Ki sejti, hogy az ősz hajú háziasszony megrázta tollágyait. "Ki, gondold ki, ősz hajú úrnő?". – Gondolom, ki az ősz hajú úrnő…

– Gondolom ki, az ősz hajú úrnő? Megrázza a tollágyakat, a pihék világa fölött. (Téli.)

Télnek öltözött logopédus vagy pedagógus lép be. És itt vagyok, Winter. Hoztam két kedvenc hangomat - h, h "

3. A hangok jellemzői h, h" artikulációs és
akusztikai jellemzők

Mi az első hang a nevemben? (Z hang.") Vyuga barátom nagyon szereti a z hangzást. Mondd. (Z-z-z-z-z.) Hangjelzés z Z" színes szimbólumok.

Fonémikus észlelés fejlesztése

Csukd be a szemed, hallgass a szavakra. Ha z hang van a szóban, tapsoljon, és ha hallja a z" hangot, emelje fel

5. Hangok kiejtésez Z"szótagokban

Játsszunk visszhangot. A szótagokat kemény z hanggal fogom kiejteni, te pedig halk hanggal z ": PS ... (zi), zu... (zyu), mögött ... (zya). A szótagokat különböző hangerővel ejtik: halkan, mérsékelten, hangosan.

6. A szó hang-szótag elemzése téli
Zimushka megkérdezi: „Miért van szükséged ezekre a körökre?”

Gyerekek magyarázatai.

Mutasd meg, milyen lehet a szó téli. Mit ábrázolunk csíkokkal? (Szavak, szótagok.) Oszd fel a szót szótagokra téli, jelölje meg őket csíkokkal, a hangokat pedig körökkel.

7. Hangok kiejtése z Z" szavakban és kifejezésekben
Mondj kedves szavakat Zimáról. (Tél, tél, tél-

ka.) A Zimushka-tél sétálni hív minket a téli erdőben. Melyik erdőbe megyünk? (NÁL NÉL téli erdő.) Milyen ruhát fogunk viselni? (Téli ruházat.) Milyen csizmát? (Téli csizma.) Milyen kalapot? (Téli.) Induljunk útnak! Melyik utat választjuk? (Téli úton.)Érzed milyen hideg van? Milyen levegőt szívunk be? (Fagyos levegő.)

8. A főnevekhez tartozó igék és melléknevek kiválasztása
„Ó, te, tél-tél! Minden út letakarva! Mit csinált Winter?

utakkal? (Söpört, dobott, dobott.) És itt az erdő!

A "Téli erdő" című festményt kiállítják.

Mit tett a tél az erdővel? (Megvarázsoltam, púdereztem, lefagytam.) Milyen erdő? (Elvarázsolt, mesés, havas, töprengő.)

Kapcsolódó szavak kiválasztása

Hogy hívják a telelni hagyott madarakat? (Tellő madarak.) Nézd, gőz jön ki a hó alól. Miért? (Itt telel a medve.)És itt van a borz téli kunyhója, mellette pedig a sündisznó. Ismételje meg a hasonló szavakat. (Téli kunyhó, telelés, tél, telel, tél.) Ezek hasonló, rokon szavak.

Fizminutka

Szeretnéd meglátogatni a Mikulást? DE itt van!

Kiállított játék - Mikulás. Halld mit mond:

Játssz, hóvihar, hajolj lejjebb, fenyők, lucok. Mindent, ami az erdőmben van, feltöltöm, elhozom.

Válaszolunk neki:

Nem félünk a portól.

Szeretjük a havat - tapsolj,

Kezek oldalra, varrásoknál.

Elég a hó nekünk és neked.

Most dobók vagyunk

Eltaláltuk az ellenséget!

Lendítsd meg a kezed – dobd!

Egy hógolyó egyenesen a cél felé repül!

Hangok kiejtése mondatokban

A Mikulás nevében kérdéseket tesznek fel a gyerekeknek. Mit tárol a mókus télre? (A mókus gombát szárít, tobozokat raktároz.) Hogy lehet egy szóval nevezni? (Készletek.) Mi történik télen az ablakokon? (Az ablakokon hóminták láthatók.) Mi történt a tavak vizével? (A tavak vize befagyott.)És most mondok neked egy szót, és te alkotsz egy mondatot.

Kulcsszavak a mondatalkotáshoz: mezei nyúl, nyírfa, szerecsendió, hibernál stb. Egy-két mondat elemzése. A rendszerre vonatkozó javaslatok kiválasztása.

Ideje hazamenni. Mondj búcsút a Mikulástól.

Betűkkel való munka

Tegyük boldoggá a telet. Írjuk ki a nevét.

A szó betűinek összeállítása téli.

Milyen betűt kell cserélni, hogy megkapjuk a lány nevét - Zina ?

A lecke összefoglalása

Téma: „Hangok s, (s, s" , z Z""

VENDÉGÜNK NAGYMAI-TITOKOS

Anyag. Tárgyképek állatképekkel (szarvas, nyúl, zebra, róka); tárgyak (esernyő, függöny, kosár); Nagymama-Reddle jelmez, hangok, betűk színes szimbólumai.

Az óra előrehaladása

Orgmoment

A tanár öltönyben lép be.

Hello, a nevem Mystery nagymama. Miért hívtak így?

A Nagymama-Találós találgatás a gyerekek által adott akciókról a játék típusa szerint "Hol voltunk, azt nem mondjuk meg, de hogy mit csináltunk - megmutatjuk."

Cél: A természet évszakos változásairól és a télről alkotott elképzelések megszilárdítása és rendszerezése természetes jelenség. Gazdagítsa a gyerekek szókincsét, tanítsa meg őket részletes mondatokkal válaszolni. Fejlessze a természet iránti szeretetet.

Letöltés:

Előnézet:

– Gondolom ki, az ősz hajú úrnő...

Utolsó beszélgetés a télről 4-5 éves gyerekeknek.

Cél: A természet évszakos változásairól és a télre jellemző természeti jelenségekről alkotott elképzelések megszilárdítása és rendszerezése. Gazdagítsa a gyerekek szókincsét, tanítsa meg őket részletes mondatokkal válaszolni. Fejlessze a természet iránti szeretetet.

Anyag. Mackó, nyuszi (játékok), téli képek.

A beszélgetés menete.

Pedagógus. Ma a télről fogunk beszélni. Egy nyuszi és egy medve látogatott el hozzánk. Gondolkozz és mondd: mit csinál a medve télen?

Gyerekek válaszai.

gondozó . Alszanak a nyulak télen?

Pedagógus. A medve átaludta az egész telet, és nem tudja, hogyan néz ki a téli erdő. Megkérte a nyuszit, hogy meséljen róla. De a nyuszi még nem tanult meg jól beszélni, és a medve sem értett semmit. Segítsünk a nyuszinak emlékezni, a medvének pedig megtudni, mi történik télen a természetben. Hogy is mondjam a télről: milyen? (Havas, fagyos, hideg.) Milyen hó? (Fehér, bolyhos, hideg, puha.) És ha olvadás volt, mi lett a hóval? (A hó nedves és ragacsos lett.) Hogyan néz ki a hó egy napsütéses napon? (A hó csillog, csillog a napon.) Milyen volt az idő télen? (Hideg volt, fagy, gyakran esett a hó.) Mi történik télen a folyókkal, tavakkal? (Télen befagynak a folyók és tavak.) Hogyan néznek ki a fák és cserjék télen? (A fákon, cserjéken nincs levél, az ágakat hó borítja.) Mely fák maradnak zölden télen? (Fenyő és luc.) Sok madár van télen az erdőben? (Nem, a házak közelében tartózkodnak, ahol az emberek élnek.) Mit csinálnak a gyerekek a téli séták során? (Szánkózás, síelés, korcsolyázás, hóember készítés.)

Minden kérdéshez és válaszhoz megfelelő illusztráció tartozik.

gondozó . Nézd, milyen szép táskát tart a nyuszi. Kérjük meg a nyuszit, mutassa meg, mi van a táskában.

A gyerekek kéréssel fordulnak a nyuszihoz, a tanár kiveszi a képeket a táskából és kiteríti a gyerekek elé.

Pedagógus. A táskában nem csak képek vannak, hanem találós kérdések is. Most téli találós kérdéseket fogok készíteni, te pedig keresed a megfelelő képeket.

Találós kérdések

Lehull az égből télen És kering a föld felett könnyű pihe, Fehér ... hópelyhek.	Bolyhos, ezüst, De ne érintse meg a kezével: Legyen egy kicsit tiszta Hogyan kell a tenyerébe fogni. (Hó.)
lovagolok rajta Egészen estig. De a lusta lovam Csak a hegyről szállítható. És mindig a hegyen magam sétálok És a lovam a kötélnél fogva vezetek. (Szánkó.)	Óvatosan láthatatlan Hozzám jön És úgy rajzol, mint egy művész Az ablakon mintázik. Ez juhar, ez pedig fűz Itt van előttem a pálma. Milyen szépen rajzol Egy fehér festék! (Fagyasztó.)
Hogy ne fagyjon meg, öt srác Ülnek a kötött sütőben. (Ujjatlan kesztyű.)	fa lovak Ugrás a hóban És nem esnek a hóba. (Síléc)
Átlátszó, mint az üveg Anya, amit beszúrsz az ablakba, (Jég.)	Gondolom ki, az ősz hajú úrnő: Rázza tollágyak - A hópelyhek világa felett. (Téli.)
Van két lovam Két ló. A vízen visznek. És a víz kemény Mint a kő. (Korcsolya)	A nyakad köré csavarodva Bolyhos, mint egy macska. Csak megtörténik Kicsit szúrós. (Sál.)

gondozó . Szép munka! Minden rejtvény megoldva! Sokat segítettél ma a nyuszinak, mert annyira szeretett volna mesélni a mackónak a télről. Kis medve, tetszett? mindent megértett?

(Mackó és nyuszi köszönetet mond a gyerekeknek. A tanár felolvassa a verset.

Medvebocs téli álma.

Múlt a medve odúján

Egy nyúl sétált az úton

És arra gondoltam: „Valahogy

Meg kell néznünk a medvét:

Rég nem láttam

Talán valaki megbántotta?

Talán beteg lett?

Vagy sok volt a tennivaló?

A nyuszi bekopogott az ajtón

És halkan szólt:

"Medve, medve, mi van veled?

Fázol? Beteg vagy?".

A mackó álmosan jött ki

És egy kicsit meglepett.

Azt mondja a nyuszinak:

„Csodálatos álmom volt.

Egész télen szundikáltam

És nem sétáltam az erdőben.

Egy fenyő alatti barlangban aludt

Télen minden medve alszik.

És most jött a tavasz

És egyáltalán nem tudok aludni.

sietek

Lásd a barátaidat."

Mackó és nyuszi

Beszaladtak az erdőbe.

Azt kiabálták: „Csodák!

Eljött hozzánk a tavasz!”

Anasztázia Lavrikova
Utolsó beszélgetés a télről „Ki, képzeld, az ősz hajú úrnő”

Utolsó beszélgetés a télről

WHO, Találd ki, ősz hajú háziasszony

középső csoport

A beszélgetés menete

téli Mondd: Mit csinál a medve télen?

Gyermekek. A medve télen alszik.

Mi van most? Milyen volt az időjárás télen? (Fenyő és luc.) Sok madár van télen az erdőben?

Lehull az égből télen

És kering a föld felett

könnyű pihe,

Fehér ... hópelyhek.

Bolyhos, ezüst,

De ne nyúlj hozzá:

Legyen egy kicsit tiszta

Hogyan kell a tenyerébe fogni. (Hó)

Átlátszó, mint az üveg

Ne tedd ablakba. (Jég)

Nem hó és nem jég

És ezüsttel távolítja el a fákat. (Fagy)

Óvatosan láthatatlan

Hozzám jön

És úgy rajzol, mint egy művész

Az ablakon mintázik.

Ez juhar, ez pedig fűz

Itt van előttem a pálma.

Milyen szépen rajzol

Egyedül fehér festék! (Fagyasztó)

Kötött kesztyűben ülnek (Ujjatlan kesztyű)

fa lovak

Ugrás a hóban

És ne ess a hóba (Síléc)

lovagolok rajta

Egészen estig.

De a lusta lovam

Csak a hegyről szállítható.

Mindig felfelé vagyok

magam sétálok

És a lovam

a kötélnél fogva vezetek. (Szánkó)

WHO, kitalálni

ősz hajú háziasszony:

Rázza tollágyak -

A hópelyhek világa felett. (Téli)

Két lovam van

(Korcsolya)

Két lábat rejtesz beléjük...

És fuss a hidegben sétálni. (Nemezcsizma)

A nyakad köré csavarodva

Bolyhos, mint egy macska.

Csak megtörténik

Kicsit szúrós. (Sál)

téli téli

Medvebocs téli álma

Mishka odúja mellett

Egy nyúl sétált az úton

És gondolkodott: "Valahogy

Látni kell az egeret:

Rég nem láttam

Talán valaki megbántotta?

Talán beteg lett?

Vagy sok volt a tennivaló?

A nyuszi bekopogott az ajtón

És halkan hívott:

– Medve, medve, mi van veled?

Fázol? Beteg vagy?"

A mackó álmosan jött ki

És egy kicsit meglepett.

– mondja a nyuszinak:

„Csodálatos álmom volt.

Egész télen szundikáltam

És nem sétáltam az erdőben.

Egy fenyő alatti barlangban aludt

Télen minden medve alszik.

És most jött a tavasz

És mindennel nem tudok aludni.

sietek

Lásd a barátaidat."

Mackó és nyuszi

Beszaladtak az erdőbe.

Kiabált: "Csodák!

Utolsó beszélgetés a télről

WHO, Találd ki, ősz hajú háziasszony

középső csoport

Cél. A természet évszakos változásairól és a télre jellemző természeti jelenségekről alkotott elképzelések megszilárdítása és rendszerezése. Gazdagítsa a gyerekek szókincsét, tanítsa meg őket részletes mondatokkal válaszolni. Fejlessze a természet iránti szeretetet.

Anyag. Medve, nyuszi (játékok, téli képek.

A beszélgetés menete

Pedagógus. Ma arról fogunk beszélni téli. Egy nyuszi és egy medve látogatott el hozzánk. gondolja és Mondd: Mit csinál a medve télen?

Gyermekek. A medve télen alszik.

Pedagógus. Alszanak a nyulak télen?

Gyermekek. Nem, a nyulak nem alszanak télen.

Pedagógus. A medve átaludta az egész telet, és nem tudja, hogyan néz ki a téli erdő. Megkérte a nyuszit, hogy meséljen róla. De a nyuszi még nem tanult meg jól beszélni, és a medve sem értett semmit. Segítsünk a nyuszinak emlékezni, a medvének pedig megtudni, mi történik télen a természetben? Hogy is mondjam a télről: milyen? (Havas, fagyos, hideg.) Mi van most? (Fehér, bolyhos, hideg, puha)És ha olvadás volt, mi történt a hóval? (A hó nedves és ragacsos lett.) Hogyan néz ki a hó egy napsütéses napon? (A hó csillog és csillog a napon.) Milyen volt az időjárás télen? (Hideg volt, fagyos, gyakran esett a hó.) Mi történik a folyókkal és tavakkal télen? (A folyókat és tavakat télen jég borítja.) Hogyan néznek ki a fák és cserjék télen? (A fákon és cserjéken nincs levél, az ágakat hó borítja.) Mely fák maradnak zöldek télen? (Fenyő és luc.) Sok madár van télen az erdőben? (Nem, a házak közelében maradnak, ahol emberek élnek.) Mit csinálnak a gyerekek a téli séták során? (Szánkózás, síelés, korcsolyázás, hóember készítés.)

Minden kérdéshez és válaszhoz megfelelő illusztráció tartozik.

Pedagógus. Nézd, milyen szép táskát tart a nyuszi. Kérjük meg a nyuszit, mutassa meg, mi van a táskájában.

A gyerekek kéréssel fordulnak a nyuszihoz, a tanár kiveszi a képeket a táskából és kiteríti a gyerekek elé.

Pedagógus. A táskában nem csak képek vannak, hanem találós kérdések is. Most téli találós kérdéseket fogok készíteni, te pedig keresed a megfelelő képeket.

A tanár találós kérdéseket fogalmaz meg. A gyerekek kitalálják őket, és megtalálják a megfelelő képeket. A rejtvények mozdulatokkal mutathatók meg (hogyan síelsz, korcsolyázol, sálat veszel fel, ujjatlan.)

Lehull az égből télen

És kering a föld felett

könnyű pihe,

Fehér ... hópelyhek.

Bolyhos, ezüst,

De ne nyúlj hozzá:

Legyen egy kicsit tiszta

Hogyan kell a tenyerébe fogni. (Hó)

Átlátszó, mint az üveg

Ne tedd ablakba. (Jég)

Nem hó és nem jég

És ezüsttel távolítja el a fákat. (Fagy)

Óvatosan láthatatlan

Hozzám jön

És úgy rajzol, mint egy művész

Az ablakon mintázik.

Ez juhar, ez pedig fűz

Itt van előttem a pálma.

Milyen szépen rajzol

Egyedül fehér festék! (Fagyasztó)

Hogy ne fagyjon meg, öt srác

Kötött kesztyűben ülnek (Ujjatlan kesztyű)

fa lovak

Ugrás a hóban

És ne ess a hóba (Síléc)

lovagolok rajta

Egészen estig.

De a lusta lovam

Csak a hegyről szállítható.

Mindig felfelé vagyok

magam sétálok

És a lovam

a kötélnél fogva vezetek. (Szánkó)

WHO, kitalálni

ősz hajú háziasszony:

Rázza tollágyak -

A hópelyhek világa felett. (Téli)

Két lovam van

Két ló a vízen visz engem.

És a víz olyan kemény, mint a kő! (Korcsolya)

Két lábat rejtesz beléjük...

És fuss a hidegben sétálni. (Nemezcsizma)

A nyakad köré csavarodva

Bolyhos, mint egy macska.

Csak megtörténik

Kicsit szúrós. (Sál)

Pedagógus. Szép munka! Minden rejtvény megoldva! Tudsz dalokat erről téli. Kérem, énekelje el kedvencét a medvének és a nyuszinak. Sokat segítettél ma a nyuszinak, mert annyira szeretett volna mesélni a mackónak téli. Kis medve, tetszett? mindent megértett?

Medvebocs téli álma

Mishka odúja mellett

Egy nyúl sétált az úton

És gondolkodott: "Valahogy

Látni kell az egeret:

Rég nem láttam

Talán valaki megbántotta?

Talán beteg lett?

Vagy sok volt a tennivaló?

A nyuszi bekopogott az ajtón

És halkan hívott:

– Medve, medve, mi van veled?

Fázol? Beteg vagy?"

A mackó álmosan jött ki

És egy kicsit meglepett.

– mondja a nyuszinak:

„Csodálatos álmom volt.

Egész télen szundikáltam

És nem sétáltam az erdőben.

Egy fenyő alatti barlangban aludt

Télen minden medve alszik.

És most jött a tavasz

És mindennel nem tudok aludni.

sietek

Lásd a barátaidat."

Mackó és nyuszi

Beszaladtak az erdőbe.

Kiabált: "Csodák!

Eljött hozzánk a tavasz – piros!

Az óra feladatai: Ismételje meg a tanultakat a melléknév nevével kapcsolatban, tudjon mellékneveket találni a mondatban, meghatározza azok nyelvtani jellemzőit, szintaktikai szerepét. A "Tél" témájú nyelvi anyag segítségével megtudhatja, mi a melléknevek szerepe a beszédben. Hozzon létre saját szöveget melléknevek használatával.

Mi a szöveg fő gondolata? Milyen a hó? - Arany - mondta reggel és megvilágította az erdőt. – Kék – mondta az ég. – Kék – suttogták a fák. -Hideg - mondta a fehér fogoly és elbújt a hóban. – Ezüst – mondta a hold, és a csillagok felé emelkedett.

MELLÉKNÉVEK HELYETT PONTOK HELYETT Orosz erdő Az orosz erdő jó télen! A ... napon síelni fogsz az erdőbe. Feküdj a fák alatt... hófúvás. Fölött... az ösvények, a... fák törzsei meggörnyedtek a fagy súlya alatt. Egy ilyen ... kalap leesik a tetejéről ... lucfenyő, összeomlik ... ... a portól. Aludj... fenyők. ... törzsük árnyéka ... hófúvásokon hever.

OROSZ ERDŐ Télen jó az orosz erdő! Egy csendes téli napon síelni fog az erdőbe. Mély sodrások vannak a fák alatt. Az erdei ösvények fölött fiatal fák törzsei hajladoztak a fagy súlya alatt. Egy ilyen fehér sapka leesik a magas lucfenyő tetejéről, ezüstösen könnyű porrá omlik... Magas fenyők alszanak. Karcsú törzsük kékes árnyai a fehér hókupacokon hevernek.

MELLÉKNÉVEK GRAMMATIKUS JELEK Csendes, téli nappal mély hóbuckák Fiatal fák erdei ösvényei fölött fehér kalap - magas lucfenyő ezüstösen könnyű porral egyes számban, m.r., bor.p. pl., im.p. pl., tv.p. pl., nemzetség.p. egység, nő, im.p. ének., nő, rúd.p. egység, zh.r., tv.p.

A syncwine összeállításának szabályai. 1) egy szó - egy főnév (a szinkron témája). 2) két melléknév, amelyek felfedik a flitter témáját. 3) három ige, amelyek a szinkvin témájához kapcsolódó cselekvéseket írják le. 4) kifejezés - aforizma, amellyel ki kell fejeznie a témához való hozzáállását ( népszerű kifejezés, idézet, közmondás). 5) összefoglaló szó, amely a téma új értelmezését adja, kifejezi a szinkron szerzőjének a témához való személyes attitűdjét.