจะมีความเร็วในการอ่าน 3,000 ตัวอักษรขึ้นไปต่อนาที (3,000 ตัวอักษรประมาณ 500 คำ) ก้าวนี้ช่วยให้คุณอ่านหนังสือรูปแบบกลางประมาณ 100 หน้าในหนึ่งชั่วโมง ... "

M.A. Ziganov "วิธีปรับปรุงวัฒนธรรมคุณภาพและความเร็วในการอ่าน"

“ควรสังเกตว่าพารามิเตอร์ที่กำหนดโดย SHR นั้นแตกต่างจากพารามิเตอร์ที่กำหนดโดยแหล่งอื่น ๆ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสิ่งที่ใช้เป็นสัญญาณและสิ่งที่ใช้เป็นความเร็วในการอ่าน

ครูบางคนเมื่อนับป้ายในข้อความ ให้คำนึงถึงตัวอักษร เครื่องหมายวรรคตอน และการเว้นวรรคด้วย ด้วยเหตุนี้ แบบทดสอบของพวกเขาจึง "มีจำนวนมาก" มากกว่าที่เป็นจริง

บางครั้งความเร็วในการอ่านจะวัดเป็น "คำ/นาที" ในขณะเดียวกัน ครูบางคนใช้คำบุพบท อนุภาค และบางครั้งใช้เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับคำ

ในตอนท้ายของการฝึก ความเร็วของคุณจะเพิ่มขึ้น 2-3 เท่า (หากคุณทำงานหนักในส่วนสุดท้ายของหนังสือที่เกี่ยวข้องกับการอ่านความเร็ว จากนั้น 5-8 เท่า) และอัตราการดูดกลืนจะเพิ่มขึ้นเป็น 75- 95% ... "

“ในประเทศของเรา มาตรฐานของรัฐกำหนดไว้สำหรับความเร็วในการอ่านของเด็กนักเรียนเท่านั้น โรงเรียนประถม: สำหรับชั้นหนึ่ง - 30-60 คำต่อนาที สำหรับชั้นที่สอง - 90-110 และสำหรับชั้นที่สาม - 110-140

ขออภัย ยังไม่มีการกำหนดบรรทัดฐานในการอ่านสำหรับผู้อ่านประเภทอื่นๆ อย่างไรก็ตาม จากการศึกษาพบว่าผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่มีความเร็วในการอ่านตั้งแต่ 100 ถึง 200 คำต่อนาที อัตราการดูดซับอยู่ที่ 50-60 เปอร์เซ็นต์ และความสามารถในการอ่านอยู่ที่ 90-115 คำต่อนาที ...

นอกจากนี้เรายังพบว่ามีการพยายามทำให้การอ่านเป็นปกติในประเทศอื่นๆ ตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกามีการแนะนำมาตรฐานความเร็วในการอ่านต่อไปนี้โดยคำนึงถึงการดูดซึมเนื้อหาของข้อความ (อย่างน้อย 70 เปอร์เซ็นต์): สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา - 80-158 คำต่อนาทีสำหรับชนชั้นกลาง - 175-204 สำหรับผู้สูงอายุ - 214-250 สำหรับนักเรียน - 250-280 สำหรับผู้อ่านที่มีคุณสมบัติสูง - 340-620 คำต่อนาที ผู้อ่านแต่ละคนมีเงินสำรองที่ไม่ได้ใช้ภายใน

ในฐานะผู้อ่านเราควรมุ่งมั่นที่จะบรรลุความเร็วเกิน 300 คำต่อนาทีและดูดซับเนื้อหาของข้อความในอัตราอย่างน้อย 70 เปอร์เซ็นต์ ... "

ย้อนกลับไปในปี 1998 มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันได้จัดสัมมนา Project PX เรื่องการอ่านด้วยความเร็วสูง บทความนี้คัดลอกมาจากข้อมูลจากงานสัมมนาครั้งนั้นและ ประสบการณ์ส่วนตัวความเร็วในการอ่าน

ดังนั้น "Project PX" คือการทดสอบความรู้ความเข้าใจสามชั่วโมงที่ให้คุณเพิ่มความเร็วในการอ่านได้ถึง 386% ดำเนินการกับผู้ที่พูดได้ห้าภาษา และแม้แต่ผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านก็ยังได้รับการฝึกฝนให้อ่านข้อความทางเทคนิคได้มากถึง 3,000 คำต่อนาที ข้อความ 10 หน้า หน้าใน 6 วินาที

โดยการเปรียบเทียบ ความเร็วในการอ่านเฉลี่ยในสหรัฐอเมริกาอยู่ระหว่าง 200 ถึง 300 คำต่อนาที เรามีความเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของภาษา - ตั้งแต่ 120 ถึง 180 และคุณสามารถเพิ่มประสิทธิภาพของคุณเป็น 700-900 คำต่อนาทีได้อย่างง่ายดาย

ทั้งหมดที่จำเป็นคือการเข้าใจหลักการที่การมองเห็นของมนุษย์ทำงาน เวลาที่เสียไปในกระบวนการอ่าน และวิธีหยุดการสูญเสียไปโดยเปล่าประโยชน์ เมื่อเราวิเคราะห์ข้อผิดพลาดและฝึกฝนไม่ทำ คุณจะอ่านเร็วขึ้นหลายเท่าและไม่ลืมตา แต่รับรู้และจดจำข้อมูลทั้งหมดที่คุณอ่าน

การฝึกอบรม

สำหรับการทดลองของเรา คุณจะต้อง:

• หนังสืออย่างน้อย 200 หน้า;
• ปากกาหรือดินสอ
• จับเวลา

หนังสือควรอยู่ตรงหน้าคุณโดยไม่ปิด (กดหน้าหากพยายามปิดโดยไม่ได้รับการสนับสนุน)

สำหรับการออกกำลังกายหนึ่งครั้ง คุณจะต้องใช้เวลาอย่างน้อย 20 นาที ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีใครมากวนใจคุณในช่วงเวลานี้

ก่อนกระโดดลงไปในแบบฝึกหัดต่อไปนี้คือบางส่วน เคล็ดลับสั้นๆเพื่อช่วยให้คุณอ่านได้เร็วขึ้น

1. หยุดให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้เมื่ออ่านบรรทัดข้อความ

เมื่อเราอ่าน สายตาเคลื่อนผ่านข้อความไม่ราบรื่น แต่เป็นการกระโดด การกระโดดแต่ละครั้งจบลงด้วยการเพ่งความสนใจของคุณที่ส่วนหนึ่งของข้อความหรือหยุดจ้องมองไปที่พื้นที่ประมาณหนึ่งในสี่ของหน้า ราวกับว่าคุณกำลังถ่ายภาพส่วนนี้ของแผ่นงาน

ละสายตาจากข้อความแต่ละครั้งใช้เวลา ¼ ถึง ½ วินาที

หากต้องการสัมผัสสิ่งนี้ ให้หลับตาข้างหนึ่งแล้วกดเปลือกตาเบา ๆ ด้วยปลายนิ้ว และด้วยตาอีกข้างหนึ่ง พยายามค่อยๆ เลื่อนเหนือบรรทัดข้อความ การกระโดดจะยิ่งชัดเจนยิ่งขึ้นหากคุณไม่ได้เลื่อนไปตามตัวอักษร แต่เพียงลากเป็นเส้นตรงในแนวนอน:

แล้วคุณรู้สึกยังไงบ้าง?

2. พยายามย้อนอ่านข้อความให้น้อยที่สุด

คนที่อ่านด้วยความเร็วเฉลี่ยมักจะกลับไปอ่านช่วงเวลาที่พลาดไปซ้ำ สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว ในกรณีหลัง จิตใต้สำนึกเองก็หันกลับมามองยังตำแหน่งในข้อความที่สูญเสียสมาธิไป

โดยเฉลี่ยแล้ว การกลับมาอย่างมีสติและไม่รู้สึกตัวจะใช้เวลาถึง 30% ของเวลาทั้งหมด

3. ปรับปรุงความเข้มข้นเพื่อเพิ่มความครอบคลุมของคำที่อ่านในจุดเดียว

ผู้ที่มีความเร็วในการอ่านเฉลี่ยจะใช้การโฟกัสจากจุดศูนย์กลางมากกว่าการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วงในแนวนอน ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงเข้าใจคำศัพท์ได้มากถึงครึ่งหนึ่งในการมองเห็นครั้งเดียว

4. ฝึกทักษะแยกกัน

แบบฝึกหัดจะแตกต่างกัน และคุณไม่จำเป็นต้องพยายามรวมเป็นหนึ่งเดียว ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังฝึกความเร็วในการอ่าน อย่ากังวลกับการเข้าใจข้อความ คุณจะก้าวหน้าผ่านสามขั้นตอนตามลำดับ: เทคนิคการเรียนรู้ การใช้เทคนิคเพื่อเพิ่มความเร็ว และความเข้าใจในการอ่าน

หลักการง่ายๆ: ฝึกฝนเทคนิคของคุณสามเท่าของความเร็วในการอ่านที่คุณต้องการ ตัวอย่างเช่น หากความเร็วในการอ่านปัจจุบันของคุณอยู่ที่ประมาณ 150 คำต่อนาที และคุณต้องการอ่าน 300 คำ คุณต้องฝึกอ่าน 900 คำต่อนาที

การออกกำลังกาย

1. การกำหนดความเร็วในการอ่านเริ่มต้น

ในการเริ่มต้น เราจะพิจารณาว่ามีคำกี่คำที่พอดีกับข้อความห้าบรรทัด หารตัวเลขนี้ด้วยห้าแล้วปัดขึ้น ฉันนับ 40 คำในห้าบรรทัด: 40:5 = 8 - เฉลี่ยแปดคำต่อบรรทัด

และสิ่งสุดท้าย: เราพิจารณาจำนวนคำที่เหมาะสมในหน้า ในการทำเช่นนี้ เราคูณจำนวนบรรทัดโดยเฉลี่ยด้วยจำนวนคำเฉลี่ยต่อบรรทัด: 39 × 8 = 312

ถึงเวลาค้นหาความเร็วในการอ่านของคุณแล้ว เราตั้งเวลาไว้ 1 นาทีและอ่านข้อความอย่างใจเย็นและช้าๆ ตามปกติ

มันเปิดออกมากแค่ไหน? ฉันมีมากกว่าหนึ่งหน้า - 328 คำ

2. แลนด์มาร์คและความเร็ว

ตามที่ฉันเขียนไว้ข้างต้น การย้อนอ่านข้อความและการหยุดลุคนั้นใช้เวลานานมาก แต่คุณสามารถตัดมันได้อย่างง่ายดายด้วยเครื่องมือติดตามโฟกัส ปากกา ดินสอ หรือแม้แต่นิ้วของคุณจะทำหน้าที่เป็นเครื่องมือดังกล่าว

เทคนิค (2 นาที)

ฝึกใช้ปากกาหรือดินสอเพื่อรักษาโฟกัส เลื่อนดินสอของคุณอย่างราบรื่นภายใต้เส้นที่คุณกำลังอ่านอยู่ ช่วงเวลานี้และเน้นที่ปลายดินสอตอนนี้

เรานำปลายดินสอไปตามเส้น

กำหนดจังหวะด้วยปลายดินสอแล้วตามด้วยสายตา หยุดและย้อนกลับตามข้อความ และไม่ต้องกังวลกับความเข้าใจ มันเป็นแบบฝึกหัดความเร็ว

พยายามผ่านแต่ละบรรทัดใน 1 วินาที และเพิ่มความเร็วในแต่ละหน้า

อย่าค้างหนึ่งบรรทัดนานกว่า 1 วินาทีไม่ว่าในกรณีใด แม้ว่าคุณจะไม่เข้าใจเลยสักนิดว่าข้อความนั้นเกี่ยวกับอะไร

ด้วยเทคนิคนี้ ฉันสามารถอ่าน 936 คำใน 2 นาที ซึ่งหมายถึง 460 คำต่อนาที ที่น่าสนใจคือเมื่อคุณใช้ปากกาหรือดินสอตามด้วย ดูเหมือนว่าวิสัยทัศน์ของคุณอยู่ข้างหน้าดินสอและคุณอ่านเร็วขึ้น และเมื่อคุณพยายามเอามันออก ทันทีที่การมองเห็นของคุณดูเหมือนจะแผ่กระจายไปทั่วหน้า ราวกับว่าโฟกัสถูกปล่อยออกไป และมันก็เริ่มลอยไปทั่วแผ่นงาน

ความเร็ว (3 นาที)

ทำซ้ำเทคนิคตัวติดตาม แต่อนุญาตให้อ่านแต่ละบรรทัดไม่เกินครึ่งวินาที (อ่านข้อความสองบรรทัดในเวลาที่ใช้พูดว่า "ยี่สิบสอง")

เป็นไปได้มากที่คุณจะไม่เข้าใจอะไรเลยจากสิ่งที่คุณอ่าน แต่สิ่งนี้ไม่สำคัญ ตอนนี้คุณกำลังฝึกปฏิกิริยาตอบสนอง และแบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยให้คุณปรับตัวเข้ากับระบบได้ อย่าช้าลงเป็นเวลา 3 นาที จดจ่อที่ปลายปากกาและเทคนิคเพื่อเพิ่มความเร็ว

ใน 3 นาทีของการแข่งขันที่บ้าคลั่ง ฉันอ่าน 5 หน้า 14 บรรทัด โดยเฉลี่ย 586 คำต่อนาที ส่วนที่ยากที่สุดของแบบฝึกหัดนี้คืออย่าทำให้ความเร็วของดินสอช้าลง มันเป็นอุปสรรคอย่างแท้จริง: คุณอ่านมาทั้งชีวิตเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่าน และมันไม่ง่ายเลยที่จะปล่อยวางสิ่งนั้น

ความคิดเกาะติดอยู่กับเส้นเพื่อพยายามกลับไปเข้าใจว่ามันเกี่ยวกับอะไร และดินสอก็เริ่มช้าลงเช่นกัน นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องยากที่จะรักษาสมาธิในการอ่านที่ไร้ประโยชน์เช่นนี้ สมองก็ยอมแพ้ และความคิดก็ล่องลอยไปในนรก ซึ่งสะท้อนให้เห็นในความเร็วของดินสอเช่นกัน

3. ขยายขอบเขตการรับรู้

เมื่อคุณเพ่งสายตาไปที่กึ่งกลางของจอภาพ คุณจะยังคงเห็นพื้นที่สุดขั้ว ข้อความก็เป็นเช่นนั้น: คุณจดจ่อกับคำหนึ่งคำ และคุณเห็นคำหลายคำล้อมรอบคำนั้น

ดังนั้น ยิ่งคุณเรียนรู้การมองเห็นในลักษณะนี้โดยใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นมากเท่าใด คุณก็ยิ่งอ่านเร็วขึ้นเท่านั้น พื้นที่การรับรู้ที่กว้างขึ้นช่วยให้คุณเพิ่มความเร็วในการอ่านได้ถึง 300%

ผู้เริ่มต้นที่มีความเร็วในการอ่านปกติจะใช้การมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วงในทุ่งนา กล่าวคือ พวกเขาจะมองผ่านตัวอักษรของทุกคำในข้อความอย่างแน่นอน ตั้งแต่คำแรกจนถึงคำสุดท้าย ในเวลาเดียวกัน การมองเห็นรอบข้างถูกใช้ไปในทุ่งโล่ง และบุคคลสูญเสียเวลา 25 ถึง 50%

ผู้อ่านที่สูบแล้วจะไม่ "อ่านฟิลด์" เขาจะละสายตาจากประโยคเพียงไม่กี่คำ และมองเห็นส่วนที่เหลือด้วยการมองเห็นรอบข้าง ในภาพประกอบด้านล่าง คุณเห็นภาพคร่าวๆ ของความเข้มข้นของการมองเห็นของผู้อ่านที่มีประสบการณ์: อ่านคำที่อยู่ตรงกลาง และส่วนที่เป็นฝ้าจะทำเครื่องหมายด้วยการมองเห็นส่วนปลาย

นี่คือตัวอย่าง อ่านประโยคนี้:

ครั้งหนึ่ง นักเรียนสนุกกับการอ่านเป็นเวลาสี่ชั่วโมงติดต่อกัน

เทคนิค (1 นาที)

ใช้ดินสอเพื่ออ่านให้เร็วที่สุด: เริ่มต้นด้วยคำแรกของบรรทัดและลงท้ายด้วยคำสุดท้าย นั่นคือยังไม่มีการขยายขอบเขตของการรับรู้ - เพียงแค่ทำซ้ำแบบฝึกหัดที่ 1 แต่ใช้เวลาไม่เกิน 1 วินาทีในแต่ละบรรทัด ไม่ว่าในกรณีใด ๆ หนึ่งบรรทัดไม่ควรเกิน 1 วินาที

เทคนิค (1 นาที)

กำหนดความเร็วในการอ่านต่อไปด้วยปากกาหรือดินสอ แต่เริ่มอ่านจากคำที่สองในบรรทัดแล้วอ่านสองคำในบรรทัดก่อนจบ

ความเร็ว (3 นาที)

เริ่มอ่านที่คำที่สามของบรรทัดและอ่านให้จบสามคำก่อนจบ ขณะที่ขยับดินสอด้วยความเร็วหนึ่งบรรทัดต่อครึ่งวินาที (สองบรรทัดในเวลาที่ใช้พูดว่า "ยี่สิบสอง")

ถ้าอ่านอะไรไม่เข้าใจก็ไม่เป็นไร ตอนนี้คุณกำลังฝึกปฏิกิริยาตอบสนองของการรับรู้ และคุณไม่ควรกังวลเกี่ยวกับความเข้าใจ จดจ่อกับการออกกำลังกายอย่างเต็มที่และอย่าปล่อยให้จิตใจหลุดลอยไปจากกิจกรรมที่ไม่น่าสนใจ

4. ตรวจสอบความเร็วใหม่

ถึงเวลาทดสอบความเร็วในการอ่านใหม่ของคุณแล้ว ตั้งเวลา 1 นาทีแล้วอ่านต่อไป ความเร็วสูงสุดที่คุณยังคงเข้าใจข้อความ ฉันได้รับ 720 คำต่อนาที - เร็วกว่าก่อนที่ฉันจะเริ่มใช้เทคนิคนี้สองเท่า

สิ่งเหล่านี้เป็นตัวบ่งชี้ที่ดี แต่ก็ไม่น่าแปลกใจเพราะคุณเองเริ่มสังเกตว่าขอบเขตของคำขยายออกไปอย่างไร คุณไม่ต้องเสียเวลากับสนาม ไม่ต้องย้อนอ่านข้อความ และความเร็วก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก

หากคุณลองใช้เทคนิคนี้ในตอนนี้ แบ่งปันความสำเร็จของคุณในความคิดเห็น ได้กี่คำต่อนาทีก่อนและหลัง?

ที่มา: Wikipedia

Alexander Selkirk เป็นกะลาสีชาวสก็อตที่ใช้เวลา 4 ปี 4 เดือน (ในปี 1704-1709) บนเกาะ Mas a Tierra ที่ไม่มีคนอาศัยอยู่ (ปัจจุบันคือ Robinson Crusoe ในหมู่เกาะ Juan Fernandez) ในมหาสมุทรแปซิฟิก ห่างจากชายฝั่งชิลี 640 กิโลเมตร ทำหน้าที่เป็นต้นแบบสำหรับโรบินสันครูโซ - ฮีโร่วรรณกรรมนวนิยายโดยแดเนียล เดโฟ

ลูกเรือวัย 27 ปีของเรือ Sankpore ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกองเรือภายใต้การบังคับบัญชาของ William Dampier ออกเดินทางไปยังชายฝั่งอเมริกาใต้ในปี 1704 อารมณ์ร้อนและเอาแต่ใจ เขามักจะขัดแย้งกับกัปตันเรือ Stradling หลังจากการทะเลาะวิวาทอีกครั้งที่เกิดขึ้นใกล้กับเกาะ Mas a Tierra เซลเคิร์กเรียกร้องให้ทิ้ง กัปตันตอบรับคำขอของเขาทันที จริงภายหลังกะลาสีเรือขอให้กัปตันยกเลิกคำสั่งของเขา แต่เขาก็ไม่ยอมแพ้และเซลเคิร์กสามารถออกจากเกาะได้หลังจากผ่านไปนานกว่าสี่ปีเท่านั้น

อเล็กซานเดอร์ เซลเคิร์กมีบางสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเอาชีวิตรอด: ขวาน ปืน ดินปืน และอื่นๆ เซลเคิร์กเคยชินกับความเหงาบนเกาะนี้และค่อยๆ ได้เรียนรู้ทักษะการเอาชีวิตรอดที่จำเป็น ในตอนแรกอาหารของเขามีน้อย - เขากินหอย แต่เมื่อเวลาผ่านไปเขาก็ชินกับมันและพบแพะในประเทศที่ดุร้ายบนเกาะ กาลครั้งหนึ่งมีคนอาศัยอยู่ที่นี่ซึ่งนำสัตว์เหล่านี้มาด้วย แต่หลังจากที่พวกเขาออกจากเกาะแล้ว แพะก็กลายเป็นสัตว์ป่า เขาตามล่าพวกมันด้วยเหตุนี้จึงเพิ่มเนื้อสัตว์ที่จำเป็นมากในอาหารของเขา ในไม่ช้า Selkirk ก็ฝึกพวกมันและรับนมจากพวกเขา จากพืชผัก เขาพบหัวผักกาดป่า กะหล่ำปลีและพริกไทยดำ รวมทั้งผลเบอร์รี่บางชนิด

หนูเป็นอันตรายต่อเขา แต่โชคดีสำหรับเขา แมวป่าที่ผู้คนนำมาก่อนหน้านี้ก็อาศัยอยู่บนเกาะเช่นกัน ในบริษัทของเขา เขาสามารถนอนหลับอย่างสงบสุขโดยไม่ต้องกลัวหนู

เซลเคิร์กสร้างกระท่อมสองหลังด้วยพริกขี้หนู เสบียงดินปืนของเขาเหลือน้อยและเขาถูกบังคับให้ล่าแพะโดยไม่ใช้ปืน ขณะไล่ตามพวกเขา ครั้งหนึ่งเขาเคยหลงใหลในการไล่ตามจนไม่ได้สังเกตหน้าผาที่เขาล้มลงและนอนอยู่อย่างนั้นในบางครั้ง รอดตายได้อย่างปาฏิหาริย์

เพื่อไม่ให้ลืมคำพูดภาษาอังกฤษ เขาอ่านพระคัมภีร์ไบเบิลอย่างต่อเนื่อง ไม่ต้องบอกว่าเขาเป็นคนเคร่งศาสนา - นั่นคือวิธีที่เขาได้ยินเสียงมนุษย์ เมื่อเสื้อผ้าของเขาเริ่มหมด เขาก็เริ่มใช้หนังแพะกับมัน ในฐานะลูกชายของคนฟอกหนัง เซลเคิร์กรู้วิธีแต่งตัวสกินเป็นอย่างดี หลังจากที่รองเท้าของเขาหมด เขาไม่ได้ทำรองเท้าใหม่เพราะเท้าของเขาหยาบกร้านทำให้เขาเดินได้โดยไม่สวมรองเท้า เขายังพบห่วงลำกล้องเก่าๆ และสามารถทำบางสิ่งที่เหมือนกับมีดออกมาจากพวกมันได้

อยู่มาวันหนึ่ง เรือสองลำมาถึงเกาะ ซึ่งกลายเป็นสเปน และอังกฤษและสเปนเป็นศัตรูกันในสมัยนั้น เซลเคิร์กอาจถูกจับกุมหรือถูกสังหารได้ เนื่องจากเขาเป็นบุคคลทั่วไป และเขาตัดสินใจอย่างยากลำบากในการซ่อนตัวจากพวกเขา

ความรอดมาถึงเขาเมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1709 มันคือเรือดยุคของอังกฤษ โดยมีกัปตันวูดส์ โรเจอร์ส ซึ่งตั้งชื่อให้เซลเคิร์กเป็นผู้ว่าการเกาะ

จำนวนคำที่อ่านเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดที่กำหนดระดับการพัฒนาของเด็กเล็ก คุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาความเร็วในการอ่าน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกควรอ่านกี่คำต่อนาที?

เมื่ออดีตชั้นอนุบาลมาโรงเรียน เขาควรจะสามารถนับได้ถึง 20 ระบุรูปทรงเรขาคณิต และรู้จักพืชที่เติบโตในพื้นที่ของเขา แต่ไม่มีข้อกำหนดสำหรับการอ่านสำหรับนักเรียนในอนาคต

ข้อกำหนดดังกล่าวเกิดขึ้นระหว่างการศึกษาเท่านั้น เป็นครั้งแรกที่ความเร็วในการอ่านจะถูกตรวจสอบหกเดือนหลังจากเริ่มการฝึก ใน สมัยโซเวียตเมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กต้องอ่านอย่างน้อย 47 คำต่อนาทีจึงจะ "ยอดเยี่ยม" ตอนนี้ตัวเลขนี้ลดลงเหลือ 40 คำ

มาตรฐานการอ่านในชั้นประถมศึกษาคืออะไร

ในยุโรปไม่ใช่การประเมินความเร็วในการอ่าน แต่เป็นตัวชี้วัดอื่นๆ การศึกษาของรัสเซียก็ค่อยๆ เคลื่อนไปสู่สิ่งนี้เช่นกัน ขณะนี้ครูกำลังพิจารณาตัวบ่งชี้ต่อไปนี้:

• การแสดงออกของการอ่านและความสามารถในการจัดให้มีการหยุดชั่วคราวเชิงตรรกะ
• ความเข้าใจในสาระสำคัญของสิ่งที่อ่าน
• ความสามารถในการเชื่อมต่อส่วนตรรกะของสิ่งที่อ่าน
• ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อความ
• การทำซ้ำทั้งคำ ไม่ใช่ตัวอักษรหรือพยางค์
• ความชัดเจนของการออกเสียง

อย่างไรก็ตาม ความเร็วในการอ่านยังคงถูกวัดและให้คะแนน ภายในไตรมาสที่สอง นักเรียนระดับประถมคนแรกควรอ่านมากกว่า 20 คำต่อนาทีสำหรับเครื่องหมาย "5" โดยที่สาม - มากกว่า 36 คำ โดยที่สี่ - มากกว่า 40 คำ สำหรับคะแนน "4", 16, 26 และ 31 คำตามลำดับก็เพียงพอแล้ว

สอนลูกอ่านหนังสืออย่างไรในป.1

หากคุณต้องการให้ลูกของคุณอ่านเร็วและดีใน โรงเรียนประถมให้เริ่มสอนเรื่องนี้ล่วงหน้า ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อเพิ่มความเร็วในการอ่าน:

• การแข่งขัน. ชวนน้องแข่งว่าใครอ่านข้อความได้เร็วกว่ากัน บันทึกเวลาและผลัดกันอ่านข้อความด้วยความเร็ว หลังจากนั้นให้วิเคราะห์ร่วมกันว่าใครทำอะไรผิดพลาด
• เปลี่ยนความเร็วในการอ่าน สอนลูกของคุณให้อ่านด้วยความเร็วที่ต่างออกไป อันดับแรก ให้เขาอ่านข้อความอย่างรวดเร็ว จากนั้นช้าๆ และแสดงออก
• การอ่านสัญญาณรบกวน สร้างลูกตุ้มชนิดหนึ่งจากกระดาษแล้วเลื่อนไปตามหน้าเด็กที่กำลังอ่าน วิธีนี้จะช่วยให้เขาเข้าใจข้อความทั้งหมดโดยรวม ไม่ใช่ส่วนที่แยกจากกัน นอกจากนี้การออกกำลังกายดังกล่าวยังฝึกจินตนาการเพราะเด็กจำเป็นต้องนึกถึงส่วนต่าง ๆ ของข้อความที่เขาไม่เห็น

ไม่ต้องกังวลหากลูกน้อยของคุณอ่านช้าเกินความจำเป็น ปลูกฝังความรักในวรรณกรรมให้กับเขา จากนั้นเขาจะเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว แสดงออกและมีสติ