สรุปบทเรียนการสมัครในกลุ่มรุ่นพี่ “ปลาก้นทะเล” เรื่องย่อของหมวด GCD: การสมัคร กระทู้: “การประยุกต์ใช้ภาพวาดทะเลจากกระดาษสีธีมทะเล

Marina Svyatova
บทคัดย่อของบทเรียนการประยุกต์ใช้ใน กลุ่มอาวุโส"ปลาที่ก้นทะเล"

เป้าหมายแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักโลกของปลาต่อไป เพื่อกระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัวเรา เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และระมัดระวังต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

เรียนรู้การสร้างภาพที่สื่ออารมณ์ของปลาด้วยวิธีการใช้งานต่างๆ ตามรูปร่างเริ่มต้นที่แตกต่างกัน (สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส แถบ) เรียนรู้วิธีการทำงานอย่างอิสระด้วยแผนการดำเนินการแอปพลิเคชัน เรียนรู้วิธีการสร้างองค์ประกอบกลุ่ม

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เวลาจัดงาน

เด็กแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม บนโต๊ะของแต่ละกลุ่มจะมีจานที่มีช่องว่างกระดาษ: สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม แถบ งานนี้สร้างขึ้นโดยคำนึงถึง ลักษณะเฉพาะตัวในการพัฒนาเด็กทุกคน เด็ก ๆ จะถูกจัดกลุ่มเป็นกลุ่มย่อยโดยคำนึงถึงคุณลักษณะเหล่านี้

นักการศึกษาเพื่อนๆ วันนี้ผมแนะนำให้คุณไปเที่ยวและพบกับชาวทะเล

อ่านบทกวีโดย A. Samsonov

ปลาต่าง ๆ ในโลกมีชีวิตอยู่

พวกเขาว่ายน้ำอย่างที่พวกเขาเรียกกันตั้งแต่เด็ก

บรรดาผู้ที่ตั้งชื่อพวกเขาเล่นคำ

คุณเคยเห็นปลาเหล่านี้หรือไม่?

พระ, ราชินี, คนบ่น, กัปตัน.

กีตาร์ ทรัมเป็ต พระคาร์ดินัล และซูบัน

แฮมซ่า น้ำแข็ง ไก่ และมังกร

พระจันทร์ นางฟ้า มาร เทียน แมงป่อง

มีด มีดโกน กล่อง ไกปืน และเข็ม

เคียว ค้อน เข็มขัด กระบี่ ดาบ และลูกศร

หมูป่า จักรพรรดิ กบ และแมว

ศัลยแพทย์, ปลาปักเป้า, บลูฮอทเทนทอท.

อีกา, นกยูง, นกแก้ว, คางคก, กระทิง

Dog, evdoshka, จิ้งจอก, ลิ้น

มารีน่ากับตะวัน บะหมี่ และ ราม

หมาป่า ผีเสื้อ นกนางแอ่น ดอร์เม้าส์ และพี่เลี้ยง

นักการศึกษา

บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไรและใคร

ปลาอะไรจากบทกวีที่คุณจำ คำตอบของเด็กๆ

วันนี้ไปเที่ยวทะเลกันนะทุกคน และมองลึกลงไปในทะเล เราจะเห็นใครที่นั่น? ( ชีวิตทางทะเล) คำตอบของเด็กๆ.

และนี่คือทะเลของเรา (บนกระดาน - โปสเตอร์ สีฟ้า). พวกดูที่ทะเลว่างเปล่าอย่างสมบูรณ์

เราจะช่วยให้สิ่งมีชีวิตใต้ท้องทะเลปรากฏขึ้นที่นี่

คำอธิบายลำดับของการดำเนินการแอปพลิเคชัน

กลุ่มแรกจะช่วยให้ปลาปรากฏขึ้นในวันนี้กลุ่มที่สอง - สาหร่ายและก้อนหิน

ข้างหน้าคุณคือจานที่มีกระดาษสีว่าง

(ครูช่วยแบ่งช่องว่าง).

นักการศึกษาพวกตอนนี้เราจะจำเทคนิคการตัด

การสาธิตบางส่วนของครูและเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทคนิคการตัดเพื่อเตือนให้เด็ก ๆ รู้จักเทคนิคการตัดกระดาษแบบสมมาตรโดยพับครึ่งหลายครั้ง (ปลา, สาหร่าย)

นักการศึกษาพวกก่อนอื่นเราจะตัดรายละเอียดทั้งหมดของแอปพลิเคชันจากนั้นเราจะจัดวางมันลงบนแผ่นงานอย่างสวยงามและจากนั้นเราจะติดมันทีละองค์ประกอบ คุณทำงานเป็นกลุ่ม ดังนั้นช่วยเพื่อนร่วมกลุ่มของคุณ

ดังนั้นตอนนี้เราทุกคนก็เริ่มทำงาน

งานอิสระเชิงปฏิบัติ

(นักการศึกษาควบคุมความเข้าใจและ การดำเนินการที่ถูกต้องงาน).

Fizminutka

ปลากระเด็นอย่างสนุกสนาน

ในน้ำจืดที่สะอาด

พวกเขาโค้งงอพวกเขาโค้งงอ

พวกเขาจะฝังตัวเองในทราย

เราหมอบหลายครั้ง

เรามีปลากี่ตัวที่นี่

เรามีนกนางนวลกี่ตัว

หลายครั้งที่เรากระโดด

สรุปบทเรียน)